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为解放军叔叔画张像

为解放军叔叔画张像
为解放军叔叔画张像

为解放军叔叔画张像

尊敬的各位老师:大家好!我是2号考生今天我说课的课题是(为解放军叔叔画

张像)

下面我从教材分析、教法学法、教学准备、教学过程、板书设计五个方面进行说课。

一、教材分析

(为解放军叔叔画张像 )一课是人教版小学美术( 无 )年级( 上 )册第十一课的内容本课集欣赏性、操作性创造性于一体,通过看看画画做做等方法表现(对解放军的尊敬之情 )通过本课的学习,学生( 了解解放军叔叔,并能用绘画的形式来表达对解放军叔叔的崇敬之情 ),培养学生丰富的想象力与创造力。

( 五 )年级的学生通过小学低年级的美术学习以后,已经具备一定的造型基础和表现能力,他们想象力丰富,观察力强,根据我对教材的分析以及学生的年龄特征确定以下三维教学目标:

1.进一步了解解放军叔叔,喜欢解放军叔叔。

2.在了解解放军的生活、工作的基础上结合自己的优势为解放军绘制一张肖像画场景

3.通过绘画的形式表现对解放军叔叔的崇敬之情。

.根据教学目标我确定本课的教学重点为( 通过绘画的形式表现对解放军叔叔的崇敬之情),教学难点为(人物的身体比例和动态是否恰当,场景是否恰当。)

二、教法学法

建构主义学习理论指出学生是知识的主动建构者,因此在学习中我充分调动学生的主观能动性采用创设情景法、欣赏法、直观演示法、等教学方法,在学习方法上引导学生采用自主学习、合作学习、探究学习等学习方法。

三、教学准备

我的教具准备课件、解放军的图片,学具准备如下:课前搜集关于解放军叔叔的事迹、彩笔、中性笔等

四、教学过程

如果说研究教法学法是教学的前提那么我认为合理优化的教学过程便是成功的关键。我的教学流程设计如下:

(一)创设情景,导入新课

兴趣是最好的老师,在上课伊始(播放一段解放军抗震救灾的视频,在欣赏完毕后提出问题:同学们谁是我们最可爱的人?解放军叔叔英勇无畏、保家卫国,为了表达我们对解放军叔叔的崇敬之情今天我们就为解放军叔叔画张像吧

(二)自主探究,讲授新课

将自己了解到的有关解放军的资料与情况,和同伴分享交流,学生讲讲有关解放军的故事,接着出示海陆空三军的图片,让学生说一说他们的衣着特点,然后说一说他们各自的工作环境。并让让学生模仿一下解放军的动作、神态、气质。课件出示各种脸型如甲字形,国字形、用字形等,接着出示人物头部比例图,了解人物的头部比例三庭五眼。接着课件展示不同比例的图片让学生直观的了解人物站七坐五盘三半的不同比例关系。最后欣赏课本上学生作品,激发学生创作欲望。

(三)教师演示,学生观察

为了让学生进一步了解人物头像基本画法,我已解放军头像为例现场示范

1、第一步根据三庭五眼比例关系进行整体构图,画出大体轮廓

2、画出五官并仔细刻画

3、进行调整统一

(四)学生创作,教师指导

首先明确作业要求;( 创作一幅与解放军题材有关的作品,人物与背景应协调统一,表现人物精神气质 ),学生根据作业要求进行创作,我巡回辅导并播放轻柔的背景音乐是学生在轻松愉快的环境中进行创作。

(五)展示欣赏,评价交流

在学生作品创作完成时,我采用自评、互评、教师简评的多元评价方法,在评价的过程中以表扬激励为主。首先让学生把作品放在展示区进行展示,并说一说自己的作品那一部分最棒,引导学生进行互评,不仅提高了学生的审美能力,同时也锻炼了语言表达能力,最后,教师进行鼓励性评价,在评价过程中以表扬激励为主。这一环节的设计不仅提高了学生的自信心也是学生保持对美术学习的持久兴趣。

(六)课堂小结,拓展延伸

在课堂即将结束时让学生谈一谈自己的收获,然后我进行总结: (本节课我们了解了我们最可爱的人,并未解放军叔叔画像来表达我们的尊敬之情,同学们的作品都很棒。)最后给学生不止一个拓展延伸的作业利用本课所学的比例知识

( 给爸爸妈妈画一幅肖像,这样的作业设计不仅提高了学生的动手意识,也培养了学生的亲情意识,使学生又一颗感恩的心。

接下来是我的板书设计,我的板书设计如下:课题,技法内容,作品展示区这样的板书设计简单明了便于学生理解。

以上便是我的教学设计,整堂课我始终惯测教师为主导学生为主体的教学理念充分调动学生的主观能动性,解放学生的双手,解放学生的大脑,让学生在美术的天地中自由翱翔!

有关写给边防战士的慰问信

有关写给边防战士的慰问信 有关写给边防战士的慰问信范本1敬礼尊敬的驻守边关、海防前哨的解放军叔叔们:在这里,请让我亲切的叫一句:“亲人!您们,辛苦了!”多少日日夜夜,多少春夏秋冬,多少次没能与家人团聚,多么坚强,多么勇敢!这就是您们解放军叔叔的作风,您为了我们祖国的安慰,不惜一切代价,任劳任怨,你们长年驻守在边防哨所,为祖国和人民站岗放哨,保护人民的安全,你们不愧为人民的子弟兵。驻守边关的解放军叔叔们,你们在那边过得还好吗?生活还习惯吗?过年时,家家户户团圆夜,大家都在一起吃年夜饭,快快乐乐过新年。而您们,却像雕塑般在海边放哨,海风无情的吹打,海浪汹涌,连海鸥都鸣叫着赶回去与同胞团聚,只有您们肩并肩挺着腰,在那海边站岗。其实,您们是很思念家乡的,只不过谁都把这思念家乡的情怀让他久久的埋葬在心底,保护祖国。要知道,不想家的战士不是好战士,不想家的解放军叔叔们不是好叔叔!您们虽然远在家乡在另一头,可大家都是您们的亲人,我们在这里再次亲切的道一声:“亲人啊!辛苦了!”驻守边关的解放军叔叔们,你们吃得还好吗?您们吃得是否还是那酸菜罐头,是否还是牙龈发炎,是否还是酷晒如夏。解放军叔叔们,我现在一定努力学习,以后发明不会干燥的蔬菜,第一个就要拿给您们!那远方的夕阳使我们真挚的话语,您们坚强与孤独铸成了我国那坚固的防线。无私奉献的亲人啊,在这里,我还要真诚地道一声:“亲人!”在中国人民解放军建军82周年之时,我衷心地祝愿你们身体健康,工作顺利,节日

愉快!此致敬礼!xxx xxxx年xx月xx日 有关写给边防战士的慰问信范本2敬爱的解放军叔叔:您们好!从小我就听爸爸妈妈说:“您是赤胆忠心为祖国,为人民的人,是最勇敢,最可爱的人。无论是在保卫祖国的战场上,还是在保护人民的平安中,您都义无反顾,勇往直前。因为,您是人民的子弟兵;因为,您的宗旨是全心全意为人民服务;因为,您的军歌是“向前,向前,向前……”小草感谢大地,是因为大地养育了它;小河感谢大海,是因为大海使它奔流不息;小鸟感谢天空,是因为天空给了它自由,而我感谢您,是因为您给予全国人民的关怀正如满天的繁星……著名作家魏巍在>一文中曾这样写道:“谁是我们最可爱的人呢?我们的部队、我们的战士,我感觉他们是最可爱的人。”“他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广!”电视上经常看见你们艰苦的样子,你为我们忍受了痛苦,在高温下站岗、在寂寞的夜晚,只有蚊虫陪伴着你们,而这一切都是为了保护我们的国土,为了让我们的生活变得更好!你们是神圣的,你们随时随地都有生命危险,你们守护着祖国疆土,随时准备着战斗,你们不让任何侵略者夺取我国疆土,有时你们还要打起仗来,你们以勇敢,坚强的意志报效了祖国,你们爱自己的祖国。而我们却家里衣食无忧,甚至有时为了一点儿事和爸爸妈妈发小脾气,还有时碰到了一点点小问题都急得直发愁,有时候甚至就遇到了一些困难就放弃了。

人教版 超值封装实用《小学美术 五年级上册》 教案说课稿

人教版实用《小学美术五年级上册》教案说课稿小学美术说课模板 3 教师资格考试说课要求和主要内容 5 说课步骤及其几点注意事项 6 第一课万绿丛中一点红7 第一课万绿丛中一点红说课稿7 第一课万绿丛中一点红说课稿8 第一课万绿丛中一点红教案10 第一课万绿丛中一点红教案二12 第二课色彩的和谐14 第二课色彩的和谐说课稿14 第二课色彩的和谐说课教案15 第二课色彩的和谐教案17 第三课美丽的纹样18 第三课美丽的纹样说课稿18 第三课美丽的纹样说课稿二20 第三课美丽的纹样教案22 第四课礼物的外套24 第四课礼物的外套说课稿24 第四课礼物的外套教案26 第五课趣味文字27 第五课趣味文字说课稿27 第五课趣味文字教案29 第六课地球的新生31 第六课地球的新生说课稿31

第六课地球的新生教案33 第七课古朴精美的华表36 第七课古朴精美的华表说课教案 36 第七课古朴精美的华表教案二39 第八课鸟语花香41 第八课鸟语花香说课稿41 第八课鸟语花香说课教案43 鸟语花香教案45 第九课陶泥的世界46 第九课陶泥的世界说课稿46 第九课陶泥的世界教案48 第九课陶泥的世界教案二50 第十课诗请画意52 第十课诗请画意说课稿52 第十课诗请画意说课稿二55 第十课诗请画意教案56 第十一课为解放军叔叔画张像58 第十一课为解放军叔叔画张像教案58 第十一课为解放军叔叔画张像教案二59 为解放军叔叔画张像教案三60 第十二课会跳的玩具61 第十二课会跳的玩具说课稿62 第十二课会跳的玩具教案64 第十三课电脑美术(造型?表现) 65 第十三课电脑美术(造型?表现) 教案65

张大千作品欣赏作文

张大千作品欣赏作文 【篇一:张大千作品赏析】 张大千作品赏析 张大千是我国画坛一位举足轻重的国画大师,在不同的时代,其画 风不同。将近晚年,张大千独自开创的泼彩画法,在我国的绘画领 域引起了巨大的反响。泼彩画法巧妙的将中国传统绘画技巧与西方 绘画技巧结合。美术作品的鉴赏,和西方绘画不同,中国山水画主 要在欣赏画家所要表达的意境,人物画主要在欣赏其神韵,花鸟画 主要在欣赏其情趣。 张大千(1899-1983年),四川内江人,被称为中国现在画坛三杰(张大千、溥心畲、黄君壁),是一位深受爱戴的伟大艺术家。张 大千是二十世纪中国画坛最具传奇色彩的国画大师,无论是绘画、 书法、篆刻、诗词都无所不通。早期专心研习古人书画,特别在山 水方面卓有成就。张大千将画风工写结合,重彩、水墨融为一体, 尤其是泼墨与泼彩,开创了新的艺术风格(张大千的画风几经改变,到晚年时,自创泼彩画法。这种画法既保存了中国传统的绘画特色,又融入了西方绘画的技巧)。主要代表作品:《佳藕图》《爱痕湖》《长江万里图》《四屏大荷花》《八屏西园雅集》。 “五四”新文化运动的兴起以及不断的被介绍到中国来的西方美术, 对古老的中国话形成了有力的冲击,迫使人们认真思考中国画如何 发展的问题,从而引起了关于革新中国画的争论以及中国话创作实 践中的多种探索。这些探索逐渐形成了两种类型的中国画:传统中 国画和融合型中国画。前者除部分画家因只是固守前人技巧、风格 而使作品缺少新意外,有一些画家则在努力继承传统的同时,力求 在题材内容和艺术风格上进行革新创造。(摘自《美术欣赏》修订版 第八讲中国近现代绘画欣赏p51)其中,代表人物有绘画大师张大千。张大千在传统的中国绘画技巧上,结合西方绘画的色彩关系创 作的泼彩法,极具代表意义。 《爱痕湖》是张大千泼彩画法的最具代表性的巨作。该作品创作于1968年,宽76.2厘米,长264.2厘米。爱痕湖其原型是瑞士的亚琛湖,张大千游历欧洲,曾在亚琛湖逗留两日,亚琛湖给张大千留下 了深刻的印象。故归国后,他以爱痕湖为主题,创作了许多画作, 其中《爱痕湖》尤具代表性。在《爱痕湖》这幅作品上,有:“水悠 悠漾爱痕,岸花摇影狎波翻。只容天女来修拱,不遣阿难着体温。”

与解放军叔叔交朋友大班教案

与解放军叔叔交朋友大班教案 与解放军叔叔交朋友大班教案 作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?下面是作者为大家整理的与解放军叔叔交朋友大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标: 1、通过到军营参观联欢,幼儿初步了解战士的生活解放军的尊敬、热爱之情;同时培养幼儿勇敢坚强的品质。 2、培养幼儿主动大方地与人交往,逐步养成与人合作的习惯。 活动准备: 1、知识准备: (1)事前和部队联系好参观联谊的事项。 (2)幼儿每人制作一件半成品的手工制品。 (3)每个班级准备1~2个儿童舞蹈。 (4)每个班组绘制一幅”壁画”(课前请部分绘画能力较强,幼儿完成)。 2、材料准备: (1)各种纸张若干(卡纸、皱纹纸、彩色即时贴等)。 (2)水彩笔、油画棒、胶水、抹布若干。 (3)每人自带水果一个。 (4)录音机一台、磁带一盘、电话记录本一个。 活动过程: 1、参观前谈话。 (1)老师:”新年快到了,今年元旦,我们要到军营和解放军叔叔一起过节,小朋友们一定非常高兴,解放军叔叔为我们准备了很多节目,我们小朋友送给叔叔什么礼物呢?” 引导幼儿开动脑筋,激发幼儿对解放军的热爱之情。想一想自己准备什么参

加联谊会(如:唱一首歌,跳一个舞蹈,讲一个故事,仿编一首诗歌,画一幅画或制作一个小挂件、贺卡之类的等等)。 (2)提出参观要求: 遵守纪律、懂礼貌、讲文明,要注意安全。 2、组织参观军营。 (1)认识军营外部特征:初步了解什么叫”哨位”,并看战型岗的过程。 (2)观看解放军训练,体验其勇敢顽强的精神。 ①军体拳表演。②礼仪训练。③队列操练等。 (3)参观战士宿舍,体验其整洁有序的作风,学习一丝不不苟的精神。 ①观察其物品的摆放(如:茶杯、毛巾的摆放,被褥床单的等)。 ②请战士表演铺叠被子,并且手把手地教幼儿学习叠被子。 3、同庆新年,互结对子。 (1)幼儿和战士结成对子,共同活动: ①推选出节目主持人。 ②启发幼儿相互协调,分配角色,按意愿去表演。 (2)现场制作礼物送给叔叔,表达对解放军的敬爱之情。 ①重点指导幼儿学习分工合作,互相配合的能力。(启发幼儿制作贺年卡、爱心卡、红花、幸运星、千纸鹤等,鼓励幼儿勇于在别人面前表现自己。) ②鼓励幼儿主动、大方地与解放军交谈,并将自己制作的卡片和水果一同送给所结交的朋友,并且说一句悄悄话。 ③互相签名留念。 ④选派几名代表把”壁画”送给部队首长,表示全体师生一片心意。同时,《难忘今宵》音乐响起。 (3)请解放军代表向幼儿提出希望:激发幼儿努力学习的愿望。 (4)全体官兵回送幼儿告别军营、回幼儿园,活动结束。 活动延伸: 1、利用绘画形式与战士通信。 2、请家长配合,协助幼儿给战士写信。 红花送给最可爱的人--幼儿自己制作礼物之一,同庆新年,互结对子。

致解放军的一封信-作文

致解放军的一封信 敬爱的解放军叔叔们:您们一定很辛苦吧!我是世纪的一名高中生。 生活在一个幸福的家庭里。 每当我面对香喷喷的饭菜,漂亮的新衣服看到现在如此和谐的社会……我总会想:现在人民的幸福,科技的发达,社会的和谐……不都是建立在您们解放军战士的脊背上吗?在这里,我要对您们说:谢谢您们,谢谢您们给了我们一个美好的世界,谢谢您们守卫祖国。 您们辛苦了!解放军叔叔,八一建军节又快到了,您们的形象不由自主出现在我的脑海中:舍小家为大家,为国忘我。 我心中油然而生起一丝敬佩之情。 解放军叔叔,每次在电视上看见您们在训练时,摸、爬、滚、打,不怕苦,不怕累,我就不由得脸红起来。 平时,我在家里,就连一些简单的家务活也懒得去做,像个小皇帝。 要不就是一个心血来潮,做了不到三天,又不想做了。 现在看到您们为了祖国的安全,放弃自己的家庭,我也开始长期做家务。 现在的孩子大多数都是独生子女,在家里受到父母长辈的宠爱,生活自理能力较差。 所以您们那种临危不惧、顽强不屈、坚忍不拔的精神值得我们永

远学习。 记得有一个同学对我说:战士们与敌人殊死搏斗,奋不顾身,是不是对青春和生命太不珍惜了?这个问题让我觉得十分荒唐。 我认为,一个人,一个中国人,应该明白世界上最热烈,最伟大的爱是属于为正义与和平而战的军人。 我想:您们曾经生活在前沿阵地,那是多么危险的啊!可是您们为了军人神圣的使命,甘愿与死神为邻。 您们放弃了小家庭的幸福,保卫了伟大的祖国。 如果祖国是花草树木,那您们就是绵绵春雨;如果祖国是路面,那您们就是清洁工。 作为一名学生,没有什么感激的方法,只能好好读书,长大了做一个对国家有益,有贡献的人。 我知道当一个解放军很苦,但是您们还是愿意保卫祖国。 祖国的兴旺控制了您们的青春,但您们依然不后悔。 没有您们用双手搭起的桥梁,我们不可能度过难关;没有您们编织的大伞,我们早已淋成落汤鸡。 您们不但为祖国做出伟大的贡献,也为我们的生活提供了方便。 在这,我忠心感谢您们。 我们课文当中曾学过黄继光在甘岭战役上,用自己的胸膛堵住了敌人罪恶的射击孔,壮烈牺牲了。 战士们踏着黄继光用生命开辟的道路冲上山顶,歼灭敌人多,他

写给驻守边关的解放军叔叔的一封慰问信300字

给解放军叔叔的一封慰问信 敬爱的解放军叔叔: 我们非常感谢您们,每逢大假,您们还是坚守在自己的岗位上,寸步不离地守卫边疆、 保护各族人民。虽然您们很想念家人同时家人也很想念您们,但是为了祖国和人民的安宁和 幸福,您们不能回家与家人团圆,您们时刻将老百姓放在第一位,如果谁需要帮助,您们毫 不犹豫地伸出热情的双手尽力帮助我们老百姓。 一次,我在看电视时,得知当长江流域发生百年不遇的大洪水,当地的解放军很快赶到, 不顾劳顿立即开始着手营救被洪水围困的群众,甚至您们用自己的身体构筑围墙抵挡洪水让 当地的人民群众安全撤离,不然会有危险,而将危险留给自己,有一些解放军战士还献出了 自己宝贵的生命,当群众转移到安全的地方,解放军战士们却累得在堤坝上就睡着了。您们 的一举一动,老百姓们都看在眼里、记在心里。解放军是我们中国老百姓心目中最可爱的人, 我们要向您们学习,学习您们知难而进、勇往直前、助人为乐、艰苦奋斗和勇于奉献的革命 精神,让我谨献上一个少先队员的崇高敬义——中国少年先锋队队礼!。 此致 敬礼篇二:给解放军叔叔的慰问信 给解放军叔叔的慰问信 1、给解放军叔叔的慰问信 尊敬的解放军叔叔您们好: 我是额敏县第三小学三年级4班的张馨予。我是一个活泼开朗、个性张扬的小姑娘。你 们知道吗?今天第一次给您们写信,我有很多话语想对您们说:没有您们我们就不能安静地 坐在教室里认真读书;没有你们就没有百姓今天安居乐业的好日子;没有你们就没有壮丽的 大好河山;没有你们就没有祖国美好的明天! 虽然我们不曾相识,但是我们少年队员非常崇拜您们。记得,有一年夏天,我国长江流 域遭受罕见的洪涝灾害。在国家和人民群众生命财产安全受到严重威胁的关键时刻,是解放 军叔叔您们挺身而出,不顾个人安危,迅速组织抢险求援工作,把生的希望留给人民群众, 把死的威胁留给自己。在这次抗洪救灾的过程中,许多解放军叔叔献出了自己年轻而又宝贵 的生命。正是有你们这样不怕苦、不怕流血的英勇献身精神,最终取得了抗洪救灾的全面胜 利。人民感谢您、拥护您,因为您们是人民的钢铁长城。无论在抗洪救灾的现场上,还是在 植树造林的田地里,都有您们高大、奋勇、混汗如雨的身影。您们勇敢无畏、勤劳爱民的精 神,使我们幼小的心灵倍受感动,我们要好好学习、天天向上,让胸前的红领巾更加鲜艳、 更加灿烂。您们永远是我们心中的英雄、楷模。 嘿嘿!只要一想起您们,我的小脸就开始发红。是因为我是家里的小公主,早晨起来连被 子都要家长叠。自从在电视、报纸上看到您们的件件事迹后,我也下决心一定要改正自己身 上的不足之处,现在我也在家里承担起一些力所能及的家务事请,不再做家里的小公主,不 再麻烦大人,自己的事情自己做。 亲爱的解放军叔叔-我们心中的火炬,您们辛苦了,向您们致敬!向您们敬礼!! 2、给解放军叔叔的慰问信 保家卫国的解放军叔叔们: 你们好! 我是一位来自xx一小五年级四班的一位同学,名叫xxx。 叔叔们,是你们为国家的繁荣昌盛奋斗;是你们在危难时刻挺身而出;是你们担负着保 家卫国的重任。 记得那次,我们学校组织去部队看你们的攀岩表演。你们一个个飞也似地攀爬着,好像 那不是陡峭的崖壁,而是平地。那精彩而又惊险的攀岩表演让人啧啧称奇。许多男同学许下

幼儿园大班社会教案:与解放军叔叔交朋友

幼儿园大班社会教案:与解放军叔叔交朋友 幼儿的人际交往对象有同伴、教师和成人,交往及学习主要有语言、方法、主动性及情感等方面。可以帮助幼儿提高某一方面的能力,只要扩大交往范围,掌握交往策略,儿童的交往能力就能获得提高。 课题生成: 新年快到了,每到这个时候,都要开展这种教学活动到军营参观、联欢,与解放军交朋友。有句古话说得好:“垂倍思亲。”因为,此时也是新兵刚入伍不久的日子,利用幼儿去军营与战士们一起庆贺新年,是一个最有意义的活动。孩子们的到来,使新战士感到就像回到了家一样,给军营带来了快乐和欢声笑语。解放军雄壮嘹亮的歌声和表演给孩子们留下了深刻的印象。这次大班“庆元旦”联欢会就是通过与新老战士的谈话、交流、结对子,培养幼儿的交往能力和良好品行。 活动目标: 1、通过到军营参观联欢,幼儿初步了解战士的生活解放军的尊敬、热爱之情;同时培养幼儿勇敢坚强的品质。 2、培养幼儿主动大方地与人交往,逐步养成与人合作的习惯。 活动准备: 1、知识准备: (1)事前和部队联系好参观联谊的事项。 (2)幼儿每人制作一件半成品的手工制品。 (3)每个班级准备1~2个儿童舞蹈。 (4)每个班组绘制一幅“壁画”(课前请部分绘画能力较强,幼儿完成)。

2、材料准备: (1)各种纸张若干(卡纸、皱纹纸、彩色即时贴等)。 (2)水彩笔、油画棒、胶水、抹布若干。 (3)每人自带水果一个。 (4)录音机一台、磁带一盘、电话记录本一个。 活动过程: 1、参观前谈话。 (1)老师:“新年快到了,今年元旦,我们要到军营和解放军叔叔一起过节,小朋友们一定非常高兴,解放军叔叔为我们准备了很多节目,我们小朋友送给叔叔什么礼物呢?” 引导幼儿开动脑筋,激发幼儿对解放军的热爱之情。想一想自己准备什么参加联谊会(如:唱一首歌,跳一个舞蹈,讲一个故事,仿编一首诗歌,画一幅画或制作一个小挂件、贺卡之类的等等)。 (2)提出参观要求: 遵守纪律、懂礼貌、讲文明,要注意安全。 2、组织参观军营。 (1)认识军营外部特征:初步了解什么叫“哨位”,并看战型岗的过程。 (2)观看解放军训练,体验其勇敢顽强的精神。 ①军体拳表演。②礼仪训练。③队列操练等。 (3)参观战士宿舍,体验其整洁有序的作风,学习一丝不不苟的精神。 ①观察其物品的摆放(如:茶杯、毛巾的摆放,被褥床单的等)。 ②请战士表演铺叠被子,并且手把手地教幼儿学习叠被子。 3、同庆新年,互结对子。 (1)幼儿和战士结成对子,共同活动:

人教版小学五年级美术上册教案

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 人教版五年级美术上册教案 1、万绿丛中一点红 2、色彩的和谐 3、美丽的纹样 4、礼物的外套 5、趣味文字 6、地球的新生 7、古朴精美的华表 8、鸟语花香 9、陶泥的世界 10、诗情画意 11、为解放军叔叔画张像 12、会跳的玩具 13、电脑美术 14、美术学习纪录袋 15、元宵节里挂彩灯 16、珍爱国宝——古代的陶瓷艺术

第1课万绿丛中一点红 课时:2课时 教学目标: 1、认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重点: 认识色彩的对比。 教学难点: 如何运用对比色。 课前准备: 学生:你认为什么是对比色,在生活中哪里能见到对比色? 教学用具: 教师:课件。 学生:水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。 教学思路: 本课首先通过欣赏,使学生感受到对比色的强烈,在观察色轮表发现哪些颜色是对比色,它们有什么共同的特征,明白补色的关系,最后通过实践巩固所学知识。 教学过程: 1、欣赏: (1)出示课题——“万绿丛中一点红”。 (2)比较: 相同的主体,不一样的背景,两幅图有什么不同. 2、发现: (1)当一种颜色出现在另一种颜色上,人们在视觉上便会比较两种颜色.当两种颜色相差得远时,就会特显出另一种颜色.这就是对比了. (2)观察色轮,发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色,即互为补色关系。 (3)在色相环上,直线相对的两种颜色配合,会产生强烈的对比。如红与绿、橙与蓝、黄与紫都称为对比色。(4)引导学生欣赏课例,通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面响亮,生气勃勃,可以更形象更生动地衬托出主体。 3、实践:

hsk真题阅读和答案

二、阅读 第一部分 第51-60题:请选出有语病的一项。 51.A谢谢您的惠顾,欢迎下次再来。 B蓝鲸是地球上现存体积最大的动物。 C经过治疗,儿子的病已经恢复了健康。 D牛奶加热时间越长,钙成分流失得越快。 52.A冬虫夏草是一种极其名贵的中药。 B在那座北方小城中,我父亲无疑是名医了。 C看到他在网上给我的留言后,让我深受鼓舞。 D他从事地质勘探行业将近30年了,经验很丰富。 53.A她说这是她入行以来拍得最辛苦的一部电影。 B专家建议,每天佩戴隐形眼镜的时间超过8小时不宜。 C今年春节期间国内机票价格有所下降,同比降幅达6.1%。 D做事要善始善终,有个好开头并不难,关键还要坚持到最后。 54.A害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。 B虽然他们之间有时也会小矛盾,但相处得还算融洽。 C凡在本店购物满500元者,均可获赠一份精美礼品。 D湖中的鱼儿不时来个“跳龙门”,跃出水面画个弧线又落回水中。 55.A智能手机扩大了微博等社交媒体工具的普及速度。 B北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架。 C如不定时吃饭,不仅会营养不良,还可能引起多种胃肠道疾病。 D臭氧层像一道屏障,保护着地球上的生物免受太阳紫外线的袭击。 56.A梨羹是老北京常见的冬日小食,具有润肺化痰、生津止咳之功效。 B影响一个人快乐的,有时并不是困境或磨难,而是一个人的心态。 C有人说:“有两种东西,即便失去才知道可贵:一是青春,一是健康。” D碱性电池与普通干电池相比,具有耐用、储存寿命长、不易腐蚀等优点。 57.A《雨巷》是戴望舒的成名作,因此获得了“雨巷诗人”的称号。 B过去再精彩,我们也无法走回去;未来再艰险,我们也要向前走。 C水是生物体最重要的组成部分,在生命演化过程中起到了重要的作用。 D天空中的霞光渐渐淡了下去,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。 58.A成语“东山再起”常用来形容一个人退隐后再度出任要职,也比喻失势后重新得 势。 B黄鹤楼始建于公元223年,最初是用做军事了望楼,后来才成为人们登高揽胜 的地方。 C制作一把精美的小提琴,木料的选择很关键。匠人们在选择木料时,非常在 意树木的年轮。 D鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。它们原本是以星星定向的,城市的 照明光却常常被它们迷失方向。 59.A苏洵,北宋文学家,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家” 之一。 B含羞草的叶子在受到外物触碰后会立即闭合,这个动作被人们形象地理解为

写给解放军叔叔的感谢信(精选多篇)

写给解放军叔叔的感谢信(精选多篇) 谢谢您,解放军叔叔! “解放军叔叔”,这是我在地震后学会的一个新的中文词汇。 谢谢您,解放军叔叔! 是你们把许多生命从废墟里解救出来。 谢谢您,解放军叔叔! 是你们把无数个家庭的成员连接起来。 谢谢您,解放军叔叔! 是你们每天在瓦砾中救援和帮助他人。 谢谢您,解放军叔叔! 是你们把希望传到了中国的每一个角落。

谢谢您,解放军叔叔! 我们永远不会忘记你们对孩子、老人和人民的关爱! 谢谢您,解放军叔叔! 谢谢您,解放军叔叔!“解放军叔叔”,这是我在5月12日四川地震后学会的一个新的中文词汇。谢谢您,解放军叔叔!是你们把许多生命从废墟里解救出来。谢谢您, 解放军叔叔!是你们把无数个家庭的成员连接起来。谢谢您,解放军叔叔!是你们每天在瓦砾中救援和帮助他人。谢谢您, 解放军叔叔!是你们把希望传到了中国的每一个角落。谢谢您,解放军叔叔!我们永远不会忘记你们对孩子、老人和人民的关爱!谢谢您,解放军叔叔!我永远不会忘记我今天学会的这个新的中文词汇!美国俄勒冈州波特兰国际学校中文部2014年毕业生王利2014年5月17日 写给解放军叔叔的一封信

亲爱的解放军叔叔们:小荷作文网 你们好!小荷作文网 我是蓬安龙蚕小学6年级班的一名普通学生,怀着对你们的崇敬之情,我忍不住给我们最敬爱的解放军叔叔写这封信,说说我们的心里话。 上周星期六,我正悠闲地在街上走着,看到马路边解放军叔叔身着迷彩服正热火朝天地干着,有的叔叔挖土,有的叔叔在整地,还有的叔叔在栽灌木,身边的老奶奶高兴地说:“解放军帮我们美化我们的家园!”我停下脚步,看着这些正满头大汗干活的叔叔,他们脸上洋溢着笑容,边干边聊着。有位叔叔在抱小树苗时,手被划伤了,鲜血直流,身边的战友连 忙帮他包扎伤口,他们很快又继续干了起来……看着这些可亲可敬的叔叔,我深受感动。我常常看黄继光、刘胡兰等革命先烈的英雄事迹时感动地流下了眼泪,他们为中华民族的伟大事业献出了年轻的生命;而眼前的解放军叔

为解放军叔叔画张像人教新课标五年级美术上册教案

为解放军叔叔画张像人教新课标五年级美术上 册教案 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

为解放军叔叔画张像 教学目标: 1.进一步了解解放军叔叔,喜欢解放军叔叔。 2.完成一幅解放军叔叔肖像写生作品。 3.有余力的学生再完成一幅头像速写。 教学重点: 是否画出了解放军叔叔的军威。 教学难点: 能否抓住人物的主要特征。人物比例是否恰当。 教学准备: 1.学生收集有关解放军的图片、故事。准备绘画工具。 2.有条件的学校,课前可带学生搞一次与当地驻军的联谊活动。 3.多媒体图片。 教学进程: 一、引导阶段: 请一位解放军叔叔来作模特儿。先请他讲讲军队中对战士军风纪的要求,然后请同学们评一评这位解放军叔叔的军风纪(主要是着装与精神状态)。 (若没有条件请到解放军叔叔,那么教师可以用录像、图片等资料来增进学生对解放军的了解。课业形式也可以由写生变为创作。) 二、发展阶段: 根据班级学生的造型能力,教师可选择让模特儿站立、坐着,或做一些战士常见的动作。 引导学生观察解放军叔叔的大体形态,并记录下来。主要观察比较头部、躯干部分与四肢的比例关系。教师可用当堂示范引导学生观察:先观察大体,用基本形将观察到的头、躯干、四肢的基本形状记录下来,然后,将画稿举到稍远处,再对照模特儿,观察、调整。

再进行细部刻画。可以从头部开始,从上到下,一边观察一边绘画。要抓住人物最有特征的部分,进行仔细描绘。 全部写生完之后,还有必要对画面进行调整。 对于写生速度较快的学生,可以建议他们再写生一幅战士的头像。 三、学习要求: 画一幅解放军叔叔的画像。 四、作业展评 1.自评、互评、师评相结合。 2.教师小结全课。 五、课后拓展 参观军营,阅读军事题材的文艺作品,创作与解放军叔叔有关的绘画作品。

2017年湖南师范大学448汉语写作与百科知识[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2017年湖南师范大学448汉语写作与百科知识[专业硕士]考研真题及详解 第一部分 百科知识(50分) 一、单项选择(以下每道题有四个选项,请选择一个正确的选项。共10小题,每小题2分,共20分。选错或多选,均不得分) 1.以下哪一个不是中国的传统节日?( ) A.泼水节 B.清明节 C.圣诞节 D.端午节 【答案】C 【解析】圣诞节为西方传统节日,它源自古罗马人迎接新年的农神节,在基督教盛行罗马帝国后,教廷随波逐流地将这种民俗节日纳入基督教体系,同时用来庆祝耶稣的降生。 2.奥运会上的马拉松比赛起源于( )。 A.游戏 B.战争 C.打赌 D.锻炼 【答案】B

【解析】马拉松比赛起源于公元前490年9月12日发生的希波战争,雅典人战胜波斯人取得反侵略战争胜利后,统帅米勒狄派士兵菲迪皮茨回距离战争地42.193公里的城 邦报信,士兵完成任务后倒地而亡。1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上设立了 马拉松赛跑以纪念这一事件。 3.世界上最长的运河是( )。 A.京杭大运河 B.苏伊士运河 C.巴拿马运河 D.马六甲运河 【答案】A 【解析】A项,京杭大运河是世界上里程最长、工程最大的古代运河,也是最古老的运河之一。BC两项,为世界上最繁忙的两条运河,但不是最长。D项,并不存在马六甲 运河。 4.1588年在哪位英国皇帝/女皇治下的英西战争打败了西班牙的“无敌舰队”?( ) A.亨利八世 B.伊丽莎白一世 C.维多利亚女皇 D.乔治六世 【答案】B

【解析】英西战争发生于1585~1604年间,是指西班牙帝国与英格兰王国之间未经正式宣战的间歇性冲突。它由多场大规模战役组成,发生于伊丽莎白一世统治期间。在1588年的格拉沃利讷海战中,腓力二世的“无敌舰队”受到了严重的暴风雨天气的影响从而战败,胜利的英国开始走向建立海上霸权的时代。 5.“知天命”是指大约什么年纪?( ) A.三十岁 B.四十岁 C.五十岁 D.六十岁 【答案】C 【解析】“知天命”出自《论语·为政》,子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 6.下列哪个国家不是联合国常任理事国?( ) A.英国 B.法国 C.中国 D.德国 【答案】D 【解析】联合国安全理事会常任理事国是指联合国安全理事会中的五个创始成员国,即二战期间反法西斯同盟国中的4大国和参加反德同盟的法国,包括中华人民共和国(中

致解放军叔叔的一封信

敬爱的解放军叔叔: 您好! 我是XX小学的一名六年级学生。尽管我们从未谋面,可是“解 放军”这一词早已烙在我的脑海里,军人的光辉形象也早已给我留 下了深刻的印象。在这里我要向您说一声:“解放军叔叔,您辛苦 了!您真了不起!” 前段时间我看了《战狼》这部电影。电影中军人的机智、勇猛、 敢于担当,不怕牺牲的精神深深地感动了我。正是有了你们这些铮铮男儿,充满血性的“战狼”,守护着国家的平安,为老百姓送来安宁,我们这些小学生们才有无忧无虑地生活,快快乐乐地学习。您是我们的守护神! 为了祖国的繁荣,为了人民的安危,为了千千万万家庭能够过上幸福安康的生活,你们舍小家,为大家。寒风吹裂了你们的脸颊,烈日归晒红了你们的皮肤,但你们却毫无怨言,尽职尽责 地守卫着祖国的边疆!我知道你们中有些人也比我们大不了几岁,可我们在父母的怀抱里撒娇, 而你们却扛起了保家卫国的重任。在这里,我想给您点一千、一万个赞! 人民解放军为人民。哪里有危险,那里就有你们的足迹。抗洪抢险的前线,有你们拼搏的身影;地震救灾的现场,有你们顽强的身影;台风肆掠时,有你们忘我的身影……你们用自己的血肉之躯构筑了一道道铜墙铁壁!每当看到这些,我被深深地震撼了,这就是我们解放军叔叔,是我 们最可爱的人!你们谱写了中华民族无所畏惧、百折不挠的英雄史诗!在这里,我想给您敬上神 圣地队礼! 这段时间我在参加学校的礼仪队训练,每天走一个多小时,觉得好累,有时真想放弃。现在 我真为我的想法感到羞愧!比起您遭受的艰辛,我这点累简直不足挂齿!对了,我还想请您帮我 劝劝我们周围的同学,他们打《王者荣耀》上瘾了,放学后一有空就打,以致作业都不好好完成,真希望您能帮帮他们,劝他们好好学习,成为祖国的栋梁之材!“少年强则国强”。可不能您在 前方浴血奋战,我们却在后面浪费大好光阴。您说对不对? 敬爱的解放军叔叔,您无愧是我们最可爱的人!您为了祖国的安宁,人民的幸福,无私奉献 了自己的青春,您的精神将永远激励着我们,成为我们指引我们在成长的道路上的“明灯”,您 才是我们心目中的“王者”!我会以您为榜样,发奋学习,长大后成为对祖国有用之人。 最后,我衷心地祝您身体健康! 此致 敬礼 XXX 2017年10月26日

写给解放军叔叔的一封感谢信

写给解放军叔叔的一封感谢信 感谢语是生活中经常使用的礼貌用语,它在使用过程中有着一套无形的规律。这里给大家分享一些关于,供大家参考。 写给解放军叔叔的感谢信1 谢谢您,解放军叔叔! “解放军叔叔”,这是我在地震后学会的一个新的中文词汇。 谢谢您,解放军叔叔! 是你们把许多生命从废墟里解救出来。 谢谢您,解放军叔叔! 是你们把无数个家庭的成员连接起来。 谢谢您,解放军叔叔! 是你们每天在瓦砾中救援和帮助他人。 谢谢您,解放军叔叔! 是你们把希望传到了中国的每一个角落。 谢谢您,解放军叔叔! 我们永远不会忘记你们对孩子、老人和人民的关爱!

谢谢您,解放军叔叔! 写给解放军叔叔的感谢信2 尊敬的各位领导: 您们好!在此我仅代表我们全家特此向您武警-总队第三支队党委和全体官兵表示衷心的感谢! 您们的来信我们收到了,您们的亲切感我们体会到了,这让我们全家感到无比的欣慰。特别是我的父母,他们非常高兴,激动得都不知用何种方式来报答您队,不知用何种语言来说您们的好! 在这场旱灾中,我们虽感到了可怕和凄凉,但有您们无私的关怀和亲切的慰问,顿时使我们看到了明日的风调雨顺和往日的阳光明媚,特别是党中央、-、-和武警总部党委对我们抗旱救灾的大力支持,这不仅让我们看到了祖国的强大;更让我们看到的是祖国的温柔情怀。 更加光荣的是我弟-能在您们的帮助下和您们的教导下努力成长着,我坚信我弟在您们的教导下一定能成为一名优秀的好战士、好军人。我更坚信的是我弟在今后的日子里一定会用自己的成绩和行动来回报国家和您队。 我们将要结束抗旱的日子,这离不开您们的慷慨解囊和无私帮助,我们向您们致以崇高的敬意!并衷心感谢您们的大力支持。

2019-2020年五年级美术上册 为解放军叔叔画张像 1教案 人教新课标版

2019-2020年五年级美术上册为解放军叔叔画张像 1教案人教新课标版教学目标: 知识目标:画一幅解放军叔叔的画像,也可创作以解放军叔叔为主题的画。 情感目标:培养对解放军的尊敬之情。 能力目标:用流畅的线条配合自己的情感绘画。 教学准备: 学生:课前搜集关于解放军叔叔的事迹、彩笔、中性笔等 教师:课件 教学过程: 一、导入。 师:考考同学们的眼力和记忆力,请看一段影片。 生:奥运会开幕式 师:同学们一眼就看出了这是奥运会开幕式上后十秒倒计时的场景,那你知道是谁向全世界展示了我们中国的风采呢? 生:张艺谋 师:张艺谋是总导演,是谁表演的呢? 生:解放军 师:你还知道那些关于解放军的事迹呢?请四人小组讨论一下。 师:那一小组来汇报一下 生:在大地震中有解放军的身影 生:在抗击雪灾和水灾中也有解放军的身影。 师:对解放军在和平时期为我们站岗放哨,在困难时期总会冲在困难的前列,为人民服务,那你想对解放军叔叔说点什么呢? 生:解放军叔叔您辛苦了。 师:好让我们一起向解放军来敬一个队礼 生:起立,敬礼。 师:好让我们一起来给解放军叔叔画张相。 二、探究新授 师:在画之前先来考虑这样几个问题,军人只穿绿色的衣服吗?

生:有蓝色, 师:你还知道那些颜色。让我们来看我国的军人。白色是海军,绿色是陆军,蓝色是空军,这就是我国的三军。下面来画军人,看一下绘画过程。教师解说绘画过程。下面请同学们来创作或者写生一幅关于解放军的画。 三、学生绘画,教师辅导。 四、作业展评 师:来看我们同学的作品,能在15分钟内画这样已经非常棒了,每一幅作品都有他的独到之处。 五、小结: 师:要向解放军叔叔学习,敢于向困难挑战。遵守规章制度,上下楼梯靠右走等。 附送: 2019-2020年五年级美术上册为解放军叔叔画张像 2教案人教新课标版 教学目标: 1.进一步了解解放军叔叔,喜欢解放军叔叔。 2.完成一幅解放军叔叔肖像写生作品。 3.有余力的学生再完成一幅头像速写。 教学重点: 是否画出了解放军叔叔的军威。 教学难点: 能否抓住人物的主要特征。人物比例是否恰当。 教学准备: 1.学生收集有关解放军的图片、故事。准备绘画工具。 2.有条件的学校,课前可带学生搞一次与当地驻军的联谊活动。 3.多媒体图片。 教学进程: 一、引导阶段: 请一位解放军叔叔来作模特儿。先请他讲讲军队中对战士军风纪的要求,然后请同学们评一评这位解放军叔叔的军风纪(主要是着装与精神状态)。 (若没有条件请到解放军叔叔,那么教师可以用录像、图片等资料来增进学生对解放军的了

中国画大师张大千作品赏析

中国画大师张大千作品赏析 中国画大师张大千作品赏析---米颠拜石图 张大千是具有世界影响的中国画大师。他在创作上的卓越成就,与他的渊博的学术修养,深厚的生活积累以及他广结师友,裁长补短密不可分。除绘画外,他对诗词、古文、戏剧、音乐以及书法、篆刻,无不涉猎。并先后与齐白石、徐悲鸿、黄宾虹、溥儒,于非厂等国内各名家及外国大师毕加索交游切磋,功力自不一般。 张大千名爰,又名季,季菱,字大千,别号大千居士,或迳署“蜀人张大 千” 。生于1901年,卒于1984年,四川内江人。张大千幼年受擅长绘画的母亲和以画虎著称,自号“虎痴”的二哥张善子的熏陶指引,并从名师曾农髯、李梅庵学诗文、书法和绘画。除临摹历代名迹外,又遍游名山大川,以造化为师,经过刻苦钻研,获得了卓越的艺术成就。青年时代,即与二哥张善子齐名。 二十多岁,曾赴日本留学,学过染织。回国后,一度迷于佛学,曾去宁波天童寺“皈依佛门”,想当和尚,据说,他怕在头上烫九个香记,只好拜别了师傅弘筏大和尚,回到现实世界来。1932年举家移居苏州网狮园,潜心作画。1940年后用了两年半的时间,对于我国敦煌洞窟,逐个整理编号,进行临摹,丰富了绘画技法。1948年迁居香港,后又旅居印度、法国、巴西等国。1978年定居台湾,1984年4月病逝台湾。享年84岁。现在他生前台湾居住的“摩耶精舍”建为“张大千纪念馆”。 张大千是天才型画家,其创作达“包众体之长,兼南北二宗之富丽”,集文人画、作家画、宫廷画和民间艺术为一体。于中国画人物、山水、花鸟、鱼虫、走兽,工笔、无所不能,无一不精。诗文真率豪放,书法劲拔飘逸,外柔内刚,独具风采。

张大千的画风,在早、中年时期主要以临古仿古居多,花费了一生大部的时间和心力,从清朝一直上溯到隋唐,逐一研究他们的作品,从临摹到仿作,进而到伪作。 张大千的画风,先后曾经数度改变,晚年时历经探索,在57岁时自创泼彩画法,是在继承唐代王洽的泼墨画法的基础上,揉入西欧绘画的色光关系,而发展出来的一种山水画笔墨技法。可贵之处,是技法的变化始终能保持中国画的传统特色,创造出一种半抽象墨彩交辉的意境。 张大千30岁以前的画风可谓“清新俊逸”,50岁进于“瑰丽雄奇”,60岁以后达“苍深渊穆”之境,80岁后气质淳化,笔简墨淡,其独创泼墨山水,奇伟瑰丽,与天地融合。增强了意境的感染力和画幅的整体效果。 钤印张爰、大千所作、大风堂、两到黄山绝顶人款识捷民仁兄属画,大千居士

高中生优秀作文:致解放军的一封信

您们一定很辛苦吧!我是21世纪的一名高中生。生活在一个幸福的家庭里。每当我面对香喷喷的饭菜,漂亮的新衣服看到现在如此和谐的社会……我总会想:现在人民的幸福,科技的发达,社会的和谐……不都是建立在您们解放军战士的脊背上吗?在这里,我要对您们说:“谢谢您们,谢谢您们给了我们一个美好的世界,谢谢您们守卫祖国。您们辛苦了!” 解放军叔叔,八一建军节又快到了,您们的形象不由自主出现在我的脑海中:舍小家为大家,为国忘我。我心中油然而生起一丝敬佩之情。解放军叔叔,每次在电视上看见您们在训练时,摸、爬、滚、打,不怕苦,不怕累,我就不由得脸红起来。平时,我在家里,就连一些简单的家务活也懒得去做,像个小皇帝。要不就是一个心血来潮,做了不到三天,又不想做了。现在看到您们为了祖国的安全,放弃自己的家庭,我也开始长期做家务。现在的孩子大多数都是独生子女,在家里受到父母长辈的宠爱,生活自理能力较差。所以您们那种临危不惧、顽强不屈、坚忍不拔的精神值得我们永远学习。 记得有一个同学对我说:“战士们与敌人殊死搏斗,奋不顾身,是不是对青春和生命太不珍惜了?”这个问题让我觉得十分荒唐。我认为,一个人,一个中国人,应该明白世界上最热烈,最伟大的爱是属于为正义与和平而战的军人。我想:您们曾经生活在前沿阵地,那是多么危险的啊!可是您们为了军人神圣的使命,甘愿与死神为邻。您们放弃了小家庭的幸福,保卫了伟大的祖国。如果祖国是花草树木,那您们就是绵绵春雨;如果祖国是路面,那您们就是清洁工。作为一名学生,没有什么感激的方法,只能好好读书,长大了做一个对国家有益,有贡

献的人。我知道当一个解放军很苦,但是您们还是愿意保卫祖国。祖国的兴旺控制了您们的青春,但您们依然不后悔。没有您们用双手搭起的桥梁,我们不可能度过难关;没有您们编织的大伞,我们早已淋成落汤鸡。您们不但为祖国做出伟大的贡献,也为我们的生活提供了方便。在这,我忠心感谢您们。 我们课文当中曾学过黄继光在“甘岭战役”上,用自己的胸膛堵住了敌人罪恶的射击孔,壮烈牺牲了。战士们踏着黄继光用生命开辟的道路冲上山顶,歼灭敌人1200多,他用自己的身躯维护了祖国母亲,我被他这种为了国家而忘我的精神所感动,就凭这一点,难道还不能足以说明一个军人的伟大吗? 关于军人,那些可歌可泣的故事,在我小时侯我总觉得它离我很遥远,所以这个节日,可能对我来说,是有一点淡漠的,不会有共鸣。但对于用生命经历过军旅生涯的人,也许这个节日才会被赋予特别的意义吧。 有些人常说,现在是和平年代,军人的存在没有一点价值。我不知道,说这种话的人究竟是怎样想的。反正对于我来说,一个国家不能离开军队,军人这个群体也必须长期存在。保卫国家,保卫和平,保护人民的生命财产安全,这就是作为一个军人的神圣职责。 在惊涛骇浪前面前,您们无所畏惧;在困难面前,您们从不低头。您们总是先人后己,战斗在生与死的第一线,为人民的生命财产安全保驾护航。您们用自己的血肉之躯抵挡滔滔江水而不吭一声;您们赤脚踩泥背沙毫无怨言。哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。正如歌曲《为了谁》中所唱的那样:“我不知道你是谁,却知道你为了

最新人教版小学五年级上册美术教案

镇平全兴双语实验学校小学美术五年级上册教案 李乐敏 五年级美术教学计划 一.教学总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 二..学生情况分析 五年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平时就爱画画,也有一定的美术知识,所以教师应继续保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。 三教材分析 我校采用的是人民教育出版社的教材,该教材紧跟义务教育课程标准,贴近儿童的心理,符合儿童的年龄特点,每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。五年级美术教材一共分为16课。每一课都侧重于“造型·表现” 、“设计·应用” 、“欣赏·评述” 、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强,贴近生活,有浓厚的湖乡味。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。 四、教学措施 1、注重对学生造型·表现的培养。在教学中,让学生初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。 2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解。 3、创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识,树立正确的文化价值观,涵养人文精神。 4、加强教学中师生的双边关系,确立学生的主体地位,师生间建立情感交流和平等关系。 5、鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系;调查了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录规划与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。培养学生的综合思维和综合探究的能力。

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