杰钊同学： 认真时能写一手漂亮的字，优秀的成绩，告诉了大家你是个特别聪明的孩子。可是在你的身边，“聪明”有个形影不离的小伙伴――“调皮”，“聪明”因为“调皮”的捣乱而逊色了很多。是啊，上课坐不住，听不进课，还怎么聪明呢？老师希望下学期你能主动和“调皮”说再见，相信你会是班里最出色的男孩子！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
田田同学：你是一个聪明、可爱且能干的女孩，深得
老师的喜爱和信任。学习上踏实认真，班干工作上认真、负责，是老师的好助手。工整的书写，认真倾听的坐姿，积极向上的心态，读书节中有你精彩的故事表演，“六一”游园活动上优美的舞姿……都在告诉大家你是个优秀的女孩子。老师相信，你的每一次成功都和自己的刻苦努力分不开。只要持之以恒，你一定会更出色、更完美！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
桂桦同学：你是一个聪明、可爱且能干的女孩。深得老师的喜爱和信任。学习上踏实认真，能关心班集体，主动为班级做好事，更是老师的好助手，班级的荣誉离不开你的功劳，还是同学们的好干部，是大家学习的楷模！望你不断努力，你一定会更优秀！愿你在新学期里优点越来越多！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
逸俊同学：
你浑身上下充满了活力，课间常见你活蹦乱跳的身影 ，热心为班集体做事，你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写漂亮，课堂上只要你肯开动脑筋，你就可以得出令人满意的答案。希望你在纪律上约束好自己，不疯赶打闹，注意安全，自觉地学习，那样你会更棒的!你能克服缺点吗?加油，新学期老师想看到一个全新的你! 祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
卓南同学： 你是个聪明的孩子，认真时课堂上思维活跃，敢于在课堂上表现自己，书写也很工整。在跳绳比赛中，取得了较好的成绩，这是你坚持锻炼的结果，老师也为此高兴。但你令老师感到不完美的是：上课时爱“摸鱼”，如果上课你能管住自己的小手，专心听讲，不做小动作，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，努力吧！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
迪龙同学：你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，团结
同学，喜欢课外活动，喜欢自由空间，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。只是学习上缺乏恒心，后阶段作业书写退步了。老师希望你能明确目标，持之以恒，平时应与好书交朋友，多读多看，记住：“书籍是知识的源泉”。这样你就会更加出色！加油，孩子！ 祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
依琳同学：你热爱劳动，和同学友好相处，对人非常有礼貌，这些都给老师留下深刻的印象。
一年来，在学习和跳绳比赛上，经过你不懈地努力，成绩有了很大的进步。希望下学期你上
课能多开动脑筋，积极举手以言，那么你的进步会更大。期待你下学期更上一层楼。祝假期
快乐！ 班主任： 201４年7月5日
嘉俊同学：
你性情温和，尊敬老师，与同学友好相处，
喜欢帮助老师做事，热爱劳动。但你又是一个学
习不够主动、不爱思考的孩子，课上总是注意力
分散。你认真写字，写出来的字还是不错的，可
是脑子里只想着快点写，写完就可以玩了，结果
字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头
痛，要想获得更多的赞誉，就要比别人多付出努
力，希望假期多练字，多看书，期待你下学期更
上一层楼。
班主任： 201４年7月5日
翔宇同学：
你是一个聪明、思维敏捷的男孩。读书节中有你精彩的故事表演，跳绳比赛中如飞的速度，墙报上有你栩栩如生的绘画……都在告诉大家你是个优秀的男孩子。后半学期，课堂上你总是那么认真地思考，积极地举手，即使知道答案也不会随意说出来了，学会顾及到大家，变得更懂事了，老师真替你感到高兴。作为班长、宣传委员的你，也变得大胆、主动了，是老师最得力的助手。要再接再厉哦！愿你在新学期里优点越来越多！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日嘉诚同学：
你是一个有礼貌的孩子，经过你的努力，你的书写比以前好多了。如果在学习上再勤奋些，能按时完成作业，课堂上专心、主动点，并多开动脑筋，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀的学生。老师希望你在新的学期里学习上再踏实、刻苦些，并主动地与好书交朋友，相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的人！期待你的进步！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
子龙同学：你天真可爱，乖巧，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真、整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成。还经常默默地帮助老师做事，老师真喜欢你。如果在课堂上能积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日翔德同学：你是一个非常聪明机灵的孩子。上课认真时，常有“创造性”的回答，认真写字时能写出一手漂亮的字。若不认真是，调皮的你总有花样，玩这玩那，“忙”个不停。如果你改掉上课分神，不专心听讲的习惯，老师相信，你的成绩将会更骄人。相信今后你能更严格要求自己，在学习上把自己的聪明才智充分发挥出来。
班主任： 201４年7月5日
震扬同学：
你是一个聪明、思维敏捷的男孩，你遇事反应快。
课堂上认真时，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了。作业认真完成，书写美观。可是，学习上你还
不够谦虚、注意力不够集中，有时爱和同学说“悄悄
话”，甚至嘴里还爱发出怪声，影响了老师和同学们。老师希望你今后能改正自己的缺点，发扬优点，做一个品学兼优的孩子。祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
芷颖同学：
你是一个漂亮、活泼可爱的小女孩。认真时你的作业让人赏心悦目，课上也能看你高举小
手，抢着回答问题。组长工作，认真、负责，是
老师得力的小助手。老师一直都关注你，所以有
时老师也会批评你，那是因为你上课有时爱和同
学说“悄悄话”，这些都影响到自己或他人学习。老师希望你在新的学期里学习上再踏实、细心
些，这样你肯定可成为佼佼者。 班主任： 201４年7月5日 欣桐同学：
你可爱、活泼。学习上成绩优秀、稳定。写的字
端正清秀，批改你的作业是老师的一种享受。课堂上
常看你高举小手，抢着回答问题。你担任组长这一职，能默默地完成老师布置的任务，工作尽职尽责。如果在活动、交往中能够更加大方些，学习上更积极主动
些，这样你肯定可成为佼佼者。祝假期快乐！ 班主任： 201４年7月5日
芷君同学：
你是个外表文静，内心却活泼、贪玩的孩子。认真时你的作业让人赏心悦目，课上也能看你高举小手，
抢着回答问题。组长工作，认真、负责，是老师的小
帮手。老师一直都关注你，所以有时老师也会批评你，那是因为你上课有时爱和同学说“悄悄话”或开小差，
这些都影响到他人或自己的学习。老师希望你在新的
学期里学习上再踏实、细心些，并主动地与好书交朋
友，相信各种各样的好书会让你成为一个充满智慧的
人！祝假期快乐！ 班主任： 201４年1月15日
昀蓉同学：
你是一个很乖的孩子，可是，课堂上你应该像其
他同学那样，积极思考、踊跃发言，这样，你的思维才会越来越活跃。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果你在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的。希望你能把学习放在第一位，提高学习的主动性，使自己的成绩有所进步。老师拭目以待。祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
子维同学：
你是个外表文静，内心却活泼、好玩的孩子。学
习上你是属于那种轻松地就能掌握课本知识的聪明孩子。你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，上课有时开小差，不够专注。做什么事都懒洋洋的，缺乏热情、缺乏刻苦踏实的学习作风，愿你认识到自己的不足，努力改正，充分发挥自己的聪明才智，这样你一定会成为佼佼者。祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
庭萱同学：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，老师和同学们都喜欢听你朗读课文。更喜欢、欣赏你在读书节和“六一”活动中，对故事的精彩演绎。这学期你的字也进步了许多，这就证明了你是一个很有上进心的孩子。可惜有时候，你却管不好自己，课上爱说话，如果你能克服这一缺点，并在课堂上多思考、多举手，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着……祝假期快乐！ 班主任： 201４年7月5日
英民同学：你是一个活泼、可爱的男孩。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。你热衷于班干工作，作为班干部，希望你能认真、负责，并严于律己。学习中，当你严格要求自己的时候，能写一手端正的字，发言也很积极，并取得好成绩，所以，老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求，争做恒久的佼佼者。同时也希望你利用假期提高自理能力，改掉丢三落四的毛病，相信你会更棒的！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
一帆同学：
你是一位非常聪明、讨人喜欢的孩子，接受能力强，反应快。课堂上老师最喜欢听你回答问题，因为它总是具有创造性；还喜欢听你弹美妙的钢琴曲、声情并茂地朗读、讲故事……这些都可看出你是一位多才多艺的孩子。可是在老师心里有一些小小的担心，因为有个“坏朋友”老是跟着你，它就是马虎、丢三落四，这位“坏朋友”让聪明的你却总不能取得更优异的成绩。孩子，相信你也想甩掉这些“坏朋友”，你有信心甩掉他们吗？老师拭目以待！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日嘉浠同学：
你是一个乐于助人、待人有礼貌的孩子。你做事比较机灵，热爱班集体。你也拥有所有孩子共有的天性——爱玩，但你却不能学、玩分开，学习上不够刻苦，不爱思考，这制约了你的成绩无法变得更加优秀，作业不用心思索，限制了你对知识的升华。老师希望你在以后的学习中，更加踏实，多读课外书，取得优异的成绩！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
晓淇同学：你是个懂事又可爱的姑娘,性格开朗，关心班集体，乐于助人。课堂上你思维活跃,发言积极。只是老师觉得你学习的主动性和恒心不够。写作业和读书有时马虎应付。常言说"一分辛劳，一分收获"，没有付出，哪会有进步？如果在学习上你能更加严格要求自己，书写再认真些，做题时再细心些，这样你会非常优秀。期待你在新的一学年有更好的表现！祝假期快乐!
班主任： 201４年7月5日子瀚同学：
你是个外表文静，内心却活泼、好玩的孩子。学习上你是属于那种轻松地就能掌握课本知识的聪明孩子。你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，上课有时开小差，不够专注。做什么事都懒洋洋的，缺乏热情、缺乏刻苦踏实的学习作风，愿你认识到自己的不足，努力改正，充分发挥自己的聪明才
智，这样你一定会成为佼佼者。祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
婉铧同学：你是个懂事又可爱的姑娘,性格开朗，关心班集体，乐于助人。课堂上你思维活跃,发言积极。班干工作上，认真、负责，是老师得力的小助手。只是老师觉得你学习的主动性和恒心不够，认真时你的作业字迹工整，但也有些作业马虎应付，常言说"一分辛劳，一分收获"，没有付出，哪会有进步？老师希望你在以后的学习中，更加踏实、细心，多读课外书，取得更优异的成绩！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
倩怡同学：你，浮现在老师眼前的是你对班级工作认真负责的情景，能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。你团结同学，乐于助人。上课专心听讲时，常听到你精彩的发言。不过，有时候老师也会批评你，那是因为你上课爱在柜桶里搞这搞那的，作业有时也完成得不够认真，动作拖拉、磨蹭的习惯还没改正。在这里，老师希望你能认识到自己的不足，努力改正，让自己变得更加出色、完美！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
凯熙同学：你听话懂事，乐意助人，有礼貌，每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师好。”你认真上课时，抢着发言的小手里总有你的那双，回答问题数你的声音最响亮。你的作业书写有了进步，相信你一定会坚持这个来之不易的进步！但你对待学习有时无法做到静心专注，欠缺思考，使你的学习一直停滞不前，希望今后你能更努力学习，多读课外书，
相信自己点点滴滴的积累一定会成功。祝假期快乐！ 班主任： 201４年7月5日
博成同学：你个性沉静，不爱言辞，但做事认真，学习勤奋。虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，你学什么东西都很用心、吃苦耐劳。同学们都很喜欢。你要是能在大家面前大声地讲话，那你就更加出色了。 你的自理能力有待提高，把课桌整理好，改掉丢
三落四的毛病，相信你会更棒的！祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
昊扬同学： 你是一个聪明活泼的男孩子，在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。后半学期，通过你的努力，你的作业书写比以前进步了，能写出一手漂亮的字，相信你会坚持这一份努力得来的结果。学习上你是属于那种轻松地就能掌握课本知识的聪明孩子。但你有时不能严格要求自己，上课爱开小差，不够专注。我希望在课堂上能听到你精彩的回答，看到你出色的表现，让同学听听你独到的见解,老师期待着……祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
叶雨同学：这一学期老师知道你很辛苦，片场、学校两头
跑，拍戏、学习两边顾。小小的年纪就要承担比其他同学更多的压力，所以你要更努力、付出更多，但老师相信这样的生活会更有趣、更充实、收获良多。由于你忙于拍戏，功课已经落下一大截，希望你在假期能迎头赶上，把落下的功课补回去，打下扎实的文化基础，这样学习其他知识会更轻松。老师建议你可多看课外书，在获得课外知识的同时也可复习生字，期待你的进步……祝假期快乐！ 班主任： 201４年7月5日
钧舜同学：
你的可爱吸引了老师，虽是男孩子，但你的身上还有些女孩子的害羞；你从不和同学们闹不愉快，更不会惹老师生气。如此乖巧的男孩子，我看不多见哟！小组长工作，数你最认真、负责，是老师得力的小助手。学习上如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会更加出色。祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
倩妤：“孩子，你辛苦了！”我知道你在学习上一直都很努
力。尤其是本学期，每天你都比其他同学多做很多作业，
正因为这样，
你的进步是最大的，也打下了较扎实的基础。你的每一点一滴的努力老师都在关注着。可是，有时候，你上课注意力不集中，爱说话，不积极开动脑筋，如果你能弥补这些不足，老师相信，你的成绩将更骄人，你将会更加出色。希望假期你能多与好书交朋友，以锻炼自己的口头表达和写话能力，加油！孩子。祝假期快乐！
班主任： 201４年7月5日
诗琦同学：
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀班长的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌、诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能更勇于表现自己，那么你将更加出色，更加完美！祝假期快乐！
班主任： 2014年7月5日梓锋同学：在学校，你的懂事、能干给老师留下了深刻的印象，是老师最得力的小助手。在后半段时间，通过你的努力，作业书写比以前进步了，能写出一手漂亮的字，相信你会坚持这一份努力得来的结果。在学习上你若多开动脑筋，提高自己的思维能力，那么你一定会更加出色，要知道任何进步都离不开不懈的努力！假期愿你天天与好书交朋友，在书海里快乐遨游！祝假期快乐！
班主任： 2014年7月5日
恺婧同学：你是一位非常聪明，接受能力强，反应快的孩子。最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课走神，说悄悄话了，不但会认真听讲，还会思考，而且，还能积极举手发言。老师多喜欢现在的你呀！你对待学习更认真了，也比上学期更懂事了，老师为你的进步而高兴！希望写作业的时候你也一样认真，把字写得更漂亮些，秀气些。假期愿你天天与好书交朋友，在书海里快乐遨游！祝假期快乐！
班主任： 2014年7月5日展淇同学：
无论何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你真是一个有礼貌的孩子。本学期，在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师心里很高兴！书写也有了进步。这些都是你努力得来的结果，相信你会珍惜并坚持下去。希望假期你能多与好书交朋友，以锻炼自己的口头表达和写话能力，加油！孩子。祝假期快乐！
班主任： 2014年7月5日
子航同学：你是一个聪明、活泼、上进心较强的孩子。你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差，这些是你前进路上的绊脚石。望你早日搬开这块绊脚石，成为一名更优秀的学生！其实老师心理不想批评你，而是更想表扬你，希望你能做好，多给老师表扬你的机会，要努力哦！愿你在假期多与好书交朋友，以锻炼自己的口头表达和写话能力，加油！孩子。祝假期快乐！
班主任： 2014年7月5日
子寓同学：你是一个遵守纪律、乖巧的孩子，与同学和睦相处，这样的你，老师和同学都喜欢。你有较强的接受能力,但缺乏持之以恒的学习热情，你怕吃苦，畏难情绪较重，一遇到困难你就退缩、放弃。如写字、跳绳，你知道这些是你的弱项，但你从不努力去改变它。课堂上你也不爱思考。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你才会更加出色。希望你以顽强的毅力弥补自己的不足，做一个更优秀的好学生。祝假期快乐！ 班主任： 2014年7月5日
梓茗同学: 你是个活泼、开朗、热心的小女孩，同时也是一个非常有礼貌的孩子，这一点给许多老师留下
深刻印象。但在课堂上你经常做小动作，和周围同学讲话，影响了自己也影响了别人。有时你还会去想一些和上课无关的事情，尤其在写作业时，总是慢腾腾
的，浪费了宝贵的时间。在新的学期里，希望你以顽强的毅力弥补自己的不足，做一个更优秀的好学生。祝假期快乐！
班主任： 2014年7月5日
晓彤同学： 你是个聪明、可爱、性格开朗的小女孩，班干工
作大胆、主动。班长是十分辛苦的，同时也能体现奉献精神，辛苦了！老师谢谢你。 你的爱好、兴趣也比较广泛，所以每次课堂上的
交流，你常常有意想不到的妙语和与众不同的想法。如果今后做每一件事再细致一些，处处更严格要求自己，这样你会更加出色、完美。祝假期快乐！
班主任： 2014年7月5日
俊晖同学：在老师眼里你是一个乖巧、可爱的小男孩，同时也是一个非常有礼貌的孩子。学习上你是属于那种轻松地就能掌握课本知识的聪明孩子。但缺乏持之以恒的学习
热情，你怕吃苦，畏难情绪较重，一遇到困难你就退缩、放弃。如写字，你为了贪快，不愿一笔一画认真书写，导致书写退步了。你也比较娇气，依赖心强。很快你就是二年级的学生了，在家里要多做些力所能及的事，这样才叫长大了，希望你以顽强的毅力弥补自己的不足，做一个更优秀的好学生。祝假期快乐！
班主任： 2014年7月5日
晶晶同学：你是个文静乖巧的女孩。上课时，两只小手总是放得平平的。专心地听讲，默默地学习，认真地做作业。作业本上那工整的字迹，宛如开出的花朵，在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。这些都是你的优点。但要想出类拔萃，还须不断提高自己分析问题的能力，勤于思考，大胆提问，那样你会有更大进步的。努力吧!
班主任： 2014年7月5日
锐臻同学： 你是个特别聪明可爱的小男孩，课堂上认真倾听时，总能积极地回答问题。看到你一笔一画地书写，真为你的努力感到骄傲。你那惟妙惟肖的绘画更令同学们佩服。你一天一天长大的同时，也在一天天的进步。老师知道你有颗要求上进的心，这也正是你的可贵之处！相信有了主动学习的心愿，和坚持不懈的努力，你会越来越棒的，加油！祝假期快乐！
班主任： 2014年7月5日
期末学生评语模板 期末学生评语选粹 ◆品学皆优◆ 你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往地走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！ ◆朴实无华◆ 你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不靠死记硬背，而要讲究方法。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！ ◆善良懂事◆ 善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你高举的手中，老师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！ ◆顽皮好动◆ 你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。 ◆优秀干部◆ 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。担任***后，你更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。同学们对班委进行民主评议时，你受到的赞扬最多。真棒！老师很欣赏你的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你会发展得更好。 ◆运动健将◆ 运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！ ◆调皮捣蛋◆ 你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。
小学生成长手册评语精选 你是位聪明机灵的小孩子,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”的朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?————沈老师你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！————沈老师学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。————沈老师 课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。————沈老师成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。————沈老师 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的
进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！————沈老师你活泼好动，十分热爱集体，在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！————沈老师聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。————沈老师 你是一个诚实的孩子，思想上积极要求进步，但常常不能严格要求自己，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！————沈老师 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！————沈老师勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。————沈老师
四（1）班上学期学生评语 光明 *1、A: 你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。记住：现在的磨砺就是将来成功的资本。努力啊，不要停止前进的脚步！ *2、B： 老师真的很喜欢你！你很棒，勤奋好学，思维敏捷；你流畅的文笔，一手漂亮的好字，同样能深得大家的信赖；你品学兼优, 全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习胆施展自己的才干，使你更加出色。成功总是属于奋勇不止的人！ *3、C: 你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你也是老师心中很守纪律的一位好学生。看你作业认真, 字写得漂亮，的确是一种享受。你学习成绩很棒，但愿继续努力，增强信心，永不厌倦、永远进取！ *4、D 你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。如果你能在课堂上注意力集中，不与同桌说闲话，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是爱学习的榜样。望这个桂冠早日属于你！ *5、E： 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃
成熊熊火火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋，尽量不重听写，希望你智慧的火花能燃烧得更旺。 *6、F： 你的一双大眼睛透着聪慧，闪着机智的亮光。你还是比较聪明的，所以学得也很轻松。只是，你有时会放松自己，上课有时爱和旁边的人讲话，所以成绩总不能拔尖。老师希望你把在体育场的那股干劲拿出来好吗？这样在你前进的路上会五彩纷呈的！ *7、G: 你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁, 沉静之中带着几分倔辇，淳朴之中透着踏实；课外知识面广，学习接受能力强，口头和书面表达能力都很棒，朗读课文很有感情, 学习成绩优秀，老师希望你以后能心平气和地与同学交往，戒骄戒躁，你会成功的，我始终对你充满信心。 *8、H： 你是个聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲, 勤奋好学的劲儿，一段时间我发现你上课回答问题次数多了，但难能可贵的是要持之以恒啊，你的粗心和不认真老师很不喜欢。望你在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣。加油啊，孩子！*9、I “天下无难事，只怕有心人"，孩子，你听说过这句话吗？其实你在学习上是很有潜力的，认真时你也会主动发言，书写也有了不少进步。如果能学会专心听课，不走神，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。 *10、J:
期末考试学生评语大全 同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行! 你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，这次画展，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，演唱会上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园;多少回，天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。 撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗? 你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;课间十分钟休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……你真是老
小学生成长足迹评语 成长评语是一具有教育作用的潜课程，它能够对学生的行为养成进行反馈、指导和调节，对学生的成长有一定的帮助。下面是有小学生成长足迹评语，欢迎参阅。小学生成长足迹评语 1. 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的学生。 2. 你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。 3. 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼! 4. 每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 5. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。 6. 你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。 7. 你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经
1、男高中生活是每个人人生经历中较为重要的一段时光，同样，与此同时的我也即将度过这美好的三年学习生活。三年的时间不仅丰富了我的头脑，学会了更多的科学文化知道，而且也拓宽了我的视野，见识了更多的新鲜事物。这些都是无法从课本上学到的。作为一名高中生的我，在学校里，上课的时候，我认真听讲，积极思考，作业认真独立地完成，与同学友好相处，尊敬师长，有着良好的同学关系，在老师心中树立起了良好形象。积极参加学校及班级组织的各项集体活动，有时也帮助老师完成一些班内工作，在校外，我始终谨记自己的身份，保持积极健康的良好形象。经过高中三年的磨励，我养成了刻苦努力的精神。我积极进取，永不服输，也更加坚定了我的信念。 2、男是一个活泼开朗听话的孩子，平时总是任劳任怨,热爱劳动，待人随和、诚恳，人缘好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。你能想办法改变自己吗？希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。加油吧! 3、男稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览。你思维敏捷，常常语出惊人；你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我！ 4、男老师多次与你谈话，你的急躁性格有所改善，你在长者或前辈面前总是很谦逊，愿意听取他们的建议或指导，在你这个正是轻狂叛逆的年纪很可贵，虽然依旧有时很冲动，但已经有很大改变，领导者才能已经初步显露，但你毕竟年轻，遇事还有心慌的时候，以后的路还有很长，你还得进一步成长，才能最大的展现往往在人三十岁左右时，你要坚持锻炼自己，你要提升自己的能力，领导者虽不需要太高深的学问，但综合的素质绝对必不可少，它会让你在处理任何事情上游刃有余，凡事都但所涉猎，以后绝对不会吃亏。在高考前的这段日子里，你努力学习，同时不忘帮助同学，很注重细节，考虑事情总能想到其他人想不到的方面，但不要过于考虑，时机很重要，不要优柔寡断。 5、男这是高中的最后一个学期了，你已经可以将心沉稳下来，踏踏实实的进行这最后一段百米冲刺，这一点很让老师欣慰。你在学习的同时，仍然不忘尊敬师长友爱同学，这是你的优秀品质，相信在不远的将来，这将使你的人生更加顺畅。你为人热情大方，能和同学友好相处。工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。在这半年之中，没有老师强调学习的重要性，你们都懂得去为了自己的将来拼搏，你是一个明事理的孩子，在这最后的几个月中，老师看到了你咬紧牙关，坚持到底的韧劲和考验面前不退缩的勇气。希望你今后不断充实和完善自己，发挥出全部潜力，争取在学习上再跃上一个新台阶。一定要坚持不懈，坚持到底，永不放弃。只要你发扬你的长处，相
页脚内容 1 翔德同学：你是一个聪明但不懂事的男生， 你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，才是成功的基础。 班主任： 邓老师 2016年1月20日 嘉诚同学：你是个乖巧的小男孩，老师好喜 欢你上课专心听讲的劲儿。上课时总能看到你坐得端正的身影，听到你响亮的读书声。但老师也很希望听到你响亮的回答。课堂上，如果你能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！还希望你能多读课外书，让书本陪伴你健康成长！ 班主任： 邓老师 2016年1月20日 嘉俊同学：看得出来你是个有上进心的孩子， 可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，才是成功的基础。还希望你能多读课外书，让书本陪伴你健康成长！ 班主任： 邓老师 2016年1月20日 恺婧同学： 你是一位非常聪明、让人喜欢的孩子。你学习认真， 接受能力强，字体秀丽，老师为有你这样的学生而骄傲。可是老师心里又有一些担心，担心你有时的马虎、松懈，担心你上课有时会分心。希望在今后的学习上，你能有校运会上的那种拼搏精神，不断超越自我，以高标准要求自己，争取做个更加出色的女孩！ 班主任： 邓老师 2016年1月20日
期末学生评语大全 一、引导学生培养坚强毅力的评语 1.在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜;在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。 2.经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。 3.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。 4.在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。 5.你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情;对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。 6.你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的
高中学生成长档案上的评语6篇Comments on senior high school students' growth files 编订：JinTai College
高中学生成长档案上的评语6篇 前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。本文档根据评语内容要求和针对对象是高中生的特点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：高中学生档案评语 2、篇章2：高中学生档案评语 3、篇章3：高中学生档案评语 4、篇章4：高中学生毕业档案评语 5、篇章5：高中学生毕业档案评语 6、篇章6：高中学生毕业档案评语 学生评语一般是指在学期末由班主任撰写的对学生思想、道德品质、学习、行为习惯和个性心理素质等各方面的定性评价;下面是有高中学生档案评语，欢迎参阅。 篇章1:高中学生档案评语
1.正如你的名字一样，亭亭玉立的你单纯且善良，活泼 开朗，与同学们相处关系融洽，乐于助人，平时完成作业速度较快。老师希望你能都善于总结和思考，发挥你人聪明才智，能够沉得下心，能够更淡定一点，一定能够取得更大的进步! 2.同学们对你的评价有一句特别的对：你就像是吃了兴 奋剂!一天到晚都特别的活泼，无论是在白天课堂上，还是课下，你都精力充沛，在与同学的相处中，你努力助人为乐，但是有时候你的好心不一定会得到同学的认可，努力强壮自己的学习成绩吧!把你充沛的精力用在学习上，聪明的你一定会收 获到满意的!加油! 3.你是一个热情大方，为人友善的人，热爱班集体，荣 誉感责任心强。上课认真听讲，课下认真完成作业。但是学习方式方法有待改进，对基础知识的掌握还要进一步提高，打下扎实的基础。老师希望你在今后的学习中努力摸索适合自己的学习方法，提高效率，要相信只要努力一定会取得理想的回报! 4.田静——你个性活泼开朗，善解人意，诚实质朴。有 较强的工作能力和组织能力。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习上有上进心，但缺少竞争意识，缺乏自信心，缺少总结摸索有效的学习方法，成绩进步不大。驾驭命运的舵是奋斗，愿你不放弃一点机会，不停止一日努力，大胆进取，
小班幼儿成长手册妈妈对孩子的评语怎么写小班幼儿成长手册妈妈对孩子的评语怎么写?手册评语，这是老师对幼儿学生每个学期思想品质、学习态度和劳动实践各方面的行为表现做出的全面评价。下面是有小班幼儿成长手册评语，希望能帮助到你。 小班幼儿成长手册妈妈对孩子的评语怎么写 1.仲凯杰小朋友：你个性天真倔强。热爱劳动，乐意帮助小朋友，对人有礼貌。本学期，自理能力和就餐习惯都有明显进步。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力和语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。老师期待你在自理能力就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦!祝暑假快乐! 2.焦致鑫小朋友：你是个大方热情的小男孩，每天脸上都洋溢着灿烂的笑容。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力，语言表达能力和肢体表现力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，上课不做小动作，专注听讲，那就更好了。老师相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快乐! 3.殷子恒小朋友：你是个率直腼腆的男孩。乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。老师期待你在动手操作与小朋友相处方面有更大进步。加油哦!祝暑假快乐! 4.陆妍希小朋友：你是个活跃大方的小朋友。热爱劳动，乐意帮助小朋友，
能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽，有良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的表现欲望和一定的表现力。快要上中班了，老师期待你在自理能力方面有更大的进步。加油哦!老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐! 5.骆璠晨小朋友：你个性活泼而又腼腆。乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。具有良好的就餐习惯较强的自理能力记忆力表现力和动手操作能力。老师和小朋友都很喜欢你，希望上中班的你能够变得勇敢一点，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快乐! 6.孙智涵小朋友：你是个活泼又有点淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面，动手操作方面都有很大进步，还要继续加油哦!快上中班了，老师希望你在学习习惯以及与小朋友相处方面都能有新的进步!相信你一定能做到的!祝暑假快乐! 7.周凡小朋友：你是聪明细心的小朋友。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。有较强的记忆力，观察力，语言表达能力和一定的动手操作能力。快上中班了，老师期待你在自理能力就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦!祝暑假快乐! 8.董涵小朋友：你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，上课爱动脑筋，能大胆举手发言。不过，上课常常会做小动作，还会讲话。本学期，你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步，但还要继续加油哦!老师期待你在中班的时候，形成良好的学习习惯就餐习惯，同时提高自身的独立能力。祝暑假快乐!
小学生期末经典评语大全 宋慧： “字如其人，人如其字。”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。宋慧，虽然你是个少言少语的小姑娘，但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。作为小队长，你兢兢业业，吃苦耐劳，有你这样的学生，苏老师既放心又自豪。苏老师想对你说：“你的声音很美丽，你的笑容很灿烂，敞开你的心扉，多多与大家交流，把你的快乐与每一个人分享，好么？” 黄李凯： “桃李不言，下自成蹊。”朴实、憨厚的你在班中人缘极好，大家都喜欢和你交朋友。在苏老师眼里，你从人品到工作能力也是顶呱呱的。在你担任教室卫生班长的日子里，你不怕脏，不怕累，用汗水为大家营造了舒适的学习环境。在打扫环境卫生中你更是一马当先。在学业上，你一直在稳步前进着，苏老师看在眼里，喜在心上。苏老师愿与你共同寻找适合你的学习方法，使你早日实现心中梦想。 李小华： “琴棋书画，无所不通。”这句话用在你身上当之无愧。虽然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。作为副宣传委员，你的工作能力也有目共睹，你主动为班级服务的精神更博得了大家的一致好评。大摇绳比赛和越野赛中的你更是大家注目的焦点。苏老师想发自内心的对你说：“小华，辛苦了！班级因为有你而流光溢彩。”
谭慧： “人贵有志。”谭慧，昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的改变让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，苏老师着实被你的精神感动了。你对语文，对诗词创作的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。作为路队长，你的组织领导才能也令人佩服。苏老师相信，你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。 胡晓： “人小志气高。”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动，虽然你不是班级的亮点，但你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目，诗也写的象模象样。苏老师知道，你是个有志气的孩子，你有更远大的志向和目标。苏老师有你这样的学生，怎么能不骄傲呢？ 杨琨： “余音绕梁，三日不绝。”你的歌声象小百灵一样甜美温润，倾听你的感觉真好。虽然你内向少言，但苏老师知道你有一颗热情无私的心，你为班级所做的一切大家不会忘记。你的字，你的诗，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目，学业成绩也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说：“敞开你的心扉，别让无意义的悲伤占据你心灵的角落，试着去容纳更多的欢乐吧，大家都希望有你这样出色的朋友。” 林彤：
家长评语小学生手册家长意见评语 XX，本学期学习态度积极端正，放学回家能主动完成作 业后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔细检查，有不会 写的字偷懒不喜欢查字典的情况，今年家庭作业检查相对上学期 容易出错，希望在至关重要的四年级，家长和老师密切配合，让 孩子稳定向前!能成为一个品德高尚，健康快乐的好孩子! XX，本学期较上学积极性有所提高，作业完成情况比较 理想,但有时质量不怎么样。因为贪玩作业有时完成的比较马虎。 曾尝试让自己完成自己检查，可结果不怎么靠普，独立自主能力 较差。课外阅读比较吃力，兴趣也不怎么高，试图用过各种办法，但效果并不明显。武怡亭是个安于现状的孩子，虽然很要强但上 进心一般[尴尬]希望能吸取各位家长和老师的经验，让这个孩子 在各方面有所改变[抱拳]在新学期有个全新状态[强]以更优异的 成绩回报大家的关心与关注![拳头]相信通过家长和老师的配合， 通过孩子自己的努力，会度过一个轻松愉悦的小学时光! XX，学习认真，能积极主动地完成各项作业，喜欢参加 学校组织的各种活动。她还参加了几个课外活动，也都能认真的 完成。但是她也有不少的不足之处，考试时本来会做的题由于不 认真审题，粗心大意做错了，希望以后能掉这个毛病。 XX，学习态度端正，就是粗心大意的毛病一直没改掉， 放学回家后写作业也挺积极认真，也能自己检查后交给家长检查，这学期读课外书虽然认真但不记录好词好句，写作能力一直在原 地踏步，我们也一直在努力提高李XX的写作能力，比如让多阅读 作文书，每天写一篇作文，但效果甚微，希望曹老师在写作方面 提出更好的建议，谢谢!
XX同学：本学习即将结束，回头看看小赵这学期的表现，首先日常作业完成方面，优点是可以独立完成作业且差错率低， 缺点是字迹不够工整;考试方面，小赵只要是有一次成绩优秀，那 他的骄傲情绪就冒出来了，粗心、马虎、下笔轻率，这样大大影 响了发挥，学习不够扎实;阅读方面，他平时的阅读量很大，就是 真在用在写作上不够理想，文章内容缺乏层次，没有中心思想， 如何提高?是我们作为家长最头痛的事情。对于未来，希望小赵踏 实的学习，找到好的学习方法，尤其端正学习态度，改掉写字潦 草的坏毛病，做一个德智体全面发展的阳光少年，也希望作为家 长的我们，当好小赵同学的良师益友，引导他正确的人生观，做 一个有用的社会人，希望老师监督我们! 学习态度端正、认真，能主动按时完成各项作业,但有个 不认真申题的坏习惯，由其是阅读短文不仔细,导致回答问题出差,也是丢分的主要原因。还有就是粗心大意,希望今后改掉这些坏习惯,能积极参加学校组织的各项活动.德智体美全面发展,健康快乐 的成长!
小班幼儿学生成长手册评语 手册评语，这是老师对幼儿学生每个学期思想品质、学习态度和劳动实践各方面的行为表现做出的全面评价。下面是有小班幼儿成长手册评语，欢迎参阅。 小班幼儿成长手册评语 1. 仲凯杰小朋友：你个性天真倔强。热爱劳动，乐意帮助小朋友，对人有礼貌。本学期，自理能力和就餐习惯都有明显进步。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力和语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。老师期待你在自理能力就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦!祝暑假快乐! 2. 焦致鑫小朋友：你是个大方热情的小男孩，每天脸上都洋溢着灿烂的笑容。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，观察力，语言表达能力和肢体表现力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，上课不做小动作，专注听讲，那就更好了。老师相信你一定能做到的，加油哦!祝暑假快乐! 3. 殷子恒小朋友：你是个率直腼腆的男孩。乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的记忆力，语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具，那就更好了。老师期待你在动手操作与小朋友相处方面有更大进步。加油哦!祝暑假快乐! 4. 陆妍希小朋友：你是个活跃大方的小朋友。热爱劳动，乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽，有良好的就餐习惯。上课爱动脑筋，能大胆举手发言，有较强的表现欲望和一定的表现力。快要上中班了，老师期待你在自理能力方面有更大的进步。加油哦!老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐! 5. 骆璠晨小朋友：你个性活泼而又腼腆。乐意帮助小朋友，能主动与别人打招呼，与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋，能大胆举手发言。具有良好的就餐习惯较强的自理能力记忆力表现力和动手操作能力。老师和小朋友都很喜欢你，希望上中班的你能够变得勇敢一点，相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快乐!
2020小学生期末评语集锦 1.你是同学们公认的学习高手，完成作业从来都是自觉、认真。但是，作业、考试时为什么不能精益求精，让成绩再提升一些呢?在小学的最后一年里，老师希望你凭借毅力和汗水，登上全年级的学习顶峰! 2.你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生! 3.一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。 4.你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。认真上课时的你，发言很积极。如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行! 5.你是个聪明的孩子，老师看的出来。虽然在某些方面你仍有不足，但你一定会“制服”那些小问题的。要记住，成绩不代表一切，老师相信你在努力。只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧!听，成功正在敲你的门呢!老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习，待人热情
的小女孩。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再细心些，成为更棒的孩子。 6.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。 7.你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。 8.诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗? 9.你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。 10.你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事。数学有有很大进
中学生成长手册评语 为学生写恰如其分的评语可以激发学生成长的自信心,详尽中肯的评语可以使学生明确今后的努力方向;下面是有中学生成长手册评语，欢迎参阅。 中学生成长手册评语 1. 虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。 2. 你有上进的欲望，有较强的接受能力，是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。 3. 一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步，你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。希望有更大进步。 4. 老师欣赏的并不止是你那优异的成绩，更是你执着的学习精神。你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩优秀，你能完成好学校交给的任务，受到大家的一致好评。还记得吗?3000米跑道上你艰难奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的老师我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。愿你不断锤炼自己，争取更大进步。 5. 很喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。但竞争日益激烈的当今世界需要我们严肃对待每一堂课每一次作业每一场考试，在过去的一学期中，你有成功，也有失败;有丰硕的果实，也有苦涩的泪水……但不管怎样，坚强的你总是昂头面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师同学的一致好评。但有时你缺少必胜的信心，对自己过于苛求。其实，我知道你很优秀。相信经过你不懈的努力结合科学的方法，你一定会取得应有的成绩。 6. 你是个可爱善言的大男孩，思维敏捷，能言善辩，团结同学，热爱班级，是老师的好帮手，同学的好伙伴。有运动和艺术细胞，球场上经常能看到你挥汗如
学期末给学生的评语 你是个聪明、性格开朗的小女孩。你懂礼貌，尊敬老师，语言的感受力很强，写 了一手工整漂亮的字，还参加训练乒乓球。这些都是你的长处。如果在学习上你更加 严格要求自己，不满足现状，提高写作业的速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。 课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢；课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。你是老师最喜欢的学生之一 你是个聪明、可爱的小姑娘。你主持的“小银杏”艺术节真是棒极了。你尊敬老师，团结同学，，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。 堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。 你聪明乐观，爱说爱笑具有一定的才华。小小年纪画画得挺好。老师总忘不了课 堂上你那双求知的大眼睛和作业本上那工工整整漂亮的字迹。这些透露着你求知的执着，让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于 大胆提问，那你的一定是最优秀的。 你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得 不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。老师多么希望你还能 在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着…… 父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、 关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今 后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。 课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收 获更多的快乐。 你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登 上顶峰，欣赏到无限的风光。
你是位聪明机灵的小孩子,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,可不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”的朋友,知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的,是吗?————沈老师 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！————沈老师 你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！————沈老师 你活泼好动，十分热爱集体，在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！————沈老师 学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。————沈老师 聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。————沈老师 课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。————沈老师 你是一个诚实的孩子，思想上积极要求进步，但常常不能严格要求自己，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！————沈老师 成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。————沈老师 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！————沈老师 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。————沈老师 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。————沈老师 学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。————沈老师 鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执着的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。————沈老师
1、男稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览。你思维敏捷，常常语出惊人；你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我！ 4、男老师多次与你谈话，你的急躁性格有所改善，你在长者或前辈面前总是很谦逊，愿意听取他们的建议或指导，在你这个正是轻狂叛逆的年纪很可贵，虽然依旧有时很冲动，但已经有很大改变，领导者才能已经初步显露，但你毕竟年轻，遇事还有心慌的时候，以后的路还有很长，你还得进一步成长，才能最大的展现往往在人三十岁左右时，你要坚持锻炼自己，你要提升自己的能力，领导者虽不需要太高深的学问，但综合的素质绝对必不可少，它会让你在处理任何事情上游刃有余，凡事都但所涉猎，以后绝对不会吃亏。在高考前的这段日子里，你努力学习，同时不忘帮助同学，很注重细节，考虑事情总能想到其他人想不到的方面，但不要过于考虑，时机很重要，不要优柔寡断。 5、男这是高中的最后一个学期了，你已经可以将心沉稳下来，踏踏实实的进行这最后一段百米冲刺，这一点很让老师欣慰。你在学习的同时，仍然不忘尊敬师长友爱同学，这是你的优秀品质，相信在不远的将来，这将使你的人生更加顺畅。你为人热情大方，能和同学友好相处。工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有一定的威信。在这半年之中，没有老师强调学习的重要性，你们都懂得去为了自己的将来拼搏，你是一个明事理的孩子，在这最后的几个月中，老师看到了你咬紧牙关，坚持到底的韧劲和考验面前不退缩的勇气。希望你今后不断充实和完善自己，发挥出全部潜力，争取在学习上再跃上一个新台阶。一定要坚持不懈，坚持到底，永不放弃。只要你发扬你的长处，相信，即将毕业的你将会在未来的人生中收获更大的成就。 9、男本学期，你的成绩取得了较大的进步，不错，再加把劲，会有更大的进步，多向身边的榜样学习取取经，榜样的力量是无限的，要稳住，别荡秋千。平常日子里要多挤时间，体育课少玩一会，晚自习三个课间，一三课间尽量别动，第二个课间可以稍微玩会，要做的住，别一下课屁股跟针扎的一样，试一试，慢慢的就适应了。高三一轮复习要结束了，知识点掌握的怎么样自己最清楚，那方面不好的要多抽出时间，怎么高小怎么来，等到二轮复习题更多，难度更大，那时候更是这样孩子。努力，坚持。 10、男该生思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。你恬静、柔和，富有才气;你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其