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2013年初中历史中考复习热点专题 (2)

2013年初中历史中考复习热点专题

一、历史学科复习的指导思想和命题原则

指导思想:

有利于全面贯彻教育方针,推进素质教育;有利于提高历史课教学质量和深化历史教学改革;有利于减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展;有利于凸显历史学科的特色与教育功能;有利于促进学生活泼、主动地学习历史,培养学生探究性学习的能力;有利于引导学生关注社会,关注生活,学以致用;为学生进一步接受高一级学校教育打下基础。

命题原则:

命题的总原则是:正确导向;重视基础;强调能力;全面考查;科学规范。

(1)在考查学生再认再现历史知识能力的同时,加强试题与社会生活的联系、与学生经验的联系;注重在具体情景中分析、解决问题能力的考查。

(2)“遵循课标”拟题,强化课标对教学的指导作用,注重体现《中考说明》要点。

(3)“依据教材”拟题,体现教材为“教学之本”的作用,以新课标教材为依据,试题力求体现新教材的特点,有利于指导今后教学。

(4)“强调能力”拟题,命题力求符合文科综合的特点、符合学生实际,侧重于考查学生对重点知识的掌握和理解,考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容及题型

1、历史考试范围:全日制义务教育课程标准实验教科书《中国历史》和《世界历史》教材(人教版)。其中,中国古代史占20%、中国近代史占30%、中国现代史占10%、世界史占40%(其中,世界近代史占25%)。考试形式为闭卷、笔试。历史50分。试卷分为客观卷(卷I)和主观卷(卷Ⅱ)。试卷的难度值控制在0.65-0.75之间。

2、题型结构:历史学科的主要题型有:①选择题;②简答题;③问答题;④材料解析题;⑤历史实践(活动与探究)。

三、历史复习教材专题及热点专题

教材专题

(一)中国古代史

纪年热点:208年,赤壁之战(1805周年);618年,隋朝灭亡、唐朝建立(1395周年);1368年,明朝建立、元朝灭亡(645周年);1433年,伟大的航海家郑和去世(580周年);1683年,清朝统一台湾(330周年)。

1.重要朝代专题:秦、汉、三国、唐、宋、元、明、清(制度、措施、人物等);

2.古代文化专题(掌握各个历史时期的重要文化知识,如思想、文化、科技、人物等)

3.乡土历史专题(见《中考说明》知识考点);

中国古代文化部分除考选择题外,还要注意简答题、列举题和小综合题。重要朝代部分也要考虑简答题和小综合题。(二)侵略与反抗

纪年热点:1883年,中法战争爆发(130周年)。

1.两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等历次侵华战争的背景、经过及对中国社会所造成的影响。2.近代不平等条约的主要内容及影响。

3.中国半殖民地半封建社会形成的过程及其特征。

4.面对列强的侵略,太平天国运动、义和团运动、左宗棠收复新疆等中国人民的抗争;爱国英雄。

(四次战争;三个条约和影响;中国一步步沦为半殖民地半封建社会;抗争及爱国英雄。)

(三)近代化探索

纪年热点:1898年,戊戌变法(115周年);1918年,李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文,颂扬俄国十月革命(95周年)。

1.洋务运动──学习西方先进生产技术(地主阶级洋务派;代表人物:中央奕 ,地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞;口号:前期“自强”,后期“求富”)。

2.戊戌变法──学习西方政治制度(君主立宪制。资产阶级维新派;代表人物:康有为、梁启超、谭嗣同等)。3.辛亥革命──学习西方政治制度(推翻封建帝制。孙中山创建革命党;武昌起义;辛亥革命的历史意义等)

4.新文化运动──学习西方思想文化(背景、标志、旗帜、代表人物、主要内容、性质、评价等)。

近代中国学习西方经历的变化:学技术──学政治制度──学思想文化。

(四)新民主主义革命的兴起

纪年热点:1928年4月,井冈山会师(85周年);1933年3月,红军第四次反“围剿”取得胜利;7月,国民党军队对中央革命根据地发动第五次“围剿”(80周年)。

1.五四爱国运动(五四爱国运动的基本史实、历史意义、影响及“五四精神”内涵)。

2.中国共产党的成立(中共一大、意义)。

3.星星之火,可以燎原(南昌起义、秋收起义和井冈山会师)

4.红军不怕远征难(长征的开始和遵义会议、长征的胜利)

(五)新民主义革命的胜利

纪年热点:1938年春,台儿庄战役(75周年);1948年9月,三大战役开始(65周年)。

1.中华民族的抗日战争

(1)九一八事变、西安事变(了解)

(2)“宁为战死鬼,不作亡国奴”(七七事变、南京大屠杀)。

(3)血肉筑长城(全面抗战:平型关大捷、台儿庄战役、百团大战、中共召开七大、抗日战争胜利的意义)。

2.人民解放战争的胜利

(1)内战烽火(重庆谈判、转战陕北、挺进大别山)

(2)战略大决战(三大战役、百万雄师过大江、解放战争的胜利)

(六)新中国的成立与主会主义道路的探索

纪年热点:1953年,新中国开始实施“第一个五年计划”以及“三大改造”;7月,抗美援朝战争胜利;周恩来首次提出和平共处五项原则(60周年);1963年,毛泽东发出了“向雷锋同志学习”的号召(50周年);1973年,袁隆平首次培育成功灿型杂交水稻(40周年)。

1.新中国的成立与巩固(中国人民站起来了、最可爱的人、土地改革)。

2.社会主义道路的探索(“一五”计划、1954年宪法、三大改造完成、中共八大、探索社会主义道路的良好开端与失误、英雄模范)。

(七)建设有中国特色社会主义

纪年热点:1978年,十一届三中全会召开(35周年);2003年,中国成功发射第一艘载人飞船“神州五号”(10周年)。

1.伟大的历史转折

十一届三中全会:思想准备、内容、意义;民主法制:《宪法》、《民法通则》。

2.改革开放

(1)对内改革:①农村实行家庭联产承包责任制。②城市:发展以公有制为主体的多种所有制经济;实行按劳分配为主的多种分配方式。

(2)对外开放:四个步骤:经济特区──沿海开放城市──沿海经济开放区──内地。

3.有中国特色的社会主义

十二大提出建设有中国特色社会主义;十三大提出党在社会主义初级阶段基本路线;十四大确立了邓小平理论指对地位。

(八)资本主义的革命与改革

纪年热点:1653年,克伦威尔用武力驱散议会,成立护国政府(360周年);1688年,英国政变,资产阶级和新贵族的统治建立(325周年);1783年,英美签订《巴黎和约》,英国承认美利坚合众国独立(230周年);1858年,印度章西女王领导起义军抗击英国军队(155周年);1868年,日本明治维新开始(145周年)。

1、资本主义时代的曙光

(1)文艺复兴:历程、(思潮核心、人物、作用)。

(2)新航路开辟(经过、作用)

2、英国资产阶级革命(背景、经过、结果、意义)

3、美国独立战争(背景、开始、领导者、美国诞生:1776年7月4日《独立宣言》、转折:、独立、结果、意义:结束了英国殖民统治,实现了国家独立,确立了资产阶级政治体制。)

4、法国大革命和拿破仑帝国(开始、颁布《人权宣》、经过、高潮)

5、美国南北战争(原因、导火线、进程、1862年《解放黑人民奴隶宣言》颁布、意义)

6、俄国废除农奴制(时间、人物、内容、意义)

复习要求:本专题是世界史的重点,要全面系统的复习。

(九)殖民扩张与殖民地人民的抗争、无产阶级的斗争

纪年热点:1848年,《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生(165周年);

国际工人运动与马克思主义的诞生(英国宪章运动、马克思主义的诞生:1848年《;共产党宣言》的发表、巴黎公社)

复习要求:只掌握此条内容即可。

(十)一战、二战和世界政治格局的变化

纪年热点:1903年,美国人莱特兄弟发明了“飞行者1号”飞机(110周年);1918年11月,第一次世界大战结束(95周年); 1943年2月,斯大林格勒战役结束(70周年)。

1、第一次世界大战

(1)两大侵略集团、大战爆发、空前灾难。

(2)凡尔赛—华盛顿体系(条约、评价)

①凡尔赛体系(巴黎和会;《凡尔赛和约》;实质)

②华盛顿体系(华盛顿会议;《九国公约》;实质)

2、第二次世界大战

(1)二战爆发(①慕尼黑阴谋;②战争爆发;③战争扩大)。

(2)世界反法西斯战争的胜利(①国际反法西斯联盟的建立;②雅尔塔会议;③最后的胜利)

(3)战后世界格局的演变:(全球化趋势、影响)

复习要求:复习时,“一战”掌握主干知识,“二战”复习基础知识。

(十一)经济危机、战后主要资本主义发展变化

纪年热点:1933年,资本主义经济危机结束;罗斯福就任美国总统,实行“新政”;希特勒建立法西斯专政(80周年)。

1、经济大危机

经济危机:(1)时间:19219~1933年。(2)地点:美国→整个资本主义世界。(3)特点:范围特别广、时间特别长、破坏性特别大。

2.罗斯福新政

(1)目的:加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。(2)中心措施:调整工业、《国家工业复兴》。(3)影响:经济缓慢恢复,资本主义制度得到调整和巩固,国家对经济的宏观控制加强。

3、战后美国经济的发展。

复习要求:本专题重点掌握“经济大危机”、“罗斯福新政”,其它内容简单了解。

(十二)苏联社会主义道路的探索、亚非拉国家的独立和振兴、社会主义国家的改革与演变

纪年热点:1928年,苏联开始第一个五年计划(85周年)。

1、苏联社会主义道路的探索

(1)十月革命:时间及领导人、结果、意义:人类历史上第一次获得胜利的社会主义的革命,建立了一个社会主义国家,推动了国际社会主义运动的发展。

(2)对社会主义的道路的探索:①1921年实施新经济政策。②“斯大林模式”的形成。

(十三)三次科技革命和思想文化

1、第一次工业革命(成就、历程、意义);

2、第二次工业革命(“电气时代”的到来、“发明大王”爱迪生、汽车、飞机问世);

3、第三次科技革命(特点、影响)。

4、科学和思想文化

(1)思想启蒙的火种:法国伏尔泰。

(2)科学的革命:现代科学之父:牛顿;物种起源的探索者:达尔文→《物种起源》、“进化论”。现代物理学的泰斗:爱因斯坦→相对论。

复习要求:“三次科技革命”掌握基础知识。

(十四)襄阳地方史

掌握《中考说明》考点。

热点专题

(一)中国梦

热点:习近平论“中国梦”

1、近代以来仁人志士围绕国家独立进行的抗争(实业家的梦想:张謇;近代化的探索:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动)

2、共和国成立后,为建设强大国家所进行的探索。

3、改革开放后,建设有中国特色社会主义伟大事业。

(二)学习党的十八大精神

热点:2012年11月8日,党的十八大在北京召开,胡锦涛作《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》报告

1、党的历次会议(一大、遵义会议、七大、十一届三中全会)。

2、党的历史贡献(新民主主义革命的兴起;抗日战争时期;解放战争时期;共和国成立后)。

(三)改革开放再启航

热点:2013年是十一届三中全会(改革开放)35年。

1、历史上的改革(商鞅变法、北魏孝文帝改革、戊戌变法、明治维新、1861年改革、罗斯福新政)。

2、对外开放(丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西游、郑和下西洋、“闭关锁国”)。

(四)捍卫国家主权的斗争

热点:钓鱼岛事件、黄岩岛事件等

1、历史上的中日关系

2、历史上中华民族捍卫主权的努力(戚继光抗倭、收复台湾和抗击沙俄、清朝统一多民族国家的巩固、近代以来抗击外国侵略的民族英雄)。

(五)太空梦、航母梦与科教兴国

热点:神舟飞船、辽宁号航母

1、中国古代领先的科技

2、“两弹一星”

3、三次科技革命

(六)人民军队的发展历程

热点:井冈山会师85周年、三大战役开始65周年

1、人民军队的建立、井冈山会师(1928年)

2、三大战役

3、抗美援朝

4、人民军队的发展历程

(七)资本主义的革命与改革

(八)一战、二战和世界政治格局的变化

热点:1918年11月,第一次世界大战结束

(九)经济危机、战后主要资本主义发展变化

热点:1933年罗斯福新政、1993年欧盟成立

四、历史复习教学建议

1、掌握课标,研究《说明》。

要认识“课标”的重要性。“课标”是由教育部组织制订和颁布的教育教学总纲,它体现了国家的意志和党的方针政策,体现了国家对中学历史教学的要求。教科书的编写要以“课标”为依据,全面贯彻《课标》规定的历史课程目标,根据《课标》选择和安排课程内容。所以我们授课和复习都要依据课标。课标既然是我们学习和备考的依据,就要准确使用。要把课标的要求和教材紧密地结合,通过对课标的解读,核对该课对应课标内容标准。从掌握每一个学习主题的要求,到每一课的知识点的落实,都要贯彻到位,只有解读课标,明确教学任务,才能在考试中立于不败之地。

2、注重理解,强化能力。

在学习知识的过程中,要注重培养学生的观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力,其核心是历史思维品质,如思维的广阔性、深刻性、灵活性、批判性、敏锐性等,引导学生加深对历史知识的理解,培养学生的探究意识和习惯,启发学生进行自主学习,从而提高学生的综合能力。

3、扎实训练,重在落实。

要抓基础,基础抓实了,知识积累多了,方法掌握了,自然分析问题解决问题的能力和归纳提练的能力也就提高了。检测课堂化,要时常检测过关。学生要以不变应万变,达到量变到质变的飞跃。我们在实际的教学中,不仅要注意到学生知识的掌握,还要培养学生用“历史的思维”思考问题的一种素质。

4、加强学习,关注热点

“历史就是过去了的现实,而今天的现实也将会成为明天的历史”,所以历史与现实是不能完全割裂开来的,要注意关注热点问题。现在命题选取的信息量非常的大,这就要求老师加强学习,既要学习课本相关知识,还要学习课本上没有的知识面,及时充电,以适应形势的需要。

中国古代文学史明代试题

一.填空题(每小题1分)1.《西游记》的问世标志着神魔小说作为一种小说类型已经成熟。2.“二拍”指凌濛初创造的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。3.《水浒传》,是中国古代第一部长篇白话小说,也是中国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说。P70 4.“临川四梦”又称“玉茗堂四梦”,包括《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》四种传奇。P10 5. 6.《三国志演义》的成书主要受到三个因素的影响:历史资料、民间故事、文人改编。P51 7.《金瓶梅》是中国第一部文人独立创作的长篇白话世情章回小说。 8.锦囊妙计和“耳畔分付”是《三国志演义》制造悬念的方式。P83 9.李贽提出的“童心说”给正统文学思想带来了极大挑战。P139 10.公安派诗学的核心是“独抒性灵,不拘格套”。P140 二.名词解释(每小题5分) 1. 三言:指冯梦龙编撰的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》三部短篇白话小说集,这是我国白话短篇小说在说唱基础上经文人加工整理到文人进行独立创作的开始。标志着古代白话短篇小说整理和创作高潮的到来。 2. 茶陵派:茶陵派因其领袖李东阳为湖南茶陵人而得名,成员有铎、张泰等人。他们论诗主张宗法杜甫,针对台阁体平冗委琐的风气,李东阳提出诗学汉唐的复古主张。虽未尽除台阁遗风,他的有些作品摆

脱了台阁体的束缚,表现出更为广阔的生活视角,刻画了作者个人的真情实感他们的诗歌成就不高,但在明代诗歌发展史上占有一定地位。 3. 台阁体:明初流行的文体,因其代表作家杨士奇、杨荣等位太阁大臣而得名。这些作家大都身居高位,远离下层社会,作品大都是歌功颂德,粉饰太平之作,缺乏丰富社会生活内容和真实情感。格平正典丽,但有肤浅,空泛的弊端,流行几十年,造成不好影响,文学史上评论较低。 4.竟陵派:以钟惺、谭元春为代表,他们均为湖北竟陵人,因而称为竟陵派。竟陵派看重向古人学习,追求一种幽深奇僻、孤往独来的文学审美情趣。在艺术上,他们不满于公安末流的浅易风格,力倡所谓“幽深孤峭”的风格。使其作品刁钻古怪,走向了极端。但缩了文学表现的视野,显示出晚明文学思潮中激进活跃精神的衰落。三.选择题(每小题1分) 1.“吴中四杰”不包括(B)p23 A. 高启 B.刘基 C.杨基 D.张羽 2.生就一副“雷公嘴”,“孤拐脸”是形容( C)的人物形象的。P121 A.猪八戒 B.牛魔王 C.孙悟空 D.沙僧 3.( B)是汤显祖最为得意的剧作,也是戏曲史上最具艺术魅力的剧作之一。P105 A.《南柯记》 B.《牡丹亭》 C.《鸣凤记》 D.《浣纱记》 4.我国章回小说的开山之作是( A )P67

人民版高中历史必修二专题三知识点

第三单元中国社会主义建设道路的探索 考点一:社会主义建设在探索中曲折发展(20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践) 第一阶段:社会主义建设的起步 1.国民经济的恢复(1949~1952年) (1)原因:新中国成立前夕,帝国主义的长期掠夺和国民政府的肆意搜刮以及多年战争破坏使得中国国民经济全面崩溃。 (2)措施:土地改革(1950-1952年,变地主土地所有制为农民土地所有制);没收官僚资本和帝国主义在华企业,建立社会主义国有经济;合理调整工商业。 (3)结果:到1952年工农业生产超过历史最高水平,完成了国民经济的恢复工作。 (4)意义:使新中国掌握了国民经济的命脉,为国家开展有计划的经济建设和新政权的巩固奠定了基础。 2.“一五”计划的实施(1953~1957年)(国家有计划地展开大规模的经济建设) (1)原因: ①政治上:新中国成立后,以美国为首的资本主义国家对新中国实行包围、封锁等敌对政策,发展重工业是增强国防实力、巩固政权的当务之急。

②经济上:新中国成立初期,现代工业基础薄弱,门类残缺不全,要想建立独立、完整的工业体系,实现社会主义工业化就必须优先发展重工业。 ③其它:借鉴苏联社会主义经济建设优先发展重工业的经验。(2)目的:为了迅速发展生产力,实现国家的社会主义工 业化。 (3)特点:①优先发展重工业;②发展生产力和变革生产 关系同时并举。 (4)主要任务:①集中主要力量发展重工业,建立国家工 业化的初步基础;②有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 (5)成就:1957年“一五”计划超额完成;建成四大重点 企业(鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳 机床厂和飞机制造厂)。 (6)意义: ①我国开始改变工业落后面貌,为国民经济的进一步发展打下了良好的基础。(第一个五年计划的执行,标志着国家工业化建设的开始) ②我国逐步建立起高度集中的计划经济体制。 3.三大改造(1953~1956年) (1)对象:农业、手工业和资本主义工商业。 (2)方法:

高中历史必修二专题一练习【实用】

专题一古代中国经济的基本结构与特点2010.12.8 1、铁犁牛耕是农业耕作技术的革命性突破,它在中国最早出现于 A .商朝时期 B .春秋战国时期C.秦汉时期D.隋唐时期 2、右图是出土于今陕西省的东汉画像石中的农耕图,从中可以得出的正确信息有 A .牛耕技术最早出现于东汉B.东汉时期没有一牛挽犁的耕作技术 C.东汉时期开始使用曲辕犁D.东汉时期有耦犁进行耕作的技术 3、汶川大地震中,四川受灾严重,但有一处修建于战国时期的水利工程没有受到 严重损害,这一著名的水利工程是 A .郑国渠B.都江堰C.大运河D.井渠 4、黄梅戏《天仙配》中有一句唱词:“你耕田来我织布,我挑水来你浇园。”它所反映 的我国古代经济形式是 A.小农经济B.集体经济C.商品经济D.游牧经济 5、古代制瓷业中出现了釉下彩绘技术,并把绘画和诗文用于瓷器装饰,使图案与器形相 映成趣。这种技术最早出现于 A .汉代 B .唐代C.宋代 D .清代 6、中国古代青铜冶铸技术高潮,图7 中所示是目前已发现的中国古代形体最大 的青铜器,该青铜器铸造于 A.商代 B .秦代C.汉代 D .唐代 7、观察下列一组有关春秋战国时期的历史图片,所能得到的正确认识不包 A.铁制农具出现并广泛运用B.社会生产力显著提高 C.农用动力出现革命性变化D.使用畜力鼓风冶铁 8、 2007 年 12 月,我国考古工作者在南宋古沉船“南海一号”中打捞出部分青瓷和白瓷。 出水时瓷器釉色清亮,仿佛新出窑一般。据此形成的以下认识,符合历史事实的是 A. 中国的制瓷技术始于南宋期 B.南宋时期的青瓷和白瓷都是从海外进口的 C. 青瓷和白瓷是中国著名的传统瓷器 D. 南宋的青瓷和白瓷全部产于景德镇 9、唐代诗人陆龟蒙名句“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”所描绘瓷器的主要产地在 A .古代河北B.古代河南 C .古代陕西D.古代浙江 10、中国是瓷器的故乡,被称为瓷都的是 A .景德镇 B .苏州 11、古代诗人王建在《汴州即事》中写道 C.扬州 : “草市迎江货,津桥税海商” D .洛阳 ,诗中的“草市”是 古代在离城镇稍远、交通便利的一些地点自然形成的民间集市。草市最早出现是在 A.秦汉B.六朝C.唐朝D.宋朝 12、隋唐时期商业经济较之前代有很大的发展,但仍有许多阻碍其进一步发展的因素,其中有 A. 废除五铢钱 B.市坊分区 C. 实行两税法 D. 草市兴起 13、我国北宋商业活动与唐代相比所发生的重大变化有

中国古代文学史期末考试试题

一、名词解释 神魔(怪)小说:出现于明代后期的白话章回小说。它以神魔怪异为主要题材,参照现实生活中政治、伦理、宗教等方面的矛盾和斗争,比附性的编织了神怪形象系列,将一些零散片段的故事系统化、完整化。风格上尚“奇”贵“幻”。它是在“三教合一”思想主导下,接受了古代神话、六朝志怪、唐传奇、宋元话本的影响和道教仙话、佛教故事和民间传说的养料产生的。代表作品有《西游记》《封神演义》等。 历史演义:所谓历史演义就是用通俗的语言,将战争兴废、朝代更替等为基干的历史题材,组织、敷演成完整的故事,并以此表明一定的政治思想、道德观念和美学理想。这种独特的文字样式受到了素重历史传统的中国人民的喜爱,所以明代“罗贯中氏《三国志》一书,以国史演为通俗演义,汪洋百馀回,为世所尚,嗣是效颦日众,因而有《夏书》《商书》《列国》《两汉》《唐书》《残唐》《南北宋》诸刻,其浩瀚几与正史分签并架”形成了一个创作历史演义的传统。而《三国志演义》是我国历史小说的开山之作。 前七子:也叫弘正七子。它是明代弘治、正德年间以李梦阳、何景明为首的一个复古主义文学流派,其成员有徐祯卿、边贡、康海、王九思、王廷相。借助复古手段而欲达到变革的目的,这是前七子文学复古的实质所在。

临川派:以临川剧作家汤显祖为首的戏曲流派,又叫“玉茗堂派”。此派创作主才情,不拘音律,常以男女至情反对封建礼教,以奇幻情节承载浪漫风格,以绮词丽语体体现优美文采。成员有吴炳、阮大铖、孟称舜等人。 清初古文三大家:侯方域、魏禧、汪琬三人。魏禧以观点卓越、析理透辟见长,汪琬写人状物笔墨生动,侯方域的影响最大,继承韩、欧传统,融入小说笔法,流畅恣肆,委屈详尽。 “四声猿”:“四声猿”语出郦道元《水经注》:“猿鸣三声泪沾裳”,是一组杂剧,包括《狂鼓史渔阳三弄》(1折)《玉禅师翠乡一梦》(2折)《雌木兰替父从军》(2折)《女状元辞凰得凤》(5折)四本短戏。创作活泼畅快、汪洋恣肆,在一定意义上反映出价值的世俗观念和相对进步的市民精神,带有甚为浓厚的民间文学色彩。徐渭欲借此剧,呼喊久积于胸的牢骚,张扬狂放不羁的个性,表现愤世嫉俗的精神。 公安派:中国明代文学流派。代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟,因其籍贯为湖广公安(今属湖北),故世称公安派。其重要成员还有江盈科、陶望龄、黄辉、雷思霈等人。文学主张主要有以下3点:①反对剿袭,主张通变。他们猛烈抨击前后七子的句拟字摹、食古不化的倾向,主张文学应随时代而发展变化,应冲破一切束缚文学创作的藩篱。②独抒性灵,不拘格套。所谓“性灵”就是作家的个性表现和真情发露。他们认为“出自性灵

高中历史必修二专题三知识总结(人民版)

人民版高中历史必修二知识点总结 专题三中国社会主义建设道路的探索 专题线索: 党领导全国各族人民从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义时期,有重大成就, 一、社会主义制度建立的背景 1、政治上:中华人民共和国成立 2、经济上:国民经济的恢复和发展,为国家开展有计划的经济建设和社会主义改造奠定了基础。 二、★过渡时期总路线 1、内容:一化三改造(一化:实现社会主义工业化;三改造:对农业、手工业、资本主 义工商业的社会主义改造) 2、实质:体现了社会主义建设和社会主义改造并举(即发展生产力和变革生产关系并举) 三、“一五计划”:根据过渡时期总路线制定“一五计划”: 1、基本任务: 一是集中发展重工业,建立社会主义工业化的初步基础。这是从中国工业基础特别是重工业基础薄弱的国情出发做出的必然选择; 二是建立对农业、手工业以及资本主义工商业进行社会主义三改造的基础。 四、第一个五年计划 1、标志着我国大规模的有计划的社会主义建设的开始是:第一个五年计划(1953——1957 年); 2、第一个五年计划目的:把我国建设成社会主义工业化国家。 3、第一个五年计划中工矿业建设的突出成就有:鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一制造 厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等。 4、“一五计划”的意义:为社会主义工业化奠定了初步的基础。 五、★三大改造(农业、手工业、资本主义工商业) 1、时间:1953——1956年底,我国基本上完成三大改造, 2、内容:(1)农业——农业生产合作社 (2)手工业——手工业生产合作社 (3)资本主义工商业——公私合营

3、实质:使生产资料由私有制转变为社会主义公有制。 4、意义:标志着社会主义制度在中国基本建立起来。 六、《论十大关系》(1956年9月):提出了开辟一条与苏联不同的中国社会主义建设道路的重大问 题的是。 七、中共八大 1、时间:1956年9月 2、背景:正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化 (1)国内形势:社会主义改造已经取得决定性的胜利,即三大改造的完成; (2)国内主要矛盾:即阶级矛盾已基本解决, 3、内容: (1)★八大确定的主要矛盾是:人民日益增长的物质需要和落后的生产力之间的矛盾;(先 进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾)。 (2)中共八大确定的主要任务是:把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 4、评价:中共八在提出的许多方针和设想富有创造性和正确性,是对我国建设社会主义 道路的一次成功探索。 八、“左”倾错误泛滥--大跃进和人民公社化运动 1、1958年中共八大二次会议提出总路线:“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主 义”。 2、大跃进: (1)表现:大办工业、农业,片面追求经济发展的高速度和高指标——完全违反客观经济 规律。 (2)启示:社会主义建设必须实事求是,尊重客观规律。 3、人民公社化运动: (1)内容:一大二公:公有制程度高;绝对平均主义; (2)启示:生产关系的变革必须与生产力水平相适应。 4、★主要标志:高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风 5、后果:是我党在探索中国的社会主义道路过程中一次严重的失误,造成1959—1961三 年经济困难。 6、面对三年经济困难,中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误,对国民经济提出“调 整、巩固、充实、提高”的八字方针,其中核心为调整。调整的含义是:调整国民经济的 比例。 7、1966年国民经济呈上升趋势的原因有:1965年国民经济调整任务基本完成,经济建设 进入新的发展时期;“文革”动乱海没有扩展到经济领域。 九、文化大革命(1966—1976) 1、1973年国民经济的发展趋势是:复苏。原因是:周恩来主持中央日常工作,着手恢复 调整国民经济。 2、1975年国民经济的发展趋势是:迅速回升。原因是:邓小平主持中央日常工作,提出 全面整顿的思想。以铁路整顿为突破口。 十、★50-70年代社会主义建设的经验教训? 1、社会主义建设必须从国情出发,正确分析国内主要矛盾。 2、始终坚持以经济建设为中心,把发展生产力放在首位。 3、从实际出发,实事求是,尊重客观规律,生产关系的变革必须与生产力水平相适应。 不能急于求成,片面追求高速度 4、保持社会安定团结,及时抓住发展机遇。

2018高中历史必修二专题:五专题整合含答案

专题整合(一)知识结构认读 [认读要领] 一大核心:世界市场的形成 四大阶段:1.新航路开辟→雏形形成 2.殖民扩张与掠夺→拓展 3.第一次工业革命→初步形成 4.第二次工业革命→最终形成 (二)重大历史线索 1.走向世界的资本主义市场 (1)形成:

①从生产力发展的角度看,资本主义世界市场的形成,使当时先进资本主义生产关系和交换方式国际化,结束了许多国家和地区长期存在的孤立、闭塞的陈旧经济体系,促进了世界贸易和生产力的发展。 ②从文明演进的角度看,资本主义世界市场的形成,在客观上向世界传播了先进科学技术和文化,结束了人类政治生活和精神生活上的狭隘性,开始向现代文明转化。 ③从道德的角度看,世界市场的形成是西方列强对世界其他国家和地区宰割、奴役的产物,不仅使亚非拉国家遭受不等价交换的剥削,而且把它们变成发达国家的经济附庸。 2.两次工业革命的比较

组合型选择题 【题型解读】 1.从选择的素材看:多以历史事件、人物、概念等形式呈现,往往在题干中对某一时期事件有多种表达方式。 2.从考查的能力看:主要考查学生的理解判断能力、对材料的分析能力等等。 【典型例题】 1889年,世界博览会在法国首都巴黎举行。为迎接这次盛会和纪念法国大革命100周年,巴黎修建了300多米高的埃菲尔铁塔作为新的标志性建筑。下列关于当时情况的表述正确的有() ①铁塔上有可能会采用电灯照明技术②展品中可能会有以柴油为燃料的内燃机③看到巴黎上空有飞机在飞行④人们可以采用电话这种快捷方便的方式进行联系 A.①②③④B.①②④ C.①③④D.②③④

【技法攻略】 审题干―→看材料中“1889年”关键时间,事件为世界博览会,属于第二次工业革命时期,其中多项说法与第二次工业革命的成果有关。 挖寓意―→本题本质上考查在1889年大背景下,世界上已有的科技成果,也就是说①②③④项中凡是在1889年之前的发明均是符合题意的。 析选项―→选项中:①是符合史实的,因为电灯是1879年发明的;②中柴油机发明于1887年;③项中飞机发明于1903年,故③项不符合题意;④项中电话发明于1876年,符合题意。 明答案―→因此应排除含③的选项,故选B。 【针对训练】 1.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期,是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”1500年至1763年促成这一“过渡”的因素有() ①新航路的开辟②欧洲国家的对外扩张③工业革命的开展④英国确立殖民霸权 A.②③④B.①③④ C.①②④D.①②③ 解析:题干核心信息是“1500-1763年的这些岁月是全球开始统一的时期”,工业革命开始于1765年,所以排除③。故选C项。 答案:C 2.1851年5月1日,人类历史上首届世界博览会——伦敦“万国工业产品博览会”拉开帷幕,这届博览会反映了() ①第一次工业革命的成果②英国的兴盛与强大③以英国为首的西方国家对世界的掠夺④世界市场的初步形成 A.①②③B.①②④

部编七年级历史下册-第14课 明朝的统治 练习题含答案

部编七年级历史下册第14课明朝的统治练习题 一.选择题 1. “说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方,自从出了个朱皇帝,十年倒有九年荒。”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是 A.唐太宗 B.元世祖 C.明成祖 D.明太祖 2.如图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化,它主要反映了() A.大臣决策权的变化 B.官员管理日益规范化 C.内阁制度完全成熟 D.封建君主专制不断强化 3.“入阁办事者,职在批答……其事既轻,而批答之意,又必自内授之后而拟之……”文中的“内授”是指() A.宰相的意见 B.皇帝的命令 C.内阁首辅的主张 D.翰林大学士的批答 4.做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是() 加强君权的措施 1 废除行中书省,地方设三司

2 废除丞相,权分六部 3 设锦衣卫特务机构 A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.明太祖 5.明初统治者废丞相、设三司的举措在当时起到了怎样的作用?() A.通过分散地方权力加强了中央的权力 B.提高了地方各级的行政效率 C.有利于加强境地区的军事防御力量 D.客观上减轻了对人民的压迫 6.我国古代君主专制制度延续了两千多年,历朝专制统治不断加强.下面从图1 到图2发生变化的朝代是() A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝 7.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明() A.丞相权力被六部分割 B.中央的权力日益向帝王集中 C.设立了锦衣卫、东厂 D.中央对地方的管理日益加强 8.济南城区有一条街名叫按察司街,从历史角度推断这条街获此名最早是在() A、元朝 B、明朝 C、清朝 D、宋朝 9.七年级的某学生说:“明朝的官员没有隐私,太可怕了!”他说的应该是明朝实行的哪项措施带来的后果?() A.设置厂卫特务机构 B.大兴文字狱 C.废除丞相 D.设军机处 10.文物是历史派往今天的使者,它承载着古代的信息向我们走来。下列文物(模型)中最能反映明清专制集权内容的是()

2019年中考历史涉及的周年热点问题(纪念大事件)

2019年中考历史涉及的周年热点问题(纪念大事件) 中国古代史 1.公元前209年:陈胜、吴广起义 2.公元前119年:张骞第二次出使西域 3.589年:隋朝统一;1430周年 中国近代史 1.1689年,中俄签订第一个东端边界条约《尼布楚条约》;330周年 2.1839年:林则徐领导虎门销烟,180周年 3.1844年,中美《望厦条约》中法《黄葡萄牙》签订,175周年 4.1864年,天京的陷落,155周年 5.1894年,甲午中日战争爆发,125周年 6.1894年,平壤战役;125周年 7.1894年,黄海战役;125周年 8.1894年,辽东半岛战役;125周年 9.1894年,孙中山上书李鸿章、成立兴中会,125周年 10.1899年,“门户开放”政策提出,120周年 11.1899年:张謇在南通创办大生纱厂,120周年 12.1914年,袁世凯解散国会、废除《中华民国临时约法》、颁布《中华民国约法》,105周年 13.1919年,五四运动爆发,100周年 14.1924年,国民党一大召开、黄埔军校建立,95周年 15.1929年,古田会议召开,90周年 16.1934年,中国工农红军长征开始,85周年 17.1944年,豫湘桂战役,75周年 18.1949年,淮海战役、平津战役、北平和平解放,70周年 19.1949年,渡江战役胜利、南京解放,70周年 20.1949年,中国人民政治协商第一次全体会议召开、开国大典(中华人民共和国成立),70周年 21.1949年,人民海军,70周年 22.14.1954年,第一届全国人民代表大会召开——人民代表大会制度的确立,65周年 23.1954年,资本主义工商业的社会主义改造——公私合营,65周年 24.1954年,和平共处五项原则的倡导,65周年 25.1964年,我国第一颗原子弹爆炸成功,55周年 26.1979年,《告台湾同胞书》发表,40周年71页图片 27.1979年,中美正式建交,40周年 28.1984年,中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,35周年 29.1984年,对外开放领域的扩大,35周年 30.1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施,35周年 31.1984年,《中英关于香港问题的联合声明》签署,35周年 32.1999年,澳门回归,20周年 33.1999年,神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验,20周年 34.2014年,全面推进依法治国、全面从严治党提出,5周年(附:全面建成小康社会、全面深化改革)

高中历史必修二专题一二三提纲

专题一古代中国经济的基本结构与特点 (一)古代中国的农业经济 1、古代中国农业主要耕作方式的变革 1、原始农业的产生:“刀耕火种”、“火耕” 2、距今七八千年前:中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代 3、春秋战国时期:铁犁牛耕,中国古代农业的传统耕作方式形成。 汉代牛耕逐渐普及全国。东汉时出现了一牛挽犁代替耦犁,这种耕作方式便于牛耕普及。 2、了解古代中国的农业经济的基本特点 以小农户个体经营为主的农业经营方式,是古代中国农业经济的基本特点。(是一种自给自足的自然经济)3、古代水利建设概况 1、夏商周:农田水利有较大发展。 2、春秋战国:战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰,水工郑国在秦国修的郑国渠。 都江堰位于四川成都平原西部的岷江上,是中国最古老的水利工程,是蜀地“天府之国”富庶之源,至今仍发挥着无可替代的巨大作用。 3、秦:灵渠 4、两汉:西汉汉武帝亲到黄河工地命文武百官背土,东汉王景治黄河才基本解除了黄河水患。 5、隋炀帝:开通了大运河,是世界上最早、最长的运河。 6、唐朝:设专职官员管理水利事业,各地兴修了不少水利工程,还创制了新的灌溉工具筒车。 (二)古代中国的手工业的发展 了解古代中国在纺织、和制瓷等手工业部门取得的主要成就: 1、纺织业主要成就: (1)原料使用先后顺序:麻葛丝棉。 (2)丝绸之路:汉代开辟。丝绸远销以罗马为中心的地中海地区。 (3)唐代私营纺织作坊兴起,官营纺织业也有相当大的规模,朝廷征收民间纺织品的数量相当可观。2、冶金业主要成就: 商周时期青铜器铸造工艺特点:分布广,规模大,水平高。战国以后以铁器为主,汉代冶铁开始使用煤炭做燃料,供风形式也发生了革命性的变化,由自然通风——人力皮囊——马排——水排(东汉、杜诗)。 3、制瓷业取得的主要成就:(会考要求掌握唐宋的成就即可) (1)先有陶后有瓷 (2)陶器:a、产生——原始时代彩陶b、发展:山东龙山文化——蛋壳黑陶c、独特技术——唐三彩d、陶瓷过渡时期:商代中期到东汉晚期。 (3)瓷器:a、唐代青瓷——九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来b、唐晚期长沙铜官窑首创彩绘工艺。c、清朝:粉彩瓷器的工艺技术发明——康熙时期、顶峰——雍正时期 (三)古代中国的商业发展 了解“市”的形成与发展及其特点:逐渐打破时空限制,虽受政府严格限制,但仍相当繁荣 (1)秦代管理“市”有明确的法律规定。 (2)汉代在进行集中贸易的“市”,有专门的管理机构 (3)六朝时代,出现了“草市” (4)唐代“草市”的作用十分显著,“夜市”比较繁荣 (5)宋代的“市”突破了原先空间和时间上的限制 (6)明清都市中的商业区已经相当繁华。 (四)了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义及其影响 (1)“重农抑商”政策含义:强调发展农耕,限制商业和手工业的发展; 开始于战国时期的商鞅变法。

历史必修二专题一

专题一古代中国经济的基本 结构与特点 第一节古代中国的农业经济 一、生产力: (一)耕作技术、耕作工具 1.传说:神农氏制“耒耜” 2.原始社会:刀耕火种(“火耕”) 3.奴隶社会:石器锄耕 4.封建社会: 春秋战国:开始铁犁牛耕(农用动力或耕作方式的革命) 汉代:牛耕普及,出现播种用的“耧车”; 东汉:出现一牛挽犁 唐朝:曲辕犁 (二)水利技术: 战国:李冰—都江堰(川西平原);郑国—郑国渠; 关中—井渠法 第二节古代中国的手工业经济 一、手工业种类 1.田庄手工业(微型社会) 2.家庭手工业:产品主要供自已消费、交赋税 3.官营手工业(政府直接经营):代表当时最高水平 4.私营手工业(民营):产品供市场消费 二、手工业部门 (一)纺织业(麻、丝、棉) 1.汉代:丝织品通过丝绸之路销到地中海地区。中国被称为“丝国” 2.宋代:棉花种植和棉纺织技术推广到闽粤。 3.明代:出现雇工(资本主义萌芽)。 (二)冶金业(冶铜、冶铁、炼钢) 1.商周:青铜器(青铜时代) 3.春秋战国:冶炼块炼铁和生铁、炼钢和淬火工艺(进入铁器时代) 4.秦:青铜防锈蚀技术 4.汉代:煤炭作燃料。东汉杜诗:“水排”鼓风冶铁 (三)陶瓷业(白瓷、青瓷、粉彩瓷) 1.唐代:邢白越青瓷(南青北白)、三彩黄绿青(陶)釉下彩绘2.宋元:“瓷都”江西景德镇(青花瓷)3.清代:粉彩瓷(康熙——雍正) 三、古代中国手工业特征 1.历史悠久,源远流长 2.部门多、种类多、分工细。 3.技术先进,水平高超。领先世界。 4.官营、私营、家庭手工业三种模式并存。 5.手工业是农耕经济的附庸 6.明清时期手工业部门出现资本主义萌芽 第三节古代中国的商业 士农工商

【精品】最新部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》习题 2(含答案)

第14课明朝的统治 1.元朝末年,政治腐败。1351年,地区爆发农民起义,很快发展到。领导的队伍逐步壮大,消灭东南各地群雄后向北进军。2.1368年朱元璋称帝,建立朝。随后攻占元,结束了元朝的统治。 3.在地方,朱元璋取消行中书省,设立“”。在中央,废除了和,提升职权,还分散兵权。 4.为监视官民,朱元璋还设立了由皇帝直接指挥的。后来明成祖又成立了同类机构。这两个机构合称“”,成为皇帝的耳目和爪牙。 知识点三科举考试的变化 5.明朝提倡。严格规定考试的题目必须来自“”“”。6.明朝科举对考试答卷的文体格式、,都有严格的规定,要求答卷由个部分组成,称为。 知识点四经济的发展 7.明代引进了原产南美洲的、甘薯、、花生和等。 8.棉纺织业在明代已从南方推向,是明代的丝织业中心,是全国的制瓷中心。 随堂巩固案 1.(荆州市中考)明朝的开国皇帝是() A.朱元璋B.朱棣 C.朱允文D.朱标 2.(2015年福州市)我国延续了一千多年的丞相制度废除于()A.秦朝B.汉朝 C.唐朝D.明朝 3.我国的科举考试始于隋朝,到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是() A.“八股取士” B.以诗词歌赋为主要内容 C.试题类型繁多 D.鼓励考生发表个人见解 4.下列农作物传入我国的先后顺序是() ①胡萝卜②占城稻③甘薯 A.①②③B.③①② C.①③②D.②①③ 选择题 1.结束了元朝在全国统治的事件是() A.红巾军起义爆发B.朱元璋攻占应天府 C.朱元璋建立明朝D.明北伐军占领大都

2.据史书记载,明初朱元璋为解决君相之争,对丞相胡惟庸抄家灭族,并对行政制度作了重大改组。“重大改组”体现在() ①设立锦衣卫②设立军机处③设立驻藏大臣④废除宰相制度 A.①②③B.③④ C.②③④D.①④ 3.(徐州市中考)如右图所示,从图一到图二政治制度的变革发生在() A.秦朝B.汉朝 C.唐朝D.明朝 4.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……在明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪这一现象说明() A.丞相权力被六部分割 B.中央的权力日益向帝王集中 C.设立了锦衣卫、东厂 D.中央对地方的管理日益加强 5.《明史?选举志》记载:“科目者,沿唐宋之旧,而稍变其试之法,专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是()A.科举考试的答卷文体 B.科举考试的命题范围 C.沿袭唐宋的考试科目 D.稍变唐宋的考试方法 6.我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。这种转变始于() A.设置进士科B.开创殿试和武举 C.设置明经科D.明朝“八股取士” 7.明朝时商品经济相当活跃,全国性的商贸城市有() A.洛阳和长安B.开封和临安 C.北京和南京D.北京和洛阳 二、非选择题 8.阅读下列材料: 材料一罢宰相不设,拆中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾司。帝自操威柄,学士鲜所参决。 材料二明朝洪武(明太祖年号)年间,有一天,大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天,明太祖问宋濂,昨天请了些什么人?做了些什么菜?喝了什么酒?宋濂如实回答。明太祖听后说:“你说的全对,没有欺骗我。”说完,拿出一张图。宋濂一看,是昨天家中宴请宾

2013年 中考历史热点之中日关系 学案

2013年中考历史热点之中日关系学案 【中考预测】日本是一个经济大国,与中国近邻。中日两国同为亚洲大国,中日关系影响着亚洲的稳定,甚至是世界的和平。中日关系是当今世界最主要的关系之一。古代日本长期以中国为师,明治维新以后,日本强大起来,屡次侵略中国。2012年初,日本名古屋市长否认发生过南京大屠杀,竭力掩盖侵略的罪行,美化侵略战争,给两国关系蒙上阴影。又逢中日建交40周年,钓鱼岛之争使中日关系摩擦不断。日本发展史及中日关系是历年中考命题的热点,在中考中同中美关系一样经常备受命题者的亲睐,必须重点掌握。考查的重点有大化改新、明治维新、甲午中日战争、抗日战争、战后日本的崛起及原因、对中日关系的认识等【复习目标】: 1、唐朝、明朝时中日之间的交往的基本史实,甲午中日战争、抗日战争、新中国成立后的中日交往的基本史实。 2、大化改新、明治维新、1929——1933年世界经济危机对日本的影响、战后日本的崛起及原因。 3、了解中日关系的曲折发展,把握中日交往的主旋律。 4、通过回顾日本的崛起历史,找出中国在经济的高速发展中应该借鉴的经验。 5、我们应该如何正确认识中日关系。 【复习重难点】 重点:中日关系的曲折发展。日本的崛起过程。 难点:如何认识中日关系。 【复习过程】 必备知识梳理 【考点链接】——【温故知新】(要求:依据课本,回顾基础) 一、中日关系的曲折历程: 1、古代中日关系:(特点:——) (1)唐朝时,A___________________________________。 B___________________________________。 (2)明朝后期,___________________________________。 2、近代中日关系:(特点:——) 重大事件及影响: (1)1894年--1895年,日本发动_____________________,强迫清政府签订_____________________。 (2)日本发动侵华战争 1、1931年发动九一八事变,侵占东北; ______侵 华战争开始。 2、1937年7月7日,日本发动七七事变,______侵 华战争开始。之后又制造了八一三事变。 3、1937年12月,日本制造了南京大屠杀。

高中历史必修二专题三:新中国经济

尧子:同志们,每天坚持进步一丢丢 专题三:社会主义市场经济的建立发展 一、社会主义过渡时期(1949-1956 ) 1.经济恢复:1949——1952底 措施:(1)土地改革:1950-1952 ——废除了两千多年的封建地主土地私有制;调动了…,解放了…,促进了…,巩固了… (2)没收官僚资本主义及帝国在华企业 ——掌握了国家经济命脉,建立了社会主义国营经济,巩固了人民政权 (3)合理调整资本主义工商业 2.过渡时期:1953——1956 (1)过渡时期总路线:1953 ——逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 (2) 一五计划:1953-1957 特点:优先发展重工业——①重工业基础差②借鉴苏联的经验; ③应对严峻国际形式的需要 评价:我国工业落后的面貌开始改变;初步奠定了我国工业化的基础。 (3) 三大改造:1953——1956年 目的:为了适应国家工业化的需求,早日建成社会主义。 实质:变革生产关系的社会主义革命。对象:农业、手工业和资本主义工商业。 方法:①农业组建农业生产合作社②手工业组建手工业生产合作社 ③资本主义工商业实行公私合营、和平赎买 评价:①实现了生产资料私有制到公有制的转变;②初步建立了社会主义基本制度。 命题:1.就经济建设发展阶段角度命题;2.就概念内涵角度考察一五计划、三大改造 例1:“我们现在在经济战线上已经取得的一批胜利,……表现了财政经济情况的开始好转,但这还不是根本的好转。要获得财政经济情况的根本好转,需要三个条件,即:(一)土地改革的完成;(二)现有工商业的合理调整;(三)国家机构所需经费的大量节减。要争取这三个条件,需要相当的时间,大约需要三年时间。”该文件发表的时间是 A.1952年底 B.1950年 C.1953年 D.1956年 例2:1953年10月,中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销,在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策,由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销( ) A. 加快了我国农村经济的恢复和发展 B. 有力地促进了各地农村的政权建设 C. 将农民经济生活纳入国家计划体制 D. 为国家工业化建设提供劳动力资源 例3:1953年毛泽东点明总路线的要旨在于解决所有制的问题。在当时解决的所有制问题是为了() A.尽快恢复国民经济 B.配合国家实现工业化 C.多快好省地建设社会主义 D.完善社会主义计划经济体制 二、探索与失误时期(1956—1976) 1、中国八大:1956 ——正确分析了国内主要矛盾的变化;根据主要矛盾,正确制定了党和全国人民的主要任务是把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。 2、中共八大二次会议:1958 ——建设时期总路线 :鼓足干劲、力争上游、多快好省 3、大跃进、人民公社:1958 ——①反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的愿望 1

高中历史必修二专题五知识总结(人民版)

专题五走向世界的资本主义市场 本专题的线索:本单元的主题是资本主义世界市场的形成和发展: (一)新航路的开辟——世界市场雏形形成(15世纪末—16世纪初) (二)血与火的征服与掠夺(手段和途径)——世界市场得以拓展(16世纪初—19世纪)(三)“蒸汽”的力量——资本主义世界市场初步形成(19世纪中后期) (四)走向整体的世界——资本主义世界市场最终形成(19世纪末20世纪初)资本主义经济的三大要素是:市场、资本与劳动力; 资本主义经济的两大特点是:资本主义经济的贪婪性与扩张性。 第1课开辟文明交往的航线 一、★开辟新航路的背景: (一)必要性(原因): 1、客观条件:文明的分散 2、根本原因:西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(经济根源) 3、动力:欧洲人对“香料”和“黄金”等商品的追求;传播天主教(社会根源) 4、直接原因:奥斯曼土耳其占领传统商路(商业危机) (二)可能性(条件): 1、航海技术的提高、造船技术的发展; 2、地理知识的提高; 3、西班牙和葡萄牙王室的支持 三、★新航路开辟的意义? 答:四条路: 1、世界市场联系之路:新航路的开辟引起了“商业革命”和“价格革命”,资本主义世界市场的雏形开始形成; 2、人类文明交流之路:世界各大洲孤立状态被打破,世界成为联系紧密整体; 3、思想震撼之路:证实地圆学说,冲击了神学理论; 4、殖民掠夺之路:西方国家对外殖民扩张的开始,导致东方国家日益贫困和落后。 四★新航路的开辟(地理大发现)对世界市场形成的意义? 答: 1、加强了欧洲同亚、非、拉美洲的经济和贸易联系; 2、地区性贸易开始向世界性贸易扩展,世界市场雏形开始形成; 3、欧洲的贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸; 4、世界各地文明交融,日益联结成一个整体; 第2课殖民扩张与世界市场的拓展 一、荷兰 1、被称为“海上马车夫”的国家是:荷兰; 2、荷兰能够成为世界范围内殖民帝国的条件: (1)地理优势:新航路开辟后,地理位置得天独厚; (2)经济方面:对外贸易发达,造船业发达,商船总吨位居世界首位;

部编人教版七年级历史下册《第15课 明朝的对外关系》练习题(含答案)

明朝的对外关系 第15课明朝的对外关系 课前自主预习 知识点1 郑和下西洋 1.背景:15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。 2.目的:提高明朝在国外的地位和威望,“示中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。

3.概况:1405 —1433年,郑和率船队7次下“西洋”。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 4.意义:郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国同亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。 知识点2 戚继光抗倭 5.倭寇:元末明初,日本的一些武士和奸商,组成海盗武装集团,到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫,被时人称为“倭寇”。 6.背景:明朝中期,日本国内社会动荡加剧,特别是由于明朝国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处,他们杀居民,劫财货,无恶不作,沿海各地遭到重大破坏,时称“倭患”。 7.概况 ( 1 )在东南倭寇最猖獗的时候,戚继光临危受命,南下浙江抗倭,多次击退倭寇的侵犯。( 2 )为了提高军队的战斗力,彻底打败倭寇,戚继光组建“戚家军”。 ( 3 )1561年,倭寇大举侵犯浙江。戚继光在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患。 ( 4 )此后,戚继光又率军进入福建、广东地区,与其他抗倭将领一起带领广大军民与倭寇激战,先后消灭了两地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。 8.评价:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上一位伟大的民族英雄。 知识点3 葡萄牙攫取在澳门的居住权 9.事件:1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。 课堂基础达标 知识点1 郑和下西洋 1.郑和下西洋是航海史上的壮举,该壮举发生在下面年代尺中的哪一个世纪( B )

2013年中考历史热点专题复习3

1`Q 专题一中国古代思想、科技、文化 一、百家争鸣:

四、古代书法、绘画: 1.文字的形成与演变 起源:我国的文字是由刻划符号逐渐演变而来的,半坡等遗址出土的陶器上的刻划符号,是原始文字的雏形。 形成:我国最早的成熟文字是商代的甲骨文。 演变:甲骨文之后,又相继出现了金文、小篆、隶书、楷书以及草书和行书。 2.历代书法艺术 (1)东汉末年,书法成为一种艺术。 (2)东晋书法家王羲之,书法风格自然含蓄、流利劲健,体势千变万化。被后人誉为“书圣”。人称其书法“飘若浮云,矫若惊龙”。代表作又被誉为“天下行书第一”的《兰亭序》。 (3)隋唐书法艺术繁花似锦。楷书大家有欧阳询、颜真卿、柳公权等;行书有颜真卿,代表作有被誉为“天下行书第二”的《祭侄文稿》; (4)两宋书法多用来抒发情怀,强调个性和新意,崇尚意趣。北宋苏轼、黄庭坚、米芾是著名代表。 (5)元代赵孟頫擅长各种书法,风格遒劲姿媚。 3.绘画成就 (1)东晋顾恺之兼精人物、山水、禽兽等画科大师。追求画中意境,主张以形写神,力求形神兼备并别开生面。代表作有《洛神赋图》。

(2)隋唐时期,人物画方面初唐阎立本将传统人物画推向新的高峰,代表作《步辇图》。盛唐 吴道子进一步提高了线条造型的表现力,后人称之为“画圣”;代表作《送子天王图》。(3)五代、两宋时期,山水画和花鸟画成就尤为突出。风俗画也日益流行,北宋张择端的《清明上河图》是一件旷世名作。 (4)元代经赵孟頫提倡,文人画成为主流,黄公望成为花坛主流,代表作有《富春山居图》。(5)明代绘画最有创意的是泼墨大写意花卉画,由明入清,以大写意画法描绘梅、竹、兰、菊、 疏果、木石等,成为典型的文人画风格。代表有徐渭的《墨葡萄图》。 专题二统一国家的巩固 一、秦朝 1.秦朝建立:公元前221年,秦王_________灭掉东方六国,建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家,定都咸阳。 2.秦始皇为巩固统一所采取的措施: ①、创立了一套封建专制主义的______________。最高统治者称为______________;在中央设 ______________、______________、______________;在地方推行______________。 ②、统一文字,把___________作为全国规范文字、统一货币(统一使用______________)、统一 度量衡。 ③、为了加强思想控制,接受李斯的建议实行 ______________。 ④、北筑______________南修______________。(秦始皇命大将______________反击匈奴,夺取河 套地区,修筑了西起______________,东到______________的长城。 3.秦实现统一的意义:秦的统一,结束了春秋战国以来割据战乱局面;有利于人民安居乐业和社会经济文化的发展,对中华民族的发展具有重要意义。 二.汉朝汉武帝大的一统 1、汉武帝巩固大一统的措施 (1)政治上:为加强中央集权,武帝接受________的建议,下令允许_____________________________________________。(史称“推恩令”) (2)经济上:废半两钱,改铸五铢钱。在关中开凿六辅渠和白渠。治理黄河 (3)思想文化上:接受________________的建议“___________________”,兴办太学(中国古代的最高学府)。 (4)军事上:派卫青、霍去病出击匈奴,大败匈奴,解除了匈奴的威胁。 三、元朝的建立与巩固 1.蒙古政权建立:“一代天骄”即成吉思汗,原名铁木真,最大的贡献是统一蒙古。 2.元朝建立:1271年,定国号为元,次年定都大都,今北京。1276年,占临安,南宋灭亡,1279年元朝统一中国。 3.加强统治:元朝疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设,地方设置,简称“行省”。我国省级行政区的设立,始于元朝。元朝设立宣政院加强对西藏的管辖,西藏正式成为中国领土不可分割的一部分。设置澎湖巡检司加强对台湾岛和澎湖列岛的管辖。 4.元朝民族融合:元朝是民族融合的高峰,形成一个新的民族——回族。同时,汉族迁居到边疆;

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