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新乡市外语培训机构现状的调查及反思

新乡市外语培训机构现状的调查及反思
新乡市外语培训机构现状的调查及反思

社会培训机构情况分析

社会培训机构情况分析 市政府教育督导室组织督导办、基础教育科、职业教育科、安全办公室、城区教育办事处和城区学校政教工作人员,分3个小组对城区有学生参加的社会培训补习机构进行了专项检查,现将检查情况汇报如下: 一、基本现状 经检查,城区有111所培训补习机构,从培训的内容上可分为三类,一是素质教育类培训,培训内容涉及琴棋书画、舞蹈艺术,共27所,在工商部门办证的1所,在文联办证的1所,未办证的25所;二是文化补习类培训,共61所,在工商部门办证的2所,未办证的59所;三是学生托管服务机构,此类机构开展辅导、看管、饮食、住宿四合一的托管服务,共23所,均未办理任何证件。 二、存在的主要问题 1、培训条件简陋。绝大多数培训机构利用自家宿舍或租用民房举办培训班,房屋狭窄,采光通风差,教室光线暗,结构极不合理。 2、安全隐患大。培训机构没有专职门卫和安保人员,没有专门的安保器械和消防设施。室内无防盗网,没有逃生标志和安全通道。所有培训机构均以盈利为目的,忽视安全责任,没有安全管理制度,没有学生接送制度,没有与学员家长签订安全责任----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------

协议书,一旦发生安全事故和突发事件,对举办者没有责任约束。有的培训机构没有任何防范措施,任何人都可以直接进入培训场地。 3、卫生条件差。绝大多数社会培训机构都没有对学习生活场所进行消毒。厨房设施简单,无防鼠防蝇设施,没有试餐留样,从业人员无健康证件,存在食品安全隐患。 4、周边环境乱。所有的培训机构都处于闹市区,便于学员往来,便于招收更多的学员,但忽视了周边的环境。平时麻将声、歌声等噪音比讲课的声音还大,严重影响学生的身心健康。 5、师资水平低。从检查的培训机构来看,这些培训机构的辅导人员主要来源于城镇下岗待业人员、在读大学生、辞退民师和临时代课教师,大多数辅导人员没有教师资格证书。检查发现这些授课人员,有的是从教学岗位上淘汰下来的人员,有的年龄大,知识老化,有的没有教学实践经验,培训质量差,很多家长不是看重的教师教学水平,而是为了图省事,把看管任务交给了培训机构,把很多不愿意培训的学生送到培训机构。 6、审批不够规范。按照《中华人民共和国民办教育促进法》的审批权限和程序,文化补习机构的审批,应由教育部门对培训机构进行评估,审核认定,但是城区的文化培训机构,因不具备培训条件,存在安全隐患,且随意性、流动性大,盈利性强,公益性差,均没有办证。但这些文化培训机构,在工商部门办理营业执照的有4家,经营范围为“非学历的文化培训服务”。 三、社会培训补习机构管理体制存在的问题 ----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------

新乡市人民政府办公室关于印发新乡市人民政府市长副市长内事外事

新乡市人民政府办公室关于印发新乡市人民政府市长副市长内事外事活动制度等三项制度的通知 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】新政办[2017]76号 【发布部门】新乡市政府 【发布日期】2017.07.13 【实施日期】2017.07.13 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 新乡市人民政府办公室关于印发新乡市人民政府市长副市长内事外事活动制度等三项制 度的通知 (新政办[2017]76号) 各县(市)、区人民政府,市人民政府各部门: 为认真贯彻落实《新乡市人民政府关于改进作风狠抓落实的规定》,切实改进作风,狠抓落实,推进政府机关工作规范化、科学化、制度化,进一步提升工作质量和效率,市政府办公室组织对《新乡市人民政府市长副市长内事外事活动制度》《新乡市人民政府会议组织工作制度》和《新乡市人民政府会议申报审批制度》进行了修订完善,经市政府同意,现印发执行。 新乡市人民政府办公室

2017年7月13日 新乡市人民政府市长副市长内事外事活动制度 为认真贯彻落实《中共河南省委河南省人民政府印发〈贯彻落实中央关于改进工作作风密切联系群众八项规定的若干意见〉的通知》和《中共新乡市委新乡市人民政府印发〈关于改进工作作风密切联系群众的实施办法〉的通知》及《新乡市人民政府关于改进作风狠抓落实的规定》,保证市长、副市长出席各类公务活动规范有序,制定本制度。 一、内事活动制度 市长、副市长内事活动要严格执行省委、省政府和市委、市政府改进工作作风、密切联系群众和廉洁从政的各项规定。 (一)市长、副市长内事活动,由市政府办公室根据市长、副市长分工及有关规定统一协调安排。 (二)安排市长、副市长内事活动,应坚持突出重点、精简务实原则,尽量减少事务性活动,保证市长、副市长集中精力研究处理重大问题,抓好工作落实。 (三)市长、副市长不出席各县(市、区)、各部门和基层单位的会议和活动。除市政府全体会议、市政府常务会议、市长办公会议、专题协调会议外,以市政府名义召开的全市性工作部署会议,一般只安排相关副市长参加。未经市长批准,副市长不出席各种节会、展会和节庆活动。未经市委批准,副市长一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛等,不为各类节庆活动等发贺信、贺电和题词。 (四)省政府及办公厅召开的会议和要求参加的公务活动,对参加人员有明确要求

教学培训工作反思总结

教学培训工作反思总结 中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。在中学教师培训过程当中,我遇到的每个老师都流露出积极、乐观、向上的心态,我觉得保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的,这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间学习教育理论,学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己,更好的进行教育教学实践。学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。下面就以我一年中的培训和实践来谈谈自己的经验总结。 一、学习培训理念,更新自我观念。 通过对培训理念的学习,我首先是更新了两个重要的观念:其一,对中学教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习,从“过去的我”与“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是

为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是“变革”。 二、学习培训内容,自觉走进新课程 作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。 多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过培训学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课堂,改变课堂的面貌,使课堂气氛活跃;教学民主;学生的学习热情高涨;师生关系

XX培训机构年终工作总结(最新整理)

XX培训机构年终工作总结 XX培训机构年终工作总结样本1 20xx年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上20xx年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的,学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯,大部分学生也取得了优异的成绩,这些也得到了家长的肯定。 一:加强教育队伍建设 各行政管理人员与教师加强学习交流,塑造良好教师形象。提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识,规范教师的教育行为和工作方式;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为,促进教师专业发展。我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。 二:学生队伍建设 我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学,注重让学生养成良好的学习习惯,把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时,认真执行“减负”有关规定,把提高教学质量放在提

高课堂效率上,放在作业练习的精心设计上,放在培优补差上,切实减轻学生过重的课业负担。平时鼓励学生多看课外书。在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝。 三:教育均衡发展情况 为确保我校工作均衡发展,我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位教师配备电脑4台,打印、复印机3台。20xx年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定,学生人数大量增加,我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在20xx年上半年我校新开设语文辅导班,于是重新装修了一间专用语文辅导室。 四:教育民生工作进展 1、我校一直坚持任性化办学教学,对学生不仅关注其学习成绩的优劣,更关心学生的身心健康发展,也深入了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费。 2、学生安全工作一直作为最重点对待,坚持“一切以安全为前提”的原则,在20xx年里坚持天天强调安全,时时强调安全。 五:总结

新乡市人民政府办公室关于做好稳定住房价格工作的意见

新乡市人民政府办公室关于做好稳定住房价格工作的意见 【法规类别】房地产交易与市场 【发文字号】新政办[2005]116号 【发布部门】新乡市政府 【发布日期】2005.08.02 【实施日期】2005.08.02 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 新乡市人民政府办公室关于做好稳定住房价格工作的意见 (新政办[2005]116号) 为贯彻落实《国务院办公厅转发建设部等部门关于做好稳定住房价格工作意见的通知》(国办发〔2005〕26号)文件精神,根据建设部《关于贯彻<国务院办公厅转发建设部等部门关于做好稳定住房价格工作意见的通知>的通知》(建住房电〔2005〕33号内部明电)和《河南省建设厅转发建住房电〔2005〕33号关于做好稳定住房价格工作意见的通知》(豫建住房〔2005〕17号)文件的有关政策规定,现就我市当前规范、整顿房地产市场秩序,抑制房价上涨过快,做好稳定住房价格工作提出以下意见: 一、提高认识,加强领导,全面落实各项调控政策 各县(市)、区人民政府和市政府各部门要把贯彻国务院关于做好稳定住房价格工作

的意见作为一项重要任务,坚持从实际出发、积极稳妥、突出重点、因地制宜、分类指导、强化法治、加强监管的原则,做到既要解决当前存在的突出问题,又要保持房地产业的健康发展。各级房地产管理部门要切实担负起房地产市场宏观调控牵头单位的重要责任。在各级政府的统一领导下,房管、规划、建设、国土资源等职能部门要各司其职,密切配合,确保国务院各项调控措施落到实处,切实做好供需双向调节,遏制投机性炒房,控制投资性需求,鼓励普通商品住房和经济适用住房建设,合理引导住房消费等各项工作。 二、强化城市规划调控,改善住房供应结构 房地产开发项目,在供应土地前,由城市规划部门依据控制性详细规划,出具建筑高度、容积率、绿

校本培训教学反思总结

我刚刚步入教师行列不久。经过教学生活,在各位老师指导下,我在教学方面有了很大的进步,但其中还有很多的不足,仍然称不上是一个成熟的教师。 在教学中我深深体会到,要想让自己尽快地成熟起来,就要做到以下几点: 第一、备课充分是非常重要的,如果有哪一节课没备好,就去上课效果一定不会好,我们在专业知识占有量上是比学生多,但占有知识不等于驾驭教材,教师要在居高临下的前提下,深入钻研教材:要研究教材的科学性,把握知识的科学含义,做到深入浅出、科学正确地传授知识;要研究教材的逻辑性,运用科学的思维方法,做到讲述通俗严密,思路清晰;要研究教材的系统性,把教材中的各知识点有机地结合起来,做到系统连贯,知识成串。这是领会教材的三个重要标志。 在注意教材系统性的同时,还要善于抓住教材的重点、难点和关键。这样,在授课过程中,就自然地形成了完整的知识网络实现,实现思维方法的正确选择和组合,从而达到灵活掌握和支配教材的目的。所以备课一定要充分。 第二、还要注重课后反思。反思后则奋进。存在问题就整改,发现问题则深思,找到经验就升华。因为在教学中,由于情境的作用,有时会在课堂教学中改变以前的思路,使得教学效果更好;或者发现教学中出现的问题,如何解决。这些都要进行反思,以做到“打一仗,进一步”。 第三、要虚心向“老”教师学习,多听“老”教师的课。“老”教师具有丰富的教学经验,对于教材的所有知识点,都了如指掌,每一节课的教学重点的突出、难点的突破,都会有一个更好的方法。有时我们可以做一个“拿来主义”者,直接汲取他们的经验。这就要求我们要积极地向老教师学习,与他们共同分析每一节课,坚持听他们的课。这是让自己在教学中尽快进步的捷径。 第四、要有驾驭课堂的能力。一节课的效果好坏,教学方法固然重要,但如果学生不买账,仍然不会有好的效果。而这也是自己的不足之处。所以在听课时一方面要学习一些教学经验,另一方面也要注重学习老教师驾驭课堂的能力。 总之,在今后的教学中,我要努力地向老教师学习,让自己尽快地成熟起来,成为一个合格的教师。真正地走入教师的行列。

最新培训机构教师工作总结

【材料素材】 时间飞逝,转眼间,我来xx已经x个月了。通过这段时间的实践和接触,我对培训辅导教师这个职业有了更深一层的了解。各位同事的经验之谈也为我将来的工作指明了方向,对我日后的工作有很大的意义。 在这段时间里,让我深深地知道为人师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。无论是在校老师还是培训机构辅导教师,其言行都将影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要,作为一个老师,我们要做的不仅仅是教学,还要给每一位孩子关爱。 我们还要时时观察自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样。 如果缺乏对学生负责的心态,又如何将热情融入到工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。在学大的这段时间自己进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我的收获有以下几点: 1、收获了一份工作,收获了人生路上一个充实自己提升自己的机会,并学习适应新的工作环境。 2、有机会对人教版xx英语教材有了更加全面系统的了解。 3、对于一对一和班组的英语教学有了更加切实的感受,了解了一对一与班级授课的异同和优缺点。 4、知识是不断积累的,活到老学到老。 5、团结每一位同事,共同合作,共同学习,共同努力。 在xx的任教和学习中,我对自己有了更加严厉的要求,不仅要教书育人还要注重学生的心理发展,因材施教使其快乐学习,快乐成长。让每个学生把学大当作是高效学习的乐园。让家长对学大的了解更多更全,努力为使xx成为家长们放心的教育贡献自己的一份力量。对自己的工作将作如下规划: 1、好好备课做好自己的工作,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向,让家长认可,学生认可,领导认可。 2、不断地学习教学方法向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己。 3、踏踏实实的工作,做好自己的本职工作。

企业培训资料场现状分析报告

企业培训市场现状分析 1.行业发展现状及前景 1.1.中国企业培训市场前景与行业现状 1999年7月自北京大学经济学院企业家特训班开班以来,经过10年的努力, 中国企业需要培训的意识已经在企业家心里扎根。到目前为止,中国企业培训业蕴含价值500亿人民币的市场规模,并且以每年30%的速度增长,可以说市场前景非常广阔。中国企业培训需求不断增长,但中国培训机构不成熟,现在全国大约有7万家培训机构,力量分散,市场混乱,主要体现在以下几个方面: 1、价格战,老师价格越来越高,门票价格却越来越低,招生困难,培训机构的利润越来越微薄; 2、不具备规模化经营,没有树立自身品牌; 3、核心缺陷:没有稳定的赢利模式。 整个企业培训行业越来越难做,培训市场一片混乱,但是虽然现状是这样,但企业培训市场的前景,依然被看好,因为全国有多达3000万家企业,而每个企业在生存、发展、壮大过程中都会面临各种各样对内、对外的问题(企业战略、人力资源、节约成本、销售管理等等),所以存在着巨大的企业培训需求。据2005年权威机构统计数据:2005年有培训计划的企业占86%,实际实施的企业占40%,这一数据能充分证明我们培训行业的前景。正是由于这样巨大的潜在市场前景,风险投资机构时刻都在关注着企业培训市场,但是由于整个企业培训业没有一个稳定的盈利模式,导致风险投资在这个行业得投入比例

只占在中国投资总额的0.6%。故此,只要谁有了稳定的盈利经营模式,具备了核心的团队和巨大市场,那么,势必将会吸引风投的注入! 2中国企业培训机构的六大危机 需求远远大于供给的企业培训市场,为什么没有造就出象分众传媒那样在资本市场上耀眼的明星企业?一个核心的缺陷,就是市场过于分散,没有一个稳定的赢利模式!中国企业培训市场正在面临以下几大危机: 师资整合危机 没有师资整合能力,知名老师请不起,没名气老师推不动 产品研发危机 绝大多数机构已经习惯了根据课程找老师找老师,自己根本就不具备课程的研发能力 宣传推广危机 手段单一,除了电话营销,搞人海战术,基本上没有能力也没有实力进行广告宣传,更不用说电视广告了。 品牌影响危机 很多机构是依靠老师的影响力来招生,根本没有自己的品牌 售后服务危机 培训业属于服务行业,但是培训机构根本没有售后服务意识,大多数是一锤子买卖。造成客户流失严重。 风险抵抗危机 各地机构之间不团结,各自为战,相互竞争,内耗严重,造成抵抗风险能力相当差。 这是我们各培训机构普遍面临的问题,以上每种危机都是制约我们培训机

新乡市人民政府关于表彰劳动模范的决定

新乡市人民政府关于表彰劳动模范的决定 【法规类别】奖惩 【发文字号】新政文[2006]57号 【发布部门】新乡市政府 【发布日期】2006.04.25 【实施日期】2006.04.25 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 新乡市人民政府关于表彰劳动模范的决定 (二○○六年四月二十五日新政文[2006]57号) 2001年新乡市劳动模范表彰大会以来,全市人民在市委、市政府的正确领导下,积极投身改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践,各行各业、各条战线涌现出一大批品德高尚、业绩卓著、贡献突出的先进模范人物,他们是全市广大劳动群众的杰出代表和建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的时代先锋。 为深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,全面落实科学发展观,彰显先进模范人物的先进思想和模范事迹,弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚,市政府决定授予新乡航空工业(集团)有限公司孟祥忠等302名同志为“新乡市劳动模范”荣誉称号。市政府希望受表彰的劳动模范要珍惜荣誉,再接再

厉,继续在改革开放和社会主义现代化建设中发挥模范表率作用,作出新的更大的贡献。市政府号召全市人民以先进模范人物为榜样,学习他们胸怀全局,报效祖国的高尚风格,学习他们立足本职、甘于奉献的精神风貌,学习他们与时俱进、求真务实的科学态度,在市委、市政府的正确领导下,同心同德、奋发进取、艰苦奋斗、开拓创新,为实现我市“十一五”规划、全面建设小康社会而努力奋斗。 附件 新乡市劳动模范名单 (302名) 市区(134名) 孟祥忠新乡航空工业(集团)有限公司 朱义兵新乡航空工业(集团)有限公司 侯玉光新乡航空工业(集团)有限公司 周学荣(女)新乡航空工业(集团)有限公司 录大恩新乡航空工业(集团)有限公司 范盛俭河南安彩集团美乐电子有限责任公司 董宝林新乡豫新发电有限责任公司 宋德顺新乡白鹭化纤集团有限责任公司 段学军河南新飞电器有限公司 时永恒金龙精密铜管集团股份有限公司 周永利金龙精密铜管集团股份有限公司

培训的反思和总结

培训的反思和总结 1、在新课程实施的过程中我一直持观望态度,教学与课改相分离。高考没有实质性变革,升学率仍然是第一位的,新课程不过是换汤不换药,年年培训只是走走形式,根本不能落实到教学中。 2、新课程理念不能融入平日的教学,新课程目标不能落实到位。新课程到底应该怎么教,没人给我们提供一种可供效仿的操作性强的模式,仅仅有理论的阐释毕竟单薄。对教学方式的理解也流于肤浅。认为“自主、合作、探究”就是学生围坐在一起,有了这种形式就是符合新课程标准了,至于学生是否运用这种方式有效的解决了问题,学生合作的程度如何,却并不注重,重点难点依然以灌输为主。 3、整个教育系统的监督评价机制依然以高考成绩作为评价的核心和标准。这就促使老师的眼睛只是盯在分数上,“只要分数高,其他全不要”,所以在高考的巨大阴影里,新课程没有发挥它应有的作用。培养学生创新能力不如培养学生考试能力来得更实惠。甚至有人说应试教育搞的好就是素质教育的体现。 可以说,新课程改革的五年来,教学缺少实质性变革,流于形式,应付检查的情况在全省是普遍现象。这里有教育管理者的责任,也有我们普通教师的责任。正因如此,今年的培训才完全不同以往,用刘校长的话说“是一次教育的拨乱反正”。以下是我在本次培训中的收获。 首先从教育理念上发生了根本性改变。教育就是要培养“高素质的人”,情商高、智商高、品德高、能力高,学生没有“良莠”,只有差异。 某个人可能学习成绩不好,但只要发现他的优点特长,并加以培养,一定可以成人成材。这恰恰是教育的根本,以人为本”。

其次培训使我转变了教学观念。以学生为中心、教为学服务的新课程理念置换了以往的陈旧思想,增强了我的学生意识和课程意识。今后 要紧紧抓住新课程的目标上课。新课程目标是根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计的,这就要求我们在对学生进行扎实的知识和能力训练的同时,关注学生的情感、态度和价值观,并且通过科学合理的过程和方法,最大程度的开发学生的创造潜能,促进学生的持续发展。 本次培训中专家的讨论、新课程教学模式通过视频展现,老师终于有疑可解、有章可循,有模可仿。这些真实可感的案例、教学中的细节,使我深刻认识到,课程的建设和发展是一个动态的过程,是教师、学生共同参与和建设的过程。在今后教学设计和教学活动中,按照新的课程标准要求,倡导自主、合作、探究的学习方式。打破落后的工作思路和方式,充分挖掘学生自身的创造潜能,自主、灵活、创造性地开展课堂教学。备课时要更多地考虑学生需要什么、学生会怎么想、学生会怎么做;教学过程中不再只关注重点、难点和考什么,而是更多地去思索什么地方打动了学生,什么方式学生最喜欢;课后把研究怎样提高学生语文能力,培养学生创新精神,作为开展教学工作的任务和核心。 作为教师要终身学习,无论是教学理论还是本学科专业,都要时时处处加强自己的学养,这次培训会让每一位教师记忆深刻,让接受新课 程的学生受益终生。十年树木,百年树人”,树什么样的人,怎样树高 素质的人,是我们教育者肩上的重任。让我们用孙中山先生的话共勉: 革命尚未成功,同志仍需努力!

教育培训机构工作总结

教育培训机构工作总结 不知不觉我已到xx教育报道了6个月了,记得第一天跟着队伍去现场看时我感觉自己什么都不会、不懂真的很没用,想到了自己之前的几份工作都是靠自己摸索自己学的想想都害怕因为那样太累了,一个上午我就在会场傻呆过去了,同事都是新面孔我又不了解对方,不知问他们问题他们会不会乐意告诉我教我,可是让我惊喜的是中午在饭桌上队伍的兄弟姐妹们主动的教我到会场该做什么不该做什么,晚上赵老师还教我怎么算4个9的数学题,我很感激这些帮助过我的兄弟姐妹们,那天我就对自己说在以后的工作中一定要认真负责不能辜负他们对我的期望。 现在我觉得在这里的工作环境比较的轻松,即使工作有点繁忙有点累,但是和同事之间相处的是那样的融洽那样的愉快,在工作中我慢慢发现我更适合做会场助理这一职位,因为我喜欢有挑战性的工作,会场助理在最后要面对的是不同的家长提的不同的问题,是考验一个人的应变能力,和销售能力及语言技巧的难题。 在这6个月里我也总结了一下有关面对家长该怎么应对的心得,我记得在12月份时业绩做得很差劲,我却跟自己解释说:“我不会、、、、、,因为、、、、,我的计划没完成,因为、、、、、”我总是在找借口,在抱怨。 但我从未意识到给自已找借口的同时,我已经变得相当的消极了。其时祸根就是我们自已了。说起我的转变也很有意思,我无意中听到的一句歌词“不经历风雨,/3221788(使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用怎能见彩虹”是啊风雨过后就一定会有彩虹,所以我不在找任何借口并对自己充满自信,其实在任何岗位上只要你把心态放好,对自己和身边的人还有所在的团队都充满信心相信你和团队都会成功。 心得二:要客第一,合理安排时间,做有价值的家长工作,当然要做到这点会场助理必须学会察颜观色,作为一名会场助理我们的时间是有限的,在会场所有的家长都是有希望成交的,而在这短短的时间里个个都不放过,从而浪费了大量的时间在那些购买欲望不强的人身上,首先要对家长作个分析类,从而在最短的时间内找出重中之重的家长,举例说明比如在课堂中讲师在上面讲课,那会场助理和主持就应该站在会场观察底下的家长,用你的眼睛和你的第六感去寻找下面带头骚动的家长然后记住他,等到销售时就拿着教材去向他推销只要搞定他那其他的家长就不用你在废口舌一个一个的介绍推销了,这就是在最短时间销售更多的教材的意思,东西是死的人是活的,办法是用不尽的,就看你勤不勤快肯不肯动脑思考问题,这也决定了你对工作的一个态度。 心得三:知彼解已,先理解家长,再让家长来理解我们,在进行完与家长和第一次亲密接触后,我们一定会碰到许多难缠的家长,误解也会产生储多问题。 当遇到这样的一些障碍时,我们不能先去抱怨家长,他们不够理解我们。事实上我们是有可能挽回这些家长的,虽然达不到百分之百的成功率,但我们经过一些方式的努力后,事实证明我们将大多数的家长,争取回来了。如何先理解家长呢? 那我们必须先要进行区分对待,对于新接触而抗拒的家长来说,关键在于别太在意他说什么,甚至可以认为他们这只是一种托辞罢了(别忘了,家长他的思想也/3221788(使用请双击此处删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用会随时在变的,永远没有一成不变的家长)。我们只需记得我们得将我们产品的优点亮点告诉他。你会很惊奇的发现家

新乡一类医疗器械备案指南

新乡一类医疗器械备案指南 1.什么是一类医疗器械 2.在2014版《第一类医疗器械分类目录》中的产品,都属于一类医疗器械。 3.在2017版《医疗器械分类目录》中的分为I类的,都属于一类医疗器械。 4.医疗器械标准管理中心分类界定结果判定为一类的,属于一类医疗器械。 5.办理流程是怎样的? A.准备备案材料→B.在线提交申请→C.窗口递交材料→D.审批→E.制证发证(完成)。 1.申请人需要满足什么条件? 办理产品备案申请必备条件: (1)、营业执照含一类医疗器械生产、销售; (2)、有生产地址; (3)能提供法人身份证复印件; (4)产品信息(型号、规格、尺寸、结构等) (5)能够配合提供自检或委托检测报告 办理生产备案申请必备条件: 1.生产、质量和技术负责人(3人,要求学历,提供身份证、学历证明复印件); 2.生产、检验人员清单(2人,与以上3人不重复,不要求学历); 3.生产场地房屋产权证明文件和租赁协议; 4.主要生产设备清单; 5.申请资料 产品备案申请资料: (1)备案申请表 (2)产品风险分析资料 (3)产品技术要求 (4)产品检验报告 (5)临床评价资料 (6)生产制造信息 (7)产品说明书及最小销售单元标签设计样稿 (8)营业执照 (9)符合性声明生产备案申请资料: 1.第一类医疗器械生产备案表 2.所生产产品的医疗器械备案凭证复印件 3.经备案的产品技术要求复印件 4.营业执照 5.法人、企业负责人身份证复印件 6.生产、质量和技术负责人的身份、学历证明复 印件 7.生产、质量负责人等一栏表 8.生产场地房屋产权证明文件和租赁协议 9.主要生产设备和检验设备目录 10.质量手册和程序文件 11.产品工艺流程图 12.材料真实性声明 13.经办人授权委托书及身份证复印件 1.备案时限:法定规定一个工作日即可完成审批制证。颁发备案凭证永久有效。 2.办理窗口联系方式: 办理窗新乡市政务服务中心综合受理窗(备案专窗)

教育培训行业特点及现状分析

教育培训行业发展现状分析 一、宏观环境分析 1、政治环境分析 中国的中小学基础教育正处在改革阶段,一方面提出减负的要求,禁止公立学校开办各种补习班;另一方面,十七大报告又再次强调必须全面实施素质教育,促进基础教育均衡发展。政策上对公立学校开办课外补习班的禁令为第三方课外辅导机构带来了发展的契机。目前,对课外辅导机构的政策环境比较宽松,对资本、啊不能学门槛等方面均没有严格的限制,导致了市场上此类辅导机构数量众多、市场份额分散、竞争自由,为有实力的领先企业整合提供了市场、引领行业发展的机会。 2、经济环境分析 经济的可持续发展带来了家庭可支配收入的增长。统计数据显示,目前超过半数的城市家庭,孩子每月花费占家庭总收入的20%以上,44.29%的家庭每月用于养育子女方面的费用在500元到1000元之间,其中绝大部分用户是用于课外辅导的教育培训中。可见,中国家庭对教育方面的重视度非常高。这位教育培训市场的发展提供了必要的前提。 3、社会环境分析 (1)升学压力日益严重。由于升学制度的影响和重点教育资源的稀缺,由高考自上而下的升学压力带来了学生间的激烈竞争。 (2)中国传统对教育的重视。“学而优则仕”,教育被认为是改变个人乃至家庭命运的重要出路。家长愿意投入更多资金,使孩子获得更多好的学习机会。 (3)学历对就业的影响。学历影响就业的机会,也决定了收入高低。家长为保证孩子有更好的就业机会,首先要保证孩子能收到更好的教育。 4、技术环境分析 教育培训互联网化进程的加速,为网络教育的发展奠定了基础。 二、行业特点分析 1、高层次的培训有了很大发展,但目前中国培训市场上,中、低层次的培训仍然是主流 中国每年有将近1亿人参加各式各样的培训,其中近80%的人参加的仍是工作技能等方面的中、低层次培训。 2、自新东方上市后,中国教育培训机构海外挂牌上市在2010年出现高潮 至2011年7月15日已有11家教育机构上市。具体机构名称见下表:

培训的总结与反思

培训的总结与反思 一、校长培训工作 我校严格按照上级文件要求,加强校长培训工作的落实。校长培训分三个层次: 一是**省教育厅组织的校长任职资格培训,近几年一至两年组织一次,我校张庆军、刘树刚校长先后参加; 二是**市委党校组织的县级干部培训,每年我校有两位校长参加轮训,每位校长已参加2至4轮; 三是我校根据新课程和素质教育的要求,每年至少组织两次由校长参加的外出学习,近年来先后到上海、北京、江苏、湖北等省外教育发达地区和潍坊、青岛、济南、聊城杜郎口等省内先进地区学习交流。每次都确定“带着问题去,带着收获回”的学习思路。 二、教师培训工作 学校非常重视先进的课程理念培训。制定了**中学教师校本培训三年规划和年度培训计划。每学期定期邀请省内外专家来校开展新课程理念学术讲座,每学期开学前的一周为教师培训周,教务处和教科所组织教师学习素质教育的文件和新课程的理念,各处室级部每周教师例会都要安排理论学习。所有的新课程理念培训都要求教师记好学习笔记,培训后写出学习心得,教师的学习心得一是在学校博博客上发表,

二是择优在学校网站交流,三是在各处室记级部的宣传栏中张贴。**省10万高中教师暑期远程全员培训工作三年来,我校一年一个新台阶。**年获得**市暑期远程研修先进单位,**年获得**省远程研修优秀组织单位。**年**市初高中教师远程研修现场会在我校举行。近期,通过市教师培训科了解到,今年我校又获得**省远程研修优秀示范学校。为了全面落实素质教育,全面推进新课程改革,尽快提高我校教师的专业水平。**年3月10日,由学校工会牵头,由教科所和信息中心共同合作,在**网成长博客上创建****中学教育博客群,王祖丽校长亲自带头写博客、评博客、用博客。通过前期层层动员发动,博客创作培训和不同形式的博友交流,截止到现在,短短几个月来就有411位会员,其中我校教师150余位建立个人博客,发表各类文章**余篇,评论14600多条。其中150多篇优秀文章推荐到成长博客主页。王德海、王文庆、侯平、徐春华、张雨田、薛玉海等六位教师被评为“**教育名博”。“思想着的苇草”****中学教育博客群被推荐到**网主页,受到**网的充分肯定和广大网友的好评。如今,教育博客群已经成为我校教师读书学习的交流平台,教育教学的思想园地和专业成长的精神家园。 学校制定了教师专业发展三年规划和年度计划,各学科教研室也制定了切实可行的学科教师专业发展计划。学校鼓励和支持教师参加省市教育部门组织的教研活动。为较强骨

教育培训机构年度工作总结

教育培训机构年度工作总结 各位领导,各位代表: 下午好! xx教育培训学校是经xx教育局批准,具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理,配备标准的教育设施,师资力量雄厚,确保教学质量。 2010年,我校在教育局领导下,全面贯彻落实科学发展观,认真落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫工作,不断推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思路:第一学年重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。2010年是提升教育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发展的一年,我们始终想着以德为先,[莲~山课件 ]以学为主,整体培育,和谐发展这一方向稳步前进。 一、教育教学质量的保证 (一)教学工作 对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量?培训学校的全体工作人员和教师都花了大量的时间和心血思考和实践。我们主要从以下几个方面去

保证教学质量: 1. 有针对性地进行课程设计。 2. 聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。 3. 有完善的教学评估制度;让学生及学校管理人员填写评估表,及时反馈教师教学质量。 4. 采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度;另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的内容。 5. 充分听取广大学员的反馈的意见,以改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改进不足之处。 (二)教研工作 在教学教研上,应保持现有的教师教研会议的教务管理,提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研交流。学校部分教师不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时间抽空进行交流,甚至进行电话会议。 (三)教务管理 在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套

新乡市中辉医疗器械有限公司制图标准CAD-001

新乡市中辉医疗器械有限公司制图标准 编号:CAD-001为规范CAD绘图,使图纸美观、统一,便于资源共享,特制订以下标准: 一、图框规定 采用国家标准图框,图框分为一般图框及装配图图框,按实际需要使用。图框放大、缩小倍数必须符合机械制图标准,缩小比例为:1:1.5、1:2、1:2.5、1:1.5x10n、1:2x10n、1:2.5x10n、1:3、1:4、1:5 1:5x10n、1:10x10n;放大比例为:2:1、2.5:1、4:1、5:1、(10xn):1,n为整数。一般应采用以上规定的比例,必要时仍可根据需要采用未列出的中间比例。气动原理图及外购件表等无法确定比例的图纸统一采用1:1的图框。 二、图层及线型规定 1.为便于打印及资源共享,图层按以下标准设定: 图层名线型线宽备注 实线CONTINUOUS 0.35mm 虚线DASHED2 0.15mm 细实线CONTINUOUS 0.15mm 气动符号 中心线CENTER2 0.15mm 双点划线PHANTOM2 0.15mm 剖面线CONTINUOUS 0.15mm 标注CONTINUOUS 0.15mm 标注及文字

2.线型使用按机械制图标准执行 三、标注及文字规定 标注及文字采用标注层,标注箭头为2mm,标注的文字为3mm,公差标注采用多行文本形式,缩为0.6倍,字母及数字为3mm,汉字统一字高为4mm,汉字字体为standard:txt.shx ,bigfont :hztxt,这指1:1图纸(亦是打印效果)。其它比例如:1:2则需建立新尺寸型式,修改Fit-use overall scale of 为2,文字按比例相应放大. 四、装配图序号标注规定 (1)零、部件序号(或代号)应标注在图形轮廓线外边,并填写在指引线一端的横线上或圆圈内,指引线、横线或圆均用细实线画出。指引线应从所指零件的可见轮廓线内引出,并在末端画一小圆点,序号字体要比尺寸数字大一号。如所指部分内不宜画圆点时(很薄的零件或涂黑的剖面),可在指引线的末端画出箭头,并指向该部分的轮廓。 (2)指引线相互不能相交,也不要过长,当通过有剖面线区域时,指引线尽量不与剖面线平行。必要时,指引线可画成折线,但只允许曲折一次。 (3)对于一组紧固件(如螺栓、螺母、垫圈)以及装配关系清楚的零件组,允许采用公共指引线。 (4)在装配图中,对同种规格的零件只编写一个序号;对同一标准的部件(如油杯、滚动轴承、电机等)也只编一个序号。

关于教育培训机构现状的调查问卷

关于教育培训机构现状的调查 各位同学,你们好!教育机构的扎堆上市给培训行业带来了无限的希望,各个领域中的品牌机构都酝酿着打入资本市场,实现上市梦想。为了及时掌握大学生技能培训需求的状况,下面我们针对高校在读学生特别编制了一份关于教育培训的调查问卷,欢迎大家参与!请您仔细阅读题目,在合适的答案前打对号,或填出自己需求的内容。 1.您的性别? A.男 B.女 2.您所在的年级? A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生及以上 3.您有没有打算参加一些培训机构,学习一些技能,提高自己的能力? A.有,我已经学过 B.有,但是还没参加 C.没有 4.您比较感兴趣的培训项目有哪些? A.英语 B.小语种 C.考研 D.计算机 E.公务员 F.出国留学 G.驾照 H.其他 5.假如您有时间参加这些培训,哪种培训方式比较适合您? A.用整块的时间培训 B.用零碎的时间培训 C.其他 6.据您了解,这些培训费用贵吗? A.很贵很贵 B.贵,但还可以接受 C.不贵 D.很便宜 7.您认为怎样的价格比较合理? A.400以下 B.400-600元 C.600-800元 D.800-1000元 E.1000元以上 8.您主要通过什么途径了解关于培训机构的信息? A.网络 B.学校 C.参加辅导班 D.老师介绍 E.同学介绍 F.其他 9.如果选择某种培训机构,您主要考虑哪些因素? A.培训价格 B.培训课程 C.培训时间 D.学校的距离 E.培训老师 F.其他 10.如果您选择参加培训班,你会如何获得培训信息? A.培训网站 B.校园广告 C.老师推荐 D.培训短信息 E.同学推荐 F.其他 11.您认为班容量在多少较为合适 A.0-10?? B.10-20?? C.20-30??C.30-40?? D.40人以上 12.提到培训机构,您能想到的有哪些?(多选) A.新东方 B.英孚 C.新动态 D.巨人学校 E.人大考研 F.其他 _______________(请注明是哪所机构) 13.您对参加过的培训机构有什么建议或者您对培训机构有着怎么样的期望

我的培训反思总结

我的培训反思总结 通过这次培训学习我收获颇多,使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。通过培训班的学习,让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高,老师精彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,而通过专题讲座、参与式培训、小组研修等形式又让我更多的吸取其他幼儿园的实践经验,以达到自我提高。我在学习专业理论的同时,老师们的敬业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质,深深地感染了我。通过培训主要有以下几方面收获。 一、更新了思想,更新了观念,体会了素质教育的内涵。 这次培训,我们有幸听了好多精彩的讲座,我的思想又一次更新,教育观念又一次得到了转变 二、通过学习,我明确了骨干教师应该具备的素质及应发挥的作用。明确了今后的努力方向。 一名骨干教师,要有高尚的师德,较高的专业素质,相对的学科知识;要有一定的示范作用,即骨干教师要做到:有思想、有智慧;有风格、有特色;能研究、善思考;勤学习、能创造。这样才称得上是骨干教师,对比之下我有很多差距,我会积极发挥自己的作用,不断地努力,真正成为一名优秀的骨干教师。通过学习,我也明确了自己今后的发展方向,我要通过培训,通过努力,成为一名优秀的幼儿教师。 三、通过学习,更坚定了我对幼儿教师这个职业的热爱,我要努力工作,成为一名合格的幼儿教师。 四、一名骨干教师要有精湛的教学艺术,形成自己的教学风格。作为一名骨干教师,要在教学方面深入研究,有独到的教学风格。 五、通过这次培训,我感觉到作为骨干教师要树立终身学习的理念。 通过学习,我才知道,我们一天不学习,就会被时代淘汰。所以我们要树立终身学习的思想,制定学习计划,不断地更新自己,超越自己,使自己站在教育教学的最前沿。使自己永远充实。我要扎扎实实地学习,每年要看两本杂志,虚心地向专家、同行学习,使自己不断上进,成为学识渊博、教学理论丰富的骨干教师。积极在教育教学工作中,做出自己的贡献。这次骨干教师岗位培训,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学水平进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会: 一、教师要转变角色。 首先教师应树立新的师幼关系观,即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观,构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。其二教师应通过观察记录,熟悉每个儿童的个性特点,主动和儿童交流、合作,在平等互动中促进儿童的个性发展,主动和儿童交流、合作,在平等互动中促进儿童的发展。第三,做反思型教师。反思是教师着眼于自已的活动过程,分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程,是一种通过提高自我观察察水平来促进能力发展的手 段。 二、教师要尊重幼儿的发展水平,注重个体差异 我们要真正关注幼儿的活动过程,不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子,忽视个体差异教育。如在观摩活动中,我们要以平常的心态组织孩子活动,让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会,甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力,这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛,自信心十足,才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中,要面向全体幼儿,尽可能让每个孩子有表现自己的机会,不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。 三、教师应注重综合性和课程的整合。 儿童的多个发展领域之间是相互联系、相互促进的,它们构成了一个有机的发展整体,就像杜威所说的:“出现在儿童世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的,儿童也并不把他的经验按学科结构来分门别类,而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此,幼儿园的教学内容应是综合的,尽可能使不同的课程内容产生联系,以促进学习迁移。在教学实践中,要综合各领域的知识进行活动设计,力求帮助幼儿获得完整的经验。

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