中考语文模拟试卷
一、选择题（本大题共5小题，共10.0分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）
A. 狭隘．（yì）渊博刨．根问底（páo）油然而生
B. 奠．基（diàn）硕果锲．而不舍（qì）鞠躬尽瘁
C. 愧作．（zuò）烦琐扑朔．迷离（shuò）眼花瞭乱
D. 亢．奋（kàng）题跋挑拨离间．（jiàn）毛骨悚然
2.下列句中加点词语使用不正确的一项是（）
A. 英雄和懦夫都会有恐惧，但英雄和懦夫对恐惧的反应却大相径庭。
．．．．．
B. 当我们阖家团圆、师生相聚共享天伦之乐
．．．．时，人民子弟兵要为我们的平安值守。
C. 与玲珑剔透的瓷器、丹青不渝的书画、流光溢彩的珠宝相比，马镫在体型、色
彩或是观赏度上都略逊一筹。
．．．．．
D. 当时全校2000多人齐整地穿戴着“中国红”来庆祝中国新年，但一到歌舞表演、
菲律宾当地各民族的特色就都出来了，各族文化相得益彰。
．．．．．
3.下列句子没有语病的一项是（）
A. 中国将与“一带一路”沿线国家和地区合作，更好、更优质的卫星导航服务。
B. 因支付宝官微抽奖活动而走红的“锦鲤”一词，隐含了人们对于幸运的追逐。
C. 40年的时间，中国不仅逐步迈入世界科技创新领域的第一集团，更是摆脱了从
前一穷二白的窘境。
D. 以“大师、大牌、大事”为抓手，构建时尚生态，提高趋势研究、时尚设计和
品牌建设，树立文化自信，培养消费市场。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①在优秀的中国现代艺术家身上，个性与民族性是水乳交融的。
②所以中国的超现实主义和几何抽象艺术始终不太发达，齐白石主张的“妙在似与
不似之间”，更符合中国现代艺术的民族特色和中国广大公众的审美趣味。
③根据中国崇尚中庸之道的文化传统和审美习惯，极端的个性自我表现、极端的变
态心理宣泄和极端的几何抽象构成，都很难被中国公众理解和接受。
④这个性已经融入民族性，民族性已经内化为个性；个性丰富了民族性，民族性也
强化了个性。
⑤如果说强化个性与简化形式是东西方现代艺术普适的特征，那么强调个性与民族
性的统一则是中国现代艺术独具的特征。
A. ④⑤①③②
B. ④⑤③①②
C. ⑤③②①④
D. ⑤④②①③
5.给空缺处选语句，最恰当的一项是（）
偶尔，老井也会闲着，于是调皮的孩子们就会趴在冰凉的井沿石上，小心翼翼地探头往井底看，_____，倒映着清凌凌的一片蓝天，间或伴有漂浮着的白云，还有几张惊奇的小脸。
A. 亮晶晶的水面镜子一样
B. 蓝莹莹的水面宝石一样
C. 浮光跃金的水面镜子一样
D. 水波不兴的水面宝石一样
二、其他（本大题共1小题，共6.0分）
6.想象你将参加学校举办的“走近名著”主题活动，请积极参与，完成下列任务。
下面这副对联情真意切，表达了对现代文学家、思想家、革命家鲁迅的沉痛悼念。
请在横线上填上恰当的小说集名称。
上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领______ 。
下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感______ 。
请根据你阅读《水浒传》的有关情况，完成下面表格。
三、默写（本大题共1小题，共3.0分）
7.填补下列名句的空缺处。
不以物喜，______ 。
乱花渐欲迷人眼，______ 。
______ ，长河落日圆。
______ ，学诗谩有惊人句。
荡胸生层云，______ 。
先天下之忧而忧，______ 。
______ ，愁云惨淡万里凝。
______ ，赢得生前身后名。
四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）
8.阅读下面古诗，完成下列各题。
鹧鸪
郑谷
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡①。
雨昏青草湖边过，花落黄陵庙②里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。【注释】①山鸡：鸟名，即雉，羽毛斑斓美丽。
②黄陵庙：在湘阴县北洞庭湖畔。传说帝舜南巡，死于苍梧，二妃从征，溺于湘江，
后人遂立祠于水侧，即黄陵庙。
下列对诗的内容理解不正确的一项是______
A．首联写鹧鸪的习性、羽色和形貌。在诗人的笔下，鹧鸪的高雅风致甚至可以和美丽的山鸡同列。
B．颔联描绘了暮雨潇潇、落红片片、鹧鸪啼声之中的青草湖、黄陵庙，用雨昏花落的意象给全诗平添了怡然闲适的气氛。
C．“游子乍闻征袖湿”，是承上句“啼”字而来，“佳人才唱翠眉低”，又是因鹧鸪声而发。
D．尾联写湘江浩淼，夕阳西下，苦竹丛深，在这样的环境里，鹧鸪啼鸣的呼应回荡更显得凄婉绵长；虽未写人而人的情感尽在其中。
下列对诗的赏析不正确的一项是______
A．诗人咏鹧鸪重在传神韵，人和鹧鸪融为一体，构思精妙缜密，世人誉之为“警绝”。B．颔联作者对鹧鸪未拟其声，未绘其形，而令人似已闻其声，已睹其形，并深深感受到它的神情风韵了。
C．颈联诗人选择了游子闻声而泪下，佳人才唱而蹙眉两个细节，有力地烘托出鹧鸪啼声之哀怨。
D．尾联实写一群群鹧鸪的行不得也哥哥的叫声在浩瀚的湘江上回响，在日西向时，它们飞回苦竹丛中。
五、文言文阅读（本大题共1小题，共12.0分）
9.阅读下面文言短文，完成下列各题。
沈梅冈先生忤相嵩①，在狱十八年。读书之暇．，旁攻匠艺，无斧锯，以片铁日夕磨之，遂铦利②．得香楠尺许，琢为文具一，大匣三、小匣七、壁锁二；棕竹数片，为箑③一，为骨十八，以笋、以缝、以键，坚密肉好④，巧匠谢不能事。
夫人丐⑤先文恭志公墓，持以为贽．，文恭拜受之。铭其匣曰：“十九年，中郎节，十八年，给谏⑥匣；节邪匣邪同一辙。”铭其箑曰：“塞外毡，饥可餐；狱中箑，尘莫干；前苏后沈名班班。”梅冈制，文恭铭，徐文长书．，张应尧镌，人称四绝，余珍藏之。又闻其以粥炼土，凡数年，范为铜鼓者二，声闻里许，胜暹罗铜。
（选自张岱《陶庵梦忆》）【注释】①嵩：严嵩。今江西新余分宜人，明朝著名的权臣，擅专国政达20年之久。②铦（xian）利：锋利，锐利。③箑（shà）：扇子。
④肉好：器物外边和中孔。肉，圆形玉器的周边。好，圆形玉器中间的孔。⑤丐（ài）：
乞求。⑥给谏：指给事中，六部皆设，掌稽查，弹劾，沈束为礼科给事中。①暹（xiǎn）罗：对泰国的古称。
下列句子朗读节奏划分不正确的一项是______
A．得/香楠尺许
B．巧匠谢/不能事
C．余/珍藏之
D．胜/暹罗铜
解释文中加点的词。
①暇______
②贽______
③书______
翻译文中画线句子。
①得香楠尺许，琢为文具一，大匣三、小匣七、壁锁二。
②塞外毡，饥可餐；狱中箑，尘莫干；前苏后沈名班班。
读完本文，你获得了怎样的人生启示？
六、现代文阅读（本大题共2小题，共30.0分）
10.阅读下面短文，完成下列各题。
江南的春天
陈荣力持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。
其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的，是四十余年前的那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班，来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏，有短巷石径、小院篱笆；田野有河流蜿蜒、田塍阡陌，有青山远隐、岸柳斜逸。许是囿于上下班的匆忙，往日，对江南乡村的这般景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。
虽然脚步近处蛙声稍淡，但未及抬步，身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟，迭迭淹没。咯咯咯，咕咕咕，咯咕咯咕。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。几只勤劳的白鹭时而驻足时而低翔，在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。
阳光、蛙鸣、白鹭、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音--春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。
又一次为春天所感动和震撼的是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。
从上世纪六十年代后期起，经过二十多年肩挑车推，那时我老家的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地。以老浙东海塘为界，塘外那三十来万亩的涂地，春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。
那天当我吃力地将车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑和惊呆了。那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟，田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……面对这惊世骇俗、主宰整个世界的金黄，我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸。
都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。
如果说，色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜外，它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类耕耘、种植的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且更让这幅画图永葆天人合一的生机和蓬勃。
春天是丰富多彩、缤纷烂漫的代名词。这样的丰富多彩和缤纷烂漫，既是自然界万紫千红、美不胜收等具象春天的摄录和写真，也包括人与人之间感动信任、关爱互助等抽象春天的乐享与滋润。
三年前，映山红开满山岗的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征，而对“结对”的那些孩子来说，这一特征似乎更为明显，和我“结对”的那位女孩也不例外。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得向老师告别怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。“叔叔”，她一边叫，一边递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的，送给叔叔。”她一脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天。
此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地啁啾，紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了。就像每个春天都各不相同一样，说不定你看到的这个江南的春天，还是最美的呢！
（选自2019年3月27日《人民日报》）
认真阅读全文，完成下面表格。
选择恰当的角度，赏析下面句子。
那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了……
在作者看来，春天的“丰富多彩、缤纷烂漫”具有哪些含义？请概括回答。
作者在感受春天的过程中明白了一个怎样的道理？你同意这种感悟吗？请说明原因。11.阅读下面文章，完成下列各题。
信仰，信念，信心
盛玉雷年过七旬的老人响应改革潮流，承包6亩地，种下上百棵树，因为“不想当
懒汉”；年轻的创业者回望成功足迹，感恩时代际遇，立志“做改革的同行人”……
一封封为人民日报评论版“生逢改革时”征文写来的读者来信，讲述了大时代的人生故事，荡气回肠的理想抉择、筚路蓝缕的创业传奇、奋斗圆梦的幸福时刻，令人由衷感佩信仰的光芒、感怀信念的热度、感奋信心的力量。
“信仰、信念、信心，任何时候都至关重要。”离开物质力量我们会失之贫弱，离开精神力量我们则会意志萎靡，物质力量也无从发挥。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上强调，小到一个人、一个集体，大到一个政党、一个民族、一个国家，只要有信仰、信念、信心，就会愈挫愈奋、愈战愈勇，否则就会不战自败、不打自垮。砥砺马克思主义的信仰、增进对中国特色社会主义的信念、厚植实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，新时代改革开放再出发，我们必将所向披靡。
信仰是精神的支柱。马克思主义的信仰、共产主义的理想，是共产党人的鲜明标识。
回望百年来历史，正如邓小平同志指出的，“在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了实现这个理想”。【甲】有崇高信仰，有为崇高信仰不懈奋斗的崇高追求，更多壮丽前景将在我们手中筑就。
信念是奋斗的航标。迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，历史已经充分证明，中国特色社会主义是实现民族复兴的唯一正确选择。“永远打不断的是脊梁，永远撕不碎的是信念。”【乙】中国特色社会主义的宽阔大道上，处处都有奔跑着的追梦人。风雨无阻，砥砺前行，只要坚定中国特色社会主义的必胜信念，人间一切美好的东西都能创造出来。
信心是力量的源泉。实现民族复兴，凝结着中华儿女的共同期盼。改革开放40年来，中华民族伟大复兴已展现出光明前景。当此时势交汇之际，我们面临难得机遇，具备坚实基础，拥有无比信心。“星光不问赶路人，时光不负有心人”。树起乘势而上的坚强决心，激发攻坚克难的坚定信心，凝聚亿万人民共同奋斗的强大力量，一定能从胜利走向更大的胜利。
实现民族复兴，不只是一场物质文明的积淀过程，更是一次精神意志的攀登跋涉。
“穷时要有穷志气，富时没有富毛病。”这句标语一直悬挂在深圳市龙岗区南岭村致富思源展览馆中，激励全村无论任何时候都不忘艰苦奋斗。不断把新时代改革开放继续推向前进，正需要我们踔厉风发、抖擞精神，焕发信仰、信念、信心的力量，书写精彩人生，成就时代伟业，直抵伟大梦想。
（选自2019年1月16日《人民日报》）
全文的中心论点是什么？
文章开头段落的作用是什么？请简要分析。
简要分析文章的论证思路。
把下面两句话分别填在文中【甲】【乙】两处，请写出你的选择及理由。
A句：扶贫干部夙夜在公践行“一个也不能少”的承诺，生态建设攻坚克难落实“绿水青山就是金山银山”的理念，广大农民群众胼手胝足只为实现美丽乡村、乡村振兴……B句：从“革命理想高于天”的战争年代，到“坚持发展是硬道理”的改革岁月，再到“将改革开放进行到底”的时代宣言，中国共产党始终把马克思主义写在自己的旗帜上。
七、作文（本大题共1小题，共50.0分）
12.请以“越_____越______”为题，写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字：（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】A．有误，“狭隘”的“隘”应读“ài”；
B．有误，“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”；
C．有误，“眼花瞭乱”的“瞭”应为“缭”；“愧作”应为“愧怍”；
D．正确。
故选：D。
本题考查汉字字音、字形的把握，注意平时的积累。
要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音和字形，注意同音字、形似字及生僻字的字形和字音。
2.【答案】B
【解析】ACD．正确；
B．有误，天伦之乐指骨肉亲情的乐趣，不宜用于家庭之外。属于用错对象。
故选：B。
本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。
3.【答案】B
【解析】A．有误，成分残缺，在“更好、更优质的卫星导航服务”前加上“提供”；B．正确；
C．有误，逻辑不当，改为“中国不仅摆脱了从前一穷二白的窘境，更是逐步迈入世界科技创新领
域的第一集团”；
D．有误，用词（搭配）不当，“提高”改为“强化”。
故选：B。
本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
4.【答案】C