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英语过去式

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英语一般过去时的练习题

英语一般过去时的练习 题 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, last night / year / week, before …, in the past连用。 一、写出下列动词的过去式 1.am/is ________ 2.do _______ 3.go ________ 4.have _______ 5.shop _________ 6. are ________ 7.spend________ 8.cook_______ 9.read ________ 10.clean _______ 11.live _______ 12.study_________ 二、用适当的词完成下列对话 1.— How was your weekend? — It ______?at. — What _______ you ______ last weekend ? — I _______ some homework. 2.— What ______ she ______ last weekend? — She _______ to the beach. 3.— What _______ they do last weekend? — They ________ to the movies. 三、用括号内所给词的适当形式填空 1. We _________ (enjoy) ourselves at the party last night.

动词过去式变化规则大全

一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由"动词原形+-ed”构成,具体变化有: 1.一般的直接在词尾加-ed 。如: want —wanted, work —worked, need —needed, clean —cleaned 2.以不发音的e 结尾的在词尾加-d 。如:like —liked, live —lived, use —used, move—moved smile--smiled; hope--hoped. 注意:ie 结尾动词,直接加d: died;tied. 3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加 -ed 。如:stop —stopped, trip —tripped planned; 4.以辅音字母加y 结尾的动词,先把y 变成i ,再加-ed 。如:study —studied, carry —carried, hurry —hurried, marry —married worried; studied. 注意:规则动词过去式加“ ed”后的发音规则: 在浊辅音和元音后面[d] called [k?:ld] borrowed [b?r??d] moved[mu:vd] 在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st] 在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid] needed['ni:did] counted['kauntid] 补充说明: 二、不规则动词(Irregular Verbs) 的过去式大体上归纳有以下记忆法: 1.以t 结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put, let —let, cut —cut, beat —beat read —read must--must 2.以d 结尾的词,把d 变成t。如:build —built, lend —lent, sen d —sent, spe nd —spe nt 3.以n 结尾的词,在词后力口t。如:mean— meant, burn —burnt, learn —learnt 4.以ow / aw 结尾的词,把ow / aw 变成ew。如:blow —blew, draw —drew, know—knew, grow —grew throw —threw (动词show 除外,show—showed) 5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t 。如:keep—kept, sleep —slept, feel —felt, smell —smelt sweep —swept 6.含有元音字母o / i 的词,将o / i 变成a/口:come— came become —became sing —sang, give —gave, sit —sat, drink —drank 7.以ought 和aught 结尾,且读音是〔:t 〕的过去式。如: bring —brought ,buy—bought ,think —thought ,catch —caught,teach—taught &把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如: drive —drove ,ride —rode ,write —wrote 9.动词原形中的e改为o,如: get —got , forget —forgot 10.动词原形中的ee改为e,如: feed —fed , meet—met 11.动词原形中的eak改为oke,如:

英语过去式构成规则

英语过去式 (英语语法) 过去式(past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 释义过去某个时间里发生的动作或状态 目录 1. 1 定义 2.?规则动词 3.?不规则动词 4.?情态动词 5.?其他变化 定义 ⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。 ⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。

【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。 规则动词 1.一般动词直接加-ed,; 2.以e结尾的动词直接加-d,; 3.辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,; 4.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,; 5.以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的 是美式拼写。。 6.部分以-p结尾的动词同样遵循第5条,这类词多由“前缀+名词”构成。、 handicap-handicapped/handicaped.)。 注:英语26个字母中,除了a,e,i,o,u 这几个元音字母外,其他都是辅音字母。 不规则动词 1.动词过去式与原形相同; 2.动词过去式以-ought或-aught结尾; 3.动词过去式由原形结尾的-end变为-ent; 4.动词过去式以-elt,-eft,-ept结尾; 5.动词过去式与原形比较,其中一个元音字母发生改变; 6.动词过去式以-ew结尾; 7.动词过去式-ee-变为-e-。 情态动词 不规则情态动词 is-was are-were am-was go-went do,does-did bring-brought

初中英语一般过去时专项练习

初中英语一般过去时专项练习 一、写出下列动词的过去式 is\am_________ ?fly_______ ?plant________ ?are ________ ?drink_________ play_______ ???go________ ?make ________ does_________ ?dance________ worry________ ?ask _____ ??taste_________ ?eat__________ draw________ put ______ ???throw________ kick_________ ?pass_______ ??do ________ 二、用be动词的适当形式填空。 1. I ______ an English teacher now. 2. She _______ happy yesterday. 3. They _______ glad to see each other last month. 4. Helen and Nancy ________ good friends. 5. The little dog _____ two years old this year. 6. Look, there ________ lots of grapes here. 7. There ________ a sign on the chair on Monday. 8. Today _____ the second of June. Yesterday ______ the first of June. It _____ Children’s Day. All the st udents ______ very excited. 三、句型变换。 There was a car in front of the house just now. 否定句:__________________________________________________________ 一般疑问句:__________________________________________________________ 肯定回答:__________________________________________________________ 否定回答:__________________________________________________________ 2 They played football in the playground. 否定句:__________________________________________________________ 一般疑问句:__________________________________________________________ 肯定回答:__________________________________________________________ 否定回答:__________________________________________________________ 四、用所给动词的适当形式填空。

人教版英语英语一般过去时复习含答案百度文库

人教版英语英语一般过去时复习含答案百度文库 一、初中英语一般过去时 1.Yao Ming, a basketball giant, ___________ water polo when he was young. A. is playing B. used to play C. is used to playing D. was playing 【答案】 B 【解析】【分析】句意:姚明,一个篮球天才,当他年轻时经常玩水球运动。根据when he was young,可知句式时态是一般过去时,used to do sth.过去经常做某事;be used to doing,习惯做某事,故选B。 【点评】此题考查一般过去时。根据上下文的联系确定句子时态。 2.The old man _________________ Bajin was a famous writer. A. was called B. is called C. called D. calls 【答案】 C 【解析】【分析】句意:老人巴金是一位著名的作家。谓语动词是was,故此处缺少非谓语动词,call与man是被动关系,故是过去分词用后置定语,故选C。 【点评】考查非谓语动词,注意过去分词的用法。 3.He_________ me his name, but I can't remember it now. A. tells B. will tell C. told D. is telling 【答案】 C 【解析】【分析】句意:他告诉我他的名字,但我现在记不起来了。根据下文but I can't remember it now.可知以前告诉过我,要用一般过去时,tell的过去式told,故选C。 【点评】考查一般过去时的构成和用法。根据语境确定的动词的时态。 4.2016?连云港)—Did Billy and Anna find a way out at last? —Yes, they a plan and did it. A. were working out B. worked out C. are working out D. have worked out 【答案】 B 【解析】【分析】考查动词的时态。句意:—比利和安娜最后找到了方法了吗?—是的,他们做好了计划并且找到了方法。根据and后的动词did可知,空格处也应该用一般过去时。故选B。 5.John and I ________ to visit his grandparents last Sunday afternoon.

英语动词原形

动词过去式规则变化大全: [1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned. [3]两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated. [4] 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned; (2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred; [5] y结尾的情况: 元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied. 1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。如: begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如: drive—drove,ride—rode,write—wrote 3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。如: draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed) 4.动词原形中的e改为o,变成过去式。如: get—got,forget—forgot 5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。如: feed—fed,meet—met 6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。如: keep—kept,sleep—slept,sweep—swept 7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如: break—broke,speak—spoke 8.动词原形中的ell改为old,变成过去式。如: sell—sold,tell—told

英语过去式大全

英语过去式大全 我要中小学的要所有特殊变化的比如说+D 去Y加IED 把I,E变成A等写的详细点 规则动词的过去式词尾变化有几种: 1.一般情况下加ed,如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。 2.以不发音字母e结尾的加d,如liked, moved, tasted。 3.以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed,如study——studied。4.以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母再加ed,如stop——stopped。 词尾读音有3种: a.在浊辅音和元音后读[d],如lived, watered, listened, played。b.在清辅音后读[t],如liked, helped, watched c.在[t],[d]音后读[Id],如planted, wanted, handed(上交)。 不规则动词的过去式变化则没有什么规律,请大家背熟记牢: sit ——sat throw ——threw am, is —— was drink ——drank draw ——drew are ——were sing ——sang fly ——flew do ——did begin ——began grow ——grew have, has ——had

swim ——swam put ——put may ——might give ——gave cut ——cut can ——could ring ——rang let ——let shall ——should run ——ran read ——read will ——would ride ——rode catch ——caught go —— went write ——wrote teach ——taught eat ——ate drive ——drove think ——thought hear ——heard keep ——kept buy ——bought see ——saw sleep ——slept fight ——fought find ——found sweep ——swept hold ——held wear ——wore feel ——felt tell ——told meet —— met come ——came get ——got mean ——meant

英语一般过去时用法总结(完整)

英语一般过去时用法总结(完整) 一、单项选择一般过去时 1.—Where is your new home now? —In the new developed zone. But I ______ downtown for five years. A.have lived B.had lived C.was living D.lived 【答案】D 【解析】 【详解】 考查时态辨析。句意:---你的新家在哪里?---新开发区。但是我在市区住了五年。分析句子可知,“我”目前住在新开发区了,但是在此之前,我在市区住了5年,这里表达的是过去的事情,所以用一般过去时。故选D项。 【点睛】 现在完成时和一般过去时的区别是时态题考查的重点内容。他们的区别是:现在完成时表示去过发生的事情对现在的影响,或者过去发生的事情延续到现在;而一般过去时只表示过去发生的某件事情。比如,本题中,我在市区住了5年,是描述的过去的事情,跟现在没有关系,所以用一般过去时。 2.—Where was I? —You ________ you didn’t like your job. A.had said B.said C.were saying D.has said 【答案】B 【解析】考查动词的时态。句意:——我说到哪里?——你说到你不喜欢你的工作。结合 语境可知,下文描述的是过去的刚刚发生的动作,故用过去时态。选B。 3.I a letter once a week to my family when I was in my first college year. A.write B.was writing C.have written D.wrote 【答案】D 【解析】考查时态。句意:上大学一年级的时候,我每周都会给家人写一封信。根据所给动词was可知表示过去某个时间发生的事,用一般过去时。故选D. 4.—Hello, I have heard you are on holiday. —That’s not the case. Actually I ______ from my holiday in Athens, where I ______ for a fortnight. A.returned; stayed B.have returned; stayed C.will return; stay D.am to return; stay 【答案】B 【解析】 【详解】

英语过去式句子大全.

过去式的概念、动词的过去式变形、句子的过去式变形和不规则动词列表 i一般过去时态 定义:表示过去某时发生的动作或存在的状态。 结构:“主语+动词的过去式” 用法: 1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。 he was here yesterday. i got up at seven yesterday morning. my mother was at work yesterday afternoon. did you have a good time last summer? 2.表示过去经常或反复发生的动作。 my mother often went to work by taxi last year. when i was a student, i often listened to music. 3. 常与一般过去时态连用的时间有:一般过去式的用法: 一般过去式表示过去的动作和状态,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组 或从句, 如yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可 以不带时间状语。 i worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 i met him yesterday. 昨天我碰见了他。 i went to the tian long mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。 一般过去式构成:表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过 去式是在动词 原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 4. 一般过去时的标志词: last year; last night yesterday (+morning, afternoon, evening) in +过去时间词: in 1998… 依上下文或句子。 ii 过去式规则变化 (a)动词词尾+“ed”。 walk →walked(走)need →needed (需要) (b)动词词尾为“e”时,加“-d”。 live →lived (住)like →liked (喜欢) (c)动词词尾为“辅音字母+y”时,去“y”加“ied”,若是词尾为“元音字母+y”,只 加“ed”。 study →studied (学习)play→played (游戏) (d)原形动词词尾为重读闭音节时,先双写该辅音字母再+“ed”stop →stopped (即 后三位中两个辅音夹着一个原音时,要再写一次最后的辅音) 过去式“-ed”的发音规则 (1)动词词尾为“t,d”时,发/ id /音, want →wanted (要)need →needed (需要) (2)动词词尾为等清辅音时,发/ t / 音。 help →helped (帮助)laugh →laughed (笑)look →looked (看) kiss →kissed (吻)wash →washed (洗) watch →watched (注视) (3)下列动词的过去式如下变化,发/ d /音。 call →called (叫)stay→stayed (停留)cry→cried (哭)

英语过去式的用法

英语过去式的用法 今天给大家带来过去式的用法,让我们一起来学习吧。下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 英语过去式 表示过去的动作和状态,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词。表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式。eg. 动词词尾加-ed。 一般过去式构成:表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下: 1.动词词尾加-ed ,如:worked played wanted acted 以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d,如:lived moved decided declined hoped judged raised wiped 2.以辅音字母+ y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:studied tried copied justified cried carried embodied emptied

3.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 一般过去式的用法 1.带有确定的过去时间状语时,要用过去时如:yesterday(昨天)、two days ago…(两天前…… )、last year…(去年…)、the other day(前几天)、once up on a time(过去曾经)、just now(刚才)、in the old days(过去的日子里)、before liberation(解放前…)、When I was 8 years old(当我八岁时…)如: Did you have a party the other day? 前几天,你们开了晚会了吗? Lei Feng was a good soldier. 雷锋是个好战士。 注意:在谈到已死去的人的情况时,多用过去时。如: 2.表示过去连续发生的动作时,要用过去时。这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。

PEP小学英语一般过去式基本练习

一般过去时 肯定句:I watered the plants yesterday. 一般疑问句:Did you water the plants yesterday? Y es, I did. No, I didn’t 否定句:I didn’t water the plants yesterday. 肯定句:He was a TV reporter last year. 一般疑问句:Was he a TV reporter last year? 否定句:He wasn’t a TV reporter last year. 肯定句:They were good friends two years ago. 一般疑问句:Were they good friends two years ago? 否定句:They weren’t good friends two years ago. 练习: 1. We went to sleep at 9:00 last night. 肯定句:_____________________________________. 否定句:_____________________________________. 一般疑问句:__________________________________________. 肯定回答:____________ 否定回答:____________ 2. He ate two burgers a moment ago. 肯定句:_____________________________________. 否定句:_____________________________________. 一般疑问句:__________________________________________? 肯定回答:____________ 否定回答:____________

小学英语动词过去式规则变化大全

小学英语动词过去式规则变化大全 [1] e结尾的情况: e结尾的动词, 直接加d: smile--smiled; hope--hoped. ie结尾动词,直接加d: died;tied. [2] 双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的, 直接加ed: helped; learned. [3]两个元音+一个辅音结尾的情况: 两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed: rained; heated. [4] 一个元音+一个辅音结尾的情况: 一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词: (1) 对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed. . stopped; planned; (2) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed. 如: visited(重读在vis前); offered(重读在of前); (3) 对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred; [5] y结尾的情况: 元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed. 辅音+y结尾动词,y变i加ed: worried;studied. 1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。如: begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如: drive—drove,ride—rode,write—wrote

常用英语单词过去式

常用英语单词过去式、过去分词 过去式(past tense)是英语语法的一种,表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。以前的事情或者过去发生的动作需要用过去式。只要不是现在或者将来发生的事情,哪怕几分钟之前的也是过去式。比如: 我刚回到家。I came home just now. 我昨天晚上看了我喜欢的电视节目。I watched my favorite TV shows yesterday evening. 爸爸几个月前买了一辆新车。My father bought a new car several months ago. 几年前我还是一个小婴儿,就像我妹妹一样。I was a little baby several years ago, just like my little sister. 表示的意思不同,语法不同。比如 一般现在时。我每天都写作业。I do my homework every day. 过去时。我刚写了作业。I did my homework just now. 一般现在时。我每天7:30去学校。I go to school at 7:30 every day. 过去时。我今天7:30去了学校。(已经去了,所以是过去时)I went to school at 7:30 today. 和时间有关的词语或者状语 1.yesterday (morning, afternoon, evening) 2.the day before yesterday 前天 3.last night (week, Sunday, weekend, month, winter, year, century 世纪) 4.ago以前 5.this morning /afternoon /evening(今天早上,中午,晚上) 6.when引导的状语从句(动词过去时) 7.just now刚才 8.the other day -- a few days ago.几天前 9.at the age of 10 (在十岁的时候) 10.in the old days在以前的时候 11. at that time在那时 12. at that moment在那个时候 规则动词 1. 一般动词直接加-ed,比如look-looked; 2. 以e结尾的动词直接加-d,比如dance-danced; 3. 辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,比如study-studied; 4. 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,比如skip-skipped; 5. 以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。比如travel-travelled/traveled(U.S.)。 6. 部分以-p结尾的动词同样遵循第5条,这类词多由“前缀+名词”构成。比如worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。 注:英语26个字母中,除了a,e,i,o,u 这几个元音字母外,其他都是辅音字母。

(完整版)初中英语一般过去时专项练习及答案

初中一般过去时专项练习及答案一、改错题 1.How is Jane yesterday? _____________________ 2.He go to school by bus last week. ____________________________ 3.He often goes home at 6:00 last month. ____________________________ 4.I can fly kites seven years ago. ______________________________ 5.Did you saw him just now. ____________________________________ 6.Tom wasn’t watch TV last night. ____________________________________ 7.I didn’t my homework yesterday. ____________________________________ 8.He wait for you three hours ago. ____________________________________ 9.Who find it just now ? ________________________________________

二、按要求变换句型。 1. Father bought me a new bike. (同义句) Father bought _______ _______ ________ ________ me. 2. Frank read an interesting book about history. (一般疑问句)_______ Frank _______ an interesting book about history? 3. He’s cleaning his rooms. (划线提问)________ he _______? 4. Why not go out for a walk? (同义句) _______ ________ ________ out for a walk? 5. Thomas spent RMB 10 on this book. (否定句) Thomas _______ _______ RMB 10 on this book. 6. My family went to the beach last week. (划线提问) ________ ________ ________ family _______ last week? 7. I didn’t have any friends. (一般疑问句) ________ _______ have _______ friends? 8. I think she is Lily’s sister. (否定句)____________________ 9. Sally often does some reading in the morning. (否定句)Sally _______ often ______ some reading in the morning. 10. He is a tall, thin boy. (划线提问) _______ _______ he _______ ________?

【英语】英语一般过去时练习

【英语】英语一般过去时练习 一、单项选择一般过去时 1.Scientists have many theories about how the universe into being. A.came B.was coming C.had come D.would come 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 考查时态。句意:科学家们有很多关于宇宙是如何形成的理论。宇宙的形成是过去发生的事情,故使用一般过去时。故选A。 2.--I wonder what makes you a good salesperson. --I as a waiter for three years, which contribute a lot to my today’s work. A.serve B.have served C.had served D.served 【答案】D 【解析】 试题分析:考查时态。根据句意,做服务员是过去发生的事,因此才说对现在销售员的工作产生很多帮助,用过去式即可,句意:我想知道什么使你成为一个好的销售员。我当服务员三年,这对我现在的工作很有帮助。故选D 考点:考查时态 3.—Mary will not attend the party tonight. —But she she would! A.has promised B.promised C.will promise D.promises 【答案】B 【解析】考查动词的时态。——玛丽今晚不参加聚会。——但是她许诺她将会来。根据上文Mary will not attend the party tonight.可知,“promise”这一动作发生在过去,主语she与promise是主动关系。故选B。 4.—Where was I? —You ________ you didn’t like your job. A.had said B.said C.were saying D.has said 【答案】B 【解析】考查动词的时态。句意:——我说到哪里?——你说到你不喜欢你的工作。结合

史上最全英语动词过去式与过去分词表(带音标)

常用动词的过去式、过去分词不规则变化的规律 (史上最全) 一、A—A—A型,即原形、过去式和过去分词三者都相同。(共9个) 1. cost[k?st]—cost—cost---costing['k?st??]---costs[k?sts] n.价格, 成本, 费用;代价, 损失 vi.价钱为; 花费 vt.付出(代价), 失去;估价 2. cut[k?t]—cut—cut---cutting['k?t??]---cuts vt. & vi.切, 剪, 割, 削 vt.削减;挖成; 刻成;使(某人)感到疼痛或痛苦;(直线)与(另一条直线)相交;不出席, 不到场;灌制(唱片) n.切, 割, 砍; 用刀等割的破口;减少, 降低; 删减;裁剪样式;伤感情的话或行为 3. hit[hit]—hit—hit---hitting---hits vt. & vi.打, 打击;碰撞 vt.伤害, 殃及 n.一击, 击中;成功而风行一时的事物 4. hurt[h?:t]—hurt—hurt---hurting---hurts vt.使受伤; 伤害;vi.疼痛 vt. & vi.对…有害; 对…有不良影响 n.肉体上的伤害[痛苦];精神上的痛苦[创伤] 5. let[let]—let—let ---letting vt.让, 使;放掉, 松掉;vt. & vi.出租 6. put[put]—put—put---putting vt.放; 置;使处于(某种状态);表达, 叙述, 说明 7. read[ri:d]—read—read ---reading vt. & vi.读; 看懂, 理解;vt.显示; 标明 8. set[set]—set—set---setting---sets vt.放, 搁置;vi.(日、月等)落, 下沉;(植物)结子, 结果 n.(一)套, (一)副;收音机; 电视机 adj.固定的; 指定的;不变的 9. shut[??t]—shut—shut ---shutting---shuts vt. & vi.关, 关上

英语过去式用法

过去式- 语法介绍 过去式是用来表达动词的“过了”、“完了”,“结束了”等意思,和现在的状态没有关系。 一般过去式表示过去的动作和状态。I met him yesterday. 昨天我碰见了他。 一般过去式构成:表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下: 一般情况下,动词词尾加-ed ,如: worked played wanted acted 以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d,如:lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母+ y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如: studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。 go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 过去式- 用法 一般过去式的用法: 1) 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。

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