Unit 1 What’s the matter?
一、重点短语
1. have a (high) fever 发(高)烧
2. have a cough 咳嗽
3. have a toothache 牙疼
4. talk too much 说得太多
5. drink enough water 喝足够的水
6. have a (bad)cold （重）感冒
7. have a stomachache 胃疼
8. have a sore back 背疼
9. have a very sore throat 喉咙非常痛
10. lie down and rest 躺下来休息
11. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶
12. see a dentist 看牙医
13. get an X-ray 拍X 光片
14. take one’ s temperature 量体温
15. put some medicine on sth.
伤口上敷药
cut oneself 割伤某人自己
16. feel very hot 感到很热
have a headache 患头疼
17. sound like 听起来像
18. all weekend 整个周末
19. in the same way以同样的方式
take breaks 休息
20. go to a doctor 看医生
save an old man 拯救一位老人
21. go along 沿着……走
22. on the side of the road 在马路边
23. shout for help 大声呼救
24. without thinking twice 没有多想
25. get off 下车
26. have a heart problem 有心脏病
27. to one’ s surprise 使.......惊讶的
28. thanks to 多亏了；由于
29. in time 及时
30. save a life 挽救生命
hit an old man 撞了一位老人
31. get into trouble 造成麻烦
32. right away 立刻；马上
33. Because of+n.\pron. 由于…
34. get out of 离开;从……出来
35. hurt oneself 受伤
fall down 摔倒
36. put a bandage on sth. 用绷带包扎
37. run it under water 在水流下冲洗
38. feel sick 感到恶心
39. have a nosebleed 流鼻血
40. cut his knee 割伤他的膝盖
41. put her head back 把她的头向后仰
hurt his back 伤到了后背
1
rest for a few days 休息几天
get hit on the head 头部挨打42. have problems breathing 呼吸困难
get hit by a ball 被球击中
get sunburned 晒伤
43. mountain climbing 登山运动
44. be used to doing sth. 习惯做某事
be used to taking risks 习惯于冒险
45. run out (of) 用完;用尽
46. so that 以便
47. so. . . that 如此… …以至于…
48. be in control of 掌管;管理
49. in a difficult situation 在困境中
lose one’s life 丧命
cut off half his right arm
切除半边右臂
bandage himself 给他自己包扎50. keep on doing sth.
继续或坚持做某事
51. make a decision 做出决定
the importance of making decision
做决定的重要性
52. take risks 冒险
go mountain climbing 去爬山
53. give up 放弃
have a serious accident
遇到严重的意外
54. talk about health problems
谈论健康问题
55. give advice 提建议
二、重点句型
1. Wha t’ s the matter?
Wha t’ s the matter(with you)?
= What’s the trouble (with you)?
= Wha t’ s wrong with you? 你怎么了？
I have a stomachache. 我肚子疼。
2. You shouldn’t eat so much next time.
下次你不应该吃这么多。
What should she do? 她该怎么办呢？
Should I take my temperature?
我应该量一下体温吗？
主语+ should/shouldn’t + 动词原形. ..
①You should lie down and rest.
你应该躺下休息一会儿。
②You shouldn’ t go out at night.
你晚上不应该出去。
3. You need to take breaks away from the
computer. 你需要远离电脑去休息。
你认为它是来自报纸还是书呢？
4. But to his surprise, they all agreed to go
with him. 但是令他惊讶的是，他们都同
2
意和他去。
5. In this book, Aron tells of the importance of making good decisions, and of being in control of one’s life. 在这本书中，Aron 阐述了做出正确决定以及掌握生命的重要性。
三、书面表达
假如你是Gina, Judy的老师，表格内容是你根据他们的问题提出的一些建议。写一篇60词左右的短文。
she likes watching TV. So my advice is that she should go to bed early and she shouldn't watch too much TV so that she can get enough sleep and she will feel energetic next day.
Julie is a bit fat so she should take
more exercise and she shouldn't eat too
much meat and junk food.
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.
一、重点短语
1. Clean-Up Day 清洁日
2. an old people’s home 养老院
3. help out with sth. 帮助解决困难
4. used to 曾经… 过去_
5. care for 关心;照顾
be/arrive late for…因……迟到
6. the look of joy 快乐的表情
7. at the age of 在......岁时
8.clean up 打扫(或清除)干净
9. cheer up (使)变得更高兴;振奋
10. give out=hand out 分发;散发
11. come up with 想出；提出
12. make a plan 制订计划
13. make some notices 做些公告牌
give up doing sth. 放弃做…
14. try out 试用;试行
several hours each week 每周几小时
want to be an animal doctor成为兽医
15. work for 为…工作；为….效力
volunteer to do sth.
志愿(有义务)做某事
future dream job未来梦想的职业
16. put up 建造;举起;张贴
how to care for animal如何照顾动物
such a strong feeling of satisfaction
一种极强的满足感
17. hand ~ sth to sb, ~ sb sth
把…递交给…
get better 变得更好
the look of joy愉快的表情
18. a book lover书迷；书籍爱好者
3
read by oneself自己读书
at the age of 4 在…四岁时
=when sb. was 4 years old
19. call up 打电话;召集
see… in their eyes 从他们的眼中看到…go on a different journey with each book 进行每一本不同的新书之旅
come true 实现
at the same time在……的同时
19. put off doing sth. 推迟;延迟做某事
20. for example 比如；例如
at least 至少
make lots of money 赚许多钱
be worried about 对…担忧
in one’s free time在某人空闲时间里21. raise money for homeless people
为无家可归的人筹钱;募捐
One of the countries in Africa
非洲国家之一
for a few months 几个月
move to another place
搬到另外一个地方
22. take after 与......相像;像
23. give away 赠送;捐赠
24. fix up 修理;修补;解决
25. be similar to 与……相似
stop to do sth.停正在做事去做另件事
26. set up 建立;设立
make a difference to对…有影响
a friend of mine=one of my friends
我的一个朋友
be/get excited about sth/doing sth
对某事（做某事）而感到激动
have difficulty (in) doing
在做某事方面有困难
27. disabled people 残疾人
28. be able to 能够
make it possible for sb. to do sth,
使某人有可能做某事
29.g ive orders 发出指令
after-school reading program
课外阅读项目
get a special trained dog
获得一只经过特殊训练的狗
30. be interested in sth/doing sth
对…感兴趣
be/feel lucky to do sth.幸运的做某事
31. be good at…/do well in…擅长…
32. be strong in …在…方面很强
33. help out as a volunteer
帮忙做一名志愿者
34. be free to do sth 有空做某事
work out fine 产生良好的效果
4
35. set up a call-in center for parents
为家长开通了一部热线
36. put up some signs asking for old bikes
张贴一些标志来求购旧自行车
二、重点句型
1. The boy could give out food at the food bank. 这个男孩可以在食品救济站分发食物。
2. Clean-Up Day is only two weeks from now. 清洁日离现在仅仅两周的时间。
3. He volunteers at an animal hospital every Saturday morning. 每周六上午，他都在一'家动物医院当志愿者。
4. Last year, she decided to try out for a volunteer after-school reading program.
去年，她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。5. You can see in th e ir eyes that they’ re
going on a different journey w ith each
new book.
从他们的眼睛里你可以看到他们正在
进行每本不同的新书之旅。
6. I want to put off my plan to work in an
animal hospital until next summer.
我想把我在动物医院工作的计划推迟到
明年夏天。
7. Most people today are only worried
about getting good jobs to make lots of
money. 现在的大部分人只是为找一份能
挣许多钱的好工作而着急。
8. You helped to make it possible for me to
have Lucky. 在你的帮助下，我才有可能
拥有“幸运儿”。
【小结】
巧记接动词不定式作宾语的动词]
三个希望（hope，wish，expect）两需要
（want，need），设法（try）同意（agree）
作准备（prepare）。开始（start，begin）
计划（plan）莫忘记（forget），记着
（remember）决定（decide）能学会
（learn）
不定式作宾语补足语时，宾语与不定式
构成复合宾语，宾语是不定式的逻辑主
语。常用此结构的有advise/ ask
/want/tell/ allow/ encourage/ invite/
would like/ expect/ need/ wish sb. to do
sth.
感官动词如feel, see, hear, watch, notice,
listen to, look at 等以及使役动词make,
have, let 等在跟不定式作宾语补足语时
省略不定式符号to：
记牢宾补不带to，一感、二听要仔细。
三让四看记心间，半个帮助最相宜。
（一感：feel；二听：hear，listen to；三
让：let，make，have；四看：see，watch，
look at，notice；半个帮助：help，可带to
也可不带）
三、书面表达
假如你叫李华，市第三中学初三的学生。
星期天你和班里的同学去康乐敬老院(old
5
people’s home) 参加了社区活动。请根据下面的图画的提示词语，用英语写一篇100词左右的日记。可合理想象，适当发挥。
提示词语：take the school bus, greet sb warmly, be pleased with sb, have lunch together
Sunday Fine Today, we took the school bus to Kang Le old folk’s home. The old people greeted us warmly and they were very pleased to see us. We helped them do a lot of things in the old folk’s home. We s wept the floor for them, we cleaned the windows and we also cleaned the desk. Some girls danced for them and we enjoyed ourselves that day. Finally, we had lunch together with the old people and the dishes were very delicious. As the students in Grade Nine in No.3 Middle School, we like the activity very much. And I think it’s our duty to help the old people, do you think so?
Unit 3 Could you please clean your room?
一、重点短语
1.go out for dinner 出去吃晚饭
2. stay out late/until nine 呆到很晚
3. go to the movies 去看电影
4. get a ride 搭车
give me a ride to town车送我到镇上
5.work on 从事
6. finish doing sth. 完成做某事
7. clean and tid y 干净整洁
8. do the dishes=wash the dishes洗餐具
9. take out the rubbish 倒垃圾
10. fold your/the clothes 叠衣服
11. sweep the floor 扫地
12. make your/the bed 整理床铺
13.clean the livng room 打扫客厅
14. no problem 没问题
15. welcome sb. 欢迎某人
16. come home from school/ work
放学/下班回家
be/ come back from shopping购物回来
help out with a few things帮助做些事情
any minute/ second/ moment now随时；
马上
pretty clean and tidy相当干净而整洁
17.be angry with sb.对某人生气
be angry at sth.因某事而生气
solve the problem解决问题
throw down my bag 扔下我的书包
18. sit down 坐下
the minute/ as soon as / the moment
一……就……
come over 过来
20 take sb. for a walk 带某人去散步
take the dog for a walk= walk dog遛狗
replied angrily 生气地回答
21.all the time 一直;总是
all day/evening=the whole day/evening
整日/夜
23. never help out around the house
6
从没帮助做家务
24. shout back 大声回应
25. walk away 走开
26. share the housework 分担家务
27. a clean and comfortable home
一个干净又舒适的家
28. ask in surprise 惊讶地问
neither of us 我们两个都不
as tired as=so tired as和…一样疲倦
29. get something to drink 拿点喝的东西
30. watch one show 观看一个节目
31. hang out with my friends
和我朋友一起闲逛
32. pass sb. sth.=pass sth to sb
把某物传递给某人
pass me the salt= pass the salt to me
把盐递给我33. borrow something from somebody
=borrow sb. sth.从某人那里借某物
lend something to somebody=lend sb.
sth.把某物借给某人
33.g et sth. wet 使某物弄湿
hate to do sth. 讨厌做某事
35. do chores 做杂务
36. help sb. (to ) do /with sth
帮助某人干某事
37. bring a tent带顶帐篷来
38. buy some drinks and snacks
买些饮料喝零食
39. go to the store去商店
40. invite sb. to a party
邀请某人参加聚会
41. make sb. do sth. 使某人做某事
42. enough stress from school
来自于学校的足够的压力
spend their time on schoolwork
花时间在学业上
43. a waste of time浪费时间
44. in order to do something为了做……
get into a good university进好大学
45. get good grades取得好成绩
get better grades 取得较好的成绩
46. there is no need for somebody to do
something对于某人来说没必要做……
46. mind (not) doing sth. 介意(不)做某事
47. depend on依赖;依靠
48. develop childre n ’ s independence
养成孩子的独立（习惯）
the idea of fairness 公平意识
have no idea how to take care of himself不
知道怎样照料自己
7
fall ill生病
grades dropped成绩下降
as a result因此
as a result of 由于……的结果
49.l ook after/take care of/care for
照顾；照看
look after well/take good care of/
好好照顾
51. do one’ s part in (doing ) sth.
做某人分内的事
50.i t’s fair/ unfair for children to do sth.对
于孩子来说，做……是公平的/ 不公平的
二、重点句型
1. Could you please do…?（礼貌请求）
你可以做……吗？
Could you please clean your room?
你能整理一下你的房间吗？
2. Could I please do…?（征求意见）
我可以做……吗？
Could I use your computer?
我可以用一下你的电脑吗？
3. I have to do some work.我必须干些活。
I’m just as tired as you are!=Both you and
me are tired我也和你一样的累
4. It is the parent s’ job to provide a clean
and comfortable environment at home
for their children.在家给孩子们提供一
个干净而舒服的环境是家长们的工作。
5. She won’t be happy if she sees th is mess.
如果她看到这样乱七八糟的话，她会不高
兴的。
6. For one week, she did not do any
housework and neither did I.整整一周，她
什么家务活都不干了，我也一样。
7. My mom came over as soon as I sat
down in front of the T V .
我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。
8. hate + ( to do/ doing) sth.
I hate to do chores.我讨厌做杂务。
9. The earlier kids learn to be independent,
the better it is for their future.孩子们越早
独立，对他们的未来就更好。
10. It is important for children to learn how
to do chores and help their parents with
housework.对于孩子们来说，学会怎样做
家务和帮助父母亲做家务是很重要的。
三、书面表达
某报社就青少年与父母关系这一话题开
展题为how to keep good relationship with
parents的征文，请你根据以下要点，写
一篇90词左右的英语短文参加此次活
动。
1.父母规矩太多、过于强调学习成绩、
不理解自己等问题
2.你对这些问题的看法
8
3.你与父母保持良好关系的做法
How to keep good relationship with parents？In my opinion, I have too many rules at home. I can’t go out with my friends at night. And they pay too much attention to my exam results. I think my parents don't quite understand me.
However, I try my best to understand them. I know that it is because they really love me and want me to get into a good university and have a bright future.
In order to keep good relationship with my parents, I must study hard, listen to them, talk to them as friends, tell them my troubles, and help them do more housework.
Unit 4 why don’t you talk to your parents?
一、重点短语
1. have any free time to do things I like
有自由时间做我喜欢做的事
2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事
3. take/ have after-school classes
参加课后辅导班
4. hang out with sb. 与某人闲逛
5. get into fight with somebody= have a
fight with somebody=fight with
somebody 和某人闹矛盾.
6. until midnight直到半夜
get on (well) with somebody
和某人相处（得好）
get into a good university / a good senior
high school上好大学/高中
7. talk to sb. 与某人交谈
so that…以至于……；以便于……
take him to the ball game
带他去参加球类比赛
8. too many books太多的书
9. study too much学得过多
10. get enough sleep有足够的睡眠
11. write sb. a letter给某人写信
12. call sb. up打电话给某人
13. surprise sb. 令某人惊讶
14. look through翻看；检查；浏览；
find somebody doing something
发现某人正在做……
wait that/ so long等待如此久
15. be angry with sb. 生某人的气
give something back to somebody=
return something to somebody归还某
物给某人
forget about ……忘掉……
16. a big deal重要的事
17. work out成功地发展;解决
19. fight a lot经常吵架/打架
relations between my parents
父母之间的关系
be nice/ friendly /kind to somebody
对某人友好
20. hang over笼罩
9
21. refuse to do sth. 拒绝做某事
22. offer to do sth. 主动提出做某事feel lonely and nervous感到孤独和紧张sit down and communicate with your brother坐下来和你哥哥交流
24. mind sb. doing sth. 介意某人做某事
borrow sth. without asking/ without
returning them借某物没不说/不归还
25. all the time一直
26. in future今后
27. make sb. angry使某人生气
28. worry about sth. 担心某事
29. copy one’ s homework
抄袭某人的作业
have a pet养宠物
30. be oneself做自己
31. family members 32. spend time alone独自消磨时光
33. give sb. a lot pressure
给某人很大压力
34. have a fight with sb. 与某人吵架
35. compete with sb. 与某人竞争
36. free time activities业余活动
37. get better grades取得更好的成绩
38. give one’ s opinion提出某人的观点
39. learn exam skills学习应试技巧
a typical American family
典型的美国家庭
comparing …with…把…和…比较
be unhappy with= be angry with
对……生气
40. practice sports体育训练
41. cause a lot of stress导致许多压力
think for somebody为某人考虑
to be a successful person成为成功人士
in on e’s opinion 就某人看来……；
依某人的观点…
be right about…在某方面正确
wait a few more days再等几天
help each other相互帮助
stress out过度紧张/劳累
do activities I enjoy
进行我喜欢的活动
42. cut out删除
二、重点句型
1. I studied until mid night last night so I
didn’t get enough sleep.
我昨晚学习到半夜所以睡眠不足。
2. Why don 't you forge t about it?=why
not forget about it?你为什么不忘掉它
呢？
10
3. Although she’s wrong, it’s not a big deal.
虽然她错了,但这并不是什么大事儿。
4. He should talk to his friend so that he can say h e’s sorry. 他应该跟朋友谈谈以便他能说声对不起。
5. May be you could go to his house.
也许你可以去他家。
6. When they argue, it’s like a big, black cloud hanging over our home.当他们吵架的时候，我们的家就像笼罩在大大的乌云一样。
7. I guess I could, but I don’t want to surprise him. 我想我可以.但我不想让他感到惊讶。
8. Life shouldn’t just be about grades.生活不应该仅仅与成绩有关。
●用于提建议的句型有①What about doing sth?=How about
doing sth? ….怎么样？
②Why don’t you do sth?= Why not do sth?
为什么不呢？
③Let’s do sth.让我们一起做某事吧。
④Shall we/I do sth?我们做…好吗？
⑤had better do/not d o sth.
最好做/不做某事
⑥Will/Would you please do sth?
请你做…好吗？
⑦Would you like t o do sth?
你想去做某事吗？
⑧Would you mind doing sth？
你介意做某事吗？
●同意对方的建议时，一般用
Good idea./ That’s good idea. 好主意
OK/ All right./ Great 好/ 行/太好了
Yes, please ./I’d love to 是的/ 我愿意
I agree with you 我同意你的看法
No problem 没问题
Sure/ Of course/ Certainly 当然可以
Yes, I think so 对，我也这样想
●对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，
一般用：
I don’t think so 我认为不是这样
Sorry, I can’t 对不起，我不能
I’d love to, but…
I’m afraid…我愿意，但恐怕……
三、书面表达
假设你是School Kids Times杂志的编辑，
你收到了一封读者来信。在信中，一名叫
Helen的读者向你诉说了她的烦恼。请你
针对她的问题谈谈你的看法，给她提几点
建议。
Dear editor,
My problem is my parents. All of my
classmates have mobile phones. They
phone each other, surf the Internet and
play games. I’m always asking my parents
for one. But they refuse, time and time
again. None of my friends have such
terrible parents. I’m so angry that I can’t
study hard. Do you think I’m right? What
shall I do?
Helen
I don’t think you’re right. Students should
pay attention to their study. Mobile phones
are not always necessary. They’re not like
books and pens. You should understand
your parents and do what they ask you to.
11
Now public phones booths can be found everywhere. If you have to make a phone call, you may use them. You’d better have a talk with your parents and tell them you don’t want one any more. Work hard on your lessons and read more interesting books. You may also talk about your problem with your teachers and friends. I’m sure they’ll help you.
If you have more questions, please ask me．Yours,
Editor
Unit 5 What were you doing when the
rainstorm came?
一、重点短语
1. in/on the street 在街上
make sure 确信;确认
at the bus stop在公共汽车站
2. beat against... 拍打… …
at the time of the rainstorm
在下暴雨的时候
3. fall asleep/ill 进人梦乡/生病
4. die down 逐渐变弱；逐渐消失
die out灭绝
die away消失
die of/ from…死于……
5. wake up 醒来
6. find the neighborhood in a mess
发现周转一团糟
join somebody to do something
（加入）和某人一起做……
7. break.. . apart 使……分离
8. in times of difficulty
面对困难的时候
9. at the time of 当.......时候
at that time在那时
10. go off (闹钟)发出响声
11. take a hot shower 洗热水澡
12. miss the bus 错过公交车
13. pick up 接电话
strong winds狂风
heavy rain/snow 大雨/雪
dark clouds乌云
14. bring... together 使……靠拢
take the car to the car wash
把车开到洗车场
15. be in the area在这个地区
make dinner做晚餐
fall in trouble遇到麻烦
fall in love with sb.爱上某人
16. miss the event 错过这个事件
the place of the accident事故发生地
get to the bus stop 到达汽车站
17. by the side of the road 在路边
18. the Animal Helpline 动物保护热线
19. walk by 走路经过
20. make one’s way to somewhere=on
12
one’s way to somewhere在某人去……
的路上; 前进
be helpful to do sth做…有帮助
21. hear the news 听到这个消息
the news of important events in history 历史上的重要事件的新闻
the news on the radio/ TV
收音机/电视的新闻
22. be completely shocked被彻底震惊
the rest of…其余的…；剩下的…
cheer somebody on给某人加油/打气
23. for example 例如
24. be killed 被杀害
25. over 50=more than 50多(岁）
26. a school pupil 一个小学生
27. on the radio 通过广播
28. in silence 沉默;无声
in surprise 吃惊地
in joy 高兴地
29. more recently 最近地;新近
30. the World Trade Center 世贸中心
31. take down 拆除;摧毁
be taken down by terrorists
被恐怖分子摧毁
look out the window看窗外
32. have meaning to sb.对某人有意义
have trouble/ difficulty /problem (in)
doing something=there is trouble
/difficulty / problem (in) doing
something做……有麻烦/困难/问题
33. point out指出
the big day一个重要的日子
a day Kate Smith will never forget
凯特Smith永远不会忘记的一天
33. remember doing sth. 记得做过某事
played the song without any mistakes毫
不出错地演奏了这首歌
call out the winner大声喊出胜者
34. at first 首先;最初
the happiest day of my life
我生命中最高兴的一天
35. so far到目前为止get it wet打湿
36. be caught in the rain被阻于雨中
be caught under a big stone
被压于大石下
37. all of sudden突然
leave sb/sth sw把某人/某物留在某地
38.b e busy doing sth.=be busy with sth
忙于（做）某事
run back home跑回家
二、重点句型
13
1.What were you doing at eight last night?
昨晚8 点你在干什么？
I was taking a shower. 我在洗淋浴。
2. I was so scared that I could hardly think clearly after that.我是如此害怕，以至于事后我几乎不能想清楚。
3.What was Jenny doing while Linda was sleeping? 琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么？
While Linda was sleeping, Jenny was helping Mary with her homework.
琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。
4. No wonder you didn’t make it to the competition.难怪你没有来参加比赛。
5.It was hard to have fun with a serious storm happening outside.屋外有如此严重的风暴，很难玩得高兴。
6.With no light outside, it felt like
midnight.外面没有光，感到像半夜一样。
三、书面表达
紧张而又忙碌的初中生活即将结束，请以
“My unforgettable (难忘的) Middle
School Life”为题写一篇短文。短文首句
已给出。
要求：词数80-100. 短文题目和开头已
给出，不计入总词数。
参考词汇：learn, spend, be interested in,
be busy with
My Unforgettable Middle School Life
How times flies! My middle school life is
coming to the end. I can't forget the happy
time that I've spent with my classmates
and teachers. At school, I am busy with my
studies. I'm interested in English, because
my English teacher, Miss Wang, is kind and
helpful.
I like playing basketball and reading
books. After class, I join some clubs at
school. In this way, I've got more
knowledge and improved my life. I learn
how to face difficulties, and I also learn
how to get on well with friends.
My school life is meaningful and
colorful. In a word, it is unforgettable, isn't
it?
An Unforgettable Examinatio n
I have experienced many kinds of
examination in my life, the most
unforgettable of which was the
final-examination last term.
Before the examination, I stayed up late
in order to get a good score. The next
morning I rushed to school without
breakfast.
In the course of the examination, I saw
a very difficult problem and it took me a lot
of time. I thought hard but couldn’t work it
out. Soon after I gave up, I fell asleep at my
desk. When I woke up, the examination
was over, you can imagine what happened
in the end.
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2018-2019学年度八年级期中测试试题 姓名：____________________ 一、积累与运用（17分） 1．下列加点字的注音不正确的一项是( ) A．诬蔑．(miè) 卑鄙．(bì) 挑拨离间．(jiàn) B．蛮横．(hèng) 赋予．(yǔ) 不知所措．(cuò) C．抉．择(jué) 堕．落(duò) 残败凋．零(diāo) D．萦．绕(yíng) 绚．丽(xuàn) 含苞．欲放(bāo) 2．下列词语书写有误的一项是( ) A．翠羽流苏人情世故 B．挑灯看剑千呼万唤 C．富贵荣华叹为观止 D．吹角连营兴高彩烈 3．下列各句中没有语病的一项是（） A．2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约2000余名选手冒雨参赛。 B．杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。 C．“孝”是中华民族的道德之魂，“孝”不仅要表现在物质生活上，而是要表现在精神生活上。 D．重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”，恢复了中国古书院“讲学”“藏书”“祭祀”的功能。 4．下面句子中的标点符号，使用有误的一项是（） A．杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。 B．物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。 C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类理下了隐患？ D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙摸……等六大元素。 5．默写古诗文中的名句。 (1)补写出下列名句中的上句或下句。 ①悠哉悠哉。______________。 (《诗经·关雎》) ②阡陌交通。______________。 (陶渊明《桃花源记》) ③______________。天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) ④______________。江入大荒流。 (李白《渡荆门送别》) ⑤日暮乡关何处是?______________。 (崔颢《黄鹤楼》) （6）《己亥杂诗》中龚自珍借花自喻的句子是“______________”。 6．运用课外阅读积累的知识,完成后面小题。 《傅雷家书》中,傅雷与儿子__________(姓名)论及艺术家的修养时,提到“_______________”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。 二、综合性学习（7分） 7．某班同学开展一次以“成长”为话题的综合性学习活动，下面就是他们这次学习活动的几个环节，请你参与其中。 （1）活动一：名言警句伴我成长。写一则你最喜欢的名言。 （2）活动二：欢声笑语中有愁思。说说你成长过程中最大的烦恼是什么？你打算怎样克服这些烦恼？ （3）活动三：成长话题栏目设计。请你仿照示例为学校广播台开辟的成长话题专栏设计两个栏目名称。（示例）：①成长在线②成长心语 我的命名：①____________________②____________________ （4）活动四：学会表达感激之情。说说成长中最值得你感激的人是谁，并用你最真挚的话语向他（她）诉说你的感激之情。 三、现代文阅读（46分） （一）阅读能力考查（18分） 释放你的创造力 比尔·盖茨 我天生乐观，坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世界日益美妙，这一设想一直根植于我的内心深处。自从记事起，我就热衷于接触新事物、挑战难题。可想而知，我上七年级时第一次坐在计算机前是何等着迷，如入无我之境。那是一台锵锵作响的旧牌机器，和我们今天拥有的计算机相比，它相当逊色，几乎一无所用，但正是它改变了我的生活。 30年前，我和朋友保罗·艾伦创办微软时，我们幻想实现“在每个家庭，在每张办公桌上都有一台计算机”，这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代，听起来有点异想天开。但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。30年后，我仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。 我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具——有了它们的帮助，甚至是最聪明的人凭自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。计算机已经改变了我们的学习方式，为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。它可以帮我们围绕我们关注的事物建立“群”，让我们和那些对自己重要
初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数
形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
最新八年级下册数学期中考试题(含答案) 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（） A．x＞﹣2B．x＜﹣2C．x≠﹣2D．x≥﹣2 2．下列各式是最简二次根式的是（） A．B．C．D． 3．下列计算正确的是（） A．B．C．D． 4．下列各组数中不能作为直角三角形的三条边的是（） A．6，8，10B．9，12，15C．1.5，2，3D．7，24，25 5．如图，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，以AC、BC为直径作半圆S1和S2，且S1+S2＝2π，则AB的长为（） A．16B．8C．4D．2 6．甲、乙两艘客轮同时离开港口，航行的速度都是40m/min，甲客轮用15min到达点A，乙客轮用20min到达点B，若A，B两点的直线距离为1000m，甲客轮沿着北偏东30°的方向航行，则乙客轮的航行方向可能是（） A．北偏西30°B．南偏西30°C．南偏东60°D．南偏西60°7．下列命题中错误的是（） A．平行四边形的对边相等 B．两组对边分别相等的四边形是平行四边形 C．矩形的对角线相等 D．对角线相等的四边形是矩形 8．四边形ABCD中，AD∥BC．要判别四边形ABCD是平行四边形，还需满足条件（）A．∠A+∠C＝180°B．∠B+∠D＝180°C．∠B+∠A＝180°D．∠A+∠D＝180°9．如图，矩形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝8，将纸片沿EF折叠，使点C与点A重合，则下列结论错误的是（）
A．AF＝AE B．△ABE≌△AGF C．EF＝2D．AF＝EF 10．在边长为正整数的△ABC中，AB＝AC，且AB边上的中线CD将△ABC的周长分为1：2的两部分，则△ABC面积的最小值为（） A．B．C．D． 二、填空题（每小题3分，共18分） 11．＝． 12．当x＝﹣1时，代数式x2+2x+2的值是． 13．三角形的两边长分别为3和5，要使这个三角形是直角三角形，则第三边长是．14．如图，若将四根木条钉成的矩形木框变成?ABCD的形状，并使其面积变为矩形面积的一半，则?ABCD的最小内角的度数为． 15．如图，A（1，0），B（0，1）点P在线段OA之间运动，BP⊥PM，且PB＝PM，点C 为x轴负半轴上一定点，连CM，N为CM中点，当点P从O点运动到A点时，点N运动的路径长为． 16．在大小为4×4的正方形方格中，三个顶点都在单位小正方形的顶点上的直角三角形共有个．（全等三角形只算一个）
12 -3-210 -1 3 A 2010～2011学年第二学期八年级期中数学试题 一. 填空题（每 题3分，共30分） 1． 用科学记数法表示0.000043为 。 2.计算：()=? ? ? ??+--1 311 ； 23 2()3y x =__________； 3.当x 时，分式 5 1 -x 有意义； 当x 时，分式1 1 x 2+-x 的值为零。 4.反比例函数x m y 1 -= 的图象在第一、三象限，则m 的取值范围是 ；在每一象限内y 随x 的增大而 。 5. 如果反比例函数x m y = 过A （2，-3），则m= 。 6.若平行四边形ABCD 的周长为48cm,AB=8cm, 则BC= cm 。 7. 设反比例函数y= 3m x -的图象上有两点A （x 1，y 1）和B （x 2，y 2），且当x 1<0 英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class. 我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。 __________________________________________________ 初二下学期数学期中考试卷 一、选择题（12*3分=36分） 1、下列选项中，使根式有意义的a 的取值范围为a<1的是（ ） (A)1-a (B)a -1 (C)2)1(a - (D)a -11 2、下列各式中,对任意实数a 都成立的是（ ） A.a=(a )2 B.a=2a C.｜a ｜=2a D.｜a ｜=(a )2 3、AE 、CF 是△ABC 的两条高，如果AE ：CF=3：2，则sinA ：sinC 等于（ ） A 、3：2 B 、2：3 C 、9:4 D 、4：9 4、若22sin sin 301α+?=，那么锐角α的度数是（ ） A 、15° B 、30° C 、45° D 、60° 5、已知△ABC ∽△DEF ，且AB ：DE=1：2，则△ABC 的面积与△DEF 的面积之比为 (A)1：2 (B)1：4 (C)2：1 (D)4：1 6、在△ABC 中，∠C=900，∠B=500,AB=10,则BC 的长为( ) A 、10tan500 B 、10cos500 C 、10sin500 D 、0 10 cos50 7、若2-x 有意义，则x 满足条件（） A.x ＞2. B.x ≥2 C.x ＜2 D.x ≤2. 8、函数2 y x = +的自变量x 的取值范围是（ ） A ．0x > B ．2x -≥ C ．2x >- D ．2x ≠- 9、下列代数式中，x 能取一切实数的是（ ） (A)x 1 (B)42+x (C)x 3 (D)1—x 10、若ab ＞0,则b b a a 2 2+的值为（ ） A.2 B.-2 C.0 D.2或-2 11、下列运算错误的是（ ） (A)2×3=6 (B) 2 1= 2 2 (C)22+23=25 (D)221(）—=1-2 12、如图，由下列条件不能判定△ABC 与△ADE 相似的是（ ） A ．AE AC AD A B = B ．∠B=∠ADE C ．AE DE AC BC = D ．∠C=∠AED 二、填空题（6*3分=18分） 13、△ABC 的三边长为a 、b 、c,且a,b 满足2-a +b 2-6b+9=0,则c 的取值范围是。 14、在直角坐标系中，点A （-6,2）到原点的距离是__________ 15、等式 3 3 -=-a a a a 成立的条件是 16、两个相似三角形对应边的比为6，则它们面积的比为________。 17、已知一个自然数的算术平方根为a ，则比这个自然数小5的数是_________ 18、如图，已知AB ＝AD ，∠1＝∠2，要使△ABC ≌△ADE ， 还需添加的条件是。（只需填一个） 三、解答题（66分） 19、计算 1 4510811253 (2)(4+3)(4-3) (3) （3)2213)(81x x x x -+--+ （4）sin 245o 2701 (32006)2 +6 tan300 A B C D E 1 2 图17 CGS2009-2010学年度下册期中文化素质调研试卷 八 年 级 数 学 亲爱的同学：人生就像花一样，尽力地发芽，尽力地生长，尽力地开花，尽力地结果。枝可长可短，花可香可淡，果可大可小，但只要尽力了，就是圆满无悔的人生。做最好的自己，成为最优秀的你！ 一、我的选择我做主（每小题3分，共30分）。 1、 下列式子： a 2、x y π+、32x 、1+x x 、x x x )1(+、x 1+y 1，分式的个数有（ ） A 、 3个 B 、4个 C 、 5个 D 、 2个 2、把分式方程 21-y －y y --21＝1的两边同乘y -2，约去分母，得 （ ） A 、 1-（1-y ）＝1 B 、 1+（1-y ）＝1 C 、 1-（1-y ）＝y-2 D 、 1+（1-y ）＝y-2 3、如果 1 12 --x x 的值为0，则代数式x 1+x 的值为 （ ） A 、 0 B 、 2 C 、 -2 D 、 ±2 4、已知函数y ＝ x k 的图象经过点（2，3），则下列说法正确的是 （ ） A 、点（-2，-3）一定在此函数的图象上。 B 、此函数的图象只在第一象限。 C 、y 随x 增大而增大。 D 、此函数与x 轴的交点的纵坐标为0。 5、在反比例函数y ＝x 2 的图像上有三点A 1（x 1,y 1）、A 2(x 2,y 2)、A 3(x 3,y 3)，已知x 1 < x 2 <0 今天为大家总结了中小学生必须掌握的语法内容，并且像孩子小时候的儿歌一样朗朗上口，细心的家长可以收起来，留给孩子经常翻看复习。 be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门， 原形后面r、 e 、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 （一） I、we、you、they作主语， 动词原形后面跟； 否定句，更容易， 动词前面加don't; 疑问句，别着急， 句首Do，来帮你， 后面问号别忘记； 肯定回答用Yes, I、we、you、they加上do; 否定回答要用No, I、we、you、they加don't. （二） 主语三单他、她、它， 动三形式后面压， 词尾一般s加； 辅音字母+y型， 变y为i,es; ch,sh真有趣， s,x,es; 三个特殊那里去？ has、goes和does; 八年级下数学期中考试题 一、选择题（每小题2分，共12分） 1.下列式子中，属于最简二次根式的是（ ） A. 9 B. 7 C. 20 D. 3 1 2. 如图，在矩形ABCD 中，AD=2AB ，点M 、N 分别在边AD 、BC 上， 连接BM 、DN.若四边形MBND 是菱形，则 MD AM 等于（ ） A. 83 B.32 C.53 D.54 3.若代数式1 x x 有意义，则实数x 的取值范围是（ ） A. x ≠ 1B. x ≥0C. x ＞0D. x ≥0且x ≠1 4如图字母B 所代表的正方形的面积是 ( ) A. 12 B. 13 C. 144 D. 194 5. 如图，把矩形ABCD 沿EF 翻折，点B 恰好落在AD 边的B′处，若AE=2，DE=6， ∠EFB=60°，则矩形ABCD 的面积是 （ ） A.12 B. 24 C. 312 D. 316 6如图4为某楼梯,测得楼梯的长为5米,高3米,计划在楼梯表面铺地毯, 地毯的长度至少需要多少米? A 4 B 8 C 9 D7 7三角形的三边长分别为6,8,10，它的最短边上的高为( ) A.6 B.4.5 C.2.4 D.8 8. 如图，正方形ABCD 的边长为4，点E 在对角线BD 上，且∠BAE ＝22.5 o， EF ⊥AB ，垂足为F ，则EF 的长为（ ） A ．1 B ． 2 C ．4－2 2 D ．32－4 9.在平行四边形ABCD 中，∠A ：∠B ：∠C ：∠D 的值可以是（ ） A.1：2：3：4 B.1：2：2：1 C.1：2：1：2 D.1：1：2：2 10已知x 、y 为正数，且│x 2-4│+（y 2-3）2=0，如果以x 、y 的长为直角边作一个直角三角形，那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为（ ） A 、5 B 、25 C 、7 D 、15 N M D B C A 2题图 4题图 B 16925 5米 3米 人教版八年级数学下册期中试卷（含答案） （考试时间90分钟；满分120分） 座号________________ 姓名________________ 成绩________________ 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列式子中，属于最简二次根式的是（ ） A. 9 B. 7 C. 20 D. 3 1 2、下列各组数是三角形的三边，不能组成直角三角形的一组数是（ ） A ． 3，4，5 B ．6，8，10 C ． 1.5，2，2.5 D ． 3，4，5 3、下列计算错误的是（ ） A. 3223=- B.32560=÷ C.a a a 8925=+ D. 27714=? 4、如图，是台阶的示意图．已知每个台阶的宽度都是20cm ，每个台阶的高度都是10cm ，连接AB ，则AB 等于（ ） A ． 120cm B ．130cm C ． 140cm D ．150cm 5、如图，矩形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，CE ∥BD ，DE ∥AC ，若AC=4，则四边形CODE 的周长（ ） A ． 4 B ． 6 C ． 8 D ． 10 第4题图 第5题图 第6题图 6、如图，在平行四边形ABCD 中，AC 与BD 交于点O ，点E 是BC 边的中点，OE=1，则AB 的长是（ ） A. 1 B. 2 C. 2 1 D. 4 7、菱形具有而矩形不一定具有的性质是（ ） A.内角和等于360度 B.对角相等 C. 对边平行且相等 D.对角线互相垂直 8、若顺次连接四边形的各边中点所得的四边形是菱形，则该四边形一定是（ ） A ．矩形 B.等腰梯形 C ．对角线相等的四边形 D ． 对角线互相垂直的四边形 9、如图，在矩形ABCD 中，AB ＝8，BC ＝4，将矩形沿AC 折叠，点D 落在点D’处，则重叠部分△AFC 的面积为（ ） A ．10 B ．12 C ．16 D ．20 10、如图，正方形ABCD 中，AE ＝AB ，直线DE 交BC 于点F ，则∠BEF ＝（ ） A ．30° B ．45° C ．55° D ． 60° 二、填空题（每小题3分，共24分） 11、若代数式1-x x 有意义，则实数x 的取值范围是______________。 12、计算5 120?的结果是__________。 13、如图，矩形ABCD 的对角线AC 和BD 相交于点O ，过点O 的直线分别交AD 和BC 于点E 、F ，AB=2，BC=3，则图中阴影部分的面积为__________。 第13题图 第14题图 第15题图 14、如图，要使平行四边形ABCD 是矩形，则应添加的条件是_________（添加一个条件即可） 15、如图，由四个直角边分别为5和4的全等直角三角形拼成“赵爽弦图”，其中阴影部分面积为__________。 16、小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1 m ，当它把绳子的下端拉开5m 后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高为__________。 17、观察下列各式：312311=+，413412=+，5 14513=+，……请你找出其中规律， 初中英语语法总结(完整) 【注】 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have been doing英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。H e usually goes to work at7 o’clock every morning、他每天7点上班。 2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。W e are having English class、我们正在上英语课。 3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。T hey have lived in Beijing for five years、他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot、他过去抽烟比较厉害。 5、过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。B eijing was hosting the29th Olympic Games in August全文结束》》、在xx年8月，北京正在举行29届奥运会。 英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 1 一、选择答案：（每题3分，共30分） （ ）1、下列二次根式中，属于最简二次根式的是 A . 2 1 B . 8.0 C . 4 D . 5 （ ）2、有意义的条件是 二次根式3 x A ．x>3 B. x>-3 C. x ≥-3 D.x ≥3 （ ）3、正方形面积为36，则对角线的长为 A ．6 B ． C ．9 D ． （ ）4、等腰梯形的两底之差等于腰长，则腰与下底的夹角为 A. 120° B . 60° C . 45° D. 50° （ ）5、下列命题中，正确的个数是 ①若三条线段的比为1：1： 2，则它们组成一个等腰直角三角形；②两条对角线相等的平 行四边形是矩形；③对角线互相垂直的四边形是菱形；④有两个角相等的梯形是等腰梯形；⑤一条直线与矩形的一组对边相交，必分矩形为两个直角梯形。 A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个 （ ）7、如图，在□ABCD 中，已知AD ＝5cm ，AB ＝3cm ，AE 平分∠BAD 交BC 边于点E ，则EC 等 于 (A)1cm (B)2cm (C)3cm (D)4cm （ ）8、如图，菱形ABCD 中，E 、F 分别是AB 、AC 的中点，若EF ＝3，则菱形ABCD 的周长是 A ．12 B ．16 C ．20 D ．24 （ ）9、如图，在矩形ABCD 中，AB ＝8，BC ＝4，将矩形沿 AC 折叠，点D 落在点D’处，则重叠部分△AFC 的面积为. A ．6 B ．8 C ．10 D ．12 （ ）10、如图，正方形ABCD 中，AE ＝AB ，直线DE 交 BC 于点F ，则∠BEF ＝ A ．45° B ．30° C ．60° D ．55° 二、填空：（每题2分，共20分） 11、 ABCD 中一条对角线分∠A 为35°和45°，则∠B= __ 度。 A B C D F D ’ 人教版八年级数学下册期 中试卷含答案 The document was prepared on January 2, 2021 期中测试 (时间：90分钟满分：120分) 一、选择题(每小题3分，共30分) 1．(南通中考)若 1 2x－1 在实数范围内有意义，则x的取值范围是( ) A．x≥1 2 B．x≥－ 1 2 C．x＞ 1 2 D．x≠ 1 2 2．一直角三角形的两直角边长为12和16，则斜边长为( ) A．12 B．16 C．18 D．20 3．如图，在ABCD中，已知AD＝5 cm，AB＝3 cm，AE平分∠BAD交BC边于点E，则EC 等于( ) A．1 cm B．2 cm C．3 cm D．4 cm (第3题) (第5题) (第7题) 4．下列计算错误的是( ) ×7＝ 7 2 ÷5＝2 3 ＋25a＝8 a D．32－2＝3 5．如图，点P是平面坐标系内一点，则点P到原点的距离是( ) A．3 6．下列根式中，是最简二次根式的是( ) 7．如图，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是( ) A．当AB＝BC时，它是菱形 B．当AC⊥BD时，它是菱形 C．当∠ABC＝90°时，它是矩形 D．当AC＝BD时，它是正方形 8．已知菱形ABCD中，对角线AC与BD交于点O，∠BAD＝120°，AC＝4，则该菱形的面积是( ) A．16 3 B．16 C．8 3 D．8 (第8题) (第9题) (第10题) 9．如图，在四边形ABCD中，AB＝BC，∠ABC＝∠CDA＝90°，BE⊥AD于点E，且四边形ABCD的面积为8，则BE＝( ) A．2 B．3 C．2 2 D．23 10．如图所示，A(－3，0)，B(0，1)分别为x轴，y轴上的点，△ABC为等边三角形， 初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。初中英语语法总结(完整)
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