校园专区论哈贝马斯交往行为理论视域下
对当代大学生核心价值观教育的影响
陆欢欢
【摘 要】哈贝马斯的交往行为理论是一种语言理解行为，它是建立在主体与主体间以语言与符号之间的
规范为基础、以普遍规范为基础的平等合理的主体性的交互性作用。价值是指个体对周围所有人及其周围
事物的客观评价，表现为价值取向和价值追求。大学生价值观形成的过程是在人际交往和言语交际过程中
形成的。在此基础上，哈贝马斯交往行为理论对大学生核心价值观的影响具有重要的借鉴意义。
【关键词】交往行为 当代大学生 价值观
哈贝马斯交往行为理论是一个非常复杂的理论体系，消除技术异化和交往行为的“合理化”是其核心内容。随着科学技术的日益发展，起初为人民服务的工具变成了一种异化力量，来统治人、压镇人。哈贝马斯的交往行为理论，在传统社会中，想用交往代替劳动，即用主体间性沟通消除科学理性和技术理性。基于哈贝马斯交往行为理论，反观当代大学生价值观教育由于主体间交往行为的不平衡，导致了道德素质下降、诚信缺失、金钱至上等现象。因此，在大学生教育过程中，要积极引导学生树立正确的价值观，形成独立的判断，自觉排除消极价值观的影响，坚持正确的价值观作为思想理论的源泉。
一、哈贝马斯交往行为理论概述
（一）“普遍语言学”是哈贝马斯交往行为理论中“一般假设的前提”
语言是人类最重要的交际工具，也是最重要的表达方式。哈贝马斯认为，普遍语言学是其交往行为理论中的一个重要地位，因为他强调交往行为不是一种工具理性行为，而是一种语言理解行为。普遍语言学的建立是建立在人类理性、平等、自由发展的基础上的，是以理想的话语情景为基础的。它包括四个先决条件，即理解性、真实性、真诚性和正确性。同时，哈贝马斯的普遍语用学在当代大学生的核心价值观教育中也起到了重要的作用。无论是学生与学生之间的交流，还是师生之间的理解和表达，都遵循了语言的四个前提条件。因此，教师和学生之间的真实陈述必须遵从内心真诚的表达，学生只有真正体会到老师的真实感受，同学之间的真挚的感情，他们才能真正的将社会主义核心价值观内化为自己的价值观和信念，在今后的人生道路上自觉实践正确的价值观。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在这条充满未知、荆棘的路上，大学生价值观的确立也正是需要老师耐心悉心的引导，使他们成为有道德素养、有优秀思想品质的当代大学生。
（二）“主体间性”是哈贝马斯交往行动理论的合理内核
“主体间性”这个概念的提出，是由于，哈贝马斯看到了在晚期资本主义阶段科学技术的飞速发展，“劳动合理化”已经实现，它越来越符合科学和技术的要求，而脱离了主体间交往行为的基础，使人的主体间交往行为的关系变成了物的客体的关系。在这种情况下，哈贝马斯强调主体间性的概念，并试图摆脱这种现象，即人类屈服于科学技术的物化，想从这种意识形态过渡到人的交往行为的合理化，从而实现人的主体间性结构的存在。其次，关于主体间性的建构，哈贝马斯所说的不是偶然意义上的主体间性结构，而是一种由语言所确立的遵循普遍规范的平等合理的主体间性结构。哈贝马斯的“主体间性”是指自己在与他人的关系中的突出地位。哈贝马斯将宣传人与人之间的主体间性，增强人的中心地位，这在价值观形成过程中具有重要意义。教师与学生、学生与学生的关系不是对立的，而是主体间独立人格的平等关系。在多向度的社会中，强调师生之间、学生之间的相互尊重、相互理解和宽容。教师引导学生积极参与价值实践活动，感受到在实践中树立正确价值观的重要性。“吾日三省吾身”我们要每天学会自我反省，真正内化社会主义核心价值观的有效性，使大学生在面对复杂的社会环境时，始终以社会主义核心价值观作为自己内在的追求和评价标准，自觉抵制消极价值取向的干扰。只有在不断接受自我批评的过程中，我们才能克服自己的不足，成为一个有道德修养和理想人格的优秀大学生，对当代大学生的正确价值观产生深远的影响。
二、当代大学生价值观缺失的现状分析
（一）道德素质缺失，缺乏正确的荣辱观
全面提高大学生的道德素质，培育正确的荣辱观，大学生素质普遍降低，社会上存在一些不良现象，例如，如“扶不扶”、“碰瓷”、“网络诈骗”等等社会问题，而当代大学生是祖国的未来、是实现民族伟大复兴的中国梦的有生力量，同时当代大学生也要为实现“两个一百年”的目标贡献出自己的力量。面对当今社会的就业压力、不良信息的传播、社会现象的影响，大部分学生存在心理健康的问题同时，对于大学生素质也有较大的影响。将社会主义核心价值观作为心理健康教育的必修课，可以培育当代大学生的世界观、人生观、价值观，对于大学生的心理健康也有着相当大的作用，减少社会中不良现象的发生，从大学生做起。
（二）思想观念功利化，缺乏正确的价值观
中国已经进入了特色社会主义新时代，我国的主要矛盾却已经转化为人民对美好生活的不断需要和不平衡不充分的社会发展之间的矛盾。在我国更好的满足人们在经济、政治、文化、社会、生态等方面的需求同时，并不代表部分当代大学生可以过多的注重金钱和名利，来满足自己过分的物质需求。在过度消费这种非正常情况下，造成了盲目攀比和冲动消费，久而久之导致了享乐主义和拜金主义的出现，以至于会在校园里出现校园贷的现象，刺激这部分同学过度消费而导致严重的后果。我们作为当代二十一世纪新时代的大学生，要学会理性消费，要用自己的理性判断来看清一件事的是非曲直。我们要有坚定的理想信念，远大理想，脚踏实地，争做新时代的弄潮儿。
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