湖南省常德2016年中考语文真题
考生注意：
1．请考生在试题卷首填写好准考证号及姓名。
2．请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。
3．本学科试题卷共8页，24道小题，满分120分，考试时量120分钟。
一、语言积累与运用（19分）
1．读下面的诗，给加点字注音，根据拼音写汉字。（每空1分，共5分）
当蜘蛛网无情地chá（）封了我的炉（）台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水/当我的鲜花yī wēi （）（）在别人的情怀/我依然固执地用凝（）霜的枯藤/在凄凉的大地上写下：相信未来
——食指《相信未来》【答案】査 lú依偎 níng
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
2．依次填入下面括号里的关联词语，恰当的一项是（）（3分）
我们（）爱好写作，（）想在这方面成才，（）不能不首先掌握好（语言）这个工具，（）要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。
A．如果并且所以而且
B．既然并且就因此
C．既然又就而且
D．如果又所以因此
【答案】C
【解析】
试题分析：整体感知语句，分析语句之间的关系，然后选择正确的关联词语连接起来。选好之后，还要读一读，看语意是否通顺，如果不通顺就要再检查一下，是哪个地方的问题，并有针对性的加以修改。句与句之间一般有递进关系、并列关系、选择关系、因果关系等。“爱好写作”和“想在这方面成才”是并列关系，只有“既……又……”是并列关系。确定答案为C。把C项中的答案对号入座后读一读，语意通顺。
【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）（3分）
A．（困惑地叉开两手）这是怎么啦？诸位？说真的，我们大伙儿怎么这么傻呀？（《钦差大臣》）
B．麻雀、斑鸠、白鶴、鸭子、还有老公鸡和老母鸡，趁蒞天色昏黑，就从小道旁开小差了。
（《骆驼寻宝记》）
C．“同学们，拿出毅力來”！查老师鼓励道，“当然，我也很需要毅力”！（《选举风波》）
D．过了一个钟头，又一个钟头……天边变得喑沉沉的；静止的空气中发散出火辣辣的热气。
（《树林和草原》）
【答案】D
【考点定位】正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．随着绿地面积的逐年増加，中心城区要找到供市民义务植树的合适地点越来越不容易了。
B．在“德馨杯”国际少儿邀请赛中，北正街小学代表队一路过关斩将，获得冠军，近日胜利凯旋。
C．今年是“作弊入刑”的首次高考，各地区都具体出台了一些举措，以防范各种舞弊行为的发生。
D．实施创新驱动发展，需要释放科技人员活力，破除不合理的体制，加快从量的积累到质的飞跃。
【答案】A
【解析】
试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。B．词义重复“凯旋”就是胜利归来之意，把“胜利去掉”。C．应该把“的发生”去掉。D．成分残缺，缺少宾语中心语，在最后加“的过程”。
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5．古诗文默写。（每空1分，共5分）
（1），欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》）
（2）我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）
（3），好之者不如乐之者。（《论语》）
（4）《约客》中写主人约客不至的失落、无奈心境的句子是：，。【答案】（1）此中有真意（2）学诗谩有惊人句（3）知之者不如好之者（4）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花（每空1分，错字、添字，漏字均不给分）
【解析】
试题分析：要正确填空，需要注意以下几点：记清诗文的原句，避免张冠李戴；理解诗句的意思，以便能按要求写出诗句；抓住题干中的关键词语，理解题干材料及用意，弄清楚具体的题型要求。（1）至
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
二、现代文阅读（34分）
（一）阅读下面的材料，完成后面小题。（7分）
【新闻事件】
5月3日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学”。座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗？”
【网友评论】
悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑？
一吐为快：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必有座，动车座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。
成吉思汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。
红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着妈妈去餐车消费嘛，那里有座位！
美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到半截座位票啊?
自由之声：老人女儿说，年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。
【专家观点】
《中华铁道网》评论员廖超：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求來务员的帮助。如今铁路正在开展“铁路客运服务质量年”活动，铁路一定会竭尽全力帮助旅客，让其实现“安全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别人，比方说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经年满80．又是去成都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿．。
6．简要概括网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由。（3分）
7．网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该学什么。（给出两条建议即可）（2分）
8．针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈你不同的看法。（2分）
【答案】
6．（3分）①可以不让。坐自己的座位是正当的权利。（1分）②应该让。尊老敬老是中华民族的传统美徳。（1分）③有条件地让。在老人女儿态度恳或在获得一定经济补偿的前提下，座位主人可以考虑让座。（1分）（未陈述理由不给分）
7．（2分）①她可以提早买票②她可以寻求列车员的帮助③她可以带着老人去餐车消费④她可以采用更好的方式去说服别人⑤她可以给座位主人一定的经济补偿⑥她应该宽以待人，不要睚眦必报（答出两点即可，一点1分〉
8．（2分）【示例】①年轻人一定要给老年人让座吗？也得就事论事吧？坐自己的座位，享受应有的权利何错之有？“悠然见南山”的说法合情不合理。传统美德是较高的行为标准，不能让它来要求所有人。
【解析】
6．
2015年长沙市中考语文真题及答案 1、下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（C）（2分） A、发髻（jì）庸禄恪尽职守（kè）根深蒂固 B、祭祀（sì）籍贯鳞次栉比（zhì）消声匿迹 C、缄默（jiān）怂恿鲜为人知（xiǎn）闲情逸致 D、咫尺（zhì）娴熟草长莺飞（zhǎng）张皇失错 2、下列加点字词语运用不正确的一项是（C）（2分） A、傍晚时分，橘子洲上长1200多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨夜空。 B、湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。 C、长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟．妙惟肖。 D、在校园文化艺术节上，同学们八仙过海各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。 3、下列语句中没有语病的一项是（D）（2分） A、位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。 B、计划于今年底开放的长沙市“两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。 C、实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。 D、中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承好弘扬中华优秀传统文化。 4、填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（C）（2分） ①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。 ②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。 ③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。 ④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！ ⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。 ⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。 A、⑤①④⑥②③ B、⑥⑤①③②④ C、⑥③②⑤①④ D、⑤①⑥③②④ 5下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（B）。（2分） A、古代有许多表示敬称的特定字词，例如“惠”用于对方对待自己的行为动作。如“惠存”“惠赠”；“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。 B、二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。 C、农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。 D、生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。 6综合探究（4分） 阅读下面的故事，写出一个从故事的主要角度探究出的道理。 庄园里，住着女主人，女主人的两个儿子和一个女仆，两个儿子对女仆的态度很不相同，大儿子很喜欢女仆，小儿子则很厌恶女仆。一日，女仆在窗外晾洗过的被单，大儿子从窗前走过，赞叹道：“多可爱的女人，还不忘在被单上绣一朵梅花！”小儿子从窗前走过，撇着嘴说：“这个笨女人，一床被单都洗不干净，被单上还留着梅
2020年长沙市初中学业水平考试试卷 年长沙市初中学业水平考试试卷 语文 语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。 （共22分） 一、积累与运用 积累与运用（ 学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小玲同学抽到的一组国关题，请你和她一起完成。 1.【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（ ）（2分） 姓氏 ①臧（zàng）克家 ②岑（jīn）参 ③卞（biàn）之琳 形近字 ④珊珊来迟 ⑤蹒跚 ⑥珊瑚 多音字 ⑦强（qiáng）词夺理 ⑧顽强（qiáng） ⑨倔强（jiàng） 成语 ⑩不屑置辨 走投无路 粗制烂造 A.①④⑨⑩ B.③⑤⑨ C.②⑥⑧⑩ D.③⑤⑦ 2.【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（ ）（25） 栀子花开，辆歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点 ① ，
担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我 们三年 ② 的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我 们：“ ③ ，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”师恩如海；浩瀚无边，老师 ④ 的关怀将永远铭刻我们心中。 A.①着落 ②五彩斑斓 ③行百里者半九十 ④无微不至 B.①着陆 ②美轮美奂 ③一失足成千古恨 ④无所不为 C.①着落 ②美轮美奂 ③行百里者半九十 ④无所不为 D.①着陆 ②五彩斑斓 ③一失足成千古恨 ④无微不至 3.【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（ ）（2分） A.小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。 C.通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 D.“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。 4.【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（ ）（2分） ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。 ⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。 A.②④⑤①⑥③ B.②⑤①④⑥③ C.④②⑤①⑥③ D.⑤④① ②⑥③
2020年中考语文复习计划 1. 认真学习《中考说明》，了解考试范围，题型，考点，重点抓基础知识和基本能力点，教学中要落实。注意总结学 习规律，掌握解题方法，技巧，使学习目标得以达成。 2. 抓常态课堂，发挥备课组的集体力量，使复习集大 家智慧，这样尽量减少无效的劳动。以耗时间，拼经理来提 高质量的做法必须摒弃。 3. 合理使用多媒体，扩大教学容量，调动学习兴趣， 让学生动起来。充分发挥师生互动，生生互动的效能，使知 识能力内化。 4. 对后进生的转化工作，必须以极大的耐心，做到仁 至义尽，不留遗憾。与同班级教师协调合作，把育人放在首 位，其次是教好书。 5. 通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一 个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识，强化学 生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识 解决实际问题的能力，使每位学生获得长足进步，力争在今 年的中考中，合格率、均分和优秀率都有大的进步。
中考阅读题答题技巧 一、记叙文阅读答题技巧 1．文章体裁？此文是一篇：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文 2．记叙文六要素？（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果） 3．找主题句?（找首段或尾段的议论抒情句。） 4．文章内容？（方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。） 答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。 5．材料组织特点？ 紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。 6．划分层次？ （1）按时间划分（找表示时间的短语） （2）按地点划分（找表示地点的短语） （3）按事情发展过程（找各个事件） （4）总分总（掐头去尾） 7．记叙线索及作用？ 线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感
遵义市2010年初中毕业生学业(升学)统一考试 语文试题卷 (全卷总分150分，考试时间150分钟) 注意事项 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．第l～6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂；第7～27题为非选择题，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(30分) 1．汉字积累—下列词语中加点字读音完全正确 ．．．．的一项是(3分) A．陶冶．(yé) 潮汛．(xùn) 瀚．海(hàn) B．池沼．(zháo) 叱．骂(chì) 彷．徨(páng) C．酝酿．(niàng) 娴．熟(xián) 恬．雅(tián) D．戳．穿(chuō) 鄙．视(bì) 阴霾．(mái) 2．词语积累——下列成语意思相近 ．．．．的一项是(3分) A．镇定自若胸有成竹胜券在握 B．义愤填膺怒不可遏怒发冲冠 C．向隅而泣惨绝人寰痛心疾首 D．日新月异翻天覆地白驹过隙 3．文化积累——下面句子内容陈述有误 ．．的一项是(3分) A．李白，字太白。唐代诗人，被称为“诗圣”。他的诗想象奇特，气势豪迈，极具浪漫主义风格。代表作有《行路难》等。 B．苏轼，字子瞻。北宋著名文学家、书画家。开创了豪放派词风。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。 C．冰心，原名谢婉莹。现代著名女作家、儿童文学家。、她的诗集《繁星》、《春水》的主题表现了对母爱、童真和自然的赞美。 D．老舍，原名舒庆春。人民艺术家。代表作品《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫祥子的悲惨命运。 4．语言运用——下列句子标点符号使用正确 ．．的一项是(3分) A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。” 5．语言运用——根据语境，与下面句子衔接最恰当 ．．．的一项是(3分) 生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听；，，，；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。 A．生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 B．生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。
2013年湘潭市初中毕业学业考试 一、语言的积累与运用（共30分） 1、阅读下面语段，并根据注音，在答题卷的田字格内写出相应的汉字。（4分） 读书，能使浮zào 的心变得宁静；读书，能使枯涸的心变得温 rùn ；读书，使能贫瘠的心变得富足；读书，能使平 yōng 的人生变得多姿多cǎi 。 2、下列各项没有错别字的一项是( )（2分） A、颓唐亵读因地制宜草长鹰飞 B、篷蒿延绵相得益章月明风清 C、头衔饶恕一如即往贻然自得 D、倔强标致不可名状一泻千里 3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分） A、暑假就要来了。面对兴奋不已的同学们，学校领导和老师们举一反三 ．．．．地强调了交通安全和游泳安全问题。 B、今年4月20日，四川雅安发生强烈地震。一方有难，八方支援。还有很多人不能自 ．．．已．，纷纷在网上“点燃”蜡烛，为遇难同胞照亮天堂之路。 C、莫言是中国首位获诺贝尔文学奖的作家，他的故乡在山东高密，他以那里的风土人 情为背景创作了许多脍炙人口 ．．．．的作品。 D、在为那些“感动中国”的人物叫好的同时，假如我们每个人都能做到见贤思齐 ．．．．，那么，我们的社会就会更加和谐、进步。 4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A、2013年我国多地出现人感染H7N9型禽流感疫情，为了防止这种病毒不再蔓延，我国政府采取强有力的应对措施。 B、通过湘潭火车站的改扩建，河西新城区将得到快速发展，河西商贸中心将逐步形成，不久这里可望成为我市经济社会发展新的“增长极”。 C、作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。 D、毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。 5、回答后面的问题。 我又搬到外祖父那里。
中考语文现代文阅读解题技巧 其次，不要随意联系现实。有些考生在回答问题时，总喜欢联系现实，当现实与文章内容不一致时，总认为文章的作者是错误的，然后就想当然地按照自己的已有认知答题，完全不顾文章，这是大错特错的。 再次，遵循就近原则。议论文中经常设置这样的问题：某某文字直接证明的道理是什么某种论证方法的作用是什么考生在回答时，首先应关注某某文字前面或后面是否有说理性文字，如果有，那很可能就是答案。如果没有，再找某某文字所在段的中心句，如果有中心句，那就是答案。如果没有，那么再找文章的中心论点。 四、完善采分点 有的考生做阅读题时，发现问题简单，自己会做，就盲目乐观，精神松懈，考生常因此丢掉一些最基本的采分点。 譬如《扬州个园》中有这样一段话，扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个个字，故名个园。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。如果根据此段内容设置问题：此园名为个园的原因是什么考生会感到回答此题非常轻松，但是却容易忽视一个最基本的采分点竹叶形状很像一个个字。因此，考生越是认为试题容易，越应该慎重。
特别提醒考生注意的是，说明文提炼信息准确度好把握，信息点回答不全面却是个大问题。那么，如何全面筛选信息呢像上面介绍的例子，只要考生在阅读时注意到因竹叶形状很像一个个字前有一个又字，此题就不会轻易丢掉采分点了。所以在阅读时，尤其是阅读说明文时，考生一定要注意又、还、也、此外、而且等词语。 五、分条作答 做课外阅读，需要书写的文字较多，一些考生常怀有侥幸心理，答案写得非常详细，以便阅卷教师从中找到正确答案，结果往往适得其反。所以，考生回答问题时，应言简意赅。比如在回答请概括文章所使用的事实论据，或请为文章补充一个事实论据一类的问题时，考生可按照这样的思路去考虑问题：如果是正面的事实，可以概括为某某按照论点的内容去做了，有怎样的效果;如果是反面的事实，可以概括为某某没按照论点的内容去做，有怎样的后果。这样既节省笔墨，又抓住了采分点。 有些问题的采分点较多，如果考生把所有的内容放在一起，混成一片，不利于阅卷教师批阅。为了避免不必要的丢分，考生在回答此类问题时，应注意条理的清晰。尤其是3分或4分的题，考生应在每一条答案前标明序号，以便阅卷教师一目了然地抓住答案中的几个采分点。 六、仔细审题
2019年中考语文真题试题 注意事项： 1. 本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟； 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合； 3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4. 考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分（26分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。（6分） 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）▲ 。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能描（huì）▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情，能传递（màn）▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天（wěi）▲ 地，至少有一半要归功于阅读。 （1）根据汉语拼音，写出相应的汉字。 ①一脉相（chéng）▲ ②描（huì）▲ ③（màn）▲ 长④经天（wěi）▲ 地 （2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。 ①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲ 2. 默写古诗文名旬，并写出相应的作家、篇名。(10分） ①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人▲。（《诗经·蒹葭》） ②▲，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） ③▲，长河落日圆。（王维《▲》） ④何当共剪西窗烛，▲。（李商隐《夜雨寄北》） ⑤无言独上西楼，月如钩，▲。（李煜《相见欢》） ⑥▲，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）。 ⑦子曰：“▲，可以为师矣。”(《论语》） ⑧▲，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（▲《桃花源记》） 3. 名著阅读。(6分） （1）下面的小诗，涉及《水浒传》中哪三个情节？请分别概述。 闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。
2020年湘潭市初中毕业学业考试 一、语言的积累与运用（共30分） 1、阅读下面语段，并根据注音，在答题卷的田字格内写出相应的汉字。（4分） 读书，能使浮zào 的心变得宁静；读书，能使枯涸的心变得温 rùn ；读书，使能贫瘠的心变得富足；读书，能使平 yōng 的人生变得多姿多cǎi 。 2、下列各项没有错别字的一项是( )（2分） A、颓唐亵读因地制宜草长鹰飞 B、篷蒿延绵相得益章月明风清 C、头衔饶恕一如即往贻然自得 D、倔强标致不可名状一泻千里 3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分） A、暑假就要来了。面对兴奋不已的同学们，学校领导和老师们举一反三 ．．．．地强调了交通安全和游泳安全问题。 B、今年4月20日，四川雅安发生强烈地震。一方有难，八方支援。还有很多 人不能自 ．．．已．，纷纷在网上“点燃”蜡烛，为遇难同胞照亮天堂之路。 C、莫言是中国首位获诺贝尔文学奖的作家，他的故乡在山东高密，他以那里的 风土人情为背景创作了许多脍炙人口 ．．．．的作品。 D、在为那些“感动中国”的人物叫好的同时，假如我们每个人都能做到见贤思 ．．．齐．，那么，我们的社会就会更加和谐、进步。 4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A、2020年我国多地出现人感染H7N9型禽流感疫情，为了防止这种病毒不再蔓延，我国政府采取强有力的应对措施。 B、通过湘潭火车站的改扩建，河西新城区将得到快速发展，河西商贸中心将逐步形成，不久这里可望成为我市经济社会发展新的“增长极”。 C、作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长
避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。 D、毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。 5、回答后面的问题。 我又搬到外祖父那里。 “怎么啦，小强盗？”他用手敲着桌子，迎面对我说。“现在我不养你了，让外祖母养你吧！” “让我养我就养，”外祖母说，“你以为这是个什么了不起的难题吗？” “那你就养好了！”外祖父大叫一声，但是马上又安静下来，对我解释道： “我和她完全各过各的了，如今我们样样都是分开的……” 阅读上述文字，你能从人物的对话中推断出，“我”的外祖父是一个____________的人；文中的“我”是外国文学名著《___________》的主人公，名叫______________。（2分） 6、随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的同学拥有了手机。这给我们带来很多便利，同时也带来了很多问题和思考。为此，某校学生会成员就中小学生使用手机问题展开调查。 请你根据他们这次调查活动中获得的资料，回答后面的问题。 〖资料一〗漫画： 〖资料二〗某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此，有网友调侃说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。” 〖资料三〗南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生
中考语文阅读答题技巧(全)
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各个事件） （4）总分总（掐头去尾） 7．记叙线索及作用？ 线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 8．为文章拟标题。找文章的线索或中心 （1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感 9．填写读书卡片。 按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。 10．记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉 4
络清楚、印象深刻。 （2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。） 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。） 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 11．语言特色？结合语境和修辞方法从下列语句中选择： 形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。 注：必须结合具体语句分析。 12．写作手法及作用？ （1）拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。 5
（2）比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 （3）夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4）象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。 （5）对比手法通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 （6）衬托（侧面烘托）手法以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 （7）讽刺手法运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。 （8）欲扬先抑先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。 6
2016年河南省普通高中招生考试试卷 语文 一、积累与运用（共28分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分） A．狼藉．／慰藉．伺．候／伺．机而动日薄．西山／薄．利多销 B．悖．论／蓬勃．催．眠／摧．枯拉朽巍然屹．立／迄．今为止 C．包扎．／扎．实巷．道／街头巷．尾哄．堂大笑／一哄．而起 D．咳嗽．／洗漱．晦．涩／诲．人不倦负隅．顽抗／无独有偶． 2．下列词语中没有错别字的一项是【】（2分） A．枢纽荧光屏人才辈出通情达礼 B．决窍狙击手一筹莫展矢志不渝 C．懈怠流水账相辅相承粗制滥造 D．庇护挖墙脚仗义执言变本加厉 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是【】（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。，，，。 ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现 ⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则 A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤ 4．古诗文默写写。（8分） （1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （2）峰回路转，，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》） （3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“，。” （4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“，”。（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“，”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。 5．名著阅读。（4分） 文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。 ①猪八戒（《西游记》）②武松（《水浒》）③米开朗琪罗（《名人传》） 6．请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。（3分） ××网2016年4月22日讯 4月24日是首个中国航天日o为迎接首个航天日，航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告，总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就，强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平，并指出“十二五”期间，中国每年的航天发射数量稳居世界前三，尤其值得所有中国人自豪的是，近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。 7．根据要求，回答下面问题。（共7分） 据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。（1）用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。（3分）
湖南省长沙市2019年初中学业水平考试试卷 语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考 室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸上、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液，涂改胶和贴纸： 6.本学料试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。 一、积累与运用（共26分） 1.下列句子中，没有错别学且加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A.纪念“五四“运动一百周年，我们不仅要从书籍记载（zǎi）中了解那段历史，更 要领悟永不褪色的“五四”精神，激励自己奋勇向前。 B.中国智能制造产品高端大气，引领科技潮流，备受世人推（cóng），客商纷至沓来，让厂商应接不遐。 C.特朗普一意孤行地以霸凌行径开启贸易战，这是一种狭障（yì）的“美国优先”思 想的体现，将损害全球自由贸易体系。 D.《神奇的汉字》节目通过妙趣横生的汉字游戏和详细生动的汉字讲解，对汉字追本 朔源，演绎了中国文化的精饰（suí）。 2.下面语段中加点的词语运用不正确的一项是（）（2分） 五月的研学之旅，同学们收获颇丰：炭河里遗址前，屏气凝神，体味中华文明的源远流长；岳荒山顶峰上，极目远眺 ．．．．，初尝劳动的艰辛与快乐。活动结束，．．，感叹长沙新城的蓬勃发展；田间地头，摩肩接踵 同学们乘坐大巴返程，车窗外的景色令人心旷神怡 ．．．．，有同学禁不住欢快地歌唱，也有同学在凝视远方，似 乎内心不再喧哗，又在憧憬 ．．明年的研学活动了。 A.远跳 B.摩肩接踵 C.心旷神怡 D.憧憬 3.下列句子，没有语病的一项是（）（2分） A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。 C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。 D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
阅读题是初中语文考试的重点，所以今天中国知识教育网小编为大家整理分享语文阅读答题技巧，供参考。 初中语文阅读理解解题技巧分享 审题 通常语文阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁 是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆 匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。 其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是 为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归 纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的 一个办法。 概括文章主旨 对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词 来进行回答:“通过…… 故事,歌颂(赞美)了……表达了作者…… 的思想感情,揭示了……的深刻道理。 我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或 最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。 开头(结尾)有什么作用答题程式 【备选术语】开头语段的作用：开篇点题，统领全文;引出下文，或为下文作 铺垫;渲染气氛，奠定基调。 结尾语段的作用：总结全文，归结主旨;呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体;卒章显志，点明题旨;强化作者情感，深化或升华主旨;言有尽而意无穷，引发 读者思考;委婉含蓄，意在言外，发人深思;等等。 中考语文考试答题技巧 诗歌鉴赏：套用术语，分析诗句 如果要细数唐诗宋词多少首，大概能成千上万吧。但是诗词不同，诗词所表达 诗人的情绪就那么几种。所以碰到诗词也不要怕，经过总结，借用有关诗词的术语，知道诗歌设题的基本模式和做题思路，做出来的答案得分也八九不离十。
2017人教版语文中考试卷 语文 （全卷满分120分考试用时150分钟） 一、基础知识及运用（每小题2分，共12分） 1．下列加点字注音有误的一项是（2分） A．停滞（zhì）陨落（yǔn）岔开（chà）饶舌（ráo） B．婆娑（suō）灼伤（sháo）粗犷（kuàng）岑寂（chén） C．禀赋（bǐng）威慑（shè）驽钝（nú）咫尺（zhǐ） ) D．钦差（chāi）熹微（xī）拘谨（jǐn）窒息（zhì） 【答案】B 【解析】B灼伤（zhuó）粗犷（guǎng）岑寂（cén） 2．下列词语书写有误的一项是（2分） A．笨拙悖谬不言而喻一劳永逸 B．愤慨隘口痛心疾首稍纵即逝 C．眷顾蹒跚兴致勃勃无动于衷 D．鳞峋谩骂死心塌地水泄不通 、 【答案】D 【解析】嶙峋 3．下列加点成语有误的一项是（2分） A．这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封 ．．．．。 B．央视《“歌从漓江来”2016端午特别节目》正紧锣密鼓 ．．．．地准备着。 C．烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现 ．．．．，如同一幅淡雅的水墨画。 D．他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下 ．．．．。【答案】A ! 【解析】故步自封：比喻守着老一套，不求进步。 4．下列句子中没有语病的一项是（2分） A．在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。 B．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。 C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。 D．我市将通过实施老城区特色街区改造工程，进一步提升城市形象。 【答案】C 5．下面语句的顺序排列恰当的一项是（2分） 【 ①另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。 ②在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。
部编中考语文阅读解题技巧 课外辅导知识教材 语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。 常用阅读理解答题方法 一般可以概括为下列六个步骤： ·看标题信息，揣摩记叙类型； ·抓记叙要素，了解大致内容； ·理行文线索，分清段落层次； ·辨叙述方式，领会布局特点； ·挖中心思想，理解作品意义； ·析表现手法，以供习作借鉴。 总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。 一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。 二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。 三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。 四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。 五组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。 从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。 有些同学做阅读题时，全凭自己的感觉答题，其实，答阅读题也是有技巧可寻的。以下是针对《考试说明》，提出的几种答题技巧： 一、看分值答题法： 可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。例如：陕西省中考题：目前一般有哪几种消暖雾的方法？文中提到的咱们陕西的消雾作业
中考语文试题 （总分120 分，时间150 分钟） 第I卷：选择题（共30分） 一、基础知识及运用（每小题2 分，共10 分） 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。（2 分） A ．慷慨． (g <&)沧.桑 （ (Cang) 酝酿(ni α Ig )劳永逸（y ） B ．折服（(Zh e) 魅 . 力 (m e i) 绰号chu o)任劳任怨（yu an） C ．澎湃．(bαi 侮.辱 （ (W U) 应和( h e)水涨船高（Zh 0 g） D ．沉淀．(d ∏g) 肃穆 . (m u ) 堕落(du o)彬.彬有礼（sh an 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（)。（2 分） A ． 嘹亮烘托融洽引人入胜 B ． 纳闷脸夹吹嘘兴至勃勃 C ． 安适酷爱清辙汉马功劳 D ． 气势震摄憔瘁花枝招展 3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）。（2 分） A.那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已....。 B.生活中有无穷无尽.的快乐，就看你是否懂得寻找。 C.虽然小草是微不足道.的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。 D.桂林那些巧夺.工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。 4．下列文学文化常识表述有误的一项是（）。（2 分） A.人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。 B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，因为中国古代以“右”为尊。 C.“令”是一种敬辞。所以，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂” 这样的称呼。 D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。
湖南省株洲2016年中考语文真题 时量：150分钟满分：150分 注意事项： 1．答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名和准考证号。 2．答题时，切记答案要填在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。 3．考试结束后，请将试题卷和答题卡都交给监考老师。 一、语言文字积累与运用（共29分） 1．下列词语中加点字的注音有错误 ．．．的一组是 A．炽．热（chì）殚．精竭虑（dān）觥．筹交错（ɡōnɡ） B．兑．现（duì）含英咀．华（jǔ）面面相觑．（qù） C．吮．吸（shǔn）如火如荼．（tū）有恃．无恐（chí） D．别．扭（biè）垂涎．三尺（xián）良莠．不齐（yǒu） 【答案】C ì） 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列语句中有错别字 ．．．．的一项是 A．不管在什么地方，他都不会给人鹤立鸡群、喧宾夺主的感觉。 B．雷！你轰隆隆的，桀傲不训，响彻云宵，是你车轮子滚动的声音？ C．书有的只须读其部分，有的只须大体涉猎、浅尝辄止，否则得不偿失。 D．几个世纪以来，满腹经纶的学者们绞尽脑汁，却始终解不开它的奥秘。 【答案】B 【解析】 试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。B：桀骜不驯．响彻云霄． 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当 ．．的一组是 ①要解决对食品市场监管的问题，就必须改革监管体制和工作机制。 ②这部小说感人至深，作品主人公的，就是著名的民族英雄文天祥。 ③学生没打好基础，，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。 A．不力原型拔苗助长 B．不利原形拔苗助长
中考语文记叙文阅读题型及解题技巧 一．辨析记叙线索和作用 1.线索：：(1)以人物为线(2)以时间为线（3）以人物为线(4)以事件为线(5)以情感为线（6）以某物为线（7）以题目为线（8）明暗两线 2.作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 3.答题套路：如：文章以“……”线索，中间串写了“……”、“……”几件事，组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。 二．理清记叙顺序。 1.记叙顺序及作用 (1)顺叙(按事情发展先后顺序)。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 (2)倒叙(先写结果，再交代前面发生的事。)。作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 (3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)。作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 题型：一是分辨文章记叙的顺序类型；二是思考文章为什么要运用这样的顺序。 三、记叙文的表达方式： B、环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描但还常常辅以描写、议论、抒情和说明。描写和记叙是议论和抒情的基础。 1.表达方式及作用 （1）描写：对人物、事件和环境等所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。 A、描写分人物描写和环境描写。 （1）人物描写又细分为：（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（6）心理描写(7)景物描写(8)场景描写 另外，人物描写从另一个角度看，又可以分为：正面描写、侧面描写、细节描写。 人物描写作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。 B、环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写。 自然环境描写（景物描写）句的主要作用：（１）表现地域风光，交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间、季节和环境特点；（２）推动情节发展；（３）渲染气氛；（４）、烘托人物形象（或人物心情、感情）；（５）突出、深化主题。 社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景,揭示社会现实。 （2）议论： 记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。 记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。 记叙文中议论的作用： 可起到承上启下；统领全文；引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 记叙文中抒情：抒情可分为： 一是直接抒情：指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式。 二是间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。注意：阅读散文时，要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。
中考语文试题 （总分120分，时间150分钟） 第I卷：选择题（共30分） 一、基础知识及运用（每小题2分，共10分） 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分） A．慷慨．（ɡǎi）沧．桑（cānɡ）酝酿．（niànɡ）一劳永逸．（yí） B．折．服（zhé）魅．力（mèi）绰．号（chuò）任劳任怨．（yuàn） C．澎湃．（bài）侮．辱（wǔ）应和．（hé）水涨．船高（zhǎnɡ） D．沉淀．（dìnɡ）肃穆．（mù）堕．落（duò）彬．彬有礼（shān） 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）。（2分） A．嘹亮烘托融洽引人入胜 B．纳闷脸夹吹嘘兴至勃勃 C．安适酷爱清辙汉马功劳 D．气势震摄憔瘁花枝招展 3．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）。（2分） A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已 ．．．．。 B．生活中有无穷无尽 ．．．．的快乐，就看你是否懂得寻找。 C．虽然小草是微不足道 ．．．．的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。 D．桂林那些巧夺天工 ．．．．的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。 4．下列文学文化常识表述有误的一项是（）。（2分） A．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。 B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，因为中国古代以“右”为尊。C．“令”是一种敬辞。所以，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。 D．“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。
5．有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联。（2分） A．惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B．路见不平，鲁提辖拳打镇关西 C．报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙D．棋差一着，青面兽痛失生辰纲 二、阅读理解（Ⅰ）（20分） （一）诗词鉴赏。阅读下面一首词，完成6～7题。（共5分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！6．对这首词内容理解不当的一项是（）。（2分） A．上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。 B．下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。 C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。 D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。 7．对这首词赏析不当的一项是（）。（3分） A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。 D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。 （二）现代文阅读。阅读下文，完成8～12题。（每小题3分，共15分） 匠人与大师 梁衡 ①在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别？ ②匠人在重复，大师在创造。一个匠人，比如木匠，他总在重复做着一种式样的家具，高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子，好木匠一天做三把、五把，再加上刨面更光，合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝