2013年襄阳市初中历史中考复习热点专题
一、历史学科复习的指导思想和命题原则
指导思想：
有利于全面贯彻教育方针，推进素质教育；有利于提高历史课教学质量和深化历史教学改革；有利于减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展；有利于凸显历史学科的特色与教育功能；有利于促进学生活泼、主动地学习历史，培养学生探究性学习的能力；有利于引导学生关注社会，关注生活，学以致用；为学生进一步接受高一级学校教育打下基础。命题原则：
命题的总原则是：正确导向；重视基础；强调能力；全面考查；科学规范。
（1）在考查学生再认再现历史知识能力的同时，加强试题与社会生活的联系、与学生经验的联系；注重在具体情景中分析、解决问题能力的考查。
（2）“遵循课标”拟题，强化课标对教学的指导作用，注重体现《中考说明》要点。
（3）“依据教材”拟题，体现教材为“教学之本”的作用，以新课标教材为依据，试题力求体现新教材的特点，有利于指导今后教学。
（4）“强调能力”拟题，命题力求符合文科综合的特点、符合学生实际，侧重于考查学生对重点知识的掌握和理解，考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容及题型
1、历史考试范围：全日制义务教育课程标准实验教科书《中国历史》和《世界历史》教材（人教版）。其中，中国古代史占20%、中国近代史占30%、中国现代史占10%、世界史占40%（其中，世界近代史占25%）。考试形式为闭卷、笔试。历史50分。试卷分为客观卷（卷I）和主观卷（卷Ⅱ）。试卷的难度值控制在0.65-0.75之间。
2、题型结构：历史学科的主要题型有：①选择题；②简答题；③问答题；④材料解析题；
⑤历史实践（活动与探究）。
三、历史复习教材专题及热点专题
教材专题
（一）中国古代史
纪年热点：208年，赤壁之战（1805周年）；618年，隋朝灭亡、唐朝建立（1395周年）；1368年，明朝建立、元朝灭亡（645周年）；1433年，伟大的航海家郑和去世（580周年）；1683年，清朝统一台湾（330周年）。
1．重要朝代专题：秦、汉、三国、唐、宋、元、明、清（制度、措施、人物等）；
2．古代文化专题（掌握各个历史时期的重要文化知识，如思想、文化、科技、人物等）
中国古代文化部分除考选择题外，还要注意简答题、列举题和小综合题。重要朝代部分也要考虑简答题和小综合题。
（二）侵略与反抗
纪年热点：1883年，中法战争爆发（130周年）。
1．两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等历次侵华战争的背景、经过及对中国社会所造成的影响。
2．近代不平等条约的主要内容及影响。
3．中国半殖民地半封建社会形成的过程及其特征。
4．面对列强的侵略，太平天国运动、义和团运动、左宗棠收复新疆等中国人民的抗争；爱国英雄。
（四次战争；三个条约和影响；中国一步步沦为半殖民地半封建社会；抗争及爱国英雄。）（三）近代化探索
纪年热点：1898年，戊戌变法（115周年）；1918年，李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，颂扬俄国十月革命（95周年）。
1．洋务运动──学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；代表人物：中央奕
曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；口号：前期“自强”，后期“求富”）。
2．戊戌变法──学习西方政治制度（君主立宪制。资产阶级维新派；代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等）。
3．辛亥革命──学习西方政治制度（推翻封建帝制。孙中山创建革命党；武昌起义；辛亥革命的历史意义等）
4．新文化运动──学习西方思想文化（背景、标志、旗帜、代表人物、主要内容、性质、评价等）。
近代中国学习西方经历的变化：学技术──学政治制度──学思想文化。
（四）新民主主义革命的兴起
纪年热点：1928年4月，井冈山会师（85周年）；1933年3月，红军第四次反“围剿”取得胜利；7月，国民党军队对中央革命根据地发动第五次“围剿”（80周年）。
1．五四爱国运动（五四爱国运动的基本史实、历史意义、影响及“五四精神”内涵）。2．中国共产党的成立（中共一大、意义）。
3．星星之火，可以燎原（南昌起义、秋收起义和井冈山会师）
4．红军不怕远征难（长征的开始和遵义会议、长征的胜利）
（五）新民主义革命的胜利
纪年热点：1938年春，台儿庄战役（75周年）；1948年9月，三大战役开始（65周年）。1．中华民族的抗日战争
（1）九一八事变、西安事变（了解）
（2）“宁为战死鬼，不作亡国奴”（七七事变、南京大屠杀）。
日战争胜利的意义）。
2．人民解放战争的胜利
（1）内战烽火（重庆谈判、转战陕北、挺进大别山）
（2）战略大决战（三大战役、百万雄师过大江、解放战争的胜利）
（六）新中国的成立与主会主义道路的探索
纪年热点：1953年，新中国开始实施“第一个五年计划”以及“三大改造”；7月，抗美援朝战争胜利；周恩来首次提出和平共处五项原则（60周年）；1963年，毛泽东发出了“向雷锋同志学习”的号召（50周年）；1973年，袁隆平首次培育成功灿型杂交水稻（40周年）。
1．新中国的成立与巩固（中国人民站起来了、最可爱的人、土地改革）。
2．社会主义道路的探索（“一五”计划、1954年宪法、三大改造完成、中共八大、探索社会主义道路的良好开端与失误、英雄模范）。
（七）建设有中国特色社会主义
纪年热点：1978年，十一届三中全会召开（35周年）；2003年，中国成功发射第一艘载人飞船“神州五号”（10周年）。
1．伟大的历史转折
十一届三中全会：思想准备、内容、意义；民主法制：《宪法》、《民法通则》。
2．改革开放
（1）对内改革：①农村实行家庭联产承包责任制。②城市：发展以公有制为主体的多种所有制经济；实行按劳分配为主的多种分配方式。
（2）对外开放：四个步骤：经济特区──沿海开放城市──沿海经济开放区──内地。
3．有中国特色的社会主义
十二大提出建设有中国特色社会主义；十三大提出党在社会主义初级阶段基本路线；十四大确立了邓小平理论指对地位。
（八）资本主义的革命与改革
纪年热点：1653年，克伦威尔用武力驱散议会，成立护国政府（360周年）；1688年，英国政变，资产阶级和新贵族的统治建立（325周年）；1783年，英美签订《巴黎和约》，英国承认美利坚合众国独立（230周年）；1858年，印度章西女王领导起义军抗击英国军队（155周年）；1868年，日本明治维新开始（145周年）。
1、资本主义时代的曙光
（1）文艺复兴：历程、（思潮核心、人物、作用）。
（2）新航路开辟（经过、作用）
2、英国资产阶级革命（背景、经过、结果、意义）
3、美国独立战争（背景、开始、领导者、美国诞生：1776年7月4日《独立宣言》、转折：、独立、结果、意义：结束了英国殖民统治，实现了国家独立，确立了资产阶级政治体制。）
4、法国大革命和拿破仑帝国（开始、颁布《人权宣》、经过、高潮）
5、美国南北战争（原因、导火线、进程、1862年《解放黑人民奴隶宣言》颁布、意义）
6、俄国废除农奴制（时间、人物、内容、意义）
复习要求：本专题是世界史的重点，要全面系统的复习。
（九）殖民扩张与殖民地人民的抗争、无产阶级的斗争
纪年热点：1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生（165周年）；
国际工人运动与马克思主义的诞生（英国宪章运动、马克思主义的诞生：1848年《；共产党宣言》的发表、巴黎公社）
复习要求：只掌握此条内容即可。
（十）一战、二战和世界政治格局的变化
纪年热点：1903年，美国人莱特兄弟发明了“飞行者1号”飞机（110周年）；1918年11月，第一次世界大战结束（95周年）; 1943年2月，斯大林格勒战役结束（70周年)。
1、第一次世界大战
（1）两大侵略集团、大战爆发、空前灾难。
（2）凡尔赛—华盛顿体系（条约、评价）
①凡尔赛体系（巴黎和会；《凡尔赛和约》；实质）
②华盛顿体系（华盛顿会议；《九国公约》；实质）
2、第二次世界大战
（1）二战爆发（①慕尼黑阴谋；②战争爆发；③战争扩大）。
(2)世界反法西斯战争的胜利（①国际反法西斯联盟的建立；②雅尔塔会议；③最后的胜利）
(3)战后世界格局的演变：（全球化趋势、影响）
复习要求：复习时，“一战”掌握主干知识，“二战”复习基础知识。
（十一）经济危机、战后主要资本主义发展变化
纪年热点：1933年，资本主义经济危机结束；罗斯福就任美国总统，实行“新政”；希特勒建立法西斯专政（80周年）。
1、经济大危机
经济危机：（1）时间：19219~1933年。（2）地点：美国→整个资本主义世界。（3）特点：范围特别广、时间特别长、破坏性特别大。
2．罗斯福新政
（1）目的：加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。（2）中心措施：调整工业、《国家工业复兴》。（3）影响：经济缓慢恢复，资本主义制度得到调整和巩固，国家对经济的宏观控制加强。
3、战后美国经济的发展。
复习要求：本专题重点掌握“经济大危机”、“罗斯福新政”，其它内容简单了解。
（十二）苏联社会主义道路的探索、亚非拉国家的独立和振兴、社会主义国家的改革与演变
纪年热点：1928年，苏联开始第一个五年计划（85周年）。
1、苏联社会主义道路的探索
（1）十月革命：时间及领导人、结果、意义：人类历史上第一次获得胜利的社会主义的革命，建立了一个社会主义国家，推动了国际社会主义运动的发展。
（2）对社会主义的道路的探索：①1921年实施新经济政策。②“斯大林模式”的形成。
（十三）三次科技革命和思想文化
1、第一次工业革命（成就、历程、意义）；
2、第二次工业革命（“电气时代”的到来、“发明大王”爱迪生、汽车、飞机问世）；
3、第三次科技革命（特点、影响）。
4、科学和思想文化
（1）思想启蒙的火种：法国伏尔泰。
（2）科学的革命：现代科学之父：牛顿；物种起源的探索者：达尔文→《物种起源》、“进化论”。现代物理学的泰斗：爱因斯坦→相对论。
复习要求：“三次科技革命”掌握基础知识。
（十四）襄阳地方史
掌握《中考说明》考点。
热点专题
（一）中国梦
1、近代以来仁人志士围绕国家独立进行的抗争（实业家的梦想：张謇；近代化的探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动）
2、共和国成立后，为建设强大国家所进行的探索。
3、改革开放后，建设有中国特色社会主义伟大事业。
（二）学习党的十八大精神
热点：2012年11月8日，党的十八大在北京召开，胡锦涛作《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》报告
1、党的历次会议（一大、遵义会议、七大、十一届三中全会）。
2、党的历史贡献（新民主主义革命的兴起；抗日战争时期；解放战争时期；共和国成立后）。
（三）改革开放再启航
热点：2013年是十一届三中全会（改革开放）35年。
1、历史上的改革（商鞅变法、北魏孝文帝改革、戊戌变法、明治维新、1861年改革、罗斯福新政）。
2、对外开放（丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西游、郑和下西洋、“闭关锁国”）。
（四）捍卫国家主权的斗争
热点：钓鱼岛事件、黄岩岛事件等
1、历史上的中日关系
2、历史上中华民族捍卫主权的努力（戚继光抗倭、收复台湾和抗击沙俄、清朝统一多民族国家的巩固、近代以来抗击外国侵略的民族英雄）。
（五）太空梦、航母梦与科教兴国
热点：神舟飞船、辽宁号航母
1、中国古代领先的科技
2、“两弹一星”
3、三次科技革命
（六）人民军队的发展历程
热点：井冈山会师85周年、三大战役开始65周年
1、人民军队的建立、井冈山会师（1928年）
2、三大战役
3、抗美援朝
4、人民军队的发展历程
（七）资本主义的革命与改革
（八）一战、二战和世界政治格局的变化
热点：1918年11月，第一次世界大战结束
（九）经济危机、战后主要资本主义发展变化
热点：1933年罗斯福新政、1993年欧盟成立
四、历史复习教学建议
1、掌握课标，研究《说明》。
要认识“课标”的重要性。“课标”是由教育部组织制订和颁布的教育教学总纲，它体现了国家的意志和党的方针政策，体现了国家对中学历史教学的要求。教科书的编写要以“课标”为依据，全面贯彻《课标》规定的历史课程目标，根据《课标》选择和安排课程内容。所以我们授课和复习都要依据课标。课标既然是我们学习和备考的依据，就要准确使用。要把课标的要求和教材紧密地结合，通过对课标的解读，核对该课对应课标内容标准。从
明确教学任务，才能在考试中立于不败之地。
2、注重理解，强化能力。
在学习知识的过程中，要注重培养学生的观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力，其核心是历史思维品质，如思维的广阔性、深刻性、灵活性、批判性、敏锐性等，引导学生加深对历史知识的理解，培养学生的探究意识和习惯，启发学生进行自主学习，从而提高学生的综合能力。
3、扎实训练，重在落实。
要抓基础，基础抓实了，知识积累多了，方法掌握了，自然分析问题解决问题的能力和归纳提练的能力也就提高了。检测课堂化，要时常检测过关。学生要以不变应万变，达到量变到质变的飞跃。我们在实际的教学中，不仅要注意到学生知识的掌握，还要培养学生用“历史的思维”思考问题的一种素质。
4、加强学习，关注热点
“历史就是过去了的现实，而今天的现实也将会成为明天的历史”，所以历史与现实是不能完全割裂开来的，要注意关注热点问题。现在命题选取的信息量非常的大，这就要求老师加强学习，既要学习课本相关知识，还要学习课本上没有的知识面，及时充电，以适应形势的需要。
湖北省襄阳市2019年中考数学试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）在每小题给出的四个选项总，只有一项是符合题目要求的，请将其序号在答题卡上涂黑作答． 1．（3分）（2019?襄阳）有理数﹣的倒数是（） B ， 3．（3分）（2019?襄阳）我市今年参加中考人数约为42000人，将42000用科学记数法表示
4．（3分）（2019?襄阳）如图几何体的俯视图是（） B 5．（3分）（2019?襄阳）如图，BC⊥AE于点C，CD∥AB，∠B=55°，则∠1等于（） 6．（3分）（2019?襄阳）五箱梨的质量（单位： kg）分别为：18，20，21，18，19，则这五
8．（3分）（2019?襄阳）若方程mx+ny=6的两个解是，，则m，n的值为（） 解：将分别代入中，得：
9．（3分）（2019?襄阳）用一条长40cm的绳子围成一个面积为64cm2的长方形．设长方形 10．（3分）（2019?襄阳）如图，梯形ABCD中，AD∥BC，DE∥AB，DE=DC，∠C=80°，则∠A等于（） 11．（3分）（2019?襄阳）用一个圆心角为120°，半径为3的扇形作一个圆锥的侧面，则这 B
=2 12．（3分）（2019?襄阳）如图，在矩形ABCD中，点E，F分别在边AB，BC上，且AE=AB， 将矩形沿直线EF折叠，点B恰好落在AD边上的点P处，连接BP交EF于点Q，对于下列结论：①EF=2BE；②PF=2PE；③FQ=4EQ；④△PBF是等边三角形．其中正确的是（） PE BEF==
二、填空题（本大题共5个小题，每小题3分，共15分）请把答案填在答题卡的相应位置上 13．（3分）（2019?襄阳）计算：÷=． ?=． 故答案为： 14．（3分）（2019?襄阳）从长度分别为2，4，6，7的四条线段中随机取三条，能构成三角 形的概率是． ∴能构成三角形的概率是：= 故答案为：．
湖北省襄阳市2018年中考数学试题 一、选择题：本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.2-的相反数是（ ） A ．2 B ．12 C ．2- D ．12 - 2. 近几年，襄阳市经济呈现稳中有进，稳中向好的态势，2017年GDP 突破4000亿大关.4000亿这个数用科学记数法表示为（ ） A ． 12410? B ．11410? C ．120.410? D ．11 4010? 3.如图，把一块三角板的直角顶点放在一直尺的一边上，若0150∠=，则2∠的度数为（ ） A ． 055 B ． 050 C ． 045 D ． 040 4.下列运算正确的是（ ） A ． 2242a a a += B ．623a a a ÷= C ．()236a a -= D ．()2 2ab ab = 5.不等式组21241x x x x >-?? +<-?的解集为（ ） A ． 13x > B ．1x > C. 113 x << D ．空集 6.一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（ ） A ． B ． C. D ． 7.如图，在ABC ?中，分别以点A 和点C 为圆心，大于12 AC 长为半径画弧，两弧相交于点,M N ，作直
线MN 分别交,BC AC 于点,D E ，若3AE cm =，ABD ?的周长为13cm ，则ABC ?的周长为（ ） A ． 16cm B ． 19cm C. 22cm D ．25cm 8.下列语句所描述的事件是随机事件的是（ ） A ．任意画一个四边形，其内角和为0180 B ．经过任意两点画一条直线 C. 任意画一个菱形，是中心对称图形 D ．过平面内任意三点画一个圆 9.已知二次函数2114 y x x m =-+-的图像与x 轴有交点，则m 的取值范围是（ ） A ． 5m ≤ B ． 2m ≥ C. 5m < D ．2m > 10.如图，点,,,A B C D 都在半径为2的O 上，若OA BC ⊥，030CDA ∠=，则弦BC 的长为（ ） A ．4 B ．．二、填空题（本大题共6个小题，每题3分，满分18分，将答案填在答题纸上） 11. 化简：1-= ． 12.计算：2222 532x y x x y x y +-=-- ． 13.我国古代数学著作《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题，译文为：“现有几个人共同购买一个物品，每人出8元，则多3元；每人出7元，则差4元.问这个物品的价格是多少元？” 该物品的价格是 元． 14. 一组数据3,2,3,4,x 的平均数是3，则它的方差是 ． 15.已知CD 是ABC ?的边AB 上的高，若1,2CD AD AB AC ===，则BC 的长为 ． 16.如图，将面积为的矩形ABCD 沿对角线BD 折叠，点A 的对应点为点P ，连接AP 交BC 于点E ，
襄樊大道 据市规划局副局长陈建斌介绍，2010年11月26日，国务院批复将襄樊市更名为襄阳市后，为了能从地名上留驻60年襄樊记忆，市委、市政府决定将承担联系襄阳古城、樊城旧城和城市窗口火车站这条主干道命名为襄樊大道。 襄樊大道起于襄城胜利街与环城路交叉口，途经环城东路、汉江一桥、解放路、长征路、丹江路、前进路、襄阳火车站、东西轴线，线路全长8.0公里。 襄城文韵段(一桥头到岘山)整体建筑将以“青山碧水、粉墙黛瓦”为底，以“丰富的历史文化气息”为韵，力图营造“恬淡静幽的水墨画”的城市意境。 樊城演绎段(一桥头至人民广场天桥路口)将体现古今交融，传承历史文脉，重现老城商都。 樊城新貌段(人民广场天桥路口至火车站)将见证城市发展之路，营建城市门户形象，打造创新、活力的城市新坐标。 创建国家卫生城市宣传口号 1、争创国家卫生城市构建健康襄阳 2、襄阳是我家创卫靠大家 3、创建 国家卫生城市提高市民健康水平4、创建国家卫生城市共享健康生活5、创卫 连着你我他美化城市靠大家6、美好生活靠我们创造创卫目标靠大家实现 7、创卫工作人人参与美好环境家家受益8、创卫人人参与共建美好家 园9、人人献上一份力共创国家卫生城10、全市人民齐动手，争创国家 卫生城市11、创建国家卫生城市人人参与人人受益12、人人关心创卫人人 支持创卫人人参与创卫13、人人动手参与创卫个个争当创卫先锋 建设两个中心四个襄阳 支持襄阳加快省域副中心城市和现代化区域中心城市发展,着力建设产业襄阳、都市襄阳、文化襄阳、绿色襄阳。 襄阳旅游景点介绍
古隆中、米公祠、习家池、夫人城、鹿门寺、护城河、昭明台、仲宣楼、绿影壁（暂关闭）、鱼梁洲、真武山、烈士塔、诸葛亮广场、水镜庄、九道河、承恩寺、五道峡、九路寨、汤池峡 襄阳有什么山 岘山千山万山琵琶山虎头山羊祜山真武山扁山铁帽山 襄阳穿天节 “穿天节”是湖北襄阳古代特有的节日和习俗，时间定在每年的农历正月二十一。 “穿天节”是襄阳古代特有的节日和习俗，它源于古襄阳万山才子郑交甫遇汉水女神，赠佩珠定情的美好传说。唐宋时期，每年正月二十一日过穿天节，襄阳城里的百姓都来到了万山，乘船沿汉江而下，在江边聚会，在沙滩上捡拾汉江中游特有的带孔窍的小石头，用丝线穿起来，佩戴在头上、身上，以祈求吉祥幸福，青年男女也借此机会交往恋爱，整个节日充满浪漫的情趣。它集郊游、采石、交友于一体，体现了襄阳古老的民俗文化，展现襄阳人追求美好爱情和幸福生活的精神风貌。 穿心石与“神女解佩”的叠映，是一个美丽幸福又浪漫的传说，郑交甫在万山下的汉水之滨，遇见一美丽又温柔的仙女，得到她相赠大如鸡卵的佩珠，激动得闭上了眼睛，可睁开眼，美丽的姑娘就不见了，于是心中无比的怅然，一见钟情，他爱上了这位美丽又善良的姑娘，他珍爱姑娘送给他的这颗佩珠，这佩珠就是“汉江穿心石”，于是每到“穿天节”这一天，他都来到襄阳万山的汉江边，拿着这颗象征着美好爱情，幸福吉祥的汉江穿心石佩，等待着心爱的姑娘。 襄阳九街十八巷 老樊城九街十八巷的九街包括十字街、教门街、大同街、磁器街、前街、后街、铁匠街、丰乐街、机坊街；十八巷包括林家巷、左家巷、杨家巷、余家巷、永丰巷、陈老巷、曾家巷、前马家巷、后马家巷(炮铺街)、基峨巷、火巷、古井巷、莫家巷、财神庙巷(劳动街)、邵家巷、朱家巷、苏家巷、乔家巷。 襄阳名小吃 襄阳牛肉面襄阳凉面襄阳豆腐面襄阳金刚酥襄阳糖醋白菜襄阳玉带糕襄阳夜壶油茶襄阳泡菜牛肚丝襄阳清汤襄阳宜城大虾黄酒大头菜襄阳叫化鸡襄阳薄刀炸酱面豆腐面 襄樊市入选的9种省级非物质文化遗产是： 保康县的民间文学《黑暗传》，保康、南漳县的民间音乐《沮水巫音》，南漳县的民间音乐《薅草锣鼓》，老河口市的民间音乐《老河口丝弦》，宜城市的民间舞蹈《赶象》，南漳县的民间舞蹈《端公舞》，宜城市的传统戏剧《襄阳花鼓戏》，宜城市的曲艺《宜城兰花筒》，老河口市的民间美术《老河口木版年画》传承人陈义文。
2017年湖北省襄阳市中考数学试卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 1．（3分）﹣5的倒数是（） A．B．﹣ C．5 D．﹣5 2．（3分）下列各数中，为无理数的是（） A．B．C．D． 3．（3分）如图，BD∥AC，BE平分∠ABD，交AC于点E．若∠A=50°，则∠1的度数为（） A．65°B．60°C．55°D．50° 4．（3分）下列运算正确的是（） A．3a﹣a=2 B．（a2）3=a5C．a2?a3=a5 D．a6÷a3=a2 5．（3分）下列调查中，调查方式选择合理的是（） A．为了解襄阳市初中每天锻炼所用时间，选择全面调查 B．为了解襄阳市电视台《襄阳新闻》栏目的收视率，选择全面调查 C．为了解神舟飞船设备零件的质量情况，选择抽样调查 D．为了解一批节能灯的使用寿命，选择抽样调查 6．（3分）如图所示的几何体是由6个大小完全一样的正方体组合而成的，它的俯视图是（） A．B．C．D． 7．（3分）下列图形中，既是中心对称图又是轴对称图形的是（）
A． B．C．D． 8．（3分）将抛物线y=2（x﹣4）2﹣1先向左平移4个单位长度，再向上平移2个单位长度，平移后所得抛物线的解析式为（） A．y=2x2+1 B．y=2x2﹣3 C．y=2（x﹣8）2+1 D．y=2（x﹣8）2﹣3 9．（3分）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，BC=4，以点C为圆心，CB长为半径作弧，交AB于点D；再分别以点B和点D为圆心，大于BD的长为半径作弧，两弧相交于点E，作射线CE交AB于点F，则AF的长为（） A．5 B．6 C．7 D．8 10．（3分）“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲，如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形，设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b，若（a+b）2=21，大正方形的面积为13，则小正方形的面积为（） A．3 B．4 C．5 D．6 二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分） 11．（3分）某天襄阳某镇观赏桃花的游客近16000人，数据16000用科学记数法表示为． 12．（3分）分式方程的解是． 13．（3分）不等式组的解集为． 14．（3分）同时抛掷三枚质地均匀的硬币，出现两枚正面向上，一枚正面向下的概率是．
2017年省襄阳市中考历史试卷 一、选择题（共10小题，每题1分，共10分） 1．我国第一个统一的多民族的封建国家是（） A．西周B．朝C．汉朝D．西晋 2．出自襄阳的一代明君是（） A．邦B．诸亮C．秀D．米芾 3．下列史实，不属于中外友好交往的是（） A．玄奘西游B．鉴真东渡C．和下西洋D．戚继光抗倭 4．是伟大的革命先驱，其突出的贡献是（） A．领导洋务运动，创办近代工业 B．推翻清朝统治，结束封建帝制 C．推动维新变法，主君主立宪 D．倡导“实业救国”，挽救民族危亡 5．国共十年战基本结束的标志性事件是（） A．九一八事变的爆发B．事变的和平解决 C．中共七大的召开 D．三大战役的胜利 6．在一次谈话中说：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平、不要团结的谣言。”材料中“我们”去的地方是（） A． B． C． D． 7．我国社会主义生产资料公有制确立的标志是（） A．新中国的成立B．土地改革的完成 C．“一五计划”的实施D．三大改造的完成 8．在欧洲，以人文主义为核心的思想解放运动是（） A．百家争鸣B．文艺复兴C．新航路开辟D．新文化运动 9．第一次世界大战前形成的两大军事集团是（） A．三国协约与三国同盟B．同盟国与轴心国 C．世界贸易组织与欧盟D．国际联盟与联合国 10．第三次科技革命成果中与我们的生产和日常生活最为密切的是（）
A．蒸汽机B．燃机C．发电机D．信息技术 二、非选择题（本大题6题，其中11题5分，12题6分，13题7分，14题6分，15、16题各8分，共40分） 11．【中国智慧：中华文明的发展历史】 （1）总书记提出了“依法治国”和“以德治国”相结合的治国理念。春秋时期，我国哪位思想家的主能为“以德治国”这一理念提供思想来源？请写出一例汉唐时期因重视“德治”而出现的盛世局面名称。 （2）《中国诗词大会》栏目的播出掀起了国人学习唐诗宋词的热潮。唐宋时期，哪一制度的实施促进了诗词文学的繁荣？ （3）我国是一个多民族国家，民族之间的相互学习贯穿于中华民族发展的始终。请列举北孝文帝改革时期学习汉族文明的一项措施。指出孝文帝改革对民族关系的发展做出的贡献。 12．【捍卫主权：充满坎坷的抗争之路】 材料一在巴黎和会上，中国代表团提出了取消帝国主义在中国的一切特权，归还在大战期间被日本夺取的德国在中国的一切权益等合理要求，但被英、法、美等列强无理拒绝，消息传到国，激起了中国人民的极大愤慨。 ﹣﹣《世界历史》九年级下册 材料二1945年9月，为《新华日报》题词：“庆祝抗战胜利，中华民族解放万岁！” （1）近代中国主权的丧失始于哪一条约的签订？ （2）根据材料一判断，哪一事件的发生表达了“中国人民的极大愤慨”？说出该事件期间中国人民为捍卫主权喊出的口号。 （3）抗战开始于哪一年？结合抗战胜利的意义，说明材料二中“中华民族解放”的含义。 （4）1997年，回归祖国，洗刷了百年国耻。回归祖国体现了哪一伟大构想？13．【中国共产党：攻坚克难的先锋队伍】 材料一曾对一位外国来访记者说：“1927年，他（介石）把我们像鸡蛋一样地
2016年湖北省襄阳市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其序号在答题卡上涂黑作答．1．﹣3的相反数是（） A．3 B．﹣3 C．D．﹣ 【考点】相反数． 【分析】根据相反数的概念解答即可． 【解答】解：﹣3的相反数是3， 故选：A． 2．如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30°，则∠C的度数为（） A．50° B．40° C．30° D．20° 【考点】平行线的性质；角平分线的定义；三角形的外角性质． 【分析】由AD∥BC，∠B=30°利用平行线的性质即可得出∠EAD的度数，再根据角平分线的定义即可求出∠EAC的度数，最后由三角形的外角的性质即可得出∠EAC=∠B+∠C，代入数据即可得出结论． 【解答】解：∵AD∥BC，∠B=30°， ∴∠EAD=∠B=30°． 又∵AD是∠EAC的平分线， ∴∠EAC=2∠EAD=60°． ∵∠EAC=∠B+∠C， ∴∠C=∠EAC﹣∠B=30°． 故选C． 3．﹣8的立方根是（） A．2 B．﹣2 C．±2 D．﹣ 【考点】立方根． 【分析】直接利用立方根的定义分析求出答案． 【解答】解：﹣8的立方根是：=﹣2． 故选：B． 4．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（）
A．球体B．圆锥C．棱柱D．圆柱 【考点】由三视图判断几何体． 【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形． 【解答】解：由于主视图和左视图为长方形可得此几何体为柱体， 由俯视图为圆可得为圆柱体． 故选D． 5．不等式组的整数解的个数为（） A．0个B．2个C．3个D．无数个 【考点】一元一次不等式组的整数解． 【分析】先根据一元一次不等式组的解法求出x的取值范围，然后找出整数解的个数． 【解答】解：解不等式2x﹣1≤1得：x≤1， 解不等式﹣x＜1得：x＞﹣2， 则不等式组的解集为：﹣2＜x≤1， 整数解为：﹣1，0，1，共3个． 故选C． 6．一组数据2，x，4，3，3的平均数是3，则这组数据的中位数、众数、方差分别是（） A．3，3，0.4 B．2，3，2 C．3，2，0.4 D．3，3，2 【考点】方差；算术平均数；中位数；众数． 【分析】先根据平均数的定义求出x的值，再根据众数、中位数的定义和方差公式分别进行解答即可． 【解答】解：根据题意，=3，解得：x=3， ∴这组数据从小到大排列为：2，3，3，3，4； 则这组数据的中位数为3， 这组数据3出现的次数最多，出现了3次，故众数为3； 其方差是：×[（2﹣3）2+3×（3﹣3）2+（4﹣3）2]=0.4， 故选A． 7．如图，在?ABCD中，AB＞AD，按以下步骤作图：以点A为圆心，小于AD 的长为半径画弧，分别交AB、AD于点E、F；再分别以点E、F为圆心，大于 EF的长为半径画弧，两弧交于点G；作射线AG交CD于点H，则下列结论中 不能由条件推理得出的是（）
2019年湖北省襄阳市中考数学试卷 一、选择题：本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其标号在答题卡上涂黑作答 1．（3分）计算|﹣3|的结果是（） A．3B．C．﹣3D．±3 2．（3分）下列运算正确的是（） A．a3﹣a2＝a B．a2?a3＝a6C．a6÷a2＝a3D．（a2）﹣3＝a﹣6 3．（3分）如图，直线BC∥AE，CD⊥AB于点D，若∠BCD＝40°，则∠1的度数是（） A．60°B．50°C．40°D．30°4．（3分）某正方体的平面展开图如图所示，则原正方体中与“春” 字所在的面相对的面上的字是（） A．青B．来C．斗D．奋 5．（3分）下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）
A．B． C．D． 6．（3分）不等式组的解集在数轴上用阴影表示正确的是（） A．B． C．D． 7．（3分）如图，分别以线段AB的两个端点为圆心，大于AB的一半的长为半径画弧，两弧分别交于C，D两点，连接AC，BC，AD，BD，则四边形ADBC一定是（） A．正方形B．矩形C．梯形D．菱形8．（3分）下列说法错误的是（） A．必然事件发生的概率是1 B．通过大量重复试验，可以用频率估计概率 C．概率很小的事件不可能发生 D．投一枚图钉，“钉尖朝上”的概率不能用列举法求得 9．（3分）《九章算术》是我国古代数学名著，卷七“盈不足”中有
题译文如下：今有人合伙买羊，每人出5钱，会差45钱；每人出7钱，会差3钱．问合伙人数、羊价各是多少？设合伙人数为x 人，所列方程正确的是（） A．5x﹣45＝7x﹣3B．5x+45＝7x+3C．＝ D．＝ 10．（3分）如图，AD是⊙O的直径，BC是弦，四边形OBCD是平行四边形，AC与OB相交于点P，下列结论错误的是（） A．AP＝2OP B．CD＝2OP C．OB⊥AC D．AC平分OB 二、填空题：本大题共6个小题，每小题3分，共18分.把答案填在答题卡的相应位置上 11．（3分）习总书记指出，善于学习，就是善于进步．“学习强国” 平台上线后的某天，全国大约有1.2亿人在平台上学习．1.2亿这个数用科学记数法表示为． 12．（3分）定义：a*b＝，则方程2*（x+3）＝1*（2x）的解为．13．（3分）从2，3，4，6中随机选取两个数记作a和b（a＜b），那么点（a，b）在直线y＝2x上的概率是． 14．（3分）如图，已知∠ABC＝∠DCB，添加下列条件中的一个： ①∠A＝∠D，②AC＝DB，③AB＝DC，其中不能确定△ABC ≌△DCB的是（只填序号）．
2018年湖北省襄阳市中考数学试卷(含答案解析) 一、选择题（本大题共10小题，共30.0分） 1.的相反数为 A. 2 B. C. D. 【答案】A 【解析】解：与符号相反的数是2， 所以，数的相反数为2． 故选：A． 根据相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数，的相反数为2． 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0． 2.近几年，襄阳市经济呈现稳中有进，稳中向好的态势，2017年GDP突破4000亿元 大关，4000亿这个数用科学记数法表示为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解：4000亿， 故选：B． 科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值时，n是正数；当原数的绝对值时，n是负数． 此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为的形式，其中，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 3.如图，把一块三角板的直角顶点放在一直尺的一边上，若 ，则的度数为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】解： ，， ， 故选：D． 利用平行线的性质求出即可解决问题； 本题考查平行线的性质，三角板的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题． 4.下列运算正确的是
A. B. C. D. 【答案】C 【解析】解：A、，故A错误； B、，故B错误； C、，故C正确； D、，故D错误． 故选：C． 根据合并同类项法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变；同底数幂相除，底数不变指数相减；积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；对各选项分析判断后利用排除法求解． 本题考查合并同类项、同底数幂的除法、积的乘方，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键． 5.不等式组的解集为 A. B. C. D. 空集 【答案】B 【解析】解：解不等式，得：， 解不等式，得：， 则不等式组的解集为， 故选：B． 首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集． 本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键． 6.一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】解：根据主视图和左视图为矩形判断出是柱体，根据俯视图是三角形可判断出这个几何体应该是三棱柱．
机密★启用前 2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试, 语文试题（含答案） (本试题卷共6页，满分120分，考试时间120分钟) 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条 形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题 卷上无效。 3. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 (22分) 1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2 分) 发倔襄阳文化内涵，章显华夏多彩文明。 错字：掘彰 2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。(2 分) “高山安可仰，徒此揖．( yī ) 清芬。”汉水苍茫，沧浪濯缨，洗涤了高士大儒们的尘埃，成就了他们的武功文事。凝．(nínɡ ) 思静想，他们的一世英名，如汉水之清流，历万世而流芳。 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( C ) (2 分) A.美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪 ．．到底。 B.我们阅读经典，就是要学会从中汲取 ．．丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。 C.经过充分地讨论，大家认为这条建议很有价值，都随声附和地 ．．．表示赞成。 D.璀璨的亚洲文明是世界文明浓墨重彩 ．．．．的篇章，人类文明因亚洲而更加绚丽多姿。 4.下列说法有误的一项是( D ) (2 分) A.王维是唐代诗人，其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。 B.黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。 C.“这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。 D.“只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。 5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的-项是( A ) (2 分) ①对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。 ②宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。 ③在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。 ④这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。 ⑤襄阳是国家历史名城，底蕴丰厚，魅力四射。 A.⑤③②④① B. ①②④⑤③ C.⑤③①②④ D.①⑤③④② 6.名著阅读(每空1分，共4分) 次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道:“‘龙头属老成。’本道看你的文字，火候到了，即在此科,一定发达。我复命之后，在京专候。” (1)此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》，本回
2013年襄阳市中考历史试题 一、选择题（每小题1分，共10分） 11、东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（） A. 光武中兴 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 文景之治 12、商鞅变法发生在（） A.魏国 B.齐国 C.楚国 D.秦国 13、孔子创立了（） A.道家学派 B.法家学派 C.儒家学派 D.墨家学派 14、结束了我国两千多年的封建帝制的是（） A.辛亥革命 B. 义和团运动 C.太平天国运动 D.戊戌变法 15、1953年底，周恩来接见印度代表团时，首次提出（） A.搁置争议 B.求同存异 C.一国两制 D.和平共处五项基本原则 16、最早确立了君主立宪制资产阶级统治的文献是（） A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C. 《共同宣言》 D.《汉莫拉比法典》 17、法国大革命开始的标志是（） A.处死路易十六 B. 三级会议的召开 C. 巴黎人民攻占巴士底监狱 D.法兰西第一共 和国成立 18、十月革命发生在（） A. 英国 B. 法国 C. 美国 D.俄国 19、决定成立联合国的会议是（） A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.联合国大会 20、被誉为“南美解放者”的是（） A.克莱武 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.圣西门 二、非选择题（40分） 32、【中国，崛起之路】 中国崛起之路，曲折而又艰辛，历史上的经验，值得借鉴。 材料一：历史上，中国至少曾有三次被公认为是地区最强大的国家。第一次是从公元前3世纪到公元3世纪。……当时汉朝周边的一些国家开始进口汉朝的商品和技术——主要是丝绸、纸张、陶瓷……，7世纪唐朝的建立不仅宣布了中国的第二次崛起，而且巩固了中国在南方的力量，并通过陆路向四周扩展影响力。这种影响力还传播到了隔海相望的日本。中国不仅高度开放而且迎来了一个贸易和工业不断增长的时代。……1368年，明朝建立了。中国由此实现了第三次崛起。虽然这次与前两次相比有些逊色，中国强大的力量仍给这一地区留下了很深印象。——王赓武《中国迎来第四次崛起》 材料二：郑和船队所到之处，以礼待人，尊重当地风俗；公平贸易，并将海外的先进文化与科技带回国内，因而为中国赢得了信誉和朋友。 （1）据材料一、二，概括指出中国古代三次崛起体现出的共同特征。（至少回答两个方面）（2分）材料三：清乾隆帝致英国国王乔治三世信中的几句话：“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。” （2）根据材料三，想一想清朝采用了什么哪种对外贸易政策？（1分）采取此政策造成了什么严重危害？（至少回答两个方面）（2分） （3）你认为如何才能实现中国的第四次崛起？（1分） 答案：（1）国家统一、国力强盛；主动开展和平交往，对世界影响巨大。 （2） （3）坚持党的领导和改革开放，走中国特色社会主义道路；完全祖国统一大业；以经济建设为中心，科学兴国，提高综合国力；坚持独立自主的和平外交政策等。 33、【主权，捍卫之路】 捍卫国家主权是中华民族永恒不变的追求，千百年来，中华儿女不怕牺牲，前赴后继。
湖北省襄阳市2014年中考数学试卷 一、选择题（本大题共 12小题，每小题3分，共36分）在每小题给出的四个选项总，只 有一项是符合题目要求的，请将其序号在答题卡上涂黑作答. 1. （ 3分）（2014?襄阳）有理数- 的倒数是（ ） 3 A. !■ B.-:. C . 3 D. - 3 1 | 3 亏 考点： 倒数. 分析：: 根据倒数的定义：乘积是 1的两数互为倒数，可得出答案. 解 答：］ 解: , 3 5 故答案选D . 点评：: 本题考查了倒数的知识，属于基础题，解答本题的关键是掌握倒数的定义. 2. （ 3分）（2014?襄阳）下列计算正确的是（ A 2一2 4 A . a +a =2a B . 4x - 9x+6x=1 考点：同底数幕的除法；合并同类项；幕的乘方与积的乘方. 分析：运用同底数幕的加法法则，合并同类项的方法，积的乘法方的求法及同底数幕的除法 法则计算. 2 2 2 4 解答：解：A 、a +a =2a 老a ,故A 选项错误； B , 4x - 9x+6x=x 詢，故B 选项错误； C 、 （- 2x 2y ） 3=- 8x 6y 3,故 C 选项正确； D 、 a 6￡=a 3旳2故D 选项错误. 故选：C . 点评：本题主要考查了同底数幕的加法法则，合并同类项的方法，积的乘方的求法及同底数 幕的除法法则，解题的关 键是熟记法则进行运算. 3. （3分）（2014?襄阳）我市今年参加中考人数约为 42000人，将42000用科学记数法表示 为（ ） 4 5 3 3 A . 4.2X10 B . 0.42 >10 C . 4.2X10 D . 42X10 考点：科学记数法一表示较大的数. 分析：科学记数法的表示形式为 a X 0n 的形式，其中 要看把原 数变成a 时，小数点移动了多少位， 原数绝对值〉1时，n 是正数；当原数的绝对值v 1时，n 是负数. 解答：解：将42000用科学记数法表示为：4.2X 04. 故选：A . 点评：此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为 a X 0n 的形式，其中1弓a| 2 C . （ - 2x 8x 6 y 1弓a|v 10, n 为整数.确定n 的值时, n 的绝对值与小数点移动的位数相同. 当
数学试卷 第1页(共22页) 数学试卷 第2页(共22页) 绝密★启用前 湖北省襄阳市2019年初中毕业生学业水平考试 数 学 本试卷满分120分,考试时间120分钟. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的) 1.计算3-的结果是 ( ) A .3 B .1 3 C .3- D .3± 2.下列运算正确的是 ( ) A . 32a a a -= B .236a a a ?= C .623a a a ÷= D .236()a a --= 3.如图，直线BC A E ∥，CD AB ⊥于点D ，若40BCD =?∠，则1∠的度数是 ( ) 第3题图 A .60o B .50o C .40o D .30o 4.某正方体的平面展开图如图所示，则原正方体中与“春”字所在的面相对的面上的字 是 ( ) 第4题图 A .青 B .来 C .斗 D .奋 5.下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 ( ) A B C D 6.不等式组24 339x x x x +?? ++? ＜≥的解集在数轴上用阴影表示正确的是 ( ) A B C D 7.如图，分别以线段AB 的两个端点为圆心，大于AB 的一半的长为半径画弧，两弧分别交于C ，D 两点，连接AC ，BC ，AD ，BD ，则四边形ADBC 一定是 ( ) 第7题图 A .正方形 B .矩形 C .梯形 D .菱形 8.下列说法错误的是 ( ) A .必然事件发生的概率是1 B .通过大量重复试验，可以用频率估计概率 C .概率很小的事件不可能发生 D .投一枚图钉，“钉尖朝上”的概率不能用列举法求得 9.《九章算术》是我国古代数学名著，卷七“盈不足”中有题译文如下：今有人合伙买羊，每人出5钱，会差45钱；每人出7钱，会差3钱.问合伙人数、羊价各是多少？设合伙人数为x 人，所列方程正确的是 ( ) A .54573x x -=- B .54573x x +=+ C .45357x x ++= D . 453 57 x x --= 10.如图，AD 是O e 的直径，BC 是弦，四边形OBCD 是平行四边形，AC 与OB 相交于点P ，下列结论错误的是 ( ) 第10题图 A .2AP OP = B .2CD OP = C .OB AC ⊥ D .AC 平分OB 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.把答案填写在题中的横线上) 11.习总书记指出，善于学习，就是善于进步.“学习强国”平台上线后的某天，全国大约有1.2亿人在平台上学习.1.2亿这个数用科学记数法表示为 . 12.定义：*a a b b =，则方程2*(3)1*(2)x x +=的解为 . 13.从2，3，4，6中随机选取两个数记作a 和b (a b ＜)，那么点(,)a b 在直线2y x = 上 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题--------------------无--------------------效----------------
省襄樊市襄阳古城旅游区总体规划作者：佚名文章来源：本站原创点击数： 205 更新时间：2010年05月20日 项目名称：省襄樊市襄阳古城旅游区总体规划 委托客户：襄樊市旅游局 项目背景： 中国历史文化名城——襄樊，地处鄂西北汉江中游，江汉平原与盆地交接处。这里是经济大三角(、襄樊、)的重要组成部分和第二大城市，自古有“七省通衢”、“中原门户”、“天下腰膂”等称谓，具有得“中”独厚、南北交汇、承东启西的区位优势。 正如它2004年被评为CCTV中国魅力城市之一的评语所言——“中华腹地的山水名城，这才是一座真正的城！古老的城墙仍然完好，凭山之峻，据江之险，没有帝王之都的沉重，但借得一江春水，赢得十里春光，外揽山水之秀，得人文之胜，自古就是商贾会聚之地，今天已成为陆地区重要的交通和物流枢纽，聚集山水精华——襄樊”。 襄阳古城旅游区集襄樊历史文化之大成，沉淀了2800年的历史底蕴和人文精粹。为了更好的保护和利用襄阳古城深厚的历史资源，发展襄樊旅游经济，推动鄂西北旅游文化品牌的整体发展，2008年12月，市旅游局组织了《省襄阳古城旅游区总体规划》的招标工作，经过认真审核和评定，决定委托达沃斯巅峰旅游规划编制《省襄阳古城旅游区总体规划》。 规划期限： 本次规划期限为2009～2020年。 规划理念： “跳出古城看襄阳” 在此前提下，我们关注： 以“襄阳古城”的文化品牌提升襄樊历史文化名城的旅游价值，树立“襄阳古城”在省、全国、乃至国际的形象和地位。
规划原则： 城旅一体的原则：“旅游开发与城市更新”相协调 民旅共生的原则：“以人为本与塑造品牌”相统一 弹性规划的原则：“前瞻理念与弹性规划”相结合 规划目标： 通过挖掘襄樊地域文化，提升襄樊古城品牌形象，依托旅游大项目策划及招商，推动城市旧区改造与新区建设，打造一座既延续传统又创造历史的“大襄阳古城”。将襄阳古城旅游区打造成为集观光游览、文化体验、度假休闲、游憩娱乐等多种旅游形式于一体的国际知名的古城旅游目的地和“5A”级景区，将襄阳古城旅游区打造成为襄樊市乃至省旅游的新亮点，旅游业将成为襄樊社会经济发展的重要支撑。 研究方法： 秉承“跳出古城看襄阳”的规划理念，将襄阳古城放在全国、省、襄樊市三个层级区域进行横向对比，明确其作为国际性古城旅游目的地发展的战略意义。为实现目标，襄阳古城旅游开发需要两大抓手：即实现古城空间完整度和文化吸引力的突破。具体而言，一手抓软环境建设，以塑造个性化的古城文化形象；一手抓硬环境建设，以实现古城风貌的恢复和推动城市新区建设。这也是本次规划所要解决的重点问题。
2013年襄阳市初中毕业生学业考试 数学试题 一、选择题（3*12=36分） 1. 2的相反数是（） A、-2 B、2 C、 D、 2. 四川芦山发生7.0级地震后，一周内，通过铁路部门已运送救灾物资15810吨，将15810吨，将15180用科学计数法表示为（） A、1.581×103 B、1.581×104 C、15.81×103 D、15.81×104 3.下列运算正确的是（） 4.如图1，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠B=40°，∠ACD=120°，则∠A等于（） A、60° B、70° C、80° D、90° 5.不等式组的解集在数轴上表示正确的是（） 6、如图2，BD平分∠ABC，CD∥AB，若∠BCD =70°，则∠ABD 的度数为（） A、55° B、50° C、45° D、40° 7、分式方程12 1 x x = + 的解为（） A、x = 3 B、x = 2 C、x = 1 D、x = -1 8、如图3所示的几何体的主视图、左视图、俯视图中有两个视图是相同的，则不同的视图是（）
9、如图4，平行四边形ABCD的对角线交于点O，且AB = 5，△OCD的周长为23，则平行四边形ABCD的两条对角线的和是（） A、18 B、28 C、36 D、46 10二次函数的图像如图5所示：若点在此函数图像上， 的大小关系是（） A、B、C、D、 11、七年级学生完成课题学习“从数据谈节水”后，积极践行“节约用水，从我做起”，下 那么这组数据的众数和平均数分别是（） A、0.4和0.34 B、0.4和0.3 C、0.25和0.34 D、0.25和0.3 12、如图6，以AD为直径的半圆O经过Rt△ABC斜边AB的两个端点，交直角边AC于点E、B，E是半圆弧的三等分点，弧BE的长为，则图中阴影部分的面积为（） 二、填空题（3*5=15分） 13、计算：
2016年湖北省襄阳市中考数学试卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其序号在答题卡上涂黑作答． 1．﹣3的相反数是（） A．3 B．﹣3 C．D．﹣ 2．如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30°，则∠C的度数为（） A．50° B．40° C．30° D．20° 3．﹣8的立方根是（） A．2 B．﹣2 C．±2 D．﹣ 4．一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体是（） A．球体B．圆锥C．棱柱D．圆柱 5．不等式组的整数解的个数为（） A．0个B．2个C．3个D．无数个 6．一组数据2，x，4，3，3的平均数是3，则这组数据的中位数、众数、方差分别是（）A．3，3，0.4 B．2，3，2 C．3，2，0.4 D．3，3，2 7．如图，在?ABCD中，AB＞AD，按以下步骤作图：以点A为圆心，小于AD的长为半径画弧，分别交AB、AD于点E、F；再分别以点E、F为圆心，大于EF的长为半径画弧，两弧交于点G；作射线AG交CD于点H，则下列结论中不能由条件推理得出的是（）
A．AG平分∠DAB B．AD=DH C．DH=BC D．CH=DH 8．如图，I是△ABC的内心，AI的延长线和△ABC的外接圆相交于点D，连接BI、BD、DC．下列说法中错误的一项是（） A．线段DB绕点D顺时针旋转一定能与线段DC重合 B．线段DB绕点D顺时针旋转一定能与线段DI重合 C．∠CAD绕点A顺时针旋转一定能与∠DAB重合 D．线段ID绕点I顺时针旋转一定能与线段IB重合 9．如图，△ABC的顶点是正方形网格的格点，则sinA的值为（） A．B．C．D． 10．一次函数y=ax+b和反比例函数y=在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则二次函数y=ax2+bx+c的图象大致为（） A．B．C．D．
历史文化与城市景观设计探讨 ——以襄阳为例 摘要：襄阳是被誉为聚集了山水精华的国家园林城市，有学者研究指出她是自然山水与人文山水有机融合为一体的山水城市，是城市意境的经典形态。而襄阳作为山水园林城市的环境特色为什么会非常突出呢？从孟浩然的山水田园诗中就可以看出，它是具有田园特色的山水城市。这种特征至今仍然保留在襄阳的城市环境格局中。本选题想从环境艺术美学角度展开实地考察、调研和文献搜集研究，从城市的农业基础构成、城市文化的农业气息、城市周边农业景观构成方式等方面，系统分析、阐明襄阳城市环境的田园性特征及其存在的实际问题，为襄阳城市环境设计与建设提供参考，对城乡建设的和谐统一也有促进作用，从环境艺术设计美学角度提出保护城市田园环境特色的基本思路。 关键字：襄阳；山水城市；田园特色；城市景观 襄阳市地处鄂西北地区，素有“南船北马”、“七省通衡”之称，是鄂、豫、川、陕的物资集散地。丰富的自然山水和农业田园构成这个城市整体环境的基本元素，有学者认为它是城市意境的典型体现[1]。而如何有效地维护这座城市的田园风特色，也成了当今襄阳城市环境建设面临的重大问题。 一、襄阳城市环境的田园特色 《诗经》中的很多内容已经证明早在先秦时期，中国古代人类生活环境的理想特点是由自然山水与田园风光组成的。自然山水成了田园文化的物质载体，田园环境以自然山水的历史文化内涵为精神寄托。对于襄阳这个城市来说，他是一个十分典型的依山傍水的山水人文城市，整个城市环境因山水地势的规律布局，对于文化古迹风景名胜也布置的恰到好处，襄阳城市山水延绵不绝，江河相互依靠，群山绿树怀抱，山不高但到处体现灵秀之美，水不深而处处体验灵动之感。一直以来是声名远扬的护城河守护着襄阳，是淳朴的汉江大堤，清澈的汉江之水养育着襄阳的世世代代子民，当我们来到这个青山秀水的宝贵之地，便觉走进了仙境，感受了山水，游览了山水也便体味了城市独有的人文特色，达到你中有我，我中见你的境界，景观设计也只有在这些情感的光芒下才能发射其真正的魅力。 人文历史是一个城市形象内涵的体现，而这一切都来源于生活，从文化发展史角度来看，襄阳的自然山水与其自身的田园生活是分不开的。从很多唐诗中可以看出襄阳的历史文化具体体现在唐诗中，襄阳是唐代诗人歌咏山水、讴歌襄阳的集中地区，它是“唐诗之路”的精华所在。这里还是汉水女神传说的发源地，是汉唐“襄阳乐”，历代浪漫爱情诗篇的重要渊源之地，可称“女神之路”。这些山水景观及其构成的环境体系，在自然美层面具有鲜明的原生性、生活性、园林性、田园性，也正是襄阳山水之美的意蕴特征[1]。 从历史上可以看出很对文人志士厌倦官场的生活转而向往原汁原味的田园生活空间，田园派诗人孟浩然就是其中典型的代表人物，他的诗田园味十足，孟浩然所作佳句——“语淡而味终不薄”，当然这种深刻的审美情趣是来自于襄阳山清水秀的环境以及人文历史。从这些例子可以看出襄阳的自然山水中所蕴含的田园风味是很浓厚的，正是孟浩然的思想与襄阳自然山水的独特性格相融合才有描写襄阳城东边的鹿门山田园风光的绝美诗篇《过故人庄》：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”这首诗传递了浓郁的襄阳山水的田园风情。 今天的襄阳，依旧到处散发着十足的田园风味。田园文化不是单指农田小院有山有水，田园文化关系到人们的衣食住行各个生活领域：民以食为天，饮食习惯上，襄阳人喜好吃天