现实中的“四种人”
前几天，和朋友在一起聊天，说起做人来，他说这个世界上一共有四种人，为何有如此之说，我非常惊讶的说道，他则给我列举起了，有些名人对人的四种分类，可以证明。
第一种人有本事而没脾气，第二种人有本事又有脾气，第三种人没本事而没脾气，第四种人没本事而有脾气。曾国潘对他的幕僚门客的评价。
类似地，台湾诗人余光中将朋友也分为四类：第一种人高级而有趣，使人敬而不畏、幸而不狎，交接愈久，芳香愈醇。第二种人高级而无趣，固然人格高尚，品学兼优，却乏幽默感，活波不起来，与他交往令人感到很累，只能成为诤友或畏友。第三种人低级而有趣，活泼乐天，能侃善闹，有所有的常识独无学问。这种人是朋友圈里的“兴奋剂”，他走到哪里，哪里就一片笑声。第四种人低级而无趣，既无品位，又无趣味，人皆避之。
就以此类推，把人世间的人也可以分为四种类型。
就拿男人找女人结婚来说吧，可以大致把女人分为四类，第一，就是既漂亮又贤慧的女人，是女人中的极品，是所有男人都喜欢的类型。第二种人，只漂亮但不贤慧，就如美女型的，但个人素质和修养极差。这样的女人，可以当画，但一般男人不会和她结婚的，会把她当成情人。第三种人，就是贤慧但不漂亮，也就是所谓的心灵美，也就是说，她没有华丽的外表，但却有金子
般的心，这样的女人，一般男人会把她当老婆。第四种，就是既不漂亮又不贤慧，这样的人见人骂之，当然这样的女人也有可能结婚，但不是男人想要的。
反过来哪，女人找男人，也可以分为四种类型，第一种有钱也有道德，这种男人也是男人中的极品，是所有女人都喜欢的类型，第二种是有钱没道德，这种男人就如社会上的那些阔少爷，这种男人，女人是不喜欢的，但往往为了金钱，会选择嫁给他。第三种类型，就是没有钱却极富有感情的，就如古代的一些书生，这样的男人，女人只是喜欢，但不会选择嫁给他。第四种是既无德也没钱，这样的男人，女人是不会要的，除非被骗。
现在的为官，也可以分为四类，第一种就是既有能力又有德行的干部，这样的干部当选人人称赞。第二种就是虽有能力，但德行不怎么样，这样的干部当选，大家都会睁一只眼闭一只眼。第三种干部就是有德确有无能力，这样的干部两袖清风，溜光水滑，就是典型的老好人，这样的干部当选有一部分拥护，有一部分则要反对啦。第四类干部就是既无能又无德，只有一副好胃口或黑心肠，这样的干部如果当选，人人皆骂之。
从所从事的职业也可以分为四种人，第一种人就是工资高又比较清闲，舒舒服服钱，令人眼热，就是现在所谓的公务员。第二种人就是有钱却不怎么闲，天天劳累，疲惫不堪，为金钱所累，也就是现在的一些从事业务部门的白领。第三种人，没钱却很清闲，活的自由自在，如不坐班的大学教师、社科院的研究人员。
第四种人就是也没钱也不闲的人，他们则是终日劳累，不知道自己将干到何时何日是个头，他们就要属现在的民工啦。
从父母的角度，来看孩子也分为四种人，第一种孩子，既听话又学习好，这样的孩子人见人爱，是典型的“三好学生”。第二种孩子听话但学习成绩不怎么好，这类孩子往往比较令父母头疼，总要想法设法的想把孩子的成绩提上去。第三种孩子，就是不听话但学习好，这样的孩子，父母一般应该给他一些空间加以培养，将来有可能成材。第四种孩子就是既不听话学习又不好，这样的孩子大都令父母极为伤心，既如现在天天泡在网吧，沉迷于网络游戏的孩子。
这样的分类，也不知道你是是否满意，但不知你是属于那一种类型的？
日常生活中或是课堂游戏大全 1.听令练习：主要是用于一节课学习几个字母后练习使用。用字母给各组命名。 教师点字母，该组站起来并大喊该字母。 2.字母接龙：字母学完后运用。教师随意说一个字母，看谁接下一个字母快。 3.打牌：准备字母卡片一套，四个人一组，A—Z的顺序，A最小,Z最大， 有利于练习26个英语字母的顺序，熟知每个字母。 4.抢读字母：最常用的互动游戏。教师出示字母卡，学生抢答。 5.找字母：教师根据班级数量分组后，准备几组的字母卡片，教师说字母， 小组人集体寻找并大声喊出。速度最快的组获胜。 6.消失的字母：教师在黑板上写出4到6个字母，让学生闭眼，教师擦掉其中的一个后， 填写上另外一个，询问学生，不要求学生抢答。 7.听音摘字母：教师发音，学生从黑板上粘贴的字母中摘下教师读出的，看谁速度快。 8.Bingo：教师让学生在一张纸上画出一个井字格，每次自己随即读出8到9个字母， 让学生根据自己喜欢随意挑选四个填入井字格内。教师两个两个给出字母， 只要学生圈出的字母是在一条横线或是纵线上，或是对角线上，学生即可说Bingo. 9.传递字母: 用悄悄话的形式传递字母，最后一名将听到的字母写在黑板上，看那组准又快。 10.陷阱：教师带读所学的字母或是单词，学生跟读，教师故意出错，看哪组出错的多。 11.排序接力赛：可以练习单词或是短的句子，课文等。 12.大写找小写：大小写字母卡片各一套，教师出示一个字母，持有卡牌的学生需要尽快站起 并读出对应的大或小写字母。 13.我猜我猜：教师在黑板上呼出六到8个格。将今天要复习的字母或是单词板书到黑板上， 让学生来猜这些格里面都有哪些字母或是单词，看那组猜中的字母或是单词多。 （注意两组猜中的单词要用不同颜色的粉笔填上去，方便统计） 14.字母书写传递比赛1：教师给每组最后一名同学一个字母卡片，只有他能看到字母， 教师喊开始后，他将该字母写在前面学生的手心或是后背，依次向前传 递，看那组快且准。 15.字母书写传递比赛2：先唱字母歌一遍后进行，教师给改组每组的卡片上都写一个字母， 教师喊开始后，第一个人接着写下一个字母，传给下个人后接着写下一 个，直至最后一个人将纸交给教师，快那组速度快准。 16.快乐的清洁工：教师先和学生一起练习要练习的单词，教师板书学生认读，注意黑板要提前 分两块，两块上要板书相同数量的单词，教师将全班分成两组，每组每次一 名学生上台读出一个词，下面学生说yes, no,读对的情况下该学生擦去该单词，下一学生继续，看那组学生准快。（也可练习字母或是句子）
银行员工申请入党人的现实表现 银行员工申请入党人的现实表现 申请入党人的现实表现 XXX同志在学习、工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，从思想上、行动上积极向党组织靠拢，将认真学习党的先进思想理论、方针政策与日常实践工作相结合，并积极参加党组织举办的各项学习活动。同时，该同志也注意将自身尚存在的不足，与坚持群众批评与自我批评相结合，加强与身边同事的沟通，改正自身的缺点，并争取自身的全面突破和团队的共同进步。 党支部意见 XXX同志在工作中勇于担当，注重执行力建设，从思想和行动上积极向党组织靠拢，能够结合自身不足，与身边同事加强沟通。根据该同志的思想表现和对党组织的认识，同意接纳为入党积极分子。 申请入党人现实表现 申请入党人现实表现 吴忠民同志自提出入党申请以来，能够认真学习党的基本知识、党的基本路线、科学发展观，进一步坚定共产主义信念，更加深刻的理解了党的性质、宗旨、纲领，以及党的指导思想。同时，该同志不断革新世界观、人生观、价值观，努力与党的路线方针保持高度统一，提高了自身政治素质。 在思想上，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表、胡锦涛科学发展观重要思想，并递交了入党申请书和思想汇报。通过不懈的学习，我提高了觉悟，深化了思想，并开始以一个党员的标准来要求自己，始终把政治坚定，思想过硬，作风扎实，作为自己追求的目标。 在日常学习和生活中，该同志严格要求自己，并取得一定的成绩，在各个方面都起到了良好的模范带头作用。积极上进，努力进取，除了学好专业知识外，我还努力学习各项业务知识，不断丰富和完善自己。生活上，我勤俭节约，乐于助人，和同事相处的十分融洽，能起到良
全国经济工作会议也刚刚开完，在部署落实明年的经济工作。把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域、各个环节，好像和以前的提法有点不一样，以前有些文件讲把改革贯穿于经济社会发展的各个领域、各个环节，以改革促创新发展，好像把创新两个字摆到前面去了，是不是有更深的含义？后来我请教了有关起草人，起草人说没有他们想的那么多。但是可以看出，在经济结构调整当中创新的重要性，在三中全会的通报当中有很长的一个篇幅讲到创新问题，建议健全鼓励原始创新、基层创新，引进消化吸收再创新的体制机制，健全技术创新市场导向机制，发挥市场对技术研发、方向路线选择、要素、价格、各类创新要素配置的导向作用，建立产学研协同创新机制，强化企业在技术创新中的主体地位，发挥大型企业创新骨干作用，激发中小企业创新活力，推进应用型技术研发机构市场化、企业化改革，建设国家创新体系，一个很长的篇幅。但是这里面的每一句话，恐怕都是一篇大文章。 [张国宝]:我可能没有前面三位老前辈他们那么高的学术造诣，从理论上、法制上来进行尝试，我只能讲故事，从我自己的工作实践当中碰到一些什么事，有什么感悟和大家进行一些交流。 [张国宝]:最近由于工作关系，我到美国去看什么呢？我们第三代核电的一个最关键的部件组泵，组泵就跟人的心脏一样，核电站也是这样，从它开始运转，它里边的泵就不断的泵，就好象把人的血液在身体里循环一样，一直到核电站退役都在工作，如果它不工作了，心脏就不跳了，可见这个工作的重要。一了解这家公司，他的创始人是发明飞机的怀特兄弟，发明飞机以后，他自己就设立了一个飞机制造厂，曾经在美国历史上是美国第二大企业，但是现在这个EMD公司很小，后来波音这些飞机制造企业起来以后，他就竞争不过他们，就改为生产汽车的某些零部件，当然也是很重要的零部件。后来转到现在，生产核电站的组泵，当然也是技术含量很高的产品。但是企业的规模和当年来讲已经小了很多。所以我就有一个很大的感悟，在工业领域当中要当一个百年老店，我感到实在太难了。 [张国宝]:近两年可能大家都注意到科达、摩托罗拉、最近索尼也不行了，诺基亚这些曾经的世界品牌逐渐的推出了历史舞台，或者没有了，或者被别人兼并了。这个诺基亚在移动通信发展过程当中，其中起过很好的作用，也是一个世界上销售手机最多的一个企业，克强同志当副总理的时候，我陪同他到诺基亚，诺基亚的总裁在他们的会所，一个非常漂亮的河边上请克强同志说话，我这个人有时候嘴不大把门，我就和诺基亚的总裁讲，我说现在听说一个苹果，中国很多人在讲苹果，我说诺基亚会不会哪天被人家竞争过了，你不行了？我讲这个话，总裁脸上就很不高兴，就说了我们不怕，他竞争不过我们，如何如何讲了很多。我说怕不怕不是你说了算，是市场说了算。很多中国人都谈到要买苹果手机，没有说要买诺基亚手机，我说你得注意到这一点，这一回谈话不是很高兴。但是后来不幸让我言中，不管他自己愿意不愿意，诺基亚被别人兼并了。大家已经看到在手机领域当中，苹果也好、三星也好，就开始崛起。所以这样的例子非常多。 [张国宝]:我经常告诫中国的一些企业，我说你们在某一个时间可能很辉煌，但是在这个时候千万不要自傲，要如履薄冰。在这个时候今天你的产品很畅销、很名牌，也许过一
仔细想想其实生活真像是一场游戏 仔细想想，其实生活真像是一场游戏。在游戏一开始的时候，你决定不了你是谁，选择不了你的生活环境。游戏结束的时候也是这样。这就是为什么你的策略如此重要。因为当我们中的大多数已经弄明白了生活是怎么一回事儿的时候，我们也已经辜负了太多生命中最美好的时光。 人生如戏，全靠演技。把生活看做游戏，也许会让你更有挑战欲！生活已如此艰难，有些事情必须拆穿~~~ 现实生活就是一场游戏，毫不夸张地讲，人人都得参与。只不过这个游戏可能比较虐。给你个攻略看看吧。 基本常识 也许你还没有意识到，然而真实生活就是一场策略性游戏。其中有些有趣的小游戏——例如跳舞、驾驶、赛跑和性——而致胜的秘诀仅仅在于统筹资源，物尽其用。 更为重要的是因“事”用“时”者方为俊杰。在之后的游戏中，金钱开始发挥作用，但你的首要任务永远都是合理安排时间。 童年时期 当你被随机分配了一个角色和情境时，你的人生就开始了： 人生开始的15年左右的时间里仅仅是教程类任务，而
且糟糕至极。不过你却无法跳过这一阶段。 青年阶段 作为一名年轻的玩家，你会拥有大把的时间和精力，但是几乎没有任何经验。你会发现大多数东西——如好工作，财产和伴侣——都被锁定了，除非你得到些经验值。 这个阶段是你的技能加速提升期。不过如此充足的时间和精力一去将永不复返。 目前为止，你都玩得不错，你的首要任务是“时”尽其用。你做的每一个任务都会影响到你的状态和技能： 这听起来可能很简单，但是问题在于你不会永远知道该选择哪个任务，而你的身体也不会永远遵循你的指令。下面我们分步讲解一下。 如何遵循自身指令 许多玩家发现当他们选择某些任务时——例如“去健身房”——他们的身体则完全忽略了这一指令。 这可不是程序故障。每个人都有一定的状态，人们并不能直接看到，但是大概像这个样子： 如果你在某一领域的状态过于不好，你的身体就会违背你自身的指令，直到你达到所需级别。 当你疲惫异常，饥饿难耐时不妨学习一下，不过小心你的注意力别转到Twitter上去。 你的意志力水平尤为重要。一天中的意志力会随着时间
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 关于创新的例子 篇一：创新的事例 一、叩诊法诞生 18世纪，一位奥地利医生在给一个患者看病时，尚未确诊，患者突然死去。经过解剖发现，其胸腔化脓并积満了脓水。能否在解剖前诊断出胸腔是否积有脓水？积了多少？一天，在一个酒店里，他看到伙计们正在搬吃酒桶，只见他们敲敲这只桶，敲敲那只桶，边敲边用耳朵听。他忽然领悟到，伙计们是根据叩击酒桶发出的声音来判断桶内还有多少酒的，那么人体胸腔的脓水的多少是否也可利用叩击的方法来判断呢？他大胆的做了试验，结果获得了成功。这样，一种新的诊断法——“叩诊法”从此诞生了。 二、一孔值万金 美国一家制糖公司，每次向南美洲运方糖时都因方糖受潮而遭受巨大的损失。结果有人考虑，既然方糖如此用蜡密封还会受潮，不如用小针戳一个小孔使之通风，经实验，果然取得意想不到的效果，他申请了专利。据媒体报道，该专利的转让费高达100万美元。 在海战中常用的鱼雷，最初是由亚得里亚海沿岸的一个工程公司的英国经理怀特黑德于 1866年发明的。在1914—1918年期间，处于发展中期的德国传统鱼雷，共击沉总吨位达1200 万吨的协约国商船，险些为德国赢得海战的胜利。当时美国的鱼雷速度不高，德国军舰发现 后只需改变航向就能避开，因而命中率极低，想不出改进的方法。 他们去找爱迪生，爱迪生既未做任何调查也未 经任何计算，立即提出一种意想不到的办 法，要研究人员做一块鱼雷那么大的肥皂，由军舰在海中拖行若干天，由于水的阻力作用，
使肥皂变成了流线形，再按肥皂的形状建造鱼雷，果然收到奇效。爱迪生所用 的思维方法就 是直觉思维。 伴生联想创新——月球仪的诞生 在荷兰的一个小镇上，住着一位名叫阿·布鲁特的退休老人。他和不少退休老 人一样，每天都是以看电视来消磨时间。有一天，电视里播放有关月球探险的 节目。在电视屏幕上，主持人煞有介事地将月球的地图摊开，并口若悬河地加 以讲解。布鲁特老八心想：“看这种月球平面图，效果不好。月球和地球都是 圆的，既然有地球仪，同样也可以有月球仪。老人开始倾注全部精力制造月球仪。当第一批月球仪做好以后，老人就在电视和报纸上刊登广告。果然不出他 所料，世界各地的订单源源不断地飞来。从此，他每年靠制造月球仪就可赚一 千四百多万英镑。老人运用的就是伴生联想思考法，从地球仪联想到月球仪， 创造出了大量的财富。 因果异同联想创新之一——南极输油冰管 思考的力量是巨大的，它往往能超越现实，解决许多事物所不能解决的问题。 美国的一个南极探险队首次准备在南极过冬时，遇到了这样一个难题：队员们 打算把船上的汽油输送到基地上，但由于输油管的长度不够，当时又没有备用 趵管子，无法输送。正当大家一筹莫展的时候，队长帕瑞格突发奇想：南极到 处都是冰，能不能用冰来做成冰管子呢？由于南极气温极低，屋外能“点水成冰”，这个联想并非是不切实际的空想。可以用冰做管子，但怎样才能使冰成 为管状又不致于破裂呢？帕瑞格又想到了医疗上使用的绷带，在出发时带了不 少这样的绷带，他们试着把绷带缠在铁管子上，然后在上面浇水，让水结成冰后，再拨出铁管子，这样果然就做成了冰管。他们再把冰管子一截一截地连接 起来，需要多长就接多长。就是依靠这些冰制的管子，解决了输油管长度不够 的难题。在解决这个难题中运用的是异同因果思考法。 异同因果思考法是指，根据实践的需要，在一些从现象上毫无联系的事物之间 进行联想。 自发灵感创新之三——挂钟与密码 第一次世界大战期间，德国女间谍玛塔·哈丽奉德军情报部的命令去“接近” 法军最高统帅部的机要官莫尔根将军，窃取他所保管的英国19型坦克设计图。莫尔根是一个丧偶多年老者，哈丽没用多久时间便在莫尔根家中充当起了类似 家庭主妇的角色。哈丽很快就发现了在一张巨幅古典油画的后面有一个保险柜，但却不知道保险箱密码锁的号码。在德军情报部给哈丽完成任务限期的最后一 个晚上，她决心竭尽全力作最后一次拼搏。她深知，如不能按时完成任务将会 有什么样的后果在等待着她。她用安眠药使莫尔根熟睡后，先是以极快的速度 试拨了一些号码，但她很快就明确了不能采取这样的笨办法。哈丽估计记忆力 已衰退的莫尔根，一定会想出个什么办法来帮助自己记住密码锁上的6个数字
网络游戏与现实社会 随着互联网的快速发展，各种网络服务、网络产品应运而生，当中就有我们大学生广为熟悉的电脑游戏。电脑游戏，作为当代大学生娱乐的一大途径，相信很多大学生都玩过。而我也是其中的一大玩家。我玩的是网络游戏，玩了几年的游戏，我认识了好多，也明白好多。 我玩的网络游戏是“地下城与勇士”，简称DNF，从刚开始到现在，游戏中经历了好多，就好像我们的一生要经历好多一样。或许有些人觉得游戏跟现实没有什么关联，但我相信游戏中的一些现象能够体现我们的现实生活，而我们的社会现象也会在游戏中表现出来。以下我要说的是自己作为游戏玩家的心声： 记得那时刚进入游戏，第一次刷图都会觉得好艰难，可是慢慢地习惯了，于是就不感觉难了。就好像我们刚开始从一个婴儿学习说话、学习走路、学习吃饭一样，一开始会感觉好难，慢慢地，你去练习，去熟悉，于是这些都会成为你人生中的基本技能。 记得那时15级，跟同学一齐去刷图，虽然大家都好差，可是我们玩得好开心。就好像儿时的我们跟小伙伴玩过家家，玩泥沙一样，开心的不是自己有多强，而是自己身边有一个伙伴陪伴自己玩耍。 记得那时不知道穿什么装备，看到高攻击力、高防御力的就去穿，可是没有想清楚到底适不适合，到底对自己有没有害处，后来才知道自己其实不适合穿那些装备。就好像，青春期的我们总是对一些新奇的事物感兴趣，于是我们学抽烟，学打架，学逃课，当时的我们根本不会发现这到底是对是错，有没有害，后来，我们惘然发现，原来曾经自己是那么的傻。 记得那时第一次拿着一把紫武器，第一次穿起一套防具，心情是那么的开心、激动。就好像，我们经过好长时间的努力，终于得到收获的时刻，一样的令人开心、激动。印象中的那些时刻有：第一次考试得到第一名；生日的那天，第一次收到一直想要的书；第一次去到自己想去的地方旅游…… 记得那时满级了，玩了这么久的游戏终于到到达另一个层次了。就好像，我们12年的寒窗苦读收到理想的大学录取通知书一样，人生又转向另一个更高的起点，面临更大的世界。 后来游戏的角色渐渐地成熟了，装备好了，技术好了，可是失去的好像好多。再也找不回那时与队友一起刷图的开心感，找不回穿起好装备的激动心情，找不回那时单纯的欢乐。于是现实的我们也渐渐地变得成熟起来，可是当我们回想过去，还记得那时自己是如何地学会走路、学会吃饭、学会说话吗？还找得到儿时那种跟伙伴一起玩得无忧无虑的开心吗？还找得到那时的我们因为经过努力而得到收获时激动的心情吗？ 后来的游戏，有了骗子，有了无良的商人，有了各种各样的土豪，充满欺骗，充满歧视，充满辱骂。再回来到实现社会中，各种自然污染，各地官员嫌疑贪污，各种冷漠的社会现象，各种不负责任的意外…… 从什么时候起，游戏中只会羡慕土豪，社会中向钱看齐；从什么时候起，游戏中高级玩家不向新手帮助，社会中老人家摔倒没人去扶；从什么时候起，游戏中出现了各种各样的骗术，社会中出现了各种各样有辱良心的恶事…… 或许游戏是游戏，游戏到没人玩的时候，自然会倒闭。但我们的社会呢？总不能也跟着倒闭吧。游戏始终是游戏，玩完了终归回到现实，无论游戏中的你多么地厉害，现实中且不能代表什么，所以适当游戏。而我们的社会，只有靠大家的一齐努力，社会才会美好。
创新思维的实质:日常生活中创新小例子 创新是在我们国家出现频率非常高的一个词，又是一个非常古老的词。创新思维在当今社会极其重要，那么创新思维的实质是什么呢?今天小编为大家带来了创新思维的实质，一起来看看吧! 创新思维的实质 创新思维的本质在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。 创新思维的本质特点 第一，创新思维的本质不同。有史以来，人类生产力的发展已经历了手工劳动时代、机械化时代、电器化时代、自动化时代，现在正迈向信息化时代。但是，在信息时代以前的各个时代，思维创新都在延长人的胳臂、扩大人的拳头、放大人身的自然力，提高人身自然力的效果。而知识经济时代思维创新则是放大人的脑力，提高和增强思维本身的能力。 第二，创新思维充分展露了自身软性的特质。思维创造感性活动的脚本，从来都是软性的。然而千百年来，它却一直表现为硬梆梆的存在，表现为蒸汽机、电动机、自动生产线。只有到了今天，思维创新才首先表现为知识、信息、一切软件。创新思维毕露自身的软性，是思维发展史上划时代的事情。它将使思维的异在，一切外围设备都为提高、放大思维自身的能力而奔忙，思维的无限潜能都将因之无遗地发挥出来。人类社会的软性财富和无形资产也将随之巨增，今天全世界国民生产总值的近70%是知识或信息产业发展促成的，发达国家如美国总资产已有60%是无形资产，人类社会财富的特性也被改变。 第三，创新思维覆盖的时空越来越少，创新的生命短得惊人。在现代科技的核心领域微机的天地里，创新思维更新多者一年半载，少者一两个月。在人类历史的舞台上，一个创新思维能覆盖几十年、几百年时空的历史已经一去不复返了，今日还是绚丽多姿的智慧之花的创新思维，明朝即成夕日黄花，它不得不让位给它前头更新的创新思维，装点人类五彩缤纷的世界。 第四，思维创新产业化。多少世纪以来，创新思维只伴着勤于思索者孤单的形影前进，创新的思维往往要在科学家的圣殿里徘徊很长时间才能走向社会。今天思维创新生产知识、生产信息，知识和信息的生产不仅成了大规模的产业，而且，形成了打破国界的互相竞长争
申请入党人的现实表现 申请入党人的现实表现 第一篇： 申请入党人的现实表现和党支部意见 申请入党人的现实表现 xxx同志在学习、工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，从思想上、行动上积极向党组织靠拢，将认真学习党的先进思想理论、方针政策与日常实践工作相结合，并积极参加党组织举办的各项学习活动。同时，该同志也注意将自身尚存在的不足，与坚持群众批评与自我批评相结合，加强与身边同事的沟通，改正自身的缺点，并争取自身的全面突破和团队的共同进步。 党支部意见 xxx同志在工作中勇于担当，注重执行力建设，从思想和行动上积极向党组织靠拢，能够结合自身不足，与身边同事加强沟通。根据该同志的思想表现和对党组织的认识，同意接纳为入党积极分子。 第二篇： 什么叫申请入党人 什么叫申请入党人、入党积极分子、发展对象？这是一个必须明确的基本概念。申请入党人、入党积极分子、发展对象三者之间既有联系又有区别，通常解释为： 凡符合党章第一条规定，向党组织正式提出入党申请的人（一般应书面申请），均称作“申请入党人”。经党小组（共青团员经团组织），支委会（不设支委会的支部大会）研究同意，可确定为“入党积极分子”。党支部对入党积极分子，一般应指定培养联系人，并有具体的培养教育计划和措施。入党积极分子经过一年以上的培养教育，党组织在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会
（不设支委会的支部大会）讨论，对其中基本具备党员条件、准备近期发展的，称为“发展对象”。 填写《申请入党积极分子培养考察登记表》是中国共产党发展党员工作的程序之一，是入党申请人被确定为入党积极分子之后必须填写的，填写本表即表明入党积极分子已经进入党组织考察期。因此，党组织和入党积极分子必须严肃认真地对待。 填表前要先看本表扉页说明，认真学习集团公司党委组织部二00二 年编写的《基层组织工作实用手册》第二十 六、二十七页“如何填写入党积极分子考察登记表”一节，然后再动笔。 本表设计的项目都是必填项目，如果某些项目没有内容可以填写，应注明“无”，而不应出现空白栏目。 封面： （党支部填写） （1）姓名，写常用名，与档案用名一致（军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名）。 （2）单位写全称，如： 平煤集团十矿综采一队。 （3）时间写填表时间，不得有涂改痕迹。 （4）加盖所在党支部公章。 第一页： 申请人概况（申请人填写） 自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致，“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份，“本人成份”应填写本人参 加工作或入党前的个人社会地位。
游戏是儿童的生活，儿童的生活就是游戏 一、游戏能促进幼儿身体的健康成长。幼儿时期是孩子生长的关键时期，而游戏是非常自由的，是随时随地都可以组织进行的，如在音乐教学中插入音乐游戏，区域活动中的自主游戏，户外活动中的体育游戏等，这些游戏的内容贴近幼儿的实际年龄，难易程度教师因人而异，适度调整，调动了全体幼儿参与游戏的积极性、比较适合幼儿生理、心理等各方面的需要。 二、游戏提高了幼儿的认知能力。在参与游戏的过程中，幼儿与同伴借助游戏材料及教师所创设的环境、自由进行各种模仿、共同操作、探究，很大程度地满足了孩子们的求知欲和好奇心。在区域活动中，我为玩“娃娃家”的小朋友准备了五颜六色的手工纸，刚开始，我发现幼儿只会把各种颜色撕成条或片堆放在一块儿，后来我参与其中，用红色的手工纸做了一道“凉拌胡萝卜丝”，这下孩子们可得了劲，纷纷大展厨艺，做了很多道菜，还有回族的特色面食，如麻花、馓子等，我清楚地记得，我班的刘成博小朋友用绿色的手工纸做了一道“拍黄瓜”，他在周围用红色的手工纸撕了一些“红椒丝”，上面用白纸屑浇了一层“蒜泥”，在本次活动中，幼儿认识了各种颜色，学会了审美，更明确了现实生活中各种颜色的合理搭配。 三、游戏增强了幼儿的集体意识。在诸多游戏情节中，幼儿要多与同伴交流、协作，共同制订一些游戏规则，还是拿“娃娃家”来说吧，幼儿要分配角色，谁当爸爸，谁做妈妈，谁来做小宝宝，另外，再设计一些其他角色，如客人等，在游戏过程中，幼儿比较关注弱小群体，让他们当小宝宝，得到“大人们”的关爱与照顾，好“吃”的，好玩的都让给年龄小的幼儿，还懂得了怎样有礼貌地去接待来客，简直玩得不易乐乎，在游戏活动中，幼儿学会了谦让，学会了与同伴友好相处，更重要的是他们学会了去关爱、帮助别人，集体意识在幼儿的无意识中得到了体现。 四、游戏活动促进了幼儿社会性的发展。各种角色游戏的开展，既满足了幼儿的心理需要，更促进了幼儿社会化的发展。如在音乐活动《理发店》中，幼儿不只学会了歌唱，教师还投放了各种理发道具，如剪刀、推子、吹风机、毛巾、夹子、工作服等，幼儿模仿理发店的员工们如何洗、剪、推、吹等一系列动作，幼儿在享受店员热情的服务后，不但要说谢谢，还要付钱，尊重别人的劳动，体验劳动的快乐。另外，幼儿在参加游戏的过程中，能发泄不良情绪，消除紧张、胆怯等心态，全身心地投入到游戏活动中。
【创新思维的形式】日常生活中创新小例子 第一，延伸式思维。所谓延伸式思维，就是借助己有的知识，沿袭他人、前人的思维逻辑去探求未知的知识，将认识向前推移，从而丰富和完善原有知识体系的思维方式。 第二，扩展式思维。所谓扩展式思维，就是将研究的对象范围加以拓广，从而获取新知识，使认识扩展的思维方式。 第三，联想式思维。所谓联想式思维，就是将所观察到的某种现象与自己所要研究的对象加以联想思考，从而获得新知识的思维形式。 第四，运用式思维。所谓运用式思维，就是运用普遍性原理研究具体事物的本质和规律，从而获得新的认识的思维形式。 第五，逆向式思维。所谓逆向式思维，就是将原有结论或思维方式予以否定，而运用新的思维方式进行探究，从而获得新的认识的思维方式。 第六，幻想式思维。所谓幻想式思维，是指人们对在现有理论和物质条件下，不可能成立的某些事实或结论进行幻想，从而推动人们获取新的认识的思维方式。 第七，奇异式思维。所谓奇异式思维，就是对事物进行超越常规地进行思考，从而获得新知识的思维方式。 第八，综合式思维。所谓综合式思维，就是在对事物的认识过程中，将上述几种思维形式中的某几种加以综合运用，从而获取新知识的思维形式。 创新思维形式是多种多样的，我们只有真正理解、掌握创新思维的多样性，在实践中灵活运用创新思维的多种形式，才能自由地步入创新王国，获取创新的丰硕成果。 一、新颖性。即，思维的目标、方法、过程等方面都比较新颖;
二、多向性。即，从纵、横、逆三方面来思考问题; 三、多元性。即，善于从事物的多侧、多环节、多因素、多层次、多角度来进行思考; 四、开放性。即，全息动态思维过程，它善于大量地、广泛地吸收外界各种信息，在与外界各种信息的交换和反馈中不断吸收新东西，以建立自已的思维模式，调整自己的思维方法，整合自己的思 维成果。 《工匠精神》 [美]亚力克·福奇著 陈劲译 浙江人民出版社2014-12 百年来，工匠精神如同一台不知休止的发动机，引领着美国成为“创新者的国度”。它塑造着这个国度，成为其生生不息的重要源泉。正因如此，在如今的移动互联时代，我们比以往更需要工匠精神、更呼唤工匠精神的回归。那么，究竟什么才是工匠精神?工匠精 神将如何改变我们的生活?作者通过对美国工匠精神发展史的梳理， 给出了这些问题的答案。 《颠覆式创新：移动互联网时代的生存法则》 李善友著 机械工业出版社2014-12 短短3年间诺基亚陨落，摩托罗拉区区29亿美元出售给联想， 芯片业霸主英特尔在移动芯片领域份额几乎为零，风光无限的巨头 转眼成为被颠覆的恐龙，默默无闻的小公司一战成名迅速崛起，令 人瞠目结舌的现象几乎都被“颠覆式创新”法则所解释。本书从哲学、物理、思维、管理多个维度，探索已知世界的边界，透过费解 的现象，揭示商业社会中令人惊悚的真相。不确定的世界里，探索 比结论重要，移动互联网时代，见识比知识更重要。
散文随笔是我现实生活当中的一些杂乱思想、内心情感外泄的一种方法，也是我多年的日常生活习惯，更是我这一类社会当中的人，对这个大千世界的真实映像…… “我把想清楚了的问题交给课堂，把能够想清楚的问题交给研究，把想不清楚的问题交给散文。想不清楚就动笔为文并不是不负责任，而肯定是苦闷、彷徨、混沌、生涩、矛盾的精神地位和审美价值。以我的经验，拿过于明白、清晰的事情来写散文，是末流之举。” 余秋雨不愧是一个当代的著名散文大家，他确实是说出了我写作散文时的那么一种感觉和心态。 前一段时间，我囫囵吞枣的读了几本他的散文集，就油然的从心里头稀里糊涂的喜欢上他这个豁达而又聪明的文化才子了。 现代散文大家，梁实秋先生的大名，在我少年时代就已经知道了。不过，当时我所知道的只是这个梁实秋先生在台湾生活，是一个资产阶级的大文人，是无产阶级的敌人。有关梁实秋先生其他的一些什么事情，我就一概而不知了。 今年，我已经是一个快要四十岁的人了，马上就要到了不惑之年，前几天张家峰同志送给了我一本“梁实秋散文选集”，我读了一遍之后，竟然就像个小孩子似的气恼得自己不得了，双手捧着梁实秋的散文集，直着嗓子就喊道：“您这个老夫子，真是快要把我给气气晕了头。不怪小时候常常听人家说您是个很坏很坏的阶级敌人，今天看起来果然是不假。您这个老先生也真是的，居然坏到把我肚子里想要和人们说的一些话儿，在几十年前就替我说光了，弄得我现在几乎是找不着什么话儿可以和人们侃个痛快了。您这个老先生也真是挺可恶的，您说您这么有学问，干什么工作不好，为什么就偏偏的来写散文呢？” 我大呼小叫了一阵子之后，就轻轻的将梁实秋的散文集放到了写字台上，心里便开始琢磨着，以后我还写不写散文？我想我还是应该继续写作下去的为好。心血来潮了，心里憋闷了，想要说点什么了，那就老实巴交的待在办公室里随心所欲，尽情尽兴的来写着玩就是了。 现实生活当中消磨光阴的玩法确实是挺多，但我却觉得在这个千奇百怪的人世间，现在还没有一种非常好玩的游戏适合我这种无聊的人，还没有什么游戏是能够比写作散文再好玩的游戏了。 每当我的日常生活里发生点什么事情的时候，我就会不由自主的来鼓捣出一篇散文，然后就要摇头晃脑，反反复复的用嘴、用心朗读几遍。那种时刻，我确实是感觉着浑身的神经都挺舒服，那种心情真是好的不得了，确实是要比和几个朋友到酒楼里去喝闲酒还有意思，确实是要比与几个友人坐在家中打麻将有趣多了，确实是要比牵着小狗到岗山上去散步都美妙。 一篇好的散文就是一个美妙的、立体感的艺术品，尤其是创作散文的那种酝酿过程，真是其乐无穷。 我不是一个十足的大傻瓜，也不是一个什么冷血动物，我是一个活生生的，有思维、有情感、有欲望、有追求的人。何况最近文学大家托尔斯泰先生又点醒了我应该怎样来写散文。 “艺术作品中最重要的就是要有一个焦点一样的东西，即应该有一个集各种光线于一处从而发散各种光线的地方。” 这个世界上谁的散文写得好就好他的去呗，关我这个小人物的什么闲事，我又不是一个依靠拿着散文去换米饭吃的文人，躲在家里自卑个什么劲。什么时候想写散文了，就动笔写一写呗，写不好还写不孬吗。写得好了，就拿到各个网站里去发表发表，让大家都来读一读，议论议论，都跟着乐一乐。写得不好了，就自己留着看一看，推敲推敲，琢磨琢磨自己为什么写不出像样的散文来，这不也是一种挺好玩的生活游戏吗！
生活中具有创新思维的例子 创新思维对我们的学习和工作有着很大的帮助，那么生活中具有创新思维的例子有哪些呢?今天为大家带来了生活中具有创新思维的例子，一起来看看吧! 公元1066年，我国宋朝英宗年间，黄河发洪水，冲垮了河中府(今山西省永济县)城外的一座浮桥，将两岸岸边用来拴住铁桥的每个1万斤重的8个铁牛，也冲到了河里。洪水退去以后，为了重建浮桥，需将这8个大铁牛打捞上来。在当时是一件极为困难的事，府衙为此贴了招贤榜。后来，一个叫怀炳的和尚揭了招贤榜。怀炳经过一番调查摸底和反复思考，指挥一帮船工终于将8个大铁牛全都捞上了岸。怀炳提出的办法是，在打捞的那一天，他指挥一帮船工，将两条大船装满泥沙，并排地靠在一起;同时在两条船之间搭了一个连接架。船划到铁牛沉没的地方后，他叫人潜人水下，把拴在木架上绳子的另一端牢牢地绑在铁牛上。然后船上的船工一面在木架上收紧绳子，一面将船里的泥砂一铲一铲地抛人河中。随着船里泥沙的不断减少，船身一点一点地向上浮起。当船的浮力超过船身和铁牛的重量时，陷在泥沙中的铁牛便逐渐浮了起来。这时，通过船的划动，很容易地就能把铁牛拉到江边并拉上岸。如此反复进行了8次，终于将8个大铁牛全都打捞到了岸上。怀炳的打捞情景的设想，运用了形象思维的预示想象创新思维方法。
生活中具有创新思维的例子二：如何带走这些蛋有一个篮球运动员，有一天只穿了一条内裤，戴了一块手表，在球场上练习投篮。有个人给了他20个鸡蛋，这个人把鸡蛋放在球场边的地上就走了。这时，球场边没有任何可以用来装鸡蛋的东西，也找不到可以帮忙的人，实在让这位运动员为难。可是他想了一会，还是想出了办法。由于仅有的一条内裤显然不能再脱，手表又显然派不上用场。惟一可以使他动脑筋的，只有篮球。思考如何对篮球加以利用，必须在头脑里通过预示想象事先设想一番：这20个鸡蛋能不能放得进去?放进去以后能不能拿着它走路?拿着它走回家鸡蛋会不会滚出来摔坏?如果不对这些具体情景在头脑里预先设想一番拔腿就走，那可是有些玄，只有冒失鬼才会那么干。这位篮球运动员想出的办法是;放掉篮球里的气，并且把篮球弄成盆状，然后把鸡蛋放在里面。他思考这个问题运用了形象思维中思维想象的预示想象创新思维方法。 在数学教学中培养学生的创新思维一、教师树立创新意识，把创新思维培养融入教学 创造性思维本质上就是求新、求异、求变。创新是数学教学的灵魂，也是实施素质教育的核心。数学教师要善于观察数学的内在规律和利用数学本身的特征，通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与时代发展相适应的新知识、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，引导学生去主动探究，培养学生的创新能力。 二、鼓励动手实践，培养学生创新能力 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生体验到自己亲身参与
现实生活中的游戏 你一定想不到我们家属院门前有什么？——一个“游乐场”！！虽然只有一种游戏，但这个游戏却让我们百玩不厌，每天都会饶有趣味地玩上一玩——因为那是我回家的路！！ 这段时间，我们天天回家要走的路需要把以前的旧方砖换成新的长条砖，可是偏偏这几天连续地下着大雨，于是乎，长长的一段路就变成了沼泽地，路上行人怨声载道......从学校出来，向右拐大概20米的地方，沼泽地段这个由我们小朋友研制开发的游戏就开始了。 NO.1沼泽梅花桩 这是一部分散落在沼泽地中的长砖。因为散落得很没有规律，因此这一关很难，稍不留神，一脚踩在“稀溜溜的沼泽，脏兮兮的水中”，你就“无法自拔”了，“盖母喔玩儿”啦！更加上还有一些“陷阱”桩，看似很结实的桩，其实下面是很不牢固的稀泥巴，万一踩上这颗雷，就会“水漫金山”死翘翘了，所以过这一关，大家都是小心谨慎的，屏着呼吸，提着一颗心，瞪大了眼睛小心翼翼，小心翼翼~~“过关了！”那开心得欢呼声能响彻云霄！！ NO.2沙地独木桥 上一关过后，就没有梅花桩了，与下一关之间有很大一块沼泽，这时，你就只能走“独木桥”了——路沿。走“独木桥”也是有相当的难度的：一边是稀泥堆，一边是沼泽，而且沙子铺盖在“独木桥”上，使得难度又提高了几级，桥不仅窄而且滑，一
不小心就会坠落“悬崖”！ NO.3翘翘大石板 这一关由沼泽地转移到地上，但是你别高兴得太早，因为还在泥堆上呢！而且石板一翘一翘地，自然也是极不稳当的。一步留心还是会失败的哦！ 我只要过了这三关，就平安到家喽！ 施工给大家带来了很多的不便，但也给我们孩子带来了很多的乐趣，不过尽管如此，我还是希望施工快快完成！
美国宣传奇才哈利十五六岁时，在一家马戏团做童工，负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多，买东西吃的人更少，尤其是饮料。有一天，哈利的脑瓜里诞生了一个想法：向每一个买票的人赠送一包花生，借以吸引观众。老板不同意这个荒唐的想法。哈利用自己微薄的工资作担保，恳求老板让他试一试。于是，马戏团演出场地外就多了一个声音：来看马戏，买一张票送一包好吃的花生!在哈利不停地叫喊声中，观众比往常多了几倍。 观众们进场后，小哈利就开始叫卖起饮料。而绝大多数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯，一场马戏下来，营业额比以往增加了十几倍。 一提到王兴王兴，很多人脑海里边第一想到的一个词汇即是连环创业者，由于他是校内网，饭否网，美团网这三个我国大名鼎鼎的网站的联合创始人，除此之外，他还有另外一层身份，大学生创业者，在结业以后，没有丰富的职业阅历就开端创业的人。他是一名人们口中的天才少年，高中没有参与高考就被保送到我国名牌学府清华大学，结业后拿到全额奖学金去了美国特拉华大学师从第一位取得MIT核算机科学博士学位的内地学者高光荣，随后归国创业，在前一两次不算成功的创业项目以后，王兴创立了我国版facebook校内网，并很快风行于大校园园圈当中。校内网于2006年10月被千橡以200万美元收买。2007年5月12日，王兴兴办饭否。这也是我国第一个类twitter项目饭否网，但就在饭否开展势头一片杰出之际被封闭，让王兴工作遭到波折。以后连环创业客王兴于2010年3月上线新项目美团网，并在千团大战当中脱颖而出，稳居职业前三，并先后取得红杉和阿里的两轮数千万美金的融资，这个连环创业客的工作正逐步走上正轨。近年五月份，美团单月流水现已打破10亿人民币。
入党积极分子考察表填写规范 一、确定为积极分子的根据和意见 例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。 政治上（政治方向性、理论学习等）…… 思想上…… 学习上（学风、纪律、成绩等）， 工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规…… 鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。 二、考察情况（每季度填写一次） 填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。 三、综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写） 内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。 例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X 月X日参加分党校培训班并结业。 自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，
政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等）， 工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。 曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。 鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。 作为一名入党积极分子，我无时无刻不在政治思想、工作学习、社会生活和作风纪律等方面严以律己，也在感染和影响着周围的同学以积极的精神面貌去迎接每一天。下面我就简单谈一下自己的日常表现： 在思想、学习、工作等方面都取得了一定成绩， 获得了“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀班干”“三好学生” 党校培训“优秀学员”“励志奖学金 思想上，我就开始认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表重要思想，并递交了入党申请书。通过不懈的学习，我提高了觉悟，深化了思想，并开始以一个党员的标准来要求自己，坚决拥护中国共产党的领导，切实遵照党的路线、方针和政策。认真遵守学校及学院的各项规章制度。我始终把政治坚定，思想过硬，作风扎实，作为自己追求的目标。 工作上，我作为一名学生干部，能以身作则，勤勤恳恳，认真踏实，从不计较个人得失，时刻以为同学们服务为宗旨。大胆创新，讲方法、讲效率，平时努力做好班级内的各项工作，在自己的不懈努力下，各项工作井然有序。经常参加校院级各项活动，认真完成交给的各项任务。 学习上，我从不敢放松，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。下课多做练习，进一步巩固知识，踏踏实实地掌握每一门功课。我积极上进，努力进取，除了学好专业知识外，我还努力扩宽社会交际面，利用节假日读一些中外名著，认真学习科学知识，利用课余时间不断锻炼，提高自身能力，学以致用，使课堂上学到的知识得以充分发挥。不断丰富和完善自己。理论和实践是不可分的，要时刻以实际运用作为最终的学习目标，在实践中学习。始终保持高涨的学习热情和旺盛的求知欲望，在学习中实践。并取得了一定成绩，获得了“优秀学生干部”、“优秀团干”、“优秀班干”“三好学生” “励志奖学金”和参加党校培训时的“优秀学员”。
概率论在现实生活中的应用 郑梅琳 概率论的起源和发展 三四百年前在欧洲许多国家，贵族之间盛行赌博之风。掷骰子是他们常用的一种赌博方式。因骰子的形状为小正方体，当它被掷到桌面上时，每个面向上的可能性是相等的，即出现1点至6点中任何一个点数的可能性是相等的。有的参赌者就想：如果同时掷两颗骰子，则点数之和为9与点数之和为10，哪种情况出现的可能性较大？ 17世纪中叶，法国有一位热衷于掷骰子游戏的贵族德·梅耳，发现了这样的事实：将一枚骰子连掷四次至少出现一个六点的机会比较多，而同时将两枚骰子掷24次，至少出现一次双六的机会却很少。 这是什么原因呢？后人称此为著名的德·梅耳问题。又有人提出了“分赌注问题”： 两个人决定赌若干局，事先约定谁先赢得6局便算赢家。如果在一个人赢3局，另一人赢4局时因故终止赌博，应如何分赌本？ 诸如此类的需要计算可能性大小的赌博问题提出了不少，但他们自己无法给出答案。 数学家们“参与”赌博 参赌者将他们遇到的上述问题请教当时法国数学家帕斯卡，帕斯卡接受了这些问题，他没有立即回答，而把它交给另一位法国数学家费尔马。他们频 频通信，互相交流，围绕着赌博中的数学问题开始了深入细致的
研究。这些问题后来被来到巴黎的荷兰科学家惠更斯获悉，回荷兰后，他独立地进行研究。 帕斯卡和费尔马一边亲自做赌博实验，一边仔细分析计算赌博中出现的各种问题，终于完整地解决了“分赌注问题”，并将此题的解法向更一般的情况推广，从而建立了概率论的一个基本概念——数学期望，这是描述随机变量取值的平均水平的一个量。而惠更斯经过多年的潜心研究，解决了掷骰子中的一些数学问题。1657年，他将自己的研究成果写成了专著《论掷骰子游戏中的计算》。这本书迄今为止被认为是概率论中最早的论著。因此可以说早期概率论的真正创立者是帕斯卡、费尔马和惠更斯。这一时期被称为组合概率时期，计算各种古典概率。 在他们之后，对概率论这一学科做出贡献的是瑞士数学家族——贝努利家族的几位成员。雅可布·贝努利在前人研究的基础上，继续分析赌博中的其他问题，给出了“赌徒输光问题”的详尽解法，并证明了被称为“大数定律”的一个定理，这是研究等可能性事件的古典概率论中的极其重要的结果。大数定律证明的发现过程是极其困难的，他做了大量的实验计算，首先猜想到这一事实，然后为了完善这一猜想的证明，雅可布花了20年的时光。雅可布将他的全部心血倾注到这一数学研究之中，从中他发展了不少新方法，取得了许多新成果，终于将此定理证实。 1713年，雅可布的著作《猜度术》出版。遗憾的是在他的大作问世之时，雅可布已谢世8年之久。雅可布的侄子尼古拉·贝努利也
《创新的例子》 创新的例子（一）： 关于创新的名人例子：爱因斯坦在权威圣圈面前 在权威圣圈面前 1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步，他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：孩子，十分遗憾，这天有个发现。它和牛顿的发现同样同样重要。他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一向崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他最后宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。 25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了 光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的权威。 创新的例子（二）： 关于创新的名人例子：开普勒揭开天体的层层面纱 揭开天体的层层面纱 长期以来，古希腊天文学家托勒玫的地心体系的理论统治着人们的头脑，托勒玫认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。之后，哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说，告诉我们：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺理解并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略透过望远镜观察天体，发现：日球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础因此能够这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。 创新的例子（三）： 关于创新的名人例子：袁隆平与杂交水稻 袁隆平，农学家、杂交水稻育种专家。 袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育不育系、 持续系、恢复系三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实验。1970年，与其助手李必湖 和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破三系配套的关键。1972年育 成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系二九南一号a和相应的持续系二九南一号b，次年育成了第一个大面积推广的强优组合南优二号，并研究出整套制种技术。1986年提出杂交水 稻育种分为三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到一系法远缘杂种优势利用的战略设想。被同行们誉为杂交水稻之父。 创新的例子（四）：