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2.HR:结构化面试问题清单

2.HR:结构化面试问题清单

Checklist for Managers ?人?力力资源

结构化?面试问题清单

Structured Interview Questions

使?用场景:

在正式的?试中严格按照步骤使?,充分量化每个候选?的录?建议度。结构化?试打分可以克服?试?员的主观性和第?眼偏见。这个检查清单部分来?ghSmart 公司的WHO! Method. TM 。

候选?人姓名: 候选?人部?门:

执?行行?人: 检查?人:执?行行?日期:步骤

说明

问候,并提前说明?试的主要问题分布,征求同意,使

候选?充分放松,然后开始:

针对候选?的每?份?作经历,提问如下问题:- 您当时负责的主要?作内容是什么确定?作价值和重要度是否有提升

- 你觉得最?豪的?作成就有哪些是否关注有效结果,是否明显?估??的贡献度

- 这个?作中有没有?些低潮是否能够认知到来??我的原因,还是将原因归结

为他?和环境

- 您当时协作的主要对象有哪些?上司的姓名,和他的

合作怎么样?他会怎么评价你的强项和弱项

回答的详尽和具体度决定了评分。最后?个问题留待背景调查时候验证是否?致- 你怎么评价你?职时的团队(?ABC 打分)?你主导

过哪些改变?招聘过哪些??开除过哪些??你离开的

时候怎样评价团队(?ABC 打分)

离开时对团队的评分如果下降,需要有?够合理的原因来?撑,并通过后续的背景调查验证- 你为什么离开这个?作

是被客户、前同事牵引往上?还是被挤压被迫改变打分针对以上所有问题,根据回答的结果给出1-10分的评

分,10分是最推荐录?,然后根据适?问题数量取

平均分。

教师招聘结构化面试自我介绍范文3篇

教师招聘结构化面试自我介绍范文3篇 结构化面试时的自我介绍是教师求职者应聘成功的开路先锋。下面是由分享的教师招聘结构化面试自我介绍范文,希望对你有用。 教师招聘结构化面试自我介绍范文(一)我是XX大学应届本科毕业生。步入事业一直是我的梦想,师范大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名小学语文教师。 久闻贵校是培养人才的重要基地,教师成长展才的沃壤,重视,重视能力,上下团结一心,有坚实的基础,对此,我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您,望贵校给我一个展示才华的机会,为贵校出力争光,同时也圆我的育人梦想。 选择了事业,选择了XX大学,春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后,我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养,不断充实自己的头脑。才高为师,身正为范。作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了能力。 大鹏展翅,骏马飞驰都需要有自己的天地。贵校科学的管理体制和明达的择人理念;使我坚信到贵校工作是我的明智选择。 教师招聘结构化面试自我介绍范文(二)您好!我是四川外语大学

成都学院英语专业20XX届的一名学生,即将面临毕业。经历了四年的高校教育和高校生活,面对新的机遇和挑战,我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。 四川外语大学是我国著名的英语人材培养基地,素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下,我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民教师将自己奉献给英语教育事业,无论是在知识能力,还是在素质修养方面,我都受益匪浅。 “学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。以此为鉴,我在大学四年中努力学习,不断充实自我,调整自我。在校期间,我从英语专业特点入手,在听、说、读、写、译等方面严格要求自己。各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试,大三时又以良好的成绩通过了四川外语学院专业六级考试,现在正积极备考全国英语专业八级考试。同时,我大量汲取课外的知识,阅读英文原文著作、报刊、杂志,经常参加各院系的学术报告活动,扩展知识的广度和深度。能够熟练地回复英文商业信函并能及时翻译各种日常文稿,能用英语进行流利的交流。对于第二外语法语也具备了一定的听说能力。计算机方面能熟练运用office办公软件和windows操作系统,熟练处理各种文档。除此之外,我还参加了学校组织的各种英语专业相关培训以及教师资格证培训。在大学四年中共获得了四次奖学金奖励。 我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、诚恳务实,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能

结构化面试提问参考(财务经理人)

结构化面试提问参考 面试需建立在了解岗位要求、清楚岗位优劣势的基础上进行,对于店经理而言,面试经验可能不是很丰富,为快速了解应聘者能力是否达到公司标准、求职动机是否明确,可进行结构化面试。 对于应届者的个性倾向、综合能力的测试,在此总结以下问题,供以参考: 一、简单寒暄(让应聘者调整到轻松的状态,避免紧张影响发挥) 1、刚从哪过来的,到这交通方便吗! 2、以前来过苏州吗?对这还熟悉呀? 3、你是(老家)的呀,到这边来都还适应吗? 二、观或听 1、衣着整齐度 2、精神面貌 3、行、坐、立动作 4、口头禅、礼貌用语等 三、语言表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等) 1、请你用3-5分钟左右的时间介绍你的个人情况,以及之前的工作经历。 2、你先说说你最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)! 3、你在(工作时间较长的)公司主要工作内容有哪些?公司产品是什么?主要的顾客资源从哪里来? 4、在之前这几份工作中,你能详细介绍下你认为收获最多的工作吗? 四、灵活应变能力(也涉及工作态度) 1、你为什么要离开目前服务的这家公司?(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它,待回答完毕后继续发问) -----你跟你的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过?(如果没有,问其原因;如果有,问其过程和结果) 2、除了简历上的工作经历,你还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)? -----(若有,继续发问)你觉得这跟你目前要从事的职业有哪些利、弊关系? -----(若无,继续发问)你不觉得你的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏,说说未来的改善计

教师结构化面试一分钟自我介绍范文

教师结构化面试一分钟自我介绍范文 教师参加结构化的面试,一段短短的自我介绍,其实是为了揭开更深入的面谈而设计的,并且要在规定的时间内介绍完自己。以下是WTT小雅为您整理的教师结构化面试自我介绍内容,希望能帮到你。 教师结构化面试一分钟自我介绍范文篇一 各位考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫....,今年..岁.汉族,法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和,能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在***实习过,所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名生物教师是我多年以来的强烈愿望。 如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够认可我,给我这个机会! 教师结构化面试一分钟自我介绍范文篇二

尊敬的各位评委老师,大家上午好! 我是第十一组15号选手,本科就读于生物技术专业。从小,我就立志成为一名优秀的人民教师,可以帮助孩子们答疑解惑,扫除求学道路上的障碍。我严格要求自己,提升自己各方面的素质,以期待着将来可以走上这三尺讲台,完成自己的理想,帮助更多孩子实现他们的理想。下面我将从三个方面阐述我此次参加生物类教师资格考试面试所具备的优势: 一、我大学所学的本科专业是生物技术,通过对生物类基础知识和实验技能的系统学习,为我将来就学生学习生物方面所遇到的问题进行答疑解惑提供了理论基础。 二、大学期间,我积极参与社会教学实践,阳光支教,教师职业技能培训等活动为我提供了丰富的实践经验,使我有机会将理论和实践结合,可以从容的对课堂上发生的任何问题随机应变。 三、通过对教育学、教育心理学、教师职业道德等内容的系统学习,我对教师又有了更深层次的认识,并有幸通过今年的教师资格证笔试。如果我今天可以通过此次面试,那么我将以实际行动将人师表敬业奉献的精神践行贯彻到底。即使我没有通过,我也会严格要求自己,使自己离教师的标准近一点,更近一点。今天,我所要讲的内容选自人教版高中生物必修一XXXX,下面开始我的授课环节。 教师结构化面试一分钟自我介绍范文篇三

结构化面试基本技能之应变能力

结构化面试基本技能之应变能力在结构化面试中,以考察六种能力为主,分别是综合分析能力、计划组织协调能力、人际交往意识与技巧、言语理解与表达能力、求职动机与拟任职位的匹配性。其中考察应变能力的题目,通常比较灵活,与日常工作生活息息相关,更容易考察考生在突发情景下的反应能力。下面中公教育专家就带大家来了解下这类题目的作答思路。 一、答题过程 1、工作所要达到的目标或处理的原则 2、采取合适的措施解决问题 3、总结预防 二、例题展示 居委会在社区内开展活动,社区居民认为很吵闹影响休息,与社区工作人员发生冲突,你作为举办此次活动的社区负责人,你如何解决? 三、思路点拨 要明确题目中出现的核心问题是社区开展活动影响了居民的休息,引发双方的冲突。社区活动目的是在不影响群众休息的情况下,还能够愉悦社区居民的的身心,丰富社区居民的生活,所以我们想做好这次活动就必须注意群众的感受,这样才是合格的社区工作人员。对于给居民造成的不便应当真诚道歉,同时采取积极主动的姿态化解此次冲突,包括向居民具体地了解造成噪音干扰的原因和采取一些缓解的措施,活动期间邀请他们加入到社区的活动中来并提出一些可行性建议改善这一

情况。处理的过程要体现出作为社区工作者的以居民利益为先的服务意识和时刻自我反省意识。 因此,可以围绕如下几个要点作答:一、明确社区的工作职责,服务于社区居民;二、向居民道歉,防止冲突进一步扩大;三、征询居民的意见,积极地纠正错误并邀请居民都能够参与活动;四、改进工作方式,吸引居民广泛加入社区活动。 【中公解析】 居委会的职责便是服务社区的居民,为他们提供便利、舒适的社区生活环境。社区开展活动,也是为了丰富社区居民的业余生活。但是如果因此影响了居民的正常休息,就起不到预计的活动效果了。作为活动的社区负责人,我一定会本着服务社区居民的宗旨,处理好此次事件。 首先,我会代表社区居委会向居民们道歉,是由于我们工作上思虑不周导致影响了他们的休息,请求他们的原谅。同时向居民们解释此次活动的目的是丰富居民的业余生活,也希望他们能理解我们的工作; 其次,我会具体的向居民了解给他们休息造成干扰的噪音主要是哪几个方面。如果是由于工作人员的大声喧哗或者是现场管理的混乱导致,我会找到相关责任人,对其提出批评并要求他要再后续工作中做好监督工作,使活动有序地进行;如果活动本身就是一个热闹喧哗的节目现场,那么我们会根据居民的作息时间对活动时间进行调整,保证居民能够更好的休息; 再次,我会请所有的居民畅所欲言,将他们对于活动的意见和建议讲出来,如果居民对于本次的活动有什么好的合理的建议,我们会积极

结构化面试的提问方式

河南政法干警面试时间:结构化面试的提问方式 2012年河南政法干警面试已进入备考阶段,为了帮助广大考生了解更多政法干警面试相关内容及高效备考政法干警面试,京佳特整理了政法干警面试系列备考资料,以下是“2012河南政法干警面试指导:结构化面试的提问方式”请您参阅,祝您面试顺利过关! (一)封闭型问题 封闭型问题是要求考生作出简单回答的问题。这是一种只要求考生做“是”“否”一个词或一个简单句的回答。 例如:你是什么时候参加工作的?你在大学学的是管理专业吗? (二)开放型问题 专家指出开放型问题是提出的问题要求考生不能只用简单的一个词或一句话来回答,而必须另加解释、论述,才能圆满回答问题。面试中的提问一般都应该用“开放型”问题,以启发考生的思路,激发其沉睡的潜能与素质,从大量输出的信息中进行测评,真实地考查其素质水平。 例如:你在原单位的工作,要求经常与哪些部门的人打交道?有些什么体会? (三)假设型问题 假设型问题是以虚拟式的提问了解考生的反应能力与应变能力、解决问题能力和思维能力等。有时为了委婉地表达某种意思,也可用此提问方式。 例如:假如我现在告诉你,因为某种原因,你可能难以被录用,你如何看待呢? (四)连串型问题 连串型问题一般用于压力面试中,主要考查考生的反应能力、思维的逻辑性和条理性等,但也可以用于考查考生的注意力、瞬时记忆力、情绪稳定性、分析判断力、综合概括能力等。 例如:我想问三个问题,第一,你为什么想到我们单位来?第二,到我们单位后有何打算?第三,你报到工作几天后,发现实际情况与你原来想像不一致,你怎么办? (五)压迫型问题 这种提问方式带有某种挑战性,其目的在于创造情景压力,以此考查考生的应变力与忍耐性。一般用于压力面试中。这种提问多是“踏考生的痛处”或从考生的谈话中引出问题。 例如:考生表示如被录用愿服务一辈子,另一方面却知道他工作五年已换了四个单位的

结构化面试中的自我介绍文档4篇

结构化面试中的自我介绍文档4篇Self introduction document in structured interview 编订:JinTai College

结构化面试中的自我介绍文档4篇 前言:自我介绍是向别人展示你自己,直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否,也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情,日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段,通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可,是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:结构化面试中的自我介绍文档 2、篇章2:结构化面试中的自我介绍文档 3、篇章3:结构化面试自我介绍的注意事项文档 4、篇章4:学生会纪检部面试自我介绍范文 有针对性的自我介绍是可以提前准备、认真挖掘的,那么结构化的面试自我介绍要怎么表达呢?下面小泰为你整理了结构化面试中的自我介绍,欢迎阅读。 篇章1:结构化面试中的自我介绍文档

尊敬的先生/小姐: 您好!下面是我的自我介绍,我是xxx学院应届本科毕业生,专业是临床医学。明年6月我将顺利毕业并获得临床医学学士学位。 大学五年,我努力学习各门专业知识,在校时各科考试 均取得了优良的成绩。实习期间,我积极主动学习,对于各科的常见多发病有了较深的了解。特别是外科,曾在老师指导下主刀一次阑尾切除术,获得了带术老师的好评。 我有较好的计算机知识和应用能力,并于20xx年通过了 全国计算机等级考试(二级QBASIC)的考核,现在正预备参 加三级网络技术考试。我能熟练的进行Windows98操纵,并能使用C,QBASIC等语言编程,并能熟练运用offices软件。我具备英语的听说读写能力,于20xx年通过了CET-4。 在大学期间,我多次获得各项奖学金,发表多篇文章, 还担任过班干部,具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。我很希看能加盟贵公司,发挥我的潜力。 谢谢! 篇章2:结构化面试中的自我介绍文档【按住Ctrl键点此返回目录】

事业单位结构化面试评分表

结构化面试评分表(专业知识类)注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写。 序号姓 名 性别年龄学历报考职位 测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力专业知识举止、仪表合计权重15 20 20 15 20 10 观察要点1、口齿是否清 晰,语言是否 流畅? 2、用词是否得 当、意思表达 是否准确? 3、内容是否有 条理和逻辑 性? 1、能否对问题或现 象作深入剖析? 2、对问题或现象的 产生根源有无认 识? 3、能否针对问题或 现象提出相应对 策?对策是否可 行? 4、有无独到见解? 1、面对压力或问题 情绪是否稳定? 2、思维反应是否敏 捷? 3、考虑问题是否周 全、 4、解决办法是否有 效可行? 1、有无主动与人 合作意识? 2、与人能否有效 进行沟通? 3、对人际关系的 处理是否违背 原则或者影响 工作? 1、专业知识掌握 程度? 2、应急措施是否 得当? 3、对症下药是否 准确? 1、穿着打 扮是否 得体? 2、言行举 止是否 符合一 般的礼 节? 3、有无多 余的动 作? 评分标准好11-15 15-20 15-20 11-15 15-20 08-10 中06-10 07-14 07-14 06-10 07-14 04-07 差00-05 00-06 00-06 00-06 00-06 00-03 要素得分 考官评语 考官签名:

结构化面试评分表(普通类) 注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表无效,须重新填写 序号 姓名 性别 年龄 学历 报考职位 测评要素 语言表达 综合分析能力 应变能力 人际交往能力 计划组织协调能力 举止、仪表 合计 权重 10 20 20 20 20 10 观察要点 1、口齿是否清晰,语言是否流畅? 2、 用词是否得当、意思表达是否准确? 3、内容是否有条理和逻辑性? 1、 能否对问题或现象作深入剖析? 2、 对问题或现象的 产生根源有无认识? 3、 能否针对问题或现象提出相应对 策?对策是否可行? 4、 有无独到见解? 1、 面对压力或问题 情绪是否稳定? 2、 思维反应是否敏 捷? 3、 考虑问题是否周 全、 4、 解决办法是否有 效可行? 1、有无主动与人合作意识? 2、 与人能否有效 进行沟通? 3、 对人际关系的 处理是否违背原则或者影响工作? 1、 能否根据工作 目标预见有利因素和不利因素? 2、 能否根据现实 需要和长远效果作出计划、决策? 3、 能否合理配置 人财物等资源? 1、 穿着打扮 是否得体? 2、言行举止是否符合一般的礼节? 3、 有无多余 的动作? 评分标准 好 08-10 15-20 15-20 15-20 15-20 08-10 中 004-07 07-14 07-14 07-14 07-14 04-07 差 00-03 00-06 00-06 00-06 00-06 00-03 要素得分 考官评语 考官签名:

结构化面试题目(自己整理)

教师结构化面试题汇总 结构化面试的主要内容包括: 一、自我认识(随意提问) 二、言语表达(普通话水平) 三、逻辑思维(固定(抽签)解答) 四、计划组织(组织教学(说课)能力) 五、举止仪表(行为、着装) 六、人际和协第三部分 结构化面试的主要内容之三——逻辑思维能力 通过长期的探索和反复的研究,我们把结构化面试的问题总结归纳为“四育·五性”模式,无论遇到什么固定(抽签)的题,还是现场随意提问的题,都可以套用这个模式,以取得较好的成绩。 一、四育1、教育政策——口号、宣传、时事政策等 如:素质教育、情境教育、创新教育、新课程改革、自主教育等。 2教育理论——教育学(心理学)、新课改等的基本理论规律 如:主体教学、学生主体、身心发展规律、活动教学、启发教学、因材施教等 3、教育方法——与实践相结合的最新的方法等 如:启发、讨论、小组教学、圆桌(马蹄型)教学、等 4、教育实践——把理论运用于实践中,结合实践进行教学 如:结合学生、学校环境(条件)、社会的实际进行教学。 二、五性1、时代性教学必须结合时代发展的特征和潮流,不能逆潮而动,如:三八线,早恋等 2、人本性教育教学必须以人为本,充分尊重学生的人格、尊严、人权,处理事情采用民主的、符合人性的方式等 3、真实性教学应该是真实而不是虚假的,是主流而非支流等,单必须是真实的教育。 4、平等性师生关系平等,教师与家长平等,领导与下属平等,同时平等而非相反。 5、前瞻性放远二不是拘泥于眼前,看到远方而非目前,譬如:教师工资低,待遇不好等。 结构化面试中常见的评委现场随意提问问题回答思路 问题一:“请你自我介绍一下” 各位老师好!我叫XX,今年28岁,2011年毕业。至今工作4年了,毕业之初我在xxx中学任教一年,那是我教师梦想开始的地方,而在xxx中工作的三年,我更是扎扎实实从高一带到高三,和我的学生共同成长。在工作中,我发挥自己年轻教师的优势,和学生做真正的朋友,走进他们的内心,与学生面对面交流。四年间,我的专业知识在夯实,更重要的是,我越来越坚定地走在教育的道路上。我热爱教育、热爱学生,渴望像前苏联教育家苏霍姆林斯基那样,把整个心灵献给孩子。 思路:1、这是面试的必考题目。2、介绍内容要与个人简历相一致。3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰,层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。 问题二:“谈谈你的家庭情况” 思路:1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。2、简单地罗列家庭人口。3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、宜强调

结构化面试评价标准表

结构化面试评价标准表(参考) 测试目的面试问题评分标准 应聘动机(10分)1、请用 2分钟时间介绍一下自己。你希望有一个什么 样的工作环境,从事什么样的工作?你是怎样理解你 想要从事的工作?你同家人/ 朋友商量过到吗,他们是 否同意,为什么? 请谈谈你对公司的认识。 类似问题:你目前找工作最在乎的是什么?给自己设定 的职业发展目标是什么?)谈谈你对目前家电行业的看 法 . 现在考研热持续升温,考研成为许多大学生的首要 目标,你如何看待这一现象,工作和考研你是如何看待 的,为什么? 什么样的单位是您求职的第一选择? 2分:个人求职的意向模糊,对个人发展没有考虑; 4分:个人求职的意向清楚,对个人发展有一定的考虑,个人期望同情况一 定程度上相符; 6分:个人求职的意向清楚,对个人发展有全面的考虑,对公司基本了解, 个人期望同情况基本符合; 8分:个人求职的意向清楚,对个人发展有全面切合实际的考虑,对公司较 为了解,个人期望同情况较为符合; 10分:个人求职的意向强烈,对个人发展有全面切合实际的考虑,对 公司有深入的了解,个人期望同情况完全符合。 学习能力(15分)2、在四年的大学学习中你是如何学习一门新的知识/ 技 能(如参加一些认证培训、,)并在实践中加以运用的? 为什么想要学习这些? 类似问题:平时都喜欢读哪一类的书?为什么? 请谈一谈你的某段经历,关于你在某一事件中涉及到 你对此一无所知的领域时,你是如何做的? (注意:此项问题千万不能请应聘者假设遇到该怎么 办?应陈述具体事实)结果如何? 应聘这个职位,你认为自己的不利因素是什么? 如果应聘成功你将作何改进以弥补不足? 2 分:对自己的不足认识不够,谈不上主动学习予以弥补; 6 分:对自己的不足认识不够,但在别人的帮助下能够认识并采取行动; 9分:能够发现自己在某些方面的不足之处,并对此主动寻求各种方法 弥补不足; 12分:对自己的不足之处能够主动寻求各种方法,并很快掌握新的知 识及技能; 15分:对自己善于总结,并能不断的从成功失败中汲取经验不断学习并 应用于实践;

结构化面试的题目本--最终问题详解

★绝密★ 结构化面试题本 题本使用说明 (考官必读) 一、本次面试每位应试者的面试时间为10分钟。面试时必须按题本排列顺序向应试者提问。 二、考官提问应尽量口语化,避免生硬念题。 三、每道题都附有评分参考。评分参考只是提出了一些原则要求,并不是标准答案。面试中考官可以此为参考,根据自己对各题的理解,对应试者的答题情况做出科学、客观、公正的评价,而不要拘泥于评分参考。 四、在主考提问前,试题签必须交给应试者。应试者答完题目后,保密员应立即收回题签,以备下位应试者使用。 五、言语表达能力、举止仪表、专业素养等测评要素可能不单独设题,考官应根据应试者回答问题时的实际表现综合考虑为应试者打分。 六、《结构化面试评分表》供考官使用,《结构化面试成绩汇总表》供统计成绩使用。 七、根据保密规定,此题本属绝密材料,私人不得留存。面试结束后,题本及各类评分表格由组织人事部门负责收回。

面试题 指导语 你好,今天的面试是希望通过我们的交谈,增进对你的了解。我们会问你三个问题,要求你谈谈自己的见解,面试时间为10分钟。回答每个问题前,你自己可先考虑一下,不必紧张。好,现在面试开始【提示:开始计时】 第一个问题 你对“凡是金子都会闪光”、“闪光的不一定是金子”这两句话怎么理解?有没有不会闪光的金子?为什么? 【出题思路】 智能性问题,考察应试者的综合分析能力 【观测要点】 1、透过现象把握实质的能力。 2、对问题分析透彻,条理清晰,阐述全面,论证合理。 3、有基本的理论素养。 【评分参考】 1、一个人的才能很重要,你拥有了才能你就会被人发现 2、闪光的不一定是金子,也有可能是钻石是玻璃,要准确的用人 3、有很多人才被埋没,没有发挥他的价值,以致于她是金子却不会闪光。平台 很重要,要主动去争取不能被动的发现 4、知晓自己的工作职责,金子在合适的领域发光就是金子,不是恰当的时间哪 怕发光也不是无用。

教师结构化面试中如何做好自我介绍

教师结构化面试中如何做好自我介绍 自我认知是教招结构化当中非常重要的一类题型,主要测查目的是了解考生的个人基本情况和信息,了解考生是个怎样的人,从而测查考试个人与教师岗位的匹配度,以下是应届毕业生给大家关于教师结构化面试中的自我介绍内容,快来看看吧。 这一部分相对简要,除了姓名、年龄、户籍地、院校名称和专业明确名称、实习地的确切地点等我们不能透露以外,其实我们可以从很多方面来展开说明。比如,农村、出生在一个教师世家、出生于军人家庭等,这部分可以一两句话简单带过。同时,穿插之所以选择报考的意愿和动机,表明自己的愿望。 主要介绍自己之前在学校期间或者某段学习期间的成绩,尤其偏重专业方面的成绩取得。这部分可以以具体的数字来进行论证,比如综合测评成绩四年在93分以上,一直位列专业班级前两名等。成绩部分一些是课程成绩,一些是课外证书成绩,比如三级网络工程师成绩、英语六级成绩、雅思成绩、说课比赛成绩等。 这部分是重点介绍,也分为两部分,一部分校内的学生工作经历,一部分是校外的兼职或者就业经历,但是关键是要证明自己做过了什么,收获了什么,需要用具体的事例来说明,不能简单的以“我具备了计划组织、人际沟通的能力”来说明。可以说“大三下

开始,我就在玉溪市某县的一个小学实习,担任英语老师,为期整整一年,开始的时候,进程有些困难,孩子们的基础很差,但是我努力去发现孩子们的兴趣点,运用电脑、英语歌、英语游戏和英语演讲故事等形式,让孩子们爱上了英语,成绩得到很大提高,校长和班主任、家长都很信任我,我也很有成就感。这证明了我的授课能力以及自我突破的能力。” 这部分简单介绍,自己平时喜欢做什么,比如运动类的、学习类的、娱乐类的都可以,特长结合在后面,可以简单列举也可以详细说明,比如跆拳道、钢琴、绘画等方面都可以,如果有取得奖项也可以说明。 主要结合教师岗位所需要的性格特征结合自身实际来说明,比如沉稳、有耐心、热情、有活力、善于创新等方面,不能编造太过,否则和自身气质不符合容易让考官反感。 这些都是基本的方向,再结合“学习-工作-生活”“为人-处事”“过去-现在-未来”这样的逻辑思路来具体组织,就可以成为一个详细但又有重点,层次清晰的自我介绍。同时,还需要考生注意的是,好好回忆自己以前的经历,挑选有代表性的事件,否则,杜撰的事件总是华而不实不让人感动的

福州鼓楼区社区工作者面试考什么

福州鼓楼区社区工作者面试考什么,面试题有哪些? 2016年福州鼓楼区社区工作站招聘现已进入面试环节,从未接触过面试的考生,心中定有疑惑,面试考的是什么?以前面试题出现过哪些题型?这些问题,华夏启成教育首席讲师郑林兵老师为各位解答: 1、往年的情况:面试采取全封闭的方式进行,面试作答时间8分钟,其中思考时间3分钟,每套面试卷2道题,满分为100分;面试工作由区人民政府组织实施;未按规定时间参加面试的人员视为自动放弃,面试迟到十五分钟者视为自动放弃面试资格;面试具体时间和地点在区政府网站另行通知。 2、社区工作者面试题,与公务员面试差不多,但也查太多。差不多是指也采用结构化面试的形式,差太多,是指社区工作者面试围绕社区日常工作进行的,是社区工作常见的问题,是社区工作者应具备的基本素养和能力,包含:基本理论素养、分析综合能力、言语表达能力、临场应变能力和仪表举止等。 3、常见的问题有:社区治安,4点钟学校,计划生育,未成年之家,老年协会,社区学校,残联,低保,网格化,各类宣传,党建之类,等等,社区工作涉及的面都可以可能考到。 【常见社区工作者面试题汇总】 1、你了解社区居委会工作吗? 2、你从事社区工作的优势与不足? 3、如果你进了社区工作站工作,将来打算如何开展工作? 4、领导安排你组织单位的春节联欢晚会,你怎么把这个活动落到实处? 5、某城市有十几个志愿者组织,但很多人反映这些组织管理松懈、志愿者服务水平不高,领导要你去做一个调研,你打算怎么开展?你认为重点是什么? 6、单位要组织一次培训,领导把这项工作交给你来做,你怎么开展? 7、如何开展一个有机农产品的宣传活动? 8、如果你在这次考试中没有被录用,你怎么打算? 9、你手头上有许多重要的工作,你的领导又交给你一件任务,而你没有多余的时间,你如何处理这件事情? 10、社会保障体系的建立对社会将有什么好处?请你谈谈你的看法。 等等。 【真题解析】 1、请说下你为什么想要进社区工作? 【华夏启成教育解析】 我将主要从以下几个方面回答这个问题。 首先,从社会发展的角度来说,科学发展观的思想告诉我们,社会主义和谐社会的核心是社会的安定有序。社区是社会最基层的组织,他们虽然在组织结构中的层次不高,但对于社会的稳定发展却具有重要的作用,没有社区的稳定,就没有社会和国家的稳定。因此,如果能够进入社区这个基层组织工作,为社会和国家的稳定贡献自己的一份力量,将会是我的荣幸。 其次,从社区发展的角度来说,在目前这个高速发展的社会中,社区除了保持稳定外,还需要进行多方面的改革与发展,以适应社会主义现代化建设的需要。因此,需要一群有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才补充进社区的基层工作队伍,而我认为我恰属于

结构化面试案例

结构化面试题库 (以下问题仅限于测试个性倾向和一般通用能力、专业能力测试由招聘部门自定。) 一、简单寒暄 1、您怎么过来的交通还方便吧! 2、从(待定)到这里要多长时间路途辛苦吗 3、以前来过这里吗对这里的印象如何,跟你所在的城市有何不同的感受 4、这几天的(或这边的)天气较( 待定 ),您还能适应吧! 5、您来自来哪里(简单与面试者聊聊他出身地的特点) 二、观或听: 1、衣着整齐度 2、精神面貌 3、行、坐、立动作 4、口头禅、礼貌用语等三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等) 1、请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧! 2、您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)! 3、您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容主要的顾客有哪些 4、请您简要介绍一下自己的求学经历。 5、请您简要介绍一下自己的成长历程。四、灵活应变能力(也涉及工作态度) 1、您为何要离开目前服务的这家公司(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它,待回答完毕后继续发问) -----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过(如果没有,问其原因;如果有,问其过程和结果) 2、除了简历上的工作经历,您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业) -----(若有,继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系 -----(若无,继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏,说说未来的改善计划3、您在选择工作中更看重的是什么(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案) (若薪酬不排在第一,问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解:薪酬方面可以适当低于您的心理预期,对吗(若薪酬显得不太让步,可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要,您怎样理解 (若薪酬排在第一,问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要,您怎样理解 4、您觉得您在以前类似于我公司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不 足 (若答有,问)------您打算在以后的工作中采取哪些改善措施(待回答完毕后,继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善措施 (若答无,问)------您好像不太连续去追求卓越,您认为您能胜任我们提供给您的这份工作吗5、您认为《致加西亚的信》中的罗文和推荐罗文的加西加将军哪一个对企业更为重要 ------(若答罗文,问)您不认为现在的企业面临着“千里马常有,而伯乐不常有”的状态吗 ------(若答加西亚,问其理由) -------(若答两者兼有,问其理由) 五、兴趣爱好(知识广博度) 1、您工作之余有哪些兴趣爱好兴趣中有没有比较拿手的 2、您在大学所设的专业课中最感兴趣的是哪一门(待回答完毕,问)谈谈您对所在兴趣的相关看法。 3、您是怎样理解自然科学(比如数学)与社会科学(比如说政治经济学)之间关系的或者说两者有何异同 4、就您个人的理解说说您对我们公司所处行业(电子产品制造业)的前景和生存途径。 5、谈谈您目前想去学习或弥补的知识。 6、如果让您重新选择一次,您对自己的专业领域会有所改变吗六、情绪控制力(压力承受力) 1、我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的,谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫

社区工作者面试题及答案大全

社区工作者面试题及答案大全 1.都说同事关系很难相处?你如何看待?如你被录用你如何和同事相处? 答:首先要认识到大家同在一间办公室里工作,和睦相处形成一个和谐一致心情舒畅的工作环境是非常重要的,否则科室的正常工作可能都要受到干扰,作为一名基层干部,与同事和睦相处是最基本的要求和能力。 其次人都是有感情的,有可塑性的,是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全可以做到的,只要我们能够严于律己,宽以待人,与人真诚交流。 第三和任何人相处都要尊重对方,只有尊重别人,别人才会尊重你.在单位里应真诚的对待他人,有分歧时要多做沟通,不在背后传播谣言. 第四要谦虚谨慎,自己刚进科室比较年轻,资历浅工作经验少,要本着请教学习的态度和同事交流,不恃才傲物,要善于发现别人的优点,不苛求别人. 第五同事和同事又有不同的地方,有的工作性质和你不沾边,有的工作性质完全相同。对待后一种同事,除了正常相处之外还要注意一些问题,要有主动承担繁重工作的精神,有成绩不 要自我夸耀,不计较个人的得失,有忍让精神等等. 我相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处.共同促进社区工作的有效开展。 2.如果这次你没有被录取怎么办? 分析:这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己,从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。我以为,既来之,则安之。即敞开心怀,坦然处之,不以成败论英雄,只要经过自己的奋斗,对得

起自己的努力,不必十分在乎最后的结果。既不因通过而沾沾自喜,也不因失利而丧失信心。应当从中吸取更多的经验教训和其他选手的优点,避免在今后工作中再出现类似的问题。就这点来说,就是一种收获和胜利。 3. 请说下你为什么想要进社区工作? 答:我将主要从以下几个方面回答这个问题。 首先,从社会发展的角度来说,科学发展观的思想告诉我们,社会主义和谐社会的核心是社会的安定有序。社区是社会最基层的组织,他们虽然在组织结构中的层次不高,但对于社会的稳定发展却具有重要的作用,没有社区的稳定,就没有社会和国家的稳定。因此,如果能够进入社区这个基层组织工作,为社会和国家的稳定贡献自己的一份力量,将会是我的荣幸。 其次,从社区发展的角度来说,在目前这个高速发展的社会中,社区除了保持稳定外,还需要进行多方面的改革与发展,以适应社会主义现代化建设的需要。因此,需要一群有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才补充进社区的基层工作队伍,而我认为我恰属于这方面的人才,我的所学一定能够为社区的发展作出贡献。 最后,从个人发展的角度来说,作为一名刚刚走入社会的大学生,我现在最欠缺的就是经验,包括社会经验和工作经验,而进入社区基层工作,恰恰能够拟补我这方面的不足。通过为社区居民服务,我能够有机会与更多的人打交道,从而积累社会经验;通过担任相关职务,处理具体的各种事务,我能够积累工作经验。所以,我相信通过担任社区工作者,我个人的发展将会有长足的进步。 4.一位外商到某地考察投资环境,当地政府热情招待,摆了一桌丰盛的宴席,其中有珍 惜动物的肉。外商遂一去不复返,请你就此事谈谈看法。

结构化面试问卷统计汇总

《结构化面试》培训课前调查表汇总 一、选择题(请在相应方框(口)内打“,若在备选项中无恰当的项目,请在“其它”中说 明) i对于“结构化面试”您的了解程度: □不了解48% □知道一些36% □参加过课程推广讲座4% □接受过专业训练12% 2、您希望在本次培训中收获最多的是: □专业知识19% □讲授技巧31% □实战技能88% □其它_更多关于招聘面试的专业知识和经验;公司建立结构化面试体系的可行性措施。 __________ 3、您需要掌握结构化面试的技能主要有(最多选择三项): □如何确定用人标准50% □招聘面试的技术50% □匹配度模型运用54% □决策模型运用23% □如何提升面试的能力46% □如何解决面试中的难题35% □其它—获取专业化工具的帮助。 4、通过《结构化面试》课程您想提高哪方面的能力(可多选): □面试中发问的能力46%□搜集信息的能力38%□决策的能力65% □量化的能力38%□其它模型与实战匹配的能力。 5、您参加工作的年限: □3个月以下□半年□ 1年口2年口3年口3年以 上92% □其它16/17年 6、您希望这次培训采用的培训方式为: □主题讲授27%□案例研讨58%□角色扮演15% □实操练习31%□多媒体教学19%□多种结合38% □其它_____________________________________________________________________________ 二、开放式问题 1、请以“如何”、“怎么办”为题列出3个您最希望通过此次培训解决的问题,并请尽量举例说明,以使其更具针对性。 “如何”: 1).直线部门经理反馈人力资源部招的人不合适问题出在哪里?如何解决? 2).招聘与日常工作发生冲突怎么办? 3).无法判定招的人合不合适怎么办? 4).在面试过程中,如何以轻松而严谨地去面试? 5).对于公司实际发展,有多个人才能够聘用,如何选择最好的?

结构化面试自我介绍范文6篇

结构化面试自我介绍范文6篇Self introduction model of structured interview 编订:JinTai College

结构化面试自我介绍范文6篇 前言:自我介绍是向别人展示你自己,直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否,也是认识自我的手段。自我介绍是每个人都必然要经历的一件事情,日常学习、工作、生活中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段,通过自我介绍获得到对方的认识甚至认可,是一种非常重要的技巧。本文档根据自我介绍内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:结构化面试自我介绍范文 2、篇章2:结构化面试自我介绍范文 3、篇章3:结构化面试自我介绍范文 4、篇章4:技术面试自我介绍范文 5、篇章5:技术面试自我介绍范文 6、篇章6:技术面试自我介绍范文

自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情, 那么结构化的自我介绍要怎么说呢?下面小泰为你整理了结构 化面试自我介绍范文,欢迎阅读。 篇章1:结构化面试自我介绍范文 尊敬的各位面试官: 大家好!我是xxxx,来自xxx大学的建筑工程系道路与桥梁专业。今天我非常荣幸能够和各位面试官见面,进行面对面的交流。今天我应聘的职位是与道路桥梁有关的职务,比如现场施工管理员,测量员,实验员等,这些职位我的专业知识应该都能够胜任。 在大学期间,我的专业知识扎实,曾经多次获得奖学金,大一学年因表现优异获得三好的荣誉称号。我知道现在学习好并不能代表一切,现在的人才都是多方面均衡发展。当认识到这一点的时候,我在大二期间,开始代理各种小商品,参加过社团活动,在学生会组织策划过各项活动,这样不仅锻炼了我的交际能力,更加锻炼了我的团队合作意识以及组织能力。 除了在学校的这些活动之外,我假期期间也并没有闲着,从大一暑假开始,我一直在外面打工,招生,当家教,做售货员,当保安,今年暑假期间,我在中交一局一公司实习一个月,

社区工作者结构化面试技巧

社区工作者结构化面试技巧 很多考生在准备社区工作者面试时,通过系统的学习一般情况系下能掌握面试题目的基本思路,但是,有些类型题目以“有人说”的形式出现,对于这种类型题目,很多考生难以把握,下面,环保产业人才网小编就教大家如何见招拆招。 一、应急应变类题目 1、应急应变类题目主要分为两类 (1)一般情景的突发事件处理,主要指处理在工作和日常生活中发生的突发事件,尤其是会对正常工作秩序与原有工作计划造成不利影响的突发事件。比如一些有关工作协调的事情,在工作中突发的尴尬局面,复杂的生活场景,生活突发状况等。 (2)公共突发事件的应急管理,这里的公共突发事件指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。比如我们经常在考题中遇到的水灾、山体滑坡、泥石流、车祸、禽流感、食物中毒等。 这两类试题在事业单位考试中都有涉及,但是基于事业单位招录岗位的特点,面试以一般性突发事件处理题目为主。 2、应急应变类题目答题思路 第一,分析情况,明确目标。一方面,分析“我”在试题设定情景中的角色定位和工作职责,做好自己的工作但是又不能越权;另一方面,对题目中发生的这件事情或这种状况,进行分析概括以明确自己的解决目标。 第二,分析问题,解决问题。确定“我”的任务目标,即处理突然发生的这件事或突然出现的这种状况最后要达到的结果是什么,是控制场面、是缓和气氛,是解决人际冲突还是保证工作的顺利开展等。然后针对各项任务目标提出相应的解决方法,并通过组织协调加以实施。 第三,总结提高。解决完突发事件以后,应及时总结,对突发事件产生的深层原因进行深刻反思。这也是应急应变类试题的答题亮点,考生可结合自己的报考岗位,深度思考如何避免类似事情再度发生。 3、应急应变类题目详解 【例题】你是某安全生产监督企业的代表,由你带队到一家企业进行检查时,发现该企业有重大安全生产隐患,你按照规定责令其停产,但是企业负责人说,停产会影响订单和职工工资收入,你怎么办? 【中公分析】属于情景处理和应变能力类试题,主要是测查考生的应变能力。考生的角色是某安全生产监督企业的代表,面临的情况是企业负责人对于检查和停产有抵触。如何化解矛盾,继而消除企业的安全隐患成了考生的主要任务。 【解题思路】分析情况—解决问题—总结提高。 【参考答案】企业是安全生产工作的主体,消除事故隐患,实现安全生产,关键在企业。如果企业对于安全隐患不重视,这对安全生产将是严重的伤害。这位企业责任人之所以不配合我们的安全检查,其原因就在于他认为停业整改在一定程度上会降低企业的经济效益。因此,作为安全生产执法人员,我会从企业长远发展的角度,对其做好说服工作,晓之以理、动之以情,征得负责人的理解,在安全生产问题上达成共识。 首先,我会通过说服教育,让这位负责人意识到安全生产与经济效益二者是相辅相成、不可分割的整体。我会告诉企业负责人,投资办企业的目的是获得回报,创造良好的社会和经济效益,而企业的效益是由职工创造的。因此,作为企业负责人,我们应关心他们,关爱

社工面试题

社工面试题 ▲分析看法题 1. 你对社区工作有什么看法?你认为你做社区工作有哪些优势和不足? 答案要点:和谐社会建设需要大量的社会工作者,随着改革的深入发展,社会矛盾显得越加突出,而这众多的矛盾问题就需要社会工作者来解决。我认为社会工作就好比医生一样,它起到化解社会矛盾,起到沟通与党和政府的桥梁的作用,搭建起和谐人际关系,起到促进社会和谐的作用。 首先,我觉得我有以下几方面的优势:(具体用来说明的事实自己发挥) 例:(1)有较强的政治素质和理论素养——现为中共党员。 (2)有较高的文化素质——在校期间各门功课成绩优异,多次获得奖学金。 (3)有较强的组织、领导、协调、沟通能力——在校期间担任各种领导职务,获得多项称号,组织多场活动,获得好评。 (4)有较强的学习能力——如今的社会发展日新月异,时代要求我们与时俱进,作为大学生的优势就是具有较强的学习能力,能够适应社会的高速发展。 其次,我觉得我应聘这个社区岗位最大的不足就在于缺乏经验,一是缺乏社会经验;二是缺乏工作经验。但是,我认为经验是可以积累的。如果我将来能够有机会走进社区,通过为社区居民服

务,我能够有机会与更多的人打交道,从而积累社会经验;通过担任相关职务,处理具体的各种事务,积累工作经验,这样,我便能在短期内迅速拟补自己的不足。 2.你对“听证会”有什么看法? 答案要点:我觉得听证会对政府和老百姓来说是个双赢的举措。(1)政府机关通过听证会可以公开自己的行政措施,使政府部门的行政公开化和透明化,有利于政府部门廉明办公。多听老百姓的心声可以修正自己不合理的举措,成为真正为人民服务的公仆,使政府建设取到显著成效。(2)老百姓通过听证会可以更大程度地了解自己的权益,从而维护自己的合法权益,可以监督政府部门公正办公,督促行政机关提高办事能力,同时也是我国公民民主和法制意识进一步深入的生动体现。我想听证会随着法制的完善,将越来越重要。▲组织活动题 3、七一建党节快到了,要你组织一个活动,你怎么做? 答案要点:(1)首先,按照七一建党节的性质确定活动的主题内容,确定好活动内容和参加人员,计算好活动经费,形成计划书,向相关负责领导汇报,征询领导意见,开会讨论,确定最终方案。可以组织大家参观爱国主义教育基地,举办一场文艺汇演等。(2)其次,确定好活动的相关负责人,将责任落实到个人,保障活动的顺利开展。可以根据活动特点开设后勤组、宣传组等和活动有关联的小组,搞好组织协调,分工明确,充分做好前期准备工作。(3)再次,按方案实施计划,并根据实际情况修改相关计划,保障活动顺利开展。

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