单选题
2．第2题
孔德的代表作是（）
A.《社会学方法的准则》
B.《权力精英》
C.《实证哲学教程》
D.《神圣的帷幕》
C
4．第4题
下列关于角色的理解，正确的是
A.角色内含着一系列的权利义务关系
B.角色与身份是相同的
C.角色与地位是相同的
D.角色与社会期待无关
A
10．第15题
个体在社会关系体系中所处的位置，是指（）
A.身份
B.地位
C.角色
D.角色丛
B
15．第22题
认为存在许多相互冲突的文化要素，不同文化要素代表不同群体或社会阶级的利益的文化分析视角是（）
A.生态学视角
B.互动论视角
C.功能论视角
D.冲突论视角
D
26．第50题
一般认为，最早使用“社会互动”的社会学家是（）
A.齐美尔
B.涂尔干
C.滕尼斯
D.帕累托
标准答案：A
28．第52题
如同们师兄弟这样群体成员对其有忠诚感的群体，属于（）
A.外群体
B.内群体
C.正式群体
D.次级群体标准答案：B
4．第4题
以下沟通方式，属于语言沟通的是（）
A.借助面部表情的沟通
B.借助身体姿势的沟通
C.借助行为举止的沟通
D.借助文字的沟通
标准答案：D
16．第16题
家庭的本质关系是（）
A.婚姻关系
B.血缘关系
C.收养关系
D.同代关系
标准答案：A
18．第18题
社区发展的直接目标是（）
A.培养社区成员的民主意识
B.协助社区成员认识到自己的共同需要，协助社区运用外部援助和内部资源
C.提高社区的经济发展水平和居民经济收入水平
D.建立良好的社区内部人际关系和合理的社会结构
标准答案：B
23．第23题
按照霍尔的观点，45至120厘米的距离属于（）
A.个人距离
B.公众距离
C.亲密距离
D.社会距离
标准答案：A
30．第30题
再社会化与继续社会化的区别是（）
A.再社会化的环境相对开放，继续社会化的环境相对封闭
B.再社会化具有自主选择性，继续社会化具有强制性
C.再社会化在成年早期进行，继续社会化在成年之后进行
D.再社会化具有强制性，继续社会化具有自主选择性标准答案：D
1．第1题
假设教师、警察和消防员的职业声望分别是75分、70分和65分（满分100分），如果一个人从警察变成了教师，他的社会流动属于（）
A.向上流动
B.水平流动
C.向下流动
D.地理流动
标准答案：A
3．第3题
被假设为会对其他变量造成影响的原因变量是（）
A.控制变量
B.因变量
C.自变量
D.无关变量
标准答案：C
4．第4题
文化的最小单位是（）
A.文化丛
B.文化模式
C.文化特质
D.文化结构
标准答案：C
5．第5题
采取功能论视角分析文化的代表认为是布朗和（）
A.马克思
B.马林洛夫斯基
C.葛兰西
D.卢卡奇
标准答案：B
6．第6题
初始社会化发生在（）
A.青少年时期
B.生命早期
C.成年时期
D.老年时期
标准答案：B
8．第8题
将社会越轨区分为反常越轨和不遵从越轨的是（）
A.贝克尔
B.加芬克尔
C.默顿
D.帕森斯
标准答案：C
10．第10题
涂尔干认为社会学应该研究（）
A.整体社会
B.社会行动
C.社会结构
D.社会事实
标准答案：D
12．第13题
关于社会互动中的体态语言，下列说法正确的是（）A.面部表情直接展示了人类行为的变化
B.不同文化中的肢体语言所表达的意义是共同的
C.人们常常通过静态体语“暴露”出他们本来不打算泄露的信息
D.心理学研究发现“微表情”是一种意识到的、持续时间很长表情
标准答案：C
16．第17题
最早提出社会学意义上的社区的是（）
A.韦伯
B.马克思
C.滕尼斯
D.齐美尔
标准答案：C
17．第18题
某些行为客观上确实偏离规范，但没有人发现，或者知情人没有提出异议。这种越轨行为属于（）
A.被错判的越轨
B.秘密越轨
C.顺从
D.纯粹越轨
标准答案：B
19．第20题
正因为存在随意踩踏草坪、在草坪上饮食等损毁草地的行为，才会确立“请勿践踏草坪”的规范。这说明社会越轨（）
A.有助于澄清并定义社会规范
B.能增加群体的团结
C.促使我们更愿意遵从社会规范
D.带来社会系统所需要的变迁
标准答案：A
20．第21题
传统社会中的一些行业是世袭的，常常出现“子承父业”的社会现象。这里的社会流动方式是（）
A.封闭式流动
B.开放式流动
C.代内流动
D.混合式流动
标准答案：A
21．第22题
谢里夫的自动移动光效果研究发现，个体因受到群体影响和压力，会在知觉、判断及行为上倾向与群体中的多数人保持一致。这种行为属于（）
A.顺从
B.遵从
C.从众
D.社会学习
标准答案：C
23．第24题
关于冲突论和功能论，下列说法正确的是
A.冲突论和功能论关于社会的假设是一致的
B.冲突论相信社会是和谐的，功能论相信社会是矛盾冲突的
C.冲突论和功能论是相互竞争的两种社会学解释方式
D.在解释各种社会不平等现象上，冲突论的解释力不如功能论
标准答案：C
24．第25题
相信“自我”是社会的产物，但更强调与社会化相关的生理基础和情感力量的学者是（）
A.皮亚杰
B.弗洛伊德
C.米德
D.库利
标准答案：B
30．第35题
我们平常所说的“主观题”，是指（）
A.开放式问题
B.结构式问题
C.封闭式问题
D.二项选择式问题
标准答案：A
31．第36题
城市中的居委会的辖区，属于（）
A.自然社区
B.巨型社区
C.虚拟社区
D.法定社区
标准答案：D
32．第37题
角色扮演者将角色期待内化，这是指（）
A.对角色的期待
B.对角色的领悟
C.对角色的实践
D.对角色的确认
标准答案：B
33．第38题
主张将功能论和冲突论的观点结合起来能够更好解释社会分层现象的学者是（）
A.马克思
B.韦伯
C.劳伦斯
D.伦斯基
标准答案：D
34．第39题
在传统社会，家庭承担着教育和养老的功能；在现代社会，家庭所承担的教育功能逐渐学校等教育机构所取代，而家庭所承担的养老功能被养老院等养老机构所取代。这一过程从社会学角度看属于（）
A.社会分化
B.社会分层
C.社会弱化
D.阶层分化
标准答案：A
36．第41题
公共场所禁止吸烟，学生在校穿校服，这些都属于文化要素中的（）
A.规范
B.语言
C.价值观
D.物质文化
标准答案：A
37．第42题
根据访问内容的不同，访谈可分为（）
A.结构性访谈法和非结构性访谈法
B.直接访谈法和间接访谈法
C.个别访谈法和集体访谈法
D.深度访谈法和一般访谈法
标准答案：A
38．第43题
一群人所认可的任何能有意义地表达其自身以外事物的东西，是指（）
A.意义
B.价值
C.意义系统
D.符号
标准答案：D
39．第44题
以下属于同辈群体的是（）
A.同事
B.兄弟姐妹
C.幼儿园的那些小伙伴
D.网友
标准答案：C
42．第47题
正式控制最严厉的手段是（）
A.习俗
B.舆论
C.规章
D.法律
标准答案：D
45．第54题
下列属于进行定量研究的研究方法是
A.问卷调查
B.参与观察
C.口述史研究
D.实地研究
标准答案：A
1．第5题
群体结构中最为外在的、明显的要素是（）
A.群体规范
B.群体文化
C.群体规模
D.群体角色
标准答案：C
2．第6题
适合雪球抽样的情况是
A.调查城市中的乞讨人员
B.调查大学某个系的在校生
C.调查广州市各个居委会的运转状况
D.研究某个中学某个班的学习情况
标准答案：A
3．第7题
将社会学的独特思考方式称为社会学想象力的是（）
A.孔德
B.帕森斯
C.达伦多夫
D.米尔斯
标准答案：D
4．第8题
马克思认为社会冲突的根源在于（）
A.阶级对立
B.劳动分工
C.技术革命
D.宗教改革
标准答案：A
5．第9题
符号互动论的开创者是（）
A.布鲁默
B.米德
C.戈夫曼
D.霍曼斯
标准答案：B
6．第10题斯宾塞发展了孔德提出的社会动力问题，提出了（）
A.工业社会化理论
B.社会有机体论
C.社会进化论
D.机械团结论
标准答案：C
7．第11题
在实验中接受实验刺激的那一组研究对象是（）
A.控制组
B.对照组
C.刺激组
D.实验组
标准答案：D
8．第12题
根据角色的规范化程度，可以将社会角色分为（）
A.先赋角色与自致角色
B.规定性角色与开放性角色
C.功利性角色与表现性角色
D.自觉的角色与不自觉的角色
标准答案：B
9．第13题
由贴春联、挂红灯笼、除夕守岁、吃年夜饭等文化元素构成的春节习俗，属于（）
A.文化特质
B.文化丛
C.文化模式
D.文化要素
标准答案：B
10．第14题
人口聚居的数量很大，地域面积很大的社区属于（）
A.自然社区
B.巨型社区
C.中型社区
D.微型社区
标准答案：B
11．第15题
在研究规范上，韦伯提出的学术规范原则是( )
A.理想型
B.价值判断
C.价值无涉
D.价值中立
标准答案：D
12．第16题
关注社会的微观方面的是（）
A.功能论
B.结构主义
C.互动论
D.冲突论
标准答案：C
13．第17题
强调人类社会与自然界有本质区别的社会学方法论是（）
A.实证主义方法论
B.人文主义方法论
C.科学主义方法论
D.孔德社会学
标准答案：B
14．第18题
个体出生后最早接触的社会化机构是（）
A.医院
B.家庭
C.学习
D.社区
标准答案：B
15．第21题
关于默顿的失范概念及相关理论，下列说法正确的是
A.失范概念是罗伯特?默顿首先提出来的
B.失范理论认为社会规范的限制鼓励了社会越轨
C.失范概念强调文化传递对行为的影响
D.默顿的失范理论具有很强的心理学色彩
标准答案：B
16．第23题
以下属于社会群体的是（）
A.候机的乘客
B.由老师带领过马路的小朋友
C.一起等候公共汽车的人
D.匆匆行走的人群
标准答案：B
17．第24题
正规教育阶段的社会化属于（）
A.预期社会化
B.初始社会化
C.继续社会化
D.再社会化
标准答案：A
18．第28题
社会学的创始人一般被认为是（）
A.斯宾塞
B.圣西门
C.孔德
D.胡塞尔
标准答案：C 19．第29题
数个研究生在导师指导下完成某个研究项目，这里的合作属于（）
A.自发合作
B.互助合作
C.指导合作
D.契约合作
标准答案：C
20．第30题
在社会学家眼里，下列关于越轨的说法正确是（）
A.越轨是堕落的代名词，它是坏的或不可接受的行为
B.我们的行为是否属于越轨很大程度上取决于当时的环境与文化
C.统计意义上的少数行为必然就是越轨
D.越轨的定义不会随着时间的变化而发生改变
标准答案：B
21．第31题
反实证主义方法具有人文主义倾向，其典型研究方式是（）
A.定性研究
B.定量研究
C.问卷调查研究
D.量表测量研究
标准答案：A
22．第32题
一个士兵最终成为一名将军，那么这位士兵经历的社会流动属于（）
A.向上的代际流动
B.向下的代际流动
C.向上的代内流动
D.向下的代内流动
标准答案：C
23．第33题
商人这类角色属于（）
A.先赋角色
B.规定性角色
C.表现性角色
D.功利性角色
标准答案：D
24．第34题
某个关于社会越轨的理论，指出个体正是通过与他人的互动学习犯罪行为，并发现有些企图纠正越轨的地方实际上也在传授越轨。这一理论是（）
A.文化冲突理论
B.马克思主义冲突理论
C.文化传递理论
D.功能论
标准答案：C
25．第35题
在社区发展的第一阶段中，社区发展的主要力量是（）
A.政府与社区
B.政府与非政府组织
C.政府、社区与非政府组织
D.政府与私人部门
标准答案：A
26．第36题
区分显功能与潜功能的社会学家是（）
A.默顿
B.帕森斯
C.涂尔干
D.孔德
标准答案：A
27．第37题
参与者未曾意识到的那些活动后果，被称为（）
A.反功能
B.正功能
C.显功能
D.潜供能
标准答案：D
28．第38题
以下属于实验法优势的是（）
A.匿名性强
B.便于定性分析
C.容易复制
D.霍桑效应
标准答案：C
29．第44题
关于自致角色与先赋角色，下列说法正确的是
A.“官二代”与“富二代”是自致角色
B.先赋角色代表了社会的开放程度
C.现代社会中的角色主要是自致角色
D.先赋角色需要靠个人努力才能获得
标准答案：C
30．第45题
在角色扮演过程中，要回到“我（们）是谁？”这个问题，这属于角色确定中的（）
A.自我确定
B.社会确定
C.集体确定
D.大家确定
标准答案：A
31．第46题下列属于科层制优点的是（）
A.严密性
B.管理弹性
C.管理人性化
D.组织规模小
标准答案：A
32．第47题
关于孔德对社会学发展的贡献，下列说法正确的是
A.孔德提出了空想社会主义
B.孔德创造了“社会学”这个词
C.孔德发展了人文主义社会学
D.孔德继承了达尔文的学术思想
标准答案：B
33．第59题
下列属于角色紧张的事例的是
A.小张公司要求加班，他无法兼顾继续教育学习和家庭
B.小张在公司任办公室主任，发现上级对他的要求与同事对他的要求有冲突
C.小张与妻子吵架
D.小张无法胜任办公室主任一职，最终被公司解聘
标准答案：A
34．第64题
将群体划分为非正式群体和正式群体的依据是（）
A.成员间关系的亲密程度
B.成员对所属群体的心理归属
C.成员实际的群体归属
D.成员互动的正式化程度
标准答案：D
35．第65题
涂尔干的实证社会学研究的典范是（）
A.《社会学方法的准则》
B.《自杀论》
C.《物种起源》
D.《社会分工论》
标准答案：B
36．第66题
突发事件发生后，闻讯赶来的民众自动分工协作，帮助受困的人们。这里的合作属于（）
A.契约合作
B.指导合作
C.传统合作
D.自发合作
标准答案：D
37．第67题
韦伯认为社会行为与自然现象是不同的，他主张研究人类行为的方法是( )
A.解释的方法
B.批判的方法
C.理解的方法
D.规范的方法
标准答案：C
38．第68题
韦伯认为社会行为与自然现象是不同题”，是指（）
A.开放式问题
B.结构式问题
C.封闭式问题
D.二项选择式问题
标准答案：A
39．第69题
以下影响社会流动的因素，属于社会组织因素的是（）
A.户籍制度
B.教育程度
C.家庭
D.身高
标准答案：C
40．第70题
当一个人有两个或以上的社会位置，而这些角色预期互不兼容时，就产生（）
A.角色不清
B.角色紧张
C.角色中断
D.角色冲突
标准答案：D
41．第71题
社会控制理论家赫希在《少年犯罪原因》中提出制约人们犯罪的重要因素是（）
A.社会纽带
B.监控水平
C.成人忠告
D.父母管教
标准答案：A
42．第72题
城市化进程和乡村人口向城市迁移，超过城市工业化和经济发展水平的城市化现象是（）
A.逆城市化
B.超前城市化
C.滞后城市化
D.郊区化
标准答案：B
43．第73题
特殊学校、监狱、劳改所、精神病院等场所内的社会化属于（）A.再社会化
B.预期社会化
C.初始社会化
D.继续社会化
标准答案：A
44．第74题
互动论视角的奠基人是（）
A.米德
B.戈夫曼
C.法尔曼
D.布劳
标准答案：A
多选题
21．第5题
关于从众与顺从，下列说法正确的有（）
A.从众是指和同辈一样的行动
B.从众说明人们在信息不明、自己没有明确判断时仍旧会坚持自己的认知
C.顺从是对阶级结构中具有高权威者的服从
D.米尔斯拉姆的实验说明从众现象非常普遍
E.人们的从众行为与群体压力和群体规范有关
A,C,E
24．第12题
下列属于初级群体的有（）
A.家庭
B.邻里
C.社团
D.朋友圈
E.工作单位
A,B,D
30．第30题
社区的构成要素有（）
A.地理空间
B.人口
C.文化维系力
D.选择意志
E.互动关系
A,B,C,E
56．第76题
关于社会分层的冲突论与功能论，下列说法正确的有（）A.功能论认为社会分层是必要的，分层在维持社会方面起到某种有益的作用
B.冲突论认为社会地位越高的人越可能获得巨大的财富、声望和地位，因为他们获得了对这些稀缺资源的垄断并竭力防止其扩散
C.功能论认为任何社会都有一些工作比另一些工作更重要，这些工作需要最后资格的人来承担，只有为这些工作提供更多实质性的刺激，才能留住这些占据社会最关键位置的能人
D.功能论和冲突论都认为占统治地位的意识形态维护着不平等的社会分层
E.在冲突论看来，宗教、教育和政治秩序等社会设置都倾向于维持现状，而非鼓励变迁和削弱不平等
标准答案：A|B|C|E
57．第77题
常用的随机抽样方法有（）
A.简单随机抽样
B.等距抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
E.多段抽样
标准答案：A|B|C|D|E 48．第45题
下列关于实验法局限的说法，正确的是（）
A.同自然科学比，在社会学中运用实验法的范围相当有限
B.研究主体因为知道自己被观察而改变原本行为，从而行为可能表现不大自然
C.过程一般不严密，观察也比较随意
D.社会学中的实验法难以完全消除霍桑效应
E.所得资料难以定量处理和分析
标准答案：A|B|C
49．第46题
按照经济结构、人口密度、人口聚集规模等多元综合标准可以将社区划分为（）
A.农村社区
B.城镇社区
C.政治社区
D.文化社区
E.城市社区
标准答案：A|B|D
54．第67题
下列关于互动论的说法，正确的有（）
A.互动论研究人们在日常生活中如何交往
B.采取互动论视角的研究者有时被称为“宏观社会学家”
C.符号互动论认为符号是人类沟通的最重要手段
D.拟剧论将日常生活与舞台剧的场景做比较
E.互动论重视对社会制度以及社会稳定、社会变迁的过程的深入研究
标准答案：A|C|D
59．第72题
根据制度对社会流动的限制程度，可以将社会流动划分为( )
A.混合式流动
B.结构性流动
C.封闭式流动
D.非结构性流动
E.开放式流动
标准答案：A|C|E
49．第45题
以下情况，属于角色失败的有（）
A.亲戚因冲突发生绝交
B.大学毕业生在履职之前先去接受培训
C.夫妻因矛盾发展而不得不终止婚姻
D.学生考试经常不及格
E.警察在执行命令逮捕他的老朋友时左右为难
标准答案：A|C|D
53．第49题
下列社会控制手段，属于非正式控制的有（）
A.党内警告
B.父母的禁止与引导
C.朋友的赞赏
D.法院的判决
E.邻里的议论和建议
标准答案：B|C|E
55．第69题
下列社会控制手段，属于正式控制的有（）
A.开除学籍
B.鼓掌
C.吊销驾照
D.朋友的鄙视
E.劳动改造
标准答案：A|C|E
56．第71题
社会组织的要素有（）
A.组织目标
B.行动规范
C.权力结构
D.人员组成
E.技术设施
标准答案：A|B|C|D|E
57．第72题
总的来说，社会学的功能有（）
A.描述功能
B.信仰功能
C.解释功能
D.预测功能
E.统治功能
标准答案：A|C|D
59．第74题
体现出反实证主义方法论倾向的研究方法有（）
A.问卷法
B.实验法
C.访谈法
D.观察法
E.内容分析法
标准答案：C|D 4．第4题
从社会分层的定义看，社会分层的基础是（）
A.性别差异
B.社会资源的不平等分布
C.肤色的差异
D.职业的差异
标准答案：B
6．第6题
如同门师兄弟这样群体成员对其有忠诚感的群体，属于（）
A.外群体
B.内群体
C.正式群体
D.次级群体
标准答案：B
13．第13题
将社会流动分为结构性流动和非结构性流动的依据是（）
A.社会流动的方向
B.社会流动的原因
C.社会流动的限制程度
D.社会流动的地位变化
标准答案：B
17．第17题
当组织首次建立时，组织目标弹性比较大，成员选择行动的空间自由比较大。随着组织成员之间关系的明确和互动关系的模式化，非正式事务的处理方式发展为正式规则。此时，按照组织制定的固定程序，成员间产生正式的关系，组织目标也逐渐变得固定和缺乏弹性。这个过程就是组织的（）
A.制度化
B.技术化
C.组织僵化
D.反制度化
标准答案：A
18．第18题
从社会互动的角度来看，个人赖以生存和社会赖以维系的基本前提，社会互动最恒常、最普遍的形式是（）
A.冲突
B.合作
C.竞争
D.同化
标准答案：B
30．第30题
在抽样时，所要研究的全体是指（）
A.抽样误差
B.调查总体
C.总体样本
D.抽样总体
标准答案：B
33．第33题
以下属于先赋角色的是（）
A.贵族
B.钢琴家
C.会计
D.教师
标准答案：A
45．第63题
关于非正式控制与正式控制，下列说法正确的是
A.两种控制都有明确的条文和规定
B.两种社会控制对现代社会都很重要
C.正式控制比非正式控制对社会秩序的作用要更大
D.两种社会控制都依赖国家的强制力
标准答案：B 45．第75题
接触其他文化时，用他人文化的观点来看待他人的行为，这种对待文化差异的态度属于（）
A.文化相对主义
B.文化客观主义
C.族群中心主义
D.文化媚外主义
标准答案：A
46．第19题
从权威分布状况来看，家庭结构包括（）
A.父权家庭
B.母权家庭
C.平权家庭
D.威权家庭
E.专制家庭
标准答案：A|B|C
47．第20题
访谈法的局限有（）
A.费用高
B.时间长
C.匿名性差
D.干扰因素多
E.缺乏弹性
标准答案：A|B|C|D
48．第22题
根据结婚后夫妇建立的家庭所居住的地点，婚姻居所的类型一般可以分为（）
A.从父居
B.从母居
C.从岳父居
D.从夫居
E.从妻居
标准答案：D|E 49．第25题
1、体现出实证主义方法论倾向的研究方式有（）
A.问卷法
B.实验法
C.访谈法
D.观察法
E.历史文献法
标准答案：A|B
50．第26题
在社会互动中，达到顺应效果的方式有（）
A.妥协
B.和解
C.调解
D.仲裁
E.反抗
标准答案：A|B|C|D
51．第27题
以属于开放性角色的有（）
A.父母
B.夫妻
C.子女
D.警察
E.法官
标准答案：A|B|C
52．第39题
影响社会流动的个人因素有（）
A.性别
B.工作单位
C.政治身份
D.教育
E.户籍身份
标准答案：A|D
53．第40题
根据人们获得角色的方式可以将社会角色划分为（）
A.规定性角色
B.先赋角色
C.自致角色
D.开放性角色
E.表现性角色
标准答案：B|C
54．第48题
韦伯把社会行动划分为（）
A.目的合理行动
B.价值合理行动
C.情感行动
D.传统行动
E.集体行动
标准答案：A|B|C|D
55．第49题
一位水电工程专业的大学毕业生，其父亲是一名律师。该毕业生初次就业于一家物流公司，担任快递员，两年后被聘为某物业公司水电工。在这个过程中，该毕业生发生的社会流动有（）
A.代际之间的水平流动
B.封闭式流动
C.水平方向的代内流动
D.向下的代际流动
E.向上的代际流动
标准答案：C|D
56．第53题
下列关于功能主义的说法，正确的有（）
A.功能主义可以追溯到早期社会学家孔德、斯宾塞和马克思那里
B.功能主义认为社会是一个复杂系统，它的各个组成部分协同工作，产生稳定和团结
C.功能主义代表人物有帕森斯和默顿
D.功能主义特别适合研究稳定的、小规模的社会化
E.功能主义可以合理地解释战争、叛乱和革命等事件
标准答案：B|C|D
57．第54题
文化的组成部分有（）
A.符号
B.价值观
C.规范
D.奖惩
E.物质文化
标准答案：A|B|C|D|E
58．第63题
下列关于观察法优势与局限的说法，正确的是（）
A.观察法可以获得可靠的第一手资料，具有直接性
B.观察法只能用来研究相对较大的群体或社区
C.人类社会中有许多现象不适宜或不可能进行实地观察
D.观察法无法研究事物或现象在长时间内发展变化的历程或趋势
E.观察者可以细心观察了解那些书面不便表达的数据材料
标准答案：A|C|D|E
59．第76题
城市化的主要动力有（）
A.农业发展
B.对农村单调生活的厌恶
C.工业化
D.城市生活的吸引力
E.农村凋敝
标准答案：A|C|D
60．第77题
当前中国城市化的特点有（）
A.城市化带有明显的行政色彩
B.城市化滞后于工业化的发展
C.城市化发展不平衡
D.逆城市化现象大量出现
E.中小城市发展快，大城市与特大城市数量少
标准答案：A|B|C
46．第55题
孔德将社会学的基本内容划分为（）
A.实证主义社会学
B.社会动力学
C.有机体社会学
D.社会静力学
E.宗教社会学
标准答案：B|D
47．第56题
下列关于冲突论的说法，正确的有（）
A.冲突论强调稳定与共识
B.冲突论主张社会有联盟与合作,但最根本的是对权力的争夺
C.马克思的思想是冲突论的重要来源？
D.冲突论对社会变迁和资源重组的强调使得其比功能论更激进
E.冲突论把社会看作是由追求不同利益的不同群体组成的
标准答案：B|C|D|E
49．第58题
现代社会中家庭承担的功能逐渐减少，但仍然承担的基本功能有（）
A.正式教育功能
B.社会化的功能
C.提供情感的功能
D.性规范的功能
E.生产的功能
标准答案：B|C|D
51．第60题
下列关于规范的认识，正确的是（）
A.规范可以分为正式规范和非正式规范
B.规范可以分为民俗与民德
C.规范通常与社会文化环境、个体的地位以及与个体所扮演的角色有关
D.规范是社会所坚持的行为标准
E.规范为所有人所接受和遵守
标准答案：A|B|C|D
52．第61题
设计问卷时，问题表述的要求有（）
A.问题要简洁
B.问题要清楚
C.避免双重问题
D.避免否定性问题
E.避免带有倾向性的问题和语句
标准答案：A|B|C|D|E
54．第69题
下列关于反文化的说法，正确的有（）
A.反文化属于亚文化
B.反文化常挑战主流的价值观、信仰、观念与规范
C.反文化多存在于老年群体
D.反智主义是反文化的一种表现
E.反文化属于主流文化的一部分
标准答案：A|B|D
55．第70题
霍尔认为人际距离有（）
A.文化距离
B.公众距离
C.社会距离
D.个人距离
E.亲密距离
标准答案：B|C|D|E
58．第73题
在社会互动中，常见的冲突方式有（）
A.口角
B.殴斗
C.诉讼
D.战争
E.争吵
标准答案：A|B|C|D|E
59．第74题
以下社会活动属于继续社会化的有（）
A.大学内的教育
B.儿童模仿父母的行为
C.参加公务员考试培训
D.社工开设老年人电脑学习小组
E.监狱内的各种劳动训练
标准答案：C|D
60．第75题
以下属于大众传媒的有（）
A.互联网
B.广播
C.电视
D.电影
E.书籍
标准答案：A|B|C|D|E
简答题
61．第1题
理想型
标准答案：它是用于理解世界的概论或分析模型，并不是真实世界中存在的。
62．第2题
默顿的失范概念
标准答案：指一种规范和价值相互冲突或者规范与价值相对脆弱、缺失的社会状况。
63．第3题
社区发展
标准答案：指社区成员在政府机构的支持下，依靠自己的力量，有目的、有组织地改善社区经济、社会和文化状况的过程。
64．第4题
镜中我
标准答案：库利提出镜中我概念，指就像照镜子一样，我们从镜子中观察自己，感知自己的形象。
65．第50题
社会学
标准答案：社会学是系统地研究社会行为与人类群体的科学，主要研究社会关系对人们态度和行为的影响，以及社会是如何建构和变迁的。
66．第51题
本土方法论
标准答案：由加芬克尔创始的，专门分析人们日常社会互动所遵守的规则的社会学方法。
67．第52题
家庭
标准答案：以婚姻关系、血缘关系或收养关系为基础的人类生活的基本群体。
68．第60题
角色丛
标准答案：相互依存、相互补充和相互联系的角色就是角色丛。
69．第61题
社会分层
标准答案：指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象，尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。
70．第62题
社会流动
标准答案：指人们在社会结构空间中从一个地位向另一个地位的移动。71．第41题
简述城市生态学关于城市变迁的观点。
标准答案：第一，生态隔离，一个城市的不同地区逐渐专业化；（2分）第二，侵入，某一种土地的使用方式侵入目前有其他使用方式的的区域；（2分）第三，演替，某一种土地使用方式替代了原先的土地使用方式；（1分）第四，生态隔离、侵入、演替导致城市呈现清晰的布局，城市空间结构得以呈现。（1分）
72．第42题
简述社会组织的特征。
标准答案：第一，社会组织具有一定的目标性；（2分）第二，社会组织具有一定的劳动分工和权力分配的特征；（2分）第三，社会组织具有一定的排他性；（1分）第四，社会组织具有非人格化的特征；（1分）
73．第43题
简述访谈法的优势。
标准答案：
答案：第一，弹性是访谈法的优势，可以随时修正自己的研究设计；（3分）第二，可以保持调查资料的完整性，具有较高的回答率，能保证资料的较高质量。（3分）74．第55题
简述社区与社会的关系。
标准答案：
答案：第一，两者都是人类生活的群体形式，社区是一种他特殊的社会形式；（2分）第二，社区强调的范围是在具体地域内，而社会则不注重地域概念；（2分）第三，社区强调人群关系的亲密性，而社会不注重；（1分）第四，社区强调共性，而社会不重视；（1分）第五，社区的功能相对于社会更加专门化和明确，但不具有社会功能的多样性和复杂性。（1分）
75．第56题
简述斯宾塞的社会学思想。
标准答案：
答案：第一，斯宾塞提出了社会进化论；（2分）第二，按照斯宾塞的观点，社会从低级形式进化到高级形式，体现适者生存；（2分）第三，他认为帮助低等阶级就是干涉自然过程。（2分）
76．第57题
简述问卷法的优势。
标准答案：
答案：第一，问卷法能够节省时间；（2分）第二，匿名性强；（2分）第三，所得资料便于定量统计和分析；（2分）
77．第58题
简述社会分层与社会分化的关系。
标准答案：
答案：第一，社会分层的历史动因是社会分化；（2分）第二，社会分化包括水平分化和垂直分化，水平分化将社会成员分为不同类型的地位群体，垂直分化将社会成员分成不同层次的地位群体；（2分）
第三，社会分层是社会分化的结果；（2分）
78．第78题
简述社会学对个人的作用。
标准答案：
答案：第一，社会学有助于培养我们的人文精神；（2分）第二，社会学能培养我们的分析判断能力；（2分）第三，社会学可以锻炼我们的批判实践能力；（2分）
79．第79题
简述角色不清原因。
标准答案：
答案：第一，客观层面，社会的急剧变迁会使许多角色的规范要求发生变化；（3分）
第二，主观层面，个体对角色规范的误解也会造就角色不清。（3分）
80．第80题
简述我国上个世纪80年代前社区管理单位化的特征。标准答案：
答案：第一，管理空间单位化；（2分）第二，管理组织多层化；（2分）第三，单位功能全能化；（1分）第四，管理主体单一化；（1分）
61．第12题
顺应
标准答案：
答案：指人们调整自己的思想认知、态度、行为和习惯，以避免、减少或消除相互间的竞争与冲突的过程。66．第50题
社会化
标准答案：
答案：社会化既是由生物人到社会人的过程，又是学习社会技能，形成独立人格的过程。
68．第52题
代际流动
标准答案：
答案：指孩子相对父母亲社会地位的变迁。
69．第53题
初级群体
标准答案：
答案：初级群体即一个相对较小、有多重目的的群体，在那里互动是亲密无间的，并存在一种强烈的群体认同感。
70．第68题
文化标准答案：
答案：文化是人类群体或社会共享的成果，这些共有产物不仅包括价值观、语言、知识，而且包括物质对象。71．第63题
简述现代化对中国家庭的影响。
答案：第一，婚姻家庭生活的自主化；（1分）第二，婚姻目的和功能趋于现代化；（1分）第三，家庭中心的个体化；（1分）第四，家庭由封闭走向开放那个，家庭观念淡化；（1分）第五，婚姻家庭的价值观念多元化；（1分）第六，离婚率上升；（1分）
74．第66题
简述皮亚杰的儿童认知发展四个阶段。
标准答案：
答案：第一阶段即感觉运动阶段；（2分）第二，前运算阶段；（2分）第三，具体运算阶段；（1分）第四，形式运算阶段；（1分）
77．第77题
简述文化变迁的原因。
标准答案：
答案：第一，外部文化的扩散对文化变迁有很强的作用；（2分）第二，文化变迁的一个常见内部根源是革新；（2分）第三，地球村的生活使越来越多的文化要素已经跨越国界。（2分）
78．第78题
简述符号互动论的基本原理。
标准答案：
答案：第一，我们依据对事物所赋予的意义而对其采取行动；（2分）
第二，这些意义来源于社会互动；（2分）
第三，我们通过“与自己交流”达到对情境所具有的意义的理解，并决定我们如何采取行动。（2分）
79．第79题
简述文化分析的生态学视角。
标准答案：
答案：第一，生态学视角动态考察社会资源、环境如何影响文化形态，反过来文化又如何塑造环境，随着环境的变化而变化；（2分）第二，生态学的方法让我们学会不孤立地看待文化，而应将文化与其所处的环境联系在一起来分析；（2分）第三，生态学视角只可以解释一部分文化特性，对诸如民主、制度建设等复杂问题的解释效力相对较弱；（2分）
61．第37题
参与观察法
标准答案：
指研究者进入观察对象的生活或工作场所，融入他所研究的社会情境之中并成为其他一员，在参与过程中观察
研究对象的各种行为及其变化情况。
62．第38题
社会学想象力
标准答案：
答案：社会学想象力是把握有限的个人经验与更为广阔的社会之间的关系的能力。
63．第39题
社会越轨
标准答案：
答案：指那些破坏规范或违反群体与社会期望的行为。64．第40题
实验法
标准答案：
答案：指研究者通过有目的地操纵或控制某些条件，使一定的社会现象出现，从而揭示出事物之间的因果关系的一种研究方法。
65．第41题
价值中立
标准答案：
指研究人员在诠释资料时所保持的客观性，即确保对资料的诠释不受到个人感受的影响。
69．第67题
继续社会化
标准答案：
答案：指成年人经过基本的社会化后，为适应社会文化环境，继续学习社会技能、文化观念的过程
70．第70题
亚文化
标准答案：
答案：亚群体中那些包括主流文化的某些特征，但又具有不同于其他群体的文化要素的生活方式。
72．第51题
简述社会确认时的“确认不当”情况。
标准答案：
答案：第一，个体不能胜任角色；（2分）
第二，个体不能承担合适的角色；（2分）
第三，个体对场合判断错误而选择了不适当的角色；（2分）
74．第53题
简述库利关于自我发展阶段的理论。
标准答案：
答案：第一，我们观察到我们在他人面前的行为方式；（2分）第二，我们感知他人对我们行为的评价；（2分）第三，最后，他人的评价使我们产生某种感觉。（2分）75．第54题
简述竞争的特点。标准答案：
答案：第一，必须有竞争目标
第二，参与竞争者不必直接接触
第三，竞争者的成功足以限制或剥夺其他人或群体的成功
76．第76题
简述科层制的具体特征。
标准答案：
答案：第一，职业化；（1分）第二，层级节制；（1分）第三，规则化；（1分）第四，非人格化；（1分）第五，技术化；（1分）第六，公私分明化；（1分）
78．第78题
简述社会越轨的负功能。
标准答案：
答案：第一，某些越轨的广泛流传，可能弱化我们遵从的动机；（2分）第二，越轨使社会不可预知并充满风险；（2分第三，越轨也可能导致社会解组；（2分）80．第80题
简述参与观察法的技巧。
标准答案：
答案：第一，局外人：获得接纳、信任与认同；（3分）第二，局内人：保持距离，避免过度认同；（3分）62．第39题
自致角色
标准答案：
答案：指通过个体的活动与努力而获得的社会角色。63．第40题
社会控制
标准答案：
答案：那些旨在防止越轨并鼓励遵从的技巧和策略就是社会控制。
66．第62题
社会角色
标准答案：
答案：指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利和义务的规范与行为模式，它是人们对特定身份的人所持有的期待，是构成社会群体或组织的基础。65．第41题
逆城市化
标准答案：
答案：城市人口迁往农村居住和农村地区人口增加的现象
66．第42题
文化整合
标准答案：
当文化要素之间具有逻辑上的一致性时，这个文化就体
现了很高程度的文化整合。
71．第27题
简述社会流动的意义。
标准答案：
答案：第一，社会流动反映了社会结构的开放程度；（2分）
第二，社会流动是社会结构的“微调器”；（2分）
第三，社会流动是社会变迁的“指示器”；（2分）73．第34题
简述社会学研究社会化的角度。
标准答案：
第一，从个体与社会的关系角度研究；（2分）第二，从社会整合的角度研究；（2分）第三，从角色扮演的角度来研究；（2分）
74．第35题
简述社会学与常识的区别。
标准答案：
第一，社会学与常识的区别在于是否依据科学的方法来理解和看待社会现象；（2分）第二，常识大多是人们依据社会和生活经验积累而成的“共识”，然而常识并不可靠；（2分）第三，社会学发展出一套观察和理解世界的科学的系统的方法。（2分）
教育社会学试题及参考答案
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
教育社会学试题及参考答案 填空题 1.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的__涂尔干_。世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是1917年史密斯出版的___《教育社会学概论》___一书。 2.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为__实证研究范式___和__人文研究范式__两类。 3.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员：_教师群体__和_学生群体__的结合体。 4.同辈集体社会功能的一般性主要包括_价值观的认同__、满足心理需要、协调人际关系和__个体的社会化_。 5、教育制度的一种最基本的整合功能是：教育的社会化功能。 6、教育规范包含三层内容，其中约束力最小的是教育习俗。 7在西方，孔德被认为是社会学之父。 8教育社会学研究方法论的三个层次是：哲学方法论、科学方法论和具体方法论。 9一般来说，教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中，评价手段在小学阶段对学生影响最大。 10学生的重要他人可分为两个层次：互动性重要他人和偶像性重要他人。 11三分类说把课堂结构分为三类即：专制型、民主型和放任型。 12根据教育制度具有社会规定性的特点，教育功能可以区分出教育制度的导向功能和传递功能。 13.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为实证研究范式和人文研究范式两类。 14.同辈集体社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和个体的社会化。 15、教育制度的一种最基本的整合功能是：教育的社会化功能。 18.教育社会学的研究在方法论上主要有规范性研究和证验性研究的区别。 19.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员：教师群体和学生群体的结合体。 20.在教育社会学中，具有"面对面"交往特点的初级群体指家庭，而群体的高级形式是集体。 21.我国学校在社区发展中的功能主要有大教育功能文明辐射功能和辅助经济发展功能。 22.教育对人口自然变动的影响表现在对人口出生率和人口死亡率的影响。 23.青年文化社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和个体的社会化。 24.政治文化主要包括政治认识、政治情感政治价值观和政治理想四种成分。 25.教育调查研究的程序和步骤包括选题、计划、实施和总结_四个阶段。 26.教师的教育自由权包括教科书选用权、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和评价手段使用权。 27.在西方，（孔德）被认为是社会学之父。 28在教育社会学史上，（涂尔干）被认为是教育社会学的真正奠基者。 29.1949年布（鲁克弗）发表《教育社会学定义问题》一文，可以看成是现代教育社会学正式确立的标 30.1922年（陶孟）和出版的《社会与教育》是我国教育社会学形成标志 31.教育社会学研究方法论的三个层次是：（哲学方法论、科学方法论、具体方法论）。 32.在教育社会学中依据研究方法为基本特征，可以分为（实证研究范式和人文研究范式）。 33、教育社会学研究通过直接或间接的方法来收集资料。常用的研究方法有（调查法、现场法、隐蔽法、人种学研究）四大类。 一、名词解释 1.社会角色：是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。 2.先赋角色：是指建立在血缘、遗传等先天或生理因素的基础上而形成的，由先赋地位所规定的角色。 3.自致角色：是指通过个人的活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色。 4.角色扮演：当一个人具备了某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。 5.学生重要他人：是指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。学生重要他人可分为两个层次，互动性重要他人和偶像性重要他人。 6.同辈集体：是指处于同等社会地位的同代人组成的小群体。 7.失范行为：凡与教育规范不相一致，不协调和冲突的行为就是失范行为。包括越轨行为、违法行为和犯罪行为几种。 8.前排中间效应：坐在教室前排和中间的学生与坐在后排和两边的学生相比，往往具有更高的学习动机，各方面表现更好，更能获得教师和同学的认同。
华农大社会学专业07级 西方社会学史复习参考之四 拓展部分（作为以后深入和继续学习参考） 4 简述科层制的特点，正负功能及未来发展趋势 6 简述韦伯关于“感召性权威合法化”的论述？ 7 米德关于自我意识发展的基本观点。 8 默顿怎样批评帕森斯的结构功能主义？ 1试论述“社会唯名论”和“社会唯实论”争论的基本内容和分歧实质。 2 试论帕森斯“结构功能模式”同马克思的“社会实践结构论”的联系与区别。 5 先赋角色与自致角色 8 异化劳动 9 普遍化的他人 6 米德怎样论述社会组织的心理基础。 7 简述布迪厄关于惯习“habitus”的基本观点。 8 简述城邦社会学的主要学术贡献及局限性。 4 试论哈贝马斯对西方社会学理性观的批判与重建。 5 有序的社会秩序是通过哪些环节建构的？谈谈你对此问题的见解。 6 试论世纪初期社会思潮的历史地位。 8 反功能 9 合法性 12 主观主义 13 异化 16 社会几何学 18 姿势对话 21 实践的模糊逻辑 22 时空抽离化 3 什么是社会行动？它大约可分几类？ 6 布劳怎样分析社会交换论中的内部报酬与外部报酬？ 7 莫顿的中程理论分析原则与帕森斯的结构功能分析原则区别 9 布劳怎样从微观的社会交换研究上升到宏观的社会结构研究？ 10 简述利奥塔关于“重写现代性”的基本观点。 4 联系中国社会发展实践，详述帕森斯的A-G-I-L的模式理论。 6 试论帕森斯关于文化因素在社会结构和社会发展中的地位和作用的观点。 3 实体性社会结构 4 社会稳定 5 社会运行 6 宗教冲突 7 话语方式 8 次级结构 9 普遍语用学 10 社会建构论 11 秩序 8 简述帕森斯的模式变量理论。 9 简述吉登斯关于“时空抽离化”的论述。 2 依据人的社会化理论，结合中国实际，谈谈你对当前青少年社会化障碍问题的认识。 3 举例论述西方社会学理论中宏观社会学与微观社会学研究的联系与区别。 4 联系当代社会专业化的趋势，论述哈贝马斯交往行动理论的合理性与局限性。 5 模式变量 6 实践的逻辑 4 教育制度的显功能 7 莫顿如何批判宏关结构功能主义的？ 4 为什么说加芬克尔的常人方法学实现了社会学的语言学转向？ 7 话语实践（福柯） 8 叙事知识（利奥诺） 10 本体性关怀（吉登斯）15 制度化（帕森斯） 16 旋转的中轴（贝尔） 8 怎样理解利奥塔对“元话语”的批判？ 9 怎样来理解吉登斯的“方法论置括号”？ 4 比较分析帕森斯的AGIL社会系统模式与丹尼尔.贝尔中轴原理的联系与区别。 5 怎样借鉴吉登斯的结构化理论解释观念更新在中国社会结构变迁中的意义？ 6 概念行图示（贝尔） 7 认识的子集（利奥塔） 8 双重解读（布迪厄） 9 压抑文明（马尔库塞） 10 解放的认识兴趣（哈贝马斯） 1 当代社会学主要丛哪些角度去研究社会化问题？ 2 社会互动的类型及其各自特点。
社会学概论试卷五 一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1、严复将斯宾塞的《社会学研究》一书译作 ( ) A．《原强》 B．《群学肄言》 C．《社会学原理》 D．《原富》 2、下列的社会学家，主张冲突理论的是 ( ) A．齐美尔 B．达伦多夫 C．韦伯 D．孔德 3、一个群体和社会文化的外部表现为 ( ) A．符号 B．规范 C．礼俗 D．价值 4、个人参加社会生活的基本群体是 ( ) A．偶发群体 B．社会类属 C．次属群体 D．首属群体 5、下列属于服务组织的是 ( ) A．博物馆 B．图书馆 C．俱乐部 D．医院 6、职业流动的主流是 ( ) A．水平流动 B．向下流动 C．向上流动 D．其它 7、社会行为产生的根本原因是 ( ) A．人们的社会生活需要B．心理的需要 C．生理的需要D．生产力发展的需要 8、社会控制首先是对什么的制约 ( ) A．社会成员心理B．社会成员的社会行为 C．社会成员的道德行为D．文化规范 9、人类有史以来最后一种家庭形式是 ( ) A．偶婚制家庭 B．伙婚制家庭 C．普那路亚家庭 D．专偶制家庭 10、提出“X”理论与“Y”理论的是 ( ) A．巴纳德 B．涂尔干 C．科塞 D．麦克雷戈 11、构成文化的最小单位是 ( ) A．文化元素 B．文化集丛 C．文化模式 D．礼仪 12、社会学的科学方法论是 ( ) A．实证主义 B．非实证主义 C．历史唯物主义 D．历史唯心主义 13、孔德关于社会进步和发展的理论是 ( ) A．社会动力学 B．社会静力学 C．社会进化论 D．社会发展论 14、个人社会化的特点是 ( ) A．主动性 B．自觉性 C．互动性 D．强制性 15、作为社会和文化的缩影，是个人生活的基本社会环境的是 ( ) A．工作单位 B．家庭 C．社区 D．大众传播 16、马克思主义认为一切社会关系的首要问题是 ( ) A．利益 B．需求 C．生产 D．阶级 17、人类生活中，最基本最重要的制度是 ( )
《教育社会学》试题库（更改后的） 一、填空题 1.作为教育社会学母学科的社会学，其主要研究领域是社会组织和个体、社会不平等__、主要社会设置、社会环境和_社会变迁__。其中，社会不平等主要研究__社会分层_、社会阶级与_贫困问题、年龄与健康问题、性别；社会变迁主要研究城市变迁、城市化和_社区变迁__。 2.教育社会学的制度化历程始自于1907年，因为在这一年，_苏扎罗__在美国__哥伦比亚大学_首开教育社会学讲座。这是世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。 3.社会差异是__教育机会不均_的主要根源，其可以分为地区差异；阶层差异；性别差异等。 4.根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、功利性组织与规范性组织。对于教师而言，学校是兼具___的组织；对于学生而言，学校是___兼而有之的组织。规范性和功利性；规范性与强制性 5.社会学研究中最常用的调查方法有___、个案法、___和问卷法。各种方法经常是互相交叉使用。观察法；访谈法 6.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的___。世界上第一本正式用“教育社会学”为名的教科书是1917年史密斯出版的___一书。涂尔干；《教育社会学概论》 7.教师的教育自由权包括___、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和___。教科书选用权；评价手段使用权 8.就所属社会群体而言，学生主要生活在由___、___及___构成的三重社会之中。家庭；学校；同辈群体 9.1982年2月，___率先开设教育社会学课程，揭开了我国重建教育社会学学科制度的序幕；1989年4月，我国第一个教育社会学学术团体___在杭州成立。南京师范大学；全国教育社会学专业委员会 10.教师权威的源泉：教师的法定权威、___、知识权威、人格权威分别是教师对学生施加法定性影响、___、知识性影响及___的主要载体。传统权威；传统性影响；人格性影响11.社会变迁分为___和___、社会混变；其中社会渐变可分为系统和因素水平的渐变；社会剧变可分为___和振荡式剧变；社会混变可分为体制混变和___。社会渐变；社会剧变；观念混变 12.教育社会学研究取向的二次大调整中，第一次是由验证的研究取向取代了___的垄断地位，第二次是___打破了宏观的研究取向的垄断地位。规范的研究取向；微观的研究取向 13.在西方国家，通常以声望、_财富_及_权威_作为评价与分析教师地位的三条主要标准。 14.同辈群体的功能主要是___和“发展功能”。学生同辈群体的发展与形成主要受制于学生的年龄阶段、__、__及学校内部教育结构等多种因素。“保护功能”；家庭背景；社会地位15.班级是作为一种学生组织，具有明显区别于其它社会组织的两个重要特性：___和___。自功能性；半自治性 16.学生同辈文化的类型可以分为___、___和___。玩乐型文化；学术型文化；违规型文化 17.教育的社会背景极为复杂，其复杂性至少可概括为三点。第一，它包罗万象；第二，它因受教育者而异；第三，它不断变化。而这三点分别主要地体现于教育的三种社会背景之中，即社会结构、___、___。社会差异；社会变迁 二、名词解释 1.教育社会学：教育社会学是主要运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科，是社会学与教育学的中介学科。 2.文化：广义文化是指人类创造的一切“财富”之总和。中义文化是指人类创造的精神财富之总和。狭义文化是指生活于一定的文化共同体中的人们长期积淀而成的一套文化心理系统，包括价值观念、思维模式、审美情趣、道德情操、民族性格等，而价值观念的系统是其核心。 3.教育机会均等：有多种解释：一是起点均等（包括就学机会及学校条件的均等），二是过程均等（包括教育内容及师生关系互动的均等），三是结果均等（包括学业成就，最终所获学历及教育对日后社会生活机会影响的均等）。 4.验证性研究：所谓证验性研究，是实证主义社会学者提倡运用的一种研究方法。其研究
社会学概论试题及答案一、名词解释（每小题6分，共30分） 1．社会学 2．社区 3．社会控制 4．社会分层 5．社会现代化 二、简答题（每小题10分，共40分） 1. 简述群体的一般功能。 2. 简述文化的一般特征。 3. 简述社会问题产生的原因。 4.社会变迁的形式。 三、论述题(一题，共30分） 联系实际说明我国现阶段个人社会流动的变化
参考答案 一、名词解释 1. 社会学是从社会整体出发，综合研究社会关系及其变化发展规律的一门社会科学。 2. 社区人是人们在一定的地域内形成一个个区域性的生活共同体，整个社会就是由这些大大小小的地区性生活共同体结合而成的。这种聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体，在社会学上称之为“社区”。， 3. 社会控制指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。 4. 是按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。“分层”原为地质学家分析地质结构时使用的名词，是指地质构造的不同层面。社会学家发现社会存在着不平等，人与人之间、集团与集团之间，也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次，因而借用地质学上的概念来分析社会结构，形成了“社会分层”这一社会学范畴。 5. 社会现代化是有计划地社会整体变迁，它以人口经济发展为核心，涉及政治法律、社会结构、心理、文化等人类活动和思想—切领域的全方位转换过程。 二．简答题 1. 简述群体的一般功能。 群体是个人与社会的中介，把群体作为一个整体来考察，其一般功能概括起来主要表现在两个方面： —方面，群体是个人活动的基本单位：因此它能全面满足人的各种社会需要，并且对人的社会化发生作用。（2分）另一方面，群体是社会存在的基本单位。因此它在实现社会组织目标，完成社会各项任务，维护社会秩序，促进社会发展等方面，都发挥着重要的作用。 当然，不同类型、结构的群体，其具体功能各有侧重，不尽相同，因此在分析群体功能时，我们心须区分群体的不同类型、结构，并注意认识其外显功能和潜在功能，准确把握不同群体的社会作用： 2. 简述文化的一般特征。 （1）文化是在人类社会共同生活过程中衍生出来或创造出来的，凡人类有意无意创造出来的东西都是文化。 （2）文化不是天生的，而是后天学来的。 （3）文化是一个群体或社会全体成员共同享有的，个别人的特殊习惯和行为模式不被社会承认的不能成为这个社会的文化。
教育社会学试题 一、每小题1分，共25分) 1.帕森斯的学生K·默顿创立了() A.交换理论 B.冲突理论 C.中程理论 D.宏观理论 2.个人社会化过程就是()向社会人转变的过程。 A.机械人 B.生物人 C.动物人 D.非社会人 3.年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是() A.正向社会化 B.负向社会化 C.非社会化 D.特殊社会化 4.阶级产生的根源是（） A.社会经济 B.剥削压迫 C.私有制 D.社会不平等 5.由个人在生活中扮演的多种角色构成个人的（） A.理解角色 B.领悟角色 C.期望角色 D.角色集 6.在孔德之前，（）创造了“社会物理学”这一名词。 A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.圣西门 D.卢梭 7.社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在。这种观点属于（） A.功能主义 B.社会唯实论 C.冲突理论 D.社会唯名论 8.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是（） A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.断代家庭 9.在社会互动中，行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为（） A.合作 B.交换 C.竞争 D.冲突 10.初级群体的规模一般在（） —10人—20人 —30人—40人 11.下列的社会学家，主张冲突理论的是(?) A.齐美尔 B.达伦多夫 C.韦伯 D.孔德 12.再社会化主要是指对(?) A.未成年人 B.成年人 C.离轨和犯罪者 D.老年人 13.一组相互依存的角色形成一个(?)。 A.理解角色 B.领悟角色 C.期望角色 D.角色集 14.人类生活中，最基本最重要的制度是(?) A.社区? B.群体 C.家庭 D.法律 15.具有规模小，面对面交往，认同感强等特征的群体是(?) A.内群体 B.成员群体 C.首属群体 D.大群体 16.(?)是一种公开的对抗性行为方式，指两个或两个以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为. A.竞争 B.战争 C.冲突 D.调适
社会学习题及答案 第一章社会学的研究对象 1、什么是社会学的研究对象？如何正确把握？ 答：社会良性运行和协调发展的条件和机制作为社会学的研究对象。 正确把握社会学的对象问题第一，应当肯定，社会学是有独特对象的，否定这一点是不对的。第二，社会学对象问题上的众说纷纭，正是对那个“别的具体社会科学都涉及、但不做专门研究的东西”多方面的、积极的探索的表现，是社会学从不成熟走向成熟过程中的必然现象。第三，在对社会对象的理解上不应强调一致。 2、社会学如何为社会服务？ 答：社会学是认识社会和改造社会的有效工具，主要通过其功能和学习社会学的意义为社会服务。 3．如何理解社会学与其他社会科学的关系？ 答：（一）社会学与历史唯物论的关系 社会学与历史唯物论的关系，是具体的社会科学与哲学科学的关系，是特殊与一般的关系。 （二）社会学与单科性社会科学的关系 社会学和政治学、经济学、教育学、心理学、法学等具体社会科学的关系，是综合性的科学与单科性科学的关系。 （三）社会学与其他综合性社会科学的关系 社会学与其他综合性社会科学如历史学、管理学的关系，是特殊跟特殊的关系。（四）社会学与科学社会主义的关系 认为科学社会主义是马克思主义的政治学或政治科学；认为科学社会主义是一门综合性的科学。 4．社会学如何为社会实践服务？ 答：（一）社会学认识功能或认识意义 第一，向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么（描述）、为什么（解释）、将来怎样变化（预测） 第二，社会学不仅提供县城的社会知识，而且通过社会学的视觉、社会学的方法，帮助人们获得新的社会知识。 （二）社会学的实践功能或实践意义
第一，社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，进而帮助人们在维护和改善现存社会结构、社会制度，改革不利社会发长的社会体制方面避免盲目性，增强自觉性，是自己的社会行动更加合理，更加符合规律性。第二，社会学以自己的饿研究成果，对科学地管理社会和制度正确的饿社会政策提供有根据的、经过论证的实际建议，为改革开放服务，为发展社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行与协调发展。 5．中国社会学与中国社会向社会主义现代化转型是何关系？ 答：中国社会学发展的根基是中国社会的社会主义现代化实践，同时又要注意吸取，借鉴外国社会学研究的成果。要正确对待西方社会学，既要注意防止一切照搬，又注意避免一切拒斥。 第二章社会运行的条件和机制 1、如何理解社会运行条件的主要含义？它与社会要素，功能主义，社会条件三种角度所做的研究的异同在哪里？ 答：社会运行条件是为实现社会良性运行而注意创造的内外主要条件： （1）人口条件是社会运行的基础条件之一。 （2）生态环境条件是社会运行的另一个基础条件。 （3）经济条件是社会运行的决定条件。 （4）社会运行的政治条件。 （5）社会运行的文化与心理条件。 （6）转型加速期和转型效应。 （7）迟发展社会与迟发展效应。 异：社会要素主要是从影响、支配人类生活的要素方面所做的研究； 功能主义主要是从影响社会生存与发展需要方面所做的研究； 社会条件主要是从影响社会物质精神生活条件所做的研究； 社会运行条件主要是从影响社会良性运行和协调发展条件方面所做的研究。 同：这几个方面都是为人类社会的发展方面所做的研究。 2、如何理解社会运行条件的社会转性效应 答：所谓转型效应，主要是指由社会体制、社会结构等转换的不同步性而对社
教育问题特征不包括： 收藏 A. 变异性 B. 普遍性 C. 潜伏性 D. 单一性 回答错误!正确答案： D （）年成立中国第一个教育社会学学术团体——全国教育社会学学术委员会。收藏 A. 1990 B. 1989 C. 1992 D. 1991 回答错误!正确答案： B 不属于课堂上“中性力量”学生表现的是： 收藏 A. 张开双眼出神地望别处 B. 既不吸引别人也不使其他人分心的乱涂乱画 C. 不在听课，并大声喧哗 D. 在桌上睡觉但无鼾声 回答错误!正确答案： C 属于地方分权政治结构的国家是： 收藏 A. 日本 B. 中国 C. 美国
朝鲜 回答错误!正确答案： C 意大利犯罪学家西塞?朗姆布罗索是下列哪种失范行为的类型学解释的代表？收藏 A. 生物学解释 B. 控制说解释 C. 心理学解释 D. 社会学解释 回答错误!正确答案： A 1892年,( )大学第一个创办了社会学系。 收藏 A. 哈佛 B. 耶鲁 C. 芝加哥 D. 剑桥 回答错误!正确答案： C 班级功能说法错误的是： 收藏 A. 班级具有促进发展的功能 B. 班级不具有选择功能 C. 班级具有诊断和矫正的功能 D. 班级具有角色社会化的功能 回答错误!正确答案： B 社会体制转型对教育的影响不包括： 收藏 A. 会导致“违规型”的教育失范
会导致“反文化”的教育失范。 C. 能够导致“反教育的”失范行为 D. 不会导致“违法型”的教育失范 回答错误!正确答案： D 1922年，（）出版了其代表作《社会与教育》，标志着中国教育社会学的形成。收藏 A. 鲁迅 B. 毛泽东 C. 胡适 D. 陶孟和 回答错误!正确答案： D 属于社会规范、规则意义上的制度的是： 收藏 A. 奴隶制度 B. 社会内部的家庭、经济、政治、教育、宗教制度 C. 考试制度、学习制度 D. 原始公社制度 回答错误!正确答案： C 不符合我国小学课堂语言互动师生角色的是： 收藏 A. 教师是协调者 B. 教师是真正的启动者 C. 学生是主导者 D. 教师是指挥者 回答错误!正确答案： C
华中师范大学网络教育学院 《社会学概论》练习题库及答案 (加粗红色字体为2013下新增题目) 一、名词解释 1、社会学 2、社会结构 3、文化 4、个人社会化 5、代沟 6、社会角色 7、社会规范 8、社会群体 9、社会不平等10、社区发展11、社会行为12、集合行为 13、拟剧论14、社会调查方法15、社会变迁16、社会制度17、越轨18、本原的社会制度19、城市化20、“二元”社会结构 21、文化堕距22、霍桑实验23、再社会化24、镜中我理论 25、社会组织26、参照群体 二、概念辨析 1功利性角色与表现性角色 2传统社会与现代社会 3正式群体与非正式群体 4阶级与阶层 5社会分化与社会整合 6水平流动与垂直流动 7代内流动与代际流动 8竞争与合作 9冲突与顺应
10所属群体与参照群体 11正式制度与非正式制度 12外在社会控制与内在社会控制 13虚拟社区与实在社区 14主文化与亚文化 15基本社会化与再社会化 16先赋社会角色与自致社会角色 17、文化中心主义与文化相对主义 18、刚性结构与弹性结构 19、渐进的社会变迁与激进的社会变迁 20、规范真空与控制失灵 三、简答 1.文化的内部构造包括哪些内容？ 2.文化的一般特性是什么？ 3.文化具有哪些社会功能？ 4．社会学的学科特点是什么？ 5. 社会学产生的条件是什么？ 6. 简述社会调查的基本程序。 7．社会学研究的具体技术主要有哪些？8．实证主义方法论的基本观点是什么？ 9. 简述社会学的理论意义与实践意义。 10、简述弗洛伊德的人格发展理论。
四、论述 1.试阐述影响社会变迁的主要因素。 2.试阐述城市的社会文化特征。 3.结合我国情况论述发展中国家现代化的特点。 4.试以失范理论分析我国当前的社会越轨。 5.试阐述埃里克森“八阶段”理论。 华中师范大学网络教育学院 《社会学概论》练习测试题库答案 一、名词解释 1、社会学是一门关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体的社会科学。 2、社会结构指社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对固定的关系。 3、文化：文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的与非物质的东西。 4、社会化：所谓的社会化，是指个体与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。 5、代沟：所谓代沟是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂、甚至冲突。从社会学角度来看，代沟实际上反映的是社会结构、社会生活变化的速度和程度。
2017秋福师《教育社会学》在线作业一满分答案 试卷总分：100 测试时间：-- 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. （）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的高潮，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。 A. 社会剧变 B. 文化革命 C. 教育革命 D. 经济革命 满分：2 分 2. （）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价 A. 教师义务 B. 教师职业声望 C. 教师专业地位 D. 教师权利 满分：2 分 3. （）学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象， 称为“越界”，即学生的社会位移 A. 美国 B. 英国 C. 澳大利亚 D. 法国 满分：2 分 4. （）强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研 究方法 A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 满分：2 分 5. （）把课程看成一种生成的社会现象，课程并非是教育目标所能限定的东西，而是在传递过程中被创造、建构出来的、可变的东西 A. 功能主义范式 B. 解释论范式 C. 新马克思主义范式 D. 结构主义范式 满分：2 分
6. （）是教育制度所必须的物质要素，也是变化最快的要素 A. 教育规范系统 B. 教育设备 C. 象征的标识 D. 教育组织和人事系统 满分：2 分 7. 教育功能的失调一般发生在教育制度生命周期的第四个阶段，即（） A. 群体化形成阶段 B. 成熟阶段 C. 形式主义阶段 D. 瓦解阶段 满分：2 分 8. （）犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露 A. 意大利 B. 德国 C. 英国 D. 美国 满分：2 分 9. （）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法 A. 调查法 B. 现场法 C. 隐蔽法 D. 人种学研究 满分：2 分 10. （）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动 A. 人口流动 B. 社会流动 C. 人才流动 D. 社会迁移 满分：2 分 11. （）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化 A. 社会化过程说 B. 相互关系说 C. 教育与社会相互关系说 D. 特殊社会现象说 满分：2 分
社会学概论1 填空题 1、西方社会学创立于19世纪—30-40 —年代。 2、孔德把社会学的研究范围划分为社会静力学和社会动力学两大部分。 3、人类社会以_______ 为主体。 4、文化的特征表现为地域性、—共同性_、历史性和继承性。 5、社会学的研究特点表现为整体性、—综合性—和实证性。 6、韦伯认为社会分层的标准有财富、权力与声望。 7、社会学的主要功能有—描述功能—、解释功能、预测功能、实践功能和教育功能。 &人类 社会的基本构成要素有—自然环境_、人口和文化。 9、社会学重在探索导致越轨行为的________因素。 10、依据群体成员间关系的亲密程度，可以把群体分为—初级群体—和次级群体。 11、家庭是以—婚姻—和血缘、亲缘关系为纽带而形成的社会生活的群体形式。 12、社会组织生存的先决条件是由一定数量的—社会成员—组成。 13、以农业为活动聚集起来的人们的生活共同体称为—农村—社区。 14、犯罪行为的基本特征是社会危害性、—刑事违法性与应受惩罚性。 二、名词解释 1、再社会化个体全面放弃已习得的价值规范和行为标准，确立新的价值规范和行为标准。 2、社会学：是一门把社会做为整体，研究社会的构成及其运行规律的社会科学 3、社会变迁指一个社会的结构性或形态性变化。 4、组织目标 三、辨析题 1、历史唯物主义与社会学都是研究人类社会的科学，它们没有区别。第12 页 ①它们是有区别的。 ②从研究对像来说，历史唯物主义研究的是人类社会发展的一般规律，是人类历史的全部过程社会学着眼于特定时空的社会结构和社会运行过程，研究的是具体规律和特殊规律。 ③从研究方法来说，历史唯物主义采用概括，演绎，推理方法，社会学采用经验研究和分析综合方法。 ④从作用上看，历史唯物主义为人们提供一种科学认识社会历史的方法，社会学是帮助人们直接认识社会及其发展规律，为促进社会发展，解决社会问题提供科学帮助。 2、越轨就是犯罪。 越规并不都是犯罪。它们都是对公认社会规范的违反和背离，但程度与性质有所不同。越规既包括对社会规范和轻度违反，又包括对社会规范的严重违反；犯罪则是严重违反。越规违反的是较低层次的，犯罪违反的是较高层次的。越规通常不受社会强力机构的惩治，犯罪理应受到社会强力机构的惩治。越规往往是犯罪的基础和准备。 四、论述题 1、荀子说，人之生也，不能无群。从社会学角度谈谈你对这句话的理解。生存需要，自身组织和维 护和他人生命的生产都不可能靠一个人完成。 生产需要个人生存的衣食住行等资料就需要生产，生产活动，一开始就是共同性的群体活动。安全需要一个人不能抵御自然环境的危害，人身安全，心理安全，都需要群体。精神上的需要离开群体个人就没有表达交流的对像，精神生活无从发生，心理需要得不到满足 2、联系实际论述同龄群体在人的社会化过程中的作用同龄群体自由组合，自由选择，提高独立意识，增强人际交往能力。同龄群体背景相同，教育相同，易沟通，有益于成员开阔视野，增长知识。同龄群体有自己的行为准则，价值标准，成员以此要求自己，指导自己的行为同龄群体极少强制性，可以自由沟通交流，从中得到安慰和支持。
《教育社会学》模拟试题及参考答案 一、名词解释（每题4分共20分） 1.社会角色 2.角色扮演 3.同辈集体 4.课堂控制 5.过分社会化 二、判断对错，并对错误的加以改正（每题4分共20分） 1．在教育社会学史上，孔德被认为是教育社会学的真正奠基者。 2．在教育社会学研究中，以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径，并偏重社会事实的是韦伯。 3.教育习俗是一种非正式规范，其最显著的特点是非制约性。 4.角色期待越强烈，越会产生期待效应。 5.学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。 三、简答题（每题10分共30分）： 1.简述教育社会学的研究对象。 2.简述教育社会学的学科特点。 3.简述差异交往说
四、论述题（每题15分共30分） 1.你是如何看待学生崇拜明星这一现象的？ 2.试析大众媒介对学生成长的影响。 参考答案: 二、名词解释（每题4分共20分） 1.社会角色：是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。A1 2.角色扮演：当一个人具备了某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。 3.同辈集体：是指处于同等社会地位的同代人组成的小群体。B5 4.课堂控制：是指教师为实现课堂教学目标对学生行为也包括对自身行为进行的有意识引导、约束和调整 5.过分社会化：是社会化过程中出现的偏差，是一种只承认共性、抹杀个性的社会现象。B4 二、判断对错，并对错误的加以改正（每题4分共20分） 1.在教育社会学史上，孔德被认为是教育社会学的真正奠基者。 错。在教育社会学史上，涂尔干被认为是教育社会学的真正奠基者。 2.在教育社会学研究中，以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径，并偏重社会事实的是韦伯。 错，孔德、涂尔干等人 3.教育习俗是一种非正式规范，其最显著的特点是非制约性。 错。教育习俗依靠个体对群体的认同与自觉尊重并通过舆论的力量起着控制、协调个体行为的作用，具有制约性。 4.角色期待越强烈，越会产生期待效应。 错。未必。角色期待可以影响教师的角色行为，但必须通过被期待者的内化过程。 5.学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。 错。隐性知识 三、简答题（每题10分共30分）：
《社会学概论》试题库 一、单项选择题 2.个人社会化过程就是( B )向社会人转变的过程。 A.机械人 B.生物人 C.动物人 D.非社会人 3.年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是( B ) A.正向社会化 B.负向社会化 C.非社会化 D.特殊社会化 5.由个人在生活中扮演的多种角色构成个人的（D） A.理解角色 B.领悟角色 C.期望角色 D.角色集 6.在孔德之前，（C）创造了“社会物理学”这一名词。 A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.圣西门 D.卢梭 7.社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在。这种观点属于（D） A.功能主义 B.社会唯实论 C.冲突理论 D.社会唯名论 8.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是（B） A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.断代家庭 9.在社会互动中，行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为 （ C ） A.合作 B.交换 C.竞争 D.冲突 10.初级群体的规模一般在（ C ） A.2—10人 B.2—20人 C.2—30人 D.2—40人 11.下列的社会学家，主张冲突理论的是( B ) A.齐美尔 B.达伦多夫 C.韦伯 D.孔德 12.再社会化主要是指对( C ) A.未成年人 B.成年人 C.离轨和犯罪者 D.老年人 13.一组相互依存的角色形成一个( D )。 A.理解角色 B.领悟角色 C.期望角色 D.角色集 14.人类生活中，最基本最重要的制度是(C ) A.社区 B.群体 C.家庭 D.法律 15.具有规模小，面对面交往，认同感强等特征的群体是(C ) A.内群体 B.成员群体 C.首属群体 D.大群体 16. ( C )是一种公开的对抗性行为方式，指两个或两个以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为. A.竞争 B.战争 C.冲突 D.调适 18.按照流动的参照物划分，社会流动可分为(B )
厂 xx 高等教育自学考试 劳动社会学试卷及答案 （课程代码 00294） 重要提示： 1、本试卷共 5 页，满分 100 分：考试时间 150 分钟。 2、应考者必须在“答题卡”上按要求作答，答在试卷上无效。 一、单项选择题（本大题共30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每小题列 出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、古典劳动社会学理论中的管理学派代表梅耶更强调工人是（A） A.社会人 B 经济人 C 理性的人 D 自然人 2、从研究对象中抽取少数个人或小型团体作为样本个体进行详细调查的方 法称为（ B ） A 问卷调查法 B 个案调查法C参与调查法 D 实地调查法 3.市场经济主体间最主要的劳动关系是（B） A 企业和市场之间的关系 B 企业和劳动者之间的关系 C 企业和国家之间的关系 D 国家和市场之间的关系 4、霍桑实验表明，提高工效的决定因素是（A） A 人与人之间的关系 B 生产条件C产品需求 D 工作环境
5、常被社会学家和心理学家用作衡量劳动者态度的总和指标是( D) A 社会地位满意度 B 收人满意度C环境满意度 D 工作满意度 6、将劳动者行为分为劳动性行为和非劳动性行为的依据是(B) A 劳动者行为的组织特征角度 B 劳动考行为与生产劳动过程有无直接联系 C 劳动行为的个体角度 D 劳动行为的结果表现 7、影响劳动者劳动决策的最重要因素是(A) A 劳动者的收入水平 B 闲暇时间的多少C、劳动环境的好坏 D劳动的社会地位 8、职业生涯的概念最初的提出者是( C) A 萨柏 B.霍尔C沙特烈 D 金斯博格 9、按照人格特征与职业因素匹配理论，胆汁质的人适合从事( D) A做社交、文艺性、多样性、要求反应敏捷且均衡的工作 B有条不紊、刻板平静、耐受性较高的工作 C持久细致的工作，如技术员、检查员 D反应迅速、动作有力、应急性强、危险性大的工作如节目主持人、演讲 者 10、企业资源合理配置的首要问题是(C ) A 加强管理与监督 B 吸收精英人才C加强职业生涯管理 D 控制运营成本 11、近年来，第三产业得到了突飞猛进式的发展，就业结构变动很大，下 列描述有误的是 (B )
绝密★考试结束前 全国2018年4月高等教育自学考试 社会学概论试题 课程代码:00034 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸冶的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.涂尔干提出社会学的特殊对象是 A.社会现象 B.社会问题 C.社会事实 D.社会行为 2.马克思·韦伯提出的是 A.理解社会学 B.历史社会学 C.解释社会学 D.科学社会学 3.帕森斯的结构功能理论的重要内容是 A.理想类型 B.社会交换 C.社会冲突功能分析图式 4.创立现象学社会学的是 A.米歇尔·福柯 B.艾尔弗雷德·舒茨 C.安东尼·吉登斯 D.皮埃尔·布迪厄 5.在社会学传入中国之时,首次提出“社会学冶之名的是 A.谭嗣同 B.康有为 C.严复 D.章太炎 6.李达的代表性著作之一是 A.《大众哲学》 B.《中国社会学》 C.《唯心主义的破产 D.《社会学大纲》 7.社会学的研究对象是 A.个人与个人的关系 B.个人与社会的关系 C.群体与群体的关系 D.个人与群体的关系
8.在社会学研究方法论中,被称为反实证主义方法论的是 A.马克思主义社会学方法论 B.后现代主义方法论 C.诠释方法论 D.人文主义方法论 9.非介入性研究法又称为 A.实验法 B.个案法 C.文献法 D.统计法 10.人们交互作用中产生的各种社会关系的总和,被称为 A.社会 B.人口 C.环境 D.社会结构 11.我国明确地采用社会建设概念,是在中国共产党的 A.十五届三中全会 B.十六届三中全会 C.十六届四中全会 D.十七届四中全会 12.文化交流开始于 A.文化传播 B.文化冲突 C.文化采借 D.文化融合 13.人在成年以后的社会化,被称为 A.重新社会化 B.再社会化 C.继续社会化 D.基本社会化 14.根据角色追求的目标,可以将社会角色划分为 A.规定性角色与开放性角色 B.先赋角色与自致角色 C.群体角色与个人角色 D.功利性角色与表现性角色 15.在一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯,属于 A.契约式合作 B.制度化的传统合作 C. 自发性合作 D.指导性合作 16.霍尔提出,社会存在不同的个人空间有 A.两种 B.三种 C.四种 D.五种 17.以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分,社会网络的形态可以分为 A.稳固形态和松散形态 B.互利形态和互补形态 C.强势形态和弱势形态 D.封闭形态和开放形态 18.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭,被称为 A.联合家庭 B.核心家庭 C.组合家庭 D.主干家庭
社会学 一、判断题 1、社会援助是指由社会向那些生活上处于困境的社会组织提供物质性的救助和支持。（ × ） 2、测量就是对所确定的研究内容或调查指标进行有效的观测与量度（√ ） 3、定量数据分析主要包括双变量分析及多变量分析两大部分。（ × ） 4、强制的核心是一种力量对另一种力量的统治成制约。（ √ ） 5、社会越轨包括违法行为、违章行为、违规行为几种类型。（ × ） 6、初级群体的功能是单方面的，只有正功能而没有负功能。（ × ） 7、社会问题的理论主要有迪尔克姆的社会整合理论、奥格本的文化失调理论，帕累托的精英循环理论和冲突与派的社会冲突理论。（ × ） 8、边际文化指文化的核心地带，或两种文化核心的交界地带。（ × ） 9、个人角色分化是指个人所扮演或承担的社会角色的分离。（ √ ） 10、政治设置是人类社会中最早的一类社会组织设置形式，是人类本身历史的一种直接写照。（ × ） 11、收入、职业、教育程度、权力是常用的社会分层的标准。（ √ ） 12、价值冲突理论是冲突与派的与者运用冲突理论的基本原理分析研究现代社会问题产生原因的一种理论观点。（ √ ） 13、组织结构是指组织外部非正式规定的较为稳定的相互关系形式（ × ） 14、冲突是人与人或群体与人之间为了某种目标或价值观念而互相斗争的方式与过程。（ × ） 15、经济条件是社会运行的决定性条件。（ √ ）
16、“社会需要”是社会运行的动力源。（√） 17、社会政策根据层次可划分为总政策，基本政策和具体政策三类。（√ ） 18、社会与组织关系及组织与个人关系问题是社会学的基本问题（ × ） 19、文化中心主义即是民族主义。（×） 20、社会整合简而言之就是人类社会一体化的过程。（ √ ） 二、填空题 21、（虚拟社区）是指由网民在电子网络空间进行频繁的社会互动形成的具有文化认同的共同体及其活动场所。 22、社会化的社会主体包括家庭、（学校）、同龄群体、（工作单位）、大众传播媒介。 23、我国社会问题的主要特征：（社会问题的交织性）、（社会问题的突发性）、（社会问题的多面性）； 24、（定题研究）和（定性研究）是社会学研究方法的基本划分； 25、社会的功能包括：（整合的功能）、交通的功能、（导向的功能）； 26、社会运行动力机制由（动力结构）、（运作过程）、（运作方法与手段）三个部分组成。 27、（再社会化）是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范； 28、社会与关于环境问题的阐释主要有三种模式：结构功能主义模式、（社会冲突论模式）和（建构主义模式）