四川外国语大学2015年硕士研究生招生考试参考书目公共科目（包含外国语（第二外语）和448汉语写作与百科知识）
001研究生院
002社会科学部
003教育学院
004中文系
005新闻传播学院
006俄语系
007法语系
008德语系
009日语系
010西班牙语系
011东方语学院
012国际关系学院
013国际商学院
014翻译学院
015商务英语学院
外国语（或第二外语）：201英语一、204英语二、202俄语、203日语由国家统一命题，241英语、242俄语、243日语、244德语、245法语、246西班牙语、247朝鲜语由我校自行命题
241英语：
任选一套大学本科外语专业学生所用英语二外教材
242俄语：
大学俄语《东方》（1-3册），丁树杞主编，外语教学与研究出版社
243日语：
《大学日本语》（1-3册），王廷凯主编，四川大学出版社
244德语：
《德语》，吴永年、华宗德编著，上海外语教育出版社
245法语：
《法语》（1-3册），北京外国语大学法语系马晓宏编著，外语教学与研究出版社或《简明法语教程》（上、下册），孙辉编著，商务印书馆（任选其中一套）
246西班牙语：
《现代西班牙语》（1-2册），刘元祺、徐蕾编，外语教学与研究出版社或《西班牙语速成》（上下册），李威伦编，北京语言文化大学出版社（任选其中一套）
247朝鲜语：
《轻松学韩语》(初级1、2，中级1、2)，???韩国语补习班编著，罗远惠译，北京大学出版社
0551XX翻译硕士（专业外语科目见各院系参考书目）
448汉语写作与百科知识（通识科目）
《中国文化概论》，张岱年、方克立主编，北京师范大学出版社
《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社
《汉语通识教程》，谭代龙主编，北京大学出版社
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050201英语语言文学、050211外国语言学及应用语言学
611基础英语：
高校英语专业现行“精读”类课程高年级教材（任选）
811英语翻译与写作：
《英汉互译实用翻译教程》，冯庆华编著，上海外语教育出版社或其他高等院校专业英语英汉互译教材。
《英语写作手册》，丁往道等编著，北京外语教学与研究出版社
复试参考书目：
050201英语语言文学
01英语语言理论与应用：
《语言学教程》（英文修订版），胡壮麟主编，北京大学出版社
《语言学教程》（中文版），胡壮麟主编，北京大学出版社
02英语文学：
英语专业本科英美文学史及选读教材
03文化研究：
英语专业本科英语国家概况教材均可
04美国研究：
《当代美国》（第二版），拉塞尔·邓肯、约瑟夫·戈达德（Contemporary America,Russell Duncan and Joseph Goddard），中国人民大学出版社，2009
05英语教学理论与应用：
Richards,J.C.and Rodgers,T.S.,Approaches and Methods in Language Teaching.Oxford University Press.（外语教学与研究出版社）
Ellis,Rod,Second Language Acquisition.Oxford University Press.（上海外语教育出版社）
《现代外语教学》，束定芳、庄智象，上外教育出版社
050211外国语言学及应用语言学
《语言学教程》（英文修订版），胡壮麟主编，北京大学出版社
《语言学教程》（中文版），胡壮麟主编，北京大学出版社
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010103外国哲学
631哲学综合
《哲学通论》，孙正聿，复旦大学出版社
《中国哲学史》（上、下），冯友兰，华东师范大学出版社
831西方哲学史
《西方哲学简史》，赵敦华，北京大学出版社
《西方哲学史》（增补修订版），梯利著，伍德增补，商务印书馆复试参考书目：
《新编现代西方哲学》，刘放桐主编，人民出版社
《现代西方哲学新编》，赵敦华，北京大学出版社
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040102课程与教学论
634教育学基础综合
《教育学原理》王道俊，扈中平编，福建教育出版社，2013
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社，2009
《外国教育史》，张斌贤，王晨主编，教育科学出版社，2008
《教育科学研究方法》张红霞著，教育科学出版社，2009
复试参考书目：
《课程论》，奥恩斯坦，汉金斯著，中国人民大学出版社，2010《教学论》，裴娣娜主编，教育科学出版社，2007
《比较教育学》，陈时见主编，西南师范大学出版社，2012
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045300汉语国际教育（专业学位）
354汉语基础
《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社
《现代汉语》，黄伯荣、李炜主编，中山大学出版社
《现代汉语通论》（第二版），邵敬敏，上海教育出版社
445汉语国际教育基础
《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社
《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社
复试参考书目：
《现代汉语》，黄伯荣、李炜主编，中山大学出版社
《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社
050101文艺学
622文艺学综合
《文学理论教程》（修订四版），童庆炳主编，高等教育出版社
822西方文论
《西方美学史》，朱光潜，人民文学出版社
《当代文学理论导读》，（英）塞尔登等著、刘象愚译，北京大学出版社。
复试参考书目：
《西方文论史》，马新国主编，高等教育出版社
《文化研究导论》，（英）阿雷恩·鲍尔德温等著，陶东风等译，高等教育出版社
050102语言学及应用语言学
623现代汉语
《现代汉语》（增订本），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社
《现代汉语》，黄伯荣、李炜主编，中山大学出版社
《现代汉语通论》（第2版），邵敬敏，上海教育出版社
823语言学概论与古代汉语
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订，北京大学出版社
《古代汉语》，郭锡良等编，商务印书馆
《古代汉语》，王力主编，中华书局
复试参考书目：
初试参考书目及以下参考书：
《普通语言学概要》(第2版)伍铁平，高等教育出版社
《现代汉语语法研究教程》，陆俭明，北京大学出版社
《汉语通识教程》，谭代龙主编，北京大学出版社
050103汉语言文字学
627现代汉语与语言学概论
《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社
827古代汉语
《古代汉语》，郭锡良等编，商务印书馆
复试参考书目：
《语法讲义》，朱德熙，商务印书馆
《现代汉语语法研究教程》，陆俭明，北京大学出版社
《汉语通识教程》，谭代龙主编，北京大学出版社
050105中国古代文学
626中国古代文学史
《中国文学史》（第二版）（四卷），袁行霈主编，高等教育出版社，2005
《中国历代文学作品选》（六册），朱东润主编，上海古籍出版社，2002
826古代汉语与历史文化
《古代汉语》（共四册），王力著，中华书局，1999
《国史概要》（第四版），樊树志著，复旦大学出版社，2010
《中国古代文化史讲座》，王力等著，广西师范大学出版社，2007
《中国哲学简史》，冯友兰著，赵复三译，三联书店，2009
复试参考书目：
《中国文学批评史》，郭绍虞著，商务印书馆，2010年
《中国历代文论选》（一卷本），郭绍虞编，上海古籍出版社，2001年
《中国叙事学》，杨义著，人民出版社，1997年版
《国外汉学史》，何寅、许光华主编，上海外语教育出版社，2002年版
《传播学概论》，周庆山著，北京大学出版社，2004年版
050106中国现当代文学
624文学综合
《中国文学》（第二版，四卷本），袁行霈主编，高等教育出版社，2005年
《外国文学史》（修订版，上下卷），郑克鲁主编，高等教育出版社，1999年
《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社，2004年
824中国现当代文学
《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社，1998年《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社，1999年
《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社，1999年
复试参考书目：
《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社，1998年《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社，1999年
《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社，2004年
050108比较文学与世界文学
621中国文学（含古代文学、现代文学）：
《中国文学史》（上、中、下）章培恒等编，复旦大学出版社
《中国现代文学三十年》钱理群、温儒敏、吴福辉著，北京大学出版社
821欧美文学：
《外国文学史》（第三版）朱维之、赵澧、崔宝衡编，南开大学出版社
复试参考书目：
《比较文学》，陈惇、刘象愚、谢天振等主编，高等教育出版社
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005新闻传播学院
0501Z1文艺与传媒
625文艺与传媒理论综合
《文学理论教程》（第四版），童庆炳主编，高等教育出版社。
《新闻学概论》（第四版），李良荣著，复旦大学出版社。
《传播学概论》（第二版），郭庆光著，中国人民大学出版社。
《当代广播电视新闻学》，张骏德著，复旦大学出版社。
《网络传播学概论》（第3版），匡文波著，高等教育出版社。
825文艺与传媒业务综合
《新闻采访教程》（第2版），刘海贵著，复旦大学出版社。
《新闻写作教程》，刘明华等著，中国人民大学出版社。
《新闻编辑学》（第2版），蔡雯著，中国人民大学出版社。
《新闻评论教程》，丁法章著，复旦大学出版社。
复试参考书目
《西方文艺理论名著教程》（上、下），胡经之、王岳川著，北京大学出版社。
《中国新闻传播史》，方汉奇著，中国人民大学出版社。
《外国新闻传播史纲要》，陈力丹著，中国人民大学出版社。
055200新闻与传播（专业学位）
334新闻与传播专业综合能力
《新闻采访教程》（第2版），刘海贵著，复旦大学出版社2011年版
《新闻写作教程》，刘明华等著，中国人民大学出版社2002年版
《新闻编辑学》（第2版），蔡雯著，中国人民大学出版社2010年版。
《当代新闻评论教程》（第5版），丁法章著，复旦大学出版社2012年版
440新闻与传播专业基础
《新闻学概论》（第五版），李良荣著，复旦大学出版社2009年版
《传播学教程》（第2版），郭庆光著，中国人民大学出版社2011版
复试参考书目：
334新闻与传播专业综合能力科目全部参考书
《广播电视新闻实务》，许颖著，东北财经大学出版社2007年版
《网络与新媒体实务》，郑素侠主编，郑州大学出版社2013年版
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050202俄语语言文学
612基础俄语
北京外国语大学俄语学院编著：东方大学俄语（新版）学生用书（1~7册），外语教育与研究出版社，2008年。812俄语翻译与写作
《俄译汉教程》（修订本），蔡毅，外语教学与研究出版社，2006年。
《实战俄语口译》，朱达秋、徐曼琳、华莉编，外语教学与研究出版社，2007年。
网络新闻资料（新华网、人民日报俄语网站等）。
复试参考书目：
?Современныйрусскийязык?подредакциейВ.А.Белошапковой,M.1999
《俄罗斯文化概论》，朱达秋著，外语教育出版社，2010年
《新时代俄语通论（上下册）》，张家骅主编，商务印书馆出版，2006年。
《俄罗斯文学史》（俄文版），任光宣等著，北京大学出版社，2003年。
055103俄语笔译（不区分初复试）
ФедоровА.В.Основыобщейтеорииперевода(лингвистическиевопросы),издательство?Высшаяшкола?,М., 1983.
《俄汉汉俄翻译理论与技巧（增订本）》，程荣辂，电子工业出版社，2004.
《俄译汉教程》（修订本），蔡毅等编，外语教学与研究出版社，2006.
055104俄语口译（不区分初复试）
ФедоровА.В.Основыобщейтеорииперевода(лингвистическиевопросы),издательство?Высшаяшкола?,М., 1983.
《俄汉汉俄高级口译教程》，王立刚、彭甄，外语教学与研究出版社，2006.
《实战俄语口译》，朱达秋、徐曼琳、华莉编，外语教学与研究出版，2007
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050203法语语言文学
初试参考书目：
613基础法语：
《法语》（1-4册），马晓宏等编著，外语教学与研究出版社
《法语阅读课本》，王文融主编，北京大学出版社
《Le Nouveau sans Frontières》（1-3册），CLE INTERNATIONAL.
813法语翻译与写作：
《法汉翻译教程》，陈宗宝编著，上海译文出版社
《汉译法实践》，岳扬列编著，上海译文出版社
《法语写作：技法与实战》，陈伟、[法]奥迪尔·尚特劳夫编，上海译文出版社
复试参考书目：
《法语国家与地区概况》，丁雪英等编著，外语教学与研究出版社
《法语语言学教程》，王秀丽编著，外语教学与研究出版社
《法国文学作品选读》（上下册），赵俊欣主编，上海译文出版社
《法国文学导读》，徐真华主编，上海外语教育出版社
《Histoire de la Civilisation et de la Littérature Fran?aises》,Dominnique Maitrot,Isabelle Rabut,Sociétédes Editions culturelles internationales.
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050204德语语言文学
初试参考书目：
614基础德语
《高级德语教程》（三年级用），陈晓春编著，上海外语教育出版社2012
《德语教程》（四年级用），蔡幼生编著，上海外语教育出版社2001
《文学与认识》，王炳钧编著，外语教育与研究出版社1997
《德语阅读教程》1-4册，冯亚琳主编，上海外语教育出版社2007-2009
814综合德语
《德国文学简史》（德语），吴涵志，外语教学与研究出版社2008
《德国文化史》李伯杰，对外经济贸易大学出版社2003
Baumann,Barbara und Oberle,Birgitta:Deutsche Literatur in Epochen..Donauwrth:Max Huber1996复试参考书目：
《德国文学史》1-5卷，范大灿主编，译林出版社2006
《德语文学与文学批评》1-8卷，张玉书等主编，人民文学出版社2006-2013
055109德语笔译、055110德语口译
215翻译硕士德语
《高级德语教程》（三年级用），陈晓春编著，上海外语教育出版社2012
《德语教程》（四年级用），蔡幼生编著，上海外语教育出版社2001
《德语语法和翻译一点通》，周永康，天津大学出版社2011
361德语翻译基础
《新德汉翻译教程》，王京平，上海外语教育出版社2008
《汉德翻译教程》，桂乾元，肖培生，上海译文出版社2003
《德汉翻译教程》，张崇智，外语教学与研究出版社2002
复试参考书目：
《德语学习》30周年精选：翻译卷，钟力平编，外语教学与研究出版社2002
《汉译德理论与实践》，钱文彩，外语教学与研究出版社2003
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050205日语语言文学
615基础日语
《综合日语教程》陈小芬编著，新世纪高等学校本科生系列教材，上海外语教育出版社，2008年3月815日语翻译与写作
《日汉互译教程》高宁、张秀华著，（第二版），南开大学出版社，2010年
复试参考书目：
《日语文语语法》，王廷凯主编，四川大学出版社2010年9月第二版
《日本文学简史》，于荣胜等编著北京大学出版社2011年5月第一版
《日本文化通史》，叶渭渠，北京大学出版社
055105日语笔译、055106日语口译：
213翻译硕士日语
《综合日语教程》，陈小芬，上海外语教育出版社，2008年
359日语翻译基础
《高级汉译日教程》，张建华等，北京大学出版社，2008年
《日语翻译理论与实务》，雷鸣等，大连理工大学出版社，2009年
复式参考书目：
《日汉互译教程》，高宁等，南开大学出版社，2010
《实用汉日翻译教程》，陶振孝等，高等教育出版社，2012年
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010西班牙语系
050207西班牙语语言文学
初试参考书目：
617基础西班牙语
《现代西班牙语》（1-6册）董燕生、刘健编，外语教学与研究出版社
817西班牙语翻译与写作
LEóN,Mario.Manual de interpretación y traducción.Madrid:Luna Publicaciones,S.L.,2000.
NEWMARK,Peter.Approaches to Translation.Shanghai:Shanghai Foreign Language Education Press,2001.
《新编奈达论翻译》，谭载喜著，中国对外翻译出版公司，1999
复试参考书目：
《西班牙文学选集》，刘永信等编，外语教学与研究出版社
《拉丁美洲文学选集》，郑书九、常世儒编，外语教学与研究出版社
《拉美文化概论》，李多编，上海外语教育出版社
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011东方语学院
050210亚非语言文学
01朝鲜语方向
初试参考书目：
大学本科朝鲜语专业高年级教材均可
复试参考书目：
《韩国文学论纲》，赵东一编者，北京大学出版社，2003年。（中文）《韩国文化理解》，林敬淳，大连出版社，2012年。（韩、中文）
《韩国概况》，朴永浩，延边大学出版社，2006.（韩文）
《国语学概说》，李基文，太学社，2006。（韩文）
《现代国语通史论》，南基心，太学社，2001年。（韩文）
《韩汉互译教程》李玉华等大连理工大学出版社，2006年。（韩、中文）02越南语方向
初试参考书目：
大学本科越南语专业高年级教材均可
复试参考书目：
《越南概况》，陈继章等，世界图书出版公司，2010。（中文）
《越南语言文化散步》，林明华，开益出版社，2002年。（中文）
《越南文化基础》，陈国旺主编，教育出版社，2006年。（越文）
《越南语简史》（上），阮善甲主编，教育出版社，2005年。（越文）《越南语语法》，阮才谨，河内国家大学出版社，1999年。（越文）
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0502Z1比较制度学
632国际政治概论
《国际政治学概论》，陈岳著，中国人民大学出版社2010年版；
832国际政治史
《国际关系史》，袁明主编，北京大学出版社2005年版。
复试参考书目：
《当代中国外交理论与实践》，杨公素、张植荣著，北京大学出版社2009年版；
《当代全球热点问题》，张全义、邹函奇编著，浙江大学出版社2009年版。
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0502Z2国际商务文化
633经济学
《经济学原理（第6版）》（宏观经济学+微观经济学），格里高利?曼昆著，北京大学出版社2012年；833管理学
《管理学（第三版）》，周三多主编，高等教育出版社2010年版。
复试参考书目：
《国际商务文化差异管理》，徐子健著，对外经济贸易大学出版社2009年版；
《国际商务文化》，王正元著，辽宁教育出版社2001年版。
025400国际商务（专业学位）
303数学三（统考）
由教育部统一命题
434国际商务专业基础
《国际商务》，王炜瀚等著，机械工业出版社，2013年。
复试参考书目：
《国际金融》，杨胜刚著，高等教育出版社，2009年。
《国际贸易理论、政策与实务》，李左东著，高等教育出版社，2012年
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014翻译学院
050201英语语言文学
611基础英语：
高校英语专业现行“精读”类课程高年级教材（任选）
811英语翻译与写作：
《英汉互译实用翻译教程》，冯庆华编著，上海外语教育出版社或其他高等院校专业英语英汉互译教材。
《英语写作手册》，丁往道等编著，北京外语教学与研究出版社
复试参考书目
https://www.doczj.com/doc/c914993025.html,nguage and Culture:Context in Translating.
语言与文化——翻译中的语境，上海外语教育出版社
055101英语笔译、055102英语口译
211翻译硕士英语
高校英语专业现行“精读”类课程高年级教材（任选）
《英语写作手册》，丁往道等编著，外语教学与研究出版社
《中式英语之鉴》，（美）琼·平卡姆著，外语教学与研究出版社
357英语翻译基础
《英汉翻译简明教程》，庄绎传编著，外语教学与研究出版社
《高级翻译十二讲》，杨全红编著，武汉大学出版社
复试参考书目：
055101英语笔译：
《非文学翻译理论与实践》，李长栓著，中国对外翻译出版公司
《齐向译道行》，金圣华著，商务印书馆
《职业翻译与翻译职业》，（法）达尼尔·葛岱克著，刘和平、文韫译，外语教学与研究出版社
055102英语口译：
《实用口译教程新编——理论技巧与实践》，李芳琴等编著，四川人民出版社
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015商务英语学院
050211外国语言学及应用语言学
611基础英语：
高校英语专业现行“精读”类课程高年级教材（任选）
811英语翻译与写作：
《英汉互译实用翻译教程》，冯庆华编著，上海外语教育出版社或其他高等院校专业英语英汉互译教材。
《英语写作手册》，丁往道等编著，北京外语教学与研究出版社
复试参考书目：
《21世纪大学商务英语综合教程》（第三册），王燕希主编，复旦大学出版社
注：未列出参考书目的考试科目请考生自选教材复习
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2017年高考考试说明——地理学科 I考试形式与试卷结构 一、考试形式 考试采用闭卷、笔试形式。试卷满分为300分，其中思想政治、历史、地理科目各100分。 考试时间为150分钟。 二、试卷结构 1.试卷包括必考题和选考题两部分。 第一部分由思想政治、历史、地理三个科目的必考题组成。题型为选择题和非选择题，其中选择题140分，非选择题135分，共计275分。试题只涉及但学科的内容，不涉及跨学科综合。 第二部分由历史、地理两个科目的选考题组成，题型为非选择题，共计25分。 必考内容为思想政治、历史、地理三个学科的必修模块。思想政治学科还包括年度间重要时事政治； 地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关内容。 选考内容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。 地理学科选修模块：“旅游地理” “环境保护”。每个模块设一道非选择题，分值为10分。考生选择其中一题作答，多答者只批阅第一题。 历史学科选修模块：“历史上的重大改革回眸”“ 20世纪的战争与和平”“中外历史人物评说”。每个模块设一道非选择题，分值为15分。考生选择其中一题作答，多答者只 批阅第一题。 2.组卷：试题按题型、内容等进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相 对集中，同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。 n.考核目标、考试范围及题型示例 地理 根据教育部考试中心《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科）》（以下简称《大纲》），结合基础教育的实际情况，制定了《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（文科）》（以下简称《说明》）的地理学科部分。 地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 一、考核目标与要求 考核目标与要求主要有：获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题等四个方面。这四个方面又分为三个不同的水平层次。（见下表）
２０1５年四川省高考数学试卷（文科） 参考答案与试题解析 一、选择题：本大题共10小题,每小题5分,共５0分．在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的. 1.(5分)（２015?四川）设集合A={x|﹣１ 2015年四川高考理科综合试题及答案 1．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是 A．Mg2+吸收 B．O2扩散 C．光能转换 D．DNA复制 答案：B 解析：Mg2+的吸收的主动运输，需要载体蛋白的参与，A项错误；O2扩散为自由扩散，直接跨越磷酯双分子层结构，B项正确；光能转换需要多种酶的催化作用，C项错误；DNA 复制时需解旋酶及DNA聚合酶等的催化作用，D项错误。 2．精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是 A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的 B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质 C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性 D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方 答案：B 3．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是 A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2 B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精 C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰 D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板 答案：A 解析：溴麝香草酚蓝可用来检测细胞呼吸产生的CO2，但酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸时均可产生CO2，A项错误；检测酵母菌发酵酿制的果酒时，可选择酸性重铬酸钾进行检测，B项正确；探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰，C项正 确；用稀释涂布平板法培养计数，为保证实验结果可靠，应选择有30～300菌落数的平板进行计数，D项正确。 4．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是 A．光强大于140μmol?m-2?s-1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体 B．光强小于1255μmol?m-2?s-1，影响苦储幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度 C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量 D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加 答案：D 解析：140μmol?m-2 ?s-1为马尾松植株的光饱和点，当光强大于140μmol?m-2?s-1时马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2除进入线粒体外，还扩散至细胞外，A项错误；光强小于1255μmol?m-2?s-1，影响苦储幼苗光合速率的环境因素是光照强度，B项错误；森林中生产者制造有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量，C项错误；由表格信息可知，青冈的光补偿点较低，因而更适应弱光环境，在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加，D项正确。 5．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原－抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是 A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色 B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿 C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜 D．内环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化[来源:学科网] 答案：D 解析：用双缩脲试剂检测蛋白尿时，无需水浴加热直接观察，A项错误；患者血浆蛋白减少使血浆渗透压降低，可出现组织水肿，B项错误；对抗链球菌的抗体由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜，C项错误；内环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化，D项正确。 四川外国语大学翻译学院 推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生 工作实施细则 （2017年修订） 根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（（教高〔2012〕4号）》、《教育部关于印发〈全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）〉的通知》（教学〔2006〕14号）和重庆市教委、市教育考试院相关文件，以及《四川外国语大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》的精神，结合我院实际情况，制定本实施细则。 一、组织领导 学院成立推免生遴选工作领导小组，负责推免工作的组织、考核、审定、咨询、申述及处理工作。 组长：胡安江 副组长：郭健杨志亭朱海燕 成员：李海峰阳光武李亮黎程张庆恒 二、推荐条件 1.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。 2.勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀，必修课和专业选修课成绩均在及格以上，且专业必修课、限选课平均成绩不低于80分。前三年课程平均成绩名列本专业前30 。推荐过程中 凡涉及按成绩排名或计分时，课程成绩均以第一次考试成绩为准。全国外语专业四级考试需达到“良好”等级及以上。 3.刻苦钻研，能理论联系实际，具有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向，对获得各类学科竞赛和科技竞赛奖励的学生在同等条件下优先推荐。 4.诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。 5.品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。 6.对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者（以下简称“学术特长生”），经三名以上本校本专业教授联名推荐，经学校推免生遴选工作领导小组严格审查，可不受综合排名限制，但学生有关说明材料和教授推荐信要进行公示。“学术特长生”的条件按《四川外国语大学关于教授联名推荐“学术特长生”免试攻读硕士学位研究生的实施办法》执行。 7.为鼓励考生德智体等方面全面发展，可对学生文艺、体育及社会工作特长等因素予以适当考虑。但具备这些特长者必须参加综合排名，不得单列。 三、推免程序 1.符合申请条件的学生在自愿报名的基础上，向学院提交《四川外国语大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生申请表》，并根据要求提供相应证明材料。 2．学院根据学校核定的推免研究生人数，对提交申请的学生进行资格审查，确定可进入推免综合测评的学生名单，并进行公示。 3.学院根据《四川外国语大学翻译学院本科毕业生免试攻读硕士研究生推荐工作综合成绩测评办法》（见附件）进行综合测评，综合测评成绩从高到低依次排序。 4.学院将确定的初步推荐名单、候选人选名单进行公示。公示期间，任何人可以对自己和别人的成绩排序进行质询，如有异议，请及时提出，学院将进行复议。 5.获得推免研究生资格的学生，在规定时间内如有放弃的，由候补人选顺次递补。 稳定中求发展变化中有继承 ——2014与2015年全国课标卷高考各科《考纲》《考试说明》比较 1、语文 一、相同点 2015年《考试说明》中，考试性质、考试内容（“考核目标与要求”、“考试范围与要求”）、考试形式及试卷结构、背诵篇目等均与2014年一致，没有变化。 二、不同点 2015年的“题型示例”中，实用类文本阅读选材、部分题型等与2014年有所不同。具体情形见下面的表格： （一）实用类文本阅读选材 （二）部分题型的变化 2、数学 2015年《考试大纲》与2014年对比：文、理均没有任何变化 2015年全国数学《考试说明》对比： 适用省份：江西、河南、河北、山西、广西；海南、宁夏、云南、新疆、贵州、青海、内蒙、吉林、黑龙江、甘肃、西藏。另外辽宁有可能用全国卷。文科、理科 1．与2014年考试说明对比，2015年考试说明去掉了“课程标准实验版”几个字； 2．与2014年考试说明对比，命题指导思想、考试形式与考试结构、考核目标与要求、考试内容和要求、题型示例等都没有变化。 3、英语 （适用于2015年使用全国卷的省份:河南，河北，山西，江西，山东，宁夏，吉林，黑龙江，新疆，青海，西藏，广西，云南，贵州，甘肃等） 1. 阅读：词义推测题增加对“短语含义”的考查； 2. 语法填空：命题和答题要求变化了，题目要求“在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式”；而2014年是要求填入空白处的词数不超过3个单词。样题变更为2014高考卷真题。 3. 提高词汇量要求到高中课标词汇量（约3500个单词），并更正原来的少量错误或完善个别词汇标注。 4、物理 适用省份：江西、湖南、湖北、河南、河北、山西、陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃、青海、新疆、西藏、贵州、云南、广西 考纲：模块3-3，删除主题“分子动理论与统计观点”的说明“定性了解” 考试说明： 2015年四川省高考数学试题及答案(理科)【解析版】 2015年四川省高考数学试卷（理科） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1．（5分）（2015?四川）设集合A={x|（x+1）（x ﹣2）＜0}，集合B={x|1＜x ＜3}，则A ∪B=（ ） A ． {x|﹣1＜x ＜3} B ． {x|﹣1＜x ＜1} C ． {x|1＜x ＜2} D ． {x|2＜x ＜3} 考点： 并集及其运算． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 求解不等式得出集合A={x|﹣1＜x ＜2}， 根据集合的并集可求解答案． 点评： 本题考查了复数的运算，掌握好运算法则即可，属于计算题． 3．（5分）（2015?四川）执行如图所示的程序框图，输出s 的值为（ ） A ． ﹣ B ． C ． ﹣ D ． 考点： 程序框图． 专题 图表型；算法和程序框图． ： 分析： 模拟执行程序框图，依次写出每次循环得到的k 的值，当k=5时满足条件k ＞4，计算并输出S 的值为． 解答： 解：模拟执行程序框图，可得 k=1 k=2 不满足条件k ＞4，k=3 不满足条件k ＞4，k=4 不满足条件k ＞4，k=5 满足条件k ＞4，S=sin =， 输出S 的值为． 故选：D ． 点评： 本题主要考查了循环结构的程序框图，属于基础题． 4．（5分）（2015?四川）下列函数中，最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是（ ） A ． y=cos （2x+） B ． y=sin （2x+） C y=sin2x+cos2x D y=sinx+cosx 2015年高考四川理综化学试题分析 1.下列物质在生活中的使用时，起还原作用的是（） A.明矾作净水剂 B.甘油作护肤保湿剂 C.漂粉精作消毒剂 D.铁粉作食品袋的脱氧剂 D 分析：考察化学和生活知识。明矾作净水剂是水解，甘油作护肤保湿剂是防止水蒸发，漂粉精作消毒剂是利用氧化性，铁粉作食品袋的脱氧剂是还原剂。选择D。 2.下列有关CuSO4溶液的叙述正确的是 A.该溶液中Na＋、NH4＋、NO3－、Mg2＋可以大量共存 B.通入二氧化碳气体产生蓝色沉淀 C.和H2S反应的离子方程式为：Cu2＋＋S2－===CuS↓ D.和过量浓氨水反应的离子方程式为：Cu2＋＋2NH3·H2O===Cu(OH)2↓＋2NH4＋ A 分析：以硫酸铜考察离子反应。Cu2＋不和Na＋、NH4＋、NO3－、Mg2＋反应，和二氧化碳不反应，H2S是弱酸，和过量浓氨水生成Cu(NH3)42＋。选择A。 3.下列操作或装置能够达到实验目的的是 C 分析：考察实验基本操作。A、视线俯视；B、氯气能够和碳酸氢钠反应；C、证明吸氧腐蚀；D、电石和水反应产生的气体中含有的硫化氢能够使高锰酸钾溶液褪色。4.用右图所示装置除去含有CN－、Cl－废水中的CN－时，控制溶液的PH值为9～10，阳极产生的ClO－和CN－氧化为两种无污染的气体，下列说法不正确的是 A.用石墨作阳极，铁作阴极 B.阳极的电极反应式为：2Cl－＋2OH－－2e－===ClO－＋H2O C.阴极的电极反应式为：2H2O＋2e－===H2↑＋2OH－ D.除去CN－的反应： 5ClO－＋2CN－＋2H＋===N2↑＋2CO2↑＋5Cl－＋H2O D 分析：考察电解池原理。A、B、C说法正确，D是在碱性 条件下的反应。正确的是：5ClO－＋2CN－＋H2O===N2↑＋2CO2↑＋5Cl－＋2OH－ 选择D。 5.设N A为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A.2.0gH218O和D2O的混合物中所含中子数为N A 2015年江苏高考政治学科考试说明变动情况 一、命题指导思想 2014年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科（江苏卷）的命题将继续遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则，有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养，有利于中学思想政治课程改革的原则。 命题将充分体现普通高中新课程的理念，反映高校招生，以及思想政治学科新课程标准的要求，做到紧密联系实际，贴近学生生活，富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一，注重考查考生对思想政治学科基础知识和基本技能的掌握，考查考生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力，考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。在遵循国家统一考试要求的同时，适当体现江苏特色。 命题坚持能力立意为主导，在命题形式上做到以稳为主，稳中有新；将充分体现高等学校招生考试的选拔性，使试卷既有较高的信度和效度，又有必要的区分度和适当的难度。 二、考试内容及要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁发的《普通高中思想政治课程标准（实验）》，参照《普通高等学校招生全国统一考试（思想政治科）考试大纲》（课程标准实验版），参照江苏省普通高中课程教学要求和教学实际，确定考试内容和要求。 （一）考核目标与要求 1．获取和解读信息 能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式中获取回答问题的有关信息。 能够准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。 2．调动和运用知识 能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 能够调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。 能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识、基本技能的能力。 3．描述和阐释事物 能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 能够应用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。 数学试卷 第1页（共15页） 数学试卷 第2页（共15页） 数学试卷 第3页（共15页） 绝密★启用前 2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)数学（文科） 本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）.第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页，共6页.满分150分.考试时间120分钟.考生作答时，须将答案答在答题卡上.在本试题卷、草稿纸上答题无效.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 注意事项： 必须使用2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑. 第Ⅰ卷共10小题. 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的. 1．设集合{|12}A x x =-<<，集合{|13}B x x =<<，则A B = （ ） A ．{|13}x x -<< B ．{|11}x x -<< C ．{|12}x x << D ．{|23}x x << 2．设向量a ()2,4=与向量b (),6x =共线，则实数x = （ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 3．某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异，拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查，则最合理的抽样方法是 （ ） A ．抽签法 B ．系统抽样法 C ．分层抽样法 D ．随机数法 4．设,a b 为正实数，则“1a b >>”是“22log log 0a b >>”的 （ ） A ．充要条件 B ．充分不必要条件 C ．必要不充分条件 D ．既不充分也不必要条件 5．下列函数中，最小正周期为π的奇函数是 （ ） A ．sin(2)2 π y x =+ B ．π cos(2)2 y x =+ C ．sin 2cos2y x x =+ D ．sin cos y x x =+ 6．执行如图所示的程序框图，输出S 的值为 （ ） A ．2 - B ． 2 C ．12- D ． 12 7．过双曲线2 213 y x - =的右焦点且与x 轴垂直的直线，交该双曲线 的两条渐近线于A ，B 两点，则||=AB （ ） A ．3 B ． C ．6 D ． 8．某食品的保鲜时间y （单位：小时）与储藏温度x （单位：℃） 满足函数关系e kx b y +=（e 2.718=…为自然对数的底数，k ，b 为常数）.若该食品在0℃的保鲜时间是192小时，在22℃的保 鲜时间是48小时，则该食品在33℃的保鲜时间是 （ ） A ．16小时 B ．20小时 C ．24小时 D ．28小时 9．设实数x ，y 满足2102146x y x y x y +?? +??+? ≤， ≤，≥，则xy 的最大值为 （ ） A ．25 2 B ．492 C ．12 D ．16 10．设直线l 与抛物线24y x =相交于A ，B 两点， 与圆222 (5)(0)x y r r -+=>相切于点M ，且M 为线段AB 的中点.若这样的直线l 恰有4条，则r 的取值范围是 （ ） A ．(1,3) B ．(1,4) C ．(2,3) D ．(2,4) 第Ⅱ卷（非选择题 共100分） 注意事项: 必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答.作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚.答在试题卷、草稿纸上无效. 第Ⅱ卷共11小题. 二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分.把答案填在题中的横线上. 11．设i 是虚数单位，则复数1 i i -＝__________. 12．2lg0.01log 16+的值是___________. 13．已知sin 2cos 0αα+=，则22sin cos cos ααα-的值是___________. 14．在三棱柱111ABC A B C -中，90BAC ∠=?，其正视图和侧视图都是边长为1的正方形， 俯视图是直角边的长为1的等腰直角三角形，设点M ，N ，P 分别是棱AB ，BC ， 11B C 的中点，则三棱锥1P A MN -的体积是__________. 15．已知函数()2x f x =，2 ()g x x ax =+（其中a ∈R ）.对于不相等的实数1x ，2x ，设 1212()()f x f x m x x -= -，1212 ()() g x g x n x x -=-，现有如下命题： ①对于任意不相等的实数1x ，2x ，都有0m >； ②对于任意的a 及任意不相等的实数1x ，2x ，都有0n >； ③对于任意的a ，存在不相等的实数1x ，2x ，使得m n =； ④对于任意的a ，存在不相等的实数1x ，2x ，使得m n =-. 其中的真命题有__________（写出所有真命题的序号）. 三、解答题：本大题共6小题，共75分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤. 16．（本小题满分12分） 设数列{}n a (1,2,3,)n =???的前n 项和n S 满足12n n S a a =-，且1a ，21a +，3a 成等差数 列. （Ⅰ）求数列{}n a 的通项公式； （Ⅱ）设数列1 { }n a 的前n 项和为n T ，求n T . 17．（本小题满分12分） 一辆小客车上有5个座位，其座位号为1，2，3，4，5.乘客1P ，2P ，3P ，4P ，5P 的-------在 --------------------此--------------------卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 ---------------- 姓名________________ 准考证号_____________ 2015年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） 理科综合·物理 理科综合考试时间共150分钟，满分300分.其中，物理110分，化学100分，生物90分。 物理试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页，共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共42分） 注意事项 必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 第Ⅰ卷共7题，每题6分。每题选出的四个选项中，有的只有一个选项、有的有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错和不选的得0分。1.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出，不计空气 阻力，则落在同一水平地面地面时的速度大小 A.一样大 B.水平抛的最大 C.斜向上抛的最大 D.斜向下抛的最大 2.平静湖面传播着一列水面波（横波），在波的传播方向上有相距3m的甲、乙两小木块随 波上下运动，测得两小木块每分钟上下30次，甲在波谷时，乙在波峰，且两木块之间有一个波峰。这列水面波 A.频率是30Hz B.波长是3m C.波速是1m/s D.周期是0.1s 3.直线P1P2过均匀玻璃球球心O,细光束a,b平行且关于P1P2对称，由空气射入玻璃球的光 路如图。 a，b光相比 A.玻璃对a光的折射率较大 B.玻璃对a光的临界角较小 C.b光在玻璃中的传播速度较小 D.b光在玻璃中的传播时间较短 4.小型发电机线圈共N匝，每匝可简化为矩形线圈abcd，磁极间的磁场视为匀强磁场， 方向垂直于线圈中心轴OO’，线圈绕OO’匀速转动，如图所示。矩形线圈ab边和cd边产生的感应电动势的最大值都为e0，不计线圈电阻，则发电机输出电压 A.峰值是e0 B. .峰值是2e0 C.有效值是 2 2 Ne0 D.2Ne0 5．登上火星是人类的梦想，“嫦娥之父”欧阳自远透露：中国计划于2020年登陆火星。地球和火星是公转视为匀速圆周运动。忽略行星自转影响：根据下表，火星和地球相比行星半径/m 质量/kg 轨道半径/m 地球 6.4×106 6.0×1024 1.5×1011 火星 3.4×106 6.4×1023 2.3×1011 A．火星的公转周期较小 B．火星做圆周运动的加速度较小 2015年语文高考（全国卷）考纲 I 考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 II 考试内容 一、考核目标与要求 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 A识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B、理解：指领会并能做简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C、分析综合：指分析剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D、鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E、表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F、探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 二、考试范围与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定语文科考试内容。 按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语文文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容。对必考内容和选考内容均可有难易不同的考查。 绝密 ★ 启封并使用完毕前 2015年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） 数 学（文史类） 本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页。满分l50 分。考试时间l20分钟。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 注意事项： 必须使用2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 第Ⅰ卷共10小题。 一、选择题：本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.设集合{|(1)(2)0}A x x x =+-<，集合{|13}B x x =<<，则A B = （A ） {}1|3x x -<< （B ）{}|11x x -<< （C ）{}|12x x << （D ）{}|23x x << 【答案】A 【解析】∵{|12}A x x =-<<，{|13}B x x =<<，{|13}A B x x ∴=-<<，选A. 2.设向量(2,4)a =与向量(,6)b x =共线，则实数x = (A)2 (B)3 (C) 4 (D) 6 【答案】B 【解析】由共线向量()11,a x y =，()22,b x y =的坐标运算可知12210x y x y -=， 即26403x x ?-=?=，选B. 3.某学校为了了解三年级、六年级、九年级这三个年级之间的学生视力是否存在显著差异，拟从这三个年级中按人数比例抽取部分学生进行调查，则最合理的抽样方法是 （A)抽签法 （B ）系统抽样法 （C ）分层抽样法 （D ）随机数法 【答案】C 【解析】因为是为了解各年级之间的学生视力是否存在显著差异，所以选择分层抽样法。 4.设a ，b 为正实数，则“1a b >>”是“22log log a b >”的 2015年普通高等学校招生全国统一考试理综生物四川卷 1．下列在叶绿体中发生的生理过程，不需要蛋白质参与的是（） A．Mg2+吸收B．O2扩散 C．光能转换 D．DNA复制 2．精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是（） A．顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的 B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质 C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性 D．受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方 3．下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的（） A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2 B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精 C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰 D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板 4．在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是（） （光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光强；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光强）A．光强大于140μmol·m-2·s-1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体 B．光强小于1255μmol·m-2·s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是CO2浓度 C．森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量 D．在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加 5．人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎，患者体内存在抗原－抗体体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是（） A．用双缩脲试剂检测蛋白尿，需水浴加热方可呈现出紫色 B．患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高，可出现组织水肿 C．链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜 D．内环境中形成的抗原－抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化 6．M基因编码含63个氨基酸的肚链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是（） A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同 D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与 7．某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蝎个体数、蝗虫 2015年高考考试说明——理科综合 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试（简称“高考”）是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试形式与试卷结构 一、答卷方式 闭卷、笔试。 二、考试时间 考试时间150分钟，试卷满分300分。 三、科目分值 物理110分、化学100分、生物90分。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。 四、题型 试卷包括选择题和非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。 五、试卷结构 1、试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷 第Ⅰ卷为生物、化学、物理三个科目的必考题，题型为选择题。共21题，每题6分，共计126分。其中生物6道题（单项选择题），化学7道题（单项选择题），物理8道题（包括单项选择题和多项选择题）。 第Ⅱ卷由生物、化学、物理三科的必考题和选考题构成。生物、化学、物理各科选考内容的分值控制在15分左右。 2、组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅲ、各学科考核目标、内容 物理 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中物理课程标准（实验）》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（物理科）》，结合教学实际，确定高考理工类物理科考试内容。考试内容包括知识和能力两个方面。 高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。 一、考试目标与要求 高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。 高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面： 1．理解能力 ①理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用； ②能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）； ③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法； ④理解相关知识的区别和联系。 2．推理能力 2015年四川省高考数学试卷（理科） 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的. 1．（5分）设集合A={x|（x+1）（x﹣2）＜0},集合B={x|1＜x＜3},则A∪B=（）A．{x|﹣1＜x＜3}B．{x|﹣1＜x＜1}C．{x|1＜x＜2}D．{x|2＜x＜3} 2．（5分）设i是虚数单位,则复数i3﹣=（） A．﹣i B．﹣3i C．i D．3i 3．（5分）执行如图所示的程序框图,输出s的值为（） A．﹣B．C．﹣ D． 4．（5分）下列函数中,最小正周期为π且图象关于原点对称的函数是（）A．y=cos（2x+） B．y=sin（2x+） C．y=sin2x+cos2x D．y=sinx+cosx 5．（5分）过双曲线x2﹣=1的右焦点且与x轴垂直的直线,交该双曲线的两条渐近线于A、B两点,则|AB|=（） A．B．2 C．6 D．4 6．（5分）用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数 共有（） A．144个B．120个C．96个D．72个 7．（5分）设四边形ABCD为平行四边形,||=6,||=4,若点M、N满足,,则=（） A．20 B．15 C．9 D．6 8．（5分）设a、b都是不等于1的正数,则“3a＞3b＞3”是“log a3＜log b3”的（）A．充要条件B．充分不必要条件 C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件 9．（5分）如果函数f（x）=（m﹣2）x2+（n﹣8）x+1（m≥0,n≥0）在区间[]上单调递减,那么mn的最大值为（） A．16 B．18 C．25 D． 10．（5分）设直线l与抛物线y2=4x相交于A、B两点,与圆（x﹣5）2+y2=r2（r＞0）相切于点M,且M为线段AB的中点,若这样的直线l恰有4条,则r的取值范围是（） A．（1,3）B．（1,4）C．（2,3）D．（2,4） 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 11．（5分）在（2x﹣1）5的展开式中,含x2的项的系数是（用数字填写答案）．12．（5分）sin15°+sin75°的值是． 13．（5分）某食品的保鲜时间y（单位:小时）与储藏温度x（单位:℃）满足函数关系y=e kx+b（e=2.718…为自然对数的底数,k、b为常数）．若该食品在0℃的保鲜时间是192小时,在22℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33℃的保鲜时间是小时． 14．（5分）如图,四边形ABCD和ADPQ均为正方形,他们所在的平面互相垂直,动点M在线段PQ上,E、F分别为AB、BC的中点,设异面直线EM与AF所成的角为θ,则cosθ的最大值为． 2015年高考考试说明（海南省）——化学 Ⅰ.考试目标和要求 海南省2015年普通高等学校招生考试时选拔性考试。高考试题应有较高的信度、效度和必要的区分度，保持适宜的难度，以利于高校选拔人才。 化学科高考主要依据以下三点：其一，依据《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》、《普通高中化学课程标准（实验）》、《普通高中课程方案（实验）》和《海南省2007年普通高校招生考试改革指导方案》；其二，兼顾海南省本地实际，考虑全省考生的学习基础；其三，考虑化学学科的特点。坚持有利于高中选修课程的开设，引导和鼓励学校多开选修课，体现模块设置的功能与价值，促进高中新课程的实施；有利于化学教学，既要服务于化学教学，又要对该学科的教学起到正确的引导作用；有利于考务操作，程序要相对简捷，不能繁琐。 一、考试目标和要求的制定依据 考试目标和要求的制定主要体现了课程标准以下三个方面的精神： （一）知识与技能目标 了解化学科学的发展线索，理解基本的化学概念和原理，认识化学现象的本质，理解化学变化的基本规律，形成有关化学科学的基本观念；获得有关化学实验的基本知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验；重视化学同其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题。 （二）过程与方法目标 经历对化学物质及其变化进行探究的过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力；具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题；在化学学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。 2015年高考四川理综化学试题解析 1.下列物质在生活中的应用时，起还原作用的是（） A.明矾作净水剂 B.甘油作护肤保湿剂 C.漂粉精作消毒剂 D.铁粉作食品袋的脱氧剂 D 解析：考察化学与生活知识。明矾作净水剂是水解，甘油作护肤保湿剂是防止水蒸发，漂粉精作消毒剂是利用氧化性，铁粉作食品袋的脱氧剂是还原剂。选择D。 2.下列有关CuSO4溶液的叙述正确的是 A.该溶液中Na＋、NH4＋、NO3－、Mg2＋可以大量共存 B.通入二氧化碳气体产生蓝色沉淀 C.与H2S反应的离子方程式为：Cu2＋＋S2－===CuS↓ D.与过量浓氨水反应的离子方程式为：Cu2＋＋2NH3·H2O===Cu(OH)2↓＋2NH4＋ A 解析：以硫酸铜考察离子反应。Cu2＋不与Na＋、NH4＋、NO3－、Mg2＋反应，与二氧化碳不反应，H2S是弱酸，与过量浓氨水生成Cu(NH3)42＋。选择A。 3.下列操作或装置能够达到实验目的的是 C 解析：考察实验基本操作。A、视线俯视；B、氯气能够与碳酸氢钠反应；C、证明吸氧腐蚀；D、电石与水反应产生的气体中含有的硫化氢能够使高锰酸钾溶液褪色。4.用右图所示装置除去含有CN－、Cl－废水中的CN－时，控制溶液的PH值为9～10，阳极产生的ClO－和CN－氧化为两种无污染的气体，下列说法不正确的是 A.用石墨作阳极，铁作阴极 B.阳极的电极反应式为：2Cl－＋2OH－－2e－===ClO－＋H2O C.阴极的电极反应式为：2H2O＋2e－===H2↑＋2OH－ D.除去CN－的反应： 5ClO－＋2CN－＋2H＋===N2↑＋2CO2↑＋5Cl－＋H2O D 解析：考察电解池原理。A、B、C说法正确，D是在碱性 条件下的反应。正确的是：5ClO－＋2CN－＋H2O===N2↑＋2CO2↑＋5Cl－＋2OH－ 选择D。 5.设N A为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A.2.0gH218O与D2O的混合物中所含中子数为N A 绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷) 理科综合·物理 理科综合考试时间共150分钟，满分300分，其中，物理110分，化学100分，生物90分。 物理试题卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第1卷1至2页，第Ⅱ卷3至4页，共4页。 考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第1卷 （选择题共42分） 注意事项： 必须使用2B 铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 第1卷共7题，每题6分。每题给出的四个选项中，有的只有一个选项、有的有多个选项符 合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得O 分。 1．下列关于电磁波的说法，正确的是 A ．电磁波只能在真空中传播 B ．电场随时间变化时一定产生电磁波 C ．做变速运动的电荷会在空间产生电磁波 D ．麦克斯韦第一次用实验证实了电磁波的存在 2．用220V 的正弦交流电通过理想变压器对一负载供电，变压器输出电压是110V ，通过负 载的电流图像如图所示，则 A ．变压器输入功率约为3. 9W B ．输出电压的最大值是110V C ．变压器原、副线圈匝数比是1：2 D ．负载电流的函数表达式=0.05sin(100πt+π/2)A 3．光射到两种不同介质的分界面，分析其后的传播情形可知 A ．折射现象的出现说明光是纵波 B ．光总会分为反射光和折射光 C ．折射光与入射光的传播方向总是不同的 D ．发生折射是因为光在不同介质中的传播速度不同 4．迄今发现的二百余颗太阳系外行星大多不适宜人类居住，绕恒星“Gliese581”运行的行星 “G1- 58lc ”却很值得我们期待。该行星的温度在O o C 到40o C 之间、质量是地球的6倍、直径是地球的1.5倍、公转周期为13个地球日。“Gliese581”的质量是太阳质量的0.31倍。设该行星与地球均视为质量分布均匀的球体，绕其中心天体做匀速圆周运动，则 A ．在该行星和地球上发射卫星的第一宇宙速度相同 B ．如果人到了该行星，其体重是地球上的3 2 2 倍 C ．该行星与“Gliese581”的距离是日地距离的 365 13 倍2015年四川高考理科综合试题及答案(word版)
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