Module8 Choosing presents单元练习
一、听力(听力)（共15小题；共15分）
听力（本题有15小题，第一节每小题1分，第二、三节每小题2分；满分25分）第一节：听小对话，请从A、B、C三个选项中选择符合对话内容的图片。
1. Which book is Oliver's?
A. B. C.
2. What is Kate doing?
A. B. C.
3. What's the weather like today?
A. B. C.
4. What's Tony's favourite sport?
A. B. C.
5. Where does the woman want to go?
A. B. C.
第二节：听长对话，回答问题
听下面一段较长的对话，回答第6-7两小题。
6. What does the man ask Lily to do?
A. To stay at home.
B. To visit their teacher.
C. To go to the zoo.
7. What's the matter with Lily's grandma?
A. She is ill.
B. She was hurt by a car.
C. She fell off her bike.
听下面一段较长的对话，回答第8-10三小题。
8. Where are the two speakers talking?
A. In a shop.
B. At the airport.
C. On a bus.
9. What is the birthday present?
A. A guitar.
B. A camera.
C. A bike.
10. How much is the present?
A. 450 yuan.
B. 650 yuan.
C. 850 yuan.
第三节：听独白，根据内容，请从A、B、C三个选项中选择正确的选项，完成信息记录表。
11. A. football B. basketball C. volleyball
12. A. Friday B. Saturday C. Sunday
13. A. in the stadium B. in the square C. on the playground
14. A. No. 3 B. No. 5 C. No. 7
15. A. 53:42 B. 76:68 C. 109:88
二、单项选择（共10小题；共10分）
16. He gets up early but late.
A. always; sometimes
B. always; often
C. often; always
D. usually; sometimes
17. --- English is too difficult for me. I can't learn it well.
--- Don't give up. Nothing is difficult if you work hard.
A. seldom
B. never
C. usually
D. always
18. Linda has been to Disneyland, has she?
A. never
B. ever
C. already
D. even
19. --- How often do you have a school trip this term?
--- Since several accidents happened to some schools, all the school outdoor activities have been asked to stop.
A. Always
B. Hardly ever
C. Sometimes
D. Often
20. --- How often do you exercise?
--- ever. Because I am very busy with my work.
A. Hardly
B. Nearly
C. Always
D. Almost
21. I hate vegetables. I eat them.
A. always
B. seldom
C. often
D. usually
22. --- Would you like to go to the concert with me?
--- I'd love to, I'm afraid I have no time.
A. so
B. or
C. and
D. but
23. She likes music she often goes to concerts.
A. because
B. but
C. so
D. or
24. He spent one day with his friends.
A. play
B. playing
C. to play
D. plays
25. --- Could you please help me choose an MP4 player online?
--- . My computer doesn't work.
A. I don't agree
B. I hope so
C. I'm afraid I can't
三、单词拼写(单句首字母填空)（共10小题；共10分）
26. The nice dress was bought by my uncle as a birthday p .
27. I think my birthday is a s day for Mum and me.
28. There are so many books in the bookstore. I can't decide which one to
c .
29. The boy is shy. He is a of speaking English in front of his classmates.
30. Now parents are (花费) more and more money on their children's education.
31. I want to buy the car but it is very e .
32. The students are supposed to w school clothes to school on weekdays.
33. The more we get together, the h we will be.
34. We often get information by reading newspapers, m and all kinds
of books.
35. My friends usually s Happy Birthday at my birthday party.
四、单词拼写(根据中文提示拼写单词)（共10小题；共10分）
36. He (总是) helps his sister with her English.
37. Millie's friends have many (礼物) for her.
38. I want to send her a (特殊的) present on her birthday.
39. What do you often do on (周末)?
40. The skirt is too (昂贵) in that shop. I have not enough money
to buy it.
41. I think we should be allowed to (选择) our own clothes.
42. My mother often (锻炼) to keep healthy.
43. Don't be (害怕). It's just a toy gun.
44. --- Do you know David came first in the yesterday's English test?
--- It's not a (秘密). Everybody knows it.
45. There's going to be a football (比赛) next week.
五、完形填空（共10小题；共15分）
The plane ride is fun. The plane 46 very high and fast. In the 47 , I see Uncle Jim, Grandpa and Grandma.
Then we go to Grandpa and Grandma's house. Their 48 is beautiful
and they have a backyard. I meet a dog in 49 backyard. Uncle Jim 50 me her name. She takes the 51 here, just like me. After lunch, I meet another 52 .
At night, I 53 a present. I like the 54 a lot. I say thanks to my uncle. He is very 55 . What a great day!
46. A. runs B. flies C. walks D. jumps
47. A. zoo B. library C. airport D. classroom
48. A. house B. bike C. chair D. garden
49. A. a B. the C. an D. /
50. A. says B. talks C. tells D. speaks
51. A. car B. bus C. plane D. train
52. A. cat B. pig C. fish D. dog
53. A. send B. get C. give D. sell
54. A. book B. game C. pencil D. present
55. A. happy B. busy C. tired D. quiet
六、阅读理解（共20小题；共40分）
A
Mr. Smith has a present shop. Every day many people go to his shop to buy presents for their friends.
One day Jim goes to the shop. "Can I help you?" asks Mr. Smith. "I want some presents for my friend Mike's birthday." "What about some flowers?" "No, he never buys flowers, but he often listens to CDs." "You can buy him a CD." "He has many CDs. I want to give him a special present." "Why don't you give him an interesting book?" "Oh, yes. He always likes books. Thank you, Mr. Smith." Jim is very happy and he buys a book called(叫做) Alice's Adventures in Wonderland.
56. What does Mr. Smith have?
A. A bookstore.
B. A zoo.
C. A present shop.
D. A shoe shop.
57. Who does Jim buy a present for?
A. Mike.
B. His father.
C. Mr. Smith.
D. Himself.
58. How often (多久一次) does Mike listen to CDs?
A. Always.
B. Often.
C. Sometimes.
D. Never.
59. Why doesn't Jim buy a CD for Mike?
A. Because Mike never listens to CDs.
B. Because the CD is too expensive.
C. Because there is no CD in the shop.
D. Because Mike has many CDs.
60. What does Jim buy for Mike?
A. Some beautiful flowers.
B. A pair of beautiful shoes.
C. A book called Alice's Adventures in Wonderland.
D. A CD of Justin Bieber.
B
Mary wanted to buy a birthday present for her mother. But she didn't have any money. She was very sad. She thought and thought. She had an idea. She could make a present by herself. So she used a piece of paper to make a card. On the front, she drew a beautiful picture of birds and flowers. On the back she wrote, “To dear mummy in the world, Happy Birthday.”
On her mother's birthday, Mary gave her the card. After she saw the card, a tear fell down her face. “Why are you crying?” Mary asked, “You don't like it, right?” “Of course not,” she said, “I love it very much. I'm the happiest mother in the world. I have a great daughter like you.”
61. Mary .
A. was rich
B. didn't like her mother
C. never did nice things for other people
D. wanted to buy something for her mother
62. What did she do with the piece of paper?
A. She made a card
B. She wrote a letter
C. She did her homework
D. She drew a house
63. What present does Mary give her mother?
A. Mary
B. The bird
C. The card
D. The money
64. What did her mother think about the card?
A. She threw it away
B. She hated it
C. She wanted another present
D. She liked it very much
65. Which of the following sentence is true?
A. Mary's mother only liked expensive presents
B. Her mother was very happy
C. She made her mother sad
D. She was a bad daughter
C
England is a beautiful country, and people there are very polite. Here are the DOs and DON'Ts.
Unit 3. Is this your pencil ? 语法专项 一．含有be动词的一般疑问句 教材典句： 1.Is that your schoolbag ? 那是你的书包吗？No, it isn’t . 不，它不是。 2.Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗？Yes, it is . 是的，它是。 3.Are these your books ? 这些是你的书吗？No, they aren’t . 不，它们不是。 以上三个句子都是含有be动词的一般疑问句及其肯定或否定回答。 语法全解 1.定义 一般疑问句是用来询问事情或某种情况是否属实，并需要对方用yes或no作出肯定或否定回答的问句。 ①. 一般疑问句中主语为this/ that 时，答语中主语用it。 Is this/ that your pen ? Yes, it is./ No, it isn’t . 这/那是你的钢笔吗？是的，它是。/不，它不是。 ②. 一般疑问句中主语为these/those 时，答语中主语用they. Are these/ those his books ? 这些/那些是他的书吗？ Yes,they are. / No, they aren’t . 是的，它们是。/不，它们不是。 3.一般疑问句的朗读： 语调：朗读一般疑问句用升调，其简略答语用降调。 Is that a baseball ? 升调那是一个棒球吗？ Yes, it is . 降调/ No, it isn’t . 不，它不是。 4.将含有be动词（am, is, are）的陈述句转换为一般疑问句的规则： 将be动词（am, is, are）提至句首（首字母要大写），句末用问号。将陈述句中的主语I 改为you, 遇到形容词性物主代词my时将my改为your, 其他的通常不变。 I am Zhang Yang . 我是张阳。==》Are you Zhang Yang? 你是张阳吗？ That is my bike . 那是我的自行车。==》Is that your bike ? 那是你的自行车吗？助记： 含有be动词的陈述句变一般疑问句 说明：“一调”即把be动词调至句首；“二改”即把be动词首字母大写，再把原句首字母小写（人名、地名等专有名词除外），将人称代词I 改为you, 将形容词性物主代词my改为your；“三问号”即在句末加上问号。 练一练： Is this his ruler ? ________, It’s my ruler . A.Yes B. No C. Not D. Don’t
Unit 1 My name’s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？ —His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。 2.What’s her name ? 她叫什么名字？ —She’s Mary . 她叫玛丽。 3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。 第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数 形容词性物主代词my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它 的 their 他/她/ 它们的 形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练： ①. Please send ________ best wishes to Mary . A.I B. me C. my D. mine ②. __ Does Miss White like sports ? __ Yes, _________ favorite sport is tennis . A.he B. she C. his D. her ③. This is ________ pen . A.red my B. he red C. red his D. her red ④. __ I’m Linda. What’s your name ? _________ name is Lucy . A.I B. Me C. My D. Mine 4. 介绍自己： （1）My name’s+名字我的名字叫．．．．．． （2）I’m+名字我是．．．．．． 5. 询问姓名 (1)What’s your name? 你叫什么名字？ ----Alan.艾伦。/ My name’s Alan.我的名字叫艾伦。/ I’m Alan. 我叫艾伦。 What’s = What is name’s = name is I’m = I am (2)What’s his name? 他叫什么名字？
新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 1 Good morning! 1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此 时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ (3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标 Starter unit 2 What’s this in English? 1.短语归纳： in English 用英语an orange 一个橙子spell it 拼写它 a ruler 一把尺子 2.必背典句 —What’s this in English? 这个用英语怎么说？ —It’s an orange. 它是一个橙子。
Section A (2a—3c) 练习Ⅰ. 将方框中的名词按照可数名词和不可数名词分类。 可数名词：____________________________________________________________ 不可数名词：________________________________________________________ Ⅱ. 根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。 1. We usually have d at 7:00 in the evening. 2. A w has seven days. 3. Bread is my favorite f . 4. My favorite f is oranges. 5. Don’t always eat meat (肉). Eat some v . Ⅲ. 根据括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。 1. Lisa likes hamburgers. (改为否定句) Lisa ________ ________ hamburgers. 2. The girl likes rice. (改为复数句) The ________ like ________. 3. He has an apple every day. (改为复数句) They ________ ________ every day. 4. Do you like chicken? (作肯定回答) ________, I ________. 5. We love strawberries and pears. (对划线部分提问) ________ do ________ love? Ⅳ. 根据对话内容，从方框中选出恰当的选项补全对话。 A: Hi, Jack. Is your birthday next week? B: (1)____________ A: Do you want to have a birthday party (聚会)? B: (2)____________ Oh, Cindy, help me to think about the food. A: OK. (3)____________ B: Sounds good. (4)____________
七年级英语上册第一单元测试题 一、根据句意和首字母提示填空。（5分） 1．Can you fill in your own ID c ? 2．L ! That’s an English book. 3．This is a boy. H name is Bruce. 4．Your telephone n is 422－2785. 5．There are s days in a week. 二、根据句意用括号内所给单词的适当形式填空。（10分） 1．I’m a singer and _________(I) name’s Dale.2．Is _________(she) book new? 3．It’s nice __________(meet) you.4．Let _________(we)learn and read English. 5．What’s the __________(boy) name?6．His __________(one) name is Jones. 7．Six and eight ___________(be) fourteen. 8．In the small village(村子), there are only nine __________(family) now. 9．How are ____________(your)? 10．Can you ____________(answer) the question. 三、单项选择。（20分） （）1．－W hat’s your telephone number?－___________ 278－106. A．I’m B．It C．It’s D．Is it （）2．－Is that a ruler? －No, ______________. A．it is B．it isn’t C．that is D．that isn’t （）3．All the ________ have __________ own meanings. A．name, its B．names, its C．name, their D．names, their （）4．The girl’s name is Maria Schuartz, so her ___________ name’s Maria. A．last B．family C．first D．mother （）5．Each of the students under 15 years old doesn’t have _________ ID card. A．an B．the C．any D．a （）6．Please listen and _______________ the nice pictures. A．numbers B．meets C．look D．number （）7．That’s a girl. Her name is ___________. A．Wang Xiaoling B．Wang Xiao Ling C．Wang xiaoling D．Wang xiao ling （）8．__________ a list of the boys’ names and the girls’ names. A．Take B．Make C．Writes D．Do （）9．Let’s __________ the name game. A．sing B．work C．play D．dance （）10．－Thank you very much. －_______________________. A．No thanks B．Thank you. C．Not at all D．That’s right 四、按要求完成下列句子，每空一词。（10分） （A）句型转换。 1．His name is Tom.（对划线部分提问）_________ _________ his name? 2．I’m Jenny.（改为同义句）_________ _________ is Jenny. 3．Linda’s telephone number is 605－4279.（改为一般疑问句） ________ her _________ _________ 605－4279?
Unit 4. Where’s my schoolbag ? 语法专项 一．Where引导的特殊疑问句 教材典句： 1. Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ？我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 以上两组对话均涉及了疑问词where的用法。 语法全解： 1.用法：用来询问物品所在的位置。 2.结构： Where is/ Where’s +单数形式的主语？ Where are +复数形式的主语？ 3.答语：It’s / They’re+ 表示地点的介词短语，其中it, they要与问句中的主语的数保持一致，有时也可直接用表示地点的介词短语作答。 Where’s his ruler ? 他的尺子在哪里？ It’s in his pencil box. 在他的铅笔盒里。 Where are my books？我的书在哪里？ They’re on the desk . 它们在书桌上。 Where is her schoolbag ? 她的书包在哪里？ On the chair . 在椅子上。 练一练： (2014.济南中考改编) 根据首字母填写单词。 Paul, w_______ is Sam? He is in the garden. He is chatting with Grandma . 二．方位介词in，on与under的用法 教材典句 1.Where’s my pencil box ? 我的铅笔盒在哪里？ It’s in your schoolbag . 它在你的书包里。 2.Where are my books ? 我的书在哪里？ They’re on the sofa . 它们在沙发上。 3.Where’s my computer game ? 我的电子游戏在哪里？ It’s under your bed . 它在你的床下面。 以上几个句子分别涉及到了介词in，on与under的用法。 语法全解： 1.用法结构： 常用于名词或代词前构成介词短语，用以表示主语所处的位置、地点等，其结构通常为：方位介词（in/ on/ under）+定冠词the 或形容词性物主代词等+名词。 2.意义： ⑴. in表示“在....中；在....里”指在某个空间的内部。 in our class 在我们班里in my bag 在我的包里 ⑵. on 表示“在.....上”通常指一个人或物在另一个物体的上面，两者之间有接
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版七年级上册英语第一单元教案 Unit 1 My name is Gina目标字母 A-H,问候他人；字母 I-R,确认物体，拼写单词；字母 S-Z,辨认颜色重点单词详见单词表Good morning Good evening I am=I’m Good afternoon in English What is=What’s telephone number last name知识点要求重点短语name is=name’s first namefamily name What’s your telephone number?It’s ×-×. 重点句型 1、Hi,××!How are you? I’m fine,thanks./I’m OK. 2、 What’s this in English? It’s a/an ××. Spell it,please. ×-×-×. 3﹑ What’s this ? It’s ××. What color is it? It’s ××/It’s ××and ××.4﹑ What’s your name？ My name’s××./I’m ××.Nice to meet you!5﹑ Hello!I’m ××.Hi, ××.I’m××. 6﹑ What’s his name ？And what’s her name ？ 7、 What’s your first name?What’s your last name？难点介绍自己和他人；问候他人；询问和给出电话号码；颜色的掌握一．人称代词与形容词性的物主代词。 人称代词与形容词性的物主主格单数形容词性的物主代词主格复数形容词性的物主代词 1/ 6
七年级上册英语正式篇第一单元知识点
Unit 1 My name’s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1.W hat’s his name ? 他叫什么名字？ —His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。 2.What’s her name ? 她叫什么名字？ —She’s Mary . 她叫玛丽。 3.What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。 第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数 形容词性物主代词my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它 的 their 他/她/ 它们的 形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词，一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练： ①. Please send ________ best wishes to Mary . A.I B. me C. my D. mine
一.单选题（15分） ( )1.Aa----Hh中的两个元音字母是—— A.Aa .Bb B.Aa .Ii C. Aa .Ee ( )2.---Hello. -----_______ A. Hello B.How are you ? C. I’mOK ( )3.--Good evening. ----_________ A. Good morning B.Good afternoon C.Good evening ( )4.----Good mornong. -----____________ A.Goodmorning B.Good afternoon C.Good evening ( )5.-----Good afternoon ------_____________ A.Good morning B.Good afternoon C.Good evening ( )6.“只读光盘”是哪个字母组合的意思？ A．HB B.CD C.BBC ( )7.----How are you ？----—————— A.Fine，thanks。 B。How are you ？C。How do you do ？ ( )8.---I`m OK 的同义句———— A．I`m fine B。It`s fine C。I`m good ( )9.Good morning 的同义句———— A．Morning B。Afternoon C。Evening ( )10.----Hi，Cindy。------———，Dale。 A．Morning B。Hi C。How do you do？ ( )11.A，B，C，——E，F，G，H。 A．a B。d C。D ( )12.26个英文字母的第8个字母是—— A．Ee B。Gg C。Hh ( )13.I————Mike。 A．is B。am C。are ( )14.You————a goodstudent。 A．is B。am C。are ( )15.You and I ——goodfriends。 A．is B。am C。are 三．完形填空（15分） I 1 agirl 。Myname 2 linda。I 3 twelveyears old。I 4 a brother。His name 5 Tom。He 6 fourteenyears old 。I am 7 grade7.And Tom 8 ingrade 9 。We 9 in the sameschool。We 10 good friends，too。（）1。A。am B。is C。are （）2。A。am B。is C。are （）3。A。am B。is C。are （）4。has B。have C。had （）5。A。am B。is C。are （）6。A。am B。is C。are （）7。A。in B。at C。on （）8。A。am B。is C。are
Unit 1 My name ' s Gina. 语法专项：形容词性物主代词 教材典句 1. W hat' s his name ? 他叫什么名字？ —His name' s Eric . 他的名字叫埃里克。 2. Whaf s her name ? 她叫什么名字？ —She' s Mary . 她叫玛丽。 3. Whaf s your telephone number , Li Xin ? 李欣，你的电 话号码是什么？ 以上句子中分别含有形容词性物主代词his，her, your,今天我 们就来学习一下形容词性物主代词的用法。 语法全解 物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分 第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元主要涉及形容词性物主代词。
形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似，可以修饰名词， 一般放在被修饰的名词之前，不能单独使用。如果名词前面还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。 my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字his mother 他的母亲 练一练: ①.Please send best wishes to Mary . A. I B. me C. my D. mine ②.__ Does Miss White like sports ? __ Y es, ________ favorite sport is tennis . A. he B. she C. his D. her ③.This is _______ pen . A. red my B. he red C. red his D. her red ④.__ I ' m Lin da. What ' s your n ame ? ________ name is Lucy . A. I B. Me C. My D. Mine
Unit 1 My name’s Gina 单元测试题 姓名：分数： 一，英汉互译(10)： 1. telephone number__手机号码__ 2 .他的钟表____her clock__________ 3. answer a question _回答问题_____ 4.姓氏___first name________ family name___他的姓 6.一件橘色的夹克衫_______an orange Jacket 7. Nice to meet you_很高兴见到你__ _ 8 .你的白色的电话_your white______ 9 .in English____用英语______ 10.身份证号码__ID number___ 二，按要求写出相应形式(10): ； 1. what is __what’s____(缩写形式) 2. I am __I’m,_____(缩写形式) 3. her name is ___her name’s___(缩写形式) 4. it is ___It’s____(缩写形式) is____Jim’s____(缩写形式) not ______________(缩写形式) (缩写形式) (物主代词) (物主代词) （物主代词） 三.单选题：(15) ( B )1. ---_________your name, please --- ___________ name is Gina Smith. A. What, I B. What’s, Your C. What’s, My D. What, My (A)2. Her name is Ann Read. Read is her _____________ name. A. first B. given C. full D. family \ ( C )3. My English teacher’s name is Bruce White. So we all call him ________. A. Miss Bruc B. Mr. Bruce C. Mr. White Bruce. ( C )4. Yo u want to know Mary’s mobile phone number. You ask her: A. Is this your mobile phone B. This is your mobile phone number. C. What’s your mobile phone number D. Your mobile phone number is what ( D )5. --- Good morning, Miss Gao. --- ___________ Li Ming. A. Nice to meet you B. Hello C. How do you do D. Good morning ( A )6. ---- What’s this---- It is ___________. A. an ID card B. a orange C. ruler D. an UFO ( B ) is __________ jacket. · A. blue me B. my blue C. blue my D. the my blue
人教版七年级上册英语教材分析 本人工作有十多年了，一直以来都是教英语。英语教材是换了一批又一批，往往是熟悉了一个版本的教材没多久又换了新的版本，所以，常有无从着手的感觉。人教版七年级英语，我教了有二年了，总结这二年来的教学实际，以及教学反思，下面谈谈寻该教材的粗浅认识。 一、编排体系的特征。 1、体例分明。 由预备篇（三个单元）和正式篇（十二个单元）两部分组成。每个单元的内部结构完全不同：分为ABC三部分，并且各有侧重点。 A部分的设计。主要是讲重点词汇；呈现新的表达方式；几个循序渐进的操练活动；语法聚焦框，总结本单元使用的语法；互动活动，学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习。 B部分的设计。在循环A部分所呈现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。 C部分为学生自我检测部分，复习所有重点词汇以及新学的语法项目；卡通图片方式进一步应用了本课的目标语言。 A部分为基础知识和重点词汇的学习，B部分则强调学生应用知识的学习，C部分则是检测学习效果。在层次分明的同时，又使学生明白了已掌握的
知识点与能力和须待弥补的的地方，从而获得自我学习效果的清晰认识，注重对学生学习过程中的形成性评价。 2、图表结合，文字点睛。 每个单元都以明确的小任务呈现，2/3的任务都是以图表的方式显现出来，再左以精妙的文字点明任务的主旨。充分运用了初中学生喜欢色彩鲜明的图片的心理规律，和他们从简明的表格中易于获取知识的认识能力。学生一图表，基本就能知道每个小任务的具体含义。 3、以活动为载体，融知识点、技能、教学法为一体。 每个小任务都可以成为一个活动，或个人或小组或团体。以明显的小标题形式显示了教学方法，暗示了学生应该获得的使用英语语言的具体技能。从而明确了师生在具体教学中的每个小目标。同时根据具体的活动任务和学习目标，听、说、读、写各个技能或一个或两个进行不同的组合。体现了“听说领先、读写跟随”的功能意念教学法的外语教学主流理论。另外“活动”无处不在，有意无意地引导学生走向语言学习的人际交往之路、合作之路，进一步培育学生“有声”运用语言的胆识和能力。以此逐渐避免“哑巴”语言教学的不利因素。 4、强调课堂上师生互动。 新教材强调课堂上学生是学习的主体，教师是课堂的组织者，师生在课堂上要加强互动，教师要有效地处理好师生的双边活动。教师要改变过去课
1.短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2.必背典句： （1）Good morning! 早上好！ （2）Good afternoon! 下午好！ （3）Good evening 晚上好！ 3．英语中常见的问候语 (1)Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。 表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello! (2)Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在年轻人中使用更为普遍。 (3)Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用 于。回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴” (4)How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do?” (5)How are you? 表示问候 How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK. How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How are you?也可用And you? “你呢？” 4.大写字母的用法： (1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 (2)字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句 中任何位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 (4)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦 (5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、 数词）的第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》 (6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。 RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决 (7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。 Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生 5、字母A-H的读音及大小写、A-H的音标
单元(章)教学设计 (试用) 第页(总页)
课时教学设计首页 (试用) 第页(总页)
课时教学流程 教师行为学生行为(活动) Step I. Lead in -Greeting and making an introduction Question 1. Why do we study foreign language? 2. How to study English well? Step II. Activity one (task one): making an introduction Activity three (task three) giving some rules used in English class 1. Speak English as much as you can. 2. Help each other.(help yourself with the dictionary) 3. Ask questions when you do not understand. 4. Don’t be shy. Step III. Now, let’s make an introduction 1. Give an example: 2. Practice-in groups (3-4students) 3. Ask some group to show their introduction in the front of the class Students’feed back: discussing in pairs
太原市教科研中心研制第页(总页) 课时教学设计尾页 (试用)
人教版七年级英语上教材分析 本册教材由预备篇（三个单元）和正式篇（十二个单元）两部分组成。每个单元分为ABC三部分，共有6页。其中包括Section A、Section B和Self Check。 一、预备篇 是针对小学没有学习英语或小学英语基础较差的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语构成的。Starter Unit1；" Good morning! Starter. " Unit2; "What’s this i n English?" . StarterUnit3; "What color is it?"这三个单元都是要求学生能掌握英文的26字母，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。能看,听，说出预备篇中所列的日常交际用语，重点学会打招呼；如何确认事物；有关颜色的等日常交际用语。字母，词汇和交际用语有机地结合起来，通过一幅幅真实的生活画面，使得学生有效而全面地复习了预备篇前三单元的内容。并能掌握到正确的语音语调。也通过预备篇可以较好培养学生们对英语的兴趣， 二、正式篇 （一）Unit1 M y name’s Gina. 本单元通过学习询问他人姓名的基本句型：“What’s your / his / her name? My / His / Her name is …”和通过查询电话号码“What’s your / her / his phone number?；让学生了解到有关中西方姓名的差异性。帮助学生了解中西方文化的差异。并学会数字0~9和一些my / your / her / his等物主代词的用法。并要求学生在此基础上制作本人的ID card。 （二）Unit2 Is this your pencil? 1. 本单元围绕着“Is this your pencil?”这一般文句展开听说读写等多种互动教学活动，其教学的核心内容是“确认物主”。在教学中多用实物文具来展示对话练习。调动学生的积极参与性。使他们能容易，能轻松愉快的掌握本单元内容。其次，本单元与第三单元衔接紧密，由this，that 的学习过渡到these，those 的学习，由指示一个人过渡到指示多个人物，使学生学会区分远近及单复数，为下个单元学习预备知识。 2. 学会写寻物启事和失物招领。 （三）Unit3 This is my sister. 本单元围绕介绍家庭成员开展听说读写教学活动，中心话题是介绍家人和亲属。在授课时我们可以用自己的家庭照片或者生活照来授课，真实的人物缩小英语与他们生活的距离，从而优化英语教学过程。为学生创设真实的学习情景，让学生以小组形式交流学习，并在课堂上循环训练。通过真实的情景激发学生的兴趣。通过反复操练，加深印象，再循环记忆达到最终目标。 （四）Unit4 Where’s my backpack?
英语新目标七年级单元知识点 Unit 1. 短语 1. name’s=name is 名字是 2. I’m=I am 我是 3. she’s=she is 她是 he’s=he is 他是 you’re =you are 你（你们）是 they’re=they are 他（她；它）们是that’s=that is 那是 isn’t=is not 不是（单数形式） he’s not =he is not=he isn’t 他不是what’s=what is 什么是 where’s=w here is 在哪儿是 Let’s=Let us 让我们 4 .Nice to meet/ see you. 见到你很高兴 5 .how many + n(可数名词复数) 多少how much + n.(不可数名词) 多少 6. family name 姓氏 7. given name 名字 8 .telephone number =phone number 电话号码 9. ID card 身份证 10. Good morning 早上好 11. Good afternoon 下午好 12. Good evening . 晚上好 Good night.晚安 13. Sit down, please. =Have a seat, please. 请坐 14. That’s all right. 好；行；不用谢；没关系That’s right . 对的、正确的All right .好的，行，好吧 15. Not at all.=It’s a/my pleasure =That’s OK. =You’re welcome. =That’s all right. 不用谢 句型 1. What’s your name? 你叫什么名字？My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny. May I have your name? Yes, my name’s Jenny. What’s her / his name? 她/ 他叫什么名字？ His/Her name’s Tony/Gina. 2. What’s your first / given name？你的名是什么？(对于外国人来说，中国人相反) What’s your last / family name?你姓什么？ What’s your full name? My full name/ It is Tony Brown. My first name is Tony. My last name/family name is Brown. 3. I’m Mary. = My name is Mary. 我叫玛丽。 She is Mary. = Her name is Mary. 她叫玛丽。 4. Nice to meet you! 见到你真高兴。Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5. What’s your telephone number? 你的电话号码是什么？ It’s 555-3539. 语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的) our(我们的) your(你们的）their(他们的）后面需要接名词，修饰名词，做前置定语。在句中可作主语，宾语等成分。 My book is here. This is my book. Her pen is blue. His jacket is on the bed. 2, 主格：I you he/she/ it we you they 在句中做主语，陈述句中一般放句首，后面紧跟am/is/are 及其他动词。I’m a student. She looks great. He likes English.