2013—2014学年第1学期期末考试
《错误！未找到引用源。》试题错误！未找到引用源。
（供全院经济类专业各班使用）
一、判断题：判断正误并给出理由（共5题，每小题5分，共25分）
?β一定为零。1．对于模型：y=β0+β1x+u，若参数β1=0，则OLS估计量
1
2.通常说“样本数据越多，参数估计越精确”，其依据是估计量具有无偏性。
3.方程的显著性检验中，若零假设被拒绝，则可以认为所有自变量对因变量都有显著影响。
4.模型 ln0.60.320.51
=-++中系数0.32可以解释为，其他因素不变的情
y x z
况下，x增加1单位，y大约增加0.32%。
5.研究中国居民的收入差距问题，需要区分城市和农村，以及东部、中部和西部三个地区，当模型保留有常数项时，定性变量有五个类别，因而要引入四个虚拟变量。
三、计算题（共3题，第1小题27分，第2小题16分，第3小题22分，共65分）
1．研究教育、工作时间、性别和婚姻状况对睡眠时间的影响，建立如下模型：sleep=β0+β1totwork+β2educ+β3male+β3married +u 变量sleep是每周晚上睡眠的总分钟数；totwork是每周工作的总分钟数；
educ是以年为单位的受教育时间；male是性别虚拟变量，为1表示男性，为0表示女性。married是婚姻状况的虚拟变量，为1表示已婚，为0表示单身。利用70个样本数据对模型进行估计，Eviews输出结果为：
请回答以下问题（显著水平为5%，t0.05(∞)=1.64，t0.025(∞)=1.96）：（1）计算图中A、B、C、D、E处的数值，给出必要的公式。（5分）（2）解释Eviews输出结果中虚拟变量male系数的经济含义。（3分）（3）婚姻对睡眠时间有显著影响吗？给出判断依据。（2分）
（4）有人说其他因素相同的情况下，女性每周晚上睡眠时间大约比男性少1个半小时，你接受这个观点吗？给出判断依据。（3分）
（5）令sleepm和totworkm分别表示以小时为单位的每周睡眠时间和工作时间，建立回归模型：
sleepm=β0+β1totworkm+β2educ+β3male+u
试计算模型中各参数的估计值。（4分）
（6）对方程进行整体显著性检验时，F统计量的分布是多少？回归方程具有整体显著性吗？给出你的理由。（4分）
（7）对于一个大学本科毕业的未婚男性工人（educ=16），每周正常工作40个小时，预计其每周睡眠时间大约有多长？假定预测的标准差为27.42分钟，给出95%置信水平下的预测区间。（6分）
2.（16分）考虑一个标准的工资决定方程：：
ln(wage )=β0+β1educ +β2exper +β3tenure +u
其中，educ 表示受教育年限，exper 表示工作经验，tenure 是任现职经验。利用935个样本数据对模型进行OLS 估计，结果如下：
2ln(
)0.280.090.0040.02 (0.10) (0.01) (0.001) (0.003) 0.3160, =80.39
wage educ exper tenure R F =+++=
请回答以下问题：
（1）β1、β2和 β3估计值的符号与预期相符吗？简单给出理由。（3分）
（2）解释样本回归模型中educ 系数0.09的经济含义。（3分）
（3）假定多受一年教育，工作经验减少一年，任现职年限不受影响，从模
型估计结果来看，大学本科毕业的工人工资大约比高中毕业的工人高
多少？（4分）
（4）可以将工作经验分为两类，任现职经验（tenure ）和过去工作经验
（bexper ），即exper =tenure +bexper ，将以下各论述表示为关于参数β2
和β3的零假设：（6分）
a ．现职经验和过去的经验对工资具有同样的影响；
b ．除受教育情况外，影响工资的是现职经验，过去的工作经验没有影响；
c ．除受教育情况外，影响工资的是过去的工作经验，现职经验没有影响。
3．（22分）以每天抽烟支数（cigs ）为因变量，主要关注的影响因素包括收入（income ）、香烟价格（cigpric ）、教育水平（educ ）和年龄（age ），建立香烟的日需求函数模型：
cigs =β0+β1ln(income )+β2ln(cigpric )+β3educ +β4agec +β5age 2+u
利用807个调查数据，对模型进行OLS 估计，结果如下：
25.370.76ln() 2.85ln()0.510.780.01 (23.90) (0.73) (5.73) (0.17) (0.16) (0.002) cigs
income cigpric educ age age =+--+-2 0.045, =7.56R F = 请回答以下问题（显著水平为5%，t 0.05(∞)=1.65，t 0.025(∞)=1.96）：
（1）解释模型中ln(income )系数的经济含义。（3分）
（2）大约到多大岁数，抽烟数量开始随着年龄增长有所下降？（3分）
（3）利用White 检验考察u 的异方差性，辅助回归的可决系数为0.0519，
Eviews 输出结果如下：
给出图中空格处的数值，并检验模型扰动项是否存在异方差。（4分）
（4）假定u 的方差随着educ 的变化而变化，具体形式为：
Var(u )= σ2educ 2
如何修正异方差？给出简要步骤，并说明修正后的模型满足同方差假
定（4分）
（5）为修正异方差，对模型进行WLS 估计，结果如下：
216.121.35l n ()5.65l n ()0.510.460.00 (17.51) (0.47) (4.37) (0.13) (0.13) (0.001) cigs income cigpric educ age age =+--+-2 0.037, =16.30R F =分别利用模型（1）和模型（2）的估计结果检验log(income )的统计显
著性。你认为收入对香烟需求有显著影响吗？给出你的理由。（4分）
（6）检验香烟价格影响的显著性，结论与你的预期相符吗？给出你的理由。
（4分）
三、分析题（共2题，每小题10分，共20分。二选一，经济1班和2班做第1题，其他班级做第2题。）
1．（10分）为研究影响婴儿死亡率（CM）、经济发展水平和女性受教育程度间的关系，研究者用人均GNP（PGNP）和女性识字率（FLR）表示经济发展水平和女性受教育程度，利用OLS方法估计得到如下模型：
263.86 2.39
=-
C M P G N P
=-； 157.420.01
CM FLR
47.600.0026
=-+
F L R P
G N P
P G N P F L R =+； 39.3028.14考虑到PGNP和FLR都是影响婴儿死亡率的重要变量，更好的选择是建立二元模型：
CM=β0+β1PGNP＋β２FLR＋u
请回答如下问题（写出计算步骤或方程组即可，不需要求解）：（1）计算β1和β２的估计值。（5分）
（2）计算CM、PGNP和FLR的样本均值。（3分）
（3）计算常数项β0的估计值。（2分）
2．（10分）利用1970-1994年间日本工薪家庭实际消费支出（rcons ）和实际可支配收入（rdpi ）的数据估计消费函数模型，OLS 估计结果如下：
250.870.64 (8.29) (0.02)
0.9750, =900.51, =0.35rcons rdpi
R F DW =+=
请回答以下问题（显著水平为5％，χ20.05(2)=5.99）：
（1）模型扰动项是否存在一阶自相关？写出判断依据。（d L =1.29, d U =1.45）
（2分）
（2）考虑到可能存在二阶自相关，使用Breusch-Godfrey 的LM 统计量进
行检验，辅助回归模型的估计结果为（括号内为对应系数的标准差）： e t =3.68+ 0.78e t-1 +0.11 e t-2-0.01rdpi t +v t
(5.16) (0.23) (0.24) (0.01) R 2=0.6607
你能得出什么结论？写出判断依据。（3分）
（3）假定存在一阶自相关，请给出广义差分方法的实施步骤。（5分）
2013—2014学年第1学期期末考试
《错误！未找到引用源。》试题B 答案
一、判断题：判断正误并给出理由（共5题， 每小题5分 ，共25分）
1．错误，（2分）OLS 估计量1
?β是随机变量，实际上其刚好等于零的概率为0。（3分） 2．错误，（2分）是一致性。（3分）
3．错误，（2分）至少有一个自变量有显著影响。（3分）
4．错误，（2分）增加32%。（3分）
5．错误，（2分）城乡两个类别，引入1个，区域三个类别，引入2个，总共引入3个
虚拟变量（3分）
二、计算题（共3题，第1小题25分，其他每小题20分，共65 分）
1. （1）A=-0.17/-9.21=0.018；B=86.16/34.93=
2.47；C=41.91*0.72=30.12;
D=0.1149,利用与F 或调整R 2的关系计算皆可；E=701*418.102=1.23E+8 每空1分，没给计算公式可酌情扣分。
（2）其他因素相同（1分），男性每周睡眠时间比女性多86.16分钟。（2分）
（3）t=0.72， p=0.47>0.05，5%显著水平下，不能拒绝原假设，没有显著影响（2分）。
（4）t=(86.16-90)/34.93=-0.11, |t|<1.65，5%显著水平下，不能拒绝原假设，可以接受
这个观点。（4分）若使用双侧检验，也可视为正确；若直接比较90.97和120两个数值，可酌情给1分。
（5） 62.460.170.23 1.52sleep
totwork educ male =--+ （1分） （1分） （1分） （1分）
（6）F(4,701)，（2分）p=0.00<0.05,具有整体显著性。（2分）
（7）3720.91-0.17*40*60-13.73*16+86.16=3188.72分钟（2分）
置信上限3208.41+1.96*27.42=3242.46分钟（2分）
置信下限3208.41-1.96*27.42=3134.97分钟（2分）
置信区间（3134.97，3242.46）分钟
2．（1）都与预期相符，越高的教育水平、工作经验或现职经验，意味着越高的工资。(3分)
（2）其他因素不变的情况下（1分），多受一年教育，工资增加9%（2分）
（3）本科毕业比高中毕业多4年教育，少4年工作经验，其他不变
?ln(wage)=0.09?educ+0.004?exper=4(0.09-0.004)=0.344（3分）
本科毕业工人比高中毕业工人工资大约高34.4%。（1分）
（4）ln(wage )=β0+β1educ +β2(tenure +bexper )+β3tenure +u
=β0+β1educ +β2bexper +(β2+β3)tenure +u
a ．β2=β2+β3，即H 0: β3=0（2分）
b ．H 0: β2=0（2分）
c ．H 0: β2+β3=0（2分）
3．（1）其他因素相同（1分），收入增加1%，日消费量增加0.76*0.01=0.0076支。（2
分）
（2）0.78/(2*0.01)=39岁（2分）
（3）nR 2=807*0.0519=41.88(2分)，p=0.0019<0.05，拒绝原假设，存在异方差。（2分）
（4） 01232451ln()ln()cigs income cigpric educ educ educ educ age age u educ educ educ
ββββββ=+--+-+（2分） 直接将系数估计值代入者，0分。
22
222()()u Var u educ Var educ educ educ
σσ=== (2分) （5）t=0.76/0.73<1.96,不显著；（1分）t=1.35/0.47=2.87>1.96,显著。（1分）有显著影
响，因为第1个模型存在异方差，标准差和显著性检验不可靠，以第二个模型为准。（2分）
（6）以第2个模型为准，|t|=|-5.65/4.37|<1.96,不显著（1分），与预期相符（1分），因
为对于有烟瘾的人，香烟需求对价格不敏感；对于不抽烟的人，无论价格怎么变化，需求都为0。（1分）
三、分析题（共2题，每小题10分，共20分。二选一，经济1班和2班做第1题，其他班级做第2题。）
1．（1）β1＋0.0026β２=-0.01（2分）
β2＋28.14β1=-2.39（2分）
（2（2）47.600.0026FLR PGNP =+（1分）
39.3028.14P G N P F L R =-+（1分）
求解可得FLR PGNP 和，代入下面任意一个方程，可得CM （2分）
263.86 2.39C M F L R =-
157.420.01C M P G N P
=- （3）012
???CM PGNP FLR βββ=--（2分） 2．（1）存在正自相关，DW=0.35<1.29.(2分)
（2）nR 2=25*0.6607=16.52（1分）
16.52>χ20.05(2)=5.99，存在自相关（2分），不能写存在二阶自相关。
（3）ρ=1-DW/2=0.825(1分)
10110.825(10.825)(0.825)t t t t t r c o n s r c o n s r d p i r d p i v ββ---=-+-+（3分） 直接将β系数的估计值代入方程者，酌情至多给1分。 将β0(1-0.825)还原成β0，（1分）
1 2 ………………………………………………………密……………………………………………………封………………………………………………… 密封线内不 院（系）：专年级：学生姓学号： 课堂________
得分评阅人 六、结构分析题：（每小题1分，共10分） 【答题要求】：从下列给定的素材出发，按各小题指定的类型分别构造一个相应格式的推理。 小李。小王。1课堂同学。2课堂同学。武汉人。非武汉人。南京人。非南京人。 湖北人。江苏人。中国人。人。非人。 1. 特称肯定判断的矛盾关系推理。 【例】1课堂有的同学是武汉人，所以，并非1课堂所有同学都不是武汉人。 2. 单称否定判断的差等关系推理。 【例】1课堂小李同学不是武汉人，所以，1课堂有的同学不是武汉人。 3. 全称肯定判断的换位法推理。 【例】所有武汉人都是湖北人，所以，有的湖北人是武汉人。 4. 特称否定判断的换质法推理。 【例】1课堂有的同学不是武汉人，所以，1课堂有的同学是非武汉人。 5. 三段论第二格AEE式。 【例】所有武汉人都是湖北人，所有江苏人都不是湖北人，所以，所有江苏人都不是武汉人。 6. 联言推理的分解式。 【例】1课堂、2课堂都有武汉人，所以，1课堂有武汉人。 7. 不相容选言推理的肯定否定式。 【例】小李要么是1课堂同学，要么是2课堂同学；已知小李是1课堂同学，所以，小李不是2课堂同学。 8. 必要条件假言推理的否定前件式。 【例】小李只有是湖北人，才会是武汉人；既然小李不是湖北人，那他也一定不会是武汉人。 9. 充分条件假言联锁推理。 【例】若小李是武汉人，则小李是湖北人；若小李是湖北人，则小李是中国人。所以，若小李是武汉人，则小李是中国人。 10. 二难推理的复杂破坏式。 【例】若小李是武汉人，则小李是湖北人；若小李是南京人，则小李是江苏人。小李或者不是湖北人，或者不是江苏人，所以，小李或者不是武汉人，或者不是南京人。
中南财经政法大学2016-2017学年第一学期《法学方法论》期末作业
一、试分析法律适用中的价值判断 （一）概述 法律适用有广义和狭义之分。广义的法律适用是指国家机关及其工作人员、社会团体和公民实现法律规范的活动。这种意义上的法律适用一般被称为法的实施。狭义的法律适用是指国家机关及其工作人员依照其职权范围把法律规范应用于具体事项的活动，特指拥有司法权的机关及司法人员依照法定方式把法律规范应用于具体案件的活动。笔者认为这里论述的法律适用主要是狭义的法律适用，是司法裁判活动中的法律适用。 价值判断，就是在司法裁判活动中，根据一定的价值取向判断争议所涉及的法律利益，以实现法律所追求的公平正义。 事实上，法律规范中充满了价值判断，因为任何完整的法律规范都是以实现特定的价值为目的的，并对特定的法益和行为方式作出评价。正如魏德士所言，“在法律规范的事实构成与法律效果的联系中，总是存在着立法者诸如正义、自由、平等、效率、安全等价值判断。” 根据王利明老师的观点，价值判断具有以下特点： 1．价值判断具有一定程度的主观性。它是裁判者根据一定的价值取向在裁判中所作出的选择。 2．价值判断具有受拘束性。要通过方法论的探讨，来规范价值判断的活动。 3．价值判断具有指导性。亦即价值判断要求准确理解和把握法律的意旨，从而在利益发生冲突的情况下，指导法官根据立法者确定的法律意旨，为纠纷的解决提供妥当的判断依据。 4．价值判断必须在司法三段论的框架内进行操作。法官的价值判断都必须在司法三段论的框架内进行，必须确定大前提，并在大前提和小前提的连接过程中进行价值判断。 （二）价值判断在法律适用中存在的必然性 1.在法律适用的过程中必然会涉及价值判断 在司法裁判中，法律适用的过程既不是一个完全取决于法官的个性而无法预测的神秘酿造过程，也不是一个纯粹依据经验简单判断的过程。法官在适用法律的过程中，不仅仅是简单的逻辑演绎的运用，它常常需要法官结合自己的价值观念来对规则、条文以及案件事实进行认定、解释和说明，并凭借实践经验、感觉感受等做出一定的裁判结论。在这个过程中，必须要进行价值判断。 2.价值判断在法律适用中有其存在的必要性和必然性 正如张继成教授所言：“在法律推理中，价值判断是由事实判断推出规范判断的逻辑桥梁，是由一个具有普遍性的法律规范判断（法律规则）和一个具体的事实判断推出另外一个具体的法律规范判断（判决结论）的逻辑中介。”“价值判断具有发现、比较、选择、归类、定性、量裁、导向等功能，没有价值判断就没有法律推理。”“法官认定的案件事实不仅与法律规范所指涉的事实要件相符合，而且与蕴涵于法律规范中的价值判断相符合，因此，法律推理的大、小前提之间不仅具有同一性，而
河南财经政法大学 SSL VPN使用方法说明 1．SSL VPN的使用 1.1 SSL VPN使用环境 ◆SSL VPN支持WIDOWS、linux、Mac OS X操作系统；支持多种 浏览器，建议使用IE8以上版本；支持IOS、Android等手机 接入。 ◆用户计算机已经接入互联网，并且网络通信正常。 ◆电脑上安装任何“上网助手”、屏蔽弹出窗口等软件有可能影 响正常使用SSLVPN,建议在第一次使用前暂时关闭。 ◆SSL VPN首次使用需要安装组件，成功安装且登陆SSL VPN后， 系统状态栏内会出现SSL VPN插件图标：。 ◆用户登陆SSL VPN的用户名和密码与自己的“个人服务中心” 用户名及密码是同步的，使用SSL VPN前请先开通“个人服 务中心”。 1.2 首次使用VPN 首次使用SSL VPN要对浏览器进行必要的设置，步骤如下： （注：以下所有截图均以Windows 7系统下的IE11为例，其他操作系统或浏览器界面可能稍有不同） 打开IE中的【工具】—【兼容性视图设置】将https://https://www.doczj.com/doc/ca12647153.html,地址添加到兼容性视图列表中。
打开IE中的【工具】—【internet选项】，点选【高级】选项卡，勾选【使用SSL 2.0】、【使用SSL 3.0】和【使用TSL 1.0】 设置好IE浏览器之后，直接在IE地址栏输入SSL VPN的登陆页面地址来登陆SSL VPN。 访问SSL VPN时，会弹出【安全警告】，提示“此网站的安全证书存在问题”或“需要安装数字证书”，如下图所示：
点击【继续浏览此网站（不推荐）】选项进入如下页面： 浏览器会自动安装SSL VPN组件，如果没有自动安装，点击【下载安装组件】字样，弹出窗口手动安装
政治经济学期末考试试卷答案 作者：Jessie已被分享19次复制链接 一、填空题（每题1分，共10 分） 1、政治经济学的研究对象是（生产关系）。 2、作为价值实体的劳动是（抽象劳动）。 3、准确反映资本家对雇佣工人剥削程度的指标是（剩余价值率）。 4、级差地租产生的原因是（垄断经营有限的较优等土地）；绝对地租产生的原因是（土地私有权）的垄断。 5、社会总资本再生产的核心是（实现问题，即社会总产品的各个部分的价值补偿和物质补偿问题）。 6、在股份制中，实行一股一票，体现的是（出资者）主权；在合作制中，实行一人一票，体现的是（劳动者）主权。 7、混合所有制经济的性质是由其（处于主体或主导地位的所有制形式决定）。 8、现代企业制度的基本形式是（公司制企业）。 二、名词解释（每题5分,共20分） 1、不变资本和可变资本 在剩余价值的生产过程中，以生产资料的形式存在的那部分资本，在生产过程中其价值被转移到新产品中去，不改变原有的价值量，因而被称为不变资本。另一部分用来购买劳动力的资本是可变资本。劳动力在生产过程中创造新价值，而且能够创造出大于劳动力价值的价值，即剩余价值。由于以劳动力形式存在的资本会发生价值增值，所以被称为可变资本。 2、资本积聚和资本集中 资本积聚和资本集中是单个资本增大的两种基本方式。资本积聚是资本积累的直接结果，即个别资本通过剩余价值的资本化而增大其总额的一种方式。而资本集中则是由若干分散的小资本合并成大资本的过程。 资本积累与资本集中的区别在于：（1）资本积聚以资本积累为基础，因而单个资本增大的同时，也使社会总资本增大；而资本集中是原有资本的重新组合，虽然使单个资本变大，但不能使社会总资本增大。（2）资本积聚的规模和速度最终受到原有资本积累速度和社会财富增长限制，因而其增长是缓慢的；而资本集中可以不受资本积累速度的限制，可以在较短时间有效资本合并为大资本，所以增大速度很快。 3、经济增长与经济发展 经济增长是一个国家一定时期总产量（包括商品和服务）和生产能力的增加。一般用国民生产总值或国内生产总产值的变动率来衡量。经济发展是指一个国家的经济发达程度，一般用人均收入水平来衡量。经济发展与经济增长相比包括的内容更丰富，它除了收入水平的变动，还涉及生产力水平、经济结构、市场范围等方面的变动。 4、国内生产总值与国民生产总值 国内生产总值是一国一年内生产的全部最终产品的价值总和。它是指国家境内投资的生产资源所生产的总产出量。而国民生产总值是一年内一国居民所拥有的投入要素所生产的最终产品的价值总和。 这两个概念都是衡量一国一年内经济总量变动的指标，但二者的区别在于：前者是一个国家国土范围内的生产总量，其中包括外国投资者在一个国家的投资
中南财经政法大学 2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题B卷 专业名称：应用经济学各专业科目名称：经济学 方向名称：应用经济学各专业方向科目代码：806 一、名词解释（每小题4分，共6小题，共24分） 1．公共物品2．外生变量3．机会成本 4．收入效应5．基尼系数6．价格歧视 二、简答题（每小题1 0分，共5小题，共50分） 1．简述需求价格弹性的影响因素。 2．为什么完全竞争的市场机制可以导致帕累托最优状念？ 3．说明短期菲利普斯曲线与长期菲利普斯曲线的关系。 4．举例说明赫克歇尔一俄林理论的内涵。 5．简述“挤出效应”及其决定因素。 三、计算题（第1小题1 0分，第2小题1 6分，共26分） 1．假定：(1)消费函数C=50+0. 8y（y为收入），投资函数i=100-5r （r为利率）；(2)消费函数C=50+0. 8y;投资函数i=100-10r; (3)消费函数C=50+0. 75y，投资函数i=100-10r。 A．求(1)(2)(3)的IS曲线； B．比较(1)和(2)，说明投资对利率更敏感时，IS曲线斜率发生的变化。 C．比较(2)和(3)，说明边际消费倾向变动时，IS曲线斜率发生的变化。
2．假设某垄断厂商，仅生产一种产品，该产品的逆需求函数为P=10-q，边际成本MC=2元，固定成本为零。 (1)计算该厂商的产量决策，利润（生产者剩余），消费者剩余，社会总剩余，无谓损失。 (2)如果政府决定对每单位产品征税0.4元，计算此时厂商的产量决策，利润（生产者剩余），消费者剩余，政府收入，社会总剩余，无谓损失。 (3)比较征税前后社会福利的变化，解释政府税收对资源配置效率的影响。 四、论述题（每小题25分，共2小题，共50分） 1．论述现实经济中“外部影响”的主要表现及其相应的微观经济政策。 2．运用经济增长核算方程，分析我国政府可以影响的决定经济增长的因素。
姓名 学号 班级 座号 . 密 封 线 内 不 要 答 题 ―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线――――――――――――― 河南财经学院 2008-2009学年第二学期期末考试 《微积分Ⅱ》试题B （供2008级全院各专业各班使用） 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 总分合计人（签名） 评卷复核人（签名） . 一 填空题(每题3分,共15分) 1.=-+?-1 12 2)1(dx x x . 2.设)(x f 连续,且x dt t f x =?-1 2)(,则=)3(f . 3.设幂级数∑∞ =1 n n n x a ,∑∞ =1 n n n x b 的收敛半径分别为 3 5与,31 则幂级数∑∞ =122 n n n n x b a 的收敛半径为 . 4.)2(y x f e z x --=-,且当0=y 时2 x z =,则=??x z . 5.096=+'-''y y y 的通解为 二 选择题(每题3分,共15分) 1.设,)1()(,sin )(1 sin 050 dt t x dt t t x t x x ?? +==βα则当0→x 时, )(x α是)(x β的 ( ) A.高阶无穷小 B.低阶无穷小 C.同阶不等价无穷小 D.等价无穷小 2.下列广义积分收敛的是 ( ) A.dx x x e ?+∞ ln B.dx x x e ?+∞ln 1 C.dx x x e ?+∞2)(ln 1 D.dx x x e ?+∞ln 1 3.设有以下命题 ( ) ①.若∑∞ =-+1212)(n n n u u 收敛,则∑∞ =1 n n u 收敛 ②.若∑∞ =1 n n u 收敛,则∑∞ =+1 1000n n u 收敛 ③.若,1lim 1 >+→∞n n n u u 则∑∞ =1n n u 发散 ④.若)(1 n n n v u +∑∞=收敛,则∑∞=1 n n u ,∑∞ =1 n n v 都收敛 则以上命题中正确的是A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.设xy e z =,则)1,1(dz 等于 ( ) A.ze B.edx C.edy D.)(dy dx e + 5.若)(x f 满足,2ln )2()(20+=?x dt t f x f 则)(x f 等于 ( ) A.2ln x e B.2ln 2x e C.2ln +x e D.2ln 2+x e 得分 评卷人 得分 评卷人
https://www.doczj.com/doc/ca12647153.html, 中南财经政法大学论文题目 一、最新中南财经政法大学论文选题参考 1、中南财经政法大学校长吴汉东指出:积极应对法学高等教育的机遇和挑战 2、新媒体环境下高校媒体资源利用现状与前景研究--以中南财经政法大学为例 3、中南财经政法大学校长吴汉东:完善知识产权制度增强企业核心竞争力 4、体现法学用户意愿的资源建设与营销——以中南财经政法大学图书馆为例 5、体现用户意愿的资源建设与营销--以中南财经政法大学图书馆为例 6、夯实工作基础、净化学术环境——以中南财经政法大学管理制度建设实践为例 7、独立学院大学生职业规划意识薄弱问题调查分析——以中南财经政法大学武汉学院为例 8、高校图书馆读者利用服务现状调查与分析——以中南财经政法大学为例 9、填补世界会计史的空白——记中南财经政法大学教授郭道扬 10、伟大的人格,卓越的贡献——在中南财经政法大学纪念杨时展教授逝世十周年座谈会上的讲话 11、相对“就业易”形势下财会专业本科生的就业心理与指导——以中南财经政法大学会计学院为例 12、“中南财经政法大学现代政治经济学丛书”评介——兼评《生产关系二维理论与产权分析》和《交汇与分野》 13、论公法学博士培养机制改革——基于中南财经政法大学与其他典型培养单位的比较分析 14、独立学院英语专业本科毕业论文的存在问题分析与解决方法探索--以中南财经政法大学武汉学院为例
https://www.doczj.com/doc/ca12647153.html, 15、独立学院大学生思想政治现状及对策思考——以中南财经政法大学武 汉学院为例 16、中国知识产权研究的先行者——记中南财经政法大学原校长吴汉东 17、特色鲜明成绩显著——评中南财经政法大学财政学博士点导师文集 18、中南财经政法大学财政与公共管理学院院长杨灿明同志为《湖北财税》题词 19、探索就业举措抵御就业寒流——中南财经政法大学试行本科生导师制 促进毕业生充分广泛就业 20、水污染防治须出台“硬’’法——专访中南财经政法大学教授吕忠梅 二、中南财经政法大学论文题目大全 1、人文社科类高校工科学生就业问题与对策——以中南财经政法大学为例 2、研究生教育的特色战略及其实现机制——以中南财经政法大学为例 3、中国新型法治智库研究的实践探索与制度创新——中南财经政法大学法治发展与司法改革研究中心主任暨湖北法治发展战略研究院院长、博士生导师徐... 4、民族地区产权制度发展模式分析——中南财经政法大学卢现祥教授访谈 5、中南财经政法大学新闻与文化传播学院王波作品选登 6、高校研究生导师聘任制度研究——以中南财经政法大学为例 7、科研训练对大学生创新创业能力的影响研究——以中南财经政法大学“博文杯”项目为例 8、高等教育的国际化与现代化——中南财经政法大学第二届中外大学校长论坛综述 9、将风险评估引入食品安全风险行政调查——中南财经政法大学教授戚建刚谈风险评估与行政调查 10、中南财经政法大学金融学院台生刘哲瑜曾经的合唱队领唱讨厌现在 的民进党
环境资源法学 考试题型： 1、单选； 2、判断改错； 3、名词解释； 4、简答； 5、论述； 6、案例分析； 复习重点（考试重点） 第一章环境资源与环境关系 第二章环境资源法概述 第三章环境资源法的价值定位 第八章环境资源责任制度 第九章环境资源纠纷解决制度 （重点为环境资源民事责任与环境资源民事诉讼；案例分析考我国环境民事责任构成要件：损害行为；损害后果；因果关系；无过错原则） 第十章第十一章第十二章内容明确不考 重点内容整理（根据考试重点整理自老师课件）
一、环境的概念 环境：是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村。（环境资源的概念亦是如此） 二、环境问题的概念和种类 1、按环境问题的产生原因的不同，可分为第一环境问题（自然灾害）和第二环境问题（环境污染和破坏） 2、按环境问题造成的危害后果不同，可分为环境污染和自然环境破坏 （1）环境污染是指人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象。 （2）自然环境破坏是人类不合理地开发利用自然环境，过量地向环境索取物质和能量，使得自然环境的恢复和增殖能力受到破坏的现象。 三、全球环境问题阶段的环境问题 1酸雨（包括酸雪、酸雾等各种酸沉降） 2臭氧层破坏 3温室效应及全球气候变化 4突发性环境污染事件（意大利塞维索化学污染事故、美国三里岛核电站泄漏事故、墨西哥液化气爆炸事件、印度博帕尔农药泄漏事件、前苏联切尔诺贝利核电站泄漏事故、瑞士巴赛尔赞多兹化学公司莱茵河污染事故） 5大规模的生态破坏（非洲大饥荒） 四、环境法的本质特征 （一）环境法是社会法 （二）环境法是以社会利益为本位的法 （三）环境法是公法手段干预私法领域的法 （四）环境法是以可持续发展为价值目标的法 五、环境法的概念
河南财经政法大学计划财务处 篇一：河南财经政法大学会计学院会计练习册答案 第一章 一、单选题 1.c 2.B 3.a 4.B 5.a 6.a 7.B 8.a 9.c10.B 二、多选题 1．aBcd2．aBc3．aBcd4．ad5．acd 6．ad7．cd8．aBd9．ad10．aBcd 三、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√10.√ 第二章 一、单选题 1.a 2.d 3.d 4.a 5.B 6.a 7.B 8.a 9.a10.d 二、多选题 1．acd2．ac3．aB4．Bc5．ac 6．ad7．aBd8．aBd9．aB10．acd 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 四、业务题 1.借：库存现金2000
贷：银行存款2000 2.借：制造费用440 贷：库存现金440 3.借：应收账款---前进工厂117000 贷：主营业务收入100000 应交税费—应交增值税（销项税额）17000 4.借：应收票据--大华公司234000 贷：主营业务收入200000 应交税费—应交增值税（销项税额）34000 5.借：银行存款120000 贷：应收票据--胜利工厂120000 6.借：预付账款--宏达公司50000 贷：银行存款50000 7.借：原材料—甲材料80000 应交税费—应交增值税（进项税额）13600 贷：预付账款--宏达公司50000 银行存款43600 8.借：其他应收款--张强800 贷：库存现金800 9.借：管理费用700 库存现金100 贷：其他应收款--张强800
中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有哲学、文学、史学、理学、工学等八大学科门类的普通高等学校，是国家211工程重点建设高校之一。学校现有两个校区，南湖校区位于风景秀丽的南湖湖畔，首义校区位于历史悠久的黄鹤楼下。 学校源于1948年以邓小平为第一书记的中共中央中原局创建、并由陈毅担任筹委会主任的中原大学。2000年，原隶属于中华人民共和国财政部的中南财经大学和原隶属于中华人民共和国司法部的中南政法学院共同组建成为中南财经政法大学。半个多世纪的风雨洗礼与薪火相传，学校秉持博文明理middot;厚德济世之校训，传承希贤希圣middot;不舍昼夜之精神，励精图治，严谨治学，为国家经济建设和社会发展培养了数以万计的专业人才。 中南财经大学2015的排名： 2015中国财经类大学排行榜： 名次 学校名称 所在地区 总分 全国排名 2015办学类型、等级和层次 办学类型 星级排名 办学层次 1 上海财经大学 上海 65.21 59 行业特色研究型 5星级 中国一流大学 2
中南财经政法大学湖北 64.40 73 行业特色研究型5星级 中国一流大学 3 西南财经大学 四川 64.25 76 区域特色研究型4星级 中国高水平大学 4 中央财经大学 北京 63.97 81 区域特色研究型4星级 中国高水平大学 5 对外经济贸易大学北京 63.72 87 区域特色研究型4星级 中国高水平大学 6 东北财经大学 辽宁 63.20 111
区域特色研究型4星级 中国高水平大学 7 首都经济贸易大学北京 62.48 138 区域特色研究型3星级 中国知名大学 8 江西财经大学 江西 62.19 159 专业型 3星级 中国知名大学 9 浙江工商大学 浙江 61.58 200 专业型 3星级 中国知名大学 10 北京工商大学 北京 61.57 202 专业型 2星级 区域高水平大学
一、选择题。 1．D 2. C D 3. A B C D 4. C 5. A 6. A D 7. B 8. A B C 9. A C 10. A 11. A B C 12. A B 13. B 14. A B C D 15. A C D 16. A B C 17. C D 18. B 19. B 20. A B C D 二、问答题。(共1题，20分) 1.什么是运动损伤？常见运动损伤如何处理？ 答：在体育运动过程中所发生的各种损伤统称为运动损伤。运动损伤与一般的工伤或日常生活中的损伤有所不同，它的发生与运动项目，训练安排，运动环境，运动者的自身条件以及技术动作有密切的关系。（2分） 运动损伤可分为开放性损伤和闭合性损伤，处理一般分为前，中，后处理原则，对于急性损伤前期（24h内）处理原则是制动，止血，防肿，镇痛即减轻炎症。（3分） 处理方法可根据具体情况选择如下： （一）一般处理方法（5分） 1．一般先冷敷，加压包扎并抬高伤肢。 2．伤后24小时打开包扎，可进行热疗，按摩，如理疗，外敷活血化淤和生新的中草药，贴活血膏等，也可用几种综合治疗。 3待损伤组织已基本恢复正常，肿胀和压痛已消失，锻炼时仍会感到酸疼，无力，此时该进行功能性恢复治疗，仍以按摩，理疗以及增加肌肉，关节功能锻炼为主。
（二）开放性软组织损伤的处理（5分） 1、擦伤，即皮肤的表皮擦伤。如擦伤部位较浅，只需涂红药水即可；如擦伤创面 较脏或有渗血时，应用生理盐水清创后再涂上红药水或紫药水。 2、切伤与刺伤 伤口往往较深，较小，如果伤口较脏，除了进行伤口的止血消炎，包扎外，还要注射破伤风抗菌素。 3、撕裂伤撕裂伤中以头面部皮伤为多见，如伤口较小，经消毒处理后，贴上创可贴即可；若伤口较大，则需止血，缝合创口；若伤情和污染严重时，应注射破伤风抗菌素。 （三）闭合性软组织损伤的处理（5分） 急性闭合性软组织损伤是运动损伤中较常见的一类损伤，如肌肉拉伤，挫伤，韧带拉伤等都属于这类损伤。 急性闭合性软组织损伤的特点：皮肤黏膜完整；由于暴力而引起，从而损伤局部有组织的撕裂，血管损伤等引起出血，组织液渗出，肿胀。在急性闭合性软组织损伤发生后，首先检查有无合并伤，如腹部挫伤后是否合并有内脏破裂。肌肉挫伤后有无断裂，有无明显血肿；头部挫伤有无脑震荡等。应先处理合并伤，然后处理软组损伤。在确定没有严重的合并伤后，在急性闭合软组织损伤后应进行冷敷，加压包扎，制动和抬高患肢，24H以后解除包扎，并进行局部热敷，理疗，按摩等，以改善血液循环，促进局部代谢，加速损伤的修复。当损伤基本恢复后，开始进行肌肉，韧带的伸展性练习，以恢复局部受伤部位的肌肉力量及肌肉，韧带的柔韧性。
河南财经政法大学 当代中国政府与政治 作业 学生姓名：何跃红 学号： 20132080712 学院名称：公共管理学院 专业：行政管理 班级： 110807
【案例】梁某,1948年生于广东,原任广州市某公司总经理.2003年12月底,市纪委对梁某实行“双规”。而此前，市农业局已经将梁某作为代表候选人推荐到市人大有关部门，按照选举办法，梁某作为市直单位推荐的市人大代表正式候选人被分配到某区人大选举，由该区人大代表通过间接选举的方式选举梁某为市人大代表。但是，由于该区人大代表们一直没见过梁某，对他的了解也都是市农业局的推荐材料上的情况，更不知道梁某自己已被双规。所以，2004年1月18日前后，“双规”老总梁某竟然顺利地当选为市十二界人大代表。在梁某不能行使人大代表职权的3个月后，2004年5月9日，市十二界人大常委会一次会议决定：暂时停止梁某人大代表职务；许可市检察院对梁某采取拘留和逮捕强制措施。而由于此时的梁某还没有被审判，还不能确定他是否违反法律，就由某区人大讨论撤销他的人大代表资格。 请问：一、该案暴露出我国选举制度的哪些不足或弊端？ 二、针对上述问题，请分析应如何完善我国的选举制度？ 答：一、从该案例中可反映出选举制度的问题如下： 1、选民对候选人缺乏了解，使得选举失去其真正的意义。 本案例中，该区人大代表们一直没见过梁某，对他的了解也都是市农业局的推荐材料上的情况，更不知道梁某自己已被双规。在这样毫不知情的情况下“双规”老总梁某竟然顺利地当选为市十二界人大代表，出现这样的情况真是不可思议。案例最后梁某最终被撤销人大代表资格，这使得之前的选举行为失去了选举的意义，也白白浪费了大量的人力物力财力等资源，真是得不偿失。由此而知，此案例中选民对候选人情况的缺乏了解，极大的暴露出我国选举制度的缺陷。 2、直接选举范围不够广泛，所选代表不能真正代表大多数人的利益。 本例中“按照选举办法，梁某作为市直单位推荐的市人大代表正式候选人被分配到某区人大选举，由该区人大代表通过间接选举的方式选举梁某为市人大代表。”可知该选区采用间接选举的方法，但间接选举存在很多弊端，间接选举使选民意愿表达大打折扣，容易限制选民政治能力的发挥，容易产生贿赂，是滋生
第一章风险理论与保险学说 一、风险的定义：在保险学中，风险是指未来损失的不确定性。 二、可保风险：保险所能承保的风险简称为可保风险，也称为可保危险，是指可被保险公司接受的风险，或可以向保险公司转嫁的风险。（是一个相对的概念，是针对一定时期的保险市场而言的） 三、风险管理程序： （1）风险识别。对尚未发生的、潜在的和客观存在的各种风险系统地、连续地进行识别和归类，并分析产生风险事故的原因。 （2）风险估测。在风险识别基础上，估计风险发生的概率和损失幅度。 （3）风险评价。在风险识别和风险估测基础上，对风险发生的概率、损失程度，结合其他因素全面进行考虑，评估发生风险的可能性及其危害程度，并与公认的安全指标相比较，以衡量风险的程度，并决定是否需要采取相应的措施。 （4）选择风险管理技术。根据风险评价结果，为实现风险管理目标，选择风险管理技术并实施风险管理的过程。 风险管理技术：a.控制型：降低损失频率和减少损失程度。b.财务型：提供基金和订立保险合同等方式，对无法控制的风险做出财务安排。 （5）风险管理效果评价。对风险管理技术的实用性及其收益情况进行分析、检查、修整和评估。---考察实施风险管理的可行性、可操作性和有效性。 第二章保险的本质、功能、分类 一、保险的功能与作用（简答与论述） 分散风险的功能、保障功能、储蓄的功能、投资的功能、社会管理的功能。 二、商业保险与社会保险的区别：保险方式不同、承担的主体不同、保费缴纳不同、保险的内容不同、覆盖面不同。 （1）是性质不同。社会保险是由国家立法强制实施，属于政府行为，是一种福利事业，具有非盈利性质。商业保险是一种商业行为，保险人与被保险人之间完全是一种自愿的契约关系；具有以盈利为目的的性质； （2）是目的不同。社会保险不是以盈利为目的，其出发点是为了确保劳动者的基本生活、维护社会稳定、促进经济发展。商业保险的根本目的则是获取利润，只是在此前提下给投保者以经济补偿； （3）是资金来源不同。社会保险是由国家、用人单位和个人三者承担。商业保险完全是由投保个人负担； （4）是待遇水平不同。社会保险从稳定社会出发，着眼于长期性基本生活的保障，还要随着物价上升进行调整、逐步提高。商业保险着眼于一次性经济补偿。 （5）是政府承担的责任不同。社会保险是公民享有的一项基本权力。政府对社会承担最终的兜底责任。商业保险则受市场竞争机制制约，政府主要依法对商业保险进行监管，以保护投人的利益。 三、保险的类别： 1、按制度分类：社会保险，商业保险，政策保险 2、按保险的对象分类：人身保险，财产保险 3、按风险的转嫁形式分类：原保险，再保险，共同保险 原保险是保险人与投保人之间直接签订保险合同而建立保险关系的一种保险。在原保险关系中，保险需求者将其风险转嫁给保险人，当保险标的遭受保险责任范围内的损失时，保险人直接对被保险人承担赔偿责任。 再保险是在原保险的基础上通过签订分保合同，将其承保的部分风险转移给其他保险人的保
《大学美育（河南财经政法大学）》见面课及答 案 见面课：《庄子》智慧与优雅人生 1、下列不属于《庄子》作品的是：( ) A.《逍遥游》 B.《齐物论》 C.《汤问》 D.《养生主》 正确答案：《汤问》 2、下列语句不出自《庄子》的是： ( ) A.得之于手而应于心。 B.恢恢乎其于游刃必有余地矣。 C. 举世誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。 D.逝者如斯夫，不舍昼夜。 正确答案：逝者如斯夫，不舍昼夜。
3、下列哪些故事出自《庄子》：( ) A.庖丁解牛 B.鼓盆而歌 C.混沌之死 D.庄生梦蝶 正确答案：庖丁解牛; 鼓盆而歌; 混沌之死; 庄生梦蝶 4、下列哪些成语出自《庄子》： ( ) A.庖丁解牛 B.鼓盆而歌 C.混沌之死 D.庄生梦蝶 正确答案：庖丁解牛;
鼓盆而歌 ; 混沌之死 5、庄子的重要哲学观点是兼爱和非攻。 ( ) A.对 B.错 正确答案：错 6、庄子和惠子有著名的“子非鱼，安知鱼之乐”的争辩。庄子本身非常善辩，因此，庄子主张人们要多多辩论，以明确是非。 ( ) A.对 B.错 正确答案：错 7、庄子和老子合称“老庄”。 ( ) A.对 B.错 正确答案：对 见面课：中国古典园林建筑美赏析
1、著名美学家宗白华认为“飞檐”体现了中国园林建筑的（）。 A.造型之美 B.结构之美 C.飞动之美 D.形式之美 正确答案：飞动之美 2、苏州留园入口利用既曲折狭长又十分封闭的空间与园内主要空间形成对比，当人们穿越入口空间而进入主要空间时，便顿觉豁然开朗。这体现了园林布局章法中的（） A.动静 B.大小 C.开合 D.旷奥 正确答案：旷奥 3、白居易《养竹记》道：“竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应虚受者。竹
2013~2014年中南财经政法大学民法学（2）期末考试重点1.名词解释 6X3(无因管理和不当得利二者会择一考) 3.简答题 6X6(主要考查合同的知识) 4.论述题 2X16 5.案例分析 1X14 合同的知识占65% 名词解释： 1、关注基本制度：如缔约过失责任、不安抗辩权 2、关注各种分类：如债的分类、合同分类，一个或某几个会作名释 简答、论述 如缔约过失、抗辩权、代位权、违约责任、合同解除等。 案例分析若为合同法部分，关注： 合同是否成立(要约、承诺、有效条件) 联系总论里的有效、无效、可撤销、效力待定以及违约责任、有担保的情况。 重点内容：
债法总论 要约与承诺的成立方式、要件 合同成立和生效 无效合同的情形、要件、后果 效力待定合同的情形、要件、后果 可撤销合同的情形、要件、后果 债的保全方式、使用条件 双务合同的抗辩 双务合同的要件、效果 债法总论 要点一债的概述 一、债的概念 债是指存在于特定当事人之间，一方请求另一方为特定行为的法律关系。 可以请求他方为一定行为的权利为债权，应他方要求必须为一定行为的义务为债务。 二、债的法律特征 1、债为特定主体之间的民事法律关系；
2、债是当事人之间的特别结合关系； 3、债是具有财产属性的法律关系； 4、债是当事人实现其特定利益的法律手段； 三、债的要素 1、债的主体:享有权利的一方当事人称为债权人，负有义务的一方当事人称为债务人。 2、债的内容:是指债的主体所享有的权利和负担的义务，即债权和债务。 3、债的客体:是指债务人依当事人约定或法律的规定应为的特定行为。 要点二债的分类 一、意定之债与法定之债 (1)意定之债是指债的发生及其内容均由当事人依其自由意思而决定的债。 (2)法定之债是指债的发生及其内容均由法律加以规定的债。 二、特定物之债和种类物之债 (1)特定物之债是指在债成立时，标的物已经特定的债。 (2)种类物之债是指在债成立时，以特定的种类物为标的的债。 三、简单之债和选择之债
。环境资源法学 考试题型： 1、单选； 2、判断改错； 3、名词解释； 4、简答； 5、论述； 6、案例分析； 复习重点（考试重点） 第一章环境资源与环境关系 第二章环境资源法概述 第三章环境资源法的价值定位 第八章环境资源责任制度
第九章环境资源纠纷解决制度 （重点为环境资源民事责任与环境资源民事诉讼；案例分析考我国环境民事责任构成要件：损害行为；损害后果；因果关系；无过错原则） 第十章第十一章第十二章内容明确不考 重点内容整理（根据考试重点整理自老师课件） 一、环境的概念 环境：是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村。（环境资源的概念亦是如此） 二、环境问题的概念和种类 1、按环境问题的产生原因的不同，可分为第一环境问题（自然灾害）和第二环境问题（环境污染和破坏） 2、按环境问题造成的危害后果不同，可分为环境污染和自然环境破坏（1）环境污染是指人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象。
（2）自然环境破坏是人类不合理地开发利用自然环境，过量地向环境索取物质和能量，使得自然环境的恢复和增殖能力受到破坏的现象。 三、全球环境问题阶段的环境问题 1酸雨（包括酸雪、酸雾等各种酸沉降） 2臭氧层破坏 3温室效应及全球气候变化 4突发性环境污染事件（意大利塞维索化学污染事故、美国三里岛核电站泄漏事故、墨西哥液化气爆炸事件、印度博帕尔农药泄漏事件、前苏联切尔诺贝利核电站泄漏事故、瑞士巴赛尔赞多兹化学公司莱茵河污染事故） 5大规模的生态破坏（非洲大饥荒） 四、环境法的本质特征 （一）环境法是社会法 （二）环境法是以社会利益为本位的法 （三）环境法是公法手段干预私法领域的法 （四）环境法是以可持续发展为价值目标的法 五、环境法的概念
数据库应用基础Access期末考试试题 分享 首次分享者：Wolverine已被分享366次评论(0)复制链接分享转载举报单选题 1:要设置在报表每一页底部都输出的信息，需要设置___________。( 2 分) A:报表页眉 B:报表页脚 C:页面页脚 D:页面页眉 答案:C 2:若要在一对多关系中，更改一方的原始记录后，另一方立即更改，应启动________。( 2 分) A:实施参照完整性 B:级联更新相关记录 C:级联删除相关记录 D:以上都不是 答案:B 3:执行__________查询后，字段的旧值将被新值替换。( 2 分) A:删除 B:追加 C:生成表 D:更新 答案:D
4:关于数据库系统叙述不正确的是__________。( 2 分) A:可以实现数据共享、减少数据冗余 B:可以表示事物和事物之间的联系 C:支持抽象的数据模型 D:数据独立性较差 答案:D 5:在“宏”窗口显示或隐藏“条件”列的操作为__________。( 2 分) A:选择“视图”→“条件”命令 B:选择“视图”→“宏名”命令 C:双击工具栏的“条件”按钮 D:上述都不对 答案:A 6:为了保证数据库的安全，最好给数据库设置__________。( 2 分) A:用户与组的帐号 B:用户与组的权限 C:数据库别名 D:数据库密码 答案:D 7:在报表中添加时间时，Access 将在报表上添加一个_________ 控件，且需要将“控件来源”属性设置为时间表达式。( 2 分) A:文本框 B:组合框 C:标签
D:列表框 答案:A 8:使用输入数据方式创建新数据表时，以下哪些说法是正确的___________。( 2 分) A:使用此种方法只能输入数据，不能改变数据表的字段名称 B:使用此种方法能够输入数据，也可以改变字段的属性 C:数据输入完毕，关闭数据表视图后，Access会自动打开设计视图，以便修改表结构 D:以上说法都不正确 答案:D 9:数据透视表窗体是以表或查询为数据源产生一个___________的分析表而建立的一种窗体。( 2 分) A:Excel B:Word C:Access D:dBase 答案:A 10:如果用户想要改变窗体的结构、窗体内所显示的内容或窗体显示的大小，那么应该打开窗体的________。( 2 分) A:设计视图 B:窗体视图 C:数据表视图 D:上述三种中任意一种 答案:A
学校规定 第一条为了进一步规范学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生(以下简称推免生)工作,提高硕士研究生的生源质量,加大拔尖创新人才选拔力度,根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》的规定,结合我校实际情况，制定本办法。 第二条本办法所称推荐是指按照有关要求，对优秀应届本科毕业生通过严格的遴选程序,确认其具有免初试资格并向招生单位推荐；本办法所称免试,是指应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试,直接进入复试；本办法所称接收,是指具有推免生资格的招生单位对报考本单位的具有免初试资格的学生进行的复试和录取。 第三条推免生对象仅限于我校普通本科应届毕业生（不含第二学士学位学生和独立学院学生）。 第四条学校推免生工作应遵循公开、公平、公正的原则，做到德、智、体全面衡量，择优选拔，保证质量，宁缺勿滥。在推荐过程中应对申请推免的学生进行全面考查，既注重学生历年的学习成绩，
又注重学生的学习能力、创新精神及其他特长,同时加强对学生道德品质和政治思想的考核。 第五条学校成立由主管校领导任组长，由教务部、学生工作部(处)、研究生部、监察处、就业指导中心等职能部门负责人及专家教授代表等组成的推免生遴选工作领导小组,负责全校推免生遴选工作,教务部负责日常工作；各学院应成立由院长、分管本科教学副院长、分管学生工作负责人及有关专业硕士点负责人和教师代表组成的推免生工作小组，负责本单位推免生的具体工作。各学院推免生工作小组的组成情况，应报教务部备案。 第六条每年学校推免生计划中的99%作为正常推荐遴选计划，1%作为特殊人才推荐遴选计划。正常推荐遴选计划根据各学院毕业学生的人数，按一定比例下达到相关学院；特殊人才遴选计划，由学校推免生遴选工作领导小组根据各学院学生申报情况调配使用。 为加强优秀生源的校际交流，学校鼓励学生积极申报外校的推免生。每年学校将从各学院的推免生计划中单列推荐到外校的计划。
河南财经政法大学自考英语试题： 1.Vocabulary and Structure(10 points，l point each) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1.Every month he sets_____a sum of money for old age. A.apart B.aside C.in D.up 2.We finally_____an agreement after a lot of hard bargaining. A.arrived B.decided C.observed D.reached 3.The factory has increased its_____by l2 percent this year. A.product B.output C.goods D.quantity 4.Charlie had his height and weight_____his favor in the boxing match. A.to B.for C.in D.as 5.If you don’t know how to spell a word，look it_____in the dictionary. A.after B.for C.out D.up 6.Jane doesn’t eat fish._____. A.So doesn’t John B.John doesn’t，too C.Neither does John D.Nor doesn’t John 7._____from your hometown to New York! A.How long there is B. What distance is there C.How long is it D.What a long way it is 8.She_____be American because she’s got a British passport. A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.isn’t able to 9.Doctors recommend that fathers present at their baby’s birth. A.be B.ought to be C.might be D.have been 10.I'm sorry to_____you while you’re working，but I've got a question to ask you. · A.distress B.bother C.disrupt D.interfere Ⅱ.Cloze Test(10 points，1 point each) 下面的短文中有十个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 What do we mean by a perfect English pronunciation? In one sense，there are as many different kinds of English__11__there are speakers of it.No two speakers speak in exactly the same__12__. We hear different forms of English，and the pronunciation of English__13__a great deal in different geographical areas.How do we decide what sort of English to use as a model? This is not a question that can be__14__in the same way for all foreign learners of English. ___15__you live in a part of the world like India or West Africa，where there is a long___16__0f speaking English for general communication purposes，you may___17__a good variety of the pronunciation of this area.It would be a(n) ___18___in these circumstances to use BBC English as a model.However，if you live in a country___19__there is no tradition of using English，you should choose to learn some form of native English___20__.It does not matter very much which form you choose.The most effective way is to take as your model the sort of English you can hear most often. 11.A.than B.as C.before D.when 12.A.type B.form C.sort D.way 13.A.alters B.varies C.shifts D.distinguishes 14.A.given B.responded C.satisfied D.answered 15.A.Because B.Where C.If D.Whether 16.A.history B.habit C.custom D.hobby