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2014浙江省教师资格证考试《小学综合素质》最新考试试题库(完整版)

1、生理自我在几岁左右基本成熟?()
A、 1岁 B、 3岁 C、 5岁 D、 7岁
2、对多方面的事物或活动具有的兴趣是( )
A、直接兴趣 B、间接兴趣 C、中心兴趣 D、广阔兴趣
3、提出“学习风格”概念的学者是( )
A、 奥苏贝尔 B、加涅 C、布鲁纳 D、塞伦
4、提出认知地图理论的心理学家是( )
A、 桑代克 B、苛勒 C、布鲁纳 D、托尔曼
5、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从,或者把成人的规则看成是不变的阶段称为( )
A、自我中心阶段 B、他律阶段 C、自律阶段 D、公正阶段
6、认知学习理论是谁提出的( )
A、布卢姆 B、加涅 C、澳苏贝尔 D、奥斯本
7、短时记忆的容量为以下多少组块?( )
A、4 2 B、5 2 C、6 2 D、7 2
8、人际关系的发展过程一般分为( )
A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系
C、互不相识、注意到对方存在、双方建立友谊、双方的表面接触、形成亲密朋友关系
D、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、形成亲密朋友关系、双方建立友谊
9、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )
A、关系转换理论 B、经验类化理论 C、共同要素说 D、形式训练说
10、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( )
A、认知能力 B、操作能力 C、社交能力 D、模仿能力
11、根据强化物本身的性质可以分为( )
A、自然强化物和人为的近似强化物 B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化 D、强化和惩罚
12、观察学习的提出者是( )
A、荣格 B、华生 C、斯金纳 D、班杜拉
13、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为( )
A、言语信息、智力技能、认知策略
B、知识信息、智力技能、动作技能
C、言语信息、动作技能、认知策略
D、智力技能、动作技能、认知策略

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