用心读美文，妙笔抒简评
简评写法指导：(可从语言、细节描写、景物描写、写作思路、选材、写作手法、文章结构方面来评)
老宁
从爷爷口中听见“老宁”这个词时，我竟没由得怔了一下。“老宁，”我轻轻的说出了这两个字，“怎么这么熟？”“你忘啦，他还给你治过病呢。”爷爷笑着，眯着眼，开始回忆起来。我的思绪也跟着他的细语投向了远方。
“哦！老宁。”我猛然想起。他的样子顿时浮现在我的眼前。
老宁圆脸，矮个，算算今年也该有七十多岁了，可他那挺直的腰板，有神的眼睛，显得精神矍铄。不知是谁先开口叫的“老宁”，一叫便传开了，他的真名，似乎也忘记了。他也不恼，乐呵呵地应着。
老宁家住城南，有三个女儿，一家人窝在小瓦房里，也没见过什么大世面。十几年过去了，孩子们一个个都远走高飞了。清闲的他每天搬个凳子，在门口乘凉，可似乎他生性耐不住安静，又捡起了那份多年没碰的活-------治烫伤。
老宁祖祖辈辈都是医。听老宁说，治烫伤的药，是他祖上传下来的，可管用了。
小时候从老宁家门口走，都会躲得远远地。不是怕他，而是怕他家里的味道，那是一股苦苦的味道，老宁经常在家里鼓捣中草药，照着祖上的老配方来制作。那时无知，捂着鼻子很快走过去，丢去厌恶的眼神。
说来也奇怪，人们放着好好地医院不去，烫伤了，偏去老宁那里去买药。老宁认真的给人现配药，却只收了那可怜的成本钱。每天都能见他把病人送出门口，还不忘聊几句。转头，却又不住地咳嗽起来。想，老宁连自己都照顾不好，怎么可能照顾好病人呢。
却不想，我竟也对他改变看法。
因为疏忽大意，我把一个暖瓶碰倒了，热水撒了我满身，整个脚面被烫的通红，我疼的喊破了嗓子，妈妈跑过来，急忙要带我去医院看看。爷爷早已抱起我往老宁家跑。当到了老宁家时，我才明白过来爷爷的行动，不禁生出些许怨恨来，对爷爷的，对老宁的。
老宁给我调药，生怕他出什么差错，我一直紧紧地盯着，他从厨子里排出他那个宝贝罐子，深棕色的，外表脏兮兮的，我有些犹豫。他放到脚下，开始用筷子搅，一股中药味扑鼻而来，里面塞满了肉红色的固体，我皱着眉头，冷眼看着他。
包扎时，我磨蹭了好一会，脚一直在抖，他也紧张，脸通红，却也安慰我，不怕不怕。想来他也是怕弄疼我吧。上药时，他把药一点点涂抹到我的脚背上，顿时一阵清凉，我看着他的手，上面布满了老茧，不禁疑惑他只收成本钱的原因。一直在想着，不一会就包扎完了，爷爷掏出钱来，他却推脱着，“哎呀，就算帮帮忙了，孩子这么讨人喜欢，以后经常来玩就好了。”
我的脸羞得通红，怎么会讨厌他呢。在那天，心里多了几分对他的敬意。
简评：
井水，一份透彻的爱
记得姥姥家有一口井。
那井和其它井不同，其它井是四四方方的，顺下绳子去打水，而它是压水井，用水泥砌成的，一侧是出水口，与井心相连的是一根空心铁棍，经岁月的侵蚀，已是锈迹斑斑，但十分光滑。如果要吃水，需要慢慢压，才会有水出来，没有耐心的人是吃不上水的。
从前，我还小。
夏天了，麦子丰收了。姥姥年纪大了，姥爷又病逝了，所以每年这个时候，我们一家人都会去姥姥家，到地里帮她收割麦子，这也是我最快乐的时光，因为有冰凉的井水和甘甜的西瓜。
东方刚泛鱼肚白，大地还是灰蒙蒙的，我跟着父母到地里去收麦子。到了地里，太阳已经很烫了，我坐在地头上，看着父母刚割下的麦子。太阳很毒，狠狠地晒着你的肌肤，汗水直流。风，不动，小麦也不愿活动，静静地在那里矗立着，金黄的麦田里，闪烁着满足的汗水。人们的脸上，更多的是幸福的笑。
快中午了，便偷偷溜回姥姥家，这时姥姥准会说我“小淘气”。然后，便压水。
姥姥在井洞里倒上些水，拿起井柄来，一下一下压。我端个板凳坐在井边，看着姥姥，一起一落，又起又落，姥姥的脸上出现了汗珠，可是就是不见有水出来，心里便急了，问姥姥：“姥姥，为什么没有水呀？”姥姥头也不抬，依旧专注地看着井口，说：“要有耐心，没耐心是不会有水的。”那时候，我不过几岁，怎么听得懂呢？
终于，水出来了，随着姥姥的一起一落，不急不缓地流了出来。姥姥说：“快去拿盆来。”“哦。”跑到屋里，拿出个搪瓷盆，盆上的搪瓷落了许多，露出里面地铁，可姥姥却视她为宝贝，不肯丢。把盆放到出水口下，清澈的水注了一盆，用瓢舀出，放到鼻前，闻一闻，淡淡的。
我搬了小凳，坐在南屋里，眼巴巴地盯着那只钟，艰难地一分，一分。
“当---------”钟声响了十二下，时针和分针完美重合，高高兴兴跑去找姥姥要西瓜吃。姥姥把西瓜放到案板上，用刀切开，粉红的瓜瓤镶着几粒黑种子，散发着勾魂的香甜。清清凉凉，像听到河水“叮咚”的声音。满嘴的瓜瓤，让在一旁的姥姥不住笑我。
长大后，又一次来到这里，慢慢走近，轻轻推开半掩的门，天井还是原来的样子，秋风吹了一地的叶，少了些许生气。树下的井已换成了水龙头，换上了自来水。心中有些失落。
“滢儿。”是那熟悉的声音。转身过来，是姥姥。看上去，有些憔悴。手中提着一只水桶，满满的水。“我知道你今天来，特意到隔壁奶奶家给你打的井水。快来喝。”我眼睛有些潮潮的，想哭的感觉。
抿一口井水，已不再是昔日那份甘甜，更多的是苦涩。
水易变，爱不褪。
简评：
那一段欢快易忘的时光
院子里有棵枣树，真好。
春天，它萧条嶙峋的黑色枝条，伸出了嫩油油的叶子，像肥肥的虫子，从头到尾，有三条白的斑纹，从细细的新枝上爬下来，悬在半空，蜕变的茧一般，叶子锯齿似的两边向背面弯，像一条条小船。
五月，站在树下，蜜蜂等各种飞虫穿梭在茂密的叶间，仔细一瞧，有一撮撮嫩黄透白的小花，惹得那么多小家伙争来争去，却被叶间的螳螂夺取了生命。深深的嗅，竟有一丝丝清香在空中游荡，醉倒了空气，迷得飞舞的虫不惜一切也要徜徉在花海。
某一天，地上密密麻麻的落了一层枣花，原来，树上已长出了米粒大的绿枣了。在它最茂盛的时候，父亲就在院里转悠。给它施点肥，浇点水。叶子像吸了墨，树枝渐渐往下垂，像个弯腰捡东西的人，离地面只有点点高了，僵住了，树冠下一片阴凉，长满了杂草，父亲把草除净了，没过几天，又长出了一层苔藓，悠悠的，树冠外一树辣椒开满了浓密的
紫色，白色的小花，昂着头，朝向硕大茂密的枣树，好像在说：“你真肥，看我多瘦”。他拿着锯爬到树上，把不朝阳的一面锯了个干净，从树冠下截到不茂盛的树干，统统锯下。
就这样，叶子越长越浓密，青白色的果实比葡萄大一圈。站在地上就摘得着，隔几天就摘几个，尝尝甜不甜。树顶总有几只讨厌的鸟，嚷着，啄那些最大的红枣，一会就排下一坨粪便。
终于，那迫不及待的红染了一树的枣，红绿相间。
他挂在身上一个红布袋，攀上了树，骑到一块粗树干上，摘着火红的枣，“上面的很大”。
我昂着头，透过叶间的太阳，闪烁着红色光芒。
我呆呆的看着他，“给我扔个最大的，”他朝下撇撇看，“接好了”，一个精湛红润的大枣从天而降，落到我早已准备好的手中，瞬间又跳了出去，我迅速追上它，在手里擦擦，果然很大，血红的颜色，很诱人。放到嘴里很谨慎得嚼，脆脆的，从果肉中榨出滋滋甜甜的汁，慢慢的嚼，一点点咽下。一抬头，他又扔下了东西，我伸出手搂住了。定睛一看，是他吃完扔下的枣核，他敏捷地爬下来，满袋子的红枣。我总是抢过，倚在沙发上看电视，慢慢地享用。
不知过了多久，院子换了新面貌。走过院子，我兴致勃勃地搬了梯子，爬上房顶，看着四周，绿油油的，挺好转过身，这是谁家的院子啊？
看见这满树的红枣，真好。
简评：
熬过岁月唱首歌
偶然翻出三张照片，妈妈的。
我小心地将它们从相册中取出，按时间顺序依次摆放好，一瞬间，却突然感到眼泪要掉。
第一张照片，是妈妈高中毕业时照的，翻看右下角标注的日期，一九九六年的七月。
习惯的，我在众多陌生的面庞中搜寻那个我熟悉的笑容，我仔细的找，把照片举到头顶，透着光，用手指着一个个排除，终于在照片的左下角我找到了她，那是还美丽着的妈妈，十八岁的妈妈。
我忍不住伸手去抚摸，仔细看，却注意到她那时穿的上衣，一件黑白色条纹的短袖，v 字型的衣领，在那时应该算得上潮流吧，我看到妈妈穿上她，脸上洋溢着青春的微笑。却突然想起这件衣服似乎昨天也曾穿在妈妈的身上。
立即明白。十年啊，妈妈居然把这件衣服留了十年之久。
心里有一阵酸楚，我明白他的节俭，却想不到她可以节约到这个地步。不禁想起前些天我问她要钱买衣服时，她脸上闪过的那一丝犹豫。当时的自己，竟生气骂她小气，转身摔门的瞬间却没有注意到她欲言又止的无奈。
第二张照片，是妈妈和爸爸补办结婚照的时候，照片上没有标注日期，但我却能隐约地记起，这是2004年的夏天，那时已有了姐姐和我，我四岁，姐姐八岁，妈妈三十六岁，爸爸三十二岁。
照片上的他们，脸上已经有了岁月的痕迹，可妈妈依旧笑得很美，毕竟是结婚啊，一个女人一生中最重要的日子，所以妈妈脸上那些细小的皱纹也被这喜悦驱赶了去。留下的，是爱情的甜蜜，和初为人母的幸福。那时的爸爸也是英俊的很，坚毅的眼神，高挺的鼻梁，怎么看，都有一股满满的自信。也难怪，那时的妈妈会跟了爸爸。
曾打趣过，问妈妈，是不是因为爸爸年轻时的英俊，才跟他在一起的呀。妈妈笑着反问我：“你爸爸帅吗？”我坚定地用力点头，说：“帅，帅，可帅了。”妈妈便笑得不行了，半仰在沙发上，用手摸着我的头解释说：“我之所以跟你爸爸呀，是因为他给了我一种别人不能给的安全感，你知道吗？”我抬头看着妈妈，她此时的眼神好像又回到了当初谈恋爱的年轻，空明，澄澈，娇羞。便突然感到，岁月静好。
我有些不忍心翻看第三张照片，因为我知道，那时的妈妈已经被岁月折磨得憔悴，不堪。可当我定睛看时，却也发现了妈妈的美。那种被岁月洗濯过后淡然面对人生的美。妈妈的眼角已有了皱纹，也体会到了做母亲的不易。那是2011年的冬天，我和姐姐都已相继长大，个头窜得特别快，像破土而出的绿竹，节节高。而她，却矮下去了。照片上的三个人，都淡淡的笑着，妈妈用手搂着我的肩，姐姐笑着站在我们的身边，场面亲昵着，幸福着。不禁想到十年后的某一天，我们的合照又成了那一番模样？
可人生中又有几个十年，又几个能共同陪伴在一起的十年。
我的母亲个头不高，只有一米六的个子，也很瘦弱，操劳能体重竟不满一百斤。可就是这位看似羸弱的母亲，却为我和姐姐撑起了一片温暖的天空。
只是，妈妈，你为什么变老啊，我还没来得及好好拥抱。
简评：
最美
“那年，花正开，天刚暖，鸟相鸣，我有幸在最美的年华，遇到最美的你。”
---------题记对于小学，真的一点儿回忆也没有了。
却唯独清楚地记得她，我美丽的语文老师。
当真是美丽呢，有着一头如瀑的长发，软软的，温柔地散落在她背后那片靛蓝色碎花上，娴静着，又高雅着。我们常去摸她的头发，当真喜爱着。用小手仔细的满满的帮她梳理，偶尔弄疼了，她也从不恼，总是温软地笑着，真诚地对我们说：“真好，我有这么多孩子。”
她该有三十多了吧，看着却不像，倒像是位刚刚二十出头的大姑娘，她也有了自己的孩子。是个女孩，随她，俊俏着。老师唤她“果果”，当真像果儿一样可爱，灵动的眸子忽闪忽闪，招人怜爱。
她常在课上讲故事给我们听，是她童年的趣事，故事里的她又成了另一个人儿，变得调皮，机灵，可爱。她讲小时候随爷爷去田里拔草，四五岁的年纪。爷爷怕丢了他，便用一根小草绳拴住她的腰，另一头也系在自己身上，祖孙俩就这样一大一小地开始工作了。
其实，又哪能算得上工作呢，小孩子的瞎闹罢了。她跟在爷爷屁股后面，看着爷爷不断弯腰拔东西，像是很有趣的样子，便也学着弯下腰去拔。
初春的玉米才刚露头，嫩绿的一小抹，在一株株冷绿的杂草之间，扎眼着。她对这株嫩绿着了迷，兴奋的拔了一颗有一棵，终于在发现手里拿不了时叫了爷爷。爷爷转身一看，孙女儿手里大把瘦弱的玉米苗。虽有气愤，但在看到孙女红红面庞上甜甜的微笑时，那点生气便也烟消云散了。笑着搂过来，用头拱拱她的脸，宠溺着。
老师讲完时，我们都已经听得入迷，一个个用双手拖着下巴，眼神呆呆的，望着她已经微闭的嘴，希望能再听到些什么。
我抬头看她，见她有些幸福又有些伤感地笑着，眼里晶晶的，难过些什么呢？是为长
大后爷爷的离去而感到伤怀吗？
我也突然难过起来，没有理由的难过。现在想想，可能我多愁善感的性格就是受了她的影响。
她是从二年级开始接手教我们的，二年级，多傻呀。可就是在那样傻乎乎的年纪里，遇到了美美的她。还记得这位最美的女老师，轻轻挽起我们的双手，温柔地笑着对我们说：“真好，我有这么多孩子。”
哎，现在想来，小学那段最无知最懵懂的时光怕才是我这一生最快乐最幸福最美的日子呀！
简评：
炸油条的女人
谈及她，眼前总会呈现出这样一幅画面：一身衣着白净的女人，一小桶气罐，一张大方桌和一筐炸好的油条。
女人在一条宽敞的胡同里摆摊，炸油条。伴着熹微的日光，一早儿，女人就开始了她的工作。
女人生得很漂亮。大眼睛，长辫子，皮肤皙白且爱干净。虽是整天埋在油堆里，但她那一身洁白如茉莉花儿般的衣服从不脏。
也不知是因为女人干净还是她勤劳，女人的摊前总会围满了人，胡同总是被围得水泄不通。要是有汽车从这儿走过，不等上大半个小时是走不了的。她炸的油条呢，也确实好吃，早上若是能咬上她炸的油条，啊，香酥可口，回味无穷，定是赛过活神仙！
小时候的我，挑食的很。七八岁了，体重却只有三四十斤，可把家里人给愁坏了。当时，我真的什么都不想吃，身体虚弱得很，天气一凉便会发烧感冒。于是，奶奶每天早上六七点钟就去买女人炸的油条，总是八九点钟才买回来，奶奶也总是埋怨：“哎呀，那儿人太多了，排不上号呀！”
可有我的口福了，一口酥脆，二口绵软，三口香甜，绅士美味！呵，说来也奇怪，隔断时间后我竟不挑食了。吃嘛嘛香，身体倍儿棒！
我对女人的印象也很好。每次见到她，她总是微笑着，热情着招呼客人，她那如花的笑靥真像一朵粲然开来的茉莉花。
也有东施效颦的。见女人的炸油条卖得好，自然眼红。不几天里，那条胡同竟开起了四五家女人那样的油条店，不过也就辉煌了两天，便再也没有人去其他店里买油条了，只去女人的店里买。亦是几天里，其他店就关门大吉了。
有人劝过女人：“咋不去大城市发展发展？说不定还能挣更多的亲哩！”女人微笑着，摇摇头：“我若是去了，那小镇上的人咋办？我的油条，深受大家的喜爱，我若是走了，大家伙再去哪买油条呀！”
她一直没有走，没有转行，没有离开过小镇。
时至多年后的今天，当我路过那个胡同，就想落泪，可那究竟是怎样的泪呢？
我看她，发现她已不再是那个年轻美丽的女子了。她老了，她虽然没有把青春奉给奋斗与拼搏，但他，把她最美丽的身影，献给了这个小镇。
其实，整个小镇人的心里，早就开出了茉莉般纯洁的花。
简评：
幸福，我的年度汉字
她每天都要给我打一通电话，前提是，给我，每天。
她是不打给家里其他人的，专打给我的。一天一通，从未间断。也不是有事，无非问问。
“你在家干嘛呢？”
“今天外面冷不冷？”
“有好好看书吗？”
“吃饭了没有？”
“有没有记得常喝水？”
“家里的那盆月开花了吗？”
……
起初我还会积极反应，“家里的花儿都长了骨朵了，马上就要开啦。”“今天外面下了点小雨，有点凉，你今天穿的是不是有点单？”
可久了，我便开始抱怨：“不想吃，没胃口。”她听，和我说话的声音顿时矮了一节，那种高兴的劲也没了，像是蔫了，我听她那头囔囔着说：“你好好的就好。”
她带着好字的余音挂了电话，我还未回过神，话筒那头立马穿来了机械的“嘟嘟”声，机械着，全没有她和我说话时的那种兴奋劲儿。我握着那个有些旧的话筒，说不清心里泛出了一种怎么样的滋味。
后来明白，她那是在尽力争取和我在一起的时间。在外上学，一个星期才回来一次，一次也就只能在家里呆一天，第二天就要走。她贪恋着我，可我却逃避着她。早上我们是没有时间说话的，往往我一觉醒来，家里早就没有了她的人，她早就去上班了。很辛苦，也很坚强。晚上，她回家，面对着的却又是我整人趴在电脑上，她有些生气，却还是什么都没有说，转身进入厨房，默默地做着我最爱吃的土豆。
想起她，我只感到眼眶发热。
临近黄昏，太阳开始播洒最后的余温，整个世界都被染成了幸福的金黄色。妈妈快要回家了，我第一次破天荒的没有坐在电脑前，而是早早出门，去接她。
我站在一个她一下车就能看见我的地方，耐心的等着，就像是我小时候放学她站在门口等我时一样。
汽车来了一趟又一趟，载回了一个又一个神色疲惫的人们，有低头看手机步履如飞的年轻人，有挎着菜篮结伴而行的中年妇女，还有背着书包上学回来的孩子……，他们虽然看起来都很累，可脸上却都洋溢着幸福，因为在我身前有等待着他们回家的人儿。
那个背着书包的小姑娘一下车，就认出了混杂在人群中的妈妈，一位站在我身前的中年妇女，小女孩大喊了一声：“妈”。随即像个肉球一样扑进了妇女的怀里，周围人都用羡慕的眼光看着这对幸福的母女，那位妇女也幸福的笑着，牵着小女孩的手走远了。
太阳又落下来，我听着那对母女渐去渐远的笑声，只感到自己的脸被烧得通红，我不知道妈以前是怎么心痛的，看着这些温馨的场面的。
我真不知道等了多久，当我抬眼，发现天竟早已暗了下来，可妈却还没有回来，一个人在害怕的时候总爱胡思乱想，我的脑子里竟萌生了妈妈被抢劫的可怕想法，越想越觉得有可能，我竟吓得出了泪，刚想要跑回家打电话询问时，在身后听见了妈那熟悉又疲惫的声音：“是杰子吗？”
我猛地转过头，见神色疲惫的她，手里竟提着满满两兜的土豆！原来她回来的晚还是为了我。
眼中的泪啊，便再也忍不住滂沱而下。
她见我哭，才是真的疲惫，顾不得手上还提着的饱满的土豆，扔下，跑过来用袖口给
我抹眼泪，还不停的问：“怎么了，怎么了？”我竟听见了她声音中压抑着的哭腔。
回家的路上，她精神出奇的好，不停地说了好多，也无非就是围着“我女儿终于长大了，终于会疼人了，我真是太幸福了”。
我什么都知道，什么也没有说，只是陪着她幸福的笑。
我才是太幸福啊，妈妈！
简评：
流年精彩
静夜，风依旧，月依旧。仰望夜空中茂密的星群，却发现昨夜星辰昨夜风，昨夜高歌昨夜低吟，已经失落。
枫叶红了的时候，你来了。你默默伸出了手。于是，一个浪漫的故事在秋天里画上句号。那夜，月色很凄凉。我们相识在这个有月亮的晚上。
我对你说，无论你你走到哪里，我的脚步就追随你到哪里。
我对你说，我是不是在梦里遇见过你，你是不是我的前世。
我对你说。
对李清照说。
风起了，有轻盈的小雨在落下，似你我往日丰盈的情思。于是，我想起了你柔柔把着油纸伞赏雨的样子。这棉絮般的雨，是否也网住了你多愁的情思？如此时候，你望着窗外绵绵，浅吟出了“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”黄昏了，人字形的大雁整队往南飞去，这富有人性的生命啊，是否因为寄托了你太多寄往天堂的情丝而被压弯了翅膀？我心疼你，心疼你痴心一人，孤守空房；心疼你顽固倔强，不流于污。却更心疼你“庭院深深深几许，云窗雾阁春迟，为谁憔悴损芳姿！”花落了我也学着葬花，却在捡拾残花时忽然想起你，想起那个像花又像雾的你。你悲伤，“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！”是不是几百年前的这一天，你也在做和我一样的动作，思一样的情愁？这掉落的花瓣，是不是因瞧见你整日浸在咸泪里的黑眸而伤心？是否因听见你无意中深幽意远的叹息而惆
怅？
从旧愁走向新愁，你不停地愁，不停地活，你足足愁了一生啊！可你还是没有走出心头上的愁字。我看你把腰弯下，再弯下，直至蜷缩成一个大大的“愁”字！
可你活的多精彩。
你有满腹的豪情，有不平凡的情感经历，有异于人的文采笔墨，有细腻易伤的心灵。这都成就了你在文学史上的辉煌。你的文辞清丽绝妙，鬼斧神工，被尊为婉约词宗。可就是如此柔弱的你在丈夫赵明诚叛变后在江南岸上仰天长啸，做出千古佳句“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这是何等气概，何等洒脱，何等铿锵！我不由得把你“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的柔弱身份去之不谈，我赞扬你，我羡慕你，我更敬佩你，如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉啦！
今夜，月缺，一片均匀的月色写在我们曾经走过的路上。
我就在这一端开始新的生活，结束往昔岁月。只是你呢？是否走出那条泥泞的小路？是否拥有芳香如昨的今夜？
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。平凡的，不平凡的，他们都曾站在我们脚下的地方，生活。
他们哭过，笑过，恨过，爱过……也曾立下惊世伟业，也曾一生碌碌无为，最终不过化作脚下一堆黄土。
我们看着如水的月亮相视大笑，把岁月的叹息藏了进去。
简评：
家有喜事
她是上天派给我的天使，憨憨一笑就能带走我一身的疲劳；她的诞生也是我家今年中最大的喜事。
——题记犹记得当初我对还未出生的她的盼切，一有时间就抚着姐姐的肚子，轻声给她唱着童歌，不敢大声说话，生怕喧闹的声音将这即将诞生的小精灵吓走，一遍遍在心里描绘着她的模样，一天天数着她快诞生的日子，也许那种急切中带有浓浓甜蜜的心情，是我步入初四以来，最美、最开心，最幸福的回忆。
终于，她诞生了，可却因为羊水破了，不得不待在育婴隔离室里，通过照片看着她那可爱的小模样，心中那幸福却怎么挡也挡不住了。只是看见她头上插着的那冰凉交错的针管，眉头拢成了小山丘，她这么小却要忍受往头上扎针的疼痛，心中默默认定，她，远远比我想象中坚强。她终将会历练成翱翔天际的苍穹之鹰，而不是甘心徘徊于墙角的纤弱蝴蝶。
慢慢的，慢慢的……她学会了爬，学会了抓，学会了闹，学会了笑，无论在学校、在外面受了多大的委屈，回家后一看到她那憨憨的笑颜，心中的冰山化了，被一种叫做甜蜜的感情氤氲，嘴角也不自觉地上扬了些许。也许，我不是最幸福的，可我是最幸运的，遇到了她，遇到了可爱的精灵，遇到了我要守护的公主……
不知不觉间，她已能抚着东西慢慢地站起来了，望着那颤巍巍地小身板，心里一阵担忧，摔疼了怎么办？摔伤了怎么办？许是她感受到了我的担忧，只见她慢慢地转过头，那双如上等宝玉的墨瞳紧紧注视着我。忽然，她咧嘴笑了，那刚刚张出的小牙大大咧咧的向我打着招呼，滑稽中有种叫幸福的气氛渲染开来，无比温馨、无比甜蜜……
她的到来，不仅是我家的喜事，也是我生命的救赎。愿那单纯天真的笑永驻眉间。
简评：
奔跑的幸福
有人认为扬名海外是幸福；有人认为腰缠万贯是幸福；有人认为阖家欢乐是幸福。在我眼里，能够在操场上放肆狂奔是一种幸福。
一个人呆呆的望着窗外湛蓝天空中飘浮的朵朵白云，听着风吹过书页的“哗哗”声，狂风刮门的“哐当”声。看着这空寂的教室，也只有风儿与我相伴了,“哎……又是一节体育课。”我一个人自言自语的犯着傻，看着同学们奔跑的背影，真是羡慕不已啊。虽然眼睛盯着书本，可心早就飞到了操场上了，远望着老师手中的秒表，又找到了那种熟悉的感觉。
我无时无刻不在等待着幸福的到来。
俗话说：“伤筋动骨一百天。”我迫不及待的在心里计算着日子，“1,2,3，……89，90”哈哈哈，我傻笑着。兴奋地对朋友们说：“过不了几天本姑娘就要和你们一起跑步了。”朋友们七嘴八舌地反驳说：“你得了吧，你没看到我们汗流满面、上气不接下气的样子么？你说羡慕我们，我们倒觉得是我们羡慕你啊！”一个个都在吐槽道，“你会后悔的。”“好吧，你们等着看吧！我绝不会说一个“苦”字！”我坚定的回答。
终于有一天，幸福来敲门了。
脱下羽绒服，换上运动鞋，系紧了鞋带，我加入了锻炼的队伍，我飞奔在红色的跑道上，像一匹脱缰的野马，跑出了心中的压抑，跑出了漫长的等待。任由风吹打着我的头发，永不停歇。树上的叶子闪烁着耀眼的亮光，一片湛蓝湛蓝的天空，离我是如此之近，仿佛只要我一伸手，就能摘下那一片醉人的蓝。张开手臂，在心中呐喊一声：我可以跑步了！
那一刻，我真的好幸福。
幸福，于我而言，就是如此简单：可以自由自在地在鲜红的操场上放肆狂奔。
简评：
幸福会春暖花开
人人都有幸福，只要你用心去捡拾。其实幸福很简单，有时就在一瞬间，是悲伤过后的喜悦。
---题记
五秒，痛苦的分离
他走了，走的悄无声息，正如现在那般安详。他那强壮的身影、熟悉的脸旁仍旧在我眼前徘徊。可就在刹那间，天崩地裂，心脏停止了跳动。我屏住呼吸悄悄地来到他身旁，用手指轻轻地掠过他那伤的不成样子的伤口，撕心裂肺。我蜷缩在墙角，任凭着泪水滑落打湿我的衣襟，胸口闷得发慌，心脏像扭曲了般绞痛。牙齿狠狠地咬着下唇，直到有了淤血，却感觉不到疼痛。脑海中再次浮现那一幅幅甜蜜幸福的画面，不敢相信也不愿承认，那昔日里疼爱我的爸爸，就这样悄然离去，从未和我告别。
那一刻，我知道，我一生都会伫立在凄冷的寒冬中。
五年，灵魂的伤疤
残缺的家庭，造就了我孤僻的性格。自然，我也是同学们眼中的讨厌鬼。下课，同学们嬉戏打闹，而我把自己冷落在一旁，使得本来就孤僻的我显得越发的格格不入。五年，我受尽了冷眼和嘲笑；五年，我受尽了鄙夷和排斥。那一张张扭曲的脸庞，一声声刺耳的话语，一个个不屑的眼神，成为了我灵魂深处无法抹去的伤疤，永生难忘！
五年里，股股寒风侵袭着我原本就冰冷麻木的心，我的春天在哪里？
未来，幸福的花开
步入初中，我以崭新的面貌，崭新的身份出现在大家面前，我无时无刻不把自己伪装的坚强。抬头望着湛蓝的天空，我时常问自己难道我不该放下那虚伪的皮囊，用那最原始，最纯真的面貌面对大家？
现如今，我已有了知心的朋友，和最爱我的伙伴。这些年大家手拉手，高喊着陪伴到底！嘴角一笑，眼角却泛出了泪花。一缕温暖的阳光洒进我的心田。上帝为你关上一扇门时，也会给你打开一扇窗。我为有你们而感到幸福，我相信未来的道路上也会有你们的陪伴——我最亲爱的朋友。
我坚信我生命的春天已然来临，终将春暖花开，嗅到幸福的芳香。
用心体会，闭上眼睛，慢慢感悟。其实一瞬间的幸福，就在你身旁。不管历经多少苦难，请相信幸福的春天从未离开，终会春暖花开。
简评：
关于精彩点评的小学生作文评语大全 以下是笔者为大家整理的关于精彩点评的小学生作 文评语大全的文章，供大家学习参考！“好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器。” “课外活动给了你快乐，也给了老师快乐，真有趣呀！愿你在今后的学习生活中，科学的安排时间，做到学习玩耍两不误，你的学习成绩会提高的。到那时，你会获得更多的快乐。” “慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。” “人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务！” 学生作文评语精彩总汇 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，
那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！ 好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！” 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也
学生评语集锦 每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次考试都能创造出奇迹，给老师和同学流下深刻的印象，但令老师遗憾的是你与同学相处往往会发生不该有的“战争”，哪一天你能发挥自己的聪明才智，搞好外交关系，与同学友好相处，化干戈为玉帛----你是一个有灵气的孩子，老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。 上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写出篇篇好文章来，这不，在作文评讲课上经常读你的文章哩!作为班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你! 你唱出的歌，婉转动听;你跳出的舞，姿态优美;你画出的画，形象逼真;你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的好榜样。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱! 老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏! 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。 你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”*得更近一些。 你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。
小学生小品剧本搞笑 小学生小品剧本搞笑一 时间春节元旦期间的某傍晚 地点西部某小山村一农家 人物姐姐 14 岁~大妹 妹妹 11 岁~小妹 大舅中年 小妹班主任老师女 20 多岁 妈妈 小妹男女同学若干 [幕启 舞台右侧放置一张床，床后放一屏风，屏风上贴上画，床前放一张农 家饭桌，桌上放着一破旧书包和书本等，左右两边各放一长条凳，桌子左 边放一大洗衣盆和小凳子，盆里放着搓衣板和衣服，姐妹俩面对面坐在长 条凳上做作业追光特写。 音响发出呼呼的风声和凄凉零星的狗叫声] 小妹姐，外面的风好大，我冷。 大妹那咱们先来做会游戏，暖暖身子说完俩人面对面地坐在一条长凳
开始做游戏。 合你拍一，我拍一，一个小孩儿坐飞机 你拍二，我拍二，两个小孩儿梳小辫 你拍三，我拍三，三个小孩儿吃饼干 你拍四，我拍四，四个小孩儿写大字 你拍五，我拍五，五个小孩儿吃红薯 你拍六，我拍六，六个小孩儿吃肥肉 你拍七，我拍七，七个小孩儿抱公鸡 你拍八，我拍八，八个小孩儿吹喇叭 你拍九，我拍九，九个小孩儿扭一扭 你拍十，我拍十，十个娃娃儿爱学习 …… 大妹小妹咱不玩了， 你赶紧把作业先做好， 姐要去洗服了， 洗好衣服、 做完作业咱们早点儿睡觉，明天还要起早上学呢！说完起身去衣服 小妹姐！我作业就要完成了，只剩下 18 课的生字听写了，你帮我念 生字我写。 大妹好的，你拿书来，我读你写。 小妹姐就是这课生字翻开课本。 大妹我开始念了一个念一个听写，听 6 个生字左右。 好了，写得都对吗？ 小妹姐，你检查！ 大妹都对，一百分！小妹，你的作文写好了吗？
小妹写好了！ 大妹那念给姐姐听听，要有感情！ 小妹好的，拿起作业本深情地读题目--《我的爸爸妈妈》，我们家在 小山村，我的爸爸妈妈在很远很远的地方打工┅[大舅胖胖的样子， 农民模 样打扮，滑稽点推着自行车风风火火地上场] 大舅大声地大妹小妹┅从自行车上拎下一大蛇皮袋， 大妹来了来了，开门是大舅啊，请进！ 大舅大妹小妹，大舅已好久没来看你们，你们还好吧？ 小妹生气地大舅，你都把俺姐俩给忘了。 大舅是舅舅不对，舅舅不该把小妹忘了，唷，小妹又长高了，都快到 舅舅的耳朵了故意把手从小妹的头顶斜着比到自己的耳朵，豆小妹乐呵呵 呵┅大笑 大妹递水大舅你喝口热水。 大舅好的好的，谢谢大妹！ 小妹大舅大舅，我爸爸妈妈有没有来过电话？ 大舅你们猜？ 大妹大舅你快说啊，都急死我了？ 大舅来过了！ 小妹焦急地他们都有说了些什么？ 大舅要你们好好学习！ 大妹会的会的！爸爸妈妈有没说过年要回家。 大舅为难地这个这个吗┅
高一（1）学生评语 1你学习刻苦、认真，高一学年成绩在班级处于前列。热爱体育运动，身体素质较好，本学期担任班级体育委员，工作热情、负责，望今后能更注重小节、细节、一些问题处理的更好，以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。另外，自习课时要保持安静。 2你学习认真、踏实，成绩在班级中的名次稳步前进。在校遵纪守规，为人诚实，老师信任，同学喜爱。你担任班级英语课代表，工作热情、负责，望能更多的主动参与班级的活动和管理，从各个方面来培养提高自己。 3你聪颖好学，积极思考，主动提问，兴趣广泛。成绩能始终处于班级前列，帮助别人热心、诚恳，是同学的榜样。本学期担任班级团支部书记，工作热情、负责，望今后更能从一些小事的细节方面思考，把一些事情处理的更加完善。 4你聪慧多思，善解人意，品学兼优。善于把握自己，把握时间。成绩较稳定，保持在班级前列。本学期担任学习委员兼语文课代表，工作积极主动，认真负责。希望今后能更大胆些开展工作，从各方面来锻炼自我，以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。 5你学习上较认真，关心集体，能主动完成老师布置的任务，学习成绩也相对稳定。性格较内向，不大善于交往。望以后能活泼乐观开朗些，多与同学交流沟通。积极主动及时地完成作业，多参加一些集体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
6你学习基础较为扎实，善于善于独立思考，成绩始终保持班级前列。望今后能在这些方面加强和完善自己，同时要严格要求自己，遵守课堂纪律，争取全面的提升自己。 7你为人踏实、诚恳。学习认真、刻苦。成绩能稳定于班级的前列。希望以后多参加一些文体活动，使自己的性格更开朗些，以全面的过硬素质迎接人生的挑战。 8你学习尤为认真刻苦，善于把握时间，成绩始终保持班级前列，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱。望今后能更开朗些，更多的发展自己的爱好，争取从各个方面来加强自己的能力。 9你聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。担任副班长一职，做事负责、干练。主动参与学校、班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。 10你整体素质良好，学习认真、踏实、刻苦。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列，是老师比较赞赏的好学生。望今后能多克制自己，加强组织纪律，在各个方面来培养自己的能力。 11你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，能主动完成
六一儿童节搞笑的小品 【篇一：六一儿童节搞笑的小品】 六一儿童节学生搞笑小品《课间十分钟》（5人校园小品剧本） 场景：教室里，五张桌，五个同学 老师：下课！ 班长：（女生）起立！ 五人：老师再见！ 老师：同学们再见！（走出去） 班长：你们玩吧，在班级不行闹啊，我到班主任那去一趟！ 四人：yes sir! 班长：（出去） 四人：（坐下） 林杰：（女生，一个长哈欠）哎呀妈呀，困死了，睡觉！（倒头便睡） 戴玉：（女生，拿出试卷做了起来） 美食家：（男生，胖子，拿出一方便袋小食品、饮料等）我之所爱唯西施美食也，然西施美食不可兼得，故有美食足以！（开吃）书呆子：好嘛，你把超市抢了，整回这么多吃的？ 美食家：我抢什么超市呀，这都快一个月了，我还没花上八百块钱呢！ 书呆子：你这一天天除了吃就是吃，还能学习吗？ 美食家：行了，别打搅我了，我吃完了，还得睡一觉呢！睡好了才能学，将来才能考大学！ 书呆子：（指点二人）还睡觉？唉，真是心比天高，人比猪懒，猪愧不如，猪愧不如哇！ 美食家：书呆子，你说什么呢，馋了就说一声，给你个鸡爪子堵堵你的嘴！（欲扔） 书呆子：（推辞）得，还是别给我了，我害怕吃成猪脑子。我还是做做卷子吧。 美食家：行行行，未来的数学家，我这个未来的美食家不打扰你，你做你的卷子，我吃我 的爪子——（开吃） 班长：（手拿成绩册进来）懒鬼，别睡了，起来湿湿拉！ 书呆子：哇，班长，成绩下来了？我看看我咋样？
班长：你急啥书呆子，你又是第一名，i真的服了you拉！ 书呆子：必须的嘛！ 美食家：班长，那我呢？ 班长：你也第一！ 美食家：不会吧，不是书呆子第一吗? 班长：他是班级第一，你是年组第一。 美食家：这是真的吗？日头从西边出来了？ 班长：当然真的，倒数！ 美食家：哦，啊，倒数哇？ 林杰：你以为呢，你一天除了吃就是睡，猪见了你都反胃，倒数第 一就不错了！ 美食家：你！——行，倒数就倒数吧，只要第一就不容易。这也是 我千辛万苦获得的结果。 戴玉：我看看榜！（从班长手里拿过）（四人看榜指指点点） 美食家：（拿起手机）喂，喂！你好妈咪！ 妈咪：（一手拿手机，一手拿馒头大葱上。嘴里嚼着馒头）哎，考 试了？ 美食家：啊，考了！ 妈咪：考的咋样？ 美食家：妈咪，我考的老好了！ 四人：（作鬼脸）哦—— 美食家：（还鬼脸）去！啥？啊，数学呀？那个班长，我数学多少？（捂住手机）小点声儿—— 班长：19分—— 美食家：19—— 妈咪：啥，19！ 美食家：哦——是是19个人参加考试，我我得了91分！啊，对， 进步了，进步了，老（本小品剧本来源于教客网剧本频道）师都说 我进步可大了！（狠狠地咬了一口鸡爪子） 妈咪：哎，好孩子，真是妈妈的大宝贝！（狠狠地咬了一口馒头， 将大葱在裤子上蹭了两下，咬了一口） 四人：（看着美食家）哇，真敢编那！ 妈咪：那——语文呢？ 美食家：班长，语文呢？ 班长：语文——（看榜）语文32分！
学生评语大全 学生评论 你是一个非常可爱的小男孩。老师知道你的理想是成为一个“伟大的人”。但是“伟人”并不是每个人都能做到的事情。为了实现你的理想，无论你做什么，你都必须从小事做起并努力工作。但是，如果你考虑一下，你做到了吗？试试吧！老师期待你的进步！ 2，你是一个喜欢的男孩，清洁态度很严肃，每天坚持最后一个，老师一直被你的精神所感动。最近，老师发现你的学习取得了很大的进步，你可以按时完成作业。老师很高兴你。如果你将来在课堂上不做小动作，专心听，你会进步得更快。你有信心吗？更加努力！ 3.虽然你是一名让老师生气的学生，但老师仍然发现你身体的潜在优势：尊重老师，聪明聪明。你经常说你很愚蠢而且学不起。你经常说你想和孩子们玩耍。然后老师告诉你，XX，是其他孩子喜欢的同学，首先要爱他们。老师不相信你是傻瓜，因为真的傻人不能说这样的话，同意老师的观点？老师期待你的进步。 4，你其实很聪明，这个学期，老师很高兴看到你不再那么贪心，学校门前没有人影。如果你能集中精力倾听，做好功课，纠正错误并及时纠正，我相信你会进步。老师期待你的进步。
你是一个聪明的学生。你想结交好成绩的朋友吗？那课可以集中 而且无法完成，最重要的是你不能随便上课，你能做到吗？老师认为 你可以，对吗？那个好成绩会和你交朋友，老师很期待你的进步。 6，知道吗？最近，你的进步真的很大！每当你取得进步，老师都 会为你感到高兴。每当老师称赞时，总有你的名字。你的高手小手， 你大声而正确的答案，你努力完成作业，让老师深刻理解你越来越好！继续欢呼，你会更好！ 7.你是一个遵守规则和条例的好学生。在课堂上，你专注于倾听。在家庭作业上的正确写作使老师喜欢它，但老师更喜欢积极地利用他 的大脑勇敢地回答老师的问题。当然，是吗？这样你肯定会取得优异 的成绩。 8，你有很多优点：诚实，简单，乐于助人，热爱集体，纪律，是 一个可爱的学生。你告诉老师要成为最好的学生，老师真的很高兴你。好孩子，请记住你对老师说的话。只要你愿意努力工作，老师和同学 都会帮助你。你的进步是老师最大的满足感。 9.活泼开朗，你很乐意帮助别人，但你不擅长自己。你喜欢玩， 这不是你的错。但是，如果你只玩和不学习，知识会用你自己的翅膀 飞进你的脑海吗？老师给你一个字：学习实用，玩得开心。 10，一双水汪汪的眼睛，笑着总是甜蜜的，这就是你 - 一个非常 可爱的小女孩。你团结了你的同学，热爱劳动，关心集体，而且家庭
优秀学生评语集锦 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上，能看到你求知若渴的眼神，能听到你声情并茂地朗读课文。每次批改你的作业，老师总为你那认真、清秀的作业而感动。你是生活的小强者，自己的物品总是摆放得井井有条。杰杰，希望你多多读书，多多锻炼自己，相信你的明天会更灿烂！ 佳佳，老师很喜欢你，你知道吗?老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，就有一种美丽的享受。你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。你有一颗金子般的心，有好东西总是和别人分享。亲爱的孩子，老师希望你能继续努力，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。 你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，老师很喜欢你！你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你能歌善舞，关心集体，是班上的领头雁。你的东西总是整理得干干净净，有条有理，是生活的小强者。薇薇，希望你多多阅读课外书，扩大知识面，提高阅读量，像只勇敢的小鹰，练就过硬本领，飞向灿烂的明天！ 你是个活泼可爱的女孩，老师总忘不了班会上你精彩的表演，真不愧是咱们班的文娱委员，每次活动，老师总是把任务放心地交给你;每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体;每次上课,都能听见你流利而富有感情的朗读课文;每个周日,都能看见你那甜美的笑容。你能力很强，同学们欣赏你，老师们喜爱你！真希望你能多看书，增加自己的阅读量，你的天地会更开阔！ 天真活泼的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。可爱伶俐的你，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，自己的东西总是整理得井井有序，认真上进的你，你的作业总是写得工工整整。老师希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱！ 喜欢你的文静稳重，爱劳动。讲礼貌，喜欢你的勤学好思，善于观察生活，书面语言表达能力很强，喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整
搞笑小学英语小品剧本《新守株待兔》 人物：农夫，兔子A，兔子B，大树。 农夫：I’m a farmer.（稍停顿）[走两步]A cool farmer.（掏出墨镜戴上）[冷酷地走两步，突然被绊了一跤，继续保持冷酷]Eh...When I was yong,I studied in Xu~~~~chuan Middle School.So, I’m rich now！[开始展示名牌，边说边掏]Look！This is my modern mobile——Nokia WC 250！This is my watch!This is my MP3!These are my shoes——(夸张低沉地)ADIDAS!This is… [不经意地掏出一个苹果]Oh,sorry.[扔掉苹果]It’s this![从怀里掏出痒痒挠] Do you know what’s this？痒痒挠？No no no~~You are out!!It’s my modern——锄头~！！[看下表] It is time to do some farming！[开始弯下腰做出锄地的动作] 树：I’m a tree!I can do many things!I can sing![做出疯狂摇滚歌手的动作，哼哼哈西！！！]I can dance![跳四小天鹅] Oh?There comes a rabbit! [引导观众看兔子A)。树站回后台] 兔子A：OK,I’m a rabbit. Now I’m just walking around here. [农夫继续锄地，边锄边上场，突然看见前面有个兔子] 农夫：（惊喜地）Lunch！[扔掉痒痒挠]I will catch it！[偷偷摸摸地跟到兔子后面走] [农夫跟在兔子后面。两个人走啊走。兔子突然回头。农夫假装看手表。两人继续走。兔子回头。农夫假装看天气。两人继续走。兔子回头。农夫假装打手机。两人继续走，兔子回头。这次农夫冷酷地把枪口对准了兔子。]
小学生经典评语大全 1. 你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。 2. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。 3. 心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！ 4. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。 5. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，
偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。 6. 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！ 7. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！ 8. 你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。 9. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有
小学生六一相声小品剧 本 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
小学生六一相声小品剧本：小学生相声《吹牛》台词 甲: 我们家是吹牛世家!？ 乙: 我们家还是吹牛专业户呢! 甲: 我们家吹牛不纳税。？ 乙: 我们家吹牛还不交钱呢! 甲: 不是吹,我一出生就会上厕所。？ 乙: 爬着去 甲: 谁刚生下来就会爬呀？ 乙: 那怎么去 甲: 床就当厕所了呗!？ 乙: 这叫尿床! 甲: 我三个月就会跑。？ 乙: 那准是个怪胎！ 甲: 三个月我妈就上班了,我只好奶奶家/姥姥家两头跑。？ 乙: 就这么跑呀! 甲: 要说吹牛,我可是没人能比。？ 乙: 我不信,你敢不敢在这儿比一比 甲: 在这吹没问题!？ 乙: 要说这饭量大,我一顿饭能吃五碗面条！ 甲: 我一顿饭能吃八斤水饺！？ 乙: 哎呀,我发烧了！ 甲昨天晚上我也发高烧啦！？ 乙我高烧六十七度。 甲我高烧九十四度。？ 乙你也不怕烧死啊！” 甲: 晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了！？乙: 晚上睡觉我盖着一床被子,第二天一看,被子烧了个大窟窿！
甲: 我比楼高！？ 乙: 我头顶天,脚踏地,伸手能抓大飞机！ 甲: 我上嘴唇顶着天,下嘴唇顶着地！？ 乙: 那你的脸呢 甲: 吹牛的人不要脸了!？ 乙: 哎!----- 甲怎么样？ 乙再来呀。 甲还想吹什么？ 乙来吧。 甲你来吧。？ 乙告诉你呀！我这个人能耐可大啦！ 甲有什么能耐？ 乙我这人能用耳朵看书。 甲你没问问我有什么能耐吧？ 乙你有什么能耐 甲我经常用鼻子吃饭。？ 乙那我能用胳肢窝找矿。 甲我能用嗓子眼儿发电。？ 乙我隔着墙能看见人。 甲我隔着你衣服能看见你钱。？ 乙昨天晚上我请同学吃饭啦！ 甲我昨天晚上也请同学吃饭啦！？ 乙我怎么吹，他怎么吹呀！ 甲来吧！？ 乙吃着吃着坏啦。我把筷子咽下去啦！ 甲我吃着吃着也坏啦！我把勺子咽下去啦！？乙我吃着吃着又坏啦！我把盘子咬下一块来。甲我吃着吃着也坏啦！我把大碗咬下一块来！？乙我吃着吃着又坏啦！我把那桌子给咬下来啦！
教师评语大全 后进生评语 1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！ 5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦! 6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。 7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交
学生评语集锦 你平时观察仔细，思维快，记忆力好，每天很早就来开门，老师、同学都很佩服你，每次考数学准确率高，这与你的认真和细心是分不开的，不过你的调皮也让人讨厌，平常上课时喜欢随便讲话，这是不应该的，老师希望你改正握笔姿势，能写出一手漂亮的字来。 平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。 你思维敏捷，说话较快，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，每天早读你象小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希你改正。 你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假如你在作业中天天能做到这样，那多好啊！平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。 现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这对于你来说，确实不容易，上
课时能做到专心听讲，不开小差，要能控制自己，能做到这一点你真了不起，老师想不着你会变得这样好，老师相信你今后将会成为我班出色的学生。 你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩肯定是不错的，教师还发现你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。 你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的男孩，平时你衣着整洁，非常爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，老师觉得你很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都有是一个样，你写的字也越来越好了，如果再加把劲，你肯定能写出一手漂亮的好字。 老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。 你是一个文静、胆小、懂事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得很漂亮，数学题能认真做，老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的说话能力。
小学生幽默小品剧本 《这次谁当小队长》 人物：赵宣（男，10岁）；周洁（女，10岁）；于行（男，10岁） 时间：傍晚，放学后。 地点：中原路小学三（五）班教室里。 幕启： 轻轻响起“我们是共产主义接班人……”的旋律； 赵宣、周洁和于行正在打扫教室； 这时，有人喊，“周洁，沈老师在办公室等恪薄？ 周洁：“赵宣，把课桌椅拉拉齐！于行，黑板要擦干净！我先出去一次。” 周洁边讲边向教室外走…… 于行：“赵宣，你看周洁一当上小队长，马上就指手画脚。” 赵宣：“女生指手画脚有什么稀奇的，前两天，我老妈都把我老爸指挥到床底下去了。” 于行：“为啥？” 赵宣：“我跟老妈下跳棋，棋子弹到床底下，老爸不捡，难道会让我捡？” 于行：“嗨，我老爸对老妈除了不敬礼，一切都是他原来在部队的那一套。” 赵宣：“什么意思？” 于行：“我老爸讲，一切行动听指挥，下级服从上级。老妈是老爸的上级，我是老妈的上级。” 赵宣：“如果你老妈不在家，你老爸会不会越级？” 于行：“老爸是想拿出一把手的样子，管头又管脚，我不吃这一套。” 赵宣：“不可以这样，你妈妈就没有提醒你——好‘儿子’不吃眼前亏？。”
于行：“顶多，老爸不让我跟他一起看电视——姚明的NBA篮球比赛。” 赵宣：“这一手倒蛮厉害的，这下你该老实了。” 于行：“没有的事，我把电线插头拔掉。要不看，大家都不看。” 赵宣：“我可不敢这样做，家里除了水笼头，什么电器插头、煤气灶头都不好碰。” 于行：“我真是没有想到，赵宣在家是个乖孩子！？” 赵宣：“什么，为了跟我老妈抢电脑，我把电线插头拔掉，害得老妈半天白忙。” 于行：“这下子，下级要请上级吃苦头了。 赵宣：“用我外婆的话讲，宝宝真可怜啊，三根尺打断两根，不断的一根，(剧本)中间也裂开了。” 于行：“看起来，以后再想作怪，一定先把家里的尺子、晒衣架藏起来。” 赵宣：“别装小聪明了，用拖鞋底抽起来，一样疼。” 于行：“最近是有点不顺，这次选小队长，周洁四票、你和我都是三票。” 赵宣：“会不会还是林丽，没有选我们。” 于行：“谁让你上次在铅笔盒里放了只‘出屁虫’，吓得她哇哇大叫。” 赵宣：“我再一次警告你，不准叫‘出屁虫’，这是鲁迅先生小时候最喜欢玩的‘斑蟊’。我舅舅在绍兴出差，专门请人家在‘百草园’里捉来的。” 于行：“照你意思，‘出屁虫’还算是珍奇动物了！” 赵宣：“连幼儿园小朋友都知道，鸡蛋就是鸡蛋，鸭蛋就是鸭蛋，不可以再喊‘蛋蛋’。你已经三年级了，还一口一声的‘出屁虫’”。 于行：“怪不得，这次期中考试沈老师让你语文免考。” 赵童：“还有，这‘斑蟊’放在我自己的铅笔盒里，它乖乖地不声又不响的，又没有碍她林丽什么事。再讲，我专门在铅笔盒上贴了‘未经本人同意，不得打开此盒，以避免影响学习’的条子。” 于行：“‘此地无银三百两’，我老实讲，正因为有了这张纸条，比广告
学生作文评语集锦大全 一、内容： 1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。 2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤亳不乱。 3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。 4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。 5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。 6.想像丰富，构思奇特IL不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维, 让人觉得生动有趣。 7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，乂高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。 9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。 10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜 子，真是所谓“相由人生”。 11?环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的來龙去脉。 12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接口然，同时，通过前后具体事例的对比.抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强. 13.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。 14.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 13.详略安排不当，主次不够分明。 16.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
六一儿童节搞笑小品——讲礼貌 甲：老师们，同学们，今天咱们谈谈“讲礼貌”。人与人之间应该讲礼貌。 乙：讲礼貌非常重要。（附和的口气） 甲：礼貌是“冬天里的一把火”；礼貌是感情的“粘结剂”；礼貌是打开友谊之门的“钥匙”；礼貌是伸向在困境中人的一只“温暖的手”。 乙：看来还真得讲礼貌。 甲：比如大家清晨第一次见面，一般都要打个招呼：“早上好”！ 乙：“早上好” 甲：别小看这句：“早上好”，它让人感到心里热乎乎的。 乙：的确如此，热死了。（动作：擦拭满头大汗，给自己扇风） 甲：其实讲礼貌就是要真心对待对方。 乙：就是就是，真心是最重要的。 甲：对外宾，我们可以说：“May I help you?” 乙：我能帮您忙吗？ 甲：遇到年纪大的外宾，我们可以说：“You first,please.” 乙：您先请。 甲：只要的真心的，就是有礼貌。 乙：对，真心诚意最重要。 甲：到过云南的朋友都知道，云南有一习俗，“泼水节”。为了表达友谊和热情，就往身上泼水，这可能是与云南的气候有关，因为那儿热，不用担心客人会感冒。 乙：这个礼节好，特别是对那些不好洗澡的人来说。 甲：好不好那是人家少数民族的礼节，风俗习惯嘛。不过这礼节要是用到将来哈尔滨的冬奥会，恐怕就不行。 乙：那不照样吗。 甲：照样？ 乙：那当然，人家的习惯吗。 甲：假如你，在哈尔滨，冬天，零下三十多度，犀利的北风刮个不停，你西装革履的独自一人走在大街上。 乙：慢，我怎么越听我越像来自北方的一只狼。 甲：狼不狼的咱先不管，突然，有一位美丽的姑娘出现在你的面前。 乙：要表达诚意。 甲：姑娘从家里弄来一桶凉水。 乙：废话，用开水那是退鸡毛。 甲：往你头上这么一浇。 乙：感觉好舒服奥。 甲：再看你。 乙：两眼直直的盯着姑娘。 甲：现在你已经不像你了。 乙：像什么？ 甲：整个一根冰棍 乙：我啊
教师对各类学生的评语集锦 教师评语大全： 后进生评语 1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！ 5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦!
6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。 7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。 8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。 9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
年最新学生评语集锦 1、你的聪慧、你的努力、你的单纯、你的向上都是现在这个社会难得的品质，你总是能在班级中展现自己的风采。可是生活中的胜利者除了品质外，还应该有将品质坚持到底的信念。你呢？准备好了吗？期待你那一勇往直前的样子。活泼的孩子，好好加油！ 2、你诚实质朴、学习认真、工作负责，上进心和责任感都很强的你是个很讨人喜欢的男孩！你外表懦弱但你内心坚强，不怕强权，尽忠责守，严格要求自己，时时处处都做其他同学的表率！谢谢你为了班里同学不迟到而做出的贡献。 3、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子， 你的爽朗、洒脱和真诚、可爱总能给我们带来欢乐与美的享受，从不斤斤计较是你的优点，但可惜平时较贪玩，在学习中你马虎应付了事，未能做到精益求精。因而学习成绩未能有突飞猛进的进步。“学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。”希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。 4、你既聪明又活泼，课堂上敢于发表自己有创意的见解，音容俱佳，书写端正，是一个阳光女孩。你的组织能力强，热爱班级，你为人正直诚恳，尊敬老师，待人有礼，能认真听从老师
的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。在担任文艺委员的时候能做到认真负责，计划性较强，做事有始有终，希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶，老师祝福你！ 5、“林花谢了春红太匆匆无奈朝来寒雨晚来风…… 你在这学期疯狂的爱上李煜的词，在练笔中也不觉透露出一丝淡淡的忧愁。在学习上，你没有太大的波动，这点老师很欣慰，但是，以你的资质，不仅仅是在原地踏步，还要加把劲儿啊！不知道你的忧愁是否标志你的成熟，只不过，在花季来临的时候，花儿就要开放，灿烂的开放，所以，孩子，不要错过花季的快乐，不要在人生路上留下遗憾。 6、老师记住了你羞涩纯真的笑容，感受到了你好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，你的努力，你的进步，老师看在眼里，记在心间。你是一个集体感 强的孩子.上课专心听讲.并能按时完成作业.在与同学的交流中还待努力.如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。我想，笑容将会更加灿烂。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。继续前行，顽强拼搏，老师相信，你的生命之树一定会结出丰硕的果实！ 7、你在学校遵守纪律，喜欢运动和音乐，常常和朋友们乐得开怀大笑，活泼好动，开朗大方，在老师眼里，你是一个乖孩子，总是喜欢用一种求知的态度和一颗谦虚的心对待学习、生活，但这样远远是不够的，在学习上一定要加强，各科作业一定
2019高一优秀学生评语集锦 高一优秀学生评语【热门篇】 1. 袁亮你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，头脑活络，在行为习惯上你不拘小节，在学习上你渴求进步，期中考试你的成绩虽不理想，但你不懈努力，奋力 进取。回顾你一学期所走过的路，会发现你进步了许多，毕竟你付出了努力，希 望你在学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美的自我。 2. 周龙你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，头脑活络，在行为习惯上你不拘小节，在学习上你渴求进步，期中考试你的成绩虽不理想，但你不懈努力，奋力 进取，获得了一定的成绩。不过你有你的长处，你在音乐上有很大的天赋，希望 你在音乐上有更好的成绩。 3. 敖烈你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，头脑活络，在行为习惯上你不拘小节，在学习上你渴求进步，期中考试你的成绩虽不理想，但你不懈努力，奋力 进取。已经得到了很不错的成绩，希望你在以后的学习中踏踏实实，一丝不苟。 学习上更上一成楼。 4. 汪磊你是一个非常聪明、优秀的男生，反应敏捷，往往能答出其他同学答不出的问题;思路又快又好，尤其是作文，老师把你的每一篇周记都打印展示出来，对其他同学触动很大，你可称得上是班级的才子，并且你能全面发展，这是难能 可贵的。一定要保证有个良好的学习习惯，再把字写好了，相信你三年后，你的 收获会最大，也一定会学业有成，榜上有名的。 5. 李亚婷你是一位有思想有个性，感情细腻，内心世界丰富的女生。你很用功，更有学习的动力，所以成绩优秀，上升幅度最大，你是班级的奇迹，名次代
表实力和付出。注重学法，注意梳理知识脉络，你会一路领跑的，任何业绩的质 变都来自于量变的积累，坚持下去，一定会成功。我深信! 6. 丁兴旺你是一个懂礼貌，守规矩的男生。虽然不爱多言，但凡事知道该怎 样去做，作业写的工整漂亮;沉稳上进的你，经过努力，成绩在强化班都名列前茅，老师很高兴，但老师开学初对你的处理有点重了，希望你能理解，能多读书，拓 宽自己的知识面，你的作文写得也很出色，一路高歌，走向成功，我坚信你将会 有更出色的表现。 7. 谢治淮高一的第一学期就要结束了，回顾过去的几个月，期中考试以后， 你的学习上明显有了进步，目前在强化班中名列前茅。平时你不多言语，真的做 到了“三口无杂言，手无杂事，心无杂念;作业严谨，态度端正，善于思考，学习得法。老师希望你能继续努力，与自己的今天比，每天都有一点进步，不甘落后。早日学成归来，治理好家乡淮阴，老师家长对你的希望最大! 8. 干家晓一直以来你总是孜孜不倦的认真学习，积极做好自己的事情。尽自 己的努力把学习和值日工作做好。由于目标明确，态度认真，成绩在班级上升的 幅度很大。加油努力吧，你会更加出色的。目前你的状态渐入佳境，充分利用好 班级的优势，老师最担心的就是你的字写得不工整，这样会吃亏的，而这完全可 以改正过来的，望慎重! 9. 王艳一分耕耘一分收获。你有踏踏实实认认真真的学习精神。能够坚持不懈，持之以恒，遇到学习问题时敢问、多问、勤问，所以获得了丰厚的回报，成 绩喜人。为人落落大方，性格开朗和气，同学相处和睦，师生都很喜欢你，希望 你充满自信，坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行，一直驶上成功的彼岸——那就是三年后的榜上有名。 10. 张盼你是一位开朗乐观、刻苦好学、思维敏捷，让人信任的女孩。你在