当前位置:文档之家› 吉林省集安市第一中学高一语文《虞美人》预习案 新人教版

吉林省集安市第一中学高一语文《虞美人》预习案 新人教版

吉林省集安市第一中学高一语文《虞美人》预习案 新人教版
吉林省集安市第一中学高一语文《虞美人》预习案 新人教版

高一语文《虞美人》预习案新人教版

相关资料:

李煜:(937---978),字重光,号钟隐,徐州人。五代词人。继其父李璟为南唐主,世称李后主,在位十五年,纵情享乐,政事不修。975年,宋军破金陵,他肉袒出降,被封违命侯,实为阶下囚。后宋太宗命人牵机药将他毒死。

后主擅长诗文,精通书画,洞晓音律,尤以词名世。其词意境深远,情感真挚,语言明净,极富艺术感染力。《虞美人》(春花秋月何时了)、《浪淘沙》(帘外雨潺潺)等为其名作。后人将他与李璟的作品合辑为《南唐二主词》。

练习题

1、词,又名等。原是和乐歌唱的歌词,后成为一种句子长短不齐的格律诗。词都有,如《如梦令》《虞美人》等。按篇幅字数,词可分为、、。词“调有定格,句有定数,字有定声”。词的乐段,叫或,两片的最为常见。

2、给下列字注音。

虞.美人()煜.()不堪.()雕栏玉砌.()

3、解释词义。

春花秋月:

故国:

不堪:

雕栏玉砌:

朱颜:

恰似:

小楼昨夜又东风

..(活用现象)

4、名句填空。

(1)问君能有几多愁,

(2),只是朱颜改。

(3)春花秋月何时了,。

班级:姓名:

《虞美人》执笔人:咸娟

自主学习

1、词中能概括全词的感情的是哪个词?

2、联系背景,结合全词,说说李煜愁得有哪些?

3、“春花秋月何时了”中,“何时了”是何意?“春花秋月”,人多以为美好,为什么李后主却劈头而问“何时了”呢?

4、“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的含义是什么?故国的景物仍在,改变的仅是朱颜吗?

二、合作探究

“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句,它抒发了词人怎样的情感?你认为它好在哪里?

班级:姓名:

《虞美人》执笔人:咸娟

1、下面加点的词语解释有误的一组是()

A、故国不堪

..(不忍心)回首月明中。

召公以告,曰:“民不堪

..(经不起)命矣。”

B、雕栏玉砌. (台阶) 应犹在。

红药当阶翻,苍台依砌.(台阶)上。

C、只是朱颜

..(代指故国的宫殿)改。

丽华秀玉色,汉女娇朱颜

..(青春红润的面容)。

D、恰似

..(正像)一江春水向东流。

隔户杨柳弱嫋嫋,恰似

..(正像)十五女儿腰。

2、对《虞美人》的赏析不恰当的一项()

A、“小楼昨夜又东风”,说明转眼又是一年,季节变化引起作者的无限感慨:春去秋来,循环无际,而生命短暂,复国无望,自然引出了作者的哀叹。

B、“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相承,讲人生短暂无常;而“不堪回首”“朱颜改”是回答“何时了”所问,说宇宙永恒不变。如此一唱三叹,表达了物是人非的无限怅恨之感。

C、《虞美人》表达了作者对故国的深切怀念。全词采用白描手法,以自己的心境去关照事物、想象事物,将一腔忧愤哀愁描绘得淋漓尽致。

D、这首词,虽说写的是他个人的愁苦感受,却有极大地概括性,概括了有亡国之痛的人的痛苦感情。

3、试比较下面诗句在写景抒情方面的区别。

(1)请君试问东流水,别意与之谁短长。(李白)

(2)问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(李煜)

4、作业布置

(1)积累字词,背诵课文。

(2)完成《赢在课堂》P89

班级:姓名:

课后延伸:执笔人:咸娟

相见欢

林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东!

1、下面对于词句比喻的理解不正确的是()

A、以“林花谢了春红,太匆匆”比喻自己帝王生活结束之快。

B、以“无奈朝来寒雨晚来风”比喻国亡家破,是由于外力的打击。

C、以“胭脂泪,相留醉,几时重”比喻帝王生活一去不复返,盼其重来却已不可再得。

D、以“水长东”比喻自己的愁苦将会像东流水一样滚滚而去,这样自己就能摆脱忧愁,自由生活了。

2、赏析这首词所表达的作者的情感及表现手法。

最新吉林市普通中学2018—2019学年度高中毕业班第四次调研测试语文答案

吉林市普通中学2018—2019学年度高中毕业班第四次调研测试 参考答案及赋分说明 四调仲裁名单 1.(3分)C(A“近”应是“迈过”,“人数”应是“人次”,后一句少了“在过去一年里”;B原文为并列关系,而非因果关系;D还包括中华优秀传统文化所积淀的经典价值观在当代土壤中的根深蒂固。) 2.(3分)B(“目的在于分析电影流浪地球取得巨大成功的原因”有误,本文的目的在于文艺作品创作的艺术倾向问题。) 3.(3分)C(A.“人类”说法扩大原文信息,应指我们国内B.是没有获得观众的普遍认可D.“并非是”在原文中是“应该是”。) 4.(3分)D(“关系不大”,有误。) 5.(3分)C(A应为“供给侧结构性改革是实现绿色发展的重要途径”。B少定语,是一些发达国家。D“民间环保组织的作用是关键”无中生有。 6.(6分) (1)理念:(2分) ①坚持通过供给侧结构性改革,加大经济能源、文化科技、制度体系的绿色供给,绿色发展的以人本自然观。 ②绿色发展必须坚持整体施策,形成全方位全地域持续推进机制。 (2)制度: ①提高企业进驻的环境门槛,实现从“招商引资”向“招商选资”的转变。 ②坚持完善信息公开披露机制,建立企业环保信用信息“黑名单”,加大环保失信信息的曝光力度。 ③健全生态环境保护责任追究制度,加大问责力度。实现绿色发展有法可依、有章可循。 ④建立积极调动民间环保组织和志愿者的生态参与制度,将公众的意愿、热情、智慧转化成

生态治理的具体行动。 7.(3分)C 从全文看,对作者态度的表述错误。 8.(6分。每点2分,意思对即可。若学生答“比较固执”可根据分析酌情给分。) ①质朴真诚,善良热情(体贴)。总是热情地向路人问好,提醒“我”吃早饭。 ②勤劳朴素,热爱劳动。宁愿摆摊擦鞋,也不愿意享清福。 ③认真细致,心灵手巧。擦鞋手艺高,工作态度一丝不苟。 9.(6分。注意学生答题时总——分结构也可以) ①第二段写早晨勤劳又新鲜,引出早早出摊的擦鞋女人,突出她的勤劳。 ②写夏日早晨无风、闷热,实际上是烘托“我”因为你没看到擦鞋女人,心情烦躁、不安。 ③结尾处的小城早晨“清新、美好、诗意”,是因为擦鞋女人的回归,作者移情于景,表达了“我”对她的美好品质的崇敬与赞美。 10.(3分)D(时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归,谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至,咸自矜持。惟一人在东床坦腹食,独若不闻。”) 11.(3分)D(母亲,错,应该是丈夫的母亲,刘兰芝的婆婆) 12.(3分)B(后来答应做了护军) 13.(10分) (1)当时殷浩与桓温不和,王羲之认为国家的安定取决于朝廷内外的和睦,于是给殷浩写信来劝诫他,殷浩不听(他的劝告)。(“协”“因”“戒”各1分,句意2分) (2)老妇人按照他的话去做,(果然)人们争着都买扇子。有一天,老妇人又拿着扇子来了,王羲之(只是)笑着却不答应(题字)。(“如”“竞”各1分,句意3分) 14.(3分)A(都是实写;远望的近景,错;“郊游的惬意”,情感分析错误) 15.(6分。3点各2分) 示例1: (1)国家内忧外患,战事不断,走向衰败的景象。 (2)兄弟离散,孤身浪迹天涯、迟暮多病的身世之感。 (3)迟暮之年未能为朝廷贡献微薄之力,深感惭愧。 示例2: (1)成都之西仍派兵驻守,防范吐蕃入侵,战事不断,百姓也必定承担繁重的赋税;(2)经历过安史之乱,大唐王朝走向势衰没落; (3)自己飘零一生,与亲人分离,又未能为朝廷效力,迟暮之年又多病。 16.(6分) (1)盈虚者如彼,而卒莫消长 (2)结庐在人境,而无车马喧 (3)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 17.(3分)C(遍地开花,比喻好事情到处出现或普遍发展;与日俱增,随着时间一天天地增长。形容不断增长。接踵而至,形容人接连而来或事情持续发生;油然而生,形容思想感情自然而然地产生。休休有容,形容君子宽容而有气量;虚怀若谷,形容十分谦虚,能容纳别人的意见。层出不穷,形容事物连续出现,没有穷尽;川流不息,形容行人、车马等象水流一样连续不断。开眉展眼,高兴愉快的样子;大快朵颐,指吃喝方面,形容大饱口福、痛快淋漓地大吃一通、非常快活的享受美食) 18.(3分)D 19.(3分)B 20.(5分。找到5处并修改正确,即可) (1)“五四”运动——不准确:“五四运动” (2)《做新时代有志青年》——不准确:去掉书名号(可以换成引号) (3)写稿——不准确:改成“投稿” (4)没有具体字数要求,要结合对历史的回顾,抒发当代青年的人生理想——不简明(不合理),不属于“体裁”类,应该进行分类提出,如:三、稿件要求(写稿要求) (5)截至4月26日为止——“为止”去掉(或:为止——去掉)

吉林省舒兰市第一中学高中政治 7.1处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣预习案(无答案)新人教版必修2

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣编号019 识记:处理民族关系的三原则。 【学习目标】 理解:处理民族关系的三原则各自的原因及三者的关系。 分析:联系当前党和国家采取一系列加快民族自治地区发展的政策和措施,分析说明处理好民族关系的重要性。。【教学重点】理解我国处理民族关系的基本原则。 【教学难点】理解我国处理民族关系的基本原则。 7.1课前预习案 一.自主预习提纲 1.新中国成立后,我国形成了一种什么样的民族关系? 我国形成了一种平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系: ★★2.我国处理民族关系的基本原则是什么? 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。 ★3.什么是民族平等(内容)?地位如何?制定民族平等原则的依据是什么? ⑴民族平等是指:依法平等的享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,平等的履行应尽的义务。 ⑵地位:是我国处理民族关系的首要原则,是实现民族团结的政治基础和实现各民族共同繁荣的前提条件。 ⑶依据:宪法规定,中华人民共和国各民族一律平等。我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。各族人民都为祖国文明作出了贡献,都是国家的主人。 注意:A平等不等于相同;B仍然存在事实上的不平等 ★4.团结的重要性如何? 民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础。坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则。 ★5.各民族共同繁荣的必要性: 由社会主义本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。 ★★6.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三原则的关系如何? 三者互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族共同繁荣特别是经济发展,是各民族平等、民族团结的物质保证。 7.实施西部大开发的意义(课本75框里内容) 8.如何巩固社会主义民族关系?(珍惜、巩固和发展。从国家、公民、青年学生角度回答) (1)国家的角度:坚持和完善民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则;制定和完善有关法律和制度,为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律和制度保障。 (2)公民的角度:自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务,是每个中国公民的责任;作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动 二.本课时知识网络构建指导 三.预习检测 1.广西壮族自治区实行民族区域自治制度 50 多年来,在党的民族政策光辉照耀下,各民族人民心相连、手相牵,共同缔造了一个文明和谐的大家庭。可见在我国 A.逐步形成了平等团结互助和谐的民族关系 B.民族差异已经消除 C.伴随各民族的共同繁荣,民族问题已经消除D.各民族人民依法平等地履行应尽的义务 2.在每届全国人大代表中,每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足 3000 人,也拥有 1 名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的 A.民族团结原则 B.民族互助原则 C.民族平等原则 D.各民族共同繁荣原则 3.截至 2012 年 7 月底,各对口支援省市共安排援疆项目1296 个,已拨付到疆援助资金共 90.8 亿元人民币。这体现了我国A.坚持民族平等的原则 B.坚持民族团结的原则 C.实行民族区域自治制度D.坚持各民族共同繁荣的原则 4.没有民族团结,就不会有稳定的社会环境。“民族团结则兴,民族分裂则败”。材料表明 A.加强民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件B.我国民族关系融洽,不可能出现民族分裂 C.只有在民族平等的基础上,才能实现民族团结 D.民族团结的原则符合我国民族关系的状况 5.实现国家的长治久安和中华民族的伟大复兴,需要在各民族干部群众的思想上筑起坚决维护祖国统一、反对民族分裂的坚固长城。这就必须做到 ①自觉履行维护民族团结的义务②坚决反对一切民族歧视、民族分裂的行为 ③消除民族间的差别④尊重各民族的风俗习惯、宗教信仰和语言文字 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.中国是统一的多民族国家,妥善处理民族关系是事关改革发展和稳定的重大问题。要正确处理民族关系必须坚持一定的原则,对这些原则,下列说法正确的是 ①民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是我国改革开放以来处理民族关系的基本原则②民族团结是实现民族平等的政治基础③各民族共同繁荣是民族团结和民族平等的物质保证④民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件 A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④ 1

人教版新课标高中语文生字词汇总

人教版新课标高中语文生字词汇总 ——————高考字音、字形专题训练高中语文字词整理(必修一) 第一单元 1.《沁园春·长沙》 橘子(jú)百舸(gě)寥廓(liáo kuò)峥嵘岁月(zhēng róng不平常的岁月)遏止(è)遒劲(qiú) 2.《诗两首》 彷徨(páng huáng)彳亍(chìchù)惆怅(chóu chàng)凄婉(wǎn)颓圮(tuí pǐ)青荇(xìng)长篙(gāo)榆阴(yīn)笙箫(shēng xiāo)漫溯(sù)斑斓(bān lán)沉淀(diàn) 3.《大堰河——我的保姆》 青苔(tái)火钵(bō)忸怩不安(niǔ ní)冰屑(xiè)瓦菲(fēi)碾米(niǎn)团箕(jī)荆棘(jīng jí)虱子(shī)凌侮(líng wǔ)叱骂(chì) 第二单元 4、《烛之武退秦师》 氾南(fán )佚之狐(yì)阙秦(quy)杞子(qǐ)逢孙(páng) 5、《荆轲刺秦王》 荆轲(ky)王翦(jiǎn)请谒(ya)封邑(yì)督亢(kàng)戮(lù)没揕胸(zhan)偏袒(tǎn)扼(a)腕拊(fǔ)心淬(cuì)火濡(rú)缕忤视(wǔ ) 曲(qǔ)高和(ha)寡变徵zhǐ瞋目chyn 陛下bì鄙人bǐ图穷匕见xiàn 惊愕a创伤chuüng 箕踞j?jù生劫约契qì 目眩xuàn 6、《鸿门宴》 宴饷xiǎng 美姬j?鲰生zōu 卮酒zh?秋毫无犯戮力lù玉玦jue 樊哙kuài 仆地pū 目眦尽裂zì按剑而跽jì参乘sheng 彘肩zhì啖饭dàn 间行jiàn 揣度duo 杯杓sháo 项庄舞剑,意在沛公人为刀俎zǔ,我为鱼肉劳苦功高 第三单元 7.《纪念刘和珍君》 菲薄(fěi bó) 租赁(lìn) 黯然泣下(àn) 噩耗(è) 喋血(dié xuè) 尸骸(hái) 抹杀(mǒ) 攒射(cuán) 浸渍(jìnzì)殒身不恤(yǔn xù) 长歌当哭(dàng)用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的不满和悲愤 桀骜不驯(jié ào xùn)比喻傲慢,性情强暴不驯顺 8.《小狗包弟》 作揖(yī)篱笆(lí本字读bā,此处读ba) 吠叫(fèi)舔舐(shì)解剖(pōu)包袱(本字读fú,此处读fu) 拍摄(shè)呻吟(shēn)揪心(jiū)租赁(lìn)义愤填膺(yīng)修葺(qì) 9.《记梁任公先生的一次演讲》 步履稳健(lǚ)激亢(kàng)酣畅(hān)涕泗交流(tì sì) 博闻强记(qiáng见识广博、知识面宽,记忆力强) 酣畅(hān) 拭目以待(shì)擦亮眼睛等待着。形容期望或等待某件事情的实现 叱咤风云(chì zhà ):一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大

2021届黑龙江、吉林省十校联合体高三(上)期中物理试题(舒兰一中,吉林一中,九台一中等七校)

2021届黑龙江、吉林省十校联合体高三(上)期中物理试题(舒兰一中,吉林一中,九台一中等七 校) 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 关于超重和失重,下列说法正确的是() A.当物体竖直向上运动时,一定发生失重现象 B.当物体竖直向下运动时,一定发生失重现象 C.当物体加速度方向向上时,一定发生超重现象 D.当物体加速度方向向下时,一定发生超重现象 2. 把一个物体以大小为10m/s的速度水平抛出,经过一段时间后物体的速度大小为m/s。取,不计空气阻力,则该段时间为() A.0.5s B.1s C.s D.2s 3. 卫星甲、乙、丙在如图所示的三个椭圆轨道上绕地球运行,卫星甲和乙的运行轨道在Р点相切。下列说法正确的是() A.卫星甲经过Р点时的加速度大于卫星乙经过Р点时的加速度 B.卫星甲经过Р点时的速度大于卫星乙经过Р点时的速度 C.在卫星甲、乙,丙中,卫星丙的周期最大 D.卫星丙的发射速度可以小于7.9km/s 4. 如图所示,转笔深受广大中学生的喜爱,其中也包含了许多的物理知识。假设某同学是转笔高手﹐能让笔绕其手上的某一点О做匀速圆周运动,且转速恒定,下列有关该同学转笔中涉及的物理知识的叙述不正确的是() A.笔杆上的点离О点越近,做圆周运动的向心加速度越大 B.笔杆上各点的线速度大小与到О点的距离成正比

C.若该同学转动钢笔﹐钢笔中的墨水可能因为离心运动而被甩出来 D.除了О点,笔杆上其他点的角速度大小都一样 5. 汽车以恒定功率P由静止出发,沿平直路面行驶,最大速度为v,车在行驶过程中受到的阻力恒定,则下列判断正确的是() A.汽车先做加速度越来越小的加速运动,最后做匀速运动 B.汽车先做加速度越来越大的加速运动,最后做匀速运动 C.汽车先做匀加速运动,最后做匀速运动 D.汽车先做匀加速运动,再做减速运动,最后做匀速运动 6. 2019年诺贝尔物理奖获奖者——瑞士日内瓦大学教授米歇尔·马约尔和迪迪埃·奎洛兹在1995年发现了一颗距离我们50光年的行星,该行星围绕它的 恒星运动。这颗行星离它的恒星非常近,只有太阳到地球距离的,公转周期只有4天。由此可知,该恒星的质量约为太阳质量的() A.20倍B.14倍C.16倍D.1倍 7. 如图所示是一颗质量m=50g的子弹射过一张扑克牌的照片,子弹完全穿过一张扑克牌所需的时间t1约为1.0×10-4s,子弹的真实长度为2.0cm(扑克牌宽度约为子弹长度的4倍)。若子弹以相同初速度经时间t2=1.0×10-3s射入墙壁,则子弹射入墙壁时,其对墙壁的平均作用力约为() A.5×103N B.5×104N C.5×105N D.5×106N 8. 如图所示,质量为m的小物块静止于粗糙斜面底端。现用恒力将此物块推至斜面顶端,第一次所加恒力F1,沿斜面向上,第二次所加恒力F2水平向右。若物块先、后两次从斜面底端运动至斜面顶端所用时间相同,且斜面始终保持静止状态,则先﹑后两次运动过程中() A.F1做的功与F2做的功相等 B.物体与斜面因摩擦产生的热量相等 C.合力所做的功相等 D.地面对斜面体的摩擦力相等

吉林吉林市第一中学校高二物理上学期精选试卷检测题

吉林吉林市第一中学校高二物理上学期精选试卷检测题 一、第九章 静电场及其应用选择题易错题培优(难) 1.如图所示,在圆心为O 、半径为R 的圆周上等间距分布着三个电荷量均为q 的点电荷a 、b 、c ,其中a 、b 带正电,c 带负电。已知静电力常量为k ,下列说法正确的是 ( ) A .a 受到的库仑力大小为2 2 33kq R B .c 受到的库仑力大小为2 2 33kq R C .a 、b 在O 3kq ,方向由O 指向c D .a 、b 、c 在O 点产生的场强为22kq R ,方向由O 指向c 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】 AB .根据几何关系得ab 间、bc 间、ac 间的距离 3r R = 根据库仑力的公式得a 、b 、c 间的库仑力大小 22 223q q F k k r R == a 受到的两个力夹角为120?,所以a 受到的库仑力为 2 23a q F F k R == c 受到的两个力夹角为60?,所以c 受到的库仑力为 2 33c kq F F == 选项A 错误,B 正确; C .a 、b 在O 点产生的场强大小相等,根据电场强度定义有

02 q E k R = a 、b 带正电,故a 在O 点产生的场强方向是由a 指向O ,b 在O 点产生的场强方向是由 b 指向O ,由矢量合成得a 、b 在O 点产生的场强大小 2q E k R = 方向由O →c ,选项C 错误; D .同理c 在O 点产生的场强大小为 02q E k R = 方向由O →c 运用矢量合成法则得a 、b 、c 在O 点产生的场强 22q E k R '= 方向O →c 。选项D 正确。 故选BD 。 2.电荷量相等的两点电荷在空间形成的电场有对称美.如图所示,真空中固定两个等量异种点电荷A 、B ,AB 连线中点为O.在A 、B 所形成的电场中,以O 点为圆心半径为R 的圆面垂直AB 连线,以O 为几何中心的边长为2R 的正方形平面垂直圆面且与AB 连线共面,两个平面边线交点分别为e 、f ,则下列说法正确的是( ) A .在a 、b 、c 、d 、e 、f 六点中找不到任何两个场强和电势均相同的点 B .将一电荷由e 点沿圆弧egf 移到f 点电场力始终不做功 C .将一电荷由a 点移到圆面内任意一点时电势能的变化量相同 D .沿线段eOf 移动的电荷,它所受的电场力先减小后增大 【答案】BC 【解析】 图中圆面是一个等势面,e 、f 的电势相等,根据电场线分布的对称性可知e 、f 的场强相同,故A 错误.图中圆弧egf 是一条等势线,其上任意两点的电势差都为零,根据公式W=qU 可知:将一正电荷由e 点沿圆弧egf 移到f 点电场力不做功,故B 正确.a 点与圆面内任意一点时的电势差相等,根据公式W=qU 可知:将一电荷由a 点移到圆面内任意一点时,电场力做功相同,则电势能的变化量相同.故C 正确.沿线段eof 移动的电荷,电场强度 先增大后减小,则电场力先增大后减小,故D 错误.故选BC . 【点睛】等量异种电荷连线的垂直面是一个等势面,其电场线分布具有对称性.电荷在同

吉林省舒兰市第一中学等差数列基础测试题题库doc

一、等差数列选择题 1.《周碑算经》有一题这样叙述:从冬至日起,依次小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种十二个节气日影长减等寸,冬至、立春、春分日影之和为三丈一尺五寸,前九个节气日影长之和为八丈五尺五寸,则后五个节气日影长之和为( )(注:一丈=十尺,一尺=十寸) A .一丈七尺五寸 B .一丈八尺五寸 C .二丈一尺五寸 D .二丈二尺五寸 2.已知n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,3518a S +=,633a a =+,则n a =( ) A .1n - B .n C .21n - D .2n 3.在等差数列{a n }中,a 3+a 7=4,则必有( ) A .a 5=4 B .a 6=4 C .a 5=2 D .a 6=2 4.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,且110a =,56S S ≥,下列四个命题:①公差d 的最大值为2-;②70S <;③记n S 的最大值为M ,则M 的最大值为30;④20192020a a >.其真命题的个数是( ) A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 5.设a ,0b ≠,数列{}n a 的前n 项和(21)[(2)22]n n n S a b n =---?+,*n N ∈,则 存在数列{}n b 和{}n c 使得( ) A .n n n a b c =+,其中{}n b 和{}n c 都为等比数列 B .n n n a b c =+,其中{}n b 为等差数列,{}n c 为等比数列 C .· n n n a b c =,其中{}n b 和{}n c 都为等比数列 D .· n n n a b c =,其中{}n b 为等差数列,{}n c 为等比数列 6.已知数列{}n a 是公差不为零的等差数列,且1109a a a +=,则129 10 a a a a ++???+= ( ) A . 278 B . 52 C .3 D .4 7.已知等差数列{}n a 中,前n 项和2 15n S n n =-,则使n S 有最小值的n 是( ) A .7 B .8 C .7或8 D .9 8.已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若936S S =,则6 12S S =( ) A . 17 7 B . 83 C . 143 D . 103 9.已知数列{}n a 是等差数列,其前n 项和为n S ,若454a a +=,则8S =( )

人教版高一语文必修一知识点总结

人教版高一语文必修一知识点总结 一、根据拼音写出汉字。 第一单元 qìn(沁)园春分mì(泌) màn(漫)江màn(谩)骂百gě(舸) 寥kuò(廓) xi é(携)来zhēng(峥)嵘挥斥方qi ú(遒)万户hóu(侯) 浪è(遏)飞舟páng(彷)徨寂li áo(寥)彳chù(亍)惆 chàng(怅) 凄wǎn(婉)颓pǐ(圮)青xìng(荇)浮zǎo(藻)漫sù(溯) 长gāo(篙) hāo草(蒿)枯gǎo(槁)斑lán(斓) sh ēng (笙)箫 青tāi(苔)荆j í(棘)火bō(钵) ni ǔ(忸)怩麦zāo(糟)发ji ào(酵) dùn (炖)肉团jī(箕)凌wǔ(侮) ch ì(叱)骂踟chú(蹰)第三单元 li áo(寥)落长歌dàng(当)哭fěi (菲)薄桀ào (骜) di é(喋)血 立Pū(仆)风尘púpú(仆仆) l ìn()赁屋àn(黯)然è(噩)耗尸hái(骸) chu āng(创)伤浸zì(渍) g àn(干)练zhǎn(辗)转 yǔn(殒)身不xù(恤)作yī(揖) t ǎng(倘)使解pōu(剖)步l

ǚ(履) 谦xùn (逊) ji ǒng(迥)乎不同bǐng(屏)息叱zhà(咤)风云chà(诧)异l ì(莅)临 第四单元 紫j īng (荆)花易zhì(帜)停bó(泊)超zài (载)登zǎi (载) mēng骗(蒙) měng古(蒙)婆suō (娑)è梦(噩) xī(嬉)笑 zhuàn写(撰) chú菊(雏)zhì息(窒)绿树成yīn(阴) bō 夺(剥) bāo(剥)果皮夏yǎn (衍)lòng堂(弄)游shuì(说) qì据(契) ǎo断(拗)ào口(拗)执niù(拗) dìng(锭)壳hǒng骗(哄)起hòng (哄)气hōnghōng (哄洪) ru ò()偌大污miè(蔑)chuǎi测(揣) chuāi(揣)着挣chuài (揣)yì年(翌) héng(横)亘 hèng(横)财 酝ni àng (酿) zu ō(作)坊一鼓zuò气(作) 二、辨析下列汉字的字形 第一单元沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石彷徨惶然惋惜哀婉颓圮杞人忧天祭祀沉淀纸锭绽放

2018—2019吉林省吉林市一调物理参考答案及评分标准

2018—2019年第一次调研物理题裁截方案及仲裁人员名单 第Ⅱ卷共五个大题,划分为四组。 1组:第13、14大题双评阈值 3分 2组:第15大题双评阈值 3分 3组:第16大题双评阈值 3分 4组:第17大题双评阈值 3分 预计明天(10月27日)上午8点开始网评,10月30日下午4点前完成评卷工作。请高三物理各位老师及时在线进行评卷工作,按各校任务量分配保质保量的完成自己的任务。大家辛苦了,谢谢。 各校备课组长:这次网评我让网管将每个人权限都设定为可见所有题,以便于组内老师之间可以互相帮助而不至于影响评卷进程。 各校备课组长:13题空比较少,14题空又比较多,所以将13,14两题合为一块,评卷任务较重,所以分配评卷人员要适当多一些,与其它题尽量均衡。 各校备课组长:初评时,有的老师若掌握不好标准备课组长要予以及时指导,依据标准的同时要放宽标准,要及时在线,有问题及时与我联系,确保标准的统一及宽严相济的原则。本次网评仲裁小组人员名单: 吉林一中:李苗马月 吉林二中:陈爽英付强 吉林四中:王瑜王玉萍 毓文中学:杨晓英吕秋月 吉林市实验中学:陈岩姜海峰 吉化一中:杜庆智董秋红 田家炳中学:秦正荣于宏艳 吉化三中:王昱 松花江中学:王歆彤 江城中学:许美娜 吉林十二中:李慧马小乐 吉林十八中:李杰 永吉实验高中:金香莲 永吉四中:刘晓成 舒兰一中:王喜军 蛟河一中:李智杰 磐石一中:骆静 磐石五中:聂春霞 桦甸四中:孟庆鹏杨爱军 各小组人员分配情况: 1组:第13、14大题杜庆智(本组评卷的题长)、马月、杨晓英骆静、王昱、杨爱军 付强 2组:第15大题陈岩(本组评卷的题长)、王玉萍、于宏艳、刘晓成、聂春霞、孟庆鹏王喜军 3组:第16大题董秋红(本组评卷的题长)、陈爽英、秦正荣王瑜、许美娜、王歆彤、马小乐 4组:第17大题李苗(本组评卷的题长)、李慧李智杰、姜海峰﹑李杰吕秋月金香莲

2019年吉林重点高中排名,吉林所有高中学校分数线排名榜

2019年吉林重点高中排名,吉林所有高中学校分数线排名榜 2019年吉林重点高中排名,吉林所有高中学校分数线排名榜 每年吉林中考前,很多家长都关心吉林所有的中考学校名单及排名,那么2019年吉林中考已经就要来了,中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情,本文爱扬整理了关于2019年吉林重点高中排名,吉林所有高中学校分数线排名榜的相关信息,希望吉林的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年吉林高中学校排名 排名学校名称类型1吉林省永吉实验高级中学省级示范高中2桦甸市第四中学省级示范高中3吉林毓文中学省级示范高中4舒兰市第一中学省级示范高中5吉林市第十二中学校省级示范高中6吉林市第一中学校省级示范高中7吉林市第二中学校省级示范高中8吉林市实验中学省级示范高中9吉林市朝鲜族中学省级示范高中二、吉林省永吉实验高级中学学校简介及排名 永吉实验高级中学占地面积9.4万平方米,建筑面积4.6成平方米,绿化面积1.8万平方米,是吉林地区规模较大的寄宿制独立高中、吉林省首批重点高中、吉林省示范高中。永吉实验高中位于吉林省吉林市永吉县口前镇吉桦路,永吉实验高中是吉林市永吉县重点高中。永吉实验高中每一年有大批量的优秀的毕业生走进重点的大学。 2019年齐齐哈尔重点高中排名,齐齐哈尔所有高中学校分数线排名榜 每年齐齐哈尔中考前,很多家长都关心齐齐哈尔所有的中考学校名单及排名,那么2019年齐齐哈尔中考已经就要来了,中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情,本文爱扬整理了关于2019年齐齐哈尔重点高中排名,齐齐哈尔所有高中学校分数线排名榜的相关信息,希望齐齐哈尔的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。

2019-2020年高中语文新课程标准》教案 人教版

2019-2020年高中语文新课程标准》教案人教版 (一)指导思想 普通高中教育是面向大众的、与九年义务教育相衔接的基础教育。社会的发展对我国高中教育提出了新的任务和要求。必须顺应时代的需要,调整课程目标和学习内容,变革学习方式和评价方式,构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程。高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能,使全体高中学生获得应该具备的语文素养,并为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间。 高中语文课程的建设,应以马克思主义和教育科学理论为指导,在义务教育语文课程改革的基础上继续推进。高中语文课程要为造就时代所需要的多方面人才,增强民族的生命力、创造力和凝聚力,发挥应有的作用。 (二)课程性质 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。 (三)课程的基本理念 高中语文课程继续坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出的基本理念,根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度出发设计课程目标,努力改革课程的内容、结构和实施机制。 1.充分发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养及整体素质。 高中语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养,在继续发展和不断提高的过程中有效地发挥作用,以适应未来学习、生活和工作的需要。 高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度;应增进课程内容与社会发展、科技进步和学生成长的联系,引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生,实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求。 2.注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。 高中语文课程,应注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其他课程的沟通,更新内容,以适应现实生活和学生自我发展的需要。要使学生掌握语言交际的规范和基本能力,并通过语文应用养成认真负责、实事求是的科学态度。 审美教育有助于促进人的知情意全面发展。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动,科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯串着审美追求。未来社会更需要美,崇尚对美的发现、追求和创造。语文具有重要的审美教育功能,高中语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力。 未来社会要求人们思想敏锐,富有探索精神和创新能力,对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识。高中学生身心发展渐趋成熟,已具有一定的阅读表达能力和知识积累,发展他们的探究能力应成为高中语文课程的重要任务。应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度,使学生增强探究意识和兴趣,学习探究的方法,使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。 3.遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程。

人教版高一语文必修一文学常识

1、新闻体裁有消息、通讯、特写、专访、评论等。消息一般报道事实比较单一,突出最新鲜、最重要的事实,文字简洁,时效性。通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁,它以叙述和描写为主,兼用议论、抒情以及修辞等表达方式,及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。新闻特写是新闻体裁中富有表现力的重要体裁,以描写为主要手法,“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道,它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面,或者具有特殊意义的一两个片段,用描写手法给予集中的、突出的刻画,将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前,给人们留下深刻、鲜明的印象,使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。新闻专访是记者事先选定采访对象,对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道,是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁。新闻评论是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章,是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理,有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体,是新闻媒介中各种形式评论的总称。 2、夏衍(1900-1995年)作家、剧作家。原名乃熙,字端先。浙江杭州人。1915年入浙江甲种工业学校。1919年,参与创办并编辑《浙江新潮》,开始走上文学道路。1920年毕业后赴日本留学,接受马克思主义,参加日本左翼运动。1927年“四一二”政变后,在上海从事工人运动及翻译工作,译有高尔基的《母亲》等名著。1929年,与郑伯奇等组织上海艺术社,首先提出“普罗列塔利亚戏剧”的口号,开展

无产阶级戏剧活动。1930年加入“左联”,当选为“左联”执委。1933年后,任中共上海文委成员、电影组组长,为中国进步电影的开拓者、。创作有电影剧本《狂流》、《春蚕》,话剧《秋瑾传》、《上海屋檐下》及报告文学《包身工》,对30年代进步文艺产生巨大影响。新中国成立后曾任文化部副部长、中国文联副主席、中国电影家协会主席等职。改编创作《祝福》、《林家铺子》等电影剧本, 新闻“六要素”:WHEN时间WHERE地点WHAT事件WHO人物WHY原因HOW结果 新闻结构:标题(引题、正题、副题)、导语(第一段或开头第一句话)、主体(展开新闻事实的叙述)、结尾(结语)(有的新闻还有背景,通常安排在主体之中)

吉林省吉林市第一中学校2014-2015学年高二下学期期末考试数学(理)试卷Word版含答案

吉林一中2014-2015届高二年级下学期期末数学理试卷 数学理测试试卷 考试范围:XXX ;考试时间:100分钟;命题人:XXX 学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________ 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 一、单项选择(注释) 1、抛物线22x y =的准线方程是( ) A.21=x B.81=y C.21-=y D.8 1-=y 2、双曲线22 221x y a b -=的两条渐进线互相垂直,那么该双曲线的离心率是( ) A 、2 B D 、 32 3、在平面直角坐标系xoy 中,抛物线C:22(0y px p =>)的焦点为F ,M 是抛物线C 上的点,若?OFM 的外接圆与抛物线C 的准线相切,且该圆面积9π,则p=( ) A .2 B C .3 D 4、函数ax x x f +-=3)(在),0[+∞上是减函数,则a 的取值范围是( ) A .(),0-∞ B .(],0-∞ C .()0,+∞ D .[)0,+∞ 5、已知()x f 是可导的函数,且()()x f x f <'对于R x ∈恒成立,则( ) A 、2015(1)(0),(2015)(0)f ef f e f <> B 、2015(1)(0),(2015)(0)f ef f e f >>

C 、2015(1)(0),(2015)(0)f ef f e f >< D 、2015(1)(0),(2015)(0)f ef f e f << 6、若曲线4y x =的一条切线l 与直线480x y +-=垂直,则l 的方程为 ( ) A .430x y --= B .450x y +-= C .430x y -+= D .430x y ++= 7、已知1>a ,则=+--∞→x x x a a 321lim ( ) A .21 B .31- C .21或3 1- D .不存在 8、已知椭圆1252 22=+y a x )5(>a 的两个焦点为1F 、2F ,且8||21=F F ,弦AB 过点1F ,则△2ABF 的周长为( ) (A )10 (B )20 (C )241(D ) 414 9、若a =(0,1,-1),b =(1,1,0),且(a +λb )⊥a ,则实数λ的值为( ). A .-1 B .0 C .1 D .-2 10、过双曲线()0,0122 22>>=-b a b y a x 的左焦点()0,c F -作圆222a y x =+的切线,切点为E ,延长FE 交抛物线cx y 42=于点P ,O 为原点,若()OP OF OE += 21,则双曲线的离心率为( ) A . 333+ B .251+ C .2 5 D .231+ 11、已知函数()ln x f x e a x =+的定义域是D ,关于函数()f x 给出下列命题: ①对于任意(0,)a ∈+∞,函数()f x 是D 上的减函数; ②对于任意(,0)a ∈-∞,函数()f x 存在最小值; ③存在(0,)a ∈+∞,使得对于任意的x D ∈,都有()0f x >成立; ④存在(,0)a ∈-∞,使得函数()f x 有两个零点.

吉林省舒兰市第一中学高中语文 题乌江亭项素材话题素材 新人教版必修1

当虞姬横刀,将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面,乌骓悲鸣。 鲁迅说成功是把好的东西包装给人看,而失败是把好的东西毁灭给人看。于是,你便成了最伟大的毁灭的艺术。“曾是气吞残虏!”你的英勇是无人企及的神话。釜破舟沉,是你无畏的誓言。“何弊之乘”的果敢,“挡我者死”的豪迈。几千年后似乎还可以听到你圆睁环眼倒竖钢髯的一声断喝。乌骓马来往奔突,每一个轮回的拼杀都像是一条法力无边的咒语,使尸堆成山,使血流成河。那杆长予挑起了几多秦国虎狼之将的尸首,几千年后壁上清吟之时还自滴着秦兵的黑血! 然而,你胜不了刘邦。因为你,还有诚信。 “竖子不足与谋!”范增如是说。当楚强汉弱之时,诛刘邦之机会何止千万。然而你没有。“不可沽名学霸王。”毛泽东说你沽名钓誉,我没有看到,我只看到你的诚信。“此沛公左司马曹无伤言之。”你直言不讳,面对的还是刘邦。于是曹无伤被诛,试问天下谁人再敢助楚?你以为楚河汉界便是界限,殊不知刘邦有心明修栈道,暗渡(度)陈仓!韩信谓刘邦不善用兵而善用将,他的心计,他的丢诚弃信便是他的武器。而这居然比你的宝马大刀还要锋利。然而刘邦不足以与你相比;刘邦是君主,而项羽,是英雄!于是你英雄的起事,英雄的南征北战,英雄的失败。当楚歌的韵律从四面八方像魔音一般折磨你的耳鼓,面对嘶鸣的乌骓和似水的虞姬,你的眼泪磨蚀你的伟岸。“虞姬虞姬奈若何?”于是在乌江,你完成了一个没有丢弃诚信的男人的毁灭艺术。 当拔山举鼎的传奇褪色成一页泛黄的史册,与斜阳下汉家的小儿稚嫩的传唱“大风起兮云飞扬”,你终于远去,留下一个顶天立地的背影。也许你做了鬼雄,跨着随你投江而死的乌骓,旌旗十万斩阎罗,你轰轰烈烈的死去,因为有诚信,为你殉葬。 于是,你不朽,你最终还是战胜了刘邦,以你的诚信,刺刘邦于后人的口碑之下! 【简评】 仅仅用“中心明确,语言优美”来评价这篇散文,是远远不够的。这位考生不以成败论英雄,而是以“诚信”为中心,深入探究人性的善恶美丑,阐述了独到而深刻的见解。这种不拘前人旧说,用充满思辩色彩的严密推理得出的结论,表现了一种十分可贵的科学的创新精神。再加上严谨无隙而又流动自如的结构,优美畅达而又灵动轻捷的语言,便将这种深邃的哲理思考悄无声息地融进了充分诗化的语言和无处不在的情感氛围之中,显示了作者相当成熟而扎实的语文素养。 【素材运用】 1、话题"意气": 在棋盘拼杀,楚河汉界分明,我会一如既往想起楚王项羽与汉王刘邦。虞姬的自刎,乌骓的投江让更多的人倒向项羽,鸿门宴上的刘邦似乎只是小人,听听汉家小儿高唱"大风起兮云飞扬"便热血沸腾,可历史的车轮证明了刘邦比项羽更能成就一番大业。是他主张张骞扶着驼铃走向了大漠,是他让卫青挥动旌旗舞向了大漠的飞沙。他们都是英雄,皆有意气,是意气二字所有义项不同,楚王的意气用事,与汉王的意气风发。王安石《题乌江亭》:百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东弟子今犹在,肯为君王卷土来?(湖南高考满分作文《谈意气》) 2、话题"自信": 项羽过于相信自己。大家都知道项羽破釜沉舟的故事,他在战场上一向是攻无不克,战无不胜。别的暂且不说,只那以少胜多的钜鹿之战就令人惊叹不已。恐怕正因如此,项羽养成了孤傲的性格。无论什么都以己为尊,好像这天下除了他就再也没有别的人可以收拾了。独断专行使历史陷入了沉思,过分的自信也就铸下了这千年的遗憾。(安徽高考满分作文《刚愎自用的典型--项羽人物形象刍议》) 3、话题"相信自己与听取别人的意见": 乌江岸边,夜色如水。如漆的夜里张扬着狰狞,一支支闪烁的火把如一支支泛着幽蓝的眼睛。啊--是谁用凄凉的声音,在唱一首首熟悉的楚歌?是三千江东子弟不散的英灵吗?骓,僵卧在它曾经踏起飞尘的黄沙中,一朵冷艳开在虞姬如雪的粉颈上。呐喊依旧。如霜的冷刃上浸染着殷红的温暖,一具勇猛硕大的躯体缓缓躺在孕育它的大地上。在这个不灭的神话中,留下了千年的遗憾。亚父范增的一句"竖子不足与谋"似乎就已奠定了悲剧的基础。鸿门宴,亚父频举的玉玦,不在你的双眼,项庄、项伯的舞剑成了千古的笑资。在你自负的笑声中,溜走了你的宿敌。我是谁?我是叱咤风云的西楚霸王。他,刘邦小儿算得什么?他有破釜沉舟、九战九捷的自信与魄力吗?什么智勇双全的韩信求见,哼,一个胯下之父来到这里谋职,让他滚!我这里不缺谋士!一辆破旧的马车,蹒跚前行,浑浊的老泪在范增满是沟壑的脸上纵横……一切都完了,为什么到临死的时候,你还怀着"时不利兮"的愤怒,冲不破自负的牢笼呢?(满分作文《千年的遗憾》) 4、话题"自己的认知和他人的期望":

新课标人教版高一语文必修期中考试试题及答案[]

新课标人教版高一语文必修1期中考试试卷 本试卷总分120分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷选择题(共33分) 一、选择题(共15分,每小题3分) 1、下列词语中划线字读音全都正确的一项是() A.寥廓(liáo)百舸(kě)浪遏(è)方遒(qiú)B.油腻(nì)罗绮(qǐ)寂寞(jì)斑斓(lán)C.媛女(yuán)坍圮(dān)倩影(qiàn)袅娜(nuó)D.蓊蓊郁郁(wěng)佝偻(lǚ)长篙(hāo)宁谧(mì)2.下列各组词语中,有错别字的一组是() A.云彩神采飞扬诚恳开垦土地B.暄响寒暄客套窗扉敞开心扉C.炫耀耀武扬威慰藉声名狼藉D.忧郁犹豫不决清凉青山绿水 3、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是() ⑴、一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、________文化意识、提高民族素质三方面同时入手,来全面推动社会向前发展。 ⑵、那高高低低时远时近的哨音,化成一片浓浓的乡愁,______在我的周围。 ⑶、中学生吸烟既_________《中学生行为规范》,又有害于身体。 A、创新弥漫违反 B、创立弥留违反 C、创新弥留违犯 D、创立弥漫违犯 4、下列句中划线成语使用正确的一项是() A、善于敏锐地抓住事物的本质,才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题。 B、棋盘上自己的棋子所剩无几,而对方却兵多将广,他感到在排兵布阵上捉襟见肘。 C、他看好了那双款式新颖的运动鞋,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。 D、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。 5、下列各句,没有语病的一句是() A. 今年的4月22日是第38个世界地球日,我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。确定这样一个主题,目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。 B. 四川汶川大地震发生后,全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争,形成了万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学,鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。 C.由于北京奥运会和残奥会的成功举办,标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方,中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。 D.神舟七号载人航天飞行圆满成功,实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越,是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举,也是献给伟大祖国59岁华诞的珍贵礼物和诚挚祝福。 二、(6分,每小题3分)鉴赏下列两首诗,完成6—7题。 题乌江亭夏日绝句 (杜牧)(李清照) 胜败兵家事不期,生当做人杰, 包羞忍耻是男儿。死亦为鬼雄。 江东子弟多才俊,至今思项羽,

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档