找短板补短板心得体会
能否深刻认识“补短板”的重要性，对本次“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的成败具有至关重要的作用。
补短板是顺应经济社会发展规律的必然选择
“短板”成为热词是在党的十八届五中全会以后。中央召开党的十八届五中全会、中央经济工作会议、中央城市工作会议，都把“补短板”作为重要内容和重要任务。省委书记夏宝龙在第十一次全省县(市、区)委书记工作交流视频会议上强调，要深刻认识找短板补短板的重要性，要认认真真找短板、扎扎实实补短板。
为什么要在这样一个时间节点上提出短板问题?要回答这个问题，首先要搞清楚短板的实质。短板的说法最早出于大家熟知的“木桶原理”。“木桶原理”指出，一只木桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，这块短板就成为木桶容量的“限制因素”，也称短板效应。“补短板”的提出是由经济社会发展阶段的形势任务所决定。近年来，我国经济社会发展取得了长足进展,为实现全面小康社会打下了较为坚实的基础。随着全面深化改革的不断推进，短板效应越来越成为制约我国经济社会发展的突出矛盾。今年是“十三五”开局之年，是全面建成小康社会最后五年的决胜阶段。只有经济发展却没有“五位一体”的协调推进,很难称得上是真正的“全面小康”，集中力量破除短板制约，全力做好补齐短板这篇大文章，对于取得全面建成小康社会决定性胜利具有至关重要的作用。
补短板是“归零翻篇”的重要目的和关键一招
市委书记史济锡在主题大讨论活动动员会讲话中指出，与全省同步高水平全面建成小康社会，找准短板是前提、补好短板是目的。综观市委“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的重要文件和重要讲话，深入分析可以发现，“补短板”贯穿活动的全过程，是活动的主要任务，也是关键一招。本次大讨论活动明确提出，要细化措施、明确任务、解决问题，这是与以往一些思想讨论活动有所区别的地方。主题大讨论活动动员会，分析了丽水的基础、阶段和优势后，提出了“丽水在补短板上要有哪些新突破”的问题，从思想理念、经济发展、民生保障、社会治理、体制机制等五大方面进行“三思三问三想三查三看”，涵盖了丽水经济社会和自身建设的各个方面，既是当前和今后五年要重点回答好的“补短板”问题，也提供了认识“补短板”问题的角度和方法。作为丽水的广大党员干部，务必要在主题大讨论活动乃至今后的工作中提高对“补短板”重要性的认识，增强“补短板”的自觉性和主动性。
补短板是完善局部和统筹全局的辩证统一
“归零翻篇开新局”活动已经吹响“精准发力补短板”的号角，但“补短板”并非单纯的力气活，还要有全局意识和看齐意识。深入了解就会发现“补短板”的复杂性，可谓“牵一发而动全身”，绝不是把短板抽出来修补完再放回原位这么简单，至少还要考虑两点：其一，要考虑整个木桶的粘合性。只要一块短板被抽解修补，整个木桶板和板之间的“抱团”和“咬合”就要重新检查，不能有半点马虎;
其二，要考虑“木理、木纹和色泽”。补过的板和其他的板，在“木理、木纹和色泽”上都有差异，从整体美观角度分析，要认真挑选好木板的材质以及处理好外观。所以，“补短板”单单在“短板”这一处用力还不够，还需要注意“整体效应”。同样道理，“归零翻篇开新局”的“补短板”工作也要放在全市的全局中思考和谋划，因此，我们要把握好“省委的新要求”“现实的新需要”和“群众的新期盼”，要把“丽水的新定位”“补短板的新突破”“追求的新起色新作为”和“干部的新担当”统筹起来考虑，使得大讨论活动取得实效。
找短板补短板心得体会
开展“找短板”活动，要聚焦突出问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。目前，全区办学条件与教育现代化还有很大差距，特别是城区幼儿园和小学资源不足问题更加明显，大部分教育装备水平远低于省定现代化办学标准。宿城区教育局围绕打造“学在宿城”教育品牌，实施校园基础建设、人才队伍建设、打造特色校园书香校园、打造智慧校园、打造活力校园、提升教育质量“六大工程”，力争在优质教育资源拓展、名优教师数量递增、教育教学质量提升、破解城区适龄儿童“择校热”等方面做出新业绩。
找准“短板”，才能进一步深化“两学一做”学习教育，切实转变思维方式、改进工作作风，真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为服务经济发展的实际行动。才能在科技创新工作中，把自主创新工作摆在全部工作的突出位置，推动建立以企业为主体，产学研结
合的技术创新体系，对新时期的科技工作超前思考，主动谋化，围绕区委、区政府中心工作，增强责任意识，创造性地开展工作，同区委、区政府保持高度的一致，当好区委、区政府的参谋和助手。
不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。
找短板补短板心得体会
作为一名普通党员，一要做到“找短板”不护短，向组织讲真话、道实情，敢于揭短亮丑;二要“补短板”不忽悠，务实落实，迎着矛盾上，对着问题来，要真刀真枪的干;三要“强短板”不折腾，多雪中送炭，少锦上添花，把有限的财力用在实处，让老百姓笑在心坎。
在“两学一做”学习教育中要沉下身去，真学、真用、真做，为自己竖起一面合格党员的“正衣镜”，自觉对照党章党规、系列讲话严格要求自己，看清自身存在的“短板”，明确目标补“短板”，努力做一名合格党员。
学习教育是为了解决问题，解决问题才是最好的学习教育。“找短板”如何才能对准焦距、找准穴位、抓住要害?态度上，以整风精神开展批评和自我批评，抛开面子、动真碰硬、触动灵魂。方法上，
向群众问需、到基层问策、与典型问差，真正击中痛处、打在点上、改到实处。
“找短板、补短板、强短板”说到底是我们如何面对工作中的困难和问题，这些困难和问题是推不掉、躲不过、绕不开的，在困难和问题面前，必须切实拿出解决问题的办法，做到心中有数抓落实，创造条件抓落实，以过硬作风、过硬措施来抓落实，坚决做到攻坚克难抓落实。只要我们有迎难而上的信心，有坚忍不拔的毅力，动力总比压力大，办法总比困难多;只要我们解决了这些困难和矛盾，工作就能达到新的水平，达到新的境界。
凝心聚力找短板攻坚克难补短板心得体会 新年伊始，我校行政处紧紧围绕校委提出开展解放思想找“短板”、正视问题析“短板”、齐心协力补“短板”活动的要求，于3 月8日下午召开了补“短板”的管理工作提升活动会。会上,行政处处长李松江向大家查摆了在行政后勤管理上存在的不足，着重强调了开展管理提升活动的意义，引导大家积极查找当前管理中存在的不足，结合本职工作，拔高标杆，采取有效措施，及时整改，夯实执行力，并且结合各自岗位特点，全面深入开展“找差距、理瓶颈、补短板、促提升”。 通过个人学习解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到党员干部作风整顿的重要性和必要性，使自己认识到在以后的工作中切实要改进思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。作为一名共产党员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。现总结如下： 一、党员必须要树立终身学习的观念。 学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂工作的能
力。作为党员和基层党务工作着，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。通过学习我对教研工作更加热心，态度更积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。 二、思想认识。 我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 三、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从
通过学先进找差距及相关的讨论，我既被先进地区干实事、求实效的务实作风所感染，又深切地感受到我们在思想观念、体制机制、工作力度上的差距，但更多的是自省和反思。不禁联想自己的过往，不断寻找与同事们之间的差距，明确学习奋斗成长的目标，坚定解放思想、开拓思路的理念，一切从我做起，以高标准提高推动工作。 学先进、找差距，思想重视在先;凑合是工作标准低的典型表现，我们应该为生活和工作都制定一个目标，并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩，改进工作方法，提高工作效率，要坚持做到二个必须：一是必须树立强烈的责任感，在主动加压上下功夫。干到不仅是工作标准、态度问题，更是一种责任、一种品质、一种追求;二是必须强化履职能力，在攻坚克难上下功夫，凡事要高处看，硬里干，精益求精、臻于完善，事不避难、积极主动、敢于担当。 找差距、赶先进、时刻对比在先;要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态，只有谦逊的心理才能激励你不断向前。要坚持做到：一要更新发展理念。树立前有标兵，后有追兵的忧患意识，强化不进是退，慢进也是退的赶超意识。二要加快发展速度，要雷厉风行，真抓实干。三要提高发展质量。强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维，真正实现发展上的更好更快。 学先进、树标杆、真抓实干在先;奋力赶超，赶超自我，一是发扬创一流，争先进的精神，二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦，不计辛苦，不讲清苦、不怕艰苦。三是叫响一个“高标准、严要求”的口号，要想干一流的工作，必须人人争一流、事事争一流，时时争一流、永远争一流。 学习先进是途径，创新思想是基础，改变作风是手段，提升赶超是核心。只要我们坚定信心，顽强拼搏，真抓实干，有不达目的不罢休的干劲和韧劲，就一定能够圆满完成预定的各项工作目标! 通过学先进找差距，确实使我开阔了眼界，增长了见识，学习了先进经验，进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感，收获很大，体会很深。 我们"解放思想"应该是有重点、有目标的，而不是无的放矢。因此，我们"促发展"必须围绕自身分管的工作，以"促进城市公共基础设施建设、提升人居环境"这个核心，去想、去做，只有这样我们"学先进、找差距、促发展"才能更有效用，才能更结合宿州发展的实际，才能更有助于实现更大的目标。 在"学先进、找差距、促发展"的时候，应该树立正确的权力观，打破这些旧思想、旧观念，不再热衷于搞花架子，树"政绩工程"、"形象工程"，真正做到"为人民服务"。也只有这样，我们才能广阔言路、集思广益，才能真正做到"从群众中来，到群众中去"，才能将"学先进、找差距、促发展"落到实处。
学先进、找差距、补短板、促发展 心得体会 自XX集团开展"学找补促”教育活动以来，认真学习相关文件 和理论知识，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工 作上、在政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的 问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存在不足的原因，明确今 后的整改方向，以便今后更好更扎实地开展工作。 一、存在的主要问题： 1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏 锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运 用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培 养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面， 未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”, 停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 2、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在 工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说 一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认 为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到 繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天 再说，对问题采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气 和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意 识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自 认为专业知识绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另 一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存 有依赖性，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。 3、工作作风不够扎实。 工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工 作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情 只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够
找问题补短板促质量 自我学校开展“找问题补短板促质量”教育活动以来，我认真学习相关文件和理论知识，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存在不足的原因，明确今后的整改方向，以便今后更好更扎实地开展工作。 班级情况 我从2016年9月至今担任这个班的数学老师，现在已经二年级了，我教的是二年级（1）班，我班共有55名学生，其中女生有30名，男生有25名。大多是少数民族其中布朗族有21人，哈尼族有20人，拉祜族有4人，彝族有2人，傈傈族1人，汉族只有7人，是一个大班级。 我们班存在的问题有以下几方面： 1、班级中有一部分学生有良好的学习习惯，但学习基础较差，好在他们比较听话，只要他们的学习习惯得到进步培养，相信他们的学习成绩会有所进步。 2、课堂上，具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格比较内向。 3、每次期末考试成绩都不是很理想。 造成以上原因我个人存在很大的责任。 首先是我在平时教育学生时，没有抓好思想教育，我班学生多，而且都是民族生他们的思想受到家庭环境以及各方面的影响，造成没有良好的学习习惯；然后我的教学方法不适合他们可能他们还不适应，所以成绩提不高，我本人认为自己工作责任心是很强的每次轮到我上早自习我都会
很早就到教师里等学生到来，等学生到得差不多了，并开始领着他们复习，教他们读、写、算，等等，让他们具备最基本的能力，可是效果不是很明显。 还有我觉得自己写字很难看，作为老师在教学中都必须写黑板字，我们写的黑板字，学生都会模仿着写的，我们写的每一笔一划都会成为学生的榜样，我们写不好学生也被我带坏了。 我的改进措施是在教学方面下工夫 （一）关心学生、培养兴趣 学生如果喜欢他们的老师，那么自然会对这个老师所教的学科产生浓厚的学习兴趣，这样发展下去，相信他们的学习成绩一定会提高。因此，我就需要有一颗博爱和宽大的心，去体贴和关心他们的学生。特别是成绩较差的学生，他们往往很自卑，对学习没有兴趣，上课无精打采、灰心丧气。为了消除他们这种强烈的自卑感，我要在教学中努力去寻找他们的优点，并及时对他们进行表扬和鼓励，激发他们的学习兴趣，从而努力学习。 教师在教学中应该热情耐心地教育每一位学生，努力发现他们各自的优点，对他们及时进行表扬和鼓励，进而激发他们学习数学的兴趣，逐渐增强他们的自信心。长此以往，他们一定会提高对数学学习的兴趣。 （二）在教学过程中，充分调动学生的学习积极性和求知欲 由于数学学科的特点，很多同学在数学学习过程中感到畏惧，枯燥，乏味，对数学没有兴趣。提到数学就头疼。因此在教学过程中。教师应善于创造条件，用数学感染学生，吸引学生，调动学生积极性和主动性。如何才能充分调动学生的积极性和主动性这就教师在教学方法上下功夫： 1、创设情景教学，激发兴趣
教育补短板汇报材料 教育补短板汇报材料 尊敬的李主任、王副市长，各位领导： 根据调研安排，现将禄劝教育事业补短板工作情况做简要汇报，不妥之处，请予指正。 一、基本情况 全县现有各级各类学校241所，其中幼儿园53所，小学170所，初中14所，普通高中2所，职业高级中学1所，教师进修学校1所。全县在校学生55278人，其中幼儿园在园幼儿8812人（含民办幼儿园6659人）；小学在校学生25596人，初中在校学生14130人，普通高中在校学生5787人，职业高级中学在校学生953人。教职工3955人，其中公办教师3427人，民办教师528人。 二、学前教育 （一）农村学前教育普及程度及存在问题 1.普及程度。现有幼儿园53所，在园学前幼儿8812名，其中，公办幼儿园6所，民办幼儿园47所，学前入园（班）率达到86%。到2020年，计划建设公办乡镇中心幼儿园24所。 2.存在问题：民办幼儿园办园条件及办园水平参差不齐，缺乏优质农村学前资源；农村公办幼儿园没有幼儿教师编制，挤占小学教师编制，没有专业的幼儿教师。 3.建议：设立民办教师发展基金，鼓励民办教师积极参加学
历晋升及专业学习，促进民办教师专业化发展，对达到一定标准的民办教师，可以为其购买五险一金（或其他奖励）；请上级部门协助解决幼儿教师编制问题，使更多的专业教师进入农村学前教师队伍。 （二）学前教育教师队伍建设现状、缺口和补充的途径与方法 1.现状：我县到2020年，将建设公办乡镇中心幼儿园24所，预计招收5040多名幼儿入园，按照师生比1:7 的比例计算，乡镇差幼儿教师编制720名。目前我县只有县幼儿园有幼儿教师编制，且编制是1998年人事局核定的52人，远远无法满足教学需求。随着教师年龄增加，教师差编现象将日趋严重，到2020年，我县一共差幼儿教师编制800多名。 2.存在问题：没有幼儿教师编制，乡镇公办幼儿园建设好也无法投入使用，无法满足乡镇幼儿入园要求；目前全县教师编制都比较紧张，现有的5所乡镇公办幼儿园一直在使用乡镇中心校教师编制，对中心校教育教学工作造成影响。 3.建议：申请省市人民政府尽快出台幼儿教师编制的相关政策；独立核定幼儿教师编制，并能根据幼儿园招生规模核定编制。 （三）学前教育经费保障程度和幼儿资助水平及需求 1.学前经费保障现状：目前没有学前教育公用经费，只有每年100万的民办教育发展经费。 2.幼儿资助水平现状：2020年下拨困难资金25.02万元，834
找短板补短板心得体会 开展“找短板”活动，要聚焦突出问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。以下是小编搜集并整理的有关找短板补短板内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助! 找短板补短板心得体会能否深刻认识“补短板”的重要性，对本次“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的成败具有至关重要的作用。 补短板是顺应经济社会发展规律的必然选择 “短板”成为热词是在党的十八届五中全会以后。中央召开党的十八届五中全会、中央经济工作会议、中央城市工作会议，都把“补短板”作为重要内容和重要任务。省委书记夏宝龙在第十一次全省县(市、区)委书记工作交流视频会议上强调，要深刻认识找短板补短板的重要性，要认认真真找短板、扎扎实实补短板。 为什么要在这样一个时间节点上提出短板问题?要回答这个问题，首先要搞清楚短板的实质。短板的说法最早出于大家熟知的“木桶原理”。“木桶原理”指出，一只木桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，这块短板就成为木桶容量的“限制因素”，也称短板效应。“补短板”的提出是由经济社会发展阶段的形势任务所决定。近年来，我国经济社会发展取得了长足进展,为实现全面小康社会打下了较为坚实的基础。随着全面深化改革的不断推进，短板效应越来越成为
制约我国经济社会发展的突出矛盾。今年是“十三五”开局之年，是全面建成小康社会最后五年的决胜阶段。只有经济发展却没有“五位一体”的协调推进,很难称得上是真正的“全面小康”，集中力量破除短板制约，全力做好补齐短板这篇大文章，对于取得全面建成小康社会决定性胜利具有至关重要的作用。 补短板是“归零翻篇”的重要目的和关键一招 市委书记史济锡在主题大讨论活动动员会讲话中指出，与全省同步高水平全面建成小康社会，找准短板是前提、补好短板是目的。综观市委“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的重要文件和重要讲话，深入分析可以发现，“补短板”贯穿活动的全过程，是活动的主要任务，也是关键一招。本次大讨论活动明确提出，要细化措施、明确任务、解决问题，这是与以往一些思想讨论活动有所区别的地方。主题大讨论活动动员会，分析了丽水的基础、阶段和优势后，提出了“丽水在补短板上要有哪些新突破”的问题，从思想理念、经济发展、民生保障、社会治理、体制机制等五大方面进行“三思三问三想三查三看”，涵盖了丽水经济社会和自身建设的各个方面，既是当前和今后五年要重点回答好的“补短板”问题，也提供了认识“补短板”问题的角度和方法。作为丽水的广大党员干部，务必要在主题大讨论活动乃至今后的工作中提高对“补短板”重要性的认识，增强“补短板”的自
关于全面建成小康社会补短板问题读后感心得体会5篇 抓重点、补短板、强弱项，是全面建成小康社会的重要抓手和发力点。以下是整理了关于全面建成小康社会补短板问题读后感心得体会5篇，希望你喜欢。 关于全面建成小康社会补短板问题读后感心得体会篇一 区域经济在我国国民经济中占有举足轻重的地位，区域经济的发展状况影响着我国社会主义经济发展的大局，我国区域经济发展不平衡问题是摆在当前社会发展的现实问题，由于结构不合理造成的经济增长质量不高的问题也很突出。 东部地区经济实现快速增长，而中、西部特别是西部贫困地区经济发展还很滞后，在生态环境和民生等方面也存在很大挑战。这些客观存在的区域发展难题都对国民经济总体发展造成很大影响。从实际出发提出并形成的新的区域经济发展论述对于解决区域发展难题，促进经济增长，提高国际竞争力具有不可忽视的作用。
关于区域经济发展的重要论述更加重视发展的协调性和共享性，以公平、协调和共享为核心。在实现经济发展的同时也重视人的发展和社会建设，对全面建成小康社会有一定促进作用。 协调发展是区域经济发展重要论述中最重要的内容，在区域发展中把协调作为核心内容，有助于解决新时期社会主要矛盾，满足人们各方面的正常需要，为人民谋幸福，为民族谋复兴，推动全面建成小康社会。这有利于进一步缩小我国东中西部的发展差距。通过实施区域经济发展战略，我国东部地区进一步扩大开放范围和层次，提高对外开放水平;中部地区稳步发展，基础设计建设更加完善，产业结构更加优化。西部地区获得了更多的发展机遇，人们生活水平显著提高。 随着社会进步和人们生活水平的提高，对环境的要求也越来越高，良好的生态环境是人民共同的福社。区域经济发展思想坚持绿色发展，重视生态环境保护，强调经济与环境协调发展。 贫困地区是全面建成小康社会的短板，没有贫困地区的小康就没有全面小康。区域经济发展需要特别关注农村地区、边疆地区和偏远山区等贫困地区的发展，大力支持这些地区改善基础设施条件，帮助发展区域优势产业，通过制定相关政策提供更多发展机会，提高地区经济社会发展水平，加快实现共同富裕。 关于区域经济发展的重要论述有利于实现经济与生态、社会协调发展，倡导发展成果人民共享，提高人们生活水平和质量，
“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会目录 第一篇：“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会 第二篇：“找差距、抓整改、促提升”心得体会 第三篇：“找差距、抓整改、促提升”活动开展计划 第四篇：找差距,抓整改,促提升 第五篇：“找差距、抓整改、促提升” 更多相关范文 正文 第一篇：“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会 “找差距、抓整改、促提升”活动心得体会 --关于我矿高技能人才培养问题的思考 培训中心张辉 自矿“找差距、抓整改、促提升”活动全面、深入、扎实开展以来，培训中心专门组织学习“找、抓、促”活动文件精神，作为宁煤的一份子，积极主动响应活动要求，紧紧围绕此项活动主题，结合实际对标集团培训工作先进单位，认清自我积极查找差距，认真落实措施狠抓整改，努力促进教培水平全面提升。 一、充分认识开展“找、抓、促”活动的重大意义。 我矿开展“找差距、抓整改、促提升”活动是紧跟集团公司建设国际一流的能源化工基地战略步伐的实际行动，是贯彻集团党组要求
和张喜武董事长对我矿安全工作“四点要求”重要指示精神的重大举措，是我矿自身发展的紧迫需要。作为红柳人，我们更应该正确认识和贯彻集团指示精神，积极参与我矿“找、抓、促”活动，认真对标学习一流标准，规范自身行为，强化基础管理，增强业务能力，完成自身管理、业务双提升，为推进我矿“建设本质安全型、高产高效、数字化的现代化矿井”战略目标顺利实现提供保障。 二、深刻反思问题--找差距 我矿生产一线职工约1534人中，具有技能资质的人员为559人（其中高级技师2人，技师10人，高级技工84人，技工463人），高素质的技术人才更是严重短缺。今年4月份集团公司组织职业技能鉴定，我矿报名的人员却只有128人。因此，切实加强高技能人才的培养和选拔是摆在我们面前迫在眉睫的任务。现阶段，我矿高技能人才培养工作主要存在以下几个问题： 1.对高技能人才培养工作重视不够。由于高技能人才培养的过程和效果的潜在性，我们有些基层单位对高技能人才的培养工作重视不够，有的领导即使从安全管理需要出发，抓职工教育培训，抓高技能人才培养，也往往是追求“现得利”，缺乏长远规划。更有部分领导为了确保生产，以人员紧缺、“抽不开手”为由阻碍所属员工参加职业技能鉴定，使高技能人才队伍建设受到影响。 2.忽视和漠视高技能人才的地位和价值。虽然我们的高技能人才也享受了一些待遇，但是就整体来说，高技能人才在劳动报酬、福利待
对照先进找差距、我们应该怎么办 ——先进事迹报告会心得体会怀着完成任务的心态，3月22日下午2：30我和同事们一起来到活动中心电教室，会议还未开始，我和几位同事闲聊家常，把报告看作是一项简单任务，记几条笔记写在学习笔记本上完工交差，会议开始时还在摆弄手机，当***老区长的报告讲完后，我的手机早早已收回包中，等六位先进个人将事迹报告完后，我的心中感慨万千，惭愧之心更是无语言表，*局长语重心长的话语萦绕在耳边，使我不由自主地检讨自己、审视自己、寻找差距。 一、对照内心世界，提升思想境界 每次写体会，首先是提思想，每次写思想只是在应付，只是在按习惯先写思想，力求完成任务，可今天的体会，我不是在应付，而是有感而发，思想是一个抽象的词，每个人有每个人的思想，公益广告有这样一句话：“思想有多远，我们就能走多远”，今天我才深刻地领悟了这句话的真谛，从报告中我看到了**老区长的大局意识，**校长的无私奉献、**组长的忠诚执着、**主任的党员荣誉感，深刻地体会了***副局长对党和事业的忠诚、***科长的真心爱岗，正因为他们的思想站位高，他们才会离岗不离党、退休不退色，才会在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩，才会赢得这么多人的尊敬，对照他们联系我自己，从入党宣誓的那一刻
起，也曾热血沸腾，希望自己干出一番成绩，可结果是想的高，却没有实打实地落实，畏难、拖沓的思想使我落后了,从他们的身上我看到了自己在思想上的差距，我要学习他们的无私、学习他们的勤劳、更要学习他们为老干部服务的荣誉感，端正自己的态度，树立良好的心态，在自己平凡的工作岗位上踏踏实实、不攀不比、真心实意为老干部服好务。 二、对照经济收入，提升工作质量 我们目前的职场中，大多数人仅仅是把工作当作一个养家糊口的差事，至于荣誉感和使命感那完全是和工作不搭调的事情，甚至认为拿多少钱，就出多少力，等价交换，谁也不欠谁的，更甚者拿了多少钱，也不出多少力，还直认为自己委屈，在工作中，我们没有丝毫热情，而是像算盘珠子懒懒散散，拨一下动一下，不求有功但求无过，等到多年的媳妇熬成婆，成了单位的老人，便自以为功德圆满，我也深陷其中，听完报告后，我如醍醐灌顶般豁然清醒：***\***她们是“4050”人员，是下岗后再就业走上新的工作岗位的，但她们成了工作的先进，成了我们学习的楷模，面对她们那种拿500元工资仍有使不完劲干工作的劲头；那种拿500元工资仍心怀感恩的善良；那种拿500元工资仍旧闪光的脸庞，我觉得她们比我年轻，比我生活得有朝气，也许在大多数人看来她们确实是干一件超乎常规的“傻事”，但“大拙为本终为巧”，她们勇担责任的“傻举”让她们赢得了更多领导
深化学习找差距转变作风促发展心得体会5篇导语：发展是解决一切问题的关键，要真正解放思想，加快发展。做到只要有利于推动东营发展的，就大胆闯、大胆试、大胆干。以下是小编整理的深化学习找差距转变作风促发展心得体会，欢迎参考! 深化学习找差距转变作风促发展心得体会一 自6月6日开始，_市上下开展“学先进、找差距、促赶超”集中学习活动，学习市委书记段喜中5月16日在_市委常委扩大会上的讲话，以及_市党政考察团赴豫鲁苏7市考察综合报道、评论和“四个专题片”。我们在学校领导的的组织下，集中学习并观看了相关材料，大家结合工作实际踊跃发言，展开了热烈深入的讨论。大家表示，通过这次集中学习活动，发现了差距，查找了不足，明确了赶超目标。我也感触颇深。 通过这次学习使我充分认识到了自己的不足，和与同事之间的差距。在以后的工作中要敢于正视问题、敢于承认差距，这是不断进步的前提。直面差距，需要的是一种勇气，涵养的是一种境界，展示的是一种追求，也是持续发展的希望之所在。找准差距，就需要选择合适的比较对象，要敢于和别人论高下，敢于同先进比高低，以此来发现差距，修正自身的定位，确立赶超的目标，端正前进的方向。 当看到自我满足这个词，我心中受到很大触动：从教二十几年来，我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。
但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态，以平时“备课上课批改作业辅导学生”为托辞，虽也做过努力，但从未静下心来反省自我，加强学习，以致从教十年来，教材掂来掂去，烂熟于胸，教学也认真负责，可自己的工作毫无建树。通过学习，我深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师和身边的名师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次学先进，找差距促赶超教育活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，修养自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。提高自身教学水平，在平时的教学中经常总结，努力提高，不断学习名家的知识。 俗话说得好，有差距并不可怕，对于强者来说差距就是发展空间，也是发展机遇所在，落后和先进是相对而言的，也是发展中的常态，落后可以变先进，先进也会变落后。以后要不断地提升自己，找准目标，赶超先进，缩小差距。只要我不气馁，不懈怠，埋头苦干，孜孜以求，在今后的教育工作中一定能取得更大的成绩，为_的发展做出自己的贡献。 深化学习找差距转变作风促发展心得体会二
《学先进找差距心得体会》 学先进找差距心得体会（一）： 自从分公司开展学先进、找差距、提效能、创实效主题教育活动以来，分公司上下学习讨论的热情高涨。作为分公司的一名普通员工，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并用心参与到这场主题教育活动中。听了分公司的动员报告，我深深地认识到开展这次教育活动的重要好处。认识到开展这场教育活动事关分公司的长远发展，事关全体员工的根本利益；认识到解放思想是分公司发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚教育合力的必然要求。 我以饱满的热情投身到这场教育活动中，理解时代的洗礼。经过集中学习，科室讨论和个人自学，我对先进的优越性，我们的差距在哪里，加快发展怎样办等重点问题有了深刻的认识： 我们要学习先进个人和先进单位敢闯、敢试、敢冒风险，永不知足，永不停步的思想意识；我们要学习先进个人和先进单位想方设法营造加快发展的良好氛围，点子多，办法活的思维方式；我们要学习先进个人和先进单位以促进本地的发展为标准，善于研究和解决具体问题的工作作风。 我们与先进个人和先进单位的差距最重要的是表此刻思想观念的落后上。解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足，不思进取的问题；要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题；要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题；要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题；要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高，在工作作风上要有新的转变，始终持续与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。 要加快分公司的发展，要做到大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的陈规做法，坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在口号上。要对照存在的问题和差距，研究解决问题的政策和措施。要把先进个人和先进单位的经验同自身现有的成功经验结合起来，并不断加以创新和发展。我分公司发展贡献做出自己力量！ 以上是这段时间我在学习中的一些心得体会，有不妥的地方，请批评指正。 学先进找差距心得体会（二）： 我局开展促发展、学先进、找差距主题教育活动以来，全局上下学习讨论的热情高涨。我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并用心参与到这场主题教育活动中。 听了全局的动员报告，我深深地认识到开展这次教育活动的重要好处。认识到开展这场教育活动事关经济的长远发展，事关全市人民的根本利益；认识到解放思想是经济社会发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚创业合力
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 “学先进、找差距、补短板”活动 唯有登高才能远望、唯有学习才能进步，以我单位“主题教育活动”为行动指导，秉持“学先进、找差距、补短板”的原则，以“走出去，带回来”为主要目标，于X年X月X日XXX在XXX的带领下，以实地参观、现场交流的方式和我单位一线先进部门进行了学习交流。 此次活动主要对一线先进部门的以下各方面的管理方式方法作了详细的学习交流： 1、安全管理：如何在生产工作中将隐患排查及危险源辨识工作落在实处、如何提高员工的安全意识。 2、内部管理制度：了解XX部门每一个内部管理制度的针对性，以及如何保证制度的良好执行的方法。 3、班前后会值派班：班前后会会议的流程、班前后会会议的侧重点、会议内容的闭环及验证方式方法。 4、部门基础建设：了解XX部门如何合理提升员工基础以及基本功，如何在日常工作中渗透部门自己的文化，参观了一线区队会议室、值班室。 5、部门班组建设管理：交流如何提高班组成员执行力，交流如何提高班组建设的优秀率。
. 6、部门创新管理：学习聆听XX部门创新管理机制以及部门管理者如何对引导员工进行创新。 7、教育培训：如何切实将每次部门内部培训落到实处，切切实实的让每一次培训学习都起到应有的作用。 见贤思齐，三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之，交流学习活动结束后，XXX针对交流学习活动迅速召开了讨论会，会议讨论了我们单位在安全、生产、培训、创新、班组建设等方面的管理方法理念与XXX部门的不同之处以及我们的差异所在，会议确定了我们由此次交流活动“带回来”的东西，并确定了具体负责人。 它山之石可以攻玉，2018年是我单位深化发展非常重要的一年，在这一年我们不仅有产量目标而且有利润目标，双重的目标即使我们的压力也是我们的动力，相信通过此次“学先进、找差距、补短板”活动能够使XXX管理百尺竿头更进一步、通过管理的提升为我单位XX工作提供更加有力的保障。 思想汇报 2
学先进、找差距、补短板、促发展心得体会最新找差距补短板心得体会 差距是指事物之间的差别程度；特指距离某种标准的差别程度。如：有差距；找差距。或指同种商品等级、品位和不同交货地点间的价格差异。也可指书籍。本站今天为大家精心准备了学先进、找差距、补短板、促发展心得体会，希望对大家有所帮助! 学先进、找差距、补短板、促发展心得体会最新 自XX集团开展学找补促”教育活动以来，认真学习相关文件和理论知识，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存在不足的原因，明确今后的整改方向，以便今后更好更扎实地开展工作。 一、存在的主要问题： 1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，
学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 2、业务知识不够钻研。 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业知识绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。 3、工作作风不够扎实。 工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工
2019精选学先进找差距教育活动心得体会 共两篇 精选学先进找差距教育活动心得体会共两篇 更新：2018-11-30 00:08:08 第一篇：学先进找差距教育活动体会 自从分公司开展“学先进、找差距、提效能、创实效”主题教育活动以来，分公司上下学习讨论的热情高涨。作为分公司的一名普通员工，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中。听了分公司的动员报告，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展这场教育活动事关分公司的长远发展，事关全体员工的根本利益;认识到解放思想是分公司发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚教育合力的必然要求。 我以饱满的热情投身到这场教育活动中，接受时代的洗礼。经过集中学习，科室讨论和个人自学，我对先进的优越性，我们的差距在哪里，加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识：我们要学习先进个人和先进单位敢闯、敢试、敢冒风险，永不知足，永不停步的思想意识;我们要学习先进个人和先进单位想方设法营造加快发展的良好氛围，点子多，办法活的思维方式;我们要学习先进个人和先进单位以促进本地的发展为标准，善于研究和解决具体问题的工作作风。 我们与先进个人和先进单位的差距最重要的是表现在思想
观念的落后上。解放思想的关键是解放自己。要解决思想上自满自足，不思进取的问题;要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题;要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题;要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题;要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。 要加快分公司的发展，要做到大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的陈规做法，坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把解放思想停留在口号上。要对照存在的问题和差距，研究解决问题的政策和措施。要把先进个人和先进单位的经验同自身现有的成功经验结合起来，并不断加以创新和发展。我分公司发展贡献做出自己力量! 第二篇：学先进找差距教育活动心得体会 我局开展“促发展、学先进、找差距”主题教育活动以来，全局上下学习讨论的热情高涨。我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中。 听了全局的动员报告，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展这场教育活动事关经济的长远发展，事关全市人民的根本利益;认识到解放思想是经济社会发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚创业合力的必然要求，认识到解放思想是加强投资软环境建设，推动招商引资工作上水平的迫切需要。和大家一样，我将以饱满的热情投身到这场学习中，接受时代的洗礼。 经过集中学习，科室讨论和个人自学，我对外地经验是什么，我们的差距在哪里，加快发展怎么办等重点问题有了深刻的
学先进、找差距、补短板、促发展心得体会 学先进、找差距、补短板、促发展心得体会学先进、找 差距、补短板、促发展心得体会自**集团开展学找补促”教育活动以来，认真学习相关文件和理论知识，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存在不足的原因，明确今后的整改方向，以便今后更好更扎实地开展工作。 一、存在的主要问题： 1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有 的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和*****来武装自己的 头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起 高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 2、业务知识不够钻研。 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的 任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏
一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业知识绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。 对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。 3、工作作风不够扎实。 工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的 情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 二、改进措施： 1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。 加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造 自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到
“找差距、抓整改、促提升”活动心得体会 “找差距、抓整改、促提升”心得体会 为了贯彻落实《神华集团公司贯彻国务院领导重要批示精神安全工作方案》、神华集团公司《基建板块“找差距、抓整改、促提升”活动实施方案》、神华本质安全管理体系建设相关文件、准池公司相关要求及监理部zcjl-监理例会第001号关于关于开展“找差距、抓整改、促提升”活动与本质安全体系建设会议制定的相关要求，监理部大力推进“找差距、抓整改、促提升”活动。现场监理人员紧紧围绕此项活动主题，结合实际，认清自我找差距，落实措施抓整改，促进全面提升。 监理部开展“找差距、抓整改、促提升”活动是紧跟准池公司建设一流铁路工程的实际行动，是贯彻神华集团张喜武董事长重要指示精神的重大举措。作为为神华集团准池铁路建设服务的监理人员，更应该要正确认识和贯彻准池公司指示精神，积极参与准池公司与监理部的“找、抓、促”活动，认真学习准池公司本案体系，并结合准池铁路重点工程大沙沟特大桥的特点，强化安全监控机制，加强质量管控，大力推进现场文明施工。 作为一名现场监理员，通过细致的自查工作，整理出以下两点差距，有待整改和提升。 第一如何提高监理业务知识及旁站好工程关键工序是我需要思考的问题。现场施作的质量如何，是工程建设的生命线。为了提高监理业务水平要积极学习国家、铁道部工程质量的法律、法规以及准池 公司有关、工程质量的标准及规范，在施工现场多看、多问，不明白、不清楚的地方要主动的向老前辈们学习，学习要有计划，不能随心所欲，自己要制定详细的学习计划，并将其完整地实施下去，做到有的放矢，这样才能使学习工作有条不紊，得心应手更好的、更有效的加强自身的监理业务知识。 第二施工现场的安全施工工作也同样是工作的重点，安全工作不能分主次。准池公司下发的“夯实基础，稳步推进，全力构建以风险预控为核心，体现持续、全面、全过程、全员参与的，以pdca 闭环为模式”的本质安全管理体系是我学习的主要内容，我要在有限的时间内，认真学习本安体系，争取做到本安体系所要求的目标。安全工工作要有总结，不能墨守陈规。每个阶段工作都要进行总结，及时地总结安全生产工作中的经验教训，要求施工单位在施工现场安全管理中，进行积极改正，使施工现场完成安全施工标准化工地建设。 通过开展“找差距、抓整改、促提升”活动，我深刻的意识到此次活动的重要意义。也让我认清了与先进一流员工的巨大差距，明确了今后的工作方向整
找短板补短板优秀心得体会生活中，只有找好短板，补好短板，才能成为更加优秀的自己。以下是小编整理的关于找短板，补短板的相关内容，欢迎阅读和参考！ 找短板补短板优秀心得体会找差距，补短板 ——初三工具学科教师备考工作会 XX年11月16日，在普兰店教师进修学校召开了初中教学工作会议，会议的主题是“补短板，促整体”，确定了4所进入中考三条红线(辍学率超过5%、在籍学生总平均分250分以下、在籍全科及格率25%以下)的学校(4中，5中，14中，26中)和8所中考(不含加试学科)总平均分低于270分，全科及格率低于30%的学校共12所学校确定为预警线学校，并且把这12所学校确定为本区域目前中考质量的短板。而咱们学校就是这12所学校中的一所。15年中考，咱们学校总平均分分，全科及格率%。12月4日第六节，周校长在校长室召开了由李校长、我、王主任、初三六个班主任参加的如何提高初三学生平均分、全科及格率的研讨会，今天我们在这里召开“找差距，补短板”初三工具学科教师备考工作会议。 一、找差距 1、各班主任结合月考、期中考试找出本班级学生成绩与其他班级之间的差距，并在今后的教育教学中采取一定的
措施，尽可能地减小这一差距，尤其是学生学习成绩偏科较大的班级，希望各班主任能够跟科任教师协调好，齐抓共管，共同提高。 2、各任课教师要认真分析各任教班级学生成绩，找出自己与其他任课教师之间的差距，古语说“三人行，必有我师。”希望各位教师互相学习，共同研究，力争缩小同一学科间的差距。 3、各班主任教师结合星期五的主题班会，让学学认真分析、总结， 找出差距，对学生下一步的学习目标提出要求。 二、提高平均分、及格率的一些方法 1、营造良好的学风 (1)、培养学生养成良好的学习习惯(培养学生自主学习、主动学习) (2)、培养学生竞争意识，学生作为安排要有科学性，建议各班组成学习小组，各组实力大致相同，开展多种形式的学习对手比赛活动(如平时测验、发言、作业等)，并及时予以鼓励和奖励。有需要奖状和荣誉证书的可找教导处要，学校大量提供。 2、抓薄弱学科，力求各学科均衡发展，尽最大努力减少成绩断层的现象。 (1)、跟踪了解确定薄弱学科的学生名单并建立跟踪表。