【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】宣德，宫中尚促织之戏，岁征∧∧民间c。此物故
（期间，时期）（崇尚）（每年，名作状）（省略?之于?）（中间）（副词，本来）（地名）明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想上官，以一头进c，试使c斗而才，因责c∧（之）常供。令以∧（之）
（讨好，巴结）（把，拿）（进献）（让）（于是，就）（责令）（省略?县令?）（把）（省略?供应的差事?）巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂c其直，居c∧（之）
（分派）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通?值?)（积，储存）（省略，好的蟋蟀）的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们）货。里胥猾黠，假c此科敛丁口，每责c
（当作）（珍奇的）（猾，黠：均狡猾刁诈意）（借）（征税）（聚敛）（成年男子）（指派）（常常）
当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常
家之产。
（使……倾尽）（多）
【本段重点实词：10个,高中2个】
【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】
有成名者，操G童子业c，久不售。∧为人迂讷，遂为猾胥里
（县）（操：从事（行业）（卖，引申为成功、到达。译考取）（表被动）（报告，告知）（充当）县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正正役，百营谋c不能脱。不终岁，薄G产累尽c。会征促织，成不
（计策）（办法）（摆脱）（终了，结束）（微薄的）（牵连妨碍）（完）（副词，适逢）
的差事。他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何G裨益c？不如自搜觅，
（勒索）（无所：没有用来……的）（代，什么）（弥补）（好处）（实施）
敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说：?死有什么益处呢？不如自已去寻找，有之得c。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于
败G堵丛
（希望）（万分之一）（收获）（意动，认为……对的）（名作状，从早上，到晚上）（毁坏的）（墙）（地方）
希望有万分之一的的收获。?成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家，提着竹筒丝笼，在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方，石穴，靡G计不
施c，迄无济c。
即捕得三两头，又不于
（探寻）（发掘，挖）（施展）（终究）（即使）（又弱又小）（合乎）挖石头，掏大洞，各种办法都用尽了，终究没有找到。即使捕捉到二、三只，也是又弱又小不符合追比c，旬余c，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能（规格，款式）（严定期限）（形，表整数后不定的零数）（挨打板子，名作状）（大腿）（淋漓）（连）
规格。县官严定期限，严厉追逼，成名在十几天中被打了上百板子，两条腿脓血淋漓，连蟋蟀也不能
古今异义
））
（省略主语）
固定用法
（追比：旧地方官吏严逼人民，限期交税，逾期受杖责）古今异义
（成功，引申为找到）
（↓显现才能，名作动）
捉矣。转侧床头，惟 思自
（行走。引申为前往） （只） （死） 【本段重点实词：20个,高中9个】 去捉了。 在床上翻来覆去只想自杀。
【红色粗框为重点实词，C 为初中，G 为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】
村中来一驼背G 巫，能G 以 神卜。成妻 具c 资 诣c 问。见c 红女
婆，
（这时） （脊背） （能够）（凭借，动词）（占卜） （准备）（财礼）（到……去）（看见） （白发） 这时，村里来了个驼背巫婆，（她）能借鬼神预卜凶吉。成名妻子准备了礼钱去求神。只见红妆的少女和白发的老婆婆，
填 门户。入c
其舍，则密室垂G 帘，帘外设 香几。问者爇香于鼎，
（充满） （进入） （挂下） （陈列，设置） （点燃） （副，重复）（行礼） 挤满门口。成名的妻子走进巫婆的屋里，只看见暗室挂着帘子，帘外摆着香案。 求神的人在香炉上上香，拜了又拜。 巫空代祝，唇吻 翕 辟，不知c
何词。各各 竦 立
以 听。 （在一旁）（向远处看） （嘴唇）（合、闭）（开） （知道） （个个）（肃敬，恭敬）（连词，表修饰）（一会儿） 巫婆在旁边望着空中替他们褥告，嘴唇一张一合， 不知在说些什么。 大家都肃敬地站着听。 一会儿，室 ，即道c 人意中事，无毫发 爽。成妻纳钱∧ 案G 上，焚拜
（里面） （出来） （写） （意愿，意图） （丝毫）（过失，差错） （长方形的桌子） （像）
内丢一张纸条出来，上面写着求神的人心中想问的事，没有丝毫差错。成名的妻子把钱放在案上，象前边的人一样烧香跪拜。 顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类c 兰若； 后小山下，
约一顿饭的工夫，帘子掀动，一片纸抛落下来。拾起看，不是字而是一幅画：当中绘着殿阁，像寺院；（殿阁）后面的山脚下， 怪石乱丛荆，青麻头伏G 焉；旁一蟆， 若G 将
不可晓。
（横）（针刺密布的样子） （趴；埋伏）（兼词，于之，在那里）（像）（即将） （展开玩味）
奇形怪状的石头到处横卧，在丛丛荆棘中，一只蟋蟀藏在那里；旁边一只哈蟆，像要跳起来的样子。她展开琢磨，不能理解。 睹促织，隐 中 胸怀。折藏之，归以∧ （之）示
成。
（但是）（看见） （说中，合乎） （给……看） 【本段重点实词：22
个,高中13个】
但是看到上面画着蟋蟀，暗合自己的心事，就把纸片折叠好装起来，回家后交给成名看。
【红色粗框为重点实词，C 为初中，G 为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】
成自念，得无 教我猎虫所耶？细瞻
景状，与村东大佛阁似。乃
（形，重复）（形，重复）（思考）（得无……耶：莫非……么） （视，望） （接近，迫近） 成名反复思索，莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗？细看图上面的景物，和村东的大佛阁很相象。 于是 图G 诣c 寺后，有古陵蔚 起。 ∧ 循 陵而起，见蹲石 （副词，勉强） （拿）（示意图）（到……去） （草木茂盛的样子，引申为高大）（顺着，沿着）（像鱼鳞排列的样子） 他就忍痛爬起来扶着拐杖，拿着图来到寺庙的后面，（看到）有一座古坟高高隆起。成名沿着古坟前行，见块块石头象鱼鳞似
（非……而……：不是……而是……）（ 的排列着， （ ↓（古今异义）
恐怕……吧
难道……吗
（省略?于?） （↓副词，全）
画。遂于蒿莱中侧听徐c行c，似寻c针芥。而
（逼真的样子）（类似，像）（于是）（慢慢地）（走）（寻找）（连词，表转折）（形作动，用尽）真象画中的一样。他于是在野草中一面侧耳细听一面慢走，好象在找一根针和一粒小芥菜子似的。然而心力视力耳力都用尽，
未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐之，
（副，全然）（深）（冥搜，用尽心思搜索）（停止）（突然）（惊奇）（赶）
结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。他正用心探索着，突然一只癞哈蟆跳过去了。成名更加惊奇了，急忙去追它，迹
披求c，见有虫伏棘根。遽扑之，∧入石穴中。掭以尖草，不出；
（悄悄追随）（拨开）（寻找）（立刻）（撩拨）
癞蛤蟆（已经）跳入草中。他便跟着蛤蟆的踪迹，分开丛草寻找，见一只蟋蟀趴在棘根下面。他急忙扑过去捉它，蟋蟀跳进筒水灌之，始出，状极俊健。逐
而得c之。审视，巨身修c尾，青金翅。
（用）（才）（俊美健壮）（追赶）（抓住）（副词，仔细）
（长）（头颈）
又用竹筒取水灌进石洞里，蟋蟀才被逼赶出来，形状极其俊美健壮。他便追赶着抓住了它。仔细一看，大个身体，长长的尾归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上
（特别）（用笼子装，名作动）（全）（即使）（止）（名作动，放置）（名作动，用蟹肉栗子粉喂养）成名特别高兴，用笼子装上提回家，全家庆贺，即使是价值连城的宝玉也比不上。装在盆子里养着，用蟹肉栗子粉喂它，
护爱G，留待限期，以∧塞c官责c。
（形，周全）（名，极点）（动，爱护）（动，吝啬）（应付，抵塞）（责任，引申为差使）
周全到极点、爱护到吝啬（的程度），只等到了期限，拿它去应付县里的差使。【本段重点实词：18个,高中6个】【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】
成有子九岁，窥父不在，窃发G盆。虫跃掷径出，迅
不可捉。及扑入手，
（定语后置）（窥伺）（偷偷地）（打开）（快）（介词，等到，乘着）成名有个九岁的儿子，看到爸爸不在，偷偷打开盆子来看。蟋蟀一下子跳出来了，快得来不及捕捉。等抓到手后，
已
落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色G灰死，大惊曰：根，死至矣！而翁归c，自与汝复算耳！”儿涕G而去c。
（期限）（通?尔?，你的）（回家）（再算账，追究）（流着眼泪，名作动）（离开）
你的死期到了！你爸爸回来，自然会跟你算帐！?孩子哭着跑了。【本段重点实词：5个,高中3个】【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框
为重要实词；蓝框为重要虚词】
未几，成归，闻妻言，如G被G冰雪。怒索儿，儿渺然不知
（不久）（像）（遭受，多指心灵）（找）（遥远的样子）（所字结构，所去的地方）（不久）不多时，成名回来了，听了妻子的话，全身好象盖上冰雪一样。怒气冲冲地去找儿子，儿子无影无踪不知到哪里去了。后来其尸于井，因而化怒为悲G，抢
呼欲绝G。夫妻向c隅，茅舍c
（发现）（悲恸）（碰撞）（绝命）（面对）（角落）（房屋，住所）（相互）在井里找到他的尸体，于是怒气立刻化为悲痛，呼天喊地，悲痛欲绝。夫妻二人对着墙角哭泣，茅屋里没有炊烟，面对面坐
（↓去，助词，表示动作行为的趋势）
省略（介宾结构后置）
↓了石洞。他用细草撩拨，蟋蟀不出来；
↓巴，青色的脖项，金黄色的翅膀。
（腿）（一会儿）
?祸根，
（PS：外在的多为?覆盖?）
介宾结构后置
默然，不复
暮，取c儿藁葬。近抚之，气息
（精神寄托）（傍晚）（拿，引申为抬）（用草席，名作状）（形作动，走近）（气息微弱的样子）（放）着不说话，不再有一点生趣。到傍晚时，将孩子用草席裹着去埋葬。走近一摸，还有一丝微弱的气息。他们高兴地把他放在上，半夜复苏。夫妻心
稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成蟋蟀笼
（床）（又）（副词，稍微）（只）（气息微弱的样子）（回头看）
床上，半夜里孩子又苏醒过来。夫妻二人心里稍稍宽慰些，只是孩子神气呆呆的，气息微弱只想睡觉。成名回头看到蟋蟀笼
达
G曙，∧目不交睫。东既
（空）（断绝）（到达）（闭上眼睛要睡）（日光）（升）
空着，就急得气也吐不出，话也说不上来，也不再把儿子放在心上了。从晚上到天明，眼睛没合一下。东方的太阳已经升起，∧∧长
G愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。喜而捕之，
（直挺挺地躺在床上）（久久地）（吃惊地）（窥视）（好像）
他还直挺挺地躺在床上发愁。他忽然听到门外有蟋蟀的叫声，吃惊地起来细看时，那只蟋蟀仿佛还在。他高兴得动手捉它，一鸣跃去，行且速。覆之以掌，虚若无物；手裁举c，则又超G忽而跃。
（就）（介宾结构后置）（通?才?）（抬）（远，遥远）
那蟋蟀一跳就走了，跳得非常快。他用手掌去罩住它，手心空荡荡地好象没有什么东西；手刚举起，却又远远地跳开了。
急之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四顾c，见虫伏∧壁上。审谛之，
短小，黑赤色，
（小步跑）（看）（副词，仔细）（详审，细视）
成名急忙追它，转过墙角，又不知它的去向了。他四下寻找，才看见蟋蟀趴在墙上。成名仔细看它，个儿短小，黑红色，前物。成以其小，劣之。惟彷徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间。（立刻）（动词，不是）（因为）（意动，以……为差）（往前往后看）
（所想捕捉的）
立刻觉得它不象先前那只。成名因它个儿小，看不上。（成名）只是不住地来回寻找，找他所追捕的那只。墙上那只小蟋蟀忽若土狗，梅花翅，方c首，长胫，意似良。喜而收之。将
（名，形状）（四方形的）（腿）（神情）（打算）（心里不踏实）再仔细看它，形状象土狗子，梅花翅膀，方头长腿，觉得好象还不错。高兴地收养了它，准备献给官府，但心里还很不踏实，恐不
意，思试之斗以觇之。
（符合）（chān，观察）
怕不合县官的心意，他想先试着让它斗一下来观察它（怎么样）。【本段重点实词：
16个,高中10个】【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】
名c“蟹壳青”，日与子弟角，无不
然跳到他的衣袖上。
（爱好，喜爱）（名作动，取名）（年轻人，古今异义）（斗）（取胜）
村里一个喜欢多事的少年，养着一只蟋蟀，自已给它取名叫“蟹壳青”，（他）每日跟其他少年斗（蟋蟀）没有一次不胜的。
欲居之以
利，而高其直，亦无售者。径造G庐访成，视成所
（获取）（使动，使……高）（通?值?）（此处为买主）（直接）（到）（养）
他想留着它居为奇货来牟取暴利，便抬高价格，但是也没有人买。（有一天）少年直接上门来找成名，看到成名所养的蟋蟀，而笑。因出
G己虫，纳比c∧笼中。成视之，庞然修伟，自增
（形容笑的样子）(于是)（取出）（放）（较量）（惭愧）
只是掩着口笑。接着取出自己的蟋蟀，放进比试蟋蟀的笼子里。成名一看对方那只蟋蟀又长又大，自己越发羞愧，不敢拿自
强c之。顾念蓄劣物终无所用，不如拼博G一笑，因合纳斗盆。
（年轻）（坚持，一定）（动词，强迫）（但）（使动，使……拼）（换取，讨取）
己的小蟋蟀跟少年的?蟹壳青?较量。少年坚持要斗，成名心想养着这样低劣的东西，终究没有什么用处，不如让它斗一斗，小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须，仍不动。少年又笑。
（形容神貌呆笨）
小蟋蟀趴着不动，呆呆地象个木鸡，少年又大笑。（接着）试着用猪鬃撩拨小蟋蟀的触须，小蟋蟀仍然不动，少年又大笑了。
撩之，虫暴怒，直奔G，遂相腾击，振G奋作c声。俄见小虫跃起，张尾伸须，
（多次）（突然）（冲跑）（振作）（发出）（一会儿）
撩拨了它几次，蟋蟀突然大怒，直往前冲，于是互相斗起来，腾身举足，彼此相扑，振翅叫唤。一会儿，只见小蟋蟀跳起来，直敌骇，急解G令休止c。虫翘然矜G鸣，似
主
一口直咬着对方的脖颈。少年大惊，急忙分开，使它们停止扑斗。蟋蟀抬着头振起翅膀得意地鸣叫着，好象给主人报捷一样。
共瞻玩，一鸡
瞥来，径进以啄。成骇立愕呼，幸啄不中，虫跃去尺咫。
（正在）（突然出现）（副，幸亏）（通?又?）成名大喜，（两人）正在一起观赏，突然来了一只鸡，直向蟋蟀啄去。成名吓得（站在那里）惊叫起来，幸喜没有啄中，小蟋鸡健进，逐之，虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救，顿足c失见
（追逼）（不）（救它的办法）（脚）（脸色）（随即）
鸡又大步地追逼过去，小蟋蟀已被压在鸡爪下了。成名吓得惊慌失措，不知怎么救它，急得直跺脚，脸色都变了。忽然又见鸡伸颈摆扑，临c视，则虫集冠上，力叮不释c。成益惊喜，掇笼中。
（靠近）（止）（用力，名作状）（放开）（duō,拾取）（放）
鸡伸长脖子扭摆着头，到跟前仔细一看，原来小蟋蟀已蹲在鸡冠上用力叮着不放。成名越发惊喜，捉下放在笼中。
【本段重点实词：19个,高中9个】【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】
（↓庐：此为村房或小屋）
博得一笑了事。于是把两个蟋蟀放在一个斗盆里。
张开尾，竖起须，（咬）（脖颈）（惊讶）（分开）（停止）（举）（夸耀）（报告）（知道）
蟀一跳有一尺多远。
日进宰，宰见其小，怒呵成。成述其异c，宰不信c。试与他虫斗，虫
（通?翌?，翌日：第二天）（形作名，奇异的本领）（相信）（副，全）（溃败）第二天成名把蟋蟀献给县官，县官见它小，怒斥成名。成名讲述了这只蟋蟀的奇特本领，县官不信。试着和别的蟋蟀搏如成言。乃赏成，献诸抚军。抚军大悦，以金笼进上，细其能。
（副，果真，果然）（兼词，之于）（名作动，臣下向君王陈述事情的一种公文，这里为陈述）又试着和鸡斗，果然和成名所说的一样。于是就奖赏了成名，把蟋蟀献给了巡抚。巡抚特别喜欢，用金笼装着献给皇帝，并既
宫中，举c天下所贡蝴蝶、螂螳、油利挞、青丝额一切异c状
之，无
（到）（动词，把，拿）
（稀有的，与众不同的）（都）（斗，比试）到了宫里后，拿全国贡献的蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额及各种稀有的蟋蟀，都与（小蟋蟀）斗过了，没有者。每闻G琴瑟之声，则应节c而舞。益奇G之。上
悦，
（超过，胜出）（听到）（应和）（节拍）（惊异，作意动，认为……奇特）（非常）（赞美，奖赏）一只能占它的上风。它每逢听到琴瑟的声音，都能按照节拍跳舞，（大家）越发觉得出奇。皇帝十分赞美喜欢，赐抚臣名马衣缎。抚臣不忘所自，无何，宰以卓异c闻G。宰悦，免成役。
（名作动，下诏书）（从哪里得来）（没多久）（名卓越的才能）（出名，闻名）
下诏赏给巡抚好马和锦缎。巡抚不忘记好处是从哪来的，不久，县官也以才能卓越而闻名了。县官高兴，免了成名的差役，又学使∧（之）入邑庠。后岁余，成子精神复旧，自言身化促织，轻捷斗，
（嘱咐）（动词，使）（学校）（善于）
抚军又嘱咐主考官，让成名中了秀才。过了一年多，成名的儿子精神复原了。他说他变成一只蟋蟀，轻快而善于搏斗。
今苏耳。抚军亦厚G赉成。不数G 年，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计；
（才）（形，深，重）（lài，赏赐）（几，表不确定的数目）（不是实数，是说很多）
现在才苏醒过来。巡抚也重赏了成名。不到几年，成名就有一百多顷田地，很多高楼大厦，还有成百上千的牛羊；
出门，过G世家焉。
（副，一旦）（名作动，穿着皮衣、坐着马）（超过）
一旦出门，穿的皮衣和驾车的马都超过时代做官的人家。【本段重点实词：12个,高中7个】【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】
曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉G行c者即为例。
（作者自称）（副，偶尔）（遵奉）（执行）（就）（形，固定的）异史氏说：?皇帝偶尔使用一件东西，未必不是用过它就忘记了；然而下面执行的人就把它作为一成不变的惯例。
以官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止c。故天子一跬步G，皆关民互文跬：古代的半步（现在两步古代称?步?，现在的一步称?跬?
斗，所有的都被斗败了。
且上了奏本仔细地叙述了它的本领。
（↓上。古代，右为尊，因而指较高的地位，引申为上。）
（优异的，与众不同的）
↓学使：提督学政，专管教育和考试的官
（定语后置），下同
↑（再举足为步）
（外带，外加） （典当，抵押） （竟，终） （停止）（所以） （半步。引申为一举一动） （性命） 加上官吏贪婪暴虐，老百姓天天赔上妻子卖掉孩子，还是没完没了。 所以皇帝的一举一动，都关系着老百姓的性命，
不可
也。独 是G 成氏子 以 蠹 贫，以促织 富，
扬扬。
（忽视） （唯独）（这个） （因为）（形作动，陷入贫穷；?富?，法相同，致富）（名作动，穿着皮衣、坐着马） 不可忽视啊！只有这个成名因为官吏的侵害而贫穷，又因为进贡蟋蟀而致富，穿上名贵的皮衣，坐上豪华的车马，得意扬扬。 扑 责c 时，岂 意 其至此哉！天将 以∧（之）酬
者，
（充当） （鞭打）（责罚）（难道，哪里）（料想） （要）（用） （酬报）（年龄大）（形，厚道） 当他充当里正，受到责打的时候，哪里想到他会有这种境遇呢！ 老天要用这些酬报那些年纪大又老实忠厚的人，
遂使抚臣、令尹，并 受促织 恩荫。闻G 之：一人飞升，仙 及c 鸡犬。 信 ∧ （是之）夫！” （副，一起）（得到）（恩惠荫庇）（听说） （名作动，成仙）（推及，涉及，遍及）（确实） 就连抚臣、县官都受到蟋蟀的恩惠了。听说‘一人得道成仙，连鸡狗都可以上天。’确实是这样的啊！?
【本段重点实词：10个,高中5个】
初中文言文140个实词 【本文中涉及的有63个】
昂傲包比鄙 兵病察彻乘 从当道得定 伐犯方负赋 更故顾观归 好号还会惠 及极济计加 假间简见节 竭尽进居举 具俱聚决类 临虑论漫灭 明名命谋难 平戚启强请 穷求取去全 任入塞善少 舍涉生胜师 施实食使释 恃属说顺素 汤通痛退亡 为务徙狭鲜 向效信行形 兴修徐许寻 业遗贻夷异 易诣益阴引 盈余逾缘远 云责章知止 致质众专周 走足卒作坐
高中文言文160个实词 【本文中涉及的有55个】
哀爱安按案 拔白败拜报 暴悲北备被 倍背奔本逼 彼辟蔽毕便 遍表并伯薄 泊博步裁苍 操草策曾差 尝长超朝陈 称诚驰冲出 除处川垂辞 次刺促错达 殆怠旦独笃 度断夺发法 反放非分奉 服伏复盖苟 鼓固寡国过 何恨厚胡患 或疾即既将 解结矜竟就 绝堪克困怜 弥靡莫能内 迫期奇迁劝 却如若色稍 审甚识适是 书疏数孰属 率私遂涕图 徒王望微闻 恶悉相谢幸 延阳要宜狱 再造贼振志 治置诸族左
（
促织 蒲松龄 宣德间，宫中尚①促织之戏，岁征民间。此物故非西②产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才④，因责⑤常供。令以责之里正。市中游侠儿⑥得佳者笼养之，昂其直⑦，居为奇货⑧。里胥猾黠，假此科敛丁口⑨，每责一头，辄倾数家之产。 邑有成名者，操童子业④，久不售○11。为人迂讷○12，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽○13。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。 时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟○14，不知何词。各各竦立○15以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若；后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。 成反复自念，得无教我猎虫所耶细瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起○16。循陵而走，见蹲石鳞鳞○17，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜○18未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁○19之，蟆入草间。蹑迹披求○20，见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。 成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须○21就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根○22，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！”儿涕而去。 未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝○23。夫妻向隅○24，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬○25。近抚之，气息惙然○26。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞○27，亦不复以儿为念，自昏达曙，目不交睫○28。东曦既驾○29，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视○30，虫宛然尚在。喜而捕之，一鸣辄跃去，行且速。覆之以掌，虚若无物；手裁○31举，则又超忽○32而跃。急趋之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四顾，见虫伏壁上。审谛○33之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之。惟彷徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间，视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。喜而收之。将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。 村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐○34访成，视成所蓄，掩口胡卢○35而笑。因出己虫，纳比笼中。
【红色粗框为重点实词,C为初中，G为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德 促织之戏 征∧∧民 非西产; （期间,时期）(崇尚） (每年，名作状)(省略“之于”）（中间) (副词, 本来) (地名 ) 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀的游戏,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官,想 上官 ,斗而 ∧（之）常供。令 ∧（之） (讨好，巴结)（把，拿)(进献） (让) （于是，就)（责令)（省略“县令”）（把）(省略“供应的差事”） 巴结上司,把一只蟋蟀献上去,上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应 之里正。市中 得佳者其∧(之） (分派）(游手好闲、不务正业的年轻人)(用笼子,名作状)（抬高，也作使动)( 通“值”)（积,储存）(省略,好的蟋蟀) 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们(并把它们 ) 货。里胥此口，每一头 ,（当作）(珍奇的） （猾，黠:均狡猾刁诈意) (借）(征税)（聚敛)（成年男子) （指派）(常常） 当作珍奇的货物一样（等待高价出售)。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常 家之产。 (使……倾尽）（多） 使好几户人家破产。 【本段重点实词：１０个,高中2 个】 【红色粗框为重点实词,C为初中,G为高中；黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】有成名者，操童子久不∧为人遂猾胥里 (县) （操:从事(行业) （卖，引申为成功、到达。译考取)(表被动）（报告,告知)（充当) 县里有个叫成名的人,是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正 正役，百营不能产 征促 织,成不 (计策）（办法) （摆脱）（终了,结束)（微薄的）（牵连妨碍）(完)(副词,适逢) 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉(任里正这差事）。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢户口，而又赔偿，忧闷欲死。妻曰：“不如自搜觅, （勒索）(无所:没有用来……的) (代，什么)（弥补)（好处) （实施) 敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱,忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说:“死有什么益处呢?不如自已去寻找，（有……者：有一个叫……的人）（童子，童生。科举时代还没有考取秀才的读书人）（迂讷，拘谨而又不善于说话）古今异义（草本植物总称）
【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 宣德 征∧∧民 （期间，时期）（崇尚） （每年，名作状）（省略“之于”）（中间）（副词，本来） （地名）明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想 上官，斗而 ∧（之） 常供。令 ∧（之） （讨好，巴结）（把，拿）（进献）（让） （于是，就）（责令）（省略“县令”）（把）（省略“供应的差事”）巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应 之里正。市中得佳者其∧（之） （分派）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通“值”)（积，储存） （省略，好的蟋蟀）的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们）货。里胥 此 口，每 （当作）（珍奇的）（猾，黠：均狡猾刁诈意）（借）（征税）（聚敛）（成年男子）（指派）（常常） 当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常 家之产。 （使……倾尽）（多） 使好几户人家破产。 【本段重点实词：10个,高中2 个】 【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 有成名者，童子 ∧ 为人猾胥里 （县） （操：从事（行业）（卖，引申为成功、到达。译考取）（表被动） （报告，告知）（充当）县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正正役，百 营不能产征促织，成不 （计策）（办法）（摆脱）（终了，结束）（微薄的）（牵连妨碍）（完）（副词，适逢） 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢户口，而又赔偿，忧闷欲死。妻曰：搜觅， （勒索） （无所：没有用来……的） （代，什么）（弥补）（好处）（实施） 敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说：“死有什么益处呢？不如自已去寻找，有之 ”成提竹筒丝笼，于 丛 （希望）（万分之一）（收获）（意动，认为……对的）（名作状，从早上，到晚上）（毁坏的）（墙）（地方）（有……者：有一个叫……的人）（童子，童生。科举时代还没有考取秀才的读书人）（迂讷，拘谨而又不善于说话）
蒲松龄《促织》原文及翻译 原文宣德间，宫中尚促织之戏，岁征民间。此物故非西产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才，因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。 邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。 时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何词。各各竦立以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类兰若；后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。 成反复自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。循陵而走，见蹲石鳞鳞，俨
然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁之，蟆入草间。蹑迹披求，见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。 成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！”儿涕而去。 未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念，自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。喜而捕之，一鸣辄跃去，行且速。覆之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。急趋之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四顾，见虫伏壁上。审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之。惟彷徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间，视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。喜而收之。将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。 村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，
促织文言文逐字翻译 Prepared on 24 November 2020
促织 蒲松林 宣德间，宫中尚．（崇尚、喜好）促织之戏．（游戏），岁．（每年，名作 状）征．（征收）民间。此物故．（通固，本来）非．（不是）西．（陕西）产；有华阴令欲媚．（讨好）上官，以．（把）一头进．（进奉），试使斗而才．（有才 能），因．（于是）责常供。令以．（把）责之里正。市中游侠儿 ．．．（游手好闲的年轻人）得佳者笼．（用笼子，名作状）养之，昂．（使……高）其直．（通值）， 居．（储存）为奇货。（奸诈），假．（凭借）此（摊派，搜刮）丁口 ．．（泛指人口），每责．（索取，摊派）一头，辄．（就）倾．（使……倾尽）数家之产。 邑有成名者，操．（从事）业，久不售．（达到）。为人迂讷 ．．(拘谨不善言谈)，遂．（于是）为．（被）猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，累． （受牵累）尽。会．（正好，恰巧）征促织，成不敢敛．（征收）户口 ．．（老百姓），而．（但是）又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何（益处）不如自行搜觅，冀．（希望）有万一之得。”成然．（认为正确）之。早．（在早上）出暮．（在晚上）归，提竹筒丝笼，于．（在）败堵丛草处，探穴，靡．（无）计不施，迄．（至，到）无济．（帮助）。即．（即使）捕得三两头，又劣弱不中．（合乎）于款．（规格）。宰（迫征），旬．（十天）余，杖至百，两股．（大腿）间 脓血流离 ．．（淋漓），并虫亦不能行捉矣。（辗转反侧）床头，惟．（只）思自尽。 时．（当时）村中来一驼背巫，能以．（凭借）神卜。成妻具．（准备）资诣．（到）问。见，填塞门户。入其舍，则垂帘，帘外设香几。问者爇．（点燃）香，再拜（拜两次）。巫从旁望空代祝，唇吻翕．（合）辟．（开），不知何
第一段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 宣德间c，宫中尚促织之戏，岁征∧ ∧ 民间c。此物故非西产；有华阴c令欲 （期间，时期）（崇尚）（每年，名作状）（省略“之于”）（中间）（副词，本来）（地名） （↓显现才能，名作动） 明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想 媚上官，以一头进c，试使c 斗而才，因责c ∧（之）常供。令以∧ （之） （讨好，巴结）（把，拿）（进献）（让）（于是，就）（责令）（省略“县令”）（把）（省略“供应的差事”） 古今异义 巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应 责c 之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，昂c 其直，居 c ∧（之） （分派）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通“值”)（积，储存）（省略，好的蟋蟀）
的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们） 为c 奇G 货。里胥猾黠，假c 此科敛丁口，每责c 一头，辄 （当作）（珍奇的）（猾，黠：均狡猾刁诈意）（借）（征税）（聚敛）（成年男子）（指派）（常常） 当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常 倾数G 家之产。 （使……倾尽）（多） 使好几户人家破 产。 【本段重点实词：10个,高中2个】 （有……者：有一个叫……的人）（童子，童生。科举时代还没有考取秀才的读书人）（迂讷，拘谨而又不善于说话） 第二段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 （省略主语） 邑有成名者，操G 童子业c，久不售。∧为人迂讷，遂为猾胥报G 充里
蒲松龄《促织》教案及原文翻译赏析 《促织》教案 促织 教学目标： 知识与技能：了解作者蒲松龄和他的《聊斋志异》；掌握本文的文言知识点；翻译全文。 过程与方法：理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节；品味细腻的人物心理描写。 情感态度与价值观：感悟蒲松龄同情百姓的博大胸怀和对封建统治者罪恶的揭露。 教学重点：掌握本文的文言知识点；翻译全文。 教学难点：理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节；品味细腻的人物心理描写。 教学方法：阅读、鉴赏、引导、讨论。 教具：多媒体课件。 课时安排：3课时。 教学过程： 【导入语】 300多年前，在山东省淄川县，有这么一个“怪人”：此人家里穷得叮当响，他典当破旧衣物，置办茶水摆在路边，供过往行人歇脚、解渴；他不收钱，只要求每个歇脚的人给他讲个新奇的故事。原来此
人是在搜集写作素材。他白天听，晚上伏案写作。这个“怪人”就是清初著名文学家蒲松龄。 【作者介绍】 蒲松龄，山东淄州（今淄博市）蒲家庄人，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。他是清代康熙年间人，是一位有多方面艺术才能的作家，一生著述丰富。除《聊斋志异》外，还有诗一千几百首，词一百首，散文四百多篇。从小热衷功名，19岁参加科举考试，连中县、府、道的第一，但此后却屡试不第，挤不进官场。他的大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活，因而和人民接触的机会较多，对统治阶级的种种罪恶有所不满。写有一副“落第自勉联”：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 【《聊斋志异》介绍】 蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》，40岁左右基本完成，后不断增删，至死方止，聚一生心血而成。《聊斋》收集了大量的民间神话传说，共8卷，491篇，约40万余字。“聊斋”作者的书斋名，“志异”记述花妖狐鬼及荒诞不经的奇闻异事。目的是“讽刺现实，寄托孤愤”。郭沫若称赞它说“写鬼写妖，高人一等,刺贪刺虐，入骨三分”。 【写作背景介绍】 这篇小说写的是明代宣德年间的事情，其实大有深意。“宣德治世，宣宗令主…顾以草虫纤物殃民至此耶？抑传闻失实耶？”这是跟作者同时代的诗坛宗师王渔洋写在《聊斋志异》手稿本上的一条评语。
第一段原文对译 【红色粗框为重点实词，黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 宣德 间c ，宫中尚 促织之戏，岁 征 ∧ ∧ 民 间c 。此物故 非西产；有华阴c 令欲 （期间，时期） （崇尚） （每年，名作状）（省略?之于?）（中间） （副词，本来） （地名） 明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想 媚 上官， 以一头进c ，试使c 斗而 才，因 责c ∧（之）常供。令 以 ∧ （之） （讨好，巴结）（把，拿）（进献） （让） （于是，就）（责令）（省略?县令?）（把）（省略?供应的差事?） 巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应 责c 之里正。市中 游侠儿 得佳者 笼 养之，昂c 其 直， 居c ∧（之） （分派）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通?值?)（积，储存）（省略，好的蟋蟀） 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们） 为c 奇G 货。里胥 猾 黠， 假c 此 科 敛 丁 口，每 责c 一头，辄 （当作）（珍奇的） （猾，黠：均狡猾刁诈意） （借） （征税）（聚敛）（成年男子） （指派） （常常） 当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常 倾 数G 家之产。 （使……倾尽）（多） 使好几户人家破产。 邑 有成名者，操G 童子 业c ，久不 售。∧为人 迂讷，遂 为 猾胥 报G 充 里 （县） （操：从事 （行业） （卖，引申为成功、到达。译考取）（表被动）（报告，告知）（充当） 县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正 正役，百 计c 营 谋c 不能 脱。不 终 岁，薄G 产 累 尽c 。会 征促织，成不 （计策） （办法） （摆脱） （终了，结束）（微薄的）（牵连妨碍）（完）（副词，适逢） 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不 敢 敛 户口，而又 无所 赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何G 裨 益c ？不如自 行c 搜觅， （勒索） （无所：没有用来……的） （代，什么）（弥补）（好处） （实施） 敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说：?死有什么益处呢？不如自已去寻找， 冀 有 万一 之 得c 。” 成 然 之。早出暮归，提竹筒丝笼，于 败G 堵 丛 草G 处G ， （希望）（万分之一）（收获）（意动，认为……对的）（名作状，从早上，到晚上） （毁坏的）（墙）（地方） 希望有万分之一的的收获。? 成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家，提着竹筒丝笼，在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方， 探 石 发G 穴，靡G 计不 施c ，迄 无 济c 。 即 捕得三两头，又 劣弱 不 中 于 （探寻）（发掘，挖） （施展）（终究） （即使） （又弱又小） （合乎） 古今异义 （省略主语） 古今异义 固定用法 （草本植物总称） （成功，引申为找到） （动词，无。相对于?有?） （↓显现才能，名作动）
原文及词译 宣德间，宫中尚(崇尚，盛行)促织之戏（游戏），岁(名词作状语，每年)征（省略“于”）民间。此物故（原本）非西产；有华阴令欲媚（谄媚讨好）上（地位高的）官，以一头进（进献），（省略主语“上官”）试使(省略代词“之”)斗而（表顺承）才（名词作动词，显示出才能），因（于是）责（责令）常供。令以责之里正（令以之责里正,宾语后置）。市中游侠儿得佳者笼（用竹笼，名词作状语）养之，昂（使动用法，使提高）其直（价值），居（储存）（省略“之”）为奇货。里胥猾黠（同义复词），假（假借）此科敛丁口（征税摊派），每责一头，辄（就）倾（使动用法，使倾尽）数家之产。 邑（乡里）有成名者，操（从事）童子业（行业），久不售（考取）。为人迂讷（拘谨而不善言辞），遂（于是，就）为猾胥报充里正役，百计营谋（谋求）不能脱。不终岁，薄（微薄的）产累（累及，牵连）尽（形容词作动词，赔光）。会（适逢）征促织，成不敢敛户口，而又无所（所字结构，所赔偿的钱）赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益？不如自行搜觅，冀（有可能）有万一之得。”成然（意动用法，认为...是对的）之。早（名词作状语，在早上）出暮归，提竹筒丝笼，于败（破）堵丛草处，探石发（挖）穴，靡计不施，迄（至今，始终，到...为止）无济（成功）。即（就，仅仅）捕得三两头，又劣弱不中（符合）于款（款式）。宰严限追比（追逼），旬余，杖（名词作动词，用杖打）至百，两股间脓血流离（淋漓），并（连）虫亦不能行（走）捉矣。转侧床头，惟思自尽。 时（这时，当时）村中来一驼背巫，能以（用）神卜。成妻具（准备）资诣（到，去）问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。问者爇(ruo)香（点香）于鼎，再拜（拜两
此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除 【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 宣德 征∧∧民 （期间，时期）（崇尚） （每年，名作状）（省略“之于”）（中间）（副词，本来） （地名）明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想 上官，斗而 ∧（之）常供。令 ∧（之） （讨好，巴结）（把，拿）（进献）（让） （于是，就）（责令）（省略“县令”）（把）（省略“供应的差事”）巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应 之里正。市中得佳者其∧（之） （分派）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通“值”)（积，储存） （省略，好的蟋蟀）的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们） 货。里胥 此 口，每 （当作）（珍奇的）（猾，黠：均狡猾刁诈意）（借）（征税）（聚敛）（成年男子）（指派）（常常） 当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常 家之产。 （使……倾尽）（多） 使好几户人家破产。 【本段重点实词：10个,高中 2个】 【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 有成名者，操童子 ∧为人猾胥里 （县） （操：从事（行业）（卖，引申为成功、到达。译考取） （表被动）（报告，告知）（充当）县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正 正役，百 营不能产征促织，成不 （计策）（办法）（摆脱）（终了，结束）（微薄的）（牵连妨碍）（完）（副词，适逢） 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不 敢户口，而又赔偿，忧闷欲死。妻曰：“搜觅， （勒索） （无所：没有用来……的） （代，什么）（弥补） （好处）（实施） 敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说：“死有什么益处呢？不如自已去寻找， 有之 ”成提竹筒丝笼，于 丛 （希望）（万分之一）（收获）（意动，认为……对的）（名作状，从早上，到晚上）（毁坏的）（墙）（地方） 希望有万分之一的的收获。”成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家，提着竹筒丝笼，在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方，（有……者：有一个叫……的人）（童子，童生。科举时代还没有考取秀才的读书人）（迂讷，拘谨而又不善于说话）
【红色粗框为重点实词，C 为初中，G 为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 宣德 征 ∧ ∧ 民 （期间，时期） （崇尚） （每年，名作状）（省略“之于”）（中间） （副词，本来） （地名） 明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想 上官， 斗而 ∧（之）常供。令 ∧ （之） （讨好，巴结）（把，拿）（进献） （让） （于是，就）（责令） （省略“县令”）（把）（省略“供应的差事”） 巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应 之里正。市中得佳者其∧（之） （分派）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通“值”)（积，储存）（省略，好的蟋蟀） 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们） 货。里胥 此 口，每 （当作）（珍奇的） （猾，黠：均狡猾刁诈意） （借） （征税）（聚敛）（成年男子） （指派） （常常） 当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常 家之产。 （使……倾尽）（多） 使好几户人家破产。 【本段重点实词：10个 ,高中2个】 【红色粗框为重点实词，C 为初中，G 为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 有成名者，童子 ∧为人猾胥里 （县） （操：从事 （行业） （卖，引申为成功、到达。译考取）（表被动）（报告，告知）（充当） 县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正 正役，百 营不能产征促织，成不 （计策） （办法） （摆脱） （终了，结束）（微薄的）（牵连妨碍）（完）（副词，适逢） 古今异义 （有……者：有一个叫……的人）（童子，童生。科举时代还没有考取秀才的读书人）（迂讷，拘谨而又不善于说话） （省略主语） （↓显现才能，名作动）
《促织》全文翻译
【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 宣德 征∧∧民 非西产；有华 （期间，时期） （崇尚）（每年，名作状）（省略“之于”）（中间）（副词，本来）（地名）明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想 上官， 斗而 ∧（之）常供。令 ∧（之） （讨好，巴结）（把，拿）（进献） （让）（于是，就）（责令）（省略“县令”）（把）（省略“供应的差事”） 巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应之里正。市中得佳者其∧（之） （分派）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通“值”)（积，储存）（省略，好的蟋蟀） 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们） 货。里胥 此 口，每 （当作）（珍奇的）（猾，黠：均狡猾刁诈意）（借）（征税）（聚敛）（成年男子）（指派） （常常） 当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常家之产。 （使……倾尽）（多） 使好几户人家破产。【本段重点实词：10个,高中2个 】 【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中； 黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 有成名者，操童子 ∧为人猾胥里 （县）（操：从事（行业）（卖，引申为成功、到达。译考取）（表被动）（报告，告知）（充当）县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正 （有……者：有一个叫……的人）（童子，童生。科举时代还没有考取秀才的读书人）（迂讷，拘谨而又不善于说 话 （↓显现才能，名作动） 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 宣德 促织之戏 征 ∧ ∧ 民 非西产; ( 期间,时期) (崇尚) (每年,名作状)(省略“之于” )(中间) (副词,本来) (地名) 明朝宣德年间,皇室里盛行斗蟋蟀得游戏 ,每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不就是陕西出产得。有个华阴县得县官,想 上官 斗而 ∧(之)常供。令 ∧ (之) (讨好,巴结)( 把,拿)(进献) (让) (于就是,就 )(责令)(省略“县令”)(把)(省略“供应得差事”) 巴结上司,把一只蟋蟀献上去, 上司试着让它斗了一下,显出了勇敢善斗得才能,上级于就是责令她经常供应。县官又把供应 之里正。市中 得佳者养之其 ∧(之) (分派)(游手好闲、不务正业得年轻人)(用笼子,名作状 )(抬高,也作使动)(通“值”)(积,储存)(省略 ,好得蟋蟀) 得差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲得年轻人,捉到好得就用竹笼装着喂养它,抬高它得价格;储存它们(并把它们 ) 货。里胥 此 口,每 一头 (当作)(珍奇得) (猾,黠:均狡猾刁诈意) (借) (征税)(聚敛)(成年男子) (指派) (常常) 当作珍奇得货物一样(等待高价出售)。乡里得差役们狡猾刁诈,借这个机会向老百姓摊派费用,每摊派一只蟋蟀,常常 家之产。 (使……倾尽)(多) 使好几户人家破产。 【本段重点实词 :10个,高中2个】 【红色粗框为重点实词,C 为初中,G 为高中;黑框为重要实词;蓝框为重要虚词】 童子 久不 ∧为人遂猾胥里 (县) (操:从事 (行业 ) (卖,引申为成功、到达。译考取)(表被动)(报告,告知)(充当 ) 县里有个叫成名得人,就是个念书人,长期未考中秀才。为人拘谨,不善说话,就被刁诈得小吏报到县里, 叫她担任里正 正役,百 营 不能岁产 征促织,成不 (计策) (办法) (摆脱) ( 终了,结束)(微薄得)(牵连妨碍)(完)(副词,适逢) 得差事。她想尽方法还就是摆脱不掉(任里正这差事)。不到一年,微薄得家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀,成名不 敢户口,而又赔偿,忧闷欲死。妻曰:“搜觅 , (勒索) (无所:没有用来……得) (代,什么)( 弥补)(好处) (实施) 敢勒索老百姓,但又没有抵偿得钱,忧愁苦闷, 想要寻死。她妻子说:“死有什么益处呢？不如自已去寻找, 有之 ” 成,提竹筒丝笼 ,于丛 (希望)(万分之一)(收获)(意动,认为……对得)(名作状,从早上,到晚上) (毁坏得)(墙)(地方) 希望有万分之一得得收获。” 成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家,提着竹筒丝笼,在毁坏得墙脚、荒草丛生得地方, (有……者:有一个叫……得人)(童子,童生。科举时代还没有考取秀才得读书人)(迂讷,拘谨而又不善于说话) (省略主语) ()
第一段原文对译 【红色粗框为重点实词，C 为初中，G 为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 宣德 间c ，宫中尚 促织之戏，岁 征 ∧ ∧ 民 间c 。此物故 非西 产；有华阴c 令欲 （期间，时期） （崇尚） （每年，名作状）（省略“之于”）（中间） （副词，本来） （地名） 明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想 媚 上官， 以一头进c ，试使c 斗而 才，因 责c ∧（之）常供。令 以 ∧ （之） （讨好，巴结）（把，拿）（进献） （让） （于是，就）（责令）（省略“县令”）（把）（省略“供应的差事”） 巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供 应 责c 之里正。市中 游侠儿 得佳者 笼 养之，昂c 其 直， 居c ∧（之） （分派）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通“值”)（积，储存）（省略，好的蟋蟀） 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们） 为c 奇G 货。里胥 猾 黠， 假c 此 科 敛 丁 口，每 责c 一头，辄 （当作）（珍奇的） （猾，黠：均狡猾刁诈意） （借） （征税）（聚敛）（成年男子） （指派） （常常） 当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常 倾 数G 家之产。 （使……倾尽）（多） 使好几户人家破产。 【本段重点实词：10个,高中2个】 第二段原文对译 【红色粗框为重点实词，C 为初中，G 为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 邑 有成名者，操G 童子 业c ，久不 售。∧为人 迂讷，遂 为 古今异义 （有……者：有一个叫……的人）（童子，童生。科举时代还没有考取秀才的读书人）（迂讷，拘谨而又不善于说话） （省略主语） （↓显现才能，名作动）
第十九课《促织》（蒲松龄）全文注释 -1 - 第一段原文对译 I 【红色粗框为重点实词，C 为初中，G 为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 宣德间C ,宫中 促织之戏, 征∧ ∧民 间C 。 此物故非西产；有华阴C 令欲 （期间，时期） （崇尚） （每年，名作状）（省略？之于？）（中间） （副词，本来） （地名） 明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想 （J 显现才能，名作动） 媚上官，以一头进C I ,试I 使C 斗而 才，陌 责］∧（之）常供。令以 ∧ （之） （讨好，巴结）（把，拿）（进献） （让） （于是，就）（责令）（省略？县令？）（把）（省略？供应的差事？） 巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应 古今异义 责1之里正。市中游侠儿得佳者笼养之，［昂1其 直， 居3 ∧（之） （分派）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）（通？直？）（积，储存）（省略，好的蟋蟀） 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们） 为C ll 奇G 货。里胥猾黠 假］此科敛 丁口，每［责］一头，辄 （当作）（珍奇的） （猾，黠：均狡猾刁诈意） （借） （征税）（聚敛）（成年男子） （指派） （常常） 当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常 数G 家之产。 （使……倾尽）（多） 使好几户人家破产。 第二段原文对译 【红色粗框为重点实词，C 为初中，G 为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 （有……者：有一个叫……的人）（童子，童生。科举时代还没有考取秀才的读书人）（迂讷，拘谨而又不善于说话） 邑有成名者，操21 童子 ［业］ ,久不售｝ ∧为人迂讷,遂为猾胥 ［报1 ［充里 （省略主语） （县） （操：从事 （行业）（卖，引申为成功、到达。译考取）（表被动）（报告，告知）（充当） 县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正 正役，百计 C ］营I 谋 C 不能脱。不终岁，薄G 产累 ［尽C 。会征促织，成不 （计策）（办法）（摆脱）（终了，结束）（微薄的）（牵连妨碍）（完）（副词，适逢） 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不 （希望）（万分之一）（收获）（意动，认为……对的）（名作状，从早上，到晚上） （毁坏的）（墙）（地方） 希望有万分之一的的收获。？成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家，提着竹筒丝笼，在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方, 【本段重点实词：10个，高中2个】 固定用法 敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰: （勒索） （无所：没有用来……的） 敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说： 古今异 义 冀有万一之［得W ”成然之。早出暮归， 死何G 裨［益C ?不如自［行C 搜觅, （代，什么）（弥补）（好处） （实施） ?死有什么益处呢？不如自已去寻找， （草本植物总称） 提竹筒丝笼，于［败G 堵丛［草G 处G ，
促织 蒲松林 宣德间，宫（崇尚、喜好）促织之戏 .（游戏），岁.（每年，名作状）征（征收）民间。此物故.（通固，本来）非.（不是）西.（）产；有华阴令欲媚（讨好）上官，以.（把）一头进.（进奉），试使斗而才.（有才能），因（于是）责常供。令以.（把）责之里正。市中游侠.儿..（游手好闲的年轻人）得佳者笼.（用笼子，名作状）养之，昂.（使……高）其直.（通值），居（储存）为奇货。里胥猾黠.（奸诈），假.（凭借）此科敛.（摊派，搜刮）丁口（泛指人口），每责.（索取，摊派）一头，辄.（就）倾.（使……倾尽）数家之产。 邑有成名者，操.（从事）童子业，久不售.（达到）。为人迂讷.（拘谨不善言谈），遂（于是）为.（被）猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累（受牵累）尽。会.（正好，恰巧）征促织，成不敢敛.（征收）户口 . （老百姓），而.（但是）又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死何裨益..（益处）？不如自行搜觅，冀.（希望）有万一之得。”成然.（认为正确）之。早（在早上）出暮.（在晚上）归，提竹筒丝笼，于.（在）败堵丛草处，探石发穴，靡.（无）计不施，迄.（至，至V）无济.（帮助）。即.（即使）捕得三两头，又劣弱不中.（合乎）于款.（规格）。宰严限追比.（迫征），旬.（十天）余，杖至百，两股（大腿）间脓血流离（淋漓），并虫亦不能行捉矣。转侧（辗转反侧）床头，惟.（只）思自尽。 时（当时）村中来一驼背巫，能以.（凭借）神卜。成妻具.（准备）资诣（到）问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，贝U密室垂帘，帘外设香几。问者爇（点燃）香于.（在）鼎，再拜（拜两次）。巫从旁望空代祝，唇吻翕（合）辟.（开），不知何词。各各竦立..（恭敬地站着）以.（而，表示修饰）听。少间.（过了一会儿），帘掷.（扔）一纸出，即.（就）道人意中事，无毫发爽.（差错）。成妻纳钱案上，焚拜如前人。食顷..（一顿饭的功夫），帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类（像）兰若（寺院）；后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉.（于之）；旁一蟆，若.（好 像）将跃舞。展.（审视）玩.（观赏，研讨）不可晓.（知道，明白）。然.（但 是）睹促织，隐中.（符合）胸怀。折藏之，归以.（把）示成。
促织 xx 宣德间，宫中尚①促织之戏，岁征民间。此物故非西②产；有华阴令欲媚上官，以一头进，试使斗而才④，因责⑤常供。令以责之里正。市中游侠儿⑥得佳者笼养之，昂其直⑦，居为奇货⑧。里胥猾黠，假此科敛丁口⑨，每责一头，辄倾数家之产。 11。为人迂讷○ 12，遂为猾胥报充里正役，百计营谋邑有成名者，操童子业④，久不售○13。 不能脱。不终岁，薄产累尽○会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。妻曰： “死何裨益？不如自行搜觅，冀有万一之得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于败堵丛草处，探石发穴，靡计不施，迄无济。即捕得三两头，又劣弱不中于款。宰严限追比，旬余，杖至百，两股间脓血流离，并虫亦不能行捉矣。转侧床头，惟思自尽。 时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资诣问。见红女白婆，填塞门户。入其舍，则 14，不知xx。 密室垂帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜。巫从旁望空代祝，唇吻翕辟○ 15以听。少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽。成妻纳钱案上，焚拜如各各竦立○ 前人。食顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画： 中绘殿阁，类兰若；后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏焉；旁一蟆，若将跃舞。展玩不可晓。然睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以示成。
成反复自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁逼似。乃强起扶杖，执图 16。xx而走，见蹲石鳞鳞○ 17，俨然类画。遂于蒿莱中侧听徐行，似寻诣寺后，有古陵蔚起○ 18未已， 19之，针芥。而心目耳力俱穷，绝无踪响。冥搜○一癞头蟆猝然跃去。成益愕，急逐趁○20， 蟆入草间。蹑迹披求○见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。 成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，21就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰： “业根○ 22，死期至矣！而xx，xx○ 自与xx复算耳！”儿涕而去。 未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而 23。夫妻向隅○ 24，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬化怒为悲，抢呼欲绝○ 25。近抚之，气息惙然○ 26。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。○27，亦不复以儿为念，自昏达曙，目不交睫○
C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 ∧∧ （期间，时期）（崇尚）（每年，名作状）（省略“之于”）（中间）（副词，本来） （地名） 明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想 （讨好，巴结）（把，拿）（进献）（让）（于是，就）（责令）（省略“县令”）（把）（省略“供应的差事”） 巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应 （分派） （游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通“值”)（积，储存）（省略，好的蟋蟀） 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们） （当作）（珍奇的）（猾，黠：均狡猾刁诈意）（借）（征税）（聚敛）（成年男子）（指派）（常常） 当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常 古今异义 （↓显现才能，名作动）
（使……倾尽）（多） 使好几户人家破产。【本段重点实词：10个,高中2个】 C 为初中，G 为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】 ∧ （县）（操：从事（行业）（卖，引申为成功、到达。译考取）（表被动）（报告， 告知）（充当） 县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正 （计策）（办法）（摆脱）（终了，结束）（微薄的）（牵连妨碍）（完）（副词，适逢） 的差事。他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不 （勒索）（无所：没有用来……的）（代，什么）（弥补）（好处）（实施） 敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说：“死有什么益处呢？不如自已去寻找， （希望）（万分之一）（收获）（意动，认为……对的）（名作状，从早上，到晚上）（毁坏的）（墙）（地方） （有……者：有一个叫……的人）（童子，童生。科举时代还没有 （省略主古今异义 固定用法 （草本植物总称）