岩口铺镇中心完小安全疏散演练方案
为贯彻落实国家、省、市有关在学生中开展应急避险教育的指示精神，进一步加强我校学生安全教育和防范工作，提高学校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，结合我校实际情况，经研究决定于4月3日在我校全体师生中开展应急避险教育与演练活动。
一、演练目的
通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，确保在火灾等突发灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生的安全意识和听从指挥、团结互助的品德。
二、组织机构
1、领导小组：
总指挥：高慧华
副总指挥：陈青云易立红车定元
成员：罗春芬唐坚刘灿
陈裕林刘丽萍屈艳丽
职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。
２、在应急疏散领导小组统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下：
（1）现场指挥组
组长：高慧华
成员：其它领导小组成员。
基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
（２）紧急疏散组
组长：易立红
成员：各班班主任及现场任课教师（所在班教室）。
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
（３）伤员救护组
组长：陈青云
成员：罗春芬刘丽萍王松桥
基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，直接送往医院救治。
（４）外围控制组
组长：刘灿
成员：欧阳旭罗海兵李强强
基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资
等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置，防止事态扩大化。负责维护出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
（５）通信联络组
组长：唐坚
成员：林艳杨小燕罗欧阳陈家容
基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。
三、演练安排
1、内容：“火灾”紧急安全疏散演练（教室至大操场疏散）；
2、演练时间：2018年4月3日（周二）
3、具体安排：
步骤事项
一
所有管理人员、班主任，及其它工作人员教师到达预定位置；各班学生坐在教室待命。
二校领导分头检查各楼层班级及人员准备情况。
三发布紧急疏散警报，疏散开始。
四演练总结。
五演练结束，学生有序返回。
四、演练程序
演练分三步完成：紧急疏散、集中避险和演练总结。
（一）紧急疏散
１、路线、相关负责人：
按教学楼建设时间早晚分：老教学楼（靠校门）、新教学楼（靠大操场）。
老教学楼：（责任行政：易立红）
一楼——唐谦、肖佳怡老师班级在走廊集合，分先后经过廊走大道，走围墙侧，为高年级班级留出快速通过通道。
罗海兵、戴小妮老师班级在前坪集合，分先后走跟在一年级班级后经过廊过坑上大道，之后走大道花坛侧行进。
二楼——陆春阳、欧阳旭老师班级从靠近五（3）班处楼梯下楼，后再经前阶梯行进。五（3）班先行；罗小容、肖宁老师班级从靠六（3）班处楼梯下楼，后经过廊、大道行进。六（３）班先行。以上班级在上大道之前，都应该是单班列队前进，不能出现两个班级并排行进状况。
楼梯安全指挥员：
楼梯：五（3）班侧——罗春芬六（3）班侧——王艳红
过廊、坑——刘丽萍屈艳丽
（其它班级副班主任如无其它分工则随班行进）
新教学楼：（责任行政：刘灿）
一楼——各班列队直接进入集合地。
二楼——刘媚老师班级从靠教室前门处楼梯下楼；唐春香老师班级从靠后门处楼梯下楼。
其它楼层从最近楼梯下楼。
楼梯安全指挥员：
大道侧楼梯：一楼到二楼：唐益平其它楼层：唐坚
食堂侧楼梯：一楼到二楼：陈爱银二楼到三楼：简四莲
三楼到四楼：刘微
（其它班级副班主任如无其它分工则随班行进)
２、摄像：罗峥、罗欧阳
３、教师考勤签到：陈青云
４、后勤：唐坚
2、疏散要求
（1）当听到疏散的信号后，每班靠近前、后门的学生立即把门打开，成两路纵队,副班主任或班长带队,班主任殿后,由靠楼梯口的第一个班级先行疏散,其他班级依序紧随,按预定的路线和集中地。如有路线交叉现象，要注意停让，任何班级不得穿插别的班级队伍。
（2）从一层开始疏散，二层和二层以上等下一层疏散过才走；二层和二层以上靠楼梯口的第一个班级注意：不在教室走廊停留，直接由教室下至下一层楼梯口，暂停，待下一层的走该楼梯的所有班级学生全部疏散完毕，再紧随其后疏散，后面班级随行。
（3）疏散过程中，学生一手护头，一手湿布掩口鼻，降低重心快速前行；学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。
（4）每个班级的其它任课教师，协助组织疏散。该教师在本班学生的最后，待本班学生撤完后，应立即在该层楼梯口把守、指挥，直至该栋楼所有的学生有秩序的疏散完为止。
（5）按预案要求，服从指挥，快速，有序，安全第一。
（二）集中避险
1、各班到达操场预定地点后，要按升旗仪式位置有秩序地在操场集中，保持肃静。各班应立即清点人数，并向各年级组长报告，年级组长向演习现场指挥报告。
2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤的人员进行急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。
3、所有的老师都要在现场维持秩序，安定学生情绪，帮助学生安全避险。
（三）演练总结
当各班到达集中地点，经查实人数无误后，学校领导进行演练总结，宣布演练结束，各班调整队伍，观摩教育灭火器正确使用培训及现场操练活动。回班后，班主任老师及时总结经验，不断提高学生应急避险演练和防灾减灾的效果和能力。
岩口铺镇中心完小
2018年3月
岩口铺镇中心完小安全疏散演练出勤册
序号姓名负责岗位签名序号姓名负责岗位签名
1 26
2 27
3 28
4 29
5 30
6 31
7 32
8 33
9 34
10 35
11 36
12 37
13 38
14 39
15 40
16 41
17 42
18 43
19 44
20 45
21 46
22 47
23 48
24 49
25 50
XX单位 火灾应急疏散演练方案 为XX大楼应急疏散方案的成效，进一步提高XX单位的火灾防范意识和应急处置能力，拟定于月日时，在XX举行应急疏散及火灾扑救演练。此次参演部门有：XX，XX，XX，。。。。为做好此次演练，达到练兵的目的，特制定演练方案如下： 一、成立演练指挥小组 总指挥员： 副总指挥员： 成员： 办公室设在XX。 二、参加演练人员及职责 （一）XX部 1、技防中心（消防监控） 人员：XX 1人，值班操作员2人。 职责： 1）发现并确认火情（火警具体位置、现场初步情况）； 2）发出火警警报，立即用电话及对讲机向XX报告，并用对讲机通知义务消防队（组成：XXXXXXX） 3）启动消防广播，通知现场人员疏散； 4）开启排烟阀和排烟风机、关闭防火阀； 5）根据现场情况（火势蔓延情况）关闭防火卷帘门； 6）通知配电室切断XX地电源（只要求熟悉相关程序，不切断电源）。 2、义务消防队 人员：XX, XX，XX，XX，XX 职责： 1）接到火警通知，XX进行组织人员形成灭火行动组第一梯队。 2）第一梯队人员分别携带对讲机、灭火器、防毒面具、照明手电等消防器材； 3）第一梯队人员分3组，分别从中、东、西三个安全通道进入着
火区域。 4）到达着火区域后，立即对火灾进行压制，防止火势蔓延，抢救被困人员。 5）待防火卷帘门降下后，通知现场人员转移未着火区域的重要物资。 6）XX和XX，组成第二梯队到达着火区域 7）第二梯队人员协助第一梯队扑救火灾和疏散人员； 8）第二梯队一组人员到达后，在XX处用消火栓喷射分区防火门，防止火势向外蔓延。 3、XX值班室 人员：值班人员4人 职责： 1）接收到技防中心报警时到着火现场查看火势情况，并第一时间反馈给技防中心； 2）值班室各1人到现场引导车辆； 3）其余2名值班人员携带防毒面具和照明手电引导人员进行疏散。 （二）XX部 人员：设备运行班（配电、空调）、综合维修值班人员。 职责： 1）接到火警通知后，配电室人员配合切断电源，但消防电源保持供电（不实际操作，只熟悉程序）； 2）、综合维修值班人员到达二次供水泵房，确保消防泵的正常启动，维持消防水系统压力（人员到达现场后，不实际操作，只熟悉程序）。 （三）XX部 人员： 职责： 负责引导本工作区域内人员的疏散逃生,注意听取消防广播的提示（人员到位即可，熟悉相关程序和注意事项）。 三、演习具体过程 （一）演习总指挥下达演习开始命令 （二）演习开始 由值班人员按下手动报警按钮。 1、技防中心收到火警信号，立即用对讲机通知车库人员到现场查看。 2、值班人员使用对讲机向技防中心反馈现场情况；
[Word]火灾事故应急预案桌面演练方案133团火灾事故应急预案演练方案 一、组织机构: 1、参加桌面演练的成员单位: 2、现场记录组成员: 3、摄像组成员: 4、应急办公室值勤人员 二、演练目标 目标1:某小区一住宅楼内液化石油气用户液化气钢瓶泄漏爆炸着火。 事态发展情况: (1)有人员受伤; (2)住宅楼内多处发生着火; (3)住宅楼内液化石油气钢瓶与炉具之间的胶管发生破损泄漏，一时控制不住，有发生二次爆炸的危险;(切断楼栋电源，有水对液化石油气泄漏区域进行稀释，防止液化石油气钢瓶发生爆炸，进一步查明现场，关闭液化石油气钢瓶阀门) 目标2:棉花加工厂发生火灾事故; (1)棉花加工厂某车间内由于电气事故发生火灾; (2)车间内火灾已向外漫延，车间内火势短时间内无法控制。 三、任务 (一)液化石油气火灾事故 1、灭火; 消防灭火人员对着火建筑进行灭火，并对火源进行控制，防止火灾扩大化。在灭火过程中，在液化石油气钢瓶气源未切断时，不得将液化石油气钢瓶的着火点的火源灭掉;只可采取对液化石油气钢瓶进行降温处理。
2、切断气源; 3、抢救受伤人员; 4、组织、疏散50m范围之内的居民; 5、对事故进行现场调查取证; (二)棉花加工厂火灾事故 1、切断事故区域的电源; 2、灭火: 消防灭火人员对着火区域进行灭火，并对周围可燃物进行转移，无法转移的物质，应采取措施与火源进行隔离(特别是采用水幕形式) 3、组织对着火点周围10m内的可燃物资进行转移; 四、程序 1、133团液化石油气储配站的应急预案启动: (1) 2、133团某社区的应急预案启动; (1) 3、133团安全生产事故应急预案启动; (1)接警; (2)向领导报告; (3)团领导下达“133团应急预案启动”的指令; (4)指挥办公室拟定现场指挥部及应急小组组成方案; (5)指挥部办公室向相关单位转达“133团应急预案启动”的指令; (6)接到指令的单位分别奔赴现场; 五、现场指挥的成立: 1、现场总指挥听取“某社区”、“棉花加工厂”人员的情况汇报; 2、成员单位到达现场后向指挥部报导;
XX建设集团 2017年火灾事故应急演练方案 编制： 2017年05月22 日 审核： 2017年月日 批准： 2017年月日
火灾事故应急演练方案 一、演练目地 使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保护能力。 二、演练时间：2017年6月23日下午 三、演练类型及场景模拟 1、演练类型：全面演练（分桌面演练、功能演练、全面演练） 2、模拟场景：2017年6月23日下午15:00，公司会议室垃圾篓突然着火，XX 发现后立即上报总经理，总经理得知情况后立即赶到现场，并启动火灾事故应急救援预案，成立现场指挥部，发动应急响应，组织开展救援工作，10分钟完成灭火救援，1名被熏到人员得到及时救治，被困人员及时被疏散，无人员伤亡。 四、演练项目及所需器材 1、演练项目： 1）人员疏散逃生演练 2）火灾扑救演练 2、需用器材： 五、应急演练组织 （一）参加演练人员： 1、组织单位:XX建设集团 2、参演对象:公司全体人员 3. 演习总指挥:董事长 4. 副总指挥：总经理
5. 协助部门:综合部(XX、XX负责现场拍照、录制视频，记录演练全过程) （二）组织机构图 应急演练组织机构图 （三）人员分类 1、参演人员：各应急小组成员、角色扮演人员 在应急演练活动中承担具体演练任务，需针对模拟事件场景及时作出应急响应的人员。所有参演人员应熟悉预案及应急指挥系统，熟悉所承担任务的工作程序，演练时，按规定渠道了解有关信息，根据自身判断，确定解决问题的方法和行动控制或缓解事态。
永寿小学火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。 一、演练安排 1、内容：师生火灾应急疏散演练 2、对象：全校师生 3、时间：2013年11月12日（星期二上午） 二、组织机构 学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。 组长：李俊玲 副组长：吕代斌 成员：聂廷红、徐刚、张玲、王智、甘国清、黄刚、周丽、袁洪昌、周知。 三、演练准备 1、前期宣传教育 （1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。 （2）通过广播、橱窗、发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。 （3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。 （4）请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。 2、现场勘察和检查 由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。 四、演练步骤 1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。 （1）消队员点燃烟幕弹，并向组长报告模拟火灾位置。 （2）拉响应急警报铃。 （3）通过广播通知全校师生。 （4）各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。
（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。 （6）切断电源。 （7）门卫保安负责保证校门口疏通。 （8）卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。 （9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。 （10）消防人员立即寻找缺失人员，在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。 2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。 3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。 五、演练指导：永寿派出所的消防民警。 六、演练注意事项 1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。 2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。 3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。 4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。 5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。 永寿小学 2013年11月10日鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
火灾事故应急救援预案演练方案 一、演练目的： 组织本次火灾事故应急演习，通过火灾事故发生后的火灾事故报告、应急疏散、应急抢险、消防器材演练等方面从思想上到行动上增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。 二、组织机构 应急总指挥：李一一 副总指挥：王二二、王三三、董四四 组长：义务消防组：生产供应科长孙五五 技术部本部长陈六六 安全防护救护组：生产供应部长孙五五 通信救护组：质管部部长陈六六 后勤保障组：行政科科长刘七七 现场警戒、疏散引导组：机加一科科长尹八八 机加二科科长胡九九 装配科长王十十 包装科长丁十一 铆焊科长刘十二 指挥部办公室设在总经理办公室。 如事发时总指挥及副总指挥均不在现场，由公司行政科科长刘七七现场指挥。 三、职责 1、应急指挥部 1) 负责公司内出现火灾、火险时的统一调度指挥； 2) 负责与消防、医疗等主管部门和单位紧急联络，必要时通报相邻单位和周围居民区； 3) 负责配合政府主管部门对火灾现场应急处置； 4) 配合当地环境监察人员对事故周围环境（居民住宅区、农田保护区、水流域）和污染状况进行跟踪调查和事后评估。
2、行政科 1) 负责组织本应急预案的演练和培训，配合生产供应部对员工进行安全防火知识和技能培训； 2) 负责组织对公司火灾应急预案的定期评审，负责组织应急预案在演练和火灾发生后火灾应急预案的评审，必要时对本应急预案修订。 3) 负责定期检查和维护消防设施，确保消防应急设施处于正常状态。 3、生产供应设备部 1)配合行政科的培训计划，组织人员参加防火知识和技能培训； 2)应定期对车间重点防火部位进行检查，发现隐患及时报告主管领导，并积极进行整改。 4、公司全体员工 1) 发现火灾、火险时，立即报告应急指挥部； 2) 服从指挥部和消防主管部门的统一调度和指挥，并积极采取紧急处理措施，配合救灾； 3) 按要求参加火灾演练和应急预案培训，掌握必要的消防知识和自救技能，熟知紧急疏散通道和线路。 四、应急演练方式及内容： 消防演习内容：假想铸造车间料场存放木材、废料被引燃，导致火灾事故，开展现场演练消防器材灭火演练。 五、演练时间及地点： 演练时间：2019年6月12日下午。 演练地点：铸造科料场。 六、演练的准备工作 1、演习前2天对各车间、科室灭火器保管责任人进行培训。 2、演习前准备物资和装备：废木料若干、柴油1公斤、火把1个、废油抹布若干、灭火器材若干、消防锹、工作服、手套、工作鞋若干等，同时安全人员对演练时用的灭火器、消防设施及消防系统、应急器材进行认真准备和检查。 3、演习现场统一调度指挥。 4、做好参加演习人员的排班工作。 5、相关的应急器材在演练前运到现场。
消防应急疏散逃生演练方案 根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。 一、演练主题：防灾疏散 二、时间：年月日（星期）时分 三、对象： 四、指挥中心： 指挥长：副指挥长： 成员： 五、岗位安排： 联络员： 后勤保障总负责： 卫生院： 门卫总负责： 摄像： 楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 六、岗位职责： 1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各种指令； 2、成员：协助指挥长做好各项工作； 3、楼层总负责：负责整栋楼的工作人员疏散工作，统计疏散人数，并负责与指挥中 心联络； 4、楼层负责人：负责疏散撤离指挥，并想楼层负责人报告疏散情况和人数； 5、楼层引导员：指挥和调控工作人员疏散撤离工作，并检查楼面工作人员滞留情况； 6、XXXXXXX ：向工作人员发出提示，负责陪伴工作人员有序撤离； 7、XXXXXXX ：协助负责人帮助工作人员有序撤离；
8、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系； 9、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等； 10、门卫保安：维护楼门秩序和安全保卫工作。 七、疏散原则： 1、疏散时，工作人员必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（大操场）； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离； 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥； 4、工作人员撤离时，特别照顾特殊人员（特殊体质、患病工作人员等）。 八、疏散路线（见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图）： ①号路线： ②号路线： ③号路线： ④号路线： 九、具体步骤： 1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在工作的负责人员听到警报后，第一时间向工作人员发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开办公位置，按位置先后次序撤离办公室，撤离过程听从各引导员指挥。 3、楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室，一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队负责人进行第一次人员清点。 4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心新汇报。 5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。 6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后（大操场），部门负责人立即进行第二次人员清点，并由部门负责人向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告人数。 7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。 8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后工作人员返回各自工作岗位。 十、保障措施： 1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法； 2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍； 3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援； 4、加强对工作人员心理辅导，降低灾害恐慌心理； 5、实行二次报数清点工作，第一次，队伍撤离工作楼踏上操场； 第二次，队伍到达安全区域原地就坐后。 年月
隘口乡古山小学火灾应急疏散演练方案 为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2018年10月26日（星期五）下午第三节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为： 一、演练目的： 1、论证我校火灾应急预案的可行性。 2、师生熟悉火灾应急的逃离。 3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 二、演练的预定目标： 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。 三、演练总指挥：吴宗香 四、演练路线： 全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线
路转移：五、六年级由教学楼二楼经楼梯处逃离至操场；一、二、三、四年级由各班教室逃离至操场。 五、人员分工： 1、各班的组织教师： 一年级——石琼华二年级——邓锦国 三年级——吴梦巍四年级——蔡明 五年级——张玉娥六年级——邓微文 2、楼梯口人员： 一楼楼梯口：邓升耀 3、其他： ①、安全区（即操场）组织：汪永光余丹 ②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律； 六、各人员的具体工作职责： 1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全
撤离。 2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。 3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。 七、其他事项： 1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。 2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。 3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。 4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。 2018.10.16
火灾应急预案演练方案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
编制人： 审核人： 批准人： 火灾应急预案演练方案 应急演习的目的: 1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 应急演练的要求： 1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。
3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。 4、演练结束后，应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》 5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改进计划中规定的责任和时限要求，及时采取措施予以改进，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。 演练依据：《应急准备和响应工作程序》 演练准备 1、所需设备及其材料准备：干粉灭火器 5kg（10只）、专用担架（2副）、急救箱一个（消毒酒精、绷带、橡皮条等）、干净毛巾（50条） 2、人员准备： 指挥领导小组（指挥中心） 总指挥：副总指挥：李俊 成员：赵刚良、肖维平、胡卫星、刘延成、贺彬、段武军、向曙、刘敏、夏伯升、周新良、姚志业、王志光、许清良、李顶、张维、张文峰 参演部门：质检室、炭炭维修车间 配合部门：综合管理室、质管室 3、演练前召开准备会议，对演习人员进行培训，明确职责会议由xxxxx主持。
火 灾 逃 生 安 全 演 练 庙下镇中心小学2017年5月
火灾逃生安全演练方案 一、演练目的： 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 二、时间、地点： 时间：2017年5月12日上午10:15─11:00 地点：庙下镇中心小学 三、演练内容： （1）火情报警; （2）学生教室遇到火灾时的安全疏散; （3）火场救护； （4）灭火器灭火流程。 四、组织领导： 组长：孙书伟 副组长：赵国锋于海臣 成员：领导班子其他成员 五、演练现场组织： 总指挥：孙书伟 现场指挥：赵国锋于海臣 报警员：赵国锋
疏散A组：马福祥(组长)、北教学楼全体教师，负责北教学楼学生疏散。 疏散B组：王建设(组长)、西教学楼全体教师，负责西教学楼疏散。灭火组：学校义务消防组：赵国锋(组长)、领导班子其他成员 抢险救护组：于海臣(组长)、各教研组长。负责对“受伤人员”及物资的抢救，并配合消防队抢救被困人员。 广播组：刘彩珂 六、疏散演练步骤： （1）10:15刘彩珂在广播室广播：庙下镇中心小学火灾逃生演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位。 （2）组长指挥整理好队伍。 （3）灭火组在北二楼走廊生起一堆烟火。 （4）10:25准备妥当，广播：庙下镇中心小学火灾逃生演练正式开始。（5）广播，模拟拨打“119”火警电话：“赵庄小学向119报告：我校发生火警，被困学生有近300人，请迅速前来抢救，报警人：孙书伟，联系电话：6755690。” （6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断电源。 （7）广播（重复2次）：各位师生，发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按体操站立位置集队。 （8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。 （9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时
火灾应急预案演练方案 一、指导思想： 认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，着力构建和谐、平安环境，坚持一切为了生产、为了职工的一切的宗旨，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，强化全体员工的安全意识，增强自我防护能力，我公司主要针对火灾事故和地震事故，制订了以下预案演练制度。 二、演练活动组织领导： 总指挥：XXX 副总指挥：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 三、具体分工： 总指挥：XXX 现场指挥：XXX 疏散组组长：XXX 成员：XXX 灭火抢救组组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 四、活动时间及参加人员：
防火灾预案演练一般在项目分部驻地建立后两个月内举行一次，参加人员为项目部驻地全体人员； 五、活动主题： 以人为本，安全第一，增强职工自护、自救能力。 六、火灾演练： （一）演练步骤： 1、险情播报：XXX负责人向大家通报：XX部位火灾应急预案演练准备开始，请有关职工各就各位。 2、准备就绪，总指挥宣布：XX部位火灾应急预案演练活动正式开始。 3、假设某车间发生火情，负责人通报全体人员，同时拨打报警电话（119），如遇忙线，亦可拨打110或112报警。报警内容：公司某车间发生火情，联系人，XXX；联系电话：XXXXXXXX 。 3、接到险情通报后，灭火抢救组成员前往接应消防队员，并在第一时间将消防队员带至项目分部驻地楼下，由消防队员根据火势大小组织进一步抢险工作。疏散组人员接到险情通报后，在组长李瑞敏的带领下，按照预案中设定的路线，组织全体人员安全撤离：所在车间断电后应急灯点亮，大家按生活区、办公区的先后顺序撤离，请大家保持镇静，按应急提示牌指示方向，向车间西侧有秩序地进
紫薇永和坊3标段 火灾事故应急预案演练规划 一、演练目的： 1、全面落实消防应急预案，完善项目管理体系，促使施工现场安全管理规范化，保证施工生产安全。 2、熟悉项目部编制的《消防应急预案》内容及运行程序，促进项目部安全生产管理体系健全和完善。 3、通过应急预案演练使施工现场专业救援人员掌握应急救援的程序和消防器材的操作使用方法，提高现场管理人员和各专业队伍的协调和快速应急反应能力。 4、通过开展应急预案演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。 5、通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 6、通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。 7、通过开展应急演练，普及应急知识，提高全体作业人员风险防范意识和自救互救能力。 二、演练时间： 2012年9 月17 日9：30-12：00（如有特殊情况需延期时，另行通知）。 演练地点：西安市雁展路南紫薇永和坊工程施工现场。 三、演练组织机构及职责： 按照《消防应急预案》已组建了应急救援指挥部，成立七个应急救援专业小组（演练评估组仅为本次演练专设）。 总指挥：刘浩华（项目经理）联系电话： 副总指挥：李荣强联系电话： 成员：杨根贵邓应根杨选民杨军朱秦沪张鑫杨松马阳
职责：负责日常施工生产活动中各项应急救援（预案）各项准备工作的全面检查。对所需物资、资金、人员培训及各专业组人员职责、分工、协调等工作负主要责任。 全面指挥各项应急救援工作，组织救援实施方案的制定，并负责向各专业组传达应急救援指令。明确落实各项应急救援措施，协调各专业组之间在救援工作中的密切配合。确保各项救援工作顺利进行。 在各项救援工作结束后，及时组织进行事故情况分析、处理、评估、总结及完善预案。 在本次火灾事故应急预案演练中，负责演练工作全面进行。对预案演练效果组织各专业组人员共同进行分析、总结，参与演练评估工作，对预案的继续完善负有主要责任。 1、通讯组：组长邓应根联系电话： 组员张鑫朱秦沪 职责：负责通讯工具、器材（对讲机、高音喇叭等）的日常管理、维护和保养工作，确保通讯工具的正常使用。 在各种应急救援事故发生后，确保通讯工具及时发放至相关人员，为救援工作提供通讯保障。确保在应急救援各个时段的通讯联络畅通。 负责实施应急救援工作图片拍摄、摄像工作，做好资料搜集和整理。为事故原因、处置方式分析及事故处理提供资料。通过日常宣传、教育，使各专业组作业人员熟悉应急预案救援程序。组织对相关专业救援知识的培训、学习，从理论上提高专业人员的应急救援意识。 在本次演练进行时，还应选取对获取影像资料的最佳位置，熟悉演练路线，确保演练资料完整、详细。 2、抢险组：组长杨根贵联系电话：127 组员杨军杨选民 职责：负责各种应急救援事件事发后的现场抢险具体工作，并协助医疗救护组及时将受伤害人员运往救治地点。实施具体的抢险行动方案，执行指挥部应急救援指令，及时向指挥部报告抢险进展情况。在抢险救援过程中要确保参与抢险人员自身安全以及对抢险救援环境的安全负责。
消防应急逃生演练方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
消防应急逃生培训、演练 消防应急逃生演练目的： 检验项目部员工应对火灾的能力,提高员工疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使项目部人员在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在项目部得到更好的贯彻落实。 一、消防应急逃生演练内容： 1、观看教育警示片、由安环部长讲解火场逃生注意事项及灭火器使用知识； 2、火场人员疏散引导演练、火场协调指挥、初期火灾的控制； 3、灭火器材现场灭火演练； 4、消防应急逃生事故处理教育及演习； 二、消防应急逃生模拟设置： 2018年6月24日上午9点，项目部办公室5楼突现火情，项目部领导启动应急预案组织员工有序撤离并报119。 三、演习的组织指挥分工及参演人员 1、总指挥：王涛副总指挥：王军、李 2、演习技术：林森 3、参演组织及其成员 疏散引导组 组长：冷义组员：刘俊
通讯联络组 李杰 警戒保卫组 组长：关昆组员：黄芳 摄像 田文 4、参演人员：项目部全体人员 四、演习起止时间 2018年6月24日上午9点会议室观看教育警示片开始，以总指挥王涛结束。历时90分钟。 五、演习准备 1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。 2、器材准备：横幅、刀旗、喊话器2部、大铁桶一个、柴油、木料、点火把、干粉灭火器20罐。 3、演习总结发言准备。 六、演习程序及演练要点 1、项目部办公室发生火情、火势蔓延。 ⑴发出火情警报；⑵向上级(总指挥)；⑶通报相关负责人。 2、总指挥到现场察看火情根据情况作出决定： ⑴下达员工疏散指令； ⑵决定并下达报119火警指令； ⑶下达有关义务消防队员携消防器材增援火场指令。
马家村幼儿园火灾应急疏散演练方案 一、演练目的： 让幼儿掌握基本的应急疏散技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的伤亡。根据幼儿园的实际情况，制定本方案，请各班教师认真组织幼儿，明确分工，协同合作，完成应急疏散演练。 二、演练原则： 安全第一、快速反应、确保有序、落实细节 三、演练时间：2017年3月8下午15:30 四、参加人员：幼儿园全体教职工、全园幼儿 五、演练指挥小组： 总指挥：姚粉宁 副总指挥：高韩县 成员：各班教师及保育员。 六、防火疏散演习准备 1、各班进行动员和布置：幼儿用小毛巾捂住口鼻，交代注意事项。 2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领幼儿熟悉逃生线路，事先预演一次。 七、演练过程： 1、教师在演习前做好动员工作：教育幼儿不抢道、不惊慌;要求在逃生过程中奔跑速度不能太快，不推前面的幼儿。 2、警报声起，各班幼儿听从老师指挥用湿毛巾捂住口鼻，排
成2排，沿墙角边弯着腰走，迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。 3、幼儿在安全地点集中，教师组织幼儿排好队，清点幼儿人数。 5、演练结束，各班教师组织幼儿回到班级。 八、幼儿逃生路线： 按照安全疏散的路线至操场。(安全出口标志) 九、其它注意事项 1、要高度重视此项活动，各就各位，严格按照要求开展演练，确保演习目标到位。 2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每个孩子安全、有序地疏散逃生。 3、做好活动前的宣传工作，防止幼儿在演练中惊慌失措，避免幼儿的人身和精神伤害。 4、在组织幼儿紧急撤离时，队伍前、后都要有教师组织，不许漏下一名幼儿，如有幼儿绊倒，要立即扶起，严防踩踏事故发生。 5、现场指挥人员分工明确、职责到位，重点危险地带要有专人把守（门口、转角处），确保整个演练活动安全有序，做到门口、转角处不拥挤，无踩踏意外事故发生。 马家村幼儿园 2017年3月8日
《【消防应急预案演练方案】消防应急演练 处置方案》 一、指导思想 落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。 二、组织机构 组长：年段组长 组员： 一、二年级各班班主任和任课教师 三、演练程序 班级演练： 采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。 参考资料。从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，应该做到： 1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。 3.躲避的姿势。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势。脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。 6.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。 四、演练时间。各班班队课时间。 五、注意事项 安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。 为加强和规范消防安全管理，提高员工快速反应和应急处置能力，保障员工人身和财产安全，特制定本应急预案。 一、指导思想
危化品火灾事故应急演 练方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
危化品火灾事故应急演练方案 一、演练目的 1、提高职工消防应急能力，全力、及时、迅速、高效地控制火灾事故，保障企业财产和人员的生命安全，加强消防意识；掌握消防技术，使员工在遇到突发火灾的情况时，能够及时有序的撤离到安全区域，保证生命安全，最大限度的减少火灾事故损失和事故造成的负面影响。 2、检验职工应急救援队的应急反应能力及与各部门的协调、配合作战能力； 3、检验职工消防应急设施的配备情况及使用状态； 二、演习时间 待定 三、演习地点 锅炉前老罐区 四、应急救援组织及演练任务 1、现场指挥组 组长：董继波，副组长：刘文波 设在演练现场，宣布启动应急预案，制定应急灭火方案和技术措施，解决灭火救援过程中遇到的技术难题，负责指挥火灾现场的应急抢险工作，及时处理突发灾变。 2、火灾抢险救援组
组长：宋建民，成员：刘建波、张绪礼、程显湖、高胜全 组织受伤或受困人员的抢救转移，控制及消灭火源，撤离附近易燃易爆物品。 3、救护组 组长：张玉超，成员：刘凯、单卫卫 联系公司医护人员，在现场待命，配合医护人员将受伤人员进行救护。 4、后勤保障组 组长：冯华，成员：丁金鹏 根据火灾影响范围，设置禁区，拉好警戒线,严禁无关人员进入禁区；引导外来救援力量进入事故发生点；保证抢险救灾中物资和设备的及时调度和供应，联系医务人员对受伤人员进行救治。 5、现场清理组 组长：王钦峰，成员：高喜峰、隋永吉 火灾事故处理完毕后，组织人员清理现场，并将使用后的消防设施恢复原样。 五、演练状况综述 1、情景设置 当班人员高胜月巡检时发现老罐区一甲醇储罐产生烟雾，发生火灾。 2、事故应急措施
XX市图书馆消防应急疏散演练方案 为认真做好图书馆消防应急疏散演练工作，特制定本应急疏散演练方案。 一、演练目的：为了提高图书馆职工和读者安全意识，增强在紧急情况时能够迅速、有序撤离受灾现场的能力，做到有组织、自我救助、相互帮助，确保快速安全。 二、演练时间：2014年 6月 9日, 上午10:30 时 三、演练地点：XX市图书馆 四、参加演练人员：市文化局部分职工、图书馆全体职工，承担图书馆值班的物业公司人员及在馆学习的读者。 五、场景设计：图书馆1楼报刊阅览室突发火灾。要求图书馆工作人员有组织地引导读者向馆外疏散，并由大门撤离图书馆。 六、报警信号：由1楼工作人员通报全馆，按响警铃。 七、组织机构及职责 1、演练指挥 总指挥：局领导和图书馆馆长 副总指挥：副馆长 现场指导：办公室及消防工作负责人 2、各部门、室指挥员 馆办公室指挥员：办公室主任 采编部指挥员：部门主任
自动信息化部指挥员：部门主任 辅导部指挥员：部门主任 报刊阅览室组长 电子阅览室组长 图书外借室组长 少儿阅览室组长 3、演练下设4个小组： ⑴灭火行动组（义务消防队） 组长：XXX 成员：义务消防队全体成员。 职责：（1）负责组织现场人员，利用消防器材扑救初期火灾，控制火势蔓延。（2）引导人员疏散自救，确保人员安全快速撤离本馆；（3）负责维持各楼层通道畅通，控制各出口，无关人员只许出不许进；（4）火灾扑灭后，协助扑救初期火灾保护好火灾现场。 ⑵通讯联络组： 组长：XXX 成员：馆办公室工作人员及物业管理人员 职责：保证命令及时传达；负责接应和引导消防车；负责维持图书馆前广场疏散人群秩序和了解人群情况；汇总疏散演练情况并报告总指挥。 ⑶应急疏散引导组 组长：XXX
小学生火灾逃生演练方案 演习目的： 1、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，掌握火灾现场逃生的技能。 2、通过消防知识的讲解，使学生了解防火的基本知识。 一、演习的时间、参加人数 时间：2012年10月15日上午 地点：校园内 人数：260人左右 二、演习领导小组及应急小组成员 组长：校长 组员：全体教师 三、准备工作 统一警报声，师生事先熟悉校园，知道方法、顺序、路线等。 五、逃生过程 1、由组长作火灾逃生安全知识介绍。 2、警报声起 3、各班沿安全逃生路线疏散，离开教室。 要求： （1）各班排成2排，集中到教室中间，然后有顺序的离开教室，并到达指定地点； （2）每个同学用小毛巾捂着鼻子；
（3）逃生时不抢道、不惊慌。 （4）教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位） 4、集中活动场地 要求：按出操队列排好并清点人数。 5、演习结束后请班主任反馈情况。 6、排队有序回教室。 六、其他事项 各班班主任及任课教师： 负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉教室内的安全排队方法及到校园后找到安全通道、出口等处。 2、负责全园巡视检查各角落，防止角落遗留小朋友。 3、警报播放 2012年10月
学校火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。 一、演练安排 1、内容：师生灾火应急疏散演练 2、对象：全校师生 3、时间：2012年5月26日 二、组织机构 学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。 组长：校长 副组长：总务主任 成员：各班主任 三、演练准备 1、前期宣传教育 （1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。 （2）通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知，宣传应急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。 （3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应急疏 散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。
火灾事故专项应急演练方案 一、演练目的 1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体职 工在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高项目部的整体应急反应能力与应急技能。 2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源（包括人力和设备 等）的不足。 二、演练内容： 1、发生火灾，准确报火警； 2、启动应急预案，灭火组扑灭初期火灾； 3、抢险救援组进行疏散救援； 4、医疗救护组进行伤员急救； 5、安全警戒组进行现场警戒。 三、组织机构 l、总指挥：(***) 协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。 2、灭火组 组长：（***） 组员：（******************）6人，负责现场灭火，火情控制，扑灭初期火灾，并预防火灾复燃。 3、抢险救援组： 组长：（***）
组员：（************************）7人，负责现场疏散救援人员并清点人数，确保无遗漏。 4、医疗救护组： 组长：（***）穿白大褂 组员：（************）6人抬担架 负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。 5、安全警戒组： 组长：(***) 组员：（************）4人 负责现场警戒，杜绝无关人员进入，防止灾情扩大。 6、通讯联络组： 组长：（***） 组员：（***************）4人 负责救援车辆联系，等待车辆疏散交通。 四、应急演练用设备及物资 1、烟雾弹5-10枚 2、逃生工具毛巾50条 3、干粉灭火器15—20只 4、防毒面具10具 5、担架2副 6、模拟消防车、医院120急救车各l辆 7、急救箱一个
*******有限公司 2013年火灾事故专项应急预案应急演练方案 编制：XXX 2013 年X 月X 日 审核：XXX 2013年X月X日 批准：XXX 2013 年X月X 日
火灾事故专项应急预案应急演练方案 一、演练目地 使公司全体员工掌握消防器材的使用和发生火灾事故的逃生技能。切实提高全体职工应急疏散应对能力，熟悉公司应急疏散路线，检查公司火灾事故专项应急预案的可行性和全体职工协同情况，提高自我保护能力。把指挥机构和各救援队伍训练成一支思想好、技术精、作风硬的指挥班子和抢救队伍。一旦发生事故，指挥机构能正确指挥，各救援队伍能根据各自任务及时有效地排除险情、控制并消灭事故、抢救伤员，做好应急救援工作。要求全体职工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到人员配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 二、演练时间：2013年X月X日下午 三、演习模拟地点、内容 模拟场景：X楼XX发生火灾 内容：扑救火灾、疏散演习 四、组织 1.主导单位:*******有限公司 2.参演对象:公司全体人员 3. 演习总指挥:XXX 4. 副总指挥：XXX 5. 协助部门:XXX行政部(XXX、XXX现场拍照演练全过程等)
五、演习项目及演习需要器材 1.项目 1）人员疏散逃生演练 2）火灾扑救演练 2.需用器材 六、演习观察员 1.应急预案编制小组成员 2. 本公司行政部人员(现场拍照演练全过程等) 七、演习程序 1、利用广播发布演练开始命令、灾情广播、疏散指令。 2、紧急疏散开始，公司员工在疏散引导员引导下有序疏散到集合地（生活区）。 3、同时，应急抢险小组开始行动，救护小组接“受伤”人员撤离现场，对外联络组向消防队及医院发送救援请求。 4、各车间负责人向组长汇报人数情况，组长小结紧急疏散情况，稳定情绪。 5、安全服务公司人员做消防逃生自救、灭火知识培训。 6、公司抢险组作灭火操演（保安）。 7、公司应急演练领导小组组长作总结讲话。 8、演习结束，各人员有序退场。 八、具体安排