辽宁工业大学
管理信息系统设计课程设计报告（论文）题目：人力资源管理系统的分析与设计
院（系）：软件学院
专业班级：软件工程113班
学号： 111301067
学生姓名：杨琳
指导教师：王彦华
教师职称：讲师
起止时间：2012.5.28-2012.6.8
课程设计（论文）任务及评语
目录
第1章系统分析 (1)
1．1需求分析 (1)
1．2可行性研究 (1)
1．3系统数据流图和业务流程图 (2)
1．4数据字典 (4)
第2章系统设计 (5)
2．1 结构设计 (5)
2.1.1系统概念设计 (5)
2.1.2系统逻辑设计 (6)
2.1.3系统物理设计 (7)
2．2行为设计 (8)
2.1.1总体设计 (8)
2.1.2模块设计 (9)
第3章系统实施 (11)
3．1程序实现 (11)
3．2代码实现 (13)
第4章课程设计总结 (14)
参考文献 (15)
第1章系统分析
1．1需求分析
人力资源管理系统是一类通用的管理信息系统，包括员工档案管理，薪资管理和日常人事工作管理等。下面是一份本系统简单的需求说明文本，是在对系统的终端用户和客户进行调研后进行编写的，这里只列出比较关键的部分。
1．人力资源管理系统需要对日常人事工作进行管理，包括添加，删除，修改员工信息，对员工进行分类查询，统计等操作。
2．人力资源管理系统需要对日常人事工作进行管理，包括员工工作关系，社会关系，奖惩情况，职称评定和工作调动情况等内容。
3．人力资源管理系统应具备人员薪资管理功能，包括工资管理，养老和医疗保险管理等。
4．系统运行在windows平台上，要求有一个较好的图形用户界面，操作要求简单。
5．系统应该有良好的架构及可扩展性，以便不同类型的企事业单位根据实际情况对原有系统进行补充与修改。
6．使用者包括普通用户和系统管理员两类，系统管理员完成管理的全部功能。普通用户完成除了系统管理以外的功能。
1．2可行性研究
（1）技术可行性
技术可行性研究过程中，系统分析员应采集系统性能，可靠性，可维护性和可生产性方面的信息。分析实现系统功能和性能所需要的各种设备，技术，方法和过程。分析项目开发在技术方面可能担负的风险以及技术问题对开发成本的影响。
开发一个中小型人力资源管理系统，涉及到的技术问题不会太多，主要用到的技术就是数据库和一门可视化开发的编程语言。在这方面，数据库主要是用来存放数据，就目前主流的数据库来看，可以考虑采用Microsoft SQL Serve。因此，我们选择了目前比较流行的Microsoft SQL Server数据库系统。在前台开发编程方面，本系统采用Microsoft 公司的Visual Basic 6.0作为主要的开发工具。
（2）经济可行性
经济可行性，进行成本效益分析，评估项目的开发成本，估算开发成本是否会超过项目预期的全部利润。分析系统开发对其他产品或利润的影响。
（3）操作可行性
系统是基于VB环境平台开发的，易于操作。而且系统还采用了可视化面向对象的工具开发，其窗口，界面简洁易懂，所以系统在操作上是可行的。而且随着计算机知识的普及和推广，越来越多的人掌握了计算机的基本原理和基本使用方法。管理员以及使
用该系统的师生不需要进行特殊的培训就可以使用该系统。建立计算机信息管理系统后往往需要对现行的组织机构进行适当的调整，企业的现实情况与系统的设计要尽可能的一致，这样可以使系统更好的实现。
1．3系统数据流图和业务流程图
（1）数据流程图
此阶段主要完成对人力资源系统各层数据流图（Data flow Diagram ，DFD）的绘制工作。各层DFD图构成了新系统的逻辑模型。在绘制DFD图时采用了自顶向下、逐步分解的方法。确定DFD图的关键是确定系统的输入、输出、处理和外部实体。顶层DFD 图的模式如下图所示：
图1.1人力资源关系数据流图
该人力资源管理系统共有如下几个模块：
人员基本信息管理模块。包括职员基本人事信息和人事异动信息两部分，主要用于职工基本信息的录入、修改、查询、统计以及人事异动情况的记录，并提供各类员工卡片、名册、统计报表。
考勤管理模块。此模块主要记录员工的出勤情况，并且与绩效评估模块共同影响薪酬管理模块，从而激励员工的工作积极性，提高工作效率。
（3）绩效评估模块。影响和决定绩效的因素包括员工自身的主观性因素和员工工作所处的客观环境因素两类，前者主要是指员工的活力（工作状态或工作积极性与主动性）、素质、技能和创造能力，后者则是指组织为员工工作提供的内部客观环境条件（含物质性和非物质性的各种条件），以及组织外部的客观社会环境条件（诸如社会政治与经济状态、社会风气、市场竞争强度等等）。该模块主要用于对员工工作职责和内容、工作绩效进行管理和评价，对绩效要素进行定量化，形成综合评价模型，为薪酬、奖惩、培训开
发提供依据。
（4）薪酬管理模块。薪酬项目、计算公式和表格的自定义功能，薪酬数据录入、计算、汇总、转换、输出功能、薪酬发放凭证、表格打印功能、保险福利项目管理功能，人工成本统计分析功能等。
依照上面的模块分解员工管理系统，可以得到如下图所示的一层DFD图：
图1.2数据流程图分解图
（2）业务流程图
图1.3业务流程图
1．4数据字典
以下是数据流图中主要元素的数据字典卡片：
第2章系统设计
2．1 结构设计
2.1.1系统概念设计
系统采用C/S结构的工作模式。这种模式都会要求安装一个客户端程序，由这个程序和服务器端进行协同工作，因为由客户端来专门处理一些工作，所以C/S结构的程序一般都功能强大，界面漂亮，由于任务分散在服务器端和客户端分别进行，所以提高了硬件的利用效率，对于程序员来说，编程开发也更加的容易。基于以上原因，在设计人力资源管理系统时，采用了传统的基于两层的C/S结构。
系统整体及部分E-R图如下：
图2.1 整体的E-R图
图2.2 人事管理E-R 图
2.1.2系统逻辑设计
通过以上的分析，人力资源管理系统设计出28个表：人事表、人事调动表、保险表、合同类型表、合同表、员工奖励表、员工惩罚表、培训表、培训课程表、奖励项目表、工种表、工资公式表、工资表、惩罚项目表、政治面貌表、文化程度表、月份表、权限信息表、民族表、离职表、考勤表、考核表、考核项目、职务表、职称表、聘用类型表、聘用表、部门表。
根据这些表的设置，可以链接出来表关系，再通过链接的表关系，链接人力资源管理主要部分。人事管理部分所连接的表关系如下：
图2.3 人事管理关系模型图
根据以上方法以及系统需求，将人事管理部分所含E-R 图转换为关系模型如下： 1.人事表（编号、姓名、性别、身份证号、出生年月、年龄、民族、婚姻状况、政治面貌、入党时间、籍贯、联系电话、手机号码、家庭住址、毕业院校、专业、文化程度、特长、参加工作时间、总工龄、照片、部门、工种、职务、职称、基本工资、其他
工资、调入时间、本单位工龄、简历、登记人、登记日期），其中编号为主键。
2.人事调动表（ID、职员编号、职员姓名、原部门、现部门、原工种、原职务、原职称、现工种、现职务、现职称、调动时间、登记人），其中ID为主键，职员编号为外键。
3. 保险表（员工编号、员工姓名、养老保险、失业保险、医疗保险），其中员工编号为主键。
4.合同表（员工编号、员工姓名、合同编号、合同类型、合同开始日期、合同结束日期、合同期限、合同期间工资、试用期、试用期工资、备注、状态），其中员工编号为主键，合同编号为外键。
5.离职表（编号、姓名、性别、身份证号、出生年月、年龄、民族、婚姻状况、政治面貌、入党团时间、籍贯、联系电话、家庭地址、毕业院校、专业、文化程度、特长、参加工作时间、总工龄、照片、部门、工种、职务、职称、基本工资、其他工资、调入时间、本单位工龄、简历、登记人、登记日期、离职时间、离职登记日期、离职登记人、是否复职、复职时间、复职登记日期、复职登记人），其中编号和姓名为主键。
6.考核表（员工编号、员工姓名、考核日期、考核期间、考核项目、考核等级、考核分数、考核人员、考核意见），其中员工编号为主键。
7.聘用表（员工编号、员工姓名、聘用编号、聘用类型、聘用开始日期、聘用结束日期、聘用期限、聘用期工资、试用期、试用期工资、备注、状态），其中员工编号为主键，聘用编号为外键。
8.培训表（员工编号、员工姓名、课程名称、课程时数、课程开始时间、课程结束时间、课程成绩、费用、备注），其中员工编号为主键。
2.1.3系统物理设计
本系统数据库采用SQL Server 2000数据库，系统数据库名称为db_manpowerinfo。数据库db_manpowerinfo中包含28张表。下面是数据表概要说明及主要数据表的结构。
人事表的结构如表2.1人事表的结构表所示：
表2.1人事表
2．2行为设计
2.1.1总体设计
人力资源管理系统就是把分散的企事业单位的职工信息实行统一，集中，规范的收集和管理，建立分类编号管理，电脑存储查询以及防火，防潮，防蛀，防盗等现代化，专业化的管理系统，为企事业单位和职工解除后顾之忧。
人力资源管理系统就是为企事业单位提供信息咨询，信息检索，信息存取等服务。
人事管理系统是针对企事业单位的大量业务处理工作而开发的管理软件。根据用户
的要求，实现人员基本情况管理，工资管理和考勤管理等几个方面的功能。
用户通过输入工资，考勤，职工履历等基本信息，由系统自行生成相应的统计数据及各类统计报表以供用户查询，打印，另外用户还可以对这些基本信息进行定期的更新和删除，人事管理系统力求给用户方便快捷的途径去管理这些繁琐的数据。
图2.4 系统功能图
2.1.2模块设计
根据系统的需求，结合实际管理情况，本系统具有如下功能模块：
1．基本资料管理：用于对公司内部的人力资源管理中涉及到的一些基本信息进行管理，其主要包括部门管理，工种类型管理，职务类型管理，职称类型管理等。
2．工资设置：是计算员工工资时的最基本的设置，其主要包括奖励项目设置，惩罚项目设置和工资设置。
3．人事管理：对公司员工的全面管理，其主要包括人事信息管理，新员工登记，员工调动，员工离职，员工复职等。
4．工资管理：对公司员工工资的计算，发放和打印，以及对员工的奖励，惩罚和考勤信息进行有效管理。其主要包括工资信息管理，过期数据处理，建立新月份工资，员工奖励管理，员工惩罚管理和考勤信息管理。
5．系统管理：登录系统时要验证身份，只有合法的用户才可以进入人力资源管理系统，不同的用户使用不同的功能，同时也可以对密码进行修改，以及对数据进行备份与还原，保护企业的数据安全。系统管理主要包括用户管理，口令设置，数据初始化和数据备份与恢复。
6．工具及帮助：方便用户的日常管理工作，加强系统与用户的交互性。
（1）登录页面
用户双击“人力资源管理系统.exe”文件的图标，即可进入到人力资源管理系统登录界面。系统登录界面如图2.5系统登录图所示：
图2.5系统登录图
在“用户名”文本框中输入“mr”，“密码”文本框中输入“mrsoft”，单击确定按钮或连续两次按〈Enter〉键，即可进入人力资源管理系统。人力资源管理系统的主界面图。
图2.6系统主界面图
（2）修改用户注册信息页面
1．在窗体左侧的“现有用户信息”列表中选择要进行设置权限的用户。
2．勾选右侧窗体中相应模块前的复选框，此用户便拥有了使用本功能模块的权限。如果想使此用户拥有所有功能模块的使用权限，可单击全选按钮勾选所有功能模块前的复选框，如图2.7用户权限设置图所示：
图2.7用户权限设置图
3．单击确定退出按钮，完成权限设置操作。
第3章系统实施
3．1程序实现
进入系统后通过点击对系统进行操作，以人事管理部分为例。
人事管理实现了对公司员工的全面管理。
1．人事信息管理：在主界面中单击人事管理/人事信息管理项，进入到人事信息管理模块。人事信息管理主要完成人事信息的增加，修改，删除，查询，导出Excel，打印等功能。
2．员工调动：在主界面中单击人事管理/员工调动项，进入到员工调动模块。员工调动模块实现了员工在部门之间的调动，工种，职务，职称的调动和员工信息查找等功能。
3．员工离职：在主界面中单击人事管理/员工离职项，进入到员工离职模块。员工离职主要完成员工离职信息的登记操作，员工离职后，人事信息表中将不再显示此员工的信息。
4．员工复职：在主界面中单击人事管理/员工复职项，进入到员工复职模块。员工复职主要完成员工复职信息的登记操作，员工复职后，此员工的信息将恢复到人事信息表中。
5．培训管理:在主界面中单击人事管理/培训管理项，进入到培训管理模块。培训管理主要完成员工培训信息的添加,修改,删除及查询功能。
6．合同管理：在主界面中单击人事管理/合同管理项，进入到合同管理模块。合同管理模块主要完成合同信息的增加，修改，删除，续约，解除，生效，试用，转正，到期处理和导出Excel等功能。
图3.1人事管理信息界面
新员工登记界面如下：
图3.2新员工登记界面员工调动界面如下：
图3.2员工调动界面合同信息修改界面如下：
图3.3合同信息修改界面
3．2代码实现
（1）数据库的链接
Option Explicit
Dim i As Integer '定义整型变量
Dim rs1 As New ADODB.Recordset '定义数据集对象Public photoFilename As String
Dim mst As New ADODB.Stream
Private Sub cmdDept_Click()
deptMark = 2
Load main_datatree
main_datatree.Show 1
End Sub
（2）模块的设计
Private Sub cmdPhotoAdd_Click()
'添加职工相片
With CommonDialog1
.DialogTitle = "选择要加入的职工相片"
.Filter = "jpg图片|*.jpg"
.ShowOpen '打开对话框
PicPhoto.Picture = LoadPicture(.FileName)
photoFilename = .FileName
End With
End Sub
Private Sub cmdPhotoAdd_Click()
'添加职工相片
With CommonDialog1
.DialogTitle = "选择要加入的职工相片"
.Filter = "jpg图片|*.jpg"
.ShowOpen '打开对话框
PicPhoto.Picture = LoadPicture(.FileName)
photoFilename = .FileName
End With
End Sub
第4章课程设计总结
经过两周的系统分析，设计，开发，系统编码完成。以前学习感到很抽象的课程，如软件工程，数据库原理，面向对象程序设计等变得清晰起来，感觉到这几门课程的重要性。
以前做一些应用的系统开发随意性大，想到哪里做到哪里，没有统一的规划，一旦系统成型，出现错误返工修改工作量大，最终的系统可靠性不高。另外一直以来，进行程序设计均采用结构化开发方法，对系统的全貌难以在开发前看到，导致实现的系统不满足需求。这次毕业设计的开发，是我对原型化的系统开发方法有了一定的了解，渐增式的原型化开发方法与面向对象的程序设计的结合不但能在系统开发初期让用户了解系统的概貌，而且能使系统开发模块化，提高开发效率，减少出错。对于后期的系统维护也提供了很大的帮助。
人力资源管理系统通过对员工基本信息的管理，实现了人力资源的合理调配，员工工资的自动计算及员工劳保，奖惩的科学管理。实现了对人事相关信息数据及时准确的获取，并可以根据不同的要求获取并打印相应的报表等功能。并提供系统维护功能，是用户方便进行数据备份和恢复，数据删除。同时也考虑到了减少数据冗余的问题，对于数据的一致性的问题也通过程序进行了有效的解决。
系统运行时首先展现在我们面前的是登陆界面，系统用户的登录的用户名称为mr，初始密码为mrsoft。管理员有对系统的任何操作权限，普通用户只能浏览信息，但不能进行信息修改。
本次人力资源管理系统的设计，主要是为满足大中小企业的人事管理工作的需要，实现用计算机管理员工基本信息，档案，奖惩，考勤，工资及自动生成打印报表等。从而保证了数据的安全性，实用性较强，极大的方便了企业人事资源管理。但因个人水平有限系统仍然存有许多不足，如查询模块没能实现用户自定义查询，只能限于按字段的查询。打印报表也只能打印预先定义好的常用报表，而不能实现用户自己随意定义打印内容的要求。另外系统的容错能力还有待加强，如对于一些操作的处理还不够完善。
针对以上的不足，系统进一步进行完善了查询功能，实现了查询的多样化，在各个系统模块中添加了错误操作的处理程序，对于报表的打印也进行了进一步的完善，从而实现系统的智能化，使用户可以通过字段的选择打印所需内容。
课程设计达到了专业学习的预期目的。在两个星期的课程设计之后，我们普遍感到不仅实际动手能力有所提高，更重要的是通过对企业管理流程的了解，进一步激发了我们对专业知识的兴趣，并能够结合实际存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。
同时，在老师的身上我们学得到很多实用的知识，在此我们表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢。
参考文献
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模拟电子技术课程设计报告设计题目：直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日
昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题，你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料（书、论文、网络资料） (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)
昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力，是自动化不可或缺的组成部分，直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备，它能保证在电网电压波动或负载发生变化时，输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成，具有体积小，重量轻，性能稳定可等优点，电压从零起连续可调，可串联或关联使用，直流输出纹波小，稳定度高，稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能，是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给，才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低，电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 （1）、学习直流稳压电源的设计方法； （2）、研究直流稳压电源的设计方案； （3）、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理
课程设计报告模板(）
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期： ?
课程设计（论文)任务书 软件学院软件+电商专业0９级（2）班 一、课程设计(论文)题目基本模型机设计与实现 二、课程设计（论文）工作自２01１年6月 20 日起至2011年 6月 2４日止。 三、课程设计(论文) 地点：计算机组成原理实验室(５#３0１） 四、课程设计(论文)内容要求： 1.课程设计的目的 通过课程设计的综合训练，在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步掌握整机 概念。培养学生实际分析问题、解决问题和动手能力,最终目标是想通过课程设计的形式，帮助学生系统掌握该门课程的主要内容，更好地完成教学任务。 ２.课程设计的任务及要求 １）基本要求? （１）课程设计前必须根据课程设计题目认真查阅资料; (２）实验前准备好实验程序及调试时所需的输入数据； （３)实验独立认真完成; (4)对实验结果认真记录,并进行总结和讨论。 2）课程设计论文编写要求 (1)按照书稿的规格撰写打印课设论文 (2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3）正文中要有问题描述、实验原理、设计思路、实验步骤、调试过程与遇到问题的解决方法、总结和讨论等 （4）课设论文装订按学校的统一要求完成 ３)课设考核 从以下几方面来考查:
（1）出勤情况和课设态度； (2)设计思路； （３）代码实现； （４)动手调试能力； (5)论文的层次性、条理性、格式的规范性。 ４）参考文献 [１］王爱英．计算机组成与结构［M]. 北京：清华大学出版社, 200７. [2] 王爱英. 计算机组成与结构习题详解与实验指导[M]. 北京：清华大学出版社, 2007. 5)课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料１图书馆 实验与调试 3 实验室 撰写论文 1 图书馆 6）任务及具体要求 设计实现一个简单的模型机，该模型机包含若干条简单的计算机指令,其中至少包括输入、输出指令，存储器读写指令，寄存器访问指令,运算指令,程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码,并将其存放于控制存储器，并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机,通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中,并运行此段程序,通过联机软件显示和观察该段程序的运行，验证编写的指令和微指令的执行情况是否符 合设计要求，并对程序运行结果的正、误分析其原因。 学生签名: 亲笔签名 ２０1１年6月20 日 课程设计(论文)评审意见 (1）设计思路:优( ）、良（)、中( )、一般（）、差( ); （2）代码实现：优（）、良（)、中（）、一般（）、差(）;
MIS课程设计报告提纲 封面：课题名称，设计人姓名、专业、班级、班号，日期。A4纸打印 报告内容 概述：系统的基本任务，主要业务，开发目标 一、系统分析 1.用户需求：系统现状，要解决的主要问题，达到的具体指标等。 2. 可行性研究：几个可供选择的初步方案，从技术、经济、管理三个方面分析系统开发的必要性、可能性和有益性。 3.现状调查：现状的业务流程图及其相关单据票证账簿报表，DFD的图，现状评价。 4.目标分析：实现用户目标要作的改变（至少1项），由现状的相关单据票证帐簿报表找出要长期存储的基本项，实体、联系及其属性，画出ERD（不少于两个主实体，一个从实体，一个联系和24个属性）；写出由ERD导出一般关系模型的四条原则，列出数据存储初步构思的关系框架，进而分析IT带来的变化，从而作BPR/BPI，画出新的业务流程图；构思新DFD（不少于4个层次）及其DD表（每个表不少于5个元素）；进行数据存储分析，看是否要修改ERD；画出功能层次图。 二、系统设计 1.总体设计 （1）一般关系模型设计：如果与系统分析中的初步构思没有什么不同，则可用文字说明而不必再列表。 （2）处理功能总体结构设计： （3）系统平台的总体结构设计：设想所开发业务系统所在的MIS的网络拓扑结构、计算机系统和网络连接设备的逻辑功能，画出平台的总体结构图。 2.详细设计 （1）代码系统设计：写出代码设计的基本原则，设计主要的代码（不少于3种）。 （2）系统平台具体设计：按总体结构设想网络的具体布局，设备的选型，画出具体布局图。 （3）数据库结构的具体设计：按所选用的DBMS设计数据库表的具体框架及其完整性说明；设计用户视图。 （4）模块设计：比较人工模块与计算机模块各自优势和选用原则，确定各模块的实现方式；设计输出模块、输入模块、接口模块的方式、格式，机内模块的算法。（至少有两层菜单、两个查询模块和两个报表生成模块）。 三、系统实现 1.人员培训与平台实现的简要讨论。 2.数据库表结构的建立与数据输入：用SQL写出源模式，输入计算机并打印出来；写出数据输入应用程序，输入并打印出来；输入数据并打印出来；用SQL写出用户视图，输入并打印出来。 3.应用程序设计与测试：画出各应用程序的PAD或框图；写出其源程序，输入并打印出来；打印出表单和菜单画面、方法程序；叙述测试中的问题与解决方法。 四、系统运行 1.写出系统操作使用的简要说明。 2.运行系统并打印出运行结果（至少有两个查询结果和两个报表输出结果）。 3.系统评价：采用的有特色的技术与技巧；成功之处与主要特点；系统会改进完善之处和进一步工作的打算。 参考题目: 1. 院学生信息管理系统的分析与设计 2. 院资产管理系统的分析与设计 3. 图书馆工作管理信息系统的分析与设计 4. 学生公寓管理系统分析与设计 5. 系级教师信息管理系统分析与设计 6. 食堂管理系统的分析与设计 7. 小型超市管理信息系统的分析与设计8. 院实验室管理系统的分析与设计
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 重庆科技学院 《面向对象程序设计》课程设计报告 学院:_电气与信息工程学院_ 专业班级:计科1103 学生姓名:兰倩学号: 设计地点（单位）________计算机自主学习中心 ________ __ 设计题目:___公司员工信息管理系统设计___________________ 完成日期： 2013 年1月18日 指导教师评语: ______________________ _________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________________ __________ _ 成绩（五级记分制）:______ __________
指导教师（签字）:________ ________ 重庆科技学院 课程设计任务书 设计题目：公司员工信息管理系统设计
2013年1月1日
摘要 本程序是能够对公司人员进行管理，而公司需要存储的是雇员的编号、姓名、性别、所在部门、级别，并进行对工资的计算。其中，雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。而日常生活中的人员管理有添加、查询、显示、编辑、删除和统计等基本功能。该程序也同样拥有这些功能。在程序运行开始，系统将首先进行的是从文件中读取数据，而只要管理人员正确的结束程序时，系统将自动保存所修改的数据。在系统运行中，必须按照提示进行操作，否则系统报错，而往往操作人员只有6次机会，若连续6次操作失败，该界面将自动退出，若该页面为主页面，则退出该系统。 关键字：公司管理雇员数据
太原理工大学经济管理学院《管理信息系统》课程设计报告步步高超市管理系统开发 班级：工程管理0501 姓名：＊＊＊ 学号：05003＊＊＊ 指导教师：＊＊＊老师 设计时间：2008.12.29-2009.1.9
前言 管理信息系统是经济管理学院各专业开设的一门理论与实践结合较强的核心课程。工程管理专业的学生在学习了一定的理论知识之后，要在实际应用中培养自己的动手解决问题的能力。本课程设计是管理信息系统课程的重要组成部分，是培养学生结合管理信息系统开发过程中的实际问题，有针对性地应用管理信息系统基本理论知识的能力的重要实践环节。 这次课程设计的目的： 通过了解实际企业或已有管理信息系统应用的案例，使学生建立对管理信息系统的感性认识；通过小型管理信息系统设计，使学生掌握管理信息系统分析设计的主要步骤和各阶段文档的编写，加深对管理信息系统的理解，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神。 这次课程设计的基本要求： (1)要求学生掌握系统分析方法； (2)要求学生学会简单系统的设计； (3) 要求学生掌握编写系统分析说明书和系统设计说明书的基本原则和方法； (4) 要求学生掌握相应的系统分析、设计软件的使用方法。
步步高超市管理系统开发 一、系统分析 （一）初步调查 步步高超市连锁店是湖南省株洲地区的一个中小型连锁超市集团，成立于20 世纪90 年代初期。该超市连锁店采用统一采购，统一核算，统一配送的低成本经营方式。该超市连锁店发展至今已经拥有十几家连锁店和一家配送中心。我们研究的对象是该超市连锁店的一个分店，位于醴陵市，其规模属于中小型超市。它占地面积约六百多平方米，拥有管理人员及职员一百人左右。主要提供日用百货、烟酒食品、各种肉类、蔬菜、水果等商品，品种上千种。步步高超市醴陵分店因为经营规模的扩大，业务的扩张，必须引进先进的管理思想、方法和技术，以提高企业的管理水平，使该店实现在五年内发展成为一个大型综合超市的目标。因此该分店急需对超市管理系统进行重新设计，以满足分店发展的需要。 （二）可行性分析 随着计算机技术的日趋成熟，为满足超市管理现代化的需求国内软件商已经开发出很多较好的商品化超市管理软件, 虽然这些软件都只适用与大型超市，但在这些软件的基础上，进行修改使之符合中小型超市的需求，在技术上是可行的。 步步高超市可以利用现有的环境, 开发一个具有友好界面而且便于操作的信息管理系统。在减少工作量的基础上, 提高超市管理者对企业的整体管理能力。管理者将在接受到各部门所发送过来的信息后, 对企业的行政、财务和业务状况有明确的了解, 并且可以帮助他们做出正确的决策。 步步高超市进行管理系统设计的目标：运用信息技术，建立起包括库存、人事管理的管理信息系统，以提高商品库存效率，简化人事管理，增加公司年度利润。 步步高超市管理系统开发需要对原来的库存管理系统进行改进，使之能为公司提供强大的管理支持和查询服务，具体完成以下功能： ·库存输入 ·库存修改 ·库存查询 ·库存处理 管理系统实现后，由计算机系统代替原来烦琐的人工档案管理，能完成以下功能：·档案查询
MIS课程设计报告 书
MIS课程设计报告书 学院：课程名称： MIS课程设计—客户管理系统 适用班级： 学生姓名： 导师姓名： MIS课程设计学期： 摘要：随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息
系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，企业要生存要发展，要高效率地把企业活动有机地组织起来，就必须加强企业管理，即加强对企业内部的各种资源（人、财、物等）的有效管理，建立与自身特点相适应的管理信息系统。 本文介绍了在Visual FoxPro6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。经过分析公司客户人工管理的不足，创立了一套行之有效的计算机管理客户的方案。文章介绍了客户管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，并附带了一些主要的窗口和程序。本系统界面友好，操作简单，比较实用。 【关键字】管理信息系统、客户管理系统、Visual Foxpro应用。
一、前言 随着电子计算机和通信技术的发展，人类已经逐渐地进入信息化社会。信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料，在人类的社会生产活动中发挥着重要的作用。同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段，因此，开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要和必须了，管理信息系统作为一门边缘学科，集管理科学、信息科学、系统科学、现代通信技术和电子计算机技术于一体，能够解决企业或组织所面临的问题，对内来看，能够提高工作效率；对外来看，获得竞争优势。 管理信息系统的开发方法有生命周期法、原型法和面向对象的开发方法等。基于以上三种方法的特点和各自的优缺点，本客户管理系统利用软件工程化思想和方法，总体上是采用结构化生命法进行系统分析和设计的，而系统实现等步骤则采用了原型法和面对对象的方法。管理信息系统的开发是一个开发周期长、技术要求高、影响因素多的复杂系统工程，因此制定一个完善、可行、合理的开发计划，不但是系统开发成功的保证，而且能够提高效率、节省时间、降低成本。
《地震勘探课程设计》 报告 院系 班级 学生 学号 指导教师 完成日期2014年3月12日 长江大学工程技术学院
目录 一、课程设计目的 (3) 二、课程设计的容 (3) 三、课程设计原理 (3) 四、工区数据 (4) 五、课程设计步骤 (5) 1、建立工区 (5) 2、资料加载 (8) 3、层位标定和层位追踪 (10) 4、断层解释 (13) 5、构造图绘制 (14) 六、心得体会 (15)
一、课程设计目的 地震勘探解释课程设计是我们勘查技术与工程专业和资源勘查工程专业教学中的一个重要的实践性训练环节，通过上机实际操作，训练我们对地震资料进行常规构造解释的实际能力，最终使我们达到：学会利用地震解释软件来进行地震数据的加载，地震层位的标定，地震层位的追踪对比，在地震资料上分析和解释各种断层，以及地震构造图的编制方法。同时，还要学会综合地震地质资料对构造解释结果进行分析，进而对含油气有利地带进行评价和预测，最终编制成果报告。 二、课程设计的容 本次课程设计是理论联系实际的具体表现，是培养学生分析问题、解决问题能力的一个必不可少的环节，主要分为两部分：一、通过对地震资料解释软件Discovery的使用，追踪解释层位数据；二、通过surfer软件学习成图。使学生对地震常用的解释软件有一个初步的认识，能为毕业后从事地震勘探工作奠定良好的基础。地震解释课程设计是勘查技术与工程专业教学中的一个重要的实践性训练环节。通过实验主要训练学生对地震资料进行常规构造解释的实际能力，具体要使学生达到： 1．了解人机联作的基本知识； 2．初步学会地震解释软件的操作流程（工区建立、资料加载、合成记录制作、层位标定、层位追踪、断层解释、断点组合）； 3. 进一步巩固和掌握地震资料解释的基本功； 4．初步学会地震成果的地质分析； 5．初步学会编写地震资料解释文字报告；
学生信息管理系统 课程设计 姓名：姜子豪 学号：1240901227 专业：人力资源管理 学院：公共管理学院 目录 1.引言（系统功能目标） 1.1目的 1.2 项目背景
1.3 作用 2.需求分析 2.1 功能分析 2.2 性能分析 2.3 业务流程图 3.硬件网络架构 3.1 硬件网络的架构设计3.2 硬件网络布局图3.3 需要的系统配置 3.4 软硬件预算 4.功能设计 4.1 功能清单 4.2 数据流程图 5.数据库设计 5.1 数据库关系图 5.2 E-R关系图 6.界面设计 7.其他 7.1 安全性 7.2 系统升级维护 7.3 快速部署 8.总结
1.引言 由于近年来本校（江苏科技大学）招生越来越多，学生的成绩统计越来越复杂，为了学校教学管理工作的需要，教务科急需一个学生信息管理系统来处理各项工作，该系统的最大功能是配合教务科的各项工作，以学生信息管理系统来满足工作的需要。 1.1目的 学生信息管理作为学校管理的一个重要方面，其可变因素多，管理方面繁琐复杂，时间跨度大，再加上其固有的基数大，因而形成了巨大的数据量。随着学校的规模逐渐扩大，学校的招生越来越多，新进来的学生和以前的学生档案管理规模也越来越大，以前的人工管理方式以人为方式处理这样大量的数据，不可避免地增加了管理的工作量及复杂程度，使学生处、教务处及各系学生科有关管理人员工作繁复、负担重、压力大。并且人为方式固有的不严密性常常带来各种工作中的疏漏，使得复杂度更甚，常常让工作人员感到头疼。学校管理
者需要对学生负责，要高效的，安全的，真实的获取学生的信息。 为了解决这种状况，以计算机实现管理的科学化、严谨化，本系统旨在将学校的信息有效的存储，方便学生管理者获取信息。对学生信息将进行安全检测，包括真实性。 学生信息管理系统的用户可以为项目管理人，教师，学生等。 1.2项目背景 1、软件系统的名称为：“学生信息管理系统” 2、本项目的任务提出者：学校教务处 3、本项目的开发者：学校教务处及网络信息中心 4、本项目的用户：管理员，学校教师职工，学校全体学生 实现该软件的计算中心：学校计算机中心，学校网管中心。 5、本系统及其它系统的关系：独立文档系统 1.3 作用 系统开发的总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化。 系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。学生信息管理系统需要完成的功能主要有： ●用户管理信息的输入、密码修改、权限设置 ●学籍管理信息的输入、修改、查询、删除以及档案存储和分类。 ●班级管理信息的输入、修改和列表。 ●课程管理信息的输入、修改和查询。 ●成绩管理信息的输入、修改和查询。
课程设计报告模版
《城市排水处理》 课程设计报告 系别：城市建设系 专业班级：给水排水0601班 学生姓名： 指导教师：段泽琪 （课程设计时间： 6月15日—— 6月19日） 华中科技大学武昌分校
目录 1．课程设计目的 (1) 2．课程设计题目描述和要求 (1) 3．课程设计报告内容 (3) 3.1污水处理工艺方案比较 (3) 3.2主要污水处理构筑物选型 (6) 3.3污水处理构筑物的主要设计参数 (7) 3.4污水处理辅助构筑物设计 (8) 3.5污水处理厂平面布置设计 (8) 3.6 污水处理厂高程布置设计 (9) 3.7 设计计算………………………………………………………………………
10 4．总结……………………………………………………………………………页码 参考文献…………………………………………………………………………页码 （要求：目录题头用三号黑体字居中书写，隔行书写目录内容。目录中各级题序及标题用小四号黑体）
1. 课程设计目的 (1) 经过污水处理厂课程设计，巩固学习成果，加深对《水污染控制》课程内容的学习与理解，使学生学习使用规范、手册与文献资料，进一步掌握设计原则、方法等步骤，达到巩固、消化课程的主要内容； (2) 锻炼独立工作能力，对污水处理厂的主体构筑物、辅助设施、计量设备及污水厂总体规划、管道系统做到一般的技术设计深度，培养和提高计算能力、设计和绘图水平； (3) 在教师指导下，基本能独立完成一个中、小型污水处理厂工艺设计，锻炼和提高学生分析及解决工程问题的能力。 2．课程设计题目描述和要求 2.1 设计题目描述 (1) 设计题目 某城市污水处理厂工艺初步设计。 (2) 设计内容 根据任务书所给定的资料，综合运用所学的基础、专业基础和专业知识，设计一个中小型污水处理厂。 ①确定污水处理方法和工艺流程； ②选择各种处理构筑物形式，并进行工艺设计计算（计算书中要附计算草图）； ③估算各辅助构筑物的平面尺寸； ④进行污水厂平面布置和高程布置。
管理信息系统课程学习报告 专业：计算机信息管理 班级：信息1101 ：刚 学号：1125486514 成绩：优 评语：该课程设计详述了“酒店管理信息系统”开发过程，结构清楚，格式能够按照要求完成；重点容叙述较好，容较全面；整体设计能够理论联系实际运用所学知识分析问题，但解决问题能力有待提高。 年月日
一、课程学习目的 管理信息系统（ＭＩＳ）是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系，它既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。 作为一门课程，管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和学习目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等；使学生通过本课的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。 二、课程学习容 管理信息系统的学习和设计主要是掌握“管理信息系统开发的五个阶段”： 第一阶段：系统规划 第二阶段：系统分析 第三阶段：系统设计 第四阶段：系统实施 第五阶段：系统运行与维护 1、系统规划阶段 该阶段是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必须信息的信息系统，以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案，是面向组织息系统发展远景的系统开发计划。鉴于在实践中选题“酒店管理信息系统”，其系统规划阶段是针对酒店所提供的信息资源，为提高酒店信息管理水平，制定一个较为科学的信息系统开发规划。 其主要任务是在开发环境的调研基础之上，确定酒店管理信息管理系统的开发方向、系统需要达到的目的，制定酒店管理信息系统的总体政策和策略，做出人力、财力和物资的总体安排，制定来发活动的进度安排，制定MIS系统的总体结构，以确保酒店管理信息系统开发的下调行，避免开发的孤立性和重复性，同时预测酒店管理信息系统未来的发展，明确系统今后的发展、研究方向和准则。从战略角度为系统开发
安徽新华学院计算机网络课程设计 课程名称：企业局域网 院系：信息工程学院 年级专业：15计应（1）班 组长姓名：解明浩 学号：1532101117 指导教师：柳智慧
组员组成及工作任务分工
由于计算机与网络技术的特殊性，网络建设需要考虑以下一些因素：系统的先进性、体统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网络系统的配合度、与外界网络的连通性、建设成本的可接受度等。 局域网（Local Area Network，LAN）是指传输距离有限，传输速率较高，以共享网络资源为主要目的的网络系统，它仅包括OSI参考模型的底部3层协议。将一个网络限制在物理上较小的区域之内，可以减少从网络上一台计算机发送数据到最远处计算机的时延。 虚拟局域网功能：VLAN（Virtual Local Area Network，虚拟局域网）是指在交换式局域网的基础上，采用网络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。一个VLAN组成一个逻辑子网，即一个逻辑广播域，它可以覆盖多个网络设备，允许处于不同地理位置的网络用户加入到一个逻辑子网中。同时，在同一台交换机上也可以划分多个VLAN。 关键词：网络虚拟局域网交换机VLAN
一需求分析 (1) 1.1背景分析 (1) 1.2特征及组建原则分析 (1) 1.2.1局域网特征 (1) 1.2.2 VLAN的概述 (2) 1.2.3局域网组建原则 (3) 1.3功能需求分析 (4) 二课程设计的详细分析 (7) 2.1局域网设备的准备 (7) 2.1.1常见的网络设备 (7) 2.1.2常见的网络传输介质 (8) 2.2 综合布线 (8) 2.3网络协议 (9) 2.4 网络拓扑设计方案 (10) 2.4.1层次拓扑结构 (10) 2.4.2 子网设计方案 (10) 2.5网络拓扑图 (12) 2.6划分IP地址与VLAN (12) 三设备的配置 (15) 3.1 交换机的配置 (15) 3.2 路由器的配置 (15) 四心得体会 (17) 参考文献 (18)
单片机系统课程设计报告 专业：自动化 学生姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：2011 年 3 月17 日
目录 1 设计任务和性能指标 (3) 1.1设计任务............................................................................ 错误！未定义书签。 2 设计方案 (4) 2.1任务分析 (4) 2.2方案设计 (4) 3 系统硬件设计 (5) 3.1时钟的电路设计 (5) 3.2复位电路设计 (5) 3.3灯控电路设计 (5) 3.4倒计时电路设计 (6) 3.5按键控制电路设计 (7) 4 系统软件设计 (8) 4.11秒定时 (8) 4.2定时程序流程 (8) 4.3交通灯的设计流程图 (9) 4.4定时器0与中断响应 (10) 5 仿真及性能分析 (10) 5.1仿真结果图 (11) 5.2仿真结果与分析 (12) 6 心得体会 (13) 参考文献 (14) 附录1 系统原理图 (15) 附录2 系统PCB图 .................................................................. 错误！未定义书签。附录3 程序清单 (17)
1.1设计任务 利用单片机完成交通信号灯控制器的设计，该交通信号灯控制器由一条主干道和一条支干道汇合成十字路口，在每个入口处设置红、绿、黄三色信号灯，红灯亮禁止通行，绿灯亮允许通行，黄灯亮则给行驶中的车辆有时间停在禁行线外。用红、绿、黄发光二极管作信号灯。如图5.1所示。设东西向为主干道，南北为支干道。 图5.1 交通灯示意图 1. 基本要求 （1） 主干道处于常允许通行的状态，支干道有车来时才允许通行。主干 道亮绿灯时，支干道亮红灯；支干道亮绿灯时，主干道亮红灯。 （2） 主、支干道均有车时，两者交替允许通行，主干道每次放行30秒， 支干道每次放行20秒，设立30秒、20秒计时、显示电路。 （3） 在每次由绿灯亮到红灯亮的转换过程中，要亮5秒黄灯作为过渡。 黄灯亮时，原红灯按1Hz 的频率闪烁。 （4） 要求主支干道通行时间及黄灯亮的时间均可在0～99秒内任意设置。 2. 选做 （1） 可设置紧急按钮，在出现紧急情况时可由交警手动实现全路口车辆 禁行而行人通行状态，即主干道和支干道均为红灯亮。 （2） 实现绿波带。所谓‘绿波带’，是指在一定路段，只要按照规定时速， 就能一路绿灯畅行无阻。“绿波带”将根据道路车辆行驶的速度和路口间的距离，自动设置信号灯的点亮时间差，以保证车辆从遇到第一个绿灯开始，只要按照规定速度行驶，之后遇到的信号灯将全是绿灯。 南 北 东 西
MIS课程设计 课设题目：中国电信（江苏分公司） 供应链管理系统 学院管理学院 专业___ 市场营销________ 班别___09市场营销（2）_ 学号___ _ ___ 姓名____ ____ __ 指导教师___ ____ 2011年12月26日
第1章编写目的 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 1.2.1定义 (3) 1.2.2中国电信（江苏分公司）管理系统现状及要求 (3) 1.2.3可行性研究 (4) 1.3使用对象 (4) 第2章总体需求描述 (4) 2.1 功能需求 (4) 2.2 性能需求 (5) 2.3 操作系统 (6) 2.4 客户机硬件需求 (6) 第3章主要功能模块详细描述 (6) 3.1 系统构架 (6) 3.1.1 系统架构图 (6) 3.1.2 系统主体结构图 (7) 3.2 总体功能需求 (8) 3.3 各系统需求 (10) 3.3.1 基础管理模块 (10) 3.3.2 清单、订单管理模块 (12) 3.3.3 物料创建管理 (14) 3.3.4 资产转固管理 (15) 3.3.5 供应商管理 (18) 3.4 基础设置与系统设置 (18) 3.4.1 基础设置内容 (18) 3.4.2系统设置 (20) 3.5 网络与存储需求分析 (21) 3.5.1 网络需求分析 (21) 3.5.2 存储需求分析 (21) 3.5 供应链设计原则 (21) 第4章结束语 (22)
第1章编写目的 1.1编写目的： 随着经济全球化和信息技术的迅速发展，企业生产，物质流通，商品交易，信息交换等的理念方式和方法正在并就爱那个继续发生深刻的变革。与此相适应，作为企业降低生产成本，提高核心竞争能力，增加经济效益的“第三利润源”被描述为最后一块“经济的黑暗大陆”的现代供应链管理正在师姐范围内广泛兴起，并将成为21世纪中国的黄金产业之一。 为了明确客户的基本需求，更好地完成对客户需求了解，并量化和明晰本系统的工作量 和工作进度，所以企业需要重新审视自己，研究外部环境，因地制宜制定出最适合自己的发展的供应链管理系统，这样才能在新的国际竞争中增强企业的竞争力。 本需求说明书始终贯穿于整个项目开发的过程，并决定着开发的整体框架，也是系统实现功能的指引说明。本需求规格说明书同时也是作为系统验收的唯一依据 1.2项目背景： 项目名称：中国电信（江苏分公司）供应链管理系统 委托单位：中国电信（江苏分公司） 开发单位：E-615夜猫工程部 1.2.1定义： 供应链管理系统，主要负责管理无聊从进入企业，仓管库存，发了，生产加工，到成品的全过程的控制。一方面根据订单制定生产和原材料的采购计划，另一方面控制和协调各生产、建设部门的进度以及产品质量的控制和管理。 1.2.2 中国电信（江苏分公司）管理系统现状及要求： 电信管理支撑系统MSS目前满足中国电信（江苏分公司）人、财、物、信息、时间各方面的切管理需求，实现管理一体化、横向流程集成化，实现数据单点录入，满足纵向与横向的数据集中共享，实现内部控制的事前审批、事中管理、事后分析，以精确管理为指导思想，优化统计指标，及时提供决策支持信息。 主要问题： 由于工程信息的管理与录入有严格的时限要求，所以给项目负责人带来了比较繁重的录入工作量，而且项目负责人数量很精简，一人同时会管理着几十个单项，特别对于管线三层切块项目而言，影响更为明显，容易造成客户信息分析不明确，造成客户流失，企业利润下降等。 基本要求：
后勤集团管理信息系 一、系统规划 1.1规划目的 后勤管理信息处理的数字化是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。建立及时、准确、可靠地信息采集和传输平台,对于提高后勤的服务质量、学校的可持续发展、科学分析决策都有十分重要意义。研发后勤管理信息系统,促进我校的后勤管理水平和效率的提高、促进管理人员素质的提高。 1.2系统建设目标 建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Inteme班ntranet 的后勤管理信息系统。利用安全可靠的现代化处理和控制技术,及时准确地采集、处理、传输后勤管理信息,实现后勤业务管理和事务处理的自动化、网络化。确保系统的安全性、稳定性、可靠性的同时,实现与学校前勤各种网络系统的协调一致,是实现学校现代化管理的科学性、完整性、统一性、高效性的重要组成部分。通过提供多层次的后勤信息服务和先进实用的使用手段,满足校内外对后勤信息共享和利用的要求,并为各级领导提供有效的辅助决策服务。 始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心；做好“两个”服务：做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作；落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。 1.3系统设计原则 本系统作为学校管理信息系统的一个资源子网进行建设, 以校园网为基础, 实现信息资源共享。 1.3.1统筹规划, 实现跨部们信息共享 本应用系统基于校园网, 实现高水平的信息资源共享和跨平台的信息资源访问, 不仅要面向全校不同部门的信息资源的共享, 还要解决各部门己有的或将建立的信息系统的资源共享, 而各部门信息系统和资源子系统的系统平台不一, 数据库又不尽相同, 要解决不同的资源子网的信息共享, 提高信息资源共享的利用率, 系统结构应具有跨平台访问不同数据源的机制。建立与其他系统的数据接口,信息系统可以为其他系统如人事系统、科研系统提供数据共享。 1.3.2 兼容性与扩展性 系统应具有较好的可扩展性和兼容性。系统的可扩展性应包括能接纳己有的
《电子技术课程设计》设计报告书写要求 一、关于摘要 中文摘要：概述设计电路功能、结构，设计方法，结论，不超过300字 中文关键词：3-5个，与设计报告核心内容一致 英文摘要（Abstract）：内容与中文摘要一致，不要求逐字逐句对译，意思基本一致即可，但切忌直接用软件翻译。特别注意专业词汇不可用错！ 英文关键词(Key words)：与中文关键词一致。 二、参考文献 不少于3个，格式规范如下 （1）参考文献著录格式： [书]—著者. 书名（版次）（第一版不标注）．出版地：出版社，出版年 [期刊]—作者.题（篇）名.刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码 （2）参考文献著录格式举例： 1纪延超，戴克键，刘庆国，等.100kvar广义电力有源滤波器的仿真和实验.中国电机工程学报，1997，21（5）：315～347 2胡寿松．自动控制原理（第３版）．北京：国防工业出版社，1994. 三、正文内容要求一律用A4纸打印或手写（仿真部分课打印）。要求文字通 顺，语言流畅，无错别字。主要内容可参考下面的结构： 1.设计目标，电路总体功能概述； 2.电路结构框图（用方框图表示不同的功能模块，用带箭头的直线连接说明信号传输 关系或控制关系）及各部分功能概述； 3.画各部分具体电路图，针对其工作原理分析，参数估算。涉及到功能分析的需列出 主要功能芯片的功能说明或功能表； 4.电路功能仿真、测试方法和调试过程； 5.思考题（附后）； 6.设计心得与收获。 四、电路图要求 1.用A3纸按电路图规范要求用铅笔作图或用A3纸打印； 2.电路图中，芯片可画成逻辑符号形式，不用按芯片实际引脚排列顺序画图和连线。 但应在芯片引脚旁标上引脚号，或在主体电路旁边画出主要芯片的引脚图。 3.根据设计实际连接的电路（包括连线方式和实际使用的芯片型号）作图。 4.图的右下脚用签字笔工整写明作图者的电路名称、班级、学号、姓名和作图日期。 五、课程设计标准表格需填写好打印出来，装订在报告正文前面。其中一~ 三项根据课程设计大纲和任务书填写。一~五项内容都可以打印，第七项答辩记录由设计者本人手写或打印，同组同学作为记录人手写签名。
管理信息系统课程设计 ——福州大学阳光学院图书馆管理系统 学校：福州大学阳光学院 班级：07级会计学专业3班 小组成员：240791341 刘艳超 240791316 黄莹 240791329 林莉滢 240791338 刘欢 240791344 钱晶媛 240791363 郑传凯 指导老师：张妍芬 完成时间：2009年11月22日
目录 可行性研究报告 (04) 1引言 (04) 1.1 编写目的 (04) 1.2 项目背景 (04) 1.3 定义 (04) 1.4 参考资料 (04) 2系统开发的背景、必要性和意义 (04) 2.1组织目标与战略 (04) 2.2业务概况 (04) 2.3现行系统存在的主要问题 (05) 3拟建立的信息系统 (05) 3.1主要的功能及对组织的意义和影响 (06) 3.2初步建设计划 (06) 4技术可行性分析 (06) 5经济可行性分析 (07) 5.1支出分析 (07) 5.2收益分析 (07) 5.3支出/收益分析 (08) 6社会可行性分析 (08) 6.1社会法律政策可行性： (08) 6.2社会公共环境可行性： (08) 6.3用户使用可行性： (09) 7结论 (09) 8系统开发计划 (09) 8.1系统分析阶段的初步计划 (09) 8.2系统设计阶段的初步计划 (09) 8.2系统实施阶段的初步计划 (10) 系统说明书 (11) 1系统概述 (11) 1.1目标系统的名称、目标和主要功能 (11) 1.2背景、系统的用户、开发者以及本系统与其它系统或机构的关系和联系 (11) 1.3专业术语 (11) 1.4参考资料 (11) 2现行系统概况 (11) 2.1组织经营现状与发展战略 (12) 2.2组织结构图 (12) 2.3现行系统的业务流程图 (13) 2.4现行系统的数据流程图 (13) 2.5现行系统主要存在的问题和薄弱环节 (14) 2.6系统需求说明 (14) 3目标系统逻辑设计 (14) 3.1系统功能及分析 (14)
《软件工程》课程设计报告 课程设计题目： 电子科技大学中山学院计算机学院班级： 组长： 其他成员： 指导教师： 实验地点： 完成起止日期：1-16
目录 一、系统可行性研究报告....................................... 错误!未定义书签。 1．引言................................................... 错误!未定义书签。 2 现行系统调查............................................ 错误!未定义书签。 3 新系统概述.............................................. 错误!未定义书签。 4 可行性综合评述.......................................... 错误!未定义书签。 5．方案选择............................................... 错误!未定义书签。 6．项目进度计划（Software Project Schedule）.............. 错误!未定义书签。 二、需求规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 1、用例模型（用例图）..................................... 错误!未定义书签。 2、用例文档描述........................................... 错误!未定义书签。 3、用例实现（时序图+类图）................................ 错误!未定义书签。 三、设计规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 四、测试设计.................................................. 错误!未定义书签。 1、测试范围............................................... 错误!未定义书签。 2、测试覆盖设计........................................... 错误!未定义书签。 3、测试用例............................................... 错误!未定义书签。 五、工作总结.................................................. 错误!未定义书签。 1、本人在项目实现中的分工................................. 错误!未定义书签。 2、个人遇到的困难与获得的主要成果......................... 错误!未定义书签。 3、课程设计完成结果分析与个人小结......................... 错误!未定义书签。 六、附录...................................................... 错误!未定义书签。 1、软件配置............................................... 错误!未定义书签。 2、个人完成的程序模块..................................... 错误!未定义书签。 3、文档清单............................................... 错误!未定义书签。