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2013年中山大学上半年《审计》第一次作业(非毕业班)

2013年中山大学上半年《审计》第一次作业(非毕业班)
2013年中山大学上半年《审计》第一次作业(非毕业班)

2013年上半年审计第一次作业讲解

一、单项选择题

1、在注册会计师审计的形成和发展过程中,以会计账簿为审计对象,以查错防弊为目标的详细审计应当属于()。

A.财务报表审计B.内部控制导向审计

C.20世纪初的美国式审计D.早期的英国注册会计师审计

【答案与讲解】D。具体请查看教材第2页“二、注册会计师审计的发展”等有关内容介绍。

2、最适合于实现注册会计师的总体合理性目标的审计程序是()。

A.计算B.分析程序

C.检查D.函证

【答案与讲解】B。具体请查看教材第97页“二、审计总目标”等有关内容。

3、因违约和过失可能使注册会计师承担的责任是()。

A.民事责任B.行政责任和刑事责任

C.民事责任和行政责任D.民事责任和刑事责任

【答案与讲解】C。具体请查看教材第82页“3.注册会计师的责任”等有关内容。

4、应收账款总金额为400万元,重要性水平为6万元,根据抽样结果差错额为5万元,而实际的差错额为8万元。此时,注册会计师已经承受了()。

A.信赖不足风险B.信赖过度风险

C.误受风险D.误拒风险

【答案与讲解】C。具体请查看教材第220页“(二)非抽样风险的概念”等有关内容。

5、如果对影响财务报表的重大事项无法实施必要的审计程序,但已获取被审计单位管理层声明书,在不考虑其他因素的情况下,注册会计师应当()。

A.发表无保留意见

B.发表保留意见或否定意见

C.发表保留意见或无法表示意见

D.发表带强调事项段的无保留意见

【答案与讲解】C。具体详见教材第243页“二、保留意见审计报告”和第246页“四、无法表示意见审计报告”的有关内容。

6、职业道德规范要求注册会计师为客户保守在审计过程中获得的机密信息,除非得到客户的允许。按照这一要求,注册会计师不能对来自下列()方面的询问给予答复

A.同业检查实施小组

B.法庭的传审

C.注册会计师协会职业道德执行委员会

D.客户新聘任的注册会计师

【答案与讲解】D。具体请看教材第59页“(三)保密”等有关内容。

7、在审计计划阶段,利用审计风险模型确定某项认定的计划使用的控制风险是审计人员的()。

A.实际估计水平B.计划估计水平

C.实际水平D.计划可接受水平

【答案与讲解】D。具体请看教材第165页“三、审计风险与重要性和审计证据之间的关系”至第166页“四、审计风险的应对”等有关内容。

8、注册会计师对不同质的总体比同质的总体需要的样本量()。

A.不同B.更多

C.同样D.更少

【答案与讲解】B。具体请看教材第228页“(5)确定样本量”等有关内容。

9、如果拟信赖以前审计获取的控制运行有效性的审计证据,注册会计师应()。

A.直接实施实质性程序

B.获取这些控制是否已发生变化的审计证据

C.直接获取本期控制运行有效性的审计证据

D.确定针对剩余期间还需要获取的补充审计证据

【答案与讲解】B。具体请看教材第212页“(三)对以前审计获取的审计证据的考虑”等有关内容介绍。

10、有权批准会计师事务所成立的机构是()。

A.中国注册会计师协会B.工商部门

C.审计署D.财政部

【答案与讲解】D。具体请看教材第31页“3. 申请及审批有限责任会计师事务所的程序”等有关内容。

二、多选题

1、咨询服务是为个人或组织提供信息使用建议的专业服务。与鉴证业务相比,其基本特征有()。

A.咨询服务以信息的使用为主要目标

B.咨询服务一般是咨询服务的提供者与客户之间的两方契约

C.专业性是咨询服务的基础

D.独立性是咨询服务的基础

【答案与讲解】ABCD。具体请看教材第14页“2.咨询服务是为个人或组织提供信息使用建议的专业服务。……..”等有关内容介绍。

2、审计过程是指审计工作从开始到结束的整个过程,其内容主要包括()。

A.完成审计工作和编制审计报告

B.实施控制测试和实质性程序

C.实施风险评估程序

D.计划审计工作

【答案与讲解】ABCD。具体请看教材第105页“第四节审计目标的实现过程”等有关内容介绍。

3、会计上的舞弊包括()。

A.蓄意使用不当的会计政策

B.记录虚假的交易或事项

C.伪造、变造记录或凭证

D.隐瞒或删除交易或事项

【答案与讲解】ABC。具体请看教材第73页“(一)对财务报表的责任”和第77页“(一)错误和舞弊的概念“等有关内容介绍。

4、影响审计效率的抽样风险包括()。

A.对内部控制信赖过度风险B.对内部控制信赖不足风险

C.误拒风险D.误受风险

【答案与讲解】BC。具体请看教材第221页表10-1的具体内容介绍。

5、注册会计师在出具保留意见、否定意见或无法表示意见的审计报告时,应在意见面之前增加说明段,用以()。

A.说明导致所发表审计意见的所有原因

B.对重大事件予以强调

C.在可能的情况下指出对财务报表的影响程度

D.说明存在的重大不确定事项

【答案与讲解】AC。具体请看教材第243页“二、保留意见审计报告”、第244页”三、否定意见审计报告“和第246页”四、无法表示意见审计报告“等有关内容介绍。

6、专业胜任能力要求主要指()。

A.不得跨地区、跨行业执业

B.对助理人员和其他专业人员的工作负责

C.注册会计师不得宣称自己具有本不具备的专业知识、技能或经验

D.不得从事不能胜任的业务

【答案与讲解】BCD。具体请看教材第65页“(二)专业胜任能力”等有关内容介绍。

7、具体审计计划应当包括的内容有()。

A.为了足够识别和评估财务报表重大错报风险,注册会计师计划实施的风险评估程序的性质、时间和范围

B.针对评估的认定层次的重大错报风险,注册会计师计划实施的进一步审计程序的性质、时间和范围

C.注册会计师拟实施的内部控制有效性测试的范围

D.注册会计师针对审计业务需要实施的其它审计程序

【答案与讲解】ABD。具体请看教材第149页“(一)具体审计计划的内容”等有关内容介绍。

8、对于会计师事务所的审计档案,可以查阅的情况有()。

A.股东进行决策时

B.行业协会进行业务检查时

C.检察院因工作需要时

D.联合审计时

【答案与讲解】BCD。具体请看教材第66页“(三)保密”等有关内容介绍。

9、下列表述中正确的有()。

A.注册会计师应根据认定层次重大错报风险的评估结果选择审计程序

B.评估的认定层次的重大错报风险的高低可能影响进一步审计程序的类型

C.在拟定审计程序时,应考虑产生认定层次重大错报风险的原因

D.利用被审计单位信息系统生成的信息,需要对信息的准确性和完整性获取审计证据

【答案与讲解】ABCD。具体请看教材第145页“第二节总体审计策略和具体审计计划”等有关内容介绍。

10、下列关于我国会计师事务所承接和承办的说法中正确的是().

A.以会计师事务所名义承接业务

B.特殊情况下可以以主任会计师的个人名义接受委托

C.由于委托人不同,会计师事务所在承办业务时被授予的权限也不同

D.出具审计报告时,只需注册会计师个人的签章

【答案与讲解】AC。具体请看教材第33页“四、会计师事务所的业务承接“等有关内容介绍。

三、简答题

1、你同意下面这段话的观点吗?如果不同意,请指出其错误之处。

现在的注册会计师所作的都是抽样测试,但是因为抽样测试完全依赖注册会计师的判断,而注册会计师的判断是可能出现问题的,所以这种方法非常冒险。只有在所有的交易都被审计了的情况下,审计结果才是可信的。

【答案与讲解】在早期的审计实务中,注册会计师对被审计单位全部的会计和其他资料进行审查。随着企业规模的扩大和经济业务的日益复杂,继续采用详细审计方法既不经济也不现实,因此才开始采用抽样审计的方法。在账项导向审计阶段,由于采取判断抽样为主,因此虽然抽查数量很大,但仍然很难有效提示企业财务报表中可能存在的重大错弊。到了内控导向审计阶段,审计师们发现内部控制制度与会计信息质量具有很大的相关性。通过了解和评价被审计单位的内部控制制度,评估审计风险,制定审计计划并确定审计实施的范围和重点,在此基础上进行实质性测试。如果内部控制制度健全有效,财务报表发生错误和舞弊的可能性就小,会计信息的质量就比较有保证,审计测试范围也可以相应缩小;反之,就必须扩大审计测试范围,抽查更多的样本。注册会计师进行抽样测试的判断是建立在一定基础上的。

随着风险导向审计的发展,不仅要考虑企业内部控制的风险,还要考虑外部风险,抽样测试的风险得到了一定的控制。

2、解释被审计单位管理层的认定与注册会计师的审计目标的对应关系。

【答案与讲解】认定是指管理层对财务报表组成要素的确认、计量、列报作出的明确或隐含的表达。被审计单位管理层的认定与注册会计师的审计目标的对应关系下表1。

3、假设被审计单位的应付账款账面总值为5 000 000元,共计4 000个账户,注册会计师为对应付账款总额进行估计,选出200个账户,账面价值为240 000元。审定后认定的价值为245 600元。请分别使用比率估计抽样和差额估计抽样估计应付账款总体金额。

【答案与讲解】根据比率估计抽样的计算公式:

估计应付账款总体价值=总体账面价值×(样本实际价值÷样本账面价值)

=5 000 000×(245 600÷240 000)

=5 116 666(元)

或者,运用差额估计抽样计算公式:

总体差额=(样本实际价值-样本账面价值)÷样本量×总体项目个数

=(245 600-240 000)÷200×4 000

=112 000(元)

估计就会账款总体价值=112 000+5 000 000=5 112 000(元)

4、职业道德规范的基本目的是什么?

【答案与讲解】(1)它规定哪些行为是可行的,哪些行为是不可行的,从而为注册会计师执业提供了有用的行为指南;

(2)促使注册会计师按照注册会计师审计准则等职业准则的要求提供专业服务,保证并提高服务质量;

(3)加强注册会计师对来自外界压力的抵抗力,避免注册会计在外界的强制要求下发表不当意见,以牺牲一方利益为代价而使另一方受益;

(4)向社会公众昭示注册会计师应达到的道德水准,提高社会公众对注册会计师职业的依赖程度;

(5)明确注册会计师的职业责任,进而规范注册会计师与客户、同行,以及社会公众的关系,有利于维护注册会计师的正当权益,使他们免受不正当的指责和控告。

5、注册会计师小刘与客户达成一致意见,审计收费额度按完成审计任务所需的天数计算。请回答以下问题:

(1)或有收费职业行为规则的实质是什么?制定这条规则的原因有哪些?

(2)这位注册会计师违反了这条职业行为规则吗

【答案与讲解】(1)所谓或有收费,是指收费与否或收费多少以鉴证工作结果或实现特定目的为条件的一种收费方式。注册会计师出具的报告或提供的建议对客户的有利作用越大,服务报酬越高;有的作用越小,服务报酬越低;不得于委托人,则少收费甚至不收费。按照职业道德规范,审计收费的多少应当以工作量的大小、参加人员层次的高低以及业务的繁简程度等为主要依据,按照协会规定的标准合理确定。制定这条规则是因为或有收费方式极易诱导那些立场不坚定的注册会计师放弃应有的公正立场,出具有损其他利害关系人利益的鉴证报告,甚至导致注册会计师与管理当局串通舞弊。

(2)这位注册会计师没有违反这条职业行为规则。

6、审计人员在对某公司2006年3月的工资单进行审查时,决定从900名职工中抽取30名职工的工资单进行审查,并使用系统抽样方法选样。抽样间距应为多少?

【答案与讲解】抽样间距为30(即900÷30)。

四、案例分析题

1、2000年年底,郑百文稿资产重组一事,又将我国的证券界闹得沸沸扬扬。在被有些专家机构称为“这套方案是目前能兼顾各方利益的较好方案和郑百文得到最好结果”(2000年12月6日《新民晚报》第29版)的赞扬声中,我们且看曾经是郑百文投资者的遭遇。

想当年,“郑百文”刚刚上市时,可谓风光十足,其显赫的销售业绩和利润,在上市后短短的一年间(1996年4月至1997年5月),其股价便从8元抬升至22.7元。就在此时,有一们S市刚刚退休的老工人,在听信了某些人对其财务报表中的经营业绩的介绍后,将其毕生积蓄6万元中的一半,以每股近20元的价格,购入了10000多股“郑百文”这只股票。此后,尽管“郑百文”的价格不断回落调整,又经过了除权和填权,其股份在1997年年底于15元左右,但这位老工人对“郑百文”的会计业绩还是坚信不疑。1998年,“郑百文”1997年年报闪亮登场,年报中的数据显示,“郑百文”1997年的销售额继续1996年之后再次翻了一番。在深沪800多交家上市公司中,“郑百文”以70.46亿元的销售额排名第5,公次于“四川长虹”等超级大盘股。身居中原腹地的“郑百文”能够拔得商贸类上市公司头筹已属不易,竟然不能与“四川长虹”、“上海石化”等股市巨霸相争,于是投资者们毫不犹豫地将其列入了绩优股的行列。这位老工人在庆幸自己当初决策正确之余,毅然将自己另一半的积蓄也投了进去,期待更为丰厚的回报。

然而,事实却与老工人的希望截然相反。1998年间,“郑百文”的股份开始大幅下跌,年末的收盘价公为6.97元。随后,“郑百文”1998年年报证实了老工人和众多投资者的忧虑,回报不再是丰厚的股利,而是巨额的亏损。

时至今日,“郑百文”因扭亏无望,只得进行重组,在新方案中,强制性要求投资者要么无偿贡献的股权,要么被所谓的公平价格收购,这位老工人在再三权衡之余,痛心疾首地说:“到底是股市发疯了、我发疯了,还是‘郑百文’的会计报表发疯了?”而业内人士却说:“谁也没发疯,只不过是股市在风险,入须小心罢了,引入正常的退出机制,是国际股市的必然现象,谁叫你不小心,自认倒霉吧!”

那么,事实是否应该如此呢?

【答案与讲解】我们承认,在证券市场中,投资者应该对投资风险有一个清醒的认识。

然而,投资者对投资风险的把握,是有先决条件的,即应该得到被投资公司的真实、公允的会计信息。如果在得到了这些会计信息之后,投资者仍然作出冒险的决策,那么,一旦因投资失误而造成损失,不属于自认倒霉。问题是,在郑百文事件中,投资者得到的是虚假的会计信息。从新华社记者所揭露的消息来看,在上市过程中,郑百文要求有关厂家开出只供做账而在法律上无追溯权的所谓的“反利”合同,以增加账面利润,这就是典型的虚假会计信息。在这种情况下作出的投资决策,为何还要投资者“自认倒霉”呢?这是不公平的。

当投资者得知郑百文公司管理部门以虚假会计信息欺骗了他们时,除了行政处罚、刑事处罚外、他们能否予以民事起诉,以保护自身利益呢?按照我国现有的法规,这是很难成功的。其原因主要表现在以下两个方面:

(1)缺乏股东集体诉讼代位制。

(2)缺乏举证责任倒置的规定。

2、光明会计师事务所承接了ABC股份有取公司2006年度财务报表的审计业务,于2007年3月15日完成审计工作。注册会计师在审计过程中发现下面两个情况:(1)该公司在2006年因生产造成环境污染被起诉,原告要求赔偿损失860万元(ABC 公司当年账面利润总额1000万元),至注册会计师完成审计工作时,这一案件仍未判决。

(2)因ABC公司的主导产品污染严重,地方政府新出台的环保政策对ABC公司的生产和经营将带来重大的不得影响,所以ABC公司难以获得供应商的正常商业信用。

注册会计师经过审计确认,该公司编制财务报表所依据的持续经营假设是合理的,但因存在对其持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况,所以提请ABC公司在财务报表附注中进行适当披露。ABC公司按照注册会计师的意见涉及诉讼案的情况、持续经营能力的问题分别在财务报表附注4和5中作了充分披露。

要求:针对这一情况,请你代注册会计师撰写审计报告。

【答案与讲解】审计报告如下:

审计报告

ABC股份有限公司全体股东:

我们审计了后附的ABC股份有限公司(以下简称ABC公司)财务报表,包括2006年12月31日的资产负债表,2006年度的利润表、股东权益变动表和现金流量表以及财务报表附注。

一、管理层对财务报表的责任

按照企业会计准则和《××会计制度》的规定编制财务报表是ABC公司管理层的责任。这种责任包括:(1)设计、实施和维护与财务报表编制相关的内部控制,以使财务报表不存在由于舞弊或错误而导致的重大错报;(2)选择和运用恰当的会计政策;(3)作出合理的会计估计。

二、注册会计师的责任

我们的责任是在实施审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。我们按照中国注册会计师审计准则的规定执行了审计工作。中国注册会计师审计准则要求我们遵守职业道德规范,计划和实施审计工作以对财务报表是否不存在重大错报获取合理保证。

审计工作涉及实施审计程序,以获取有关财务报表金额和披露的审计证据。选择的审计程序取决于注册会计师的判断,包括对由于舞弊或错误导致的财务报表重大错报风险的评估。在进行风险评估时,我们考虑与财务报表编制相关的内部控制,以设计恰当的审计程序,但目的并非对内部控制的有效性发表意见。审计工作还包括评价管理层选用会计政策的恰当

性和作出会计估计的合理性,以及评价财务报表的总体列报。

我们相信,我们获取的审计证据是充分、适当的,为发表审计意见提供了基础。

三、审计意见

我们认为,ABC公司财务报表已经按照企业会计准则和《××会计制度》的规定编制,在所有重大方面公允反映了ABC公司2006年12月31日的财务善以及2006年度的经营成果和现金流量。

四、强调事项

我们提醒财务报表使用者关注,如财务报表附注4所述,ABC公司在2006年因生产千百万环境污染被起诉,原先要求赔偿损失860万元,这一案件至今仍未判决;如财务报表附注5所述,因ABC公司主导产品污染严重,地方政府新出台的环保政策对ABC公司的生产和经营将带来重大的不利影响,ABC公司因此难以获得供应商的正常商业信用,ABC公司的持续经营能力存在着重大不确定性。段内容不影响已发表的审计意见。

光明会计师事务所中国注册会计师:×××(盖章)(签名并盖章)

中国注册会计师:×××

(签名并盖章)中国××市2007年3月15日

今日化学心得(中山大学选修课)

纳米医学讲座有感 第三学期选了今日化学这门课程,目的是为了了解更多的关于我们化学领域的各种前沿技术,学习到更多的和化学有关的知识。而事实也证明没有错,选了这门课之后,每次上课都能听到有关化学的各个不同的领域。其中,最给我留下深刻印象的就是帅心涛教授上的第一次课,讲授的“纳米医学进展”。 纳米科技是90年代初迅速发展起来的新兴科技,其最终目标是人类按照自己的意识直接操纵单个原子、分子,制造出具有特定功能的产品。纳米科技以空前的分辨率为我们揭示了一个可见的原子、分子世界。这表明,人类正越来越向微观世界深入,人们认识、改造微观世界的水平提高了前所未有的高度。 纳米技术是一门交叉性很强的综合学科,研究的内容涉及现代科技的广阔领域。纳米技术划分为纳米电子学、纳米物理学、纳米化学、纳米生物学、纳米加工学和纳米计量学等6个分支学科。其中,纳米物理学和纳米化学是纳米技术的理论基础,而纳米电子学是纳米技术最重要的内容。 而纳米医学则是随着纳米生物医药发展起来用纳米技术解决医学问题的学科。合成生物学的发展,开发细胞机器人或细胞生物计算机等技术,将带来一场新的纳米技术革命。 为什么纳米技术在医学上应用前景广泛呢?众所周知,纳米作为微观世界里的长度单位,一纳米等于十亿分之一米,大约是三、四个碳原子的宽度。纳米材料是指三维空间尺度至少有一维处于纳米量级(1-100nm)的材料,它是由尺寸介于原子、分子和宏观体系之间的纳米粒子所组成的新一代材料。由于其组成单元的尺度小,界面占用相当大的成分。因此,纳米材料具有多种特点,这就导致由纳米微粒构成的体系出现了不同于通常的大块宏观材料体系的许多特殊性质。纳米微粒具有比表面积大、表面反应活性高、表面活性中心多、催化效率高、吸附能力强等特点,并具有许多新的光、电、磁等物理特性,这使得纳米材料在生物医学研究领域,尤其是在医学诊断方面得到很大的应用。 下面,我列举几个纳米技术在医学上的应用: 一、纳米药物 在药学方面,将常规治疗药物纳米化,可大大增加药物颗粒的表面积,使之与组织的接触面积增大,从而提高药效,并能减少用量及降低副作用。另外,纳

2013-2014学年度第一学期八年级数学寒假作业练习试卷及答案6

初中八年级数学寒假专项训练(六) 勾股定理 一、选择题 1.以下列各组数据为三角形三边,能构成直角三角形的是( ) (A )4cm ,8cm ,7cm (B ) 2cm ,2cm ,2cm (C ) 2cm ,2cm ,4cm (D )13cm ,12 cm ,5 cm 2.一个三角形的三边长分别为15cm ,20cm ,25cm ,则这个三角形最长边上的高为( ) (A )12cm (B )10cm (C )12.5cm (D )10.5cm 3.Rt ?ABC 的两边长分别为3和4,若一个正方形的边长是?ABC 的第三边,则这个正方 形的面积是( ) (A )25 (B )7 (C )12 (D )25或7 4.有长度为9cm ,12cm ,15cm ,36cm ,39cm 的五根木棒,可搭成(首尾连接)直角三角 形的个数为 ( ) (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个 5.将直角三角形的三边长扩大相同的倍数后,得到的三角形是( ) (A )直角三角形 (B )锐角三角形 (C )钝角三角形 (D )以上结论都 不对 6.在△ABC 中,AB =12cm , AC =9cm ,BC =15cm ,下列关系成立的是( ) (A )B C A ∠+∠>∠ (B )B C A ∠+∠=∠ (C )B C A ∠+∠<∠ (D )以上都不对 7.小刚准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m 远的水底,竹竿高出水面0.5m , 把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水平刚好相齐,河水的深度为( ) (A )2m (B )2.5cm (C )2.25m (D )3m 8.若一个三角形三边满足ab c b a 2)(2 2=-+,则这个三角形是( ) (A )直角三角形 (B )等腰直角三角形 (C )等腰三角形 (D )以上 结论都不对 9.一架250cm 的梯子斜靠在墙上,这时梯足与墙的终端距离为70cm ,如果梯子顶端沿墙 下滑40cm ,那么梯足将向外滑动( ) (A )150cm (B )90cm (C )80cm (D )40cm

中山大学网球课教案

中山大学网球课教案周次:1

基 本部分39 分 钟 1、网球简介 ①场地 ②球拍 ③球 2、课程安排及考试要求 3、网球的准备姿势 动作要领:面向对方场区站立,两脚 开立略宽于肩,右手握拍柄,左手扶 着拍颈部分,持拍于体前。两膝微曲 上体略前倾,脚跟稍抬起,重心置于 两脚前脚掌间。保持便于迅速起动的 状态,两眼注视对手或来球。 1、教师简明扼要地对网球的基本 知识进行介绍。 2、教师简明扼要地对授课内容的安 排和考试要求进行讲解。 3、 a、教师讲解、示范1—2次; b、学生按要求进行模仿练习2—3 次,教师指导,并纠正错误动作。 部分时 间 内容组织教法 备 注

基 本部分39 分 钟 教学重点:上体前倾、脚后跟抬起, 重心在两脚之间。 4、正手握拍(东方式) 动作要领:先使拍面与地面垂直,大 拇指与食指间的V型虎口,对准拍柄 的上平面偏右的位置。拇指则轻绕至 拍柄右侧至下平面。中指、无名指和 小指紧握,并与大拇指接触。 5、正手挥拍击球 动作要领:右手持拍为例,从准备姿 势开始,移动到来球位置,最后一步 要保持左脚在前,身体左侧朝向来球 方向。这时手臂持拍充分伸展向后挥 摆,拍头翘起。向前挥拍至身体右前 方击球,高度保持在腰与肩之间。拍 触球时,拍面垂直或稍前倾,手腕固 定握紧球拍,大臂和腰部随身体转动 4、 a、教师讲解、示范1—2次; b、学生按要求进行模仿练习2—3 次,教师指导,并纠正错误动作; 5、 a、教师讲解、示范3—4次; b、学生听口令分解动作10—15; 次,教师指导,并纠正错误动作; c、学生按要求连贯动作进行模仿练 习15—20次,教师指导,并纠正错 误动作; d、对墙原地抛球在击球点击球练习 20次,每次练习击球一下,教师指 部分时 间 内容组织教法 备 注

三年级数学假期作业(带寒假作业答案)

三年级数学假期作业(带寒假作业答案) 【篇二】 一、填空题(每空1分,共14分) 1.一个四位数,它的位上是6,其余各位上都是3,这个数是( )。 人民书局 营业时间 8:00 -- 17:00 2. □□÷□=10……7,当除数最小时,被除数是( )。 3.如图1,人民书局一天的营业时间是( )小时。 4.在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。 3千克○3000克5700克○6千克 6990○9690 8040○908 5.2008年北京奥运会,中国夺得了51枚金牌,比美国多15枚,美国得到( )枚金牌。 6.有25吨水泥要运走。用载重5吨的卡车运,最多要运( )次;如果改用载重4吨的汽车运,至少要运( )次。 7.一条市区公路每天上午7时到晚上8时30分禁止卡车和拖拉机通行。 (1)用24时记时法把下面图2禁止通行标志牌上的时间补充完整。 (2)卡车和拖拉机全天允许通行的时间是( )小时( )分。 8.的四位数是( ),比的三位数多( )。 二、判断题(每小题2分,共8分) 1. 读数时,末尾有几个0都只读一个零。………………………( ) 2.两位数除以一位数,商不一定是一位数。………………… …( ) 3.一袋盐重500克,4袋盐重2千克。……………………………( )

4.一个数减去30,结果小于80,这个数是110。…………… ( ) 三、选择题(每小题2分,共16分。) 1. 63÷8的余数是( )。 A、7 B、8 C、9 2. 3050中的“5”表示( )。 A、5个千 B、5个百 C、5个十 3. 李老师的体重大约是( )。 A、60克 B、60千克 C、600千克 4. 下午2时30分用24时记时法表示是( )。 A、2时30分 B、14时30分 C、21时30分 5. 下面算式中,得数的十位是7的算式是( )。 A、87-24 B、36+25 C、28+43 6. □6÷6的商不可能是( )。 A、10 B、11 C、16 7. 用2个0、1个5和1个3一共可以组成( )不同的四位数。 A、4个 B、6个 C、8个 8. 2008年9月30日下午1︰00,张叔叔买到一张2008年10月1日12︰30起飞的飞机票,他再过( )就坐上飞机出发了。 A、11小时30分 B、13小时30分 C、23小时30分 四、计算题 1. 直接写出得数。(12分) 80÷4= 53+25= 69÷3= 78-46= 34+56= 61-34= 1300-500= 85÷5= 80-67= 400+900= 28+56= 5200-200=

2013年《寒假作业》七年级参考答案

- 1 - 《寒假作业》七年级参考答案 语文 第一单元 一、1.略 2.嶙;伫;啜;sǒnɡ;zhàn;jīn 3.C 4.A 5.C 二、6.(参考答案)一个小男孩被做保姆的妈妈带去参加主人的晚宴,妈妈把他安排在洗手间独自享用 晚餐,后来在主人的带动下,很多客人挤到洗手间和小男孩共享晚餐。 7.(参考答案)我始终记得,多年以前,有一天,有一位富人,有很多人,小心翼翼地维系了一个小男孩的自尊。 8.(参考答案)这个故事带给我的是真善美的感动,每个人都有自尊,每个人都应该得到尊重。善待别人,就是善待自己。 三、9.最吝啬的人(一毛不拔);最大的浪费(一掷千金);最高的瀑布(一落千丈);最大的手(一 手遮天);最赚钱的生意(一本万利);最不团结的组织(一盘散沙) 四、10.(1)菊花(2)桃花(3)杏花;杨柳(4)杨花 第二单元 一、1.略 2.奢;雏;迭;jiànɡ;diàn;tī 3.C 4.B 5.C 二、6.因为她的妈妈因一场车祸而从此成为了植物人。 7.提示:最好能结合文本和自己的生活实际,写出内心真实的感动。 8.提示:采用第一人称,描写出这位爸爸当时的欣慰、感动,甚至羞怯。 三、9.(参考答案)天下兴亡,匹夫有责。 四、10.(1)青青(2)尖尖(3)瑟瑟(4)田田 第三单元 一、1.略 2.嘹;礴;匐;xù;niànɡ;h? 3.C 4. B 5.B 二、6.①我看见了在风里、水雾里,踽踽独行的母亲。②那些东西是那么重,使得母亲快蹲下去了般地 弯着小腿在慢慢一步又一步地拖着。③母亲不再说了,怕我追她似的加快了步子,大风里,她几乎开始 跑起来。④她的双手被那些东西拖得好似要掉在地上,可是他仍一步又一步地走下去。⑤她几乎步伐踉跄 了,可是手上的重担却不肯放下来交给我。 7.用“赶紧”、“跑”两个词语,写出了“我”要帮“妈妈”的急迫心情;“你去哪里了,怎么不叫我?”表面上是微微责备,实际上是“我”对“妈妈”不顾恶劣天气外出操劳的关切。“没事似的”则 勾画出了“母亲”怕“我”担心的心理。一问一答,体现的是母女情深。 8.本文中的“母亲”对“我”的过度关心,是由于“我”身体状况很差,“母亲”感觉到怎么做都不能解除“我”的病痛,于是就尽全力能帮多少就帮多少,这种心情在特定的情形之下是可以理解的。但 我们生活的环境,脱离了这种“特定的情形”,如果做父母的也如同文中的“母亲”一样对待孩子,应该 不利于孩子的正常成长。

五一假期作业附答案

2016--2017学年第二学期五一假期作业(初二1---4班)一、基础(24分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)学而不思则罔,。(《论语》) (2),坐断东南战未休。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者理想追求的是: ,。 (4)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中“,。”两句意思一致。(2分) (5)默写范仲淹的《渔家傲·秋思》 ,。 ,千嶂里,。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)读书费时过多易惰,文采zǎo shì()太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。 (2)万卡嘴角撇下来,拿脏手背揉揉眼睛,chōu yē()了一下。 (3)陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说bù qiú shèn jiě()了。 (4)“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地gēn shēn dì gù()。 3.下列各项中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分) A.一到冬天,大地更显得全无一点生机了:群山萧索 ..,百树凋零,不见鸟飞,不闻兽叫,乍看去,就像低垂的云幕前面,凝固着一幅死气沉沉的图画。 B.蕾妮惊叫了起来,她本来因激动而变得发红的面颊变得煞白 ..。

C.这个花瓶造型别致,图案新颖,真是美不胜收 ....。 D.老师告诉我们读书不能囫囵吞枣 ....,要读深读透。 4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A.如果美国政府不履行它在中美贸易协定、多种纤维品协定和纺织品协议中所应承担的义务,因此,任何人都难以预料中美两国之间的贸易是否会出现逆转。(“因此”改为“那么”) B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。(句末加“来”) C.今年我省招收的自费大学生,是自恢复高考制度以来最多的一年。(去掉“一年”)D.如何管理、把握、认识网络舆论场,已成为全世界各国十分关注的问题。(“认识” 和“管理”调换位置) 5. 请仿照下面的例句再写一句话来形容你心中的唐诗。(4分) 例句:唐诗,是中国诗坛的珠穆朗玛峰,在小农社会里前无古人后无来者,是一个无法企及的高度。唐诗,是中国诗坛的长江、黄河,以广阔的流域面积灌溉着中华民族文化的国土。 仿写: 二. 阅读(19分)完成第6至18题。 (一)(10分) 出师表 诸葛亮

2012-2013小学五年级语文寒假作业长江出版社崇文书局(长江寒假作业)答案完整版

长江寒假作业五年级语文 第1一2页 1. 传记传人绿营绿色散文分散 2. 坐座座做作 3. 倾盆大雨饥肠辘辘念念不忘滚瓜烂熟 4. 拜托对不起麻烦了恭喜 5. 真是的,都到现在这个时候了还记着写你的诗! 6. 只要做事情有志气有恒心,就会取得成功。 第3-4页 1. lalǚbai mǒu xíng 2. 静夜思望天门山赠汪伦山居秋暝山中鸟鸣涧江南逢李龟年绝 句春夜喜雨示儿关山月秋夜将晓出篱门迎凉有感 3. B A C B BACC ABCD 4. 阅读从头到尾阅读全文略读简单微略的读朗读清晰响亮的把文章 读出来默读不出声的读诵读出声的念通读看并领会意思 5. 喜欢张飞因为他智夺瓦口粗中有细 6. 我看了西游记水浒传红楼梦 第5-6页 1. 安然无恙藕断丝连风欺雪压庞然大物满腔怒火博物馆 2. 不言而喻千篇一律大显身手心安理得天长地久流光溢彩如饥似渴 浮想联翩藕断丝连 3. 悲欢离合垂头丧气囫囵吞枣 4.(横排)败笔伏笔妙笔神笔文笔执 笔落笔 5. 平凡之至与众不同千篇一律 6. 旅馆时间为序代劳 7. 虽然但是还 8. 部门举办展览 9. C 第7-8页 1.停泊渊源反驳搏斗忙碌录取暴露路程关于愉快欲火愚蠢 2.惊心动魄力挽狂澜毫不犹豫再接再厉夜以继日不容争辩夜以继日再接再厉 3.认真仔细细心胜利丰收晶莹暗暗昏暗阴沉沉 4.下笔如有神黑发不知勤学早行人临行又开封春风又绿江南岸 5.壮美完美秀美精美俊美优美华美丰美 6.与爸爸的书橱相比差远了,但是工艺还可以。喜欢并感激他 7.调虎离山物归原主 8.千字头木子腰太阳出来从下照人人都说味道好(香) 第9-10页 1.sai dian shuai bing juan hang 2.爱惜爱护训斥教训 3.气壮山河玷污

中山大学医科五年制、口腔七年制课程表

2013级医科五年制、口腔七年制2014学年第三学期(春季)课程表(北校区)第1周2015年3月4日~3月6日 1、中山医学院:4~15班临床医学(447人),16班临床医学留学生(10人),17班为法医学专业(25人),18班康复医学(24人);口腔医学院:1班七年制(31 人),2-3班五年制(55人);▲表示实验课; 2、《诊断学》带教:8~9,12~13,15~16班由附属一院负责;4~5、14、17班由附属二院负责;6~7,10~11班由附属三院负责;口腔专业本学期不上《诊断学》。 3、口腔七年制1班《微生物》单独小班上理论课。《病理实验》在何母楼4-5楼上课,具体分班安排见何母楼5楼橱窗。《英语》在语音室(永生楼2-3楼) 上课,具体分班安排另见英语课程表; 4、上课时间:第1节8:00-8:45;第2节8:55-9:40;第3节9:50-10:35;第4节10:45-11:30;第5节11:40-12:25;第6节12:35-13:20;第7节13:30-14:15; 第8节14:25-15:10;第9节15:20-16:05;第10节16:15-17:00;第11节17:10-17:55; 第12节18:05-18:50;第13节19:00-19:45;第14节19:55-20:40;第15节20:50-21:35。 5、课室协调部门:医学教务处(87331247);课程时间安排:中山医学院教学工作室(87330733),Email: wxiangj@https://www.doczj.com/doc/c614324321.html, 。

2013级医科五年制、口腔七年制2014学年第三学期(春季)课程表(北校区)第2~8周2015年3月9日~4月24日 1、中山医学院:4~15班临床医学(447人),16班临床医学留学生(10人),17班为法医学专业(25人),18班康复医学(24人);口腔医学院:1班七年制(31 人),2-3班五年制(55人)。▲表示实验课。 2、《诊断学》带教安排如下:8~9,12~13,15~16班由附属一院负责,实验课从第6周开始上;4~5、14、17班由附属二院负责,实验课17班从第7周开始上, 4-5班和14班从第8周开始上;6~7,10~11班由附属三院负责,实验课从第6周开始上;口腔专业本学期不上《诊断学》课程。 3、“文献检索”即《医学文献检索》只有口腔七年制要上,与12级八年制合班,时间为:2-14周,周五下午8-10节。 4、口腔七年制1班《微生物》单独小班上理论课。 5、《分子医学技能》第1周上理论,其余上实验,地点:何母楼11-13楼。 6、《病理》实验课在何母楼4-5楼,具体分班见何母楼5楼橱窗。《英语》上课在语音室(永生楼2-3楼)具体分班安排另见英语课表。 7、课室协调部门:医学教务处(87331247);课程时间安排:中山医学院教学工作室(87330733),Email: wxiangj@https://www.doczj.com/doc/c614324321.html, 。

2013年七年级上册数学寒假作业答案

2013年七年级上册数学寒假作业答案 一、选择题(本题共30分,每小题3分) 下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的. 1.的绝对值等于(). A. B. C. D. 2.根据北京市公安交通管理局网站的数据显示,截止到2012年2月16日,北京市机动车保有量比十年前增加了辆,将用科学记数法表示应为(). A.B.C.D. 3.下列关于多项式的说法中,正确的是(). A.它是三次三项式 B.它是四次两项式 C.它的最高次项是 D.它的常数项是1 4.已知关于x的方程的解是,则k的值为(). A. B. C. 1 D. 5.下列说法中,正确的是(). A.任何数都不等于它的相反数 B.互为相反数的两个数的立方相等 C.如果a大于b,那么a的倒数一定大于b的倒数 D.a与b两数和的平方一定是非负数 6.将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中锐角与相等的是(). 7.下列关于几何画图的语句正确的是 A.延长射线AB到点C,使BC=2AB B.点P在线段AB上,点Q在直线AB的反向延长线上 C.将射线OA绕点O旋转,终边OB与始边OA的夹角为一个平角 D.已知线段a,b满足,在同一直线上作线段,,那么线段 8.将下列图形画在硬纸片上,剪下并折叠后能围成三棱柱的是 9.已知a,b是有理数,若a在数轴上的对应点的位置如图所示,,有以下 结论:①;②;③;④. 则所有正确的结论是(). A.①,④ B. ①,③ C. ②,③ D. ②,④ 10.右图中的长方体是由三个部分拼接而成的,每一部分都是由四 个同样大小的小正方体组成的,那么其中第一部分所对应的几 何体应是 二、填空题(本题共20分,11~14题每小题2分,15~18题每小题3分)

中山大学行政管理专业博士生课程安排

中山大学行政管理专业博士生课程安排 第一学期(五门) 政治、基础统计、公共行政学经典著作研读、公共行政学理论前沿 第二学期(四门) 英语、高级统计、定性研究方法、方向课1 第三学期(两门) 方向课2、中期考核(以中期考核的共同书目和专业方向书目为基础,期末进行)第四学期 博士论文开题与写作 第五学期 博士论文写作 第六学期 博士论文写作与答辩 研究方向课程(每个方向两门) 公共管理与领导(王乐夫): 1、公共领导的理论与实践研究 2、公共部门领导与战略管理 地方政府与区域公共管理(陈瑞莲): 1、区域公共管理研究 2、地方政府管理的理论与实践 公共理论与行政伦理(任剑涛): 1、西方公共理论与行政伦理专题研究 2、中国转型时期的行政伦理建构 地方治理(郭正林): 1、公共治理体制与过程 2、比较地方政府与政策 公共预算与财政管理(马骏): 1、公共预算与财政管理理论 2、中国公共预算:历史与改革 城市管理与市政学(夏书章): 1、现代城市管理与科学发展观 2、知识经济时代的城市管理与知识发展 公共管理与制度分析(郭小聪) 1、新制度经济学研究 2、制度分析方法研究 政府组织与管理(蔡立辉): 1、行政组织理论 2、公共组织管理 组织与人力资源管理(倪星): 1、公共组织管理与绩效评估 2、公共部门人力资源管理研究

行政管理学博士生入学考试必读书目 (一)基础理论经典原著 1、威尔逊:《行政学之研究》,《国外政治学》1987年第6期、1988年第1期。 2、古德诺:《政治与行政》,华夏出版社1987年版。 3、泰罗:《科学管理原理》,中国社会科学出版社1990年版。 4、法约尔:《工业管理与一般管理》,中国社会科学出版社1998年版。 5、马克斯·韦伯:《经济与社会》,商务印书馆1997年版。 6、怀特:《行政学概论》,上海商务印书馆1947年版。 7、西蒙:《管理行为》,北京经济学院出版社1988年版。 8、西蒙:《管理决策新科学》,中国社会科学出版社1982年版。 9、沃尔多:《行政国家:美国公共行政的政治理论研究》,纽约:罗纳德出版社1948年版。 10、林德布洛姆:《决策过程》,上海译文出版社1988年版。 11、德罗尔:《逆境中的政策制定》,上海远东出版社1996年版。 12、雷格斯:《行政生态学》,台湾商务印书馆1985年版。 13、弗雷德里克森:《新公共行政学》,美国亚拉巴马大学出版社1980版。 14、奥斯特罗姆:《美国公共行政的思想危机》上海三联书店1999年版。 15、尼斯坎南:《官僚制与公共经济学》,中国青年出版社2004年版。 16、詹姆斯·Q·威尔逊:《官僚机构:政府机构的作为及其原因》,三联书店2006年版。 17、奥斯特罗姆:《公共服务的制度建构》上海三联书店2000年版。 18、布坎南、塔洛克:《同意的计算:立宪民主的逻辑基础》,中国社会科学出版社2000年版。 19、缪勒:《公共选择理论》,中国社会科学出版社1999年版。 20、罗森布鲁姆:《公共行政学:管理、政治和法律的途径》,中国人民大学出版社2002年版。 21、R·J·斯蒂尔曼:《公共行政学:概念与案例》,中国人民大学出版社2004年版。 22、罗伯特?登哈特:《公共组织理论》,中国人民大学出版社2003年版。 23、沙夫里茨、海德:《公共行政学经典》,中国人民大学出版社2004年英文版。 24、沙夫里茨、奥特:《组织理论经典》,中国人民大学出版社2004年英文版。 (二)基础理论前沿论著 1、怀特、亚当斯:《公共行政学研究》,清华大学出版社2006年版。 2、弗雷德里克森:《公共行政的精神》,中国人民大学出版社2003年版。 3、麦克斯特:《公共行政的合法性——一种话语分析》,中国人民大学出版社2002年版。 4、福克斯、米勒:《后现代公共行政——话语指向》,中国人民大学出版社2002年版。 5、法墨儿:《公共行政的语言——官僚制、现代性与后现代性》,中国人民大学出版社2005年版。 6、查尔斯·沃尔夫:《市场或政府——权衡两种不完善的选择》,中国发展出版社1994年版。 7、奥斯本、盖布勒:《改革政府》,上海人民出版社1991年版。

中大公选课全解

中大公选课全解!(这种好东西,先搞过来再说..) 前辈们给的公选课信息~THX~! 从Maxcell Share和逸仙时空收集的公选课信息: 以下资料仅供参考,不保证其真实性 中国人移居海外的历史与现状 一般,有点名和要交笔记 By betterman 动态网页与网站设计和计算机与网络信息安全基础 不时上课签到,签到方法卑劣以至于很难冒签 考试是笔试~ 上课内容可以54,期末看书去考就能,可是学不到什么东西 by Takumi 超级恶心的课~~~东西自学就行,不要浪费钱去买他的书~~ by rockyou 动态网页,我一个学期没去过一次课,一页书没看过 小考签到全部缺席,期末考了1小时就走人 不知道现在能不能pass.. by sniper 想学东西的话还要靠自学。。 这是大学 别太多指望老师拉。。 难道必修课光听听课就能学到东西么。。^_^ by kray 不点名,不考试,写论文 by SuperDog 没题目,给4个范围你,大概是写应用,实例,学习体会与经验心得,意义等.很容易的罗文村,linux操作系统,备课认真,适宜想学东西的初学者 by iveney 我亲眼目睹我身边的同学个个被linux论文折磨得要生要死啊! by greatbubble

那你觉得写什么论文简单呢?还是考试好呢?只要稍微有用过的人,就能写好。如果只是为了完成任务的话,上网抄 5页,2个钟头之内完全OK。我所见到的是,即使某些完全没上过课的人,都能一下子就解决问题。 至于老师,更是没话说的。说了不点名就不点名,平时上课也认真负责,同学发邮件问他问题下次课就会一起解决 最后,要说的是,没兴趣的话,上什么选修也痛苦。 by iveney Linux!CS的老师都不差的!很有责任,不点名,不用签到,最后是论文!中间还可以去机房实践的! By raulvii 宗教通论 很多旅游机会的 by hongyan 选修那个的有岭南基金会的赞助,费用少N多 跟老师同学一起去..别样的体验哦.. 而且是深层地认识宗教 by heavenmonk 市场营销学:中国的实践朱沆 市场营销学和香港政治与社会是很好听的那种,老师讲得既pro又update, 其他两门属于门外汉听起来pro、绝少考勤和考试简单的。 by minikid 市场营销上过,朱老师讲课不错 不过上次考时期末挂率有点高,但后来调整了一下分数比例,又可以pass很多了 by sniper 朱沆老师的课确实很好,我也很喜欢他的课,也可以真正学到东西 但他的课必须要去听,我就中间少听了几节,结果考试很惨... 他的考试不是随便乱吹就能高分的 市营适合那些真正想学东西、而且有时间和精力的同学选 By RovingCloud

五年级假期作业答案

五年级假期作业答案 五年级下册寒假作业答案(语文) 第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病,妈妈少担心。(合生元)情系中国结,联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。 小心,教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异 第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案(11——20页) P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案只要想做,没有做不到的。珍惜时间,就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊,不应该先去玩耍,应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫有答案熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”,促进万物生长,与人类的关系,看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案 1.再一次第一可以 2.走马观花,只能

2013年假期作业及答案

2013年假期作业及答案—— 初中化学计算题 一、根据化学式的计算 1、计算相对分子质量 相对分子质量=化学式中各原子的相对原子质量的总和。 点拨:①计算物质的相对分子质量时,同种元素的相对原子质量与其原子个数是相乘的关系,不同种元素相对质量是相加的关系。 ②计算结晶水合物的相对分子质量时,化学式中的“·”表示相加,而不表示相乘。 ③化学式中原子团(或根)右下角的数字表示的是原子团(或根)的个数。计算时先求一个原子团或根的总相对原子质量,再乘以原子团(或根)的个数,即得出几个原子团的总相对原子质量。 2、计算物质中各元素的质量比 组成化合物的各元素的质量比=化合物中各元素的相对原子质量总和(即相对原子质量与原子个数乘积)之比。 点拨:①计算时一定要写清楚各元素质量比顺序,因顺序不同,比值也不同。 ②计算时的结果约成最简整数比。 3、计算物质中某元素的质量分数 4、已知某化合物的质量,求某元素的质量 化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数 化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数 5、求化学式 点拨:求物质化学式的主要类型: ①由元素的相对原子质量和化合物的相对分子质量,确定化学式。 ②根据化合物中某元素质量分数确定化合物的化学式。 ③已知化合物中元素的质量比和相对原子质量,确定化学式。 原子个数比=元素的质量比:相对原子质量比 ④根据质量守恒定律确定化学式。

6、计算不纯物中某元素(或某纯净物)的质量分数 计算公式: ②不纯物中某元素的质量分数=不纯物中纯净物的质量分数×该纯净物中某元素的质量分数。 ③某纯净物的质量分数=实际上某元素的质量分数÷化学式中该元素的质量分数×100% 二、根据化学方程式的计算 根据化学方程式的计算就是从量的方面来研究物质变化的一种重要的方法,其计算步骤和方法,一般分为以下几步: ①设未知量,未知量不带单位,常用X 表示. ②根据题意确定反应物与生成物,写出并配平反应的化学方程式. ③在有关物质化学式下面写出相对分子质量并代入已知量和所设未知量. ④列比例式求解,写出答案. 在初中阶段,根据化学方程式的计算,主要有以下几种基本类型. (1)根据化学方程式计算反应物、生成物间的质量比 反应物、生成物间的质量比,就是各反应物、生成物相对分子质量×计量数之比. (2)根据化学方程式计算反应物或生成物的质量 反应物或生成物质量的计算,一般是根据化学方程式中各反应物、生成物间的质量比来求算的,对某些反应,可直接依据质量守恒定律进行计算. (3)根据化学方程式进行含有一定且杂质的反应物或生成物的计算 根据化学方程式的计算,其反应物或生成物的质量必须是纯物质的质量.含有一定量杂质的反应物或生成物的质量,必须换算成纯物质的质量,才能按根据化学方程式的计算步骤和方法进行计算.纯物质质量=含有一定量杂质的物质质量×该物质质量分数 三、有要溶液组成的计算 1.用溶质所占溶液的质量分数表示溶液的组成,其关系如下: 溶质的质量分数= 溶质质量 溶质+溶剂 × 100%= 溶液质量 溶质质量 × 100% 在饱和溶液中: 溶质的质量分数= +溶解度 溶解度g 100 × 100% 2、有关溶液加水稀释的计算

中山大学公选课老师的评价

中山大学公选课老师评价 这是本人于2012.6月收集的,方便以后的师弟师妹。 我这个学期上了两门公选 《史汉选讲》教师:史洪权 推荐指数:10 原因: 1 不点名 2 讲课极其风趣幽默,内容以先秦两汉的历史为主,宫斗、王位继承、命理、商人、名将……无所不包,吐血推荐! 考试形式:笔试,开卷,可以用电脑。第一道题是问答形式,考历史观的,第二道题是要我们以第一人称,先秦两汉为背景,写500字以上的小说,基本不会挂 《领导力理论与技能培养》教师:曾凯生 推荐指数:7 原因: 1 偶尔会点名,考勤和平时的讨论占了公选成绩的一半,平时还是不翘课比较安全 2 老师讲课还是比较认真负责,经常会有冷幽默,可以学到一些东西,而且都是书本没有的,挺有用。 考试形式:笔试,开卷,但是不能用电脑。有一题考了上课讲过的理论,其他的基本上就是吹水。期末考占50分。 1.社会学的想象力 如果你对社会学的想象力有兴趣的话,的确可以一听。老师比较年轻,教的东西不深奥也不会很白痴。考试是闭卷。名词解释、简答、论述。 中山大学网络与信息技术中心

2. 护理与健康 很实用的一门课,老师上课极少点名,考试是开卷考课件。 食品安全与法律之门胡汝为 推荐指数:10 上过的都懂的~ 一个超级赞的又美又智慧的女老师 我一直在想啥时候我能变成她那样就好了 这个老师本科研究生是法学院的,博士是政务院的 现在在公共卫生学院,主要研究领域好像就是食品安全 上课不点名,且中间不下课,本来是三节课的,连上不到两小时就下课 考试开卷考一些案例分析,考前最后一节课给题准备就好啦 不过今年教务处不许用电脑,所以考试时没有打印带着电脑的同学就悲剧了,,,, 这个老师讲的内容其实好好,觉得和专业课水准差不多 所以有时候去听听也蛮有益的 辩论学冯双 推荐指数:10+ 沉寂了一年之后,冯双老师再次出马。目前,这门课是我所了解最深受广大学习的喜欢,基本上不点名,除了偶尔的签到。上课内容,可圈可点,辩论学不仅仅是喜欢辩论的人可以作为一门入门的课程来选修,但其实我们生活中只要是需要和别人进行谈判辩解争持等等,只要需要时与人进行沟通的话,或多或少辩论学是有很大的帮助的。 当然,如果你也是和我一般,纯粹点想混学分的话,这门水课你错过了,就实在是太可惜了。开卷考试,需要购买冯老师的一本书。给分,貌似都很高很高的。 走进香港经济关红玲 推荐指数:8 中山大学网络与信息技术中心

假期作业答案

醉翁亭记 (一)答案:8.(1)到、靠近(2)的 (2分。每小题1分) 9.(1)穷尽、完结(2)贫穷(穷困) (2分。每小题1分) 10.太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世,政治清明。(为山水之景而醉,为 滁人欢乐而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉)(2分) (二)答案:6.(1)围绕(环绕) (2)情趣(意趣、兴趣) (3)开放(开) 7.给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的。 8.琅琊(山) 酿泉 9.描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。 10.《醉翁亭记》在当时备受人们的推崇,反映其艺术价值高、影响大。 (三)答案:6.(A)山间之朝暮也(B)山间之四时也(C)酿泉为酒(D)泉香而酒冽(错、漏、倒、添字均算错,有错则该句不得分。) 7.①昏暗②捕鱼(钓鱼)③摆开(陈列)④以……为快乐 8.①野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。 ②树木茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱啊。(不要求文字一致,意思正确、无语病即可) 9.①写太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景。②寄情山水(热爱自然),与民同乐。10.提示:简洁凝练,含义丰富,生动传神,参差多变。 (四)答案:6.B、E 7.我看那巴陵郡的美景,都在洞庭湖之中。 8.“水落而石出者”一句描写的季节是冬季。“水落石出”的意思是水落下去石头就出来了,比喻真相大白。 9.范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”,欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同,而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。10.欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱,因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。欧阳修的立足点是“民”,他与民同乐,把百姓的乐当作自己的乐,把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。 (五)答案:17.(3分)(1)跟从,随从 (2)第二年 (3)下雨(各1分) 18.(4分)(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。(2分) (2)忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。(2分) 19.(4分)关心人民疾苦(2分,意思对即可。答“喜雨”给1分) 与民同乐(2分,意思对即可) 20.(4分)骈散结合,句式整齐而有变化,并在句末多用“也”字,富有节奏感和回环

2013年长江作业本八年级数学寒假作业详细答案

2013年长江作业本八年级数学寒假作业详细答案 一、 选择题。(本大题共10个小题;每小题2分,共20分。在每 小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1、若()212a b ++-=0,则()62a a b -+等于 ( ) A.5 B.-5 C.3 D.-3 2.当m ,n 为自然数时,多项式2m n m n x y +++的次数应当是( ) A.m B.n C.m,n 中较大的 D.m+n 3.当x 分别等于2或-2时,代数式35x x -的值( ) A.相等 B.互为相反数 C.互为倒数 D.互为相反数 4. 设a 是一个负数,则数轴上表示数-a 的点在( ). A.原点的左边 B.原点的右边 B.原点的左边和原点的右边 D.无法确定 5. 下列图形中,表示南偏西60°的射线是( ). A B C D 6. 下列图形中,能够折叠成正方体的是( ) A B C D 7.如图,OB 平分∠AOC,OD 平分∠EOC,∠1=20°,∠AOE=88°,则∠3为

( ) 432C B A 1 O E D A.24° B.68° C.28° D.都不对 8.某种商品的标价为120元,若以九折降价出售,相对于进价仍获利 20%,则该商品的进价是( ). A.95元 B.90元 C.85元 D.80元 9.解方程26 231=+--x x ,去分母正确的是( ). A.2212=+--x x B. 12212=+--x x C.6222=---x x D. 12222=---x x 10.有一些分别标有6,10,14,18的卡片,后一张卡片上的数比前 一张卡片上的数大4,小红拿到了相邻的3张卡片,且这些上的数 字之和为282,那么小红拿到的3张卡片为( ) A.88,92,96 B.100,104,108 C.90,94,98 D.88,98,106 二、填空题.(本大题共8个小题;每小题3分,共24分.把答案写 在题中的横线上) 11.-3,-(-1),+(-5),-2.15,0, 1.5-,-3.2中整数有 个,正整 数有 个,负数有 个。 12.用一个平面去截长方体、五棱柱、圆柱和圆锥,不能截出三角形 的是 。

假期作业(二)答案

假期作业(二) 答 案 一、选择题: 1.D 2.C 3.B 4.B [a 4+a 5+a 6a 1+a 2+a 3 =q 3=4 2=2, ∴a 10+a 11+a 12=(a 1+a 2+a 3)q 9 =2·(2)3 =24 =16.] 5. B [由题意得,a 1a 99=16, ∴a 40a 60=a 250=a 1a 99=16, 又∵a 50>0,∴a 50=4, ∴a 40a 50a 60=16×4=64.] 6. C [∵a 3=1,a 6=18,∴q =1 2,∴a 1=4, ∴a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1=32 3(1-4-n ).] 7.B [∵{a n }是由正数组成的等比数列,且a 1a 5=1, ∴a 1·a 1q 4=1, 又a 1,q >0,∴a 1q 2 =1,即a 3=1,S 3=7=1q 2+1 q +1, ∴6q 2-q -1=0,解得q =12? ???? q =-13舍去, ∴a 1=1 q 2=4,S 5= 4? ? ???1-1321-12=314.] 8.、B 9.D [∵a n =2×3n -1,则数列{a n }是以2为首项,3为公比的等比数列,由此数列的偶数项所组成的新数列是以6为首项,以9为公比的等比数列,则前n 项和为S n =6(1-9n )1-9 =3(9n -1) 4.] 10.A [在等比数列{a n }中,S 5,S 10-S 5,S 15-S 10,…成等比数列,因为S 10∶S 5=1∶2,所以S 5=2S 10,S 15=3 4S 5,得S 15∶S 5=3∶4,故选A.] 二、填空题: 11.27 [由已知a 1+a 2=1,a 3+a 4=9, ∴q 2=9,∴q =3(q =-3舍), ∴a 4+a 5=(a 3+a 4)q =27.] 12.6 [∵a 1=2,a n +1=2a n , ∴数列{a n }是首项为2,公比为2的等比数列, 又∵S n =126,∴2(1-2n ) 1-2 =126,∴n =6.] 13.因为S n =2a n +1,所以当n =1时,a 1=2a 1+1,解得a 1=-1, 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2a n +1-(2a n -1+1),所以a n =2a n -1,所以数列{a n }是以-1为首项,2为公比的等比数列,所以a n =-2n -1,所以S 6=-1×(1-26) 1-2 =-63.] 三、解答题: [解] (1)设等比数列{a n }的公比为q ,a 1=1 2,

2013.2假期作业材料第一部分化学答案修正

材料第一部分化学答案: 一 试题研究1.A 2.A 3.C 4.(1)N2(2) 2Fe3+(3)CH3COOH 5.B 试题类编 1.AAAAB 6.BADAB 11.DAABD 16.DABCD 21.BCDDB 26.B27.A28.AC29.D30.C 31. (1)2N (2) H (3)C2H6O (4) Al2O3+3 32.(1) SO42- (2) H2O233.(1) 4 不活泼(2) 金刚石石墨C60 (3) CCl4 34.(1)氢原子和氧原子(2)碳元素和氧元素(3)水分子碳元素 35. 3 金属失阳36.(1) Ne (2)7得到(3) cd (4)氯化铝 37.(1) B (2)C (3)BCD (4)用作调味品等38.(1) 7非金属(2)C E 39. (1)8 (2)①40.(1) 17 (2)失去(3)③41. 原子电子金属盐42.(1)18 (2)D CH4(3)两个氧原子和一个碳原子(4)CH4+ 2O2点燃CO2 + 2H2O 二物质的组成元素和分类 试题研究1.B 2.D3.(1)15 (2)Ar (3)AlCl3(4)它们原子的核外电子层数相同4.B 试题类编 1.CDDBB 6.ADAAC 11.BADBB 16.DDCCC 21.BCCDB 26.D27.A28.B29.AC30.B 31. (1) H2O或Na2O或N2O5(2) HNO3(3) NaOH (4) NaNO332. (1) CH4(2) NaOH(3) NaHCO3

33. (1)①金刚石、铝、铁②由分子构成的物质:氢气、水、二氧化碳③由离子构成的物质:氯化镁、氯化钠、碳酸钠(2) 单质化合物分子离子(3)每4粉质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水;氢气、氧气、水质量之比为1:8:9;反应前后总质量不变、元素种类不变等每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子;氢气分子、氧气分子、水分子的个数比为2:1:2;反应前后原子的个数、种类都没发生变化 34. (1)①34 ②非金属③Se2- (2) Se + O2点燃Se O2 (3)194 有机物 35. (1)3K 2 N2(2)13 26.98 (3)③ 36. (1)并列(2)盐MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O 或Mg +ZnSO4 = MgSO4 + Zn↑或Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 37. (1) 12 (2)其核外电子层数相同(3)最外层电子数相等(4)K2S 38. 2 双氧水39. (1)三(2)90:11:40 三化学式及其相关计算 1.C 2.D 3.B 4.C 1.BCBDC https://www.doczj.com/doc/c614324321.html,CBD 11.DADBA16--19ADBC 20. (1) NaOH (2) KNO3 (3) CO2(4) HCl (5) N2 21. (1) CO2(2) 5P2O5 (3) NaCl 22. (1) K2O或MgO、CaO (2) Mg(OH)2(3) K2SO4或MgSO4 23. (1) Ag (2)4 SO2 (3)2Al3+(4) KMnO4 (5)N +5 (6) Ca(H2PO4)2 24. (1) Mg2+(2) 2Fe (3) H2O 25. (1)3 SO2(2) 2个钠离子(3)P 26. (1) B (2)氢占八分之二碳占八分之六

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