PROTEL教程实验指导书
自动化系编
南通大学电气工程学院
二○一一八月
实验一Protel99设计基础
I Protel 99 SE文件的操作
一、实验目的
1、掌握设计数据库的概念，以及建立、打开和关闭等操作。
2、熟悉Protel 99 SE 的设计界面，熟练掌握对设计数据库中的文件夹和文件的操作。
3、掌握利用窗口管理功能对窗口显示方式及其显示内容的方式进行管理。
4、掌握Protel 99 SE的基本操作，主要包括文件的建立，导入导出，为文件进行加密，创建工作组及设置成员权限等操作。
二、实验内容与步骤
1、启动Protel99 SE，在E盘建立名为Exam的文件夹，并在文件夹中建立名为Ex1.ddb设计数据库文件。
2、在上题数据库中建立一个名为poweramp（功率放大器电路）的原理图文件（Schematic Document）、一个名为poweramp的印刷电路板文件（PCB Document），并打开。然后将poweramp.SCH，poweramp.PCB导出到桌面上。
3、选择适当的菜单命令，将上题打开的文件窗口进行水平分割、垂直分割及平铺。
4、在Exam的文件夹中建立名为Ex2.ddb设计数据库文件，文件类型Windows File System。
5、在Exam的文件夹中建立名为Ex3.ddb设计数据库文件，文件类型MS Access Database，并对数据库进行加密，密码为student。观察Windows File System及MS Access Database两种类型的区别。
6、在Exam的文件夹中建立名为Ex4.ddb设计数据库文件，将步骤2中桌面上的poweramp.SCH，poweramp.PCB导入。
7、在Exam的文件夹中建立名为Ex5.ddb设计数据库文件，创建两个设计组成员（Guest）Zhangsan和Lisi，分别输入密码。设置工作权限，admin的权限为（Read）、写（Write）、删除（Delete）、创建（Create），Guest的权限为（Read）、写（Write）。
三、思考题
1、Protel 99 SE 中的设计保存类型分几种方式？它们之间有何不同？
2 、Protel 99 SE 中提供的文件类型有哪几种？
3 、对于设计数据库，文件的链接和文件的导入有何区别？使用导出文件功能有何优点？
II 原理图的环境设置
一、实验目的
1、Protel99SE中通过菜单Design/Options和Tools/Preferences两个命令来完成环境设置。本实验就是使用这两个菜单设置设计环境。
二、实验内容与步骤
1、启动Protel99 SE，在E盘建立名为Exam的文件夹，并在文件夹中建立名为Ex1.ddb设计数据库文件，新建原理图文件，命名为了LX1.sch。设置图纸大小为A4，水平放置，工作区颜色为220号色，边框颜色为45号色。标题栏设置：用“特殊字符串”设置制图者为Luck、标题为“功率放大器”，字体为华文彩云，颜色为121号色。
2、在Ex1.ddb中创建原理图文件，命名为LX2.sch。自定义图纸大小：宽度为850、高度为450，垂直放置，工作区颜色为299号色。网格设置：SnapOn为10 mil，Visible为10 mil。字体设置：系统字体为仿宋体、字号为8，字形为斜体。可视网格为点状，取消重复操作次数为60次。设置系统字体：将Use Client System Font For All Dialogs复选框取消选择。标题栏设置：用“特殊字符串”设置文档编号为“1-10”、标题为“稳压电源”，字体为华文行楷，颜色为238号色，不显示图纸的参考边框。
3、在Ex1.ddb中创建原理图文件，命名为LX3.sch。标题栏设置：标题栏显示方式为ANSI，用“特殊字符串”设置地址为Qingnian Street，Nantong，10 张原理图中的第一张。不显示图纸的参考边框，把光标设置成大十字45度。
4、在原理图文件LX3.sch中，练习打开及关闭Main Tools（主工具栏）、Wiring Tools （布线工具栏）、Drawing Tools（绘图工具栏）、Power Objects（电源及接地工具栏）、Digital Objects（常用器件工具栏）、Simulation Sources（信号仿真源工具栏）、PLD Toolbar（PLD工具栏），利用菜单命令和键盘功能键放大及缩小原
理图。
三、思考题
1、如何设置设计数据库文件的存放位置？
2、设计数据库文件与原理图文件的关系？
III 电路原理图设计基础
一、实验目的
1、掌握利用Protel 99 SE 进行印刷电路板设计以及其中的电路原理图设计的一般步骤
2、掌握原理图编辑器中对图纸的设置，对网格、光标、对象系统字体的设置方法。
3、掌握根据实际电路图的大小，设置合适的图纸及其显示风格的方法
二、实验内容
1、新建一个原理图文件，设置图纸为A4 竖放，标题栏为ANSI ，栅格设置Snap On 设置为5 ，Visible 设置为10 。
2、将网格设置为线状网格，单击Ok 按钮后按PageUp 键放大屏幕，直到看清网格。再将网格设置为点状网格，观察两种网格的区别。
3、将网格还原为系统的默认设置。
4、新建一个原理图文件，图纸版面设置为：A4 图纸、横向放置、标题栏为标准型，光标设置为一次移动半个网格。
三、思考题
1、Document Options 对话框的作用是什么？
2、怎样调出Document Options 对话框？
3、怎样设置A4 横放，标题栏、所有边框都不显示的图纸。
实验二原理图元器件绘制
I 元器件图形符号的编辑
一、实验目的
1、练习利用元件库编辑器来生成元件；
2、练习Drawing Tools工具栏的使用；
3、练习编辑和创建自己的元件库。
二、实验内容与步骤
[练习1] 试建立Ex1.lib元件库，并画出这些逻辑电路中常元器件。
图3.1 常用元器件图形符号
[练习2] 新建Ex2.lib文件，按要求制作如图3.2所示集成芯片CD4060，注意编辑管脚属性。
表3.1 CD4060管脚说明
[练习3] 新建Ex3.lib库文件，从已有的元器件库中找到下列元件，然后拷贝粘贴到Ex3.lib文件中，按下图所示重命名。
图3 常用元器件图形符号
实验三电路原理图绘制
I 绘制原理图（1）
一、实验目的
1、掌握原理图编辑器中具有电气意义对象的放置方法
2、掌握原理图编辑器中具有电气意义对象的编辑方法
3、掌握利用设计管理器浏览、管理、编辑原理图的方法
4、掌握对原理图的ERC 电气法则检测。
5、掌握绘制原理图的基本方法，能绘制比较简单的原理图
二、实验内容
1、分别放置与非门74LS00 中的四个单元，如图2.1所示。74LS00 所在的元件库为Protel DOS Schematic Libraries.ddb 。
图2.1
2、绘制图2.2所示电路图。
表2.1电路原理图2.1元件明细表
图2.2
II 绘制原理图（2）
一、实验目的
1、熟悉原理图绘制工具；
2、掌握画原理图基本操作，完整绘制原理图的方法；
3、熟悉并逐渐记忆常用元器件所在的元器件库。
二、实验内容与步骤
[练习1] 在原理图中放置：阻值10k的电阻、容值为10μF的电解电容、型号为IN4001的二极管、型号为2N2222三极管、单刀单掷开关和2脚连接器，
注意修改元器件属性。
[练习2] 在练习1的基础上，练习：
（1）选择10k电阻，复制并粘贴该电阻，然后取消选择；
（2）删除二极管，并用恢复按钮将二极管恢复；
（3）删除三极管；
（4）删除电容，然后粘贴该电容；
（5）用鼠标选择几个元件，然后删除这些被选择的元件；
（6）将该电路图存盘。
[练习3] 试关闭和使能电气捕捉栅格，观察电气栅格在连线时具有的作用。[练习4] 试关闭和使能电气连接点，观察画"丁"字连线时的区别。
[练习5] 放置网络标记，试更改字型和字号，并连续放置D1-D9九个网络标签。[练习6] 选取电源和地线工具，试更改它们的形状和标记。
[练习7] 按照下图2.3画一个共发射极放大电路，电路中的所有元件都取自集总
参数元器件库(Miscellaneous Devices .ddb/ Miscellaneous Devices .lib)。
（1）要求图纸尺寸为A4，去掉标题栏，关闭显示栅格，使能捕捉栅格和电气栅格，使能自动连接点；
（2）画完电路后，要按照图中元件参数逐个设置元件属性，但是元件要自动编号，并进行电气规则检查；
（3）最后形成该电路的网络表。
图2.3
三、思考题
1、在进行线路连接时应注意哪些问题?
2、如果不知道元器件在哪个库中，应如何处置?
III 原理图的ERC检查及报表生成
一、实验目的
1、对电路进行ERC检查，检查电路中出现的错误；
2、快速定位错误并修改；
3、生成元件清单；
4、生成网络表，理解网络表的构成和作用。
二、实验内容与步骤
[练习1] 对I、II两个实验所完成的原理图：
（1）请进行电气规则检查（选择Tools/ERC菜单）；
（2）请做元件表（选择Report/Bill of Material或Edit/Export to Spread菜单）；（3）请做网络表（选择Design/Create Netlist）。
三、思考题
1、原理图中放大、缩小屏幕的快捷键分别是什么？试一试，好用吗？
2、加载/ 移出原理图元件库的方法有几种，你会操作吗？
3、元件的属性有几个，它们的含义分别是什么？
4、放置元件的操作有几种方法？
5、如果不想显示原理图中所有的元件标注（注意：是不显示，而不是没有内容），应怎样操作？在将元件标注隐藏后，若想重新显示，又该怎样操作？
6、放置网络标号应注意什么问题？
7、ERC 电气检测法则能检查电路中的逻辑错误吗？
实验四印制电路板手工绘制
I PCB 设计基础
一、实验目的
1、了解有关印刷电路板的基础知识和对PCB 编辑器的初步认识
2、掌握PCB 编辑器的基本操作
3、掌握印刷电路板的概念、作用及分类；绘制印刷电路板图有关的元件封装、焊盘、过孔和铜膜导线等基本概念；并介绍了绘制PCB 图的设计流程。
4、掌握PCB 编辑器的启动与退出的方法；PCB 编辑器中的画面管理、窗口管理、各种工具栏、状态栏、命令栏和PCB 管理器的打开与关闭操作。
5、分清Protel 99 SE 提供的各种工作层的名称、功能，掌握根据需要如何设置工作层的方法。
6、了解PCB 的六大类工作参数的设置方法
7、掌握在PCB 中定位的几种方法，重点掌握对PCB 管理器的使用。
二、实验内容
1、观察收音机、电视机或微型计算机等电子设备中的电路板，并比较有何不同？
2、观察印刷电路板上针脚式和贴片式元件，它们的焊接方式有何不同？
3、观察一块印刷电路板，看一看板上各种元件的封装图形与所焊接的元件是否相似？
4、观察一块双面电路板，找到板上的焊盘与过孔，仔细查看它们的形状、大小是否相同；在电路板上它们的用途是否一样？
5、在一块印刷电路板上，找到用来连接焊盘和过孔的导线，刮开导线上面的涂层，就露出了铜质材料。认真观察各条导线的粗细是否一样，并思考为什么有此差异？
6、通过打开一个已存在的PCB 文件和新建一个PCB 文件两种方法，进入PCB 编辑器。
7、在PCB 编辑器中，打开系统自带的范例PCB Benchmark 94.ddb ，练习上面所讲的画面管理的操作，并比较各命令执行的效果，以达到熟练操作。
8、打开系统Examples 文件夹中的4 Port Serial Interface.ddb 下的4 Port Serial Interface Board.pcb 文件，观察该印刷电路板有哪些层？
9、分别设置可视栅格、捕获栅格、元件栅格和电气栅格的数值，并在工作窗口
练习体会四种栅格的区别。
10、打开一个PCB 文件，在视窗中拖动虚线框，看看工作窗口有何变化？缩小虚线框之后，工作窗口中的图是不是放大了？另外，用一用放大镜，好使不？
11、打开一个PCB 文件，在工作窗口按住鼠标右键，光标是不是变成手形？移动它，工作窗口有何变化？
12、打开一个PCB 文件，使用Edit|Jump 命令，练习跳转到不同的对象。
13、打开一个PCB 文件，在PCB 管理器中按上面所讲知识，分别浏览网络和元件，练习对网络、元件和焊盘的编辑、选取、放大和跳转等操作。
三、思考题
1、什么是印刷电路板？它在电子设备中有何作用？
2、印刷电路板根据导电图形的层数，一般分为哪几类，各有何特点？
3、原理图与电路板图中的元件有何不同？元件的封装方式分几类？
4、在印刷电路板中，焊盘与过孔的作用有何不同？
5、绘制印刷电路板图一般包括哪些步骤？在各步中主要完成什么工作？
6、PCB 编辑器的工作界面主要由哪几部分组成？
7、在PCB 编辑器中，有哪些常用工具栏，能完成什么操作？状态栏和命令栏分别用于显示什么信息？
8、在Protel 99 SE 系统中，提供了哪些工作层的类型？各个工作层的主要功能是什么？
9、可视栅格（Visible Grid ）、捕获栅格（Snap Grid ）、元件栅格（Component Grid ）和电气栅格（Electrical Grid ）有何区别？
10、在Protel 99 SE 系统中，对元件、网络和焊盘等对象的定位提供了几种方法？
II PCB板规划及PCB编辑环境参数设置
一、实验目的
1、练习PCB板的规划；
2、PCB编辑环境参数的设置。
二、实验内容与步骤
[练习1 ] 使用PCB创建向导规划如下形状的双面电路板（电路板尺寸、属性采
用缺省值）
图4.1 PCB板外形
[练习2 ] 定义一块宽为1800mil，长为2000mil的单层电路板，要求在禁止布线层和机械层画出板子的电气边界和物理边界，在机械层标注尺寸。
[练习3 ] 设置在对象被选中后，系统不自动保护所定对象。设置当用户进行整体编辑时，系统会自动弹出确认对话框。设置当出现重复对象时，系统会自动删除重复对象。
[练习4 ] 设置度量单位为公制，设置水平，垂直捕捉栅格和水平，垂直元件栅格依次为20mil，20mil，25mil，25mil，电器栅格为10mil。设置旋转角度为30度，设置底层丝印层的颜色为100号色，设置尺寸线为“简单显示”，其余为“精细显示”，设置显示焊盘网络名称和焊点序号。
[练习5 ] 设置当用户选择新的元件时，系统不取消原来选择的元件。设置当用户进行PCB设计时，系统会在线进行DRC检查。
[练习6 ] 设置与组件连接的导线会随组件的移动而一起伸缩。设置转换特殊字符串功能，设置只显示当前板层。
[练习7 ] 设置操作撤消次数为50次，设置光标类型：Large 90，设置布线使用多边形进行障碍检测，交互布线，避开障碍。
[练习8 ] 设置多边形敷铜栅格尺寸为20mil，路径宽度为5mil，最小长度为3mil，焊盘环绕形状为八边形。
[练习9 ] 练习在电路板上放置：
(1)圆形焊盘，要求焊盘的孔为1mm，焊盘的外直径为3mm；
(2)方形焊盘，要求焊盘孔为0.5mm，焊盘尺寸为2mm×3mm。
[练习10 ] 练习在电路板上放置铜膜线，将铜膜线的宽度修改为1mm。
[练习11 ] 练习在电路板上放置过孔，外径为80mil，内径为50mil。
[练习12 ] 练习在电路板上放置填充，面积为200mil×300mil。
[练习13 ] 练习在电路板上铺铜，要求栅格为50mil，铜膜线宽度为10mil，铺铜层为底层，铺铜网线形式为90°，使用八角形环绕焊盘。
[练习14 ] 在电路板上为已有的焊盘和铜膜线添加轮廓。
[练习15 ] 在选择的电气对象上添加泪滴。要求对被选择的焊盘和连接它们的导线增加线形泪滴。
[练习16 ] 练习阵列粘贴，将8个电阻按照圆形排列粘贴到电路板图上。
上机操作3 PCB布局布线
一、实验目的
1、练习PCB中元件的布局方法和规则；
2、练习PCB中元件的布线（自动布线及手工布线）；
3、PCB板的打印。
二、实验内容与步骤
1、根据图4.2左图所示电气原理图，手工绘制一块单层电路板图。电路板长1450mil ，宽1140mil ，加载ADVPCB.Ddb 元件封装库。根据表4.1 提供的元件封装并参照图4.2右图进行手工布局，其中按钮S 、电源和扬声器SP 等元件要外接，需在电路板上放置焊盘。布局后在底层进行手工布线，布线宽度为
20mil 。布线结束后，进行字符调整，并为按钮、电源和扬声器添加标识字符。
表4.1 图4.2所属元件一览表
图4.2 电气原理图及参考布局图
3、根据如图4.3中左图所示的电路原理图，手工绘制一块单层电路板图。电路板长2000mil ，宽1800mil 。加载ADVPCB.Ddb 中的PCB Footprints.Lib 元件封装库。根据表4.2提供的元件封装并参照图4.3中右图进行手工布局。调整布局后在底层进行手工布线，其中+12V 网络和GND 网络布线宽度为30mil ，其它布线宽度为15mil 。布线结束后，调整元件标注字符的位置，使其整齐美观；在元件JP 的1、3、5 脚旁分别添加+12V、IN和OUT 三个字符串。
表4.2
图4.3电气原理图及参考布局图
三、思考题
1、新建一个PCB 文件，设置相对原点，并观察设置前后，状态栏中坐标值的变化。
2、练习放置过孔，仔细观察焊盘与过孔的区别，注意过孔与焊盘所在层有何不同？
3、放置导线后，在导线属性对话框中修改导线的宽度和所在的层，看一看有何变化？
4、分别绘制导线和连线，分析一下它们的操作有何不同？
5、练习放置三种圆弧和一种圆的方法，并比较这三种方法的区别。
6、新建一个PCB 文件，设置为单面板，并练习切换工作层的方法。
7、设置当前原点，在机械层画出电路板的边框。
8、在PCB 编辑器中，加载Advpcb.ddb\PCB Footprints.lib 元件封装库，并浏览库中常用的元件的封装，如电阻类、电容类、三极管类、二极管类元件的封装。同时理解PCB 中的元件与原理图中元件概念的不同。
9、利用排列元件的操作方法，对PCB 图中的元件进行对齐整理。
10、对电路板中的各元件标注的位置、方向等参数进行调整，使之更加整齐美观。
11、焊盘与过孔所在的工作层有何不同？
12、在Protel 99 SE 系统中，导线与连线有何区别？
13、为什么要在有的电路板上要放置填充？矩形填充与多边形填充有什么区别？
14、多边形的填充格式有哪几种？
15、在电路板进行布局后，对元件标注进行调整的原则是什么？
16、布线时，为什么有时要对电源线和地线的线宽进行加宽处理？
实验五画元件封装图
I 电子元件的封装
一、实验目的
1、了解PCB的类型；
2、认识PCB层、导线、导孔、过孔、丝印等组成；
3、了解常用元器件的封装形式；
4、熟悉Protel软件的PCB编辑环境。
二、实验内容与步骤
[练习1 ] 练习打开及关闭Main Toolbar（主工具栏）、Placement Tool（放置工具栏）、Component Placement（元件位置调整工具栏）、Find Selections（查找选择工具栏）。
[练习2 ] 加载PCB Footprints.lib封装库，并从中选择电阻封装（AXIAL0.3），电容封装（RAD0.1和RB.2/.4），二极管封装（Diode0.4）、三极管封装（To-126），连接器封装（SIP2），可变电阻封装（VR1），石英晶体封装（XTAL1），集成电路元件封装（DIP16），把这些封装放置到电路板图上。
[练习3 ] 写出图5.1所示封装的名称及所在封装库的文件名。
图5.1
II PCB图元件制作
一、实验目的
1、掌握元件封装库编辑器的启动与界面介绍
2、掌握通过手工方式和系统内置的向导，新元件封装的制作方法与操作步骤
3、掌握对元件封装库进行管理的基本操作
4、掌握SCH 元件与对应的PCB 元件的引脚编号不一致问题的解决方法。
二、实验内容
1、给出发光二极管的SCH 元件，如图5.2所示。请绘制出其对应的元件封装，如图 5.3所示。两个焊盘的X-Size 和Y-Size 都为60mil ，Hole Size 为30mil ，阳极的焊盘为方形，编号为 A ，阴极的焊盘为圆形，编号为K ，外形轮廓为圆形，半径为120mil ，并绘出发光指示。
图5.2发光二极管的SCH元件图5.3发光二极管的PCB元件
2 、NPN 型三极管的SCH 元件，如图5.4所示，其对应元件封装选择TO-5 ，如图5.5所示。由于在实际焊接时，TO-5 的焊盘 1 对应发射极，焊盘 2 对应基极，焊盘
3 对应集电极，它们之间存在引脚的极性不对应问题，请修改TO-5 的焊盘编号，使它们之间的保持一致，并重命名为TO -5A 。
P ROTEL 99 SE 实验指导书 实验一 Protel 99 SE 使用基础 一、实验目的 1 ．掌握设计数据库的概念，以及建立、打开和关闭等操作。 2 ．熟悉 Protel 99 SE 的设计界面，熟练掌握对设计数据库中的文件夹和文件的操作。 3 ．掌握利用窗口管理功能对窗口显示方式及其显示内容的方式进行管理。 二、实验内容 1 ．新建一个设计数据库，选择 MS Access Database 保存类型，名称为 Lx.Ddb ，并设置密码。 2 ．关闭第 1 题中新建的设计数据库文件 LX.ddb 后，再打开。 3 在一个设计数据库下，新建一个文件夹，并在该文件夹下，分别创建原理图和 PCB 文件，所有名称均采用系统默认名。 4 ．将上面新建的文件夹和两个文件分别更名为 FDDL 、 YLT.Sch 和 DLB.PCB 。 5 ．在工作窗口或文件管理器，练习打开和关闭文件夹或文件的操作。 6 ．练习三种保存文件的操作，并比较它们之间的区别。 7 ．将前面建立的 FDDL 文件夹下的两个文件 YLT.Sch 和 DLB.PCB 导出到 C:\ 下。 8 ．新建一个设计数据库 MyDesign1.ddb ，将刚才导出的两个文件 YLT.Sch 和 DLB.PCB ，导入到该设计数据库中的 Documents 文件夹下。 9 ．在 FDDL 文件夹下，链接一个文本文件，并观察链接文件的图标。 10 ．在设计数据库 MyDesign.Ddb 下，新建一个文件夹 FDDL1 。然后将 FDDL 中 YLT.Sch 文件复制到FDDL1 中；将 DLB.PCB 移到 FDDL1 中。 11 ．在设计数据库 MyDesign.Ddb 下，将文件夹 FDDL1 下的文件全部删除。然后进入回收站，将 YLT.Sch 文件彻底删除，将 DLB.PCB 文件还原。 12 ．打开两个设计数据库，并使它们以平铺、层叠方式显示。 三．思考题 1 ． Protel 99 SE 中的设计保存类型分几种方式？它们之间有何不同？
《JAVA 程序设计实训》 实验报告 班级： 学号： 姓名：
实验一开发简单的Java应用程序一、上机目标： 开发“我行我素”购物管理系统： 1.制作系统登录菜单 2.制作系统主菜单 3.制作客户信息管理菜单 二、训练技能点 1.熟悉用Eclipse编写Java程序 2.会使用输出语句从控制台输出信息 3.会进行代码排错 三、实验内容 阶段1： 训练要点： 使用Eclipse平台开发Java程序 Java输出语句 需求说明： 从控制台输出一行信息：欢迎使用开心购物管理系统1.0版实现思路： 创建一个Java项目：ShopManagementSystem 创建一个文本文件：LoginMenu1.java 编写程序框架 编写输出语句 编写注释 代码: public class LoginMenu1{ public static void main(String[ ] args){ System.out.println(" "); } } 阶段2： 需求说明： 从控制台输出多行信息
空行 代码： public class LoginMenu2 { public static void main(String[] args) { /*从控制台输出信息*/ System.out.println("************************************\n"); System.out.println( ); System.out.println( ); System.out.println("************************************"); } } 阶段3： 训练要点： 使用\n和\t控制输出格式 需求说明： 从控制台输出购物管理系统的登录菜单 实现思路： 创建文件：LoginMenu.java 结合使用\n和\t控制菜单输出格式 代码：
目录 项目一基尔霍夫定律 (1) 项目二三相交流电路 (3) 项目三常见低压电器的识别、安装和运用 (5) 项目四三相异步电动机具有过载保护自锁控制线路 (7) 项目五三相异步电动机的正反转控制 (9) 项目六三相异步电动机Y-△减压起动控制 (11) 项目七模拟照明线路安装 (13)
项目一基尔霍夫定律 一、实验目的 1、学会直流电压表、电流表、万用表的使用； 2、学习和理解基尔霍夫定律； 3、学会用电流插头、插座测量各支路电流； 二、原理说明 基尔霍夫定律是电路的基本定律。测量某电路各支路电流及每个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律（KCL）和电压定律（KVL）。即对电路中任一个节点而言，应有ΣI＝0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU＝0。运用上述定律时必须注意各支路或闭合回路中电流正方向，此方向可预先任意设定。 三、实验设备 表1-1 四、实验内容与步骤 （一）基尔霍夫定律 实验线路如图1-1所示。 图1-1
1、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I 2、I3，并熟悉线路结构，掌握各开关的操作使用方法。 2、熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“+、－”两端。 3、分别将两路直流稳压源（一路如E1为+12V；另一路，如E2接0～30V可调直流稳压源接入电路）接入电路，令E1 =12V，E2 =6V；然后把开关K1打置左边、K2打置右边（E1和E2共同作用）。 4、将电流表插头分别插入AB、BC、BD三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。（注意另外两个未测量支路的缺口要用导线连接起来） 5、用万用表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，分别记录在表1-1中。（注意电路中三个未测量支路电流缺口均要用导线连接起来）表1-1 五、实验注意事项 1、所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准，不以电源表盘指示值为准。 2、防止电源两端碰线短路。 3、若用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表时的“+、－”极性。倘若不换接极性，则电表指针可能反偏（电流为负值时），此时必须调换电流表极性，重新测量，此时指针可正偏，但读得的电流值必须冠以负号。 4、用电流插头测量各支路电流时，应该注意仪表的极性，及数据表格中“+、－”号的记录。 5、注意仪表量程的及时更换。
《计算机辅助设计（电子CAD）》 实验指导书 姓名： 院系： 班级： 学号： 2013年1月
目录 实验一Protel 99SE 使用基础...................................................................... 错误!未定义书签。实验二绘制原理图——555震荡电路. (5) 实验三绘制原理图——晶体测试电路 (7) 实验四元件库的制作................................................................................... 错误!未定义书签。实验五生成电路原理图报表....................................................................... 错误!未定义书签。实验六工程实例——绘制I/V信号变换调理电路原理图 (15) 实验七熟悉PCB编辑环境和设计系统 ..................................................... 错误!未定义书签。实验八人工布线制作PCB——555震荡电路 . (20) 实验九自动布线制作PCB——晶体测试电路 (24) 实验十PCB元件库的制作 .......................................................................... 错误!未定义书签。实验十一工程实例——绘制I/V信号变换调理电路PCB ....................... 错误!未定义书签。实验十二电路仿真 (32)
Java语言程序设计实验指导手册 班级：_______________ 学号：_______________ 姓名：_______________ 电子与信息工程学院计算机科学系
第一部分上机实验的指导思想和要求 一、上机实验的目的 《Java语言程序设计》是计算机专业的主要选修课。Java语言是目前广为流行的程序设计语言之一，适用于网络上编程，满足Internet上软件开发的需要，它是一门概念性和实践性都很强的专业课程。通过学习本课程，应能准确完整地理解Java语言的语法、语义规则；掌握Java语言的数据类型、表达式及控制流程；运用面向对象程序设计思想，正确的阅读、分析程序和设计程序，掌握面向对象程序设计方法，提高程序设计能力，以适应计算机学科不断发展的需要。 通过系统地上机练习，力求能够达到以下三个目的： 1、课堂讲授内容的理解，从计算机语言的基本概念、程序设计的基本方法、语法规则等方面加深理解，打好程序设计、开发软件的良好基础。 2、上机实验中，提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Java 语言程序设计的规律与技巧。 3、在对Java程序的调试过程中，提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。 二、上机实验前的准备工作 在上机实验前应事先做好准备工作，以提高上机实验的效率，准备工作至少应包括： 1、复习和掌握与本实验有关的教学内容； 2、实验前对每次上机需要完成的题目进行认真的分析，列出实验具体步骤； 3、写出符合题目要求的程序清单，准备出调试程序使用的数据，以便提高上机实验的效率。 4、对运行中可能出现的问题事先作出估计，对程序中自己有疑问的地方，应作出记号，以便在上机时给予注意。 三、上机实验的步骤 上机实验一般应包括以下几个步骤： 1、进入Java工作环境（例如命令提示符或MyEclipse集成开发环境）。 2、配置JDK的环境变量。 3、编译并调试Java源程序。如果在编译过程中发现错误，屏幕上会出现“出错信息”，根据提示找到出错位置和原因，加以改正。再进行编译……，如此反复直到程序顺利通过编译为止。
电工实训指导书 目录 项目一电工安全教育及电气识图 (1) 项目二羊眼圈得制作及导线得连接 (5) 项目三户外登杆训练………………………８ 项目四ＲＷ４型户外高压跌落式熔断器安装及操作………８ 项目五双联开关得接线……………………………………１１ 项目六单项电度表得接线………………………………… 1２ 项目七电流互感器及电压互感器得接线………………… 1４ 项目八点动自锁控制线路 (21) 项目九接触器互锁正、反转控制电路 (22) 项目十复合连锁得正、反转控制线路……………………２3 项目十一手动Y—△降压启动 (24) 项目十二自动Ｙ—△降压启动 (26) 项目十三自动往返控制线路 (28) 项目十四双速异步电动机得控制线路 (29) 项目十五能耗制动控制线路 (31) 项目十六工厂供电得基本线路 (33) 项目十七 QT2３A单臂电桥得使用 (34) 项目十八串联型稳压电路接线 (35) 项目十九实训考核 项目一电工安全教育及电气识图 目得要求:熟练掌握电工安全操作得各项规定,了解电工生产岗位责任制，学会文明生产。 1.1电工安全操作规程(共20条) 1、工作前必须检查工具、测量仪表与防护用具就是否完好。 2、任何电气设备未经验明无电时，一律视为有电不许用手触摸. 3、不允许运行中拆卸修理电气设备，检修时必须停车，切断电源，并验明无电 后方可取下熔体。
4、在总配电盘及母线上进行工作时,在验明无电后应接上临时接地线,装拆接地 线必须由值班电工进行. 5、临时工作中，断线后或每班开始工作前都必须重新检查电源确已断开,并验明 无电。 6、由专门检修人员修理电气设备时，值班电工要负责登记,完工后要做好交代, 共同检查然后方可送电. 7、必须在低压配电设备上进行带电工作时，要经领导批准，要有专人监护。 8、工作时要戴安全帽、穿长袖衣服、戴绝缘手套、穿绝缘靴、使用绝缘得工具， 并站在绝缘物上操作,邻相带电部分与接地金属部分应用绝缘板隔开，带电作业时严禁使用钢尺等金属工具工作。 9、禁止带负荷操作动力配电箱中得刀开关. 10、电气设备金属外壳必须接地或者接零，接地线要符合标准，不准断开带电 设备外壳得接地线. 11、拆除电气设备或线路后对可能继续供电得线必须立即用绝缘胶布包好。 12、安装灯头时开关必须接在相线上，灯头螺纹端必须接在零线上。 13、对临时安装得电气设备必须将金属外壳接地,严禁将电动工具得外壳接地 线与工作零线接在一起插入插座，必须使用两线带地或三线插座时，可以将外壳接地线单独接到干线得零线上，以防接触不良引起外壳带电. 14、动力配电盘、配电箱、开关、变压器等各种电气设备附近不准堆放各种易 燃、易爆、潮湿与影响其它操作得物件. 15、熔断器得容量要与设备与线路安装容量相适应。 16、使用梯子时，梯子与地之间得角度以６０°为易，在水泥地面使用梯子时 要有防滑措施. 17、使用喷灯时,油量不得超过容器容积得3／4，打气要适当，不得使用漏油、 漏气得喷灯，不准在易燃、易爆物品得附近将喷灯点燃。 18、使用一类电动工具时要戴绝缘手套并站在绝缘垫上。 19、用橡胶软电缆接移动设备时专供保护接零得芯线中不允许有工作电流通过。 20、当电器设备发生火灾时要立刻切断电源，然后使用1２11二氧化碳、干粉、 四氯化碳等灭火器来灭火，不得采用泡沫灭火器灭火。用水枪带电灭火时易采用喷雾水枪且枪嘴应接地并保持足够得安全距离。 1.2触电得规律
Propel DXP 2004 实验指导书 编者：李正中 电气与信息工程学院
目录 实验一、原理图设计基础........................................ 错误!未定义书签。实验二、设计电路原理图........................................ 错误!未定义书签。实验三、设计层次原理图........................................ 错误!未定义书签。实验四、编译项目及生成原理图报表.............................. 错误!未定义书签。实验五、原理图元件库的管理.................................... 错误!未定义书签。实验六、印制电路板设计基础.................................... 错误!未定义书签。实验七、稳压电源PCB板设计.................................... 错误!未定义书签。实验八、单片机最小系统的PCB板设计............................ 错误!未定义书签。实验九、电路板综合设计实例 (59) 实验十、PCB板的制作 (62) 附录1 常用原理图元件符号、PCB封装及所在库.................. 错误!未定义书签。附录2 Protel DXP常用快捷键 (71)
实验一、原理图设计基础 【目标】 熟悉原理图设计界面，会新建与保存设计文件，会设置图纸大小、方向、颜色和格点以及放置元器件。 【范例】 绘制出如图1-1所示的稳压电源电路原理图，其中纸型设置为A4、改变工作区颜色、方向设置为水平方向，最后将图纸命名为“”进行保存。 IN 1 3 OUT 2 GND 7805 U1 IN4007 D1 IN4007 D2 IN4007 D3 IN4007 D4 100uF C1 100uF C2 1 2 Header 2 JP1 A OUT 图1-1 稳压电源电路原理图 【步骤】 1.建立PCB 设计项目，启动原理图编辑器并保存新建原理图文件 （1）从 Protel DXP 的主菜单下执行命令 File/New/PCB Project，建立一份PCB设计项目，如图1－2所示。 在“Projects”面板中使用鼠标右键单击项目“PCB ”，将弹出如图1-3所示的保存菜单。在该菜单中选择“Save Project”命令，在弹出保存文件对话框，命名为。如图1－4所示。 图1-2 新建工程项目
《汽车电子电工技术基础》实训指导书 编写说明 《汽车电子电工技术基础》实训指导书，适用于龙门县职业技术学校3年制中专“汽车运用与维修”专业的实训教学，也可作为《汽车发动机构造与维修》课程的实训教学参考书。 由于理论课采用教材的不同，在具体的实训教学中，任课教师和实训指导教师可根据课程的实际情况对本指导书所列的实训内容进行变更、增删。 实训一普通万用表的使用 一、实验目的： 1、了解万用表的结构和原理； 2、学习万用表的基本使用方法，测量电压和电阻； 二、实验器材 MF-30型万用表、电阻箱、（电池+电阻+二极管）盒、直流稳压电源、导线 三、实验原理： 万用表是集电压表、电流表和欧姆表于一体的仪器。它主要由表头、测量线路和转换开关三部分组成。表头通常采用磁电系测量机构，它的满刻度偏转电流一般为几个微安到几百个微安，所以灵敏度较高。由于各种测量公用一个表头，因而在表盘上有相应的多条标度尺，通过指针可以读出测量的数值。万用表的测量线路由多量程的直流电压、电流表、多量程的交流电压表和欧姆表等多种线路组合而成。它的作用是把各种被测量分别转换成适合表头测量的直流电流。万用表的转换开关是根据不同的测量对象选择适当的档位，切换到相应的测量线路上去。在转换开关的面板上，标有测量种类和刻度，表明各被测量的档位及其量限。 四、万用表的使用方法和注意事项。 1、表笔的正确使用 万用表的红色表笔插入“+”号插孔内，黑色表笔插入“—”号插孔内。测量时两手不要接触表笔的金属部分，以确保人身安全和测量的准确。 2、正确选择功能档位和量程。 如果测量前不知道被测量的大致范围，可先用最大量程试测，再逐渐减小量程，直到合适的档位。 3、正确读数。
上机操作1 Protel 99 SE文件的操作 一、实训目的 掌握Protel 99 SE的基本操作，主要包括文件的建立，导入导出，通过菜单Design/Options和Tools/Preferences两个命令来完成环境设置。 1、启动Protel99 SE，在E盘建立名为Exam的文件夹，并在文件夹中建立名为Ex1.ddb 设计数据库文件。 二、实训内容与步骤 1、启动Protel99 SE，在E盘建立名为Exam的文件夹，并在文件夹中建立名为Test1.ddb 设计数据库文件 2、在上题数据库中建立一个名为poweramp（功率放大器电路）的原理图文件（Schematic Document）、一个名为poweramp的印刷电路板文件（PCB Document），并打开各添加一个电阻。然后将poweramp.SCH，poweramp.PCB导出到桌面上。 3、在Exam的文件夹中建立名为Test2.ddb设计数据库文件，文件类型Windows File System。 4、在Exam的文件夹中建立名为Test3.ddb设计数据库文件，文件类型MS Access Database，并对数据库进行加密，密码为student。观察Windows File System及MS Access Database两种类型的区别。 5、在Exam的文件夹中建立名为Test4.ddb设计数据库文件，将步骤2中桌面上的poweramp.SCH，poweramp.PCB导入。 6、在Test4.ddb设计数据库文件中新建原理图文件，命名为了LX1.sch。设置图纸大小为A4，水平放置，工作区颜色为220号色，边框颜色为45号色。 7、在Ex1.ddb中创建原理图文件，命名为LX2.sch。自定义图纸大小：宽度为850、高度为450，垂直放置，工作区颜色为230号色。网格设置：SnapOn为10 mil，Visible 为10 mil。字体设置：系统字体为仿宋体、字号为8，字形为斜体。可视网格为点状。 8、在原理图文件LX2.sch中，练习打开及关闭Main Tools（主工具栏）、Wiring Tools（布线工具栏）、Drawing Tools（绘图工具栏）、Power Objects（电源及接地工具栏）、Digital Objects（常用器件工具栏）、Simulation Sources（信号仿真源工具栏）、PLD Toolbar （PLD工具栏），利用菜单命令和键盘功能键放大及缩小原理图。
J a v a程序设计实训实验 指导书 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
《JAVA 程序设计实 训》 实验报告 班级： 学号： 姓名：
实验一开发简单的Java应用程序 一、上机目标： 开发“我行我素”购物管理系统： 1.制作系统登录菜单 2.制作系统主菜单 3.制作客户信息管理菜单 二、训练技能点 1.熟悉用Eclipse编写Java程序 2.会使用输出语句从控制台输出信息 3.会进行代码排错 三、实验内容 阶段1： 训练要点： 使用Eclipse平台开发Java程序 Java输出语句 需求说明： 从控制台输出一行信息：欢迎使用开心购物管理系统版实现思路： 创建一个Java项目：ShopManagementSystem 创建一个文本文件： 编写程序框架
编写输出语句 编写注释 代码: public class LoginMenu1{ public static void main(String[ ] args){ "); } } 阶段2： 需求说明： 从控制台输出多行信息 空行 代码： public class LoginMenu2 { public static void main(String[] args) { /*从控制台输出信息*/ ); );
} } 阶段3： 训练要点： 使用\n和\t控制输出格式 需求说明： 从控制台输出购物管理系统的登录菜单实现思路： 创建文件： 结合使用\n和\t控制菜单输出格式 代码： public class LoginMenu { /* * 显示系统登录菜单 */ public static void main(String[] args) { ); ); } } 阶段4： 需求说明：
维修电工实训指导书文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
维修电工综合 实训指导书 班级： 学生： 目录 项目1交流电机控制线路安装 任务三相异步电动机正反转控制电路的安装调试 任务三相异步电动机Y-△降压起动控制线路安装与调试 任务三相异步电动机绝缘性测量 项目2机床电气故障排除 任务车床电气线路故障排除 任务万能铣床电气线路故障排除 项目3项目3接地电阻的测量 项目1交流电机控制线路安装 任务三相异步电动机正反转控制电路的安装调试 1、能够正确分析三相异步电动机正反转控制电路原理。 2、学会三相异步电动机Y-△降压启动控制接线方法。 4、掌握三相异步电动机正反转控制电路自检方法。 二、实训设备
三、实训原理说明 图三相异步电动机正反转控制原理图 工作过程分析： （1）、正转控制： KM1自锁触头闭合自锁 按下SB2—→KM1线圈通电 KM1主触头闭合电动机连续正转 KM1联锁触头分断对KM2联锁 （2）、反转控制 KM1自锁触头分断解除自锁 先按SB1—→KM1线圈断电 KM1主触头分断电动机断电停转 KM1联锁触头恢复闭合解除对KM2联锁 KM1自锁触头闭合自锁 再按下SB3—→KM2线圈通电 KM1主触头闭合电动机连续反转 KM2联锁触头分断对KM1联锁 停止时：按下SB1—→控制电路断电—→KM1（或KM2）主触头分断—→电动机断电停转 四、工艺要求 要求按元件布置图固定安装元件。 2、接线要求
（1）先布置主电路的导线，再布置控制回路的导线，要求用不同颜色布线，布线时要横平竖直，先内后外，先中间后两边，避免交叉。 （2）电动机的接线端与接线排上出线端的连接。 3、自检方法 （1）主电路： 万用表打在欧姆档（蜂鸣档），闭合QS开关。 ①按下KM1，表笔分别接在L1—U1；L2—V1；L3—W1，显示电阻值（蜂鸣 响）。 ②按下KM2，表笔接在W2—U2；U2—V2；V2—W2，显示电阻值（蜂鸣响）。 （2）控制电路： 万用表打电阻档，表笔分别置于熔断器FU2的1和0位置。 ①按下SB2，显示电阻为线圈KM1的电阻。若显示电阻为∞，则进行分段检查，方法类似，直到检查出断路点为止。 ②按下SB3，显示电阻为线圈KM2的电阻。若显示电阻为∞，则进行分段检查，方法类似，直到检查出断路点为止。 五、实训步骤 1、按元件明细表将所需器材配齐并检验元件质量，工具齐全。 2、在控制板上合理布置固定安装所有电器元件； 3、按照三相异步电动机正反转控制线路原理图进行接线； 4、不带电自检，检查控制板线路的正确性； 5、学生自评。 6、教师评分，拆去控制板外接线。
《电子电路CAD》实验指导 蒋艳红 编 桂林电子科技大学 电子工程学院 2009年3月1日
前言 随着电子技术的飞速发展，大规模、超大规模集成电路的应用使印制电路板日趋精密和复杂，传统的手工设计和制作电路板的方法已越来越难以适应生产的需要。为了解决这个问题，各类电路CAD软件应运而生，Protel就是这类软件的杰出代表。 Protel DXP是一个基于Windows平台的32位EDA设计系统，它具有丰富多样的编辑功能，强大便捷的自动化设计能力，完善有效的检测工具，灵活有序的设计管理手段，为用户提供了丰富的原理图元件库、PCB元件库以及出色的在线库编辑和库管理功能。它具有良好的开放性及兼容多种格式的设计文件。并支持Windows平台上的所有输出外设，使用户可以轻松地控制电子线路设计的全过程。 本实验讲义的主要目的在于指导学生学习和掌握Protel DXP的基本设计方法，了解原理图输入，PCB单面板、双面板制作、原理图库元件、PCB库元件制作的设计流程，以及层次原理图、电路仿真设计等方法。 实验内容在设计上分单元设计及综合设计，前者主要目的在于通过各个单元练习，熟悉其步骤和要点，然后进行较为复杂的综合设计，以提高学生分析问题和解决问题的能力。完成从原理图到PCB输出的全部设计过程。为课程设计、毕业设计打下良好的基础。
目录 实验一 Protel DXP基本操作 (4) 实验二 绘制原理图 (6) 实验三 PCB单面板制作 (11) 实验四 PCB双面板设计 (16) 实验五 原理图库元件设计 (20) 实验六 PCB库元件设计 (22) 实验七 层次原理图设计 (24) 实验八 电路仿真设计 (29) 实验九 综合设计 (32) 附录A 快捷键一览表 (33)
https://www.doczj.com/doc/c517996440.html, Protel99SE 的 PCB 图打印设置 很多朋友刚开始初学电子电路制图时总是为打印 PCB 伤脑筋。特别是喜欢自己制作电路 板和制作工艺图的朋友。为减少不必要的工作量，在打印 PCB 图前多了解如何设置 PCB 打印 问题是很有必要的。 以下是HPOO 站长利用业余时间针对主流PCB 制图软件之一的Protel99se 打印PCB 图设 置问题做的一些介绍。 方便大家理解，以双面板为例： 图一 当要考虑打印一张 PCB 电路图时，首先要知道电路图中构成的基本要素—图层关系。一 张双面电路 PCB 图纸至少包括由以下几层电路图组成， 顶层(Toplayer),底层(bootomlayer),丝印 层(topoverlay),保留层(keepoutlayer),复合层(multilayer)。 以下简单说明各层意义： 顶层(Toplayer)：实际电路的电气层，一块电路板至少包含一个电气层。 底层(bootomlayer)：实际电路的电气层，如果是双面板就通过过孔与顶层相连。 丝印层(topoverlay)：电路板中元器件符号标注层，方便组装和查找相应器件。 保留层(keepoutlayer)：对当前电气层步线和有效范围进行保护的层。一般用于 PCB 尺寸 定位，在设计不规则形状的 PCB 时很有用。 复合层(multilayer)：包含器件的焊盘、过孔以及导线上锡的层。 单面板中至少应该包含三个层：底层(bootomlayer)+ 复合层(multilayer)+ 保留层(keepoutlayer) 业余无线电遥控制作、无 线比例遥控、微型红外遥 控、无线发射控制、电子 智能玩具机器人制作
第Ⅰ部分：实验指导 实验1：Java开发环境J2SE 一、实验目的 （1）学习从网络上下载并安装J2SE开发工具。 （2）学习编写简单的Java Application程序. （3）了解Java源代码、字节码文件，掌握Java程序的编辑、编译和运行过程。 二、实验任务 从网络上下载或从CD-ROM直接安装J2SE开发工具，编写简单的Java Application程序，编译并运行这个程序。 三、实验内容 1．安装J2SE开发工具 Sun公司为所有的java程序员提供了一套免费的java开发和运行环境，取名为Java 2 SDK，可以从https://www.doczj.com/doc/c517996440.html,上进行下载。安装的时候可以选择安装到任意的硬盘驱动器上，例如安装到C:\j2sdk1.4.1_03目录下。教师通过大屏幕演示J2SE的安装过程，以及在Windows98/2000/2003下环境变量的设置方法。 2．安装J2SE源代码编辑工具Edit Plus 教师通过大屏幕演示Edit Plus的安装过程，以及在Windows98/2000/2003操作系统环境下编辑Java原程序的常用命令的用法。 3．编写并编译、运行一个Java Application程序。 创建一个名为HelloWorldApp的java Application程序，在屏幕上简单的显示一句话"老师，你好!"。 4．编译并运行下面的Java Application程序，写出运行结果。 1：public class MyClass { 2：private int day; 3：private int month;
4：private int year; 5：public MyClass() { 6：day = 1; 7：month = 1; 8：year = 1900; 9：} 10：public MyClass(int d,int m,int y) { 11：day = d; 12：month = m; 13：year = y; 14：} 15：public void display(){ 16：System.out.println(day + "-" + month + "-" + year); 17：} 18：public static void main(String args[ ]) { 19：MyClass m1 = new MyClass(); 20：MyClass m2 = new MyClass(25,12,2001); 21：m1.display(); 22：m2.display(); 23：} 24：}
为了在实验时能取得预期的效果，建议实验者注意以下环节： 实验准备 实验准备即为实验的预习阶段，是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都应先进行预习，从而提高实验质量和效率，避免在实验时不知如何下手，浪费时间，完不成实验，甚至损坏实验装置。因此，实验前应做到： （1）复习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识； （2）预习实验指导书，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验的工作原理和方法； （3）写出预习报告，其中应包括实验的详细接线图、实验步骤等； （4）熟悉实验所用的实验装置、测试仪器等； 实验实施 在完成理论学习、实验预习等环节后，就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点： （1）实验开始前，指导教师要对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验开始。 (2) 指导教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能、使用方法。 （3）如按实验小组进行实验，小组成员应有明确的分工，各人的任务应在实验进行中实行轮换，使参加者都能全面掌握实验技术，提高动手能力。 （4）按预习报告上的详细的实验线路图进行接线，注意接线顺序。 （5）完成实验接线后，必须进行自查：串联回路从电源的某一端出发，按回路逐项检查各设备、负载的位置、极性等是否正确，合理；并联支路则检查其两端的连接点是否在指定的位置。距离较近的两连接端尽可能用短导线；距离较远的两连接端尽量选用长导线直接连接，尽可能不用多根导线做过渡连接。自查完成后，须经指导教师复查后方可通电实验。 （6）实验时，应按实验指导书所提出的要求及步骤，逐项进行实验和操作。改接线路时，必须断开电源。实验中应观察实验现象是否正常，所得数据是否全理，实验结果是否与理论相一致。 完成本次实验全部内容后，应请指导教师检查实验结果。经指导教师认可后方可拆除接线，整理好连接线、仪器、工具。
PROTEL教程实验指导书 南通大学电气工程学院 自动化系编 二○一一八月
实验一Protel99设计基础 I Protel 99 SE文件的操作 一、实验目的 1、掌握设计数据库的概念，以及建立、打开和关闭等操作。 2、熟悉Protel 99 SE 的设计界面，熟练掌握对设计数据库中的文件夹和文件的操作。 3、掌握利用窗口管理功能对窗口显示方式及其显示内容的方式进行管理。 4、掌握Protel 99 SE的基本操作，主要包括文件的建立，导入导出，为文件进行加密，创建工作组及设置成员权限等操作。 二、实验内容与步骤 1、启动Protel99 SE，在E盘建立名为Exam的文件夹，并在文件夹中建立名为Ex1.ddb设计数据库文件。 2、在上题数据库中建立一个名为poweramp（功率放大器电路）的原理图文件（Schematic Document）、一个名为poweramp的印刷电路板文件（PCB Document），并打开。然后将poweramp.SCH，poweramp.PCB导出到桌面上。 3、选择适当的菜单命令，将上题打开的文件窗口进行水平分割、垂直分割及平铺。 4、在Exam的文件夹中建立名为Ex2.ddb设计数据库文件，文件类型Windows File System。 5、在Exam的文件夹中建立名为Ex3.ddb设计数据库文件，文件类型MS Access Database，并对数据库进行加密，密码为student。观察Windows File System及MS Access Database两种类型的区别。 6、在Exam的文件夹中建立名为Ex4.ddb设计数据库文件，将步骤2中桌面上的poweramp.SCH，poweramp.PCB导入。 7、在Exam的文件夹中建立名为Ex5.ddb设计数据库文件，创建两个设计组成员（Guest）Zhangsan和Lisi，分别输入密码。设置工作权限，admin的权限为（Read）、写（Write）、删除（Delete）、创建（Create），Guest的权限为（Read）、写（Write）。
电工实训实验指导书 江西渝州科技职业学院
前言 我国自1994年以来，相继颁布了《劳动法》《职业教育法》逐步推行了职业技能鉴定和职业资格证书制度，使我国的职业技能培训开始走上了法制化轨道。 为适应新形势的要求，进一步提高机械行业技术工人队伍的素质，机械工业职业技能鉴定指导中心组织编写了《机械工人职业技能培训教材》。 本企业研制生产的THWD-3型培训台目前可对《初中级维修电工》教材中列出的基本的电气控制线路进行实际动手操作，使学生操作培训后，在以下技能上得到了提高： 1、熟悉常用低压电器的结构、原理、安装和使用； 2、了解电路图中图形符号、文字符号的使用方法，并能按实物的布局，画出 相应的接线图； 3、掌握了焊接和安装后，能用书上的专业知识独立完成线路的检测和调试。 因此，该操作台不仅可让学生使用、提高学生的动手能力和技能操作水平，同时该操作台也可作为初、中级维修电工的技能考核台。
目录 第一章THWD-2型维修电工技能实训装置简介 (1) 第二章THWD-2型维修电工技能实训装置安装要求 (4) 第三章THWD-2型维修电工及技能实训装置可进行的操作内容 (6) 实验一三相异步电动机的直接启动控制 (6) 实验二三相异步电动机接触器点动控制线路 (8) 实验三单向启动停止控制线路/异步电动机自锁控制线路 (11) 实验四异步电动机单向点动、启动控制控制电路 (14) 实验五异步电动机联锁正反转控制线路 (17) （A）按钮联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (17) （B）接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (20) （C）双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路 (23) 实验六正反转点动、启动控制线路 (26) 实验七异步电动机反接制动控制线路 (29) 实验八异步电动机星形、三角形控制线路 (31) 实验九手动顺序启动 (35) 实验十自动顺序控制线路 (37) 实验十一异步电动机两地控制线路 (39) 实验十二三相异步电动机串电阻降压启动手动控制 (41) 实验十三三相异步电动机串电阻降压启动自动控制 (43) 实验十四单向降压启动及反接制动控制 (45) 实验十五三相异步电动机能耗制动控制线路 (48) 实验十六自动往返控制线路 (50) 实验十七带点动的自动往返控制线路 (53) 实验十八接触器控制双速电动机的控制线路 (56) 实验十九时间继电器控制双速电机的控制线路 (58) 实验二十C620型车床的接线、故障与维修 (61) 实验二十一电动葫芦的电气控制线路 (64) 实验二十二Y3150型滚齿机控制电路 (66) 实验二十三Z3040B摇臂钻床电气控制线路 (69) 实验二十四CA6140普通车床电路 (76) 实验二十五单向电动机起动控制线路………………………………………..
实验一Protel DXP软件的认识 一、实验目的 （1）了解Protel DXP组成与特点。 （2）了解Protel DXP运行环境。 （3）熟悉Protel DXP的工作界面。 （4）掌握Protel DXP主选菜单与主工具栏。 （5）掌握建立工程组文件、工程文件、原理图文件、元件库文件、PCB文件、元件封装库文件，保存文件的方法，以及从当前工程项目中去除一个文件。 二、基本要求 启动Protel DXP，进入Protel DXP设计环境，熟悉Protel DXP的工作界面，掌握建立工程组文件、工程文件、原理图元件库文件、原理图文件、元件封装库文件、PCB文件，保存文件和去除一个文件的菜单命令和方法。 三、实验器材 P4计算机、Protel DXP软件 四、实验内容及步骤 1、启动Protel DXP 安装好Protel DXP后，单击按钮，选取【Protel DXP】，进入Protel DXP 设计环境，如图1－1所示。请注意观察图中给出的标注。 图1－1 Protel DXP设计环境 2、可激活Libraries面板
单击右上角的面板标签Libraries，即可激活Libraries面板，如图1－2所示。在设计过程中，通常在该面板中选取或查找某个电子元器件。 图1－2 激活Libraries面板 3、Files面板与Projects面板的切换 安装好Protel DXP后，第一次运行Protel DXP时，打开的界面如图1-1所示。在图1-1中的面板标签卡的选项默认为【Files】选项，显示【Files】面板；单击面板标签卡的【Projects】选项，即可切换到【Projects】面板，如图1-3所示。 图1-3 【Projects】面板 4、Protel DXP主选菜单与主工具栏 进入Protel DXP设计环境，Protel DXP主选菜单与主工具栏见图1-1中的标注。 5、建立一个工程组 进入Protel DXP设计环境后，在图1-1中的面板标签卡中单击面板标签卡的【Projects】选项，切换到【Projects】面板，如图1-3所示。将【Projects】面板中
实验指导书 （实验报告书写规范） 1.拿到实验报告后，先填写封面： 2012-2013学年第一学期 实验室名称：兰州工业学院计算机一体化教室 课程名称：《Java语言程序设计》 指导教师：杜叔强 学号：（只写后2位） 2.接着填写目录，即实验项目名称 3.下面是每次做实验后应完成的内容： 每一页正文最上边写上实验时间：（例如：2011-9-22）同组者：（这个不用填写）实验题目： 一、实验目的 二、实验环境：JDK 三、实验内容 四、实验结果 说明：实验结果中给出主要代码及运行数据和结果，每次实验报告3-4页 五、实验总结： 4.其他要求 每个实验项目另起一页！！！！ 实验报告册使用黄色厚本规格！！！
（学校规定，十个学时以上实验用厚本，十个学时以内用薄本。）
实验一熟悉Java运行环境 一、实验目的 1.熟悉JDK开发环境 2.了解Java Application的程序结构和开发过程 3.了解Java Applet程序的开发过程并编写第一个Java Applet程序 4.学习编写简单的HTML文件配合Java Applet使用 二、实验环境：JDK1.5 三、实验内容 四、实验结果 五、实验总结：
实验二 Java的基本数据类型 一、实验目的 1.熟悉Java的基本数据类型； 2.会准确操作字符型类型，并掌握强制转换的操作； 二、实验环境与地点 1.实验环境： JDK1.6+Ultraedit 2.实验地点： 软件工程系一体化教室 三、实验内容与步骤 1. 定义一个类，类中包含主程序，在主程序中进行如下定义： （1）定义一个常量，名称为MAXVALUE，赋值为1000； （2）定义一个变量，名称为maxValue，赋值为500； 2. System.out.println(“你好”)；可输出字符串，也可以使用System.out.println( )输出变量或表达式的值，只需使用并置符号“+”将变量、表达式或一个常数值与一个字符串并置即可，如: System.out.println(“”+x)；System.out.println(“:”+123+“大于”+122)；等。上机调试下列程序，注意观察结果，特别注意System.out.print( )和System.out.println( )的区别。 public class OutputData { public static void main(String args[]) { int x=234,y=432; System.out.println(x+"<"+(2*x)); System.out.print("我输出结果后不回车"); System.out.println("我输出结果后自动回车到下一行"); System.out.println("x+y= "+(x+y)); System.out.println(" "+x+y+"=234432"); }} 3. 定义一个类，其中包含主程序，在主程序中进行如下操作： （1）输出‘h’+1； （2）输出‘7’+1； 4. 定义一个类，在主程序中加入如下语句： int x = 8; byte b = 127; b = x;