日语最基本的100句对话···会说了，基本上可以了...来源：倩懒懒~貓咪的日志
こんにちは。（kon ni qi wa）
你好。
こんばんは。（kon ban wa）
晚上好。
おはようございます。（o ha you go za i mas）
早上好。
お休(やす)みなさい。（o ya su mi na sai）
晚安。
お元気(げんき)ですか。（o gen ki de s ka？）
您还好吧，相当于英语的“How are you”，一种打招呼的方式。
いくらですか。（i ku la de s ka？）
多少钱？
すみません。（su mi ma sen）
不好意思，麻烦你…。相当于英语的“Excuse me”。用于向别人开口时。
ごめんなさい。（go men na sai）
对不起。
どういうことですか。（dou iu ko to de su ka?）
什么意思呢？
山田さんは中国語(ちゅうごくご)が上手(じょうず)ですね。
（ya ma da san wa jiu go ku ko ga zyou zu de su ne）
山田的中国话说的真好。
まだまだです。（ma da ma da de s）
没什么。没什么。（自谦）
どうしたの。（dou si ta no）
どうしたんですか。（dou si tan de su ka？）
发生了什么事啊。
なんでもない。（nan de mo nai）
没什么事。
ちょっと待ってください。（jou to ma te ku da sai，可以简单地表达为：jou to）
请稍等一下。
約束(やくそく)します。（ya ku so ko si ma s）
就这么说定了。
これでいいですか。（korede idesuka ？）
这样可以吗？
けっこうです。（ke kou de s）
もういいです。（mou i i de s）
不用了。
どうして。（dou si de）
なぜ（na ze）
为什么啊？
いただきます（i ta da ki ma s）
那我开动了。（吃饭动筷子前）
ごちそうさまでした。（ko ji sou sa ma de si ta）我吃饱了。（吃完后）
ありがとうございます。（a li ga to go za i ma s）谢谢。
どういたしまして。（dou i ta si ma si de）
别客气。
本当(ほんとう)ですか。（hon dou de su ka？）
真的？
うれしい。（so ne si i）
我好高兴。（女性用语）
よし。いくぞ。（yo si。i ku zo）
好！出发（行动）。（男性用语）
いってきます。（i te ki ma s）
我走了。（离开某地对别人说的话）
いってらしゃい。（i te la si yai）
您好走。（对要离开的人说的话）
いらしゃいませ。（i la si yai ma se）
欢迎光临。
また、どうぞお越(こ) しください。（ma ta、dou zo o ko si ku da sai）欢迎下次光临。
じゃ、またね。（zi ya ma ta ne）
では、また。（de ha ma ta）
再见（比较通用的用法）
信(しん) じられない。（sin zi la ne nai）
真令人难以相信。
どうも。（dou mo）
该词意思模糊。有多谢、不好意思、对不起等多种意思，可以说是个万能词。
あ、そうだ。（a、sou da）
啊，对了。表示突然想起另一个话题或事情。（男性用语居多）
えへ？（e he？）
表示轻微惊讶的感叹语。
うん、いいわよ。（on i i wa yo）
恩，好的。（女性用语，心跳回忆中藤崎答应约会邀请时说的：））
ううん、そうじゃない。（on sou zi ya nai）
不，不是那样的。（女性用语）
がんばってください。（gan ba te ku da sai）
请加油。（日本人临别时多用此语）
がんばります。
我会加油的。
ご苦労(くろう) さま。
辛苦了。（用于上级对下级）
お疲(つか)れさま。
辛苦了。（用于下级对上级和平级间）
どうぞ遠慮(えんりょ) なく。
请别客气。
おひさしぶりです。
しばらくですね。
好久不见了。
きれい。
好漂亮啊。（可用于建筑，装饰品，首饰，画，女性的相貌等等，范围很广）
ただいま。
我回来了。（日本人回家到家门口说的话）
おかえり。
您回来啦。（家里人对回家的人的应答）
いよいよぼくの本番(ほんばん)だ。
总算到我正式出场了。（男性用语）
関係(かんけい) ないでしょう。
这和你没关系吧？（对八卦的人常用的一句话）
電話番号(でんわばんごう) を教えてください。
请告诉我您的电话号码。
日本語(にほんご) はむずかしいことばがはなせませんが、やさしいことばがなんとかはなせます。
日语难的说不上来，简单的还能对付几句。
たいへん！
不得了啦。
おじゃまします。
打搅了。到别人的处所时进门时说的话。
おじゃましました。
打搅了。离开别人的处所时讲的话。
はじめまして。
初次见面请多关照。
どうぞよろしくおねがいします。
请多关照。
いままでおせわになにました。
いままでありがとうございます。
多谢您长久以来的关照。（要离开某地或跳槽时对身边的人说的。）
お待たせいたしました。
让您久等了。
別(べつ)に。
没什么。当别人问你发生了什么事时你的回答。
冗談(じょうだん) を言わないでください。
请别开玩笑。
おねがいします。
拜托了。（如果是跪着时说这句话，那意思就是“求求您了”）
そのとおりです。
说的对。
なるほど（naluhodo）
原来如此啊。
どうしようかな
どうすればいい
我该怎么办啊？
やめなさいよ。
住手。
先生(せんせい) でさえわからないだから、まして学生(がくせい) のわたしならなおさらである。
中国人学日语五十音图时常见的发音错误 日语的口语和听力要好，在初级入门阶段就要把五十音图发音基础打好，但是对于很多学习日语的中国人来说很容易陷入一些发音上的怪圈，在本文中，未名天日语小编为大家分析了中国人学日语五十音图时常见的发音错误，希望可以引起大家的注意，帮助大家矫正发音！同时推荐一款日语入门APP——日语入门学堂 1、发音过重、过长 很多中国人在学习日语时，对于假名的念法存在很大的误区，其中一个很明显的现象就是会把清音听作浊音(特别是か行、た行)，自己念某些单词的时候就会故意浊音化(比如お父さん、お母さん)，发这些音的时候会念得非常重。一般来说，日本人在发音时则秉承一个原则——轻柔。这种轻柔的念法在很多中国人看来，就会产生“浊音”的感觉，其实不然。要想准确地发音，讲究的并不是一板一眼地“咬字”，而是“并不非常清楚”地念。在我们入门的时候，很多老师会让大家大声朗读，但要明确一点，大声并不代表“大力”，声音大小与咬字用力与否在本质上还是有很大的区别，务必注意。 另一点就是，很多中国人在念さ行假名时会拖音，导致听起来非常冗长。切记，正确、好听发音一定是简短精悍。对比着あ行的发音长度来调整其他行的假名长度，主要控制自己的念法。 2、口型多变，嘴张得很开 在一些日语课本上我们会经常在卷首见到“口型图”，需要特别注意，这些图片都是为了说明气息等，一般都会用比较夸张的形式来展示，但大家千万不要被这些图片给“带跑了”。特别需要注意的是う段的发音，中国人非常容易把嘴嘟成圆形，这是绝对错误的。日本人在发音时有
一个关键那就是口型保持不变。这里推荐一个最为有效的练习方法——口中含一支笔或是筷子来练习发音，这样做的目的是为了塑造良好的口型(大家也可以对照镜子check自己的口型哦)。 3、な、ら不分 中国某些地区(比如湖南省、四川省、湖北省)的人，由于受到方言的影响，在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况，即我们常说的“なら不分”。其实区分的方法很简单，关键点在于下颌。在念な行时，下颌会动;念ら行时，下颌则不会动。练习方法：拿笔顶住下颌，能弹开笔就说明发对了な行的音。 4、从喉咙发声 中国人在念は行时很多时候会从喉咙发声，这样会导致喉咙非常疲累，念久了之后会感到很痛苦。但实际上，日本人在发は行的音时是直接从口腔发音的。这样的发音会非常轻松，听起来也十分柔和，所以大家一定要养成从口腔发音的习惯。这里同样有一个小窍门教给大家：那就是不出声，具体实践起来就是我们常见的“说悄悄话”的感觉。
50音图快速记忆法-献给初学的朋友 这是我花了半天时间特意为初学日语的朋友编的小故事。希望对大家有帮助。 最好记的13个字母 か加 し一条“线” せ世 ち去 ぬ奴 に泥 み美 り利 る罗 ろ老万 も毛 た太 ん恩 下面三个日语最常用的单词多写几遍。 です「是」 ます「干（做）。。。」 でした「过去式」 ----------------------------------------------------------------- 以下单词多写几遍。 やや爷爷（上海话）「有一点」宝贝 てつ「铁」的帖子 はこ「箱子」里有许多蟹壳（上海话） うえ「上」面有3元 さけ酒 なに烂泥（上海话） ---------------------------------------------------------------- ふゆ「冬天」烧火油（上海话） とき「时间」 むめ母女 まみ妈咪 またそ马大嫂 めめ美眉 よれ摇篮 わお哇哦 へへ嘿嘿（像人的眉毛）
ほぼ「几乎」 はば哈巴狗的「宽度」 ひひhihi 以上单词连起来可以编成两个故事。 爷爷有一个铁的箱子，上面有3元钱，里面有一瓶酒，酒里都是烂泥。冬天的时候，有两个母女，妈咪是个马大嫂。她把一个美眉放在摇篮里。哇哦，眉毛「几乎」和哈巴狗的「宽度」一样。hihi，真好笑。 --------------------------------------------- 以下没有办法联系在故事里。 あいくの阿姨「爱」苦恼 --------------------------------------------- 注:「」内的字是前面的单词的中文意思。 把自己或朋友的姓名的日语拼法多写几遍。这些字母就容易记住。
初学者日语学习的方法有哪些 日语学习方法小结——日语词汇 词汇如同语言的基本单位，地位重要可想而知。其实，在词汇这一块，中国学习者有着得天独厚的条件，日语一些汉字词汇的音读 和写法，与中文汉字的读音和繁体字都有许多相似之处。所以有这 个优势，再掌握好正确的背词方法，词汇学习是一件非常简单的事情。 (1)“读”加“写” 在掌握了50音图及一些基础发音之后，就要开始学习背诵词汇。背词时建议大家边写边读，写和读都可以加深对词汇的印象。读的 时候要注意长音、促音和声调，这些地方经常被大家忽略，如果这 些地方读错，可能就会变成另外一个单词。 (2)在积累的同时，掌握规律。 词汇量积累到一定程度的时候，词汇的背诵速度会越来越快，因为你会发现其实词汇的读音是有一些规律的。比如日语汉字结构相似，或者读音相同的汉字，日语读音可能相同。如「意」和「医」 都读成「い」;「生」和「性」都读成「せい」。一些规律可以帮助 我们快速记忆单词。 (3)背诵句子，攻克词汇的使用语境。 词汇的使用语境，通俗的说就是词汇的使用场合，是使用在褒义，还是贬义场合;是使用在现在时态、还是过去时态…。用一个日语单 词「指示」举例，这个词只能用在上级对下级，长辈对晚辈的场合 使用。背诵单词的目的就是为了使用它，所以一定要使用在正确的 场合。 日语学习方法小结——日语语法
语法是语言必不可少的一部分。想要学好一门语言，语法一定要过关。 (1)有规律的不用怕 一些同学在刚开始学习日语的时候，被动词的变形吓住了。其实不用怕，动词变形是有规律的，日语一共4类动词(一类、二类、サ变、カ变)，每类动词都有自己固定的变形规则。有规律的东西都不难，只要拿着词汇套进规律里面就好。熟练以后，不用再想规律，就能够直接变形。 (2)背诵句子，攻克句型的意思、接续、使用语境 日语中有很多句型，这些句型和词汇一样，只要利用句子就可全面攻克。对同一个句型的不同意思或接续，都列出相应的句子来背诵，就可轻松攻克句型。 日语学习方法小结——“听”和“说” 从最开始学习日语时，就要注意绝不能学成哑巴日语。“听说”和“看得懂”一样重要。 (1)听力和会话共同进步 听力和会话应该放在一起进行练习。可以使用正在学习的课文，听一句复述一句。可以把自己读的录下来听一下，自己的语调语音是否和音频中的一样。一段课文要反复的进行听说，能够达到背诵下来的程度是最好的，把这些课文变成自己的语言，听力和会话都会得到飞速的进步。而且，这些课文里面的词汇、语法，也都会轻松攻克。 (2)日剧和动漫 任何一种语言的学习，都离不开“坚持”2个字。建议制定一套适合自己的学习计划，按照计划，按部就班的进行学习。同时不要忘记，对掌握的知识要进行反复练习。加油喔!
中国人学日语的优劣势分析 中国学生要想去日本留学，肯定首先要通过日本留学语言测试，也就是考察日语能力。日语表达的掌握，直接关系到大家以后在日本的工作和学习。日语很难吗?看起来好像不是，因为日语里面有很多汉字，日语很简单吗?好像也不是，因为小编见过好多人学习日语很久但是日语水平还是停留在初级阶段，无法形成突破，也无法顺利申请日本留学。究竟中国人适不适合学日语呢?天道小编来分析~ 1、主要的优势在于两点：汉字和思维模式。 汉字是中国人学习日语过程中，在初级阶段一个非常明显的优势，字型接近不说，日语中直接取自汉语的词和来源于日语的汉语词都非常多，读音接近且有一定的规律，使中国人非常容易入门。 思维模式也是很重要的一个方面，中国人和日本人在社会伦理等方面认识的差距，要比西方人和日本人之间的差距小很多，比方敬语，虽然中国人学习敬语的难度也非常之大，但中国人对理解敬语本身没有什么障碍。因为汉语也有类似的现象，比方“请过目”要比“请看”显得更尊敬一些，而英语里似乎没听说过有类似的现象，只要区分单词使用的场合就可以了，没有任何具体语法上的尊敬形式。 2、劣势 主要也是汉字。同样的字/词在日/汉语中的歧义是一方面，字写法上的差异也很麻烦，比方：搜查/捜査。至于汉语思维，小编倒不觉得是学习日语的障碍，因为日语和汉语仅仅在汉字上类似，语法上的区别非常大，所以学习英语语法和学习日语语法感觉上是差不多的，基本上不会受汉语思维的影响。 3、中国人学日语并没有明显的劣势 1、外来语：日语中虽然外来语很多，但在读音上和原本的英语或其他西方语言差异已经非常大了，光从读音上来讲，即使是以英语为母语的人可能也听不懂。另一方面中国人普遍接受过英语教育，了解外来语和原本单词间的对应关系后也不难记忆。 2、动词变形：虽然动词变形的现象在汉语中没有而在英语中存在，但日语的动词变形规律性强，特殊变形相对较少，而且规则和英语有很大的区别，所以小编并不认为中国人在这方面的学习上存在劣势。至于其他一些类似自/他动词，尊敬语自谦语的应用，日本人含蓄思维的理解等等，感觉上对其他任何母语的学习者来说都是难题，也就不存在优势和劣势的说法了。 其实日语的掌握没有大家想的那么简单，刚开始学的时候肯定不简单，主要是突破日语思维，改变自己的思维方式，采用日本人的思维方式，这种思维方式需要大家不断的摸索和自我检验。在学习日语的同时进行一些日本文化的学习会有利于大家尽快适应这种思维方式，找到日本留学语言考试的窍门，所以大家在学习日语之余，小编建议大家多了解一些日本问题，加深对于语言的了解。 巨大的成功案例数据
零基础，自学日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。第一步：语音阶段。日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的 假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。其中表示四十五个清音的假名， 按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一 共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん 不属于清音，但习惯上列入清音表。五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行 的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如 果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多， 声音也要柔和些。 日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享 学习方法和专业老师直播日语课程，这个群的开始数字是回复 大家关于， 《需要资料的，加我347{55{35{{{020》 《一起学习》 ::???:: ，按照顺序组合起来就可以找到，学习过程中的 一个氛围相互之间的交流是相当重要的，进群相互学习交流也是必不可少的。 あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬 腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。えエ：双 唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声 音紧张。おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国 英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。か行：这一行假名代表五个清音，由清 音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现 在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近
先介绍一下我学习日语的经历。 首先是2002年去了日本，当时50音图没背全。在日本大学学习日语，一天俩小时左右的课，明显感觉课程进度过慢，于是自己往前自学提前赶进度。学习半年左右后，因为某些原因退学回国。进了一家做日本项目的公司。当时自认为是三级水平，但公司老板说我足有二级。 在那里没呆多久，跳到现在的公司。被派到日本出差不到一年，再回国时日语已经属于公司数一数二的级别了。 2004年还是2006年时公司强制考J.Test，得800分。险得一个B级。 前年还是去年的，公司引进JSST口语考试（JSST | アルクの電話による日本語会話テスト），又是强制考试，我成为公司中第一个得了10级的人。（10级是JSST的最高级。）目前的公司是一个人数近万的跨国公司。 现在在日本出差中，五年前日常对话已经不会暴露外国人身份了。比一些一直待在日本10年以上的人日语好。 作为一个短期内将日语学得还算不错的人，希望能给你一些建议。 首先，你的学习目的是什么？ 我当年是什么不会先到了日本，有生存危机，所以学习速度很快。后来对日语学习有了兴趣，速度也没减慢下来。如果你没有类似强度的动力和兴趣，恐怕很难有类似的成绩。 另外，如果只是为了考级，我个人认为没有任何意义。疯狂背题的话，几个月就可以拿下。但你没有学到任何东西，而且忘得快。见到日本人铁定开不了口。那些动画片啥的也懂不了多少。 所以，如果没有学习目的，那我建议先将精力放到其他有意义的地方，等你有了足够的动力再回来学。 从你的提问看，主要动力好像是看动漫和小说，应该说要完全看懂对日语水平要求还是很高的。真正的二级能力的话，能看懂60%左右吧。因片而异。忍者乱太郎之类儿童片，可能可以理解80%以上甚至更多，但如果是看柯南、高达、火影之类专业词汇很多，用语不都正规的片子，理解率会低一些。尤其是柯南的大段推理，对词汇量等各方面要求都非常高。二级能力可能无法真正理解案情。 如果你有足够的毅力坚持到看懂动漫，那我建议你不要管什么二级三级的，只管自己能看懂多少。当有一天你感觉自己看片不用字幕的时候，随便去考场溜达溜达，你会发现什么级都是浮云。嘿！一不小心都过了，气死那些拼命要考级的人。 现在假设你有清晰地目标和动力，第二个问题是你希望下多少功夫？ 我有一套方法可以很快提高，但很累。就个人经验，持续两个小时以上几乎是不可能的。持续四个小时之后如果不睡觉，大脑就不转了，而且会很饿。如果没有这个效果，说明方法没用对。 你如果觉得自己能忍受得了这个强度，继续往下看。否则，还是将精力先放到其他更有意义的事情上。或者听某些人的，相信日语很难，然后一辈子学不精。 上面的问题你都自认为没问题，并且愿意在日语上下功夫，下面我要先澄清几个日语学习的误区。
日语学习软件介绍（葵花宝典） 以下为学习日语的各种软件，推荐给各位学习日语的朋友们！ 日语五十音速成一日通 此软件面向所有想进入进入日语学习的用户，融合了视频教学与标准的真人发音，人与电脑的有机互动，包括了电脑语音复读，自由练笔等。作为一款共享软件，但是它却没有任何的功能限制。 图1 日语五十音速成一日通的主界面 对于注册的用户，更可以免费得到由CCTV制作的《标准日本语》电视讲座电脑视频光盘(初级五十课时).另外还有在简体中文windows环境下日文输入法的安装程序和日文输入法使用手册《标准日本语》初级MP3文件.从而让你在更多的日本语环境下能快速地学习日语。 附加了这个用汇编语言开发的小程序 "汉字标注假名"，你只要把不会读的日文汉字Copy一下，就会告诉你怎么读。 随想日语晶典2004 V1.0.2004.0505 共享软件，未注册有时间和次数上的限制。 随想日语晶典原名随想日语词霸，是一款日汉汉日双向电脑词典工具软件。与其他同类软件相比，具有如下特色： 1、词典模型完备， 3.用真正的日文字体显示日文，帮助学习者严格区分和掌握中日文汉字书写习惯和字形的微妙变化。 2、支持各种日文输入法，支持中日文汉字自动转换。 3、检索功能强大，可以使用通配符和多词组模糊检索，可以分别选择快速、标准、全文模式进行检索。提供中日文部首索引、中文拼音索引和日文假名索引，可以像传统纸质词典一样检索。支持语音朗读，全程TTS语音支持。
4、支持屏幕取词（Windows2000以上操作系统）、即拷即译等方便快捷的功能。 5、提供生词本，可以随时将当前的单词加入或移出生词本，随想日语背单词还可将生词本作为背诵范围进行设定。生词本可以随意导入和导出。 目前提供的官方词库含有《日语考研大纲》《大学日语》《标准日本语》的全部词汇，提供第三方技术词库，词库不断更新中。 学日语背单词 V1.6 真人语音版 为有一定日语基础的日语学习者能熟练记忆单词而制作的软件，类似于"我爱背单词"一类的英语学习软件，适用于WIN98/2000/XP等操作系统，目前收录了《大学日语》全四册的课后单词，共计四千余个，句型八十余个，可用于日语四级考试或日语能力测试的辅助学习。其主要功能包括:学习、查询、编辑、练习、设置、句型与打印。 共享软件，未注册有时间和次数上的限制。 环球使者-轻松背日语 2004 V1.0 环球使者-轻松背日语2004 是由沈阳格微软件公司在成熟的环球使者技术的基础上独立开发研制的辅助用户记忆日文的工具。该软件具有简单易用，方便灵巧等特点，具有强大的发音功能，生词本功能，每日一句功能等。 共享软件，未注册有时间和次数上的限制。 日语单词超级助手 V2.30 日语单词超级助手初级版是专门为学习标准日本语初级的用户开发制作的，
趣味日语：中国人非常懂得幽默 初めて旅をしたとき｡ちょうどう旧正月のこ ろで｡玄関や門前に､赤い紙に､福 ､「寿」などの文字が書いて｡はってもあり ました｡これは理解できます｡日本で言え ば｡門松やしめ飾りのようなもので｡めで たさを招来するものでしょう｡むしろ｡日 本のそれのように｡派手ではなく｡質素に して簡単明瞭｡なるほどとうなずきました｡ ところが｡一軒一軒｡同じようなはり 紙を見ているうちに｡逆にはったものが｡ あちこちにあるのです｡はり間違えたものも思え ません｡ゆうじんにきくと、それに意味があるのです。 「春」というのは｡「春」をひっくり返したこ とで「倒春」といいます｡発音が「春よこい！」「言 いはるがくるように」という意味の「到春」になるので ｡めでたい春を待ち｡それを祈った愉快な 洒落なのです。
違う文字と同じ発音をかねたい身から｡多く のことを学びました｡ ある家庭での美談｡中国人はすばらしいユー モアと思いやりの多い人種だ感心しました｡ 中学生ぐらいの女の子が､夕食のアド片づけ をしていました｡お母さんは､私や大勢の 家族と楽しい団欒をしています､話に明るい花が 咲いていたちょうどうそのとき､茶碗を洗ってい た女の子が｡誤って落とし､ガチャンがチ ャン｡派手に割ってしまいました｡その子 はとても切ない顔をしました。 だが､間発をいれず､一同が「ソイソイピンアン！」と彼女に向かって叫びました｡ 「ソイソイ」とは「歳歳」という意味もあります｡発音が同じだから｡砕けたことをしからず｡「歳歳平安」（毎年平和になるよ！）と慰めてあげたのです｡少女の申し訳ないという顔とあんどの表情は ､今も忘れられません｡ 译文对照： 第一次去中国旅行的时候，恰逢阴历正月，家家户户门前都贴上了写着“福”“寿”等字的红纸。这可以理解。对日本来说，就是类似门松或稻草绳之类的东西。是为了找来
你好（ko ni ji wa ） 我回来啦（ta da yi ma） 哥哥（o ni sang） 可爱（ka wa yi） 怎么？（na ni） 你好帅（ka ku yi） 原来如此（so de s nie） 我吃了（yi da ka ma s） 早上好（o hai yo gu za yi ma si ）怎么可能（ma sa ka） 好厉害（sko e） 谢谢（a li ga do） 怎么啦（do xi de） 偷一下懒（sa bu ni yo） 这可不行（so le wa na leima yi）为什么？（na n de） 那是什么（na n de sole wa） 什么意思？（ma jia so li wa） 笨蛋（ba ga） 我明白啦（wa ga le ma xi da） 这是（ku le wa） 加油（ga ba li） 搞定啦！（ya do！） 朋友（to mo da ji ） 不行（da mei） 说的也是（so da ne） 太好啦！（you gu da！） 真的？（hong！Do ni） 小姐（o jio xa ma） 不要啊！（ya me de！） 可恶（ko so） 对不起（go mie na sai） 没关系（一挖呦） 不要紧吧？（dai jio bu？） 约会（dai do）
是的（hi） 晚安（o ya si ni） 到此为止（ku le ma de） 真的啊！（na li hu to？） a li ga do！（谢谢） ha ji mai ma xi de yo lo xi ku o nai ga yi xi ma s（初次见面请多关照） do mo（多谢） sei yo na la（再见） yi xo ni（一起） yo~xi~（乖好） do yi de xi ma xi de（不用谢） dai gi ma xi da（完成了） o ma da sai（大家久等了） wu li da ne lo so（我已经迫不及待了） sa xi bo li（好久不见） jia nai（再见平辈之间） jia a xi de（明天见） yi ku wa yo（开始） o mo xi lo yi（有趣） dai he（不好） ma da nai（下周见） ma de yo jio do ma de（等一下） ma yi ga（算了吧） dai de go yi（出来吧） le ke xo（轻松） ga do（简单） yi da（来了） wu le xi（好高兴） la KI（幸运） mo li da yo（不可能） mo ji lo（当然可以） hong do（真的？） hong do da（真的哟） ta mo xi（好期待）
日语初学者如何背好日语单词 一开始日语入门的时候，学员们往往对背单词很实苦恼。掌握不了日语词汇的规律是记不住单词的很重要的原因。日语初学者要想背好日语单词，最好先摸清日语汉字的读音规律和日语单词的分类，以下是天天日语小编在学习日语过程中个人经验的分享，希望这篇学习资讯对广大日语初学者有所帮助，顺便推荐一款日语入门APP——日语入门学堂。 首先，日语汉字一般有多种读音，这些读音分成两类，一类是音读(模范中国古人的发音)，比如，神(しん)，另一类是训读(日本人自己的发音)，比如，神(かみ)，大多数日语汉字都有音读和训读两种读音方式。 其次，日语词汇大致分四类：汉语词汇(比如，动物、電話、留学、警察...里面的汉字大多要音读)、和语词汇(比如，書く、美しい、兆し、悲しみ...里面的汉字大多要训读)、外来语(比如，サラリーマン、スポーツ、プレゼント...)以及混种语(前三种词的某种混合)。 外来语，是对西洋语(主要是英语)的发音进行模仿音译的单词，最好通过其原型的英语单词来对照着记忆。日语外来语的音译规律比容易摸索，比如日本人一般把k读成ク、把t读成ト、而ee、ea一般用长音代替...，你可以在背外来语过程当中自行总结其规律。 和语词，没有什么捷径可言，只能强行记忆。但在日语单词里和语词占比不大而且大多是高频词，所以也不用害怕，经常使用日语的话就很容易记住和语词。 汉语词，在识记汉语词时，我的建议是以每个汉字为单位进行记忆。在背汉语词时，每背完一个汉语词，可以将每个汉字及其读音记在自备的本子上，当再遇到同一个汉字的另一种读音时，就在这本子上将这个读音记在该汉字的后边(一个汉字可能有多种音读)，如此一来，每个汉字有多少种读音方式而且怎么读，在你所总结的本子上都可以一目了然。所以当看到一个新的汉语词单词时，翻阅本子上相应汉字的读音记录，就很容易知道这个汉语词应该怎样读。当掌握了汉字的读音规律后，背汉字词往往越背越轻松。因为在日语里往往都是两个以上汉字结合形成一个新单词，这一点和中文有几分相似。 日语单词中汉语词占比大，但相对容易，即使没学过日语的中国人通过字面也能猜出其大概意思。但要注意，不是所有的汉字词都和中文意思一样。比如，日语里的"深刻、新聞、愛人、手紙、..."等单词的词义就不能简单地按中文意思来理解。 通过汉字的读音规律来背单词是快速突破日语单词的一个十分有效的方法。JLPT日语能力考试会考查汉字和词汇，所以应该引起重视。另外推荐一本参考书，是辽宁人民出版社《日语2136常用汉字词典》，不同于一般的日语词典，这是一本以日语汉字为检索方式的工具书，对于学习者掌握日语汉字发音规律十分有用。 总之，背好日语单词是一个循序渐进的过程，不管是为了对付考试还是为了提升能力，都不可忽略长期积累的作用。
学日语对东方人来说应该都有那么一点熟悉之处，尤其是韩国人，因为韩文的文法和日文很像，所以 阿里郎学起日文更是得心应手哧哧叫，而和欧美国家比起来，咱们中国人所占的优势就是对日文里的“汉字”非常熟悉，很多阿里郎日文讲得行云流水，可是一旦遇到汉字就写不出来，不然就是“相见不相识”，所以我们更应该要好好抓住这个得天独厚的优势，卯起来给它学好才是! 多看电视 日本的电视和台湾不同，它是没有字幕的，想要听懂电视上的人讲什么，明星在演什么、唱什么，可 真得要有超强的听力和理解力!不过这对于想学日文的人来说，无疑是一个很好的考验，刚开始的时候也许 会“听拢无”，但是你可以将听不懂的字或话先抄在纸上，再去查字典或是问老师，多听就会渐入佳境了， 而且还可以顺便纠正自已的发音。 不敢下问 中国人常有个毛病，就是在公共场合之下，听不懂也不敢举手发问。听不懂就听不懂，你一定要抱着 非问个水落石出才罢休的精神去学习，不然的话那真是白白浪费你缴出去的钱。还有，因为有的课程是互 相关连的，一旦一个小地方弄不懂，接下来的怎么可能会通呢?如果你已经尝试发问，但最后还是脸皮太薄、话卡在喉咙里说不出来的话，那就下课时单独去问老师吧!再不然就问学长或是室友也可以。 工具齐全 所谓“工欲善其事，必先利其器”，学语言一定要随身携带字典，遇到不懂的地方就赶快翻一翻、看一 看，这样才会进步，有这么一个说法：一个人用不用功，看他的字典脏不脏就知道了，翻得越勤，表示他 是一个学而不倦的人。另外你平常没事坐电车时也可以背背单字，或是听听教学录音带什么的，这样也能 够事半功倍唷! 常谈恋爱 爱情的力量真伟大啊!一旦你和日本人谈起恋爱，为了想能够尽量快一点和对方沟通，表达你的心意， 所以每天一定会用日文交谈，最好那个人也对中文一窍不通，这样一来你除了上课之外，下了课时不管是 约会还是讲电话，不论是情话绵绵或吵架，你都得用日文!长久下来你的日文怎么会不进步神速呢? 远离同胞 不要老和朋友或同胞黏在一块儿，只要和同胞在一起就会有依赖性，毕竟讲国语当然比讲日语轻松多 啦，到日本念书结果都在讲中文，那你何必浪费钱跑去日本呢?在台湾念一念也就算了!你应该让自己随时 处在只有日本人或外国人的环境之中，让自己没机会讲中文，那时就算你讲不出知该如何表达，你还是得 说日文，没有任何的退路，所以你便会逼自己想尽各种方法，将你所学的精华在最短的时间之同发挥出来， 这样才能有最好的学习功效。 能讲就讲 不是到处讲八卦，是讲日文!一逮到机会可以说日文就不要客气，不管买东西也好、问路也好，能多和 日本人做“实地演练”就尽量说，我就是一有空就抓住管理员叔叔找他聊天或是问东问西的，你知道吗?这样一个月下来，远比我在台湾学半年还有效哩!我的日文从一知半解到可以完全表达出自己的意思，而且说出 来的会话也很流利，由此可证就算是闲聊打屁、瞎扯蛋都行!抓到一个目标，就不要白白给他浪费掉，不管
我是怎样自学日语的 （我们从这里看到的其实不仅是一种方法，而是一种精神，这对我们更重要。） 一 学日语并不难,难是难在你有没有信心学好日语,有没有恒心学好日语.如果三天打鱼两天晒网的话,我劝你还是趁早死心,在语言世界里没有任何的捷径,有的只是艰辛和不懈的努力. 我自认为自己在学语言方面很有天赋,大三时就很轻松地过了英语六级.大学毕业后进了厦门一家很有实力的日资企业,又很幸运被公司选派到日本来学习.在这之前根本一点都不懂日语.只是在来日本前学了初级日语第一册来了日本以后才体会到那种什么都听不懂无法交流的痛苦.业务上当然就进展很慢.那个时候反而激起了我的斗志,我发誓要把日语学的比日本人还要好.我给自己订了一个计划:早晨5点起床大声朗读课文,并背下所有教材中的例句;白天上班过程中尽量多找日本人交流,大胆开口说日语;晚上下班回来,7点到10点啃日文教材或小说,请记住不是看是啃,就是搞懂每个句子的语法,每个单词的意思不懂的查字典或记下来第二天问日本人;10点到12点看电视练习听力.看的过程中一定要聚精会神注意听他的表现手法和发音,有必要时做点笔记,比如记下发音再去查字典.
就这样我几乎陷入疯狂的境界每天都坚持不懈,从不给自己找借口头懒.半年下来日语水平简直突飞猛进.不仅工作上的交流基本没问题就是电视也基本都能看懂.在会议上能比较流利的发表自己的看法,也能写出教好的业务报告.在日本人睁大眼睛对我说信じられない时,我只是笑笑,有谁会知道这个背后的艰辛. 现在我仍然每天不懈的坚持着,只为实现自己的诺言把日语学的比日本人还好.我个人认为在听,说,读,写中说应该是最难的。 接下来是听,写,读.现在看日文小说99%能看懂,但是请千万记住看懂不等于你懂因为你还不会用,你还不会说.你会用时你会说时还不等于你会.因为你还不会象母语那样随心所欲地使用. 所以说学日语要一个一个层次来,决不能操之过急,更不要得意忘形.看懂离会还有十万八千里呢.另外我想说学日语当然是为了多掌握一门外语多一份竞争力,但我认为更重要的是通过学习日语来了解这个民族的文化,风俗,这比什么都重要.了解日本为什么会发展那么快,了解他的国民性为什么那么令世人讨厌,又为什么不得不佩服他的工作精神.这些我想才是学日语的根本. 当然这只是个人愚见,总之希望我的这点意见能对大家学习日语有帮助. 关键是要有信心和恒心. 虽然是老套点但也不失是真理,让我们共同努力! 最近大家似乎都比较关心自学这个问题,我就我自己的感受谈谈自学. 首先,我想说自学当然比正规的上课,由老师来教来的困难些.但既
日语初级学习方法 日语初级学习方法1、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。 例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。 2、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。 当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。 3、调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。 待整体熟悉(就是你觉得自己都能背下来)后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念? 这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。此外，建议配合五十音图口型操一起练习和巩固。 4、实践记忆法：偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。 经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以说是比较牢固的。那么接下来就让自己接触更多的日语吧。
一开始不要给自己设定过高的目标，从最简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫作品的名字是怎么念的;去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的…… 日语五十音图记忆法【反复记忆】 学日语最开始的五十音图就是个大障碍，没有好的办法，只有反复地抄写熟悉，让它内化成自己熟悉的东西。很显然接触的多的平假名相对好掌握，片假名词汇相对少一些就比较费劲。前几天上课，旁边坐了一个低一级的学妹，正抱着一本我熟悉的日语书写假名，我好像看见了一年前的自己。没有日剧没有动漫没有歌曲，只有在一堆专业课和繁重的工作之间挤时间抱着唯一的一本教材啃啊啃，班里的同学都说我永远都在看日语。从开始五十音图时候的七八个人一起学，到最后坚持完整个一年二外课程的只有我自己，现在想想有点悲壮的感觉。最大的敌人是自己，最大的动力也是自己。 之前自己学过50音，结果感觉总是记不住，所以就试着报了蛋蛋老师的50音班。后来发现，每次一行结合单词句子学下来，其实不用死记硬背的。结合课后词场练习，其实每次上完就能基本记住了。现在虽然没继续学习深的东西，但是50音已经轻松的掌握了呢!看来学习不是死记硬背就能学好的，每次学的虽然不多，但是每次都能记住的话，累积起来也是不少的收获。 【联想记忆】 入门记五十音的话，可以根据演变过去的汉字来记，记平假名还可以了解一些草书，记忆是个反复的过程，看多了自然就记住了。在商店里面有进口产品或者包装上面有假名的可以拿起来
日语学习方法总结 【 - 半年学习工作总结】 怎样才可以为自己创造尽量系统及完善的学习环境呢?有什么好的方法可以提高自学效果呢?怎样才可以使自己对于日语的兴趣不会日渐消减呢?怎样才可以在繁忙中仍旧可以学习日语呢? 首先,怎样才算是系统而完整的日语呢?作为一种语言,日语必然会发生听说写以及理解(即是译)的动作,而其中第一位的就是说和听(其中理解是自然的事情,在自学中不必单独分出),然后才是写。这一点在李阳的疯狂英语学习法中有强调指出。语言是相通的,学习英语的方法,只要是好的,大可用到学日语中。而李阳的疯狂学习法已被事实证明是有效的,那么在学日语的过程中当然可以采用,也应该采用。我国的传统的以写和记为主的学习方法,对于自学来说,远远不如李阳的以用和说为主的疯狂学习法有效。英语是这样,对于日语也是这样。 但是,疯狂学习法不免枯燥,需要很强的学习意志,有没有较为轻松有趣的学习方法呢?回答是肯定的。如绕口令学习法,漫画学习法(报纸及杂志等),影视学习法,卡拉ok学习法(歌曲学习法),思维学习法等,以我个人的体验来讲,效果也都不错。
1.绕口令学习法 日语属于亚洲语系,它的发展历程中直接或间接受汉语的影响较大,其最大的发音特点就是词与句的声调较为单纯,平直为主,一般仅是首尾有升降起伏;没有英语那幺大的升降变化。这一点与汉语较为相似。第二就是日语的基本因素是五段十行的五十假名,其中绝大部分在汉语中都有相同或相似音素。 因此,练习中国的绕口令对于练习日语发音很有好处。而且,绕口令本身就可以纠正一些人的发音不清等问题,多说多练自然会提高一个人说话的流利程度。 但是,我们练习绕口令,不要过度求快,应该着重于清晰,还要保持整个绕口令从始至终的音量高低尽量不要变化,要平,要直,要清楚,初练习者可以慢。这样做,尤其对于方言味浓厚者有好处,可以有效纠正及防止中国方言式的日语发音。 练习中国的绕口令一段时间后,还可以找一些日语的绕口令来练,效果会更好。 2.漫画学习法(报纸及杂志等)
中国人学日语部分常见病句分析 一寒暄交际 病句「1」先生、いつも私達のためにごくろうさま。（ありがとうございます） ①/老师，您总是为我们操心，谢谢您。 类似病句 奇麗な切手ですね。ごくろうさまです。（ありがとうございます）①/这张邮票真漂亮，谢谢！ 说明 （一）用法 “ごくろうさま”是说话人对对方的行为表示感谢，特别是对对方为作某事而付出的劳动、克服的困难表示感谢时使用的用语。 例（1）母亲对孩子 おつかいごくろうさま。寒かったでしょう。/孩子，你出门办事，辛苦啦，外头冷吧。 例（2）教师对学生 テープレコーダーはここへ置いてください。重かったでしょう。ごくろうさま。/把录音机放在这儿。挺沉的吧，受累受累！ 例（3）上级对下级 課長：君達もう五時だよ。私に構わず、先に帰ってくれ。/科长：诸位，已经五点了。别管我，你们先回去吧。 社員：じゃお先に失礼します。さようなら。/科员：那么，我们先走啦。再见！ 課長：ああ、ごくろうさんでした。/科长：啊，各位辛苦啦！ 由上可知，“ごくろうさま”是上对下表示感谢时使用的用语，如母亲对孩子、教师对学生、上级对下级，即尊长向晚幼表示慰问的意思。其次，在“ごくろうさま”一词中，包含着这样的评价：做某件事，是“作为孩子应该做的”、“作为学生应该做的”、“作为公司职员应该做的”但“在做事的过程中遇到了不少困难，最后完成得很出色”。因此，超出“父（母）子（女）关系”“工作关系”“师生关系”，纯属于个人好意而作的事不能用“ごくろうさま”，要用“ありがとう/谢谢”，表示由衷的感谢。对尊长或对应该使用郑重语的对方不能用“ごくろうさま”。比如，放在自行车上的行李掉在地上散开了。这时，后面过来一个陌生人热情地帮助拣了起来。这种场合下，应该说“ありがとうございます”或“どうもすみませんでした/谢谢您”，决不可说“ごくろうさま”。如果说了，就显得说话人态度很傲慢。 （二）特殊用法 在日常生活中，同别人打招呼时往往说“ごくろうさま”，例如对早晚送报纸来的人、邮递员，定期末收款的电视台、保险公司的收款员等。这时，在“ごくろうさま”一词中，体现着一种关心体贴的心情：“虽说这是你的工作，但冒着严寒工作，真够辛苦的。”因为这种场合的上述行为并非纯个人好意，而是本职工作。 另外，电视台、广播台的解说员常常对首相或从海外远征归来的体育代表队以及其他代表团说“ごくろうさま”。这不是解说员对首相个人、运动员个人而说的，而是对他们作为国家的公仆、国家的代表为国尽力一事表示敬意时使用的“ごくろうさま”的一个用法。因为这同样可以认为，对方肩负重任完成了使命。 （三）关于上述病句 说“先生，いつも私達のためにごくろうさま”这句话的学生，就意味着站在高于教师的地位，对教师的工作给予旨定、表扬，即“先生は仕事をよくやりましたね。／老师，你工作做得很好。”在日本社会中，学生的地位高于教师这样的现氛至少在使用语言方面是不存在的。当教师听到学生说“ごくろうさま”时，内心会感到不悦，心想我也不是被你雇用的。
教你如何背日语单词 为什么有人学了一年日语就考过了2级，而我们学了三、四年连简单的话都听不懂？为什么人家读几遍就能把一个单词记住，而我们在本上一行行地写却也记不住呢？为什么？为什么呢？我们心中总是充满了太多的疑问。 日语作为一门科学是有一定规律的，而记忆也是有一定技巧的。中国有句古话：临渊羡鱼，不如退而结网。在这里我要说的，就是“结网”的小方法。当然了，在这里由于篇幅所限，不能写的太详细，望能起到一点画龙点睛的作用。 我想问一下，要记住五个单词，朋友们需要多长时间呢？恐怕要1.5分钟以上吧？在这里，我们花10秒钟的时间来记5个单词。 汉语：有害飞蛾蚊子害虫蛔虫 上面是五个名词,它们有什么规律呢？蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的，文字和飞蛾都是害虫。我们明了这个之后，再把它们的假名标上。 日语：蚊（か）、蛾（が）、害（がい）、蛔虫（かいちゅう）、害虫（がいちゅう） 现在看明白了没有，这五个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加两点，就变成了“蛾”的假名。“害虫”的假名是从“蛾”的假名开始的，而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。怎么样，有10秒的时间完全可以记下来吧？！这就是学习方法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。 我们记单词的时候，常为一下要记住好几方面的内容而发愁，如要记汉字怎么写，怎么读，还要记汉语的意思是什么，等等。同时记几方面很让人头痛。现在我们看看用其它的方法学习怎么样。我们把单词整理一下。如下：（当然只是用几个举例子） 英語 0 （えいご）英国 0 （えいこく）衛星 0 （えいせい） 衛生 0 （えいせい）英雄 0 （えいゆう）液 1 （えき） 液体 0 （えきたい）枝 0 （えだ）延期 0 （えんき） 演技 1 （えんぎ）園芸 0 （えんげい）演出 0 （えんしゅつ） 援助 1 （えんじょ）演説 0 （えんぜつ）演奏 0 （えんそう） 遠足 0 （えんそく）延長 0 （えんちょう）鉛筆 0 （えんぴつ） 我们翻开字典查一下，会发现，这些字的译词意思和汉语是完全一样的。那么，我们就只需记住怎么念它们就可以了。而这样的单词如果有两千个的话，我们要记多长时间呢？答案是：一个星期。当然了，如果不讲究一点方法的话，还是背不了几个的。在这里我们要知道一点快速记忆的知识。 平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。其实，右脑记东西比左脑快100万倍。当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”。那么怎样用右脑来学习呢？ 如果你用把单词一个一个地记住的方法，那么，可以说你用的是左脑学习法。常听人说：一天要记住十个单词，一年就会几千个这样的话。那么，我告诉你，很遗憾，你用的是左脑学习法。当然了，用左脑
日语50音学习方法及技巧 日语50音学习方法 日语五十音图表里面是日语的所有假名，初学日语要尽量把它掌握好，这样对以后学习日语会轻松些的：)~~日语五十音图表的横向 称为“行”，纵向称为“段”。一定要按行或段记，因为以后动词 活用要用到。在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把它们 也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们。学五十音图时，不 要想一下全记下来，而要慢慢来，下面是学五十音图的方法。首先，要把あ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学 日语的基础是很重要的。 あ行和か行会读之后(只有两行应该很好记)， 如学习几个单词： 1、爱(あい)1[名]爱情 2、会う(あう)1[自五]见、会见 3、青い(あおい)2[形]蓝色 3、赤い(あかい)0[形]红色 5、秋(あき)1[名]秋天 首先读这些单词，然后在练习本上一遍遍地写它们。写的同时，嘴里要大声地念。这样手、嘴、耳就都练习了。等这些单词记住， あ行和か行假名早就滚瓜烂熟了。如上所述，学两行假名，记十几 个单词，等把所有的假名都学完，就会一百多个单词了，记下来的 单词就为以后学习打下了一定的基础。而且因为记假名是靠写单词 来记的，自然也就记的特别牢。当然了，你还要准备一个字典查单 词才行。 日语50音记忆技巧
あ是女子中了一剑ア，啊的一声倒下去啦，所以读a。 2.いイI い通汉字以，也念i，所以很好记的。イ想起汉字“依”。 3.うウu ウ代表一个人左胳膊好好的，右胳膊给生生截掉一半，蹲う在那里55的哭。念u。 4えエe え通汉字衣，我爱买衣服，成了e。エ可以看成英文I。 5.おオo お有一个姓李お的人很有才オ华所以他很骄傲，读o。 6.かカka か发ka的音也让人感到有力量，卡卡的。カ跟か很接近。 7.きキki き是一把刀子キ在刻东西，已经刻了一点了，刻就是ki了。 8.くクku く一个人在弯腰闭眼哭泣，ク是一只没有眼珠的眼睛(把片假名タ看成眼睛)，念ku。 9.けケke け是一扇门，门锁被打开了，门自然就开了。ケ眼睛比ク睁开的大，读ke。 10.こコko こ是你读ko时正面看的嘴型，嘴分得很开。コ是侧面看，ko。