马克思主义题目与答案
一马克思主义总论
1.马克思主义产生的时代背景是什么？
首先，资本主义经济的发展是马克思主义产生的历史根源，为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件，为马克思主义的产生提供了可能性。其次，无产阶级的形成及其独立运动的兴起是马克思主义产生的阶级根源。无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求，为马克思主义的产生提供了必要性。
2.马克思主义产生的自然科学基础是什么？
细胞学说，能量守恒与转化定律，生物进化论。
3.马克思主义产生的思想理论来源是什么？
1）马克思主义哲学来源于德国古典哲学，包括黑格尔唯心主义的辩证法和费尔巴哈的形而上学的唯物主义。2）马克思主义政治经济学来源于英国古典政治经济学。3）马克思主义科学社会主义来源于法国空想社会主义。
4.马克思主义的两个伟大发现是什么？
剩余价值学说和唯物史观。1）剩余价值学说是马克思为解释资本何以产生价值，反驳是资本家养活工人的谬论而提出的。其核心思想是资本家用更少的钱，让工人做出可以被他卖的更多钱的商品。2）唯物史观是关于人类社会发展一般规律地科学，是马克思主义哲学的重要组成部分，是科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论。
5.什么是马克思主义的三大组成部分？为什么说它们是不可分割的统一整体？
马克思主义哲学，政治经济学，科学社会主义是马克思主义的三大组成部分。首先，马克思主义哲学与其政治经济学是密不可分的，“生产方式决定人性”的哲学基础，使其政治经济学担负起揭示资本主义必然灭亡的历史使命。其次，马克思主义哲学与其政治经济学与其科学社会主义也是密不可分的，哲学揭示了人类历史的普遍规律，而政治经济学揭示了资本主义社会的具体规律，使社会主义由空想成为现实。所以说它们是不可分割的统一整体。
6.马克思主义的实践性，科学性，阶级性，革命性是如何统一的？
1）马克思主义的实践性表现在它强调理论依赖并服务于实践，哲学的任务不只是解释世界，更重要的是改造世界。2）科学性表现在它始终严格地以客观存在的事实为根据，以揭示事物的规律为己任。3）阶级性表现在马克思主义是为无产阶级服务的学说。4）革命性表现在它的批判精神。马克思主义通过统一了科学性，革命性，将理论付诸实践，成为无产阶级认识和改造世界的锐利武器。
7.怎样理解“马克思主义是科学的世界观而非包容一切的知识总库”？
马克思主义具有指导作用，它是批判旧世界的有力武器，也是建设新世界的光辉指南。但是它不是包容一切的知识总库，我们不能寄希望于在马克思主义的著作、理论中找到解决问题的现成答案，而应该学其观点、立场、方法，用马克思主义解决新的问题，也在解决新的问题中发展马克思主义。
8.为何说分割论、学派论、过时论都是错误的？
1）分割论把马克思主义分割为知识分子，职业革命家，农民，工人四种马克思主义，它违背了马克思主义理论是不可分割的统一整体。
2）学派论只承认其科学性而否认阶级性，实践性。只将马克思主义作为学说，而忽视了它也是治国纲领，有阶级性和实践性。
3）过时论认为马克思主义诞生年代久远，在今天已经不适用了。它把马克思作为包容一切的知识库，只希望在其理论中找到现成方法。而我们应该学习马克思主义活得灵魂，即观点，立场和方法，在用马克思主义解决问题的同时，发展马克思主义。
9.马克思主义在当代面临哪些新课题的挑战？
1）马克思主义和当今科学技术的新成果：自然科学的理论基础由经典力学变为量子力学，技术方面以微电子技术为先导，各领域都取得了突破性的进步。
2）马克思主义和当今社会发展的新情况：世界格局由两极走向多极；社会主义和资本主义的关系由对抗局面变为既对抗又对立的局面；各国之间的国力较量，由政治军事的较量变为经济，科技，文化，意识形态的较量。
3）马克思主义与当今西方世界的新思潮：哲学思潮，包括人本主义思潮和科学主义思潮；经济学思潮，包括庸俗经济学和凯恩斯主义；民主社会主义思潮，包括反对暴力革命，主张议会争斗，提倡私有制。
10.如何理解马克思主义在实践中的不断发展？
1）马克思主义在十九世纪的丰富和发展，即理论学说上的发展和完善。（1）《共产党宣言》阶段，标志着科学社会主义理论的成熟。《资本论》阶段，标志着经济理论的成熟。自然辨证法阶段，标志着哲学原理的成熟。（2）国际的理论家们对马克思主义的发展包括考兹基对马克思主义经济学说的完善，普列汉诺夫把马克思主义翻译成俄文，传到瑞典，梅林著写了《马克思传》。
2）马克思主义在二十世纪上半叶的丰富和发展，即运用马克思主义学说夺取社会政权，进行社会主义革命。（1）列宁结合俄国国情，提出“一国胜利论”和“落后国家先发展论”。（2）毛泽东结合中国国情，提出中国革命的主要力量应该是农民，中国革命道路应该是农村包围城市，革命的性质是新民主主义革命。
3）马克思主义在二战后的丰富和发展，即利用马克思主义进行社会主义改革，改革的中心是对传统斯大林模式的突破和对各国特色社会主义道路的探索。
二完备的唯物论
1.什么是哲学的研究对象和哲学的基本问题？
哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，这个问题包含两个方面，其一，思维和存在何为第一性，何为第二性？其二，思维和存在有无同一性？
2.为什么说马克思主义哲学史是从大自然观到社会历史观的完备、彻底的唯物论？
马克思主义哲学是彻底而完备的唯物哲学，它不但在实践基础上坚持了唯物主义与辩证法的统一，并且把唯物主义和辩证法彻底贯彻到社会历史领域，科学回答了社会历史观的基本问题，提示了人类社会发展的客观历史过程和一般规律，创立了历史唯物主义，使人类对社会历史的研究第一次建立在真正的科学基础之上。把唯物主义历史观和唯物辩证法的自然观高度统一在一起，构成了马克思主义哲学这一完整而严密的科学体系。
3.马克思主义哲学产生以前，旧哲学物质观的特点是什么？
1）古代朴素唯物主义认为万物的始基具有具体的物质形态。
2）近代形而上学唯物主义认为万物的始基是具体的物质层次。
3）旧唯物主义不理解人的实践活动本身是一种客观存在，不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用，把历史过程看成是人的主观意识的产物，它们在自然观上是唯物主义，在社会历史领域是唯心主义。
4.哲学的物质范畴与自然科学的物质结构理论有何种关系？
1）哲学的物质范畴是各种具体物质形态的总和的一种抽象。自然科学关于物质则强调某种具体物质形态，可见自然科学的“物质”隶属于哲学的“物质”。
2）两者是抽象和具体的关系，是对立统一的辩证关系。从哲学的角度看，哲学中所指的物质不是某种具体的无患子，而是物质的客观实在性，即物质的存在是不以人的意志为转移的，这就要求我们从实际出发，实事求是。
3）在某些哲学概念中，也有重合部分。如古代朴素唯物主义认为，万物的始基具有具体的物质形态，近代形而上学唯物主义认为万物的始基是具体的物质层次。
5.列宁的物质定义与其意义是什么？
列宁的物质定义：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
意义：1）坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义的一元论。2）坚持了能动的反映论和可知论。3）体现了唯物论和辩证法的统一。4）体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。
6.怎样理解运动是物质的根本属性？
物质是运动的，运动是物质的存在方式和根本属性。运动标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。物质和运动是不可分割的，一方面，物质只有在运动中才能存在，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的。另一方面，物质是一切运动变化和发展过程中的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动。
7.什么是相对静止？承认相对静止有何意义？
相对静止有三个方面，一是指相对特定参考系保持不变，二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变，三是一种运动的特殊状态，物质运动在一定条件下，一定范围内处于暂时稳定和平衡状态。静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态，因而静止是相对的。
承认相对静止的意义，一是相对静止是事物由低级向高级发展的必要条件，没有在相对静止状态下的量变积累，就不可能有质的飞跃。而是承认相对静止是区分事物的必要条件，不承认事物的相对静止状态，就看不到事物的确定性，看不到事物之间的界限。三是只有承认相对静止，才能认识和理解运动。
8.时间、空间与物质运动是何关系？
时间是指物质运动的持续性、顺序性，其特点是一维的，不可逆的。空间是运动着的物质的广延性和结构性，其特点是三维的，可逆的。
时间和空间是物质运动的存在形式。物质运动总是在一定的时间和空间中进行的。物质运动是时间和空间的内容。
9.如何理解时间、空间是绝对性和相对性的统一，有限性和无限性的统一？
1）绝对性通常用来指时空的客观性，即时空不以人的意志为转移，即坚持时空意义上的唯物主义；相对性是时空的可变性，即时空的具体形态和特征是可变的，即坚持时空意义上的辩证法。
2）有限性是指任何具体事物在时空上都是有限的；无限性是指整个宇宙在时空上是无限的。
10.怎样理解世界的真正统一性在于它的物质性？
1）世界统一性原理：世界是统一的，世界的统一性在于物质性，世界是多样性的物质统一体。
2）物质与运动：物质是运动的，运动是物质的存在方式和根本属性。运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
3）运动与静止：静止是指物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本属性暂时不变。运动是无条件的，绝对的，静止是有条件的，相对的。
4）时间和空间：时间和空间是物质运动的存在方式，时空是有限性和无限性的统一，又是绝对性和相对性的统一。
5）人类社会也有物质性：（1）人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。（2）人们谋取物质生活资料的时间活动是物质性的活动。（3）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的前提。
综上所述，包括自然界和人类社会在内的世界，其真正统一性在于它的物质性。
11.坚持世界的物质统一性原理对实际工作和科学研究有何指导意义？
1）指导我们一切从实际出发，实事求是。即从客观存在的事实出发，根据客观事实，决定我们的方针政策、计划方案等主观的东西。
2）指导我们理论联系实际，在实践中检验和发展真理。
12.为什么说意识既是自然的产物又是社会的产物？
1）意识是自然界长期发展的产物：意识从起源看是自然界长期发展的产物，它的形成经历了四个发展阶段，即由一切物质所具有的反映特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人类的意识。
2）意识是社会长期发展的产物：劳动在意识的产生和发展中起着决定性作用，而劳动是社会的活动，是人类社会的产物。
13.简述意识的本质。
意识的本质是客观存在在人脑中的反应，也叫客观存在的主观映像。意识是人脑的机能和属性，在内容上是客观的，在形式上是主观的。
14.怎样理解主观能动性与客观规律之间的关系？这一原理对于建设中国特色社会主义有何重大意义？
1）意识的客观规律性：规律是事物的本质联系，是事物的必然联系，是事物的稳定联系；规律是客观的，客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。
2）意识的主观能动性：意识是能动的，具有目的性和计划性；意识活动具有创造性；意识具有指导实践改造客观世界的作用；意识海具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。3）主观能动性和客观规律性是辩证统一的：首先，必须尊重客观规律，其次，在尊重客观
规律的基础上，要充分发挥主观能动性。
4）意义：首先，建设中国特色社会主义要从实际出发，事实就是，努力认识和把握事物发展的规律。其次实践时发挥人的主观能动作用的基本途径，建设中国特色社会主义一定要脚踏实地。最后，主观能动作用还依赖于一定的物质条件和物质手段。
三彻底的辩证法
1.什么是联系和发展？试阐述唯物辩证的联系观和发展观。
1）联系是一切事情和事情之间，以及事情内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。联系观是指将事情放在具体的时间，地点，环境下考察，放在与其它事情的联系中考察。
2）发展是由量变到质变的旧事物的灭亡和新事物的产生，是事物由低级到高级、由简单到复杂的曲折前进的过程。发展观是要求我们学会用发展的眼光去观察、认识事物，处理问题。要反对形而上学的三种形态———不变论、循环论、倒退论。
2.唯物辩证法和形而上学的根本对立有哪些？
唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论，它们的分歧表现在四个方面：1）联系的观点和孤立的观点的对立。2）发展的观点和静止的观点的对立。3）全面的观点和片面的观点的对立。4）是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉是两者的根本分歧。
3.什么是矛盾的同一性和斗争性？两者的关系如何？
1）矛盾的同一性是指矛盾对立面之间相互联结的性质和趋势，包括三个层次：相互依存，相互渗透，相互转化。
2）矛盾的斗争性是指矛盾对立面之间相互分离的性质和趋势，包括三个层次：相互差异，相互排斥，相互否定。
3）关系：同一性和斗争性相互联结，不可分割。同一性和斗争性之间也既有同一性，又有斗争性。同一性离不开斗争性，斗争性是前提；斗争性也离不开同一性，同一性是寓所。斗争性是绝对的，无条件的，同一性是相对的，有条件的。同一性和斗争性共同推动事物的发展，有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合，构成一切事物的矛盾运动。
4.矛盾的普遍性、特殊性的辩证关系如何？为什么说它是建设中国特色社会主义的理论基础？
1）矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，矛盾无处不在，矛盾无时不有。矛盾的特殊性有三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点，二是同一事物的矛盾在不同发展过程中，发展阶段上以及不同的发展条件下各有其特点，三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质，地位和作用。
2）矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。首先，共性和个性相互区别，共性只是概括了个性之中共同而本质的东西，个性中总有许多独有的东西是共性所包含不了的。其次，共性和个性相互依存，共性只能存在于个性之中，通过个性表现出来。最后，共性和个性在一定条件下可以相互转化。
3）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系是马克思主义普遍原理同各国具体实践相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的理论基础。
5.什么是主要矛盾和次要矛盾？理解他们的关系有何意义？
主要矛盾是处于支配地位的矛盾，对事物的发展过程起着决定和主导作用。
次要矛盾是处于从属地位的矛盾，对事物的发展过程不起决定和主导作用。
主要矛盾和次要矛盾相互依存，相互渗透，相互转化。他们的关系告诉我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一。
6.矛盾解决的形式有哪些？
矛盾的解决不是矛盾的消失，而是旧事物被新事物所取代，其形式有以下几种：1）矛盾一方冲破另一方的束缚，形成一种新的适应关系。2）矛盾一方战胜、克服、以致吃掉另一方。3）矛盾双方同归于尽，形成新的对立统一的关系。4）矛盾双方融合统一，形成新的更高的事物。
7.试用内因和外因辩证关系原理论证“独立自主、自力更生”和“改革开放”的关系。
1）内因是事物的内部矛盾，外因是事物的外部矛盾，即事物与其他事物之间的相互影响和相互作用。内因和外因的关系是：第一，内因是事物发展和变化的根据，它规定了事物发展的基本趋势和方向；第二，外因是事物发展变化的不可缺少的条件，有时外因甚至对事物的发展起着重大作用；第三，外因的作用无论多大，也必须通过内因才能起作用。
2）事物发展的内因和外因关系原理，是我国坚持独立自主，自立更生和对外改革开放方针的理论基础，它对于指导我国社会主义现代化建设具有重要的实践意义。第一，在我国社会主义现代化建设中，必须坚持内因是事物的根据，首先依靠我国人民自己的力量，坚持独立自主，自力更生，艰苦奋斗。第二，在我国社会主义现代化建设中，又必须坚持外因是事物发展的必要条件的原理，坚持对外开放，积极地借鉴和吸收世界各国的一切文明成果，同时从我国实际出发，加以消化和吸收，使外因通过内因发挥积极作用。
8.什么是“质”，“量”，“度”？如何理解“认识质是起点，认识量是深化”？
1）质，是事物成为自身而区别于其他事物的内在规定性。量，是事物可以用数量来表示的规定性，如规模，程度，速度，次序等范围和等级。度，是事物保持其质的规定性和量的界限，它将质和量联结起来，当量的变化在度的范围之内，就是量变，若超过这个度，就是质变。
2）“认识质是起点”即认识事物的质是认识事物的起点，也就是定量分析要建立在定性分析的基础之上。“认识量是深化”即指认识事物的深化和精确化，也就是不能纯粹的用量和质来考虑问题，两者之间还有“度”的衡量。
9.量变、质变及其辩证关系是什么？
量变是数量上的增减或场所的变更，质变是事物从一种质态向另一种质态的飞跃。
量变和质变相互联系而又相互区别1）量变和质变相互依存，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。2）量变和质变相互渗透，量变中有部分质变，质变中有量的扩张。3）量变和质变相互转化，量变引起质变，质变又产生新的量变。这样质变和量变不断的相互转化，无限的循环往复，构成事物发展的辩证过程。
10.什么是肯定、否定？它们的辩证关系是什么？
肯定是指事物保持其存在，维持其性质的方面。否定是指促进现存事物灭亡的方面。肯定与否定是辩证统一的，二者既相互对立、相互排斥，也相互依存、相互渗透。否定不是纯粹的否定，否定中包含着肯定，一个事物在否定自己不是另一个事物的时候，就在从反面肯定自
己是这个事物；肯定不是纯粹的肯定，肯定中包含着否定，在对现存事物的肯定的理解中包含着对现存事物否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。
11.什么是辩证地否定观？
1）辩证的否定是事物的自我否定，指的是事物自身的一种必然趋势，往往会借助外力作用而造成，但外力只是一个条件而已，没有外力，事物也会完成自我否定，但外力可以加速或延缓这一过程。
2）辩证的否定是事物联系和发展的环节。事物总是在否定自我的过程中发展的，事物虽然通过否定自己进入了一个新的阶段，但是它与前一个阶段是有联系的。
3）辩证的否定是一种扬弃，而不是简单的抛弃。扬弃是指既克服又保留，克服其不合理成分，保留合理成分，辩证的否定是去粗取精的过程。
12.怎样理解事物发展过程中的前进性和曲折性的统一？掌握它有何重要意义？
1）从发展方向上看事物发展的总趋势是前进的，事物经过两次否定，克服了消极因素，保留积极因素，增加更高级的新内容。
2）从发展道路上看，事物发展是迂回曲折的，出现了仿佛回到原点的运动，有时还会出现暂时性的倒退，说明新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程。
3）掌握前进行和曲折性的统一原理，对于我们社会主义现代化建设有着重要意义。要坚信前途是光明的，我国社会主义现代化建设一定会取得巨大成功。要做好走曲折路线的准备，要有克服各种困难的精神准备。事物发展的道路是曲折的，我国社会主义现代化建设事业的发展也不是一帆风顺的，我们一定要不畏艰难。
四实践的认识论
1.为什么说“马克思主义认识论是推动的，革命的反映论”？它与旧哲学认识论的根本区别是什么？
1）马克思主义认识论坚持实践的观点，认为人的认识是在实践的基础上产生和发展的。2）马克思主义认识论坚持辩证法的观点，认为人的认识不是一次完成的，而是一个辩证发展的过程，揭示了人类认识的发展规律。
3）马克思主义认识论的目的不是为了揭示和说明世界，而是为了更好的改造世界。
4）马克思主义认识论是唯物的和辩证的，把辩证法引入认识论，从而看到了认识是一个辩证的运动过程，是人们在实践中由不知到知，由现象到本质，由不深刻的本质到深刻的本质的不断深入和无限发展的过程，这是有别于旧哲学认识论的根本区别。
2.什么是实践？它的基本形式和特征有哪些？
实践是人们有目的的，以生产活动为基础的，各种改造世界的客观活动。其基本形式包括物质生产劳动实践，处理社会关系的实践和科学实验等，还包括各种非基本的实践活动。实践的特点有：客观物质性，自觉能动性和社会历史性。
3.怎样理解时间在认识过程中的作用？
实践在认识过程中起着决定性的作用。1）实践产生了认识的需要。2）实践为认识提供了可能性。3）实践使认识得以产生和发展。4）实践是检验真理性的唯一标准。
4.怎样理解感性认识和理性认识的辩证关系？如何利用这个原理批判教条主义和狭隘经验主义？
感性认识依赖于理性认识，理性认识以感性认识为基础。坚持感性认识对理性认识的依赖关
系，就是坚持了认识论的唯物论。其次感性认识有待于上升发展成为理性认识。只有当感性认识上升为理性认识，才能把握事物的本质，满足实践的需要。最后，感性认识与理性认识是相互渗透、相互融合，它们之间的区别是相对的，人们不应该把它们绝对地分割开来。教条主义在现实生活中的表现即“唯理论”，否认感性认识的重要性，片面夸大理性认识的作用。狭隘经验主义在现实生活中的表现为经验论，一切从自己经验出发，把自己的经验当成事物的全部，否认理性的重要性，片面夸大感性认识的作用。
5.认识的辩证过程是怎样的？学习这一原理有何指导意义？
认识运动是一个辩证发展的过程，从实践到认识，从认识到实践，认识运动不断反复和无限发展。1）从实践到认识，在这个过程中，认识采取了感性认识和理性认识两种形式，并经历了由前者到后者的能动飞跃。2）从认识到实践，是认识过程中的第二次能动的飞跃。3）认识运动的不断反复和无限发展，循环往复以致无穷，一步步深化提高，这就是认识发展的总过程。
意义：1）从实践到认识的过度，需要具备两个条件，这两个条件告诉我们要勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料，去粗取精，这是强调了实践的重要作用。2）不仅要注意到理性因素的作用，同时也不能忽视非理性因素的重要作用，因而我们要保持美好的心境，坚定的信念，来调动主体的精神力量。
6.什么是真理？为什么说真理是客观的？
真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理是客观的。1）真理的内容是客观的，真理作为一种主观的思想形式，是不以人的意志为转移的。2）检验真理的标准也是客观的，实践是检验真理的唯一标准。
7.怎样理解绝对真理，相对真理及其辩证关系？
绝对真理有两个方面的含义：1）任何真理都是客观事物及其规律的正确认识，都有不依赖于人和人类的客观内容，这是无条件的绝对的，从这个意义上说，承认了客观真理，也就等于承认了绝对真理。2）人类的认识，按其本性来说都是能够正确认识无限发展的物质世界，每一个真理的获得，都是对无限发展着的物质世界的接近，这也是绝对的，无条件的。
相对真理是指人们在一定条件下对客观事物及其规律的正确认识都是有限的。它也有两个方面的含义：1）从认识的广度来看，任何真理性认识都是对整个客观世界某些领域，某些事物和过程在一定范围内的正确反映。2）从认识的深度来看，任何真理性的认识也只是对特定的具体事物在一定程度，一定层次上的近似的正确反映。
真理的绝对性和相对性关系：绝对性和相对性是真理的两个基本属性，它们是对立统一的。1）绝对真理和相对真理是相互渗透相互包含的。2）相对真理和绝对真理又是辩证转化的：真理是一个过程，它永远处在由相对到绝对的转化和发展中。任何真理性的认识都是由相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节。
8.什么是谬误？如何辩证理解谬误和真理的关系？
谬误是指主观和客观相分离，是人们对于客观事物及其本质规律的歪曲的反映。
谬误和真理是对立统一的。1）谬误和真理是对立的，就一定范围内，一定客观对象来说，真理就是真理，谬误就是谬误，两者有着本质区别，不能混淆。2）真理与谬误又是相互联系的，真理是与谬误相比较而存在的，没有谬误也就没有真理。3）真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的。真理的每一个进步都代表着谬误被批驳，被放弃，被真理所取代。4）真理和谬误在一定条件下可以相互转化。真理与谬误的区别和对立不是绝对的，任何真理都
在一定范围和一定条件下才成立，如果超出了这个范围，就成了谬误。
9.为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？坚持实践标准的现实意义是什么？
实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本质和时间的特点决定的。1）从真理的本质来看，真理是人们对于客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观的结合。所谓检验真理，就是要把主观认识和客观实际联系起来加以比较、对照，才能判定它是不是真理。由此可见，检验认识真理性的桥梁，既不是思想理论本身，也不能是客观事物，而只能是把主观和客观联系起来的社会实践。2）从实践的特点来看，实践不仅与认识一样具有普遍性的优点，而且具有直接现实性的优点。
意义：1）只有坚持实践标准，才能真正坚持党的思想路线，进一步破除束缚改革的旧思想观念和条条框框，解放思想，实事求是。2）才能深入实际，不断探索和创造各种有利于解放和发展生产力的公有制实现形式，把改革推向前进，才能在改革实践中不断总结经验，纠正错误，使改革不断完善。
五科学的历史观
1.什么是社会物质经济结构，社会的政治结构，社会意识结构？如何认识社会意识结构的划分及其相对独立性？
社会物质经济结构：指一定社会的物质资料生产方式，由生产力和生产方式构成。
社会政治结构：指一定社会的政治上层建筑及其结合方式。
社会意识结构：指社会精神生活的总和，是由不同的观念形态按照一定的方式组合的社会精神生活的有机系统。社会意识结构是对社会存在的反映。
社会意识结构按主体划分可分为个人意识和群体意识，按层次划分可分为社会心理和社会意识形式。
社会意识结构的相对独立性体现在：1）社会意识与社会存在的发展之间的不同步性。2）社会意识的发展水平和社会经济的发展水平的不平衡性。3）社会的历史继承性。4）社会意识各形态之间的相互影响性。5）社会意识对社会存在的能动作用。
2.什么是生产力、生产关系？；两者的关系如何？
生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。生产力具有客观现实性和社会历史性。
生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。生产关系有狭义和广义之分，狭义是指人们在直接生产过程中结合的相互关系，包括生产资料所有制、生产中人与人的关系和产品分配的关系。广义是指人们在生产过程中结合的相互关系，包括生产、分配、交换和消费关系等诸多关系在内的生产关系体系。
生产力决定生产关系，而生产关系又反作用于生产力，生产关系适应生产力发展的客观要求时，则推动生产力的发展，反之则阻碍生产力的发展。
3.什么是经济基础和上层建筑？什么是社会形态？经济基础和上层建筑的关系如何？
经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力决定的生产关系的总和。经济基础的实质是社会一定发展阶段上的基本经济制度，是制度化的物质社会关系，经济基础与经济体制具有内在联系。
上层建筑是指建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。
社会形态是指关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。社会形态包括社会经济形态，政治形态和意识
形态，是三者的历史的，具体的统一。
经济基础与上层建筑是辩证统一的。经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。任何上层建筑都有它的服务基础，如果上层建筑服务于先进的经济基础，则推动生产力的发展，反之则阻碍生产力的发展。
4.国家的起源、本质和职能是什么？什么是国体和政体？两者的关系如何？
1）起源：国家是阶级矛盾不可调和的产物。本质：国家是阶级统治的工具，是统治阶级借以维护本阶级利益的暴力机构和权利机构。职能：对内阶级统治，社会控制，对外组织国防。2）国体：是指社会各阶级在国家中的地位。政体：是指统治阶级实现其阶级统治的具体组织形式，也就是政权构成形式。
3）国体决定政体，政体为国体服务，并对保证国家的性质起着重要作用。
5.为什么社会基本矛盾是一切社会发展的基本动力？
社会基本矛盾作为社会发展的基本动力，在社会发展中有重大作用，具体表现在：
1）生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。生产力是社会进步的根本内容，是衡量社会进步的根本初读。人类社会是在生产力与生产关系中前进的。生产力的发展既是社会物质文明发展的基本内容，也是政治文明、精神文明发展的基础。只有在生产力发展的基础上，才有可能充分满足人民群众的物质生活和精神生活的需要。
2）社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中其他矛盾的存在和发展。在生产力和生产关系，经济基础和上层建筑这一基本矛盾的运动中，生产力和生产关系的矛盾是更为基本的矛盾，生产力和生产关系的矛盾决定经济基础和上层建筑的矛盾。
3）社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。每一次成功的改革，都是对社会基本矛盾的某一个方面或某种程度的解决，从而促进社会发展。
6.如何划分阶级？如何认识阶级斗争在社会发展过程中的作用？
阶级是社会生产关系中处于不同地位的社会集团，所以划分阶级的依据就是社会生产关系中的地位，在社会生产关系中处于同一地位的人们属于同一个阶级，处于不同地位的人们则分属不同的阶级。
阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力：1）阶级斗争是阶级社会客观存在的必然现象，并贯穿于阶级社会的全部发展过程。2）阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在社会形态的更替中。3）动力作用最集中表现为无产阶级对资产阶级的斗争，表现在同一阶级社会形态发展的量变过程中。
7.如何认识科学技术在社会发展过程中的作用？
马克思对科学技术的伟大历史作用作过精辟而形象的概括，认为科学是“历史的有力的杠杆”，是“最高意义上的革命力量”。其具体表现在：1）对生产方式产生了深刻影响：改变了社会生产力的构成要素，改变了人们的劳动形式，改变了社会经济结构。2）对生活方式产生了巨大影响，现代科技革命更是把人们带入了信息时代。3）促进了思维方式的变革，如扩大了人们的交往，开阔了人们的视野。
马克思主义哲学试题及答案1 2009-06-20 14:21:09| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅 一、单项选择题：每小题1分，共10分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。请将项填写在下面对应表格中。 1、哲学基本问题的第二方面是指_______ A、世界的本原性 B、思维与存在的同一性问题 C、世界的物质性 D、世界的精神性问题 2、马克思主义哲学创立之后，开始出现了_______ A、辩证法与形而上学的对立 B、可知论与不可知论的对立 C、唯物主义与唯心主义对立 D、唯物史观与唯心史观的对立 3、“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”这一命题表明意识对物质具有_______ A、决定性 B、预见性 C、能动性 D、主动性 4、事物发展过程中的“度”是指_______ A、事物质变的临界点 B、事物保持一定量的质的限度 C、事物保持一定质的量的限度 D、事物质变的关节点 5、人类生活的现实世界是_______ 1
A、人化自然和人类社会的统一体 B、客观世界与主观世界的统一体 C、自在自然与人化自然的统一体 D、人类实践活动中所形成的人是社会关系的总和 6、唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转化是_______ A、向任何一个方向转化 B、向着自己的对立面转化 C、由低级到高级转化 D、由坏向好的方面转化 7、“感觉到的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”这一观点说明_______ A、人的感性认识是整个认识的起点 B、感性认识的局限性 C、感性认识对认识事物本质没有实际意义 D、感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 8、衡量生产力水平的客观尺度是_______ A、劳动工具的状况 B、劳动者的本质 C、劳动对象的广度和深度 D、劳动产品的数量和质量 9、社会运动最主要的物质基础是_______ A、自然环境 B、阶级关系 C、生产方式 D、从事物质生产和自然生产的人们的总和 10、社会形态是 A、存在与意识 B、生产力与生产关系 C、物质文明与精神文明 D、经济基础与上层建筑 二、多项选择题：每小题2分，共20分。下列各题给出的五个选项中，至少有一个选项是符合试题要求的。请将选项填写在下面对应表格中。多选、少选或错选均不得分。
马克思主义基本原理练习题参考答案 一、改错题（在错误之处下方划横线并改正过来，亦可用自己语言做出简要解释）。 1、作为中国共产党指导思想的马克思主义是马、恩原创的狭义马克思主义。（广义马克思主义） 2、马克思主义最鲜明的政治立场是实事求是，与时俱进。 3、马克思主义最鲜明的特征（基本特征）是阶级性基础上的科学性和革命性的统一。（实践基础上） 4、哲学的基本问题是思维和存在谁决定谁的问题。 5、可知论即唯物论。（所有唯物论一定是可知论，彻底的唯心论也是可知论） 6、有些事物是绝对运动的，，有些事物是相对静止的。（任何事物及过程都是绝对运动和相对静止的 统一，即既是绝对运动的，又是相对静止的） 7、否定之否定规律是唯物辩证法的实质和核心。（对立统一规律） 8、事物发展方向既是前进的又是曲折的。（前进性特指事物发展方向，曲折性特指事物发展道路） 9、人的认识有两个来源：一是实践，二是书本（或他人）。（实践是认识的唯一来源，书本，他人知 识是间接知识，是：“流”最终源于实践） 10、检验认识真理性有两个标准：一为实践，二是逻辑证明。（唯一标准是实践，逻辑证明是实践检 验的补充，依赖于实践） 11、实践检验的不确定性指的是有些认识的真理性实践不能检验。（实践最终能检验所有认识的真理 性，这是确定的，不确定性指因条件限制特定一次实践不能完全检验某一认识真理性，必须不断检验。） 12、在人类意识产生和发展过程中语言起了决定性作用。（劳动） 13、在社会意识形态中最直接、最集中地反映经济基础并居核心地位的是哲学思想。（政治法律思想） 14、社会意识的相对独立性最突出表现是有些社会意识不被社会存在制约。（指社会意识在反映社会 存在的同时具有自己独特的发展规律并反作用于社会存在） 15、社会形态是生产力和生产关系的统一。生产方式是经济基础和上层建筑的统一。（生产方式是生 产力和生产关系的统一，社会形态是经济基础和上层建筑的统一） 16、各种经济时代的区分不在于它怎样生产，而在于它生产什么。（不在于它生产什么，而在于它怎 样生产，用什么劳动工具生产，意思是生产工具是各种经济时代划分的标志。同理：“手推磨代表着封建主为首的社会，蒸汽机代表工业主为首的社会”） 17、上层建筑的核心是意识形态。（国家政权） 18、“一切历史冲突都根源于该社会两大对抗阶级的矛盾”。（生产力和生产关系的对抗，阶级矛盾是 由此规定的。） 19、阶级斗争是社会发展的根本动力。（社会发展根本动力（原动力）是社会基本矛盾运动，阶级斗 争是由此规定的阶级社会发展的直接动力（杠杆）） 20、社会革命的根源是社会基本矛盾。（根源于社会基本矛盾尖锐化，社会基本矛盾此终存在，只有 尖锐化时才会引起社会革命。） 二、分析题。 1、材料1：韩非子：“故舆人成舆，则欲人之富贵；匠人成棺，则欲人之夭死也，非舆人人而匠人贼也。人不贵，则舆不售；人不死则棺不买。 材料2：费尔巴哈说：“如果上帝的观点是鸟创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；如果牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是另外一头牛。” 问题1、结合材料1、2回答“意识是客观存在的主观映像”的含义。 问题2、材料1是如何评价人的思想观念的?你同意这种看法吗？ 问题1：含义是意识的内容是客观的，是外部物质世界的事物与现象；意识的形式是主观的。包括感性形式（感觉）和理性形式（思维）。感觉和思维的内容都是客观的感觉的内容是事物的现象，思维的内容是事物的本质或规律。材料1、2说明任何意识和观念，无任正确、错误、荒唐，无任其主观特征多样，归根
马克思主义的今日处境 1 【单选题】“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”一句出自（C）。 ·A 、《马克思的幽灵》 ·B 、《哈姆莱特》 ·C、《共产党宣言》 ·D、《辩证理性批判》 2 【单选题】在海德格尔看来，胡塞尔与萨特都没有资格与马克思对话，是因为（A）。·A 、二人的思想没有深入到历史的本质性中 ·B 、二人的哲学研究领域不同于马克思 ·C、二人思想的时代意义不及马克思的影响深远 ·D、二人的哲学研究违背了人类的发展规律 3 【单选题】马克思主义的当代意义体现在现代性、有原则高度和（D）三个关键词上。·A 、认识 ·B 、认知 ·C、继承 ·D、批判 4
叮叮小文库【多选题】萨特认为哲学自近代以来只创造了三个时代，分别是（BCD ）。 ·A 、柏拉图、苏格拉底阶段 ·B 、笛卡尔、洛克阶段 ·C、康德、黑格尔阶段 ·D、马克思主义阶段 5 【判断题】 1999 年英国 BBC 评选“千年伟人”，最后获选的思想家是马克思。（正确） 6 【判断题】雅克·德里达是德国后现代主义的哲学家。（错误） 现代性、现代世界 1 【单选题】马克思认为现代世界的本质根据有两个基本支柱，分别是（ B ）。 ·A 、资本、政治 ·B 、资本、现代形而上学 ·C、唯物主义、形而上学 ·D、经济、现代哲学 2 【单选题】进步、增长和扩张作为现代世界最基本的特征，其来源是（ C ）。 ·A 、经济 ·B 、政权
叮叮小文库·C、资本 ·D、法律 3 【单选题】以下人物中，（ D ）在《历史与阶级意识》中分析过分析合理化。 ·A 、海德格尔 ·B 、胡塞尔 ·C、马克斯·韦伯 ·D、卢卡奇 4 【判断题】资本的本质特征是货币的转化。（错误） 5 【判断题】机器代表了自然科学的生产性的应用。（正确） 什么叫原则高度 1 【单选题】卢梭认为使人文明起来和使人没落下去的东西，在哲学家看来是（B）。 ·A 、金银 ·B 、铁和谷物 ·C、金银铁 ·D、工业和技术 2
马克思主义哲学试题 马克思主义哲学直接的理论来源是(C) A.古希腊罗马哲学 B.中世纪唯名论哲学 C.德国古典哲学 D.近代英国唯物主义哲学 2.哲学的基本问题是(A ) A.思维和存在的关系问题 B.经济和政治的关系问题 C.物质和运动的关系问题 D.自然和社会的关系问题 3.马克思主义哲学的产生结束了(A) A.作为“科学之科学”的哲学 B.一切唯心主义哲学 C.一切唯物主义哲学 D.一切思辩的哲学 4.学习马克思主义哲学的根本方法是(C ) A.掌握基本理论 B.亲自参加实践 C.理论联系实际 D.虚心向人求教 5.物质的惟一特性是(D ) A.实际存在 B.运动变化 C.可感知性 D.客观实在性 6.在物质和运动的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是(D ) A.夸大运动的绝对性 B.设想没有物质的运动 C.否认相对静止的存在 D.设想没有运动的物质 7.时间和空间(C ) A.同物质运动无关 B.是一种先验的形式 C.是运动着的物质的存在方式 D.是运动着的物质自身 8.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识。这说明(B) A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外界事物的正确反映 9.唯物辩证法的总特征是(C )（联系和发展的观点） A.物质决定意识的观点 B.实践第一的观点 C.联系和发展的观点 D.对立统一的观点 10.在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合(B ) A.内因和外因关系的原理 B.量变和质变关系的原理 C.重点论和两点论相统一的原理 D.认识和实践相统一的原理 11.我国的社会主义建设事业，尽管在发展中曾遇到和仍将会遇到各种困难和挫折，但它已经取得并将继续取得巨大的成就和胜利。这说明(D ) A.事物的发展是量变和质变的统一 B.事物的发展是运动和静止的统一 C.事物的发展是间断性和连续性的统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
马克思主义哲学原理试题及答案（一 第一部分?选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，第小题1分，共30分）在第小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1、唯心主义的两种基本形式是?（?） A、形而上学唯心主义和辩证唯心主义 B、主观唯心主义和客观唯心主义 C、彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 D、自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 2、把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观点属于（?） A、朴素唯物主义? B、形而上学唯物主义 C、辩证唯物主义?C、庸俗唯物主义 3、马克思主义认为，哲学是?（?） A、科学的世界观和方法论? B、系统化理论化的世界观 C、人们自发形成的世界观? D、人们对人生目的意义的根本观点
4、唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是?（?） A、肯定世界的统一性还是否认世界的统一性 B、认为世界统一于运动还是统一于静止 C、认为世界统一于主体还是统一于客体 D、认为世界统一于物质还是统一于精神 5、相对静止是指?（?） A、事物绝对不动? B、事物永恒不变 C、事物运动的特殊状态? D、事物运动的普遍状态 6、时间和空间是?（?） A、物质的唯一特性? B、物质的根本属性 C、物质运动的存在方式? D、物质运动的根本原因 7、唯物辩证法认为，发展的实质是?（?）
A、事物数量的增加? B、事物的一切变化 C、事物根本性质的变化? D、新事物的产生和旧事物的灭亡 8、在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（?） A、内容和形式相互作用的原理? B、量和质相统一的原理 C、理论和实践相统一的原理? D、内因和外因相结合的原理 9、有的哲学家认为，世界上的一切现象都是有原因的，因而一切都是必然的，偶然性是不存在的。这是一种（?） A、庸俗唯物主义观点? B、唯心主义非决定论观点 C、形而上学的机械决定论观点? D、辩证唯物主义决定论观点 10、否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律，它在（?） A、事物完成一个发展周期后表现出来? B、事物经过一次辩证的否定后表现出来 C、事物发展的任何阶段上都表现出来? D、事物经过量变向质变转化后表现出来
马克思课后习题答案 马克思主义基本原理概论思考题解答： 绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1、结合我们的学习谈谈马克思主义产生的历史必然性及在当代的适用性。 （一）马克思主义是时代的产物 资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了社会经济条件。 无产阶级的发展壮大及其反对资产阶级的斗争，是马克思主义产生的阶级基础。 （二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 马克思主义对辩证唯物主义的世界观和方法论、人类社会发展的规律以及资本主义发展的历史趋势，作了完全科学的论述，从而实现了人类思想史上的伟大革命。 （三）马克思主义在实践中不断发展 马克思主义具有与时俱进的理论品质。列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，是马克思主义产生以来获得新发展的最重要和最具有代表性的理论成果。这些科学成果，为工人阶级政党和社会主义国家的建设事业的蓬勃发展提供了有力的理论指导。2、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ （一）马克思主义最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是马克思主义最根本的理论特征。 （二）马克思主义最鲜明的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。 （三）马克思主义最重要的理论品质 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。 （四）马克思主义最崇高的社会理想 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 以上所述的四个方面，包括了马克思主义的最基本的内容，体现了马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，阐明了马克思主义是以科学的实践观为基础，实现了严格的科学性和彻底的革命性高度统一的科学理论体系，是从总体上把握的马克思主义。 3、结合马克思恩格斯对待自己理论的态度，谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度，怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来？ 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各民族人民团结奋斗的共同理论基础。（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义 坚持学习理论和指导实践相结合，在学习运用中坚持和发展马克思主义，是我们学习掌握马克思主义基本原理的基本要求。 要努力做到：第一，学习理论，武装头脑；第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风；第三，用科学的态度对待马克思主义 （二）把马克思主义作为行动的指南 学习马克思主义的目的在于应用。大学生必须自觉地把马克思主义作为自己行动的指南。要努力做到：第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念，更加坚定共产主义的远大理想。第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉抵制各种不良思想文化的影响，树立社会主义荣辱观。第三，不断增强
马克思主义哲学考试试题 一、单项选择 1、解放思想体现着()。 A.唯心主义与辩证法的统一 B.唯物主义与辩证法的统一 C.唯心主义与认识论的统一 D.唯物主义与可知论的统一 2、一个正确的认识往往需要经过()。 A.由实践到认识、由认识到实践的过程 B.由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程 C.由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成 D.由物质到精神,由精神到物质的过程 3、白天和黑夜之间的先后相继现象是()。 A.必然联系 B.偶然联系 C.因果联系 D.间接联系 4、经济基础是指（）。 A.一定历史阶段上生产了的总和 B.一定历史阶段上生产了和生产关系的总和 C.一定历史阶段上科学技术和经济管理的总和 D.一定历史阶段上占统治地位的生产关系各方面的总和 5、一切真知都来源于()。 A.间接经验 B.社会实践 C.人的意识 D.客观事物 6、事物发展的根本原因在于()。 A.事物双方之间的相互斗争 B.事物双方之间的相互转化 C.矛盾双方互相调和的结果 D.矛盾双方同一性和斗争性共同起作用的结果
7、真理就是()。 A.客观事物及其规律 B.大多数人同意的观点 C.对人类生存有用的理论 D.对客观事物本质及其规律的正确反映 8、社会历史规律与自然界发展规律的共同点是（）。 A.它们都是不包含偶然性的必然过程 B.它们都具有不依人的意志为转移的客观规律性 C.它们的实现都是元需人参与的客观过程 D.它们都是人类思维发展的客观过程 9、旧唯物主义认识论把认识看成()。 A.人们纯思维的理性活动 B.不断反复、无限发展的认识过程 C.主体对客体的能动反映 D.照镜子似的、直观被动的反映 10、马克思主义从主体与客体、主观与客观的关系中规定实践的科学含义（）。 A.把实践归结为纯主观的、纯精神的活动 B.把实践看成个人的生活实践或犹太人的利己主义活动 C.认为实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动 D.把实践看成人为应付环境所采取的生物性的活动 11、所谓系统是指()。 A.组成事物各个部分的简单相加 B.相互联系的若干要素按一定方式组成的统一整体 C.事物之间的普通联系 D.事物之间的复杂性和可变性 12、人的价值的最显著特点在于()。 A.人在价值关系中既可以是客体,又可以是主体的二重性 B.在价值关系中只能作为客体 C.在价值关系中只能作为主体 D.只具有通过自身的实践活动满足自身和他人需要的特性 13、马克思主义认识论的首要的和基本的观点是()。 A.唯物主义的观点 B.联余的观点 C.发展变化的观点 D.实践的观点
1、马克思主义哲学的首要的基本观点是（单选）D A联系发展的观点 B革命的批判的观点 C人民群众的观点 D实践的观点 2、马克思主义是科学，从根本上说在于它（单选）A A以世界的一般规律为研究对象 B始终严格地以客观事实为根据 C提供了普遍适用的客观真理 D形成了完整的理论体系 3、马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了（单选） D A剩余价值论 B阶级斗争理论 C无产阶级历史使命学说 D科学的实践观 4、无产阶级的科学世界观和方法论是(单选) C A辩证唯物主义 B历史唯物主义 C辩证唯物主义和历史唯物主义 D唯物主义 5、马克思主义最重要的理论品质是(单选) D A求实创新 B科学严谨 C博大精深 D与时俱进 6、马克思主义理论的组成部分包括（多选）BCD A 唯物主义历史观 B 马克思主义哲学 C 马克思主义政治经济学 D 科学社会主义 7、马克思对人类思想史的两大贡献是（多选）AC A 唯物主义历史观 B 科学社会主义 C 剩余价值学说 D 辩证唯物主义 1、在下列命题中，属于客观唯心主义哲学观点的是（多选）（BCD） A世界统一于存在 B世界是观念的集合 C世界是绝对观念的异化 D世界是上帝意志的创造物 2、在下列命题中，属于主观唯心主义观点的是（ABD） A我思故我在 B 存在就是被感知 C物是绝对观念的外化 D万物皆备于我 1、物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指（单选）A A物质和意识何者为第一性 B物质和意识是否具有统一性 C物质和意识何者更为重要 D物质和意识何者与社会生活的关系更密切 2、意识和物质的对立只是在非常有限的范围内才有绝对的意义，超出这个范围，其对立便是相对的。这是因为（多选）ABD A意识根源于物质 B意识是物质的反映 C意识是物质的固有属性和存在形式 D意识可以转化为物质 3、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明（单选）D A意识是人脑中特有的物质 B人脑是意识的源泉 C观念的东西和物质的东西没有本质上的区别 D意识是客观存在的主观映象 4、关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛“的说法。这表明(多选) AD A观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西B一切观念都是现实的模仿 C虚幻的观念也是对事物本质的反映 D任何观念都可以从现实世界中找到其物质"原型 1、物质和运动是不可分割的，意味着（多选）ABCD A物质是一切运动的主体 B运动是物质的根本属性和存在方式 C物质是运动着的物质，绝对不动的物质是没有的 D运动是物质的运动，脱离物质的运动是不可能的
马克思主义哲学原理试题及答案（一） 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，第小题1分，共30分）在第小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1、唯心主义的两种基本形式是（1、b ） a、形而上学唯心主义和辩证唯心主义 b、主观唯心主义和客观唯心主义 c、彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 d、自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 2、把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观点属于（2、a a、朴素唯物主义 b、形而上学唯物主义 c、辩证唯物主义c、庸俗唯物主义 3、马克思主义认为，哲学是（3、b a、科学的世界观和方法论 b、系统化理论化的世界观 c、人们自发形成的世界观 d、人们对人生目的意义的根本观点 4、唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是（4、d a、肯定世界的统一性还是否认世界的统一性 b、认为世界统一于运动还是统一于静止 c、认为世界统一于主体还是统一于客体 d、认为世界统一于物质还是统一于精神 5、相对静止是指（5、c a、事物绝对不动 b、事物永恒不变 c、事物运动的特殊状态 d、事物运动的普遍状态 6、时间和空间是（6、c ） a、物质的唯一特性 b、物质的根本属性 c、物质运动的存在方式 d、物质运动的根本原因 7、唯物辩证法认为，发展的实质是（7、d a、事物数量的增加 b、事物的一切变化 c、事物根本性质的变化 d、新事物的产生和旧事物的灭亡 8、在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（8、b ） a、内容和形式相互作用的原理 b、量和质相统一的原理 c、理论和实践相统一的原理 d、内因和外因相结合的原理 9、有的哲学家认为，世界上的一切现象都是有原因的，因而一切都是必然的，偶然性是不存在的。这是一种 1
《马克思主义哲学原理》模拟试卷九 一、单项选择题：（选项中只有一个最为准确的答案。每题1分，计20分） 1. 理性认识的三种基本形式是（） A.感觉、知觉、表象 B.概念、判断、推理 C.概念、计算、试验 D.概念、范畴、规律 2. 唯物主义发展的三种基本形态是（） A．古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义B．旧唯物主义、朴素唯物主义、庸俗唯物主义 C．古希腊唯物主义、十八世纪法国唯物主义、费尔巴哈唯物主义 D．古中国唯物主义、近代欧洲唯物主义、现代西方哲学 3. “一切以条件、地点和时间为转移”，这是（） A．唯物辩证法关于普遍联系的观点 B．取消了人的主观能动性的观点 C．夸大了客观条件作用的观点 D．机械唯物主义的观点 4.中国宋代著名哲学家陆九渊提出“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，这是（） A.古代朴素唯物主义观点 B.古代朴素辩证法观点 C.主观唯心主义观点 D.客观唯心主义观点 5.认识的本质是（）
A.人的精神的自我创造 B.是主体对于客体的直观反映 C.是主体在实践基础上对客体的能动反映 D.是人脑分泌出来的一种特殊物质 6.唯物辩证法的“扬弃”是指（） A.新事物彻底抛弃旧事物 B.事物发展过程的非连续性 C.事物发展过程的连续性 D.新事物对旧事物的既克服又保留 7.人类社会发展的基本动力是（） A.阶级斗争 B.改革开放 C.科学技术革命 D.社会基本矛盾 8. 主观唯心主义的极端形式是（） A.唯我论 B.唯心论 C.唯理论 D.经验论 9.真理的相对性应理解为（） A.真理的标准是多重的 B.真理有待扩展和深化 C.真理和谬误之间没有确定的界限 D.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理 10.“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提之一”，这是（）
试分析“人工增雨”所体现的哲学道理（1）事物运动是有客观规律的。人能够发挥主观能动性，认识和利用规律，预见事物发展的趋势和方向，指导实践世界，为人类造福。 （2）在认识大气运动的规律的基础上，人们进行人工增雨，以缓解旱情。正确处理了规律客观性与主观能动性的关系。 (意识的能动作用） 古语说：“谋事在人，成事在天。”试用这里所学的观点，指出其合理之处。 分析：（1）“谋事在人”，是说人们想达到改造世界的目的，必须充分发挥的人的主观能动性。（2）但客观规律和客观条件制约着主观能动性的发挥，人们认识世界和改造世界所能达到的深度和广度，一方面与人们掌握的规律有关；另一方面又受到现实条件的制约。因此，把“成事在天”中的“天”理解为客观规律或者客观条件则是正确的命题。（3）如把“成事在天”中的“天”理解为“上帝”或“神”则是错误） “人定胜天”中的“人定”是指“人谋”，“人定胜天”所要说明的是，人的意志和力量可以战胜自然。（2）这一命题有一定道理。因为它看到人在客观规律面前具有主观能动性。如果从这一角度审视，该命题是成立的。世界上虽还有未被人们认识和改造的事物，但却没有不可认识和不可改造的事物。（3）对这一命题的肯定应是有条件的，不能绝对化。一方面，每代人认识和征服自然的能力是有限的，看不到客观历史条件对人的主观能动性的制约，就易犯主观唯心主义的错误。另一方面，人的主观能动性的发挥，必须建立在尊重和运用客观规律的基础上，只有当人的认识和行为符合客观规律时，并具备了一定的条件，方能“胜天”，反之，人不仅不能“胜天”，还会受到规律的惩罚。（4）所以，单纯地强调：“人定胜天”是片面的。的，属于唯心论的观点。 辨析题：劈柴不照纹，累死劈柴人”这句俗语正确地揭示了客观规律性和主观能动性的关系（1）“劈柴不照纹”它告诉我们尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提，做任何事，如果不尊重规律，盲目地发挥主观能动性，必然劳而无功。（2）但若认为这就正确地揭示了客观规律性和主观能动性的关系，则是片面的，它没有反映出按规律办事，离不开发挥主观能动性的道理。（3）人们办事情的过程，就是按规律办事和发挥主观能动性的过程，只有把这两者统一起来，才能把事情办好。如何理解成语“审时度势”、“运用之妙，存乎一心”？这两个成语说明主观能动性对制约它的条件不是完全被动的，它能够分析条件，发挥有利条件的作用，限制或排除不利条件的影响，以达到活动的最佳效果。 三个和尚和三个凑皮匠 哲理：人的主观能动性的发挥受到客观条件的制约，但客观条件却又给人发挥主观能动性提供了广阔的余地。皮匠们“审时度势”“运用之妙，存乎一心”。虽然勺柄太长，不好往自己嘴里喂，就往同伴嘴里喂，相互都吃得饱饱的。他们善于分析条件，发挥有利条件的作用，限制和排除不利条件的影响，达到了活动的最佳效果。而和尚们在现实条件面前束手待毙，无能为力。没有分析条件、利用条件，而最终导致了忍饥挨饿的结局。所以，不顾实际任意发挥主观能动性是错误的。但那种认为客观条件会妨碍发挥主观能动性，人在客观条件面前无能为力，从而放弃主观能动性的观点是错误的。 辨析：“心想事成” ⑴“心想”即认识世界的活动；“事成”是指成功地改造世界。对心想能否事成要作具体分析。⑵在肯定物质决定意识的前提下，使主观符合客观，并把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，通过实践改造世界，“心想”才能“事成”。⑶发挥人的主观能动性要受客观规律和物质条件的制约，如果光凭良好的主观愿望，不从实际出发，不按客观规律办事，甚至盲目蛮干，“心想”就不能“事成”；如果只想不做，即使是符合客观实际的“心想”，也不可能变为现实。⑷不加分析地、笼统地说“心想事成”是不科学、不准确的。
马克思主义哲学原理考试试题（六） 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中，选出一个正确的答案，每小题1分，共40分） 1.哲学基本问题是（B） A、物质和运动的关系问题 B、思维和存在的关系问题 C、社会和自然的关系问题 D、主体和客体的关系问题 2．"未有天地之先，毕竟是先有理"，这是一种（B） A.朴素唯物主义观点 B.客观唯心主义观点 C.机械唯物主义观点 D.主观唯心主义观点 3.历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于（A） A、是否承认社会存在决定社会意识 B、是否承认社会意识具有相对独立性 C、是否承认社会发展有规律性 D、是否承认阶级和阶级斗争 4.马克思主义哲学的产生实现了哲学上的根本变革，这表明（C） A、马克思主义哲学已成为"科学之科学" B、马克思主义哲学穷尽了一切真理
C、马克思哲学是哲学思想继续向前推进的新起点 D、马克思主义哲学是哲学思想发展的顶峰 5.在哲学上，二元论的根本错误在于（A） A、否认世界的统一性 B、否认世界的可知性 C、否认世界是普遍联系的 D、否认世界是运动发展的 6.科学证明，人脑是（C） A、思维的源泉 B、思维的产物 C、思维的器官 D、思维的对象 7.唯心主义运动观的根本错误在于（D） A、否认物质是运动的 B、否认运动是绝对的 C、否认静止是运动的特殊状态 D、否认运动是物质的运动 8.正确发挥意识能动作用的最基本的前提是(B） A、个人积极性的充分调动 B、集体智慧的充分发挥
C、对客观规律的正确反映 D、对保守思想的彻底克服 9．"人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，就能办得到。"这种说法从哲学上看是（A） A.坚持主观唯心主义的表现 B.坚持客观唯心主义的表现 C.坚持唯物辩证法的表现 D.坚持形而上学的表现 10．全盘否定中国传统文化的历史虚无主义，在哲学上是犯了（C） A.唯心主义先验论的错误 B.经验论的错误 C.形而上学否定观的错误 D.激变论的错误 11."只见树木，不见森林"；"一叶障目，不见泰山"。这是一种（D） A、不可知论的观点 B、相对主义的观点 C、庸俗唯物主义的观点 D、形而上学的观点 12.对立统一规律提示了（B） A、事物发展变化的程度和趋势 B、事物发展变化的动力和源泉 C、事物发展变化的状态和形成 D、事物发展变化的方向和道路
第1题 价值规律作用的表现形式是（）。 A.等价交换 B.价格与价值经常相符合 C.价格与价值完全一致 D.价格与价值背离，并围绕价值波动 您的答案： D 2．第2题 广义的马克思主义理论是( )。 A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 您的答案： A 3．第3题 马克思主义哲学的直接理论来源是（）。 A.德国古典哲学 B.英国的唯物主义哲学 C.朴素唯物主义 D.18世纪法国的唯物主义 您的答案： A 4．第4题 劳动力商品使用价值的特点在于它能（）。 A.创造出新的使用价值 B.把劳动力自身价值转移到产品中 C.保存生产资料价值 D.创造比自身价值更大的价值 您的答案： D 5．第5题 马克思主义最崇高的社会理想是( )。 A.实现共产主义 B.消灭阶级、消灭国家 C.实现个人的绝对自由 D.实现人权 您的答案： A 6．第6题 “两个必然”和“两个绝不会”（）。
B.是两回事 C.是有着内在联系的 D.是内容和形式的关系 您的答案： C 7．第7题 阶级消灭和国家消亡是在（）。 A.社会主义革命中实现的 B.社会主义初级阶段实现的 C.共产主义社会实现的 D.社会主义高级阶段实现的 您的答案： C 8．第8题 相对剩余价值生产的条件是（）。 A.个别企业劳动生产率的提高 B.本部门劳动生产率的提高 C.社会劳动生产率的提高 D.个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高 您的答案： C 9．第9题 金融资本是由( )。 A.产业资本和商业资本融合或混合生长而成的 B.银行资本和工业资本融合或混合生长而成的 C.垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合生长而成的 D.垄断银行资本和银行资本融合或混合生长而成的 您的答案： C 10．第10题 垄断利润的实质是( )。 A.垄断资本家所获得的平均利润 B.垄断资本家凭借垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润 C.垄断资本家获得的超额利润 D.垄断资本家获得的利润 您的答案： B 11．第11题 垄断资本主义的资本输出的实质是（）。 A.垄断资本家、垄断组织帮助他国发展的手段 B.金融资本掠夺和奴役他国的手段 C.发达国家和发展中国家互助互利的形式 D.垄断资本主义国家商品输出的补充形式
选择题：（共214个） 单选：共140个；多选：共74个 绪论 一、单项选择题(8个) 1. 马克思主义从广义上说是（ A ） A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 2. 马克思主义哲学直接的理论来源是( C )C.德国古典哲学 3. 产生于19世纪的马克思主义，至今仍然具有强大的生命力的根本原因在于（ C ）C．以实践为基础的科学性与革命性的统一 4. 无产阶级的科学世界观和方法论是( C ) C. 辩证唯物主义和历史唯物主义 5. 马克思主义最崇高的社会理想是( A )A.实现共产主义 6. 马克思主义最重要的理论品质是（ D ） D．与时俱进 7. 当人类即将迈入21世纪之时，英国广播公司（BBC）在全球范围内进行“千年思想家”网上评选，名列榜首的是（ A ）A．马克思 8. 对待马克思主义的正确态度应是（ D ）D．在实践中坚持和发展马克思主义 第一章 单项选择题(36个) 1．哲学基本问题是（ C ）。C．思维和存在的关系问题 2．对哲学基本问题第二方面的不同回答是划分哲学（ C ）的依据。 C．可知论和不可知论 3．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（ C ）。C．物质性 4、物质的唯一特性是（ D ） D．客观实在性 5. 一代伟人毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”反映的哲学观 点是（ D ）。 D．运动的绝对性和静止的相对性的统一 6.“机不可失，时不再来”说的是（ B ）。B．时间的不可逆性
7. “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的东西而已。”这 个命题表明：（ A )A．意识是客观存在的主观映像 8.关于人类意识的产生，正确的说法有：（D） D．意识从一开始就是社会的产物 9.“一切以条件、时间、地点为转移”的观点是( C ) C．唯物辩证法的正确观点 10. 广大农民在致富奔小康的过程中深切体会到：“要富口袋，先富脑袋”。这一说法在哲学上的含义是：（B） B．精神的力量可以变成物质的力量 11．世界上唯一不变的是变化。这一论断的含义是：（C）C．变是绝对的，不变是相对的 12．“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这说明（B）。 B．物质决定意识 13．有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”这首童谣包含的哲学原理是（A）。 A．事物是普遍联系的 14．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是（D）。 D．新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 15．辩证唯物主义认为规律是（C）。C．事物内在的本质和稳定的联系16．黑格尔说“割下来的手就不是真正的人手了”。这句话表达的哲学道理是( D D．承认普遍联系的辩证法观点 17.矛盾的基本属性是（ D D．斗争性和同一性 18．唯物辩证法最根本的认识方法是：（ B B．矛盾分析法 19．主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系原理要求
《马克思主义哲学原理》试卷（A） 班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿ 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.马克思主义理论从广义上说是（A，P3） A、指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 D、马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系 2.无产阶级的科学世界观和方法论是（C，P12） A、辩证唯物主义 B、历史唯物主义 C、辩证唯物主义和历史唯物主义 D、唯物主义 3.马克思主义理论最根本的本质属性是（A，P14） A、科学性 B、革命性 C、实践性 D、与时俱进 4.哲学的基本问题是(C，P25) A、人和自然的关系 B、主体和客体的关系 C、思维和存在的关系 D、物质和运动的关系 5、哲学上的两大基本派别是指(C，P25)
A、主观唯心主义和客观唯心主义 B、辩证法和形而上学 C、唯物主义和唯心主义 D、可知论和不可知论 6.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的(C，P28) A、实践性 B、运动性 C、物质性 D、客观性 7.唯物辩证法体系的实质和核心是(A，P37) A、对立统一规律 B、否定之否定规律 C、质量互变规律 D、普遍联系规律 8.“沉舟侧半千帆过，病树前头万木春”这两句诗包含的哲学道理是(D，P41) A、矛盾是事物发展的动力 B、事物的本质和现象的统一 C、事物的发展是量变和质变的统一 D、新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 9.主观辩证法与客观辩证法的关系是(A，P42) A、反映与被反映的关系 B、唯心主义与唯物主义的关系 C、抽象与具体的关系 D、唯心辩证法与唯物辩证法的关系 10.感性认识和理性认识的区别是(C，P61) A、感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的
1、世界观就是( )。 A 、观察世界形势的根本方法 B 、人们对整个世界的总的根本观点 C 、对人生目的和意义的根本看法 D 、对社会某些领域具体问题 的看法 2、否认思维与存在的同一性是（ ）。 A 、唯心主义 B 、相对主义 C 、不可知论 D 、反映论 3、唯物辩证法认为，主观辩证法是( )。 A 、头脑中自生的 B 、对客观辩证法的反映 C 、“绝对观念”固有的 D 、从书本上学来的 4、马克思主义哲学的研究对象是（ ）。 A 、自然界发展的一般规律 B 、是关于自然、社会和人类思维发展的一般规律 C 、人类历史发展的一般规律 D 、人类各种知识的总汇 5、马克思主义哲学与具体科学的关系是( )。 A 、感性认识与理性认识的关 系 B 、绝对和相对的关系 C 、整体与部分的关系 D 、一般与特殊的关系 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、人生观与世界观的关系在于（ ）。 A 、人生观是世界观的重要组成部分 B 、世界观是人生观的理论基础 C 、人生观是世界观在个人、自我生存意义上的特殊表现 D 、世界观不同，人生观也必然不同 E 、世界观也就包含着人生观 2、马克思主义哲学是当今时代精神的精华，是因为( )。
A、马克思主义哲学正确反映了时代的潮流 B、马克思主义哲学批判地继承了以往哲学发展的全部优秀成 果，推进哲学的发展 C、马克思主义哲学以实践为基础，是行动的指南 D、马克思主义哲学为人们提供了研究和解决当今一系列全球 问题的正确方法 E、马克思主义哲学是当今时代最正确的哲学 3、现代西方哲学可分为两股思潮，它们分别是( )。 A、人本主义思潮 B、存在主义思潮 C、科学主义思潮 D、实证主义思潮 E、唯心主义思潮 4、马克思一生的两大发现分别是( )。 A、阶级和阶级斗争学说 B、社会革命理论 C、剩余价值学说 D、劳动价值理论 E、历史唯物主义 5、马克思主义哲学是彻底、完备的唯物主义，这是因为( )。 A、它做到了辩证法同唯物主义的结合和统一 B、它实现了唯物主义自然观同唯物主义历史观的结合和统一 C、它使得哲学第一次成为科学形态的世界观和方法论 D、它认为世界是运动、发展、变化的
《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案 第三章人类社会及其发展规律 一、名词解释 历史唯物主义历史唯心主义社会存在社会意识历史观的基本问题社会有机体社会经济结构社会政治结构社会文化结构社会意识形态阶级阶层社会进步物质文明政治文明 精神文明社会基本矛盾社会形态阶级斗争社会改革科学技术 英雄史观群众史观人民群众历史人物普通个人杰出人物无产阶级领袖 二、单项选择 （1）历史观的基本问题是（④） A是否承认阶级和阶级斗争的问题 B经济基础与上层建筑的关系问题 C生产力与生产关系的关系问题 D社会存在与社会意识的关系问题 （2）理解人类社会发展史的“钥匙”是（④） A阶级斗争发展史 B生产关系发展史 C社会意识发展史 D生产劳动发展史 （3）“吃、喝、住、穿，这是人生的第一需要”的观点属于（①） A历史唯物主义的观点 B历史唯心主义的观点 C利己主义的观点 D庸俗唯物主义的观点 （4）“话说天下大事，合久必分，分久必合”属于（①） A宿命论 B英雄史观 C唯物史观 D诡辩论 （5）在人类社会中，最基本的关系是（④） A血缘关系 B法律关系 C思想关系 D生产关系 （6）划分唯物史观与唯心史观的标准是（②） A对物质与意识关系的不同回答B对社会存在与社会意识关系的不同回答 C对思维和存在关系的不同回答D对教条主义与经验主义关系的不同回答 （7）物质资料的生产方式体现的关系是（②） A自然物质与社会存在的关系 B人与自然、人与人的关系 C主体与客体的关系D物质与意识的关系 （8）“人定胜天”的观点表明（②） A人在自然面前无所作为B错误理解人与自然的关系
C准确把握了人与自然的关系D夸大了自然界的客观性 （9）构成一定社会形态的经济基础只能是（④） A社会现存的各种生产关系B适合生产力发展要求的生产关系 C代表人民群众根本利益的生产关系D占统治地位的生产关系 （10）人类是社会的主体，历史活动就是人的活动，因此人可以（④） A创造社会发展规律B消灭社会发展规律 C改变社会发展规律D认识和利用社会发展规律 （11）“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处的历史条件所许可的范围”是（④）A宿命论观点 B机械论观点 C历史循环论观点 D唯物史观观点（12）哲学的生产力范畴是标志（③） A人们认识世界能力的范畴B人们用物质手段作用于劳动对象的能力范畴 C人类征服自然改造自然，从自然界获取物质资料的能力范畴 D人类生产实践的发展水平能力范畴 （13）生产力所体现的关系是（④） A人与人的关系B人与物的关系C物与物的关系D人类社会与自然界的关系 （14）生产关系所体现的是生产过程中（④） A人与自然界的关系B人与人的政治关系 C人与人的思想关系D人与人的经济关系 （15）判断一种生产关系是否先进的标志是（③） A公有制还是私有制B公有制水平的高低 C是否适合生产力的状况D劳动产品分配是否公平 （16）一定的社会上层建筑由两部分组成（③） A政治制度与军队、警察武装力量B生产关系与政治制度 C政治的上层建筑与思想的上层建筑D政权与政治法律制度和设施 （17）我国社会主义政治上层建筑的核心是（③） A社会主义的政治法律观点B共产主义的道德和理想 C人民民主专政的国家政权D马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 （18）在生产关系中起决定作用的是（①） A生产资料所有制B产品的分配形式 C人们在生产过程中的地位和相互关系D交换和消费关系