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2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘《通用知识》真题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、《中华人民共和国母婴保健法》于()起施行。

A、1995年6月1日

B、1994年6月1日

C、1993年6月1日

D、1992年6月1日

【答案】A

2、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()。

A、教育材料

B、教育内容

C、教育环境

D、教育信息

【答案】B

3、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。

A、教育的终身化

B、教育的多元化

C、教育的民主化

D、教育的全民化

【答案】C

4、对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。

A、发展为对话言语

B、发展为真正的外部言语

C、任其自然发展收集

D、发展为真正的内部言语

【答案】D

5、皮亚杰认为个体心理发展的过程有()四个要素。

A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育

【答案】C

6、最初起源于丹麦的社区教育,属于()性质。

A、成人教育

B、学前教育

C、学校教育

D、移民教育

【答案】A

7、托马斯?切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和()。

A、情绪不稳定型

B、多愁善感型

C、掩蔽现象型

D、起动迟缓型

【答案】D

8、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的()。

A、认知成分

B、评价成分

C、情感成分

D、行为成分

【答案】D

9、直观行动思维所用的工具主要是()。

A、感知和表象

B、表象和动作

C、表象和概念

D、感知和动作

【答案】D

10、首次提出“人力资本论”的是()。

A、赫尔巴特

B、杜威

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择(每小题2分,共10分)D;2、A;3、C;4、C;5、D。 1、新课程的核心理念是()。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到()。 A尊重学生人格,关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行()。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导()的课程评价。 A强调学生学会学习; B强调新的学习方式;C突出甄别和选拔功能D立足过程,促进发展。 二、填空(每空1分,共10分) 1、新课程改革的心理学依据是(多元智力)理论和(建构主义)理论。 2、教师在教学过程中应与学生(积极互动),(共同发展)。 3、新课程改革贯彻(先立后破,先实验后推广)的工作方针,坚持(民主参与,科学决策)的原则。 4、新课程的三维目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度与价值观)。 5、初中阶段设置(分科与综合)相结合的课程。 三、判断并改错(每小题2分,共10分。正确的划“√”,错误的划“×”,并将错误的改正) 1、开发校本课程就意味着要编写教材。() 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。() 3、叙写教学目标时,行为的主体应该是教师。() 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。() 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。()1、×。改为:开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为:叙写教学目标时,行为的主体应该是学生。4、×。改为:新课程把中小学教材由

历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总

历年江苏南京市教师招聘部分考试真题汇总 语文教师招聘考试真题 综合部分:选择20题,判断10题(都是一题一分),问答3题,总分60分 一、选择题 1、《春天的故事》这首歌写的是哪个时期的 2、京剧中的小花脸是(生、旦、净、丑) 3、张骞走的是什么路 4、称为世界第八大奇迹的是中国的哪个俑 5、给了6座还是5座山名,让你选佛教名山 6、智力的核心 7、班主任的主要工作 8、根据给的图,推出2008-2010应该怎么画 9、给的图表,让你选出哪个月的节余最多 10、08年的奥运会是第几届? 11、给了一段话,让你选出你觉得这段话所要表达的主要意思,我记得好象是说语言学习要重视文化背景吧,记不太清了 12、有5个句子,让你组合成一段话,要符合逻辑 13、给了4句古诗,要你找出有错别字的一项。(我记得其中一句是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”就是这句的“燕”写成了“雁”)

14、移栽树木的时候,要去掉叶子,这是为了什么?(选项中有降低呼吸作用,减少水分蒸发,降低光合作用,好象应该是选减少水分蒸发~) 二、判断 第一题是十七大提出要加强教育,建设一个人力资源强国 还有个就是给外国人写信,但是没有国外中文处理软件,解决这个问题的最好办法是用PHOTOSHOP等图象处理软件把信做成JEPG格式发送 其他题目,多数跟课程改革有关,记不清具体的了 问答题: 1、如果你已成为一个老师,请你写出你从教第一天的主要工作计划,并说明理由 2、调研一个班级的一节课,这个班级有学生43人,其中学业成绩A等的有7人,B等的有14人,C等的18人,D等4人,然后给的2个表,关于课堂提问的,要你回答 (1)这节课教师提问有何不足,产生这一不足的原因在于? (2)就优化课堂提问这一问题,谈谈你的认识 3、学生小军考试睡着了,期末成绩很差,你找他谈话,他说出了自己的心理话(中学是做了检讨),请你就他的心理话(检讨)写一封信给他,要求字数不少于500字,不能出现自己的真实姓名 学科专业知识部分: 我报的是小学语文,前面的题目就不说了,第一项是选择和填空,一共有6题吧,每题3分;后面是阅读题,一个现代短篇的,1个古文,一个现代文。这一块的分数是36分 教案是春潮(中学是夏感啊好象),写出教学目标,教学难点,教学重点,导语(不超过100字),问题设计(根据教学过程,不少于3个),片段教案(文中划线部分做赏析并写出简要教学过程),板书设计

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题(一) 一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律),及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点( ) A、复杂性、创造性B、连续性、广延性 C、长期性、间接性D、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,因此,教师必须以身作则,为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意(involuntary attention),是事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意(voluntary attention),是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时,往往会从其他事物中得到启示,从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,疼痛之余,他找到了秘密所在:草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片,岂不可以断木如泥?锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论,其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发,批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

江苏省教师编制考试历年真题总结

教师编制历年教育学单项选择题合集考试试题 一、教师编制教育学考试试题单项选择题及参考答案 1.近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上(B) A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克 2.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是(D) 高难度原则B.高速度原则C.理论知识起主导作用的原则D.循序渐进原则 3.体育的根本任务是(B) A.通过体育对学生进行思想品德教育B.增强学生体质 C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D.向国家输送优秀运动员 4.我国实行的第一个现代学制是(B) A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制 壬寅学制:为我国正式颁布的第一个现在学制 5.“教学相长”这一提法(C) A.最早出现于《论语》B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素6.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是(B) A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.虚拟直观 7.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是(C) A.班主任工作B.共青团、少先队组织的活动 C.各科教学活动D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 8.班主任的工作重点和最为经常的工作是(C) 全面了解和研究学生B.整合各方面教育影响,使其形成正向的合力 C.对学生进行品德教育D.教育学生努力学习 9.班级授课制的实施在我国始于(B) A.唐代B.清末C.民国初期D.新中国成立 10.哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点(B) A.原始社会B.古代社会C.资本主义D.社会主义 11.班主任了解学生的基本方法是(A) 观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法 12.现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是(D)A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳 13.华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家??医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用(A) A.遗传B.环境C.教育D.教师 14.在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是(B)A.斯巴达教育B.雅典教育C.教会教育D.骑士教育 15普及义务教育始于(C) A.原始社会B.奴隶社会C.资本主义社会D.社会主义社会

2015年苏州市相城区教师招聘笔试真题解密(必备)

2015年苏州市相城区教师招聘笔试真题解密(必备)

2015年苏州市相城区教师招聘笔试真题解密(必备) 单选 1、如果没有客观现实的作用,心理也就成为无本之木,无源之水了。 2、一个人盲目和独断,说明他的意志______差。( A) A自觉性 B果断性 C坚韧性 D自制性 3、综合实践 6%-8%。 4、我国现行的学制属于( C) A.单轨制 B.双轨制 C.分支型学制 D.单轨制和双轨制并行 【解析】此题选C。分支型学制,介于这两者之间的学制结构,属中间型,叫分支型学制。苏联的学制是最早出现的这种分支,它的前段(小学、初中阶段)是单轨,后段分叉。中国的先行学制即属于此类。

5、“教学做合一”的教学方法是( )提出的。(原题不是这个,但记不住了,关键是原题的选项都有陶、陈两位,大家找他俩的比较下就能做与他俩相关的题了) A.陶行知 B.陈鹤琴 C.杜威 D.张雪门 6、揭示看似自然事实背后的利益关系,帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多要素敏感起来,即对他们进行“启蒙”,以达到意识“解放”的目的,从而积极地寻找克服教育及社会不平等和不公正的策略的是(C) A 文化教育学 B制度教育学 C 批判教育学 D实用主义教育学 7、我国正式颁布的第一个现代学制( A) A 壬寅学制 B葵卯学制 C壬子葵卯学制

D壬戌学制 8、教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了( A)。 A.教育的社会性 B.教育的自然性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性 9、最早反教和育连在一起使用的是(B) A 孔子 B孟子 C 荀子 D 老子 10、欧洲教育史上第一个有大量著作流传下来的是(B ) A 苏格拉底 B柏拉图 C 亚里士多德 D 昆体良 11、生产力发展水平决定着( D )(政治经济制度决定A B C和教育内容) A教育的领导权 B受教育的权利

中小学教师招聘考试历年真题及答案

中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:型、放任型和()

A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()

苏州市高新区教师编制真题回忆(小学语文)

一、改错别字 再接再励.故.名思义莫中.一是迫不急.待 二、选择题。成语和人物对应,寻找错误的那一项 例如:入木三分(王羲之)指鹿为马(赵括)背水一战(韩信)程门立雪(杨时) 三、选择题。给下面的文字,选择恰当的短句。 四、古诗默写 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 五、阅读理解(22分+24分) 特殊的听众 ①用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是个白痴。当然,这是他们在经受了我数次折磨之后得出的结论。在他们听起来,我拉小夜曲就像是在锯床腿儿。这话使我感到沮丧和灰心,我不敢在家里练琴。后来,我发现了一个绝妙的去处,就在楼区后面的小山上,那儿 有一片茂密的小树林,地上铺满了落叶。 ②第一天早上,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了,沙沙的足音,听起来像幽幽的乐曲。我在一棵树下站好,心剧烈地跳起来,我不得不大喘了几口气,使它平静下来。我庄重地架起小提琴,像在举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子,但事实很快就令我沮丧了,似乎我又把那把锯带到了林子里。我懊恼极了,泪水几乎夺眶而出,不由得诅咒道:“我真是一个笨蛋,这辈子也甭想拉好琴!”当我感觉到身后有人并转过身时,我吓了一跳。一位极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,破坏了这位老人独享的____________。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。老人叫住了我,她说:“是我打扰了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”一束阳光透过树叶的缝附照射下来,她的满头银发显得格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。”我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了:我羞愧起来,同时暗暗有了几分兴奋。嘿!毕竟有人愿意听我的琴声了,尽管她是一位聋子。我拉起另一支曲子,面对这位特殊的“听众”,一位耳聋的老人。她一直很________地望着我。我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错!我已经感受到了。 谢谢你,小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 ③很快我就发觉自己变了。从我紧闭着小门的房间里,常常传出阿尔德?舒罗德的基本练习曲。虽然妹妹还像以前那样,敲敲门,装出一副可怜的样子说:“求求你,饶了我吧!”我却已经不在乎了。练琴时,我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水也湿透了衬衣,但是我绝不 坐在椅子上练习。在以前,我可是坐着练的。 ④就这样,每天清晨我都到小树林里,________地练琴:而我那位特殊的“听众”,那位耳聋的老人,也总是早早地坐在木椅子上等我,看我拉琴。她说,我的琴声能给她带来欢乐和幸福;我呢,在她面前,________、一丝不苟地拉着每一支曲子,仿佛她真的能听到我的琴 声。 ⑤我一直保守着这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃

2011年 江苏 苏州 工业园区 教师招聘考试 笔试 教育综合 真题答案解析

2010年苏州工业园区招教考试真题 一、单选: 1. 教学活动的本质是( )。 2. 认知学习的创始人是( )。 3. 备课、上课、改作业等等的中心环节是( )。 4. 提倡“做中学”的人是( )。 5. 提出班级授课制的人是( )。 6. 职业道德中要求师生人格的( )。 7. 教师在课堂上的“随机应变”表现出了教学活动的( )性。 8. 法律规定的未成年是指( )。 二、填空: 1. 教育包括德育、( )、体育、美育和( )。 2. 思想道德教育包括( )教育、( )教育、( )教育。 3. 思维的性质:深刻性、敏捷性、灵活性、( )性、( )性。 4. 素质教育包括对学生的( )和( )。 5. 我国的课程设置:语文、数学、外语属于( )课程,劳动、研究性学习属于( )课程。 6. 2008年修订的《教师道德》主要内容:诚实守法、爱岗敬业、( )、为人师表、教书育人、( )。 7. 心理学研究的是( )和( )。 三、简答: 1. 中国俗语“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,说说这句话对师生交流的指导意义。 2. 新课程的核心理念是什么?由此的学习方式是怎样的? 3. 简述知识和能力的关系。 4. 简述教育原则。 5. 假如你是一个班的班主任,除了教师规范的特征,你认为还应具有那些特征? 四、案例分析:

涛涛是个很调皮的小男孩,上课经常讲话,做小动作,并且经常不完成作业。有一次老师很生气就对他说“你不要上课了,回家把你家长叫来再上课”。涛涛很害怕,站在教室外面不敢回家。校长见了询问他之后把他送回了教师并且批评了该班主任。 你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛应该怎么办? 五、论述: 论述你认为的教师职业最重要的三个特征。

教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是(),四舍五入到万位,记作 ()万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积 是() 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=(),△=()。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在8:00同时发车后, 再遇到同时发车至少再过()。 5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。 6、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是 () 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )

A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除,则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆() 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A.充要条件 B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件 D.既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A.十进分数 B.分数 C.真分数 D.假分数 8、() A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点(x, y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为()。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5

2008年苏州高新区教育局体育教师招聘考试真题

2008年苏州高新区教育局体育教师招聘测试真题来源:教师招聘信息网更新:2011-5-26教师招聘历年真题下载本文已经被阅读:207 2008苏州高新区体育教师招聘理论试卷(含答案) 姓名得分 一、填空题(每空1分,共计30分) 1、体育和健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。 2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。 3、耐久跑中的途中跑,要求的节奏和节奏相配合。 4、决定投掷项目远度的因素为出手的、、。 5、行进间跳远的四个技术环节是______、、、 6、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着的作用,关节是运动的,肌肉收缩是运动的。 7、标准篮球场长米,宽米,篮球圈上沿高,场中圈直径米 8、排球场长米,宽米,进攻线距中线米;足球点球点距球门米。 9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个:、。 10、1894年法国教育家建议恢复奥运会,1896年在举行第一届。现任国际奥委会主席是。 二、判断题(每空2分,共计20分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。() 2、在接力跑中,每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。( ) 3、体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合。( ) 4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。( ) 5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。( ) 6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。( )

7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。( ) 8、排球比赛中后排队员不得参和进攻。( ) 9、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。( ) 10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整,它是提高锻炼效果的一种常用方法。( ) 三、简答题 1、体育和健康课程标准的基本理念是什么?(8分) 2、体育锻炼应遵循哪些原则?(10分) 3、简述体育运动对运动系统的影响?(6分) 4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?(8分) 四、问答题(18分) 正面双手投掷实心球是近几年苏州市中考体育项目中从未缺过的项目,请叙述其动作要领(5分);并详细分析其用力的顺序及方法(5分)、你在教学中采用的教法步骤(手段)(8分)。 初中体育教师招聘理论试卷答案 ||| 一、填空题 1、身体,健康 2、身体,心理,社会适应 3、跑,呼吸 4、速度,力量,角度 5、助跑、起跳、腾空、落地 6、杠杆,枢纽,动力 7、28,15,3.05,1.8 8、18,9,3,9.15 9、跑道宽,跨栏架(踏跳板)10、顾拜旦,希腊(雅典),罗格 二、判断题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ √ × √ √ × × √ 三、简答题

苏州美术教师招聘试题

由教师测试联盟提供美术教师招聘试题 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.21世纪教育的原则:学会生存,学会学习,( ) A.学会合作 B.学会共享 C.学会创造 D.学会思考 2.法国思想家卢梭认为,绘画除了审美教育的功能外,还要训练儿童敏锐的观察力,强调严格按透视规则来表现物体,并加强儿童的( ) A.想象训练 B.写生训练 C.临摹训练 D.记忆画训练 3.儿童审美能力成长中仿成人写实期为______岁。( ) A.11——13 B.13——16 C.13——15 D.9——12 4.德国哲学家______首次提出“审美教育”概念。( ) A.赫尔巴特 B.康德 C.普林斯 D.席勒 5.日本美术教育家山本鼎提倡______运动。( ) A.自由画 B.临摹画 C.写生画 D.创作画 6.后汉王延寿认为美术具有“恶以诫世,善以示后”指的是美术教育的( ) A.情感价值 B.人文价值 C.德育价值 D.体验价值 7.英国心理学家沃勒斯创造过程的“四段说”分别为:准备期、酝酿期、 ______、验证期。( ) A.冲动期 B.推敲期 C.顿悟期 D.明朗期

8.美术教育思想应包括三种形态:美术教育指导思想、美术教育观念、( ) A.美术教育理论 B.美术教育技法 C.美术教育方法 D.美术课程 9.美术教育的指导思想直接制约着美术教育工作的( ) A.方向、目标和总过程 B.目标 C.结果 D.形式 10.“教学有法,而无定法”指的是( ) A.教学方法即教学经验 B.教学方法不重要 C.教学方法因人而异 D.教学方法不是固定不变的 二、简述题(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 1.简述“工具论”美术教育思想。 2.简述上世纪30年代美国学校教育根据美术的任务所作的美术教育分类。 3.简述美术教学备课的原则。 4.简要陈述未来的美术教育特征。 5.简述罗恩非德的儿童审美发展阶段。 三、论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) 1.请结合实际论述构建美术综合课程体系的背景。 2.请谈谈素质教育和美育的关系。

2020年江苏省苏州市张家港市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年江苏省苏州市张家港市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真 题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过()参与学校的民主 管理。 A、学校行政部门 B、教职工代表大会或者其他形式 C、学校工会 D、学校党组织 【答案】B 【解析】《中华人民共和国教育法》规定,学校的教学及其他行政管理,由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。故选B。 2、教育史上最早出现的教育组织形式是()。 A、个别教学 B、小组教学 C、班级授课制 D、复式教学 【答案】A 【解析】个别教学制是教育史上最早出现的教育组织形式。在古代的东西方,学校教育组织形式一般都是个别教学形式。故选A。 3、被公认为第一本现代教育学著作的是()。 A、《理想国》 B、《大教学论》 C、《普通教育学》 D、《爱弥儿》

【解析】赫尔巴特的《普通教育学》的出版(1806年)标志着规范教育学的建立,同时,这本书也被认为是第一本现代教育学著作。故选C。 4、在概念教学中,变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是()。 A、变式 B、比较 C、概括 D、抽象 【答案】A 【解析】变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后,教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征,更精确地理解概念的含义。通过变式,学习者可以看到概念应用情境的各种变化,促进对概念的灵活应用。故选A。 5、实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是()。 A、教师、书本、课堂 B、儿童、活动、课堂 C、儿童、经验、活动 D、儿童、书本、活动 【答案】C 【解析】杜威认为传统的学校课程以学科为中心,没考虑过儿童兴趣和需要,学科分的过细,脱离生活实际。他反对教育以学科为中心,倡导教育要以儿童为中心,并提出了“儿童、经验、活动”的“新三中心论”。故 选C。 6、狗听到主人唤它的名字就跑过去是()。 A、无条件反射 B、本能的行为 C、第一信号的条件反射 D、第二信号的条件反射 【答案】C 【解析】狗听到主人唤它的名字就跑过去是第一信号的条件反射。故选C。 7、新课程背景下的重教学模式尽可能尊重()的主体地位,重视发挥他们的主体性。 A、教学内容

2018年山东省济南市高新区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案

2018年山东省济南市高新区教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案 一、单选题 1.维持和控制学生在校生活的基本条件,也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是()。 A、领导核心 B、正常秩序 C、良好班风 D、集体目标 【答案】B 2.“学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是()。 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子 【答案】B 3.确定教育目的的客观依据是()。 A、哲学观念 B、人性假设 C、理想人格 D、生产和科技发展水平 【答案】D 4.儿童易模仿影片中反面人物行为,导致不良品德。根据班杜拉社会学习理论适当做法是()。 A、避免学生看这种影片 B、对有误行为说服教育 C、减少描写反面人物 D、影片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报” 【答案】C 5.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。 A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、知觉 【答案】A

6.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务a 教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(),制定本法。 A、宪法和教育法 B、宪法和未成年人保护法 C、宪法和预防未成年人犯罪法 D、教育法和未成年人保护法 【答案】A 7.教学从本质上说,是一种()。 A、认识活动 B、教师教的活动 C、学生学的活动 D、课堂活动 【答案】A 8.在没有教师帮助下,学生通过活动解决学习问题,完成教学任务,成就教学目标的方法是()。 A、渗透法 B、解决 法C、构架法D、表 面深层成就法 【答案】C 9.由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。 A、正强化 B、 负强化C、奖励 D、惩罚 【答案】B10.心智技能的结构具有( )。 A、简缩性 B、外显性 C、内潜性 D、观念性 【答案】A11.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特 征称之A、人格

2020年江苏省苏州市常熟市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年江苏省苏州市常熟市教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解 析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?() A、“廉洁从教” B、“关爱学生” C、“教书育人” D、“为人师表” 【答案】D 【解析】这句话的意思是:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。故说的是“为人师表”。故选D。 2、我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的()。 A、执行组织机构 B、决策组织机构 C、咨询组织机构 D、监督反馈组织机构 【答案】B 【解析】我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的决策组织机构。故选B。 3、在古代,“道”和“德”是两个概念,道德二字合用,始于战国时期的()。 A、老子 B、孟子 C、孔子 D、荀子 【答案】D

【解析】道德二字连用,成为一个概念,始于战国时期的荀子,荀子不但将道和德连用,而且赋予了它较为确定的意;即指人们在社会生活中所形成的道德品质、道德境界和调整人与人之间关系的道德原则和规范。故选D。 4、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和()等三个层面上展开。 A、教材的更新 B、教师的发展 C、学生的选择 D、课程制度的变迁 【答案】D 【解析】课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和课程制度的变迁等三个层面上展开。故选D。 5、“教育有法而无定法”这句话反应了教师劳动的()。 A、连续性 B、创造性 C、长期性 D、艰苦性 【答案】B 【解析】创造性指教师必须根据教育规律,针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教育,也就是通常所说的“教育有法而无定法”。故选B。 6、学校事故作为一种侵权行为,下列不属于其基本特征的是()。 A、学校或教师侵害了学生的合法权益 B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为 C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权 D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利 【答案】C 【解析】学校事故有广义和狭义之分。广义的学校事故是指在学校发生的学生、教员、设施、设备的事故以及盗窃、火灾等其他灾害的总称;狭义的学校事故是指未成年受教育者在校期间所发生的与学校有联系的人身伤害事故。侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权,也包括其他合法权益。故选C。 7、教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。这体现了教育的()原则。 A、方向性 B、公共性 C、保障性

2020年姑苏区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年姑苏区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。 A、洛克 B、赫尔巴特 C、夸美纽斯 D、杜威 【答案】C 2、教育心理学初创时期的时间大致为()。 A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代 C、20世纪20年代以前 D、20世纪80年代 【答案】C 3、埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。 A、1~3岁 B、3、4~5、6岁 C、6、7~11、12岁 D、11、12~17、18岁 【答案】B 4、陶行知最早创办的学校是:()。 A、晓庄学校 B、育才学校 C、山海工学团 D、自然科学园 【答案】A 5、积木、积塑、金属材料、竹制材料、和黏土、纸浆等是儿童()游戏的绝佳材料。 A、角色游戏

B、表演游戏 C、结构游戏 D、合作游戏 【答案】C 6、学习“工作总量=工作效率×工作时间”,这是()。 A、规则学习 B、辨别学习 C、辨别学习 D、解决问题学习 【答案】A 7、作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指()。 A、间接地获得知识 B、获得间接经验 C、在教师帮助下获得知识 D、在同学帮助下获得知识 【答案】B 8、素质教育是促进()的教育。 A、个性发展 B、认识发展 C、情感发展 D、意志发展 【答案】A 9、设计教学法的提出者是()。 A、杜威 B、华虚朋 C、柏克赫斯特 D、克伯屈 【答案】D 10、斯宾塞认为,学生应该学习解剖学、生理学和卫生学等课程,这是()的活动做准备。 A、为直接维持自己生存 B、为获得生活生活上必需品(间接保全自己) C、为抚养子女 D、为更好履行社会义务、维持正常社会关系

2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题(1.5*20=30) 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等,有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来,一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策,教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。(十七大提出的) 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是()。案例分析题,挺简单的 13、根据学习心理学原理,可以将教师反思过程最恰当地概括为()。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是()。案例分析,不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里,不良行为很少有市场;在一个不好的群体里,好学生也会附和不良行为,这一现象的恰当解释是()。案例分析,好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最恰当的安排是()。做过的,先有行为,后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的,看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义?不肯定 18、表扬的使用原则?我是选择一有进步就表扬,不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是()不肯定,但觉得应该会对的 二、判断题(一题一分)15分 15道。都是客观题判断,比较国家教育目的、教育方法正确与否等等,不难 三、简答题(5分*4题=20分) 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效? 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说,至少要学到东西,再进一步可锻炼了能力,进而发展到有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈需求。有意义的课,也就是一堂扎实的课,不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说,对全班多少学生有效率;二是效率的高低,没有效率就不算是好课。有效率的课,也就是充实的课,是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果,而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流,这个过程既有资源的生成,又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课,内容丰富,多方活跃,给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞,相互讨论,生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课,多上研讨课。不管谁在听课,教师都要做到旁若无人,心中只有学生。

2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年江苏省苏州市吴中区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题 及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。 A、培养目标 B、考试 C、小学教育目的 D、教学内容 【答案】C 2、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和()。 A、教育材料 B、教育内容 C、教育环境 D、教育信息 【答案】B 3、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。 A、教育的终身化 B、教育的多元化 C、教育的民主化 D、教育的全民化 【答案】C 4、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。 A、地升华 B、发挥 C、表现 D、持久的变化 【答案】D

5、根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。 A、中性刺激 B、无条件刺激 C、条件反应 D、无条件反应 【答案】B 6、英国教育家洛克的“白板说”属()。 A、父母决定论 B、教师决定论 C、环境决定论 D、遗传决定论 【答案】C 7、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。 A、示范性 B、长期性 C、复杂性 D、创造性 【答案】A 8、以下不属于班级组织管理工作的是()。 A、指导学生成立自治组织 B、丰富班级管理角色 C、班级小干部的岗位转换 D、形成班级管理角色的动态分配制度 【答案】A 9、教师的工作目的和使命是()。 A、热爱教育事业 B、热爱学生 C、教书育人 D、开拓创新 【答案】C 10、教师主导作用的正确和完全的实现,其结果必然是()。 A、学生主动性的丧失

教师招聘考试试题及答案汇总

教师招聘考试试题及答案汇总

教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分) 1、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班创造锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、中国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作

〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page] 11、在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用()。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 〔解析〕D在技能形成的练习过程中,其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。 12、根据操作对象的不同又能够分为徒手操作技能与()。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 〔解析〕A、略。

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