演绎推理的技巧与方法
一、条件有矛盾真假好分辨
公务员考试中有这样的试题：
试题1：某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
甲：我们四人都没作案；
乙：我们中有人作案；
丙：乙和丁至少有一人没作案；
丁：我没作案。
如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?( )
A．说真话的是甲和丁 B．说真话的是乙和丙
C．说真话的是甲和丙 D．说真话的是乙和丁
这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡见鲜见。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
什么是逻辑矛盾?简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的一一如果它是一匹红色的马呢?了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
[解析]
(1)四人中，两人诚实，两人说谎。
(2)甲和乙的话有矛盾!
甲：我们四人都没作案；
乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
(3)假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真!
丙：乙和丁至少有一人没作案；
丁：我没作案。
显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
(4)断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
答案B。即：说真话的是乙和丙。
试题2：军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
结果发现三位教官中只有一人说对了。
由此可以推出以下哪一项肯定为真?( )
A．全班所有人的射击成绩都不是优秀 B．班里所有人的射击成绩都是优
秀
C．班长的射击成绩是优秀 D．体育委员的射击成绩不是优秀
[解析]
(1)三人中只有一个说的对。
(2)张、孙二教官说法矛盾：
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
周教官说：我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
这是错话，所以班长和体育委员都不优秀(任哪一个优秀周都不会错了)。
答案D。
试题3：某律师事务所共有12名工作人员。
①有人会使用计算机；
②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
上述三个判断中只有一个是真的。
以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数?
A．12人都会使用 B．12人没人会使用
C仅有一个不会使用 D．仅有一人会使用
[解析]
(1)假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
显然③必假，即所长会使用计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
(2)我们找到了惟一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一(排除法)。
[点拨] 快读：遇到真假变化，不必详读理解；
快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本篇稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
二、对应关系杂排除做首选
在公务员考试中，有些考题可直观排除选项，则不必运用其他方法，只要把选项代入题干条件，把与条件不符的选项排除，正确答案一目了然。
试题1：乙、丙、丁4人分别掌握英、法、德、日四种语言中的两种，其中有3人会说英语，但没有一种语言是4人都会的，并且知道：
(1)没有人既会日语又会法语；，
(2)甲会日语，而乙不会，但他们可以用另一种语言交谈；
(3)丙不会德语，甲和丁交谈时，需要丙为他们做翻译；
(4)乙、丙、丁不会同一种语言。
根据题干条件，以下哪项是4人分别会的两种语言?( )
A．甲会英语和日语，乙会英语和德语，丙会英语和法语，丁会法语和德语B．甲会英语和日语，乙会英语和法语，丙会英语和德语，丁会法语和德语C．甲会英语和德语，乙会英语和日语，丙会英语和法语，丁会法语和德语D．甲会英语和德语，乙会英语和法语，丙会法语和德语，丁会英语和日语 [解析]
(1)该题似乎复杂，但对照题干观察选项，运用代入排除法，简单易．行。
(2)将题干已知条件代入分析：
根据“甲会日语，而乙‘不会”排除选项C；
根据“丙不会德语”排除选项B和D，剩A是答案。
试题2：在同一侧的房号为1、2、3、4的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。有一位记者前来采访他们，
①韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流”；
②法国人说：“我会说德语，但我却无法和我的邻居交流”；
③英国人说：“我会说韩语，但我只可以和我的一个邻居交流”；
④德国人说：“我会说我们这四个国家的语言。”
那么，按照房号从小往大排，房间里住的人的国籍依次是( )。
A．英国德国韩国法国 B．法国英国德国韩国．C德国英国法国韩国 D．德国英国韩国法国 [解析]
(1)据条件①、④断定：德国人与韩国人不相邻，排除A、B。
(2)据条件③、④断定：英国人不能既和德国人相邻，又和韩国人相邻，排除D。答案C。
有的试题，直观上只能排除1—2项，剩余的对应组合关系，要运用合理假设再继续排除澄清。
本篇将在稍后的分析推理部分做更多介绍供参考。
[点拨] 快读：遇到对应组合，不必详读理解；
快解：首选排除方法，辅助假设澄清。
三、具体有疑问果断选宏观
试题题干中，或是一段叙述，或是一段说明，最终要有个结论或说法。往往这个结论或说法在选项中，是备选的答案。公务员试题中，尤其国家公务员试题，经常出现模棱两可的备选项，这是考生普遍遇到的难点，也是重要考点。要破解这个难点，需要针对不同类型的试题，使用不同的分析原则，宏观原则就是其中之一。请看试题。
试题1：全国政协常委、著名社会学家、法律专家钟万春教授说：我们应当制定全国性的政策用立法的方式规定父母每日与未成年子女共处的时间下限。这样的法律能够减少子女平日的压力。
以下哪项是人们能够得到的启示( )。
A．父母有责任关心自己的孩子
B．孩子平常应该多与父母经常地在一起
C．这项政策的目标是消除孩子们在平日生活中的压力
D．父母现在对孩子多一分关心，就会减少日后父母很多的操心
[解析](1)文中指出：用立法方式规定父母和子女相处时间下限，减少孩子压力。
(2)四个选项作为启示似乎模糊不清。分析B、C、D，都比较具体(或称绝对化)，作为从文中得到的启示都不合适，遇到这样情况，就果断选择概括性强、且与题义无矛盾的“宏观”选项，这是重要考点。A符合这个原则。
(3)容易出现的错误是选C。C中的“消除压力’’和文中的“减少压力”有本质的不同，当c偷换概念的误导!排除C不取。答案A。
试题2：对许多科学家来说，克隆技术为更有效地设计新的生命形式、拯救濒危物种以及及探索多种人类疾病的治疗方法提供了前所未有的机会。
由此可推出的最恰当的结论是( )。
A．克隆技术将会推动科学和社会的进步
B．科学家们都认为需要进一步发展克隆技术
C．许多科学家将会反对政府对研制克隆技术的压制
D．随着克隆技术的发展，克隆人的出现将不可避免
[解析]
(1)与上题相同，根据文中的论述，没有丝毫证据得到如B、C、D这样既具体又绝对的选项。
(2)选项A宏观概括，做结论与题中叙述相容无矛盾，虽显空泛，但无错。答案A。
使用宏观原则快解有两个要点：
1．具体选项无证据或有疑问；
2．宏观选项与题干相容无矛盾，最好有证据支持。
[点拨] 快读：简化文中诸条件；
快解：在推断结论型的试题中，一般绝对的和宏观的答案选择一定要慎重，只有具体不当时才选宏观。
四、可能不推“必”部分不推“全”
先说“可能不推必”。“可能”是指不确定的条件。其中的“推”，是指推导、推理、推出；“必”是指必然性、确定性的结论。试题文中给出的条件各具特色，其中比较微妙的是可能性条件和个别性条件。如果是“可能性”的条件，就不能选择必然性、确定性的结论，牢记“可能不推必”这个分杠原则。公务员考试有如下试题：
试题1：热天可能会使人烦躁不安，对他人采取负面反应，甚至进攻，发生反社会行为，世界上炎热的地方，也是攻击行为较多的地方。
由此可推出的最恰当的结论是( )。
A．自然环境决定人格特征
B．自然物理环境可对特定行为作出一定的解释
C，越是寒冷的地方，人们越不会出现侵犯行为
D．炎热的地方社会治安更好
[解析)
(1)文中第一句就出现了“热天可能会使人烦躁不安”这样或然性前提，阅读时发现这样的前提，就可在选项中搜索“可能性”结论，排除其他。
(2)B是具有可能性的结论。而A、C、D都具有确定性，排除。答案B。
这样的阅读方法是把握特征的方法，熟练掌握后，可大大节省阅读时间，更避免困惑在百思不得其解的分析中。再体会下一个试题，也许你立刻就找到答案。
试题2：研究人员通过大量数据分析：人们心理烦躁的原因可能是对市场经济的剧烈竞争感到疲倦或不适应，也可能是多数人长时间上网后的网络综合症带来的副作用，还有可能是人际关系的不和谐造成的心理负担过重。烦躁心理使社会秩序呈现不良形态，甚至传染他人引起无名的烦乱。
以上分析说明( )。
A．人们的烦躁心理可对社会产生影响
B．和谐的社会不会引起人们心理烦躁
C．比较起来，人际关系是决定人们心理是否烦躁的重要原因
D．强化知识积累，则能增强适应能力、把握处世尺度，减少心理烦躁的因素
[解析]
(1)牢记，可能性前提不能推出B、C、D这些确定性结论。A是答案。
(2)同时，A也是一个宏观性选项，对照其他不十分恰当的具体说法，·也是必选对象；在解析过程中，可灵活恰当使用不同的分析原则。
[点拨] 快读：发现可能条件，不必详读题干；
快解：分析搜索选项，或然选项必选。(或然；不必然、也许、可能)
可能不推“必”，是对客观认识实践的经验性总结，“可能”和“必然”在逻辑常识中被称做模态词项，是一对必须遵循思维规则的逻辑概念。此夕L，还有“不必然”、“不可能”等概念之间的互相推理。2007年，北京市公务员考试就出现了“高薪未必养廉”(高薪不必然养廉)这类模态命题的推理试题，本篇在模态推理简介部分将做专门介绍，并附专项练习题供备考演练。
再说“部分不推全”。部分不推全也是重要的分析原则之一。其中的“部分”是个别性条件，指非整体性概念，包括“一些”、“大多数”等。“全”则是相对部分来说的全称概念，如：“都”、“任何”、“所有’’等。顾名思义，“部分不推全”包括个别现象不推出整体现象、少数现象不推出多数现象、用某一类不去推其他类等。这个口诀可引申到机械类比或样本不足的归纳推理。如：发现某地区某几个人长了6个手指，就断言：这个地区的人都是6个指头。这就是样本不足的归纳，犯了常言中“以偏概全”的逻辑错误。再如：朗朗从小学钢琴，最终成为世界闻名的钢琴家，兰兰也从小学钢琴，所以兰兰也必定能成为世界闻名的钢琴家。这就犯了机械类比的逻辑错误。事或物不同，属性未必相同，不可异类必推。
试题3：维生素E是抗氧化剂，能够清除体内的自由基。于是，保健品商家把维生素E作为提高免疫力、抗癌、抗衰老的灵丹妙药来宣传。科学家通过实验发现：如果食物中维生素E的含量为每毫升5微克，能显著延长果蝇的寿命，但是如果维生素E的含量增加到每毫升25微克，果蝇的寿命反而缩短了。其实，细胞中的自由基参与了许多重要的生命活动，比如细胞增殖、细胞间通讯、细胞凋亡、免疫反应等。
由此推论不正确的是( )。
A．自由基有其独特的作用，对机体而言是不可或缺的
B．科学家对果蝇的实验揭示了“过犹不及”的道理
C．维生素E的含量超过25微克时，会危及到人的生命
D．维生素是维持人体生命的必要物质，但过量服用时也会威胁生命
[解析]
(1)果蝇食用25微克／毫升维E食物寿命缩短是个别物种现象，推不出危及人的生命。
(2)选项C是推论不正确的选项。答案C。
试题4：规定汽车必须装安全带的制度是为了减少车祸伤亡，但在安全带保护下，司机将车开得更快，事故反而增加了。司机有安全带保护，自身伤亡减少了，而路人伤亡增加了。
这一事实表明( )。
A．对实施效果考虑不周的制度往往事与愿违
B．安全带制度必须与严格限速的制度同时出台
C．汽车装安全带是通过牺牲路人利益来保护司机的措施
D．制度在产生合意结果的同时也会产生不合意的结果
[解析]
(1)仅一个制度不完善，推不出所有制度都不完善。
(2)B、C既具体又确定，且文中证据不足，排除无争议。剩余A、D极其容易混淆!
(3)A中首先界定“考虑不周”，然后指出“往往事与愿违”，其中“往往”定义了不是“全部”。一个例证，推出某部分，属于文题相符的选项。
(4)最容易错的是选D。表面上看，D和文中的现象似乎能对号入座，其实不然。文中仅借助一个制度出现的现象，样本太少了，不足以推出具有全称含义的D。正是：部分不推“全”。否则就是以偏概全。
[点拨] 快读：简明阅读题干，发现特称(有些、往往、每当、某个、偶尔)条件；
快解：分析搜索选项，全称(都、完全、任何、大都、几乎)坚决不选。
注意：“大都、几乎”等虽然不是全称，但是也是很强的量项，推导“特称前提”的结论，一定要坚持弱于前提、小于前提的原则。
可能不推必，也是人们对客观认识的经验总结，是量化推理的具体特例。
量化推理是以三段论、对当关系为理论，以具有量化意义的判断为对象的推理。在三段论推理中，特称前提是不能推出全称结论的。对当关系推理同样不可以由特称命题推出全称命题。关于三段论和对当关系，本篇稍后有专门介绍和习题供参考。
五、选项要证据直观是答案
公务员逻辑试题，有些要考核从前提最直接能推出什么，不能推出什么的证据确证度。由A推出A的证据确证度是100％，这种试题被称做直观题。
试题1：在一次实验中，研究人员将大脑分为若干个区域，然后．扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示，智商测试中得分高的人与得分低的人相比，其大脑中有24个区域灰质含量更多，这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。
从这段文字中，我们可以推出( )。
A．智商低的人大脑中不含灰质
B．大脑中灰质越多的人，智商越高
C．聪明的人在大脑24个区域中含有灰质
D．智商高的人，记忆、反应和语言能力都强
[解析]
(1)有人选A吗?应该没有。因为题丈已经申明“智商高比低的人含灰质更多”，说明两种人大脑含灰质无疑。那么，选C就无可置疑!从“灰质更多”，直接推出“含有灰质”，这是直观题的典型特征。
(2)B不能选。因为从“智商高一灰质更多”椎不出“灰质越多一智商越高”。在演绎推理中，断定后件(包括加强后件)是无效推理。
(3)最容易错的是选D。因为题中“这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能”是误导选项，使人们容易接受“负责就强化”的暗示。其实不然!“负责”也有弱化的可能，究竟是强化还是弱化是不清楚的。
(4)题干说“聪明人大脑含灰质多”，选项C说聪明人大脑含有灰质，这是废话，但这不是错话!
A推出A是逻辑公理。其他选项都是错误推理。
试题2：有些昆虫在第一次繁殖幼虫之后便死去，另一些昆虫则在它们的下一代获得生存保证之后还能活几年。在后一种昆虫中，包括那些对生态系统做出有益贡献的昆虫，如蜜蜂。
从以上陈述中得出以下哪项结论?( )
A．在生态系统中不扮演主要角色的昆虫通常在第一次繁殖后便死去
B．大多数蜜蜂在下一代能够自行生活之后还会活得很好
C．蜜蜂通常不会在第一次繁殖以后立刻死亡
D．大多数昆虫一出生就能够独立生活，不需要成年昆虫的照顾
[解析)
(1)题干文中说“另一些昆虫则在它们的下一代获得生存后还能活几年……如蜜蜂”；
(2)直观简明断定：答案C。
直观型试题，其实好理解。从“灰质多”推出“有灰质”，从“能活几年”推出“不会立刻死”是无可置疑的。考生往往觉得：会这么简单吗?于是就选择容易受暗示的、却不合逻辑的错误选项了。
[点拨] 快读：简明理解题干；(简化语句如：蜜蜂还能活一蜜蜂没死) 快解：条件重复必选。(注：A—A是逻辑公理，证据确证度100％)
六、强弱相比较选“最”才保险
试题选项中有两个以上都可以选的情况下，要比较各个选项，选择说服力或认可度“最”强的为正确答案。
试题l：某公司的销售部有5名工作人员，其中有两名本科专业是市场营销，两名本科专业是计算机，一名本科专业是物理学。又知道五人中有两名女士，她们的本科专业背景不同。
根据上文所述，以下哪项推论最可能成立?( )
A．该销售部有两名男士是来自不同本科专业的
B．该销售部的一名女士一定是计算机本科专业毕业的
C．该销售部三名男士来自不同的本科专业，女士也来自不同的本科专业
D．该销售部至多有一名男士是市场营销专业毕业的
[解析]
(1)思路：因最多2人同一专业，所以，3男士不能都是相同专业，因此：
(2)至少有2个男士来自不同专业是必然。A必然。
(3)C可以成立，但不必然。比较之下，“A”强于“C”，答案A。
(4)B、D断定错误，不选。
试题2：野生大熊猫正在迅速减少。因此，为了保护该物种，应把现存的野生大熊猫捕捉起来，
并放到世界各地的动物园里去。
以下哪项，如果正确，对上述结论提出了最严重的质疑?( )
A．野生大熊猫在关起来时通常会比在野生栖身地时生下更多的幼仔
B．在动物园中刚生下来的大熊猫不容易死于传染病，但是野生大熊猫很可能死于这些疾病
C．在野生大熊猫的栖息地以外，很难弄到足够数量的竹子，这是大熊猫惟一的食物
D．动物园里的大熊猫和野生大熊猫后代中能够活到成年的个体数量相当 [解析]
(1)思路：要反驳题干主张的“养”，即：养起来不好!
(2)A、B都支持养，排除。
(3)C、D都是反对养的选项，D是说养也不能增加数量，C则说养不活!就反驳而言，C显然强于D。答案C。
这类题型，提问中往往出现“最”的提示；偶尔也有口语化的“最”，注意区别。
[点拨] 快读：简读注意“最”；
快解：选强勿迟疑。
七、概念有内涵当心被偷换
阅读理解，分析概念是重中之重。概念的内涵可理解为概念在具体语言环境中的含义。含义理解得不准确，就会造成概念分析失误。粗略地说，分析失误有两种：
1．受到偷换概念的误导；
2．受到某种暗示的误导。
请在具体试题中理解。
试题1：罪犯在案件现场的任何遗留物或非法获取的赃物都是认定事实的重要物证，包括指纹。在一起盗窃银行案件诉讼过程中，辩护人提出公诉方只提供了证人证言和嫌疑人口供而没有物证支持诉讼。这影响到证据链形成封闭环，导致证据不足。
据此，法庭驳回辩护人意见的理由是( )。
A．辩护人没有法定辩护资格
B．法庭出示了在现场遗留的该嫌疑人的指纹鉴定
C．盗窃银行案件性质严重
D．法庭出示了该嫌疑人交出的盗窃所得银行印章一枚
[解析]
(1)辩护人提出缺乏物证，A、C与物证无关，排除。
(2)B涉及的“指纹鉴定”和文中的“指纹”极其容易混淆，是题中故意偷换了概念。文中已明确指纹是物证，而指纹鉴定是不是物证，因文中没说明，只能看作不能确定(指纹鉴定实际上也是证据，但不是物证!而是书面鉴定资料证据)。
(3)盗窃所得银行印章是物证，做驳回理由十分恰当。答案D。
这类试题是用偷换概念的方法误导阅读者，要当心。
试题2：研究表明，美国和德国的青少年把父母的限制性管教方式看作是讨厌自己，而在韩国和日本，父母同样的限制性管教却使孩子感受到的。是接纳和温暖。
由此可推出的最恰当的结论是( )。
A．韩日儿童更容易被管教
B．美国和德国的孩子相对于韩、日两国的孩子更具有逆反心理
C．美德两国更注重人性化的教育方式
D．东西方文化背景影响到儿童的教育
[解析]
(1)把限制性管教看作是“接纳与温暖”与“容易被管教”隐约暗示为相同或有因果关系；同理，“看作是讨厌自己”与“逆反心理”也容易被暗示为等同或因果关系。实际上它们既无因果，概念内涵也不同，排除A、B。
(2)C容易利用暗示让阅读者接受。即把关、德对孩子教育方式看做是“人性化”的教育方式。但题文中无证据!
(3)D是宏观选项。排除暗示干扰后，其他具体选项都有疑问，就果断选宏观。答案D。
防止概念被偷换的办法是准确理解概念的内涵和外延之间的关系，不接受任何暗示。
[点拨] 快读：谢绝文中暗示误导；
快解：果断排除偷换概念。(指排除偷换概念的选项)
八、阅读必弄清论据和论点
通俗地说，论据是“前提”，或称“原因”，指根据什么；论点是“结论观点”，或称“结果”，指所以怎么样了。在“必考”的论证类试题中，通常要求找原因或求结论，这个原因或结论都是作为答案混杂在选项中，阅读的重要任务是分清论据和论点。
试题1：一种心理学理论认为，要想快乐，一个人必须与另一个人保持亲密关系。然而，世界上最伟大的哲学家们孤独地度过了他们一生中的大部分时光，并且没有亲密的人际关系。因此，这种心理学理论一定是错误的。
以下哪一项是上面的结论所必须假设的?( )
A．世界上最伟大的哲学家们情愿避免亲密的人际关系
B．具有亲密的人际关系的人很少孤独地度过自己的时光
C．孤独对于哲学家的沉思而言是必要的
D．世界上最伟大的哲学家们是快乐的
[解析]
(1)提问中要求在选项中找“假设”，假设就是假设的前提。
(2)文中的结论是“因此”后面的观点——“这种理论一定是错误的”。
(3)文中的论据是：哲学家孤独……，这能证明文中那种理论是错误的吗?显然证据(论据)不足!需要补充
(4)补充D以后论证是：哲学家孤独……哲学家是快乐的(D)。
因此，……(上文中)这种理论一定错误。
(5)补充论据D以后，论证才完整有力。这种题被称做“补充前提型”，简称“前提型”。答案D。
试题2：在一次试验中，一位博士生和一个机器人各自独立地通过电脑回答一组问题，一群科学家再去鉴别电脑屏幕上的哪些回答是。由博士生做出的，哪些回答是由机器人做出的，而鉴别结果的差错率竟然高达?8％。有一些人认为，试验中所提出的那组问题肯定是不充分的，既然它们不能使一群科学家分辨出那位博士生和那个机器人。
这些人的怀疑基于下面哪一项未陈述的前提?( )
A．有的机器人能够与国际象棋高手博弈
B．那位博士生是一位围棋高手
C．那个机器人是IMB公司的最新一代产品
D．在那位博士生和那个机器人之间本。来存在相当大的差别
[解析]
(1)根据提问断定：这是前提型试题。
(2)文中“一些人认为”后面的观点“试验中提出的那组问题不充分”是论点。
(3)文中的论据是：对“是博士还是机器人”分辨不清，差错率达78％。
(4)用“分辨不清”证明“实验问题不充分”证据不足。
(5)补充D做论据：原本差别很大，实验却分辨不清，所以，实验题目肯定不充分。答案D。
试题3：读者上网阅读各类网络小说已成为阅读新时尚，“点击率小说”在网络小说的基础上脱颖而出，成为一种新的出版模式。网络上的作品因为高点击率走红出版，网络写手可以获得版权税。网站因为人气赚取高点击率；出版社因为高，点击率和人气判断市场，赢得市场销售业绩，为了获得更高的点击率，有的专业写手甚至根据出版商的要求写书。
根据这段文字，无法推出的是( )。
A．网络阅读将逐步取代传统的阅读模式
B．点击率小说受到网站和出版商的大力欢迎
C．网络写手必须满足读者需求，作品才会有较高的点击率
D，点击率小说使网络写手、网站与出版社建立起“三赢”的出版模式
[解析]
(1)根据提问，可看出试题要求在4个选项中断定：哪一个不是上文的结论。
这必然要先断定哪3个是结论才行!这是由前提找结论的试题。简称“结论型”。
(2)阅读题丈，可简化：网上小说走红出版，出版社赢得销售业绩，写手按出版商要求写网络书。
(3)根据这些前提，B、C、D都可作为结论推出，只有A不行。
(4)文中阐明：“出版商以出版赢销售业绩”，显然，出版是不能取消的，传统阅读模式就不会如A所说：网络阅读将逐步取代传统的阅读模式。答案A。
试题4：汽油价格的快速上涨，也许让计划购买汽车的人重新思考。比起选
择乘坐出租车外出，供养私家车的压力是人们不愿意接受的，而且是持续不可缓解的。
从以上现象能得到的最恰当结论是( )。
A．原来路面上塞车严重的现象不会持续加重
B．私家车的销量要相对减少
C．人们可能把计划购车的款项继续保留或挪做他用
D．在竞争激烈的市场环境中，一些汽车销售商或许改行
[解析]
(1)根据提问确定，这是结论型试题。
(2)前提分析：前提中出现“也许”，是不确定性前提，首先寻找或然性结论。
(3)C、D都是或然性结论。根据文中前提，有“也许让计划购买汽车的人重新思考”的直接论据，而D没有直接论据。答案C。
结论型、前提型、削弱反驳型的试题是必考类型的试题，且比重较大。
九、发现联结词规则用在先
联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的，甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容置疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
前件后件
如果提高生产率，那么就能实现目标。
只有提高生产率，才能实现目标。
或者提高生产率，或者实现目标。
提高生产率并且实现目标
常简约成：提高生产率就能实现目标。
提高生产率才能实现目标。
提高生产率或实现目标。
提高生产率也实现目标。
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
公务员考试中，发现有联结词(包括简约)出现的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。
在这里，简单介绍如下必考的规则。
首先定义逻辑符号的语义(必须熟记)：
(1)大小写英文字母均可：A、B、p＼q指代相关事物；
(2)逗号：，读：与。表达“并列”(与旧符号“八”相同)；
(3)右箭头：一读：则。表示“如果……那么”；
(4)对号：V 读：或。表达“或者……或者”；
(5)双箭头：== 读：所以。是推出符号。(也可用“一”替代)；
(6)负号：一读：非。表达否定。(与旧符号“一”相同)。
(一)充分条件推理规则
句型：如果A，那么B。
符号：A—B(读A则B)
规则1：断定A，必然断定B。符号：A—B，A)B(分离规则)
规则2：断定非B，必然断定非A。符号：A—B，一B)一A(逆否规则) ’传递规则：A—B，B—C==A—C
(二)必要条件推理
句型：只有A，才B。
符号：A—B(读A才B)
规则：(从略)
必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
换位定理：句型转换：只有B才A＝如果A则B。
符号：B—A＝A—B
(三)排中律规则(相容析取)
句型：或者A，或者B。，
符号：AVB(读A或B)
规则1：否定A，必然断定B。符号：AVB，一A==B
规则2：否定B，必然断定A。符号：AVB，一B==A
这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
试题1：由于最近的市场变化，绿岛公司必须在以后两年的时间里提高10％的生产率，否则它就会破产。事实上，从绿岛公司的生产和经营结构来看，如果能提高10％的生产率，那么它就能实现提高20％的生产率的目标。
如果以上陈述为真，以下哪项陈述必然真?( )
A．如果绿岛公司不能达到提高20％的生产率的目标，它就会破产
B．在以后两年内，如果绿岛公司提高了20％的生产率，它就不会破产
C．如果市场没有变化，绿岛公司就不需要提高生产率以防止破产
D．在以后两年内，绿岛公司有可能提高10％的生产率，但不可能达到提高20％的目标
[解析]
(1)文中出现联结词“如果…那么，否则”等逻辑联结词，考核推理规则。这类试题叫做论证演绎。
(2)文中命题及形式分析：
如果能提高10％的生产率，那么它就能实现提高20％的生产率的目标。
这是充分条件命题，即：提高10％一提高20％，
逆否推理：----提高20％----提高10％
传递推理：----提高20％----提高10％，----提高10％----破产==----提高20％+破产
结论是：不提高20％就破产。答案A。
(3)解析中使用了充分条件逆否规则、传递规则。
面对这样简单的试题，如果熟悉规则，十几秒钟之内可以找到答案。如果不熟悉规则，可能要费些时间。但是，下面这样的试题不使用规则会有些麻烦。
试题2：一个热力站有个5个阀门控制对外蒸气。使用这些阀门必须遵守以下操作规则：
(1)如果开启1号阀，那么必须同时打开2号阀并且关闭5号阀。
(2)如果开启2号阀或者5号阀，则要关闭4号阀。
(3)不能同时关闭3号阀和4号阀。
现在要打开1号阀，同时要打开的阀门是( )。
A．2号阀和4号阀 B．2号阀和3号阀
C．3号阀和5号阀 D．4号阀和5号阀
[解析]
(这样的试题，每个条件都用联结词确定了逻辑关系．必须运用推理规则解析。这类题叫做
正则演绎推理。
(2)整合条件。确认逻辑关系：(用符号表示，既简明又清晰，方便推理)
①1+(2，一5)(其中1表示开启1号阀，一5表示关闭5号阀)
②(2V 5)一一4
③一(一3，一4)
④1(必须打开1号)
(3)演绎推理：
据条件①④，用分离规则：l一(2，一5)，1)2，一5(断定开2，关5)；
据断定(2，一5)，结合条件②：===一4(断定关4号)；
据断定一4，结合条件③：===3(断定开3号)；
累计断定项是：2，一5，一4，3。
对照选项：答案B。即：同时要打开的阀门是2号阀和3号阀。
试题3：信任离不开互相尊重，信任是保持长期人际关系的基础，但是某些私人关系的维持，例如友谊，还需要有共同的爱好，长期的友谊离不开互相尊重和共同爱好的支持。
根据这段文字，可以知道( )。
A．在长期的人际关系中，相互尊重意味着信任
B．仅由信任和互相尊重支撑的友谊不会持续太久
C．建立在共同爱好基础上的友谊会比其他关系更持久
D．由互相尊重和共同爱好支撑的私人关系总会持续很久
[解析]
(1)整合条件，确认逻辑关系。
条件1：信任一互尊；
条件2：(换位)信任一长期＝长期一信任；
条件3：长期一互尊，同爱好；
概括条件2和3：长期一(信任，互尊，同爱好)。
(2)对照选项：B否定了“同爱好”这个后件，根据逆否规则，前件也被否定。
选项B：仅由信任和互相尊重支持的私人关系不会太久。(一长期)。答案B。
这个试题的特征是：没有联结词出现，但根据上下文的语义，可以识别是什么条件的命题。这样的试题叫做隐含演绎推理，也叫隐含论证演绎。
十、综合巧运用解题思路宽
前述九个快读快解方法，是针对公务员考试的热点试题，属于经验性方法，掌握这些方法十分重要。根据识别题型特征的经验，可快速选择解题对策。
[点拨]
强调一：很多情况下，这些经验或原则往往都可独立应用；
强调二：复杂情况下，这些经验或原则可综合运用，拓宽解题思路。
需要进一步强调的是，这些经验或原则是对普通逻辑常识的提炼。在此基础上，再去了解把握本篇其他内容，会有顺水行舟的惬意。
概念及概念之间的关系：
试题1．《能源效率标识管理办法》规定，能效五级是最低的能效标准，是产品上市的最低要求，低于这个要求就不许生产销售。而节能标识和能效标识是两个不同的概念。目前节能空调和节能冰箱的认证标准是能效二级，所有的节能产品必须达到二级能效标准以上。但这也并不是说所有标有二级或一级能效标识的产品就是节能产品，这样的产品只有再经过认证才能决定是否属于节能产品。
根据以上信息，下列结论正确的是( )。
A．节能产品肯定标有二级或一级能效标识
B．所有贴有能效标识的产品都是节能产品
C．达到二级能效标准就可以认为是节能产品了
D．能效五级的产品是质量合格的产品，也是节能产品
[解析]
答案A：节能产品肯定标有二级或一级能效标识。
试题2．
刘平学习对外汉语专业，王娜学习汉语专业，学习对外汉语专业的都学习过汉语专业的课程，学习汉语专业的都学习过古汉语，国内综合大学内都没有汉语专业。由此我们知道( )。
A．刘平可能没有学习过古汉语 B．王娜学习过对外汉语专业
C．刘平不在综合性大学 D．王娜可能在综合性大学
[解析] C
三段论：
1，推理正确的一项是( )。
A．公民都要遵守法律。落后国家的人也应该在法律允许的范围内行事。因为他们也是公民
B．她学坏了。女人学坏就有钱的，张灵芝有那么多钱
C．自由落体都是匀加速度运动。W物体是匀加速度运动，所以W物体是自由落体
D．有些商人贩卖假冒伪劣商品。有些厂商生产假冒伪劣商品，所以，肯定有厂商贩卖假冒伪劣商品
[解析] A
2．一定有中文系的毕业生是对民事诉讼很关心的人。因为很多律师是中文系的毕业生。
能保证上述论断正确的前提是( )。
A．从事律师工作的中文系毕业生要取得合法的律师资格证书
B．多数对民事诉讼很关心的人并不是中文系毕业的
C．有些对民事诉讼关心的人是律师
D．所有律师都是对民事诉讼很关心的人
[解析] D
3，韩国人爱吃酸菜，翠花爱吃酸菜，所以，翠花是韩国人。
能证明上述推理荒谬的是( )。
A．所有的克里特岛人都说谎，约翰是克里特岛人，所以约翰说谎
B．会走路的动物都有腿，所以，桌子是会走路的
C．雪村爱翠花，翠花爱吃酸菜，所以，雪村爱吃酸菜
D．所有金子都闪光，所以，有些闪光的东西是金子
[解析] B
4．电视广告：这酒嘛，年头要长一点，工艺要精一点。好酒，可以喝一点。(广告者打量手中的板城烧锅酒)嗯，板城烧锅酒，可以喝一点。
为了使文中最后一句话成为前面几句话的逻辑推论，需要补充的前提是( )。
A．茅台酒是中国著名的好酒
B．板城烧锅酒年头很长
C．五粮液和板城烧锅酒都是好酒
D．板城烧锅酒工艺很精
[解析] C
5．中国公民都受中国法律保护，我是中国公民，所以我受中国法律保护。
与文中论证形式相似的一项是( )。
A．城市居民都有遵守城市公德的义务。我是城市居民，所以我有遵守城市公德的义务
B，以人为本，我是人，所以要以我为本
C．公司职员都要创造经济效益，我是公司的职员，所以我创造了经济效益D．中国公民出境要持有效护照，我是中国公民，所以要持有效护照
[解析] A
6，有些台独分子论证说：凡属中华人民共华国政府管辖的都是中国人，台湾人现在不受中华人民共和国政府管辖，所以，台湾人不是中国人。
明显说明上述论证不成立的一项是( )。
A．丸所有成功人士都要穿衣吃饭，我现在不是成功人土，所以，我不必穿衣吃饭
B．商品都有使用价值，空气当然有使用价值，所以，空气当然是商品
演绎推理
1．第12届国际逻辑学、方法论和科学哲学大会在西班牙举行，哈克教授、马斯教授和雷格教授至少有一个人参加了这次大会。已知：
(1)报名参加大会的人必须提交一篇英文学术论文，经专家审查通过后才会发出邀请函。
(2)如果哈克教授参加这次大会，那么马斯教授一定参加。
(3)雷格教授向大会提交了一篇德文的学术报告。
根据以上情况，以下哪项一定为真?( )
A．哈克教授参加了这次大会 B．马斯教授参加了这次大会
C．雷格教授参加了这次大会 n哈克教授和马斯教授都参加了这次大会2．一个传动变速箱有1—6号齿轮受电脑程序控制，自动啮合传动。这些齿轮在传动中的程序是：
(1)如果l号转动，那么2号转，但是5号停。
(2)如果2号或者5号转动，则4号停。
(3)3号和4号可以同时转，不能同时停。
(4)只有6号转动，5号才停。
现在1号转动了，同时转动的3个齿轮是( )。
A．2号、4号和6号 B．2号、3号和6号
C．3号、4号和2号 n 4号、3号和2号
3．学生会候选人名单公布以后，李明断定：如果李东东被选进学生会，他一定是大学三年级学生。
李明的断言基于以下哪项假设?( )
A．只有李东东才能被选进学生会 B．只有大学三年级学生，才能被选进学生会
C．有些三年级学生必须被选进学生会 D．有些三年级学生可以不被选进学生会
4．一本小说要畅销，必须有可读性；一本小说，只有深刻触及社会的敏感点，才能有可读性；而一个作者如果不深人生活，他的作品就不可能深刻触及社会的敏感点。以下哪项结论可以从题干的断定中推出?( )
I．一个畅销小说的作者，不可能不深人生活。
Ⅱ．一本不触及社会敏感点的小说，不可能畅销。
Ⅲ．一本不具有可读性的小说的作者，一定没有深入生活。
A．只有I B．只有Ⅱ C只有Ⅲ D．只有I和Ⅱ
5．媒体上最近充斥着关于某个名人的八卦新闻，这使该名人陷入一种尴尬的境地：如果她不出面做澄清和反驳，那些谣传就会被大众信以为真；如果她出面做澄清和反驳，这反而会引起更多人的关注，使那些八卦新闻传播得更快、更广。这也许就是当名人不得不付出的代价吧。
如果题干中的陈述为真，则下面哪一项必定为真?( )
A．该名人实际上无法阻止那些八卦新闻对她个人声誉的损害
B．一位名人的声誉不会受媒体上八卦新闻的影响
C．在面对八卦新闻时，该名人所能采取的最好策略就是澄清真相
D．该名人的一些朋友出面夸奖她，反而会引起相反效果
6，在微波炉清洁剂中加入漂白剂，就会释放出氯气；在浴盆清洁剂中加入漂白剂，也会释放出氯气；在排烟机清洁剂中加入漂白剂，没有释放出任何气体。
现有一种未知类型的清洁剂，加入漂白剂后，没有释放出氯气。
根据上述实验，以下哪项关于这种未知类型的清洁剂的断定一定为真?( )
I．它是排烟机清洁剂。
Ⅱ．它既不是微波炉清洁剂也不是浴盆清洁剂。
Ⅲ．它要么是排烟机清洁剂，要么是微波炉清洁剂或浴盆清洁剂。
A．仅I B．仅Ⅱ C仅Ⅲ D．仅工和Ⅱ
7．宏达汽车公司生产的小轿车都安装了驾驶员安全气囊。在安装驾驶员安全气囊的小轿车中，有50％安装了乘客安全气囊。只有安装乘客安全气囊的小轿车才会同时安装减轻冲击力的安全杠和防碎玻璃。如果上述断定为真，并且事实上李先生从宏达汽车公司购进一辆小轿车中装有防碎玻璃，则以下哪项一定为真?( )
I．这辆车一定装有安全杠。
Ⅱ．这辆车一定装有乘客安全气囊。
Ⅲ．这辆车一定装有驾驶员安全气囊。
A．只有I B．只有Ⅱ巴只有Ⅲ D．只有工和Ⅱ
8，总经理：根据本公司目前的实力，我主张环岛绿地和宏达小区这两项工程至少上马一个，但清河桥改造工程不能上马。
董事长：我不同意。
以下哪项，最为准确地表达了董事长的实际想法?( )
A．环岛绿地、宏达小区和清河桥改造这三个工程都上马
B．环岛绿地和宏达小区两个工程都不上马，如果这点做不到，那也要保证清河桥改造工程上马
C．环岛绿地和宏达小区两个工程中至多上马一个，但清河桥改造工程要上马
D．环岛绿地和宏达小区两个工程至多上马一个，如果这点做不到，那也要保证清河桥改造工程上马
9．业务员邀请客户到餐厅就餐，点菜时，客人提出以下4条要求；
(1)只有点J，才能点W。
(2)不能点H，除非点R。
(3)如果点O，就不能点W。
(4)在H和O中必须点一个，并且最多点一个。
客人点了W，为尊重客人的要求，以下哪项一定是业务员点菜的组合?( ) A．W、J、H B．W、H、R、0 C．W、J、H、R D。W、J、R
10．在甲方卖给乙方的一间房子的合同中约定：在所有权转让的一年之内，甲方只对房子的主要结构瑕疵，即屋顶或支撑屋顶部分的瑕疵负责，对其他维修概不负责。这所房子是构架支撑的屋顶，即只有外墙支撑屋顶。
如果以上叙述为真，从中可以推出以下哪个结论?( )
A．在签合同时，甲不知道屋顶或支撑屋顶的部分有任何瑕疵
B．尽管房屋的其他部分可能有瑕疵，其屋顶或支撑屋顶的部分并没有瑕疵C．房屋产权转让后，甲方不负有维修外墙以外其他墙壁的义务
D．房屋产权转让后的一年之内，乙方负有除甲方所负责的部分之外其他任何结构瑕疵的维修义务
11．在某次网球联赛中，如果甲和乙都没有出线，则丙一定出线。
上述前提中再增加以下哪项，可推出“甲出线”的结论?( )
A．丙出线但乙没出线 B．丙和乙都出线了
C．丙和乙都没出线 D．丙没出线但乙出线了
12．旅行社三个导游的身份分别是庐山导游、乐山导游和五指山导游，他们邀请旅游咨询者做智力游戏。庐山导游不露真情，而乐山、五指山导游则实话实说。他们请参与者向三人分别只问同一句话，然后根据三人的回答做出判断，准确找到五指山导游，即可免费去海南观光。刚刚结束逻辑考试的柳莺一举获胜，她分别向三人问的同一句话就是下面问话中的一句( )。
A．你是五指山导游吗? B．你是庐山导游吗?
C．你是乐山导游吗? D．你是说真话的导游吗?
13．只要呆在学术界，小说家就不能变得伟大。学院生活的磨炼所积累起来的观察力和分析能力，对小说家非常有用。但是，只有沉浸在日常的生活中，才能靠直觉把握生活的种种情感，而学院生活显然与之不相容。
以下哪项陈述是上述论证所依赖的假设?( )
A．伟大的小说家都有观察和分析的能力
B．对日常生活中情感的把握不可能只通过观察和分析来获得
C．没有对日常生活中情感的直觉把握，小说家就不能成就其伟大
D．伴随着对生活的投入和理智的观察，会使小说家变得伟大
14．通常认为，抛掷一枚质量均匀的硬币的结果是随机的。但实际上，抛掷结果是由抛掷硬币的冲力和初始高度共同决定的。尽管如此，对抛掷硬币的结果作出准确的预测还是十分困难。下面哪一项最有助于解释题干所说到的现象，即抛掷结果被某些因素决定，但预测却很困难? ( )
A．很长时间以来，抛掷硬币已被用作随机事件的典型例证
B．如果抛掷一枚质量不均匀的硬币，其结果总能够被精确地预测
C．如果抛掷硬币的初始高度保持稳定不变，则抛掷硬币的结果将仅由抛掷冲力决定
D．对抛掷硬币结果的准确预测，要求极其精确地估计抛掷硬币的初始高度和冲力
15．WTO为我国对外经济交流提供了法律保障，同时也带来了进口膨胀的问题。出口商品和进口商品的商检同等严格。不保证出口商品的质量，出口商品会受到限制。保证出口商品质量，我国进出口额的逆差就能保持在一个不加大的稳定水平。这对于国民经济持续稳定发展至关重要。因此，必须认识到( )。
A，我国进出口额的逆差增加，则出口商品必然受到限制
B，我国进出口额的逆差增加，会导致经济滑坡
C适当限制进口，是稳定我国进出口额逆差的重要策略之一
D．保证出口商品质量，我国出口商品就不会受到限制
16．古希腊哲人说，未经反省的人生是没有价值的。
下面哪一个选项与这句格言的意思最不接近?( )
A．只有经过反省人生才有价值 B．要想人生有价值，要不时地对人生进行反省
C．糊涂一生，快活一生 D．人应该活得明白一点
17．中国女排在雅典奥运会夺冠的事实，使我们明白了许多道理。例如，在失败还未成为最后的事实时，决不能轻易接受失败!在胜利尚存一丝微弱的希望时，仍要拼尽全力去争取胜利!否则，就不是真正的强者。
从上述题干可以推出下面哪项?( )
A．真正的强者决不接受失败
B．只有在失败成为不可改变的事实时，真正的强者才会去接受失败
C，失败者会轻易地接受失败
D．正如女排队员爱唱的那首歌说的，阳光总在风雨后
18．散文家：智慧与聪明是令人渴望的品质。但是，一个人聪明并不意味着他很有智慧，而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中，有的人聪明，有的人有智慧，但是，却没有人同时具备这两种品质。
若散文家的陈述为真，以下哪项陈述不可能为真?( )
A．没有人聪明但没有智慧，也没有人有智慧却不聪明
B．大部分人既聪明，又有智慧
C．没有人既聪明，又有智慧
D．大部分人既不聪明，也没有智慧
19．我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土”、“朋友值千金”这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。
以下哪项真可证明“朋友如粪土”的结论荒唐?( )
A．“金钱如粪土”这一说法是假的
B．如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土
C．“朋友值千金”这一说法是在真的
D．“金钱如粪土”、“朋友值千金”这两句话或者都是真，或者都是假
20。世界乒乓球锦标赛男子团体赛的决赛前，S国的教练在排兵布阵，他的想法是：如果4号队员的竞技状态好，并且伤势已经痊愈，那么让4号队员出场，只有4号队员不能出场时才派6号队员出场。如果决赛时6号队员出场，则以下哪一项肯定为真?( )
A．4号队员伤势比较重，
B．4号队员的竞技状态不好，
C．6号队员没有受伤
D．如果4号队员伤已痊愈，那么他的竞技状态不好
21．某电路中有S、T、W、X、Y、Z、六个开关，使用这些开关必须满足下面的条件：
(1)如果W接通，则X也要接通；
(2)只有断开S，才能断开丁；，
(3)T和X不能同时接通，也不能同时断开。
(4)如果Y和Z同时接通，则W·也必须接通。
如果现在同时接通S和Z，则以下哪项一定为真?( )
A．T是接通状态并且Y是断开状态 B．W和T都是接通状态
C． T和Y都是断开状态 D．X是接通状态并fiY是断开状态
22．孔子说：“己所不欲，勿施欲人。”
下面哪一个选项不是上面这句话的逻辑推理?( )
A．只有己所欲，才能施于人 B．若己所欲，则施于人
C．除非己所欲，否则不施于人 D．凡施于人的都应该是己所欲的
23．在回答伊拉克是否实际拥有大规模杀伤武器或者只是曾试图获得这些武器时，美国总统布什称：“这有什么区别吗?如果他获得这些武器，他会变得更危险。他是‘9·11事件’后美国应当解决掉的威胁。在12年这么长的时间里，
世界一直在说他很危险，到现在我们才解决了这一危险。”这就是说，布什认为，
萨达姆是否实际拥有大规模杀伤性武器与他曾计划拥有大规模杀伤性武器并无
区别。
下面哪个选项不同于布什说话的逻辑?( )
A．如果布什想过接受贿赂，那就等于布什实际上接受了贿赂
B．拉登想做好人，意味着拉登就是好人
C．美国想“9．1l事件”没有发生，“9．11事件”就真的没有发生
D．如果不发动伊拉克战争，就不会在伊拉克死1000名以上的美国军人
24．美国在遭受“9．11"恐怖袭击后采取了这样的政策：“要么与我们站在
一起去反对恐怖主义，那你是我们的朋友；要么不与我们站在一起，那你是我们
的敌人。”
以下哪个选项与美国采取的政策相类似?( )
A．有一则汽车广告：“或者你开凯迪拉克，那么你是富人；或者你根本不开
车，那么你是穷人!”
B．以足球为职业的人只有两种命运：要么赢，那你是英雄，面对鲜花、欢
呼、金钱、美女；要么输，那你是孬种、笨蛋，面对责难、愤怒、谩骂，打落牙
齿往肚里吞
C．如果一位教授有足够的能耐，他甚至能够把笨学生培养合格；因此，如
果他不能够把笨学生培养合格，就说明他的能耐不够大
D．要么你做一个道德高尚的人，那你就无私地贡献自己的一切；要么你做
一个卑鄙的人，那你就不择手段地谋私利
25威胁美国大陆的飓风是由非洲西海岸高气压的触发而形成的。每当在
撒哈拉沙漠以南的地区有大量的降雨之后，美国大陆就会受到特别频繁的飓风袭
击。所以，大量的降雨一定是提升气流的压力而构成飓风的原因。
以下哪项论证所包含的缺陷与上述论证中的最相似?( ) A．汽车在长的街道上比在短的街道上开得更快，所以，长街道上的行人比短街
道上的行人更危险
B．许多后来成为企业家的人，他们在上大学时经常参加竞争性的体育运动。
所以，参加竞争性体育运动一定能促进使人成为企业家的能力
C．桑菊的花瓣在正午时会合拢，所以，桑菊的花瓣在夜间一定会张开
D．东欧的事件会影响中美洲的政治局势，所以东欧的自由化会导致中美洲
的自由化
答案B。
[解析]
归纳推理方法比较。题干出现“每当……”是运用不完全归纳法的或然性推
理，错误地得到了必然性结论。选项B也是通过许多人的不完全归纳，同样得到
一个必然性结论，错误性质相同。
习题(3)解析
1．答案 [解析] 直接推理。首先排除雷格(论文不符合要求，无资格参加) 条件推理：哈克====马斯，逆否推理有：一马斯====一哈克
可见，马斯必须参加，否则没人参加，就不符合“至少一人参加”的题
逻辑推理大全之演绎推理 演绎推理 1.推理及其分类 所谓推理，是指由一个或几个已知的判断推导出另外一个新的判断的思维形式。一切推理都必须由前提和结论两部分组成。一般来说，作为推理依据的已知判断称为前提，所推导出的新的判断则称为结论。推理大体分为直接推理和间接推理。只有一个前提的推理叫直接推理。例如： 有的高三学生是共产党员，所以有的共产党员是高三学生。 一般有两个或两个以上前提的推理就是间接推理。例如： 贪赃枉法的人必会受到惩罚，你们一贯贪赃枉法，所以今天你们终于受到法律的制裁和人民的惩罚。 一般说，间接推理又可以分为演绎推理、归纳推理和类比推理等三种形式。(1)演绎推理。所谓演绎推理，是指从一般性的前提得出了特殊性的结论的推理。例如： 贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁、人民的惩罚的。 这里，“贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的”是一般性前提，“你们一贯贪赃枉法”是特殊性前提。根据这两个前提推出”你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的”这个特殊性的结论。 演绎推理可分为三段论、假言推理和选言推理。 (2)归纳推理。归纳推理是从个别到一般，即从特殊性的前提推出普遍的一般的结论的一种推理。一般情况下，归纳推理可分为完全归纳推理、简单枚举归纳推理。 完全归纳推理，也叫完全归纳法，是指根据某一类事物中的每一个别事物都具有某种性质，推出该类事物普遍具有这种性质的结论。正确运用完全归纳推理，要求所列举的前提必须完全，不然推导出的结论会产生错误。例如： 在奴隶社会里文学艺术有阶级性；在封建社会里文学艺术有阶级性；在资本主义社会里文学艺术有阶级性；在社会主义社会里文学艺术有阶级性；所以，在阶级
图形专项突破中绝大多数例题都是公考真题，命题规范，指导性明确，具有很高的价值。图形专项突破编写系统，几乎含盖图形推理全部类型的题目。 图形推理的两大灵魂是数量关系和图形的转动。牢牢把握住这两大灵魂就基本把握了图形推理题目。在这两大灵魂统帅下的十大基本规律，是每个想要在公考中取得优异成绩的考生必须系统熟练把握的。 图形推理的两大灵魂：数量关系和图形的转动。这里以2007年国家公务员考试真题为例子来说明图形推理的两大灵魂。 1. 答案:B 分析:方法一，从图形旋转的角度来分析这个题目。顺时针方向看，会发现黑色小方框在作顺时针旋转。 具体的说，第一行三个图形中，黑色小方框在作顺时针旋转；然后从第三列往下看，发现黑色小方框仍然在作顺时针旋转。整个观察顺序是：第一行，从左向右，到了第三个图形，从上往下；到了右下角的图形，从右往左，到了左下角，再从下往上。
如果选择逆时针方向分析，会发现黑色小方框在作逆时针旋转。最后同样得到答案B。 方法二，从图形的数量关系来分析这个题目。图中含有黑色小方框的图形是成对出现的。因此答案为B。 2. 答案：A经验分享：在这里我想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说，平时的学习效率才是关键，其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试
演绎推理解答技巧 对于没有接触演绎推理的应试者，要想取得好成绩，必须在考试之前了解一些有关逻辑学的相关知识，主要是逻辑学中演绎推理的知识，掌握一定的考试技巧，尤其是对于演绎推理的试题。根据上面谈到的几种类型，下面介绍解答此种试题的步骤、原则和方法。 (一)演绎判断推理解题三步骤 1、首先弄清所问的问题 解答逻辑学问题，应首先从提问问题开始，可以尽快明白试题的要求，这种方法有助于考生节约一定的时间，可以把注意力聚焦在应该重视的问题形式上或关键的词语上，减少多余文字的干扰，弄清试题的类型，是使考生尽快找到解答问题的最佳方法。 2、根据所问问题阅读所给的材料 在了解了所问的问题后，应试者应带着提问，快速阅读材料中的相关内容，找到解决问题的思路和方法，在阅读过程中看清试题的出题思路最为重要，应将材料中各个组成要素提炼出来，包括结论是什么，大前提使什么，小前提是什么。 3、结合所问问题和材料一起进行选项 一般说来，应根据题目的类型和对材料的理解，进行快速的思考，是前两者尽快一致，尤其是对所问问题感到拗口或难以理解的试题要弄清楚所问的问题到底是要求选择什么内容，是要求正面的肯定回答还是否定回答，是属于前面列举的哪一种问题的选择。弄清拉了题意，解答就相对容易一些。 (二)演绎判断推理解题三原则 1、不要拘泥于材料的具体内容 试题中的内容，虽然与逻辑学的知识有关，但都是形式的逻辑，在阅读过程中感到材料的内容复杂，不容易理解，主要是材料中的内容涉及了过多的专业知识，如自然科学、社会科学中的物理、化学、生物、科技、文学、历史、哲学、经济、金融等众多学科的知识，而且有些问题确实需要一些专业的常识，但是，应试者一定要明白，演绎判断的试题，不是要考查大家对这些领域的专门知识的了解和掌握，而是考查应试者对这些逻辑关系的正确理解，考查应试者对材料中内容的分析、综合、判断、推理和论证的逻辑思维能力。所以在解答试题时，不要用挑剔的眼光去质疑材料内容的真实性和合理性，而是应该按照题干和选项所设定的思路进行思考，在考试中，一定记住材料的内容是假设的，与所问问题之间是一种推理关系，需要用逻辑的知识去解决具体的问题，即使问题是错误的。 2、寻找最佳的可能选项 在演绎推理中，所给出的四个选项，有两个是存在明显错误或问题是矛盾的，所以一般
公务员演绎推理解题技巧演绎推理解答 技巧 公务员考试行测中涉及的演绎推理是从一般到个别的推理，推理的主要形式是三段论，由大前提、小前提、结论三部分组成，以下是由本人整理关于公务员演绎推理解题技巧的内容，希望大家喜欢! 公务员演绎推理解题技巧 其一、抓住题干的主旨。解题的时间是有限的，同时有的试题的题干又比较长，这就需要应试者抓住题干的主旨即主题。而最好的方法就是抓住题干中的关键语句。在最短的时间内了解和把握题意，可以为选择答案留下较为宽裕的时间，同时也可以提高答案的正确率。 其二、注意提问方式。每一种提问方式都有它自身的特点和答题思路，这里尤其要提醒应试者注意的是：一定要仔细审题，避免由于疏忽大意而选错答案。例如问的是“最能加强”还是“最不能加强”，或者问的是支持题干结论还是反驳题干结论等，一定要看清楚。 其三、不“钻牛角尖”。每道题的题干陈述都是一段短文，应试者要认为题干陈述的内容是正确的，不要持“怀疑”态度，一味钻“牛角尖”,那就没法做题了。 其四、将该排除的选项都排除掉。无论是哪种类型的考题，一定要将该排除的三个选项都排除，即便选项的内容是正确的，但与题干陈述无关,也应排除。有些间接找出答案的 考题，应将无关的三个选项都排除，剩下的一个方是正确答案。 公务员考试行测演绎推理解题方法
演绎推理的大前提是一般性的规律，小前提是具体事物的性状。由于一般包括了个别，凡是一类事物共有的属性，其中每一个别事物必然具有。所以当前提正确、推理形式合乎逻辑的时候，推出的结论必然是正确的。 演绎推理是逻辑证明的工具，人们可以选取确实可靠的命题作为前提，经过推理证明或反驳某个命题、 演绎推理是作出科学预见的一种手段。把一般原理运用于具体场合，作出正确的推论，就是科学预见。演绎推理是设计实验、发展假说的一个必要环节。科学假说需要经过实践的检验，检验的方法就是：以假设的理论为大前提，根据不同的条件，推导出可以相比的结论，从而设计对比实验，加以证明。 演绎推理主要考察应试者的逻辑推理能力。在这种题型中，每道试题给出一段陈述，这段陈述被假设为是正确的，不容置疑的。题后的四个备选答案是与这段陈述有关的四个推理，其中有一个是不需要任何附加条件或说明就可以从陈述直接推导出来的，要求应试者选出这个正确答案。 从做题的要求也可以看出，做演绎推理题目必须紧扣题干内容，以题目中的陈述为依据，根据形式逻辑的推论法则推出正确结论。题中的陈述是被假设为正确的不要对其作出怀疑或否定，给自己解题带来不必要的干扰。对于演绎推理题目中比较难的，多种条件相互制约或是数理逻辑的题目，可以忽略其具体情境，在草稿纸上抽象出其数理模型，加以逻辑运算这样比较容易得出结论。 解答演绎推理题时，中公教育专家提醒考生要注意以下事项： 1、紧扣题干内容，不要对题中陈述的事实提出任何
分类总结行测图形推理解题思路 一、规律推理类 规律推理是针对所给若干幅图形的规律，选择新图形以延续现有的规律性。要求考生从给出的图形数列中，找出图形排列的规律，据此推导符合规律的图形。根据图形的变化 规律可将题型分为数量类、样式类和位置类。 (一)数量类 数量是指图形中包含某种元素的多少，主要是点、线、角、面、素。“点”是指图形中常常包含有“点”的要素，蕴含着交点数的变化，包括交点、切点、割点等。“线”一般指线条数、线头数、笔画数的变化；“角”一般指角的个数的变化；“面”也就是区域，一般包括封闭区域和连通区域，三者的变化规律一般常呈现常数列和等差数列。“素”是指图形中常常包含有“素”的要素，蕴含着元素种类、数目的变化，既包括图形整体的变化，也包括各组成部分的变化。 【例题1】(山西-行测-2009-51) A B C D 【答案】A。本题属于数量类。左边4个图形的边数等于图形内部线段的数量，分别为3，6，4，7，(5)。所以选择A选项。 【例题2】(山西-行测-2008-51) A B C D 【答案】B。本题属于数量类，考查图形独立元素个数。题干图形的独立元素个数为 1、2、3、4、(5)。所以选择B选项。 【例题3】(山西-行测-2008-54) A B C D 【答案】A。本题属于数量类。题干图形的笔画数都为6，故下一个图形的笔画数也应为6。 二、数量类解题要点总结： 第一步：首先从整体数考虑，识别“点线角面素”，确定数量规律； 第二步：如果整体不行的话，可以从部分(分位置或分样式)的角度确定数量，得出
(二)样式类 样式是指图形的形状模样，它标明了某个图形区别于其他图形的本质特征。该类题 型的解题规律一般是遍历、计算、属性。遍历是指每行(或每列)中含有完全相同的若干个样式，在每行(或每列)中对相同样式进行不同的排列组合，保证每一种样式在每行(或每列)中 都要出现一次。运算是指一组或一行的图形之间存在着某种运算关系。从规则上看，运算主 要包括“加减同异”，即“叠加、相减、求同、去同”。属性是指图形的一种样式特征，常见 的有对称性、曲直性、封闭性。对称性包括轴对称、中心对称和整体对称；曲直性是指有的 图形均有曲线组成，有的图形均有直线组成；封闭性指有的图形是封闭的，有的图形是非封 闭的。 【例题4】(山西-行测-2008-53) A B C D 【答案】B。本题属于样式类。题干图形均由直线段构成，选项中只有B选项是由直 线段构成的，其余几项图形中都含有曲线。所以选择B选项。 【例题5】(山西-行测-2008-52) A B C D 【答案】A。本题属于样式类。题干图形均由直线段构成，选项中只有A选项是由直线 段构成的，其余几项图形中都含有曲线。所以选择A选项。 和大家说一下：我想，每一次都推荐一下对大家都非常有用的信息，只推荐三个有用的，其他的我觉得都没什么意思，每一次推荐都不容易，希望大家珍惜。大家有选择性的看，都 是个人觉得非常好的。一切都做了，离成功就近了，好运与机遇就会降临。请大家多关注， 我常常会推荐一些很好用的东西给大家。1、推荐快速学习一下思维导图法与快速阅读法，对 理解与记忆的帮助十分之大，里面有针对公务员版本，对于时间不够用，效率低的同学特别 适用，本人切身体验，没用不会推荐希望对大家也有帮助！建议练上30小时足矣。已经给 大家找好了下载的地址，先按住键盘最左下角的“Ctrl”按键，请直接点击这里下载。）2、QZZN公考论坛，是国内最知名的公务员考试论坛和公务员论坛。3、大家论坛，各种资料都 有下载。 【例题5】(山西-行测-2009-54) 所给的四个图形呈现一定的规律性，根据这种规律在所给出的备选答案中选出一个 最合理的正确答案。 A B C D 【答案】D。本题属于样式类。每个图形都含有2个相同的封闭空间，第1、2个图为耳朵；第3个图为脸；第4个图为眼睛。选项中只由D含有2个相同的封闭空间，所以选择D
演绎推理题库（1）含答案 作者：高贵志公务员考试来源：山东公务员辅导网点击数：892306 更新时间：2006-10-30 每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接直接推出。 1.近年来，北约不断东扩，这引起了俄罗斯的不安和强烈不满，其原因在于： A.北约东扩侵犯了俄的战略利益，孤立和包围俄罗斯是俄所不能容忍的 B.北约关心东欧各国发展 C.俄有大国沙文主义倾向 D.只要是美赞同的，俄都反对 2.在一些重点高中，学校借口训练学生能力，向学生大量摊派试卷、练习册及各类读物，并多以正版价收费，令许多学生难以承受。由此可见： A.学校对学生关心备至 B.学生能力亟待提高 C.个别学校有借摊派之机谋利之嫌 D.学生应积极支持学校工作 3.我国《公务员暂行条例》规定：“国家行政机关按照管理权限，对国家公务员的德、能、勤、绩进行全面考核，重点考核工作实绩。”由此可见： A.作为公务员最重要的是工作实绩，但也不可忽视其他方面的表现 B.只要工作成绩突出，其他的都可以忽略 C.作为公务员，德才是最重要的 D.公务员的德、能、勤、绩是同等重要的 4.来自英、法、日、德的甲、乙、丙、丁四位旅客，刚好碰在一起。他们除懂本国语言外，每人还会说其它三国语言的一种。有一种语言是三个人都会说的，但没有一种语言四人都懂，现知道： ①乙不会说英语，当甲与丙交谈时，他却能替他们做翻译。
②甲是日本人，丁不会说日语，但他俩却能毫无困难地交谈。 ③乙、丙、丁交谈时，找不到共同语言。 ④四个人中，没有一个人既能用日语交谈，同时又能用法语交谈。可见 A.甲日德、乙法德、丙英法、丁英德 B.甲日德、乙法德、丙英德、丁英法 C.甲日法、乙日德、丙英法、丁日英 D.甲日法、乙英德、丙法德、丁日德 5.某人开始说：“你的这个意见很好，我想大家都会同意。”但是，他接着又说：“你的这个意见很好，我想没有谁不会不同意的。”可见 A.该人同意这个意见 B.该人反对这个意见 C.大家都不反对这个意见 D.该人说话前后矛盾，无法判断大家的意思 6.现在，有各种各样地震预测，但至今还没有哪个国家能够真正准确地预报地震，这说明： A.地震是神秘的，不可捉摸的 B.地震变幻莫测，现有科技还无法精确预知其发生趋势 C.设备过于落后 D.人太傻 7.旅行社刚刚为三位旅客预定了飞机票。这三位旅客是荷兰人比尔、加拿大人伯托和英国人丹皮。他们三个一个去荷兰、一个去加拿大、一个去英国。据悉比尔不打算去荷兰，丹皮不打算去英国，伯托既不去加拿大，也不去英国。所以 A.伯托去荷兰，丹皮去英国，比尔去加拿大 B.伯托去荷兰，丹皮去加拿大，比尔去英国 C.伯托去英国，丹皮去荷兰，比尔去加拿大 D.伯托去加拿大，丹皮去英国，比尔去荷兰 8.国际政治中的族际斗争不是谁是谁非的问题，而是独一无二的种族归属感与难以兼容的各种族自决梦想之间的冲突。种族归
演绎推理解题技巧和例题答案 演绎推理是从一般到个别的推理，推理的主要形式是三段论，由大前提、小前提、结论三部分组成。例如： 所有的昆虫都是6 条腿，（大前提）竹节虫是昆虫，（小前提）所以竹节虫一定是6 条腿。（结论）凡是长羽毛的动物都是鸟，（大前提）企鹅是长有羽毛的动物，（小前提）所以企鹅是鸟。（结论）凡是容易导电的物体都是导体，（大前提）棉线不容易导电，（小前提）所以棉线不是导体。（结论）演绎推理的大前提是一般性的规律，小前提是具体事物的性状。由于一般包括了个别，凡是一类事物共有的属性，其中每一个别事物必然具有。所以当前提正确、推理形式合乎逻辑的时候，推出的结论必然是正确的。演绎推理是一种重要的认识方法，可以使人从一般性的原理推导出某种个别事物有无某种性状或属于哪类物体演绎推理是逻辑证明的工具，人们可以选取确实可靠的命题作为前提，经过推理证明或反驳某个命题. 演绎推理是作出科学预见的一种手段。把一般原理运用于具体场合，作出正确的推论，就是科学预见。 演绎推理是设计实验、发展假说的一个必要环节。科学假说需要经过实践的检验，检验的方法就是：以假设的理论为大前提，根据不同的条件，推导出可以相比的结论，从而设计对比实验，加以证明. 公务员考试中演绎推理演绎推理主要考察应试者的逻辑推理能力。在这种题型中，每道试题给出一段陈述，这段陈述被假设为是正确的，不容置疑的。题后的四个备选答案是与这段陈述有关的四个推理，其中有一个是不需要任何附加条件或说明就可以从陈述直接推导出来的，要求应试者选出这个正确答案。 从做题的要求也可以看出，做演绎推理题目必须紧扣题干内容，以题目中的陈述为依据，根据形式逻辑的推论法则推出正确结论。题中的陈述是被假设为正确的不要对其作出怀疑或否定，给自己解题带来不必要的干扰。对于演绎推理题目中比 较难的，多种条件相互制约或是数理逻辑的题目，可以忽略其具体情境，在草稿纸上抽象出其数理模型，加以逻辑运算这样比较容易得出结论。 解答演绎推理题时，要注意以下事项： 1、紧扣题干内容，不要对题中陈述的事实提出任何怀疑，不要被与题中陈述不一致的常理所干扰； 2、紧紧依靠形式逻辑有关推论法则严格推理，注意大前提、小前提、结论三者间的关系。 3、必要时，可以在草稿纸上根据你设计的符号来表示推论过程，帮助你记住一些重要信息和推出正确结论。实例讲解例题彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家。我们知识，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：A：彭平是由综合性大学所培养的。 B：大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的。C：姚欣并不是毕业于综合性大学。 D：有些数学家是计算机编程专家。解答：这是一道考察逻辑推理能力的典型试题，观察A、B、C、D 四个选项，似乎都有一定道 理，但并不都对。毫无疑问，题中的四个陈述被认为是完全正确的，可各陈述的逆命题并非一定成立，这是一个很简单的道理。陈述1、彭平是一个计算机编程专家；陈述2 、姚欣是一 位数学家；陈述3、所有的计算机编程专家都是数学家，陈述4、今天国内大多数综合性大学 都在培养着计算机编程专家。陈述4 中表示时间和范围的词“今天”、“国内”、“大多数”说明计算机编专家可以在其他时间、地点、学校内培养出来，因此选项A 是错的。另外，陈述4 中的“大多数”是说明“大学”的，并非说明“计算机编程专家”，因此，结论B 也是不对的。陈述4 并不能说明综合性大学不培养数学家，况且“今天国内大多数”以外的综合性大学是否可培养数学家不能排除，所以选项C 是毫无根据的。从陈述3 可知，数学家的人数要比计算机编程专家多，数学家中有部分人是计算机编程专家，同时这也意味数学家中有部分人不是计算机编程专家，因此结论D 是由陈述3 直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，D 是正确答案。 例题售价2 元一市斤的洗洁精分为两种：一种加除臭剂，另一种没有除臭剂。尽管两种洗洁精效果相同，但没有加除臭剂的洗洁精在持久时间方面明显不如有除臭剂的洗洁精。因为后者： A 味道更好些 B 具有添加剂 C 从长远来看更便宜 D 比其他公司的产品效果好 解答：答案为A。先浏览一遍四个选项，带着问题去看陈述。从陈述来看，文中没有提到各公司产品比较问题，售价都是 2 元一斤，所以 C、D 两项可以排除。文中也没有提到两种洗洁精没有放添加剂的问题。故选项 B 也应排除。因此，A 正确。 例题：对于穿鞋来说，正合脚的鞋子比过大的鞋子好。不过，在寒冷的天气，尺寸稍大点别并不大。这 意味着： 的毛衣与一件正合身的毛衣的差 A：不合脚的鞋不能在冷天穿。 B：毛衣的大小只不过是式样的问题，与其功能无关。 C：不合身的衣服有时仍然有穿用价值。 D：在买礼物时，尺寸不如用途那样重要。 解答：题干中有两个陈述。陈述1 、对于穿鞋来说，正合脚的鞋子比过大的鞋子好。陈 述、在寒冷的天气，尺寸稍大点的毛衣与一件正合身的毛衣的差别并不大。这两个陈述都没2 有 提到冷天穿鞋方面的问题，也没提到买礼物问题，所以A 和D 都不对；题中也没提到毛衣的功 能问题，所以选项B 是推不出来的；只有选项C 是可以从陈述中直接推出的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，故正确答案是 C。演绎推理题型讲解（2 ）例题3：若风大，就放飞风筝。若气温高，就不放飞风筝。若天空不晴朗，就不放飞风筝。假设以上说法正确，若放飞风筝，则以下哪些说法是正确的：（）Ⅰ风大Ⅱ天空晴朗Ⅲ气温高 A、Ⅰ B、Ⅱ C 、Ⅲ D、Ⅰ和Ⅲ 解析：此题看起来很简单，许多人可能会选择答案A，但是正确答案是B 。 思路一：我们分析一下三个前提：第一个，风大，放飞风筝，第二个，气温高，就不放飞风筝第一个前提被第二个前提限定，也就是说风大，但气温高，不能放飞风筝，答案D 是不成立的。有些人只考虑第一个前提，而没有考虑第二个前提，就会选择A。 第二个前提，气温高，不放飞风筝；但气温不高的时候，是否放飞风筝不确定。第三个前提，若天空不晴朗，就不放飞风筝；可以推出，天空晴朗，就放飞风筝。而且，第三个条件不受第一和第二个条件的限制。 根据以上分析我们来观察一下A、B、C、D 四个答案，A、C、D 是错误的，答案是B。上述解法是一个正常的推理过
行测图形推理技巧之三大解题方法技巧 图形推理是国家公务员考试行测的必考题型，是建立在分析图形构成、合理提取图形中所存储信息的基础上的综合性思维过程。面对形状各异的图形众多考生都会感到束手无策，不知从何处入手，教育专家在此将对图形推理中三大方法技巧——特征分析法、位置分析法、综合分析法结合真题进行详解，帮助考生摆脱图形推理“瓶颈”。 一、特征分析法 教育专家认为，特征分析法是从题干的典型图形、构成图形的典型元素出发，大致确定图形推理规律存在的范围，再结合其他图形及选项猜证图形推理规律的分析方法。通常分为特征图形分析和特征元素分析。 (一) 特征图形分析法 【例题1】
解析：此题答案为C。题干给出的都是一些线条明了的简单图形，观察可知，这组图形的共同点表现在两个方面：一是都有封闭区域;二是图形都具有对称性。 题干图形的封闭区域数依次为1、2、1、1、2，数量上不具有规律性;再来看图形的对称性，依次为具有水平对称轴、竖直对称轴、水平和竖直对称轴、水平和竖直对称轴、竖直对称轴，可以发现这种排列有一定的规律，所以应该选择有水平对称轴的图形，正确答案为C。 (二) 特征元素分析法 【例题2】题干图形重新组合将得到选项中的哪个图形?
解析：此题答案为A。解决片块组合的问题时，经常利用题干中有特征元素的片块图形确定答案。此题中第一个图的左上角与第四个图的右下角就具有明显的特征，对比四个选项，只有A项的图形和这一特征相符合，确定答案为A。 二、位置分析法 【例题1】
解析：此题答案为A。题干图形的构成相同，只是箭头的位置不同，需要对比分析箭头位置变化的规律。从第一个图形开始，短箭头每次逆时针旋转60°，长箭头每次顺时针旋转120°，由此可确定问号处图形箭头的位置，答案为A。 【例题2】 解析：此题答案为C。题干及选项给出的图形组成元素大小形状都相同，只是位置不同，首先锁定移动、旋转和翻转考点。解决此题的关键就是要找出图形构成元素间的这种转换方式。对于九宫格图形推理，先从每行来找寻规律，看第一行图形发现：第一个图形逆时针旋转90°，且“眼睛”翻转得到第二个图形;第二个图形逆时针旋转90°，且“嘴巴”翻转得到第三个图形。验证其他行，发现也符合此
1、演绎推理题型分析及解题技巧总结 所谓推理，是指由一个或几个已知的判断推导出另外一个新的判断的思维形式。一切推理都必须由前提和结论两部分组成。一般来说，作为推理依据的已知判断称为前提，所推导出的新的判断则称为结论。推理大体分为直接推理和间接推理。 只有一个前提的推理叫直接推理。例如：有的高三学生是共产党员，所以有的共产党员是高三学生。 一般有两个或两个以上前提的推理就是间接推理。例如：贪赃枉法的人必会受到惩罚，你们一贯贪赃枉法，所以今天你们终于受到法律的制裁和人民的惩罚。 一般说，间接推理又可以分为演绎推理、归纳推理和类比推理等三种形式。 1、演绎推理及其分类 所谓演绎推理，是指从一般性的前提得出了特殊性的结论的推理。例如：贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁、人民的惩罚的。这里，“贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的”是一般性前提，“你们一贯贪赃枉法”是特殊性前提。根据这两个前提推出”你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的”这个特殊性的结论。 演绎推理可分为三段论、假言推理和选言推理。 1、三段论 (1)所谓三段论是推理中最普通的一种形式。它由三个简单判断组成，其中两个是前提，一个是结论。例如：不法分子都害怕法律的制裁（大前提）；杀人犯是不法分子（小前提）；所以杀人犯害怕法律的制裁（结论）。 (2)三段论的推理一般有三个特点： ①有三个判断； ②每个判断都有两个概念，整个推理共有三个不同的概念，每个概念都出现两次； ③在前提中都有一个概念起媒介的作用。 在逻辑学中，阐述三段论时，概念和判断都有一定的名称。即，在作结论的判断中的谓项称为大项（P）；作主项的称为小项（S）；在结论中不出现，在前提中起媒介作用的称为中项（M）。一般，包含大项的判断称为大前提，包含小项的判断称为小前提。 (3)我们在运用三段论时，还要遵守三个原则： ①一个三段论必须（也只能）有三个概念，特别是中项必须是同一概念，否则就会产生错误（通常把这种错误说为“偷换概念”）。例如：茅盾著作不是几天可以读完的；《白杨礼赞》是茅盾著作；所以，《白杨礼赞》不是几天可以读完的。 这里，在大前提中的“茅盾著作”指所有茅盾著作构成的总体，而小前提中的“茅盾著作”则是茅盾许多著作中的一种具体的著作，两者含义不同，已经不是三个概念，而是变成了四个概念，致使推理产生了错误。 ②中项在前提中至少周延一次。周延是在一个判断中对于主项和谓项是否全部断定，如全部断定就是周延，否则就是不周延。如果违反这条规则，就会犯“中项不周延”的错误。例如：劳模都参加了这次代表大会；刘波参加了这次代表大会；所以，刘波是劳模。 在这个推理中，大前提里，中项并没有全部断定，因为参加代表大会的并不一定都是劳模。在小前提里，中项也没有完全断定，因为出席代表大会的肯定不是只有刘波一个人。由于在大小前提中，中项都是不周延，所以，这个推理犯了“中项不周延”的错误（逻辑错误）。 ③在大前提中不周延的概念，在结论中也不能周延。否则就会造成“不当周延”的错误。例如：书记是做人的思想工作的；她不是书记；所以，她不是做人的思想工作的。在这个推理
图形推理题解题思路汇总 在公务员考试笔试中，行测通常都是题量大，题型多样，考点范围广，考察涉及面丰富。而图形推理题更是拦路虎。那如何在行测考试中提高答题速度，并且还能兼顾正确率呢，小编特此为广大考生总结了如下图形推理题的50种思路。 1.大小变化 2.方向旋转 3.笔画增减(数字，线条数) 4.图形求同 5.相同部份去掉 6.图形叠加(简单叠加，合并叠加，去同叠加) 7.图形组合变化(如：首尾两个图形中都包含中间图形) 8.对应位置阴影变化(两图相同或不同则第三图对应位置变阴影或变空白) 9.顺时针或逆时针旋转 10.总笔画成等差数列 11.由内向外逐步包含 12.相同部件，上下，左右组合 13.类似组合(如平行，图形个数一样等)
14.横竖线条之比有规律(如横线3条竖线4条，横线4条竖线5条等) 15.缺口相似或变化趋势相似（如逐步远离或靠近） 16.图形运动变化(同一个图形从各个角度看的不同样子) 17.图形拆分(有三个图构成，后两个图为第一个图的构成部件) 18.线条交点数有规律 19.方向规律(上，下，左，右) 20.相隔一个图形分别对称(如：以第三个图为中心，1和5对称，2和4对称) 21.含义依据条件而变(如一个错号，可以表"划"，也可以表示"两划") 22.图形趋势明显(点或图形从左到右，从上到下变化等) 23.图形的上，中，下部分分别变化(求同，重叠，或去同叠加) 24.相似类(包含，平行，覆盖，相交，不同图形组成，含同一图形等） 25.上，中，下各部分别翻转变化 26.角的度数有规律 27.阴影重合变空白 28.翻转，叠加，再翻转
30.与特定线的交点数相同(如：与折线的交点数有规律，有直线的交点数不用考虑) 31.图形有多条对称轴，且有共同交点，轴对称图形(如正三角形，正方形) 32.平行，上下移动 33.图形翻转对称 34.图形边上角的个数增多或减少 35.不同图形叠加形成新图 36.图形中某条线均为长线或短线(寻找共同部分) 37.线段间距离共性.(如：直线上有几个点，分成几条线段，上部覆盖有另一个图形，如圆，三角形等，但是上面的图形占的位置都不大于最外面两点间的距离） 38.图形外围，内部分别顺或逆时针旋转(内外部变化相反) 39.特殊位置变化有规律(如当水平时，垂直时图形有一规律） 40.各图形组成部件属于同一类(如：均为三条曲线相交) 41.以第几幅图为中心进行变化(如：旋转，走近，相反等) 42.求共同部分再加点变化(如：提出共同部分，然后让共同部分都变黑什么的) 43.除去共同部分有规律
演绎推理题型主要考察考生的逻辑推理能力。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的、不容置疑的要求考生根据这段陈述，选择一个备选答案。正确的答案应与给所的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。由于在演绎推理中，前提与结论之间有必然性的联系，结论不能超出前提所断定的范围。因此，在解答此种试题时，必须紧扣题干部分陈述的内容，正确答案应与所给的陈述相符。必须注意的是，此类试题的备选 具体实例分析： 例题彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算机编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为。
A.彭平是由综合性大学所培养的。 B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的。 C.姚欣并不是毕业于综合性大学。 D.有些数学家是计算机编程专家。 解答。这是一道考察逻辑推理能力的典型试题，观察A、B、C、D四个选项，似 A味道更好些B具有添加剂 C从长远来看更便宜D比其他公司的产品效果好
解答。答案为A.先浏览一遍四个选项，带着问题去看陈述。从陈述来看，文中没有提到各公司产品比较问题，售价都是2元一斤，所以，C、D两项可以排除。文中也没有提到两种洗洁精没有放添加剂的问题。故选项B也应排除。因此，A正确。 例题。对于穿鞋来说，正合脚的鞋子比过大的鞋子好。不过，在寒冷的天气，尺寸稍大点的毛衣与一件正合身的毛衣的差别并不大。这意味着。 A、Ⅰ B、Ⅱ C、Ⅲ D、Ⅰ和Ⅲ解析。此题看起来很简单，许多人可能会选择答案A，但是正确答案是B. 思路一：我们分析一下三个前提。第一个，风大，放飞风筝，第二个，气温高，就不放飞风筝第一个前提被第二个前提限定，也就是说风大，但气温高，不能放飞风筝，答案D是不成立的。有些人只考虑第一个前提，而没有考虑第二个前提，就会选择A.第二个
在行测考试中，图形推理中的一笔画问题，一直都是考生在考试中容易失分的题目。其实主要问题存在于几个方面。一、考生无法判断，什么样的图形考查的是一笔画;二、对一笔画图形的判断方法不了解。接下来，中公教育专家卢志喜会从这两个方面给大家揭开一笔画的神秘面纱。 一、什么样的图形是一笔画图形 定义：一笔画图形是一个图形从起点到终点可由一笔画成而中间没有间断，一笔画图形点可以重复，而线不可以重复。 一笔画图形具有两个比较明显的特点。①图形相异;②图形简单;③图形一部分。因此考生在复习图形推理时，除了要掌握相异图形常考的考点，点、线之外，还要掌握一笔画。在复习备考的过程中首先要掌握一些简单的一笔画图形。例如：长方形、正方形、三角形、五角星、圆。当出现这些基本图形，或者在简单图形上增减了部分线条时，有一定的敏感性。 二、如何判断一个图形是否是一笔画图形 方法一、奇偶点判断法 奇点：从一个点引出的线条数为奇数;偶点：从一点引出的线条数为偶数。 规律：⒈凡是奇点数为2或者0的图形，一定可以一笔画成。画时必须把一个奇点为起点，另一个奇点终点。(利用奇点数判断，图形必须是一部分，比如“回”，奇点数为0，但是不能一笔画) 2.其他情况的图都不能一笔画出。(有偶数个奇点除以二便可算出此图需几笔画成。) 利用奇偶点法判断下列几个图形是否为一笔画图形，非一笔画图形需几笔画成? 分析：图形1.奇点数为2，偶点为2，可以一笔画成。图2.奇点为0，偶点为3，可一笔画。图3.奇点为6，偶点为0，三笔可画成。图4.奇点为0，偶点为10，可一笔画。图5.奇点为4，偶点为5，可2笔画。图6.奇点为4，可2笔画。
奇偶点判断法规律适合一切一笔画图形。 方法二、区域连通法 规律：1、平面内区域可以构成两两连通的区域(表示图形没有单独的出头的线条)，且区域之间属于单连通，这样的图形可以一笔画。(单连通表示从一个区域到另一个区域只有唯一的路径，且经过的区域不能重复) 利用区域连通法，判断下列几个图形是否为一笔画图形? 分析：首先对图形进行区域划分，如下： 图1.区域1到区域2是单连通，可以一笔画。图2.区域1到区2，也是单连通(需要经过中间的三角形区域)，可以一笔画。图3.区域1到区域5，可以从区域1-3-5，也可以从区域1-2-4-5，不是单连通，不能一笔画。图4.区域1到2，需要通过区域3，且只有一条路径，可以一笔画。图5.区域1到4，可以从区域1-3-4，也可以从1-2-4，不是单连通，不能一笔画。图6.区域1到3，可以从区域1-3，也可以从1-2-3，不是单连通，不能一笔画。 通过上面的区域连通法判断图形是否能够一笔画，就简化了考生在考试的过程中数奇点和偶点的问题，这样就大大的节约了时间，也避免了出现漏数的问题，导致失分。但是连通法也存在一定的问题，就是考生在复习的过程中需要对单连通有比较深入的了解。 2、图形上若出现单独出头的线条数，可以将出头的线条无限延伸将区域进行划分，得
演绎推理经典14种方法20例题详解 一、矛盾关系的推理 矛盾关系是指两个语句或命题之间不能同真（必有一假），也不能同假（必有一真）。不能同真，就是说当其中一个命题真时，另一个命题必假；不能同假，就是说当其中一个命题假时，另一个命题必真。例如，“我们单位所有职工都买了保险”与“我们单位有些职工没有买保险”之间是矛盾关系，“我们单位所有职工都没有买保险”与“我们单位有些职工买了保险”之间也是矛盾关系，“张云是总经理”与“张云不是总经理”之间也具有矛盾关系。 分享一点个人的经验给大家（经验分享部分看过的人不用看了）。我的笔试成绩一直都是非常好的，不管是行测还是申论，每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，我最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的，叫做“得速读者得行测”，我就是看了这个才接触了速读，也因为速读，才获得了笔试的好成绩。其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。而且，速读对思维和材料组织的能力都大有提高，个人总结，拥有这个技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯，慢慢的加快速度，尽可能的培养自己这样的习惯。当然，有经济条件的同学，千万不要吝啬，花点小钱在自己的未来上是最值得的，多少年来耗了大量时间和精力，现在既然势在必得，就不要在乎这一刻。建议有条件的同学到这里用这个软件训练速读，大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力，这是给我帮助非常大的一个网站，极力的推荐给大家（给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl 键，然后鼠标左键点击本行文字）。另外，还有一个不得不说的工具，一款公务员考试软件，对于我成功它绝对是功不可没的，超猛的一款软件，集成最新题库、大纲资料、模拟、分析、动态等等各种超赞的功能，性价比超高，是绝不可缺的一款必备工具，结合上速读的能力，如虎添翼，让整个备考过程效率倍增。到我推荐的这里搜索“公务员”就可以找到适合自己的科目（也给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字）。最后，记得好好学习，只有自己帮助自己。祝愿每一位有梦想的同学早日实现自己的理想！帮大家祈福！加油！ 根据直言命题之间的矛盾关系必有一真，必有一假，我们可以求解一些问题。 例题1 莎士比亚在《威尼斯商人》中，写富家少女鲍细娅品貌双全，贵族子弟、公子王孙纷纷向她求婚。鲍细娅按照其父遗嘱，由求婚者猜盒定婚。鲍细娅有金、银、铅三个盒子，分别刻有三句话，其中只有一个盒子，放有鲍细娅肖像。求婚者通过这三句话，猜中鲍细娅的肖像放在哪只盒子里，就嫁给谁。三个盒子上刻的三句话分别是： （1）金盒子：“肖像不在此盒中。” （2）银盒子：“肖像在铅盒中。”
逻辑推理类题型分析及解题技巧总结 此种题型是在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。请你根据这段陈述从四个备选答案中选出一个能够从陈述中直接推出的结论。 逻辑判断主要考察的是应试者逻辑推理判断的能力。从作题的要求也可以看出，做逻辑判断题目必须紧扣题干内容，以题目中的陈述为依据，根据形式逻辑的推论法则推出正确结论。题中的陈述是被假设为正确的，不要对其作出怀疑或否定，给自己解题带来不必要的干扰。对于逻辑判断题目中比较难的，多种条件相互制约或是数理逻辑的题目，可以忽略其具体情境，在草纸上抽象出其数理模型，加以逻辑运算这样比较容易得出结论。下面举几个比较典型的例题来分析一下如何做这种题目。 解题技巧 1、紧扣题干内容，不要对题中陈述的事实提出任何怀疑，不要被与题中陈述不一致的常理所干扰； 2、紧紧依靠形式逻辑有关推论法则严格推理，注意大前提、小前提、结论三者之间的关系； 3、必要时，可以在草稿纸上用你自己设计的符号来表示推论过程，帮助你记住一些重要信息和推出正确结论。 逻辑推理类解题规律总结 A判断：全称判断，所有s都是p例如“一切鲸都是水栖哺乳动物”。 E判断：全称否定，所有s都不是p例如“所有被子植物不是裸子植物”。 I判断：特称肯定，有些s是p例如“有的水生动物是用肺呼吸的”。 O判断：特称否定，有些s不是p例如“有的鸟不是会飞的”。 1．A命题（所有S是P）与E命题（所有S不是P）之间的关系，例如： 我班所有同学都是共青团员。 我班所有同学都不是共青团员。 二者决不能同真，即一个真，另一个必假；但二者可以同假，即当一个假时，另一个可真可假。这种不能同真、可以同假的关系，逻辑上叫做“反对关系”。 2．I命题（有的S是P）与O命题（有的S不是P）之间的关系，例如： 我班有的同学是共青团员。 我班有的同学不是共青团员。 二者不能同假，即一个假时，另一个必真；但二者可以同真，即当一个真时，另一个可真可假。这种不能同假、可以同真的关系， 逻辑上叫做“下反对关系”。 3ASPOSPSPISP ．命题（所有是）与命题（有的不是），正命题（所有不是）与命题（有的是）之间的关系，例如：
公务员考试图形推理题精解汇总
公务员考试图形推理题精解 图形推理概要综述 1.图形推理是什么 图形推理是一种典型的推理问题，它不依赖于具体的事物，较少受知识和文化的影响，较多运用抽象思维能力，我们只需对图形进行感知分析就能够得到答案，因此称之为“文化公平”的测验。国内一直缺少相关内容的考试，因此在图形推理的命题上，广泛地借鉴了国外智商测试的题目。 2.图形推理考什么 图形推理考查的是考生观察、抽象、推理的能力。按照命题理念的不同，图形推理分为规律推理和重构推理两大类题目。 规律推理是针对所给的若干幅图形的规律，选择新图形以延续现有的规律性。它与数字推理很相似，要求考生从给出的图形数列中，找出图形排列的规律，据此推导符合规律的图形。根据
图形的变化规律可将题型分为样式类、数量类和位置类。 重构推理是针对所给的一幅图形，重新构成一幅新的图形。它与立体几何很相似，考查应试者的空间想象能力，题型分为空间构成推理、平面组成推理、平面拼合推理和线条组合推理。 3.图形推理考情分析 在国家和地方性的公务员考试中，图形推理具备两条鲜明特征：一是逢考必出。当前所有地方的公务员行政职业能力测试中都包括图形推理的部分，且在很多地方所占比例不低，其重要性可见一斑。二是投入产出比高。图形推理具备的较强技巧性和规律性使得备考效果十分明显，为考生在这一部分中拿到高分奠定了良好的基础，需要引起广大考生的重视。 图形推理大纲分析 图形推理中的每道题给出一套或两套图形，要求报考者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
【例题】 【解析】每行前两个图形叠加后，去同存异后就得到第三个图形。正确答案是D。 这种题目主要考查的是考生观察、抽象、推理的能力。观察就是观察题目有什么特点，抽象就是抽象出图形具体有什么可变性质在发生变化，推理就是得出这种可变性质的具体变化规律。“观察、抽象、推理”既是图形推理题目的核心，也是做这类题目的解题步骤。 图形推理题型汇总 1.规律推理 规律推理的表现形式是每道题给出一系列图形，要求考生能够认真观察这组图形的最大相似性，然后从四个备选图形中选出一个最适合取