123456789
煤及煤產品煙煤-煉焦煤煙煤-燃料煤無煙煤亞煙煤褐煤泥煤焦炭煤球 項 目
Coal and Coal Bituminous Coal-Bituminous Coal-Anthracite Sub-bituminous Lignite Peat Coke Oven Coke Patent Fuel
Products Total Coking Coal Steam Coal Coal
C2-C12
1自產1,403,928110,5901,293,338
2+進口3,567,2221,562,4952,004,67948
3-出口6,0066,006
4-國際海運
5-國際航空
6-存貨變動912,41689,317831,437-8,338
7=初級能源總供給4,052,7301,583,7682,466,5822,380
8-產品間轉換(轉出)
9-統計差異416
10-轉變投入3,571,3511,583,768991,968995,615
11 煉焦工場/煤製品業1,590,1031,583,7686,335
12 高爐工場989,280989,280
13 煉油廠
14 石化工廠
15 公用發電廠991,968991,968
16 自用發電廠
17 公用汽電共生廠
18 自用汽電共生廠
19+轉變產出合計1,591,1281,273,954
20 轉變產出1,591,1281,273,954
21 產品間轉換(轉入)
22-能源部門自用147,806128,3245,643
23 煤礦業6,3745,689685
24 煉焦工場/煤製品業141,433122,6364,958
25 高爐工場
26 油氣礦業
27 煉油廠
28 發電廠
29 抽水用電
30 汽電共生廠
31 氣體燃料供應業
32-損耗797797
33=最終消費1,923,4821,346,290274,276
34A能源消費1,923,4821,346,290274,276
123456789
煤及煤產品煙煤-煉焦煤煙煤-燃料煤無煙煤亞煙煤褐煤泥煤焦炭煤球 項 目
Coal and Coal Bituminous Coal-Bituminous Coal-Anthracite Sub-bituminous Lignite Peat Coke Oven Coke Patent Fuel
Products Total Coking Coal Steam Coal Coal
C2-C12
73 運輸部門1,450765685
74 國內航空
75 公路
76 鐵路1,450765685
77 管線運輸
78 國內水運
79 其他
80 農業部門250250
81 農牧及林業250250
82 漁業
83 服務業部門93,06592,312238
84 批發及零售業
85 住宿及餐飲業412
86 運輸服務業
87 倉儲業
88 通信業
89 金融保險及不動產業
90 工商服務業
91 社會服務及個人服務業
92 公共行政業38,08338,058
93 其他 54,57254,255238
94 住宅部門5,453427
95B非能源消費
96 工業、轉變及能源部門
97 (石化原料用)
98 運輸部門
99 其他
100發電量 (千度)
101 發電廠
102 汽電共生廠
103熱能(公噸)
104 汽電共生廠
101112131415161718
焦爐氣高爐氣轉爐氣原油及石油原油煉油廠進料添加劑/煉油氣液化石油氣
產品合計含氧化合物 項 目
Coke Oven Gas Blast Furnace Gas Oxygen Steel Crude Oil and Petroleum Crude Oil Refinery Additives/Refinery Gas LPG
Furnace Gas Products Total Feedstocks Oxygenates
C14-C36
1自產125,089125,089
2+進口18,125,13717,031,365274,171 3-出口655,576
4-國際海運230,996
5-國際航空273,090
6-存貨變動-464,86960,3112,384 7=初級能源總供給17,555,42517,096,140271,786 8-產品間轉換(轉出)952,683
9-統計差異416
10-轉變投入21,590,08717,096,140
11 煉焦工場/煤製品業
12 高爐工場
13 煉油廠 17,115,41417,096,140
14 石化工廠
15 公用發電廠4,474,673
16 自用發電廠
17 公用汽電共生廠
18 自用汽電共生廠
19+轉變產出合計317,17418,402,594705,706556,484
20 轉變產出317,17418,153,252705,706556,484
21 產品間轉換(轉入)249,342
22-能源部門自用13,8391,626,036705,70615,670
23 煤礦業448
24 煉焦工場/煤製品業13,839126,883
25 高爐工場
26 油氣礦業
27 煉油廠1,493,308705,70615,670
28 發電廠5,002
29 抽水用電
30 汽電共生廠
31 氣體燃料供應業392
32-損耗
33=最終消費302,91611,789,205812,598 34A能源消費302,9169,081,201812,598
101112131415161718
焦爐氣高爐氣轉爐氣原油及石油原油煉油廠進料添加劑/煉油氣液化石油氣
產品合計含氧化合物 項 目
Coke Oven Gas Blast Furnace Gas Oxygen Steel Crude Oil and Petroleum Crude Oil Refinery Additives/Refinery Gas LPG
Furnace Gas Products Total Feedstocks Oxygenates
C14-C36
73 運輸部門3,043,617
74 國內航空46,025
75 公路2,939,159
76 鐵路41,607
77 管線運輸
78 國內水運 16,829
79 其他
80 農業部門725,924
81 農牧及林業11,113
82 漁業714,813
83 服務業部門515830,287
84 批發及零售業
85 住宿及餐飲業41268,849
86 運輸服務業56,821
87 倉儲業
88 通信業10,956
89 金融保險及不動產業11,462
90 工商服務業
91 社會服務及個人服務業
92 公共行政業25637,108
93 其他 7945,095
94 住宅部門5,026795,670795,670 95B非能源消費2,708,004
96 工業、轉變及能源部門2,708,004
97 (石化原料用)1,992,830
98 運輸部門
99 其他
100發電量 (千度)
101 發電廠
102 汽電共生廠
103熱能(公噸)
104 汽電共生廠
192021222324252627
(丙烷混合氣)天然汽油石油腦車用汽油(無鉛汽油)航空汽油航空燃油-航空燃油-煤油
汽油型煤油型 項 目
(Propane Air)Natural Gasoline Naphthas Motor Gasoline(Unleaded Aviation Gasoline Jet Fuel-Jet Fuel-Kerosene
Gasoline)Gasoline Type Kerosene Type
1自產
2+進口151,741
3-出口324,07525,469 4-國際海運
5-國際航空273,090
6-存貨變動-831-152,576-30,4046,15074,206-20,461-4,708 7=初級能源總供給831304,31730,404-6,150-74,206-576,701-20,761 8-產品間轉換(轉出)249,342
9-統計差異
10-轉變投入19,274
11 煉焦工場/煤製品業
12 高爐工場
13 煉油廠 19,274
14 石化工廠
15 公用發電廠
16 自用發電廠
17 公用汽電共生廠
18 自用汽電共生廠
19+轉變產出合計20,2571,938,2591,719,53134,317186,189676,32670,913
20 轉變產出20,2571,938,2591,470,18934,317186,189676,32670,913
21 產品間轉換(轉入)249,342
22-能源部門自用1,81411,179205338104
23 煤礦業69
24 煉焦工場/煤製品業1655436
25 高爐工場
26 油氣礦業
27 煉油廠1,6495,89720533838
28 發電廠4,97527
29 抽水用電
30 汽電共生廠
31 氣體燃料供應業1824 32-損耗
33=最終消費1,993,2321,738,75527,963111,98699,28550,049 34A能源消費4021,738,75527,963111,98699,28550,049
192021222324252627
(丙烷混合氣)天然汽油石油腦車用汽油(無鉛汽油)航空汽油航空燃油-航空燃油-煤油
汽油型煤油型 項 目
(Propane Air)Natural Gasoline Naphthas Motor Gasoline(Unleaded Aviation Gasoline Jet Fuel-Jet Fuel-Kerosene
Gasoline)Gasoline Type Kerosene Type
73 運輸部門1,615,6691,56944,456
74 國內航空1,56944,456
75 公路1,615,669
76 鐵路
77 管線運輸
78 國內水運
79 其他
80 農業部門1,0429
81 農牧及林業1,0273
82 漁業166
83 服務業部門103,08026,393111,98654,83144,057
84 批發及零售業
85 住宿及餐飲業24,388
86 運輸服務業2,664126
87 倉儲業
88 通信業8,334
89 金融保險及不動產業2,972
90 工商服務業
91 社會服務及個人服務業
92 公共行政業80,83226,393111,98654,83118,309
93 其他 8,2791,230
94 住宅部門
95B非能源消費1,992,830
96 工業、轉變及能源部門1,992,830
97 (石化原料用)1,992,830
98 運輸部門
99 其他
100發電量 (千度)
101 發電廠
102 汽電共生廠
103熱能(公噸)
104 汽電共生廠
282930313233343536
柴油燃料油白精油潤滑油柏油溶劑油石蠟石油焦其他石油產品 項 目
Diesel Oil Fuel Oil White Spirits Lubricants Asphalts Solvents Paraffin Waxes Petroleum Coke Other Petroleum
Products
1自產
2+進口23,265584,55860,037
3-出口86,69968,29963,65134887,035 4-國際海運41,127187,6582,211
5-國際航空
6-存貨變動257,276-674,05928,095-3,256605-7,601 7=初級能源總供給-361,8391,070,956-38,571-60,395-953-79,433 8-產品間轉換(轉出)629,62549173,225 9-統計差異
10-轉變投入53,3844,421,289
11 煉焦工場/煤製品業
12 高爐工場
13 煉油廠
14 石化工廠
15 公用發電廠53,3844,421,289
16 自用發電廠
17 公用汽電共生廠
18 自用汽電共生廠
19+轉變產出合計2,760,5588,765,806169,130374,76825,039399,311
20 轉變產出2,760,5588,765,806169,130374,76825,039399,311
21 產品間轉換(轉入)
22-能源部門自用14,564876,456
23 煤礦業3772
24 煉焦工場/煤製品業68126,560
25 高爐工場
26 油氣礦業
27 煉油廠13,917749,888
28 發電廠
29 抽水用電
30 汽電共生廠
31 氣體燃料供應業1997
32-損耗
33=最終消費2,330,7723,909,391130,559314,37323,591246,651 34A能源消費2,330,7723,909,391
282930313233343536
柴油燃料油白精油潤滑油柏油溶劑油石蠟石油焦其他石油產品 項 目
Diesel Oil Fuel Oil White Spirits Lubricants Asphalts Solvents Paraffin Waxes Petroleum Coke Other Petroleum
Products
73 運輸部門1,371,25310,670
74 國內航空
75 公路1,323,490
76 鐵路41,607
77 管線運輸
78 國內水運 6,15910,670
79 其他
80 農業部門483,564241,309
81 農牧及林業4,2855,798
82 漁業479,280235,511
83 服務業部門240,212249,728
84 批發及零售業
85 住宿及餐飲業6,04638,415
86 運輸服務業51,4252,606
87 倉儲業
88 通信業2,55468
89 金融保險及不動產業3,9284,562
90 工商服務業
91 社會服務及個人服務業
92 公共行政業164,905179,852
93 其他 11,35824,228
94 住宅部門
95B非能源消費130,559314,37323,591246,651
96 工業、轉變及能源部門130,559314,37323,591246,651
97 (石化原料用)
98 運輸部門
99 其他
100發電量 (千度)
101 發電廠
102 汽電共生廠
103熱能(公噸)
104 汽電共生廠
373839404142434445
天然氣合計(自產)(進口)生質能及生質能合計固態生質能液態生質能氣態生質能廢棄物
天然氣液化天然氣廢棄物合計
項 目
Natural Gas(Indigenous)(Imported)Biomass and Biomasss Total Solid Biomass Liguid Biomass Biogas Waste and
Total Natural Gas LNG Waste Total Other Non-Specified
C38-C39C41+C45C42-C44
1自產1,148,6911,148,691
2+進口
3-出口
4-國際海運
5-國際航空
6-存貨變動-422,354120,728-543,082
7=初級能源總供給1,571,0421,027,960543,082
8-產品間轉換(轉出)
9-統計差異
10-轉變投入574,01530,933543,082
11 煉焦工場/煤製品業
12 高爐工場
13 煉油廠 30,93330,933
14 石化工廠
15 公用發電廠543,082543,082
16 自用發電廠
17 公用汽電共生廠
18 自用汽電共生廠
19+轉變產出合計
20 轉變產出
21 產品間轉換(轉入)
22-能源部門自用37,13837,138
23 煤礦業
24 煉焦工場/煤製品業
25 高爐工場
26 油氣礦業
27 煉油廠37,13837,138
28 發電廠
29 抽水用電
30 汽電共生廠
31 氣體燃料供應業
32-損耗
33=最終消費959,887959,887
34A能源消費568,126568,126
373839404142434445
天然氣合計(自產)(進口)生質能及生質能合計固態生質能液態生質能氣態生質能廢棄物
天然氣液化天然氣廢棄物合計
項 目
Natural Gas(Indigenous)(Imported)Biomass and Biomasss Total Solid Biomass Liguid Biomass Biogas Waste and
Total Natural Gas LNG Waste Total Other Non-Specified
C38-C39C41+C45C42-C44
73 運輸部門
74 國內航空
75 公路
76 鐵路
77 管線運輸
78 國內水運
79 其他
80 農業部門
81 農牧及林業
82 漁業
83 服務業部門69,75569,755
84 批發及零售業
85 住宿及餐飲業63,46363,463
86 運輸服務業
87 倉儲業
88 通信業
89 金融保險及不動產業
90 工商服務業
91 社會服務及個人服務業
92 公共行政業4,8774,877
93 其他 1,4161,416
94 住宅部門240,859240,859
95B非能源消費391,762391,762
96 工業、轉變及能源部門391,762391,762
97 (石化原料用)
98 運輸部門
99 其他
100發電量 (千度)
101 發電廠
102 汽電共生廠
103熱能(公噸)
104 汽電共生廠
46474849505152
電力合計電力-發電廠水力發電核能發電火力發電地熱發電、太陽電力-汽電
小計光電及風力發電共生廠 項 目
Electricity Total Electricity-Electricity Hydro Power Nuclear Power Thermal Power Geothermal Electricity, Solar Electricity-
Plants Subtotal Photovoltaic and Wind Energy Cogeneration Plants
C47+C52C48-C51
1自產434,306434,306427,1837,123
2+進口3,409,7443,409,7443,409,744
3-出口
4-國際海運
5-國際航空
6-存貨變動
7=初級能源總供給3,844,0503,844,050427,1833,409,7447,123
8-產品間轉換(轉出)
9-統計差異2,535,9932,535,993
10-轉變投入425,1523,263,0392,031,3517,123
11 煉焦工場/煤製品業
12 高爐工場
13 煉油廠
14 石化工廠
15 公用發電廠425,1523,263,0392,031,3517,123
16 自用發電廠
17 公用汽電共生廠
18 自用汽電共生廠
19+轉變產出合計2,198,6782,137,8232,137,82360,855
20 轉變產出2,198,6782,137,8232,137,82360,855
21 產品間轉換(轉入)
22-能源部門自用247,822247,8222,030146,705106,472
23 煤礦業17,45017,450
24 煉焦工場/煤製品業713713
25 高爐工場
26 油氣礦業10,50910,509
27 煉油廠54,66054,660
28 發電廠164,491164,4912,030146,705106,472
29 抽水用電
30 汽電共生廠
31 氣體燃料供應業
32-損耗
33=最終消費3,258,9133,198,05860,855 34A能源消費3,258,9133,198,05860,855
46474849505152
電力合計電力-發電廠水力發電核能發電火力發電地熱發電、太陽電力-汽電
小計光電及風力發電共生廠 項 目
Electricity Total Electricity-Electricity Hydro Power Nuclear Power Thermal Power Geothermal Electricity, Solar Electricity-
Plants Subtotal Photovoltaic and Wind Energy Cogeneration Plants
C47+C52C48-C51
73 運輸部門20,02320,023
74 國內航空
75 公路
76 鐵路20,02320,023
77 管線運輸
78 國內水運
79 其他
80 農業部門62,29762,297
81 農牧及林業17,46517,465
82 漁業44,83744,837
83 服務業部門449,406449,406
84 批發及零售業48,27948,279
85 住宿及餐飲業20,16820,168
86 運輸服務業11,21211,212
87 倉儲業11,69811,698
88 通信業15,37315,373
89 金融保險及不動產業10,92110,921
90 工商服務業4,4184,418
91 社會服務及個人服務業61,69261,692
92 公共行政業76,23176,231
93 其他 189,417189,417
94 住宅部門678,054678,054
95B非能源消費
96 工業、轉變及能源部門
97 (石化原料用)
98 運輸部門
99 其他
100發電量 (千度)
101 發電廠
102 汽電共生廠
103熱能(公噸)
104 汽電共生廠
5354555657
(生質能發電)(廢棄物能發電)太陽熱能熱能總計
項 目Item
Biomass Power Waste to Generation Solar Thermal Heat Grand Total
C1+C13+C37+
C40+C46+C55+C56
1自產3,112,0141Indigenous Production
2+進口25,102,1032+Import
3-出口661,5823-Exports
4-國際海運230,9964-International Marine Bunkers
5-國際航空273,0905-International Civil Aviation
6-存貨變動25,1936-Stock Changes
7=初級能源總供給27,023,2477=Total Primary Energy Supply
8-產品間轉換(轉出)952,6838-Transfers(Input)
9-統計差異2,536,4099-Statistical Differences
10-轉變投入25,735,45310-Transformation Input
11 煉焦工場/煤製品業1,590,10311 Coke Ovens
12 高爐工場989,28012 Blast Furnaces
13 煉油廠 17,146,34713 Petroleum Refineries
14 石化工廠14 Petrochemical Industry
15 公用發電廠6,009,72315 Public Electricity Plants
16 自用發電廠 16 Autoproducer Electricity Plants
17 公用汽電共生廠17 Public Cogeneration Plants
18 自用汽電共生廠18 Autoproducer Cogeneration Plants 19+轉變產出合計22,192,40019+Transformation Output Total
20 轉變產出21,943,05820Transformation Output
21 產品間轉換(轉入)249,34221Transfers(Output)
22-能源部門自用2,058,80222-Energy Sector Own Use
23 煤礦業24,27223 Coal Mines
24 煉焦工場/煤製品業269,02924 Coke Ovens
25 高爐工場 25 Blast Furnaces
26 油氣礦業10,50926 Oil and Gas Extraction
27 煉油廠1,585,10627 Petroleum Refineries
28 發電廠169,49328 Electricity Plants
29 抽水用電29 Electricity to Pump Up
30 汽電共生廠30 Cogeneration Plants
31 氣體燃料供應業39231 Gas Companies
32-損耗79732- Losses
33=最終消費17,931,48733=Total Final Consumption
34A能源消費14,831,72234A Energy Consumption
集合 1.(2019?全国1?理T1)已知集合M={x|-4
中国工程机械学术界的泰斗——石来德 核心提示：在中国工程机械行业，提起石来德的名字，涉水稍深的人，几乎对这位工程机械学术界的泰斗级人物都有所耳闻。他的人生经历虽没
在中国工程机械行业，提起石来德的名字，涉水稍深的人，几乎对这位工程机械学术界的泰斗级人物都有所耳闻。他的人生经历虽没有传奇色彩，但他的埋头钻研，扎实奉献的精神却赢得了赞誉，在学术和科研领域所取得的成果也广为业内人士所瞩目。 1955年，17岁的石来德以优异成绩考入了同济大学。一开始他学的是土木系结构工程专业，后来转学建筑及制品专业。1959年，他被调到同济大学机电系新成立的建筑与筑路机械专业任教。在教研室的安排下，他开始学习被当时视为“高技术”的非电量电测技术。为了结合生产实践，他深入车间岗位，与工人师傅同吃同住同劳动。他曾到华东电子仪器厂当“学徒”，学习基本电路和焊接电路知识，也曾到上海电表厂，学习磁带记录仪等仪器的工作原理和相关知识。返校后，他结合所学到的理论知识，主编出版了教材《应力应变测量技术》一书。随后，他相继完成了对柳州工程机械厂和厦门工程机械厂生产的装载机所进行的结构应力应变测量试验，以及对浦沅工程机械厂生产的汽车式起重机进行的应力应变测量及性能试验。 功夫不负有心人，在石来德的不懈努力下，他学术研究水平得到了业内人士的一致认可，在长沙成立的国家建筑城建机械质量监督检验中心，聘请他为评审委员会专家。 八十年代中后期，为了壮大教学和科研力量，石来德积极参与并争取成立了建设部同济大学环卫机械所、华东及上海地区建筑和筑路机械质量检测中心，形成了一个以上海同济为中心的工程机械研究平台。他们组织科研成果的鉴定，发动青年科技工作者撰写论文，同时激发在校学生对专业的关注与热情，为同济大学工程机械专业日后申请博士点打下了基础。在石来德主持同济大学设备处工作期间，他锐意改革，在校领导及相关学科负责人的支持和共同努力下，把同济大学的实验室办得有声有色，为同济大学在日后争取到四个国家重点实验室和三个教育部重点实验室打下了基础。他在科研处的工作同样取得了巨大成绩，根据他的设想，要把科研抓上去，首先要有项目。于是他着力在三个方面采用措施：一是抓信息；二是抓政策；三是抓组织。抓信息就是去了解国家的科研发展规划和立项信息，掌握各地方经济建设的动向。抓政策是制定科研奖励政策，鼓励教师从事科研，激发他们的创造性。抓组织就是组织力量去争取课题，攻下课题，获得成果。采取这一系列的变革措施后，同济大学的科研能力迅速提高、科研经费大幅增长。据教育部1993年统计，三年间，同济大学的科研经费已经进入全国高校自然科学类科研经费最高额的前十位，增长速度之快，可见一斑。 由于石来德在科研和学校管理上取得的非凡成绩，他被任命为同济大学研究生院常务副院长，并光荣入党。为提高学校的教育质量和管理水平，学校还派他到美国进修。在谈及访美感想时，他说：“我在美国时访问过很多的知名院校，了解到这些院校都非常重视研究生教育，并且一流的院校，其研究生的数量均超过了本科生。”因此，回国后他提出研究生教育是强校之路的口号，并积极行动起来，加强学科建设，扩大招生名额，还募集资金建起了同济大学研究生院大楼，也这是全国高校的首幢研究生院大楼。作为获国务院批准建立的首批高校研究生院，同济大学研究生院在石来德主持下，学术氛围浓厚，在全国研究生院评估中取得了好成绩，并获得了研究生院先进集体单位的荣誉称号。
教学资料范本 【2020最新】人教版最新高考数学总复习(各种专题训练)W ord版 编辑：__________________ 时间：__________________
一．课标要求： 1．集合的含义与表示 （1）通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系； （2）能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用； 2．集合间的基本关系 （1）理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集； （2）在具体情境中，了解全集与空集的含义； 3．集合的基本运算 （1）理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集； （2）理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集； （3）能使用Venn 图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用。 二．命题走向 有关集合的高考试题，考查重点是集合与集合之间的关系，近年试题加强了对集合的计算化简的考查，并向无限集发展，考查抽象思维能力，在解决这些问题时，要注意利用几何的直观性，注意运用Venn 图解题方法的训练，注意利用特殊值法解题，加强集合表示方法的转换和化简的训练。考试形式多以一道选择题为主，分值5分。 预测20xx 年高考将继续体现本章知识的工具作用，多以小题形式出现，也会渗透在解答题的表达之中，相对独立。具体题型估计为： （1）题型是1个选择题或1个填空题； （2）热点是集合的基本概念、运算和工具作用。 三．要点精讲 1．集合：某些指定的对象集在一起成为集合。 （1）集合中的对象称元素，若a 是集合A 的元素，记作；若b 不是集合A 的元素，记作；A a ∈A b ? （2）集合中的元素必须满足：确定性、互异性与无序性；
中国式沟通的方式 来源：日期: 2009-8-26 9:53:24 访问： 16 沟通简单来讲是指可理解的信息或思想在两个或两个以上人群中的传递与交换的过程，目的是激励或影响人的行为。沟通在结果上存在有效沟通与无效沟通两种。我们有很多企业天天讲沟通，管理上要沟通，但据调查有80%的沟通是无效的。在此，本人认为有相当部分是因中国人的特性及其根深蒂固的传统文化影响造成，其造成无效的弊端大都存在以下四种：主题意思表达不明确1、客套话及铺垫话语较多，中国人注重谦虚，主张以“和”，避免人与人之间的冲突。当然，一种和谐稳定的工作环境对企业发展是必须的、有利的。但是，中国企业的管理者在工作沟通中选择的行为方式和策略是带有消极因素的。因此，在企业中我们会常常遇到上司与下属及平级同事中沟通，往往是互相恭维，即使工作出现差错也不忍心直接指出来。 总是在前讲一大堆客套话或为批评所铺垫的一系列话语，然后再慢慢引申到沟通者所要表达的主题上。这时已浪费大量时间，被沟通者才明白沟通者所要表达的主题意思，且有时这些所谓的废话甚至会扰乱我们对主题意思的理解与甄别，最终导致沟通无效。 2、怕事、不敢承担责任，以致自己的主题不被上司或其他沟通者所知。它包括忍让、妥协、 逃避，孔子说：“君子无所争”，“君子矜而不争”。这样明哲保身的哲学在中国是非常有名的，影响着中国人在企业中的作为，再加上中国传统文化“无为，退而独善其身”等逃避策略影响。 使得中国企业的多数管理者一旦与上司有分歧就采取退让，或怕事逃避责任追究，以致跟随上司的错误思路走而不敢有异议，致使沟通无效。 沟通所处高度远远不够，而只停留在低层面上1、中国文化自我观的主要特点是以亲近为尺度，在沟通中遵循亲近准则。注重亲缘关系的中国人社交圈的广度相对有限，深层次沟通大多只是停留在亲缘关系上。中国人的人际交往往往表现出明显的“熟人社交”的特点，即在自己熟悉的人际网络中交流和沟通相对频繁。这就为什么我们在企业中出现小团体，或只与几个要好的人进行深层次沟通，私底下滔滔不绝不断地发表着自己的看法与见解。但进入不熟悉的群体或在正式场合上就支支吾吾讲话不出，或不愿意发表自己看法，致使整个沟通高度无法达到理想的状态，而造成无效。 2、中国人目前“沟通基础”表现欠佳、沟通不够另一原因，是由于反馈能力、语言表达能 力、分析综合能力、更重要的是人的眼光意识较弱。看问题通常只注重眼前，而不会考虑更高更深层次的事件原因与发展结果。目前教育存在的弊端造成中国学生疲于应付各类考试，而忽视了对事物看法的独到见解与深层分析。这样下来，使得在沟通中展现参差不齐，看问题分析问题而只停留在低层面上，造成在沟通中缺乏有益性与效率性。 沟通技巧生硬，不知灵活应变。 主要表现在沟通过程中不够自信，话语、行为僵硬，使对方感觉到不可接近，或认为其知识能力欠缺。在此，本人简单分以下两种情形进行分析，并顺带将其解决技巧说明一下。 首先，在你真正揣摩出对方与你沟通目的和意图时。个人认为沟通的最高技巧表现在你如何去说服人家，去改变其思维与想法。一般中国人的沟通方式上过于直面回答问题，在此过程中，被沟通者往往只注意该问题的答案，而解决问题的方法、意义往往被忽视。这样的方式作用不大，印象肤浅，甚至错误仍然会重犯。如果沟通者以迂回方式或以事例引诱，使被沟通者作出深层次的思考，进而领悟出其事件的真谛所在。这样的沟通，人们不但记忆深刻，而且在语言效果上彰显灵活并富有内涵。 其次，在不完全了解对方与你沟通的意图和目的所在时，先不必直接回答问题。而是采取倾
高考数学集合专项知识点总结为了帮助大家能够对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇数学集合专项知识点，希望可以帮助到大家! 一．知识归纳： 1.集合的有关概念。 1)集合(集)：某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素 注意：①集合与集合的元素是两个不同的概念，教科书中是通过描述给出的，这与平面几何中的点与直线的概念类似。 ②集合中的元素具有确定性(a?A和a?A，二者必居其一)、互异性(若a?A，b?A，则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。 ③集合具有两方面的意义，即：凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件 2)集合的表示方法：常用的有列举法、描述法和图文法 3)集合的分类：有限集，无限集，空集。 4)常用数集：N，Z，Q，R，N* 2.子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。 1)子集：若对x∈A都有x∈B，则A B(或A B); 2)真子集：A B且存在x0∈B但x0 A;记为A B(或，且) 3)交集：A∩B={x| x∈A且x∈B} 4)并集：A∪B={x| x∈A或x∈B}
5)补集：CUA={x| x A但x∈U} 注意：①? A，若A≠?，则? A ; ②若，，则; ③若且，则A=B(等集) 3.弄清集合与元素、集合与集合的关系，掌握有关的术语和符号，特别要注意以下的符号：(1) 与、?的区别;(2) 与的区别;(3) 与的区别。 4.有关子集的几个等价关系 ①A∩B=A A B;②A∪B=B A B;③A B C uA C uB; ④A∩CuB = 空集CuA B;⑤CuA∪B=I A B。 5.交、并集运算的性质 ①A∩A=A，A∩? = ?，A∩B=B∩A;②A∪A=A，A∪? =A，A∪B=B∪A; ③Cu (A∪B)= CuA∩CuB，Cu (A∩B)= CuA∪CuB; 6.有限子集的个数：设集合A的元素个数是n，则A有2n 个子集，2n-1个非空子集，2n-2个非空真子集。 二．例题讲解： 【例1】已知集合 M={x|x=m+ ,m∈Z},N={x|x= ,n∈Z},P={x|x= ,p∈Z}，则M,N,P满足关系 A) M=N P B) M N=P C) M N P D) N P M 分析一：从判断元素的共性与区别入手。
中国式思维与“不言明”的沟 通艺术 欧阳光明（2021.03.07） ——听曾仕强教授讲座的体会 能够参加由天津市南开区政府、天津市卫生局团委、天津市南开医院、天津市中西医结合研究院共同主办的“吴咸中大讲堂”讲座，我感到非常荣幸。“吴咸中大讲堂”系列讲座首场邀请的是有着“全球华人中国式管理第一人”、“中国式管理之父”美誉的曾仕强教授为大家讲述中华文化，传授沟通的技巧。长达两个小时的讲座，曾老字字珠玑，令我受益匪浅。 一、正确理解中华文化——“易经是思路而非知识”。 曾老指出，目前中国学习模式过于西化，存在忽视中国传统文化，甚至误解、曲解传统文化的现象。我们应当认识到，中华民族具有独特的处世哲学,人文习俗与西方有很大差异,不能一味模仿和追随西方的管理模式和思想,而应该用中国人的方法来解决中国人的问题。不少人研究易经、研究传统文化而不得其道，不是因为文化存在问题，而是研究的方法不对。“易经是思路而非知识”。知识的更替速度是很快的，但只要思路是正确的，我们就不会偏离方向。我认为，不止易经是思路，大部分中国文化都在阐述一种思路而不是具体的方法，中国有句俗语说，“师傅领进门，修行在个人”，就是这个意思。
中国文化偏向于世界观，而西方文化则倾向于方法论，这也是中西方文化的差异点。因此，对西方文化采取扬弃的态度，重新学习领悟传统文化更能适应中国国情，对于指导我们的工作生活也非常必要。 二、中国式沟通方式——“中国人绝对不欺骗，欺骗没有良心，但一定不讲实在话，一定要讲妥当话”。 沟通是人与人之间的良性互动，善于沟通就要学会照顾别人的感受。沟通是一门艺术，尤其是中国式沟通。与西方人开门见山的沟通方式不同，中国人说话习惯先寒暄一番，看看对方的反应，了解对方的情绪。如果对方心情不错，才可以进一步沟通。如果没说两句话，对方就很不耐烦，那么此时多说无益，“话不投机半句多”。这种中国式的寒暄并非浪费时间，而是找准沟通的时机。时机对了，自然水到渠成。 此外，中国人的沟通以不言明为基础。就像鲁迅先生在《立论》中写到的，夸奖一个满月的孩子，如果既不愿说谎话骗人，也不愿说实话挨打，那么最好说“啊呀！这孩子呵！您瞧，多么……啊唷！哈哈！”，这便是中国式沟通的典型，“中国人绝对不欺骗，欺骗没有良心，但一定不讲实在话，一定要讲妥当话”。 说话是承载沟通的一种方式，但沟通是一种把话说好的艺术，说妥当话就是要把实话讲的得体，讲的恰当。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。现在贩售的药片尚且裹上糖衣，我们在与人沟通时为什么不追求一种让大家都觉得舒服的形式呢。 据此，曾老又谈到医患之间的沟通问题。他说，我在给医生、
1、函数与导数（1） 2、三角函数与解三角形 3、函数与导数（2） 4、立体几何 5、数列（1） 6、应用题 7、解析几何 8、数列（2） 9、矩阵与变换 10、坐标系与参数方程 11、空间向量与立体几何 12、曲线与方程、抛物线 13、计数原理与二项式分布 14、随机变量及其概率分布 15、数学归纳法
高考压轴大题突破练 (一)函数与导数(1) 1．已知函数f (x )＝a e x x ＋x . (1)若函数f (x )的图象在(1，f (1))处的切线经过点(0，－1)，求a 的值； (2)是否存在负整数a ，使函数f (x )的极大值为正值？若存在，求出所有负整数a 的值；若不存在，请说明理由． 解 (1)∵f ′(x )＝a e x (x －1)＋x 2 x 2， ∴f ′(1)＝1，f (1)＝a e ＋1. ∴函数f (x )在(1，f (1))处的切线方程为 y －(a e ＋1)＝x －1， 又直线过点(0，－1)，∴－1－(a e ＋1)＝－1， 解得a ＝－1 e . (2)若a <0，f ′(x )＝a e x (x －1)＋x 2 x 2 ， 当x ∈(－∞，0)时，f ′(x )>0恒成立，函数在(－∞，0)上无极值；当x ∈(0,1)时，f ′(x )>0恒成立，函数在(0,1)上无极值． 方法一 当x ∈(1，＋∞)时，若f (x )在x 0处取得符合条件的极大值f (x 0)， 则???? ? x 0>1，f (x 0)>0，f ′(x 0)＝0， 则0 0000 2 00 201,e 0,e (1)0,x x x a x x a x x x ? > +> -+ = ? ①②③ 由③得0 e x a ＝－x 20 x 0－1，代入②得－x 0x 0－1＋x 0 >0， 结合①可解得x 0>2，再由f (x 0)＝0 e x a x ＋x 0>0，得a >－02 0e x x ， 设h (x )＝－x 2 e x ，则h ′(x )＝x (x －2)e x ， 当x >2时，h ′(x )>0，即h (x )是增函数， ∴a >h (x 0)>h (2)＝－4 e 2.
观看石真语老师的 “中国式销售沟通培训课程”有感 ---审计部高海峰自从2月27日参加了集团统一组织的石真语老师智慧中国系列（中国式销售沟通培训课程）培训视频以后，使我深受启发，这几天我又利用业余时间观看了两遍这个课程。下面我把我个人的观看体会向大家介绍一下： 首先，石真语老师向大家介绍了中国当代企业之间的销售竞争力主要由三部分组成：总裁赢销力、团队赢销力、个人赢销力。本课程主要介绍了个人赢销力提升途径和方法。 然后，他从几个方面说明了中国自从入世以后销售市场已经发生了深刻的变革，主要表现在：一企业竞争形式的变化、二企业产品销售方式的变化、三企业的营销战略的转变。 一个企业有没有未来，尤其是企业销售市场的未来关键取决于企业的渠道创新能力和终端沟通技术。目前只有通过充分发挥中国的地网优势（团队营销能力）才能在当今世界强手如林的激烈市场竞争中占有一席之地。团队营销能力是由企业销售部门的各个销售人员能力的集合，所以提高每个销售人员的销售能力就显得尤其重要。 2006年以前一个销售人员想要提高个人业绩主要靠激励，现在转变为主要靠销售人员本身的沟通技术。在中国做销售必须了解中国式沟通的特点：要弄清楚客户讲话中的潜
台词，即充分理解其言外之意才能做好销售工作，才能实现良好的销售业绩。 最后，石真语老师直接指出了从事销售行业的九字直言：销自己、售观念、卖感觉。现在的客户突出地体现出了新的特点,这就对现在从事一线销售工作的人员提出更高的要求，即必须具备相应的销售能力才能在整个销售过程中树立起一个很专业的形象,才能顺利达到自己销售目的。而销售能力可心通过一些销售心理训练与销售专业技术训练就可以形成。 石老师告诉销售人员的具体销售方法是：与众不同、无中生有。具体方法是销售人员在与客户沟通初期要想办法把自己的销售目的模糊化并把客户的想法清晰化，真诚地对待每一位客户争取共赢，并不断总结提高，就可以在销售过程中顺利达成销售目标。因为客户永远可以拒绝一个卖给他商品的的人，客户永远拒绝不掉一个真心为他好的人。并现场演示了各种实用有效的销售技术。 给我印象最深的是中国式沟通方式。中国人的思维方式与外国人是不一样的，是三点思维。不要老盯着规则做事；销售要先有行动再有思考。企业的销售竞争力是企业的第一竞争力。 这就要求我们每个人都以销售心态做好本职工作，并与其他同事与部门默契配合，只有这样***才能体现出她的与
论中国学术界五大通病 ●朱光潜 一．缺乏爱真理的精神 中国学者，多数都还不能超过“学以致用”的浅见。他们以为，学术以有用为贵，真还是第二个问题。学术原本有实用，以前人研究学术也大半因为它有实用，但人类思想逐渐发达，新机逐渐呈露，好奇心也一天强似一天，科学哲学都超过实用的目标，向求真理的路途去走了。真理固然有用，但纵使无用，科学家哲学家也绝不会因此袖手吃闲饭。精密说起来，好奇与求知是人类天性。穿衣吃饭为餍足自然的要求，求学术真理也不过为餍足自然的要求。谁能说这个有实用，那个就没有实用呢？我们倘若要对学术有所贡献，就要趁早培养爱真理的精神，把实用主义放在第二层上。 二．缺乏科学批评的精神 第二个缺点就是武断盲从，无批判的精神，这大概是我国此前学术界“独尊”主义的流毒。武断就是过信自己，盲从就是过信他人。过信自己的固执一种学说，以为这一定是对的，别人与他辩论，他只是老气横秋，充耳不闻。这是对自己无批评的精神。过信他人的总是见风使舵，追赶潮流。这是对他人太无批评的精
神。武断和盲从，都因为没有批评的精神，都是学术界的剜心虫。我们应该同这些恶根性作斗争。 说我们没有批评的精神，不是说我们不批评，我们也很好搬弄是非，不过无科学的批评的精神，往往犯逻辑上的误谬。最普通的误谬就是提出一条主张，不举出理由；或者虽举理由，不找出几件事例来证明这个理由。 还有一个误谬是我国学者犯的最多，就是离题攻击。他们对于和私见不合的学说，未曾考究到十分清楚，未曾平心静气的用理由批评，且先把主张那个学说的人乌七八糟的乱骂一番，好一点的也要嘲笑他一番。冷嘲热讽成了某些人的特长。这些人，有些因为智力薄弱，也有些因为故意负气，同敌手抗衡。负气者固然不是，逼令他负气的人也难辞其咎。他们一个违背真理，一个致人违背真理，对于真理同样贻害。 真理是个和平世界，里面无种族，无界限，无门户，无成见，向这个世界去的个个是朋友。 三．缺乏忠诚扎实的精神 “知之为知之，不知为不知”，这个规律在学术界是非常重要的。因为就自身说，不知是知的导火线，如果假不知以为知，知不复成为目标了。就他人说，以不知为知，他人如果信我，便致以讹传讹。前面是自欺，后面是欺人。自欺欺人就是自误误人。所以科学家主张一种学说，往往以毕生精力去仔细观察实验思
高考数学七大必考专题 专题1：函数与不等式，以函数为主线，不等式和函数综合题型是考点 函数的性质：着重掌握函数的单调性，奇偶性，周期性，对称性。这些性质通常会综合起来一起考察，并且有时会考察具体函数的这些性质，有时会考察抽象函数的这些性质。 一元二次函数：一元二次函数是贯穿中学阶段的一大函数，初中阶段主要对它的一些基础性质进行了了解，高中阶段更多的是将它与导数进行衔接，根据抛物线的开口方向，与x轴的交点位置，进而讨论与定义域在x轴上的摆放顺序，这样可以判断导数的正负，最终达到求出单调区间的目的，求出极值及最值。 不等式：这一类问题常常出现在恒成立，或存在性问题中，其实质是求函数的最值。当然关于不等式的解法，均值不等式，这些不等式的基础知识点需掌握，还有一类较难的综合性问题为不等式与数列的结合问题，掌握几种不等式的放缩技巧是非常必要的。 专题2：数列 以等差等比数列为载体，考察等差等比数列的通项公式，求和公式，通项公式和求和公式的关系，求通项公式的几种常用方法，求前n项和的几种常用方法，这些知识点需要掌握。 专题3：三角函数，平面向量，解三角形 三角函数是每年必考的知识点，难度较小，选择，填空，解答题中都有涉及，有时候考察三角函数的公式之间的互相转化，进而求单调区间或值域;有时候考察三角函数与解三角形，向量的综合性问题，当然正弦，余弦定理是很好的工具。向量可以很好得实现数与形的转化，是一个很重要的知识衔接点，它还可以和数学的一大难点解析几何整合。 专题4：立体几何 立体几何中，三视图是每年必考点，主要出现在选择，填空题中。大题中的立体几何主要考察建立空间直角坐标系，通过向量这一手段求空间距离，线面角，二面角等。 另外，需要掌握棱锥，棱柱的性质，在棱锥中，着重掌握三棱锥，四棱锥，棱柱中，应该掌握三棱柱，长方体。空间直线与平面的位置关系应以证明垂直为重点，当然常考察的方法为间接证明。 专题5：解析几何
如何进行有效沟通 如何进行有效的沟通，人与人之间的沟通存在一定的技巧。法约尔认为，控制就是监视各人是否依照计划、命令及原则执行工作；霍德盖茨认为，控制就是管理者将计划的完成情况和目标相对照，然后采取措施纠正计划执行中的偏差，以确保计划目标的实现；孔茨则认为，控制就是按照计划标准衡量计划的完成情况和纠正计划执行中的偏差，以确保计划目标的实现；谢默霍恩认为，控制是衡量工作绩效、对比成果与目标、并且必要时采取纠正措施的过程。可见，控制(controlling)是指管理人员监视各项活动以保证它们按计划进行并纠正各种显著偏差的过程。控制的实质就是使工作按计划进行，或者只对计划作适当的调整，以确保组织的目标以及为此而拟定的计划能够得以实现。 所以我们在研究人与人之间的沟通，首先要了解，人与人在沟通的过程中需要掌控的控制，而控制的基本类型包括以下几方面： 一、现场控制 用在计划正在执行的过程中，主要是基层主管人员采取的一种控制工作方法。通过深入现场亲自监督、检查、指导来控制下属人员的活动，其内容有：向下级指示恰当的工作方法和工作过程；监督下级的工作以保证计划目标的实现；发现不符合标准的偏差时，立即采取纠正措施。 二、反馈控制
主要是分析工作的执行结果，将它与控制标准相比较，发现已经发生和即将出现的偏差，分析其原因和对未来的可能影响，及时拟定纠正措施并予实施，以防止偏差继续发展或再度发生。 三、实时控制 是反馈控制的一个特殊情况，指在得到反馈信息后，立即采取相应的对策，纠正偏差的一种控制。此种控制是随着电子计算机发展起来的。 四、前馈控制 在活动开展之前就认真分析研究进行预测并采取防范措施，使可能出现的偏差在事先就可以筹划和解决的控制方法，叫做前馈控制。前馈控制系统比较复杂，影响因素也很多，输入因素常常混杂在一起，这就要求前馈控制建立系统模式，对计划和控制系统作好仔细分析，确定重要的输出变量，并定期估计实际输入的数据与计划输入的数据之间的偏差，评价其对预期成果的影响，保证采取措施解决这些问题。前馈控制比反馈控制更为理想，但由于计划必须面对许多不肯定因素和无法估计的意外情况，即使进行了前馈控制，也不能保证结果一定符合计划要求，因此，计划执行结果仍然要进行检验和评价。 五、间接控制
2006年1月第8卷第1期宁夏党校学报 Journal of Ningxia Communist Party Institute Jan .,2006Vol .8 No .1 【哲学与社会】 当前国内学术界对国家形象的研究现状 李正国 (中国传媒大学,北京 100028) 摘要:在全球化浪潮席卷而来的今天,国家形象从来没有比现在更引人注目。当下,国内学术界对国家形 象的探讨和研究“热浪不减”,并且取得了数量可观的成果。但从总体上看,关于国家形象的探索还处于学术研究的初始阶段。文化主义和建构主义为国家形象研究提供了两种不同的研究路径。关键词:国家形象;文化主义;建构主义中图分类号:D03 文献标志码:A 文章编号:1008-2921(2006)01-0075-05 收稿日期:2005-10-27 作者简介:李正国(1975-),男,北京人,中国传媒大学大众传媒与国际关系专业博士研究生. 有人说,只有在信息时代,国家形象的作用和意义才被真正发掘和重视。这种观点虽然有失偏颇,但也有一定道理。在全球化浪潮席卷而来的今天,国家形象前所未有地受到主权国家的关注。但由于历史和时代的原因,到目前为止,对于国家形象的构建几乎是在理论缺失的状况中进行的,一方面,“成果”数量颇丰,另一方面,从理论的系统和高度来看,研究总体还显得相当滞后。 一 近代以来,对中国公众形象研究最为著名的学者是美国研究中国问题的开山鼻祖费正清(John King Fairbank )和麻省理工学院的教授哈罗德·埃萨克斯(Har old R .Isaacs )。1946年,费正清实地考察了中国共产党控制下的张家口后,在美国重要的外交刊物《大西洋月刊》上发表《1946:我们在中国的机会》一文。他预言,不了解中国情况的华盛顿如果一意孤行,继续支持蒋介石政权的话,美国将会被中国老百姓从中国赶出去。历史证明了他从中国公众形象研究中作出的正确判断。费正清从20世纪40年代末开始先后撰写了《认识中国》等多篇有关公众形象与中美关系的文章,作为打破中美关系研究旧框架的突破口。此外,他在20世纪70年代以前曾为许多有关中国形象的著作作序,表露其观点,这些著作包括乔治·凯兹的《昔 日丰年:传统中国的最后时光》、埃德加·斯诺的《红星照耀中国》、格拉姆·派克的《两种时光》、保尔·弗里尔曼和格拉姆·派克的《中国:难忘的生活》等。 国家形象的研究方法最早集中应用于美国对冷战期间的美苏关系研究。后来,美苏的相互形象又深化发展成为一个“敌人意象”研究的重要课题。比如,对一个国家的形象认识与评价肯定会影响到本国的外交政策的制定,因此,外交政策中的决策研究应当在国家形象的更广阔的背景下进行。 可以说,国外国际关系研究的学者早就展开对国家形象的应用研究,只是理论上没有得到系统诠释,相关成果散见于各种论述的有关章节,并以与形象近似的“声誉”、“威望”之类的语词相替代。比如,摩根索在对国家权力斗争三个策略的阐释中对显示权力的描述;约瑟夫·奈的软权力学说中的国家声誉问题;等等。这并不意味着西方不重视国家形象的塑造,而是表明他们更多从实用主义角度出发,关注的还是传统的权力说,将其作为软权力的一个细枝末节来研究。应当承认,尽管国际关系各种学派众说纷纭,无论是最初的理想主义的挑战,还是科学行为主义的质疑,一直到新现实主义的修正,但现实主义关于权力的经典学说,仍然魅力不减。因此,从现实主义的角度 75
江苏高考数学专题复习专题一函数与导数1 第1课时函数的图象与性质1 第2课时导数及其应用5 第3课时函数与方程8 第4课时函数与导数的综合应用10 专题二三角函数与平面向量14 第1课时三角函数的图象与性质14 第2课时平面向量、解三角形17 第3课时三角函数与向量的综合问题21 专题三不等式25 第1课时基本不等式及其应用25 第2课时不等式的解法与三个“二次”的关系29 专题四数列31 第1课时等差、等比数列31 第2课时数列的求和34 第3课时数列的综合应用38 专题五立体几何42 第1课时平行与垂直42 第2课时面积与体积47 专题六平面解析几何52 第1课时直线与圆52 第2课时圆锥曲线56 第3课时圆锥曲线的定点、定值问题60 第4课时圆锥曲线的范围问题64 专题七应用题67 专题八理科选修72 第1课时空间向量72 第2课时离散型随机变量的概率分布76 第3课时二项式定理80 第4课时数学归纳法84 专题九思想方法88 第1课时函数与方程思想88 第2课时数形结合思想92 第3课时分类讨论思想95 第4课时等价转化思想98
专题一 函数与导数 考情分析 函数与导数问题在高考中通常有两个小题和一个大题，主要考点有：一是函数的性质及其应用；二是分段函数的求值问题；三是函数图象的应用；四是方程根与函数零点转化问题；五是导数的几何意义及应用.函数与导数问题属中等难度以上，对考生的理解能力、计算能力、数学思想等方面要求较高. 第1课时 函数的图象与性质 考点展示 1.(2016·江苏)函数y ＝3－2x －x 2 的定义域是________. 2.(2016·江苏)设f ()x 是定义在R 上且周期为2的函数，在区间[)－1，1上，f ()x ＝?????x ＋a ，－1≤x <0? ????? 25－x ，0≤x <1，其中a ∈R ，若f ? ????－52＝f ? ????92，则f ()5a 的值是________. 3.(17苏北三市三调)如图，已知正方形ABCD 的边长为2，BC 平行于x 轴，顶点A ，B 和 C 分别在函数y 1＝3log a x ，y 2＝2log a x 和y 3＝log a x (a >1)的图象上，则实数a 的值为________. 第3题图 4.(17无锡一调)已知f ()x ＝? ??2x －3，x >0 g ()x ，x <0是奇函数，则f ()g ()－2＝________. 5.(17无锡一调)若函数f ()x 在[]m ，n ()m
最近看了一些关于沟通的文章，感觉针对中国人，中国式的沟通比较重要，跟西方的沟通理论有很大的不同，中国式的沟通是中国的一大特色，有以下几点感悟： 首先，人际沟通的基础是跟自己沟通，人际关系的基础是跟自己的关系： 从心理学的角度来看，一个人如果跟自己沟通不好，就会有心理障碍，自己心理有问题，跟别人也不能做到心灵相通，一个人如果过分看重自己，以自己为中心，就是自恋狂；如果过分看不起自己，始终只看到自己的缺点，就会得抑郁症，所以人要跟自己沟通，客观的看待和评价自己，既不自负也不自暴自弃，就是健康的心理。 只有拥有健康的心理，只有接受自己的人，才能使自己的身心得到充分的发展，因而才能获得和谐的人际关系。如果你跟自己相处不好，就不会有人跟你处得好；你跟自己处得好，别人才会跟你处得好。 其次,先说先死，不说也死的问题： 先说先死，先说的人，自己在明处，别人在暗处，比较被动，所以在商务谈判中，很多有经验的谈判对手总是喜欢让别人先说，我们出去谈生意的时候，如果做到能让客户先说，则成功的概率将大幅增加，让别人先说，既尊重别人，自己也能够了解别人的想法。 如果对方先说，则我们比较能够摸清对方的意图，如果对方的观点跟自己的一致，则大加赞同，如果不一致，则找漏洞加以反驳，使自己立于不败之地，然后针对性的亮出自己的观点，所以中国人在沟通中大家见面都先扯半天，从天气谈到中东局势，就是不入主题，即
使导入主题也是先请教一下你的意见，然后先说的人似乎得到了尊重，很有面子，这就是中国人的沟通方式，是虚中带实的方式。 既然先说先死，很多人就干脆沉默是金，不说，其实不说也死，你一句话不说，或者只谈风花雪月，只能表明你对该问题不感兴趣，无法促进双方实质性的沟通，所以，要完成实质性的沟通还必须要说，只是尽量不要先说，待了解对方意图，看清对方底牌之后再说，会比较有针对性，会比较有效。 “先说先死”和“不说也死”这两句意思相反的话要合在一起考虑，既然先说先死、不说也是死，那就要求我们，明白“先说先死”才会“不说”，了解“不说也死”才会“说”。因而“站在不说的立场来说”才不至于乱说，却能够说得恰到好处，做到“说到不死”。 再次，中国人沟通比较注重人伦： 中西方的沟通态度大不相同，西方人进行沟通的时候，彼此不计较身份地位，畅所欲言。中国人则不然，就算面对面坐在一起，也会拘泥于彼此的身份地位，不敢贸然开口，中国人是人伦式沟通。 经常看到这样一句话，这里没有你说话的份，这句话不是说你说得对不对，不是内容问题，而是你的身份问题，资格问题，可以说中国人的人际关系实际上是人伦关系，所以在沟通的时候，需要融合伦理的观念，忌讳没大没小，否则就会破坏人际关系，不同的身份、地位的人，沟通的方式有很大的差异。 中国人沟通有时候根本不去考虑沟通的内容，而是考虑这句话是谁说的，能量大的人，说出来的话就比较正确，比较有效，相反，能
高三数学专题复习知识点 1.进行集合的交、并、补运算时，不要忘了全集和空集的特殊情况，不要忘记了借助数轴和文氏图进行求解. 2.在应用条件时，易A忽略是空集的情况 3.你会用补集的思想解决有关问题吗? 4.简单命题与复合命题有什么区别?四种命题之间的相互关系是什么?如何判断充分与必要条件? 5.你知道“否命题”与“命题的否定形式”的区别. 6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则. 7.判断函数奇偶性时，易忽略检验函数定义域是否关于原点对称. 8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时，易忽略标注该函数的定义域. 9.原函数在区间[-a,a]上单调递增，则一定存在反函数，且反函数也单调递增;但一个函数存在反函数，此函数不一定单调 10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗?定义法(取值,作差,判正负)和导数法 11.求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符号“∪”和“或”;单调区间不能用集合或不等式表示. 12.求函数的值域必须先求函数的定义域。 13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题?①比较函数
值的大小;②解抽象函数不等式;③求参数的范围(恒成立问题).这几种基本应用你掌握了吗? 14.解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗? (真数大于零，底数大于零且不等于1)字母底数还需讨论 15.三个二次(哪三个二次?)的关系及应用掌握了吗?如何利用二次函数求最值? 16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性，易忽略参数的范围。 17.“实系数一元二次方程有实数解”转化时，你是否注意到：当时，“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出是二次方程，二次函数或二次不等式，你是否考虑到二次项系数可能为的零的情形? 18.利用均值不等式求最值时，你是否注意到：“一正;二定;三等”. 19.绝对值不等式的解法及其几何意义是什么? 20.解分式不等式应注意什么问题?用“根轴法”解整式(分式)不等式的注意事项是什么? 21.解含参数不等式的通法是“定义域为前提，函数的单调性为基础，分类讨论是关键”，注意解完之后要写上：“综上，原不等式的解集是……”. 22.在求不等式的解集、定义域及值域时，其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表示.
单选题 1. 中国式执行的特点是√ A站在落实计划的立场来执行 B认清计划的可变与不可变原则 C采取全面无形的控制 D以上都包括 正确答案： D 2. 中国式沟通妥当性大于真实性的原因是√ A中国人是求真的 B中国人是求美的 C中国人是求善的 D以上都不正确 正确答案： B 3. 下列关于中国式管理的计划表述正确的是√ A决策很快，执行很快 B决策很快，执行很慢 C决策很慢，执行很快 D决策很慢，执行很慢 正确答案： C 4. 中国式激励的特点是√ A随时随地都应该激励 B先求忠诚再求能力 C由安员工而安顾客 D以上都包括 正确答案： D
5. 中国人对下属的申诉方式是√ A打压 B揭短 C不说话 D以上都不正确 正确答案： A 6. 中国的意义是√ A世界的中间 B亚洲的中间 C宇宙的中间 D合理 正确答案： D 7. 中国式沟通与领导的独特性是× A中国人很好商量，很难讨论 B国人不在乎你说什么，就在乎你怎么说 C中国人听话是听你的态度，你的内容根本无所谓D以上都包括 正确答案： D 8. 提出计划后应该√ A不必坚持 B有几分把握坚持几分 C坚持到底 D以上都不正确 正确答案： B
9. 中国人治标治本并重的体现是√ A具有整体观念，重视综合利益而不偏重个别利益 B必须创造情势，引导顾客走向正道而非市场导向 C不能自欺欺人，立定公心为信誉而计划十分光明 D以上都包括 正确答案： D 10. 在中国最受欢迎的人是√ A内圆外方 B内方外圆 C内外皆圆 D内外皆方 正确答案： B 11. 中国式管理的最高层级是√ A和 B乐 C安 D利 正确答案： C 12. 站在落实计划的立场来执行，可以做到× A避免两头落空 B双方都为目标，不争功不委过，自然比较容易同心协力C为求落实计划，执行者和计划者密切联系以求应变 D以上都包括 正确答案： D
新青蓝教育高考数学压轴100题1二次函数 2复合函数 3创新性函数 4抽象函数 5导函数（极值，单调区间）--不等式 6函数在实际中的应用 7函数与数列综合 8数列的概念和性质 9 Sn与an的关系 10创新型数列 11数列与不等式 12数列与解析几何 13椭圆 14双曲线 15抛物线 16解析几何中的参数范围问题 17解析几何中的最值问题 18解析几何中的定值问题 19解析几何与向量 20探究性问题
y x l O F P 3 P 2 P 1 A Q y x l O F P 3 P 2 P 1 18 解析几何中的定值问题 1如右图，中心在原点O 的椭圆的右焦点为)0,3(F ，右准线l 的方程为：12=x . （Ⅰ）求椭圆的方程； （Ⅱ）在椭圆上任取三个不同点321、P 、P P ，使133221FP P FP P FP P ∠=∠=∠，证明： ||1 ||1||132 1FP FP FP ++为定值，并求此定值. 分析：本题主要考查椭圆的定义、方程及几何性质、余弦三角函数等基础知识、基本方法和分析问题、灵活解决问题的能力。 数形结合思想方法 解：（Ⅰ）设椭圆方程为122 2 2=+b y a x . 因焦点为)0,3(F ，故半焦距3=c .又右 准线l 的方程为 c a x 2 = ，从而由已知 36,1222 ==a c a ， 因此 3327,62 2==-==c a b a . 故所求椭圆方程为1 27362 2=+y x . （Ⅱ）记椭圆的右顶点为A ，并设)3,2,1(==∠i AFP i i α，不失一般性，假设 3201πα< ≤，且34,321312π ααπαα+ =+=. 又设i P 在l 上的射影为i Q ，因椭圆的离心率 21 = = a c e ，