HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY
C语言程序设计
课程设计报告
课设题目：职工考勤信息管理系统
专业：电气工程及其自动化
班级: ************* 姓名： ***** 成绩：
完成日期: 2012年12月28日－2013年1月11日
指导教师: *********
目录
C语言程序设计 0
课程设计报告 0
1.课程设计目的 (2)
2.需求分析 (2)
2.1要求 (2)
2.2任务描述 (2)
2.3运行环境 (3)
2.4开发工具 (3)
3.总体设计 (3)
3.1系统流设计 (3)
3.2系统模块设计 (5)
4.详细设计 (5)
4.1数据结构设计 (5)
4.2模块接口设计 (7)
4.3 以下是几个主要模块的流程图： (8)
5.运行结果 (14)
5.1欢迎界面： (14)
5.2录入职工信息界面： (14)
5.3主菜单界面： (15)
5.4显示题目界面： (16)
5. 5上午上班时间录入界面： (15)
5.6上午下班时间录入界面： (17)
5.7下午上班时间录入界面： (17)
5.8下午下班时间录入界面： (18)
5.9晚上上班时间录入界面： (18)
5.10晚上下班时间录入界面： (19)
5.11全部考勤信息的浏览界面： (19)
5.12查询职工考勤信息界面： (20)
5.13修改职工考勤信息界面： (20)
5.14删除职工考勤信息界面： (21)
5.15保存职工考勤记录界面： (21)
5.16退出系统界面： (22)
6.程序调试与测试 (22)
6.1程序调试 (22)
6.2程序测试 (24)
7.问题与不足 (33)
8.建议 (34)
9.编程体会 (34)
10.程序源代码： (34)
11.参考文献 (57)
12.用户使用手册 (57)
1.课程设计目的
1)通过课程设计，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，
并设计合理的模块化结构。
2)通过课程设计，进一步掌握C语言中重要的数据结构。掌握并熟练运用指针、
链表、结构体、文件等数据结构。
3)通过课程设计，提高程序开发能力，能运用合理的控制流编写清晰高效的程序。
4)通过课程设计，培养C语言知识运用和自学能力，真正的把课堂上获得的知识
运用起来，培养自己对程序编写的兴趣，并能独立设计和实现一个小型系统。
5)通过课程设计，加强了自己的程序分析能力。
2.需求分析
2.1要求
1)遵循软件开发过程的基本规范；能灵活应用，初步具备运用C程序解决实际问
题的能力。
2)运用结构化程序设计方法，按照课程设计题目要求，完成包括需求分析、数据
结构设计、概要设计、详细设计、编写代码、调试和测试C程序等过程。
3)学会利用数组、结构体、链表进行相关信息表示。
4)功能模块划分清晰，系统结构图符合功能操作要求，且有详尽的功能描述
5)各主要功能模块有详尽的流程图及描述，用函数的形式实现，且调用入口、功
能、出口等关系正确。
6)所设计的C程序较好的可读性和可靠性；程序书写风格规范，注释清晰。
7)界面友好（良好的人机互交），凡需要输入信息时，都有较详尽的提示信息，并
对输入信息有较完善的值域分析。
8)程序经上机调试通过，不应出现语法型、功能型错误，并获得满意的结果。
9)学会通过各功能性测试用例测试程序的能力，尽可能避免原则性错误的出现。
10)掌握编写、调试和测试C语言程序的基本技巧，充分理解结构化程序设计的基
本方法。
11)C语言课程设计报告的内容反应实际设计过程，且符合格式要求，无抄袭现象。
2.2任务描述
此系统以公司上班考勤为背景，职工有职工号、姓名、以周为记录时长的考
勤情况（迟到次数、早退次数、旷工天数）三项记录，一周上班五天，每天上午上班时间为8：00，下班时间为11：30、下午2：00上班，5：30下班。该考勤管理系统，提供以下功能：
1)系统以菜单方式工作（用键盘输入数字来选择功能）；
2)考勤录入功能：职工上班、下班录入（职工号、姓名任意给一个即可，上班时
间（自动获取系统时间）、下班时间（自动获取系统时间））；
3)职工出勤情况整体浏览功能：浏览职工出勤情况（职工号、姓名、（迟到、早退、
旷工）、无前项则显示全勤）；
4)查询功能：按职工号、姓名、迟到、早退、旷工、全勤查询（至少一种查询方
式）查询职工的出勤状况；
5)职工考勤信息的删除功能：给定密码后可按职工号、姓名、考勤情况任一项进
行删除；
6)职工考勤信息的修改功能：给定密码后可按职工号、姓名、考勤情况任一项进
行修改；
7)所有数据符合实际应用要求；
2.3运行环境
1)WindowsXP/7系统
2)VC++6.0编译环境
2.4开发工具
C语言
3.总体设计
3.1系统流设计
本系统的功能模块如图1所示，主要有以下模块：
显示题目要求
上
午
上
班
时
间
录
入
上
午
下
班
时
间
录
入
下
午
上
班
时
间
录
入
下
午
下
班
时
间
录
入
晚
上
上
班
时
间
录
入
晚
上
下
班
时
间
录
入
显
示
所
有
职
工
信
息
查
找
职
工
考
勤
信
息
删
除
职
工
考
勤
信
息
保
存
职
工
考
勤
信
息
退
出
考
勤
系
统
修
改
职
工
考
勤
信
息
按
职
工
号
进
行
录
入
按
职
工
号
进
行
录
入
按
职
工
号
进
行
录
入
按
职
工
号
进
行
录
入
按
职
工
号
进
行
录
入
按
职
工
号
进
行
录
入
输
入
密
码
按
职
工
号
进
行
录
入
输
入
密
码
按
职
工
号
进
行
删
除
按
职
工
号
进
行
修
改
从文件录入考勤信息
主菜单打印
欢迎界面
图1系统功能模块图
3.2系统模块设计
1)系统欢迎界面：构造函数void welcome(),实现欢迎使用职工考勤管理系统
的显示。
2)主菜单界面：构造函数void menuprint(),实现系统主菜单的显示。
3)职工考勤信息录入：构造函数void loadinf(),实现从磁盘录入职工考勤信
息及显示职工考勤信息。
4)显示题目要求：构造函数void printtimu()，实现对题目要求的显示。
5)考勤信息的录入：构造函数void monuprecord()、void mondownrecord()、
void afteruprecord()、void afterdownrecord()、void evenuprecord()、void evendownrecord()，实现对上午上下班、下午上下班和晚上上下班的录入，构造函数void getjudge(char wh[])对输入的职工号进行判断。
6)显示所有学生信息：构造函数void allprint()，实现对所有职工考勤信息
的浏览。
7)查询职工考勤信息：构造查找函数void seek()，并通过对密码函数void
putsecret()、职工号判断函数void getjudge(char wh[])的调用，实现相应的职工考勤信息的浏览。
8)修改职工考勤信息：构造修改函数void change()并通过对密码函数void
putsecret()、职工号判断函数void getjudge(char wh[])的调用，实现相应的职工考勤信息（姓名、迟到次数、早退次数、旷工次数）的修改。
9)删除职工考勤信息：构造删除函数void cutoff()并通过对密码函数void
putsecret()、职工号判断函数void getjudge(char wh[])的调用，实现相应的职工考勤信息（姓名、迟到次数、早退次数、旷工次数）的删除。
10)保存职工考勤信息：构造函数void inforsave()，通过保存标志全局变量
writenflag将考勤信息保存入文件中。
4.详细设计
4.1数据结构设计
根据系统要求，系统中需要保存的数据信息，其结构如下：
数据项名称数据项系统表示数据类型数据长度备注
职工号p1->number 字符串20个字节
职工姓名p1->name 字符串20个字节
迟到次数p1->late 整型4个字节
早退次数p1->earlyleave 整型4个字节
旷工次数notwork 整型4个字节
根据系统要求，系统中需要保存的类别信息，其结构如下：
类别代号char
number[20] char
name[20]
int late int earlyleave int notwork
类别名称职工号职工姓名迟到次数早退次数旷工次数为了能实现系统的优越性和c语言的精华采用链表的建立职工考勤信息，示意图如下。
为此，先声明一个类型为struct worker的结构体，其成员为职工考勤信息。然后通过对指针、链表、文件等数据结构的操作，实现对职工考勤信息的录入，存盘，查询，浏览，删除，修改等一系列操作。其中，结构体定义如下：
struct worker
{
char number[20];
char name[20];
int late;
int earlyleave;
int notwork;
struct student *next;
};
为了实现程序的功能，还要定义一个时间的结构体，用于存放系统时间,具体定义如下：
时间结构体：
typedef struct now{
int year;
int month;
int weekday;
int hour;
职工信息1 职工信息2 职工信息3 职工信息4
int minute;
}NOW;
NOW nowtime;
4.2模块接口设计
1)所有函数模块声明如下：
void welcome;/* 显示欢迎界面*/
void printtimu();/*显示题目*/
void menuprint();/*主菜单打印*/
void loadinf();/*从磁盘导入职工信息到内存*/
void monuprecord(); /*上午上班时间录入*/
void mondownrecord();/*上午下班时间录入*/
void afteruprecord(); /*下午上班时间录入*/
void afterdownrecord();/*下午下班时间录入*/
void evenuprecord();/*晚上上班时间录入*/
void evendownrecord();/*晚上下班时间录入*/
void allprint();/*显示所有考勤职工信息*/
void seek();/*查找考勤职工信息*/
void change();/*修改考勤职工信息*/
void cutoff();/*删除考勤职工信息*/
void inforsave()/*保存考勤信息*/
void quit();/*退出*/
void input();/*输入选择*/
void getjudge(char wh[]); /*输入判断*/
void putsecret();/*密码*/
2)并定义一个全局变量以及结构体指针：
结构体指针:struct worker *head=NULL,*p1,*p2,*p3;
保存职工信息标志的全局变量:int writenflag=0;
3)主要模块的实现
系统以主函数int main()为入口，首先调用void welcome()函数，显示系统欢迎界面。然后调用void menuprint()函数，显示主菜单界面。
其次调用void loadinf()函数，从文件读入职工考勤信息。
最后调用void input()函数，使系统接收用户输入的选择，调用相应的函数，进入到下一级菜单进行相关工作。
4.3 以下是几个主要模块的流程图：
1)文件读入考勤信息并打印函数：
图2 文件读入信息流程图
2)主菜单函数：
图3 主菜单函数流程图否
打印主菜单接收用户选项是否合法
调用对应选项函数进入下一级菜单退出系统
是
否
是
是否为0 打印主菜输出文件内容
返回主菜单界面打开文件
3) 考勤信息录入函数：
图4上下班时间函数流程图
4) 显示所有职工考勤信息函数：
图5显示所有职工考勤信息函数流程图
5) 查找职工考勤信息函数：
输入职工号
否
判断是否合法
是 输入职工号
否
判断是否合法
是 考勤信息录入
按任意键返回主菜显示所有职工考勤信息
按任意键返回主菜单
6) 修改职工考勤信息函数：
图6 显示指定职工号的职工考勤信息
指定职工号的职工考勤信息的显示
按任意键返回主菜单
输入密码
否
是否正确
是 否
是否正确
是
输入职工号
图7 修改职工考勤信息函数流程图
按任意键返回主菜单
职工旷工次数的修改
职工姓名的修改
职工早退次数的修改 职工迟到次数的修改 输入密码
否
是否正确
是 否
是否合法
是
输入职工
图8 删除指定职工号的职工考勤信息
指定职工号的职工考勤信息的删除
按任意键返回主菜单
输入密码
否
是否正确
是 否
是否正确
是
输入职工号
图9保存职工考勤信息
判断全局变量writenflag 的值
1
否
判断数据库中是否有考勤信息
是
按任意键返回主菜单
将职工考勤信息写入文件
信息保存完毕关闭文件
判断文件路径是否正确
是
否
数据库中是没有考勤信
息
数据库中考勤信息无法保存
5.运行结果
5.1欢迎界面：
图10 欢迎界面5.2录入职工信息界面：
图11 职工信息录入界面
图12主菜单界面5. 4上午上班时间录入界面：
图13上午上班时间录入界面
图14题目显示界面
图15 上午下班时间录入界面5.7下午上班时间录入界面：
图16 下午上班时间录入界面
图17 下午下班时间录入界面5.9晚上上班时间录入界面：
图18 晚上上班时间录入界面
图19 晚上下班时间录入界面5.11全部考勤信息的浏览界面：
图20 全部职工考勤信息的浏览界面
第一章 §题目描述 图书管理系统设计： 【要求】图书管理信息包括：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等。试设计一图书管理系统，使之能提供以下功能： （1）新图书基本信息的输入； （2）图书基本信息的查询； （3）对撤销图书信息的删除； （4）办理借书手续； （5）办理还书手续； 【提示】建立图书馆里信息结构体，结构体成员包括图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号。存在状态设为整型，可用不同数字代表借还状态。借书和还书手续要注意修改结构体的成员变量存在状态的值。 §算法设计 1．设计思想： 在整个系统编写的过程中，涉及了较多C语言知识点，对于不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作以分析和总结，并结合这个课题进行综合的应用，在一定程度上做到了对所学知识融会贯通。由此进一步加深、巩固了所学的课程的基本理论知识，培养了综合分析问题、解决问题的能力。在设计程序时，参考了学校图书馆的图书管理系统，实现了程序的模块化、结构化。在主函数中调用各种函数，操作界面简单，易操作，人机互动性较强。 2．实现注释： 这个实用的小型图书管理系统程序以结构体数组指针操作完成，并实现文件信息的录入、修改和保存等功能，所有信息以磁盘文件方式保存，方便用户使用。本图书管理系统分为管理员和学生两个部分，其基本功能包括了对图书信息的存储、查询、添加、删除和借书、还书手续办理等。查询时可按书名、编号等方式查询，找到后输出这本书的所有信息。可查询图书的在库状态，方便用户进行借书、还书操作。在借书还书成功后图书的在库状态自动改变，并更新信息到数据库。系统中主要的数据结构就是图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等。在处理过程中各项可以作为一本图书的不同属性来进行处理。 3．结构体系设计 图：主函数结构；图：新书信息录入流程；图：图书信息查询（管理员）流程；图：图书信息查询（学生）流程；图：图书信息删除流程；图：办理借书手续流程；图：办理还书手续流程； §程序设计及代码分析 1．程序设计： 下面，我大致介绍一下我的系统的主要功能和注意事项： 当运行此程序时，首先进入系统主界面，然后可以选择[1].管理员登陆（密码：123），[2].学生登陆，[0].退出系统； 选择[1]后进入管理员系统，验证密码成功后显示管理员功能菜单，按数字键选择所需服务。管理员功能菜单中，[1].新书信息录入，[2].图书信息查询，[3].图书信息删除，[4].返回主菜单，[0].退出系统；当出现“请选择”时，输入选项前的数字，输完之后按回车（下同）。首次运行系统需要先选择[1]录入库存书籍信息，图书各信息项须用空格键隔开，输入完毕后信息自动储存并更新至数据库，然后再选择其他操作。当选择[3]时会进入图书信息删除，在这里可以选择删除图书信息等操
学生信息管理系统需求分析报告
目录 1.序言 (3) 2.项目简介 (3) 2.1.系统标识 (3) 2.2.系统功能 (3) 2.3.用户选择 (3) 2.4.系统功能 (3) 2.4.1 (4) 2.4.2 (4) 2.4.3. (4) 2.4.4. (4) 2.4.5 (4) 2.4.6 (4) 2.4.7 (4) 2.4.8 (4) 3.模块划分 (4) 3.1.登入模块 (4) 3.2.学生信息管理 (4) 3.3.课程管理 (4) 3.4.成绩管理 (4) 3.5.管理员管理 (5) 3.6.退出 (5) 4.模块图 (5) 5.流程图 (8) 6.性能要求 (8)
1.序言 随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。 本系统主要应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课、针对这些要求设计了学生信息管理系统。 2.项目简介 2.1.系统标识 系统名称：学生信息管理系统 2.2.系统功能 本系统主要功能是实现学校学生的信息管理、课程管理、成绩管理、学籍管理以及使用该系统的用户管理。 2.3.用户选择 本系统面向的用户有：学校的系统人员、管理人员、教师、学生。所以对计算机的人性化和易用性比较高，应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课，做到看界面简单易懂，容易操作，提高了学校管理效率以及提升了学生信息的安全性和完整性。 2.4.系统功能 本系统主要应用于学生学籍管理、信息查询、教务信息维护和学生选课、学生奖惩安排几部分，又因为用户的不同，例如学生、教师、系统管理员的身份不
《C语言课程设计》报告 学院：信息工程学院 专业：信息管理与信息系统设计题目：通讯录程序设计班级：2016级一班 学号：201601510138 姓名：张进步 指导教师：杨菲菲 时间：12.24
学生通讯管理系统 1.1 设计目的 学习如何实现一个复杂的信息管理系统——学生通讯管理系统，能够实现老师对学生基本信息的记录、查询、修改。 通过本次学习，读者能够掌握： （1）如何设计主菜单和子菜单，以及各级菜单的响应与返回操作； （2）如何合理设计不同的结构体对系统中多个实体进行封装； （3）如何合理设计多个结构体数组管理不同实体对应的数据； （4）如何对复杂的函数过程进行拆分，用多个子函数进行封装； （5）进一步熟悉文件读取的相关操作。 1.2需求分析 本章的学生信息管理系统的主要功能面向老师，能够实现对学生信息进行录入、修改、查询。 学生信息方面的功能需求如下。 （1）新增学生信息，包括姓名、籍贯、电话号码（2）、电子邮箱。 （2）修改学生信息，可以选择对某个学生的某个属性值进行修改。 （3）查找学生信息，即输入要查找的学生学号，实现学生信息查询。 （4）显示所有学生信息，并以列表的形式清晰呈现。 1.3总体设计 系统功能结构图如图所示；学生信息管理系统 学生信息管理模块：包括4个子模块，分别是学生信息的录入，学生信息的修改，学生信息的查询，学生信息的浏览。
1.4详细设计与实现 1.4.1 预处理及数据结构 1.头文件 本项目涉及4个头文件，其中#include
... 《数据库原理》课程设计 题目: 考勤管理系统 系部：计算机与信息科学学院 学生：罗学智 指导教师：利平 专业：软件工程 班级：软件1201 完成时间：2014.5.20 目录 1 概述 (2) 1.1设计背景 (2) 1.2研究目的 (2) 1.3理论基础的分析 (3) 1.4预期结果和意义 (3) 2 需求分析 (3) 2.1功能需求 (3)
2.2数据流图 (4) 2.3功能模块图 (5) 2.4系统数据流程图 (5) 3 概念结构设计 (6) 3.1局部E-R图 (6) 3.2整体E-R图 (8) 4 逻辑结构设计 (9) 4.1关系模式 (9) 4.2数据关系图 (10) 5 物理结构设计 (10) 5.1存储记录结构设计 (10) 5.2创建索引 (13) 6 数据库实施 (14) 6.1建立数据库 (14) 6.2数据表的创建 (14) 6.3建立存储过程 (17) 6.4创建触发器 (18) 7文献......................................................................... (19) 8结论......................................................................... (22)
1 概述 1.1设计背景 随着企业人事管理的日趋复杂和企业人员的增多，企业的考勤管理变得越来越复杂。规的考勤管理是现代企业提高管理效益的重要保证，而传统的人工管理存在着效率低、不易统计、成本高和易出错等弊端，已经无法适应现代企业的需求。随着计算机技术和通信技术的迅速发展，将传统的人工考勤管理计算机化，建立一个高效率的、无差错的考勤管理系统，能够有效的帮助企业实现“公正考勤，高效薪资”，使企业的管理水平登上一个新的台阶。 企业考勤管理经过如下的业务流程： （1）员工基本信息管理，添加，删除，更改 （2）员工考勤管理，员工根据自己的班次在上下班时分别进行出勤操作，采用手动方式或者使用划卡机。由人事部门专门的人员管理出勤和退勤信息。 （3）一般在每个月月初进行考勤汇总，汇总信息包括工作日的出勤情况、请假天数、出差天数、休假天数和不同性质的加班记录等。 1.2研究目的 待开发的系统的名称为企业职工在线考勤系统; 我们以中小型企业的考勤管理业务为依托，结合科学管理的理论，设计并开发一个企业考勤管理信息系统，提供一个科学合理的考勤管理解决方案，彻底实现无纸化作业。根据管理权限的不同，将界面分为一般职员、部门经理、系统管理员和最高管理者四个层次，系统目标如下： （1）提供简单、方便的操作。 （2）根据企业原来的考勤管理制度，为企业不同管理层次提供相应的功能。 （3）通过考勤管理无纸化的实现，使企业的考勤管理更加科学规。 （4）节省考勤管理的成本。
C 语言程序设计报告 课题：学生成绩管理 时间：
一、需求分析 任务要求： 自学C语言中有关链表及外部文件的内容，设计出学生成绩管理。具体要求如下： 1.主要功能： （1）能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改 （2）能按班级统计学生的成绩，求学生的总分及平均分，并能根据学生的平均成绩进行排序 （3）能查询学生成绩，不及格科目及学生名单 （4）能按班级输出学生的成绩单 系统功能需求分析： 1、定义一个结构体类型，成员包括学期、班级、各科成绩、建立链表，定义该结构体类型的指针，用于指向各结点； 2、分别建立具有添输入、修改、查询、总分及平均分、排序等功能的子函数，完成相应功能，对程序实现模块化。 二、概要设计 系统总体设计框架： 对程序进行模块化，建立输入、修改、查询、查找和显示功能的子函数，各子函数中运用链表存储数据。 系统功能模块图：
三、详细设计 主要功能模块的算法设计思路如下： 1、输入信息函数 （1）定义指向结构体变量的指针； （2）移动指针，找到插入结点； （3）在要插入的结点输入信息； （4）返回头指针。 2、修改信息 （1）定义指向结构体变量的指针； （2）用指针检验链表中是否有记录，若没记录，出现报错，然后要求重新输入； （3）根据要修改的编号查找对应结点； （4）修改信息；
（5）修改成功。 3、排序函数 （1）定义所要排序的班级和链表的头指针为形参； （2）调用排序函数，把班级和链表的头指针赋给形参； （3）在子函数中进行排序； （4）输出排序结果。 4、显示学生成绩信息（void Disp(Link l)） （1）选择想要查询的项目（学生各科成绩、不及格科目、班级成员）；（2）用指针检验是否有记录； （3）若无记录，输出提示信息，返回主函数； 若有记录，移动指针，依次输出记录； 5、查询班级成绩信息（void Find(Link l)） （1）选择所要查询的班级； （2）输入班级： （3）在链表中寻找相应结点； （4）输出结点信息。 以上各个函数的流程图如下：
销售信息统计管理系统
一．任务描述 某公司有4个销售员，负责销售5种产品。每个销售员都将当日销售的每种产品各写一张便条提交给公司。每张便条内容有： 1、销售员的编号 2、销售产品的代号产品 3、产品销售量 根据需求，此系统提供以下功能： 1、以菜单界面呈现。 2、信息录入功能。 3、信息查询功能。（包括查询某销售员的各产品销售量，某种产品的销售总量，某销售员的总销售额） 4、销量排序功能。 5、生成统计报表功能。 本系统采用结构体数组以及数据文件的技术，将输入的数据用结构体数组保存，并提供文件的保存与读取。在程序中要进行统计工作，所以提供显示、排序等操作，另外应提供键盘式选择菜单实现功能选择 本程序使用C语言。 此程序在vc++6.0上调试通过。 二．功能实现设计 1.总体设计 根据上面的分析，将这个程序分为四大模块。——1.销售信息录入。2.查询信息3.文件的保存。4.文件的读取 查询系统包括1.各个销售员销售额。2.销售总额以及排序。3各产品销售总额及热度。4.总信息统计生成报表。
2.流程图 3．详细设计 ①【数据结构】typedef struct { int name; int a1; int a2; int a3; int a4;
int a5; } SYS;/*定义数组*/ ②【功能函数声明】 int menu();/*选择菜单函数声明*/ int menu_1();/*子菜单函数声明*/ int enter(SYS t[]);/*进入函数声明*/ void salor(SYS t[],int n);/*声明函数*/ int sum(SYS t[],int n,int m);/*统计函数声明*/ void list1(SYS t[],int n);/*菜单1函数声明*/ void list2(SYS t[],int n);/*菜单2函数声明*/ void list3(SYS t[],int n);/*菜单3函数声明*/ void save(SYS t[],int n);/*保存文件函数声明*/ int load(SYS t[]);/*读取函数声明*/ SYS ste[100]; int len;/*全局变量定义*/ ③【主函数】 void main() { system("cls"); for( ; ; ) { switch(menu())/*根据用户的选择判断该调用哪个功能函数*/ { case 1:len=enter(ste);break; case 2:menu_1();break;
华中科技大学计算机科学与技术学院 《C语言程序设计》课程设计 实验报告 题目：科研项目信息管理系统 专业：计算机 班级： 学号： 姓名： 成绩： 指导教师：李开 完成日期：2009年10 月20 日
科研项目信息管理系统一、系统功能结构模块图 二、数据结构设计及其用法说明 typedef struct lakey{ char name[30];/*团队名称*/ int total;/*自然科学基金的科研项目数*/ float dudu;/*经费数*/ struct lakey *next; }*plakey;/*统计3中用到的数据结构*/ typedef struct emmey{ char name[30];/*团队名称*/ int teacher;/*老师人数*/ int harden;/*项目数*/ float bizhi;/*比值*/ struct emmey *next; }*pemmey;/*统计4中用到的数据结构*/ typedef struct kPro{ char code[15];/*项目编号*/ char sort;/*项目种类*/ int aking1; char time[8];/*项目时间*/ float dudu;/*项目经费*/ int aking2;
char beiler[15];/*负责人*/ int aking3; char keynoName[30];/*所在团队名称*/ struct kPro *next; }harden,*pHarden; typedef struct Komo{ int teacher;/*老师人数*/ char name[20];/*院系名称*/ int student;/*学生人数*/ float bizhi;/*二者比值*/ struct Komo *next; }*pKomo;/*统计1中用到的数据结构，统计结果放在这个数据结构中*/ typedef struct kTea{ char name[30];/*团队名称*/ char beiler[15];/*负责人*/ int stuNum;/*学生人数*/ int aking2; int coco;/*老师人数*/ char colName[20];/*所在院系的名称*/ int aking1; struct kTea *next; pHarden child; }keyno,*pKeyno; typedef struct edward{ char name[20];/*院系名称*/ int totalnum;/*项目总数*/ int num973;/*973项目数*/ int num863;/*863项目数*/ float amount;/*经费数*/ struct edward *next; }*pedward;/*统计2中用到的数据结构*/ typedef struct kCol{ char name[20];/*院系名称*/ int aking; char beiler[15];/*院系负责人*/ struct kCol *next; char call[15];/*负责人电话号码*/ pKeyno child; }kekey,*pKekey;
目录 1 概述 (1) 1.1设计背景 (1) 1.2研究目的 (1) 1.3理论基础的分析 (2) 1.4预期结果和意义 (2) 2 需求分析 (2) 2.1功能需求 (2) 2.2数据流图 (3) 2.3功能模块图 (4) 2.4系统数据流程图 (4) 3 概念结构设计 (5) 3.1局部E-R图 (5) 3.2整体E-R图 (8) 4 逻辑结构设计 (9) 4.1关系模式 (9) 4.2数据关系图 (9) 5 物理结构设计 (10) 5.1存储记录结构设计 (10) 5.2创建索引 (12) 6 数据库实施 (13) 6.1建立数据库 (13) 6.2数据表的创建 (13) 6.3建立存储过程 (17) 6.4创建触发器 (18) 7 数据库运行和维护 (19) 8 结论 (20)
1 概述 1.1设计背景 随着企业人事管理的日趋复杂和企业人员的增多，企业的考勤管理变得越来越复杂。规范的考勤管理是现代企业提高管理效益的重要保证，而传统的人工管理存在着效率低、不易统计、成本高和易出错等弊端，已经无法适应现代企业的需求。随着计算机技术和通信技术的迅速发展，将传统的人工考勤管理计算机化，建立一个高效率的、无差错的考勤管理系统，能够有效的帮助企业实现“公正考勤，高效薪资”，使企业的管理水平登上一个新的台阶。 企业考勤管理经过如下的业务流程： （1）员工基本信息管理，添加，删除，更改 （2）员工考勤管理，员工根据自己的班次在上下班时分别进行出勤操作，采用手动方式或者使用划卡机。由人事部门专门的人员管理出勤和退勤信息。 （3）一般在每个月月初进行考勤汇总，汇总信息包括工作日的出勤情况、请假天数、出差天数、休假天数和不同性质的加班记录等。 1.2研究目的 待开发的系统的名称为企业职工在线考勤系统; 我们以中小型企业的考勤管理业务为依托，结合科学管理的理论，设计并开发一个企业考勤管理信息系统，提供一个科学合理的考勤管理解决方案，彻底实现无纸化作业。根据管理权限的不同，将界面分为一般职员、部门经理、系统管理员和最高管理者四个层次，系统目标如下： （1）提供简单、方便的操作。 （2）根据企业原来的考勤管理制度，为企业不同管理层次提供相应的功能。 （3）通过考勤管理无纸化的实现，使企业的考勤管理更加科学规范。
《C语言程序设计》课程设计报告 （2013— 2014学年第 3 学期） 题目：C语言课程设计 专业：软件工程 班级：软件工程技术2班 姓名学号： 1 林燕萍 指导教师：吴芸 成绩： 计算机科学与技术系 2014 年6月23日
目录 一、课程设计的目的与要求 (1) 二、方案实现与调试 (3) 2.1 掷骰子游戏 (5) 2.2 射击游戏 (7) 2.3 计算存款本息之和 (8) 2.4肇事逃逸 (10) 2.5 礼炮 (12) 2.6 汽车加油 (14) 2.7 大优惠 (16) 2.8 金币 (19) 三、课程设计分析与总结 (23) 附录程序清单 (25) 一、课程设计的目的与要求（含设计指标） C语言是一种编程灵活，特色鲜明的程序设计语言。C语言除了基知识，如概念，方法和语法规则之外更重要的是进行实训，以提高学习者的动手和编程能力，从应试课程转变为实践工具。 这是学习语言的最终目的。结合多年来的教学经验,根据学生的学习情况，为配合教学过程，使“项目教学法”能在本质上促使学生有更大进步，特编写了该《C语言程序设计任务书》，以在实训过程中给学生提供帮助。达到如下目的： 1．在课程结束之前，让学生进一步了解C程序设计语言的编程功能； 2．让学生扎实掌握C程序设计语言的相关知识； 3．通过一些有实际意义的程序设计，使学生体会到学以致用，并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合，更全面系统地了解行业知识。 编写程序要求遵循如下基本要求： ①模块化程序设计 ②锯齿型书写格式
③必须上机调试通过 二、方案实现与调试 2.1掷骰子游戏 2.1.1 题目内容的描述 1) 两人轮流掷骰子，每次掷两个，每人最多掷10次。 2) 将每人每次的分值累加计分 3) 当两个骰子点数都为6时，计8分；当两个点数相等且不为两个6时，计7分；当两个点数不一样时，计其中点数较小的骰子的点数。 4) 结束条件：当双方都掷10次或经过5次后一方累计分数多出另一方的30%及以上。最后显示双方分数并判定优胜者。 2.1.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明 数据类型：整型；内容限制：随机数的产生；输入数据结果：胜利的一方 2.1.3主要模块的算法描述 本算法的思路过程：首先要随机产生随机数，然后进行算法输出数值，执行条件判断输入结果，最后比较结果，判断胜利的一方。 程序流程图 图1 掷骰子游戏 2.1.4调试过程及实验结果
课程设计报告书 所属课程：c语言 项目：库函数模拟系统 指导老师：邹姝稚 班级：软件1401 姓名：江闯 学号：141403107 分数：
1.任务描述： 本系统开发的代码模拟了下列库函数的功能： (1).模拟gets和puts的功能：能接收一个字符串，将其写入ASCII文件，并且可以读出显示。 (2).在不使用字符串库函数的条件下，编程实现字符串的拷贝，连接，求长，倒置功能。 (3).字符串加密功能：将一段明文建立到一个ASCII文件中，按加密的算法加密后写入密文文件，最终实现将明文和密文文件都显示出来。 (4).编程实现字符串与对应数字的相互转换功能。 2.总体设计： 模块调用图： 图1
函数调用图： 图2 函数功能： (1)函数gp( ):模拟gets和puts的功能 (2)函数kaobei( ):实现字符串的拷贝 (3)函数lianjie( ):实现字符串的连接 (4)函数qiuchang( ):实现字符串的求长 (5)函数daozhi( ):实现字符串的倒置 (6)函数jiami( ):实现字符串的加密功能，最后将明文和密文文件都显示出来 (7)函数zhuanhuan1( ):将数字字符串转换为对应的数字 (8)函数zhuanhuan2( ):将数字转换为对应的数字字符串 3.详细设计： （1）.模仿gets和puts功能： gets和puts功能与scanf和printf函数的功能相似，但是也不是完全相同，本系统模拟功能的程序总共运用了两次函数调用技术，模拟gets运用了一次，模拟puts运用了一次。 （2）..字符串的拷贝功能： 字符串的拷贝功能程序设计源于strcpy的功能，其中运用了字符串数组和指针的相关技术，还运用了一组while语句，实现语句的循环，从而将一个字符串拷贝到一个空数组中。
目录 引言 (2) 一．问题定义 (2) 1.系统开发背景 (2) 2.系统开发目的 (2) 3.系统介绍 (3) 4.系统的技术要求及限定条件 (3) 二．系统可行性分析 (3) 1. 可行性研究的前提 (3) 2.技术可行性分析 (4) 3.经济可行性分析 (4) 4.操作可行性分析 (4) 5.结论 (4) 1.功能模块 (4) 2.运行需求 (5) 四．现有系统分析 (5) 1.现行系统主要业务 (5) 2.现行系统的问题 (6) 五．新系统分析 (6) 六．系统总体设计 (6) 1.系统总体设计的指导思想 (6) 2.功能分析 (6) 3.数据流图 (7) 4.新系统数据库 (10) 七．结束语 (10) 学生信息管理系统，便于用于班级信息和学生信息的修改以及查询，减少人力、物力，提高了工作效率；且能监控学生的注册情况，能做到及时的通知学生注册，促进学校财务的有效运转。通过课程管理，便于查看
学校内专业开设的课程，便于及时的调整专业设置及专业内的课程设置，以提高学校的竞争力。通过对成绩管理,便于掌握学生的学习情况，教师的授课情况,为学校的学籍管理提供依据。通过教师管理，便于查看教师的任课情况，简化的教师工作量的计算。由此，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 (10) 参考文献 (11)
学生信息管理系统分析报告 引言 当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。随着计算机网络技术的不断发展，其被越来越广泛地应用于各行各业，作为教育单位的学校更不例外。学生信息管理系统更是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生信息管理系统能为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。 一．问题定义 1.系统开发背景 在科学技术飞速发展的今天，计算机科学及互联网日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。 学校规模的不断扩大，使学生的数量急剧增加，有关学生的各种信息资料也成倍增长。办学者们所头疼的问题就是如何面对这庞大的信息量。所以我觉得有必要建立一个学生学籍管理系统，使学生学籍管理工作规范化，系统化，程序化。该系统不仅可以提高当前我国学校管理工作的效率、改进师生或同学之间的信息交流方法，同时也可以通过后台数据库系统的管理功能实现学生注册、学生成绩的查询、学生选课等基本功能。 2.系统开发目的 高效快捷的学生信息管理系统可以提高学校对信息的管理，减少人力资源的开支和浪费，从而提高学校在各方面的工作效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少管理方面的工作量。由于计算机和网络的普及，若建立一个B/S结构的学生信息管理系统，学生便可以通过网络来选课并且查询自己的有关信息，使得学生信息管理工作系统化，规范化，自动化，大大提高了学校管理学生的效率。
课程设计 一、实验目的 1.加深对课堂讲授内容的理解，掌握解决实际应用问题时所应具有的查阅资料、技术标准和规范，以及软件编程、调试等能力，掌握面向对象的编程思想及Java语言程序设计的规律与技巧，为进一步学习web应用开发及今后从事专业工作打下基础。 2. 使用本学期学习的Java SE技术（也可以使用课堂教学中没有学习过的Java技术，但是应当以Java SE技术为主）完成多功能日历GUI程序的设计，使之具有如下基本功能：一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图片。 3.在完成基本功能的基础上发挥自己的想象力与创造力，使程序凸显出与众不同的特点与功能，形成本小组的特性色。 二、实验要求 1.问题描述准确、规范。 2.程序结构合理，调试数据准确、有代表性.。 3.界面布局整齐，人机交互方便。 4.输出结果正确。 5.正确撰写实验报告。 三、实验内容 编写一个GUI程序实现日历的功能。一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期以及当前农历，可以为每页日历选择背景图片。可以实现显示时钟，时钟能进行整点报
时。可以实现备忘记事功能，能在每天添加、修改、删除记事等操作。 四、实验步骤 1.在上机实验前，小组成员进行选题讨论，确定小组感兴趣而又伸缩性强的题目多功能日历。 2.在第一次上机实验时讨论分工，分工明确之后，分头合作进行。 3.各成员完成自己的任务后，最后进行统筹合并，以及程序最后的优化。 4. 根据实验结果，写出合肥工业大学实验报告。实验报告应当包括：实验内容，程序流程图，类结构，程序清单，运行结果，以及通过上机取得的经验。 5.详细的上机实验步骤见任务分工及程序设计进度表。 五、实验结果 经过小组成员的共同努力，最终我们小组设计的多功能日历程序能够实现实验的基本要求——一年日历用12页显示，每页显示一个月的日历。日历可以按年或月前后翻动，能够显示当前的日期，可以为每页日历选择背景图片。另外，在完成基本要求的基础上，我们增添了显示农历、显示时钟、添加备忘录、修改备忘录等功能。整体程序运行流畅、功能齐全、符合操作习惯。 下面是程序运行效果截图： 日历主界面（可以实现每个月的日历，可以按年或按月前后翻动，能够显示当前日期，并能够选择背景图片）：
C语言课程设计 图书管理系统 Books Management System 学生姓名张朝柱 学院名称徐州工程学院学号140 班级13计转本 专业名称计算机科学与技术 指导教师李子龙 2016年5月10日
一、需求分析 为了满足图书管理的要求，通过计算机技术给图书管理人员和读者借、还书带来便利。使用c语言编写了图书管理系统。本系统主要实现图书信息管理的功能，通过此系统可对图书馆库存图书信息进行管理和维护操作。实现了图书馆内管理的一般功能，包括查询、借书、还书、添加、删除、修改图书信息等。所设计的系统以菜单方式工作，为用户提供清晰的使用提示，依据用户的选择来进行各种处理，并且在此过程中能够尽可能的兼容用户使用过程中可能出现的异常情况。图书信息包括编号、书名、作者、数量、在库状态等。图书信息的录入和显示要求有一定的规范格式，录入的图书信息用文件形式保存，并可以对其进行浏览、查询、借阅、还书等基本操作。整个程序实现顺序表操作，对图书信息的操作逐个地进行，一个图书信息的更改不应影响其他的图书记录。 二、算法设计: 1．设计思想： 整个系统制造的而过程中，涉及了较多C语言知识点，对于不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作以分析和总结，并结合这个课题进行综合的应用，在一定程度上做到了对所学知识融会贯通。进一步加深、巩固了所学的专业的基本理论知识，培养了综合分析问题、解决问题的能力。在设计程序时，实现了程序的模块化、结构化。在主函数中调用各种子函数，操作界面简单，易操作。 2，设计表示： (1)、整个系统除了主函数外，另外还有各种功能子函数，利用无限次循环语句while()和选择语句swithch()实现各个子函数的调用，系统根据输入的数字选项来调用相应的函数，以实现相应的功能。主要实现了图书的录入、存储、查询、借书、还书、显示库存等功能。 (2)、void Book_Entering(struct SqList &SL)；这是一个录入图书信息的函数，它主要实现了顺序表的创建，并且在创建过程中从文件读取信息到顺序表中，以用于后面其他函数的操作。它引用了一个顺序表SL。其他函数调用时只需传入顺序表头即可。 (3)、int main(void);这五个函数时整个图书管理系统的全部菜单函数，Book_Entering();为系统主界面，进入时可选择进入程序和退出程序。menu1();为进入程序时显示的功能菜单，在此菜单可以选择录入、保存图书信息，也可选择进入其他子系统。Book_Inquire();此菜单为进入图书管理系统的菜单，在此可以选择添加、删除、修改图书等操作。cxmenu();为查询系统的菜单，在此可以选择按书名、编号、作者等方式进行查询图书。jhmenu();为借书还书的子菜单，在此可以选择借书还书操作。操作完成后按提示信息进行文件的保存操作。 (4)、void Book_Inquire(struct SqList &SL);这个函数为顺序表的输出函数，把顺序表的头传给函数后，可输出整个顺序表的所有信息。、
项目开发总结报告 1引言 1、1编写目的 为了总结报告在工作过程中产生的问题、获得的经验, 并且总结报告设计与制作者过程中的逻辑与想法,以便在以后的生产与学习过程中得到进一步提高。 1、2背景 说明: a．本项目名称:学生信息管理系统; b．此软件的任务提出者:小组; 开发者:全体小组成员。 1、3定义 服务器端API :服务器端设计者通过规范的API文档,提供给客户端,以方便客户端的开发,使得同时进行,提高效率,节约时间。两端通过protocol(协议类)进行通信; 用户:用户代指学生用户以及任课教师用户; 管理员:负责程序后台管理的工作人员。 1、4参考资料 《项目需求说明书》 《项目详细设计说明书》 《项目概要设计说明书》 参考资料: 《软件工程导论》 《软件文档编写》 2实际开发结果 2、1产品 产品名称:学生成绩管理系统
产品功能: 软件部分:能够管理与统计表学生成绩,支持老师输入,修改以及查询学生成绩,支持学生查询号自己的成绩与相关资料,支持管理员对学生信息的相关操作。 数据库部分:支持管理员将学生的相关信息在数据库中进行增加,删除与修改。 2、2主要功能与性能 功能: 2、2、1管理员功能 2、2、1、1学籍管理 (1)学生注册: 新学年一到,新生到学生注册出去注册,那么注册员可以接受新生的注册信息,那么信息就包括学生的基本信息以及简历: (2)学生信息查询: 用户可以根据学生的姓名、学号、班级、专业对学生的学籍信息进行查询 (3)学生毕业 可以成批地处理学生毕业,当然也可以设置学生毕业后学校对她们的资料保存期限 (4)修改学籍号 用户可以对学生的学号进行更改 (5)学籍变动 学籍变动包括学生学生换班、退学、插班、结业、休学等操作 2、1、1、2收费管理 (1)学生缴费标准 根据国家收费标准设置各个系各个专业的每年的学费、书费、住宿费等。 (2)学生缴费 该接口可实现学生的缴费操作。 (3)学生缴费查询 该接口能够以多个关键字对学生学费情况、以及各专业的收费标准进行查询。 (4)学生欠费统计 能够十分方便地统计每个班的缴费情况,以催促欠费学生尽快缴清 2、1、1、3班级管理 (1)班级添加 能够十分方便地添加班级,其中包括班级所在专业、班主任、班干部信息等。 (2)班级修改 修改班级情况,如辅导员、教室等 (3)班级拆、合 可以方便地实现班级的拆、合。 2、1、2教师功能 2、1、2、1成绩管理 (1)成绩录入
课程设计 课程名称数据库课程设计 题目名称职工考勤管理信息系统学生学院管理学院 专业班级 指导教师胡凤 姓名学号 2013 年12 月28 日
目录 一、概述（500字）............................................................................... 错误!未定义书签。 二、系统需求分析................................................................................ 错误!未定义书签。 2.1 需求概述 .................................................................................. 错误!未定义书签。 2.2 需求说明书 (5) 2.3数据流程图、功能模块、系统数据流程图 (6) 三、数据库概念结构设计 (6) 3.1 概述 (6) 3.2 基本原则 (8) 3.3 E-R图 (9) 四、数据库逻辑结构与数据库物理结构设计 (10) 4.1 概述 .......................................................................................... 错误!未定义书签。 4.2 由ER图导出一般关系模型的基本原则 ........................ 错误!未定义书签。 4.3 PDM生成 ................................................................................ 错误!未定义书签。 五、数据库应用系统的实现................................................................ 错误!未定义书签。 5.1 概述 ........................................................................................... 错误!未定义书签。 5.2创建数据库及脚本.........................................................................................错误!未定义书 签。 5.3 录入数据 (22) 5.4 建立视图 (24) 5.5数据的删除和修改 (25)
上海应用技术学院 课程设计 2011~ 2012学年第二学期 设计题目成绩记录簿 院（系）计算机科学与信息工程学院 专业计算机应用技术 班级 11104114 学号 1110411414 学生姓名蒋佳琴 设计时间 2012.06.25 -2012.07.06 指导教师马智娴 提交日期 2012.07.06
上海应用技术学院课程设计任务书 指导教师（签名）：马智娴教研室主任（签名）：马智娴2012年6 月25日2012年6月25日
目录 1 设计目的 (5) 2 功能描述 (5) 2.1模块功能 (5) 2.2流程图 (6) 3 总体设计 (13) 3.1 功能模块设计 (13) 3.2 数据结构设计 (13) 3.3 函数功能描述 (13) 4 程序实现 (14) 4.2 运行结果 (25) 5课程设计总结 (28)
成绩记录簿 1. 设计要求： 基本功能 a) 添加成绩 b) 删除成绩 c) 查询学生成绩 d) 查询班级成绩 e) 退出 拓展功能 a) 写入文件 b) 读取文件 创新（自拟）功能： 程序实现的其它功能由个人自拟。 2. 设计要求具体说明 基本功能： 成绩记录簿中记录以下数据： 学号、姓名、课程编号、课程名称、成绩、学分，所有成绩都以百分制计分； 输入信息时要检查数据项学号、课程编号、成绩、学分的合法性，学号：8位数字；课程编号：5位数字；成绩：0 ~ 100 之间的整数，学分： 1~ 5之间的实型数。 添加成绩：需要输入学生的学号或姓名、课程编号及成绩，如已有该门课程成绩给出提示； 查询（班级或个人）成绩： a) 查询个人成绩：以学号或姓名作为关键字，可查询一个学生的所有成绩，和已完成 的总学分。 b) 查询班级成绩：以课程编号为关键字，成绩表后面要统计平均分、及格率及全班同 学不同课程在不同分数段分布的人数及百分比。 拓展功能： a) 程序启动时先从文件读入数据，如果文件中没有数据则给出提示； b) 每次修改的数据写入文件。 3. 提示 定义合适的结构体类型，使用链表或数组的方式组织数据。
学生信息管理系统 分 析 报 告 专业：经济学 班级：0902班 姓名: 吴雪艳 学号：090430213
任务分配： 1、可行性分析 2、系统功能分析 3、数据描述 4．详细设计 一、可行性分析 1. 问题： （1）目前的课程设计管理系统由人工统计处理。 （2）站用一个办公室和2-3个职工专门用来管理课程设计选课，每天有固定工作时间8小时。 （3）每人工资在每月2000-3000元。 （4）需要选题的同学按班级的方式报上来，经核对分配后方才生效，在通知老师选题情况。双方如有问题还需在工作时间来此解决。（5）由于是人工处理且工作量大，所以效率低，出错率高，修改麻烦。 2．项目目标：学生和老师可以方便的选课，同时可以查询和修改各自的信息，以便学校管理。 3．运行环境： （1）以Windows98 以上/ME/2000/XP作为学生选课管理系统的后台操作系统。 （2）前台开发程序为JAVA，SQL Server 2000。 （3）后台数据库为Microsoft Access 2000/ SQL Server 2000。
（4）主要硬件设备：PC机一台。 4. 开发风险：浪费资金人力，会影响原有管理方式，总体风险不大。 5. 经济可行性： 成本估计:一台计算机每天电费（工作18小时以上），需要4-5名管理远和数据库维护人员每天工资（每天工作在8小时以上），人员培训费用，定期软硬件更新费用，每年总运营费用,杂项费用。 资源分析：现有计算机比较充足，相关人才在学校内就能找到，工资要求低。 6．技术可行性:我校计算机系以及其他系都有软硬件知识丰富,具有较高的文化水平和计算机操作水平，可以设计管理该系统的学生和老师,且课余时间丰富,可以学习和了解在设计和应用当中会遇到或可 能遇到的技术问题。我校许多专业都以开设类似的课程设计题目，学生和老师在技术方面已经有经验，正缺少这样的实践机会。 7．法律可行性：虽然其他学校也有类似的管理系统，但都主要在本校使用，没有涉及到盈利方面，我校设计该系统也本着让学生和老师把握一次学习实践的机会的目的，锻炼他们的开发技术和能力，不会去抄袭已经设计好的管理系统，如有借鉴的地方发布时也会说明，而且该系统是本着方便学生学习的目的，而非盈利目的，所以不会和法律相冲突。 8.总体分析：比原有方式工作效率高，成本低，出错率低，使学校实现现代化网络教学管理。 二、系统功能分析