绝密★启用前
2015年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）
数 学（文史类）
本试题卷共5页，22题。全卷满分150分。考试用时120分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的. 1．i 为虚数单位，607i =
A ．i -
B ．i
C ．1-
D ．1
2．我国古代数学名著《数书九章》有“米谷粒分”题：粮仓开仓收粮，有人送来米1534 石，验得米内夹谷，抽样取米一把，数得254粒内夹谷28粒，则这批米内夹谷约为 A ．134石 B ．169石 C ．338石 D ．1365石
3．命题“0(0,)x ?∈+∞，00ln 1x x =-”的否定是 A ．0(0,)x ?∈+∞，00ln 1x x ≠- B ．0(0,)x ??+∞，00ln 1x x =- C ．(0,)x ?∈+∞，ln 1x x ≠-
D ．(0,)x ??+∞，ln 1x x =-
4．已知变量x 和y 满足关系0.11y x =-+，变量y 与z 正相关. 下列结论中正确的是 A ．x 与y 负相关，x 与z 负相关 B ．x 与y 正相关，x 与z 正相关 C ．x 与y 正相关，x 与z 负相关 D ．x 与y 负相关，x 与z 正相关
5．12,l l 表示空间中的两条直线，若p ：12,l l 是异面直线；q ：12,l l 不相交，则 A ．p 是q 的充分条件，但不是q 的必要条件 B ．p 是q 的必要条件，但不是q 的充分条件
C ．p 是q 的充分必要条件
D ．p 既不是q 的充分条件，也不是q 的必要条件
6
．函数256
()lg 3
x x f x x -+-的定义域为
A ．(2,3)
B ．(2,4]
C ．(2,3)
(3,4]
D ．(1,3)
(3,6]-
7．设x ∈R ，定义符号函数1,0,sgn 0,
0,1,0.
x x x x >??
==??-
则 A ．|||sgn |x x x = B ．||sgn ||x x x = C ．||||sgn x x x =
D ．||sgn x x x =
8． 在区间[0,1]上随机取两个数,x y ，记1p 为事件“12x y +≤”的概率，2p 为事件“12
xy ≤” 的概率，则
A ．121
2
p p << B ．121
2
p p << C ．211
2p p <
<
D ．
211
2
p p << 9．将离心率为1e 的双曲线1C 的实半轴长a 和虚半轴长()b a b ≠同时增加(0)m m >个单位 长度，得到离心率为2e 的双曲线2C ，则 A ．对任意的,a b ，12e e > B ．当a b >时，12e e >；当a b <时，12e e < C ．对任意的,a b ，12e e <
D ．当a b >时，12e e <；当a b <时，12e e >
10．已知集合22{(,)1,,}A x y x y x y =+≤∈Z ，{(,)||2,||2,,}B x y x y x y =≤≤∈Z ，定义集合 12121122{(,)(,),(,)}
A B x x y y x y A x y B ⊕=++∈∈，则A B ⊕中元素的个数为 A ．77
B ．49
C ．45
D ．30
二、填空题：本大题共7小题，每小题5分，共35分．请将答案填在答题卡对应题号．．．．．．．
的位 置上. 答错位置，书写不清，模棱两可均不得分.
11．已知向量OA AB ⊥，||3OA =，则OA OB ?=_________．
12．若变量,x y 满足约束条件4,
2,30,x y x y x y +≤??
-≤??-≥?
则3x y +的最大值是_________．
13．函数2π
()2sin sin()2
f x x x x =+-的零点个数为_________.
14．某电子商务公司对10000名网络购物者2014年度的消费情况进行统计，发现消费金额 （单位：万元）都在区间[0.3,0.9]内，其频率分布直方图如图所示. （Ⅰ）直方图中的a =_________；
（Ⅱ）在这些购物者中，消费金额在区间[0.5,0.9]内的购物者的人数为_________.
15．如图，一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶，到A 处时测得公路北侧一山顶D 在西偏北30的
方向上，行驶600m 后到达B 处，测得此山顶在西偏北75的方向上，仰角为30，则此山的高度CD =_________m.
16．如图，已知圆C 与x 轴相切于点(1,0)T ，与y 轴正半 轴交于两点A ，B （B 在A 的上方），且2AB =. （Ⅰ）圆C 的标准．．
方程为_________； （Ⅱ）圆C 在点B 处的切线在x 轴上的截距为_________.
17． a 为实数，函数2()||f x x ax =-在区间[0,1]上的最大值记为()g a . 当a =_________时，()g a 的
值最小.
第16题图
第14题图 第15题图
A
B
三、解答题：本大题共5小题，共65分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 18．（本小题满分12分）
某同学用“五点法”画函数π
()sin()(0,||)2
f x A x ω?ω?=+><在某一个周期内的图象
时，列表并填入了部分数据，如下表：
（Ⅰ）请将上表数据补充完整，填写在答题卡上相应位置．．．．．．．．．．．，并直接写出函数()f x 的解 析式；
（Ⅱ）将()y f x =图象上所有点向左平行移动π
6
个单位长度，得到()y g x =图象，求 ()y g x =的图象离原点O 最近的对称中心. 19．（本小题满分12分）
设等差数列{}n a 的公差为d ，前n 项和为n S ，等比数列{}n b 的公比为q ．已知11b a =，22b =，
q d =，10100S =．
（Ⅰ）求数列{}n a ，{}n b 的通项公式； （Ⅱ）当1d >时，记n
n n
a c
b =，求数列{}n
c 的前n 项和n T ． 20．（本小题满分13分）
《九章算术》中，将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马，将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑.
在如图所示的阳马P ABCD -中，侧棱PD ⊥底面ABCD ，且PD CD =，点E 是PC 的 中点，连接,,DE BD BE .
（Ⅰ）证明：DE ⊥平面PBC . 试判断四面体EBCD 是
否为鳖臑，若是，写出其每个面的直角（只需 写出结论）；若不是，请说明理由；
（Ⅱ）记阳马P ABCD -的体积为1V ，四面体EBCD 的
体积为2V ，求
1
2
V V 的值． 第20题图
21．（本小题满分14分）
设函数()f x ，()g x 的定义域均为R ，且()f x 是奇函数，()g x 是偶函数， ()()e x f x g x +=，其中e 为自然对数的底数.
（Ⅰ）求()f x ，()g x 的解析式，并证明：当0x >时，()0f x >，()1g x >； （Ⅱ）设0a ≤，1b ≥，证明：当0x >时，()
()(1)()(1)f x ag x a bg x b x
+-<<+-. 22．（本小题满分14分）
一种画椭圆的工具如图1所示．O 是滑槽AB 的中点，短杆ON 可绕O 转动，长杆MN 通过N 处铰链与ON 连接，MN 上的栓子D 可沿滑槽AB 滑动，且1DN ON ==，3MN =．当栓子D 在滑槽AB 内作往复运动时，带动．．N 绕O 转动，M 处的笔尖画出的椭圆记为C ．以O 为原点，AB 所在的直线为x 轴建立如图2所示的平面直角坐标系． （Ⅰ）求椭圆C 的方程；
（Ⅱ）设动直线l 与两定直线1:20l x y -=和2:20l x y +=分别交于,P Q 两点．若直线l
总与椭圆C 有且只有一个公共点，试探究：△OPQ 的面积是否存在最小值？若存在，求出该最小值；若不存在，说明理由．
第22题图
1
第22题图2
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数学（文史类）试题参考答案
一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分）
1．A 2．B 3．C 4．A 5．A 6．C 7．D 8．B 9．D 10．C 二、填空题（本大题共7小题，每小题5分，共35分）
11．9 12．10 13．2 14．（Ⅰ）3；（Ⅱ）6000
15
． 16
．（Ⅰ）22(1)(2x y -+=
；（Ⅱ）1- 17
．2三、解答题（本大题共5小题，共65分） 18．（12分）
（Ⅰ）根据表中已知数据，解得π
5,2,6
A ω?===-. 数据补全如下表：
且函数表达式为π
()5sin(2)6
f x x =-.
（Ⅱ）由（Ⅰ）知π()5sin(2)6f x x =-，因此 πππ
()5sin[2()]5sin(2)666
g x x x =+-=+.
因为sin y x =的对称中心为(π,0)k ，k ∈Z . 令π2π6x k +=，解得ππ
212
k x =-，k ∈Z .
即()y g x =图象的对称中心为ππ
0212
k -（，）
，k ∈Z ，其中离原点O 最近的对称中心为π
(,0)12
-. 19．（12分） （Ⅰ）由题意有，111045100,2,a d a d +=??=? 即11
2920,
2,a d a d +=??=?
解得11,2,a d =??=? 或19,2.9a d =???=?? 故1
21,2.n n n a n b -=-???=??或11(279),9
29().9n n n a n b -?
=+????=???
（Ⅱ）由1d >，知21n a n =-，12n n b -=，故1
21
2n n n c --=
，于是 2341357921
122222
n n n T --=+
+++++， ① 234511357921
2222222n n n T -=++++++. ② ①-②可得 221111212323222222
n n n n n n T --+=++++-=-， 故n T 123
62
n n -+=-.
20．（13分）
（Ⅰ）因为PD ⊥底面ABCD ，所以PD BC ⊥.
由底面ABCD 为长方形，有BC CD ⊥，而PD
CD D =，
所以BC ⊥平面PCD . DE ?平面PCD ，所以BC DE ⊥.
又因为PD CD =，点E 是PC 的中点，所以DE PC ⊥. 而PC
BC C =，所以DE ⊥平面PBC .
由BC ⊥平面PCD ，DE ⊥平面PBC ，可知四面体EBCD 的四个面都是直角三角形， 即四面体EBCD 是一个鳖臑，其四个面的直角分别是,,,.BCD BCE DEC DEB ∠∠∠
∠ （Ⅱ）由已知，PD 是阳马P ABCD -的高，所以111
33
ABCD V S PD BC CD PD =?=??；
由（Ⅰ）知，DE 是鳖臑D BCE -的高， BC CE ⊥，
所以21
1
36
BCE V S DE BC CE DE ?=?=??.
在Rt △PDC 中，因为PD CD =，点E 是PC 的中点，所以DE CE ==
， 于是 121
23 4.16
BC CD PD V CD PD V CE DE
BC CE DE ???===???
21．（14分） （Ⅰ）由()f x , ()g x 的奇偶性及
()()e x f x g x +=, ①
得 ()()e .x f x g x --+= ②
联立①②解得1()(e e )2x x f x -=-，1
()(e e )2
x x g x -=+.
当0x >时，e 1x >，0e 1x -<<，故()0.f x >
③
又由基本不等式，有1
()(e e )12
x x g x -=+>，即() 1.g x > ④
（Ⅱ）由（Ⅰ）得 2111e 1
()(e )(e )(e e )()2e 2e 2
x x x x x x x f x g x -''=-=+=+=， ⑤
2111e 1
()(e )(e )(e e )()2e 2e 2
x x x x x x x g x f x -''=+=-=-=， ⑥
当0x >时，()
()(1)f x ag x a x
>+-等价于()()(1)f x axg x a x >+-， ⑦
()
()(1)f x bg x b x
<+-等价于()()(1).f x bxg x b x <+- ⑧
设函数 ()()()(1)h x f x cxg x c x =---，
由⑤⑥，有()()()()(1)h x g x cg x cxf x c '=----(1)[()1]().c g x cxf x =--- 当0x >时，
（1）若0c ≤，由③④，得()0h x '>，故()h x 在[0,)+∞上为增函数，从而()(0)0h x h >=，
即()()(1)f x cxg x c x >+-，故⑦成立.
（2）若1c ≥，由③④，得()0h x '<，故()h x 在[0,)+∞上为减函数，从而()(0)0h x h <=，
即()()(1)f x cxg x c x <+-，故⑧成立. 综合⑦⑧，得 ()
()(1)()(1)f x ag x a bg x b x
+-<
<+-. 22．（14分）
（Ⅰ）因为||||||314OM MN NO ≤+=+=，当,M N 在x 轴上时，等号成立；
同理||||||312OM MN NO ≥-=-=，当,D O 重合，即MN x ⊥轴时，等号成立.
所以椭圆C 的中心为原点O ，长半轴长为4，短半轴长为2，其方程为22
1.164x y +=
（Ⅱ）（1）当直线l 的斜率不存在时，直线l 为4x =或4x =-，都有1
4482
OPQ S ?=??=.
（2）当直线l 的斜率存在时，设直线1
:()2
l y kx m k =+≠±，
由22
,416,
y kx m x y =+??+=? 消去y ，可得222(14)84160k x kmx m +++-=. 因为直线l 总与椭圆C 有且只有一个公共点，
所以2222644(14)(416)0k m k m ?=-+-=，即22164m k =+. ①
第22题解答图
又由,20,y kx m x y =+??-=?
可得2(,)1212m m P k k --；同理可得2(,)1212m m Q k k -++.
由原点O 到直线PQ 的距离为
d =和|||P Q PQ x x =-，可得
22
111222||||||||222121214OPQ
P Q m m m S PQ d m x x m k k k ?=?=-=?+=-+-. ② 将①代入②得，22
2241281441
OPQ
k m S k k ?+==--. 当2
1
4k >时，2224128()8(1)84141OPQ k S k k ?+==+>--；
当2
1
04k ≤<时，222
4128()8(1)1414OPQ k S k k
?+==-+--. 因2104k ≤<
，则20141k <-≤，22214k ≥-，所以228(1)814OPQ S k
?=-+≥-， 当且仅当0k =时取等号.
所以当0k =时，OPQ S ?的最小值为8.
综合（1）（2）可知，当直线l 与椭圆C 在四个顶点处相切时，△OPQ 的面积取得最小值8.
注：每道题第1个选项为正确答案 第2章Excel数据填充与格式设置 1.对于建立自定义序列，可以使用下列命令来建立： "文件"-"选项" "开始"-"选项" "插入"-"选项" "视图"-"选项" 2.如果需要将数字作为文本处理，如、号等时，应先输入（），再输数字，否则Excel 将其视为数值型数据，而不是字符型。 '(单撇号) "（双撇号） ,（逗号） ;（分号） 3.在Excel中，按（）可以输入系统当天的日期。 Ctrl+; Ctrl+Shift+; Shift+; Alt+; 4.要在不同单元格输入相同的数据，首先选中多个单元格，然后在选中的当前单元格中输 入数据，输入完成后按（）键就实现了在所有单元格个输入该数据。 Ctrl+Enter Alt+Enter Shift+Enter Enter 5.在Excel中，使用填充柄完成自动填充功能，填充柄位于单元格的（） 右下角 左下角 右上角 左上角 6.Excel中要选定不相邻的单元格，用（）键配合鼠标操作 ctrl alt tab shift 7.某个单元格经过公式正确计算后显示结果却是"######"，使用何种操作，可以正常显示 数据而又不影响该单元格的数据容（）
加大该单元格的列宽 加大该单元格的行高 使用复制命令复制数据 重新输入数据 8.在表格中一次性插入3行，正确的方法是（ ) 选定3行，在"表格"菜单中选择"插入行"命令 无法实现 选择"表格"菜单中的"插入行"命令 把插入点点在行尾部，按回车 9.在Excel中，可以输入两类数据，一类是常量，另一类是： 公式 数字 文本 函数 10.在输入数字超过单元格能显示的位数时，则以（）显示 科学计数 百分比 货币 自定义 11.在自动换行功能未设置时，可以通过按（）来强制换行 alt+enter alt+shift alt+tab ctrl+enter 12.如果要计算A2:A9区域中包含数值的单元格的个数，可以定义公式"=counta(A2:A9)"， 若A7单元格是空白，其他单元格都有值，则结果为（） 7 8 6 5 13.当鼠标移到自动填充柄上时，鼠标指针变为（） 黑十字 双箭头 白十字 黑矩形 14.已知某个单元格的格式已经设置为"百分比"格式，小数点取2位，当用户向其中输入 38后，单击回车键，编辑框及单元格显示的容为（）
计算机word考试试题一 1.在Word中，单击下面四个常用工具栏中的按钮，可以打开一个下拉列表，该按钮是： (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示： (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击： (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮（C）"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中，执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，按住Ctrl键，单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，连续三击鼠标 (D)将光标移到文档的左边空白处，当变为一个空心箭头时，双击鼠标 5.把单词cta改成cat，再把teh改成the后，单击"撒消上一次"按钮会显示： (A)cta (B)cat (C)teh (D)the
6.下列操作中，执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令； (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体，必须： (A)把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化 9.在Word中，进行段落格式设置的功能最全面的工具是： (A)制表位对话框(B)水平标尺(C)段落对话框(D)正文排列对话框 10.双击文档中的图片，产生的效果是： (A)弹出快捷菜单 (B)启动图形编辑器进入图形编辑状态，并选中该图形 (C)选中该图形 (D)将该图形加文本框 11.页面设置对话框由四个部分组成，不属于页面对话框的是： (A)版面(B)纸张大小（C）纸张来源(D)打印
高等教育学
高等教育学（一） 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。D A.注意定向阶段； B.获得和保持阶段； C.练习和强化阶段； D.记录阶段 2、按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）。 B A.实现素质教育； B.教育与生产劳动相结合； C.加强理论教学； D.注重实践教学 3、文化素质教育不是为了（）。B A.提高大学生的文化品位； B.强化专业教育； C.提高审美情趣； D.提高人文素养 4、关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。C A.在整个教育活动中渗透人文教育； B.开设人文学科方面的课程； C.使人文教育在高等教育中处于支配地位； D.在专业教育中补充人文教育的内容 5、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。C A.个人本位论； B.马克思主义关于人的全面发展学说； C.社会本位论； D.政治统帅论 6、“为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，这是我国的（）。A A.教育方针； B.教育目的； C.高校培养目标； D.教育工作原则 7、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。B A.显性课程； B.隐性课程； C.核心课程； D.活动课程 8、教案常规项目的主体部分是（）。D A.教学目的； B.重点难点； C.导入新课； D.讲授新课 9、结构主义课程理论的代表人物是（）。C A.郝钦斯； B.阿德勒； C.布鲁纳； D.贝格尔 10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是（）。B A.永恒主义课程观； B.改造主义课程观； C.科学主义课程观； D.结构主义课程观 11、教案编写的主体部分是（）。C A.确定重点难点； B.选择教学方法； C.设计教学过程； D.教学反思 12、关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）。D A.加强理论与实际的结合； B.扩大学生的实际知识； C.沟通学校与社会的联系； D.利于学生获得完整的知识体系 13、在我国最早提倡“学分制”的是（）。C A.蒋梦麟； B.竺可桢； C.蔡元培； D.胡适 14、关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。C A.提高教学效率； B.增强教学的计划性； C.因材施教； D.有利于培养学生的集体精神 15、学校整个教学的中心环节是（）。B A.备课； B.上课； C.考试； D.毕业论文（设计） 16、非课程性教学环节是（）。C A.课堂讲授； B.习题课； C.军事训练； D.实验课 17、高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）。B A．质的研究； B．院校研究； C．行动研究； D．叙事研究 18、最早确立并实践服务职能的是（）。D A．柏林大学； B．哥廷根大学； C．哈勒大学； D．威斯康星大学 19、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A A．是包含与被包含的关系； B．是"流"与“源”的关系； C．是教师的职责要求； D．是有机的统一体 20、高等学校社会服务的意义不包括（）。C A.实现高校的价值回归； B.有利于引领社会反思； C.有利于教师潜心学术，为学术而学术； D.有利于经济建设的快速发展
大机题库里的全套习题 一、单选题练习 1.完整的计算机系统由(C 组成。 A . 运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B .主机和外部设备 C .硬件系统和软件系统 D .主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中, (D 不是操作系统软件。 A . Windows xp B . unix C. linux D . microsoft office 3.用一个字节最多能编出(D 不同的码。 A. 8 个 B. 16个 C. 128个 D. 256 个 4.任何程序都必须加载到(C 中才能被CPU 执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中,属于输出设备的是(A 。 A .显示器 B . 键盘 C .鼠标 D .手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表(B。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7.RAM 代表的是(C 。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器
8.组成计算机的CPU 的两大部件是(A A .运算器和控制器B. 控制器和寄存器C .运算器和内存D. 控制器和内存 9.在描述信息传输中bps表示的是(D。 A .每秒传输的字节数 B .每秒传输的指令数 C .每秒传输的字数 D .每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指(A 的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D 。 A . 1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12.Windows 的目录结构采用的是(A 。 A?树形结构B.线形结构C .层次结构D .网状结构 13.将回收站中的文件还原时,被还原的文件将回到(D 。 A .桌面上 B . “我的文档”中 C .内存中 D .被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中, 若某命令项后面有向右的黑三角, 则表示该命令项(A 。A .有下级子菜单B .单击鼠标可直接执行 C .双击鼠标可直接执行 D .右击鼠标可直接执行 15.计算机的三类总线中，不包括(C。 A?控制总线B.地址总线C.传输总线D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和(D 三个层次 A .数据层B.逻辑层C.用户层D.应用层
Word操作题 1、将全文中的所有”《经济学家》”设为粗体，蓝色。 2、将正文各段的行间距设置为1.5倍行距。 3、在正文的最后一段的“在很多大企业中，现在……”这一句前插入“另外，”。。 个人电脑时代行将结束？ 最新一期英国《经济学家》周刊载文预测，随着手持电脑、电视机顶置盒、智能移动电话、网络电脑等新一代操作简易、可靠性高的计算装置的迅速兴起，在未来五年中，个人电脑在计算机产业中的比重将不断下降，计算机发展史上个人电脑占主导地位的时代行将结束。 该杂志引用国际数据公司最近发表的一份预测报告称，虽然目前新一代计算装置的销量与个人电脑相比还微不足道，但其销售速度在今后几年内将迅猛增长，在2002年左右其销量就会与个人电脑基本持平，此后还将进一步上升。以此为转折点，个人电脑的主导时代将走向衰落。 《经济学家》分析认为，个人电脑统治地位的岌岌可危与个人电脑的发展现状有很大关系。对一般并不具备多少电脑知识的个人用户来说，现在的个人电脑操作显得过于复杂；而对很多企业用户来说，个人电脑单一的功能也无法满足迅速发展的网络电子商务对计算功能专门化、细分化的要求。在很多大企业中，现在常常采用个人电脑与功能强大的中央电脑相连的工作模式，在很多时候也造成不便和混乱。
1.将第二段中，从“然而…”到段尾的文字移到文章末尾，并另起一段。 2.为本文设置页眉，页眉为“知识经济”，居中显示。 3.为第三段设置蓝色的底纹的三维边框。 现在对一个公司来说,仅仅制造产品已经远远不够了。最成功的企业还生产其它东西,比如说品牌,美学设计,知识产权或电子数据仓库。今天,这种"无重量的经济"已经在我们的生活中真正开始发挥了作用。 我们已经看到,我们身边的经济正在发生艰难的结构性变化。毫无疑问,经济价值正从制造业、建筑业和金属工业转移向其它方面。然而,情况也许会更加具有隐伏的危机性。在以知识为基础的经济中,创造知识的过程同时也是创造价值的过程。它的含义是,在新出现的经济秩序中,当一个人不富有创造性,不具备创造美妙新奇的知识的能力时,他的地位就会受到威胁。 大多数成功的企业并不是制造一个产品所需要的全部,也不是像纯粹的工业企业那样制造有形的物品。相反,它们创造出其它东西,这些东西也许包括计算机软件、品牌和美学设计、信息技术、知识产权、新的传媒或电子数据仓库等。 它们既不像物品那样可被实际触摸,也没有任何重量。同时,它们也不是传统意义上的知识。把这种循环性的发展视为一种无重量的经济会更恰当一些。 有时候,它被称为新经济,但每一年里大多数引人注目的东西都是新的。所以,新经济并不是很适用的标签。那么为何不把这种无重量的经济称之为以知识为基础的经济呢? 以知识为基础的经济是个精英主义的让人有点惊慌失措的概念,它意味着那些科学狂人和书呆子们要掌握经济了。不过,这种事是不会发生的。
最新大学教师岗位培训考试题库-大学心理学（含 答 案） 一、单选题 1．外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所 不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现？（）D A.投射作用； B.否定作用； C.升华作用； D.补偿作用 2 ．根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。D A.自我熏陶；B道德灌输；C制度约束；D.榜样作用3．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。C A.复杂性；B独立性；C示范性；D长效性 4 ．晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。B A.首因效应；B光环效应；C近因效应；D.刻板效应 5 ．下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。B A.弗洛伊德； B.罗杰斯； C.魏特海默； D.斯金纳 6．流行于80 年代，并在我国90 年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革 命”的学习理论是（）。D A.意义学习理论； B.发现学习理论；C行为主义学习理论；D.建构主义学习理论 7．属于人的心理发展特点的是（）。B A.集中性与分散性； B.连续性与阶段性； C.平衡性与差异性； D.方向性与可逆性 8．下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）。D A.校园物质文化； B.校园行为文化；C校园制度文化；D.校园精神文化 9．根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。D A.自我熏陶；B道德灌输；C制度约束；D.榜样作用 10．心理健康教育的灵魂和根基是（）。B A.全体性；B科学性；C主体性；D发展性
第一章 1关于信息社会，下列说法不正确的是( ) A.在信息社会，信息、知识成为重要的生产力要素。 B.信息社会中所有的工业生产都是自动化的。 C.在信息社会，信息技术催生大批新兴产业，同时，传统产业也普遍实行技术改造。 D.计算机的发明是第三次科技革命的重要标志，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域的又一次重大飞跃。 2二进制是由下列哪位科学家首先提出来的（） A.布尔 B.巴贝奇 C.莱布尼兹 D.图灵 3在人体器官中，下列说法不正确的是（） A.大脑的思维是对外部事物的直接反应。 B.人体器官可分为直接感觉器官和间接感觉器官。 C.大脑是人体的思维器官。 D.大脑是一种间接感觉器官。 4对于计算思维，下列说法错误的是（） A.计算思维是计算机科学家独有的思维方式。 B.计算思维的产生与信息社会发展的时代背景有关，工具影响我们的思维方式。 C.计算思维是一种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。 D.计算思维的本质是抽象和自动化。 5关于信息技术（Information Technology，IT）下列说法正确的是 A.在信息社会，所有的信息处理中都用到了信息技术。 B.在信息处理的每一个环节，都必须使用信息技术。 C.信息技术无法对工业社会形成的传统设备进行技术改造，成为智能设备。 D.现代信息技术是指以微电子技术、计算机技术和通信技术为特征的技术。
6多选(2分) 关于思维，下列说法正确的是（） A.思维是人类凭借知识、经验对客观事物进行的间接的应。 B.思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。 C.思维是人类的大脑对外部客观世界概括的和间接的反应。 D.思维是大脑活动，与工具无关。 7多选 下列内容属于信息素养（Information Literacy）的是（） A.信息意识 B.信息能力 C.信息道德 D.信息知识 8多选(2分)关于推理，下列说法正确的是（） A.推理是由已知判断，根据一定的思维规则导出一个或一组新的判断的过程。 B.归纳推理比演绎推理更具有说服力。 C.三段论是一种演绎推理形式。 D.推理是逻辑思维的重要形式。 9多选(2分)对于计算思维，下列说法正确的是（） A.计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动。 B.计算思维的产生于信息社会发展的时代背景有关，工具影响我们的思维方式。 C.计算思维是一种这种借助于计算能力进行问题求解的思维和意识。 D.计算思维的本质是抽象和自动化。 10多选(2分)阿兰·麦席森·图灵（Alan Mathison Turing）对计算机科学的发展做出了巨大贡献，下列说法正确的是（） A.“图灵奖”是为奖励那些对计算机科学研究与推动计算机技术发展有卓越贡献的杰出科学家而设立的。
计算机一级word考试试题以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。 第一题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以 及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽 快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件 大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应 用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关 专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强 教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。 第二题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字（0.75厘米，不能使用空格代替缩进） 5、删除表格中的最后一行 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档高校教师岗前培训心得体会6篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 高校教师岗前培训心得体会6篇 高校教师岗前培训心得体会1 通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是
这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 一、理解教师职业，提升自我素养 作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更
高等教育学 名词解释 1所谓“学科建制”：它包含学者的职业化、固定教席和培养计划的设置、学术组织和学术会议制度的建立、专业期刊的创办等。 3康乃尔大学：是赠地学院运动中诞生的一所著名大学，其办学思想是（大学向所有人开放，向所有学科领域开放。） 4高等教育价值的选择历来就有不同的见解和主张。基本上可归结为两种观点：（以个人为中心的个人本位价值观和以社会为中心的社会本位价值观。 5劳动和专业技能教育既包括：（基本的劳动意识和劳动技术教育），也包括与专业和职业有关的（基本技能、生产工艺和规范教育。）大学生社会实践活动的内容是根据大学生全面发展的要求和社会实践活动的特点而提出的。 6教育方针：是国家在一定的历史时期，根据社会政治经济发展的需要和基本的国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。 7教育目的：指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求，它规定了所要培养的人的基本规格和质量要求。 12、高等教育的层次结构：也称水平结构，是指高等教育内部由于教育程度和教育水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。它包括高等专科教育、本科教育和研究生教育三个层次。 13、高等教育的科类结构：是指不同学科领域的构成状态，是对高等
教育机构所培养人才的知识与人才性质不同进行的。 14、高等教育的形式结构：是指高等教育结构体系中各种教育类型和教育形式的横向结构，它是一个国家或地区如何兴办高等教育所采取的种种途径与方式方法的反映，同时也体现者高等教育与科学、文化以及生产、技术、就业等各项经济结构之间的各种关联。 15、高等教育的分布结构：又称区域结构，是高等教育机构在地区分布上的构成状态。 高等教育的管理体制结构：是高等教育管理过程中制度性的构成状态和作用方式。又可具体分为较多类型，如高等教育的投资体制、高等学校的运营体制等。 17高等教育质量：是指高等教育作为一种实践活动，在实现自身功能的过程中对高等教育基本规律的体现程度。 19.高等教育制度：高等教育制度一般可以分从宏观和微观两个层面进行界定。宏观的高等教育制度是指一个国家或地区的高等教育系统，包括高等学校的管理体制、投资体制和办学体制等；微观的高等教育制度是指一所高校内部的组织结构和运行机制，包括组织结构的分层，内部权力体系的构成等。 高等教育制度是以学术性为本质的高等教育机构赖以存在与发展的规则体系。 26“T型人才”：“T”上的一条横杠代表知识面，下面的一竖代表知识的深度。“T型人才”也就是知识既博又专的人才。 27“X型人才”：的第一个含义是系统地掌握两门专业知识的人才；
《大学计算机》期末考试试题及答案 （说明：将认为正确答案的字母填写在每小题后面的括号内） 1.世界上第一台通用电子数字计算机诞生于（ A ）。 A．美国B．英国C．德国D．日本 2.世界上第一台通用电子数字计算机诞生于（ B ）。 A．1953年B．1946年C．1964年D．1956年 3.第一台电子计算机是1946年在美国研制的，该机的英文缩写名是（A ）。 A.ENIAC B.EDVAC C.EDSAC D.MARK-II 4.一个完整的微型计算机系统应包括（ C ）。 A.计算机及外部设备 B.主机箱、键盘、显示器和打印机 C.硬件系统和软件系统 D.系统软件和系统硬件 5.计算机的中央处理器CPU包括运算器和（ C ）两部分。 A．存储器B．寄存器C．控制器D．译码器 6.下列设备中，（ D ）不是微型计算机的输出设备。 A．打印机B．显示器C．绘图仪D．扫描仪 7.下列各项中,不属于多媒体硬件的是（D ）。 A.光盘驱动器 B.视频卡 C.音频卡 D.加密卡 8.计算机中对数据进行加工与处理的部件，通常称为（ A ）。 A.运算器 B.控制器 C.显示器 D.存储器 9.运算器的组成部分不包括（ B ）。 A.控制线路 B.译码器 C.加法器 D.寄存器 10.把内存中的数据传送到计算机的硬盘，称为（ D ）。 A.显示 B.读盘 C.输入 D.写盘 11.用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的（ B ），指的是 每秒处理的百万级的机器语言指令数。 A.传输速率 B.运算速度 C.字长 D.存储器容量 12.计算机硬件的核心部件是（ A ）。 A．中央处理器B．存储器C．运算器D．控制器 13.在外部设备中，打印机属于计算机的（ B ）设备。 A．输入B．输出C．外存储D．内存储 14.CGA、EGA和VGA标志着（ C ）的不同规格和性能。 A.打印机 B.存储器 C.显示器 D.硬盘
试卷一 一、单项选择共60题（共计60分） 第1题（1.0分） 在Windows中,关于"剪贴板"的叙述中,不正确的是(). A:凡是有"剪切"和"复制"命令的地方,都可以把选取的信息送到"剪贴板"中B:剪贴板中的信息可被复制多次 C:剪贴板中的信息可以自动保存成磁盘文件并长期保存 D:剪贴板既能存放文字,还能存放图片等 答案：C 第2题（1.0分） PowerPoint文档的默认扩展名是(). A:DOC B:XLS C:PTP D:PPT 答案：D 第3题（1.0分） 在Windows中在实施打印前().
A:需要安装打印应用程序 B:用户需要根据打印机的型号,安装相应的打印机驱动程序C:不需要安装打印机驱动程序 D:系统将自动安装打印机驱动程序 答案：B 第4题（1.0分） OSI开放式网络系统互联标准的参考模型由()层组成. A:5 B:6 C:7 D:8 答案：C 第5题（1.0分） 计算机系统是由()组成的. A:主机及外部设备 B:主机键盘显示器和打印机 C:系统软件和应用软件 D:硬件系统和软件系统
答案：D 第6题（1.0分） 使用得最多、最普通的是()字符编码,即美国信息交换标准代码. A:BCD B:输入码 C:校验码 D:ASCII 答案：D 第7题（1.0分） 计算机病毒是(). A:一段计算机程序或一段代码 B:细菌 C:害虫 D:计算机炸弹 答案：A 第8题（1.0分）
Excel中,让某单元格里数值保留二位小数,下列()不可实现. A:选择"数据"菜单下的"有效数据" B:选择单元格单击右键,选择"设置单元格格式" C:选择工具条上的按钮"增加小数位数"或"减少小数位数" D:选择菜单"格式",再选择"单元格..." 答案：A 第9题（1.0分） 以下哪种操作不需要连入Internet(). A:发电子邮件 B:接收电子邮件 C:申请电子邮件 D:撰写电子邮件 答案：D 第10题（1.0分） 在使用计算机时,如果发现计算机频繁的读写硬盘,可能存在的问题是(). A:中央处理器的速度太慢 B:硬盘的容量太小
2018年江苏省高校教师岗前培训《高等教育学》题目和答案
1-1高等教育与高等教育学 一、单选（共2道试题，共60分） 1.恩格斯在辩证唯物主义的客观性原则和发展性原则基础上，对科学知识作了() A、主观性分类 B、客观性分类 C、“解剖分类” D、理论性分类 标准答案：C 2.潘懋元主编的《高等教育学》中写到高等教育学的研究对象是() A、高等教育 B、高等专业教育的特殊规律 C、教育科学 D、高等教育发展的客观规律 标准答案：A 二、多选（共1道试题，共30分） 3.培根按照人类理性的哪三种能力对科学知识做出了主观性分类() A、记忆 B、想象 C、判断 D、分析 标准答案：A,B,C
2-1西方高等教育发展史 一、单选（共2道试题，共60分） 1.美国第一所真正的州立大学是() A、亚历山大大学 B、哈佛大学 C、麻省理工学院 D、弗吉尼亚大学 标准答案：D 2.1904年时任威斯康辛大学校长的范海斯，他主张高等学校的基本任务不包括() A、把学生培养成有知识能工作的公民 B、进行科学研究，发展科学与文化 C、由社区公共财政资助，以社区为服务重点 D、把知识传播给广大民众，直接为本地社会与经济服务标准答案：C 二、多选（共1道试题，共40分） 3.修辞学校，由智者派创办，教学内容主要是“三艺”，包括：() A、文法 B、修辞 C、辩证法 D、经济法 标准答案：A,B,C
2-2中国高等教育发展史 一、单选（共2道试题，共60分） 1.中国近代第一所具有高等教育性质的专门学校是() A、江南水师学堂 B、江南制造局工艺学堂 C、京师同文馆 D、广州同文馆 标准答案：C 2.“癸卯学制”纵向将教育机构划分为初、中、高三个阶段，在高等教育阶段又分为三级，第一级是() A、高等学堂 B、是大学堂 C、通儒院 D、研究生院 标准答案：A 二、多选（共1道试题，共40分） 3.下列书院哪些属于宋代四大书院() A、江西庐山白鹿洞书院 B、湖南衡阳石鼓书院
高校新任教师职业技能培训 个人总结 班级：**** 班导师：******* 学号：********* 姓名：***
教师培训的收获与总结 ****年7月，做为**大学**学院的新入职教师，我参加了四川省第**届高校新任教师职业技能培训。经过近一个月的培训学习，整体感受良好，收获颇多。这次新教师岗前培训内容丰富、结构合理、实用快捷。培训的内容理论部分包括：教师职业道德修养、高等教育法规、高等教育心理学与教育学；技术部分包括教学方法与技巧、教学示范课。通过紧凑的培训学习，颇为受益，现将自己的心得体会总结如下： ●更加热爱教师这一职业 “师者，所以传道、授业、解惑也”。在培训中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，大学的老师要做传授知识的“经师”，更要做善于育人的“人师”。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：一方面要继续努力学习，踏踏实实工作；另一方面要做学生的良师益友，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，真正成为学生的引路人。所以我将更加热爱我的工作，以积极主动的态度投入到其中，搞好教学、科研和学生管理工作。 ●深刻认识到师德的重要性 教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 1．热爱学生、教书育人是师德的核心 热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，
大学计算机基础试题题 库及答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
2016年大学计算机基础试题题库及答案 一、单选题练习 1.完整的计算机系统由( C )组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中，( D )不是操作系统软件。 A.Windows xp B.unix C.linux D.microsoft office 3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。 A. 8 个 B. 16个 C. 128 个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中，属于输出设备的是( A )。 A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7.RAM代表的是( C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存
9.在描述信息传输中bps表示的是( D )。 A. 每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12.Windows的目录结构采用的是( A )。 A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到( D )。 A.桌面上 B.“我的文档”中 C.内存中 D.被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项( A )。 A. 有下级子菜单 B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行 D.右击鼠标可直接执行 15.计算机的三类总线中，不包括( C )。 A. 控制总线 B.地址总线 C.传输总线 D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和( D )三个层次。 A. 数据层 B.逻辑层 C.用户层 D.应用层 17.汉字的拼音输入码属于汉字的( A )。 A. 外码 B. 内码 C.ASCII 码 D.标准码
计算机office办公软件上机操作试题 一、Word编辑： 按照如下要求对下面这段文字进行编辑： 春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。 公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。 越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上，坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴王羞愧自杀。 ——源于《史记专项王勾践世家》 （1）为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为华文行楷，一号，加粗，具有“礼花绽放”的动态效果，标题文字“居 中”对齐； （2）除标题外的文字设置为宋体，小四，1.5倍行距； （3）将全文中所有的“越王勾践”（不包括引号），设置为粗体、蓝色；（4）为页眉、页脚添加文字“中国成语故事——卧薪尝胆”，字体均设置为宋体、五号、加粗、居中； （5）除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2； （6）插入如下图片，选择合适大小（参考高度为5厘米），版式为“四周型”；
计算机二级考试MS Office 考试题库十份 word 有答 案 2.根据"Word-海报参考样式.docx"文件，调整海报内容文字的字号、字体和颜色。 解题步骤】 步骤：根据"Word-海报参考样式.docx"文件，选中标题"'领慧讲堂'就业讲座"，单击【开始】选项卡下【字体】组中的"字体"下拉按钮，选择"华文琥珀"，在"字号"下拉按钮中选择"初号"，在"字体颜色"下拉按钮中选择"红色"。按照同样方式设置正文部分的字体，这里我们把正文部分设置为"宋体"、"二号"，字体颜色为"深蓝"和"白色，文字1"。"欢迎踊跃参加"设置为"华文行楷"、"初号"，"白色，文字1"。 3. 根据页面布局需要，调整海报内容中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"信息的段落间距。 【解题步骤】 步骤1：选中"报告题目"、"报告人"、"报告日期"、"报告时间"、"报告地点"所在的段落信息，单击【开始】选项卡下【段落】组中的"段落"按钮，弹出"段落"对话框。在"缩进和间距"选项卡下的"间距"选项中，单击"行距"下拉列表选择合适的行距，此处我们选择"单倍行距"，在"段前"和"段后"微调框中都设置为"0行"。步骤2:在【缩进】组中，选择【特殊格式】下拉列表框中的【首行缩进】命令，并在右侧对应的【磅值】下拉列表框选择"字符"命令。 4. 在"报告人："位置后面输入报告人姓名（赵蕈）。 5. 在"主办：校学工处"位置后另起一页，并设置第2页的页面纸张大小为A4篇幅，纸张方向设置为"横向"，页边距为"普通"页边距定义。 ：将鼠标置于"主办：校学工处"位置后面，单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的"分隔符"按钮，选择"分节符"中的"下一页"命令即可另起一页。 步骤:2：选择第二页，单击【页面布局】选项卡【页面设置】组中的"页面设置"按钮，弹出"页面设置"对话框，切换至"纸张"选项卡，选择"纸张大小"选项中的"A4"命令。 步骤3：切换至"页边距"选项卡，选择"纸张方向"选项下的"横向"命令。 步骤4：单击【页面设置】组中的"页边距"按钮，在弹出的下拉列表中选择"普通"命令。 6. 在新页面的"日程安排"段落下面，复制本次活动的日程安排表（请参考"Word-活动日程安排.xlsx"文件），要求表格内容引用Excel文件中的内容，如若Excel文件中的内容发生变化，Word文档中的日程安排信息随之发生变化。 打开"Word-活动日程安排.xlsx"，选中表格中的所有内容，按Ctrl+C键，复制所选内容。 步骤2：切换到文件中，单击【开始】选项卡下【粘贴】组中的"选择性粘贴"按钮，弹出"选择性
2、冯·诺依曼式计算机硬件系统的组成部分包括（B ）。 A）运算器、外部存储器、控制器和输入输出设备 B）运算器、控制器、存储器和输入输出设备 C）电源、控制器、存储器和输入输出设备 D）运算器、放大器、存储器和输入输出设备 4、（C ）设备既是输入设备又是输出设备。 A）键盘B）打印机C）硬盘D）显示器 5、微机中1MB表示的二进制位数是（A ）。 A）1024×1024×8 B）1024×8 C）1024×1024 D）1024 9、在Windows中，剪贴板是程序和文件间用来传递信息的临时存储区，此存储器是（C ）。 A）回收站的一部分B）硬盘的一部分C）内存的一部分D）软盘的一部分 11、关于WORD保存文档的描述不正确的是（D ）。 A）“常用”工具栏中的“保存”按钮与文件菜单中的“保存”命令选项同等功能 B）保存一个新文档，“常用”工具栏中的“保存”按钮与文件菜单中的“另存为”命令选项同等功能C）保存一个新文档，文件菜单中的“保存”命令选项与文件菜单中的“另存为”命令选项同等功能D）文件菜单中的“保存”命令选项与文件菜单中的“另存为”命令选项同等功能 13、在WORD中，（D ）不能够通过“插入”→“图片”命令插入，以及通过控点调整大小。 A）剪贴画B）艺术字C）组织结构图D）视频 17、在EXCEL单元格中输入正文时以下说法不正确的是（D ）。 A）在一个单元格中可以输入多达255个非数字项的字符。 B）在一个单元格中输入字符过长时，可以强制换行。 C）若输入数字过长，EXCEL会将其转换为科学记数形式。 D）输入过长或极小的数时，EXCEL无法表示。 18、下列序列中，不能直接利用自动填充快速输入的是（B ） A) 星期一、星期二、星期三、…… B) 第一类、第二类、第三类、…… C) 甲、乙、丙、…… D) Mon、Tue、Wed、…… 19、在PowerPoint中，（B ）设置能够应用幻灯片模版改变幻灯片的背景、标题字体格式。 A）幻灯片版式B）幻灯片设计C）幻灯片切换D）幻灯片放映 20在PowerPoint中，通过（A ）设置后，点击观看放映后能够自动放映。 A）排练计时