期末复习/练习题
第一章概述
1．计算机网络的发展可划分为几个阶段?每个阶段各有何特点?
答:
计算机网络的发展过程大致经历了四个阶段。
第一阶段：(20世纪60年代) 以单个计算机为中心的面向终端的计算机网络系统。
第二阶段：(20世纪70年代) 以分组交换网为中心的多主机互连的计算机网络系统。
第三阶段：(20世纪80年代) 具有统一的网络体系结构，遵循国际标准化协议的计算机网络。
第四阶段：(20世纪90年代) 网络互连与高速网络。自OSI参考模型推出后，计算机网络一直沿着标准化的方向在发展。
2．试简述分组交换的要点。
答：
采用存储转发的分组交换技术，实质上是在计算机网络的通信过程中动态分配传输线路或信道带宽的一种策略。
它的工作机理是：首先将待发的数据报文划分成若干个大小有限的短数据块，在每个数据块前面加上一些控制信息，即首部，包括诸如数据收发的目的地址、源地址，数据块的序号等，形成一个个分组，然后各分组在交换网内采用“存储转发”机制将数据从源端发送到目的端。
分组交换网是由若干节点交换机和连接这些交换机的链路组成，每一结点就是一个小型计算机。
基于分组交换的数据通信是实现计算机与计算机之间或计算机与人之间的通信，其通信过程需要定义严格的协议。
分组交换网的主要优点：
1、高效。在分组传输的过程中动态分配传输带宽。
2、灵活。每个结点均有智能，可根据情况决定路由和对数据做必要的处理。
3、迅速。以分组作为传送单位，在每个结点存储转发，网络使用高速链路。
4、可靠。完善的网络协议；分布式多路由的通信子网。
3．试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。
答：
电路交换，它的主要特点是：①在通话的全部时间内用户独占分配的传输线路或信道带宽，即采用的是静态分配策略；②通信双方建立的通路中任何一点出现了故障，就会中断通话，必须重新拨号建立连接，方可继续，这对十分紧急而重要的通信是不利的。显然，这种交换技术适应模拟信号的数据传输。③计算机数据的产生往往是“突发式”的，从而造成通信线路资源的极大浪费。
分组交换具有高效、灵活、迅速、可靠等优点。但传输时延较电路交换要大，不适用于实时数据业务的传输。分组交换的不足之处是：①每一分组在经过每一交换节点时都会产生一定的传输延时，它不适用于一些实时、连续的应用场合；②由于每一分组都额外附加
一个头信息，从而降低了携带用户数据的通信容量； ③
分组交换网中的每一节点需要更多
地参与对信息转换的处理，从而降低了数据传输的效率。
报文交换，和分组交换一样都不要需要预先分配传输带宽，对传输突发数据时，可提高 整个网络的信道利用率。报文交换，传输时延最大，对交换机的存储要求高，而对交换机的 处理能力要求较低。
4．计算机网络可从哪几个方面进行分类？ 答：
1、按交换方式：有电路交换、报文交换、分组交换、帧中继交换、信元交换等。
2、按拓扑结构：有集中式网络、分散式网络、分布式网络。其中，集中式网络的特点 是网络信息流必须经过中央处理机或网络交换节点(如星形拓扑结构)；分布式网络的特点是 任何一个节点都至少和其他两个节点直接相连(如网状形拓扑结构)，是主干网常采用的一种 结构；分散式网络实际上是星形网和网状形网的混合网。
3、按作用范围：有广域网(WAN)、局域网(LAN)、城域网(MAN)。
4、按使用范围：有公用网和专用网。其中，公用网都是由国家的电信部门建造和控制 管理的；专用网是某个单位或部门为本系统的特定业务需要而建造的，不对单位或部门以外 的人员开放。
5．计算机网络由哪几部分组成？ 答：
一个计算机网络应当有通信子网和资源子网两部分组成：
通信子网，也叫做传输系统，主要进行信息传输，常由交换机、路由器、广域网协议等 构成；资源子网，也叫做用户子网，主要进行信息处理，常由用户终端、局域网交换机、局 域网协议、应用软件等构成。
6．试在下列条件下比较电路交换和分组交换。要传送的报文共
x(bit)。从源站到目的站共
经过
k
段链路，每段链路的传播时延为
d(s)，数据率为
b(b/s)。在电路交换时电路的建立 时间为
s(s)。在分组交换时分组长度为 p(bit)，且各结点的排队等待时间可忽略不计。问
在怎样的条件下，分组交换的时延比电路交换的要小？ 解：
b
b b
这里假定 x
>> p ，即不考虑报文分割成分组后的零头。
b
7．在上题的分组交换网中，设报文长度和分组长度分别为
x
和（p+h ）（bit ），其中
p
为分 组的数据部分的长度，而
h
为每个分组所带的控制信息固定长度，与
p
的大小无关。通信的
两端共经过
k
段链路。链路的数据率为
b （bit/s ），但传播时延和结点的排队时间均可忽略
不计。若打算使总的时延为最小，问分组的数据部分长度 p
应取为多大？ 答：
分组个数
x/p ，
x
采用电路交换：端到端时延： c
p x
采用分组交换：端到端时延：
t =
(k
1) + + kd ，
p
欲使 ，必须满足 p c
传输的总比特数：(p+h)x/p
源发送时延：(p+h)x/pb
最后一个分组经过
k-1
个分组交换机的转发，中间发送时延：(k-1)(p+h)/b
总发送时延
D=源发送时延+中间发送时延
D=(p+h)x/pb+(k-1)(p+h)/b
令其对
p
的导数等于
0，求极值
p=√hx/(k-1)
8．收发两端之间的传输距离为 1000km ，信号在媒体上的传播速率为
2?10 以下两种情况的发送时延和传播时延：
（1） 数据长度为 10
bit,数据发送速率为 100kb/s 。
（2） 数据长度为
10
bit,数据发送速率为
1Gb/s 。 解：
10
2 ?10
10
2
?10
8 m
/s 。试计算
9．协议与服务有何区别？有何关系？
答：
网络协议：为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定。由以下三个要素组成：
（1）语法：即数据与控制信息的结构或格式。
（2）语义：即需要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应。 （3）同步：即事件实现顺序的详细说明。
协议是控制两个对等实体进行通信的规则的集合。在协议的控制下，两个对等实体间的 通信使得本层能够向上一层提供服务，而要实现本层协议，还需要使用下面一层提供服务。
协议和服务的概念的区分：
1、协议的实现保证了能够向上一层提供服务。本层的服务用户只能看见服务而无法看 见下面的协议。下面的协议对上面的服务用户是透明的。
2、协议是“水平的”，即协议是控制两个对等实体进行通信的规则。但服务是“垂直 的”，即服务是由下层通过层间接口向上层提供的。上层使用所提供的服务必须与下层交换 一些命令，这些命令在
OSI
中称为服务原语。
10．网络协议的三个要素是什么？各有什么含义？ 答： 7
3
7
10 （1）发送时延：
t = = 100 s 5
6
10 传播时延：
t = = 0.005
s 8
3
10 （2）发送时延：
t = = 1?
s 9
6
10 传播时延：
t = = 0.005 s
8
网络协议：为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定。由以下三个要素组成：（1）语法：即数据与控制信息的结构或格式。
（2）语义：即需要发出何种控制信息，完成何种动作以及做出何种响应。
（3）同步：即事件实现顺序的详细说明。
11．试述五层协议的网络体系结构的要点，包括各层的主要功能。
答：
所谓五层协议的网络体系结构是为便于学习计算机网络原理而采用的综合了OSI七层
模型和TCP/IP的四层模型而得到的五层模型。五层协议的体系结构见图1-1所示。
图1-1五层协议的体系结构
各层的主要功能：
（1）应用层
应用层的主要功能是提供应用程序的接口，确定进程之间通信的性质以满足用户的需要。应用层不仅要提供应用进程所需要的信息交换和远地操作，而且还要作为互相作用的应用进程的用户代理（user agent）,来完成一些为进行语义上有意义的信息交换所必须的功能。
(2) 运输层
运输层的主要功能是建立端到端的连接，负责主机中两个进程间的通信。
因特网的运输层可使用两种不同的协议。即面向连接的传输控制协议TCP和无连接的用户数据报协议UDP。
面向连接的服务能够提供可靠的交付。
无连接服务则不能提供可靠的交付。只是best-effort delivery system。
(3) 网络层
网络层的主要功能是寻址和路由，网络层负责为分组选择合适的路由，使源主机运输层所传下来的分组能够交付到目的主机。
（4）数据链路层
数据链路层的任务是将在网络层交下来的数据报组装成帧（frame），在两个相邻结点间的链路上实现帧的无差错传输，并进行流量控制和介质访问控制。
（5）物理层
物理层的主要功能是透明地传输比特流，物理层有机械、电气、功能、规程四个方面的特性。
“透明地传送比特流”指实际电路传送后比特流没有发生变化。
物理层要考虑用多大的电压代表“1”或“0”，以及当发送端发出比特“1”时，接收
端如何识别出这是“1”而不是“0”。物理层还要确定连接电缆的插头应当有多少根脚以及
各个脚如何连接。
12．解释下列名词：协议栈、实体、对等层、协议数据单元、服务访问点、客户、服务器、客户-服务器方式、网络协议、体系结构。
答：
协议栈：指计算机网络体系结构采用分层模型后，每层的主要功能由对等层协议的运行来实现，因而每层可用一些主要协议来表征，几个层次画在一起很像一个栈的结构。
实体：表示任何可发送或接收信息的硬件或软件进程。在许多情况下，实体是一个特定的软件模块。
对等层：在网络体系结构中，通信双方实现同样功能的层。
协议数据单元：对等层实体进行信息交换的数据单位。
服务访问点：在同一系统中相邻两层的实体进行交互（即交换信息）的地方。服务访问点SAP是一个抽象的概念，它实体上就是一个逻辑接口。
客户、服务器：客户和服务器都是指通信中所涉及的两个应用进程。客户-服务器方式所描述的是进程之间服务和被服务的关系。客户是服务请求者，服务器是服务提供者。
客户-服务器方式：客户-服务器方式所描述的是进程之间服务和被服务的关系，当客户进程需要服务器进程提供服务时就主动呼叫服务进程，服务器进程被动地等待来自客户进程的请求。
网络协议：为进行网络中的数据交换而建立的规则、标准或约定。由语法、语义、同步三个要素组成。
网络体系结构就是各层及其协议的集合。
13曼切斯特编码和差分曼彻斯特编码的应用。
答：略。
第二章物理层
1．理层要解决什么问题？物理层的主要特点是什么？
答：
物理层考虑的是怎样才能在连接各种计算机的传输媒体上传输数据比特流，而不是指连接计算机的具体的物理设备或具体的传输媒体。现有的网络中物理设备和传输媒体种类繁多，通信手段也有许多不同的方式。物理层的作用是透明的传输比特流，正是要尽可能地屏蔽掉这些差异，使数据链路层感觉不到这些差异，这样数据链路层只需要考虑如何完成本层的协议和服务，而不必考虑网络具体的传输媒体是什么。物理层的重要任务是确定与传输媒体的接口的一些特性：机械、电气、功能和规程。
2．试给出数据通信系统的模型并说明其主要组成构件的作用。
答：
一个数据通信系统可划分为三大部分：
数据通信系统
数字比特流模拟信号模拟信号数字比特流正文正文
计算机调制解调器公用电话网
调制解调器计算机
源系统传输系统目的系统
源点
输入发送器传输系统接收器终点
输入
信息数据发送的
信号
接收的
信号
输出
数据
输出
信息数据通信系统的模型
源系统（或发送端、信源）、传输系统（或传输网络、信道）、和目的系统（或接收端、信宿）。
源系统一般包括以下两个部分：
?源点：源点设备产生要传输的数据。例如正文输入到PC机，产生输出的数字比特流。
?发送器：通常源点生成的数据要通过发送器编码后才能在传输系统中进行传输。例如，调制解调器将PC机输出的数字比特流转换成能够在用户的电话线上传输的模拟信号。
?接收器：接收传输系统传送过来的信号，并将其转换为能够被目的设备处理的信息。
例如，调制解调器接收来自传输线路上的模拟信号，并将其转换成数字比特流。
?终点：终点设备从接收器获取传送过来的信息。
3．试解释以下名词：数据、信号、模拟数据、模拟信号、数字数据、数字信号、单工通信、半双工通信、全双工通信。
答：
数据：是信息的载体，也就是运送信息的实体，分成模拟数据和数字数据。
信号：是数据的载体，也就是数据的电气的或电磁的表现，分为模拟信号和数字信号。
模拟数据：运送信息的模拟信号。
模拟信号：连续变化的信号。
数字数据：取值为不连续数值的数据。
数字信号：取值为有限的几个离散值的信号。
单工通信：即只有一个方向的通信而没有反方向的交互。
半双工通信：即通信和双方都可以发送信息，但不能双方同时发送（当然也不能同时接收）。这种通信方式是一方发送另一方接收，过一段时间再反过来。
全双工通信：即通信的双方可以同时发送和接收信息。
4．物理层的接口有哪几个特性？各包含什么内容？
答：
（1）机械特性
指明接口所用的接线器的形状和尺寸、引线数目和排列、固定和锁定装置等等。
（2）电气特性
指明在接口电缆的各条线上出现的电压的范围。
（3）功能特性
指明某条线上出现的某一电平的电压表示何意。
（4）规程特性
说明对于不同功能的各种可能事件的出现顺序。
5．基带信号与宽带信号的传输各有什么特点？
答：
基带信号将数字1和0直接用两种不同的电压表示，然后送到线路上传输。宽带信号是将基带信号调制后形成的频分复用模拟信号。
采用基带信号传输，一条电缆只能传输一路数字信号，而采用宽带信号传输，一条电缆中可同时传送多路的数字信号，提高了线路的利用率。
6．试写出下列英文缩写的全文，并进行简单的解释。
FDM，TDM，STDM，WDM，DWDM，CDMA，SONET，SDH，STM-1，OC-48，DTE，DCE，EIA，ITU-T，CCITT，ISO
答：
FDM(frequency division multiplexing) 频分多路复用
TDM(Time Division Multiplexing) 时分多路复用
STDM(Statistic Time Division Multiplexing) 静态时分多路复用
WDM(Wave Division Multiplexing) 波分多路复用
DWDM(Dense Wave Division Multiplexing) 密集波分多路复用
CDMA(Code Wave Division Multiplexing) 码分多址
SONET(Synchronous Optical Network) 同步光纤网
SDH(Synchronous Digital Hierarchy) 同步数字系列
STM-1(Synchronous Transfer Module) 第1级同步传递模块
OC-48(Optical Carrier) 第48级光载波
7．共有4个站进行码分多址CDMA通信。4个站的码片序列为：
A：（-1 –1 –1 +1 +1 –1 +1 +1）B：（-1 –1 +1 -1 +1 +1 +1 -1）
C：（-1 +1 –1 +1 +1 +1 -1 -1）D：（-1 +1 –1 –1 -1 –1 +1 -1）
《数据通信与计算机网络》
现收到这样的码片序列：（-1 +1 –3 +1 -1 –3 +1 +1）。问哪个站发送数据了？发送数据的站发送的1还是0？
答：
S·A=（＋1－1＋3＋1－1＋3＋1＋1）／8=1，A发送1
S·B=（＋1－1－3－1－1－3＋1－1）／8=－1， B发送0
S·C=（＋1＋1＋3＋1－1－3－1－1）／8=0，C无发送
S·D=（＋1＋1＋3－1＋1＋3＋1－1）／8=1，D发送1
7．简述多路复用的分类和应用场合。
答：略。
8．简述宽带网接入技术。
答：略。
第三章数据链路层
1．数据链路层中的链路控制包括哪些功能？请指出最基本的功能。
答：
数据链路层中的链路控制功能有：（1）链路管理。（2）帧定界。（3）流量控制。（4）差错控制。（5）将数据和控制信息区分开。（6）透明传输。（7）寻址。
2．PPP协议的主要特点是什么？PPP协议的状态转换是怎样的？
答：略。
3．试解说PPP帧结构中各字段的含义。
答：参见教材P 82 。
4．要发送的数据为1101011011。采用CRC的生成多项式是P(x)=x4+x+1 。试求应添加在
数据后面的余数。
数据在传输过程中最后一个1变成了0，问接收端能否发现？
若数据在传输过程中最后两个1都变成了0，问接收端能否发现？
答：
添加的检验序列为1110 （11010110110000除以10011）
数据在传输过程中最后一个1变成了0，11010110101110除以10011，余数为011，不
为0，接收端可以发现差错。
数据在传输过程中最后两个1都变成了0，11010110001110除以10011，余数为101，
不为0，接收端可以发现差错。
5．数据传输速率为10Mbit/s的以太网在物理媒体上的码元传输速率是多少波特？
答：
以太网使用曼彻斯特编码，这就意味着发送的每一位都有两个信号周期。标准以太网的数据速率是10Mb/s，因此波特率是数据率的两倍，即20M波特。
6．试说明10BASE 5，10BASE 2，10BASE-T，1BASE-5，10BROAD 36和FOMAU所代表的意思。答：
10BASE5，10BASE2，10BASE-T分别表示以太网的三种不同的物理层。
10表示数据率是10Mb/s，BASE表示电缆上的信号是基带信号，采用曼彻斯特编码。5表示粗缆，每一段电缆的最大长度是500米。2代表细缆，每一段电缆的最大长度是185米。T表示双绞线。
10BROAD36：10”表示数据率为10Mbit/s，BROAD”表示电缆上的信号是宽带信号，36”表示网络的最大跨度是3600m。
FOMAU : (Fiber Optic Medium Attachment Unit)光纤介质附属单元。
7．有10个站连接在以太网上。试计算以下三种情况下每一个站所能得到的带宽。
（1）10个站都连接到一个10Mb/s以太网集线器。
（2）10个站都连接到一个100Mb/s以太网集线器。
（3）10个站都连接到一个10Mb/s以太网交换机。
答：
（1） 10
个站共享
10Mb/s 。 （2） 10
个站共享
100Mb/s 。
（3） 每个站独占 10Mb/s 。
8．
假定 1km 长
的 CSMA/CD 网络的
数据率为 1Gbit/s 。设信号在
网络上的传
播速率为
200000km/s 。求能够使用此协议的最短帧长。 答：
-6
对于
1km 电缆，单程端到端传播时延为：τ=1÷200000=5×10 端到端往返时延为：
2τ=10μs
s=5μs ，
为了能按照
CSMA/CD
工作，最小帧的发送时延不能小于
10μs ，以 1Gb/s
速率工作，10
μs
可发送的比特数等于：10×10-6×1×109=10000bit=1250
字节。
9．以太网使用的 CSMA/CD
协议是以争用方式接入到共享信道。这与传统的时分复用 TDM
相 比优缺点如何？
答：
CSMA/CD
是一种动态的媒体随机接入共享信道方式，而传统的时分复用
TDM
是一种静态 的划分信道，所以对信道的利用，CSMA/CD
是用户共享信道，更灵活，可提高信道的利用率，
不像
TDM ，为用户按时隙固定分配信道，即使当用户没有数据要传送时，信道在用户时隙也 是浪费的；也因为
CSMA/CD
是用户共享信道，所以当同时有用户需要使用信道时会发生碰撞，
就降低信道的利用率，而 TDM
中用户在分配的时隙中不会与别的用户发生冲突。
对局域网来说，连入信道的是相距较近的用户，因此通常信道带宽较宽，如果使用
TDM 方式，用户在自己的时隙内没有数据发送的情况会更多，不利于信道的充分利用。
对计算机通信来说，突发式的数据更不利于使用
TDM
方式。
10．以太网交换机有何特点？它与集线器有何区别？
答：
以太网交换机实质上是一个多端口网桥。工作在数据链路层。以太网交换机的每个端口 都直接与一个单个主机或另一个集线器相连，并且一般工作在全双工方式。交换机能同时连 通许多对的端口，使每一对相互通信的主机都能像独占通信媒体一样，进行无碰撞地传输数 据。通信完成后就断开连接。
区别：以太网交换机工作数据链路层，集线器工作在物理层。集线器只对端口上进来的 比特流进行复制转发，不能支持多端口的并发连接。
11．假定
1km
长的 CSMA/CD
网络的数据率为
10Mb/s 。设信号在网络上的传播速率为 200
000km/s 。求能够使用此协议的最短帧长。 答：
争用期t=2×1÷200 000=10×10 。 10×10 ×10M=100bit
12．试从多个方面比较虚电路和数据报这两种服务的优缺点。 答：
-6
-6
虚电路服务和数据报服务的区别可由下表归纳：
从占用通信子网资源方面看：虚电路服务将占用结点交换机的存储空间，而数据报服务对每个其完整的目标地址独立选径，如果传送大量短的分组，数据头部分远大于数据部分，则会浪费带宽。
从时间开销方面看：虚电路服务有创建连接的时间开销，对传送小量的短分组，显得很浪费；而数据报服务决定分组的去向过程很复杂，对每个分组都有分析时间的开销。
从拥塞避免方面看：虚电路服务因连接起来的资源可以预留下来，一旦分组到达，所需的带宽和结点交换机的容量便已具有，因此有一些避免拥塞的优势。而数据报服务则很困难。
从健壮性方面看：通信线路的故障对虚电路服务是致命的因素，但对数据报服务则容易通过调整路由得到补偿。因此虚电路服务更脆弱。
13．什么是VLAN？它有何作用？它有哪几类？
答：略。
14.什么是WLAN？它的组成是什么？简要对比IEEE 802.11协议。
答：略。
第四章网络互连
1．在因特网上的一个B类地址的子网掩码是255.255.240.0。试问在其中每一个子网上的主机数最多是多少？
答：
240=（11110000）2，子网掩码为前20个连续的1，后12个连续的0。所以该子网表示主机有12bit，
12
子网上的主机数=2-2=4094，（减去主机全0和全1两个特殊地址）
2．某公司进行网络规划，现有一C类网段：210.10.200.0，该公司有生产部、销售部、服务部、财务部和管理部等5部门，每部门人员均不多于23人用机。请根据具体情况，进行子网规划。要求：
（1）写出网络规划后的子网掩码，以及划分依据。
（2）若某一PC的IP地址为210.10.200.100，请写出该IP所在的网络地址，以运算依据。（3）若某一PC的IP地址为210.10.200.200，请写出该IP所在网段中可用IP的范围。答：
（1）255.255.255.224，因为公司有5个部门，且每部门人员均不多于23人用机，这样可计算出规划后subnet数介于4和8之间，host数介于16和32之间，所以。
（2）210.10.200.96，将该IP同255.255.255.224进行AND运算即可得出。
（3）因为该IP所处的网段是210.10.200.192/27，网内IP最大数为30，所以该IP所在网段中可用IP的范围：210.10.200.193――210.10.200.222。
3．试简单说明下列协议的作用：IP、ARP、RARP和ICMP。
答：IP协议：实现网络互连。使参与互连的性能各异的网络从用户看起来好像是一个统一的网络。
ARP协议：完成IP地址到MAC地址的映射。
RARP：使只知道自己硬件地址的主机能够知道其IP地址。
ICMP：允许主机或路由器报告差错情况和提供有关异常情况的报告。从而提高IP数据报交付成功的机会。
4．解答下列问题：
（1）子网掩码为255.255.255.0代表什么意思？一网络的子网掩码为255.255.255.248，问该网络能够连接多少台主机？
（2）一A类网络和一B类网络的子网号subnet-id分别为16bit的8bit，问这两个网络的子网掩码有何不同？
（3）一个B类地址的子网掩码是255.255.240.0。试问在其中每一个子网上的主机数最多是多少？
（4）一个A类地址的子网掩码为255.255.0.255。它是否为一个有效的子网掩码？
（5）某个IP地址的十六进制表示是C22F1481，试将其转换为点分十进制的形式.这个地
址是哪一类IP地址?
（6）C类网络使用子网掩码有无实际意义?为什么?
答：
（1）C类地址对应的子网掩码值。但也可以是A类或B类地址的掩码，即主机号由最后的8位决定。而路由器寻找网络由前24位决定。6个主机。
（2）子网掩码一样，但子网数目不同。
（3）最多可有4094个（不考虑全0和全1的主机号）。
（4）有效。但不推荐这样使用。
（5）194.47.20.129。C类。
（6）有。对于小网络这样做还可进一步简化路由表。
5．试辨认以下IP地址的网络类别。
(1) 128.36.199.3
(2) 21.12.240.17
(3) 183.194.76.253
(4) 192.12.69.248
(5) 89.3.0.1
(6) 200.3.6.2
答：（1）B类。（2）A类。（3）B类。（4）C类。（5）A类。（6）C类。
6．试找出可产生以下数目的A类子网的子网掩码（采用连续掩码）
（1）2，（2）6，（3）20，（4）62，（5）122，（6）250
答：
5
（3） 20+2=22<2（加2即将不能作为子网号的全1和全0的两种，所以子网号占用5bit，所以网络号加子网号共13bit，子网掩码为前13个1后19个0，即255.248.0.0。依此方法：
（1）255.192.0.0，（2）255.224.0.0，（3）255.248.0.0，（4）255.252.0.0，（5）255.254.0.0，（6）255.255.0.0
7．以下有四个子网掩码，哪些是不推荐使用的？
（1）176.0.0.0，（2）96.0.0.0，（3）127.192.0.0，（4）255.128.0.0
答：只有（4）是连续的1和连续的0的掩码，是推荐使用的。
8．一个3200bit长的TCP报文传到IP层，加上160bit的首部后成为数据报。下面的互联
网由两个局域网通过路由器连接起来。但第二个局域网所能传送的最长数据帧中的数据部
分只有1200bit，因此数据报在路由器必须进行分片。试问第二个局域网向其上层要传送多
少比特的数据（这里的“数据”当然指局域网看见的数据）？
答：第二个局域网所能传送的最长数据帧中的数据部分只有1200bit，即每个IP数据片的
数据部分<1200-160(bit)，由于片偏移是以8字节即64bit为单位的，所以IP数据片的数
据部分最大不超过1024bit，这样3200bit的报文要分4个数据片，所以第二个局域网向上
传送的比特数等于（3200+4×160），共3840bit。
9．一个数据报长度为4000字节（固定首部长度）。现在经过一个网络传送，但此网络能够
传送的最大数据长度为1500字节。试问应当划分为几个短些的数据报片？各数据报片的数
据长度、片偏移字段和
MF
标志应为何值？
答：
IP
数据报固定首部长度为
20
字节
10．某单位分配到一个 B
类
IP
地址，其
net-id
为
129.250.0.0。该单位有 4000
台机器，
平均分布在
16
个不同的地点。如选用子网掩码为 255.255.255.0，试给每一地点分配一个 子网号码，并计算出每个地点主机号码的最小值和最大值。
答：4000/16=250，平均每个地点
250
台机器。如选
255.255.255.0
为掩码，则每个网络所
连主机数=2
-2=254>250，共有子网数=2
-2=254>16，能满足实际需求。
可给每个地点分配如下子网号码
地点： 子网号（subnet-id ） 子网网络号 主机 IP
的最小值和最大值 1： 00000001
129.250.1.0
129.250.1.1---129.250.1.254
2： 00000010
129.250.2.0
129.250.2.1---129.250.2.254 3： 00000011
129.250.3.0
129.250.3.1---129.250.3.254
4： 00000100
129.250.4.0
129.250.4.1---129.250.4.254
5： 00000101
129.250.5.0
129.250.5.1---129.250.5.254 6： 00000110
129.250.6.0
129.250.6.1---129.250.6.254
7： 00000111
129.250.7.0
129.250.7.1---129.250.7.254 8： 00001000
129.250.8.0
129.250.8.1---129.250.8.254
9： 00001001
129.250.9.0
129.250.9.1---129.250.9.254
10： 00001010
129.250.10.0 129.250.10.1---129.250.10.254 11： 00001011
129.250.11.0 129.250.11.1---129.250.11.254
12： 00001100
129.250.12.0 129.250.12.1---129.250.12.254 13： 00001101
129.250.13.0 129.250.13.1---129.250.13.254
14： 00001110
129.250.14.0 129.250.14.1---129.250.14.254
15： 00001111
129.250.15.0 129.250.15.1---129.250.15.254 16： 00010000
129.250.16.0 129.250.16.1---129.250.16.254
11．有两个
CIDR
地址块
208.128/11
和 208.130.28/22。是否有哪一个地址块包含了另一地
址块？如果有，请指出，并说明理由。
答：208.128/11
的前缀为：11010000 100
208.130.28/22
的前缀为：11010000 10000010 000101，它的前 11 位与 208.128/11
的
前缀是一致的，所以 208.128/11
地址块包含了
208.130.28/22
这一地址块。
12．有如下的四个/24
地址块，试进行最大可能的聚合。
212.56.132.0/24，212.56.133.0/24。212.56.134.0/24，212.56.135.0/24 答：212=（11010100）2，56=（00111000）2
132=（10000100）2，
8
8
133=（10000101）2
134=（10000110）2， 135=（10000111）2
所以,共同的前缀有 22 位，即 11010100 00111000 100001，聚合的 CIDR 地址块是： 212.56.132.0/22。
13．一个自治系统有
5
个局域网，其连接如图
7-41
所示，LAN2
至
LAN5
上的主机数分别为： 91、150、3
和
15，该自治系统分配到的 IP
地址块为
30.138.118/23，试给出每一个局域网
的地址块（包括前缀）。
LAN2，91
台主机 LAN3，150
台主机 LAN4，3
台主机
LAN5，15
台主机
答：
7
LAN1
8
对LAN3，主机数 150，（2
-2）<150+1<（2
-2），所以主机位为 8bit ，网络前缀为 24， 分配地址块 30.138.118.0/24。（第
24
位为
0）
对LAN2，主机数 91，（2
-2）<91+1<（2
-2），所以主机位为 7bit ，网络前缀为 25，分 配地址块
30.138.119.0/25。（第
24，25
位
1 0）
对LAN5，主机数为 15，（2
-2）<15+1<（2
-2）
，所以主机位为 5bit ，网络前缀 27，分 配的地址块为
30.138.119.192/27，（第
24，25，26，27
位为
1 110）
对LAN1，主机数为 3，（2
-2）<3+1<（2
-2），所以主机位为 3bit ，网络前缀 29，分配 的地址筷为
30.138.119. 232/29（第
24，25，26，27，28，29
位为
1 11101） 对LAN4，主机数为 3，（2
-2）<3+1<（2
-2），所以主机位为 3bit ，网络前缀 29，分配 的地址筷为
30.138.119. 240/29（第
24，25，26，27，28，29
位为
1 11110）
6 7 4 5 2 3
2 3
第五章 运输层
1．网络允许的最大报文段长度为
128字节，序号用 8bit
表示，报文段在网络中的生存时间 为 30 秒。试求每一条 TCP
连接所能达到的最高数据率。
答：
具有相同编号的 TCP 报文段不应该同时在网络中传输，必须保证，当序列号循环回来 重复使用的时候，具有相同序列号的
TCP
报文段已经从网络中消失。现在存活时间是
30
秒，
那么在 30
秒的时间内发送的
TCP
报文段的数目不能多于
255
个。
255×128×8÷30=8704 b/s
所以，每条
TCP
连接所能达到的最高速率是
8.704 kb/s
2．一个
TCP
连接下面使用
256kbit/s
的链路，其端到端时延为
128ms 。经测试，发现吞吐 量只有
120kbit/s 。试问发送窗口是多少？ 答：
来回路程的时延
= 128×2 = 256 ms 。
设发送窗口为 X 字节，假定一次最大发送量等于窗口值，那么，每发送一次都得停下 来等待得到本窗口的确认，以得到新的发送许可，这样
8X
8X 256×10
= 120 × 10 ， 得出： X = 7228
字节
256×10
3．一 UDP
用户数据报的首部十六进制表示是：06 12 00 45 00 1C E2 17，参见
P207 。试
求源端口号、目的端口号、用户数据报的总长度、数据部分长度。这个用户数据报是从客 户发送给服务器还是从服务器发送给客户？使用
UDP
的这个服务器程序是什么？
答：
源端口这
1554，目的端口为
69，UDP
数据报总长度
28
字节，数据部分长度为
20
字节。 此 UDP
用户数据报是从客户发给服务器，服务器程序是
TFTP 。
4．试说明运输层的作用。网络层提供数据报或虚电路服务对上面的运输层有何影响？ 答：
从通信和信息处理的角度来看，运输层向它上面的应用层提供通信服务。运输层为应用 进程之间提供端到端的逻辑通信。可以认为，网络层提供数据报或虚电路服务对上面的运输 层没有多少影响。
5．当应用程序使用面向连接的 TCP 和无连接的 IP 时，这种传输是面向连接的还是面向连 接的？ 答：
从不同层次来看，在运输层是面向连接的，在网络层则是无连接的，但最终要实现的是 可靠的传输，所以可以这样认为这种传输是面向连接的。
6．接收端收到有差错的
UDP
用户数据报时应如何处理？ 答：
丢弃。 -3 3
3
7．解释为什么突然释放运输连接就可能丢失用户数据而使用TCP的连接释放方法就可保证不丢失数据。
答：
当主机1和主机2之间连接建立后，主机1发送了一个TCP数据段并正确抵达主机2，接着主机1发送另一个TCP数据段，这次很不幸。主机2在收到第二个TCP数据段之前发出了释放连接请求，如果就这样突然释放连接，显然主机1发送的第二个TCP报文段会丢失。而使用TCP的连接释放方法，主机2发出了释放连接的请求，那么即使收到主机1的确认后，只会释放主机2到主机1方向的连接，即主机2不再向主机1发送数据，而仍然可接收主机1发来的数据，所以可保证不丢失数据。
8．一个TCP报文段的数据部分最多为多少字节？为什么？如果用户要传送的数据的字节长度超过TCP报文段中的序号字段可能编出的最大序号，问还能否用TCP来传送？
答：
65495字节。此数据部分加上TCP首部的20字节，再加上IP数据报的首部的20字节，正好是IP数据报的最大长度。当然，若IP首部包含了可选部分，则IP首部长度会超过20字节，这时TCP报文段的数据部分的长度将小于65495字节。
9．设TCP使用的最大窗口为64KB，即64*1024字节。而传输信道的带宽可认为是不受限制的。若报文段的平均时延为20ms，问所能得到的最大的吞吐量是多少？
答：
可见在报文段平均往返时延20ms内，发送方最多能发送64×1024×8比特，所以最大的吞吐量为=64×1024×8÷（20×10-3）=26214400bit/s=26.21Mbit/s.
10．一个UDP用户数据报的数据字段为8192字节。要使用以太网来传送。试问应当划分为几个数据报片？说明每一个数据报片的数据字段长度和片偏移字段的值。
答：
6个。数据字段的长度：前5个是1480字节，最后一个是800字节。片偏移字段的值分别是：0，185，370，555，740和925
11．什么是端口号？简述其分类。
答：略。
12．什么是流量控制？什么是拥塞控制？分别写出其应对方法。
答：略。
13．用TCP传送512字节的数据，设窗口为100字节，而TCP报文段每次也是传送100字节的数据。再设发送端和接收端的起始序号分别选为100和200。试画出类似于图8-18的工作示意图，从连接建立阶段到连接释放都要画上。
解：必须有适当文字描述，略。
主机A
主机B
SYN,SEQ=100,WIN=100
SYN,ACK,SEQ=200,ACK=101
ACK,SEQ=101,ACK=201
SEQ=101
SEQ=101
ACK=301
SEQ=301
SEQ=401
ACK=501
SEQ=501
ACK=513
FIN,SEQ=513
ACK,SEQ=201,ACK=514
FIN,ACK,SEQ=201,ACK=514
ACK,SEQ=514,ACK=202
第六章网络应用
1．域名系统的主要功能是什么？域名系统中的根服务器和授权服务器有何区别？授权服务
器与管辖区有何关系？
答:
域名系统的主要功能：将域名解析为主机能识别的IP地址。
因特网上的域名服务器系统也是按照域名的层次来安排的。每一个域名服务器都只对域名体系中的一部分进行管辖。共有三种不同类型的域名服务器。即本地域名服务器、根域名服务器、授权域名服务器。
当一个本地域名服务器不能立即回答某个主机的查询时，该本地域名服务器就以DNS
客户的身份向某一个根域名服务器查询。若根域名服务器有被查询主机的信息，就发送DNS
回答报文给本地域名服务器，然后本地域名服务器再回答发起查询的主机。但当根域名服务器没有被查询的主机的信息时，它一定知道某个保存有被查询的主机名字映射的授权域名服务器的IP地址。通常根域名服务器用来管辖顶级域。根域名服务器并不直接对顶级域下面
所属的所有的域名进行转换，但它一定能够找到下面的所有二级域名的域名服务器。每一个主机都必须在授权域名服务器处注册登记。
通常，一个主机的授权域名服务器就是它的主机ISP的一个域名服务器。授权域名服务器总是能够将其管辖的主机名转换为该主机的IP地址。
因特网允许各个单位根据本单位的具体情况将本域名划分为若干个域名服务器管辖区。一般就在各管辖区中设置相应的授权域名服务器。
2．文件传送协议FTP的主要工作过程是怎样的？主进程和从属进程各起什么作用？
答：
FTP使用客户服务器方式。一个FTP服务器进程可同时为多个客户进程提供服务。
FTP 的服务器进程由两大部分组成：一个主进程，负责接受新的请求；另外有若干个从属
进程，负责处理单个请求。
主进程的工作步骤：
1、打开熟知端口（端口号为21），使客户进程能够连接上。
2、等待客户进程发出连接请求。
3、启动从属进程来处理客户进程发来的请求。从属进程对客户进程的请求处理完毕后
即终止，但从属进程在运行期间根据需要还可能创建其他一些子进程。
4、回到等待状态，继续接受其他客户进程发来的请求。主进程与从属进程的处理是并
发地进行。
FTP使用两个TCP连接。
控制连接在整个会话期间一直保持打开，FTP 客户发出的传送请求通过控制连接发送
给服务器端的控制进程，但控制连接不用来传送文件。
实际用于传输文件的是―数据连接‖。服务器端的控制进程在接收到FTP 客户发送来的文件传输请求后就创建―数据传送进程‖和―数据连接‖，用来连接客户端和服务器端的数据传送进程。数据传送进程实际完成文件的传送，在传送完毕后关闭―数据传送连接‖并结束运行。
3．试述电子邮件的主要组成部件。用户代理UA的作用是什么？没有UA行不行？
答：
电子邮件系统的最主要组成部件：用户代理（客户端软件）、邮件服务器、以及电子邮
件使用的协议。
UA就是用户与电子邮件系统的接口。用户代理使用户能够通过一个很友好的接口来发
送和接收邮件。
没有UA对邮件服务器来说不行，对用户的使用来说是可以的。因为并非所有的计算机
都能运行邮件服务器程序。有些计算机可能没有足够的存储器来运行允许程序在后台运行的
操作系统，或是可能没有足够的CPU能力来运行邮件服务器程序。更重要的是，邮件服务
器程序必须不间断地运行，每天24小时都必须不间断地连接在因特网上，否则就可能使很
多外面发来的邮件丢失。这样看来，让用户的PC机运行邮件服务器程序显然是很不现实的。
4．电子邮件的信封和内容在邮件的传送过程中起什么作用？和用户的关系如何？
答：
一个电子邮件分为信封和内容两大部分。电子邮件的传输程序根据邮件的收信人地址来
传送邮件。RFC822只规定了邮件内容中的首部格式，而对邮件的主体部分则让用户自由撰写。用户填写好首部后，邮件系统将自动地将所需的信息提取出来，并写在信封上。
5．电子邮件的地址格式是怎样的？请说明各部分的意思。
答：TCP/IP 体系的电子邮件系统规定电子邮件地址的格式如下：
收信人邮箱名@邮箱所在主机的域名
符号―@‖读作―at‖，表示―在‖的意思。例如，电子邮件地址xiexiren@https://www.doczj.com/doc/d72164122.html,
6．简述SMTP通信的三个阶段的过程。
答：
1. 连接建立：连接是在发送主机的SMTP 客户和接收主机的SMTP 服务器之间建立的。SMTP不使用中间的邮件服务器。
2. 邮件传送。
3. 连接释放：邮件发送完毕后，SMTP 应释放TCP 连接。
7．解释下列名词，各英文缩写词的原文是什么？
WWW、URL、URI、HTTP、HTML、CGI、浏览器、超文本、超媒体、超链、页面、表单、活动文档、搜索引擎。
答：略。
8．填空题：
hi08hi@https://www.doczj.com/doc/d72164122.html,是个电子邮箱，这里的hi08hi是用户名，https://www.doczj.com/doc/d72164122.html,是邮件服务器的域名，@的含义是hi08hi在邮件服务器上。
域名系统可以按照国家级和通用型分类，https://www.doczj.com/doc/d72164122.html,属于国家级。其中，http 是指超文本传输协议，fzu是指福州大学域名。
1.[单选题] 舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段? A.3 B.4 C.5 D.6 我的答案：C 2.[多选题] 本门课程中所指的“三涯”分别指的是 A.生涯 B.职业生涯 C.婚姻生涯 D.学习生涯 我的答案：ABD 3.[判断题] 生涯厚度,指的是个体在不同生命角色上投入的深度。 我的答案：对 4.[判断题] 生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。 我的答案：对 5.[判断题] 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程,包括大学期间的学涯规划和职涯规划。 我的答案：对 1.2.5 1.[单选题] 一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作,他的学科转换路径是 A.从工程技术领域转换到自然科学领域 B.从自然科学领域转换到社会科学领域 C.从自然科学领域转换到工程技术领域 D.从工程技术领域转换到社会科学领域 我的答案：C 2.[单选题] “管理学类”属于哪一个学科领域? A.人文学科 B.社会学科 C.自然科学 D.工程技术 我的答案：B 1.[单选题] 自我认知冰山模型水面以上的部分是 A.社会角色 B.自我概念 C.个性 D.技能 我的答案：D 2.[单选题] 四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要? A.兴趣 B.能力
D.动力(价值观) 我的答案：D 3.[单选题] 四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么? A.兴趣 B.能力 C.个性 D.动力(价值观) 我的答案：B 4.[多选题] 职业自我认知的四维模型包括 A.兴趣 B.能力 C.性格(个性) D.动力(价值观) 我的答案：ABCD 5.[多选题] 自我认知冰山模型水面以下的部分包括 A.社会角色 B.自我概念 C.个性 D.动力 我的答案：ABCD 2.2.4 1.[单选题] 人类的气质类型中最细心的一种人是 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 我的答案：D 2.[单选题] 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是 A.实际型 B.艺术型 C.社会型 D.常规型 我的答案：C 3.[多选题] 人类的气质类型包括 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 我的答案：ABCD 2.3.7 1.[单选题] 小明是个动手能力强,做事手脚灵活,动作协调的人。喜欢具体任务,与物打交道。
学生手册必考归纳 每年必考归纳 （必考）1、福州大学校训是明德至诚、博学远志。 2、纪律处分的种类有五个等级，分别为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。 3、无故旷课、上课迟到、早退者，按下列规定处分：一学期累计旷课达10 学时者，给予警告处分；达 20 学时者，给予严重警告处分；达30学时者，给予记过处分；达40 学时以上者，给予留校察看处分；上课迟到、早退者三次折算为旷课1学时。 4、利用网络制作、复制、查阅和传播煽动、组织非法集（聚）会、游行和示威，破坏社会秩序和学校稳定的信息者，违者视情节轻重给予记过、留校察看或开除学籍处分；利用网络制作、复制、查阅和传播捏造或者歪曲事实，散布谣言，损害国家机关声誉或扰乱社会秩序的信息者，违者视情节轻重给予记过、留校察看或开除学籍处分。未经允许，对校园网络功能以及校园网络中储存、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或者增加的，视情节轻重给予严重警告以上处分。 5、学生被认定为考试违纪者，视其情节轻重，给予警告至记过处分。学生有下列行为之一，应当认定为考试作弊，并视其情节轻重给予处分：违规携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的，给予记过处分；抄袭或者协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关资料的，给予留校察看处分；抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的，给予留校察看或开除学籍处分；在考试过程中使用通讯设备的，给予记过处分；冒名代替他人考试、由他人冒名代替参加考试的，给予留校察看或开除学籍处分；故意销毁试卷、答卷或者考试材料的，给予记过或留校察看处分；在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的，给予记过处分；传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的，给予记过或留校察看处分。 6、对于在校期间曾受记过及以上的处分者，或在修业年限内有考试（考查）作弊行为并经确认者原则上不授予学士学位。
WORD格式 1.1.4 1.[ 单选题 ] 舒伯的生涯彩虹图把人的一生分成几个阶段? A.3 B.4 C.5 D.6 我的答案： C 2.[ 多选题 ] 本门课程中所指的“三涯”分别指的是 A.生涯 B.职业生涯 C.婚姻生涯 D.学习生涯 我的答案： ABD 3.[ 判断题 ] 生涯厚度 , 指的是个体在不同生命角色上投入的深度。 我的答案：对 4.[ 判断题 ] 生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。 我的答案：对 5.[ 判断题 ] 大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程, 包括大学期间的学涯规划和职涯规划。 我的答案：对 1.2.5 1.[ 单选题 ] 一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作, 他的学科转换路径是 A.从工程技术领域转换到自然科学领域 B.从自然科学领域转换到社会科学领域 C.从自然科学领域转换到工程技术领域 D.从工程技术领域转换到社会科学领域 我的答案： C 2.[ 单选题 ] 管“理学类”属于哪一个学科领域? A.人文学科 B.社会学科 C.自然科学
D.工程技术 我的答案： B 1.[ 单选题 ] 自我认知冰山模型水面以上的部分是 A.社会角色 B.自我概念 C.个性 D.技能 我的答案： D 2.[ 单选题 ] 四维模型中哪一个维度探讨的是内心的需要? A.兴趣 B.能力 专业资料整理
WORD格式 C.个性 D.动力 ( 价值观 ) 我的答案： D 3.[ 单选题 ] 四维模型中哪一个维度探讨的是擅长什么? A.兴趣 B.能力 C.个性 D.动力 ( 价值观 ) 我的答案： B 4.[ 多选题 ] 职业自我认知的四维模型包括 A.兴趣 B.能力 C.性格 ( 个性 ) D.动力 ( 价值观 ) 我的答案： ABCD 5.[ 多选题 ] 自我认知冰山模型水面以下的部分包括 A.社会角色 B.自我概念 C.个性 D.动力 我的答案： ABCD 2.2.4 1.[ 单选题 ] 人类的气质类型中最细心的一种人是 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 我的答案： D 2.[ 单选题 ] 霍兰德职业兴趣类型中最喜欢与人沟通的是 A.实际型 B.艺术型 C.社会型
有限元考试试题及答案 一、简答题（5道，共计25分）。 1.有限单元位移法求解弹性力学问题的基本步骤有哪些？（5分） 答：（1）选择适当的单元类型将弹性体离散化； （2）建立单元体的位移插值函数； （3）推导单元刚度矩阵； （4）将单元刚度矩阵组装成整体刚度矩阵； （5）代入边界条件和求解。 2. 在划分网格数相同的情况下，为什么八节点四边形等参数单元精度大于四边形矩形单元？（5分） 答：在对于曲线边界的边界单元，其边界为曲边，八节点四边形等参数单元边上三个节点所确定的抛物线来代替原来的曲线，显然拟合效果比四边形矩形单元的直边好。 3.轴对称单元与平面单元有哪些区别？（5分） 答：轴对称单元是三角形或四边形截面的空间的环形单元，平面单元是三角形或四边形平面单元；轴对称单元内任意一点有四个应变分量，平面单元内任意一点非零独立应变分量有三个。 4.有限元空间问题有哪些特征？（5分） 答：（1）单元为块体形状。常用单元：四面体单元、长方体单元、直边六面体单元、曲边六面体单元、轴对称单元。（2）结点位移3个分量。（3）基本方程比平面问题多。3个平衡方程，6个几何方程，6个物理方程。 二、论述题（3道,共计30分）。 1. 简述四节点四边形等参数单元的平面问题分析过程。（10分） 答：（1）通过整体坐标系和局部坐标系的映射关系得到四节点四边形等参单元的母单元，并选取单元的唯一模式； （2）通过坐标变换和等参元确定平面四节点四边形等参数单元的几何形状和位移模式； （3）将四节点四边形等参数单元的位移模式代入平面问题的几何方程，得到单元应变
分量的计算式，再将单元应变代入平面问题的物理方程，得到平面四节点等参 数单元的应力矩阵； （4）用虚功原理求得单元刚度矩阵，最后用高斯积分法计算完成。 2.轴对称问题的简单三角形单元是否是常应力，常应变？为什么？（10分） 答：不是常应力和常应变。 因为应变与位移分量的关系式为: ? ?????????????? ? ?????????????? ????=????????????????????????+??????=??? ???????????=w u 010r r u r u }{rz z r r z z r r w z u z w γεεεεθ,这里除含有微分算符外，还包含了r 的倒数项1/r ,则即使位移模式为线性的，但由于该项的存在，使得应变与坐标有关， 即不会是常应变。应力应变的物理关系为{ }[]{}εσD = ，由于应变不是常应变，则所求得的应力也不会是常应力。 3.在薄板弯曲理论中做了哪些假设？薄板单元和厚板单元的基本假设有什么 不同？（10分） 答：四种假设： 1）变形前的中面法线在变形后仍为弹性曲面的法线。 2）变形前后板的厚度不变。 3）板变形时，中面无伸缩。 4)板内各水平层间互不挤压。 不同点：薄板单元假设横向纤维无挤压，板的中面法线变形后仍保持为直线，该直线垂直于变形后的中面，但是厚板单元的假设考虑横向变形的影响，板的中面法线变形后仍 基本保持为直线，但该直线不再垂直于变形后的中面，法线绕坐标轴的转角不再是挠度的导数，而是独立的变量。 三、计算题（3道，共计45分）。 1.如图所示等腰直角三角形单元，其厚度为t ，弹性模量为E ，泊松比0ν=；单元的边长及结点编号见图中所示。求 (1) 形函数矩阵N (2) 应变矩阵B 和应力矩阵S
胜明考研福州大学2019年硕士研究生招生复试录取办法 信息来源： 暂无 发布日期: 2019-03-18 福大研〔2019〕7号 复试录取工作是研究生考试招生的重要组成部分，是保证选拔质量的重要环节。为了做好招收攻读硕士学位研究生的复试录取工作，促进硕士研究生招生复试工作规范化和制度化，保证研究生招生工作的公平与公正，提高人才选拔质量，根据教育部《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学〔2018〕5号）和《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》（教学厅〔2019〕2号）等相关文件精神，结合我校的实际情况，制定本办法。 第一条 指导思想和原则 坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、公平公正、宁缺毋滥”的原则，进一步加强复试考核，规范招录程序，深化信息公开，不断加强监督管理，切实严明招生纪律，确保硕士研究生招生录取工作科学、规范、公平、公正、公开。 第二条 组织与管理
胜明考研（一）学校研究生招生工作领导小组负责全校研究生复试录取工作的统一领导和统筹管理，具体工作由研究生院负责组织实施，纪委监察部门负责监督。 （二）各学院、培养单位是研究生复试录取工作的行为主体和责任主体。学院须成立7人以上（含7人）的研究生复试录取工作领导小组，加强对复试录取工作的领导。负责学院行政工作的院领导担任组长，是本学院研究生复试录取工作的第一责任人；分管学位与研究生教育的副院长担任副组长，是本学院复试录取工作的直接责任人；成员应包含学院党委书记、分管学生思政工作的院领导、主要学科的学术带头人和纪检委员。领导小组负责制定本单位复试方案和工作实施细则，并组织实施，同时指导并督察复试小组开展工作。 （三）～（八）略 第三条 复试的基本要求 （一）我校执行教育部《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》的A 类线要求。 （二）所有专业原则上实行差额复试，复试比例一般为1:1.2至1：1.5之间，具体复试比例由各学院根据实际情况自行确定。
大学生职业生涯规划“七步走” 大学生职业生涯规划"七步走" 第一步：明确职业目标——价值观和人生定位 自我的人生价值和角色定位、人生主要目标的设定等，简单的说就是：你准备做一个什么样的人，你的人生准备达成哪些目标。这些看似与具体压力无关的东西其实对我们的影响却总是十分巨大，对很多压力的反思最后往往都要归结到这个方面。卡耐基说："我非常相信，这是获得心理平静的最大秘密之一——要有正确的价值观念。而我也相信，只要我们能定出一种个人的标准来——就是和我们的生活比起来，什么样的事情才值得的标准，我们的忧虑有百分之五十可以立刻消除。" 第二步：心态调整——以积极乐观的心态拥抱压力 法国作家雨果曾说过："思想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天堂。"我们要认识到危机即是转机，遇到困难，产生压力，一方面可能是自己的能力不足，因此整个问题处理过程，就成为增强自己能力、发展成长重要的机会;另外也可能是环境或他人的因素，则可以理性沟通解决，如果无法解决，也可宽恕一切，尽量以正向乐观的态度去面对每一件事。如同有人研究所谓乐观系数，也就是说一个人常保持正向乐观的心，处理问题时，他就会比一般人多出百分之二十的机会得到满意的结果。因此正向乐观的态度不仅会平息由压力而带来的紊乱情绪，也较能使问题导向正面的结果。 第三步：理性反思——自我反省和压力日记 对于一个积极进取的人而言，面对压力时可以自问，"如果没做成又如何?"这样的想法并非找借口，而是一种有效疏解压力的方式。但如果本身个性较容易趋向于逃避，则应该要求自己以较积极的态度面对压力，告诉自己，适度的压力能够帮助自我成长。同时，记压力日记也是一种简单有效的理性反思方法。它可以帮助你确定是什么刺激引起了压力，通过检查你的日记，你可以发现你是怎么应对压力的。 第四步：建立平衡——留出休整的空间，不要把工作上的压力带回家 我们要主动管理自己的情绪，注重业余生活，不要把工作上的压力带回家。留出休整的空间：与他人共享时光，交谈、倾诉、阅读、冥想、听音乐、处理家务、参与体力劳动都是获得内心安宁的绝好方式，选择适宜的运动，锻炼忍耐力、灵敏度或体力......持之以恒地交替应用你喜爱的方式并建立理性的习惯，逐渐体会它对你身心的裨益。 第五步：时间管理——关键是不要让你的安排左右你，你要自己安排你的事 工作压力的产生往往与时间的紧张感相生相伴，总是觉得很多事情十分紧迫，时间不够用。解决这种紧迫感的有效方法是时间管理，关键是不要让你的安排左右你，你要自己安排你的事。在进行时间安排时，应权衡各种事情的优先顺序，要学会"弹钢琴"。对工作要有前瞻能力，把重要但不一定紧急的事放到首位，防患于未然，如果总是在忙于救
福州大学至诚学院学生手册(新)
第一部分院训 院训诠释 如是我闻，福州大学至诚学院院训为：明德博学，臻于至善。《大学·开篇》开宗明论也，至诚以此彰其志，榜其行，勉其子。 《大学》曰：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。训之本。明德者，君子也。文约，辞微，志浩，行廉。是故明德者，濯淖污泥之中，蝉蜕于污秽，以浮游于尘埃之外，与日月争光可也。何为？欲明其德，必先修其身，正其心，诚其意，致其知，格其物。是故，为人师，止于严；为人子，止于尊；为人友，止于信。格物，求物之道也。欲求物之本，则学不可以已。君子博学而日参省乎已，则德明而行无过矣。何学？入耳，着心，布于四体，形于动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。明德博学则达圣德至善。至善则润身，心广体胖，意诚。然后齐家治国平天下。 此训之意也。 福州大学至诚学院社会事务管理系主任牛康教授撰文
第二部分高等学校学生行为准则 （一）志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，面向世界，了解国情，确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人。 （二）热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，为祖国为人民多做奉献。 （三）勤奋学习，自强不息。追求真理，崇尚科学；刻苦钻研，严谨求实；积极实践，勇于创新；珍惜时间，学业有成。 （四）遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。 （五）诚实守信，严于律己。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 （六）明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，团结合作；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。 （七）勤俭节约，艰苦奋斗。热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 （八）强健体魄，热爱生活。积极参加文体活动，提高身体素质，保持心理健康；磨砺意志，不怕挫折，提高适应能力；增强安全意识，防止意外事故；关爱自然，爱护环境，珍惜资源。
人教版一年级上册语文期末复习重点最后的复习阶段请家长配合： 1．继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。 2．对于一些学习较困难的孩子，家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。 3．学校时间有限，请家长一定要多花时间辅导孩子，陪孩子进行复习，否则只能浪费时间。 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1．声母表：b p m f d t n l ɡk h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个 注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q。 （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s )。 2．韵母表：ɑo e i u ü（单韵母6个） ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er （复韵母9个） ɑn en in un ün（前鼻音韵母5个） ɑnɡenɡinɡonɡ（后鼻音韵母4个）共24个注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ共16个 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。
（2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe) yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün) 二、标调规则：有ɑ找ɑ，没ɑ找o再找e，i、u并列标在后。 1．按照六个单韵母（ɑo e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。 2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。 三、去点原则：小ü见到j q x y ,脱掉帽子还念ü。 1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu 2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu 四、音节的拼读： 1．两拼音节：声母+韵母。 2．三拼音节：声母+介母+韵母。 以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以读拼音写出字、词。家长还可以根据孩子的实际情况要求孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。在写拼音时要特别留意i不能做声母，比如衣不能写成ī，而是yī;没声母的要补上声母，如月不能写成üè，而是yuè。 以下将是识字、写字以及课文的复习点，主要包括： 一、识字写字： 1、准确认读生字。要求教材140-145的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。 2、正确书写基本笔画。可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。 如“火”共（）画，第2笔是（）。 其中笔顺易错的字：火、九、出、走、巴、片、里、果。
职业生涯规划
前言 在填报大学志愿的时候，就已经为未来进行了规划，选择国际经济与贸易这个专业，是我迈出职业生涯的第一步，有很多关于未来的打算都在脑海中游荡，时而现时而隐，至诚学院开展了首届大学生职业规划节，让我有了这个机会将游离于脑海中关于未来的规划跃然纸上，明确了就业目标，即将进入大四了，面对严峻的就业形势，希望也能通过职业生涯规划，更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，做自己人生的规划设计师，然后有针对性的加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。 一、认识自我、准确定位 1、兴趣爱好 喜欢经济，对贸易、管理、营销有浓厚兴趣； 喜欢模型，从小就培养了很好的动手能力； 喜欢电脑应用，对网络、软件、网站建设有一些基础； 喜欢旅游，爱玩、喜欢挑战一些新鲜的东西； 喜欢交际，结识朋友，帮助朋友；
2、个人能力 计算机能力：拥有计算机网络技术基本知识，熟悉局域网、广域网的原理 以及安全维护方法，掌握因特网应用基本技能，具备从事机 关、企事业单位组网、管理以及开展信息网络化的能力。能 进行简单的C语言编程，熟悉dreamwave、photoshop、 office等软件、windows操作系统的配置与维护。 中文能力：有较好的语文基础，良好的书面表达能力； 外文能力：可以进行英语基本对话，阅读一般商务函电等； 专业能力：国际贸易基本报关能力，初步了解其他相关课程，营销基础 技能，能进行营销分析； 管理与组织能力：多年班长团支书的经验，可以轻松组织集体活动，宣 传能力较强，组织协调能力、交际能力、沟通能力 3、家庭背景 生长在城市家庭，父母从事工科类，职称较高，家庭以教师职业居多，有一定的社会关系背景，对自己职业发展道路有一定影响。特别是母亲毕业于福州大学机械系，现任职高级工程师，我从小就接触了机械设备知识，而且母亲的经验和人际关系都可以为我今后就业奠定一定的基础。 4、教育背景
一年级语文上期末复习资料
一年级语文基础
拼音部分 *23 个声母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w *24 个韵母： 6 个单韵母：ɑ o e i u ü 8 个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 1 个特殊韵母：er 5 个前鼻韵母：ɑn en in un ün 4 个后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ *16 个整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
一字组多词
木：木头、木马、木瓜
天：白天、天上、天下、几天、今天
八：八个、八方、八人
人：几人、人少、三人
火：大火、火山、上火、水火 文：文本、语文、文火
儿：儿子、鸟儿
九：九天、九月、九个
无：无人、无用、无心
日：日子、日月、今日
中：中心、心中、中用
子：儿子、尺子、车子、日子
门：开门、门口、大门
月：月牙、日月、八月、平月、半月
不：不用、不三不四、不少、不足 开：开门、开水、开头、开车、开心
目：目光、耳目、双目
耳：耳朵、耳目、两耳
头; 山头、里头、头皮、木头、开头、头上、出头
米：大米、小米、八米、米尺 见：少见、见人、
白：白天、白云、白毛
田：水田、禾田、田里
电：电子、水电、用电
长：长白山
山：上山、下山、山头、大山、火山
出：出入、出门、出山、日出、出口、出来、出生 飞：飞鸟、飞上天、飞来
马：大马、木马、马车
鸟：飞鸟、鸟儿、小鸟
云：白云、云天、云朵
车：上车、下车、开车、火车、电车
公：公用、公车、公园、公司 牛：大牛、水牛、牛头
羊：羊头、羊毛、小羊
巾：毛巾、方巾、手巾
牙：门牙、洗牙、刷牙
尺：尺子、三尺、木尺
毛：毛巾、毛衣、羊毛
心：心里、中心、心中、手心
风：大风、风中、风雨
力：用力、有力、力气
手：手心、大手、水手
水：雨水、白水、开水、山水、水鸟
广：广大、广东、广西
升：上升、升起、东升
足：十足、足球
走：走出、出走、走回
方：大方、东方、西方、方巾
1 / 11
大学生职业生涯规划人物访谈报告（范例） 在大学里，我上过学校开设的就业指导课程，也积极关注大学生就业现状和发展趋势，并十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是电子专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的职业生涯人物访谈颇有感触，以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结： (一)要重视和精通自己的专业知识 中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训
机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语 面对想在全球化的今天，特别电子产业，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的发展，那就学好英语吧。 (三)要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络 大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 (四)要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景 心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，
第一部分：生字组词 第1单元 一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣） 口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里） 禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月） 十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元 子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月） 儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西） 天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心） 第5单元 水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是） 小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日） 书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林） 土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立） 正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元
后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元 才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和） 第8单元 竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说 1、词语搭配 弯弯的月儿小小的船 闪闪的星星蓝蓝的天 高高的树尖尖的草芽 圆圆的荷叶弯弯的谷穗 白白的云绿绿的草 黄黄的沙滩雪白的浪花 彩色的项链长长的尾巴 金色的沙子雪白的云朵 快活的小鸟小小的贝壳
福大研究生复试全过程 2011年经管类的分数爬升得异常迅速，国家线从去年的330升到350。我原专业是学经济学，后转而考管理学的研究生，经管本就是一家。之前国家线还没出来时，我就听说报考福大管理学专业有个男生考了400多分，把我雷到了，担心自己连350都不能上，之前考后没对答案，等分数时特没底。后来周围研友分数陆续出来，都高得吓人（最后都没上，调剂了），但考福大的几个朋友，就我和另一女生有希望上研究生。我考了370左右，分数出来后觉得不是很高。一直等国家线等到3月29号才出来，那个就纠结呀…… 一起考金融的同学今年全军覆没，连第一年招收的金融硕士分数都跟我们经济学、管理学的学术型分数线持平，可见其热门程度…… 4月2号时，福大管理学院公布了复试名单，复试成绩结构如下：笔试分三部分，分别是专业课测试40分、英语听力测试10分以及专业英语测试10分。 面试分两部分，综合素质及能力测试36分，英语口语测试4分。 注：1、成绩的给予办法为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其他三人给的成绩的平均分为学生的最终面试成绩。 2、总成绩=初试成绩/5*0.7+复试成绩*0.3； 3、复试阶段成绩不及格者将不给予录取。 4月8号我和另一上线女生一起到福大老校区报到，报到时就带齐了所有材料，例如政审表、本科期间成绩单等等，本以为报到会很快，结果排队排了1小时，不错认识了很多同学，大家互相交流明天的笔试及面试准备情况。8号下午体检，公告栏上写2点半到3点半，
其实我们体检到4点半才结束，福大体检比较全，有尿检、抽血等。 第二天上午笔试，我因为晚上读得较迟，考试时是最迟一个进考场，复试指定三本书，一本书考一道大题，专业英语翻译时间较赶，要合理安排时间，我之前算过时间，所以正正好，大部分同学翻译都没做完。下午1点面试，我们专业是抽题面试，先做个自我介绍，再回答问题，有些专业是老师随机问问题。我抽到的题目是：“孟子说，鱼与熊掌不可兼得，必须取其一而舍另一。请结合管理学理论谈谈此话对下属管理有何启示？”，我随便答了一些，老师们没啥反映，反而是对我的简历很感兴趣，问了我本科论文是哪位老师指导的？以前学经济学现在为什么转到此专业？总之，面试还算顺利，跟我一起来的那位女生，她考经济类，老师问她很多专业问题，她答得很郁闷。第三天是在福大新校区测英语听力和口语。听力比较简单，10题短对话，三篇passage，共20小题。口语的topic也是平常上课常说的，比如朋友、婚姻、考研原因、整容、网络利弊等等。第四天下午，即第二次报到，取调档函等。
大学生职业生涯 规划书 学院：XXXX-XX XXXX-XX 专业：XXXX-XX XXXX-XX 姓名：XXXX-XX XXXX-XX 学号：XXXX-XX XXXX-XX 班级：XXXX-XX XXXX-XX 指导老师：XXXX-XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)
前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。 一个好××一生中必须学好××、××、××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。 一、形式分析 1.1国内形势 在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有××专业，尤其是××专业。每年都有成千上万的××专业大学毕业生涌上人才市场，虽说××是热门职业，在这种现
一、信息 1、信息在发生源和吸收源之间，当发生源发出的信号被吸收源所理解，信号就变成为信息。现代科学指事物发出的消息、指令、数据、符号等被包含的内容。信息是具有一定特征意义的载体。 2、文献指固化在一定载体上的知识。大凡人类的知识用文字，图形，符号，声频，视频的手段记录下来的东西，统统可被称为文献。文献三要素：载体，知识，记录。 3、资料是固化在一定的实物或载体上的知识。是为工作，生产，学习和科学研究等参考需要收集或编写的一切公开或者内部的材料。 二、信息的传递渠道：非正式传递渠道和正式传递渠道。 三、信息检索 1、含义：指从大量的文献中查找与信息提问所指定的课题（对象）有关的文献，或者包含用户所需事实与消息的文献的过程。 2、信息检索包括三方面：数据检索、事实检索、文献检索；文献检索提出包含所需信息的文献，而数据检索和事实检索提出包含在文献中的信息本身。 四、文献检索 1、含义：包括两方面的内容，一是检索系统的建立和检索工具的组织和积累。二是文献的查寻。 2、文献检索的类型：①直接检索：通过阅读原始文献直接获取所需信息②间接检索：通过检索工具的指导再查找原始文献而获取所需信息。 五、信息的类型 1、按信息加工层次划分：①一次信息：原始文献；②二次信息：通过检索工具所传递的信息，包括目录、文摘、题录、索引等。③三次信息：通过百科全书、手册、年鉴等所传递的信息。 2、按信息载体的出版编辑特点划分：（十二大文献源）期刊、图书、会议文献、专利文献、科技报告、学位论文、政府出版物、标准文献、产品资料、技术档案、报纸新闻稿、工作文稿 3、按信息载体的物理类型划分：印刷型、缩微型、电子型、声像型。 4、按信息的性质划分：自然信息和社会信息。 六、检索工具 1、含义：检索工具是二次文献，是人们用来报道，存贮和查找文献的工具。有人把它称为小书库，二获取的原始文献即一次文献称为大书库。 2、分类：①按检索方法划分为：手工检索工具和机械检索工具。 ②按其报道范围的宽窄划分为：综合性检索工具和专业性检索工具。 ③按出版形式划分为：全面性检索工具和单一性检索工具。 3、检索工具的类型：目录（查找单位出版物文献）题录（查找单篇文献）文摘（查找单篇文献）索引（查找单位出版物及单篇文献）索引是最常用的检索工具，包括主题，著者及各种号码索引等。 4、文献检索工具的一般结构： ①使用说明→③正文←④辅助索引 ②目次表→（文摘题录）←⑤附表 七、网络检索工具 1、按检索工具特点划分：字典型检索工具（查找用户名，URL,E-MAIL等），索引型检索工具（查
人教版语文一年级上册期末复习资料(完整 版) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
人教版一年级上册语文期末总复习 最后的复习阶段请家长配合： 1．继续认真辅导、监督孩子完成学校布置的家庭作业。 2．对于一些学习较困难的孩子，家长应根据自己孩子的特点有重点的加以辅导。 3．学校时间有限，请家长一定要多花时间辅导孩子，陪孩子进行复习，否则只能浪费时间。 一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表p43） 1．声母表: b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个) 注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q。 （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。 （4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s )。 2．韵母表：ɑ o e i u ü（单韵母6个） ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün（前鼻音韵母5个） ɑnɡ enɡ inɡ onɡ（后鼻音韵母4个）（复韵母18个） (共24个) 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ (共16个) 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。 （2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe) yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)
问题：电路设计的步骤或思路（两种答案是从不同的思路答的） 答一、通常，硬件电路设计师在设计电路时，都需要遵循一定的步骤。要知道，严格按照步骤进行工作是设计出完美电路的必要前提。对一般的电路设计而言，其过程主要分为以下3步： 1.设计电路原理图 在设计电路之初，必须先确定整个电路的功能及电气连接图。用户可以使用Protel99提供的所有工具绘制一张满意的原理图，为后面的几个工作步骤提供可靠的依据和保证。 2.生成网络表 要想将设计好的原理图转变成可以制作成电路板的PCB图，就必须通过网络表这一桥梁。在设计完原理图之后，通过原理图内给出的元件电气连接关系可以生成一个网络表文件。用户在PCB设计系统下引用该网络表，就可以此为依据绘制电路板。 3.设计印刷电路板 在设计印刷电路板之前，需要先从网络表中获得电气连接以及封装形式，并通过这些封装形式及网络表内记载的元件电气连接特性，将元件的管脚用信号线连接起来，然后再使用手动或自动布线，完成PCB板的制作。 答二、 一、总体方案的设计与选择 1.方案原理的构想 （1）提出原理方案：对课题的任务、要求和条件进行仔细的分析与研究，找出其关键问题是什么，然后根据此关键问题提出实现的原理和方法，并画出其原理框 图。提出尽可能多的方案并对其可行性进行讨论。 （2）原理方案的比较选择：就原理方案的而简单与复杂，方案实现的难易程度进行分析比较，做出初步选择。 （3）总体方案的确定：原理方案只着眼与方案的原理，不涉及方案的许多细节，为了把总体方案确定下来，就要把原理方案进行细分。 二、单元电路的设计与选择 1、单元电路结构形式的选择和设计：按已确定的总体方案框图，对各功能框分别设计 或选择出满足其要求的单元电路。 2、元器件的选择; 根据单元电路对元器件性能指标的要求，其次是考虑价格、货源和 元器件体积等方面的要求来选择元器件。、 三、单元电路之间的级联设计：各单元电路确定以后，还要认真仔细地考虑他们之间的级联 问题，如：电气特性的相互匹配、信号耦合方式、时序配合，以及相互干扰等问题。 四、画出总体电路草图：总体电路涉及的方面和问题很多，不可能一次就把它画好，因为尚 未通过试验的检验，所以不能算是正式的总体电路图，而只能是一个总体电路草图。 五、总体电路试验：设计出的电路难免会存在这样或那样的问题，甚至差错。实践是检验设 计正确与否的唯一标准，任何一个电子电路都必须通过试验检验 六、绘制正式的总体电路图 SMBUS总线的原理协议： 系统管理总线(SMBus)是一个两线接口。通过它，各设备之间以及设备与系统的其他部分之间可以互相通信。它基于I2C操作原理。SMBus为系统和电源管理相关的任务提供一条控制总线。一个系统利用SMBus可以和多个设备互传信息，而不需使用独立的控制线路。系统管理总线(SMBus)标准涉及三类设备。从设备，接收或响应命令的设备。主设备，用来发布命令，产生时钟和终止发送的设备。主机，是一种专用的主设备，它提供与系统CPU 的主接口。主机必须具有主-从机功能，并且必须支持SMBus通报协议。在一个系统里只允
一、填空题（30分，每空一分） 1．将固体和溶液分离的常用实验操作方法有__________、__________和 ____________。 2．使用离心机离心应注意的关键之点是。 3．化学实验室常用的干燥剂变色硅胶无水时呈色，随着吸水程度的增大，逐渐变为色，最终呈色失效，需重新烘干才能使用。 4．第一过渡系列金属中，其金属氢氧化物呈两性的有。 5．实验室常用的鉴定Mn2+的试剂有，其相应的反应方程式 为。 6．鉴定Fe3+离子可用，鉴定Fe2+可用，它们均生成蓝色沉淀。 7．在本学期，实验室中有一黑色钢瓶，很可能装有气体，钢瓶内气体的状态 。 8．酒精喷灯在使用时灯管应先，否则会出现现象。 9．在制备[Cu(NH3)4]SO4时，[Cu(NH3)4]SO4溶液中加入95%的乙醇的目的是。 10．10mL0.2mol?L?1的HAc溶液与10mL0.1mol?L?1的NaOH溶液混合，得到的溶液具有作用，其pH为。(pK?HAc=4.76) 11．如被酸灼伤时可用1%的水溶液处理；如被碱灼伤可用1%的水溶液处理。 12．在进行玻璃管切断时，先_____________，再______________。 13．汞能使人慢性中毒，若不慎将汞洒在地面上，应首先____________，然后____________处理。 14．化学试剂中，G.R.表示，A.R.表示，C.P.表示。 15玻璃仪器洗净的标志是。 二、选择题(30分，在正确答案题首打√) 1．能准确量取10.00 mL液体的量器是： (A) 10mL 移液管(B) 25mL移液管 (C) 10mL量筒(D) 20mL量筒 2．下列器皿能直接用酒精灯加热的是： (A) 表面皿(B) 蒸发皿(C) 烧杯(D) 烧瓶 3．下列仪器在量取溶液前不需要润洗的是： (A) 吸量管(B) 移液管(C) 滴定管(D) 量筒 4．滴定操作中，对实验结果无影响的是： (A) 滴定管用蒸馏水洗净后装入标准液滴定；(B) 滴定中往锥形瓶中加少量蒸馏水；(C) 滴定管下端气泡未赶尽；(D) 滴定中活塞漏水； 5．减压抽滤时下列操作错误的是： (A) 先抽气再转移待滤溶液；(B) 布氏漏斗最低点应远离抽气口； (C) 过滤结束应先关抽气泵电源；(D) 滤液从吸滤瓶上口倾出； 6．在CrCl3溶液中滴加Na2S溶液，其产物为： (A) Cr2S3；(B) Cr(OH)Cl2；(C) Cr(OH) 2Cl；(D) Cr(OH) 3 ； 7．CuSO4溶液中滴加KI得到的产物为： (A ) CuI2；(B) Cu(OH)2；(C) CuI+I2；(D) Cu2(OH)2SO4； 8．下列氢氧化物不具有两性的是： (A) Sn(OH)2；(B) Pb(OH)2 ；(C) Al(OH)3；(D) Co(OH)2； 9．KMnO4是实验中常用的氧化剂，一般在酸性溶液中进行反应，酸性溶液应加的酸是：