第三节空气质量与健康
1．下列疾病中，可能由空气污染引起的是（）。
A.感冒
B.哮喘
C.肝炎
D.沙眼
2.下列哪项环境危害是由于森林减少及排放的二氧化碳增多造成的（）。
A.赤潮
B.沙尘暴
C.温室效应
D.酸雨
3.某城市的空气污染指数为78，表明该城市的空气质量为（）。
A.优
B.良
C.轻度污染
D.重度污染
4．冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（）。
A.打“呵欠”会传染
B.同学们想睡觉
C.教室的空气中含有较多的二氧化碳
D.大家养成了打“呵欠”的习惯
5．住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害的气体的根本方法是（）。
A.关闭门窗，放大量的茶叶
B.关闭门窗，放大量的醋
C.喷空气清新剂
D.打开门窗，通风透气
6．小倩的爸爸吸烟，小倩和妈妈虽然不吸烟，却是吸烟者，所以小倩经常咳嗽、患气管炎等疾病。这是因为烟雾中的尼古丁等有毒物质，抑制了气管、支气管内表面的摆动，使不能及时排出，呼吸道易受到病菌侵袭的缘故。
7．某学习小组探究在擦黑板时，教室内空气的尘埃粒子含量。他们将制作的载玻片采集装置，放到教室的中央，擦黑板后5分钟，将载玻片放在显微镜下观察。五个抽样点的尘埃粒子数分别是10、16、14、17、8（每个抽样点的面积为4平方毫米）。请你帮助这个小组的同学分析：
（1）在400平方毫米的范围内有个尘埃粒子。
（2）教室前排位置的尘埃粒子数应比测定出的尘埃粒子数。
（3）在现有的条件下，应如何降低粉笔灰对同学的污染。请谈谈你的想法。
8．写出你身边常见的空气污染源。
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.C
5.D
6.被动纤毛痰
7.（1）1300 （2）多（3）略
8.略
济南版七年级下生物测试题 一、选择题（每题2分，共50分） 1．四位同学在体育测试时，各准备了一些补充能量的食物。甲准备的是一些糖，乙准备的是一些牛肉，丙准备的一些水果，丁准备的是一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能更快补充能量?( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．李老师最近经常感到疲劳、头晕、精神不振，经检查血液中红细胞的数量为 3.0X1012个/L李老师应该多吃一些什么样的食物有助于治疗此病?( ) A．含维生素A丰富的食物 B．含维生素C丰富的食物 C．含蛋白质和铁丰富的食物 D.含葡萄糖丰富的食物3.下列能分泌消化酶种类最多的消化液的腺体是（） A．肠腺和胃腺B．胃腺和胰腺C．胰腺和肠腺D．唾液腺和胃腺 4．肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（） A．唾液分泌过少B．胆汁分泌过少 C．胃液分泌过少 D．肠液分泌过少 5．AA级绿色食品在生产过程中( )。 A．允许使用少量的化学合成物质 B．不允许使用任何化学合成物质 C.允许添加增味剂 D．允许使用防腐剂 6．小肠严重吸收不良病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含有( )。A．蛋白质 B．葡萄糖 C．无机盐和维生素 D．氨基酸 7. 一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（） A．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B．口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C．口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 8. 下列结构中，既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是（） A．鼻B．喉C．咽D．气管和支气管 9．人体吸气时，有关肌肉的状况是（） A．肋间外肌收缩，膈肌收缩B．肋间外肌收缩，膈肌舒张 C．肋间外肌舒张，膈肌收缩D．肋间外肌舒张，膈肌舒张。 10．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（） A．有利于肺与外界的气体交换B．有利于肺泡与血液的气体交换 C．有利于气体在血液里的运输D．不利于气体交换 11．在心脏的跳动过程中，从房室办开始关闭到动脉办开始关闭，这段时间内心脏的活动是( )。A．心房收缩 B．心室收缩 C．心房舒张 D．心室舒张 12．关于造血干细胞的叙述中，错误的是( )。 A．造血干细胞和受精卵一样，是一种没有分化的细胞 B．造血千细胞能够分化为红细胞、白细胞和血小板 C．造血干细胞移植能够治疗再生障碍性贫血和白血病 D．人的骨髓和脐带血中有造血干细胞 13．下列毛细血管网中，起始端和终止端均流动着动脉血的是( )。 A．脑部毛细血管 B．肺部毛细血管 C．肾小球毛细血管 D．肠壁毛细血管
.. . . 版七年级生物知识点总结 一、生物的基本特征： 1．新代——最基本的生命现象 植物：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物：从外界获取现成的营养。 生物能进行呼吸。 生物能排出身体的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。 2．生长发育，由小长大 3．繁殖后代 4．遗传变异，相似和差异 5．应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 6．适应并影响环境 7．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 附：生物分类：动物、植物、微生物（真菌、细菌、病毒） 二、生物的生活环境 1．生物圈的围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。 海平面上下10千米 绝大多数生物生存围：陆地以上和海洋表面以下各约100米 2．生物的生存基本条件：、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。 3．栖息地：生物圈生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧环境因素（土壤类型、温度、湿度）决定栖息地特征；
人口数量剧增，对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键因素 三、生物学探究方法 1．探究过程 1）提出问题：使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的？光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。 前提：提出有研究价值问题，作出符合科学事实的假设 3）制定计划：恰当的科学探究计划是关键，（探究计划包括方法、步骤，材料、器具） 对照实验，探究实验中的唯一变量，其他条件都相同。 4）实施计划 5）得出结论 6）表达交流 2．探究方法：观察法、实验法、测量法、调查法 四、生物学的研究工具 1、光学显微镜各个部件的名称和作用：
第一章：人的生活需要营养 第一节：食物中的营养 1、六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐 其中：有机物（糖类、脂肪、蛋白质、维生素），无机物：（水、无机盐） 2、三大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质 3、第七营养素：膳食纤维（也叫纤维素） 4、食物来源： ①糖类（谷类、根茎类）②脂肪（蛋黄、花生、豆类、硬果） ③蛋白质（瘦肉、蛋类、豆类） 5、营养组成：①糖类：（淀粉、麦芽糖、葡萄糖等） ②脂肪：（甘油和脂肪酸）③蛋白质：（20多种氨基酸） 6、作用：①糖类：①主要供能物质；②构成细胞组织 ②脂肪：①主要为贮备能源；②也参与构成细胞组织 ③蛋白质：①构成细胞组织的重要物质；②也可分解提供能量 7、维生素：（特点：①量很小，②种类多，③作用大，④人体一般不能合成） 维生素A：夜盲症 维生素B1：神经炎、脚气病 维生素C：坏血病 维生素D：①儿童：佝偻病；②成人：骨质疏松症 8、水：①占体重的60%—70%（所占比重最大） ②失水20%以上，有生命危险 ③每天需水量2升左右 ④天气炎热或剧烈运动后，多喝水。 9、无机盐：（需要量小，种类多，作用大） 钙：①作用：牙齿、和骨骼的形成 ②缺乏：儿童：佝偻病，中老年：骨质疏松症 铁：①作用：参与血红蛋白的形成 ②缺乏：贫血症 碘：①作用：合成甲状腺激素的原料 ②缺乏：地方性甲状腺肿（俗称：大脖子病） 第二节：消化和吸收 1、消化系统的组成两大部分：①消化道；②消化腺 2、消化道：①口腔；②咽；③食道；④胃；⑤小肠；⑥大肠；⑦肛门。 3、消化腺两大类：①大消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺 ②小消化腺：胃腺、肠腺。 4、口腔：①唾液腺：①唾液腺分泌：唾液 ②唾液中含有：唾液淀粉酶 ③作用：分解淀粉为麦芽糖 ④属于：化学性消化。 ②舌：①作用：搅拌； ②：属于物理性消化 ③牙齿：①作用：咀嚼； ②属于物理性消化 5、胃：①呈囊状； ②特性：具有较大的伸展性； ③容纳食物：２升左右； ④胃壁内有胃腺：（小腺体） ①分泌胃液；②内含胃蛋白酶；③分解蛋白质为多肽；④属于：化学性消化 ⑤胃壁肌肉发达：①肌肉收缩引起胃的蠕动；②研磨和搅拌食物 ③属于物理性消化 6、小肠：①消化系统的主要器官；②长度：６米 ③肠壁内有肠腺：①肠腺分泌肠液；②肠液有多种消化酶；③属于化学性消化； 7、肝脏：①分泌胆汁②胆汁不含消化酶③乳化脂肪为脂肪微粒；④属于物理性消化 8、胰腺：①分泌胰液；②胰液有多种消化酶；③属于化学性消化。 9、营养物质的消化： 10、吸收 ①口腔、咽、食道基本没有吸收作用； ②胃：吸收少量的水、无机盐和酒精； ③小肠：①吸收的主要场所； ②小肠内表面有大量环形皱襞： ③皱襞上有绒毛状的突起：小肠绒毛；、 ④皱襞和小肠绒毛的作用：增大吸收面积；
八下生物期末试卷及答案人教版 导读：本文八下生物期末试卷及答案人教版，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一、单项选择题(将正确的答案填在下面答题卡上，每题2分，共60分) 1. 下列植物的生殖方式是有性生殖的是( ) A、椒草的叶能长成新植株 B、向日葵通过种子繁殖 C、月季可用枝条来扦插繁殖 D、桃可用嫁接来繁育优良品种 2. 用嫁接的方法来培育新品种，嫁接成功的关键是( ) A、接穗要保持湿润B、嫁接的时间要选好C、接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起D、选择好砧木和接穗3、在鸟的受精卵里，将来发育成雏鸟的部位是( ) A、卵黄B、卵白C、胚盘D、卵黄系带4、家蚕的发育过程要经过的时期依次是( ) A、受精卵→幼虫→成虫 B、受精卵→蛹→幼虫→成虫 C、受精卵→蛹→幼虫 D、受精卵→幼虫→蛹→成虫5、两栖动物不能成为完全适于陆地生活的主要原因是( ) A、体温不恒定 B、心室中有混合血 C、肺不发达 D、生殖发育离不开水6、小明(男)的下列各亲戚中，哪一位不是他的近亲( ) A、他舅舅的女儿 B、他姨妈的女儿 C、他姑妈的女儿 D、他嫂嫂的妹妹 7.进行有性生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是( ) A、性状B、体细胞C、染色体D、生殖细胞 8、有一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么他们第二胎生男孩的可能性为( ) A、1/4 B、1/2 C、1/6 D、1/8 9、DNA主要存在于( ) A、细胞质中 B、细胞膜中 C、细胞核中 D、液泡中
10.肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因(正常为显性A，白化为隐性a)组成分别是( ) A、AA;aa B、Aa;aa C、Aa;Aa D、Aa;AA 11、人类精子中含有的染色体数是( ) A、44+XY B、22+X和22+Y C 、22+XY D 、22+X 或22+Y 12、下列现象中，不能够遗传的是( ) A、菊花的红色和黄色 B、家兔毛色的白毛和黑毛 C、晒黑的皮肤 D、果蝇的红眼和白眼13.决定豌豆外形是圆滑还是皱缩的是( ) A、精子 B、卵细胞 C、染色体 D、基因 14.某细胞内有两对染色体，Aa和Bb是位于其上的基因，下列正确的是( ) 15、原始生命形成的场所是( ) A、原始海洋 B、原始大气 C、原始森林 D、火山口16、在生物进化过程中，下列哪项是最简单、最低等的( ) A、藻类 B、苔藓 C、蕨类 D、地衣 17、生活在草丛里的蚂蚱是绿色的，混在草丛中难以发现,形成这种现象的原因是( ) A、应激性 B、自然选择 C、反射活动 D、生来如此 18、在农田中施用某种农药来防治某种害虫，人们发现随着使用年数增长，防治效果越来越差，下列对这一现象的解释中，正确的是( ) A、农药使害虫发生了反抗农药的变异 B、农药选择了害虫中能反抗农药的变异 C、害虫会自然发生并巩固反抗农药的变异 D、农药的质量越来越差19.厦门植物园引进了一种稀有花卉，短时间内将其大量繁殖的理想方法是( ) A、扦插B、嫁接C、种子繁殖D、组织培养 20、将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝
岳池县2011— 2012学年度上期七年级期末考试 生物学试卷 (全卷进共四页四个大题 满分 分分钟完卷) 得分 评卷人 一.选择题(每小题2.5分, 共50分。将最佳选项填在题号前的括号内。 ) ()1.下列一组不是生物的是 A 虎与猫 B C 水稻与水 D ()2.下列不是生物特征的是 A 手被针刺收回 B C 播种小麦后发芽 D ()3.下列不是动物细胞结构的是 虎与水稻 小麦与胡蚕 灯发光 婴儿长成大人 A 液泡 B C 细胞质 D ()4.细胞中的“能量工厂”是 A 叶绿体 B C 液泡 D ()5.多细胞动物体的结构层次是 ①组织 ②系统 ③动物体 A ①②③④⑤ B C ③②④①⑤ D ()6.生物圈包括 ①地球大气圈下层 ②水圈 A ①②③ B C ①③④ D ()7.生物圈中的非生物因素是 ①绿包植物 ②阳光 ③温度 A ①②③④ B 细胞膜 细胞核 细胞核 线粒体 ④器官 ⑤细胞 ⑤①④②③ ④③②①⑤ ③岩石圈上层 ④生物所生活的环境 ②③④ ①②④ ④空气 ⑤水分 ①②③⑤ ②③④⑤ ()8.下列哪一项不是生物对环境的适应 A 冬天人要多穿衣服 B C 人到水田中插秧苗 D ()9.下列说法不正确的是 A 藻类植物无根、茎、叶的分化 B C 大气中近90%勺氧气由藻类植物提供 ()10.下列不是种子植物的是 人见强光闭眼 口干澡饮水 藻类植物大多为多细胞个体 D 海带是一种藻类植物 A 铁树 C 玉米 B 小麦 水稻
21. 土壤中的细菌、真菌等微生物能将动植物的尸体、粪便中的有机物分解成 （ ）、水和（ ）等。 22. 根据生物特征的不同进行分类，其中最大的分类单位是（ ），最小的分 类单位是（ ）。 23. 大部分真菌的繁殖方式是（ ）；细菌的繁殖方式是（ ）。 24. 病毒侵入生物体后， 往往会导致疾病的发生， 在流行性感冒、痢疾、肺炎这三种 11.下列说法不正确的是 光是光合作用的必要条件 B C 水是光合作用的条件之一 D 12.下列哪一项不是生物呼吸作用产生的现象 人运动后流汗 B C 晒干的种子堆放时间较长不易烂 13.下列动物不是环节动物的是 蜈蚣 B C 水蛭 D 淀粉遇碘液变为蓝色 叶上的气孔主要分布叶的下表皮 堆放湿水稻种子后有热放出 大蒜长出根来 蚯蚓 沙蚕 14.地球上种类和数量最多、分布最广泛的一类动物是 环节动 物 C 鱼类 15. 鲫鱼的鳍包括 ①背鳍 ②胸鳍 ①②③④⑤ C ①②③④⑥ 16.下列不属于脊椎动物的是 鱼类动物 C 哺乳类动物 17.组成骨骼肌的结构是 肌腹和肌腱 C 肌腱和肌肉 18.下列属于先天性行为的是 见红灯停车 C 学生听到铃声进入教室 节肢动物 鸟类 ③腹鳍 B D ④臀鳍 ⑤腰鳍 ②③④⑤⑥ ①②④⑥⑤ 鸟类动物 节肢动物 肌腹和肌肉 肌腹、肌肉和肌腱 候鸟迁徙 听相声大笑 19.根据病毒侵染细胞的不同，它可以分为三类。它们是 ①微生物病毒 ②细菌病毒 ①②③ B C ①②④ D ③动物病毒 ①③④ ②③④ ④植物病毒 ⑥尾鳍 20. 根据细菌的形态分类，可将细菌分为三类。它们是 ①球菌 ①②③ C ①③④ ②环形菌 B D ③杆菌 ④螺旋菌 ②③④ ①②④ 二.填空题（每空1分，共20分）
济南版七年级生物知识点总结 一、生物的基本特征： 1．新陈代谢——最基本的生命现象 植物：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物：从外界获取现成的营养。 生物能进行呼吸。 生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。 2．生长发育，由小长大 3．繁殖后代 4．遗传变异，相似和差异 5．应激性：生物能对外界刺激做出有规律的反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 6．适应并影响环境 7．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 附：生物分类：动物、植物、微生物（真菌、细菌、病毒） 二、生物的生活环境 1．生物圈的范围：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。 海平面上下10千米 绝大多数生物生存范围：陆地以上和海洋表面以下各约100米 2．生物的生存基本条件：阳光、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。 3．栖息地：生物圈内生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧环境因素（土壤类型、温度、湿度）决定栖息地特征；
人口数量剧增，对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键因素 三、生物学探究方法 1．探究过程 1）提出问题：使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的？光会影响鼠妇的生活吗？ 2）作出假设：微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。 前提：提出有研究价值问题，作出符合科学事实的假设 3）制定计划：恰当的科学探究计划是关键，（探究计划包括方法、步骤，材料、器具） 对照实验，探究实验中的唯一变量，其他条件都相同。 4）实施计划 5）得出结论 6）表达交流 2．探究方法：观察法、实验法、测量法、调查法 四、生物学的研究工具 1、光学显微镜各个部件的名称和作用：
月考测试卷 第1页，共8页 月考测试卷 第2页，共8页 八年级下册生物考试试卷 考生注意：本试卷共四道大题，35小题，满分100分，时量60分钟 一．选择题 （共25小题，每题2分，共50分） 1.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A .实验法 B .观察法 C .文献法 D .分类法 2.下列属于有性生殖的是 （ ） A .椒草的叶片长成新植株 B .马铃薯块茎发芽生根 C .桃树种子的胚发育成新植株 D .竹地下茎节上的芽长成新的竹子 3.一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ） A .嫁接 B .压条 C .扦插 D .种子繁殖 4.下图是家蚕发育的全过程，请写出它的正确顺序（ ） A .①②③④ B .①③④② C .②③④① D .②④③① 5.关于青蛙生殖发育的特点叙述正确的是（ ） A .体内受精、卵生、变态发育 B .体外受精、卵生、非变态发育 C .体外受精、胎生、变态发育 D .体外受精、卵生、变态发育 6.鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（ ） A .卵白 B .卵黄 C .卵黄膜 D .胚盘 7.下列有关基因的叙述中，错误的一项是（ ） A .是遗传物质中决定生物性状的最小单位 B .在生物的体细胞中成对存在 C .生物的某些性状是由一对基因控制的 D .只有显性基因控制的性状才能表现出来 8.已知双眼皮是显性性状，单眼皮为隐性性状，则一对均为单眼皮的夫妇，生出双眼皮子女的可能性为（ ） A .25％ B .50％ C .O ％ D .75％ 9.牛的体细胞内含有30对染色体，牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是 ····························································································· （ ） A .30条、30对 B .30对、30条 C .30条、30条 D .30对、30对 10.牛的无角性状（由A 控制）对有角性状（由a 控制）为显性，有角母牛和无角公牛杂交，生了一头有角的小牛，公牛的基因组成为（ ） A .Aa B .AA C .aa D .Aa 或aa 11. 下列各项中属于相对性状的是（ ） A 、山羊的毛较少，绵羊的毛较多 B 、公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠 C 、小红和小莉都是双眼皮 D 、小张长得较高，小明长得较瘦 12.已知有耳垂（D ）对无耳垂（d ）是显性性状，某同学无耳垂，但他的父母都 有耳垂，则该同学的父母的基因组成分别是（ ） A .DD 、dd B .DD 、DD C .Dd 、Dd D .dd 、dd 13.下列基因组成，属于生殖细胞的是（ ） A .AA B .Aa C .aa D .A 14.细胞核在生物的遗传中具有重要的作用，下列与遗传相关的结构单位按由大到小的顺序排列正确的是（ ） Ａ.细胞核→染色体→ＤＮＡ→基因 Ｂ.细胞核→基因→ＤＮＡ→染色体 Ｃ.细胞核→ＤＮＡ→染色体→基因 Ｄ.基因→细胞核→ＤＮＡ→染色体 15.从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵细胞，染色体的数量变化是（ ） A .2N →2N → 2N B .N →N →N C .N →2N →N D .2N →N → 2N 16.下列现象中属于可遗传的变异的是（ ） A .母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的 B .合理施肥的水稻产量高 C .夏天晒太阳皮肤变黑 D .用眼不当导致的近视 17. 脊椎动物进化的顺序是( ) 18.按照达尔文的进化论理论，保护色形成的原因是（ ） A .遗传作用 B .变异作用 C .遗传和变异 D .自然选择 19.下列对传染病流行的基本环节的叙述正确的是（ ） A .传染源就是传染病的病原体 B .传染源可以通过空气传播 C .易感人群就是已经感染了某种传染病的人 D .传染病要流行起来，三个环节缺一不可 20.在甲型HIN1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和 预防措施分别是（ ） A.抗体，控制传染源 B ．抗体，保护易感者 C ．抗原，控制传染源 D ．抗原，保护易感者 21. 下列有关抗体的叙述，错误的是（ ）
济南版七年级上册生物期末考试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 2.病毒生活的环境是（） A.土壤 B.活的细胞中 C.空气中 D.水中 3.利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现物像位于视野的右上方，若想将物像移到视野的正中央，应将玻片标本向哪个方向移动? （） A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方 4.组织的形成是 A．细胞分裂的结果 B．细胞成熟的结果 C．细胞分化的结果 D．细胞衰老的结果 5.下列细菌中，对人体有害的是（） A．根瘤菌 B．链球菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌 6.“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是（） ①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳． A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7.下列属于生物的是（） ①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦ 8.图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙 9.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（） A．用纱布擦 B．用手擦 C．用纸巾擦 D．用擦镜纸擦 10. 水往低处流是我们常见的自然现象，但植物体内的水却是向高处移动，那么，水在植物体内从根部向茎和叶移动的动力来自于 A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 11.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是（） A．没有调节粗准焦螺旋 B．射入光线发生改变 C．显微镜的物镜转换了 D．光圈的大小改变了 12.下列关于动物在自然界中的作用，不正确的是（） A．动物在维持生态平衡中起重要作用 B．动物能促进生态系统的物质循环 C．动物能帮助植物传粉和传播种子 D．动物能自己制造有机物 13.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有没有（） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡 14.制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，滴加0．9％生理盐水的作用是（） A. 给细胞提供营养 B. 使细胞脱水死亡 C. 保持细胞形态 D. 增加细胞活性 15.被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（） A. 美国 B. 俄罗斯 C. 中国 D. 日本 16.地球上最大的生态系统是 A. 食物链 B. 食物网 C. 生物圈 D. 岩石圈
济南版生物七年级上册复习资料 第一单元第一章认识生命现象 第一节生物的基本特征 1、生物可分为：植物，动物，真菌，细菌，病毒等五大类群，除病毒外生物都是由细胞构成的 2、生物的基本特征：①新陈代谢②生长发育③繁殖后代④遗传变异⑤应激性⑥生物能适应并影响环境 第二节生物的生活环境 一.生物圈：有生物生存的这个圈层叫生物圈。 1.生物圈的范围是：生物圈的圈层包括大气圈的下层，整个水圈，岩石圈的上层，范围为海平面以下约10千米和海平面以上10千米之间。但绝大多数生物都生活在海平面上下各100米范围内。 2.生物圈为生物的生存提供了基本条件是阳光，水分，适宜的温度和稳定的营养供给。 二.栖息地 栖息地指：在生物圈内，生物实际居住的场所。 栖息地的类型由土壤类型、温度、湿度决定。 栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。 生物栖息地遭受破坏的主要因素是全球人口数量剧增以及人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。 第三节生物学的探究方法 1、生物学的科学探究过程大致包括六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流，其中探究成功的前提是提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键. 2、生物学探究采用的方法为观察法，实验法，测量法，调查法。 3、巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处 在于设计了曲颈瓶（阻挡细菌侵入）。巴斯德的实验证明了肉汤变酸是微生物引起的， 这些微生物来自于空气。 第四节生物学的研究工具 三、显微镜的构造和使用 1.显微镜的结构和功能 ①写出右图各部分的名称 ②放大物像的是目镜和物镜;目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大. 放大倍数=目镜倍数x物镜倍数调换物镜的是转换器; ③反射光线的是反光镜; ④升降镜筒的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋； ⑤调节光线强弱的是反光镜和遮光器。光线强，用平面镜和小光圈；光线弱，用凹面镜和大光圈。 2.显微镜的使用 1使用显微镜的正确步骤：⑴取拿与安放⑵对光⑶安放装片⑷观察⑸整理和存放。 ①对光：“四转一看”转粗准焦螺旋，转细准焦螺旋，转遮光器，转反光镜，左眼看到一个明亮视野 ②观察：在观察时，镜筒应先下降，此时眼睛注视物镜；然后镜筒再上升，眼睛注视目镜（左、右都要眼睁开） 2、观察的物像是实物的倒像。（上下、左右颠倒，如;”9”在视野中是“6”） 3、显微镜各结构中，起放大物像的是目镜和物镜，放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。
八年级下册生物试卷及答案 【篇一：八年级生物下册单元卷及答案】 txt>9．蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（） （第七单元第一章） 一. 选择题（答案写题后括号中，每题2分，共30分） 1．蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段（） a.成虫 b.幼虫 c.受精卵 d.蛹 2．下列动物生殖过程中属于体外受精的是（） a.青蛙 b.蝗虫 c.家鸽 d.蜜蜂 3．在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是（a.空气污染 b.水域污染 c.土壤污染 d.人类捕杀 4．下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（） ①卵壳；②卵白；③卵黄；④胚盘。 a.①③ b.②④ c.①④ d.②③ 5．下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（） ①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的扦插繁殖；④鱼的受精卵繁殖；⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。 a.①②③b.④⑤⑥ c.①③⑤ d.②④⑥ 6．昆虫发育过程中的蜕皮，是由于（） a.外界的空气过于干燥 b.昆虫的皮肤太干燥 c.外界的气温过高 d.昆虫的外骨骼不能随身体生长 7．下列哪一项属于有性生殖（） a．椒草的叶子长成新植株 b．马铃薯的块茎发芽生根 c．鸟卵孵化出小鸟 d．把仙人球嫁接到仙人掌上 8．种子的胚由下列哪种结构发育而来的（） a．胚乳 b．卵细胞 c．受精卵 d．受精极核 a．3次 b．4次 c．5次 d．6次 10．关于两栖动物的描述正确的是（） a．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别 b．所有的两栖动物成体都在陆地上生活 c．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 d．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物11．环境对两栖动物生存繁衍的影响是（） a．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带 b．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因 c．两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制 d．前三项都对
最新济南版七年级上册生物期末必背基础知识点总结（全册） 第一单元 第一章 1.在_________________、____________和______________才有生物生存，这个圈层叫_________。在这个圈层内我们把___________________称为栖息地. 显微镜： （2）能放大物像的是和，它们是显微镜的主要部件。 （3）能升降镜筒的是和，使镜筒升降范围大的是；转换器能；遮光器上有大小不同的，；反光镜有两个面，一个是，一个是。 2. 显微镜下看到的像是实物的，放大的倍数是。 3. 调节光线强弱的两个结构和。 4.高倍镜换成低倍镜后视野变物体数目变物象大小变。 5. 镜筒下降时应从侧面注视；以防目镜压碎装片。 6. 在视野的右上方看到“P”,这个字母应该是什么样的，怎样将字母移动到视野的正中央。 第二章 1 是生物体基本的结构和功能单位。 2洋葱表皮细胞临时装片的制作中，滴的是，而人体口腔上皮细胞临时装片的制作中滴的是，目的 盖盖玻片的方法是，这样做的目的是。 3.在显微镜下看到的洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞，都有的结构是、、 ，除此之外，洋葱表皮细胞还有、；细胞中被染成深色的结构是。 4观察植物细胞结构模式图： （1）植物细胞的基本结构包括、、、。细胞质中有、、等结构。 （2）细胞壁的作用是。细胞膜能。含有遗传物质的是，能够流动的是。 （3）辣椒中感到有辣味的物质存在于，光合作用的场所是，能为细胞生命活动提供能量。 5.植物细胞内的能量转换器是和 6细胞分裂的结果是使细胞的增加。 7.细胞分裂过程中，遗传物质先，然后到两个子细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持。 8.细胞分化是指在作用下，经过分裂产生的新细胞，其、和功能发生定向改变，结果是形成了。 9.动物的基本组织包括、、、。 植物的基本组织包括、、、。
第三单元生物圈中的人 第一章人的生活需要营养 第一节食物中的营养成分 第1课时食物中的营养成分 教材分析 古语说“民以食为天”，高度概括了人类与食物的依存关系。食物对人的生存起着至关重要的作用，是人类赖以生存的物质基础。每种食物都含有多种营养成分，但又侧重不同的营养成分，所以膳食构成不仅对人体的生长发育,体质强弱,工作和学习效能以及延年益寿等产生重要影响,而且也与某些慢性疾病的发生有密切的关系。在学习“食物的营养成分”一节的过程中，教师应帮助学生认识到吃饭不仅要吃饱，还要吃得有营养，形成不挑食、不偏食，食物多样化的饮食理念。还应使学生认识到人类的食物来自生物圈的其它生物，人类与生物圈是一个不可分割的整体，人类对生物圈的索取应保持生物圈的可持续发展。 教学目标 知识目标 1．说出人体需要的主要营养物质。知道糖类、蛋白质和脂肪三种营养物质的作用及食物来源。 2．说出无机盐和水的作用及举例说明无机盐的来源和缺乏症。 能力目标 1．培养学生搜集和处理信息，交流与合作的能力，分析与推理的能力。 2．培养学生自我保健能力。 情感态度价值观目标 1．培养学生关注食物中的营养成分的意识，认识食物多样化的重要意义；认同人类的营养物质主要是来自生物圈中的其他生物,人类与生物圈应和谐发展。 2．培养学生的团队协作精神和正确的科学态度。 教学重点和难点： 举例说明人体需要的营养物质。 教学准备 1.教师准备：搜集各种食物的图片，相关疾病简介，制作多媒体课件；准备多种食物的营养成分表，印发给学生。 2.学生准备： ⑴常吃的食品的包装袋或包装盒； ⑵通过互联网或图书查阅等途径搜集有关人体健康所需要的无机盐及其食物来源和主要缺乏症。 ⑶调查麦当劳或肯德基食品的种类和特点。 教学程序 一、创设情景 1.运行课件，呈现中国八大名菜红煨鱼翅、冰糖湘莲等美味的食品图片并配中国古典音乐。 2.提出问题：我国的美食文化丰厚久远，以它独特的色、香、味、形，享誉世界。俄罗斯人将它列入“天堂生活”的标准，曰“美国的收入，中国的烹调，英国的住宅”。俄罗斯人对中餐的高度评价，同学们有何感想以此培养学生的民族自尊心，对学生渗透爱国主义教育。 3.教师总结提高并引出课题：中餐的世界地位足以让每一个中国人感到骄傲，同时它也表明：社会的进步，人们对饮食有了更高的要求：不仅吃饱，还要吃得有营养，在餐饮中享
时间：90分钟满分：100分 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．(2017·四川成都)下列植物繁殖后代的方式中，属于有性生殖的是( D ) A．用块茎繁殖马铃薯 B．用嫁接法繁殖龙爪槐 C．用扦插法繁殖秋海棠 D．用种子繁殖向日葵 2．“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是( B ) A．无性生殖，有性生殖 B．有性生殖，无性生殖 C．克隆技术，转基因技术 D．转基因技术，克隆技术 3．(2017·广东)下列关于家蚕的叙述，正确的是( A ) A．身体和附肢都分节 B．蚕丝产生于蛹期 C．生殖方式是分裂生殖 D．不完全变态发育 4．(2017·湖北十堰)下列关于生物生殖发育的说法正确的是( C ) A．卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源 B．家蚕的发育是不完全变态发育 C．扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖 D．青蛙个体发育的起点是卵细胞 5．(2017·北京海淀区)下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是( A ) ①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵卵⑦跳舞⑧产卵 A．①⑧ B．②⑦ C．④⑥ D．③⑤ 6．下列现象不属于遗传的是( C ) A．子女的一些性状跟他们的父母相似 B．羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛 C．一猪生九仔，连母十个样 D．种水稻得水稻，种玉米得玉米 7．(2017·北京海淀区)亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是( B ) A．亲代把性状传递给子代 B．亲代把控制性状的基因传递给子代 C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像 D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代 8．控制豌豆圆粒的基因是显性基因，用纯种的圆粒豌豆与纯种的皱粒豌豆杂交，得到 杂交后代种子后，将种子种下，再得到的种子情况是( C ) A．全部是皱粒 B．全部是圆粒 C．圆粒多皱粒少 D．皱粒多圆粒少 9．(2017·福建福州)正常女性卵细胞中含有的性染色体是( D ) A．XX B．XY C．Y D．X 10．用高秆不抗倒伏但能抗锈病的小麦与一矮秆抗倒伏但不能抗锈病的小麦品种杂交， 选育出了一种矮秆抗倒伏、又能抗锈病的小麦新品种。引起小麦这种变异的根本原因很可能 是( B ) A．改变了小麦体内的营养成分 B．改变了小麦体内基因的组成 C．改变了小麦体内染色体的数量 D．改变了小麦体内基因的结构 11．(2017·湖南益阳)下列关于人类起源和发展的说法不正确的是( A ) A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系 B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
旧城镇初级中学2012-2013学年上学期期末考试卷 七年级 （试卷满分100分 考试时间90分钟） ?单项选择题（每题1.5分共计60 分） 下列各项不属于生物的是（ ） A .流感病毒 B.刚出生的小老虎 C.煮熟的米饭 D.珊瑚虫 2. 含羞草的叶片受到 触碰时，展开的叶片会合拢。这种现象说明生物能够（ ） A. 进行呼吸 B.生长和繁殖 C.对外界刺 激作出反应 3. 在校园调查生物时，以下同学的做法正确的是（ ） A. 小军发现好几株不认识的植物把它拔出来带回家研究 B. 小明发现一只老鼠觉得恶心不记录 C. 小梅扒开草丛，一只蟋蟀蹦出来，小梅把它记录下来 D. 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学没有，小伟决定把它删掉 4. 在草原上，影响牛生活的因素很多，其中属于生物因素的是（ A.空气 B.温度 C.草 5. 在“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量是（ ） A.温度 B.空气 C.光照 D.湿度 6. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ） A. 生物对环境的影响 B.环境对生物的制约 C.环境对生物的适应 D.生物对环境的适应 7. 野兔生活在草原上，则野兔与青草的关系是（ 生物 D.排出身体所产生的废物 ） D.水
） A.共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食 8.在“草T兔T 鹰”这个食物链中，如果鹰被大量捕杀，则兔的数量会（）
A.海洋生态系统 B. 农田生态系统 C. 淡水生态系统 D. 森林生态系统 A.增加 B.减少 9. 下列食物链正确的是（ ） 11. 生物圈的各个圈层中，生物的种类最多的 是（ ） A.大气圈 B 水圈 C.无法确定 D.岩石圈的表层 12. 地球上最大的生态系统是（ ） A.城市生态系统 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈 13 构成生物体结构和功能的基本单位是（ ） A 组织 B.器官 C .系统 D.细胞 14.显微镜的目镜是10 X,物镜是15 X,显微镜的放大倍数是（ ） A.150 X B.600 X C.15X D.25X 15. 在玻片上写一“ b ”字，在显微镜下看到的是（ ） A. q B. b C. p D.d 16. 观察玻片标本时,发现所看到的物像在视野的左下方,现在要将物像移到视野的中央, 则应向 哪里移动玻片（ ） A. 左下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 右下方 17. 下列材料中,可以直接放在显微镜下观察的是（ ） A.西瓜瓤装片 B. 一张报纸 C. 一片菜叶 D.手指头 18. 制作人的口腔上皮细胞装片时,滴加 0.9%的生理盐水的目的是（ ） A.维持细胞的正常形态 B.易盖盖玻片 C.易染色 D.杀菌观察效果好 19. 生物能量的最终来源是（ ） A. 太阳光能 B. 食物中的化学能 C. 热能 D. 植物体中的化学能 20. 细胞膜的主要功能是（ ） A.控制物质进出 B.支持和保护 C.使细胞内有机物分解和能量释放 D.储存遗传物质 21.从细胞结构看“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 22. 细胞分裂时,先分裂的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 23. 下列结构不属于组织的是（ ） A. 番茄果肉 B. 洋葱表皮 C. 黄瓜叶表皮 D. 玉米种子 24. 番茄、苹果、梨等水果外面的表皮有（ ） C.先少后多 D. 先多后少 A.草T 鹰T 鼠 B.草T 鼠J 鹰 10. 生物圈是指（ ） A. 有生物生活的地方 C. 大气圈的底部水圈的大部和岩石圈的表面 C.草J 鼠J 鹰 D.草T 鼠T 鹰 B. 地球上全部的生物 D. 地球上的生物及其生存环境
八年级下册生物期末测试卷(人 教版) 一、选择题(本题共24小题,每小题1分,共24分) 1.人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式与其不同的是( ) A.石榴用压条的方法繁殖 B.马铃薯用块茎繁殖 C.水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D.向日葵用种子繁殖 2.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是( ) A.外骨骼不能随身体生长而长大 B.有利于进行气体交换 C.蜕掉原来的外骨骼,运动更灵活 D.减轻体重,有利于运动 3.青蛙在繁殖时期特有的行为是( ) A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃 4.受精后的鸡蛋,自然状态下不经孵化则不会变成小鸡,其制约因素是( ) A.缺少营养 B.缺少水分 C.缺少空气 D.缺少适宜的温度 5.下列不属于相对性状的是( ) A.番茄的红果和黄果 B.鸡的玫瑰冠和单冠 C.兔的黑毛和直毛 D.人的A、B、AB、O血型 6.下图为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别是( ) 组别亲代杂交组合子代性状 ①高茎×高茎全是高茎 ②矮茎×矮茎全是矮茎 ③高茎×高茎既有高茎,又有矮茎 ④高茎×矮茎既有高茎,又有矮茎 A.① B.② C.③ D.④ 7.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( ) 8.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述,正确的是( ) A.精子的性染色体为XY B.精子和卵细胞都只有一条性染色体 C.卵细胞的性染色体为XX D.精子和卵细胞的性染色体都是23条 9.科学家将某些农作物的种子放在“神舟”飞船里,在太空飞行返回地面后,经试种,个别种子的某些性状发生了较大改变,其原因是( ) A.直接改变了农作物的某些性状 B.使种子里的一些遗传物质发生了改变 C.淘汰了某些不良性状 D.改变了农作物种子的营养成分 10.下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是( ) A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果 B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生 C.人类共同的祖先是亚当和夏娃 D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果 11.以下四组疾病中不全属于传染病的一组是( ) A.蛔虫病和小儿麻痹症 B.破伤风和狂犬病 C.流行性感冒和肝炎 D.坏血病和艾滋病 12.每年的春天是流行性感冒多发的季节,老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。 下列建议中属于切断传播途径的措施是( ) A.加强身体锻炼,增强自身免疫能力 B.患有流感的同学及时到医院就医 C.及时接种相应流感病的疫苗 D.经常打扫教室卫生和开窗通风 13.下列各项中,属于特异性免疫的是( ) A.皮肤的保护作用 B.唾液中溶菌酶的杀菌作用 C.患过麻疹的人不再患麻疹 D.吞噬细胞的吞噬作用 14.“健康饮食,健康生活”。下列叙述或做法正确的是( ) A.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体 B.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线 C.带“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可放心购买
2016～2017学年度第一学期期末考试 七年级生物试题 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求.） 1.下列除哪项外，都是生命特征的表现（） A.母鸡下蛋 B. 森林着火 C.猎豹捕食 D.种子萌发 2. 在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品—“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口，下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是（） A.糖和醋没有进入大蒜细胞内 B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出 C.大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D.糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞 3. 香山红叶呈现红色，是由于细胞中存在花青素的缘故，花青素存在于下列哪种结构中（） A、叶绿体 B、细胞核 C、液泡 D、细胞壁 4. 、下面是一切陆生生物生存的“立足点”的是 ( ） A、生物圈 B、岩石圈 C、水圈 D、土壤 5.生物圈为玫瑰、蜜蜂和酵母菌生长提供的基本条件中，共有的是（） A．充足的水分、适宜的温度B．有机物、氧气 C．氧气、适宜的温度D．充足的水分、有机物 6.在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中，科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的看法。这应属于实验探究中（）的步骤。 A．提出问题B．作出假设C．收集相关信息D．分析实验现象 7. 在显微镜下看到的细胞图象模糊，应调节（） A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．遮光器 8. 一箱苹果中，最先腐烂的往往是那些果皮有破损的苹果，这说明果皮属于（）A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织 9. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖，下列叙述正确的是（） A. 海带的结构比葫芦藓简单 B. 海带是依靠种子进行繁殖后代的 C. 海带依靠根系吸收水和无机盐 D. 海带呈褐色，细胞内不含叶绿体 10.银杏树与杏树相比，最主要的区别是 A. 果实没有酸甜的味道 B.花没有鲜艳的颜色 C.种子没有果皮的包被 D.没有果实和种子 11.人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（） A.收获的粮食晒干后贮藏 B.农业生产中及时耕松土壤 C.夜间适当降低大棚内的温度 D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳 12.细胞中能将光能转变成化学能的结构是（） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞核 13.植树造林不仅美化环境，还促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（）A．降低空气的温度 B．吸收空气中的二氧化碳 C．增加空气中氧的含量 D．提高大气湿度，增加降水量 14.绿色植物在光下可以进行的生命活动有（） 七年级生物试题第1页（共4页）