绪论
一、判断题：
1、“思想道德修养与法律基础”课，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质，提高自我修养的课程。（对）
2、与中学生活相比较，大学生活变化不大。（错）发生了显著的变化
3、智是人才素质的灵魂。（错）基础
4、德是人才素质的基础。（错）灵魂
5、体是人才素质的条件。（对）
6、胡锦涛同志在2005年4月的一次讲话中第一次提出“八荣八耻”社会主义荣辱观。（错）２００６年３月４日
7、当代大学生承担的历史使命就是建设有中国特色的社会主义。（错）建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。
8、美是人才素质的重要内容。（对）
9、学习和实践社会主义荣辱观，是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。（对）
10、德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。（对）
二、单向选择题
1、德是人才素质的（B）
A、重要内容
B、灵魂
C、基础
D、条件
2、“八荣八耻”是（A）荣辱观
A、社会主义
B、共产主义
C、无产阶级
D、劳动人民
3、（C）胡锦涛在一次讲话中指出，在社会主义社会里，要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持“八荣八耻”。
A、2006年4月3号
B、2006年3月14号
C、2006年3月4号
D、2006年4月13号
4、“八荣八耻”的第三条是（D）
A、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
B、以团结互助为荣、以损人利己为耻
C、以服务人民为荣、以离人民为耻
D、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
5、“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，就是有将诚实守信作为自己的行为准则，作为立人之本、成事之基，在学校生活、（A）、职业生活、社会生活中自觉做到格守诚信。
A、家庭生活
B、婚姻生活
C、公共生活
D、私人生活
三、多项选择题：
1、与中学生活相比较，大学生活在以下几个方面发生了显著的变化：ABD
A、学习要求
B、生活环境
C、人际关系
D、社会活动
E、独立生活能力
2、大学生需要树立的学习理念包括：ABCD
A、自主学习的理念
B、全面学习是理念
C、创新学习的理念
D、终身学习的理念
E、实践学习
3、大学生要养成优良学风，应在以下几个方面下工夫：ABCD
A、勤奋
B、严谨
C、求实
D、创新
E、刻苦
4、当前我国发展面临一系列的新挑战：ABD
A、面临世界科技文化发展的挑战
B、面临复杂多变的国际环境的挑战
C、面临人才的竞争更加激烈的挑战
D、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战
E、面临经济全球化的挑战
5、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法，要注意以下几个方面：ABCD
A、注意学习科学理论
B、注意学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识
C、注意联系实际
D、注意知行统一
E、注意加强修养
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、单选题
1、人的心灵世界的核心是（Ｂ）
A、思想道德
B、理想信念
C、爱国主义
D、人生价值
2、从理想的（Ａ）上划分，可以分为科学理想和非科学理想。
A、性质和层次
B、时序
C、对象
D、内容
3、（Ｄ）是人们认知、情感和意志的统一体。
A、理想
B、道德
C、思想
D、信念
4、人们追求理想目标的强大动力是（B）。
A、道德
B、信念
C、需要
D、自我价值
5、（A）是信念最集中、最高的表现形式。
A、信仰
B、理想
C、信心
D、崇拜
6、“有志者，事竟成”，这句话强调的是（C）的作用。
A、信仰
B、理想
C、意志
D、信心
7、当代大学生应树立的远大理想是（D）。
A、实现自我价值
B、实现国家昌盛
C、实现民族振兴
D、实现共产主义
8、“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话表明（B）。
A、马克思主义具有持久的生命力
B、马克思主义注重实践
C、马克思主义是科学的
D、马克思主义注重创新
9、理想通往现实的桥梁是（A）
A、实践
B、奋斗
C、信心
D、信念
10、“志不强者智不达”的作者是（C）
A、孔子
B、孟子
C、墨子
D、荀子
11、实现理想的思想基础是（B）。
A、正确理解理想的含义
B、正确认识理想和现实的关系
C、正确区分各种理想的异同
D、正确对待实现理想的艰巨性
☆12、“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”的作者是（D）。
A、管仲
B、王阳明
C、孟子
D、苏东坡
二、多选题
1、从理想的内容上划分，理想可以分为（ABCE）。
A、社会政治理想
B、道德理想
C、职业理想
D、个人理想(对象)
E、生活理想
2、从理想的对象上划分，理想有（AB）。
A、个人理想
B、社会理想
C、一般理想
D、崇高理想
E、生活理想
3、关于理想的含义，说法正确的有（ABCE）。
A、理想是一定社会关系的产物
B、理想是一种精神现象
C、理想是人类社会实践的产物
D、理想高于并脱离于现实
E、理想是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
☆4、理想信念能发挥作用的方面有（ABCDE）
A、人生价值的实现
B、人生目标的选择
C、发展方向的设定
D、生活态度的形成
E、面对挫折的态度
☆5、下列关于励志方面的警句有（ABDE）。
A、“有志者，事竟成”
B、“志当存高远”
C、“天下兴亡，匹夫有责”
D、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”
E、“志不强者智不达”
三、判断题
1、理想是人类社会实践的产物。(对)
2、只要努力，个人的理想就一定可以实现。(错)
3、理想是与奋斗目标相联系的未来的现实。(对)
4、任何理想都可以给人们提供不竭的精神动力。(错)
5、理想从实践中来又指导实践。(对)
6、信念是人类特有的一种精神现象。(对)
7、信念的稳定性是绝对的。(错)
8、不同的人会形成不同的乃至截然相反的信念。(对)
9、社会的共同信念的形成基于人们各自的信念存在共通之处。(对)
10、高层次的理想信念代表了一个人的基本社会信仰。(对)
11、信仰不存在正确与错误之分。(错)
☆12、在很多情况下，理想和信念可以交换使用。(对)
13、理想信念在任何时代背景中都具有十分重要的意义。(对)
14、理想的实现一般都不是一帆风顺的。(对)
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
一判断
1．爱国就应该抵制一切外来东西。（错）
2．在当代中国，爱国就应当爱社会主义。（对）
3．爱国主义与拥护祖国统一具有一致性。（对）
4．经济全球化就是全球的政治、文化一体化。（错）
5．中华民族精神的核心是爱国主义。（对）
6．伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱。（对）
7.爱国主义仅仅代表了人们对自己祖国的深厚情感。（错）
8．改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。（对）
9. 新时期爱国统一战线是全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的联盟。（错）还有“社会主义的建设者”
10．爱自己的同胞就是爱人民群众。（对）
二单向选择
1.新时期爱国统一战线的政治基础是D
A.四项基本原则
B.爱国主义
C.社会主义
D.爱国主义和社会主义
2，“一国两制”的基本内容是，在中华人民共和国内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义。“一国”是“两制”前提。认同“一国两制”首先必须认同“一国”。陈水扁在“双十”演讲中提到“以九二香港会谈为基础”，而不提“九二共识”，其实质是A
A. 拒绝承认一个中国
B. 宣布台湾独立
C．渐进式台独 D. 混淆概念，欺骗民众
3．．中华人民共和国国歌的作曲是谁？A
Ａ：聂耳Ｂ：冼星海Ｃ：王洛宾
4. 在五千多年的发展中，中华民族形成了以（C）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。A爱国主义
B 民族主义
C 国际主义
D 和平主义
5. 时代精神的内涵十分丰富，其中（C）居于核心地位。
A. 团结统一
B．积极进取
C．改革创新
D．改革开放
6.推进两岸关系发展和祖国统一大业，必须坚持（B）基本方针
A. 互不干涉
B. 和平统一，一国两制
C.共同发展
D.协助发展
三、多项选择
1．在当今世界许多地区民族冲突迭起的情况下，我国各族人民和睦相处，共同建设有中国特色的社会主义。这是因为我国ACD
A. 实行了民族区域自治制度
B. 民族矛盾的根源已完全消除
C. 社会主义制度的确立消灭了民族压迫
D. 形成了平等、互助、团结、合作的新型民族关系
2. 中华民族精神的内涵包括：ABCD
A. 团结统一
B. 爱好和平
C. 勤劳勇敢
D. 自强不息
3．自觉维护国家利益，就要（ABCD）：
A.承担起对国家应尽的义务。
B．维护改革发展稳定的大局。
C．树立民族自豪感。
D．树立民族自尊心
4．爱国主义包含着（BCD）几个基本方面
A.动机
B.情感
C.思想
D.行为
5. (AC) 是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。
A.坚定的民族自尊心
B.顽强拼搏精神
C.坚定的民族自豪感
D.自我牺牲精神
☆6．国家的核心利益是：（BC）
A.维护民族团结
B.维护国家主权
C.维护国家领土完整
D.维护本土文化
7．下列正确描述时代精神与民族精神两者关系的是：（ABC）
A. 时代精神是民族精神的时代性体现
B．民族精神是时代精神形成的重要基础和依托
C．两者都共同体现爱国主义
D．新的历史条件下，我们只需要提倡时代精神，民族精神已过时。
8.在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在当代中国，爱国主义的思想意识集中表现为（ABCD）
A.争取祖国统一
B.促进世界和平
C.实现社会主义现代化
D.建设中国特色社会主义
E.争得国家独立，求得民族解放
第三章领悟人生真谛创造人生价值
一、判断题
1、马克思主义认为人的本质是单个人所固有的抽象物。（错）
2、社会性是人的本质属性。（对）
3、一般情况下，即使一个人的人生观发生了变化，他的世界观也不会改变。（错）
4、人生态度表明了人应当怎样对待生活。（对）
5、人生价值可以判别什么样的人生才有意义。（对）
6、人生目的是人生观的核心。（对）
7、认知、情感、意志三种心理要素在人生态度的形成过程中起着主要的作用。（对）
8、引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是个人主义。（错）
9、拜金主义是资产阶级世界观的核心。（错）
10、没有人的需要，就没有价值的存在。（错）
11、社会价值是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。（对）
12、劳动和能力是社会评价一个人人生价值的普遍标准。（错）
13、一般来说，能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。（错）
14、在追求人生价值的过程中，个体的价值目标不一定要与社会主导价值目标相一致。（错）
15、社会实践是实现人生价值的必由之路。（对）
16、处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。（对）
17、讲宽容就不能讲原则。（错）
二、单选题
1、关于世界观与人生观的关系，下列说法不正确的是：（B）
A．世界观决定人生观
B．人生观决定世界观
C．人生观从属于世界观
D．人生观反作用于世界观
2、人生价值的最基本内容是：（B）
A.自我价值
B.社会价值
C.内在价值
D.外在价值
3、社会评判一个人价值大小的主要标准是：（D）
A.职业
B.地位
C.能力
D.贡献
4、说一个人健康，是说这个人：（D）
A.生理健康
B.心理健康
C.生理和心理都健康
D.以上都正确
5、协调个人与他人关系的保证是：（B）
A.平等
B.诚信
C.宽容
D.互助
6、关于个人需要与社会需要的关系，下列说法正确的是：（D）
A.个人需要纯粹是个人的
B.社会需要可以脱离个人需要独立存在
C.个人需要是社会需要的反映
D.以上说法都不对
7、人生价值观是（D）
A.产生于主体需要和客体满足主体需要的关系中
B.自我价值和社会价值的统一
C.对人为什么活着的基本观点
D.对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点
三、多选题
1、马克思主义认为人的本质是：（BC）
A、单个人所固有的抽象物
B、并不是单个人所固有的抽象物
C、一切社会关系的总和
D、自然关系和社会关系的总和
2、人生观主要体现为：（ABC）
A、人生目的
B、人生态度
C、人生价值
D、人生利益
3、下列有关人生目的作用的说法，正确的是：（ACD）
A、人生目的决定走什么样的人生道路
B、人生目的决定有什么样的人生追求
C、人生目的决定持什么样的人生态度
D、人生目的决定采取什么样的人生价值标准
4、人生态度对人生活动有重要影响，要端正人生态度，应当做到：（ABCD）
A、认真
B、务实
C、乐观向上
D、积极进取
5、拜金主义人生观的表现是：（ABCD）
A、将金钱神秘化、神圣化
B、认为金钱可以主宰一切
C、把追求金钱作为人生至高目的
D、认为金钱是衡量人生价值的唯一标准
6、极端个人主义在个人与他人、与社会的关系上表现为：（CD）
A、实用主义
B、存在主义
C、极端利己主义
D、狭隘功利主义
7、关于人生自我价值与社会价值的关系，下列说法正确的是：（AD）
A、自我价值是实现社会价值的前提
B、自我价值是实现社会价值的基础
C、社会价值是实现自我价值的前提
D、社会价值是实现自我价值的基础
8、掌握客观、公正、准确地评价人生价值大小的方法，应做到：（ABCD）
A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B、坚持物质贡献与精神贡献相统一
C、坚持完善自身与贡献社会相统一
D、坚持动机和效果相统一
9、下列就效果和动机的关系，说法正确的是：（BCD）
A、行为的动机与效果总是一致的。
B、行为的动机与效果并不总是一致的。
C、一般来说，动机善，效果也善；动机恶，效果也恶。
D、某些情况下，善的动机产生恶的效果，恶的动机产生善的效果。
10、实现人生价值的个人条件有：（ABCD）
A、客观认识自我
B、提高自身能力
C、坚守岗位
D、具有自强不息的精神
11、保持心理健康的途径和方法主要有：（ABCD）
A、树立正确的世界观、人生观、价值观
B、有良好的人际关系
C、掌握应对心理问题的科学方法
D、合理调控情绪
12、出现心理困惑或问题时，（BCD）
A、不予理会
B、正视心理问题
C、掌握马克思主义的科学方法论
D、学习心理健康知识
13、平等待人就意味着：（ABC）
A、要做到一视同仁
B、要把自尊与尊重他人结合起来
C、要学会换位思考
D、要相互关心
14、关于竞争与合作关系的说法，正确的是：（AB）
A、竞争与合作是在形式上是对立的
B、竞争与合作在本质上是统一的
C、竞争与合作在形式上是统一的
D、竞争与合作在本质上是对立的
15、协调个人与社会的关系，需要正确认识：（ABCD）
A、个体性与社会性的统一关系
B、个人需要与社会需要的统一关系
C、个人利益与社会利益的统一关系
D、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
16、关于个人利益与社会利益关系的说法，正确的是：（BD）
A、个人利益相加就是社会利益
B、社会利益是实现个人利益的前提和基础
C、个人利益是实现社会利益的前提和基础
D、社会利益保障个人利益的实现
第四章加强道德修养锤炼道德品质
一、判断题：
1、道德是社会关系的产物。（对）
2、人的学历越高，道德水平也越高。（错）
3、随着人类社会的不断发展，道德终将消亡。（错）
4、中国传统伦理思想一直尊重人的尊严和价值，崇尚“仁爱”原则。（对）
5、为人民服务是社会主义道德建设的核心。（对）
6、慎独自律是一种有效的道德修养方法。（对）
7、大学生是一个文化素质较高的群体，公民基本道德规范不适用于这个群体。（错）
8、诚实守信是公民道德建设的重点。（对）
9、中华民族的传统道德在现代社会已经不适用了，应该全部抛弃。（错）
10、调节功能是道德最突出也是最重要的社会功能。（对）
二、单项选择题：
1、下列选项表现了道德品质特征的是(C)
A.主观上的一种道德认识
B.客观上的一种道德行为
C.主观道德认识与客观道德行为的统一
D.主观道德认识与客观道德行为的对立
2、遵守职业道德是对每个从业人员的要求。从业人员在职业工作中遵守诺言、表里如一、言行一致、遵守劳动纪律，这是职业道德中（B）
A．办事公道的基本要求 B．爱岗敬业的基本要求
C．诚实守信的基本要求 D．服务群众的基本要求
3、个人道德从发展到形成归根到底取决于（C）
A 自我学习
B 家庭教育
C 道德实践
D 潜心修炼
4、道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（A）
A.个人利益和整体利益
B.公正和偏私、诚实和虚伪
C.经济基础与上层建筑
D.社会进步和阻碍社会进步
三、多项选择题
1、道德是（AD）
A.人类特有的现象，是社会意识形态之一
B.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和
C. 靠国家强制力量来维持
D.通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持
E.规定人们行为“必须怎样做”、“不准怎样做”
2、道德的功能有：（ABCDE）
A.认识功能
B.调节功能
C.导向功能
D.激励功能
E.辩护功能和沟通功能
3、党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是（ABCDE）A．爱国守法 B．明礼诚信
C．团结友善 D．勤俭自强
E．敬业奉献
4、我国职业道德的主要内容和要求是（ABCDE）
A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.服务群众
E.奉献社会
5、个人道德品质形成和发展的表现是(ABDE)
A .后天在社会生活环境中逐步形成的
B. 以一定的社会生产方式为基础
C.历史的和现实的社会关系的产物
D.依赖于个人的实践
E.包含有心理或行为习惯上的相应改变
第五章遵守社会公德维护公共秩序
一、单选题
1．当代社会公共生活的特征，不包括下面的哪一项？（C）
A．活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性
C．活动主体的多元性 D.活动方式的多样性
2．在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中（A）
A．社会公德的要求 B.职业道德的要求
C. 家庭美德的要求
D.环境道德的要求
3．每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（B）
A．职业道德的基本要求
B．社会公德的基本要求
C．家庭道德的基本要求
D. 环境保护的基本要求
4．人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（B）
A.职业道德
B.社会公德
C.家庭道德
D.政治道德
5．国家干部遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏，都一视同仁；教师平等地对待每个学生，没有智力差别和家庭贫富贵贱之分；售货员公平地对待每位顾客，服务热情,不以貌取人、欺叟骗童。这是B
A．助人为乐的社会公德的要求 B. 办事公道的职业道德的要求
C. 尊老爱幼的家庭美德的要求 D．完善自我的人际吸引的要求
6．为调整和规范人类社会生活三大领域，相应分别形成了（D）。
A．生活道德、职业道德、家庭美德
B．生活道德、职业道德、社会公德
C．社会公德、生活道德、职业道德
D．社会公德、职业道德、家庭美德
7.“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于(C)
A.民法规则
B.生活习惯
C.社会公德
D.职业道德
8．一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是(D)
A.节省时间之举
B.聪明灵活之举
C.可供学习之举
D.不遵守交通规则，违反社会公德之举
9．现代社会，商场购物、歌厅娱乐、广场漫步、公园休闲、体育健身、网上冲浪等等，反映了现代社会人们公共生活的哪一特点：（D）
A．活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性
C．活动主体的多元性 D.活动方式的多样性
10．（D）是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件。
A．民主法制 B. 诚信友爱
C. 公平正义
D. 安定有序
二、多选题
1．社会公德的内容有：（ABCDE）
A．遵纪守法 B. 保护环境
C. 爱护公物
D. 助人为乐
E．文明礼貌
2．社会公德的特点有（ABCE）。
A．基础性
B．继承性
C．广泛性
D．强制性
E．简明性
3.下列行为符合社会公德要求的有(ABDE)
A.不随地吐痰
B.不随地乱扔果皮纸屑
C.捡到财物，占为已有
D.爱护公园或路边的花草树木
E.在公共汽车上为老幼病残孕让座
4．社会公德是人类社会生活中最起码,最简单的行动准则。下列行为中,遵守了社会公德的有(ACDE)
A.语言文明,不恶语伤人
B.在公共场所随地吐痰,乱扔果皮杂物
C.自觉提高法律意识,用法纪来指导和约束自己的行为
D.爱护道路旁的交通设备,电话亭,邮筒等,不损坏,不滥用
E.对在公共生活中某些人不守秩序的行为积极干预,予以制止
5．当代社会公共生活的特征主要表现在：（ABD）
A．活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性
C．活动主体的多元性 D.活动方式的多样性
E．活动内容的单一性
6．维护公共秩序的手段包括：（ABDE）
A．风俗 B.道德 C.信念 D.纪律 E.法律
☆7．法律对社会公共生活的作用可以分为哪几个方面：（ABCDE）
A．预测作用
B．评价作用
C. 规范作用
D. 强制作用
E. 教育作用
☆8．现代社会公共秩序主要包括哪些方面：（ABCDE）
A．娱乐秩序、交通秩序
B．营业秩序、教学秩序
C．网络秩序
D．工作秩序
E．休息秩序
☆9．建立和维护社会秩序的基本手段是（BE）
A．风俗 B.道德 C.信念 D.纪律 E.法律
三、判断题：
1．每个社会成员都应该爱护公共财物社会公德的基本要求。(对)
2．人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是家庭道德。(错)
3．售货员公平地对待每位顾客，服务热情,不以貌取人、欺叟骗童。这是办事公道的职业道德的要求。(对)
4．一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是聪明灵活之举。(错)
5．现代社会，商场购物、歌厅娱乐、体育健身、网上冲浪等等，反映了现代社会人们公共生活的活动范围的广泛性。(错) 6．民主法制是社会主义和谐社会的重要特征，也是构建社会主义和谐社会的必要条件。(错)
7．在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中社会公德的要求。(对)
8.“多少世纪以来人们就知道的，千百年来在一切行为守则上反复谈到的，起码的公共生活规则”属于职业道德。(错)
第六章培育职业精神树立家庭美德
一、判断题
1.提高廉政素质是我国当前职业道德建设的一个重要任务。（对）
2.《劳动法》的适用范围是除公务员和比照实行公务员制度的事业组织、社会团体的工作人员，以及农业劳动者、现役军
人等以外的所有劳动者。（对）
3.在职公务员的权利义务关系不适用《劳动法》，而适用《公务员法》。（对）
4.性爱是爱情的生理基础。（对）
5.理想是爱情的社会依据。（错）
6.性爱是爱情长久的重要保障。（错）
7.恋爱是缔结婚姻、组成家庭的前提和基础，婚姻和家庭则是恋爱的结果。（对）
8.婚姻就是指家庭。（错）
9.家庭是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此产生的夫妻关系。（错）
10.婚姻是指在家庭关系、血缘关系或收养关系基础上产生的、由亲属之间所构成的社会生活单位。（错）
11.家庭是缔结婚姻的前提，婚姻是家庭产生的必然结果。（错）
12.要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记，取得结婚证，即确立夫妻关系。（对）
☆13.我国居民办理婚姻登记的机关是县级人民政府民政部门或者乡（镇）人民政府，省、自治区、直辖市人民政府可以按照便民原则确定农村居民办理婚姻登记的具体机关。（错）
14.无效婚姻是指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。（对）
15.家庭关系包括夫妻关系、父母子女关系和其他家庭成员关系。（对）
16.离婚的方式包括协议离婚和诉讼离婚。（对）
17.双方自愿离婚，并对子女教育和夫妻财产分割等问题达成协议，可直接到婚姻登记机关申请离婚。（对）
18.双方自愿离婚，但对子女抚养或夫妻财产分割未能达成协议的情况下，双方可通过向人民法院提出离婚诉讼，经由法院判决以解除婚姻关系。（错）
19.离婚是指夫妻双方依法解除婚姻关系的行为。（对）
二、单项选择题
1.（A）是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。
A《劳动法》B《公务员法》C《教师法》D《法官法》
2.我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律，是（C）
A《教师法》
B《法官法》
C《公务员法》
D《律师法》
3.（A）是民生之本。
A就业B社会保障 C民主权利D经济发展
4.婚姻法规定，结婚年龄男不得早于（C）
A 20周岁
B 21周岁
C 22周岁
D 23周岁
5.婚姻法规定，结婚年龄女不得早于（A）
A 20周岁
B 21周岁
C 22周岁
D 23周岁
6.协议离婚是指男女双方自愿离婚，并对子女抚养教育和夫妻财产分割等问题达成协议，到（B）申请离婚的行为。
A人民法院 B婚姻登记机关 C派出所 D 公安局
7.诉讼离婚是指婚姻当事人向（D）提出离婚诉讼的行为。
A 婚姻登记机关 B派出所 C公安局 D人民法院
☆8.下列人员中，与用人单位发生劳动争议，可以向当地劳动争议仲裁委员会申请劳动争议仲裁的是（B）
A某市劳动局副局长 B南北证券北京营业部部门经理
C东城区城关监察大队执法人员 D某反贪局干部
三、多项选择题
☆1.职业道德和职业生活中的法律（ABDE）
A对各行各业的从业者具有引导作用
B对各行各业的从业者具有约束作用
C是保障社会持续发展的必要条件
D是保障社会健康发展的必要条件
E是保障社会有序发展的必要条件
2.职业生活中的道德和法律有许多共同的特征，表现为（ACD）
A鲜明的职业性
B内在的自律性
C调节的有限性
D明确的规范性
E外在的他律性
3.社会主义职业道德的内涵（ABCDE）
A爱岗敬业
B诚实守信
C办事公道
D服务群众
E奉献社会
4.《劳动法》规定的劳动者权利有：（ABCDE）
A平等就业和选择职业的权利
B获得劳动报酬的权利
C休息休假的权利
D获得劳动安全卫生保护的权利；
E接受职业技能培训的权利
5.《劳动法》规定的劳动者权利有：（ABCDE）
A享受社会保险和福利的权利
B提请劳动争议处理的权利
C依法解除劳动合同的权利
D对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权利
E对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利。
6.《劳动法》规定的劳动者义务有：（ABCDE）
A完成劳动任务
B提高职业技能
C执行劳动安全卫生规程
D遵守劳动纪律
E遵守劳动职业道德
7.处理人事争议的法定途径是：（ABCD）
A申诉
B控告
C仲裁
D诉讼
E 问讯
8.爱情的三个基本要素是（ABC）
A性爱 B理想 C责任 D喜欢 E物质金钱
9.家庭美德的基本规范包括（ABCDE）
A尊老爱幼 B男女平等 C夫妻和睦 D勤俭持家 E邻里团结
10.结婚的必备条件是（ABC）
A男女双方完全自愿B必须达到法定婚龄C必须符合一夫一妻制D禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚E禁止患有医学上
认为不应当结婚的疾病的人结婚
11.结婚的禁止条件是（AB）
A禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚
B禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚
C禁止直系血亲和两代以内旁系血亲结婚
D禁止直系血亲和四代以内旁系血亲结婚
E禁止16岁以下未成年人结婚
12.婚姻无效的情形包括：（ABCD）
A重婚
B有禁止结婚的亲属关系
C婚前患有医学上认为不应当既婚的疾病，婚后尚未治愈的
D未到法定婚龄的
E没有承担丈夫或妻子之责任的
13.父母子女关系，是指父母与子女之间的权利与义务关系，包括（ABCDE）
A父母对子女有抚养教育的义务
B有管教和保护未成年子女的权利和义务
C父母是未成年子女的法定代理人和监护人
D子女对父母有经济上的必要帮助
E子女对父母有精神上的关心照顾
14.处理离婚时必须遵循的原则是（AB）
A保障离婚自由 B反对轻率离婚 C 离婚须由单位同意
D离婚须到公安局备案 E离婚须由双方父母同意
☆15.在下列情况下，男方不得提出离婚（ABC）
A．女方在怀孕期间 B．女方在分娩后1年内
C．女方终止妊娠6个月内 D女方是现役军人 E女方身患重病
☆16.《婚姻法》规定：当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿（ABCD）A重婚的 B有配偶者与他人同居的
C 实施家庭暴力的 D虐待、遗弃家庭成员的 E不能生育的
17.劳动法不适用于下列哪些人员（AC）
A公务员 B 保姆 C军人 D 事业单位工勤人员
18.我国劳动法适用于（AD）
A在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者
B 国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动关系的劳动者
C军队和现役军人的劳动关系
D家庭保姆于雇佣者之间形成的雇佣劳动关系
☆19.劳动者可随时通知用人单位解除劳动合同的情况为（ABCD）
A在试用期内
B用人单位保安殴打劳动者、强迫劳动者劳动
C劳动合同中约定的劳动报酬为800元，用人单位只付500元
D用人单位随意加班加点
☆20.下列情况下，用人单位应当支付给劳动者经济补偿金的是（CD）
A劳动合同印双方约定的终止条件出现而终止
B劳动合同因合同双方协商一致而终止
C劳动者在试用期内被证明不符合录用条件
D 用人单位濒临破产进行法定整顿期间确需裁减人员
四、简答题
1.《劳动法》的基本原则。
《劳动法》的基本原则有：一是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。二是按劳分配与公平救助相结合的原则。三是劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。四是劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。
2.《公务员法》的基本原则。
一是公开、平等、竞争、择优和法治原则。二是监督约束与激励保障并重原则。二是监督约束与激励保障并重原则。三是任人唯贤、德才兼备原则。
3.简要阐述处理劳动争议的法定途径。
劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。（1）当事人可以协商解决劳动争议，但协商不是处理劳动争议的必经程序，不愿协商，可以申请调解。（2）当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解。但调解也不是处理劳动争议的必经程序，当事人任何一方不愿调解的，可以直接向有管辖权的劳动争议仲裁委员会申请仲裁。调解原则也适用于仲裁和诉讼程序。（3）调解不成的，当事人一方可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。劳动争议仲裁委员会是指县、市、市辖区设立的裁处企业与职工之间发生的劳动争议的组织机构。（4）当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人可以申请人民法院强制执行。
4.如何理解社会主义职业道德的基本要求？
爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会。
5.大学生如何提高职业道德素质和法律素质？
第一，努力学习职业道德和职业生活中的法律知识。
第二，努力提高职业道德意识和法律意识。
第三，努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力。
6.如何树立正确的择业观。
①树立崇高职业理想，重视人生价值实现。
②服从社会需要，追求长远利益
③打下坚实基础，做好充分准备
7.如何树立正确的择业观。
①要有积极创业的思想准备。
②要有感于创业的勇气
③要提高创业的能力。
8.恋爱中有哪些基本的道德要求？
尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱。
9.大学生恋爱通常有哪些误区？
误把友谊当爱情；错置爱情的地位；片面地或功利化地对待恋爱；只重过程不顾后果。
10.婚姻法中是如何规定结婚的？
结婚是男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。它包括三层含义：结婚必须是男女两性的结合；结婚必须符合法定条件并遵守法定程序；结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为。
第五章第三节、第七章、第八章
（一）单选题
1．法律按照规定的内容不同，可以划分为实体法和程序法。下列选项中属于程序法的是
（Ｄ）A．《中华人民共和国刑法》B．《中华人民共和国合同法》
C．《中华人民共和国著作权法》D．《中华人民共和国民事诉讼法》
2．社会主义法律的运行，一般分为立法、守法、执法和司法。其中司法的主体是（D）
A．国家行政机关B．国家权力机关
C．国家监察机关D．国家审判机关和检察机关
3．对于违法犯罪行为进行应有的制裁和惩罚，体现了法律的（C）
A．指引作用B．评价作用
C．强制作用D．预测作用
4．社会主义法制的基本要求是“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。其中属于社会主义法制的前提和基础的是（A）
A．有法可依B．有法必依
C．执法必严D．违法必究
5．在我国的国家机构体系中，最高国家行政机关是（A）
A．国务院B．全国人民代表大会
C．中央军事委员会D．全国人民代表大会常务委员会
6．根据《中华人民共和国宪法》规定，公民的某些权利和义务是结合在一起的。下列选项中，既是公民权利又是公民义务的是（A）
A．劳动权B．依法纳税
C．依法服兵役D．遵守宪法和法律
7．为境外机构、人员非法提供国家秘密或情报，这种行为违反了（C）
A．《中华人民共和国合同法》的有关规定
B．《中华人民共和国民法通则》的有关规定
C．《中华人民共和国国家安全法》的有关规定
D．《中华人民共和国行政处罚法》的有关规定
8．甲因打架斗殴应被行政拘留。下列选项中，有权对甲进行行政拘留的是（A）
A．公安机关B．人民法院
C．人民检察院D．工商行政管理机关
9．某市人民政府依法作出有关规范市区燃放烟花爆竹的规定。该行政行为是（B）
A．行政执法行为B．抽象行政行为
C．被动行政行为D．具体行政行为
10．某作家创作完成了一部小说，则该作家对该小说享有（B）
A．专利权B．著作权
C．发现权D．商标权
11．某商场拒绝回答消费者就商品性能提出的询问。该商场侵害了消费者的（D）
A．自主选择权B．公平交易权
C．人格尊严受尊重权D．商品真实情况知悉权
12．公司因一份买卖合同的履行发生纠纷，并提起诉讼。在诉讼过程中，甲公司提供了一盒能证明两公司买卖合同内容的录音带，但法院认为该录音带不是按法定程序收集的，不予认定为案件的证据。这体现了诉讼证据的（D）
A．客观性特征B．关联性特征
C．合理性特征D．合法性特征
13．甲对正在实施抢劫的乙进行制止时，造成乙重伤。甲的行为属于（D）
A．自助行为B．紧急避险
C．防卫过当D．正当防卫
14．刑法所保护而为犯罪行为所侵害的社会关系，在犯罪构成的要素中被称为（B）
A．犯罪主体B．犯罪客体
C．犯罪主观方面D．犯罪客观方面
15．刑罚是刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的一种强制性的法律制裁措施。刑罚分为主刑和附加刑。
下列选项中属于主刑的是（B）
A．罚金B．拘役
C．没收财产D．剥夺政治权利
16．甲因抢劫被公安机关抓获。在审讯中，甲主动供述了自己一年前曾盗窃一辆汽车。甲供述自己曾盗窃汽车的行为属于（C）
A．坦白B．揭发
C．自首D．立功
17．根据《中华人民共和国民法通则》规定，下列性质的案件中，诉讼时效期间为2年的是（C）
A．延付或拒付租金的B．身体受到伤害要求赔偿的
C．因财产继承发生纠纷的D．寄存财物被丢失或毁损的
18．某甲因不履行与某乙签订的买卖合同，而被某乙起诉到法院。在案件开始审理前，某乙发现审理本案的审判长是某甲的哥哥，因此请求更换审判长。法院院长查证情况属实后，更换了审判长。这符合诉讼法的（A）
A．回避原则B．合议制原则
C．公开审判原则D．二审终审制原则
19．根据罪刑法定原则，法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的（A）
A．不得定罪处刑
B．应当免予刑事处罚
C．应当从轻或减轻刑事处罚
D．可以比照刑法中最相类似的条文推定适用刑罚
20．根据犯罪构成理论，某甲在抢劫他人财物的犯罪活动中，其抢劫行为属于（D）
A．犯罪主体B．犯罪客体
C．犯罪主观方面D．犯罪客观方面
21．已满14周岁不满18周岁的人犯罪，（D）处罚。
A．可以从轻、减轻或者免除B．应当减轻或者免除
Ｃ．可以从轻或者减轻D．应当从轻或者减轻
☆22．已满14周岁不满16周岁的人，犯（A）罪，应当负刑事责任。
A．贩卖毒品B．诈骗
Ｃ．抢夺D．盗窃
☆23．我国刑法对溯及力问题采取（）
Ａ．从旧兼从轻原则B．从新原则
Ｃ．从旧原则D．从新兼从轻原则
24．孙某带匕首准备去杀钱某，但在去找钱某的路上，突然肚子疼痛，便回到家中，孙某的行为属于（B）
Ａ．犯罪中止B．犯罪预备
C．犯罪未遂D．不构成犯罪
☆25．某甲欲杀某乙，一天路遇某乙扬言：你看着！迟早我结果了你。某甲的扬言属于（D）
Ａ．犯罪中止B．犯罪预备
C．犯罪未遂D．一般威胁不构成犯罪
☆26．24岁的青工张某非常喜欢邻居家4岁的男孩小涛，一日，张某带小涛到一座桥上玩，张某提着小涛的双手将其悬于桥栏，小涛边喊“害怕”边挣扎，张某手一滑，小涛掉入河中，张某急忙去急救，小涛已溺水而死。从刑法理论上看，张某对小涛的死亡结果在主观上所持的心理态度是什么？（C）
Ａ．间接故意B．疏忽大意的过失
Ｃ．过于自信的过失D．意外事件
☆27．甲不慎碰翻乙置于闹市街口的油锅，被烫伤。一年零九个月后甲到法院起诉，要求乙赔偿其损失，法院（C）Ａ．应不予受理，因为甲的理由不充分 B.应予受理，因为符合法律规定的起诉条件
C．应不予受理，因为已超过诉讼时效D．应不予受理，该案过错责任不清
28．公民从（A）起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
Ａ．出生时B．10周岁
C．16周岁D．18周岁
29．个人合伙的合伙人对合伙的债务承担（A）责任。
Ａ．有限B．无限
C．无限连带D．连带
30．依照法律或者法人组织章程规定，代表法人行使职权的负责人，是法人的（A）。
Ａ．法定代理人B．法定代表人
Ｃ．指定代理人D．委托代理人
31．民法通则规定向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间一般为（B）年，法律另有规定的除外。
A．1 B．2
Ｃ．3 D．4
32．以合法形式掩盖非法目的的行为，属于（B）的民事行为。
Ａ．有效B．无效
C．可申请撤销D．可申请变更
☆33．张某患有精神病，他完全不能识别和判断自己行为的法律后果，张某之妻丁某代其进行民事活动，在代理中，（C）Ａ．丁某必须有张某委托授权B．丁某不需张某授权
C．丁某需由单位同意和指定D．丁某需经法院裁定
34．甲市政工程公司在A市B区C街道上施工，在施工现场前方150米处高悬一警示牌：“前方施工，危险，请绕行”。乙一天酒后驾车直闯甲施工现场，跌落一深坑中，致车报废，乙成重伤。乙的损失由谁承担？（B）
Ａ．由市政公司赔偿B．由乙自己承担损失
Ｃ．分别由市政公司和乙根据双方的过错承担D．无人承担
35．甲外出探亲，临时委托邻居乙照看房屋。一日，乙进入甲房，发现客厅一角放有一盆鲜花，因久未见阳光而开始发黄。
乙出于好心，将花盆移放窗外晒太阳。后一阵大风将花盆吹落，恰好砸在楼下与丙吵架的丁的头上，造成丁的各种损失2000元。该费用应当由（B）承担。
A．甲B．乙
C．甲和乙D．甲、乙、丙
36．被告人是盲、聋、哑或者未成年人而没有委托辩护人的，人民法院（B）为他指定辩护人。
Ａ．应当B．必须
Ｃ．可以D．不必
☆37．当事人对民事判决申请执行的期限，一方或双方是公民的为（A）
Ａ．三个月B．六个月
C．一年D．两年
☆38．在刑事诉讼中，公、检、法三机关对犯罪嫌疑人、被告人取保候审的期限（A）
Ａ．最长不得超过三个月B．最长不得超过六个月
Ｃ．最长不得超过十二个月D．无限制
☆39．某甲与某乙因宅基地发生争执，互扭中某甲被某乙打成轻伤。某甲要求某乙承担刑事责任并赔偿经济损失，遂向法院（B）
A．自诉B．起诉
Ｃ．上诉D．申诉
☆40．根据刑事诉讼法规定，公安机关对被拘留的人，认为需要逮捕的，应当在拘留后（A）以内，提请人民检察院审查批准，特殊情况除外。
A．24小时B．三天
Ｃ．七天D．十天
☆41．16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，（C）不公开审理。
Ａ．不能B．可以
C．一般D．一律
42．根据我国法律规定，当事人对已经生效的判决或裁定提出申诉或申请再审后，原判决或裁定应（B）Ａ．暂停执行B．不停止执行
C．向上级法院请示后再决定是否执行D．由本院院长决定是否执行
☆43．根据刑事诉讼法规定，（A）有权批准采取逮捕措施。
Ａ．人民法院B．人民检察院
Ｃ．公安机关D．国家安全机关
（二）多选题
1．社会主义法律的实施，一般分为执法、司法、守法和法律实施的监督。其中，司法的主体包括（AD）A．国家审判机关B．国家行政机关
C．国家立法机关D．国家检察机关
E．人民代表大会
☆2．.根据法律规定的内容不同，可以将法律划分为实体法和程序法。下列选项中，属于实体法的有（ABCE）
A.《中华人民共和国刑法》
B.《中华人民共和国著作权法》
C.《中华人民共和国行政复议法》☆
D.《中华人民共和国民事诉讼法》
E.《中华人民共和国消费者权益保护法》
☆3．宪法是国家的根本大法。我国现行宪法的基本原则有（BE）
A.三权分立原则
B.民主集中制原则
C.社会主义法制原则
D.保障公民权利和义务的原则
E.一切国家权力属于人民的原则
4．下列叙述中，正确揭示了法律特征的有(ABCD)
A.法律是国家制定和认可的行为规范
B.法律是由物质生活条件决定
C.法律是以国家强制力保障实施的行为规范
D.法律是统治阶级意志的体现
E.法律是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持的行为规范
5．根据《中华人民共和国宪法》规定，下列选项中属于公民监督权范畴的有(ABDE)
A.批评权
B.建议权
C.侦查权
D.申诉权
E.检举权
☆6．我国宪法规定了公民的基本权利和义务。下列关于公民的基本权利和义务的表述正确的有（ACE）
A.权利和自由是具体的
B.权利和自由不受任何限制
C.享有权利就要承担相应的义务
D.允许部分公民只享受权利而不必承担义务
E.公民的某些权利和义务是结合在一起的，既是权利又是义务
☆7．法律规范的作用包括（ABCDE）
A．指引作用 B .预测作用
C.评价作用
D.强制作用
E．教育作用
8．刑法的基本原则是指贯穿于刑法的制定和实施的全过程的根本性准则。我国刑法规定的基本原则有（ABC）A．罪刑法定原则
B．罪刑相适应原则
C．法律面前人人平等原则
D．司法机关依法独立行使职权原则
E．以事实为根据，以法律为准绳原则
☆9．《道路交通安全法》在交通事故的处理上规定，机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿。超过责任限额的部分，按照下列方式承担赔偿责任：BCE
A．机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担责任；双方都有过错的，按照各自过错的比例承担责任。
B．机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担责任；双方都有过错的，承担相应的责任。
C．机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，由机动车一方承担责任；但有证据证明非机动车驾驶人、行人之间违反道路交通安全法律法规，机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。
D．交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，机动车一方不承担责任。
E．交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意造成的，机动车一方仍应承担相应责任。
10．人格权是法律规定的作为民事法律关系主体所应享有的权利。下列民事权利中属于人格权的有（ABCE）
A．姓名权B．生命权
C．肖像权D．监护权
E．身体健康权
11．行政处罚是具有行政处罚权的行政机关对公民、法人和其他组织违反行政管理秩序的行为进行制裁的制度。下列各类处罚中，属于行政处罚的有(ABDE)
A．警告B．罚款
C．有期徒刑D．行政拘留
E．责令停产停业
12．在共同犯罪中，根据各个共同犯罪人所处的地位、所起的作用、对社会的危害程度不同，刑法把共同犯罪人分为(ABDE) A．主犯B．从犯
C．嫌疑犯D．教唆犯
E．胁从犯
13.根据《中华人民共和国民法通则》规定，法人成立的必备条件有(ABCE)
A.依法成立
B.有独立的财产和经费
C.能够独立承担民事责任
D.以生产经营为其活动内容
E.有自己的名称、组织机构和场所
14．当消费者与经营者之间发生权益争议时，根据《消费者权益保护法》的规定，可通过下列途径解决（ABCDE）
A．与经营者协商解决 B.请求消费者协会调节
C.向有关行政部门申诉
D.提请仲裁机关仲裁
E.向人民法院提起诉讼
☆15．劳动争议发生后，当事人处理劳动争议的途径有(ABCE)
A．当事人可以协商解决B．依法向本单位劳动争议调解委员会申请调解
C．调解不成的，当事人一方可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
D．当事人一方向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，是处理当事人处理劳动争议的必经程序
E．当事人对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼
16.具体行政行为包括(ABCDE)
A.行政许可
B.行政强制
C.行政征收.
D.行政奖励
E.行政惩戒
17.下列关于民事诉讼时效说法正确的是(ABCDE)
A.诉讼时效分为普通时效和特殊时效
B.一般诉讼时效为2年
C.因身体受到伤害要求赔偿的、出售质量不合格的商品未声明的、延付或拒付租金的、寄存财物被丢失或毁损的等四种性质的案件的诉讼时效为1年
D..因国际货物买卖合同和技术进出口合同争议提起诉讼或申请仲裁的期限为4年
《大一思修课后答案》 1、大学生怎样尽快适应大学新生活？ (1)认识大学生活特点,了解大学生活得变化。 大学生活得新特点:宽松与自主并存得学习环境;统一与独立并存得生活环境;丰富与平等并存得人际环境;多彩与严谨并存得课余环境。 (2)提高独立生活能力。 确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上得自理能力,包括一些基本得生活能力;学会用平等得态度对待她人,正确地认识与评价自己,客观地对待别人得优势。 (3)树立新得学习理念。 树立自主学习得理念;树立全面学习得理念;树立创新学习得理念;树立终身学习得理念。(4)培养优良学风。 高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求就是、创新”。 2、当代大学生得历史使命与成才目标就是什么？ 不同时代得青年面对不同得历史课题,承担着不同得历史使命。当代大学生承担得就是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴得历史使命。 成为德智体美全面发展得社会主义事业得建设者与接班人,就是历史发展对大学生得必然要求,就是党与人民得殷切期望,也就是大学生需要确立得成才目标。大学培养目标所要求得德智体美方面得素质就是相互联系、相互制约得统一体。 德就是人才素质得灵魂;智就是人才素质得基础;体就是人才素质得条件;美就是人才素质得重要内容。大学生得全面发展,就就是德智体美得全面发展,就是思想道德素质、科学文化素质与健康素质得全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、与谐发展得一代新人。 3、谈谈您对社会主义核心价值体系得科学内涵极重要意义得理解？ 科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心得民族精神与以改革创更新为核心得时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗得共同思想基础。 意义:它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习与践行社会主义核心价值体系,才能健康得成长为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义“四有”新人。 4、当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习与践行社会主义核心价值体系？ 社会主义核心价值体系就是社会意识得本质体现。社会主义核心价值体系在构建与谐社会、建设与谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系就是建设与谐文化得根本;建设社会主义核心价值体系就是构建社会主义与谐社会得重要保证;建设社会主义核心价值体系就是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务得迫切需要。 社会主义核心价值体系也就是引领当代大学生成长成才得根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展得社会主义事业得合格建设者与可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。 5、结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课得意义与方法。
判断题题干 第一章 1.理想源于现实又超越现实。 2.共产主义是一种理想、一种学说、一种制度、更是一种实践。 3.在阶级社会中，理想必然带有阶级性。 4.实现崇高的理想要从平凡的工作做起。 5.理想在没有实现以前就是空想和幻想。 6.理想的本质是客观必然性的运动趋势与人的主观自觉能动性的有机统一。 7.理想的形式是主观的，但理想的内容是客观的。 8.理想就是人们对未来的一种向往和追求。 9.信念就是一种观念。 10.坚定的信念是实现理想的根本途径。 11.理想与现实的矛盾与冲突属于“应然”与“实然”的矛盾。 12.马克思主义是科学理想信念的理论基础。 第二章 1.爱国主义是时代精神的核心。 2.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。 3.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。 4.增强国防观念是当代大学生在新时期爱国主义的重要内容。 5.科学没有国界，但科学家有祖国。 6.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是 具有不同的内涵。 7.全球化特别是经济全球化与爱国主义思想行为是根本冲突的。 8.爱国主义是中华民族精神的核心。 9.大力弘扬和培育民族精神是我国新时期爱国主义的主题。 10.爱国主义包含情感、思想、意志和行为四个基本方面。 11.爱国情感是爱国主义精神的落脚点和归宿。 12.一个人尽己所能，为国家和人民作出了力所能及的贡献，就可以无愧于爱国者的称号。 13.脚踏实地，做忠诚的爱国者，应当成为每一个中华儿女的基本追求。 14.爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚感情，更体现为现实的义务和责任。 15.时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神形成的重要基础和依托。 16.经济全球化必然导致政治、文化一体化，所以我们必须与时俱进，积极学习和吸收其他 国家的政治制度和民族文化。 17.经济全球化是当今时代发展的重要趋势。它的发展使世界各国在经济上的联系日益紧 密，同时在政治上和文化上也趋于一体化。 18.爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。 19.爱国主义与拥护祖国统一的一致性，主要是对生活在中国大陆的中国公民的基本要求。 20.维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。 21.民族精神和时代精神是中国精神的主要内容和重要组成部分。 22.自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。 23.国防安全是国家安全的基础。 24.爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体中华儿女的基本要求。
思修题库附参考答案 1.为什么要树立正确的人生观? . ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的和人生态度一起决定了人生的价值，人生价值表现为对社会，对人类，对世界所造成的积极的影响，促使这个社会发展，同时也可以是对人文的丰盛，对世界的探索。 一个人的价值建立在树立了正确的人生观之上。 所以树立一个正确的人生观应该是一个人一生中首要做的是，也是最为严重的事， 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?。 ①人生观的主要内容包括：人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的是人生观的核心：人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值选择。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价们与社会会价值。①人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。 ②人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 ③人生的社会价值是社会存在和发展的严重条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、6、从个人理想与社会理想的关系说明代青年应当树立怎样的理想信念?。 ①个人理想以社会理想为指引。 ②社会理想是对个人理想的凝练和升华。 ③社会是个人的联合体，社会理想与个人理想密不可分。
立志当高远，立志做大事，立志须躬行。 7、为什么要信仰马克思主义?。 ①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 ②马克思主义具有光鲜的实践品格。 ③马克思主义具有永远生命力。 8、如何正确理解理想与现实的关系?“①辩证看待理想与现实的矛盾，理想与现实是对立统一的。 ②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 ③艰苦奋斗是实现理想的严重条件。 9、什么是中国精神?为什么说实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神是民族精神和时代精神的统一，民族精神的核心是爱国主义。 因为中国精神①是凝聚聚中国力量的精神纽带。②在当代中国,爱国主义主要表现为心爱中华人民共和国,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业. ③社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路.只有社会主义能够 .救中国,只有社会主义能够发展中国,是历史和现实已经和正在证明的真理④只有把爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的宏伟实践中,才能在改革开放中胜利地实现中华民族的全面振兴.爱国主义，就是要表现为爱社会主义。 12、如何理解社会主义核心价值观的基本内容①国家：富强、民主、文明、调和； 坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的宏伟恢复的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、调和的价值追求。
大学期末思修考试 2019最新大学思想道德修养与法律基础试题[含答案] 一、选择题 1．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是反映了鲁迅先生的精神是（B） A B C D 2．理想的类型有（） A、社会理想 B、生活理想 C、职业理想 D、道德理想 3．道德的本质是由（）决定的。ABC A．社会经济关系的性质 B．社会经济关系所表现出来的利益 C．阶级关系 D．人们对道德的认识与把握 4．下面属于传统的国家安全的是（A）。 A政治安全B经济安全C文化安全D生态安全 5．在处理国家之间的关系上，中国坚持的原则是( ) A．相互尊重主权和领土完整 B．互不侵犯 C．互不干涉内政 D．平等互利和和平共处 6．解放思想、实事求是，与时俱进是我党的。 A 认识路线 B 思想路线 C 组织路线 D 政治路线 7．国家安全的支柱与核心是 A政治安全与国防安全 B经济安全与科技安全 C文化安全与生态安全 D社会公共安全 8．关于依法执政的正确说法是（）。 A、依法执政是新的历史条件下马克思主义政党执政的一种基本方式
B、它不需要党的领导 C、党的领导是依法治国的根本保证 D、依法执政就是坚持依法治国、建设社会主义法治国家 E、国家机关可以不依法行使职权 9．下列权利不能质押的是( C )。 A B C D 二、单选题 10．信念是理想的根据和前提，理想则是实现信念的重要保障。（）（（标准答案：错） 11．黑格尔说：“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能就说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。”其中，“性格中的固定要素”指的是（A） A．道德品质 B．道德行为 C．道德理想 D．道德规范 12．“熟人社会”所赖以生成并维系的关键是什么机制？（） A、言谈 B、辩论 C、协商 D、意会 13．实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人提出请求的，公安机关应当依照治安管理处罚的法律规定予以行政处罚。（） 三、多选题 14．根据《劳动合同法》的规定，下列关于劳动合同无效的说法正确的是______。(正确答案：BC)) A：劳动合同部分无效，则整个劳动合同无效 B：劳动合同部分无效，不影响其他部分效力的，其他部分仍然有效 C：劳动合同被确认无效，劳动者已付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬D：劳动合同无效，不影响合同继续履行 15．法律思维方式的特征______。(正确答案：ABCD)
《思想道德修养与法律基础》课后答案 绪论珍惜大学生活开拓新的境界 1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？ 4.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ 5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。 第一章追求远大理想坚定崇高信念 1.结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 2.如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？ 3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系？ 4.结合历史与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 5.如何认识立志高远与始于足下的关系？ 第二章继承爱国传统弘扬民族精神 1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？ 2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ 3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？ 4.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？ 5.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？ 第三章领悟人生真谛创造人生价值 1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？ 6 2.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？ 4.如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？ 5.如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？ 6.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题？ 第四章加强道德修养锤炼道德品质 1.道德的本质、功能和作用是什么？ 2.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面？ 3.联系实际谈一谈树立社会主义荣辱观的重大意义。 4.怎样认识和实践公民基本道德规范的具体要求？ 5.谈谈当代大学生为什么要树立诚信品质。 第五章遵守社会公德维护公共秩序 1.当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？ 2.公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？ 3.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 4.联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？ 5.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 6.谈谈法律规范在公共生活中的作用。 第六章培育职业精神树立家庭美德 1.如何理解社会主义职业道德的基本要求？
《思想道德修养与法律基础》判断题及参考答案 1.人生价值和知识的占有xx。 答案要点： 错。 2.法律是最基本的道德要求，它规定道德的底线。 答案要点： 说法正确。 3.集体主义与中国传统文化中重整体利益、崇尚群体精神的价值取向是一致的。 答案要点： 错。 4.作为社会调节规范，道德只调整人的内心动机而法律只调整人的外部行为。 答案要点： 错。 5.一个人做了这样或那样合乎伦理的事情还不能说他是有德的，只有当这种方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。 答案要点： 说法正确。 6.道德是通过人对自己的行为做出自觉自愿的自我制裁实现的，因而与法律规范相比，道德规范不具有拘束力。 答案要点：
错。 7.人应当做欲望的主人，而不应当做欲望的奴隶。修养，就是人用理智去控制自己的欲望，以求得个人的最大利益和快乐。道德，就是人在理性命令下生活。答案要点： 说法正确。 8.理想好比泥土中生长出来的花，它虽然生长在泥土中，但它又不是泥土。 所有理想看起来常常是美丽的，而现实社会则看来是丑恶的。 答案要点： 错。 9．在法治社会，人们只要遵守法律就行了，社会就能够和谐。 答案要点： 错。 10.维护劳动者的合法权益是劳动法的立法宗旨。（） 答案要点： 说法正确。 11.增强国防观念是当代大学生在新时期爱国主义的重要内容。（）答案要点： 说法正确。 12.思想道德修养与法律基础课，有助于当代大学生摆正德与才的位置。 （） 答案要点： 说法正确。
13．信念的最集中、最高的表现形式是信仰。( ) 答案要点： 说法正确。 14．实现理想其实很困难，还是实际一点好，不要作什么理想主义者。( )答案要点：错 15．科学没有国界，但科学家有祖国。( ) 答案要点： 说法正确。 16．爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。( ) 答案要点： 说法正确 17．人生态度决定人生目的。( ) 答案要点：错 18．道德对经济关系的反映是消极被动的。( ) 答案要点：错 19．道德和法律作为维护公共秩序的两种基本手段，它们所追求的目标是一致的。( ) 答案要点： 说法正确 20．与职业相关的法律主要有《劳动法》和《公务员法》。( )答案要点：
大学思修考试试题及答案1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德'与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意科学内涵；义的理解？马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义
为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神 纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心．理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标
《思想道德修养与法律基础》课后思考题参考答案 答题时需注意： 1.如果是简答题，仅答要点，不要展开阐述。 2.如果是论述题，每个要点之下都要展开阐述；如果题目要求联系实际则必须联系。 3.部分课后思考题题目很大，可以拆分成若干道题，复习时注意自己总结。 4.老师总结的答案仅供参考！ 第一章人生的青春之问 1.为什么要树立正确的人生观？ 答：人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总观点和总看法。人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用社么样的方式对待实际生活。每个人都会对“做什么人”和“怎样做人”的问题形成一定的认识，无论自觉与否，都会在这种认识的影响下实践自己的人生。因此，有什么样的人生观就会有什么样的人生。由于人们在现实社会关系中的地位不同，经济利益和政治立场不同，生活经历、人生遭遇、认识水平不同，人们对人生的看法也不同。不同的人生观往往意味着不同的生活道路和生活方式，并赋予人生以不同的意义。人的生命只有一次，理应认真严肃地思考人生，努力领悟人生的真谛，选择正确的人生道路，树立崇高的人生追求，实现应有的人生价值。 2.如何理解人生目的，人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心? 答：人生目的，人生态度和人生价值这三个方面相互联系、相辅相成、统一为一个有机整体，具体讲就是，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。 人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用。首先人生目的决定人生道路。正确的人生目的使人做出正确的选择，始终朝着正确的人生发方向前进。其次，人生目的决定人生态度。正确的人生目的使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的顺逆曲直，错误的人生目的使人投机钻营、犯罪、或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。再次，人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于分享，从而在工作中尽心尽力尽责；错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而把追逐个人私利视为有价值的人生，而漠视对国家、社会、集体和他人的义务与责任。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。 答：个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会，社会是人的存在形式。同时，人是社会的人，离开了社会人也无法生活。个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。 人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要
绪论、第一章“人生的青春之问”练习题 一、单项选择题（下列每题给出的备选项中，只有一个选项符合要求） 1、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 这句话说明（） A.自然属性是人的本质属性 B.社会属性是人的本质属性 C.自然属性和社会属性都是人的本质属性 D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性 2、人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的核心是（） A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生信仰） 3、人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成，其中，人生观的表现和反映是（ ) A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生信仰 [ 4、人生态度属于人生观的范畴，是指( A.人生实践活动的总目标 B.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义 C.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法 D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 5、人生价值属于人生观的范畴，是指( A.人生实践活动的总目标 B.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法 C.人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义 D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 6、在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生观是() A.享乐主义的人生观 B.拜金主义的人生观 · C.极端个人主义的人生观 D.为人民服务的人生观 ) 7、爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中()
1? 绪论珍惜大学生活开拓新的境界? 一、大学生应如何尽快适应大学新生活？? 1．认识与适应大学生活。（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）? （树立自立自强自信自律的生活意识提高明辨是非善恶的能力虚心求教，细心体察大胆实践，积累生活经验）?2．更新学习理念。（自主、全面、创新、合作、终身学习理念）? 3．确立成才目标。（德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现）? 二、如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？? 1．思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断的能力和行为选择的能力，是政治素养、道德品格和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。?2．良好的思想道德素质是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障和基础。? 3．良好的法律素质对于保证人们合法得实施行为，一发维护各种正当的权益，履行法定义务，弘扬社会主义法治精神，具有重要意义。? 三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？?1．实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑；?2．协调推进“四个全面”战略布局的精神动力；?3．引导大学生进德修业成长成才的根本指针。?四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法? 1、重要意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才
之路；有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。? 2、基本方法：学好科学理论；掌握基本知识；注重联系实际；坚持学以致用。?? 第一章追求远大理想坚定崇高信念? 一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。? 1．理想信念指引奋斗目标。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等重要的人生课题。? 2．理想信念提供前进动力。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生课题，这些问题的解决，都需要有一个总的原则和目标，这需要树立科学崇高的理想信念。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路产生重大影响，甚至会影响终身。?3．理想信念提高精神境界。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。? 二、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？? 1．个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求；?2．社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标；?3．个人理想与社会理想有机地联系在一起，二者相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约；? 4．社会理想规定、指引着个人理想。人是社会的人，实现理想的实践活动在社会
自考《法基与思修》判断题及答案(81-100题) 81、保持身心健康的关键环节是协调好身心关系以及身心与外部环境的关系。正确答案：对 82、处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。正确答案：对 83、个人需要是社会需要的反映，社会需要是个人需要的集中体现。正确答案：对 84、社会整体利益既个人利益的相加。正确答案：错 85、承担社会的责任和义务，为社会做贡献，是社会存在和发展的必不可少的前提。正确答案：对 86、促进人与自然的和谐，是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。正确答案：对 87、人与自然的关系以生产消费为中介。正确答案：错 88、人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。正确答案：对 89、人际交往的前提是人际关系的建立。正确答案：错 90、人际关系是人际交往的结果，反映了人与人之间的
相互影响的作用的具体状态。正确答案：对 91、人际关系好比心理上的桥梁和纽带，显示着人与人之间心理上的距离。正确答案：对 92、人际交往和人际关系的区别在于，人际交往表明的是一种具体状态，而人际关系强调是一个动态过程。正确答案：错 93、人的社会化只有在社会交往中才能得以进行和实现。正确答案：对 94、合作源于竞争，竞争强化合作。正确答案：对 95、竞争是自然界与人类社会生产发展的一个永恒的法则。正确答案：对 96、竞争中有合作，合作中有竞争。竞争与合作在当今时代无处不在，无时不在。正确答案：对 97、具有优良而成熟性格的人，是能够最大限度发挥自己的精神力量，并与周围环境建立起和谐关系的人。正确答案：对 98、劳动创造了人们的道德需要。正确答案：对 99、道德必然带有阶级属性。正确答案：错 100、社会经济的变化必然引起道德的变化。正确答案：对
思修期末考试模拟试题及答案 本书为高等教育出版社出版2015年修订版（仅供参考） 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 3 4.什么是理想什么是信念？ 4 5，理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 4 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 4 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 5 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 5 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 5 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 6 13.什么是人生观？什么是人生价值？ 6 14.人的本质是什么？如何理解？ 6 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 6 17.人生价值实现的条件是什么？ 7 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 7 20.如何促进个人与社会的和谐？ 7 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？ 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？ 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43.我国的国家制度包括哪些制度？ 44.我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学 中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能 力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活 也要独立：要积极参与社会活动； 提高独立生活能力。 树立独立生活的意识； 虚心求教，细心体察； 大胆实践，不断积累生活经验； 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念； 培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新； 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ （1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。 （2）提高独立生活能力。 确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。 （3）树立新的学习理念。 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。（4）培养优良学风。 高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？ 科学内涵：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。 意义：它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 4. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？ 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。 意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全
大一思修期末考试试题（选择题） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 ⒈人生观的核心是（ A ） A、人生目的 B、人生价值 C、人生态度 D、人生理想 ⒉世界观是人们对（ D ）的最根本看法和总和。 A 社会 B 人生意义 C 自然界 D 整个世界 ⒊人生观是（ C ）的反应。 A 自我认识 B 政治关系 C 社会存在 D 自然条件 ⒋人生的目的是对（B）这一人生根本问题的认识和回答。 A 人为什么发展 B 人为什么活着 C 人为什么工作 D 人为什么努力 ⒌人生的社会价值是个人的人生对（D）的意义。 A 自我与社会 B 集体与社会 C 自我与他人 D 社会与他人 ⒍人生的价值趋向是对（D）的意义。 A 自我价值 B 社会价值 C 价值质量 D 价值目标 ⒎理想是人在实践中形成的具有（D）的对美好未来的追求和想法。 A 实现豁然性 B 不可能性 C超越客观性 D 实现可能性 ⒏理想人的确立于（D） A 中年 B 童年 C 青年 D 青年时期 ⒐处于核心地位的理想类型（B） A 生活 B社会理想 C 道德理想 D职业理想 ⒑信念突出的本质特征（A） A“信” B“诚” C “真” D“疑” ⒒社会主义的核心是（A） A 为人民服务 B尊老爱幼 C ⒓道德是由一定的社会经济基础所决定的为其服务的（D） A 政治制度 B 文化传统 C 传统习惯 D 上层建筑 ⒔道德核心问题是( C) A物 B 自然 C 人 D 社会 ⒕为人民服务低层次的要求（A） A人人为我，我为人人 B 全心全意为人民服务 C 毫不利己，专门为人 D 人人为自己，上帝为人家 ⒖反应阶级民族或社会利益的道德( B) A 狭义 B 广义 C 高尚 D 法律规定 ⒗在一定职业生活中所遵循的具有自身职业准则的（D） A 职业规范 B职业行为准则 C 职业守则 D 职业道德 ⒘我国职业道德的本质特征( 奉献社会) ⒙伴随道德认识所表现出来一种内心体验是（C） A 道德评价 B 道德意志 C 道德情感 D 道德习惯 ⒚法律主要体现（统治阶级）的意志 ⒛法律以（B）为基础。 A 意志 B 经济关系 C 政策 D 政治
大一思修简答题及答案 1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？ 答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在： 首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。 其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。 2、实现人生价值的主观条件有哪些？ 答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。 3、理想的作用是什么？ 答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。 4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？ 答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。 5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？ 答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是： 第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。 第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 6、简述中华民族优良道德传统。 答：中华民族优良道德传统主要有： 第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想； 第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神； 第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德； 第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。 此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。 7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。 答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。 首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。 其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。 再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。 8、什么是职业道德的主要内容和要求？ 答：（1）爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础；（2）诚实守信。诚实守信这一职业
大学思修考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动.提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验.实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际,注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志..用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求…也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用 指引人生的奋斗目标/提供人生的前进动力/提高人生的精神境界/引导大学生做什么人走什么路为什么 学 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆
绪论珍惜大学生活开拓新的境界 一、单项选择题 1．大学生面对新的生活学习环境，面临的首要问题是（）C A．尽快化解思乡情结 B．尽快结识新同学 C．尽快适应大学生活 D．尽快社团活动 2．大学生在大学阶段的主要任务是（）B A．学会利用图书馆资源 B．培养专业的知识和技能 C．掌握先进的仪器设备 D．接触广博的知识 3．大学学习自由支配的时间增多，学生需要强化自身学习的（）D A．广泛性 B．他律性 C．依赖性 D．自主性 4．适应大学学习和生活环境，最重要的是要培养和提高自身的（）A A．独立生活能力 B．交际交往能力 C．衣食住行能力 D．获取信息能力 5．自主学习是一种（）B A．消极的学习 B．能动的学习 C．提高的学习 D．自学的学习6．创新学习的基础是（）D A．摆脱依赖 B．背书考试 C．奇思异想 D．求真务实7．优良的学业来自优良学风，优良学风的基础是（）A A．勤奋 B．聪明 C．灵活 D．思考 8．学风严谨，就是要一丝不苟，认真负责，做到严肃、严格和（）C A．严厉 B．严惩 C．严密 D．严管 9．社会主义大学的培养目标是（）C A.培养德智体等单方面发展的人才 B. 培养德智体等方面发展的社会主义建设者 C. 培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人 D．培养德智体等方面发展的社会主义接班人 10．“知之为知之，不知为不知”指学习不能贪图虚名，必须（）A A．求实 B．求解 C．求知 D．求得11．人才素质的灵魂是（）C A．才 B．礼 C．德 D．知 12．人才素质的基本内容是（）D A．学 B．聪 C．理 D．智 13．人才素质的基础是（）C A．良好习惯 B．基本能力 C．健康体魄 D．富有朝气14．人才素质的综合体现是（）A A．美 B．观念 C．水平 D．教育15．知行统一是和（）紧密结合在一起的。C A．做自己的事 B．读自己的书 C．道德人格 D．走自己的路 16．集中体现社会主义精神文明建设的性质和方向的是（）A A．社会主义思想道德 B．社会主义法律 C．社会主义个人品德 D．团队精神