第十一章“四大题型”揭密高考热点
第一节物质检验类实验与性质探究、验证类实验
考点一| 物质的检验
命题点1常见阳离子的检验
1．沉淀法(用NaOH溶液检验)
2．气体法
NH＋4：加浓NaOH溶液、加热，生成的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝。3．特殊颜色法
4．焰色反应法
1．(2013·江苏高考改编)下列依据相关实验得出的结论正确的是( )
A ．用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，该溶液一定是钠盐溶液
B ．往某溶液中滴加稀NaOH 溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口，试纸不变蓝色，说明原溶液中无NH ＋
4
C ．将Fe(NO 3)2样品溶于稀硫酸后，滴加KSCN 溶液，溶液不会变红色
D ．向某溶液中滴加KSCN 溶液，溶液不变色，滴加氯水后，溶液显红色，该溶液中一定含Fe 2＋
解析：选D 某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，说明溶液中含有Na ＋
，可能是钠盐溶液，也可能是NaOH 溶液，A 错误；溶液中滴加稀NaOH 溶液生成NH 3·H 2O 的浓度较小，不易分解，应进行加热或改为浓NaOH 溶液以确定是否含有NH ＋
4，B 错误；Fe(NO 3)2溶液中含有NO －
3，滴加稀H 2SO 4后，溶液中的H ＋
、NO －
3具有氧化性，能将Fe 2＋
氧化成Fe 3＋
，滴
加KSCN 溶液，溶液变红色，C 错误。
2．(2014·浙江高考节选)一定条件下，CO 2与FeO 可能发生氧化还原反应，写出一个可能的化学反应方程式_____________________________________________________ ________________________________________________________________________，
并设计实验方案验证该反应的固体产物_____________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：CO 2具有氧化性，FeO 具有还原性，两者可以发生氧化还原反应：CO 2＋2FeO=====△
Fe 2O 3＋CO 。
根据Fe 3＋
与KSCN 溶液的特征反应检验产物中的Fe 2O 3。
答案：2FeO ＋CO 2=====△
Fe 2O 3＋CO 将固体用稀盐酸溶解，加入KSCN 溶液若显红色，表明产物中有Fe 3＋
离子检验简答题的答题模板
实例：设计实验证明某溶液中含有Fe3＋的实验方法为_______________________
________________________________________________________________________。
取少量溶液于一洁净试管中，滴入几滴KSCN溶液，观察到溶液变成红色，说明溶液中含有Fe3＋。
命题点2常见阴离子的检验
1．特殊颜色法
2.沉淀法
3．气体法
1．向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是()
解析：选B滴加BaCl2溶液，产生的白色沉淀不一定是BaSO4，也可能是AgCl或BaSO3等，A错误；HCO－3与盐酸反应也能产生使澄清石灰水变浑浊的气体，C错误；与Ag＋反应生成白色沉淀的不一定是Cl－，也可能是SO2－4等，D错误。
2．(2015·华中师大附中模拟)为确定某溶液的离子组成，进行如下实验：
①测定溶液的pH，溶液显强碱性；②取少量溶液加入稀盐酸至溶液呈酸性，产生无刺激性气味且能使澄清石灰水变浑浊的气体；③在②溶液中再滴加Ba(NO3)2溶液，产生白色沉淀；④取③中上层清液继续滴加Ba(NO3)2溶液至无沉淀时，再滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀。根据实验现象，以下推测正确的是()
A．一定有SO2－3B．一定有CO2－3
C．一定有Cl－D．不能确定HCO－3是否存在
解析：选B由①知强碱性溶液中不存在HCO－3；②中产生的无刺激性气味且能使澄清石灰水变浑浊的气体必是CO2，故一定无SO2－3，一定有CO2－3；由③证明有SO2－4存在；由于②中加入盐酸会引入Cl－，因此不能通过④确定是否有Cl－存在。
固态、液态物质检验的一般程序与思路
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1．固态物质的检验程序
2．无色溶液的检验程序
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命题点3气体的检验
1．可燃性气体的检验
2．酸性气体的检验
3．碱性气体的检验(NH3)
4．强氧化性气体的检验
5．NO的检验
无色气体，打开瓶口与空气接触，气体立即变为红棕色。
1．下列有关实验操作、现象和结论正确的是()
23223
C项中还可能是CO。
2．(2014·北京高考节选)用石墨电极电解pH＝1的NaCl溶液做对照实验，记录如下(a、b、c代表电压值)：
Ⅳ中检验Cl2的实验方法：________________________。
解析：Cl2具有强氧化性，可取少量阳极附近的溶液，滴在淀粉_KI试纸上，试纸变蓝色。
答案：取少量阳极附近的溶液，滴在淀粉_KI试纸上，试纸变蓝色
附：常见气体验满的方法
①氧气验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集的氧气已满。
②二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满。
③氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。
④氯气验满：用湿润的淀粉_KI试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。
考点二| 性质探究、验证型实验
1．氯气是一种重要的化工原料。某学习小组在实验室中利用下图所示装置制取氯气并探究其性质。
(1)实验室用二氧化锰和浓盐酸共热制取氯气，发生装置中除圆底烧瓶、酒精灯和导管外还需用到的玻璃仪器有________。
(2)装置A 中盛放的试剂是________。
(3)实验过程中观察到C 中品红溶液褪色，推测B 装置中发生反应的离子方程式为 ________________________________________________________________________。 为了证明FeBr 2与Cl 2确实发生了此反应，进行了下列实验，请将实验步骤补充完整。 实验后，取少量B 中溶液，_________________________________________________ ______________________________________________________________(填操作方法)。
第一步 明确实验干什么
本实验的目的是制取Cl 2，并探究Cl 2的化学性质。 第二步 论证原理用什么
实验室用MnO 2与浓盐酸共热制取Cl 2的反应原理为MnO 2＋4HCl(浓)=====△
MnCl 2＋Cl 2↑＋2H 2O 。过量Cl 2与FeBr 2溶液发生反应，原理为2FeBr 2＋3Cl 2===2Br 2＋2FeCl 3 第三步 题干信息有什么
制取Cl 2用的是MnO 2和浓盐酸共热；实验过程中观察到C 中的品红溶液褪色。
第四步 信息原理定方案
浓盐酸有挥发性，故制得的Cl 2中含有HCl 气体，因此，装臵A 中盛放的是饱和食盐水，用以除去Cl 2中的HCl 气体。
装臵C 中品红溶液褪色。说明Cl 2与FeBr 2反应时Cl 2过量，即Cl 2能将Fe 2＋
氧化成Fe 3
＋
，将Br －
氧化成Br 2。
第五步 代入流程通盘验
过量Cl 2与FeBr 2反应的产物中含有Fe 3＋
和Br 2，因此可以用KSCN 溶液检验Fe 3＋
的存
在，用CCl 4萃取溶液中的Br 2来证明二者的存在。
答案：(1)分液漏斗 (2)饱和食盐水 (3)2Fe 2＋
＋4Br －
＋3Cl 2===2Fe 3＋
＋6Cl －
＋2Br 2
滴加KSCN 溶液；另取少量B 中的溶液，加入CCl 4溶液萃取
2．(2015·北京朝阳一模)根据要求完成下列实验过程(a 、b 为弹簧夹，加热及固定装置已略去)。
(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱(已知酸性：亚硫酸>碳酸)。
①连接仪器、________________、加药品后，打开a、关闭b，然后滴入浓硫酸，加热。
②铜与浓硫酸反应的化学方程式是___________________________________________
________________________________________________________________________。
装置A中试剂是_______________________________________________________。
③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是__________________________________
________________________________________________________________________。
(2)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。
①在(1)①操作后打开b，关闭a。
②H2S溶液中有浅黄色浑浊出现，化学方程式是_______________________________
________________________________________________________________________。
③BaCl2溶液中无明显现象，将其分成两份，分别滴加下列溶液，将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置。
写出其中SO2显示还原性生成沉淀的离子方程式：_____________________________ ________________________________________________________________________。
第一步明确实验干什么
本实验的目的有两个，一是验证C、Si非金属性的强弱，二是验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。
第二步论证原理用什么
验证C、Si非金属性的强弱可以通过比较元素最高价氧化物对应水化物的酸性强弱，即H2CO3的酸性强于H2SiO3来实现。
SO2中硫元素的化合价为＋4，既可表现出氧化性，又可表现出还原性，当SO2与氯水反应时，SO2体现出还原性，当SO2与H2S反应时，SO2表现出氧化性，SO2是酸性氧化物，能与氨水反应生成(NH4)2SO3。
第三步 题干信息有什么
题干中已知酸性H 2SO 3>H 2CO 3，题图中试管A 中试剂的作用是排除SO 2对后续实验的干扰。往H 2S 溶液中通入SO 2有黄色沉淀出现，而SO 2通入BaCl 2溶液中无明显现象。
第四步 信息原理定方案
因酸性H 2SO 3>H 2CO 3，故SO 2通入NaHCO 3溶液时有CO 2生成，而装臵A 中的试剂是为了排除SO 2对实验的干扰，故可用酸性KMnO 4溶液除去CO 2中的SO 2气体，当CO 2通入Na 2SiO 3溶液中时，发生反应：CO 2＋Na 2SiO 3＋H 2O===Na 2CO 3＋H 2SiO 3↓，酸性H 2CO 3>H 2SiO 3，即非金属性C>Si 。
SO 2通入H 2S 中发生反应：SO 2＋2H 2S===3S ↓＋2H 2O 表明SO 2具有氧化性。 SO 2通入氯水中发生反应：SO 2＋Cl 2＋2H 2O===H 2SO 4＋2HCl ，表明SO 2具有还原性。 SO 2能与氨水(碱液)反应，表明SO 2是酸性氧化物。
第五步 代入流程通盘验
将第四步的方案代入流程图中可知A 为酸性KMnO 4溶液，说明C 的非金属性强于Si 的实验现象是盛有Na 2SiO 3溶液的试管中出现白色沉淀，H 2S 与SO 2反应产生黄色浑浊的方程式为2H 2S ＋SO 2===3S ↓＋2H 2O 。
答案：(1)①检验装置气密性
②Cu ＋2H 2SO 4(浓)=====△
CuSO 4＋SO 2↑＋2H 2O 酸性KMnO 4溶液
③A 中酸性KMnO 4溶液没有完全褪色，盛有Na 2SiO 3溶液的试管中出现白色沉淀 (2)②2H 2S ＋SO 2===3S ↓＋2H 2O ③
Cl 2＋SO 2＋2H 2O ＋Ba 2＋
===BaSO 4↓＋4H ＋
＋2Cl －
1．某小组同学为探究H 2O 2、H 2SO 3、Br 2的氧化性强弱，设计如下实验(夹持仪器已略去，装置的气密性已检验)。
实验记录如下：
请回答下列问题：
(1)A中反应的离子方程式是________________________________________________。
(2)实验操作Ⅱ中吹入热空气的目的是________________。
(3)装置C的作用是________，C中盛放的药品是________。
(4)实验操作Ⅲ，混合液逐渐变成红棕色，其对应的离子方程式为
________________________。
(5)由上述实验得出的结论是_________________________________________________。
(6)实验反思：
①有同学认为实验操作Ⅱ吹入的热空气，会干扰(5)中结论的得出，你认为是否干扰，理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
②实验操作Ⅲ，开始时颜色无明显变化的原因是(写出一条即可)：
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
解析：(2)吹入热空气的目的是吹出Br2。
(6)解题时注意审题，Ⅱ的实验现象是A中红棕色明显变浅，B中混合液颜色无明显变化，说明Br2被吹出，在B中与H2SO3发生了反应。
答案：(1)2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－
(2)吹出单质Br2
(3)吸收尾气NaOH溶液
(4)H2O＋2Br－＋2H＋===Br2＋2H2O
(5)氧化性：H2O2>Br2>H2SO3
(6)①不干扰，无论热空气是否参与氧化H2SO3，只要观察到产生白色沉淀的同时无明显颜色变化，即能证明Br2氧化了H2SO3
②H2SO3有剩余(H2O2浓度小或Br－与H2O2反应慢等因素都可)
2．某待测稀溶液中可能含有SO2－3、SO2－4、S2－、CO2－3、HCO－3等阴离子，现进行如下实验操作检验(已知所加BaCl2溶液、H2SO4、稀硝酸、澄清石灰水均过量；不考虑Ba2＋与S2－的反应)。
(1)沉淀C的化学式为________。
(2)生成沉淀B的反应的离子方程式为_____________________________________
________________________________________________________________________。
(3)若气体A是单一气体，则其化学式为________；若气体A是混合气体，则其成分为________(填化学式)。
(4)原待测液中是否含有CO2－3、HCO－3？______________________________________
________________________________________________________________________。
(5)原待测液中是否含有SO2－3、SO2－4？_______________________________________
________________________________________________________________________。
解析：(1)溶液B与H2SO4反应生成沉淀C，则沉淀C只能是过量的Ba2＋与SO2－4反应生成的BaSO4。
(2)能与Cl2反应生成沉淀的离子只有S2－。
(3)无色气体A与澄清石灰水反应生成白色沉淀E，则A中必有CO2。若沉淀A中含有BaSO3，则气体A中还有硝酸的还原产物NO。
(4)气体A中含有CO2，说明待测液中含有CO2－3。由于HCO－3与Ba2＋不反应，所以无法判断待测液中是否含有HCO－3。
(5)向沉淀A中加入稀硝酸仍然有白色沉淀D，则D是BaSO4，说明沉淀A的成分为BaSO3或BaSO4或二者均有。
答案：(1)BaSO4
(2)Cl2＋S2－===2Cl－＋S↓
(3)CO2CO2与NO
(4)一定含有CO2－3，可能含有HCO－3
(5)含有SO2－3和SO2－4中的一种或两种都有
3．(2014·四川高考)硫代硫酸钠是一种重要的化工产品。某兴趣小组拟制备硫代硫酸钠晶体(Na2S2O3·5H2O)。
Ⅰ.
(1)Na2S2O3·5H2O是无色透明晶体，易溶于水，其稀溶液与BaCl2溶液混合无沉淀生成。
(2)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3，所得产品常含有少量Na2SO3和Na2SO4。
(3)Na2SO3易被氧化；BaSO3难溶于水，可溶于稀HCl。
Ⅱ.
实验装置如图所示(省略夹持装置)：
实验步骤：
(1)检查装置气密性，按图示加入试剂。
仪器a的名称是________；E中的试剂是________(选填下列字母编号)。
A．稀H2SO4B．NaOH溶液C．饱和NaHSO3溶液
(2)先向C中烧瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液，再向A中烧瓶滴加浓H2SO4。
(3)待Na2S和Na2CO3完全消耗后，结束反应。过滤C中混合物，滤液经________(填写操作名称)、结晶、过滤、洗涤、干燥，得到产品。
Ⅲ.
(1)为验证产品中含有Na2SO3和Na2SO4，该小组设计了以下实验方案，请将方案补充完整。(所需试剂从稀HNO3、稀H2SO4、稀HCl、蒸馏水中选择)
取适量产品配成稀溶液，滴加足量BaCl2溶液，有白色沉淀生成，________，若沉淀未完全溶解，并有刺激性气味的气体产生，则可确定产品中含有Na2SO3和Na2SO4。
(2)为减少装置C中生成Na2SO4的量，在不改变原有装置的基础上对实验步骤(2)进行了改进，改进后的操作是_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)Na2S2O3·5H2O的溶解度随温度升高显著增大，所得产品通过________方法提纯。
解析：Ⅱ.(1)仪器a中有活塞，故a为分液漏斗；在A装臵中产生污染环境的气体SO2，
故E装臵用于处理未反应的SO2，在给定的三种溶液中，只有NaOH溶液能吸收SO2。(3)从溶液中得到晶体的操作包括蒸发、结晶、过滤、洗涤、干燥这五步。
Ⅲ.(1)根据Ⅰ中(3)可知BaSO3可溶于HCl，而BaSO4难溶于HCl，则在配制的稀溶液中加入BaCl2溶液后，将生成的沉淀过滤、洗涤后，向沉淀中加入HCl，沉淀未完全溶解，说明溶液中含有SO2－4，沉淀溶解的部分生成了刺激性气味的气体为SO2，则沉淀中含有BaSO3，故原溶液中含有SO2－3。(2)由Ⅰ中(3)可知Na2SO3易被氧化，故装臵中的氧气能将Na2SO3氧化，为了减少Na2SO4的生成量，应先将装臵中的空气排尽，可先用A装臵中生成的SO2将装臵中的空气排尽。(3)因为硫代硫酸钠的溶解度随温度升高而显著增大，故可采用重结晶法将其提纯。
答案：Ⅱ.(1)分液漏斗 B
(3)蒸发
Ⅲ.(1)过滤，用蒸馏水洗涤沉淀，向沉淀中加入足量稀HCl
(2)先向A中烧瓶滴加浓H2SO4，产生的气体将装置中空气排尽后，再向C中烧瓶加入Na2S和Na2CO3混合溶液
(3)重结晶
4．某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应，设计了图1、图2所示装置进行实验。
(1)比较两实验装置，图2所示装置的优点是：
①能更好地吸收有毒气体SO2，防止其污染环境；
②________________________________________________________________________。
(2)能说明有SO2气体产生的实验现象是________。
(3)反应一段时间后，用滴管吸取A试管中的溶液滴入适量水中为试样，试样中所含金属离子的成分有以下三种可能：
Ⅰ：只含有Fe3＋；Ⅱ：只含有Fe2＋；Ⅲ：既有Fe3＋又有Fe2＋。
为验证Ⅱ、Ⅲ的可能性，选用如下试剂，填写下列空格：
A．稀盐酸溶液B．稀硫酸溶液
C．KSCN溶液D．KMnO4溶液
E．NaOH溶液F．淀粉_KI溶液
G．H2O2溶液
验证Ⅱ：取试样，先滴加少量的________(填试剂序号，下同)，振荡，再滴加少量的________，根据溶液颜色的变化可确定假设Ⅱ是否正确。
验证Ⅲ：步骤1.取试样，滴加少量的________(填试剂序号)，溶液的颜色变________色则试样中含有Fe3＋，发生反应的离子方程式为___________________________________。
步骤2.再取适量的试样滴加少量的________(填试剂序号)，溶液的颜色变为________色，则试样中含有Fe2＋。
解析：(1)比较两个装臵的不同点，发现发生装臵设计不同，可抽动的铁丝可以随时控制反应的发生与停止，而铁片却不具有这样的优势。(3)检验溶液中仅含Fe2＋需事先确定溶液中是否含Fe3＋(用KSCN溶液)，再利用氧化剂(不要有很深的颜色，以免影响血红色的观察)把Fe2＋氧化成Fe3＋，观察有无血红色现象出现；检验溶液中既有Fe2＋又有Fe3＋，首先可用KSCN溶液检验Fe3＋的存在，因为Fe3＋的存在必然会影响Fe2＋的检验，故只能选择KMnO4溶液与Fe2＋反应，观察KMnO4溶液颜色的变化情况。
答案：(1)便于控制反应的发生和停止
(2)品红溶液褪色
(3)C G C(或F)红(或蓝)
Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3(或2Fe3＋＋2I－===2Fe2＋＋I2)
D浅红或变浅
5．某工业废水中仅含下表离子中的5种(不考虑水的电离及离子的水解)，且各种离子的物质的量浓度相等，均为0.1 mol/L。
Ⅰ.用铂丝蘸取少量溶液，在火焰上灼烧，无紫色火焰(透过蓝色钴玻璃观察)。
Ⅱ.取少量溶液于试管中，加入KSCN溶液后无明显变化。
Ⅲ.另取少量溶液于试管中，加入少量盐酸，有无色气体生成，该无色气体遇空气变成红棕色，此时溶液依然澄清，且溶液中阴离子种类不变。
Ⅳ.向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成。
请推断：
(1)甲同学最终确定原溶液中所含阳离子是________，阴离子是________(写离子符号)。
(2)Ⅲ中加入少量盐酸生成无色气体的离子方程式是___________________________
________________________________________________________________________。
(3)另取100 mL原溶液，加入足量的NaOH溶液，充分反应后过滤，洗涤，灼烧至恒重，得到的固体质量为________g。
(4)工业废水中常含有不同类型的污染物，可采用不同的方法处理。以下是乙同学针对含不同污染物的废水提出的处理措施和方法，其中正确的是________。
解析：(1)根据实验Ⅰ可知原溶液中不存在K＋；根据实验Ⅱ可知原溶液中不存在Fe3＋；根据实验Ⅲ可判断，生成的无色气体为NO，NO遇空气生成红棕色的NO2，推知原溶液中存在NO－3、Fe2＋，又由于溶液中阴离子种类不变，CO2－3、SiO2－3能与加入的盐酸反应导致阴离子发生变化，所以CO2－3、SiO2－3不存在；根据实验Ⅲ可知原溶液中存在SO2－4。一定存在的阴离子有Cl－、SO2－4、NO－3，已经确定的阳离子有Fe2＋，由于阴、阳离子浓度均为0.1 mol/L，根据电荷守恒可确定一定存在Cu2＋，而不存在Al3＋。(2)在酸性环境中，Fe2＋被NO－3氧化为Fe3＋，同时生成NO、H2O，其反应的离子方程式为3Fe2＋＋NO－3＋4H＋===3Fe3＋＋NO↑＋2H2O。(3)加入NaOH溶液后，Cu2＋、Fe2＋与NaOH溶液反应分别生成Cu(OH)2、Fe(OH)2，充分反应后过滤、洗涤、灼烧至恒重最终得到CuO和Fe2O3固体，根据原子守恒可知得到0.01 mol CuO,0.005 mol Fe2O3，其总质量为0.01 mol×80 g/mol＋0.005 mol×160 g/mol＝1.6 g。(4)选项A，中和法属于化学方法；选项B，Cu2＋不能与SO2－4沉降，可加入Na2S溶液；选项C，微生物分解有机废水也属于化学变化；选项D，CO2与碱性废水的中和法属于化学方法，正确。
答案：(1)Fe2＋、Cu2＋Cl－、NO－3、SO2－4
(2)3Fe2＋＋NO－3＋4H＋===3Fe3＋＋NO↑＋2H2O
(3)1.6(4)D
6．某化学课外活动小组为探究氮的化合物的性质，设计了如图所示实验装置，A处是气体发生装置。
按上图连接好各仪器，检验装置气密性后，先将C处铂丝网加热至红热，再将A处产生的无色气体通入B装置，片刻后可观察到F中铜片表面有气泡产生。请回答下列问题：
(1)若装置A中制取气体时限用一种试剂，则该试剂是________(填字母)。
a．NH4HCO3b．NH4Cl
c．Ca(OH)2d．浓氨水
(2)E中发生反应的化学方程式为__________________________________________。
(3)C 中发生反应的化学方程式为____________________________________________ ________________。C 处加热片刻后撤去酒精灯，铂丝仍保持红热，原因是________________。
(4)F 中发生反应的离子方程式为________________________；若进入F 装置的物质成分和质量一定，向F 中加入下列物质中的________(填字母)可使铜片溶解的质量增多。
a ．Na 2CO 3
b ．NaCl
c ．CuSO 4
d ．H 2SO 4
(5)待实验结束后，将B 中固体混合物溶于500 mL 1.0 mol·L －1
的盐酸中，产生无色混合
气体甲，溶液呈中性，则实验前B 中原有Na 2O 2的物质的量是________ mol 。
(6)从安全与环保角度考虑，指出该装置中的两处明显缺陷，并提出修改建议： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)由气体通入B 装臵，片刻后F 中铜片表面有气泡产生知，F 中产生了硝酸，故C 装臵进行的是氨的催化氧化反应，A 处需要产生氨气和二氧化碳(或水蒸气)的混合气体，或氨气、二氧化碳和水蒸气的混合气体，则A 中试剂可能是NH 4HCO 3或浓氨水。(2)浓硫酸的主要作用是吸收氨气。(3)C 中发生氨的催化氧化反应；撤去酒精灯后，铂丝仍保持红热，因为该反应为放热反应。(4)Cu 与HNO 3反应后，溶液中仍有NO －
3，向溶液中加入H ＋
可使铜片进一步溶解。(5)溶液呈中性说明反应后的溶质是NaCl ，根据Na ＋
和Cl －
物质的量相等可求出Na 2O 2的物质的量。(6)F 中的水若倒吸入浓硫酸中会有危险，需要加一个防倒吸装臵；NO 会污染环境，要有尾气吸收装臵。
答案：(1)ad
(2)2NH 3＋H 2SO 4===(NH 4)2SO 4
(3)4NH 3＋5O 2=====催化剂
△4NO ＋6H 2O 该反应为放热反应 (4)3Cu ＋8H ＋
＋2NO －
3===3Cu 2＋
＋2NO ↑＋4H 2O d
(5)0.25
(6)在装置E 、F 之间增加一个防倒吸装置；在装置F 后增加一个尾气吸收装置
第二节
物质制备类实验
考点一
| 涉及气体的物质制备
2.实验操作流程
3.操作先后流程
(2014·山东高考)工业上常利用含硫废水生产Na 2S 2O 3·5H 2O ，实验室可用如下装置(略去部分夹持仪器)模拟生产过程。
烧瓶C 中发生反应如下：
Na 2S(aq)＋H 2O(l)＋SO 2(g)===Na 2SO 3(aq)＋H 2S(aq) (Ⅰ) 2H 2S(aq)＋SO 2(g)===3S(s)＋2H 2O(l) (Ⅱ) S(s)＋Na 2SO 3(aq)=====△
Na 2S 2O 3(aq) (Ⅲ)
(1)仪器组装完成后，关闭两端活塞，向装置B 中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液注，若________，则整个装置气密性良好。装置D 的作用是________。装置E 中为________溶液。
(2)为提高产品纯度，应使烧瓶C 中Na 2S 和Na 2SO 3恰好完全反应，则烧瓶C 中Na 2S 和Na 2SO 3物质的量之比为________。
(3)装置B的作用之一是观察SO2的生成速率，其中的液体最好选择________。
a．蒸馏水
b．饱和Na2SO3溶液
c．饱和NaHSO3溶液
d．饱和NaHCO3溶液
实验中，为使SO2缓慢进入烧瓶C，采用的操作是____________________________。已知反应(Ⅲ)相对较慢，则烧瓶C中反应达到终点的现象是_________________________。
反应后期可用酒精灯适当加热烧瓶A，实验室用酒精灯加热时必须使用石棉网的仪器还有________。
a．烧杯b．蒸发皿c．试管d．锥形瓶
(4)反应终止后，烧瓶C中的溶液经蒸发浓缩、冷却结晶即可析出Na2S2O3·5H2O，其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等杂质。利用所给试剂设计实验，检测产品中是否存在Na2SO4，简要说明实验操作、现象和结论：__________________________________________
________________________________________________________________________。
已知Na2S2O3·5H2O遇酸易分解：S2O2－3＋2H＋===S↓＋SO2↑＋H2O
供选择的试剂：稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液
答案：(1)液柱高度保持不变防止倒吸NaOH(合理即可)
(2)2∶1
(3)c控制滴加硫酸的速度(合理即可)溶液变澄清(或浑浊消失)a、d
(4)取少量产品溶于足量稀盐酸，静置，取上层溶液(或过滤，取滤液)，滴加BaCl2溶液，若出现沉淀则说明含有Na2SO4杂质(合理即可)
高铁酸钾(K2FeO4)是一种强氧化剂，可作为水处理剂或高容量电池材料。FeCl3与KClO 在强碱性条件下反应可制取K2FeO4。某学习小组的学生设计了如下装置制取少量的K2FeO4，
已知：FeCl 3的沸点为315 ℃。请根据要求回答下列问题：
(1)检查装置的气密性后，应先点燃________(填“A”或“D”)处的酒精灯； (2)B 装置中盛放的试剂是________，其作用是_______________________； (3)C 装置中竖直玻璃管的作用是___________________________________________； (4)从D 装置通过导管进入E 装置的物质是__________________________________； (5)E 中可能发生多个反应，其中一个为Cl 2＋2OH －
===Cl －
＋ClO －
＋H 2O ；制备K 2FeO 4
的离子方程式为________________________________________________________ ________________________________________________________________________；
(6)简述K 2FeO 4作为水处理剂的优点：_________________________________________。 解析：(1)检验气密性后，应先点燃A 处(气体发生装臵)的酒精灯，排出装臵中的空气，防止空气中的氧气与铁粉反应生成氧化铁。(2)饱和食盐水用于除去氯气中的氯化氢。(3)由于氯化铁降温后由气态变为固态，有可能堵塞连接D 、E 装臵的导管，造成危险，故需通过观察C 装臵竖直导管中液面变化判断导管是否堵塞。(4)D 装臵中铁粉与Cl 2反应生成的氯化铁高温下以气体形式进入E ，同时未反应完的氯气也会进入E 。(5)E 中制备K 2FeO 4的离子
方程式为2Fe(OH)3＋3ClO －
＋4OH －
===2FeO 2－
4＋5H 2O ＋3Cl －
或2Fe 3
＋
＋3ClO －
＋10OH
－
===2FeO 2－
4＋5H 2O ＋3Cl －
。(6)K 2FeO 4具有强氧化性，其被还原产生的Fe 3＋
水解生成的
Fe(OH)3胶体具有净水作用。
答案：(1)A (2)饱和食盐水 除去Cl 2中的氯化氢气体杂质 (3)便于观察D 、E 装置之间的导管是否堵塞 (4)Cl 2、FeCl 3 (5)2Fe(OH)3＋3ClO －
＋4OH －
===2FeO 2－
4＋5H 2O ＋3Cl
－
或2Fe 3＋
＋3ClO －
＋10OH －
===2FeO 2－
4＋5H 2O ＋3Cl －
(6)K 2FeO 4具有强氧化性，其被还原产生的Fe 3＋
水解生成的Fe(OH)3胶体具有净水作用
考点二
| 固态、液态物质的制备
1．选择最佳反应途径
①用铜制取硫酸铜：2Cu ＋O 2=====△
2CuO 、
有机化学高考真题练习（选择基础） 1. 全国12018卷下列说法错误的是 A．蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖B．酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质 C．植物油含不饱和脂肪酸酯，能使Br2/CCl4褪色D．淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖 2.全国1卷2018 在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未涉及的是 3.全国2卷2018 实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是 4.全国3卷2018 苯乙烯是重要的化工原料。下列有关苯乙烯的说法错误的是 A．与液溴混合后加入铁粉可发生取代反应B．能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C．与氯化氢反应可以生成氯代苯乙烯D．在催化剂存在下可以制得聚苯乙烯 5.江苏卷2018 化合物Y 能用于高性能光学树脂的合成，可由化合物X与2 ?甲基丙烯酰氯在一定条件下反应制得： 下列有关化合物X、Y 的说法正确的是 A．X 分子中所有原子一定在同一平面上B．Y与Br2的加成产物分子中含有手性碳原子 C．X、Y均不能使酸性KMnO4溶液褪色D．X→Y的反应为取代反应 6．【2017新课标1卷】下列生活用品中主要由合成纤维制造的是 A．尼龙绳B．宣纸C．羊绒衫D．棉衬衣 7．【2017新课标1卷】已知（b）、（d）、（p）的分子式均为C6H6，下列说法正确的是 A．b的同分异构体只有d和p两种B．b、d、p的二氯代物均只有三种 C．b、d、p均可与酸性高锰酸钾反应D．b、d、p中只有b的所有原子处于同一平面 8．【2017新课标2卷】下列说法错误的是
A．糖类化合物也可称为碳水化合物B．维生素D可促进人体对钙的吸收 C．蛋白质仅由碳、氢、氧元素组成D．硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多 9．【2017新课标3卷】下列说法正确的是 A．植物油氢化过程中发生了加成反应B．淀粉和纤维素互为同分异构体 C．环己烷与苯可用酸性KMnO4溶液鉴别D．水可以用来分离溴苯和苯的混合物 10．【2017天津卷】汉黄芩素是传统中草药黄芩的有效成分之一，对肿瘤细胞的杀伤有独 特作用。下列有关汉黄芩素的叙述正确的是 A．汉黄芩素的分子式为C16H13O5 B．该物质遇FeCl3溶液显色 C．1 mol该物质与溴水反应，最多消耗1 mol Br2 D．与足量H2发生加成反应后，该分子中官能团的种类减少1种 11．【2017江苏】萜类化合物广泛存在于动植物体内，关于下列萜类化合物说法正确的是 A．a和b都属于芳香族化合物B．a和c分子中所有碳原子均处于同一平面上 C．a、b和c均能使酸性KMnO4溶液褪色D．b和c均能与新制的Cu(OH)2反应生成红色沉淀 12．【2016新课标1卷】下列关于有机化合物的说法正确的是 A．2-甲基丁烷也称为异丁烷B．由乙烯生成乙醇属于加成反应 C．C4H9Cl有3种同分异构体D．油脂和蛋白质都属于高分子化合物 13．【2016新课标2卷】下列各组中的物质均能发生加成反应的是 A．乙烯和乙醇B．苯和氯乙烯C．乙酸和溴乙烷D．丙烯和丙烷 14．【2016新课标2卷】分子式为C4H8Cl2的有机物共有（不含立体异构） A．7种B．8种C．9种D．10种 15．【2016新课标3卷】下列说法错误的是 A．乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应B．乙烯可以用作生产食品包装材料的原料 C．乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷D．乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体 16．【2016新课标3卷】已知异丙苯的结构简式如下，下列说法错误的是 A. 异丙苯的分子式为C9H12 B. 异丙苯的沸点比苯高 C. 异丙苯中碳原子可能都处于同一平面 D. 异丙苯和苯为同系物 17．【2016北京卷】在一定条件下，甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有关物质的沸点、熔点如下：下列说法不正确的是
1998年全国普通高等学校招生统一考试（全国化学） 一、选择题（本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题只有一个选项符合题意） 1．1998年山西朔州发生假酒案，假酒中严重超标的有毒成份主要是 A．HOCH2CHOHCH2OH B．CH3OH C．CH3COOCH2CH3D．CH3COOH 2．向下列溶液滴加稀硫酸，生成白色沉淀，继续滴加稀硫酸，沉淀又溶解的是 A．Na2SiO3B．BaCl2C．FeCl3D．NaAlO2 3．按下列实验方法制备气体，合理又实用的是 A．锌粒与稀硝酸反应制备氢气 B．向饱和氯化钠溶液中滴加浓硫酸制备HCl C．亚硫酸钠与浓硫酸反应制备SO2 D．大理石与浓硫酸反应制备CO2 4．起固定氮作用的化学反应是 A．氮气与氢气在一定条件下反应生成氨气 B．一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮 C．氨气经催化氧化生成一氧化氮 D．由氨气制碳酸氢铵和硫酸铵 5．300毫升某浓度的NaOH溶液中含有60克溶质。现欲配制1摩/升NaOH溶液，应取原溶液与蒸馏水的体积比约为 A．1：4 B．1：5 C．2：1 D．2：3 二、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分）6．氯化碘（ICl）的化学性质跟氯气相似，预计它跟水反应的最初生成物是 A．HI和HClO B．HCl和HIO C．HClO3和HIO D．HClO和HIO 7．X和Y属短周期元素，X原子的最外层电子数是次外层电子数的一半，Y位于X的前一周期，且最外层只有一个电子，则X和Y形成的化合物的化学式可表示为 A．XY B．XY2 C．XY3D．X2Y3 8．反应4NH3(气)+5O2(气) 4NO(气)+6H2O(气)在2升的密闭容器中进行，1 分钟后，NH3减少了0.12摩尔， 则平均每秒钟浓度变化正确的是 A．NO：0.001摩/升B．H2O：0.002摩/升 C．NH3：0.002摩/升D．O2：0.00125摩/升 9．用水稀释0.1摩/升氨水时，溶液中随着水量的增加而减小的是 A． ] [ ] [ 2 3 O H NH OH ? - B． ] [ ] [ 2 3 - ? OH O H NH C．[H+]和[OH-]的乘积D．OH-的物质的量 10．下列关于铜电极的叙述正确的是 A．铜锌原电池中铜是正极 B．用电解法精炼粗铜时铜作阳极 C．在镀件上电镀铜时可用金属铜作阳极 D．电解稀硫酸制H2．O2时铜作阳极 11．等体积等浓度的MOH强碱溶液和HA弱酸溶液混和后，混和液中有关离子的浓度应满足的关系是A．[M+]>[OH-]>[A-]>[H+] B．[M+]>[A-]>[H+]>[OH-] C．[M+]>[A-]>[OH-]>[H+] D．[M+]>[H+] =[OH-]+[A-] 12．下列分子中所有原子都满足最外层8电子结构的是 A．光气（COCl2）B．六氟化硫 C．二氟化氙D．三氟化硼 13．下列叙述正确的是 A．同主族金属的原子半径越大熔点越高 B．稀有气体原子序数越大沸点越高 C．分子间作用力越弱分子晶体的熔点越低 D．同周期元素的原子半径越小越易失去电子14．将铁屑溶于过量盐酸后，再加入下列物质，会有三价铁生成的是 A．硫酸B．氯水C．硝酸锌D．氯化铜 15．有五瓶溶液分别是①10毫升0.60摩/升NaOH水溶液②20毫升0.50摩/升硫酸水溶液③30毫升0.40摩/升HCl溶液④40毫升0.30摩/升HAc水溶液⑤50毫升0.20摩/升蔗糖水溶液。以上各瓶溶液所含离子．分子总数的大小顺序是 A．①>②>③>④>⑤B．②>①>③>④>⑤ C．②>③>④>①>⑤D．⑤>④>③>②>① 16．依照阿佛加德罗定律，下列叙述正确的是
2021 年高考化学考试大纲解析 结合《考试大纲》《课程标准》及最新发布的《中国高考评价体系》，帮助考生明确考查范围、能力 要求、测量标准、命题趋势等，从而助力考生的冲刺复习，请留意阅读。 2020年的高考考什么？怎么考？这是现在高三考生最为关心的问题。2021 年《考试大纲》将不再修订，但仍是高考命题的规范性文件和标准，考生需要参考2020年版《考试大纲》和《考试大纲的说明》，通过分析近年《考试大纲》和高考试题的变化来把握高考方向，有针对性地进行复习。同时，教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》，从2020年开始，全国卷和各省命制卷将全面对标中国高考评价体系，因此，《中国高考评价体系》将成为高考命题和高考实践的重要指南，也是考生复习备考的重要参考。 高考化学《考试大纲》2017~2018年连续两年没有变化，2019年化学科的《考试大纲》同2018年相比，只在“第Ⅰ部分考核目标与要求”中略有变化，强调了对考生思想道德素质和科学文化素质的要求，并指出“化学高考以能力测试为主导，将在测试考生必备知识、关键能力和思维方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养”。 这是第一次把“思维方法”写进《考试大纲》《考试说明》，高考更加注重化学学科的特质，认识问题 的视角及化学学科所独有的思想与方法。体现在考题中，会增加题目的思考容量，更能体现考生的学习潜能、灵活运用所学知识解决实际问题的能力及学科素养。这样的变化也是为即将到来的2020年高考做好衔 接与铺垫。 2019年高考试题较2018年新增两个考点： 1.钡元素的焰色反应。全国卷Ⅱ第26题对其进行了考查，该考点是复习备考的盲点，来源于教材实验，暗示要关注教材，但是选项中提到的焰色反应为绿色不够准确，黄绿色更为贴切。 2.手性碳原子。全国卷Ⅰ第36题通过结合手性碳的定义，要求用星号(*)标出中的手性碳。 2020高考化学试卷肯定会继续坚持把化学学科核心素养、创新思维、和对学习能力考查渗透到命题中去，向考生提供新发现、新研究，并且通过原有知识的延伸拓展，从而考查考生的基本知识和基本技能。 结合《考试大纲》，重温教材，夯实基础 对于热点知识，必须反复强化训练。常考知识一定要在第二轮复习中继续强化，但是也要更多关注教材中的科学探究、思考与交流、科学视野、课后习题、脚注等等，2019年考查钡元素的焰色反应实验就源自于教材中的图片。 注重概念和原理的复习，强化实验探究 高考命题专家多是从学科体系、自身学术研究和命题技术层面命题、化学学科五大核心素养是高考考查的方向。
第33讲认识有机化合物 考纲要求
1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。 2.了解常见有机化合物的结构；了解有机物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。 3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。 4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。 5.能够正确命名简单的有机化合物。 考点一有机物的官能团、分类和命名 1.按碳的骨架分类
2.按官能团分类 (1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。 (2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物 类别官能团代表物名称、结构简式烷烃甲烷CH4 乙烯H2C==CH2烯烃 (碳碳双键) 炔烃—C≡C—(碳碳三键) 乙炔HC≡CH 芳香烃 卤代烃—X(卤素原子) 溴乙烷C2H5Br 乙醇C2H5OH 醇 —OH(羟基) 酚 乙醚CH3CH2OCH2CH3醚 (醚键) 乙醛CH3CHO 醛 (醛基) 酮 丙酮CH3COCH3 (羰基) 羧酸 乙酸CH3COOH (羧基)
酯 乙酸乙酯CH3COOCH2CH3 (酯基) 3.有机化合物的命名 (1)烷烃的习惯命名法 (2)烷烃的系统命名法 (3)烯烃和炔烃的命名
(4)苯的同系物的命名 苯作为母体，其他基团作为取代基。苯环上二元取代物可分别用邻、间、对表示。 (1)含有苯环的有机物属于芳香烃(×) (2)含有醛基的有机物一定属于醛类(×) (3)、—COOH的名称分别为苯、酸基(×) (4)醛基的结构简式为“—COH”(×) (5)和都属于酚类(×) (6)CH2==CH2和在分子组成上相差一个CH2，两者互为同系物(×)
精品试卷 高中化学学习材料 （灿若寒星 **整理制作） 高三化学 2016 ． 1 本试卷分第I 卷 (选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题)两部分。第I 卷 l 至 4 页，第Ⅱ卷 5 至 8 页。满分100 分，考试时间为90 分钟。 注意事项： 1．答第I 卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A) 涂写在答题卡上。考试结束时，将试题和答题卡一并交回。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 C1 35.5 K 39 Cr 52 Mn 55 Cu 64 第I 卷 (选择题，共42分) 选择题 (本题包括14 小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 3 分，共42 分 ) 1．我国晋代《抱朴子》中描述了大量的化学反应，其中有：①“丹砂(HgS) 烧之成水银，积变又还成丹砂”；②“以曾青涂铁，铁赤色如铜”。下列有关叙述正确的是 A．①中描述的化学反应是可逆反应 B．“曾青”是含有Cu 2+的溶液，如硫酸铜溶液 C．“积变又还成丹砂”中的“还”可理解为“被还原” D．水银能跟曾青发生置换反应生成单质铜
2．下列说法正确的是 A．氨常用作制冷剂，是因为其沸点极低，很容易液化 B．光导纤维具有很强的导电能力，所以大量用于制造通信光缆 C． SiCl 4在战争中可用作烟雾弹，是因为它与水反应时生成白色烟雾 D ．用洁净的铂丝蘸取某溶液，在酒精灯火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察到火焰颜色为推荐下载
有机化学基础（选择题）专题 1．下列关于有机物的叙述不正确的是 A．乙酸的分子模型可表示为 B．糖类、油脂、蛋白质都是高分子化合物 C．新制的氢氧化铜可以鉴别乙酸、葡萄糖和乙醇 D．丁酸和乙酸乙酯互为同分异构体 2．指甲花中存在的β－紫罗蓝酮属于一种萜类化合物，可作为合成维生素A的原料。下列有关β－紫罗蓝酮的说法正确的是 A．β－紫罗蓝酮的分子式为C10H14O B．分子中所有碳原子可能处于同一平面 C．与足量的H2反应后，分子中官能团的种类减少一种 D．和酸性KMnO4溶液、溴的四氯化碳溶液发生的反应类型相同 3.某有机物的结构简式见图，下列说法正确的是 A.不能发生消去反应 B.分子式为C14H15O6NBr C.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D.在一定条件下与氢氧化钠溶液反应，1mol该有机物最多消耗 4 mol NaOH 4．某抗肿瘤药物中间体的合成路线如下。下列说法正确的是() A.吲哚的分子式为C8H6N B.苯甲醛中所有原子不可能全部共平面 C.可用新制氢氧化铜悬浊液区分苯甲醛和中间体 D.1mol该中间体，最多可以与9mol氢气发生加成反应 5．下列关于有机化合物的说法正确的是 A．分子式为C3H6Cl2的有机物有4种同分异构体(不考虑立体异构) B．和互为同系物 C．乙炔和溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷 D．甲苯分子中所有原子都在同一平面上
6．下列关于有机化合物的说法正确的是 A．丙烷的二氯取代物有3种 B．和苯乙烯互为同系物 C．饱和(NH4)2SO4溶液和福尔马林均可使蛋白质溶液产生沉淀，其原理相同 D．聚合物(—[CH2—CH2—CH— CH2—]n)可由单体CH3CH＝CH2和CH2＝CH2加聚制得 ｜ CH3 7．已知互为同分异构体，下列说法不正确 ．．．的是 A．盆烯可与酸性高锰酸钾溶液反应 B．苯与棱晶烷的一氯代物均只有一种 C．上述三种物质中，与甲苯互为同系物的只有苯 D．上述三种物质中，只有棱晶烷的所有原子不处于同一平面内 8. 增塑剂DCHP可由环己醇制得。环已醇和DCHP的结构简式如图所示，下列说法正确的是 A.DCHP的分子式为C20H14O4 B 环已醇和DCHP的二氯代物均有4种 C.1molDCHP水解时消耗2mol NaOH D.环已醇分子中的所有碳原子可能共平面 9、某抗癌药物的结构简式如图所示，下列有关说祛正确的是 A.能发生取代、氧化、加聚反应 B.分子中所有原子可能共平面 C.与苯甲酸苯甲酯属同系物 D.水解生成酸的同分异构体中含有苯环且能发生银镜反应的有3种 10．化合物X是一种药物合成的中间体，其结构简式如图所示。下列有关化合物X的说法正确的是（）A．化合物X的分子式为C16H16O6 B．能发生加成反应、取代反应、消去反应 C．1mol化合物X最多可与5molNaOH、7mol H2、4molBr2发生反应 D．可与FeCl3溶液发生显色反应，但不能发生氧化反应
一、高考化学题型归纳 1、 单项选择题1-6 2、 主观题（7-10） 元素无机综合、化学平衡综合、实验综合、有机综合 二、选择题考点归纳 基本化学用语化学基本概念化学反应与能量 氧化还原反应的概念及计算三、元素无机综合题考点归纳 1、 常出现的元素：H 、C 、N 、O 、F 、Na 、Mg 、Al 、Si 、S 、Cl 、Fe 、Cu 2、 常出现的气体：H 2、O 2、N 2、Cl 2、CO 2、NH 3、HCl 、SO 2、CH 4、NO 2、CO 、NO 3、 常出现的信息：物质状态、颜色、用途、来源、工业生产、物质类型、原子结构 4、 常出现的条件：点燃、加热、高温、电解、催化剂 5、 常出现的反应： 2Na ＋ 2H 2O ＝ 2NaOH ＋ H 2↑ 2Na 2O 2 ＋ 2H 2O ＝ 4NaOH ＋ O 2↑ 2Na 2O 2 ＋ 2CO 2 ＝ 2Na 2CO 3 ＋ O 2↑ 2NaCl ＋ 2H 2O 2NaOH ＋ H 2↑ ＋ Cl 2↑ 2NaOH ＋ Cl 2 ＝ NaCl ＋NaClO ＋ H 2O 2NaOH ＋ Ca(HCO 3)2 ＝ Na 2CO 3 ＋ CaCO 3↓ ＋ 2H 2O NaOH ＋ Ca(HCO 3)2 ＝ NaHCO 3 ＋ CaCO 3↓＋ H 2O 2NaHCO 3 ＋ Ca(OH)2 ＝ Na 2CO 3 ＋ CaCO 3↓ ＋ 2H 2O NaHCO 3 ＋ Ca(OH)2 ＝NaOH ＋ CaCO 3↓ ＋ H 2O 2Mg ＋ CO 2 2MgO ＋ C 3Mg ＋ N 2 Mg 3N 2 2Al ＋ 2NaOH ＋ 2H 2O ＝ 2NaAlO 2 ＋ H 2↑ Al 2O 3 ＋ 2NaOH ＝ 2NaAlO 2 ＋ H 2O Al(OH)3 ＋ NaOH ＝ NaAlO 2 ＋ 2H 2O
近十年高考有机选择题汇总 姓名：班级：座号：成绩： 一、选择题（共20题，每小题5分，共100分） 全国Ⅰ卷 【2009年】 12. 有关下图所示化合物的说法不正确的是( ) A.既可以与Br的CCl溶液发生加成反应，又可以在光照下与Br发生取代224反应 B.1mol该化合物最多可以与3molNaOH反应 C.既可以催化加氢,又可以使酸性KmnO溶液褪色4 D.既可以与Fecl溶液发生显色反应，又可以与NaHCO溶液反应放出CO气233体 年】【2010个不同4—溴环己烯所发生的11．下图表示4产物只含有一种官能团的反应是其中，反应。) ( B．③④A．①④ ．①②D C．②③ 年】【2011) )( H8．分子式为CCl 的同分异构体共有(不考虑立体异构115种．7B 种A．6 种9D 8C．种． 1
2012年】【不考虑立体异且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(CHO10．分子式为125) 构)( 种．8 D C．7种．A5种B．6种 年】【2013 ．香叶醇是合成玫瑰香油的主要原料，其结构简式如下：8 ) 下列有关香叶醇的叙述正确的是( O CHA．香叶醇的分子式为1810．不能使溴的四氯化碳溶液褪色B ．不能使酸性高锰酸钾溶液褪色C ．能发生加成反应不能发生取代反应D 年】【2014）7．下列化合物中同分异构体数目最少的是（ D ．乙酸乙酯C．戊烯 B A．戊烷．戊醇 2015年】【、乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途，其结构式如图所示。将9则甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托品，甲醛与氨的物质的量之比为N NN A．1：1 B．2：3 C．3：2 D．2：1 2 2016【年】）9．下列关于有机化合物的说法正确的是（ 2-甲基丁烷也称异丁烷A．B．由乙烯生成乙醇属于加成反应种同分异构体有C．CHCl394．油脂和蛋白质都属于高分子化合物D 年】【2017
高考化学常见题型解题技巧 ——计算题 1、守恒法 多数计算题是以化学反应为依据，化学方程式可表示反应物和生成物之间的质量、微观粒子、物质的量、气体体积等变化关系，又反映出化学反应前后的电荷数、电子得失数、微粒个数都是守恒的。在有关的多步反应、并行反应、混合物的综合计算等问题中，如能巧用这些守恒规律，可使难度较大和计算过程繁杂的题目达到解题思路简明、方法简单、步骤简化的目的，收到事半功倍的效果。 （1）质量守恒法 例1把过量的铁粉加入到FeCl3和CuCl2组成的混合液中，充分搅拌，反应后过滤、干燥、称得不溶物的质量与加入铁粉的质量相等。求混合物中FeCl3和CuCl2的物质的量之比是多少？ 解析：设混合物中CuCl2的物质的量为x，FeCl3物质的量为y Fe + CuCl2 = Cu+FeCl2Fe + 2 FeCl3 = 3 FeCl2 xmol xmol xmol y/2mol ymol 反应后所得不溶物为铜粉和过量的铁粉。按题意，反应中与FeCl3和CuCl2反应而消耗的铁粉的质量与置换出铜粉的质量相等。按此等量关系用代数法求解。 56(x+y/2)=64x ∴x:y=2:7 (2)摩尔守恒法 这是利用某种原子（或原子团）反应前物质的量等于转化为各种产物中所含该原子（或原子团）的物质的量进行计算的一种方法。 例2（1994年高考24题）38.4mg铜与适量的浓硝酸反应，铜全部作用后，共收集到气体22.4ml（标准状况），反应消耗的HNO3的物质的量可能是（） A、1.0×10—3mol B、1.6×10—3mol C、2.2×10—3mol D、2.4×10—3mol 解析：此题的隐含条件是“随着铜与硝酸反应，硝酸越来越稀，因而产生的气体有NO2和NO”。根据N原子守恒（不考虑NO2聚合成N2O4）有： nHNO3＝nCu(NO3)2 + nNO2+nNO ＝nCu×2 + n总气体
高考化学题型复习提纲 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
一、高考化学题型归纳 1、 单项选择题1-6 2、 主观题（7-10） 元素无机综合、化学平衡综合、实验综合、有机综合 二、选择题考点归纳 基本化学用语化学基本概念化学反应与能量 氧化还原反应的概念及计算三、元素无机综合题考点归纳 1、 常出现的元素：H 、C 、N 、O 、F 、Na 、Mg 、Al 、Si 、S 、Cl 、Fe 、Cu 2、 常出现的气体：H 2、O 2、N 2、Cl 2、CO 2、NH 3、HCl 、SO 2、CH 4、NO 2、CO 、NO 3、 常出现的信息：物质状态、颜色、用途、来源、工业生产、物质类型、原子结构 4、 常出现的条件：点燃、加热、高温、电解、催化剂
5、常出现的反应： 2Na ＋ 2H 2O ＝ 2NaOH ＋ H 2 ↑ 2Na 2O 2 ＋ 2H 2 O ＝ 4NaOH ＋ O 2 ↑ 2Na 2O 2 ＋ 2CO 2 ＝ 2Na 2 CO 3 ＋ O 2 ↑ 2NaCl ＋ 2H 2O 2NaOH ＋ H 2 ↑＋ Cl 2 ↑ 2NaOH ＋ Cl 2＝ NaCl ＋NaClO ＋ H 2 O 2NaOH ＋ Ca(HCO 3) 2 ＝ Na 2 CO 3 ＋ CaCO 3 ↓＋ 2H 2 O NaOH ＋ Ca(HCO 3) 2 ＝ NaHCO 3 ＋ CaCO 3 ↓＋ H 2 O 2NaHCO 3＋ Ca(OH) 2 ＝ Na 2 CO 3 ＋ CaCO 3 ↓＋ 2H 2 O NaHCO 3＋ Ca(OH) 2 ＝NaOH ＋ CaCO 3 ↓＋ H 2 O 2Mg ＋ CO 2 2MgO ＋ C 3Mg ＋ N 2 Mg 3 N 2 2Al ＋ 2NaOH ＋ 2H 2O ＝ 2NaAlO 2 ＋ H 2 ↑ Al 2O 3 ＋ 2NaOH ＝ 2NaAlO 2 ＋ H 2 O Al(OH) 3＋ NaOH ＝ NaAlO 2 ＋ 2H 2 O 2Al ＋ Fe 2O 3 Al 2 O 3 ＋ 2Fe 3Fe ＋ 4H 2O Fe 3 O 4 ＋ 4H 2 C ＋ H 2O CO ＋ H 2 2C ＋ SiO 2 2CO ＋ Si Si ＋ 2NaOH ＋ H 2O ＝ Na 2 SiO 3 ＋ 2H 2 ↑ SiO 2＋ 2NaOH ＝ Na 2 SiO 3 ＋ H 2 O SiO 2＋ Na 2 CO 3 Na 2 SiO 3 ＋ CO 2 ↑
2021届高考一轮复习专项训练 有机化学基础（二） 1.酯类化合物与格氏试剂（RMgX ，X=Cl 、Br 、I ）的反应是合成叔醇类化合物的重要方法，可用于制备含氧多官能团化合物。化合物F 合成路线如下，回答下列问题： 已知信息如下： （1）A 的结构简式为 ，B→C 的反应类型为 ，C 中官能团的名称为 ，C→D 的反应方程式为 。 （2）写出符合下列条件的D 的同分异构体 （填结构简式，不考虑立体异构）。 ①含有五元碳环结构； ②能与3NaHCO 溶液反应放出2CO ；
③能发生银镜反应。 （3）判断化合物F中有无手性碳原子，若有用“*”标出。（4）已知羟基能与格氏试剂发生反应。写出以和 格氏试剂为原料制备的合成路线（其他试剂任选）。 2.化合物I（戊巴比妥）是临床常用的镇静、麻醉药物，其合成路线如下： 已知：R′、R′′、R′′′代表烃基，R代表烃基或氢原子。
回答下列问题： （1）F →G 的反应类型是 。 （2）A 的化学名称是 。 （3）试剂a 的结构简式 。 （4）I 的结构简式 。 （5）B 、C 互为同分异构体，写出B →D 的化学方程式 。 （6）写出E →F 的化学方程式 。 （7）以A 和另一种有机化合物及必要的无机试剂可合成B ，则B 的合成路线为 。 （用结构简式表示有机化合物，用箭头表示转化关系，箭头上或下注明试剂和反应条件）。 3.某研究小组拟合成化痰药盐酸氨溴索和葡萄味香精X 。 已知信息：①122R CHO+R NH 一定条件12R -CH N-R ② FeHCl [易被氧化)
请回答： (1)下列说法不正确的是___。 A. 化合物X有弱碱性 B. 化合物B能发生银镜反应 FeCl溶液会发生显色反应 C. 化合物E遇3 D. 盐酸氨溴索的分子式是 C H ClBr N O 131722 (2)化合物F的结构简式是___。 (3)写出B+C→D的化学方程式___。 (4)写出化合物C同时符合下列条件的同分异构体的结构简式___。 ①分子中有一个含氮六元环； ②核磁共振氢谱显示分子中有5种氢原子，红外光谱显示分子中有甲基。 (5)设计以甲苯和甲醇为原料制备化合物X的合成路线(无机试剂任选,用流程图表示)___。 4.高分子化合物 G( )是一种重要的合成聚酯纤维，其合成路线如下：
2016-2017学年度高考化学专题复习 有机化学选择题（每题4分，共100分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A B B B A B C C D A B D B 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C C B B C D B B C B C B 1．下列说法不正确 ．．．的是（） A．己烷有4种同分异构体，它们的熔点、沸点各不相同 B．在一定条件下，苯与液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反应都属于取代反应C．油脂皂化反应得到高级脂肪酸盐与甘油 CH2—]n)可由单体CH3CH＝CH2和CH2＝CH2加聚制得 D．聚合物(—[CH2—CH2—CH— ｜ CH3 【答案】A 2．化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（） A．木材纤维和土豆淀粉遇碘水均显蓝色 B．食用花生油和鸡蛋清都能发生水解反应 C．包装用材料聚乙烯和聚氯乙烯都属于烃 D．PX项目的主要产品对二甲苯属于饱和烃 【答案】B 【解析】木材纤维主要成分是纤维素，遇碘水不变蓝色，A错；花生油属于酯类，[\可以发生水解反应，鸡蛋主要成分是蛋白质，水解生成氨基酸，B对；聚氯乙烯中有氯原子，不属于烃类，C错；对二甲苯中有苯环，不属于饱和烃，D错。 3．下列反应不属于取代反应的是（） A．淀粉水解制葡萄糖 B．石油裂解制丙烯 C．乙醇与乙酸反应制乙酸乙酯 D．油脂与浓NaOH反应制高级脂肪酸钠 【答案】B 【解析】A、淀粉发生水解反应产生葡萄糖，该反应是取代反应，错误；B、石油裂解制丙烯的反应属于分
解反应，不是取代反应，正确；C、乙醇与乙酸发生酯化反应形成乙酸乙酯和水，该反应是取代反应，错误；D、油脂与水发生取代反应产生高级脂肪酸和甘油，产生的高级脂肪酸再与NaOH发生反应形成高级脂肪酸钠和水，因此油脂与浓NaOH发生皂化反应形成高级脂肪酸钠和甘油，该反应属于取代反应，错误。 4．下列关于有机化合物的说法正确的是（） A．2-甲基丁烷也称异丁烷 B．由乙烯生成乙醇属于加成反应 C．C4H9Cl有3种同分异构体 D．油脂和蛋白质都属于高分子化合物 【答案】B 【解析】 试题分析：A.2-甲基丁烷分子中含有5个C原子，系统命名方法是2-甲基丁烷，习惯命名方法命名是异戊烷，错误；B.乙烯与水发生反应，断裂碳碳双键中较活泼的一个键，在两个不饱和的碳原子上分别添加H、OH，形成乙醇，发生反应类型是加成反应，正确；C.C4H9Cl有4种不同位置的H原子，它们分别被Cl原子取代，就得到4种同分异构体，错误；D.油脂不是高分子化合物，错误。 5．下列说法错误的是（） A．乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应 B．乙烯可以用作生产食品包装材料的原料 C．乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷 D．乙酸在甲酸甲酯互为同分异构体 【答案】A
化学与STSE 一、化学与自然资源的开发利用 1．每年的6月5日是“世界环境日”。下列行为中不符合“促进低碳经济”宗旨的是A．发展水电，开发新能源，如核能、太阳能、风能等，减少对矿物能源的依赖 B．限制化学发展，关停化工企业，消除污染源头 C．推广煤的干馏、气化、液化技术，提供清洁、高效燃料和基础化工原料，挖掘使用价值 D．推广利用微生物发酵技术，将植物秸秆、动物粪便等制成沼气以替代液化石油气2．化学已经渗透到人类生活的各个方面，下列说法正确的是 A．绿色化学的核心是对环境污染进行综合治理 B．烟、云、雾在阳光照射下可观察到丁达尔效应 C．“温室效应”、“酸雨”的形成都与氮氧化合物有关 D．高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维，光导纤维遇强碱会“断路” 3．下列说法不正确的是 A．从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应 B．往淡水中加入NaCl等配成人造海水，可用于海产品的长途运输
C．赤潮主要是由工农业生产和生活废水引起沿海水域的富营养化而造成的D．海洋经济专属区的资源开发可获得Fe、Co、K、Au、Mg、B等金属4．下列说法正确的是 A．石油裂解、煤的气化、海水制镁等过程中都包含化学变化 B．可电解熔融MgCl 2来制取金属镁，也能电解熔融AlCl 3 来制取铝 C．铝热剂、盐酸、水玻璃、过氧化氢、明矾均为混合物 D．Na 2O 2 、MgCl 2 、NaOH、NH 4 Cl均为含共价键的离子化合物 5．海藻中含有丰富的、以离子形式存在的碘元素。下图是实验室从海藻里提取碘的流程中的一部分。 下列判断正确的是 A．步骤①③的操作分别是过滤、萃取 B．可用淀粉溶液检验步骤②的反应是否进行完全 C．步骤③中加入的有机溶剂是裂化汽油或乙醇 D．步骤④的操作是过滤 二、化学与生活 1.下列有关水处理方法不正确 ．．．的是
高考化学一轮复习 化学工艺流程试题汇编（学生版） （14分）Na2SO3应用广泛。利用工业废碱渣（主要成分Na2CO3）吸收硫酸厂尾气中的SO2制备无水Na2SO3的成本低，优势明显，其流程如下。 （1）举例说明向大气中排放SO2导致的环境问题：。 （2）下图为吸收塔中Na2CO3溶液与SO2反应过程中溶液组成变化。则初期反应（图中A 点以前）的离子方程式是。 （3）中和器中发生的主要反应的化学方程式是。 资料显示： Ⅰ.Na2SO3在33℃时溶解度最大，将其饱和溶液加热至33℃以上时，由于溶解度降低会析出无水Na2SO3，冷却至33℃以下时析出Na2SO3·7H2O； Ⅱ.无水Na2SO3在空气中不易被氧化，Na2SO3·7H2O在空气中易被氧化。 （4）为了降低由中和器所得溶液中Na2SO3的溶解度，从而提高结晶产率，中和器中加入的NaOH是过量的。 ①请结合Na2SO3的溶解平衡解释NaOH过量的原因。 ②结晶时应选择的最佳操作是（选填字母）。 a. 95~100℃加热蒸发，直至蒸干 b.维持95~100℃蒸发浓缩至有大量晶体析出 c.95~100℃加热浓缩，冷却至室温结晶 （5）为检验Na2SO3成品中是否含少量Na2SO4，需选用的试剂是、。
（6）KIO3滴定法可测定成品中Na2SO3的含量：室温下将0.1260g 成品溶于水并加入淀粉做指示剂，再用酸性KIO3标准溶液（x mol/L）进行滴定至溶液恰好由无色变为蓝色，消耗KIO3标准溶液体积为y mL。 ①滴定终点前反应的离子方程式是：IO3-+SO32- =+ （将方程式补充完整） ②成品中Na2SO3（M = 126 g/mol）的质量分数是。 2.（2016年西城区期一模） 以铝土矿（主要成分是Al2O3，杂质有SiO2、Fe2O3等）为原料，采用拜耳法生产Al2O3的流程如下图所示： （1）Al2O3可用于电解制Al，其反应的化学方程式是_______。 （2）调控反应池中钠铝元素之比一定时，Al2O3溶于NaOH，SiO2转化为铝硅酸钠沉淀。Al2O3溶于NaOH的离子方程式是_______。 （3）该生产过程中，需向沉淀池中加入X。 ①X可为过量的CO2，则滤液II中主要的溶质是_______，为了使滤液II循环利用，应 补充的物质是_______（选填字母）； a．CaO b．HCl c．Na2CO3 ②X也可为少量Al(OH)3晶种（晶种可加速沉淀的生成），其优点是_______。 （4）测铝土矿中铝元素含量： I 将m g铝土矿样品经处理配成V mL溶液 II取少量该溶液用EDTA法测得该溶液中Fe3+、Al3+浓度之和为a mol·L－1 III另取少量该溶液，将Fe3+用盐酸羟胺还原为Fe2+后，利用吸光度法测得吸光度为 0.400（吸光度与Fe2+浓度对应曲线如下图） 该铝土矿样品中铝元素的质量分数表达式是_______（用字母表示）。
专题限时集训(九)常见有机化合物 ——突破有机选择题 (限时：45分钟) (对应学生用书第145页) 1．(2019·泸州二模)下列说法正确的是() A．通过植物油的氧化反应可制人造奶油 B．乙苯分子中所有碳原子一定在同一个平面上 C．水或酸性KMnO4溶液可用来鉴别苯和乙醇 D．分子式为C2H4与C4H8的有机物一定互为同系物 C[植物油的氢化反应可制人造奶油，属于还原反应，A错误；乙苯()分子中碳原子可能共面，不是一定共面，B错误；C2H4为乙烯，C4H8可能为环丁烷等，不一定互为同系物，D错误。] 2．等体积的甲烷与氯气混合于一集气瓶中，加盖后置于光亮处，下列说法不正确的是() A．瓶中气体的黄绿色变浅 B．瓶内壁有油状液滴生成 C．生成物只有CH3Cl和HCl D．此反应的生成物可能是CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl的混合物 C[生成物有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl，C错误；氯代物除CH3Cl为气体外，其余均为无色透明油状液体，不溶于水，B正确。] 3．下列说法错误的是() A．可用碘水检验淀粉在酸性条件下水解是否完全 B．羊毛、蚕丝、棉花均属于天然纤维
C．疫苗要冷冻(或冷藏)保藏，以防止蛋白质变性 D．油脂的硬化、葡萄糖的银镜反应均属于氧化反应 D[纤维有天然纤维和化学纤维(人造纤维和合成纤维)之分，天然纤维的种类很多，长期大量用于纺织的有植物纤维(主要由纤维素组成，如棉、麻)、动物纤维(主要由蛋白质组成，如毛、丝)和矿物纤维(即石棉，也是重要的建筑材料)，B正确；油脂的硬化是与H2加成，属于还原反应，D错误。] 4．(2019·安阳二模)下列说法正确的是() A．油脂进入体内后可直接被吸收、利用 B．葡萄糖、蔗糖有甜味，故糖类物质均有甜味 C．乙醇、乙酸均可与钠反应，用钠无法鉴别两者 D．甲烷、三氯甲烷在光照条件下均可与Cl2发生取代反应 D[油脂进入体内水解，水解产物氧化提供能量，A错误；多糖淀粉、纤维素无甜味，B错误；钠与乙醇、乙酸的反应剧烈程度不同，可以鉴别两者，C错误。] 5．(2019·河南八市联考)下列说法正确的是() A．分子组成均符合C n H2n＋2的两种物质一定互为同系物 B．丙酸甲酯的同分异构体中属于羧酸的有4种 C．乙酸和乙醇都不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D．实验室制备乙酸乙酯时若将浓硫酸换成稀硫酸产率会降低 D[当n不同时，两物质互为同系物，当n相同时，两物质互为同分异构体，A错误；丙酸甲酯的同分异构体中属于羧酸的为丁酸，有2种，B错误；乙醇可以使酸性KMnO4溶液褪色，C错误。] 6．(2019·浙江模拟)下列说法不正确 ．．．的是() A．正丁烷的沸点比异丁烷的高，乙醇的沸点比二甲醚的高 B．甲烷、苯、葡萄糖均不能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色 C．羊毛、蚕丝、塑料、合成橡胶都属于有机高分子材料 D．天然植物油没有恒定的熔、沸点，常温下难溶于水
《有机化学》 教学设计： 教学目标： 1．落实基础，着力构建学生有机化学知识的网络和体系 2．突破重点、难点，提高解题技巧和能力。 3．培养和提高学生对有机化学知识的综合能力、迁移能力、运用能力、探究能力、创新能力 专题设计：一常见有机物结构、性质及结构与性质的互推，二常见有机物结构与同分异构体，三常见有机反应类型的判断。 课时安排：专题一2课时，专题二、专题三各1课时，共4课时 小专题一：常见有机物结构、性质及结构与性质的互推 一、几种重要烃的比较
二、几种重要烃的衍生物的比较 2CH ）或K2Cr2O 小专题拓展 结构(官能团）决定性质，性质反映结构(官能团）重要反应的断键机理
共线、共面的母体有机物 小专题二：常见有机物的结构与同分异构体 一、同分异构体的书写方法与规律 书写有机物的同分异构体时要按一定的顺序，避免遗漏和重复，一般的思路为：类别异构→碳链异构→位置异构。 1．判类别：根据有机物的分子组成判定其可能的类别异构。 2．写碳链：根据有机物的类别异构写出各类别异构的可能的碳链结构（先写最长的碳链，依次写出少一个碳原子的碳链，把余下的碳原子挂到相应的碳链上去。）3．移官位：一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体，然后在各条碳链上依次移动官能团的位置，有两个或两个以上的官能团时，先上一个官能团，再上第二个官能团，依此类推。 4．氢饱和：按“碳四键”的原理，碳原子剩余的价键用氢原子去饱和，就可得所有同分异构体的结构简式。 二、同分异构体数目的判断 1．等效氢法 有机物分子中，位置等同的氢原子叫等效氢，有多少种等效氢，其一元取代物就有多少种。 等效氢的判断方法是： （1）同一个碳原子上的氢原子是等效的。 如分子中—CH3上的3个氢原子等效。 （2）同一分子中处于轴对称位置或镜面对称位置上的氢原子是等效的。 如分子中，在苯环所在的平面内有两条互相垂直的对称轴，故有两类等效氢。 2．换元法
2016-2017学年度高三化学一轮复习导学案 第四章第二讲氯及其化合物 【考纲要求】 1.了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2.了解氯元素单质及其化合物对环境质量的影响。 【知识梳理，深度思考】 知识点一氯元素的存在和原子结构 1．氯元素在自然界中以__________存在，其中主要以_________形式存在于海水中，是最重要的成盐元素。 2．氯元素位于元素周期表中第____周期第____族，原子结构示意图为__________，最外层有____ 个电子，容易得到____ 个电子形成____ 个电子的稳定结构。是活泼的非金属元素。 知识点二氯气 1．物理性质 通常情况下，氯气是_____色__________气味的____体。密度比空气____，有____，易____，能溶于水，通常1体积水约溶解____ 体积氯气，其水溶液称为氯水。实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法_______________________________ _____________________________________________________________________ 2．化学性质 (1)与金属反应 铜、铁在氯气中燃烧的化学方程式为： ______________________________________ ___(________色烟)； __________________________________ _______(________色烟) (2)与非金属反应 氢气在氯气中燃烧的化学方程式为： ___________________________ ___ ______(________色火焰)。 (3)与水反应 氯气与水反应的化学方程式：__________________________________________。 (4)与碱反应(完成下列化学方程式) ①与烧碱反应：______________________________________________________， ②制取漂白粉：_______________________________________________________。漂白粉的主要成分是____________，有效成分是__________。 (5)跟还原性物质反应(完成下列化学方程式) ①氯气与KI溶液：____________________________________________________。 ②氯气与FeCl2溶液：__________________________________________________。 ③向氯水中通入SO2：_________________________________________________。深度思考： 1、将Cl2通入石蕊试液中的现象是什么？能用pH试纸测定氯水的pH值吗？ 2、常见的有特殊颜色的气体有哪些？各显什么颜色？