一、单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
岳阳楼的屋顶式样是什么？（）
1.0分
?A、
歇山式
?
?B、
卷棚式
?
?C、
盔顶式
?
?D、
悬山式
?
我的答案：C
2
“墙倒屋不塌”这句古语形容了中国古代建筑的哪个特点？（）1.0分
?A、
建筑高度高
?
?B、
建筑结构精巧
?
?C、
抗震性好
?
?D、
建筑强度高
?
我的答案：C
3
下列关于斜梁式说法错误的是？（）1.0分
?A、
多出现在少数民族民居中间
?
?B、
建筑结构比较自由
?
?C、
多出现在北方的民居
?
?D、
节省材料
我的答案：C
4
在扩大建筑进深的情况下，如何让屋顶和屋身成一个正常的比例关系？（）1.0分
?A、
无限加高屋顶的高度
?
?B、
加厚墙体的厚度
?
?C、
放低墙身的高度
?
?D、
勾连搭
?
我的答案：D
5
紫禁城的正门是什么？（）
1.0分
?A、
前门
?B、
西直门
?
?C、
东华门
?
?D、
午门
?
我的答案：D
6
北方建筑最早的居住形式是以下哪种？（）1.0分
?A、
庭院
?
?B、
穴居
?
?C、
吊脚楼
?
?D、
?
我的答案：B
7
中国古建筑屋檐的出挑可以有很多种方法，请问以下哪种不是这些方法之一？（）1.0分
?A、
斗拱出挑
?
?B、
叠涩出挑
?
?C、
挑枋出挑
?
?D、
五步挑
?
我的答案：D
8
文庙在中国，一般会使用什么样的色彩作为屋瓦装饰？（）
1.0分
?A、
?
?B、
黄色
?
?C、
绿色
?
?D、
红色
?
我的答案：B
9
以下哪项不属于秦代的三大工程？（）1.0分
?A、
长城
?
?B、
阿房宫
?
?C、
骊山陵
?
大明宫
?
我的答案：D
10
宋朝出现了一本中国建筑史上的重要的总结性著作，请问是以下哪本？（）1.0分
?A、
《天工开物》
?
?B、
《九章算术》
?
?C、
《营造法式》
?
?D、
《梦溪笔谈》
?
我的答案：C
11
中国古代建筑的最大特点是什么？（）
1.0分
构造的风格
?
?B、
设计的风格
?
?C、
建材的风格
?
?D、
地域的风格
?
我的答案：D
12
设计古建筑在选择结构样式时，不需要考虑下列哪个因素？（）1.0分
?A、
建筑造型
?
?B、
建筑式样
?
?C、
建筑风格
?
?D、
建筑大小
?
我的答案：D
13
下列关于《园冶》的描述，错误的是（）。
1.0分
?A、
是中国古代造园专著
?
?B、
乾隆三年刊行
?
?C、
主要内容为园说和兴造论两部分
?
?D、
全书分为3卷，附图235幅
?
我的答案：B
14
下列关于甲骨文描述错误的是（）。
1.0分
?A、
主要指殷墟甲骨文
?
?B、
是中国目前已发现的古代文字中时代最早的文字?
?C、
现在无人能解读甲骨文
?
?D、
是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字
?
我的答案：C
15
下列关于墙承重结构说法正确的是（）。
1.0分
?A、
多用于大型殿堂的设计
?
?B、
有必要做屋架
?
?C、
檩子直接搭在墙之间
?
?D、
需要巨大的柱子承受屋顶的重量
?
我的答案：C
16
以下关于宋朝描述错误的是（）。
1.0分
?A、
宫殿建筑磅礴大气
?
?B、
商品经济发达，更甚唐朝
?
?C、
文化艺术发达
?
?D、
宫殿建筑装饰华丽
?
我的答案：A
17
以下哪项是中国建筑最大的特点？（）
1.0分
?A、
亭子
?
?B、
庭院
?
?C、
建筑群
?
?D、
单栋建筑
?
我的答案：B
18
在湖南，以下哪个地域最不可能看到大量的封火墙建筑？（）1.0分
?A、
湘西
?
?B、
湘南
?
?C、
湘东
?
?D、
长沙市区
?
我的答案：D
19
庭院或者是小广场一般会设计在建筑的什么位置？（）1.0分
?A、
最主要的殿堂后面
?
?B、
最主要的殿堂前面
?
?C、
最主要的殿堂的左边
?
?D、
最主要的殿堂的后面
?
我的答案：B
20
天坛祈年殿的屋顶最初拥有三种颜色，请问不包含以下哪种颜色？（）1.0分
?A、
蓝色
?
?B、
绿色
?
?C、
黄色
?
?D、
红色
?
我的答案：D
21
以下哪栋古建筑至今尚未被拆除？（）
1.0分
?A、
梁思成林徽因在北京的故居
?
?B、
蒋介石在重庆的行营
?
?C、
岳麓书院
?
?D、
北京古城墙
?
我的答案：C
22
以下哪个文明不属于世界六大古文明？（）1.0分
?A、
古埃及文明
?
?B、
非洲文明
?
?C、
古希腊文明
?
?D、
古中美洲文明
我的答案：B
23
南方封火墙之所以有各式各样不同的造型，其原因可能是（）。
1.0分
?A、
南方的建筑比较密集
?
?B、
南方喜食米饭
?
?C、
南方气候潮湿
?
?D、
南方文化创意十足
?
我的答案：A
24
以下哪种塔不属于风水塔？（）
1.0分
?A、
邵阳北塔
?B、
文塔
?
?C、
文笔塔
?
?D、
少林寺的塔
?
我的答案：D
25
张谷英村最大的平面布局特点是什么？（）1.0分
?A、
品字形平面
?
?B、
口字形平面
?
?C、
网字形平面
?
?D、
丰字形平面
?
我的答案：D
26
以下关于抬梁式说法错误的是（）。
1.0分
?A、
檩子落在梁上
?
?B、
梁落在柱上面
?
?C、
内部空间狭小
?
?D、
又叫做“叠梁式”
?
我的答案：C
27
以下哪个不是园林展开图的目的？（）1.0分
?A、
为了了解空间序列感
?
?B、
为了了解园林整体
?
?C、
为了看出园林建筑中的配合关系
?
?D、
只是为了好看
?
我的答案：D
28
古代的官学是分成不同的等级的，请问以下哪个类别不属于官学？（）1.0分
?A、
府学
?
?B、
州学
?
?C、
县学
?
孔庙
?
我的答案：D
29
以下哪个不是中国古建筑的结构分类？（）
1.0分
?A、
叠梁式
?
?B、
穿斗式
?
?C、
井干式
?
?D、
哥特式
?
我的答案：D
30
以下哪个方面不能够体现出古建筑设计和现代建筑设计的不同之处？（）1.0分
牛津英语9A期末模拟试题（一） 一、单项选择（20分） ( )1.Our school is ________ yours. A. as bigger as B. as bigger than C. biger than D. as big as ( )2.The Huanghe Rever is not so _________ as the Yangtze Rever. A. longer B. long C. longest D. the longest ( )3.__________ next time. A. More be careful B. Be more careful C. More careful D. Be more careful ( )4.Her sister is _________ than she. A. younger four years B. four years younger C. four year younger D. four younger years ( )5.John gives me more help than _________. A. Tom is B. Tom has C. Tom does D. Tom gives ( )6.Shanghai is larger than _________ city in China. A. the other B. any other C. any D. all ( )7.You _______ worry about it. We can help. A. have to B. don’t have to C. don’t need D. needn’t to ( )8.-------How long have you worked here? ---------_____________ A. Two years ago B. Since two years C. For 1999 D. Since two years ago ( )9.Great changes ________ in our city in about five years. A. happen B. happens C. happened D. will happen ( )10.I enjoy the popular dance “hip-pop”, but ______ my father ______ my mother likes it. A. both…and B. not only… but also C. either…or D. neither…nor ( )11.-----What is your trouble , young man? ------_________. A. I will be fine soon B. I have got a headache C. I think it is quite cold D. I am worried about my mother ( )12.I am feeling even _______. A. good B. well C. nice D. worse ( )13.Please write down the right answers ______ the questions. A. to B. of C. for D. in ( )14.This newly published book is about some places of ____. It’s ____. You will be ____ in it. A.interest; interested; interested B. interest; interesting ; interested C. interesting; interesting; interested D. interests; interested; interested ( )15._______ of the students in our school ______ singing. A.Two fifth; likes B. Two fifths; prefers C. Two fifths; like D. Two fifth; like ( )16.There are many tall trees on______ side of the river. That is , ______ sides are lined with trees. A. both; every B. each; both C. every; each D . all; both
一年级上册期末冲刺100分数学试卷4 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 2个一和1个十合起来是（_____），它的相邻数是（____）和（_____）。 2 . 奇奇用点子图表示13，这样表示；乐乐用同样的 方法表示一个数是，乐乐表示的这个数是（______）。 3 . 数砖墙 4 . 请你填上合适的数 5＞（_____）（_____）＜3 （_____）＞4 2＜（_____） 3＜（_____）（_____）＝（_____） 1＜（_____）（_____）＞（____）（_____）＜（_____） 5 . （______）个十是20，10里面有（_____）个5． 6 . 在○内填“＞”，“＜”，“＝” 3○24○52○1 4○41○35○4
5○25○54○2 7 . 按规律填数。 (1)，，，（____），（____），。 (2)1，，，，（____），（____）。 8 . 4个五是（____）；2个十（____）。 9 . 填表。 10 . 数一数，填一填。 （____）个（____）个（____）个 （____）个（____）个（____）个 二、计算题 11 . 算一算 9－2= 0＋8= 12－6= 16－6= 10－6= 9＋7= 7＋4= 7＋7= 6＋8= 17－5= 3＋8= 18－10= 12＋4= 3＋8= 8＋（）=14 4＋3= 13－8= 5＋6= 7－4= （）－3=7
5＋10= 2＋7= 15－3= 10＋6= 18－（）=12 5+6-2= 7+3-6= 9+8-6= 6-2+7= （）＋4=9 12 . 看图列式计算。 □○□=□ 13 . 直接写出得数。 6+6+6= 18-5-7= 三、解答题 14 . 树上原来有6只小鸟，飞来了7只，又飞走了9只。现在有几只小鸟？ 列式计算：__________________________（只） 15 . 原来有9只，又飞来了6只，现在有几只？ 16 . 飞机场上11架飞机，飞走了3架，又飞来了4架飞机，现在一共有多少架飞机？ 17 . 小丁丁要做12面彩旗，已经做好了8面，还要做几面？ 算式：
（一）生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉?马修。 当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。 如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1、请概括这篇短文的主要内容。 答： 2、联系上下文解释词语意思。 契机—— 断壁残垣—— 3、第三段划线的句子，饱含着主人公怎样的情感？可以看出马修是一个怎样的人？ 答： 4、请谈一谈第三段画虚线句子的作用。 答： 5、理解题目“生之喜悦”的含义。（2分） 答： （二）怀念南极 ①在南极这个最不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。
②这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓中，有一个湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉过我：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！ ③这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴慕已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。一位女考察队员“呀、呀”地惊呼着，恨不得把那只小精灵拥在怀里。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。 ④喜爱企鹅，岂止是感情丰富的女性。我的镜头，也时时追逐着它们的倩影。为了拍企鹅，我会忘记自己在风雪中已经站了几个小时。我拍下了企鹅踏冰、企鹅卧雪，企鹅戏水，企鹅情侣，企鹅团队……镜头里的企鹅百态，尽透着它们的怡然自得，它们的温饱无忧。生命对于它们同样有那么多层的意义。它们在自己的属地上繁衍儿女，颐养天年。作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享乐趣。人与动物，共同诠释着一个理念——生命是平等的。 ⑤这份美丽来自奉献。……他是捷克站的站长，一所大学的教授。他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不便，环境非常严酷，而且经费极度短缺，因为他们是一个民间考察站，得到的是政府道义上的支持。他和他的伙伴生活在严寒中，没有电热器，靠风力发电照明，灯光如豆，物质的匮乏，更是捉襟见肘，当家食品是一粒粒黑豆。……老教授选择的课题，是人类在南极的生存极限，他是用自身来做实验！尽管他碰头垢面、衣衫褴褛，但他是美丽的，因这种精神是美丽的。老教授的捷克站，没有电视，没有音乐，没有充足的补给，惟有海风，惟有天籁，惟有纯净。在这样一个苦地方，老教授还不忘用海石垒成路标，路标以内不准践踏，因为那里长满苔藓，要是在这些苔藓上踩一脚，它们会停止生长二十年！ ⑥在纳尔逊冰盖下，捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算着人对自然索取与给予的正确价值，这是一种真正的科学精神。 14．作者从哪几个方面感受到了南极“生命的美丽”？2分 15．第①自然段在整个选文中起什么作用？ 第②、③、⑤自然段在结构上有什么特点？3分 16．仔细读第②自然段，文中“但马上为这点个念头而自责” 中“这个念头”指什么而言？为什么会自责呢？2分 17．文中运用了哪些说明方法？用波浪线画出文中其中的一处， 并说说这样写的表达效果。3分 说明方法： 其中一种说明方法及表达效果： 18．作者说捷克老教授的精神是一种真正的科学精神， 真正的科学精神指什么？3分 （三）一碗清汤荞麦面 对于面馆来说，生意最兴隆的日子，就是大年除夕了。 北海亭每逢这一天，总是从一大早就忙得不可开交。不过，平时到夜里12点还熙攘热闹的大街，临到除夕，人们也都匆匆赶紧回家，所以一到晚上10点左右，北海亭的食客也就骤然稀少了。当最后几位客人走出店门就要打烊的时候，大门又发出无力的“吱吱”响声，接着走进来一位带着两个孩子的妇人。两个都是男孩，一个6岁，一个10岁的样子。孩子们穿着崭新、成套的运动服，而妇人却穿着不合季节的方格花呢裙装。
2017------2018学年度上学期 九年级数学期末考试模拟试题AB 卷 2017-2018学年度第一学期期末考试 九年级数学模拟试题（A 卷） 一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分） 1．一元二次方程230x x -=的根为（ ）． A ．13x =，20x = B ．1x =，2x = C ．x D ．3x = 2．如图是一个用于防震的L 形的包装用泡沫塑料，则它的左视图是（ ）． 3．如图在Rt ABC △中，90ACB ∠=?，3BC =，5AB =，则下列结论正确的是（ ）． A ．3sin 5 A = B ．3 tan 4 A = C ．3 tan 4 B = D ．3 cos 4 B = 4．已知02 3 4a b c ==≠，216a b +=，则c 的值为（ ）．
A ．128 7 B ． 645 C ．8 D ．2 5．某商场出售某种服装，平均每天可售出20件，每件盈利60元，为了扩大销售，若每件降价1元，则每天可多售出3件．若每天要盈利2000元，设每件应降价x 元，则可列出关于x 的方程为（ ）． A ．60(203)2000x += B ．[](60)203(60)0x x -+-= C ．(60)(203)2000x x -+= D ．(60)(203)2000x x --= 6．如图，矩形的中心为直角坐标系的原点O ，各边分别与坐标轴平行，其中一边AB 交x 轴于点C ，交反比例函数图像于点P ，且点P 是AC 的中点．已知图中阴影部分的面积为8，该反比例函数的表达式是（ ）． A ．y = B ．4y x = C ．y = D ．8y x = 7．将矩形纸片ABCD 按如图所示的方式折叠，得到菱形AECF ，若3AB =，则菱形AECF 的面积是（ ）． A B ． C ． D ．4 8．下面表格中的数据是二次函数2y ax bx c =++的几组对应值．根据表中的数据我们可以判断．当20y ax bx c =++>时，自变量x 的取值范围是
六年级数学上册口算强化训练试题 636－198= 3.6÷0.036= 7÷19= 8.1＋12 = 6÷(12 －13 )= 13 ×(15＋67 )= 1－25 ＋35 = 0.4×0.2= 9-0.9= 72÷0.4= 24÷34 = 9.75-(0.75＋3)= 1÷23 ×32 = 34 ＋12 ÷34 = 300-199= 7.25+2.75= 9.8÷98＝0.125×29×8 = 578＋216＝18.25－3.3＝34 ×3.2= 34 ＋12 ＝12 ÷3＝0.99×9＋0.99＝ 34 ×2.4= 26.26÷26= 35 ÷7＝ 26.26÷26= 4.57＋6.43= 7.9×11－7.9= 3.14×32= 2×8＋×2＝3＋34 －3＋34 = 0.1×30%= 1.8×4×0.5= 1.5－1.5×0.3= 35 ＋13 = 35 ＋45 = 12 －16 = ×= 5－35 = 13 +14 = 0.125×9×8 = 9.8÷98＝7.25+2.75= 3005-899= ÷7＝82.5－3.25＝ ×8＋×2＝270÷18= 2 ×2＝ ＋＝×81＝ 3.2－＝ 85.2－3.25＝578＋216＝1.5－1.5×0.2= 56 ×30= 35 ×56 = 112 ＋13 = 710 ×127 ＝1.25×16×8= 13 ÷18 ＝ 25 ＋12 = 59 －13 = 89 ÷4＝ 23 ÷415 = 47 ÷114 = 427 ÷89 = 59 ÷3= 30÷38 = 1635 ÷47 = 12 －13 = 716 ×167 ＝17×916 －916 ＝ 14 ÷14 = 15÷35 ＝45 ×916 ÷716 1112 ×25 ＝(14 ＋13 )×4= 4÷89 ＝ 815 ÷1635 = 518 ÷1227 = 56 ×4÷15 ＝720 ÷1415 ＝2÷16 ×56 ＝56 ×13 ÷310 ＝ 45 ×14 ÷25 ＝56 －16 = 16 ×13 ÷58 ＝
初中九年级英语期末考试成绩分析 一、试卷难度分析： 本次试卷的难度较大。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和能力技能的考查。总体难度很难，九班和九班平均分为分别为92。8和953。二、题型分析以及得分分析： 1。听力分析：知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。但是由于磁带录制过程中出现不少意外，导致听力不清楚，语速偏快，所以在20分的听力普遍得分不高，最高分仅为19分，均分在14分左右。2。单项选择：本次单项选择难度适中，考查知识点比较全面，考查了学生综合语言运用能力。其中29。32。35题失分较多，得分率仅为31。8%，63。7%，40。1%。 3。完型填空：：本次完形难度较大，内容是我们平时很少接触到的，所以我们学生的得分不高。10分的平均得分为7。39分。4阅读理解：本次阅读难度适中，题材多样，内容贴近学生生活，所以学生做起来并不的很难，但是要得高分需要学生很细心，两班满分人数都仅为9人。均分分别为26。5分和26。8分。 5。词汇题：考查学生在具体语境中的语言运用能力，很多学生由于审题不清楚，或是语法概念模糊被扣了很多分。其中65，66，75题失分较多。65题后跟多学生forty
的复数拼写错误，66题学生没有看清题意，后面明明是复数，学生大部分写了单数。75题属于语法概念模糊，没有读懂题意而造成的错误。6。任务型阅读，整体难度不大，普遍分数较高，但不少同学因为没有细心审题而造成了不必要的扣分。 7。短文首字母是本次考试中最难的，学生没有理解题意就去答题，所以得分不高。两班均为5分左右。8。作文本次作文学生普遍有话说，但是还是出现了很多很多不该出现的错误：三单，动名词作主语，词性混用等等。 三。反思和对策反思： 1、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。因此，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练，应引起教师的高度重视。 2、学生综合运用语言的能力不强，试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此，在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视，而不是单纯地教师讲语法，学生背语法。 3。、学生的书面表达中中国式的英语较多，拼写错误也较多，在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。对策及建议
【必考题】九年级数学上期末模拟试题及答案 一、选择题 1．现有一块长方形绿地，它的短边长为20 m ，若将短边增大到与长边相等(长边不变)，使扩大后的绿地的形状是正方形，则扩大后的绿地面积比原来增加300 m 2，设扩大后的正方形绿地边长为xm ，下面所列方程正确的是( ) A ．x(x-20)=300 B ．x(x+20)=300 C ．60(x+20)=300 D ．60(x-20)=300 2．等腰三角形一条边的边长为3，它的另两条边的边长是关于x 的一元二次方程x 2﹣12x+k=0的两个根，则k 的值是（ ） A ．27 B ．36 C ．27或36 D ．18 3．二次函数236y x x =-+变形为()2 y a x m n =++的形式，正确的是（ ） A ．()2 313y x =--+ B ．()2 313y x =--- C ．()2 313y x =-++ D ．()2 313y x =-+- 4．若⊙O 的半径为5cm ，点A 到圆心O 的距离为4cm ，那么点A 与⊙O 的位置关系是 A ．点A 在圆外 B ．点A 在圆上 C ．点A 在圆内 D ．不能确定 5．设()12,A y -，()21,B y ，()32,C y 是抛物线2 (1)y x k =-++上的三点，则1y ， 2y ，3y 的大小关系为（ ） A ．123y y y >> B ．132y y y >> C ．231y y y >> D ．312y y y >> 6．关于下列二次函数图象之间的变换，叙述错误的是（ ） A ．将y ＝﹣2x 2+1的图象向下平移3个单位得到y ＝﹣2x 2﹣2的图象 B ．将y ＝﹣2（x ﹣1）2的图象向左平移3个单位得到y ＝﹣2（x+2）2的图象 C ．将y ＝﹣2x 2的图象沿x 轴翻折得到y ＝2x 2的图象 D ．将y ＝﹣2（x ﹣1）2+1的图象沿y 轴翻折得到y ＝﹣2（x+1）2﹣1的图象 7．以394c x ±+= 为根的一元二次方程可能是（ ） A ．230x x c --= B ．230x x c +-= C ．230-+=x x c D ．230++=x x c 8．已知二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c(a≠0)的图象如图所示，当y ＞0时，x 的取值范围是 ( )
六年级上册期末冲刺100分数学试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 某物质的营养成分为糖类、蛋白质、矿物质三种，糖类占一半，现在用扇形统计图来反映各营养成分的占比，表示蛋白质的扇形的面积占半圆面积的，则表示矿物质的扇形的圆心角是（）°。 A．18B．360C．36D．72 2 . 一个书架上、下两层，如果从上层取书20％放进下层，这时下层的书是上层的2倍，已知上层原有书150本，下层原有书（） A．240本B．102本C．120本D．210本 3 . 用同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形、一个平行四边形和一个圆，面积最大的是（）（可以用线围一围哦！） A．长方形B．正方形C．平行四边形D．圆 4 . 甲数的25%等于乙数的，甲数（）乙数． A．大于B．小于C．等于D．无法确定 5 . 学校长方形的操场长120米，宽60米，沿操场跑两圈是（）米． A．180B．360C．720 二、填空题 6 . 在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”． 〇 〇
〇 7 . 两个数的比是5：1，它们的最大公约数与最小公倍数的和是930，这两个数的最大公约数是． 8 . 圆的半径越大，周长越大，面积越大．．（判断对错） 9 . 六（12）班同学参加体育“达标”测试，结果达标率为90%，表示相当于的90%． 10 . 李明计划做100道数学题，实际做了113道，相当于计划的_____%． 11 . 在一张长10 dm、宽8 dm的长方形纸上，剪下一个最大的圆，圆的面积是（____）dm2。 12 . 画圆时，把圆规的两脚分开，使两脚的距离是6cm,这样画出的圆的直径是（________）cm，周长是（____）cm。 13 . 我们在计算圆周长时常常要用圆周率。圆周率通常用字母（______）表示。 14 . 鸡兔共有20个头，70只腿．鸡有只，兔有只． 15 . 一个圆环外圆与内圆的直径比是3：2，其中内圆的半径4cm，那么外圆半径是_____cm，圆环的面积是_____cm2． 16 . 如下图所示，小亮和妹妹身高的比是（______）。 三、判断题 17 . 及格率和种子的出芽率都不会超过l00％。（____） 18 . 圆周率就是圆的周长。（） 19 . 甲比乙多25%，也可说乙比甲少25%．．（判断对错） 20 . 一个圆按2：1变化后，周长和面积都变为原来的2倍．．（判断对错） 21 . 甲数比乙数少25%，甲数和乙数的比是3：4．_____．
九年级物理上学期期末成绩分析及整改措施 一、试题总体情况 1、注重基础知识，特别注意了对能力的考查，重视与生活实际的联系。抓住了学生的薄弱环节，题目难度较大，但对我们学生来说，由于前一段时间我们组认真研究中考方向，把握考试方向比较到位，试卷90%以上的题目或相似题目在平时都有过练习和讲解。相对来说降低了难度。这次考试成绩在一定程度上反映了老师的教学和学生平时听讲的效果及效率。 2、本次试卷和去年考试试卷相比，题型相似。特别是选择和填空的设置上，非常相似。总体来说本次试卷的难度较去年有所提升。但由于最近几次课我们对去年模拟考试试卷进行了精讲，把握了复习的重点和考试的方向。总的来说效果不错 3、整体来看，本次试题仍是一套可以检测学生和老师实际情况的试题，具有一定的分析价值。试题考查学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题的能力。试卷对能力的考查，实验和科学研究能力以及获取知识能力的考查非常到位。 二、试卷反映出来的问题 从考试结果来看，综合前几次月考及摸底考试，成绩还在意料之中，基本达到我们预期的目的，学生的普遍反应是感觉不是很难，但是容易失分。从试题调查看还是实验探究题、综合性强的题失分相对较多。 从学生的答卷分析，也反映出一些问题，这些问题带有一定的普遍性。 1、理论联系实际的能力较差。如**题失分较多，应变能力差，不知如何下手。 2、部分学生平时听讲效果不好。具体体现为第**题、**题、**题等，曾经讲过的题目仍然有很多人做错。计算题的**题都是平时反
复练习过的题型，而这次仍然不是很理想。 3、复习时间紧，一些知识点虽然强调了但落实得还不是很到位。如36题，与预想偏差较大。 三、考试成绩具体分析 1、*班有*个满分，90分以上**人、优秀人数**人，临界生（没达到优秀）*人。差生（80以下）*人。 2、两率一平情况：3班平均90.28分，及格率98%，优秀率80%。 四、与平行班对比分析 1、平均分对比：1---*班中，*班平均**分，*班**分，*班**分，*班**分，全*平均**分。 2、满分对比：**班满分5人，年级11人。全*物理满分**人。 3、及格率对比：3班**%，年级98.5%，全***%. 4、优秀率对比：3班**%，年级81.9%,全区**%. 成绩出来后，我们自己设计并打印了表格对每一学生的答题情况进行了统计。通过分析各班的得失分分布的不同，找出了存在的问题和不足。3班的特点是聪明灵活、体现到卷面上时便是对所学知识能灵活应用，能在所学知识的基础上自己有所提高。而集中精力听讲有所欠缺，自主学习能力稍差，体现到卷面上是讲过的题部分同学都不能得满分，强调过的问题没有落到实处。3班这次被4班拉下1.11分，针对这一问题考试结束后我逐项给同学们进行了分析，提出今后我们应注意的问题。一是提高听课效率；二是心到手到做到实处。同时我又鼓励大家考试使我们发现平时学习上的不足与缺陷，这是一件好事。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。 这次一摸考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
六年级上册期末冲刺100分数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 80的相当于60的（）。 A．B．C． 2 . 如果甲数的等于乙数的（甲、乙两数都不等于零），那么（） A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲=乙D．无法判断 3 . 一个长方体的集装箱，从里面测量长12m、宽4m、高3m，如果要装一批棱长2m的正方体货箱，最多能装（）个． A．12B．18C．36 4 . 一个数(0除外)除以，这个数就（）。 A．扩大为原来的6倍B．扩大为原来的7倍C．缩小为原来的D．缩小为原来的 5 . 将五本书用如下两种方式叠放起来，下面描述正确的是（） A．甲和乙体积相等，表面积不相等B．甲和乙体积相等，表面积也相等 C．甲和乙体积不相等，表面积相等D．甲和乙体积不相等，表面积不相等 6 . 比的前项乘3，后项除以3，比值（）。
A．不变B．扩大到原数的3倍 C．扩大到原数的6倍D．扩大到原数的9倍 7 . 刘强挖一个坑，共挖出3方土，这个坑的体积是（）。 A．3方B．3立方米C．3立方分米D．无法确定 8 . 一袋大米卖出刚好是10千克,这袋大米原来有多少千克?列式（） A．10÷ B．÷10C．10× 9 . 计算（+）×21=×21+×21是运用了（）。 A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律 10 . 4个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体，它的表面积会减少（） A．16平方厘米B．24平方厘米C．无法确定 二、填空题 11 . 找规律填数。 （1）9.1，8.2，7.3，（__________），（__________）。 （2），，，（__________），（__________）。 12 . 小明骑自行车分钟行了千米，照这样计算，他平均每分钟能骑（___________）千米，行2千米需要（__________）分钟。 13 . 用一根108dm长的铁丝正好围成一个正方体框架，这个框架的棱长是dm． 14 . ÷3 12÷12 ÷
九年级物理期末考试模拟卷 姓名：________________ 班级：________________ 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成玉米花，下列说法正确的是（） A．主要通过翻动铁锅对玉米粒做功，使其内能增加 B．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 C．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变 D．玉米粒内水份受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加 2．由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。因此 ( ) A．白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地 B．白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面 C．白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面 D．白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地 3．如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是（） A. 电流表A的示数变小，电压表V l的示数变大 B. 电压表V l与电压表V2的示数之和变大 C. 电流表A的示数变小，电压表V2的示数不变 D. 电压表V2与电流表A的示数之比变小 4．一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”．他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤．发现测电笔的氖管都发光．对此表演的合理解释是（）A．“法师”有特异功能，确实不怕电 B．“法师”的两手均戴有特制绝缘手套 C．在人、灯交替过程中，助手将零线断开了 D．在人、灯交替过程中，助手将火线断开了 5．如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光．一段时间后，一盏灯突然熄 灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 6．如图所示电路中，电源电压恒定，R1=2R2．断开S1、S3，闭合S2，电压表示数为U1， 电流表示数为I1，电路中消耗的总功率为P，R1消耗的电功率为P1；断开S2，闭合S1、 S3，此时电压表示数为U2，电流表示数为I2，电路中消耗的总功率为P＇，R1消耗的电功 率为P1＇，则下列选项正确的是（） A . I1：I2 = 3：2 B . U1：U2 = 1：1 C . P：P＇= 2：9 D . P1：P1＇ = 3:2 7．如图所示为电烙铁尾部的接线端及和它相对应的电热丝连线图，AC为电烙铁的电热 丝, B接电热丝的中点，电烙铁铭牌上标明额定功率是40瓦,使用电压为220V或110V，下列说法中错误的是( ) A．AC先连接为一个接线端，然后AB接110V电源,电烙铁的功率是40瓦 B．AC接220V电源, 电烙铁的功率是40瓦 C．AC接110V电源, 电烙铁的功率是10瓦 D．AB接110V电源, 电烙铁的功率是40瓦 8．某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V， 电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20ΩlA”，灯泡L标有“2.5V 1.25W” 字样(忽略灯丝电阻变化)，在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（）
三年级上册期末冲刺100分数学试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 9的5倍是（）. A．35B．55C．45 2 . 如图所示，四边形ABCD是长方形，图中甲、乙也是长方形，已知甲的面积是10平方厘米，乙的面积是（） A．10B．8C．6D．5 3 . 用竖式计算46÷2时，通常先算（）． A．40÷2B．6÷2C．20+2D．20-2 4 . 在锐角三角形中，最大的角一定小于（）度． A．60B．90C．180 二、填空题 5 . 526－163，估算时把526看成（），把163看成（），差接近（）。 6 . 90000kg= t，5年= 个月． 7 . 45÷5=（_______），读作：（___________________），被除数是（_______），除数是（_______），商是（_______）． 8 . 按规律在（）里填上适当的数。 9 . 甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出，4小时后相距20千米，已知甲每小时行65千米，乙
每小时行驶___________千米. 10 . 428÷________＝6……50。 11 . 在括号里面填上适合的单位。 —间教室的面积是50（）—支铅笔长19（） 12 . 猜一猜，他们每个人的生日分别是几月几日？ 13 . 用小棒按照如下方式摆图形。 1．摆1个八边形需要8根小棒，摆2个八边形需要（）根小棒。 2．摆10个八边形需要（）根小棒。 3．摆n个八边形需要（）根小棒。摆100个八边形，一共需要（）根小棒。 4．如果一共用了43根小棒，那么摆了（）个八边形。 14 . 钝角三角形和直角三角形都有（___）个锐角． 15 . 平年全年有（_______）天，闰年全年有（_______）天。 三、判断题 16 . 左图是一条线段。（______） 17 . 这些交通安全标志都是轴对称图形。（____） 18 . 17÷3=4…5．（判断对错）
九年级物理期末考试成绩分析 一、试卷结构 试卷共26小题，满分95分、时间为100分钟、考试范围为第13章至第15章的内容，均为已经学过的内容。 具体的题型是1题―10题为选择题分值为30分、10题―19题为填空题分值20分，20―21题为识图作图题分值为11分，第22，23题为实验题分值为18分，24--25为计算题分值21分。 全年级平均分及格率为48.9％。最高分91分，最低分17分。 二、试题总体特征 1.注重基础知识，特别注意了对能力的考查，重视与生活实际的联系。抓住了学生的薄弱环节，很多学生没有规范的解题格式和严密的分析思路，缺乏学习新知的能力，知识表述能力很差。试卷90%以上的题目或相似题目在平时都有过练习和评讲。 题目难度中等，但对我们学校的学生来说是有较大的难度。这次考试成绩在一定程度上反映了老师的教学和学生平时听讲的效果及效率。 2.本次试卷和以往考试试卷相似。 三、考试结果及反映的问题 从考试结果来看，成绩不太理想，虽然没有达到我的预期的目的，但还能让人接受，学生的普遍反应是感觉不难，就是不能得分。从试题调查看还是选择题、实验题失分严重。后面的计算题规范性很差。 从学生的答卷分析，也反映出一些问题，这些问题带有一定的普遍性。 1.基础不扎实,对基本概念和基本规律理解不深入。具体体现为选择题得分率低。 2.理论联系实际的能力较差。 3.学生平时听讲效果不好，最典型的体现为第20，26，题，第21画电路图，曾经讲过的题目仍然有很多人做错，这种题目，平时反复练习过，老师对每个同学都个别提问过，而这次仍然不是很理想。 四、教学建议： 从考试来看，我们的教学还要注意，总的原则是加强基础知识和基本的能力的培养。具体做法是： 1.加强备课，多研究学生，多和学生本身出发来设计教学。一定要让学生真正掌握好该掌握的知识，不能教师自以为是，觉得告诉学生了就行了，没了解学生的真实情况。 2.加强课堂的实效性、学生的知识的落实。抓好基础是关键。加强课堂训练，精心组织训练的题目，以小巧为主，抓好定时训练并及时评讲，一心一意抓好基
九年级数学上册期末考试模拟试卷 、二次函数1662 ++=x x y 的顶点坐标是（ ） ?．（ ?， ） ?．（ ， ） ?．（ ?， ?） ?．（ ， ?） 、已知关于?的一元二次方程()21210m x x --+=有两个实数根，则?的取值范围是（ ） （?）2>m （ ）2 m （ ）2≥m （ ）2≤m 、如图：下列四个图案中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ） ? ? ? 、如图，⊿???内接于⊙ ，若∠ ?????°则∠ 的大小为（ ） （?）、 ?° （ ）、 ?° （ ）、 ?° （ ）、 ?° 、随机掷一枚均匀的硬币两次，落地后至少有一次正面朝上的概率是 （ ） （第 题） （?） 41 （ ）21 （ ）4 3 （ ） 、三角形两边长分别是 和 ，第三边长是一元二次方程2 16600x x -+=的一个实数根，则该三角形的面积是（ ） ?． ? ?． ? ?． ?或85 ?．85 、过⊙ 内一点 的最长弦长为 ????最短弦长为 ???那么 ?的长为（ ） ????? ????? 41 ．图中∠ ??的度数是（ ） ?． ?° ?． ??° ?． ??° ?． ??°
．如图，⊙ 是△???的内切圆，切点分别是 、?、?，已知∠?????°，∠ ???°，则 ∠ ??的度数是（ ） ????° ????° ????° ????° ?第 题? ?第 题? （第 ?题） ?．如图，??是⊙ 的直径，????，点 在⊙ 上，∠ ?????°， 为 的中点， 是直径 ??上一动点，则 ????的最小值为（ ） Ａ．22 Ｂ 2 Ｃ 1 Ｄ 2 二、填空题 ?、 一条弦把圆分为 ∶ 的两部分，那么这条弦所对的圆周角度数为 。 ?、小明从图所示的二次函数2 y ax bx c =++的图象中，观察得出了下面五条信息：?0c <；?0abc >；?0a b c -+>；?230a b -=；?40c b ->， 其中正确的有 （填序号）。 ?、如图所示，实数部分是半径为 ?的两条等弧组成的游泳池，若每条弧所在的圆都经过另一个圆的圆心，则游泳池的周长为 。 ? 1- 0 2 y x 1 3 x =
2020版人教版四年级上册期末冲刺100分数学试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 用一副三角板，不可以拼出的角是（）。 A．45°B．90°C．80°D．105° 2 . 数学书的面有（）个直角． A．2B．3C．4 3 . 用2个“5”和4个“0”，可以组成（）个不读零的六位数。 A．1B．2C．3D．4 二、填空题 4 . 某校图书室有图书_____册，改写成以“万”为单位的数是3.056万册，省略千位后面的尾数约是_____册． 5 . 一块梯形麦地，上底是80米，下底是140米，高是100米，这块麦地（______）公顷。 6 . ________个直角，________锐角，________钝角 7 . 完成一项任务，甲、乙两人所用时间之比是5：6，则甲乙两人的工效比是_____，甲、乙两人单位时间内的工作量之比_____． 8 . 在括号里填上适当的数。 5.64m3=（____）dm3 4260mL=（____）L
6750cm3=（____）dm3=（____）L 9500mL=（____）cm3=（____）dm3 9 . 把下面各数改写成用“万”作单位的数． 9600000＝________万 40800000＝________万 10 . 1时50分，钟面上时针与分针所形成的钝角是115度．． 11 . 数学课本的封面有（______）个角，这些角都是（______）角。 三、判断题 12 . 射线比直线短，比线段长。（_____） 13 . 图中阴影部分占整个图形的。（____） 14 . 角的两边叉开的越大，角就越大．（____） 四、计算题 15 . 列竖式计算，带※的要验算． 560×48=5600÷90=※704÷56 = 16 . 用简便方法计算下列各题。 252＋127＋148＋73 1572－295－205 345×87＋345×14－345 326×99 125×32×25422×101－422 99×88÷33÷2224×56＋48×22 17 . 列竖式计算。 193+251＝21×43=600÷25= 685-177= 102×35=803÷73=
期末模拟测试卷（一） 总分数 100分时长:90分钟 一、语言积累与运用（共5题 ,总计20分） 1.（2分）下列词语中加点字的注音全对的一项是（） A. 趿．拉（tā）珍馐．（xīu）恍．若（huǎng） B. 擅．自（shàn）蕴藏．（cáng）熟稔．（rěn） C. 庖．丁（páo）咫．尺（zhǐ）希冀．（yì） D. 校．对（xiào）按捺．（nài）不屑．（xuè） 2.（3分）下面是摘自网络的一段文字，根据要求完成题目。 杜甫是家家户户都知道 ．．．．．．．的诗圣，近日来却有两百余幅关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本插图的“再创作”中，杜甫时而手扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托不过，恶搞应该是有底线的。印度人不会不恶搞泰戈尔，希腊人不会不恶搞柏拉图，而杜甫却没有得到国人应有的尊重。“杜甫很忙”的现象应该引起我们的思考和反省。 (1)(1分)请用合适的成语替换加点的文字：____1____。 (2)(1分)“”中应加上的标点是____1____。 (3)(1分)根据上下文，修改画线的句子，使之符合文意。 3.（2分）对下列句子中修辞手法的表达效果分析不恰当的一项是（） A. 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。（运用比喻，把他们比作高粱， 形象生动地写出了他们的朴实，表达了作者的赞美之情。） B. 为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……（运用设问，先提出疑问， 再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情。） C. 微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（运用拟人， 将薄雪人格化，形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。） D. 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！（运用反复，使用两个“好一个”，强烈地表达 了作者对黄土高原和安塞腰鼓的赞美之情。） 4.（4分）古诗文默写。 (1)(1分)非独贤者有是心也，人皆有之，____1____。 (2)(1分)花间一壶酒，独酌无相亲。____1____，____2____。