一轮复习·中国古代史·导言
复习思路：以文明史观为核心引领一轮复习思路
史观专题：
一、文明史观（核心）
1、从纵向看：人类文明由农耕文明转向工业文明。农业文明包括新石器时代、青铜时代和
铁器时代，工业文明包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代。（侧重于社会转型）
2、从横向看：人类文明包括物质文明（必修二）、政治文明（必修一）和精神文明（必修
三）三部分。政治上由专制到民主，由人治到法治。经济上由传统农业到工业化，从自然经济到市场化。精神上由愚昧迷信到科学理性。
2、唯物史观、近（现）代史观、整体史观
二、文明史体系包含以下三种史观。
（1）唯物史观：唯物史观是指马克思主义者所揭示的历史观，这是传统的常用的历史观。主要包括以下内容：
1、社会发展的动力
①生产力理论：生产力是历史发展的根本动力。生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，但生产关系和上层建筑都有反作用。科学技术是第一生产力。
②阶级分析法：阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，要用阶级分析方法去研究各阶级各阶层领导的重大政治运动。
③改革的理论：改革是解决社会基本矛盾的有效途径，是推动社会发展的重要动力。改革的的实质是改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节。
2、社会存在和社会意识的关系
①政治观：社会存在决定社会意识，但社会意识对社会存在有反作用。
②历史观：一个时期的经济、政治（时代特征），决定着一个时期的思想、文化（文化特征），而一个时期的思想、文化是该时期经济、政治的反映。
3、群众和英雄的关系论
人民群众是历史的创造者，杰出的人物对历史的发展也起重大作用，前者是根本的。
4、中国近现代毛、邓对马克思主义唯物史观的发展：
①毛泽东的群众史观：从群众中来，再到群众中去。人民战争路线。文艺的源泉来自广大人民群众，又为广大人民群众服务。
②邓小平的生产力史观：白猫黑猫论。以经济建设为中心。社会主义的本质就是解放和发展生产力。生产力方面的革命也是革命，而且是最根本的革命。改革是中国的第二次革命。科学技术是第一生产力。发展才是硬道理。
（2）现代化史观：人类社会从农业社会向工业社会的转变过程就是现代化。现代化史观重点考察的就是这一发展演变的过程。其分析历史事件主要从以下角度：
1、政治上——民主化、法制化角度
2、经济上——工业化、市场化角度
3、思想上——理性化、科学化角度
4、社会生活上——城市化等角度
（3）全球史观（整体史观）
不同于传统历史只研究一个国家、一个地区、一个民族，而是用全球的视角和宏观历史学的研究方法，从总体上考察、研究整个世界的历史。
全球史观认为，1500年前后地理大发现之后，人类社会发展的过程是从分散发展到整体
发展的过程，现代化浪潮从英法美等西方国家逐步向世界其他地方扩展，生产力发展和世界交往是人类历史横向发展的动力。要重视人类交往的历史：包括交通工具、国际会议、国际组织、国际战争、思想文化交流与人类交往的发展；要从世界历史发展的全局认识中国历史。工业文明将世界变成“地球村”。
古代史线索：
按社会形态划分：
原始社会：170万年前——公元前2071年
奴隶社会：公元前2070年——公元前476年
封建社会：公元前475年——1840年鸦片战争前夕
按中华文明发展划分（古代史复习目录，参见杨宁一主编新历史新视野）：
一、中华文明的起源与初步形成
1、华夏文明的起源（三皇五帝时代、夏商西周三代）
2、大变革时代（春秋战国）
二、中华文明的持续发展
1、中央集权体制的形成（秦汉）
2、多元文化的融合（三国两晋南北朝）
三、中华文明的高峰（唐宋）
1、唐宋社会变革
2、中华文明的顶峰
四、转型前夜的中华文明
1、短暂的元朝统治和中华文明的持续发展（元）
2、高度发展的农耕文明与内外部的转型因素（明清）
2017届高三一轮复习·中国古代史·先秦
一、历史分期：
夏BC2070——BC1600（都阳城，今河南登封）
商BC1600——BC1046（都亳，今河南郑州）
西周BC1046——BC770（都镐京，今陕西西安）
东周BC770——BC221（都洛邑，今河南洛阳）
春秋BC770——BC476 战国：BC476——BC221
春秋五霸：《史记》的说法是:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄公；
《荀子·王霸》则是:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。
战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
二、阶段特征：
学法指导：阶段特征：历史阶段特征通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处。通过对阶段相关内容的重新整合和抽象，以形成质量更高、结构更强的知识系统。结构：（总分式）：
总（时间、时期名称、基本描述）
分(史论结合，各部分特征（政治、经济、思想文化、民族关系，对外关系等），重要知识，重大事件）
先秦：（总）先秦是秦朝统一前的历史时期，是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是中华文明的勃兴阶段。
（分）政治上——经历从原始社会（旧石器时代、新石器时代）到奴隶社会（夏、商、西周，
春秋时期（约公元前2070年——公元前476年），再到封建社会（战国时期（公元前475年到前227年）的发展过程；
经济上——生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；
思想文化上——中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基础。
三、历史史实：
（一）远古时期
1、政治方面：
实行禅让制：民主推选部落联盟首领(尧、舜、禹)的制度。
2、经济方面：
(1)土地制度：土地属于氏族公社所有（土地公有制）。
(2)农业：①神农传说：创制原始农具耒耜，教导民众耕作。长江流域的河姆渡文化（水稻的种植)、半坡遗址（粟）。
②耕作方式：刀耕火种。
(3)手工业：①纺织业：纺织原料最初用的是葛和麻；中国已出现人工育蚕和丝织技术。②青铜制造技术：新石器时代晚期遗址中，出土有小件青铜器，说明人们已掌握冶铜技术。③陶瓷：陶器是新石器时代手工业的重要成就。黄河流域的仰韶文化（彩陶——半坡遗址的人面鱼纹盆）。还有山东地区的大汶口文化（刻符）、东北内蒙地区的红山文化（玉器）(4)商业：已经出现早期的商业交换。
3、文化方面：
文字：汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“图画文字”。刻画在陶器上的简单符号，有人认为这些刻画符号是中国文字的起源。
（二）夏商西周（青铜时代）
阶段特征：夏商西周（约公元前2070年至公元前770年）是我国的奴隶社会时期。夏是奴隶社会的形成时期，商是奴隶社会的发展时期，西周是鼎盛时期。
历史史实：
1、政治方面：夏：王位世袭制、商：内外服制，西周：分封制、宗法制礼乐制、世卿世禄制
2、经济方面：
(1)土地制度：井田制
(2)农业。商周出现青铜农具，但木制的末耜和石锄、石犁仍是农业主要生产工具。
(3)手工业。①冶金：以青铜铸造为代表的手工业。青铜铸造：进入繁荣时期，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等展示了青铜文明。西周青铜器大多作为礼制的象征，铸造工艺达到很高水平。
②纺织：商朝：甲骨文出现关于祭祀蚕神的内容。出土的商代遗物中，多次发现玉蚕。有了负责指导蚕桑生产的专职官员。有了织机，能织出多种丝织品。西周：妇女的纺织生产被称为“妇功”，从事这种劳作的人列入“国有六职”之中。这时已能生产斜纹提花织物。
③陶瓷：商朝烧制出原始瓷器。
(4)商业：商朝人善于经商，后世将经商的人称为“商人”；职业商人和最早的货币已经产生；周朝实行“工商食官”政策，可以看到流通骨币和铜币的情形。
3、思想文化方面：
文字：至今已经发现的甲骨文字约有5000个左右。商代的甲骨文已经是比较成熟的文字。戏曲：傩戏(拼音:nuóxì)，源于原始社会图腾崇拜的傩祭。到商代(前1600-前 1046)形成了一种固定的用以驱鬼逐疫的祭祀仪式，先秦时期就有既娱神又娱人的巫歌傩舞。
天文：甲骨文中我国最早的日食、月食记录。
历法：《夏小正》天干地支纪年法
其他：《尚书》（史书）、《周易》（占卜用书）
重要概念：
1、王位世袭制（启开创）
含义：以王为核心、维护王继统的王权专制制度。
方式：兄终弟及、父子相承
特点：专制独裁、世袭、终身制
发展：秦朝开创皇帝制度后，发展为皇位世袭制。
评价：利：保障政权稳定过渡
弊：最高统治者的素质和才能没有保障，易造成社会动荡、给国家造成危害、朝代灭亡。2、内外服制：商王直接统治的中心地区，称为王畿（jī）,由内服百官治理。
中心地区以外的土地（外服），由商王分封或由他承认的诸侯国管理，他们与商王之间是一种上下级的臣属关系。
3、分封制（“封邦建国”）
目的：巩固西周的统治
特点：层层分封、等级森严
内容：①对象：周武王将一定的土地和人民，分别授予王族、功臣及古代帝王的后代。
②权利：诸侯在封国内享有世袭统治权、再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
③义务：诸侯服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋及朝觐述职。
作用：①积极：加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域，使西周成为一个延续数百年的强国。
②局限性：受封的诸侯有相当大的独立性，势力日益壮大，王权衰弱。为后来的诸侯争霸埋下隐患。
瓦解的根本原因：生产力发展，封建经济生产方式产生
内外服制度与分封制
西周经历两次大规模分封后，建立的中央与地方的统治与商朝的内外服制度有何区别？
改变商朝异姓国族林立，而臣服于商的运行模式
建立以姬姓周室宗族为主干框架的华夏国家。
（虽然显示出统一性和集权型，但国家结构上仍然松散、分散。）
4、宗法制:
目的：保证权力继承的规范有序、保证王权和诸侯权力的稳定、解决贵族间在权利、财产和土地继承上的矛盾。
内容：以父系血缘关系规定宗族内的嫡庶系统，大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。（大小宗的关系是相对的）
特点（核心）：嫡长子继承制。“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。
作用：1、保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
2、影响后世对列祖列宗的崇拜
3、增强中华民族的凝聚力
4、导致了中国传统文化的一些弊端：重男轻女、传宗接代、家长制、任人唯亲等。
宗法制与分封制
1．西周的分封制与宗法制是互为表里、相辅相成的关系
2．分封制是宗法制的政治体现：周天子以嫡长子世袭，其余诸子被分封为诸侯。
3．宗法制是分封制的内核纽带：宗法制以血缘关系为纽带，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争，维护贵族统治集团内部的稳定和团
结，从而维护了政治统治的稳定。
5、礼乐制：
含义：礼，社会典章制度和行为规范大全；对贵族身份等级、特权、政治和社会责任、行为的一种确认。乐，社交场合沟通情感的基本方式；用于唤起血缘亲情、增进社会成员的亲密感（“和”）。礼和乐构成了完整有序的社会政治制度。
发展：春秋战国“礼崩乐坏”，但孔子等思想家认识到礼乐的价值。礼乐在汉初重登历史舞台,并绵延2000多年而不衰. 中国因此塑造了礼仪之邦的形象。
6、世卿世禄制（世官制，五等爵制）：
含义：世卿，天子或诸侯国君之下的贵族，世世代代、父死子继，连任高官。世禄，官吏们世世代代享有所封的土地及其赋税收入。
发展：商鞅变法被废。
思考：为什么说西周形成了完备的政治制度？
宗法制：制度体系的核心
分封制：治理国家的基本方式
礼乐制度：贵族生活的基本准则
世卿世禄制：选拔官吏的基本方式
小结：中国早期政治制度的特点有哪些？
1、王权与神权相结合；
2、血缘关系同政治关系相结合，等级森严；
3、形成了分封制和宗法制，其中宗法制是核心；
4、最高统治集团尚未实现权力的高度集中。
7、井田制
含义：①土地国家所有：名义为国家公有，实际为奴隶主贵族土地所有。②周天子将土地层层分封，有“公田”和“私田”之分。“公田”为贵族占有；“私田”是劳动者的份田，有使用权，没有所有权。③受封者世代享用，不得转让与买卖。④受封者要向国王交纳贡赋。
⑤庶民和奴隶在贵族土地上耕种，遭受剥削和奴役。(耕地形同汉字的“井”字，被称为“井田”。)
演变：开始于商，盛行于西周，瓦解于春秋，废除于战国
瓦解的原因：生产力的提高（铁犁牛耕的使用）。
8、工商食官
西周官营手工业制度。指当时的手工业者和商贾都是官府管的奴仆，他们必须按照官府的规定和要求从事生产和贸易。
（三）春秋战国
阶段特征：总：春秋战国时期（前770~前221）是由奴隶社会向封建社会转型时期（社会大变革）。春秋是奴隶社会的瓦解时期，战国是封建社会的形成时期。
分：①政治：分封制瓦解，诸侯争霸，变法图强。封建的专制主义中央集权制度初步形成。
②经济：铁器和牛耕的使用（生产力），井田制瓦解，封建土地私有制逐渐确立。精耕细作的小农经济逐渐形成。
③思想文化：思想：百家争鸣。文化：天文，科技，文学，绘画、教育（私学）
历史史实：
1、政治方面：
诸侯争霸，兼并战争；宗法分封制崩溃，“礼崩乐坏”，从奴隶制向封建制度过渡；各国变法（商鞅变法）；士阶层崛起
2、经济方面：
土地制度（封建土地私有制的确立）
相地而衰征——初税亩——商鞅变法
农业：耕作方式（铁犁牛耕）；生产模式（精耕细作）；组织形式（小农经济）；经济地位（自给自足）水利技术（芍陂、都江堰、郑国渠）生产技术：垄作法(出现于战国，到西汉被代田法取代。）
手工业：经营形态：官营手工业、民营手工业、家庭手工业（打破官府垄断）
商业：私商崛起（打破官府垄断）；商业都会。
其他：重农抑商政策
3、思想文化方面：
1.思想：百家争鸣
2.文学：诗经、楚辞
3.科技：司南（战国），《甘石星经》，黄帝内经（写于战国，成书于西汉）
4.教育：学术下移，私学兴起
5.绘画：战国帛画《人物龙凤图》《人物御龙图》，绘画走向成熟
重要概念：
1、相地而衰(cuī )征
含义：春秋时期齐桓公任用管仲实施的一项土地赋税改革。
特点：根据土地的好坏贫瘠征收不同的赋税。
评价：它实质上是以实物地租取代劳役地租，是对农业生产关系上的一次重大调整。
2、初税亩
含义：春秋时期鲁国实行的按亩征税的田赋制度；
评价：它是承认土地私有合法化的开始。
3、商鞅变法 [选修·历史上重大改革回眸]
背景：
1. 秦国的政治、经济和文化落后于东方六国。
2. 秦孝公锐意改革，决心变法图强。
3. 商鞅的个人才干。
内容：
1.政治(军事)：
⑴废除世卿世禄制，实行“军功爵制”。军功大小按在前线斩敌首级的多少计算，没有军功的旧贵族不再授予爵位，战斗中退缩的士兵要在众人围观下受到黥刑或劓刑。奖励军功提高了军队战斗力，也为人们争取更高的社会地位提供了一个明确的途径。
⑵实行什伍连坐制。凡是编入什伍组织的在籍成年男子(15岁)都是后备兵源，闲时务农，战时打仗，全民皆兵。
⑶推行县制。
2.经济：
⑴废井田，开阡陌，承认土地私有制，允许土地买卖.
⑵重农抑商，奖励耕织。
⑶统一度量衡
3.文化：推行法家思想。“燔诗书而明法令”。烧毁宣扬儒家思想、不符合新兴地主阶级利益的诗书。
4.法律：（1）秦律，轻罪重刑。以法为令，以吏为师。（2）连坐制。商鞅还规定，旅店不能收留没有官府凭证者住宿，否则店主也要连坐。加强了户籍管理和专制统治，为收税征兵提供了依据。
5.以中原风俗教化秦人，改革旧习俗：
禁止父子或成年兄弟同室居住，规定凡一户有两个儿子，到成人年龄必须分家，独立谋生，否则加倍征收户口税（“令民父子兄弟同室内息者为禁”，“民有二男以上不分异者倍其赋”）。强制推行一夫一妻小家庭政策，鼓励小农经济。这些政策有利于增殖人口、征发徭役和户口税。
3．作用：(1)经济上，从根本上确立土地私有制度，为秦国农业生产带来生机。(2)政治上，使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始。(3)军事上，极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。为奏国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础，并促使了封建制度的确立。
4．局限性：(1)轻视教化，鼓吹轻罪重罚。(2)加重对人民的剥削与压迫。(3)严刑峻法和文化高压政策，对后来的秦朝也有消极影响。(4)压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经济的发展。
春秋战国为富国强兵纷纷变法
春秋时期——管仲改革、鲁国初税亩改革（奴隶主性质）
战国时期——李悝变法（魏国）、吴起变法（楚国）、商鞅变法（秦国）（新型地主性质，封建化运动）
思考：春秋战国各国变法的共性。（目的、内容、作用等）
目的：春秋战国时期各诸侯国，适应封建土地所有制的出现，为进一步改革残存的奴隶制度，运用政权的力量，进行一系列政治改革和经济改革。
内容：
经济：①农业生产的发展（铁农具和牛耕）②手工业技术进步③商业日渐活跃。
政治：①社会阶级：出现新兴地主阶级（主要推动力量）和自耕农。②上层建筑：奴隶制贵族制度——封建专制统治；世卿世禄——奖励军工；封邑制——俸禄制；君主与贵族联合执政——中央集权制；贵族政治——官僚政治。
军事：富国强兵成为主要动力。
文化：思想领域出现百家争鸣，各家相互融合吸收。
4、小农经济
原因：铁犁牛耕的出现和普及；封建土地私有制的确立
地位：小农经济是我国封建社会农业生产的基本模式，是两千多年中国封建社会生存和发展的经济基础。
基本特点：以家庭生产、生活为单位（精耕细作）；农业和家庭手工业相结合（男耕女织）；自给自足。
弊端：规模小、分散性、封闭性、保守性、脆弱性
影响：积极：是我国封建社会农业生产的基本模式，保证我国封建社会的赋税收入，推动古代农业的精耕细作。
消极：导致人们具有“安土重迁”的思想封建社会后期，成为阻碍商品经济发展和资本主义萌芽的发展，是近代中国停滞不前、落后挨打的原因之一。
5、精耕细作
含义：在一定面积的土地上，投入较多的生产资料和劳动，采用先进的技术措施，以提高单位面积产量。
方式：改进生产工具；挖掘地力；加强田间管理；农作物品种改良
6、土地兼并
根源：封建土地私有制(土地的商品化）
危害：一是农民与地主的矛盾，二是封建国家同地主的矛盾。
结果：一是封建政府采取抑制兼并的措施（例如均田制），使兼并现象得到一定程度的缓解，二是直接导致农民战争的爆发。
7、重农抑商
含义：强调发展农业，限制商业和手工业的发展。
原因：根本原因：自然经济是封建国家的经济基础；商业的不稳定性和商人的流动性不利于中央集权的加强
目的：维护专制主义国家政权的经济基础
概况：①战国，商鞅变法明确规定了重农抑商的原则②汉武帝推行打击富商大贾、发展官营商业的政策③中唐以来有所松动④明清，严格限制商人的活动，对外只开放广州十三行影响：①积极：在封建社会初期，它对促进封建经济的发展和巩固新兴地主阶级的政权起了重要的作用。
②消极：封建社会后期，尤其是明清时期，它抑制了商品经济的发展，阻碍了资本主义萌发，导致近代中国远远落后于世界工业文明潮流的后面
8、百家争鸣：
（1）含义：春秋战国知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。
（2）原因：根本原因：社会大变革。
经济：井田制崩溃；政治：周王室衰微，士大夫崛起；阶级：“士”阶层活跃；思想文化：学术下移，从学在官府到学在民间。
（3）主要代表流派、人物和主要思想
道家：老子、庄子；儒家：孔子、孟子、荀子；墨家：墨子；法家：韩非子、商鞅。
（4）意义
奠定了中国思想文化发展的基础；是中国历史上第一次思想解放运动。
儒：孔子（春秋）——至圣
主张：核心“仁”（仁者爱人、做到宽容待人、己所不欲勿施于人）；“礼”（克己复礼、维护周朝的礼乐制度、保守性的体现）。
政治上：为政以德，反对苛政（包含民本思想）
教育上：兴办私学，有教无类，因材施教
整理古籍“六经”。
孟子（战国）——亚圣
主张：发展了“仁”的思想，提出“仁政”。民本思想：民贵君轻。
伦理观：性本善。提出仁义礼智四种道德标准。
养浩然正气，先义后利，舍身取义
荀子（战国）——战国百家思想的集大成者；改造儒家思想，综合法家思想，使之更适应社会。
主张：施政用“仁义”和“王道”；“礼法并施，王霸兼用”。民本思想：君舟民水。伦理观：性本恶。唯物思想：“天行有常”“制天命而用之”。
道：老子（春秋）
客观唯心主义：“道”是万物的本源。“道生一、一生二、二生三、三生万物”。
朴素辩证法：“祸兮福所倚，福兮祸所伏”
政治上：小国寡民
消极的人生观：“绝圣弃智、绝仁弃义、绝巧弃利、见素抱朴”
庄子（战国）
自由超脱的人生态度：达到精神上的绝对自由。
相对主义和不可知论。
法：韩非子（战国）——法家集大成者
政治上：以法治国，法术势相结合，专制主义中央集权制度
人性论：好利恶害
历史观：不法古、不循今
墨：墨子（战国）——墨家创始人；墨家与儒家并称战国显学。
兼爱、非攻、尚贤、节力、节用、节葬
思考：春秋战国历史发展的三种趋势？
由分裂走向统一
由奴隶制瓦解到封建制确立
民族融合加快
对比希腊国家起源时期的不同？
小国寡民的城邦制度，
平民与贵族斗争，逐步走向民主
行政选区逐步取代血缘政治
海上贸易发达，奴隶制工商业发达
西方人文精神的发源地
根本原因类题目的解题方法：
①政治层面从经济入手②生产关系层面从生产力入手③上层建筑从经济基础入手④社会意识形态从社会存在或制度入手⑤历史事件从内因入手⑥相同属性的从历史发展规律入手
2011年高考历史二轮复习通史资料全套整理 历史阶段特征及知识整合 第1讲中国古代史 ●注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。 总特征： 政治：奴隶社会的分封制和宗法制；封建社会的专制主义中央集权制度 经济：小农经济占统治地位；手工业、商业发达；资本主义萌芽产生并缓慢发展 思想文化：儒家思想的产生和发展；古代科技文化世界领先 对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐渐落后于世界潮流 一、先秦时期：古代中华文明的起源和奠基时期：先秦时期（（前2070年—前221年）） 阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。 ㈠夏商周时期（公元前2070年—公元前771年） 【具体史实】 1、政治上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛，夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、宗法制、礼乐制度；奴隶社会强盛。，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 2、经济上:生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕，青铜器在农业很少使用；简单协作；（1）农业：实行井田制；耕作方式：青铜中耕但仍以石器锄耕为主；大禹治水； （2）手工业：商朝已有织机，能生产斜纹提花织物；妇工；以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生，青铜时代（代表礼制、权力和秩序）；陶向瓷过渡； （3）商业：职业商人和最早货币出现；工商食官； 3、文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；宫廷舞蹈；礼乐文化；《诗经》的内容；绘画：从萌芽走向成熟关键期；夏朝历法《夏小正》。 ㈡、春秋战国时期：（公元前770～前221年）奴隶社会向封建社会过渡 【总特征】：政治：社会大动荡、大变革；奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成； 经济：生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展； 思想：思想和科技繁荣，奠定中国传统文化的基础。 【具体史实】 1、政治：由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微，诸侯割据争霸，分封制破坏；诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，确立封建土地私有制，封建专制主义中央集权制度初步形成。封建社会形成；选官制度：世官制 2、经济： 农业：铁器和牛耕的使用和推广，生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展；男耕女织的农耕经济（小农经济）是中国古代经济的典型特点；农业技术：精耕细作；世界上先进的耕作方法：垄作法使用；土地制度：公元前594年，鲁国实行“初税亩”，井田制逐步瓦解，土地私有制产生，封建地主土地所有制确立；经济政策：商鞅变法确立重农抑商政策，奖耕织；兴修水利:都江堰、郑国渠； 手工业：商鞅变法奖励耕织，统一度量衡；铁器的出现和推广；以冶铁业为主的私营手工业产生。陶向瓷过渡；出现钢剑； 商业：私商出现，打破“工商食官”局面；市井、商业都会形成；各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。商业繁荣。 3、文化： （1）思想百家争鸣，以儒、墨、道、法为代表诸子百家共同构造了中华民族传统文化的基础；法家思想符合社会发展需要，成为各国变法改革的思想理论武器；
高考历史通史复习知识梳理 古代中国 专题一：先秦时期 阶段特征 先秦是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，是国家产生和完善的重要时期，是中华民族形成和 发展的重要时期，是中华文明的奠基时期。 政治：（1）启以王位世袭制取代禅让制，西周确立嫡长子继承制，传承制度臻于完善。（2）夏、商时期初步建立地方管理制度。西周时期实行分封制，这种以宗法制为基础的政治制度，把国家管理与血缘关系紧密联系在一起，扩大了统治区域，使西周成为一个延续数百年的强国。（3）中央和地方权力秩序的确立和不断完善，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结，也有利于整个社会的稳定。春秋战国时期，争霸战争和各国变法，打破了旧的权力秩序，分封制逐渐崩溃。 经济：（1）农业经历了刀耕火种、石器锄耕、青铜时代和铁犁牛耕等阶段，农业耕作方式不断改进并趋于成熟；土地制度经氏族公社公有到夏、商、西周时期的国有（井田制），再到春秋战国时期封建土地私有，生产关系发生了根本性的变化。（2）手工业与农业分离后成为独立的生产部门，夏、商、西周时期为官府垄断，春秋战国时期逐渐形成了官营、民营、家庭三种经营形态，手工业部门不断增加，技术不断进步。 （3）商业出现，并逐渐由官府垄断走向民间。 思想文化：“百家争鸣”是春秋战国时期社会变革在思想文化领域的反映，奠定了中国文化的基础，是中国历史上第一次思想解放运动。在文学领域，诗歌是当时最具有代表性的文学形式（《诗经》、楚辞）； 文字产生，商朝的甲骨文已是较为成熟的文字。 专题二：秦汉时期 阶段特征 秦汉是我国统一多民族国家的形成和初步发展时期。 政治：随着秦汉大一统专制主义帝国的建立，以皇权独尊为核心的官僚体制成为当时社会的主宰。大一统的政体，需要大一统的思想。秦崇尚法家思想；西汉初年一度崇尚黄老思想，到汉武帝采董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，从此儒家思想成为中国封建社会的统治思想。 经济：封建经济初步发展。秦代，度量衡、货币的统一，为国家统一和经济发展创造了有利条件。但秦的暴政又极大地破坏了社会生产力。西汉初期的休养生息政策为社会经济恢复和发展提供了政策保障，精耕 细作技术日益成熟。 思想文化：文学方面，汉赋是这个时期具有鲜明时代特色的文学形式，科技方面，出现了许多领先世界的科技成就，医学、造纸术、地动仪是主要标志；思想方面，从秦始皇“焚书坑儒”到汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想在受到打击后实现了复兴，并开始成为中国传统文化的主流思想。 专题三：魏晋南北朝、隋唐、宋元时期 阶段特征 魏晋南北朝：这是我国封建国家的大分裂和民族融合时期。（1）政治：南方氏族地主占有特殊地位，是南方割据政权的社会基础；北方少数民族大量迁入中原地区并建立政权，民族融合加强；北魏孝文帝改革，加速了北方少数民族封建化的进程，促进了民族大融合。（2）经济：北方战乱，生产遭到破坏，但也有短暂恢复期；北方大批农民南迁，带来了先进生产工具和技术，使南方生产水平不断提高；长期分裂、战乱导致商品经济水平低。（3）文化：带有分裂割据的烙印和体现民族大融合的特色。在农学、数学、思想、 书法、绘画方面都有突出成就。 随唐：这是我国封建社会的鼎盛时期。（1）政治：国家统一，疆域辽阔，社会安定，政治清明，典章制度先进完善，三省六部制和科举制进一步完善了专制主义中央集权制。（2）经济：随和唐前期实行均田制和
一轮复习·中国古代史·导言 复习思路：以文明史观为核心引领一轮复习思路 史观专题： 一、文明史观（核心） 1、从纵向看：人类文明由农耕文明转向工业文明。农业文明包括新石器时代、青铜时代和 铁器时代，工业文明包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代。（侧重于社会转型） 2、从横向看：人类文明包括物质文明（必修二）、政治文明（必修一）和精神文明（必修 三）三部分。政治上由专制到民主，由人治到法治。经济上由传统农业到工业化，从自然经济到市场化。精神上由愚昧迷信到科学理性。 2、唯物史观、近（现）代史观、整体史观 二、文明史体系包含以下三种史观。 （1）唯物史观：唯物史观是指马克思主义者所揭示的历史观，这是传统的常用的历史观。主要包括以下内容： 1、社会发展的动力 ①生产力理论：生产力是历史发展的根本动力。生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，但生产关系和上层建筑都有反作用。科学技术是第一生产力。 ②阶级分析法：阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，要用阶级分析方法去研究各阶级各阶层领导的重大政治运动。 ③改革的理论：改革是解决社会基本矛盾的有效途径，是推动社会发展的重要动力。改革的的实质是改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节。 2、社会存在和社会意识的关系 ①政治观：社会存在决定社会意识，但社会意识对社会存在有反作用。 ②历史观：一个时期的经济、政治（时代特征），决定着一个时期的思想、文化（文化特征），而一个时期的思想、文化是该时期经济、政治的反映。 3、群众和英雄的关系论 人民群众是历史的创造者，杰出的人物对历史的发展也起重大作用，前者是根本的。 4、中国近现代毛、邓对马克思主义唯物史观的发展： ①毛泽东的群众史观：从群众中来，再到群众中去。人民战争路线。文艺的源泉来自广大人民群众，又为广大人民群众服务。 ②邓小平的生产力史观：白猫黑猫论。以经济建设为中心。社会主义的本质就是解放和发展生产力。生产力方面的革命也是革命，而且是最根本的革命。改革是中国的第二次革命。科学技术是第一生产力。发展才是硬道理。 （2）现代化史观：人类社会从农业社会向工业社会的转变过程就是现代化。现代化史观重点考察的就是这一发展演变的过程。其分析历史事件主要从以下角度： 1、政治上——民主化、法制化角度 2、经济上——工业化、市场化角度 3、思想上——理性化、科学化角度 4、社会生活上——城市化等角度 （3）全球史观（整体史观） 不同于传统历史只研究一个国家、一个地区、一个民族，而是用全球的视角和宏观历史学的研究方法，从总体上考察、研究整个世界的历史。 全球史观认为，1500年前后地理大发现之后，人类社会发展的过程是从分散发展
高考历史通史资料全套整理 历史阶段特征及知识整合 第1讲中国古代史 ●注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。 总特征： 政治：奴隶社会的分封制和宗法制；封建社会的专制主义中央集权制度 经济：小农经济占统治地位；手工业、商业发达；资本主义萌芽产生并缓慢发展 思想文化：儒家思想的产生和发展；古代科技文化世界领先 对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐渐落后于世界潮流 一、先秦时期：古代中华文明的起源和奠基时期：先秦时期（（前2070年—前221年）） 阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。 ㈠夏商周时期（公元前2070年—公元前771年） 【具体史实】 1、政治上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛，夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、宗法制、礼乐制度；奴隶社会强盛。，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 2、经济上:生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕，青铜器在农业很少使用；简单协作；（1）农业：实行井田制；耕作方式：青铜中耕但仍以石器锄耕为主；大禹治水； （2）手工业：商朝已有织机，能生产斜纹提花织物；妇工；以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生，青铜时代（代表礼制、权力和秩序）；陶向瓷过渡； （3）商业：职业商人和最早货币出现；工商食官； 3、文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；宫廷舞蹈；礼乐文化；《诗经》的内容；绘画：从萌芽走向成熟关键期；夏朝历法《夏小正》。 ㈡、春秋战国时期：（公元前770～前221年）奴隶社会向封建社会过渡 【总特征】：政治：社会大动荡、大变革；奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成； 经济：生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展； 思想：思想和科技繁荣，奠定中国传统文化的基础。 【具体史实】 1、政治：由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微，诸侯割据争霸，分封制破坏；诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，确立封建土地私有制，封建专制主义中央集权制度初步形成。封建社会形成；选官制度：世官制 2、经济： 农业：铁器和牛耕的使用和推广，生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展；男耕女织的农耕经济（小农经济）是中国古代经济的典型特点；农业技术：精耕细作；世界上先进的耕作方法：垄作法使用；土地制度：公元前594年，鲁国实行“初税亩”，井田制逐步瓦解，土地私有制产生，封建地主土地所有制确立；经济政策：商鞅变法确立重农抑商政策，奖耕织；兴修水利:都江堰、郑国渠； 手工业：商鞅变法奖励耕织，统一度量衡；铁器的出现和推广；以冶铁业为主的私营手工业产生。陶向瓷过渡；出现钢剑； 商业：私商出现，打破“工商食官”局面；市井、商业都会形成；各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。商业繁荣。 3、文化： （1）思想百家争鸣，以儒、墨、道、法为代表诸子百家共同构造了中华民族传统文化的基础；法家思想符合社会发展需要，成为各国变法改革的思想理论武器；
高三历史二轮复习（通史复习） 专题一古代中国：中华文明的形成与发展历程 【复习指导】 通史复习，应注意按历史发展的时空顺序，分阶段梳理、整合必修与选修模块的内容，立体呈现同一历史时期的政治、经济、文化的发展状况，分析阶段性特征，重新建构整体知识网络。 学习政治文明史，要以政治制度文明为核心，理清线索，把握概念，如郡县制与分封制等；这样；注意各个时期的重要政治观念，如中国古代韩非和董仲舒的君主专制理论等；善于运用比较方法，对不同的政治制度、政治观念进行比较；注意联系社会主义政治文明建设的实际 学习物质文明史，要化繁为简、理清思路；注重归纳，总结规律；注意学科之间的联系及历史与现实热点的联系等；运用发展生产力的眼光来评价历史事件与人物；注重古代经济重心的南移。 学习文明精神史，可以采用表格的形式，以天文、历法、科技、教育、医学、史学等栏目为经，以时间顺序为纬，梳理知识点；注意总结规律，尤其要注意中国发达的古代科技不能够顺利转为近代科技的原因。 【内容总结】 1、古代中华文明的形成与发展可分为五个时期：起源奠基时期、形成和发展时期、曲折发展和鼎盛时期、继续发展时期、繁盛与危机并存时期。 2、古代中华文明的形成与发展，基本内容有：①政治上：商周时期的政治制度、秦中央集权制度的形成、汉到元政治制度的演变、明清君主专制制度的加强。②经济上：小农经济的确立与发展精耕细作农业技术不断进步，土地私有制的确立与发展；以纺织业、陶瓷业、冶炼为代表的手工业的发展；商业与城市经济的发展资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策。③文化上：春秋战国时期的百家争鸣汉代儒学成为正统思想、宋明理学、明清之际的儒学思想、辉煌的科技成就；汉字的起源演变和书法绘画的发展、灿烂的文学成就、多姿多彩的戏曲有艺术。 第一阶段古代中华文明的起源和奠基时期：先秦文明 【阶段特征】 夏商西周时期是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段，形成了农耕经济的雏形；是国家产生和初步完善的重要时期，建立了以血缘为纽带的政治制度——世袭制、分封制，对古代中华民族的政治观以及伦理产生了深刻影响，标准着中华文明的起源。春秋战国时期是国家产生和完善的重要历史阶段，是中华民族形成和发展的重要时期，处于社会转型时期，新旧交替、除旧布新成为社会发展的主题，这一时期出现的政治制度、经济形式、思想文化奠定了古代中华文明的基础。 【知识梳理】 1、政治上：国家产生和初步完善。①最高统治权利继承秩序确立和初步完善。启以王位世袭制取代禅让制，到西周确立嫡长子继承制，继承制度臻与完善。②地方管理制度产生和发展。商实行的内外服制度初步建立了地方管理制度，西周实行宗法分封制，运用血缘纽带与政治关系相结合的方式管理中央与地方，扩大了统治区域。
2015年高考历史复习中国古代史通史资料整理 历史阶段特征及知识整合 1．古代中国的政治制度包括两大发展阶段 第一阶段是古代早期政治制度，即实行宗法制与分封制相结合的制度。 第二阶段是封建专制主义中央集权制度：秦朝开创中央集权制度；汉朝在地方推行“推恩令”、中央实行内外朝制度；隋唐推行三省六部制；元朝实行行省制度；明清时期君主专制不断强化。明朝废丞相设内阁，清朝设立军机处，君主专制制度达到顶峰。中央集权制度延续两千多年，是中国古代政治制度的主要特点。在封建专制主义中央集权制度下，中央与地方的矛盾、皇权与相权的矛盾是两条基本线索。 2．中国古代经济的发展情况和主要特点 (1)农业：由原始社会的刀耕火种发展到后来的铁犁牛耕，并长期精耕细作，因此获得长足发展，小农经济长期成为我国古代经济的基本模式。 (2)手工业：包括官营、民营和家庭手工业三种经营形态，发展水平高，并长期领先于世界，明清时期民营手工业出现资本主义萌芽。 (3)商业：自产生以来总体趋势是不断发展，市场不断繁荣，出现了大量的商业城市，但多数封建政府实行抑商政策，阻碍了商业的发展。 (4)经济政策：长期实行封建土地所有制、重农抑商政策和闭关锁国政策。 3．中国传统文化主流思想——儒家思想的兴起、发展和演变 ①春秋时期孔子创立儒家思想；战国时期孟子、荀子继承发展，成为显学，与其他学派形成了“百家争鸣”。②汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想正统地位得以确立。③魏晋南北朝时，儒学受到佛教、道教思想冲击。隋唐时期出现“三教合一”的局面。④宋明时期儒学复兴，发展到理学、心学新阶段，成为官方哲学。⑤明清之际出现否定传统观念、提倡经世致用、批判君主专制的新思想，传统儒学焕发生机。 【内容总结】 古代中华文明的形成与发展可分为五个时期：起源奠基时期、形成和发展时期、曲折发展和鼎盛时期、继续发展时期、繁盛与危机并存时期。 社会进入文明社会的重要历史阶段，是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基础。 【课程链接】必修一第一单元第一节《中国早期政治制度》；必修二第一单元《古代中国经济的基本结构与特点》；必修三第一单元第一课《百家争鸣和儒家思想的形成》;第三单元《古代中国的科学技术与文化》；选修一《商鞅变法》 第一阶段：原始社会（略） 1．政治：实行禅让制：民主推选部落联盟首领(尧、舜、禹)的制度。 2．经济：(1)土地制度：土地属于氏族公社所有。 (2)农业：①神农传说：创制原始农具耒耜，教导民众耕作。②耕作方式：刀耕火种。 (3)手工业①纺织业：纺织原料最初用的是葛和麻；中国已出现人工育蚕和丝织技术。②青铜制造技术：新石器时代晚期遗址中，出土有小件青铜器，说明人们已掌握冶铜技术③陶瓷：陶器是新石器时代手工业的重要成就。如彩陶、黑陶(山东龙山文化的蛋壳黑陶)、白陶等。 (4)商业：已经出现早期的商业交换。 3．文化——文字：汉字起源于图画，原始文字大多是象形字，是可读出来的图画，称为“文字图画”。刻画
中国古代通史 政治：井田制（经济基础）把土地划成井字形，层层分封 分封制（上层建筑）特点：层层分封等级分明， 目的：为了进行有效统治 内容：把土地、人民分封给子弟、功臣、先代帝王后裔，拱卫周王朝统治 作用：①有利于稳定政治秩序②随着实力的变化，诸侯国出现强国兼并弱国从而使周天子的权威逐渐削弱 宗法制（大宗小宗）特点：嫡长子继承制 作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结，维护了周朝的统治秩序，对后世影响极深 注：1.宗法制史分封制的核心和依据2.分封制是宗法制在政治上的表现3.两者互为表里相辅相成 经济： 农业：原始农业的发展，经历了从刀耕火种到青铜农具的阶段 手工业：养蚕缫丝世界最早，商代出现斜纹提花织物；商周青铜冶铸繁荣，司母戊鼎最为著名；商朝发明原始瓷器。 商业：商朝因从事商业的人多而著称。 文化：商代甲骨文表明汉字已具有完整的体系。殷商时期甲骨文金文（铭文）是汉字的起源 夏朝：农业历法《夏小正》商代《殷历》 夏商时代产生了宫廷舞蹈，周朝统治阶级制定出包括舞蹈形式在内的礼乐制度 夏商周 （奴隶制）
战国
政治：专制主义中央集权加强 地方实行郡县制 与分封制比较：1.分封制是世袭，郡县制是由皇帝任免调动，不得世袭2.分封制地方有独立性，郡县制地方没有任何独立性 经济：商业：推行重农抑商、明码标价、统一度量衡、货币、车同轨； “市”的形成与发展（长安商业区和住宅区严格分开，设令、长管理） 手工：青铜器轻巧华丽，瓷器生产技术成熟 赋税：秦朝赋税沉重 文化：统一文字（篆隶通行） 思想上：焚书坑儒 推行法家学说 设立乐府机构 秦国 （咸阳） 三公九卿制：皇帝 丞相 太尉 御史大夫 （行政） （军事） （监察） 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治粟内史 少府
2018年高考历史二轮复习通史资料全套整理 第1讲中国古代史 ●注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。 总特征： 政治：奴隶社会的分封制和宗法制；封建社会的专制主义中央集权制度 经济：小农经济占统治地位；手工业、商业发达；资本主义萌芽产生并缓慢发展 思想文化：儒家思想的产生和发展；古代科技文化世界领先 对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐渐落后于世界潮流 一、先秦时期：古代中华文明的起源和奠基时期：先秦时期（（前2070年—前221年）） 阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。 ㈠夏商周时期（公元前2070年—公元前771年） 【具体史实】 1、政治上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛，夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、宗法制、礼乐制度；奴隶社会强盛。，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 2、经济上:生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕，青铜器在农业很少使用；简单协作；（1）农业：实行井田制；耕作方式：青铜中耕但仍以石器锄耕为主；大禹治水； （2）手工业：商朝已有织机，能生产斜纹提花织物；妇工；以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生，青铜时代（代表礼制、权力和秩序）；陶向瓷过渡； （3）商业：职业商人和最早货币出现；工商食官； 3、文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；宫廷舞蹈；礼乐文化；《诗经》的内容；绘画：从萌芽走向成熟关键期；夏朝历法《夏小正》。 ㈡、春秋战国时期：（公元前770～前221年）奴隶社会向封建社会过渡【总特征】：政治：社会大动荡、大变革；奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成； 经济：生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展； 思想：思想和科技繁荣，奠定中国传统文化的基础。 【具体史实】 1、政治：由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微，诸侯割据争霸，分封制破坏；诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，确立封建
通史限时集训（三） （时间：45分钟分值：85分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1.（2019 ?“皖南八校”联考）唐玄宗时规定，“京官不曾任州县官者不得拟为台省（中央）官”；宋代有一条规定：“举非州县之职，则毋以台谏选焉。”由此可知，当时的高官选拔（） A. 强调对中央政令的服从 B.注重出身和门第 C.以官员的德和才为标准 D.注重基层实践经验 D ［题干没有提及高官对中央政令的态度问题，故A项错误；对于高官的出身和门第 问题，在题干中没有涉及，故B项错误；题干论述的是高官的选拔标准，但不是以德和才为标准，故C项错误；通过题干可知，唐玄宗时期的高官必须有州县官的经历，在宋代，高官必须从“州县之职”中产生，说明在唐朝和宋朝，中央高层的官吏必须有基层经历，故D 项正确。］ 2 . （2019 ?惠州调研）隋唐时期，御史与谏官相辅相成的监察制度体系臻于完备。宋以后，谏官制度逐渐衰微，明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单 一监察制度体系。可见古代监察体系的演变（） A. 缓和了官员内部的矛盾 B. 保障监察权力的高效运作 C. 提高了中央的行政效率 D. 与专制权力的强化相一致 D ［材料“隋唐时期，御史与谏官相辅相成的监察制度体系……明清时期逐渐形成以御史与谏官制度合一的、以督察院为主体的单一监察制度体系”表明了古代监察体系的演变主要体现在由复合性体系到单一性体系的演变，由监察政府、皇帝到只监察政府，与专制权 力的强化相一致，故选D项。］ 3. （2019 ?德阳一模） （据《宋史?地理志》整理）根据表中的信息，可以确认的历史结论是，宋初（） A. 科举改革成效显著 B.地方治理得到强化 C.经济重心南移加快 D.地方机构日渐臃肿 B ［题干中979年与960年相比，州、县数量增多，表明地方被分化，中央权力增大,
历史选修一《历史上重大改革回眸》 全国卷高考题整理（2010-2017） 1、（15分）（2010新课标全国卷） 材料一乾元元年(758)，盐铁铸钱使第五琦初变盐法，就山海井灶近利之地，置盐院。游 民业盐者为亭户，免杂徭。盗鬻者论以法。及琦为诸州榷盐铁使，尽榷天下盐，斗加时 价百钱而出之，为钱一百一十。 ——《新唐书)》 材料二晏改革榷盐法，调整官营与私商、盐户的关系。在产盐乡“因旧监置吏”，收亭 户之盐，转卖给商人经销。其余州县不设盐官，在较远州县设置“常平盐”，“官收厚利 而人不知责”。晏改革是以官商分利代替官方专利，促进了盐业的发展，大大增加了 盐税收入。晏始榷盐时，盐利年收入40万缗，其后，达600万缗，“天下之赋，盐利 过半”。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 (1) 根据材料一、二，指出第五琦和晏所推行的榷盐法的不同之处。(8分) （2）根据材料二，说明晏改革榷盐法的意义。(7分) 2、（15分）（2011新课标全国卷） 材料我国北方草原历史上是游牧民族的家园，他们以部落为基本的社会组织，时而因共同利益结成部落联盟。各部落在草原上迁徙不定，往往为争夺草地、水源相互仇杀。清朝入关前，统一漠南蒙古，开始分定各部地界，严禁互相侵越；入关后，仿八旗制度形式逐步改造蒙古社会，形成盟旗制度。蒙古各部大者被分为数旗，小者自为一旗，旗长由蒙古各部首领世袭担任。各旗有固定的牧地，不相统属，旗民不得越境放牧，日常往来亦受限制。合数旗为一盟，盟长、副盟长以及会盟地由朝廷指定，对各旗进行监督，处理各旗不能解决的纠纷，盟不是一级行政机构，盟长不得干涉各旗事务、发布政令。各旗直接受中央政府统辖。一切重大军政事务的裁决权属于理院，各旗旗长有义务率旗下兵丁，应诏出征。蒙古族旧有的部名义上保存了下来，不具有行政功能。（1）指出旗、盟与草原传统部落、部落联盟的区别。（5分） （2）简析盟旗制度的历史作用。（10分） 3、（15分）（2012新课标全国卷） 材料西汉后期，大商人、主兼并土地，占有奴婢，社会矛盾加剧，“改制”呼声高涨。以改革家形象出现的的王莽代汉创立“新”朝，以《周礼》为依据进行改革。“新”政权建立前后七八年间，推行了四次币制改革。公元7年，铸错刀、契刀、大钱，与五铢钱并行。三种新铸钱币的含铜量与五铢钱差别不大，但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。公元9年，废除五铢钱、错刀、契刀，另铸造小钱，与大钱并行。公元10年，推行总名为“宝货”的钱币，分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类，共计28个品种，相互间兑换标准复杂。公元14年，废止大、小钱，发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货泉”。“每一易钱，民用（因此）破业，而陷大刑”。币制改革与王莽的其他改革，均告失败。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 （1）根据材料，概括指出王莽改革的目的。（5分） （2）根据材料并结合所学知识，简析王莽币制改革失败的原因。（10分）
高考历史通史资料全套整理[精品版] 历史阶段特征及知识整合 第1讲中国古代史 ●注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。 总特征： 政治：奴隶社会的分封制和宗法制；封建社会的专制主义中央集权制度 经济：小农经济占统治地位；手工业、商业发达；资本主义萌芽产生并缓慢发展 思想文化：儒家思想的产生和发展；古代科技文化世界领先 对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐渐落后于世界潮流 一、先秦时期：古代中华文明的起源和奠基时期：先秦时期（（前2070年—前221年）） 阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。 ㈠夏商周时期（公元前2070年—公元前771年） 【具体史实】 1、政治上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛，夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、宗法制、礼乐制度；奴隶社会强盛。，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 2、经济上:生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕，青铜器在农业很少使用；简单协作；（1）农业：实行井田制；耕作方式：青铜中耕但仍以石器锄耕为主；大禹治水； （2）手工业：商朝已有织机，能生产斜纹提花织物；妇工；以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生，青铜时代（代表礼制、权力和秩序）；陶向瓷过渡； （3）商业：职业商人和最早货币出现；工商食官； 3、文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；宫廷舞蹈；礼乐文化；《诗经》的内容；绘画：从萌芽走向成熟关键期；夏朝历法《夏小正》。 ㈡、春秋战国时期：（公元前770～前221年）奴隶社会向封建社会过渡 【总特征】：政治：社会大动荡、大变革；奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成； 经济：生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展； 思想：思想和科技繁荣，奠定中国传统文化的基础。 【具体史实】 1、政治：由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微，诸侯割据争霸，分封制破坏；诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，确立封建土地私有制，封建专制主义中央集权制度初步形成。封建社会形成；选官制度：世官制 2、经济： 农业：铁器和牛耕的使用和推广，生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展；男耕女织的农耕经济（小农经济）是中国古代经济的典型特点；农业技术：精耕细作；世界上先进的耕作方法：垄作法使用；土地制度：公元前594年，鲁国实行“初税亩”，井田制逐步瓦解，土地私有制产生，封建地主土地所有制确立；经济政策：商鞅变法确立重农抑商政策，奖耕织；兴修水利:都江堰、郑国渠； 手工业：商鞅变法奖励耕织，统一度量衡；铁器的出现和推广；以冶铁业为主的私营手工业产生。陶向瓷过渡；出现钢剑； 商业：私商出现，打破“工商食官”局面；市井、商业都会形成；各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。商业繁荣。 3、文化： （1）思想百家争鸣，以儒、墨、道、法为代表诸子百家共同构造了中华民族传统文化的基础；法家思想符合社会发展需要，成为各国变法改革的思想理论武器；
高考历史二轮复习通史资料全套整理 历史阶段特征及知识整合 第1讲中国古代史 ●注：政治包括社会形态、社会矛盾、制度建设、民族关系或中外关系、军事斗争和对外政策；经济包括经济形态、经济发展阶段、经济发展动力、经济各个领域的表现、经济制度、政策；思想文化包括重大思想运动、教育、科技、文艺等，以下问题同上。 总特征： 政治：奴隶社会的分封制和宗法制；封建社会的专制主义中央集权制度 经济：小农经济占统治地位；手工业、商业发达；资本主义萌芽产生并缓慢发展 思想文化：儒家思想的产生和发展；古代科技文化世界领先 对外关系：由对外开放到闭关锁国，逐渐落后于世界潮流 一、先秦时期：古代中华文明的起源和奠基时期：先秦时期（（前2070年—前221年）） 阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生,奠定了中华民族传统文化的基础。 ㈠夏商周时期（公元前2070年—公元前771年） 【具体史实】 1、政治上:奴隶社会的形成、发展、鼎盛，夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制、宗法制、礼乐制度；奴隶社会强盛。，以血缘关系为纽带形成国家政治机构、神权与王权相结合（占卜）、最高执政集团尚未实现权力的高度集中 2、经济上:生产工具和耕作方式发生变化。石器助耕，青铜器在农业很少使用；简单协作；（1）农业：实行井田制；耕作方式：青铜中耕但仍以石器锄耕为主；大禹治水； （2）手工业：商朝已有织机，能生产斜纹提花织物；妇工；以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生，青铜时代（代表礼制、权力和秩序）；陶向瓷过渡； （3）商业：职业商人和最早货币出现；工商食官； 3、文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字、周朝金文；宫廷舞蹈；礼乐文化；《诗经》的内容；绘画：从萌芽走向成熟关键期；夏朝历法《夏小正》。 ㈡、春秋战国时期：（公元前770～前221年）奴隶社会向封建社会过渡 【总特征】：政治：社会大动荡、大变革；奴隶社会瓦解，封建社会形成；分封制逐步瓦解，县制确立，专制主义中央集权制度初步形成； 经济：生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展； 思想：思想和科技繁荣，奠定中国传统文化的基础。 【具体史实】 1、政治：由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微，诸侯割据争霸，分封制破坏；诸侯各国纷纷变法，商鞅变法建立县制，确立封建土地私有制，封建专制主义中央集权制度初步形成。封建社会形成；选官制度：世官制 2、经济： 农业：铁器和牛耕的使用和推广，生产力得到显著的发展，封建经济形成和初步发展；男耕女织的农耕经济（小农经济）是中国古代经济的典型特点；农业技术：精耕细作；世界上先进的耕作方法：垄作法使用；土地制度：公元前594年，鲁国实行“初税亩”，井田制逐步瓦解，土地私有制产生，封建地主土
辛集市育才中学周考测试卷 高三历史 卷Ⅰ单选题部分 (每题3分，共81分) 1.许倬云在《中国古代社会史论》中指出：“春秋的诸侯国不是一个纯粹的政治机构。国家就像一个放大了的家庭，国君君临天下但并不治民”。这表明当时中国政治制度的特点是 A.家国一体化 B.体制尚未健全 C.地方相对独立 D.君主专制出现 2. “天子有天下谓之天下，诸侯有国谓之国。然有国者不可以称天下，有天下者或可以称国。故诸侯谓之邦国，天子谓之王国”。该材料主要说明 A.分封制与宗法制内在联系加强 B.专制王权的高度集中 C.宗法制下礼乐制度的直接影响 D.周天子与诸侯之间等级森严 3.西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。这表 现在 A.一夫多妻习俗长期延续 B.皇位继承“立嫡以长不以贤” C.诸子平等的财产继承权 D.婚姻中的“门当户对” 4.春秋时期，各诸侯国的之间的战争规模较小，几百乘战车几千人参加的战争已经算是大战 争。可是到了战国时期，各国动辄用兵十万甚至数十万，战争规模越来越大，烈度越来越高。 导致这种变化的重要原因是（） A．诸侯国数量的增加 B．郡县制的逐渐推行 C．各国对统一的渴望 D．科技发展武器改进 5.西周立礼义，等贵贱，礼中又置乐，音乐配合不同礼仪，但强调天子、诸侯、卿大夫等都 是音符中不可或缺的一员，所谓“乐文同，则上下和矣”。这表明，礼乐的主要功能是 A．聚集宗室功臣，巩固集权统治 B．辨别血缘亲疏，维护等级秩序 C．区分贵贱等级，促进社会和睦D．和谐贵族关系，构建平等社会 6.西周初期，王室能够推行“礼乐征伐自天子出”，到春秋时期则成为“礼乐征伐自诸侯出”。这一变化表明春秋时期 A．华夷之争已日趋激烈 B.王权的影响已经不复存在 C．君臣契约关系的解体 D.王权衰微与大国争霸并存 7.王国维在《殷商制度论》中说到：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大 异于商者，一曰‘立子立嫡’之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制， 君天子臣诸侯之制；二曰庙数之制；三曰同姓不婚之制。此数者，皆周之所以纲纪天下。是 故有立子之制，而君位定；有封建子弟之制，而异姓之势弱，天子之位尊；有嫡庶之制，于 是有宗法、有服术，而自国以至天下合为一家……周人一统之策实存于是。” A．作者认为宗法制度是西周一切典章制度的源泉 B．作者有一种对西周制度的作用过于理想化的学术倾向 C．作者认为制度创新是西周稳定的核心D．作者认为中国早在西周就已经奠定了“大一统”的中央集权格局 8. 考古学家在河北临城县中羊村发现了属于战国后期赵国的墓葬群，该墓葬群采取了聚族而葬的方式，间距稠密，在2250平方米的范围内有150余座墓葬，分布整齐，排列有序。可见 当时 A．社会的等级结构层次分明 B．周天子宗族礼制下移民间 C．地方的宗族力量由弱变强 D．地方的宗族力量十分强大 9.《训约十四条》记载“约之二：吾族务要恪遵祖训，以伦理为纪纲，父慈子孝，兄友弟恭， 夫妇和顺；一家雍睦（和睦），端由于此……循规蹈矩，宗族称孝，乡党称弟（悌）”。据此，中国古代族规起到的直接作用是 A.维护家族团结和睦 B.灌输儒家伦理道德 C.稳定封建统治秩序 D.强化家国一体观念 10.战国以来，中国只有皇权爵位是嫡长子继承，而家产包括土地的继承，则实行的是诸子均分制。古代中国这种土地继承制度客观上 A．维护了专制主义中央集权制度 B．调动了小农生产者的积极性 C．导致古代农业未形成规模化经营 D．保障人民过上安定富裕的生活 11.战国时期，商鞅变法以法律强制手段加速大家庭的分解：“民有二男以上不分异者，倍其赋”、“令民父子兄弟同室内息者为禁”。这种做法 A.导致传统宗法关系开始瓦解 B.有利于小农经济的发展 C.反映了统治者推行严刑峻法 D.增加了农民的赋税负担 12.“夫农，衣食之所由出也。生民之业，莫重焉。一夫之力，所耕百亩，养生送死，与夫出 赋税、给公上者，皆取具焉。”对此理解正确的是 A．农业是封建社会财富的主要来源 B．小农经济具有一定的脆弱性 C．小农经济关乎到封建社会的稳定 D．自给自足是小农经济的特征 13.《吕氏春秋》载:“古代圣王引导他的百姓从事农业,不仅是为了地理的出产,而且是为了陶冶他们的心志，持重就会很少私下发表议论，很少私下发表议论，国家的法制就能确立， 民力就能专一。”据此可知，古代统治者“重农”意在 A．加强农业管理 B．限制人口流动 C．灌输法制观念 D．强化社会管理 14.《管子》一书建议把“修道途,便关市”作为“输之以财”的重要方式之一。《孟子》记载宋国大夫戴盈之说:“(税率)什一,去关市之征”。这反映了当时 A.交通改善便利了商业发展 B.区域性统一市场日渐形成 C.区域间长途贸易不断兴起 D.加大“关市”之征成为共识 15.西周时期的青铜器大都以铭文的方式颂扬祖德, 感念王恩, 字数比商代有了明显的增加,
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历史通史复习——先秦
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一轮复习·中国古代史·导言 复习思路：以文明史观为核心引领一轮复习思路 史观专题: 一、文明史观（核心） 1、从纵向看：人类文明由农耕文明转向工业文明。农业文明包括新石器时代、青铜时代和 铁器时代，工业文明包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代。（侧重于社会转型） 2、从横向看：人类文明包括物质文明（必修二)、政治文明（必修一)和精神文明（必修三) 三部分。政治上由专制到民主，由人治到法治。经济上由传统农业到工业化，从自然经济到市场化。精神上由愚昧迷信到科学理性。 2、唯物史观、近(现)代史观、整体史观 二、文明史体系包含以下三种史观。 （1)唯物史观：唯物史观是指马克思主义者所揭示的历史观，这是传统的常用的历史观。主要包括以下内容： １、社会发展的动力 ①生产力理论:生产力是历史发展的根本动力。生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑,但生产关系和上层建筑都有反作用。科学技术是第一生产力。 ②阶级分析法：阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,要用阶级分析方法去研究各阶级各阶层领导的重大政治运动。 ③改革的理论：改革是解决社会基本矛盾的有效途径，是推动社会发展的重要动力。改革的的实质是改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节。 2、社会存在和社会意识的关系 ①政治观：社会存在决定社会意识,但社会意识对社会存在有反作用。 ②历史观:一个时期的经济、政治(时代特征）,决定着一个时期的思想、文化(文化特征),而一个时期的思想、文化是该时期经济、政治的反映。 3、群众和英雄的关系论 人民群众是历史的创造者,杰出的人物对历史的发展也起重大作用,前者是根本的。 ４、中国近现代毛、邓对马克思主义唯物史观的发展: ①毛泽东的群众史观:从群众中来，再到群众中去。人民战争路线。文艺的源泉来自广大人民群众,又为广大人民群众服务。 ②邓小平的生产力史观:白猫黑猫论。以经济建设为中心。社会主义的本质就是解放和发展生产力。生产力方面的革命也是革命,而且是最根本的革命。改革是中国的第二次革命。科学技术是第一生产力。发展才是硬道理。 (2）现代化史观：人类社会从农业社会向工业社会的转变过程就是现代化。现代化史观重点考察的就是这一发展演变的过程。其分析历史事件主要从以下角度： １、政治上——民主化、法制化角度 2、经济上——工业化、市场化角度 3、思想上——理性化、科学化角度 4、社会生活上——城市化等角度 (３)全球史观（整体史观） 不同于传统历史只研究一个国家、一个地区、一个民族，而是用全球的视角和宏观历史学的研究方法，从总体上考察、研究整个世界的历史。 全球史观认为，15０0年前后地理大发现之后,人类社会发展的过程是从分散发展到整体发