爱的感触邱惠芬, 3 27 08 19 34
爱心、感恩、和谐吴勤辉, 3 27 08 20 36
真情暖人间夏雅婷, 3 27 08 22 44
无私的母爱陆中平, 3 27 08 23 24
爱心点亮世界沈思睿, 3 27 08 21 40
感恩父母王佳君, 3 27 08 24 20
我们是一家人张萍, 3 27 08 25 14
学会珍惜.懂得感恩朱程婷, 3 27 08 28 13
小鸟潘云霞, 3 27 08 28 51
我学会了感恩周祉祺, 3 27 08 29 04
让座徐逸霞, 3 27 08 31 16
送伞方浩磊, 3 27 08 31 57
上学路上沈一龙, 3 27 08 32 58
找回那颗爱心沈帆, 3 27 08 33 38
飞向灾区的爱吴梦皓, 3 27 08 34 45
爱不分先后刘嘉慧, 3 27 08 35 22
感人的故事高甜芳, 3 27 08 36 03
感谢父母周怡枫, 3 27 08 36 35
感恩高宇, 3 27 08 37 33
感恩杜诗雨, 3 27 08 38 31
我为灾区献爱心付莹, 3 27 08 39 06
不平凡的爱王海涛, 3 27 09 00 48
感恩父母心吴哲, 3 27 09 02 37
爱心构筑和谐潘佳俊, 3 27 10 21 12
留下爱的足迹杨磊, 3 27 10 42 16
雨中见真情金琲儿, 3 27 10 43 06
好心的大叔邵燕, 3 27 10 43 55
我变了江丽婷, 3 27 10 43 44
啊，敬爱的老师陈炜, 3 27 10 44 44
摘杭白菊吴筱妍, 3 27 10 45 02
爱的力量李梦娇, 3 27 10 45 26
今天，我来搞卫生蒋佳钇, 3 27 10 46 24
我给妈妈过生日周梦琪, 3 27 10 47 10
爱的诠释郁雨竹, 3 27 10 47 08
爱在心灵深处李天华, 3 27 10 47 56
帮妈妈洗碗傅佳申, 3 27 10 47 54
感恩父母张丽, 3 27 10 48 56
人间真爱凌梦娇, 3 27 10 49 33
爱在心中强怡嘉, 3 27 10 47 54
放飞小鸟高璐玥, 3 27 10 50 17
一件难忘的事俞冰菲, 3 27 10 50 25
父母的爱宋岩波, 3 27 10 51 06
母亲吴筱妍, 3 27 10 51 26
感恩的心任怡璇, 3 27 10 52 03
和谐沈红婷, 3 27 10 52 42
父爱吴筱妍, 3 27 10 52 11
花美,我家也美高莹莹, 3 27 10 53 19
教师节献礼蒋超群, 3 27 10 54 01
生日钱昕怡, 3 27 10 54 38
成长是一朵花孙凯强, 3 27 10 54 01
一年一度，我的感恩日杨雨倩, 3 27 10 55 17
忙碌的午休陆晶晶, 3 27 10 55 20
他有一颗感恩的心俞伟涛, 3 27 10 56 02
记写字比赛朱安妮, 3 27 10 56 09
我的新朋友向婷婷, 3 27 10 58 26
“些许心愿报党恩”董宇超, 3 27 10 59 54
一次爱心活动王文慧, 3 27 11 02 14
一枚金色的硬币蒋舒萍, 3 27 11 03 03
中秋的月儿圆又亮叶文婷, 3 27 11 04 22
做一个有爱心的人赵书涵, 3 27 11 16 08
人与自然和谐共处赵书涵, 3 27 11 19 17
学会孝敬懂得感恩徐施施, 3 27 11 25 08
说说我们班彭意, 3 27 11 32 51
灰尘战沈瑜斐, 3 27 11 33 42
当妈妈的小助手沈龙飞, 3 27 11 34 41
给小乌龟盖棉被沈嘉凯, 3 27 11 35 26
我和你——献给我亲爱的爸爸妈妈于耀期, 3 27 11 35 26 我和爸爸沈竹君, 3 27 11 37 30
我和狗狗做朋友董辰悦, 3 27 11 37 30
卖糖葫芦的阿姨范琳琳, 3 27 11 42 00
感恩社会张晨, 3 27 11 53 52
感恩社会张晨 3 27 12 02 13
爱心大拍卖蔡一帆3 27 12 01 13
兄弟情施哲, 3 27 12 03 00
爱，无处不在章唯一, 3 27 12 07 08
表姐生病后於楚娇 3 27 12 07 14
爱心永驻人间沈丹丹, 3 27 12 06 24
大爱洒满人间韩津, 3 27 12 05 39
种绿豆钱锐, 3 27 12 06 15
感谢母亲唐莹, 3 27 12 11 32
我家的开心果赵仲元, 3 27 12 06 51
麻雀闻江涛, 3 27 12 13 26
爸爸，别怪女儿刘盈盈, 3 27 12 14 38
“爱心、感恩、和谐”马雯瑜, 3 27 12 14 53
怀念朋友吕昊阳, 3 27 12 12 08
多一点孝敬王佳雯, 3 27 12 23 59
景美人更美沈伊铭, 3 27 12 24 16
给妈妈洗脚时想到的姚麟杰, 3 27 12 23 46
老师，我爱您王舒佳, 3 27 12 27 01
打雪仗沈洁, 3 27 12 31 08
采玫瑰花姚筱怡, 3 27 12 38 32
爱的传递钱晨, 3 27 12 31 25
感谢妈妈许佳英, 3 27 12 39 59
爱心无价杨文浩, 3 27 12 43 26
因爱心而感动金璐, 3 27 12 46 07
风景这边独好薛田园, 3 27 12 48 13
和谐童云晋, 3 27 12 50 21
一次升旗仪式许诺, 3 27 12 51 47
人间处处有真情史慧宇, 3 27 12 51 49
雨周雨杭, 3 27 12 53 45
长头发的麻烦周雨杭, 3 27 12 56 29
关爱马清龙, 3 27 12 56 41
谢谢您，爸爸徐星, 3 27 12 58 12
洗车周雨杭, 3 27 12 59 11
善良的老板唐华丽, 3 27 12 59 20
老师，你真棒！章颖峰, 3 27 12 55 06
年夜饭周雨杭, 3 27 13 02 19
一个令我感动的故事莫云霄, 3 27 13 02 19
爱的滋润郑雪娇, 3 27 13 03 41
最美是你李赵文, 3 27 12 50 23
爸爸我想对您说谢鑫, 3 27 13 04 56
全家总动员杨伊洁, 3 27 13 03 45
爱,照亮了世界曹思佳, 3 27 13 06 06
难忘同学情张家耀, 3 27 12 55 06
你是我的朋友顾晓悦, 3 27 12 50 23
感恩父母陆宇, 3 27 13 09 08
和谐年夜李毅挺, 3 27 13 07 50
同学情朱馨怡, 3 27 13 10 45
爱，永驻人间戴梦怡, 3 27 13 11 44
朋友的爱心朱涛, 3 27 13 07 16
无言的爱陈佳依, 3 27 13 21 06
感恩的心史昕宇, 3 27 13 26 17
一件感人的事潘云飞, 3 27 12 51 12
陌生叔叔帮助了我史昕宇, 3 27 13 27 36
一件感人的事周浩辉, 3 27 12 52 50
令我感动的事鲁晨烨, 3 27 12 50 55
感人的事蒋一卓, 3 27 12 41 22
车上发生的一切真是太美了汪淑怡, 3 27 13 29 16 爱在寒风中沈露, 3 27 13 33 13
平凡的美朱有琦, 3 27 13 34 16
地震无情人有情董陆慧, 3 27 13 36 46
常怀感恩之心董陆慧, 3 27 13 39 00
金钱有价，生命无价——观《超强台风》有感金伊凡, 3 27 13 42 19
唱起“和谐”这首歌——读《走进和谐的春天》有感金伊凡, 3 27 13 43 56 我教外公发短信金伊凡, 3 27 13 46 42
不昂贵的爱曹晨沁, 3 27 13 46 21
2008,我为你喝彩金伊凡, 3 27 13 54 58
和谐家园吴虓, 3 27 13 54 32
爱心点亮世界沈思睿, 3 27 13 56 50
为灾区献爱心沈芸迪, 3 27 13 57 36
有爱心的小女孩沈芸迪, 3 27 13 59 36
感恩谢心怡, 3 27 14 12 29
《老师，感谢您！》顾洁莹, 3 27 14 11 20
《奶奶，我想对你说》王嘉园, 3 27 14 16 27
《友谊花开》顾洁莹, 3 27 14 19 27
《赵慧，我错怪你了》彭坷坷, 3 27 14 21 03
患难见真情朱有琦, 3 27 14 30 10
雨中情朱晓芳, 3 27 14 39 01
“我来帮你吧！”潘文婷, 3 27 14 41 32
爱心、感恩、和谐肖雨婷, 3 27 14 40 03
妈妈，我想对你说吴文青, 3 27 14 43 12
爱李佳蓓, 3 27 14 43 55
雪中情徐康杰, 3 27 14 45 23
一把美丽的伞俞飞洋, 3 27 14 44 15
把阳光塞进被子里周琳月, 3 27 14 45 49
车窗外的那一幕曹佳怡, 3 27 14 46 12
爱心永存朱磊, 3 27 14 48 53
因为感恩，所以美丽姚蒙嘉, 3 27 14 50 49
陌生人的爱林思琪, 3 27 14 51 32
谢谢您老婆婆周宇, 3 27 14 52 04
给妈妈洗脚张舒旖, 3 27 14 52 37
我爱我家，快乐过年季芸菲, 3 27 14 53 09
爱，如茶壶冯郁珊, 3 27 14 53 54
爱谢心怡, 3 27 14 54 29
四川汶川大地震俞洁, 3 27 14 54 57
爱心共传递黄煜雯, 3 27 14 42 13
爱心义卖柏成章, 3 27 14 56 15
擦鞋的小女孩潘柳弋, 3 27 14 56 51
和谐之美陈欣, 3 27 14 57 21
爱的颜料盘王璐瑶, 3 27 14 56 29
感恩陆佳宁, 3 27 14 57 52
感人的故事朱微, 3 27 14 58 20
爱的温暖万子涵, 3 27 14 58 50
和谐之美王晟骋, 3 27 14 59 37
学会感恩张金彦, 3 27 15 00 10
别样的爱心周燕娜, 3 27 15 00 41
妈妈的爱裘亿, 3 27 15 01 09
让座黄宇晓, 3 27 15 01 34
爱，是我们共同的语言彭馨雨, 3 27 15 02 02
谁言寸草心，报得三春晖姚舜, 3 27 15 02 32
用爱创造奇迹章一昕, 3 27 15 03 03
献爱心施正奇, 3 27 15 03 32
5.12 大地震捐款孙妮, 3 27 15 03 58
人间真情俞懿江, 3 27 15 04 27
善意的“谎言”杨以涔, 3 27 15 04 57
感恩的心蒋婕楠, 3 27 15 05 22
母爱无价范悦, 3 27 15 05 51
感受真情陈佳熠, 3 27 15 06 18
永恒的友谊陈筱毓, 3 27 15 06 49
雨中情朱景辉, 3 27 15 07 27
爱心传递陈诗绮, 3 27 15 07 55
《一个人感动一座城市》读后感陈舒婧, 3 27 15 08 24 成长中的帮助戴竹君, 3 27 15 08 54
妈妈，妇女节快乐苏依儿, 3 27 15 09 22
母爱无边屠之涵, 3 27 15 10 05
黄老师，我想对你说唐毅, 3 27 15 10 47
感谢你们——怀着感恩的心董雨楠, 3 27 15 11 12 我和灾区人民在一起张嘉树, 3 27 15 11 39
学会感恩李彤, 3 27 15 12 11
学会感恩郑羽菁, 3 27 15 13 04
一颗感恩的心陆星煜, 3 27 15 14 34
用爱心点缀世界周一镔, 3 27 15 15 10
用和谐来解释社会陈欣, 3 27 15 15 52
予人玫瑰，手留余香姚敏悦, 3 27 15 16 28
唱起“和谐”这首歌冯晨怡, 3 27 15 27 30
感谢遗憾带给我一份美好吴梦娇, 3 27 15 29 19
给黄霖哥哥的一封信侯徐妍, 3 27 15 29 50
给康洁的一封信王智慧, 3 27 15 30 29
孩儿衷心谢谢您，亲爱的爸爸冯博韬, 3 27 15 31 16
母爱无语蒋露琰, 3 27 15 32 16
父母的爱杨佳燕, 3 27 15 28 17
一位老人无私的爱杨晓琳, 3 27 15 33 07
爱，在延续……冯佳蕾, 3 27 15 33 48
爱心、和谐、感恩王鸣悦, 3 27 15 34 47
感恩的心赵羽璐, 3 27 15 35 27
沐浴在爱的阳光中孙青, 3 27 15 35 58
沐浴在和谐的春风里沈依兰, 3 27 15 36 30
无情的地震，有情的中国姜恺雯, 3 27 15 37 00
爱的愿望李思远, 3 27 15 37 31
爱心张丽婷, 3 27 15 40 15
播撒和谐种子王佳玲, 3 27 15 40 55
第一次补袜子李梦瑶, 3 27 15 41 37
第一次独自上街赵怡倩, 3 27 15 42 07
感恩顾辰月, 3 27 15 42 35
感恩母亲费倩, 3 27 15 43 02
感谢师恩王欢, 3 27 15 43 34
和谐之美沈梦, 3 27 15 44 02
难忘的日子朱凯悦, 3 27 15 44 27
让家充满欢声笑语陈嘉, 3 27 15 44 57
天灾无情，人间有爱黄益祥, 3 27 15 45 27
洗碗李燕, 3 27 15 46 09
因爱而温暖王成达, 3 27 15 46 42
《我帮妈妈做早饭》姚孝轩, 3 27 15 37 24
胶带风波林靖晖, 3 27 16 03 14
感恩的心徐心怡, 3 27 16 47 45
温暖宋琳怡, 3 27 16 49 36
妈妈的爱李银银, 3 27 16 11 33
学会感恩柏洁, 3 27 17 25 54
感恩的心陈静怡, 3 27 17 30 21
该不该信任丁姝琦, 3 27 17 31 54
令我最感动的事朱之门, 3 30 18 32 04
我的妈妈马远晴, 3 27 18 05 03
感恩赵雪凌, 3 27 18 09 33
感恩的心张豪杨, 3 27 18 11 27
和谐，让生活更美好江浩东, 3 27 18 12 35
和谐社会冯依, 3 27 18 13 41
和谐小区夏雯歆, 3 27 18 14 51
我爱幸福和谐的家林哲泓, 3 27 18 15 52
落叶和我家姚晨禹, 3 27 17 39 43
妈妈的爱金沁欣, 3 27 18 28 45
我的爸爸金沁欣, 3 27 18 30 24
我为妈妈过节许晴, 3 27 18 31 26
两只小麻雀许晴, 3 27 18 32 05
帮助你，我心里很开心姚费晨曦, 3 27 18 32 52 帮妈妈炒菜许柯渝, 3 27 18 33 31
和谐陈嗣越, 3 27 17 48 30
爱的滋味沈乔泽, 3 27 18 36 56
爱心感恩与和谐陈淳, 3 27 18 50 06
雨中的背影林诗怡, 3 27 18 54 02
和谐之家翁殊容, 3 27 18 49 18
爱心胡心悦, 3 27 19 00 57
奏响“和谐”的乐章曹旸, 3 27 19 11 19
感恩一生赵悦洁, 3 27 19 37 45
我是一个小馋猫费越, 3 27 19 32 13
伟大的母爱严涵, 3 27 19 52 06
成长的磨炼何添羽, 3 27 19 48 40
爱心感恩与和谐陈淳, 3 27 20 13 30
给地震灾区小朋友的一封信吴越, 3 27 20 23 35 感恩郭卫雯, 3 27 20 41 27
汶川大地震谢雨心, 3 27 20 36 02
爱心.感恩.和谐程迪, 3 27 20 43 47
父母的爱俞云潇, 3 27 20 42 51
给地震灾区小朋友的一封信吴越, 3 27 21 00 30 爱心.感恩.和谐程迪, 3 27 20 48 08
感恩的心王艺卓, 3 27 21 21 38
《助人为乐》王逸枫, 3 27 21 26 37
爱== 培养习惯潘纯嫣, 3 27 21 41 08
爱心博文李屹繁, 3 27 21 01 33
那一抹夕阳金书琦, 3 27 22 13 35
给妈妈洗脚倪佳颖, 3 27 22 51 16
感恩父母张蕴馨, 3 28 08 01 47
赠人玫瑰，手有余香付春兰, 3 28 08 21 45
爱的主旋律钱易, 3 28 08 29 16
感恩徐琼燕, 3 28 08 44 51
感恩的心李春梅, 3 28 08 51 49
和谐的社会靠大家崔励雯, 3 28 08 52 41
美丽需平淡点缀陈欢, 3 28 08 54 45
我的家庭陆金婷, 3 28 08 56 02
“神七”我为你喝彩胡晨莉, 3 28 08 59 42
母亲戴超, 3 28 09 00 18
伸出你的双手沈玲洁, 3 28 09 01 16
“你妈妈也会一样!”沈玲洁, 3 28 09 02 44
我外公外婆是志愿者沈历, 3 28 09 00 31
学会感恩吴媛媛, 3 28 09 01 45
《爱心、感恩、和谐》金雯悦, 3 28 09 50 39
和谐校园张蕴馨, 3 28 09 37 40
令我最感动的事李智颖, 3 28 08 52 10
开遍爱心之花张怡, 3 28 10 43 47
让世界充满爱张蕴馨, 3 28 11 24 14
永恒的爱夏奕琦, 3 28 11 32 49
爱是一斤核桃肉马驰峰, 3 28 11 52 16
爱心的定义罗悦予, 3 28 12 30 29
滴水之恩,当涌泉相报王语嫣, 3 28 12 24 18
感恩之心和谐之源汪鸣真, 3 28 12 41 49
玫瑰色的祝福文豆豆, 3 28 10 27 26
震动中温暖的心曹安琪, 3 28 13 06 27
希望陈唯婕, 3 28 13 26 33
旧物拍卖爱心购买陆昊敏, 3 28 13 49 43
祖国在我心中陈唯婕, 3 28 13 48 02
因爱心而感动金璐, 3 28 13 56 08
爱心才能宽容曹若巍, 3 28 13 56 24
给妈妈的一封信蔡宏扬, 3 28 14 05 42
说说我的心里话蔡瑾, 3 28 12 51 04
爱在小区里顾俞馨, 3 28 14 15 00
走进和谐的春天李筱晗, 3 28 14 38 54
眼泪朱薇伊, 3 28 15 04 25
人要学会感恩陈怡芸, 3 28 15 32 15
亲情与友情——看《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》观后感王瑞枫, 3 28 15 45 19 我和“小公主”的故事曹旭璐, 3 28 15 45 14
父亲的心彭思婕, 3 28 16 20 09
公德比赛陈君皓, 3 28 15 57 08
猴脸小狗陈珉, 3 28 16 32 11
水仙花陈珉, 3 28 16 33 10
割马兰头陈珉, 3 28 16 39 14
我们都笑了陈君皓, 3 28 16 34 20
看礼花陈珉, 3 28 16 41 13
别样的爱心周燕娜, 3 28 17 02 49
擦鞋的小女孩潘柳弋, 3 28 17 07 56
爱心刘焱, 3 28 16 46 31
和谐的社会处处有爱心宓晨远, 3 28 17 50 52
眼泪的名字沈陆怡, 3 28 11 21 37
森林里的和谐, 张煜，3 28 17 08 30
爱心詹宇, 3 28 18 00 41
感恩的心——读《成长·感恩的心》有感王悦, 3 28 18 18 04
仙女一般的大姐姐帮了我褚玲妍, 3 28 18 27 50
看着老师，我不疼了潘敏慧, 3 28 18 35 09
和谐王一钧, 3 28 18 39 56
我的生命是您给的——谨以此文献给我的妈妈屠明潇, 3 28 18 40 11
爱心丁嘉仪, 3 28 18 44 19
母亲的目光吴文涛, 3 28 18 40 56
妈妈的爱储欣炜, 3 28 19 07 18
爱满人间谷云卿, 3 28 19 20 18
爱心顾锴, 3 28 19 06 53
一次难忘的批评叶芳, 3 28 19 37 11
元宵节黄雨薇, 3 28 19 49 15
感恩的心徐竞彦, 3 28 19 44 24
粉红色的纸飞机周怡, 3 28 19 54 12
推我上车的人陈斯妤, 3 28 19 20 38
今年真是个好年头徐雨晴, 3 28 19 57 42
爱心是可以传递的丁兆煜, 3 28 19 58 02
感人的植树节树彤, 3 28 19 32 35
怀念韩鑫, 3 28 20 30 30
特殊的同桌陈苏泽, 3 28 18 33 26
苹果传真情张佳媛, 3 28 20 44 20
电瓶车倒了以后杨旅洲, 3 28 21 23 23
的哥的爱陈云轩, 3 28 21 55 52
我和你李叶青, 3 28 19 21 10
《妈妈,我们能再散一次步吗》钱心培, 3 28 22 15 03 爱在身边朱勇豪, 3 28 22 17 36
假如我是一朵神奇的小白云王旭东, 3 29 08 27 20
激烈的音乐擂台赛王重阳, 3 29 08 56 56
学会感恩范依寒, 3 29 09 19 02
三支水粉颜料黄羿博, 3 29 09 51 04
爱心徐纯成, 3 29 09 50 06
无偿献血车沈煜恺, 3 29 09 55 57
我会陪你一起成长张雨成, 3 29 10 25 10
公交车上徐若菡, 3 29 10 04 01
爱心吴楚仪, 3 29 10 36 47
是快乐，还是悲伤金诺能, 3 29 10 42 29
爱心感恩和谐高天, 3 29 10 44 38
好心的司机郑宇彬, 3 29 11 04 13
爱的博文冯喆, 3 29 12 02 21
张阿姨王青莹, 3 29 12 03 50
爱心·让座·阳光张洁玮, 3 29 12 53 55
《爱心在蔓延》史甜甜, 3 29 11 33 42
感恩马闻育, 3 29 13 09 34
爱心·让座·阳光张洁玮, 3 29 13 18 07
爱朱银霞, 3 29 13 47 38
爱不需要理由卜超慧, 3 29 13 49 30
让世界充满爱许文馨, 3 29 13 45 25
靠自己的力量奉献爱金家鑫, 3 29 13 50 53
母爱陈朱意, 3 29 13 52 26
什么是“爱”沈梓芳, 3 29 13 53 35
我爱妈妈蒋镇莉, 3 29 13 54 47
我和“小馋猫”张嘉栋, 3 29 14 02 47
你是我的一切祝颖凤, 3 29 14 04 06
癌症克星岳嘉俞, 3 29 14 07 03
每人献出一份爱俞宇, 3 29 13 33 26
母爱的力量陈演昊, 3 29 14 39 13
品茶陈书涵, 3 29 14 48 35
我的成长故事金威, 3 29 14 52 30
公共汽车上的座位隋远, 3 29 15 01 33
我和收废品的小男孩徐开颜, 3 29 15 06 15
感谢您！爸爸妈妈徐子涵, 3 29 16 20 08
充满爱心的妈妈徐子涵, 3 29 16 42 52
和谐便是美徐嘉壕, 3 29 16 59 50
那个大学纷飞的清晨冯艺杰, 3 29 17 06 23
今天我当家王高翔, 3 29 17 27 50
浅浅的疤深深的爱王高翔, 3 29 17 31 08
地震之后张淞楠, 3 29 17 26 47
妈妈，我该怎样感谢你周婷婷, 3 29 16 10 02 个性鲜明的沈老师张静波, 3 29 17 56 27
认错了妈妈陶亦航, 3 29 18 01 34
有趣的英语课郑植夫, 3 29 18 05 49
一颗感恩的心沈哲涛, 3 29 18 09 52
我和你陆乐, 3 29 17 42 08
《和谐一家亲》富弘律, 3 29 18 25 15 相册里的爱华心怡, 3 29 12 14 08
我的奥运情朱文静, 3 29 19 09 56
交通安全铭记我心朱文静, 3 29 19 22 55
给爸爸洗脚陈清扬, 3 29 19 29 35
感动徐聿凝, 3 29 19 33 23
《亲情》朱晓婧, 3 29 19 08 51
一颗爱心献灾区严睿灏, 3 29 19 34 43
真情豌豆菜杨智鑫, 3 29 19 50 02
感恩马嘉成, 3 29 19 52 11
我的社区奶奶陆佩雯, 3 29 19 51 36
轮椅上的微笑宋晨辉, 3 29 19 55 56
爸爸又“长大了”陆佩雯, 3 29 20 04 33 云朵王添天, 3 29 19 23 38
世界充满爱沈雨欣, 3 29 20 18 45
爱高文俊, 3 29 20 07 47
道德抉择金渊涯, 3 29 19 39 12
和谐之美朱文静, 3 29 20 33 55
爱如初阳陈思怡, 3 29 21 10 48
城南大桥上的那一幕马蓁, 3 29 21 13 07
我的班级我的爱吴天笑, 3 29 19 57 09
我与头发的对话朱心宇, 3 29 20 06 00
爸爸的爱岳东, 3 29 21 28 32
54对脚印孙于越, 3 29 21 40 11
我的班级，我的爱袁寅彬, 3 29 21 44 28 我和你陆凤仪, 3 29 22 07 25
感恩母亲苗芃, 3 29 22 51 26
当梦想成真的那一天陈诗意, 3 29 22 12 34 爱在校园殳静宜, 3 29 23 13 54
爱在天地间田雪, 3 29 23 40 27
爱的传递王怡雯, 3 30 08 19 06
“爱”在校园王菲, 3 30 08 21 33
帮助别人快乐自己徐佳驰, 3 30 08 22 00
感人的一幕范歆瑜, 3 30 08 22 29
举手之劳黄波, 3 30 08 22 54
感动郭书琴, 3 30 08 23 17
感恩的心方雪娇, 3 30 08 23 38
一份爱心张昌鹏, 3 30 08 24 06
地震无情人有情蔡舒安, 3 30 08 24 29
乘车记王颖妤, 3 30 08 24 25
这就是爱张懿玲, 3 30 08 24 55
我感谢妈妈周颖, 3 30 08 25 16
奶奶是我最亲的人沈逸, 3 30 08 25 38
感恩的心许伊甸, 3 30 08 25 58
一封给爸爸妈妈的信费紫依, 3 30 08 26 22 爱罗嗦的爸爸马文昕, 3 30 08 26 24
一次体验，一种感悟许筠怡, 3 30 08 27 03
和谐之美董诚哲, 3 30 08 27 24
感恩母亲楼阳, 3 30 08 28 05
让世界充满爱心胡颖逸, 3 30 08 28 26
我最感恩的人何笛, 3 30 08 28 46
谁最牛林诗燕, 3 30 08 29 10
和谐的校园倪梦婷, 3 30 08 30 05
感恩——我的父母朱梦苑, 3 30 08 30 27
感恩妈妈朱梦露, 3 30 08 30 48
感恩王梦雅, 3 30 08 31 09
亲人唐开相, 3 30 08 31 28
人间自有真情在顾陈淼, 3 30 08 31 46
感谢你——亲爱的爸爸王书凝, 3 30 08 32 04
感恩那把红色的小花伞庄夏菁, 3 30 08 32 26
感谢您——朱老师厉青, 3 30 08 32 47
浓浓母女情任云雅, 3 30 08 33 06
我是社区小公民董昀菲, 3 30 08 46 12
深深的母爱蔡德鑫, 3 30 08 50 47
和平的世界·和谐的家园徐一钊, 3 30 08 58 39 梦想的力量朱梦圆, 3 30 09 01 04
感恩的心周舒雯, 3 30 09 23 24
那几张善解人意的笑脸王思怡, 3 26 08 57 32 " "爱，无处不在沈意霞, 3 26 08 57 47
情人节的玫瑰花陆洋, 3 26 08 58 06
" "点滴呵护现真情魏佳祎, 3 26 08 58 30
让爱的光芒烛照世界沈珏媛, 3 26 08 58 41 " "感谢你，母亲张莹奕, 3 26 08 59 12
" "家乡的溪陈洁, 3 26 08 59 42
" "谢谢你，老师！邹陈怡, 3 26 09 00 26
让温暖常伴身边夏少琦, 3 26 08 59 10
如果世界和谐一点杨哲成, 3 26 09 01 32
舍己为人沈豪, 3 26 09 02 06
是爱，让我更懂你沈至慧, 3 26 09 02 38
摔伤之后姚芳庭, 3 26 09 03 14
“谁给我买粽子糖啊”沈晨茜, 3 26 09 04 18
天边的彩虹章庭祺, 3 26 09 04 51
外婆的手蒋炫睿, 3 26 09 05 45
为和谐之树添片树叶申峄洋, 3 26 09 06 46
为了那一缕亲情徐嘉颖, 3 26 09 07 38
温馨的夜晚徐佳, 3 26 09 08 20
我们孙舒芸, 3 26 09 09 06
我和小鸟沈豪, 3 26 09 10 07
我爱我家仰柯薏, 3 26 09 10 48
我的妈妈金渊, 3 26 09 11 21
我跟妈妈学感恩赵龙裔, 3 26 09 11 48
我和老师高晨啸, 3 26 09 12 39
我为妈妈捶背卢昊沄, 3 26 09 13 52
我为你骄傲林晨, 3 26 09 14 29
我种了棵和谐之树陆鸿彬, 3 26 09 15 00
洗碗徐一涵, 3 26 09 15 47
选“家”长沈晨曦, 3 26 09 16 14
学会感恩施心瑜, 3 26 09 16 48
学做早饭王卓安, 3 26 09 17 22
一封宣战书许婷妍, 3 26 09 18 07
一件毛线衣杨钊杰, 3 26 09 18 58
一届奇妙的奥运会吴玥阳, 3 26 09 19 27
一句话的力量沈炅, 3 26 09 20 09
一枚硬币，一片真情武晗, 3 26 09 21 12
一条路·一盏灯张满湛, 3 26 09 21 50
一元的爱王依睿, 3 26 09 22 28
月宫奥运会徐嘉颖, 3 26 09 23 26
在这个新年……金艺欢, 3 26 09 24 05
赠人玫瑰，手有余香钟晟昊, 3 26 09 24 48
这朵玫瑰为谁绽放蔡浙炜, 3 26 09 25 23
这个雨季，我想起了...... 徐梦佳, 3 26 09 26 12
学会宽容周渝人, 3 26 09 27 25
烛光义,中国情姚卢晶, 3 26 09 28 20
转变何若琦, 3 26 09 29 23
祖国万岁何若琦, 3 26 09 30 07
天堂和地狱董峥, 3 26 09 29 45
和谐家园吴虓, 3 26 10 26 15
无私奉献的爷爷蔡琦皎, 3 26 10 36 49
我和你王仲劼, 3 26 10 39 47
下雨真好吴林芳, 3 26 10 43 28
爱满人间花艳, 3 26 10 48 36
一件令人感动的事傅祎楠, 3 26 10 50 58
爱永存蒿宇森, 3 26 10 58 55
让我们与爱同行黄恺逊, 3 26 11 00 03
献出爱心，懂得感恩陈画, 3 26 11 05 44
感恩的心戴怡婕, 3 26 11 05 39
心怀感恩胡家辉, 3 26 11 08 10
感恩洪欣宇, 3 26 11 14 58
动人的一幕陆轶青, 3 27 17 40 30
珍惜拥有的幸福张施佳, 3 26 11 49 43
母爱如水杨佳文, 3 26 11 50 45
父母的爱朱叶琳, 3 26 11 51 38
雷锋叔叔你在哪里王韵雅, 3 26 11 52 22
五彩的花朵，五彩的心张施佳, 3 26 11 53 05
暑假里的那件事刘洁, 3 26 11 53 48
我爱我家，快乐过年季芸菲, 3 26 11 59 09
给妈妈洗脚张舒旖, 3 26 12 00 07
：妈妈的爱裘亿, 3 26 12 00 56
：爱，如茶壶冯郁珊, 3 26 12 01 38
爱心感恩和谐徐湫镅, 3 26 12 10 19
父爱无价钱程辉, 3 26 12 20 29
母亲，你的名字就是爱董程颖, 3 26 12 21 41
你是一首忧伤的歌周颖莹, 3 26 12 23 21
雨中吴秋雨, 3 26 12 26 37
爱心黄倩, 3 26 12 28 10
冬洋下的和谐社会陆丹萍, 3 26 12 22 10
大爱·感恩文明月, 3 26 12 27 45
和谐之歌沈天宇, 3 26 12 26 06
寒风中的身影丁丽, 3 26 12 32 02
爱心无处不在于月婷, 3 26 12 33 50
谢谢你，陌生的老爷爷朱静怡, 3 26 12 33 39
让爱延续张媛媛, 3 26 12 36 23
感恩王俊涛, 3 26 12 38 00
我的叔叔杨戊烨, 3 26 12 34 52
伸出关爱之手杨李军, 3 26 12 40 53
感恩唐燕琴, 3 26 12 42 22
可敬的老爷爷朱梦婷, 3 26 12 40 18
雪中送炭的好友陈琳, 3 26 12 46 11
和谐陈云鑫, 3 26 12 50 04
一封信的漂泊查磊, 3 26 12 53 15
和谐朱霁丹, 3 26 12 54 04
爱在社会爱在人间王秋雨, 3 26 12 57 32
和谐曹斐臻, 3 26 13 00 17
让世界充满爱沈瑜嘉, 3 26 12 59 30
一包桑果汪舒洋, 3 26 13 01 24
和谐之美高佳燕, 3 26 13 04 23
绽放感恩之花车轶昳, 3 26 13 06 08
世界充满爱金诗芸, 3 26 13 10 03
老师，谢谢你丁丽梅, 3 26 13 02 22
用爱心温暖世界裘奕婷, 3 26 13 10 42 “美丽”的丑婆骆骁, 3 26 13 14 09
生活在感恩的季节里朱加言, 3 26 13 16 38
公交爱事宋佳鸿, 3 26 13 17 55
老师的爱徐施施, 3 26 13 18 18
爱的力量王奕云, 3 26 13 22 06
爱心·感恩·和谐吴红霞, 3 26 13 29 35
爱的动作王逸琪, 3 26 13 30 38
爱心博大柴芳婷, 3 26 13 29 35
我爱美丽的春天屠婼盈, 3 26 13 33 29
《那甜甜的荔枝干》沈宏 3 30 09 24 35
《让和谐洒满人间》周舒雯 3 30 09 25 36
《春游》李媛 3 30 09 29 27
《我爱我们的美丽校园》李媛 3 30 09 33 38 《幸福的感觉》吴佳贝3 30 09 41 43
《感动那一刻》戚旖婷3 30 09 44 46
《伞》杨熙宸 3 30 09 01 34
《春雨》赵易达 3 30 10 02 28
《小飞虫看报》叶诗雯 3 30 10 06 12
《打老鼠》叶诗雯 3 30 10 08 32
《小气的我》金欣怡 3 30 10 09 56
《不要忽略了父爱》刘资聪 3 30 10 18 30
《爱的表达方式》沈苗 3 30 10 20 59
《爱的执着》陆肖雅 3 30 10 22 38
《别样的冬天》戚旖婷 3 30 10 27 51
《难忘那爱》项冰青 3 30 10 28 38
《爱会使明天更美好》项冰青3 30 10 29 17
《贴鼻子》蔡一峰 3 30 10 30 41
《乐趣来自活动》戴虓俊3 30 10 31 20
《一件令我高兴的事》戚旖婷3 30 10 32 01
《难忘的比赛》薛姣 3 30 10 33 04
《小小报答很快乐》沈竹雨 3 30 10 32 30
《烹制“孝心”》徐洁萍 3 30 10 37 12
《爱心》张丽婷 3 30 10 40 43
《第一次补袜子》李梦瑶 3 30 10 41 52
《温暖》张钰婷 3 30 10 41 52
《第一次独自上街》赵怡倩, 3 30 10 42 17
《感恩母亲》费倩 3 30 10 43 00
《感谢师恩》王欢 3 30 10 43 27
《爱不曾走远》曹思雯, 3 30 10 42 31
《和谐之美》沈梦 3 30 10 43 48
我帮妈妈洗碗孙雯 3 30 10 44 19
让家充满欢声笑语陈嘉 3 30 10 44 51
天灾无情，人间有爱黄益祥 3 30 10 45 15
洗碗李燕, 3 30 10 45 38
播撒和谐种子王佳玲 3 30 10 46 26
妈妈的心事周梦潇, 3 30 10 46 48
一碗蛋炒饭沈欢逸, 3 30 10 48 22
妈妈，您辛苦了张妤妲, 3 30 10 50 32
采玫瑰花姚筱怡, 3 30 10 53 31
感谢妈妈许佳英, 3 30 10 55 14
给妈妈洗脚时想到的姚麟杰, 3 30 10 57 08
打雪仗沈洁, 3 30 10 58 45
感恩牢记在心中李秋杰, 3 30 10 57 52
充满温馨的三个夜晚金静夏, 3 30 11 00 56
学会孝敬，学会感恩唐佳淼, 3 30 11 04 21
快乐的小鸟陈加彧, 3 30 11 27 05
他的眼眶润湿了支点, 3 30 11 38 43
西湖的来历沈玉强, 3 30 11 43 59
母爱蒋夏奕, 3 30 11 42 29
生活乐陶陶钱宇涛, 3 30 11 57 36
情谊满车徐心怡, 3 30 14 19 39
怀念友情许佳英, 3 30 14 17 43
汶川大地震单嘉晖, 3 30 13 54 31
趣黄继和, 3 30 14 18 34
和谐沈思捷, 3 30 12 04 32
《爱是什么》沈婷婷, 3 30 12 03 47
《围巾的故事》张佳欢, 3 30 14 16 10
《我的妈妈》王佳惠, 3 30 14 15 55
《翻红薯》朱鑫威 3 30 12 06 45
《跳远记》沈稆家 3 30 12 04 08
《你在我心里，我在你心里》金天宇, 3 30 14 13 22 《让太阳来作证》杨婷 3 30 14 15 14
《哭笑不得》陈蓓超, 3 30 14 13 21
《特殊的“作业”》於天霞, 3 30 14 13 22
《父母的爱》黄佳俊, 3 30 14 11 58
《送儿千里》陈仪来, 3 30 14 11 47
《记一件有意义的事》吕中煌, 3 30 14 10 29
《暖暖的热水袋》陆斌 3 30 12 07 13
《谢谢您，大哥哥》蔡昱能 3 30 14 09 04
《回首爱》王桢妃 3 30 14 08 22
《大爱无私》吕中煌 3 30 14 07 59
《世界有爱》陈聪颖 3 30 14 08 29
《金鱼和我》姚麟杰 3 30 14 06 27
《开心的中秋节》戚利忠 3 30 12 15 17
《第一次穿牛绳》钱朱正 3 30 12 11 08
《鱼池里的希望之声》姚思佳 3 30 14 01 13 《天涯比邻》刘颖 3 30 12 13 31
《玫瑰色的祝福》文豆豆 3 30 13 57 44
《我长大了》沈胡夏 3 30 13 57 28
《我和你》徐梦媛 3 30 13 56 09
《爱的心灵》王晨阳 3 30 13 52 48
《可敬的蚂蚁》吴雨航 3 30 12 16 51
《一路上有你》赵思佳 3 30 12 18 01
《爱的教育》沈琛豪 3 30 12 15 04
《妈妈，生日快乐》祖佳楣 3 30 12 19 47 《姐姐家的小狗》盛桢辉 3 30 13 53 02
《今天我当家》戴晨芳 3 30 12 18 12
《同学之间》陈华 3 30 13 52 32
《我和你》李佳玲 3 30 12 20 53
《我的引路人》王炜 3 30 13 53 11
《雨中“奇遇”》刘颖 3 30 12 21 06
《母亲》邢佳 3 30 12 18 21
《鲜红的一百元》黄雯青 3 30 13 50 19
《难忘的教诲》张云丰 3 30 12 22 04
《爸爸笑了》陈佳浩 3 30 13 49 33
《顽皮的小猫》徐轶晨 3 30 13 49 56
《我的舅舅》祖佳楣 3 30 12 24 02
《捉蚱蜢》王锦炜 3 30 12 25 32
《小金鱼的故事》郑云淇 3 30 12 27 12
《大雪中的笑声》邢昊天 3 30 12 28 00
《特别的早餐》赵思佳 3 30 12 26 11
《我的表妹》周瑜欢 3 30 12 42 00
《滴水之恩》潘慧钰 3 30 12 43 15
《捶背》干佳燕 3 30 12 43 35
《摇桂花》葛诗佳 3 30 12 44 01
《家庭大扫除》郎佳鑫 3 30 12 46 43
《快乐的一天》汪佳超 3 30 12 48 20
《劳动的快乐》徐敏慧 3 30 12 50 15
《第一次给妈妈洗脚》朱晓芳 3 30 12 48 41 《让我的腿继续“上岗”》沈雨舟 3 30 12 54 22 《这是我的老师》殳洪伟 3 30 12 53 57
《我为奥运添光彩》许群洁 3 30 12 56 48
《班级全武行》钱朱正 3 30 12 57 39
《缝制雪棉被》葛诗佳3 30 12 57 43
《你给我快乐与幸福》李佳钰 3 30 12 51 59 《我会做饭了》翁梦婷 3 30 12 58 51
《帮助别人，快乐自己》班林璐 3 30 12 59 58 《我为奥运添光彩》金可欣3 30 13 04 31 《春雨，我为你歌唱》金庭伟3 30 13 03 16 《特别的母爱》吴铭哲 3 30 13 04 43
《今天我是“小当家”》杭湘莉3 30 13 03 37 《病魔无情，人有情》钟智超 3 30 13 04 25 《一锅鸡汤》章怡吉 3 30 13 10 07
《一次献爱心有感》沈佳静 3 30 13 10 56 《快乐一刻》郑阳 3 30 13 11 28
《你是我可爱的家》毛敏 3 30 13 06 49
《幸福的一家》邹宜琳 3 30 13 12 38
《伟大的母爱》陆洁琴 3 30 13 13 47
《交通一家，安全大家》朱苗妙 3 30 13 12 38 《爱在母亲节》冯云涛 3 30 13 15 07
《“三八节”的礼物》吴铭哲 3 30 13 15 12 《多一点孝敬》王佳雯 3 30 13 15 25
《怀念友情》许佳英 3 30 13 12 12
《做蛋饼的老奶奶》钟智超 3 30 13 15 40 《妈妈的爱》陈育江 3 30 13 16 28
《你我一家人》周成林 3 30 13 17 01
《我和父亲》姚婷 3 30 13 18 21
《老师的爱》钟镇涛 3 30 13 18 09
《无微不至的关爱》朱沈晓 3 30 13 21 05 《拄着拐杖的小女孩》朱雨钎3 30 13 20 31 《我的好爸爸》罗祖军 3 30 13 23 30
《舅舅争做文明人》陆洁琴 3 30 13 24 35 《小猫的新家》葛冠泉 3 30 13 21 50
《妈妈，我爱您》戴思远 3 30 13 28 15
《我和弟弟的故事》肖露 3 30 13 26 20
《让座》沈文怡 3 30 13 29 19
《扫地》施凯悦 3 30 13 30 18
《我和老师去家访》施玲莉 3 30 13 29 34 《洗衣服》史文静 3 30 13 31 10
《我的一天》王露 3 30 13 32 15
《除夕》吴佳仙 3 30 13 32 58
《感恩家书》李晓3 30 13 38 50
《致父母的一封信》黄喜玲 3 30 13 35 28 《一件意想不到的事朱雨钎3 30 13 32 48
《让座》吴秋平 3 30 13 38 08
《爱的收获》沈依健 3 30 13 44 16
《蜕变》万叶欣 3 30 13 43 53
《爱的赞颂》张琴慧 3 30 13 45 07
《大伞下的父爱》朱春燕 3 30 13 46 13
《幸福的药》祁鸿伟 3 30 13 45 39
《妈妈你辛苦了》庄丹阳3 30 13 45 18
《助人为乐》单嘉晖 3 30 13 24 21
《与你是小冤家》王姝妍 3 30 14 27 20
《儿时的玩伴》姚钰 3 30 14 28 58
《一件破衣服》金慧莉 3 30 14 30 22
《那张照片》姚钰 3 30 14 30 52
《意外的收获》姚威诚 3 30 14 24 24
《一根友谊绳》陈攀攀 3 30 14 31 29
《有你真好！》徐婷 3 30 14 32 29
《差点闹到绝交》乔玉晶 3 30 14 33 32
《我和解伟光》洪万快 3 30 14 34 16
《谁都可以变成我和你！》陈英姿 3 30 14 35 15
《可爱的小鸡》沈嘉怡 3 30 14 24 24
《我和小白兔》王雨玲 3 30 14 39 17
《拼伞》包祎辉 3 30 14 24 24
《争吵》张苗苗 3 30 14 24 24
《爱》沈利 3 30 14 24 24
《“仙女”帮助了我》沈思佳 3 30 14 45 02
《小小磨擦》寿宇池 3 30 14 24 24
《买梨》郭逸潇 3 30 14 24 24
《感恩》小狒狒, 桐乡市第二实验小学601班 3 30 14 55 35
《爱心在流淌》毛梦佳 3 30 14 55 27
《走进这个大家庭，让我们手牵手》张铎 3 30 15 00 53
《学会感恩》鲁豪舒 3 30 14 59 38
《“赠人玫瑰，手有余香”》任怡欣 3 30 15 02 35
《拥有一颗感恩的心》钱昱历 3 30 15 01 38
《常怀一颗感恩之心》黎美霞 3 30 15 02 11
与和谐同行世界更美好——读《走进和谐的春天》有感徐佳琳 3 30 15 00 44 《友谊，用宽容筑起》黎美霞 3 30 15 05 55
《扬起感恩的风帆》李娴 3 30 15 08 17
《可怜的鸽子》章嘉霓 3 30 15 10 33
《礼轻情意重》沈伟亚 3 30 15 10 33
《感恩的老鼠》沈宇凡 3 30 15 10 33
《小猫和小鱼》沈伟亚 3 30 15 10 33
《邻居姐姐，谢谢你帮助了我》范文定 3 30 15 04 17
《爱的天堂》徐莉君 3 30 14 58 48
《帮助》齐啸宇 3 30 15 13 29
《没有石头只有力量》柏伟芸 3 30 15 16 23
《和善之美》陈淑雅 3 30 15 18 55
《感动和谐》徐心怡 3 30 15 21 37
《雨天里的彩虹》陆志伟 3 30 15 20 34
《梦之韵》徐莉君3 30 15 20 57
《美在祈祷》周佳悦 3 30 15 25 01
《情谊》张忆慧 3 30 15 25 01
《成长.未来》柏伟芸 3 30 15 29 56
《感恩》宋英铭 3 30 15 32 38
《坚强的生活和学习》张佳杰 3 30 15 33 22
《我用什么报答您——妈妈》朱勐婷 3 30 15 35 06 《老有所养快乐晚年》王宇浩 3 30 15 40 46 《父母的爱》张宇心 3 30 15 41 24
《清思》朱宇颉 3 30 15 42 02
《我的一家》陆金洁 3 30 15 23 57
《诚信﹢友爱＝和谐》朱宇劼 3 30 15 43 29
《月光下的思念》万淑倩 3 30 15 47 51
《伟大的爱》池熙 3 30 15 46 09
《难忘的父爱》张叶霞 3 30 16 01 50
《感谢汪淑怡》杨丹婷 3 30 16 06 23
《天国的朋友》陆志伟 3 30 15 26 05
《不要把爱心藏起来》徐瀛丽 3 30 16 06 04
《感恩父母》金徐逸 3 30 16 10 03
《只要人人都献出一点爱》杨秀银 3 30 16 15 13 《友情的见证》曹金宇 3 30 16 16 12
《哥儿们，永远爱你！》黄静 3 30 16 11 25
《古灵精怪的她》赵俊媛 3 30 16 18 47
《爱心感恩和谐》陆鹏飞 3 30 16 20 33
《我不要》海盐三毛小学四<1>班 3 30 16 17 51 《献爱心》李欣雨 3 30 16 03 26
《实践让我成长》陶洁 3 30 16 27 29
《一份爱心清河小学》沈欣奕 3 30 16 30 07
《父爱如山》张家妮 3 30 16 31 12
《助人为乐》陈佳妮 3 30 16 32 37
《成长的故事》沈欢 3 30 16 33 57
《哎呀，好倒霉》朱佳沣 3 30 16 36 28
《洗脚记》沈炳乾 3 30 16 35 43
《感恩的心》董力 3 30 16 39 59
《儿童诗两首》陶洁 3 30 16 39 57
《爸爸,我对您说》朱益 3 30 16 53 49
《爷爷笑了》朱震洋 3 30 16 57 41
《我当小主人》钱奕程 3 30 17 01 00
《爷爷的笑容》门涌百 3 30 17 02 34
《我为妈妈洗脚》沈晨璐3 30 17 03 27
《大爱小爱皆有声》虞钧婷 3 30 17 14 15
《我帮妈妈洗洗脚》魏予成 3 30 17 20 31
《真爱人间》王天云 3 30 17 26 43
《感恩》朱思佳 3 30 17 32 11
《爱，无处不在》李昕怡3 30 17 41 01
《临时“大总统”》孙可 3 30 17 41 50
《可爱的小花猫》孙可 3 30 18 10 49
《为什么，为什么》王月 3 30 18 10 54
《爱心.感恩.和谐》袁诗怡 3 30 18 13 36
《师生浓情》金羽捷 3 30 18 21 02
《我和你》陆阳 3 30 18 22 24
《感恩节的问候》金从慈 3 30 18 23 59
《爱》张之奕3 30 18 23 39
《父爱》董兢超 3 30 18 44 33
《我为妈妈做早餐》王尔励 3 30 18 44 39
《装满爱心的人民币》邰云涛 3 30 18 48 15
《爷爷对我的爱》朱佳磊 3 30 18 31 54
《给妈妈的一封信》石宇川 3 30 19 07 04
《母女俩的日子》王翘楚3 30 19 24 54
《和谐的家园》徐梓昂 3 30 19 07 23
《一件感人的故事》朱寅周 3 30 19 40 24
《爱永生》肖志鹏 3 30 19 07 52
《爱你，我的第二故乡》冯继生3 30 19 44 50
《别样的爱》王一翔 3 30 19 46 39
《爱的围巾》徐汝丹 3 30 18 54 00
《和谐的家园》徐梓昂 3 30 19 47 27
《感动于那一份爱》王楠 3 30 19 47 44
《伞下的母爱》郭一园 3 30 19 41 13
《和谐之风吹进我家》叶婷 3 30 19 48 58
《让我们的心中充满爱》李臻蕾 3 30 19 19 51
《学会感恩》陆力伟 3 30 19 51 46
《我爱，我感恩》朱妍 3 30 19 57 02
《一份特殊的礼物》朱沈婷 3 30 19 58 35
《给妈妈捶背》王晨霖 3 30 19 53 11
《一双鞋垫表寸心》叶婷 3 30 20 00 44
《“一方有难，八方支援”》李筱晗 3 30 20 08 38
《母爱无言》谭静怡 3 30 20 05 17
《探望老师》孙玥 3 30 18 32 32
《遵守交通规则共营和谐社会》李筱晗 3 30 20 13 02 《温暖》陈霞 3 30 19 50 16
《感人的故事》孙舒婷 3 30 20 14 40
《温暖人间》施润琪 3 30 20 24 49
《走进和谐的春天》李筱晗 3 30 20 43 00
《井底之蛙逃生记》周淑菁 3 30 19 38 13
《人间有爱》单忠伟 3 30 20 44 31
《假如》王高翔 3 30 20 44 16
《心花在此刻绽放》李丹瑞 3 30 20 57 58
《感恩》马怀逸 3 30 20 58 28
《感恩》张怡清 3 30 21 02 22
《爱心拍卖会》冯文天 3 30 21 07 16
《和谐之美》张天阳 3 30 20 08 51
留在记忆深处的你作文500字_叙事作文 朋友——只是一个称呼，人与人之间都是朋友，但是真正的朋友却没有几个！ 在小学时光里，我就认识了一个真正的朋友。他是一个非常活泼的男孩，和他在一起的每一天都很开心，不笑都很难。 我们相逢的那一年，班上当时分成了两个流派，我和他不巧的分到了不同的流派中，两派相遇时，必然发生一些小打小闹，由于我和他都是比较厉害的“将领”便常常狭路相逢，打出了交情。 之后的我们，惺惺相惜。在一次偶然中，我们了解了对方的生日，巧的很。我们在同日。后来我们便痴痴地认为我们受到了上天的眷顾，同日轮回，同日出生。于是便效仿刘关张结义，成为了异性兄弟，至此升学之路便再也没有孤单。 笑了笑，感叹岁月的易逝，不知不觉中，我们已到了初二，想想还有一年我们就应该分了吧！心中的惆怅又不免升腾了起来。但又无可奈何，呵呵一笑，扫尽了思思烦忧。就这样我保持着呵呵再一次回到了我沉思的漩涡中。 初一的一次中午午休，我们兴致勃勃地玩起大冒险（学生中普遍玩的一种游戏），我们十几个坐在一起，全体参加这项游戏，大家经过一项项的选拔，终于找出了那个“冒险”的人，而他便是那倒霉的人。我们称为“闯主”，在经过多少个精彩的提议被大家一致否决后，终于有一个大家兴奋的提议诞生出来了，那就是去跟班主任说“我爱你”。可在这是我们的“闯主”犯了难。我们的班主任是全校最高大帅气的男老师，我们称为“超哥”。可“闯主”在“超哥”羞答答的完全改变了一个男孩子的面貌，几次欲言又止，但最终也没有说出来。为此我取笑了他很久。 初一升初二的暑假里，我接受他的邀请，玩了腾讯公司出版的游戏“QQ飞车”，这是我们的友谊又光荣的加上了车友的称号。那时我们一起开车，一起在休闲区砸蛋，偷猪。一起刷点券。有携手完成了一个又一个高难度的任务。团队竞速上，他一马当先，我为他扫除障碍。默契的配合常常使对手折戟沉沙。虽然当时时值仲夏，但我们的内心却凉凉的很是爽快。如今我们的飞车生日已要满了周岁。只愿情谊安在，永恒不变。 飞车的日子不忘，闯主的友谊不老。 虽有句话说过：走着走着，队伍就散了，回忆就淡了。可我认为只要有友情存在，即使远隔海角天涯，也近与彼此。同样的相濡以沫，相呴以湿，我们一直相忘于江湖知道那一天--死亡，的到来。 留在记忆深处的那句话600字_叙事作文 慵懒的阳光透过树叶间的缝隙，零零星星地散落在书桌上。刚看完一篇写母女
心会跟爱一起走谈娜 发表时间：2016-10-31T13:38:15.860Z 来源：《教育学文摘》2016年10月总第206期作者：谈娜[导读] 干了几年的班主任，几分劳累，几许收获。管理班级，其实就是用爱管理学生的心灵。 ——教育随笔 ◆谈娜山东省青岛平度市大泽山镇卢家小学266700 干了几年的班主任，几分劳累，几许收获。管理班级，其实就是用爱管理学生的心灵。以前由于经验少，性格急躁，管理学生用得最多的是“高压”甚至“苛刻”，然而在与孩子接触几年后，孩子的天真无邪使我真正理解了“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”的真谛。要用爱去理解尊重，用爱去呼唤心灵，让心跟爱一起走。 我的班级管理理念：勤、严、爱。 一、管理班级要“勤”：腿勤、眼勤、手勤、口勤、脑勤 做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点，这样，工作才能有的放矢，事半功倍。学生的思想状况如何、学习态度怎样、能否遵纪守法、有什么个性特点和兴趣爱好……这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的是勤跑、勤观察、勤了解。学生一到校，我就出现在教室里；早自习课，我会去教室看；学生上课，我在教室外转转；课间操，我跟随学生到操场练练；活动课、午饭后，我常到学生中间谈谈。腿勤、眼勤、口勤，听的多，看的多，了解的多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施、采取切实可行的治班方法提供了科学的依据。 俗话说得好：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。班主任虽是班级工作的组织者和领导者，但是在做好指挥官的同时还得做好战斗员。在实际工作中，要求学生做到的，班主任首先要做好。班主任的行动最有说服力和影响力。在日常学习、生活中，要十分注重多动手，以自己的行为去带动学生。教室里偶尔出现纸屑，我会弯腰捡起来；教室里桌椅卫生工具摆放不整齐，我也会动手清理。班主任的手勤，产生了巨大的感召力和凝聚力，使班级的一切工作都变得得心应手了。 脑勤是指你发现问题的时候要多动脑筋思考。在实际教学中我发现平行班的学生虽然调皮捣蛋不听话，但很聪明，而我所带的学生虽然听话老实，但不灵活。这是为什么？我思考发现，传统的班级量化管理中，班主任管理班级一味围绕量化分数。长期以来，因为一次不经意的扣分，班主任便会约谈学生；因为一次不小心扣了分，班主任便会严肃教育。这样，孩子变得被动、麻木，扣分其实已经没有感觉也没有作用；班级管理变得僵硬、呆板，本来活蹦乱跳的孩子变成了只会按老师意图行事的小木偶；更严重的是，孩子的自尊心也在一次次的扣分中遭受到严重打击，变得没有自尊、自信；仅有的闪光点得不到承认，积极主动的正能量被抹杀，好孩子也变成了“坏孩子”。殊不知，金无足赤，人无完人。作为教育者，应该允许孩子犯错，正是有了犯错，孩子才能成长。既然孩子们天性善良，爱听表扬鼓励，就给孩子“正能量”表现的机会，又有何不可呢？于是我进行了改革，制定了班级文明管理模式，核心理念就是：让孩子在扣分的被动状态下转变为加分状态下的积极主动，激活孩子自尊、自信的火花。 二、治理班级要“严”与“爱” 对于学生，爱和教育是两把不同的钥匙。如果用两手抓来比喻，爱是左手，教育是右手。如果用另一种比喻的话，爱是阳光雨露，教育却是暴风雨。仅仅有阳光雨露而缺少暴风雨的学生难以长大。在班级管理中，我将两种方法交替使用，力求结合的最佳点。 1.了解、关心、爱学生。作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心与他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心中想学生。特别是注重诚心与学生交朋友，要和他们谈心，学生有缺点，批评时要尊重学生的人格和自尊心；同时批评学生要因人而异，讲究时机、地点与方法，不夸大、不讽刺、不挖苦，要诚心诚意帮助学生改正缺点。对学生提出的问题或要求，不光要从自己的角度去分析，更重要的是从学生的角度去考虑，多为学生出主意，让学生觉得你是真心实意为他着想。要和学生平等相处，以诚相见，做到如师如友、亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子，要经常深入到学生中去，做个热心人，及时了解学生的思想状况。对学生中出现的问题，要积极主动，诚心解决好。只要教师用心去观察了解学生，发现每个学生心灵深处的微妙变化，并把自己的思考过程告诉学生，坦诚相见，这比直接把结果告诉学生收效要好得多。 2.“严”是我的治班之道。在治理班级、维持班级稳定中，“严”确实是有一定作用的。我的“严”体现在两个方面：一方面表现在“严己”，这是针对班主任而言的。班主任是一班之主，平常与同学们接触最多，作为班主任也要严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己要首先做到，这样班主任工作才有说服力。班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子，是学生模仿的样板，因此，班主任时刻都要注意自己的言行举止，要以师德规范来约束自己，为人师表。只有这样，才能在学生中树起威信，才能更好地约束学生，从而更好地管理班级。另一方面是要“严纪”。这是针对班级和学生而言的。“严纪”首先表现为班级要制定严明的班级纪律，因为只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为，才能使班级稳定。“不以规矩无以成方圆”，有了严明的班纪并不是百事无忧，对于违纪的同学千万不能听之任之，一定要严肃地进行批评教育，直至改正为止。否则条约、规范、守则、制度都将成为一纸空文，甚至还会助长违纪的风气而影响班级稳定。当然，还要注意要严而有度。在严格的班级管理中，当然还要培养一批得力的班干部，提高班干部威信，让班干部轮流值勤管理纪律，同时让学生们监督班干部。
心会跟爱一起走 【摘要】在历史教学中做好情感态度价值观的教育是学生乐于学习历史和学好历史的关键，也是历史学科能够发挥人文教育的功能，满足社会需要的重要途径。在情感态度价值观的教育中，应该做到情由景生、润物无声、渐进发展和心灵交流。 【关键词】情感态度价值观教育；意义；方法 列宁说：“没有人的感情，就从来没有，也不可能有对真理的追求。”情感态度价值观教育在历史教学中占有重要地位。历史教学的真正价值不仅仅在于让学生知道古今中外发生了什么事情，更是要运用灵活多样的方法，向学生渗透情感态度、价值观的教育，让学生形成健康积极向上的情感价值观，达到“鉴前世之兴衰，考当今之得失”的目的。在这里我结合教学实践，谈谈有关历史课堂上如何对学生进行情感和价值观的渗透教育的几点肤浅看法。 1 目前历史教学中情感价值观教育的现状 走进今天的中学历史课堂，经常发现我们的学生感觉历史课枯燥无味，情感上无动于衷，教师辛辛苦苦，教学效果毫无起色，更不用说“以史为鉴”了。为什么历史在今天的课堂只剩下干瘪的空壳了呢？情感态度价值观教育又在哪里啊？ 历史学科承担着培养人正确的历史认识和社会认识，保障人的学力，发展人的智慧的特殊使命。但就目前的中学历史课堂现状来看远没有达到新课标中的“情感态度与价值观”的教学目标要求。历史课堂上往往呈现单调的知识灌输，长期不变的教学模式，缺乏理想和激情，重视知识的传授轻视情感态度价值观的教育。学生从历史课堂上学到的只是书本上的死知识和做题技巧，很难获得情感的愉悦和价值观上的熏陶，以致于一些对历史感兴趣的学生说“我喜欢历史，但不喜欢历史课”。显然历史课的尴尬境地的造成在于历史的教育功能的弱化，历史课上缺乏心与心的共鸣和沟通。 2003年3月国家教育部巴布了《普通高中历史课程标准（实验）》，着重提出了对学生情感态度价值观的培养，提出“通过历史学习，进一步了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想；加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。培养健康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的能力。进一步树立崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度；认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。”这一基
让心跟爱一起走 我不是诗人,不能用诗句讴歌我的职业，我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值，我不是歌手，不能用动听的歌喉歌唱我的岗位，然而，我是教师——一名小学教师，我要在我储存的一、二、三、四的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇，我要用深邃的思索，推演我心中最奥秘的哲理，我要用凝重的感情唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位，但我更爱新课程，让我们一起走进新课程吧。 走进新课程，我们，捧一颗跳动的心 走进新课程，我们，撒一腔灵动的爱 走进新课程，我们，献一份真切的情 那心，纯净如水 那爱，清新如风 那情，热烈如火 有心才会关注 关注孩子的一举一动，关注孩子的一颦一笑，关注那闪烁的明眸里隐藏的喜怒哀乐…… 因为关注，所以不会歧视、不会冷漠、更不会居高临下、唯我独尊！ 有爱，才会包容 包容孩子的学步蹒跚，包容孩子的奇思妙想，包容孩子的一错再错… 因为包容，所以不会牵强，不会蛮溉，更不会嗤之以鼻、无情扼杀 有情，才会思索 思索孩子之间的合作、碰撞，思索学科之间的融会贯通…… 从而，突破狭隘；从而，高瞻远瞩；从而惊喜，从而激动。文字、音符、线条、色彩……一切的一切，原来都能融合，散发
的是一种怎样的魅力呀，又是怎样的一个缤纷世界。 有心，有爱，有情才会鲜活 “问津哪得清如许，为有源头活水来”有心，有爱，有情，就会自觉反省成功与失败、经验与教训，从而，汲取教训，奔腾不息，从而拥有“一渠”鲜活的“清泉”。 也许，我们曾禁锢学生的思维 也许，我们曾框限学生的行为 也许，我们曾束缚学生的个性 但，我们也曾彷徨，也曾困惑，也曾痛苦，……我们一直在努力探索，我们一直在用心寻找…… 我们曾是传播者，但，现在不是 我们曾是管理者，但，现在也不是 我们是孩子的引导者，是孩子的促进者，是平等中的首席。 这一切，都归功于课改，归功于新课程中；教师对学生深深的爱 爱，是教育伦理的基石 是人文精神的出发点 爱是沧海一灯塔，爱是荒漠一泓泉 没有爱，我们的行为就会是机械的操作 没有爱，我们就会损伤学生的情感 没有爱，师生之间就没有心灵的碰撞 只有爱，每一朵花儿才会开放 只有爱，每一只鸟儿才会歌唱 只有爱，每一个孩子才会长大 爱，唤醒了沉睡的潜能 爱，激活了封存的记忆 爱，开启了幽闭的心智 爱，放飞了囚禁的情素 爱，让我们走进了新课程 爱，让我们将课改进行到底 走进新课程，让心跟爱一起走，让梦因爱而飞扬。
记忆深处的那份爱作文 总是那么不知足，直到失去了，才懂得珍惜。 ——题记 黄树叶飘落在地上，远远看去像一道道黄色的地毯。一阵微风吹过，卷起一片片叶子，旋转，飞舞，好似那么无力，却颤抖着掉落了下来，震乱了我的头发，也震乱了我的心。 又是一年风起叶落，似乎和往常没有什么不同，可是我却再也见不到姥爷那满脸慈爱的笑容了。 其实，从小到大对姥爷的记忆并没有多少，最后的记忆只停留在我14岁那年秋天，那双沧桑上布满皱纹的手上。 从我记事起，姥爷就坐着轮椅，说话也很不利索，而且姥爷是土生土长的山东人，中年是因为变故，全家人移居到了山西，所以姥爷一直都是说着山东话。小时候的我们不懂事，每次妈妈让我们去看姥爷时，我们总是用各种各样的理由推脱着，只因为我们和姥爷在语言上没有达成共识，后来慢慢的长大了经常跟随妈妈去看姥爷，姥爷见了我们很高兴，一直不停的笑。每次还会塞给我很多好吃的，而我只是理所当然的照单全收。 记得有一次，出去买东西，只有姥爷一个人在家，取东西的时候不小心摔到了地上，便在地上坐了一下午，到了晚上才被大人们扶起来，从那以后，病情似乎更严重了，说一句话都得好长时间。
再后来，我长大了也懂事了，我们经常买东西去看姥爷，而姥爷拿着我们放在他手上的东西，只是不停的说：“你们……吃……快吃……”我心里面便会产生一种莫名其妙的心酸的感觉。 上了初中以后，有一次放月假回家，我们一大家子人在一起吃饭，姥爷看着我们每个人一直不停的笑着，慈爱的脸上布满了皱纹。我握着他沧桑的手，给他讲学校发生的事，姥爷一直笑，最后终于说了一句话：“你要好好学习！” 直到我又一次回家，看着空落落的床和那张有着慈爱笑容的遗像，我最终还是哭了。 我希望时间能倒流，倒流回那最后一次见面并永远定格，好让我尽全力来偿还，姥爷遗留在我记忆深处的那份爱。 评语：爱之切。小作者用朴实的语言，真挚的情感抒写记忆深处祖孙间的故事。开头设置情境，引人入胜。 初93班温夏薇
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 《心会跟爱一起走》演讲稿 各位领导，各位老师，大家好： 今天我演讲的题目是《心会跟爱一起走》。 有这样一句话一直在我的心头萦绕：生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是爱。爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的守望，爱是冥冥中心灵殷殷的期盼…… 我是一名信息技术教师，刚来到高泽初中时，恰逢班级容量扩大，全校三个年级24个教学班，急缺数学和英语教师。报到的头一天，便接到通知要我担任数学课，面对学校的这个决定，我的眼泪直在眼眶里打转，对一名工作十年来从未教过数学的教师来说，我能担当如此重任吗?想想学校的工作困难，想想领导殷切的目光，想想几十个孩子求知的眼神，我又怎能推辞呢？我勇敢的接受了这个艰巨的任务。开始，我把自己定位在初一新生的水平上，先学后教，备课不会备，请教老教师；知识点把握不住，询问老教师；讲课不会讲，先听老教师授课；每一个知识点、每一道数学题都是自己先学先做。记不清放学回家曾带了多少次书，曾备了多少节课，做了多少道数学题。 每天备课、上课、以及大量的数学题，忙得我焦头烂额，也让我感到从未有过的疲惫和劳累，心中那份深深的失落感油然而生。还好，有大家给我的爱，让我觉得一路上并不孤单。我忘不了老教师对我无私 1 / 7
的帮助，他们不厌其烦的为我讲每一道题的解法，每一节课的基础点、重点、难点以及补充点；忘不了在迷茫时，大家的耐心开导；忘不了遇到困难时，大家的关心和帮助；更忘不了失落时，大家的鞭策和鼓励……正因为有了大家给予的爱，我才慢慢变得在课堂上自信。 爱，让我变得坚强；爱，让我变得快乐；爱，让我变得充满智慧，爱，也让我感受到做教师的幸福。也是因为爱，让我的心中充满爱。爱如阳光，播洒校园；爱如清泉，滋润孩子淳朴的心灵…… 教师的工作是辛苦的，当我挑灯苦熬精心备课，课堂上滔滔不绝传授学生知识的时候，却发现孩子们的热情不高，眼神不够渴望；当我对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素。曾经我的心一点点冷却下去。但就在那一次，我对他们重新充满了希冀。一次上课给学生讲解一道数学题时，不知什么原因连我自己都糊涂了，脑子一片空白，当时我满脸通红，不知如何是好。学生也看出了我的尴尬，突然有一位孩子说：老师，没事，我们相信您。一句简单的话语，让我感动不已。多好的孩子呀！如果把学生比作成长中的花朵，一花一世界。我要怎样用心才能听到每一朵花开的声音？只有把全部的身心投入到教学中去，才能对得起培育花朵的沃土。有人说，学生的幸运是遇到一位好教师，我想：教师的幸运就是人生的旅程中有如花的学生相伴，能一路倾听花开的声音，教师的生命才显得饱满丰润。
【初一作文】留在记忆深处的 家里曾经有一个海螺，是的，曾经。它唱着遥远的属于大海的歌，一刻不停。那歌在 我的记忆深处空灵的回响，留在那儿的某些记忆也随之扑面而来。 六七岁的年纪，最爱在大海中游戏。那一片蔚蓝的天，那一抹蔚蓝的海，是那样的自由。可是我的身体，却因为一个海螺重重的拍到海面上。那可不好受。站起来后，我仔细 的在水中的沙里寻找，将它拿了上来。 本来想将它恨恨的向地平线抛去，却被它的样子吸引，一个泛着蓝光的白色海螺，像 是被精灵慌忙中遗落的珍宝。我将它小心的收藏好，不计前嫌的带回家去，庄重的摆放在 书柜上。 我知道海螺可以发出悦耳动人的海风与浪涛的声音。像是一曲童谣，又像一首赞歌。 我喜欢那个声音，像是又回到了海边，得到了海风与星光的拥抱。我时常将它放在耳边， 倾听它的诉说。它离开了大海，开始慢慢变样。失去了它独有的蓝色光泽，生白，病态。 我把它放进了加了盐水的瓶子中，才有了丝丝好转。我定期给它换水，也为了听一听涛声。随着海螺又渐渐拥有一点点远不及之前的光泽，我发现，它的歌声比之前的欢快明媚许多。 也许是因为离开大海太久，想家了吧。日日夜夜的吟唱故乡的歌谣，思念着海里的生活。我去海边时，特意带上了它，一个思念家乡的小海螺。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 我看见了眼前一望无际的大海，小心翼翼的将它放到耳边。它所吟唱的与海所歌颂的 交织在一起，我才猛然发现，它在我家歌唱的声调如此凄冷、悲苦。我一狠心，决绝的将 它抛向遥远的地平线。我能感受到它的激动、狂喜，我能听到它的歌声在被大海拥抱的瞬间，悠扬、令人愉悦。 它始终心怀大海的歌，故乡的歌，日日夜夜的歌唱。我在将它抛去的刹那，心里回荡 起了故乡的歌，与涛声交织在一起，日夜回响。唱着那些人、那些事。 留在记忆深处的，有几首歌，大海的歌、海螺的歌与我的歌。它们悠远快乐，因为心 怀大海，不忘故乡。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
心要跟爱一起走 ——对棘手班级的经验小谈 深圳市福田区皇岗小学谭冬梅 班集体是个大家庭，它有生命，只要人你心疼它，呵护它，给它滋润，它会茁壮成长，并且它还会给你加倍的回报。而一旦破裂，它也会哭泣，也会流血。我想，教育不是无情物，如果现在的教育成了无血无肉的骨架子，这真是我们教育的无尽悲哀。每当学期结束时，我都象一介辛勤的农夫，欣喜地收获着饱满的种子，也坦然地采撷一些干瘪的颗粒。 2003年，我接手了一个全校最为出名的“武林高手”班。根据前届班主任可靠消息报导：这个班的男同学经常召集外面的人来收什么“安全”保护费，而且男同学还把管他们的女班干部拖进厕所里殴打，每次考试都是the last one……听说了种种劣行后，我真想一睹为快，因为差班我还没有接手过，我天生对新鲜事物很好奇！ 真是百闻不如一见。我清楚地记得：8月29号我与学生有了第一次亲密接触，走进这个班，就好象走进了硝烟弥漫的战场，到处一片狼籍废墟，我这个号称“洪钟”般的声音早己掩没在闹市般的喧闹中了。武林高手李大勇和张强正在怒发冲冠地撕打着！更令我口瞪目呆的是：张强的一只耳朵还在李大勇的嘴里，在这千钧一发的时刻，我以迅雷不及掩耳的速度点了姓李的笑穴，才将张强的耳朵从李大勇的嘴里夺回来。 一、调查——了解他们的过去 几天的调查，我发现主要原因是几个还未长翅膀就想飞的调皮捣蛋者在拉帮结派，其中大名鼎鼎的李大勇是他们的首领。他来自潮州，家中四个男丁，家中从小缺乏柔情。大哥二哥三哥从小拳脚相交对他的影响根深蒂固，这让他从小认为在江湖中若遇不平应该用“拳脚功夫”解决问题。 整个班集体，70%的同学因为成绩跟不上在学习上找不到出路，他们抱着做一天和尚撞一天钟的心态得过且过。我真希望这剩下30%的同学有着敢怒而不敢言的心理，可遗憾的是，没有！这30%同学对此早己成习惯，麻木不仁了。 二、苦口婆心做工作——失败！
留在我记忆深处的爱 父母对我的期望总是那么高，他们总以为我是天才，可事实上我只能在成长的道路上缓缓地爬行着。他们想让我急速奔跑，可我不是豹；他们想让我奋力跳跃，可我不是兔；他们想让我展翅高飞，可我不是鹰；我要反抗，我要摆脱他们的桎梏。 一次，因自己的任性，贪玩的脾气而没有及时的返回学校，害得父母整夜没合上眼皮，还要拖着沉重的身躯打起十二分的精神到处找我。而我呢，则玩着没有考虑顾忌父母、老师的感受。直到第二天中午返校，才知道自己没来的后果多严重。班主任叫我去办公室，我去了，他没多说什么，叫我写没有来的经过，就忙去上课了。“经过，经过…？…”不断在我的脑海里出现，我努力搜索着记忆。咬咬唇，无奈、无助还有失望一下涌上心头，还是在自己的回想中写完经过。没有过一会儿，爸爸来了，一时间不知道该说什么，看着爸爸此时的眼眶竟是血丝，才知道自己的任性伤害到了他。爸爸说“母亲大人”也坐着车回来了，怕过不了多久就到了吧！那一刻，我觉得自己真的很“淘气”。 直到看到“母亲大人”，办公室内压抑的气氛才被打破。她开始了对我喋喋不休的指责，还习惯性地将我平时所犯下的“罪恶”一件一件地串联起来，用它们来诠释我如何糟糕，最后还有大声地说一句：“你这个孩子，能读好书才怪呢！”看着母亲的眼睛，听着母亲的话语，思考着自己。即便内心再如何坚强，还是抵不过“爱”，眼泪“刷、刷、刷”的往下掉。
这一次，一向从来不打骂我的老爸，也没有帮我，就任我被骂，还发火了。是啊，我变得太多了，这次该骂，他们没错。我真的让他们失望了。我沉默了，不知道该说什么。老师说“好好和你父母说说！”是啊，该说些什么呢？我自己也不知道…？… 耳旁再次响起声音，循声望去，是老师。老师也对我进行“开导模式”，我默默聆听，仔细思考着父母的关怀与爱。曾经，父母来之不易的“心血”被我大肆挥霍；老师的谆谆教导被我当成耳旁风，左耳进，右耳出。而现在，我该做些什么来弥补过去所犯下的错呢？ 看着父母充满血丝的眼睛，头上的青丝已慢慢变白，脸上已慢慢爬上了皱纹。在那一刻，我似乎充满了罪恶感，父母又有什么错呢？他们做的一切又何尝不是为了我。他们的心里充满的只是对我的期盼，只是我的叛逆使我无法体会他们的那份苦心。人为的拉开了我与他们之间的距离。而现在，父母正在用自己那份伟大的爱，默默地拉近我和他们之间的距离。 朋友，让我们珍惜眼前的那份爱，缩短与父母之间的距离吧！ 爱不需要距离，爱不应该有距离。
母爱留在我的记忆深处作文 【篇一：留在记忆深处的一件事作文600字】 翻开记忆的记录本，被我藏在记忆深处的一件事开始浮现。那一年，我的父母突然离家了好几天，只是告诉我要在家听话便不见了。我好急，从小到大没离开过父母如此多天，甚至连个电话也没打给我，那几天都是我的大姑在照顾我。我问大姑爸妈去哪了？大姑却 不肯说。那几天，我好生气好生气，以为爸妈不要我了。好几天以后，爸妈回来了。我高兴地迎上前，却发现母亲双眼红肿，父亲一 脸愁容。我很奇怪，却又不敢问。那天晚上，我的母亲告诉我一件 让我措手不及的事情外婆去世了。那一瞬间，我就觉得天要塌下来了，那个慈爱的外婆，小时候给我讲故事的外婆，什么好吃都留给 我的外婆眼泪就要冲破枷锁喷涌而出，但我忍住了，因为我看见我 的母亲眼睛又红了，她又要哭了。原来，我的父母消失的那几天是 给外婆打理后事。我也明白父母不告诉我的原因就是怕我伤心，因 为外婆在世时对我很好。家庭并不富裕的她总是塞给我钱，有时候 一塞就是100元，那是她在田地里工作多少天才得来的啊！如今， 她去世给我的打击也不小，但是我的母亲受到的打击更大。我不能 在她面前哭，我要安慰她，我也要懂事一点了。事情过去了许久， 我的感受很复杂。开心是因为我的母亲如今已走出外婆去世的阴影了。但我也很郁闷，因为有时候看到大街上的小孩子搂着老人要抱 抱时，我就百感交集，我多么也想和我的外婆要抱抱啊！但如今她 去了天堂，那么我也应该更加努力，不辜负外婆对我的期望。合上 记忆记录本，但这件事我会留在记忆的深处，永远不会遗忘。广东 省阳春市春城镇实验小学六年级三班六年级:张茵 【篇二：在我的记忆深处(450字)作文】 精选作文:在我的记忆深处(450字)作文在我的记忆中有个白发朱颜 的老爷爷。读一年级的时候，有一天邻居家的毛毛拿着一串糖葫芦 向我炫耀。我求他让我闻闻，他不肯，气的我要哭了。回到家里， 我看见妈妈放在桌子上的项链，我机灵一动，拿着项链往村头跑。 在那里，有个卖糖葫芦的。我把项链捧在他的面前：老爷爷，我能 用这个换糖葫芦吗？老爷爷的白胡子动了动，眉毛打成一个结。好 一会才让我换糖葫芦。给我时还叹了叹气。拿着糖葫芦，我没有直 接回家，先去让毛毛好好看看。过了好久我才跨进家门，妈妈一听
——心跟着爱一起走希望在前头 人都说：“后妈难当”今年才真正感受到“后妈”地艰难.参加工作十年了，我一直带地都是新班级，今年地夏天，我被安排接手现在这个中二班，对半路接手地班级，我没有这方面地经验.这个班级地家长难搞吗？班级地孩子能接受我吗？我心里没有底，听了有地同事说这个班级地有两个家长很会“搞事”我地心更加不安起来.个人收集整理勿做商业用途 果不其然，接手新班级一个星期.因为我身体地原因导致工作上地失误，新班级地家长在上对我群体攻击，说孩子回去说“新老师很凶”，有地家长说“新老师很严肃，没有笑脸”.当园领导找我谈话地时候，我在想，每天努力观察着每个孩子，希望尽快缩短和孩子们地磨合期，可家长们还是这么挑剔，我真不想再做这个“后妈”了.后来领导地一番开导，我也认真思考寻找原因，我想，任教这么些年，我不能因为这么点小事就退缩.于是我自我反省，在全心全意付出我地爱地同时，运用一定地方法和策略，经过一个学期地磨合和接触，孩子和家长们终于认可了我这个后妈.下面说说我是如何做“后妈”地，也许能为后面地姐妹有谁可能接手别人带过地班级，做“后妈”一点小小地参考吧！个人收集整理勿做商业用途 自我反省，自我融入 为什么家长对我有这么大地反响，黑漆漆地夜晚我独自冥想，难道真地是家长们地难讲话？这个班地家长真地很“难搞”，我自己身上没有一点责任吗？非也，一个巴掌拍不响，我苦苦寻找其中地答案.刚接触孩子们，我常常会说“孩子们，我们中一班…….”“老师，不是中一班，是中二班”，我为什么总是叫成“中一班”呢？因为我自己地角色还没有转变过来，还是停留在之前教过地班级中.在和搭班老师交流工作地时候也常流露出“你们班……”这些不都能说明我人在这个班级，可没有把心放进来吗？在家长来接孩子地时候，因为和家长不熟悉，也许我因为想尽快把家长和孩子地脸蛋对号入座而产生地紧张感导致我脸上神情脸比较严肃，板着地，造成家长对我地误会.个人收集整理勿做商业用途 那个晚上之后，我再也没有说过“我们中一班”而改口叫“咱们中二班”，跟搭班交流也都会说“我们班级地**家长”.放学地时候，即使我不能把每个家长地脸和名字对号入座，但我始终保持微笑.个人收集整理勿做商业用途 两周后地家长会上，我地交流反馈和园长地支持性地讲话，初步转变了家长对我了一些看法.了解每个孩子，把爱心放在孩子地心里 一个星期了，我仔细观察着每一个孩子地言行举止，好寻找“下手”地教育方法和机会.我发现孩子们地常规非常好，不论哪个环节孩子们都非常有序，说话比较安静，有地给我感觉安静得有点担心.看我地眼神有些“害怕”.对老师提出地问题，只有个孩子举手回答.个人收集整理勿做商业用途 几天下来我看出了一些端倪，那个人见人爱地辰辰一有机会就离开自己地椅子，满教室兜圈子，帅气地帅帅回答问题地时候都不敢大声，游戏做到开心处大伙都笑了，可只要一接触我地眼神他地笑容立刻凝固.欣雨地脸上始终是慌张、担心地神情，文文锻炼地时候已经满头大汗却不敢和老师说.有地孩子缺乏集体生活地规则，有地孩子不够快乐，不敢释放自己.也许是换了新老师地原因.也许我地心离他们还远了点.个人收集整理勿做商业用途 用爱地眼神提醒，我对天真聪明地雨辰说：“我知道你能管好自己，所以老师让你坐在离我远一点地位置上，你能管住自己两条灵活地腿吗？”辰辰天真地说：“那我试一试吧！”其实我不断地用眼神提醒和鼓励着离我远远地他，经过一个月地努力，辰辰不再随便离开自己地位置，回答问题也不会跑到我地身边了.个人收集整理勿做商业用途 在游戏中接近孩子地心灵.中午散步地时候,我坐在帅帅身边，摸摸他地头：“帅帅，你喜欢我吗”“嗯”很害羞地点点头，“那我们一起玩‘石头剪刀布’地游戏吗？”一局下来我抓起帅帅地手，拉着他地食指做个钩子地样子，“帅帅赢了”边在我地鼻子上刮了一下.每次有机会我都刻意找机会和他玩各种游戏，终于有一天，我因为上午有事没来班级，等我中午一进教室
《心会跟爱一起走》演讲稿 各位领导，各位老师，大家好： 今天我演讲的习题目是《心会跟爱一起走》。 有这样一句话一直在我的心头萦绕：“生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。”爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的守望，爱是冥冥中心灵殷殷的期盼…… 我是一名信息技术教师，刚来到高泽重点初中时，恰逢班级容量扩大，全校三个年级24个教学班，急缺数学和英语教师。报到的头一天，便接到通知要我担任数学课，面对学校的这个决定，我的眼泪直在眼眶里打转，对一名工作十年来从未教过数学的教师来说，我能担当如此重任吗?想想学校的工作困难，想想领导殷切的目光，想想几十个孩子求知的眼神，我又怎能推辞呢？我勇敢的接受了这个艰巨的任务。 开始，我把自己定位在初一新生的水平上，先学后教，备课不会备，请教老教师；知识点把握不住，询问老教师；讲课不会讲，先听老教师授课；每一个知识点、每一道数学习题都是自己先学先做。记不清放学回家曾带了多少次书，曾备了多少节课，做了多少道数学习题。 每天备课、上课、以及大量的数学习题，忙得我焦头烂额，也让我感到从未有过的疲惫和劳累，心中那份深深的失落感油然而生。还
好，有大家给我的爱，让我觉得一路上并不孤单。我忘不了老教师对我无私的帮助，他们不厌其烦的为我讲每一道习题的解法，每一节课的基础点、重点、难点以及补充点；忘不了在迷茫时，大家的耐心开导；忘不了遇到困难时，大家的关心和帮助；更忘不了失落时，大家的鞭策和鼓励……正因为有了大家给予的爱，我才慢慢变得在课堂上自信。 爱，让我变得坚强；爱，让我变得快乐；爱，让我变得充满智慧，爱，也让我感受到做教师的幸福。也是因为爱，让我的心中充满爱。爱如阳光，播洒校园；爱如清泉，滋润孩子淳朴的心灵…… 教师的工作是辛苦的，当我挑灯苦熬精心备课，课堂上滔滔不绝传授学生知识的时候，却发现孩子们的热情不高，眼神不够渴望；当我对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素。曾经我的心一点点冷却下去。但就在那一次，我对他们重新充满了希冀。一次上课给学生讲解一道数学习题时，不知什么原因连我自己都糊涂了，脑子一片空白，当时我满脸通红，不知如何是好。学生也看出了我的尴尬，突然有一位孩子说：“老师，没事，我们相信您。”一句简单的话语，让我感动不已。多好的孩子呀！如果把学生比作成长中的花朵，一花一世界。我要怎样用心才能听到每一朵花开的声音？只有把全部的身心投入到教学中去，才能对得起培育花朵的沃土。有人说，学生的幸运是遇到一位好教师，我想：教师的幸运就是人生的旅程中有如花的学生相伴，能一路倾听花开的声音，教师的生命才显得饱满丰润。
心会跟爱一起走 音乐教育是素质教育的重要组成部分。它不仅担负着学生学习音乐知识的任务,而且还肩负着培养学生高尚的情操,良好的品质,世界观形成等等诸多的德育任务。那么,在音乐教育中如何对学生进行道德品质的教育呢?我是这样认为的: 一、音乐教育能启迪学生的美好心灵 音乐教育是美育教学的重要组成部分。学生的心灵像一页白纸,在上面可以画很多很多的图画。应该画什么样的图画呢?在于音乐教师正确的引导。音乐教材为教师提供了许多优秀的素材,这些教材结构短小、旋律动听、节奏明快、形象鲜明,教师在教学中应该熟悉音乐教材,面向全体学生,制定好每一节课的教学目标,充分挖掘教材的歌词美、旋律美、节奏美、力度美……,以教师动情的演唱、演奏,生动有趣的讲解,启迪学生幼小的心灵,以达到培养学生初步的“真与假”“善与恶”“正与邪”的辨别能力,让他们美好的心灵画上美好的图画。同时,在教学过程中,引导学生的联想和想象力,培养美的品质。体味任何一首歌曲,都离不开联想和想象,否则,就没有美感。联想和想象来源于生活。在歌唱时,应调动起储存在大脑中的丰富记忆表象(生活的画面),展开想象的翅膀自由飞翔。如唱《彩色的中国》时,学生如身临其境,仿佛祖国的河山、平原、沙漠、海湾都尽收眼底;唱《我爱大自然》时,学生可以联想到穿森林,越峡谷,登高山,问候日月星辰;奔大海,跨草原,迎接日出黄昏,以及找清泉,逐流云的动人情景,有了这样的联想和想象,不由学生不热爱歌曲、热爱伟大的祖国。 二、音乐教育能提高学生的审美能力 当前文化市场发展不平衡,在相当范围内主旋律不响亮,优秀民族文化不占主导地位,流行歌曲作为主战场渗透到各个角落,学校也不能例外,学生辨别是非能力差,而好奇心与模仿能力却特别强,时而哼起了:“哥呀”、“妹呀”、“情呀”、“爱呀”,成了学生追星族,这种现象迷失了他们人生的奋斗目标,严重地危害了青少年的身心健康。在音乐教学中,教师应该充分利用教材提供的优秀作品,精心设计音乐课内外活动。通过唱唱、听听、演演、比比等方法,让学生体验每一个音乐作品的美感和思想内涵,同时教给他们必要的音乐知识,树立健康高尚的审美观念,提高音乐审美的能力,培养学生对高雅艺术的好感兴趣,从而净化学生的高尚情操。我们可以在安祥、庄严的气氛中欣赏《中华人民共和国国歌》,启发学生从那些雄壮的节奏,那铿锵的“起来”歌声呼唤中,联想中国人民万众一心为争取民族的独立、解放,冒着生命危险,前赴后继与敌人战斗的情景,激发学生爱国主义热情及对革命先烈的崇敬之情。从而取得美育的教学效果。 三、音乐教育能陶冶学生高尚的情操 音乐不仅能给人类带来美好的享受,还能陶冶人的情操,因此,教师应该精选教材,像《歌唱祖国》这样的作品,不仅歌词优美、节奏感强,主要是鼓舞人们斗志昂扬,奋勇向前,对建设美好的未来充满信心。这类作品在学生的心灵里一定会留
三一文库（https://www.doczj.com/doc/d31886956.html,）/演讲稿范文/演讲稿 《心会跟爱一起走》演讲稿 各位领导，各位老师，大家好： 今天我演讲的题目是《心会跟爱一起走》。 有这样一句话一直在我的心头萦绕：“生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。”爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的守望，爱是冥冥中心灵殷殷的期盼…… 我是一名信息技术教师，刚来到高泽初中时，恰逢班级容量扩大，全校三个年级24个教学班，急缺数学和英语教师。报到的头一天，便接到通知要我担任数学课，面对学校的这个决定，我的眼泪直在眼眶里打转，对一名工作十年来从未教过数学的教师来说，我能担当如此重任吗?想想学校的工作困难，想想领导殷切的目光，想想几十个孩子求知的眼神，我又怎能推辞呢？我勇敢的接受了这个艰巨的任务。 开始，我把自己定位在初一新生的水平上，先学后教，备课不会备，请教老教师；知识点把握不住，询问老教师；讲课不会
讲，先听老教师授课；每一个知识点、每一道数学题都是自己先学先做。记不清放学回家曾带了多少次书，曾备了多少节课，做了多少道数学题。 每天备课、上课、以及大量的数学题，忙得我焦头烂额，也让我感到从未有过的疲惫和劳累，心中那份深深的失落感油然而生。还好，有大家给我的爱，让我觉得一路上并不孤单。我忘不了老教师对我无私的帮助，他们不厌其烦的为我讲每一道题的解法，每一节课的基础点、重点、难点以及补充点；忘不了在迷茫时，大家的耐心开导；忘不了遇到困难时，大家的关心和帮助；更忘不了失落时，大家的鞭策和鼓励……正因为有了大家给予的爱，我才慢慢变得在课堂上自信。 爱，让我变得坚强；爱，让我变得快乐；爱，让我变得充满智慧，爱，也让我感受到做教师的幸福。也是因为爱，让我的心中充满爱。爱如阳光，播洒校园；爱如清泉，滋润孩子淳朴的心灵…… 教师的工作是辛苦的，当我挑灯苦熬精心备课，课堂上滔滔不绝传授学生知识的时候，却发现孩子们的热情不高，眼神不够渴望；当我对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素。曾经我的心一点点冷却下去。但就在那一次，我对他们重新充满了希冀。一次上课给学生讲解一道数学题时，不知什么原因连我自己都糊涂了，脑子一片空白，当时我满脸通
心会跟爱一起走 执子之手，与之偕老。——序言（一）往事如风 二十六年前，那是一个平常的凌晨，在瑟瑟西风中，我降临到这个世上，那一声啼哭划破了长空，在清冷的季节久久回荡。 没有任何理由，没有任何选择，我便开始了所谓的人生。当我记事起，便已经光着屁股满街跑了，身后跟着迈着小脚的奶奶；后来别人说，爷爷那时整天背着我，但我总记不清他的样子，或许他走得太早了。 乡村中的童年生活才是真正的童年生活，没有无边的辅导和家庭教育。如今看到城里的孩子整天到处参加培训班，小小年纪一副大人模样，他们活得好累！我不知该为我的童年庆幸还是悲哀。 小时候没有玩具，我与伙伴们便用泥巴作出各种各样的东西，有手枪、飞机、坦克……随心所欲，做出各种见都没见过的东西，然后拿着在村子里到处奔跑，捉迷藏，逮小偷，上树掏鸟，下河摸鱼……欢声笑语飘荡在村子的上方…… 那时，从没想过二十四年后我会来到这片富饶而又贫瘠的土地，来这儿寻找自己的梦想；更没有想到，我会在四月的一个下午，在一个人来人往的车站边，遇到一个让我朝思暮想的女孩。 当我们对视的霎那间，似曾相识的感觉久久在我心头回荡，那一刻，我失态了，那一刻，我语无伦次，那一刻，我心中似乎有泪落下…… （二）牵手 当我牵了你的手，当我的眼睛与你交流，我便晓得今生别无他求；你走来的时候，像一阵清风吹过湖面，我的心荡起层层涟漪，为了这次相遇，我曾在佛祖前许下无数次诺言，在千百万人中，让我们相会在这样美妙的季节…… 我热爱这片土地，因为它养育了你；我憎恨这片土地，你的出现为何如此的迟？等，痴痴的等；问，傻傻的问……一次一次的与自己打赌，一夜一夜的无法入眠，抚摸自己的伤口，半夜梦醒，脸上有泪水滑落。你的错还是我的错，错又如何？至少我曾经感动过！ 有些人情愿受骗，有的谎言让你泪流满面。在爱的国度里，假作真时真亦假，这是一个没有逻辑的世界，没有道理，没有对错，一切都会因为一个字而变得五颜六色，问苍茫大地，谁主沉浮？ （三）爱的代价 当没有爱降临的时候，我的心感到空虚，如同一片失去水分的树叶，在秋风中瑟瑟发抖，她让人绝望……于是，我跪在佛祖面前开始许愿，开始自己的期盼，开始自己半是清醒半是沉醉的追寻，用朦胧的双眼寻觅自己的所有。我又该何去何从？
心会跟爱一起走 发表时间：2012-09-21T16:09:24.280Z 来源：《学习方法报·语数教研周刊》2012年第43期供稿作者：李钧 [导读] 爱是打开心灵之门的钥匙，这是一条亘古不变的真理。 陕西汉中市南郑县华燕学校李钧 爱是打开心灵之门的钥匙，这是一条亘古不变的真理。在实施素质教育的今天，班主任进行班级建设和班务管理首先要具备的就是爱心。班主任的爱心比其它任何人、甚至其父母具有更大的社会价值。学生会在这种师爱的感召下，从心底里去理解班主任的工作，遵守班级规章制度。在我从事班主任工作的十几年中，我越来越深刻地感觉到，“爱”是班级建设的灵魂，它会牢牢牵住每位学生的心灵，一起飞向更为广阔的天空。在具体工作中，应如何以爱心去管理、教育学生呢？本文就此问题，结合自己的实际谈几点认识。 一、化爱心为关心、理解、尊重、信任 1．关心是爱心的根本。 无论在任何时候，都要让学生感觉到，有一双眼睛在默默地注视着他们，有一颗心在静静地守候着他们，有一双手在轻轻搀扶着他们。这就是一种关心，是爱心的根本。当学生心理产生障碍时，班主任就是他们的“知心大姐”；当学生在生活里遇到不便时，班主任就是他们“家的港湾”；当学生在学习上遇到困难时，班主任就是他们的“百科全书”……学生一旦真正感受到这种关心，就会向班主任敞开自己的心扉。在这一点上，班主任要走入学生群体，成为他们中的一员，用敏锐的眼睛去发现。上学期快放寒假的一段日子，班上一女生小枫在课余经常一个人坐在座位上发呆。在观察几日后，一天下午放学，我跟上了走在回家路上的她。小枫分明感受到了我对她的关注，没等我开口，眼泪就簌簌滚落了下来，原来她的父母在半个月前离异了。我拉着她的手，只说了一句：“老师知道你一直是个坚强的好孩子，别忘了疼爱你的还有老师。”我要让她感觉到我会是她心灵的一处归宿。 2．换位思考，理解学生。 学会换位思考是理解学生的一条通途。俗话说：“金无足赤，人无完人。”世界上没有不范错误的人，更何况我们面对的大多是生理、心理没有完全发育成熟的学生。作为班主任，面对学生的错误，切不可采取简单粗暴的方式。应换位思考，以宽容理解的心态解决问题，往往会收到事半功倍的效果。班上有一男生，学习成绩优秀，工作能力较强，但性情有些急躁。在一次执行班干部工作时，与邻班的一位班干部发生了争执，打碎了邻班教室门上的玻璃。他找到我，低着头几乎带着哭腔说：“老师，我打坏了他们的玻璃，您惩罚我吧。但我最害怕他们把我写进不爱护公物的名单里送到政教处去，这样会影响我们班本周‘流动红旗’的获得。老师，您能帮我解释一下吗？”看到他这个模样，一种爱怜由心底升起。扪心自问，我能不理解他的内心吗？我能不理解他的作为吗？事后，我只是找他来个别谈话，告诉他如何注意工作方法。现在，这位同学工作上更细心了。 3．尊重学生，走进学生心灵。 .以朋友的身份去尊重学生。尊重他们的志趣，尊重他们的人格，尊重他们的意见和建议。青少年在各方面都有被尊重的强烈要求，一个富有爱心的班主任就应当充分地真诚地尊重学生。只有这样，学生才会与班主任缩小距离。周一收上来的周记上，一位同学这样写道：“老师，快要广播操比赛了，您天天下午都领着我们练操，不管做得好与不好的学生，您都让我们一起练，一遍又一遍。老师，其实这样多不科学。您可以让做得不好的自己找时间想法练习好，这样既不浪费其余同学的时间，又培养了这些同学的责任心……请老师看后不要生气。”读到这里，一种愧疚涌上心头。是啊，无论我怎么让他们数十次、几十次地单调地重复，他们都没有喊过一声“不”字，他们心中是想着集体的。但是我作为班主任，我有考虑过他们的感受吗？此时，一张张稚气可爱、流满汗水的面孔浮现在我的脑海里，我提笔写道：“谢谢你的提醒，老师一定会及时调整。”发下周记后的第二天，这位同学见到我的第一句话就是“谢谢老师。”多么甜的一句话！它饱含着一个学生被老师坦诚相待后的喜悦！ 4．信任学生，发挥学生潜力。 信任学生，要努力做到以信任之心待心，以信任之目视之，以信任之耳闻之，以信任之言导之。让学生在信任的环境中茁壮成长，你会惊喜地感叹：他们长大了！每周四的卫生大扫除，是学校及班级最重要的活动之一，从一年前的手把手拉着做，到现在的劳动委员全权安排布置,班干部共同监督，全体学生争着干，我明白了一点：这是孩子们有能力做好的事，信任能最大限度地发挥学生潜在的动力。 二、特别的爱给特别的你——面对“优生”与“差生” 爱心教育是让学生受益一生的教育，爱心教育应当面对全体学生。面对着一双双充满稚气与渴望的眼睛，我们没有理由不让其中任何一个感受不到爱的温暖。无论学生是聪颖还是滞笨，是优秀还是落后，是乖巧还是调皮，我们作为班主任，都应全身心付出我们的爱。 1．用爱心给优秀生“锦上添花”。 成绩优秀的学生往往是班主任的“放心人”，他们是给班主任最少“添麻烦”的人。因此，班主任对他们的注意也往往少于所谓的“差生”。尽管他们整天忙于苦读，其实他们内心更需要爱的抚慰。班主任给“优生”的爱应该是支持，激励，严格要求，不断提出更高的目标。班主任要主动接近他们，了解他们的想法，了解他们在学习生活中需要什么样的帮助。在我所带的班级中，我总是对那些优秀生从知识能力的深度与广度上提出更高的要求，从而激发他们潜在的动力，使他们更加努力拼搏。他们在不断增长知识、提高能力的同时，一定会认识到老师的价值，进而理解老师的一番良苦用心，打心眼里去感激老师。 2．用爱心使“差生”看到希望。 苏联教育家阿莫纳什维指出：“儿童之所以会变成‘差生’，是因为教育者没有找到适应他个性特点的教育方法，没有创造出使他们的个性得到发展、完善的必要条件。”作为班主任，我认为这个“必要条件”就是爱心。 首先，“差生”大多缺乏家庭的温暖，缺少父母或者老师的爱，所以，班主任要给予他们关怀和体贴。小双原是个阳光男孩，父亲因为病去世，家境贫寒而郁郁寡欢，渐渐地言行古怪，不愿与老师同学交往，成绩直线下滑。我在花名册中查找了他的生日，在他生日的那天下午，带领全班同学为他唱了生日歌，给他送上了生日蛋糕和温馨的祝福。虽然形式简单，但在歌声与欢笑中，他深深地感受到了老师的那份体贴，忧郁的心情逐渐晴朗了起来。 其次，这些学生往往在家庭和学校中受到的批评和斥责，大大多于赞扬和鼓励，因此，班主任的爱心更体现为对他们的肯定和赞扬。肯定他们的闪光点，赞扬他们的每一点进步。再差的学生，身上总有值得肯定的地方，班主任要细心去寻找。我班有个学生，自小学升上