电子信息产业发展的现状及应对方法 我国电子信息产业初步形成了珠三角、长三角和环渤海为主的成熟区域。本文主要探讨了我国电子信息产业的区域发展现状，并提出了相关问题解决对策。 前言 信息产业不仅在各种经济领域中有广泛的应用，同时在国防也有其更重要的应用。这不仅关系到国家的经济利益，而且也直接关系到国家的国防与主权，尤其是在奉行实力政策的国际舞台上，这就显得尤为重要。因此，加大对信息产业开发的投入不仅是经济上的利益问题，同时对国家的主权以及人民的尊严都有着深远的意义。 一、我国电子信息产业发展现状 1.东莞、长江三角洲、天津电子信息产业集群模式三地发展模式特点在我国珠江三角洲、长江三角洲、环渤海湾地区电子信息产业集群的形成有很强的外资直接投资推动、政府间接培育、中央政策鼓励大量引进外资，地方政府建立经济技术开发区、高新技术产业园区，利用各种优惠政策吸引外资的特点。但不同区域由于地方发展历史的不同，具有不同的发展轨迹，呈现出较有代表性的三种模式。东莞卫星平台式集群模式。其特点：发展基础来自对国际产业转移的承接，“台湾接单（含研发和运筹），东莞生产，香港出口。最大的特点是，在更大范围、更大规模上，更低成本地嫁接了台湾IT产业发展的模式，即透过企业间十分发达的网络化联系实现灵活的生产协作，大中小企业合作，上下游联动，形成了典型的卫星平台式集群结构。长江三角洲大、中企业聚集模式。起步于20世纪90年代中期，成型于21世纪初，起步晚，但起点高，并以大中企业的聚集为主。发展机制可归结为台湾产业界与电子信息业世界著名跨国公司战略布局互动的结果。产业群的发展趋势是，大型跨国公司逐渐成为集群的核心。特点是价值链分工以若干个大企业为核心，新企业的衍生多为基于这些大企业的纵向衍生，同时也伴有少量横向衍生的模式。集群中辅助性企业都以这些大企业为核心进行衍生，在企业之间以市场交易的方式配置资源，在核心大企业之外存在大量辅助性企业，它们大多与某一大企业建立长期合作关系，成为其外围。天津：单核状集群模式。天津信息产业集群形成的直接动力是来自美、日、韩的跨国公司，产业群成长的根本动力是建立在供给与需求机制上的跨国公司与当地国有企业之间产业链的融合。产业群的形成使得天津信息产业的发展速度明显快于其他产业，并成为天津市的主导产业。天津的电子信息产业群呈现出明显的单核状结构特征。产业群的单核企业为大型跨国公司。 2.三地发展模式之比较 东莞集群模式：台湾接单（含研发和运筹），东莞生产，香港出口。典型的卫星平台式集群结构，该模式地方根植性不足，企业容易发生区位转移，有产业“空洞化”风险。长江三角洲集群模式：发展机制可归结为台湾产业界f包括资金、企业家和技术等）与电子信息业世界著名跨国公司战略布局互动的结果。大型跨国公司成为产业集群形成的核心力量。起步晚但起点高，是一种大、中企业的聚集型的集群发展模式。天津集群模式：群集形成的根本动力是建立在供给与需求机制上的跨国公司与当地国有企业之间产业链的融合。大企业从非核心业务中退出，给本地中小企业留出了发展空间，呈现出明显的“单核状结构特征。 二、我国电子信息产业发展中存在的问题 1.产业规模效应明显不足 我国电子信息产业类企业总体规模相对偏小，产业的规模效应明显不足。缺乏重大产业项目支撑，与发达国家相比差距明显，缺乏国际竞争力，很多应用领域还没有形成良好的商业模式或完整的产业链，市场化程度不高，在国际、国内影响力有限。 2.产业发展联动效应较弱 传统产业与电子信息产业互动性较弱，未形成明显的相互促进作用。信息化与电子信息产业的互动发展有待深化，信息化的推进没有成为电子信息产业聚集发展的需求和市场基
《问礼堂林氏族谱》始祖：先贤林子放字子邱列国大夫配孙氏 二世：任配白氏 三世仲配金氏 四世增配马氏 五世伦配于氏 六世端配马氏 七世贞配吕氏 八世宗配江氏 九世欲配徐氏 十世松配唐氏
十一世始明配徐氏 十二世本配周氏 十三世义配余氏 十四世如愚配胡氏 十五世原配张氏 十六世起配岳氏 十七世占配路氏 十八世魁配秦氏 十九世尧配云氏子二长子昌安居故里次子衍奉汉诏迁兴化府蒲田县分支始此 二十世衍配王氏尧公系下
二十二世双配吴氏二十三世进豪配孙氏二十四世渭兰配孙氏二十五世志合配祁氏二十六世克嘉配苏氏二十七世代华配贾氏二十八世望辉配江氏二十九世仁平配江氏三十世渊配姜氏 三十一世自重配张氏
三十三世凤鸣配江氏三十四世能洁配汪氏三十五世枫配李氏三十六世佩金配孙氏三十七世白瑶配陈氏三十八世秉庸配吕氏三十九世永声配张氏四十世友配李氏 四十一世始柱配李氏四十二世淑颜配郝氏
四十四世生配赵氏 四十五世习配戚氏 四十六世纟息配黄氏 四十七世汉才配韩氏 四十八世英配朱氏 四十九世尚配侯氏 五十世青长配阴氏 五十一世己敬配曾氏 五十二世秀祥配朱氏 五十三世仲春配赵氏诰封昭毅将军生有二子长子节次子濂
节祖率其子果定居肥城北于家庄 五十四世濂配韩氏仲春公次子字会海洪武戊辰科探花陕西上安府协镇谥十老 生有三子长子士元次子士敬三子士诚 士元公徙居东阿城南隐村士敬公仍居汶上士诚公徙居东平州城南门里 五十五世士敬配刘氏钦命武德将军 五十六世汝贤士敬公长子配韩氏继吴氏钦命大中大夫 汝德士敬公次子钦命广威将军 五十七世温汝贤公之子配陈氏伍德将军移居运河东渔营（现林堂）社南楼返葬后洛庄后祖营 良汝贤公之子配齐氏武略将军移居前洛庄 恭汝贤公之子配王氏钦命大中大夫移居寿张县后楼返葬后洛庄祖营
中西方文化产业发展研究比较 一、文化产业的特点和西方国家文化产业的发展现状 1.文化产业的内涵及其特点 20世纪下半叶以来,基于文化对经济增长、财富积累和扩大就业的潜在影 响,“文化产业”这一概念日益为各国理论界和实践界所青睐,并迅速进入大众视野和政策思维中。文化产业作为一种自觉的产业形态,已经逐步成为各个国家的支柱产业。在今天和未来的产业及社会生活中,将很难找到没有文化标记的产品,很难找到不借助文化影响的销售,很难找到不体现文化意义的消费。文化产业的出现,突出地表现了市场经济条件下人性和人的需求的发展,表达人在满足了物质需求后对以美的方式创造和追求自身自由、全面发展的需要。从本质上看,文化产业是在经济全球化进程不断加速、高科技革命特别是信息、技术革命突飞猛进的背景下的一种新的文化发展范式,它以“文化创意”为核心,以内容为载体,通过技术的介入和产业化、市场化方式研发、制造、管理和营销不同形态的文化产品和文化服务的行业[1]。“是一种在全球化的消费社会的背景中发展起来的,推崇创新、个人创造力、强调文化艺术对经济的支持与推动的新兴的理念、思潮和经济实践。”[2]文化产业的特点明显体现在以下几个方面:其一,文化生产是创造性的生产,产品是半公共性的。在产品销售前,文化生产集团通过垄断人为制造资源稀缺,最终用自己的产品满足人们的需求,取得利润。其二,文化产业是高风险的行业。为了抵消风险,该行业大多通过采取横向联合和纵向一体化战略,提升文化企业的竞争力。其三,内容是具有自主知识产权的、是不可重复的产品和服务,创意性内容起决定性作用,可谓“内容为王”。其四,具有高生产成本、高附加值、高技术含量、高关联度和低复制成本的特点。 2.西方国家文化产业现状 正因为文化产业具有以上的种种特点,它在各个国家的产业结构中占据了越来越重要的地位。文化产业已经成为以美国为代表的发达国家扩大对外贸易的主导型产业和国民经济与社会发展的支柱产业。英国是世界上第一个将文化产业定义为创意产业并提出创意产业政策的国家,政府成立了创意产业特别工作组,旨在大力推进英国文化创意产业的发展,提倡和鼓励人的原创力在英国经济发展中
全球七大热点电子信息技术发展分析（2008年2月） 信息产业部电子科学技术情报研究所 (一)集成电路 世界集成电路市场近年来保持稳步增长，据世界半导体贸易统计组织(WSTS)的数据，2007年市场销售值为2194亿美元，比2006年增长4.7%，预计未来几年仍保持一位数的增长态势。集成电路市场具有明显的区域性，亚太地区尤其是日本一直是市场增长的重点区域，目前占世界整体市场份额的最大部分，但其增长速度已经趋缓；欧洲保持稳步增长；美国市场疲软，呈现下降的态势。从企业角度上看，世界主要市场被业内巨头所瓜分，60%以上的市场份额来自于20强企业，其中世界集成电路两大巨头英特尔与三星所占据的市场份额高达20%。 注：2007～2009年为预测值，括号内数字为对上年增长率。 数据来源：WSTS，2007年11月 集成电路产业投资向亚洲发展中国家与地区的转移已经持续了数年，其中中国大陆是投资转移的重点之一。2007年，英特尔公司在中国大连25亿美元的投资项目，更把这
一投资转移趋势推向了高潮。在产业模式上，新兴的无芯片工厂(Fabless)与芯片代工厂(Foundry)模式已大获成功。近期，一些大型IDM厂商开始与Foundry加强合作，将自己的部分产品委托给后者加工生产，这种被称为轻晶圆厂(fab-lite)的全新产业模式正在悄然出现。 集成电路技术的发展主线一直体现在设计线宽的不断缩小上。2005年，90nm设计线宽的集成电路产品开始上市，基于90nm/12英寸的生产线正式开始进入量产阶段，集成电路技术的总体水平自此跨入了全新的纳米时代。2006年，在90nm产品逐渐增多的同时，基于65nm技术的集成电路产品相继出现。2007年，各类60nm～65nm水平的DRAM、FLASH、ASIC、FPGA等电路产品已经大批量生产，45nm工艺技术的成熟程度也在不断提高，多类产品开发成功，商品化产品开始进入市场。作为45nm之后的32nm技术，近期也取得了进展。集成电路专用设备是实现产品制造的必要保障，其中最具代表性的光刻设备，近年取得了突破性进展。总之，当前集成电路总体技术水平表现为：65nm技术已成熟，45nm技术基本完备，32nm技术继续前行。 在纳米级集成电路加工技术的支撑下，集成电路产品正从特大规模集成电路(ULSI，集成度107～109)阶段向极大规模集成电路(GLSI,集成度109以上)阶段迈进。CPU作为最具
林姓字辈 (上) 名用字，一般选择吉祥或有褒扬、激励、劝勉意义的语词联缀而成。并载人家谱或族谱，具有宗法的权威性，一代一字，秩序分明，使人一望而知其上下辈份。在取字辈名中，还有分别确定名行与字行的。名行一般用于未成年(未婚)人的取名，字行供结婚男子命名。河南睢阳林氏 明太祖洪武年间，福建林氏迁睢始祖带“原谱一部，遗像数幅，锦囊世系一轴(经核对均为“陶江林氏”世系)”任御前冠带总旗校尉，后调屯睢阳卫，居睢州，成为林氏人睢阳之始祖。其昭穆辈份如下： 守一邦国嘉，中春维玉思，立家传孝友，德泽亿兆兹。 太和自致福，广厚克培基，奕世循斯道，昌明光裕时。 河南洛阳林氏 明朝嘉靖年间，由福建经山西洪洞县迁至洛阳西郊定居，传至十世林殿魁创修族谱。其昭穆辈份如下： 殿树玉枝茂，芳春荣家生。华贵世界秀，光耀庆永成。 春辉兆东亚，福建本宗家。尚书崇文章，振兴新中华。 山西文登林氏 尊林玉为一世祖，自十一世林淇后，昭穆辈份如下： 植光培钟汝，懋辉基钧治。乐荣增鉴法，树炳坛锡济。 桂煜垣铨浚，楷（火昆）尧镜清。本熙堂锦泽，朴焕在铭淞。 (荣成、威海、烟台、乳山、栖霞、牟平、海阳、大连等地林玉后裔各分支亦使用。) 湖北黄冈林氏 尊福建迁来的林千一为一世祖，昭穆辈份如下： 千万兆正祖，朝碧伯辅应。 安徽金寨林氏 廷春先天映，际开光大时。 新祚从来远，承先启后生。 本源同有养，宗泽保长存。 (林育英、育南、育蓉均为“祚”字辈)因由黄冈分迁，同尊林千一为一世祖，昭穆辈份如下：千万兆。正世子端伯。仕大朝文希，添一生启之。应景昌维英，承志兴作庭。 安徽潜山林氏
始祖代六公、代七公，元代从莆田迁居潜阳。潜山林氏在明清两代曾经多次续修族谱。潜山林氏十四代孙林杞材倡修第七次族谱，并制定了十二世起使用昭穆辈行如下： 国朝思荣远，声闻泰斗联。诒谋宏燕翼，忠孝振家传。 本绍宜同庆，祥昭启大全。立常崇善法，继盛敏名贤。 广西宾阳林氏 始祖林怀远为山东青州府鹞鸭圹人氏，明武宗正德年间任宾州知州，定居宾阳。长子日成裔字辈为： 绍瑞超邦杰，开祥建翰英。蕃华光丕业，秀植裕奇祯。 三子星成裔字辈为： 自祖应时起，正占有文明。敦伦承国爵，崇子上朝廷。 广西灵山新庄林氏 祖先亦为林怀远，其裔林有栋在明末清初，迁居灵山县。遂成平山镇新庄林氏始祖。其昭穆辈份如下： 林家世运长，为善业能昌。源流思福建，远祖念宾阳。 遂贵州毕节林氏始祖林秀先辈自福建迁长沙，其于明初任明威将军毕节卫世袭指挥佥事来黔，肇基于毕节城北林家冲，后代蕃衍。其昭穆辈份(秀八世起)为： 鹏栖生单，中怀土发枝。作绍茂登科。(栖凤支系) 现该族新修谱为统一各分支昭穆计新定由100世(以比干子林坚至林禄为四十七世，至林秀为七十七世)算起昭穆： 文明开国选，全兴正连长，祖烈家声远，腾辉百代昌， 积善源生裕，敦仁品自崇。安平知运泰，和协兆年丰， 望峻惟山类，心清与鉴同，高材称座辅，厚禄爱恩隆。 台湾淡水林氏由福建迁台淡水始祖林厚敦亲订，昭穆辈份如下： 厚近仰玉万，仁志文朝克。 为维元丕振，奕世绍公侯。诗书裕后仲，定立栋梁才。 天恩高，祖功长，宗勋隆。国兴仁，廷法正，殿礼盛。 家传训，子贤孝，永富贵。东光景象安，金宝满堂春。 京邦瑞兆显，广大必登俊。禄星百龙昌，伟云辉德门。 台湾雾峰林氏 谱载：清穆宗同治皇帝赐甲寅公派下昭穆辈份(从十八世林文察起)： 文朝资正义，武德在其功。大鼎铭昭著，元常纪伟庸。 广东潮阳仙阳林氏 南宋末年，林文贞由莆田迁揭阳，其长子勉斋子孙迁居潮阳，文贞遂成为潮阳仙阳林开基祖，上祖昭穆失序。从十世起，昭穆辈份如下： 钦治懋燠培，锡汝桓熏圭。铭淑相炜腆，锐浩桢熹基。 钿淳材妮至，钟汉标炳逵。镇潮植辉垠，铨清树耀奎。 西河肇宏业，忠烈德范扬。乔木绵洲海，奕叶荣乡邦。
2008年电子信息产业统计公报 2008年是极不寻常、极不平凡的一年。面对国内外经济形势波动、国际金融危机和特大自然灾害发生的不利局面，我国电子信息全行业在党中央、国务院的正确领导下，克服多重困难与挑战，化解各种问题与矛盾，行业经济运行总体保持平稳发展态势，产业结构调整更加深入，在推动两化融合和促进国民经济发展中发挥重要的作用。 一、基本情况 （一）产业规模继续扩大。全年电子信息产业实现主营业务收入6.3万亿元，同比增长12.5%；其中规模以上制造业5.1万亿元，增长12.8%，软件业7573亿元，增长29.8%。实现增加值1.49万亿元，增长14.6%。 2008年电子信息产业主要指标完成情况 （二）经济效益平稳增长。前11个月，规模以上制造业实现利润1559亿元，增长4.1%；税金528亿元，增长19.8%；企业应收账款净额8254 亿元，下降0.2%。计算机、家用视听、电子元件行业利润出现负增长，三资企业利润也下降了2%。
2008年1-11月规模以上制造业分行业效益完成情况 （三）外贸出口进一步攀升。电子信息产品进出口8854亿美元，占全国外贸总额的35%。其中，出口5218亿美元，增长13.6%，占全国出口的36.5%；进口3637亿美元，增长5.4%，占全国进口的32.1%。通信、计算机、家用视听产品仍是出口主要力量，比重接近3/4；加工贸易比重超过80%，但增速同比出现下降。
2008年主要电子信息产品出口额完成情况（亿美元） （四）产品产销衔接良好。从部监测的重点产品看，产品产销率均达98%以上。手机产量达到5.6亿部，增长2%；彩电9033万台，增长6.5%；微型计算机1.37亿部，增长13.2%；数码相机8188万台，增长9.3%；集成电路417亿块，增长1.3%。 2008年电子信息产业主要产品产量完成情况
林氏家谱序言范文尚干林氏族谱字辈一世穆公，二世煎公，三世望公，四世武公，五世阙公，六世斌公。七世周安公，八世开辟公，九世公选公，十世梴公，十一世傅梅公。 由一世至十一世未有世次表字，由十二世至八十三世有世次表字。八十四世后，还期待贤人续题。 十二世至十九世世次表字。 “君若维能，天必昌汝。” 十二世至十九世世次表字。 二十世至二十七世： “世克允德，宗永以兴。” 二十八世至卅五世： “用守是道，长发其祥。”
卅六世至四十三世： “善继人志，绍衣闻言。”四十四至五十一世： “孝友为本，弈叶攸敦”。五十二至五十九世： “明哲作范，垂裕后昆。”六十世至六十七世： “增进民权，致治大同。”六十八世至七十五世：“仁义礼智，合信则常。”七十六世至八十三世：
“修文振武，邦家之光。” 传化清本立世泽庆远长 我就记住这几辈，可以肯定比较长 我是本字辈，好像是77还是76世 刚在网上看到的： 我们家没有族谱！ 只是听爷爷说了这么几个字“传化清本（存）立、世泽庆远长、笃恭衍之广、积厚发其祥”就算是家谱了！ 今天一早看了一则 ___“我们萧氏一族人墓碑上为何刻蒋姓”，突然让我有了一个要追溯下我们的家谱，到底祖上从何而来？在网上浏览了一上午，我也没有弄明白到底祖上何处？网上林氏的分支好多好多，枚不胜举啊！迷糊啊大致如下： 福建林氏迁山东（因本人祖籍山东临沂）简介：
1)宋，林玉，莆田人，荣成林、文登林之祖； 2)宋，林尚，莆田人，文登林村始祖； 3）明，林弼，龙溪人，登州知府，蓬莱林氏始祖； 4)明，林旺，长乐人，迁居济阳； 5）明，林天骏，福州人，胶州知府，为胶州、诸城林始祖； 6）明，林守清，长泰人，崇祯九年由云南祥云卫迁福山县，为福山古现林始祖。（今属烟台福山区）； 7）林东玉，守清曾孙，由福山迁长岛； 8）明，由莆田北螺村迁乳山建大孤山、西林家村，后裔移居林家庄、赵家庄、东秦家庄； 9）明永乐年间，由莆田迁乳山建东林家庄，后裔移居林家巷、果园、徐家巷、羊角盘； 10）明林尚后裔居乳山林家寨、鲁家夼，后裔移居二家村。
当今中国文化产业发展及未来规划展望 文化产业是生产文化产品和文化服务的产业，它的发展是国民素质的提高和社会进步的重要标志。进入21 世纪以来，我国政府日益重视文化产业的发展，但是我国文化产业在国际上的竞争力依然很低。虽然早在党的十七大上就已经明确提出要大力发展文化产业。回顾近年来我国文化产业也的发展，已经取得了巨大的成功，成绩是可喜的。其中2011年电影业产量达到世界第三，赢得“故事大国”美誉。最典型的就是《喜羊羊与灰太狼》。 当前，我国文化产业的发展既有机遇又有挑战。如何审时度势，把现实的挑战变成潜在的机遇，使我国文化产业跃上一个新台阶，这既是适应世界潮流的迫切需要，也是增强文化竞争力的必然要求，更是应 对“文化霸权主义”、“信息殖民主义”挑战，提高全民族文化素质的重要保证。 就国际机遇而言：首先，最大的机遇是经济全球化和知识经济历史潮流下经济与文化一体化趋势强劲，构成了“经济文化”或“文化经济”的新经济形态。再次，经济全球化尤其是文化全球化也已经对我国的文化和文化产业发展产生了深刻的影响，而随着加入WTO，这种影响将更加强烈。在日常生活和文化生活层面，全球化进程使我们的物质生活和文化生活日益国际化，直接影响了我们的生活方式和生活习惯。 以国内机遇而论:首先，党中央关于文化及文化产业的理念及政策十分明确，对发展我国文化产业的紧迫性和重要性有清醒的认识。其次，我国文化产业自20世纪90年代以来，尤其在“九五”期间已得到充分的发展，为进一步发展奠定了必要的基础。其次，我国发展文化产业已经具备许多有利因素:一是具有得天独厚的文化资源；二是我国发展文化产业也已具备坚实的经济基础；三是我国人均占有自然资源相对较少，而人力资源极为丰富，充分发挥智力优势，大力发展文化产业，也是符合我国国情、扬长避短的一种战略选择。 与此同时也应当看到我国文化产业面临的挑战。首先，发达资本主义国家的文化产业十分强大，相比较我国文化产业仍十分弱小，“弱势文化”面临着“强势文化”的扩散渗透。 其次，中外文化产业存在强弱势差距，不仅关系到我国的经济利益，而且涉及到文化安全，即我国面临着“文化霸权主义”、“信息殖民主义”、“网络文化殖民”、“文化交流逆差”、“数码鸿沟”的挑战。 如何解决以上问题，就个人看法而言应从以下方面步步解决：
台湾大学排行榜，台湾高校排名(公立前五名) 1.台湾大学 全台湾规模最大的研究型大学。台湾“教育部”资注最多社会资源的大学。现辖有台北市境内的四大校区以及溪头实验林，全校占地约达全岛陆地的百分之一。 迄今已培育出一名诺贝尔奖得主(姚期智)、为数可观的中央研究院院士，素有台湾第一学府之称。 2008年被英国《泰晤士高等教育》的世界大学排名，位列第124名 2.成功大学 成功大学(英文：National Cheng Kung University ，NCKU)，为台湾顶尖大学之一，现为全台规模第二的全科性综合大学。 成大校本部由八大校区组成，另有安南校区、归仁校区及斗六校区，是全台唯一校区最集中的国立综合大学。此外，成大也是南台湾教育中心、医学中心、光电系统科技中心。 3.台湾交通大学 交通大学 (英文：National Chiao Tung University，NCTU)创校于1896年上海，最初取名为南洋公学，即今日上海交通大学。 公立交通大学共有八个学院，学生一万两千余人。 4.台湾“清华大学” 台湾数所顶尖大学之一，经常与交通大学相提并论。 目前共设有理、工、原子科学、人文社会、生命科学、电机资讯及科技管理七个学院;共有十七个学系，十九个独立研究所，占地面积105.5公顷。 著名毕业生有：梁启超，王国维，杨振宁，李政道(诺贝尔物理学奖得主)，李远哲(诺贝尔化学奖得主)... 5.政治大学 政治大学于民国16年（公元1927年）创校，是一所以人文社会学科著称的学府。现有文、理、法、商、社会科学、外国语文、传播、国际事务、教育等9个学院、33个学系、2
个学士学位学程（欧洲语文学士学程、传播学院学士学位学程）、48个硕士班（含硕士学程）、32个博士班、16个硕士在职专班、5个全英语学位学程（台湾研究英语硕士学程、中国大陆研究英语硕士学程、国际经营管理英语硕士学程、国际传播英语硕士学程及亚太研究英语博士学位学程）。 台湾大学排行榜，台湾高校排名(私立前五名) 1.辅仁大学 作为21世纪以来唯一曾主动调降学杂费的台湾大专院校，辅大自2006年开始即连续获得英国《泰晤士高等教育》评为世界第500名左右的大学，总排名为全台第十，人文与艺术领域为全台第二。目前除已拥有海峡两岸最早获得AACSB认证的世界级商管学院之外，在国际化资源与医学院国考合格率方面亦持续保持全台第一。近年在总额全台第三的“奖励大学教学卓越计划”补助之下，校方已经备有促使辅大医院营收承担九成办学经费之筹划，重新设立辅大附中的计划亦在进行当中。 2.东吴大学 东吴大学于1900年在苏州由基督教监理会创建，是中国高等教育史上第一所西制大学。1951年在台湾复校，亦为台湾第一所私立大学。东吴大学一向坚守民办学府的特色，董事会立场超然，学校运作制度化。 东吴大学秉持中英文校训“养天地正气，法古今完人”与“Unto A Full-Grown Man”的精神，致力发展成一所精致、充实、优质且具前瞻性的一流“教学大学”。培养具知识、常识、见识、胆识、赏识、有创新及执行能力的社会中坚人才。 3.淡江大学 台湾淡江大学（英语：Tamkang University，TKU），简称淡江或淡大，前身为成立于1950年的淡江英语专科学校（淡江英专），该校先后开设三年制及五年制课程，为迁台后第一所私立高等教育院校；1958年改制为四年制的淡江文理学院；1980年获准升格为大学。 台湾淡江大学目前共有以教学研究为主的淡水校园（教学与研究并重）、台北校园（以服务为主的终身推广教育为重点）、及教学为主的英式全人教育的兰阳校园（2005年开始招生，以90%英语授课，并采大三学生全部出国留学的教学设计）。同时，并积极建构网络校园，以运用信息科技与因特网，进行与国内大学之远距课程交流、国外大学之在线合作计划，亦邀请国际知名大师开授远距课程与演讲，开拓淡江大学多元化的学习环境
泉州市文化产业发展报告 文化产业是21世纪具有广阔发展前景的产业，被称为“朝阳产业”。文化产业能产生多重效益，启迪人的心智，提高人的素质，丰富群众文化生活，促进经济和社会发展。文化产业已成为国民经济中新的增长点，在一些国家和地区，已成为支柱产业之一。 一、文化产业的内涵和外延 文化产业是一个较新的、宏观的概念，它的内涵和外延目前还没有一个权威的公认的界定。普遍的观点认为，文化产业是指从事文化产品生产、流通和提供文化服务的经营性活动的行业总称。其包括的行业主要有： 1、文化艺术业：包括艺术创作与表演、文艺表演场馆、图书馆(档案馆)、文物和博物馆(纪念馆)、群众文化活动(包括群众艺术馆、文化馆站、文化中心、文化俱乐部)、文化艺术经纪代理及艺术品市场等。 2、新闻出版业：包括新闻业，图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物、各类图片的出版、印刷(复制)业等。 3、广播电影电视业：包括广播、电视、电影的制作、发行、播映等。
4、文化信息传输服务业：包括卫星传输、互联网等各种文化传播。 5、文化娱乐业：包括歌舞厅、录像厅、游戏厅、游乐园等。 6、文化旅游业：包括以文化艺术和文物为对象的旅游参观、旅游纪念品生产经营等。 7、体育业：包括竞技体育和休闲健身服务。 8、博彩业：包括体育彩票、福利彩票等。 9、广告业：包括广告制作、宣传等。 二、发展文化产业是与时俱进的要求 1、发展文化产业是建立社会主义市场经济体制的要求 在长期的计划经济体制中，文化与其他产品一样，由政府组 织生产、流通和消费。改革开放以后，由于文化产品具有意识形态的特征，因此文化产品的市场化比其他物质产品滞后，从而制约了文化行业的生机和活力。随着社会主义市场经济的发展，发展文化产业，加快文化产品市场化进程，推动文化繁荣发展，已成为十分迫切的任务。 2、发展文化产业是全面建设小康社会的重要组成部分
台湾地区的高等教育现状 课程名称：台湾学习见闻 指导教师：X X X 学号：xxxxxxxxx 姓名：X X X
内容摘要：台湾现代意义上的高等教育起步较晚，国民党败退台湾后，通过对一系列现有高等学校的的改革以及相继建立数量众多的高等院校，使台湾高等教育初具规模。九十年代以来，由于台湾教育政策的大幅调整与开放，进一步促使了台湾高等教育的发展，使台湾形成了数量众多、门类齐全、分布合理的高等教育体系。而台湾高等教育的体制，也有许多我们需要学习的地方。 关键词：台湾；高等教育；改革发展 台湾高等教育最早可以追溯到17世纪的“太学”。现代意义上的高等教育则始于日本统治时期。1946年，日本殖民政府在台湾设立1所帝国大学及3所独立学院，当时高等教育学生近3000人，教师60余人。到国民党统治时期，台湾高等教育才真正开始获得发展。 一、台湾高等教育的发展 国民党败退台湾后，日本人建立的一些大学经过改制得到发展，大陆一些知名大学如清华大学、交通大学与中央大学等也在台相继复校，同时新建了不少高等学校，使台湾的高等教育得以发展。到1988年，台湾有39年大学和独立学院，其中有13所综合大学，6所理工科学院，6所医学院与12所师范学校，1所艺术学院与1所体育学院。90年代以来，由于教育政策的大幅调整与开放，台湾许多专科技术学校改制为大学或学院，使得台湾的高等教育迅速发展。 二、台湾高等院校概况 目前高等教育分为专科学校、独立学院及大学与院校研究所。正规高等学校的学制一般为4年，但师范、法律和建筑系为5年，医学系为6-7年。高等院校研究所招收硕士与博士研究生。专科以上学校大部分设有夜间部，学生以在职青年为主，学习年限较日间部多一年。日间与夜间部均采用学分制。到2000年学年度，台湾有大学53所，独立学院74所，专科学校23所，合计150所，其中，公立院校53所，私立院校97所，3925个科系；在校学生10.9万人，教师4.3万人；研究所达到1410个。 三、台湾高等教育的调整与改革
中国内地与香港的贸易情况分析历史概况： 香港是全球最自由的、最具竞争力的经济体系之一。从1985年开始,内地一直是香港最大的贸易伙伴,占香港外贸总额的四成。截至2009年底,香港是内地最大的FDI来源地。 香港在对华贸易中扮演过的角色： 一、香港很早就发展成为大宗消费品及走私商品的输出地和特殊贸易的交易所。 二、香港还是内地初级产品的精加工中心 三、香港是小额进口特货及出口杂货的重组港 质性区域经济合作的第一步，其追求的利益是长远的，造成的影响也将是广泛而深刻的。 中国内地与澳门贸易的背景 ?随着香港、澳门回归和中国、台湾的入世，中国在被誉为“经济联合国”的WTO中也拥有了四个席位，出现了“一国四席”的局面。中国以“一国四席” 的模式加入世界贸易组织，不仅给中国，乃至给国际社会都提出了新问题和新挑战。澳门作为中国的一个特别行政区，在WTO中具有什么样的地位，如何处理和内地的关系是必将面对且开始面对的不可回避的现实课题。 CEPA——两地经贸合作的里程碑 ?为了更好地发挥"一国两制"的优势,促进两地 , 更紧密的经贸往来 2003 年 6 月 29 日和 10 月 17 日 , 中国内地与香港,澳门分别签署了《关於建立更紧密经贸关系的安排》(简称为 CEPA)
?澳门CEPA内容主要包括三个大的方面：货物贸易自由化、服务贸易自由化、贸易投资便利化。通过逐步减少或者取消双方之间实质上所有货物贸易的关税和非关税壁垒，通过逐步实现服务贸易自由化、减少或者取消双方之间实质上所有歧视性措施；通过促进贸易投资便利化加强内地与澳门之间的贸易和投资合作，促进双方的共同发展。CEPA在2004年1月1日的如期实施，将对澳门经济发展起到巨大的推动作用。CEPA的逐年更新 具体说明（1） 具体说明（2） ?在专业资格考试方面，至2011年11月底，澳门共有9人通过了国家司法考试、3人通过中国注册会计师统一考试、208人成功考取国家医师资格证书、1,076人次考获烹饪、美容、美发、电工、插花和计算器技术等19项不同级别的国家职业资格证 0.4 。 业额1.0亿美元,月底在澳劳务人数50133人。截至2011年3月底,内地在澳累计完成营业额116.5亿美元。 澳门与中国内地经贸合作存在的问题 中国对台湾的经济贸易 近二十几年两岸经济关系的发展历程 ?回顾将近三十年来两岸经济关系的发展历程，大体经历了以下几个发展阶段 ?一、两岸关系的缓和与经贸往来的恢复（1979-1987） ?二、两岸政策互动与经贸关系的快速发展（1987-1992） ?三、两岸经贸政策的法制化与经济关系的深化发展（1992-至今） 两岸未来的经济贸易发展前景 1、两岸贸易正常化，贸易额有较大增长
林氏族谱 吾祖自武王封姓以来，籍昔比干之后，数百余代无所以考真，虽谱以明知子孙若后蕃衍各处搬移立业，有移湖广会同、有衡州武昌保庆安花长沙，又有广东江西凡属川省各居，何莫非祖宗一派而己，或亲或疏近谁远亲疏难辨远近莫识，殊不知一人之身，能化千億萬人之身，后世千億万人之身，莫非一人之身也，善哉。人之言田体祖宗木本水源之思子孙必发共祥。若不体先祖之来历，后世之子若孙者杳不知所自也昔圣人修其祖廟(庙)陈其宗器，春秋四季享其祭祀。顺天者存，逆天者亡。吾祖自长赐姓，诸族益蕃散诸郡者皆永加之乱南蠻反叛兵灵之遗也有蒋氏领九公天将征巢蒋氏太婆卒葬凤皇窝斗来一双鹅林公葬林婆九牧公生一子敏自福建莆田县起根发派由来久矣。 族谱序： 林氏本商朝比干之后裔也，君属酉河派演闽省历周秦汉唐，而后代有名贤，如九牧、双桂。由来久矣，但世远年湮，支脉分路殊难悉举，然木本水源应有同心，春露秋霜能勿增感姑以近后代之祖抄録于籍，而九族五服之亲庶，使后人披阅可考，绩先人选成二十八代于后： 广法永秀万成学、国大世昌通仁先、 达义必昭祖德光、文人贤仕榜中传。
第一代：“广”字辈 林广，自福建省上坑县来广东省曲江县古阳居住。葬在古阳；生一子：名林法全。 第二代：“法”字辈： 林法全，妻赖氏，于成化年间（1464—-1487年）来仁化县大富縂上东坑立基。殁后葬于蓆草洋大坑里，赖氏葬于湖坵面。生二子：长子林永宣，妻郑氏，生三子；次子林永容，妻黎氏，生一子。 第三代：“永”字辈 一、长房：林永宣，妻郑氏，法名：妙清，生三子：长子林玉秀，妻僯氏，生林万億；次子林玉贵，乏嗣；三子林有秀，妻赖氏，生林万仰、林万象。 二、二房：林永容，法名：林二郞，妻黎氏。二郞葬于墩背。黎氏法名妙宣，葬于国子坑，喝作狮形，坐西向东，正辛山乙向。生一子：林秀孜，妻张氏。 第四代：“秀”字辈： 林永容之子 林秀孜，官名：前溪，法名：林孜二郞，妻张氏，皆生于大明嘉靖丁亥（1527）年，殁于万历年甲午（1594）年，俱葬于山墩背。生四子：长子林万仁，妻廖氏、龙氏；次子林万儒，妻何氏；三子林万伦，妻杨氏；四子林万信，妻彭氏，法名妙宣。
2014年上海文化产业发展报告 2015年01月30日 08:47 2013年是上海“创新驱动发展、经济转型升级”的重要一年，上海以中国(上海)自由贸易试验区（以下简称“自贸区”）建设为契机，推进改革创新试点，实施重大项目带动、文化产业创新融合、文化“走出去”等战略，推动文化产业快速发展。2014年上海深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神，积极落实《国务院关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》（国发〔2014〕10号）、《国务院关于加快发展对外文化贸易的意见》（国发2014〕13号）等中央文件精神，落实自贸区文化市场开放政策，推动产业跨界融合，促进传统产业转型发展，推进重点地区和重大项目建设，优化文化市场环境，加快文化“走出去”步伐，文化产业继续实现稳步增长。 为让社会各界了解2013年和2014年上海文化产业的发展情况，中共上海市委宣传部事业产业处、上海市文化事业管理处和上海市发展改革研究院共同撰写了《2014年上海文化产业发展报告》。本报告主要分析2013年上海文化产业的基本数据，总结2014年上海文化产业发展的重要进展和重要事件，并对上海文化产业的发展前景进行研判。 一、上海文化产业发展的基本情况 （一）总体规模持续扩大 2013年上海文化产业实现增加值1387.99亿元，同比增长8.1%，增幅高出同期地区生产总值0.4个百分点；占地区生产总值的比重达6.43%。文化产业已经成为上海的支柱性产业之一，成为“创新驱动发展、经济转型升级”的重要力量。 图表：上海文化产业增加值的增长情况
（二）产业结构不断优化 1、新兴文化产业占比大、增长快。以文化软件服务、广告服务、设计服务为主的文化创意和设计服务实现增加值521.48亿元，占文化产业增加值的37.6%，同比增长11.6%。文化信息传输服务实现增加值120.63亿元，占文化产业增加值的8.7%，同比增长15.9%。 2、传统文化产业占比相对较小，正处于转型调整期。新闻出版服务实现增加值36.41亿元，占文化产业增加值的2.6%。广播电视电影服务实现增加值44.81亿元，占文化产业增加值的3.2%。文化艺术服务实现增加值36.92亿元，占文化产业增加值的2.7%。文化休闲娱乐服务实现增加值28.2亿元，占文化产业增加值的2.0%。工艺美术品生产实现增加值211.48亿元，占文化产业增加值的15.2%。随着互联网等新技术的发展，传统文化产业面临巨大挑战。 图表：上海文化产业主要行业增加值（2013年） 3、文化相关产品生产继续保持增长。文化相关产品生产实现增加值388.06亿元，占文化产业增加值的27.7%，同比增长6.9%。其中，文化产品生产的辅助生产增加值为130.25亿元，同比增长6.8%，文化产品的生产增加值为195.87亿元，同比增长6.7%，文化专用设备的生产增加值为61.94亿元，同比增长7.5%。 图表：上海文化产业分行业增加值情况（2012-2013）
台湾地区高校教学发展中心发展及启示 台湾地区高等教育经过多年的发展，在教学发展中心建设方面形成了自身的特色。本文结立足当前应用型本科高校快速发展的阶段，从台湾地区高校教学发展中心的发展背景着手，分析了四所典型高校教师发展中心的建设情况，并据此对我国应用型本科院校教学发展中心的功能设计和预期成效进行了讨论。 标签：台湾；教学发展中心；启示 在新办本科院校向应用型本科转型发展的背景下，学校如何引导广大中青年教师教师提升教学水平、紧跟行业发展动态、更新知识结构等，无不关系到最终的人才培养质量。在这些方面，台湾地区高校教师教学发展示范中心的成功经验，为我国应用型本科院校成立类似中心提供了很好的经验。 一、台湾地区高校教学发展中心发展背景 我国台湾地区高等教育历经多年发展，逐步体现出较为明显的教育发展道路坚持质量发展优先的特点。但究其教师发展中心的发展历程，仍可发现其发展受到所处客观环境的影响。具体表现在如下四个方面。 一是台湾当地经济发展推动高等教育规模迅速扩张，教育质量下滑。从上世纪六十年代末起短短十数年之间，台湾地区实现经济起飞，成为“亚洲四小龙”之一。在此期间，因为高校规模的迅速发展，教师规模急剧膨胀，教育教学质量出现下滑迹象。 其次是高校教师评价体系的失衡，教师重科研而轻视教学。台湾教育主管部门“提升大学国际竞争力计划”等专项计划的出台，客观上也导致广大教师对教学的轻视，严重影响了教师教学水平和高校人才培养质量。 三是高校人才培养和产业界人力资源需求的脱节，毕业生就业较为困难。如上文所述，台湾在短时间内实现经济起飞，其懒以发展的机电、现代农业等产业均属于劳动力密集型产业。时至今日，因为全球经济一体化等等原因，产业升级换代势在必行。因此，台湾高校迫切需要不断增设新的学科门类，培养新进教师。 第四是台湾地区教育主管部门出台了“奖励大学教学卓越计划”。该计划对台湾所有公办和民办高校开放，所有高校如培育出成熟有效的教学教改成果均可申报该计划。为保证教学教改成果培育质量，台湾高校纷纷通过设立教学发展中心，培养提升教师从事教学教改项目的业务素质。 二、台湾地区高校教师发展中心的特色分析 台湾地区高校教学发展中心经过近二十年的发展，已经成为众多高校的核心业务职能部门。在发展过程中，因高校自身科系设置和办学定位不同，导致各高
蔡清田 笪文 〔摘要〕本文旨在论述台湾十二年国民基本教育课程改革“核心素养”的意涵与理据，并就其课程改革的启示加以说明。国民核心素养是国民所需具备的“核心素养”，其所以受到世界各国重视，主要是因为受到“联合国教育科学文化组织”“欧洲联盟”“经济合作与发展组织”等国际组织相关研究的影响，具有理论依据和逻辑关联，特别是核心素养能培育健全国民与终身学习者，可作为各领域/科目垂直连贯与水平统整课程设计的核心。核心素养可透过各教育阶段的不同领域/科目的学习来培养，各教育阶段领域/科目的课程内涵应能呼应所欲培养的核心素养，并透过学习内容与学习表现具体展现各领域/科目课程内涵与核心素养的呼应关系。 〔关键词〕台湾教育课程改革核心素养 台湾十二年国民基本教育课程改革的核心素养 一、前言 本文旨在论述十二年国民基本教育课程改革的“核心素养”，并就其意涵、理据与课程改革的启示加以说明。“国民核心素养”是国民所需具备的“核心素养”，国民核心素养之所以受到世界各国重视并将之纳入课程改革，是因为受到“联合国教育科学文化组织”、“欧洲联盟”、“经济合作与发展组织”等国际组织相关研究的影响，具有理论依据和逻辑关联，特别是十二年国民基本教育的国民核心素养能培育健全国民与终身学习者，可作为各领域/科目垂直连贯与水平统整课程设计的组织核心。十二年国民基本教育课程改革的核心素养培养，可透过各教育阶段的不同领域/科目的学习来达成。各教育阶段领域/科目的课程内涵应能呼应所欲培养的核心素养与学习重点，并透过学习内容与学习表现将各领域/科目课程内涵与核心素养的呼应关系具体地展现出来。 二、核心素养的意涵 “素养”是一种构念，也是一种根据学理建构的 理论构念或理念，是指个人为了发展成为一个健全个体，必须透过教育而学习获得的因应社会之复杂生活情境需求所不可欠缺的“知识”“能力”与“态度”（陈伯璋、张新仁、蔡清田、潘慧玲，2007），特别是指个人经过学校教育课程设计而学习获得的“优质教养”之综合状态，简称为“素养”（蔡清田，2011）。“核心素养”是“核心的”素养，不仅是“共同的”素养，更是“关键的”“必要的”“重要的”素养，具有“关键性”“必要性”“重要性”的核心价值，并可透过课程设计专业将“学科知识”与“基本能力”取得均衡并加以精密组织及安排先後顺序，而且是可学习、可教学、可评量的关键必要素养。核心素养具有“关键性”“必要性”“重要性”的结构，可以促成各学习领域科目课程发展的统整性与连贯性，进而建构各教育阶段课程的连贯体系，不仅可提升教师课程设计与教学实施的效能还可提升学生学习的效能，可进一步发挥国民教育的学校功能，进而彰显“个人发展”与“社会发展”的功能，因此“核心素养”被誉为是课程发展与设计的关键DNA（蔡清田，2012）。 “国民核心素养”系指每一个“国民”都须具备的 DOI:10.16194/https://www.doczj.com/doc/c413070551.html,ki.31-1059/g4.2015.04.003
近十年來台灣高等教育之改革與展望 連秀玉1 摘要 從教育部教育統計處資料顯示：近十年來，台灣高等教育發展迅速，高等教育粗在學率從1997年的43.08成長到2007年的85.31幾乎將近倍增的狀況，2007年計算時還不包含研究所及進修學校學生數；這顯示高等教與已從昔日精英教育轉變成為大眾教育。為強化教學品質，從幼稚園、小學、中學各級學校生師比都下降的情況下，大學與獨立院校卻一枝獨秀地增加，在量值改變的背後，高等教育的品質是否也獲得保證？本文旨在透過文獻收集及分析之方式對過去十年高等教育改革相關議題進行分析，以期了解過去十年台灣高等教育的改變與發展，並提出對高等教育未來之展望。 關鍵詞：高等教育、教育改革、台灣教育 關鍵詞 1國立暨南國際大學教育政策研究所博士班學生暨台中市國民中學候用校長 185
壹、前言 Martin Trow（1973）表示：高等教育人口數佔18至21歲年齡層的15％以下稱為菁英期（Elite Higher Education），15％-50％時稱為大眾期（Mass Higher Education），達50％以上稱為普及期（Uinversal Higher Education）。2005年是我國高等教育從大眾期進入普及期的轉捩點（教育部統計處，2008a）。學校數與學生數激增的情況下，招生方式的改變成為近十年高等教育的重要改革之ㄧ；高錄取錄，低分上大學也成為大眾對高等教育的品質的擔憂，因此，受教品質成為重視的焦點，高等教育的評鑑如火如荼展開，但是高等教育的生師比在近十年是各級學校中唯一增加的一個階段。 近十年台灣在高等教育改革著墨相當深，從高等教育招生方式的改變、評鑑、改名、整併、資源整合與重點發展、校務基金、師範院校轉型、產學合作與授權、鬆綁都有相當大的改革，本文將先對當前台灣高等教育發展狀況分析，然後針對近十年來台灣高等教育改革政策方案與面臨挑戰作分析，接著提出台灣高等教育改革之展望，最後做結語。 貳、當前台灣高等教育發展狀況分析 一、學校數與學生數 學校數方面從1999年到2008年間，公私立大專院校數從137所增加到164所，公立大學數也從21所倍增到42所（教育部統計處，2008a），學生人數部分，專科學校人數從1999年的452,346人，遞減至2008年的133,890人，獨立學院及大學部分，則從409,705人，倍增到987,914人（教育部統計處，2008b），在1999年到2002年間，許多專科學校升格為技術學院（教育部，2008），專科學生人數減少，但獨立院校及大學人數增加，整體上，大專院校的學生人數增加了近26萬人。就在學率而言，淨在學率－也就是各該級教育相當學齡學生人數÷各該相當學齡人口數× 100－從1999年的33.2％到2008年的61.41％，在2005年首度衝破50％（教育部統計處，2008c），高等教育也正式邁入普及期，粗在學率到2008年更到達85.31％（教育部統計處，2008d）（如表一），幾乎是想上大學的人都有機會，但似乎高中到大學的升學壓力不減反增，這種種都迫使大家必需面對這重大的轉變。 在外國在華學生數上也有長足的增長，從1999年5,109人，到2008年15,436人，人數成長近3倍（教育部統計處，2008e）（如表二），由此可見國內對於外國學生是相當鼓勵的。 表一1999-2008年高等教育在學率、大專院校校數及學生數數量變化表 專科學校獨立學 院 校數大學 校數 小計 粗在學率淨在學 率 校數 學生數學生數 校數學生數 八七46.98 33.32 計53 452,346 45 39 409,705 137 862,051 1998-1999 公立 6 63,928 22 21 153,891 49 217,819 私立47 388,418 23 18 255,814 88 644,232八八50.52 35.43 計36 457,020 61 44 470,030 141 927,050 1999-2000 公立 4 61,134 25 21 164,151 50 225,285 私立32 395,886 36 23 305,879 91 701,765八九56.14 38.70 計23 444,182 74 53 564,059 150 1,008,241 2000-2001 公立 4 55,294 24 25 178,509 53 233,803 私立19 388,888 50 28 385,550 97 774,438九十62.96 42.51 計19 406,841 78 57 677,171 154 1,084,012 186