四年级数学下册作业设计目录
1、三位数乘两位数的笔算作业1----------------------1
2、三位数乘两位数的笔算作业2----------------------2
3、三位数乘两位数的笔算作业3----------------------3
4、第一周周末作业------------------------------- 4
5、三位数乘两位数的笔算作业作业4--------------------5
6、简便计算--------------------------------------6
7、三位数乘两位数（练习）-----------------------------7
8、第二周周测试卷----------------------------------8
9、第二周周末作业------------------------------9～10
10、认识毫升作业1------------------------------11
11、认识毫升作业2----------------------------------12
12、第三周周测试卷-------------------------------13
13、第三周周末作业--------------------------14～15
14、三角形认识作业1-----------------------------16
15、第四周周测试卷-------------------------------17
16、第四周周末作业--------------------------18～19
17三角形的分类与内角和作业---------------------20
18、第五周周测试卷------------------------------21
19、第五周周末作业---------------------------22～23
20、不含括号的混合运算--------------------------24
21、第六周周末作业---------------------------25～26
22、带有括号的混合运算作业1----------------------27
23、带有括号的混合运算作业2---------------------28
24、第七周周测试卷-----------------------------29
25、第七周周末作业---------------------------30～31
26、带有括号的混合运算作业3---------------------32
27、找规律------------------------------------33
28、第八周周测试卷-----------------------------34
29、第八周周末作业---------35～36
30、简单的排列-------------37
31、乘法分配律-------------38
32、应用乘法分配律进行简便计算(一) -----------39
33、应用乘法分配律进行简便计算(二)------40
34、第十周周测试卷-------41
35、第十周周末作业------------------42～43
36、练习五（一）------------------44
37、练习五（二）--------------------45
38、练习五（三）------------------46
39、期中复习作业1--------------47
40、期中复习作业2-----------------48
41、期中复习作业3--------------49
42、期中复习作业4------------ -------50
43、期中复习作业5--------------51
44、第十二周周测试卷----------- 52
45、第十二周周末作业------------53～54
46、素数和合数-----------------55
47、练习六-----------------56
48、第十四周周测试卷----------57
49、第十四周周末作业--------58～59
50、第十五周周测试卷------------60
51、第十五周周末作业---------61～62
52、商不变的规律-------------63
53、积的变化规律----------64
54、解决问题的策略作业1--------65
55、解决问题的策略作业2---------66
56、解决问题的策略作业3-----------67
57、第十八周周测试卷------------68
58、第十八周周末作业----------69～70
59、用字母表示数作业1----------71
60、用字母表示数作业2--------------72
61、第十九周周测试卷---------73
62、第十九周周末作业-------74～75
63、总复习作业设计1-----------76
64、总复习作业设计2----------77
65、总复习作业设计3-----------78
66、总复习作业设计4----------------79
67、总复习作业设计5---------------80
三位数乘两位数的笔算（一）
学习如逆水行舟，不进则退。
一、口算
30×50= 24×50= 34×6= 8×125= 43×4= 25×4=
一、用竖式计算
127×36= 204×18=
575×14= 48×145=
二、实践应用
1、水果店运来215箱苹果和178箱橘子，如果每箱苹果
卖35元，每箱橘子卖24元？
（1）、这些苹果能卖多少元？
（2）、这些橘子能卖多少元？
三位数乘两位数的笔算（二）
一份耕耘，一份收获。
一、直接写出得数
22×30= 42×20= 120×4=
70×30= 2×140= 204×3=
二、用竖式计算下列各题
405×36= 18×205=
135×24= 172×25=
二、实践应用
1、一份稿件有5300个字。张小红平均每分能打115个字，她45分能把这份稿件打完吗？
三位数乘两位数的笔算（三）
人生所缺的不是才干，而是志向。
1、根据14×3=42直接写出结果。
140×3= 14×30=
14×300= 140×30=
2、用竖式计算。
250×60= 205×60=
450×60= 270×150=
3、实践应用
一份稿件有6300个字，小芳平均每分钟能打120个字，她从早上9 ：10开始打这份稿件，10 ：00能把这份稿件打完吗？
四年级数学第一周周末作业
一、直接写出得数。
23×30= 25×400= 4×700= 70×13= 12×40= 40×70= 14×70= 500×8= 24×30= 31×50= 300×32= 18×20=
二、填空。
1、50个180是（），（）个600是4200。
2、根据资料，1平方米的绿草地每天能吸收二氧化碳20克，释放氧气15克。一个市民广场的绿草地约有800平方米，每天能吸收（）克二氧化碳，释放（）克氧气。
3、用5、6、7、8、9、组成一个三位数乘两位数，积最大的算式是（）×（），积最小的算式是（）×（）三、列竖式计算。
248×12= 402×39= 350×48=
四、商店共进356箱饮料，已经卖出280箱。卖出的每箱售价25元一共卖出多少元？剩下的按每箱20元，还可以卖多少元？
三位数乘两位数的笔算（四）
学习会使你永远立于不败之地。
一、直接写出得数
120×40= 240×20=
330×20= 410×30=
50×120= 160×40=
二、用竖式计算
25×780= 24×805=
390×270= 350×40=
三、实践运用
1、全世界平均每分钟大约有140名婴儿出生。每小时大约有多少名婴儿出生？
2、四年级有150个同学去看杂技表演，票价每人12元，一共要付多少元？如果每张票价10元，要付多少元？
简便计算
最困难的时候，也往往是我们离成功最近的时候。
1、直接计算
160×50= 780×10=
270×20= 340×30=
50×120= 104×80=
2、用简便方法计算
125×8×2 250×4×6
500×20＋20 9×125×8
36×250 48×125
三位数乘两位数（练习）
自我控制是强者的本能。
一、直接写出得数
240×20= 210×60= 430×20=
40×250= 20×104= 200×80=
二、实践运用
1、奶牛场养了25头奶牛，每头奶牛每天吃草12千克。照这样计算，这些奶牛30天一共吃草多少千克？
2、花园小学新买来45套单人课桌椅，每张课桌128元，每把椅子52元。一共用了多少元？
3、长阳公园的游园票价格规定如下表。
西街小学四年级同学去公园春游，一共有48人，二班有49人，三班有52人。
（1）每班分别购票各需多少元？
（2）、三个班合起来购票。共需多少元？
四年级数学第二周周测试卷
一、直接写得数（24分）
23×30= 25×400= 4×700= 70×13=
12×40= 40×70= 14×70= 500×8=
24×30 = 31×50= 300×32= 18×20=
二、填空（16分）
1、50的180倍是（），960是（）的32倍。
2、根据资料，1平方米的绿草地每天能吸收二氧化碳20克，释放氧气15克。一个市民广场的绿草地约有800平方米，每天能吸收（）克二氧化碳，释放氧气（）克。
3、703×69的得数大约是（），40×50的末尾有( )个0.
4、用1、2、3、4、5组成一个三位数乘两位数，积最大的算式是（）×（），积最小的算式是（）×（）
三、列竖式计算（30分）
248×12= 402×39= 350×48= 50×680= 376×50=
四、解决问题（30分）
1、商店共进356箱饮料，已经卖出280箱。
（1）卖出的每箱售价25元，一共卖出多少元？
（2）剩下的按每箱20元，还可以卖多少元？
2、一个粮食加工厂加工了一批面粉，已经装满了240袋，每袋重
80千克，还剩1800千克没有装，这批面粉一共有多少千克？
四年级数学第二周周末作业
一、用竖式计算
805×54 126×37 310×14
34×930 367×50 800×74
二、用简便方法计算下面各题
47×7×2 5×25×8 35×4×45 36×250
三、填空
1、365的14倍是( )。175是5的( )倍。
2、□□×□□=1600，□□×□□=2800。
3、125×16=125×（）×2， 250×4×6=250×( )
4、211×39的积大约是（），498×21的积大约是（）。
5、最小的三位数与最大的两位数的积是（）。
四、解决问题（每题6分）
1、星星小学体育组的15名同学在操场上练习自行车慢
骑，平均每人骑800米，他们一共骑了多少米？
2、一条船3次装运了1500袋黄沙。照这样计算，有8000袋黄沙，15次能全部运完吗？
3、一辆大客车可以乘座48人，一列火车乘座的人数是一辆大客车的12倍。一列火车乘座的人数比一辆大客车乘座的人数多多少人？
4、明明特别喜欢看《少儿百科全书》，他5天看了100页，像这样又看了25天才把这本书看完，这本书一共有多少页？
5、青青水果超市上半月卖出85筐苹果，下半月卖出65筐苹果，每筐苹果重20千克。青青水果超市这个月一共卖出多少千克苹果？
6、一条公路长300千米，一个修路队修了20天，还剩80千米没修完，这个修路队平均每天修路多少千米？
认识毫升-
不要等待机会，而创造机会。
1、直接写出得数
125×4= 250×40=
25×8= 900×70=
160×40= 60×50=
2、在括号里填上合适的数。
2升=（）毫升 9000毫升=（）升7000毫升=（）升 30升=（）毫升3、比较大小
300毫升○4升 2升○2000毫升
5升○50毫升 4000毫升○40升
4、在括号里填上升或毫升
一瓶酸奶250 ）
一辆摩托车的油箱装4（）汽油。
一个脸盆大约能盛水25（）
认识毫升
活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
1、直接计算
600×80= 780×10= 340×30= 50×120= 600×7= 104×10=
2、在下列括号填上升或毫升
（1）、一汤勺的水大约有15（）
（2）、一瓶眼药水大约有5 （）
（3）、一瓶可乐饮料有2（）
（4）、一个浴缸大约能盛水落400（）
3、走进生活
（1）、义务献血者每人每次献血量一般为200毫升。
某一天中，共有180人参加了义务献血，献血量共有多
少毫升？
（2）、一名重症病人手术时需要输血2000毫升，340
升血液可以帮助多少名重症病人手术？
四年级数学第三周知识点检测试卷
班级_________姓名_________得分_________
一、填空（24分）
1、24个135是（）；506的48倍是（）
2、一个热水瓶大约盛水2（）；一瓶墨水大约有60（）
一瓶矿泉水大约盛水19（）；太阳能储水桶大约盛水500（）3、用0、1、2、3、4组成一个两位数乘三位数，要使乘积最大，应该是（）和（）相乘；要使积最小，应该是（）和（）相乘。
4、一个健康的成人血液的总量大约为（）毫升，义务献血者每次献血量一般为（）毫升。
二、计算
1、直接写出得数（20分）
50×9= 13×40= 5×700= 34×2= 80×20=
15×40= 210×3= 10×4800= 350×20= 300×80=
2、用竖式计算（30分）
203×19 562×12 50×205 450×15 284×15
三、实践运用（8＋8＋10计26分）
1、一名重症病人手术时需要输血2000毫升。340升血液可以帮助多少名重症病人手术？
2、小明和小红两人合打一份稿件，小明每分钟打101个字，小红每钟打120个字，两人合打5分钟，能打完一份1200字的稿件吗？
3、科技馆门票的价格如下表。
东方小学四年级同学去参观科技馆，一班有53人，二班有48人，三班有49人
（1）、每班分别购票，各需多少元？
（2）、怎样买票花钱最少？要多少元？
第三周周末试卷
班级_________姓名_________得分_________
一、填空
1、计量较少的液体，通用（）作单位，可用符号（）表示；计量较多的液体，通用（）作单位，可用符号（）表示。
2、在下列括号填上“升”或“毫升”
一瓶酸奶茶250（）
一辆摩托车的油箱装4（）汽油
一瓶纯净水容量度约19（）
一瓶墨水约是60（）
一个健康成年人的血液总量约为4~5（），
义务献血者每次献血量一般为200（）
一只热水瓶的容量大约是2.5（）
3、1升=（）毫升 6000毫升=（）升 8升=（）毫升 4L=（）mL 5000毫升=（）升 20000毫升=（）升
4、在一个三角形中，∠1和∠2的度数和是70°，∠3是（）°，这个三角形是（）三角形。
5、一个三角形中最大的角是89°，这个三角形是（）三角形。
6、一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（）°
7、一个直角三角形，它的一个锐角是35°，它的另一个内角是（）8、一个等腰三角形，它的周长是24厘米，底边长8厘米，腰长（）厘米，这个等腰三角形也叫（）。
9、一个等边三角形的周长与一个边长18厘米的正方形周长相等，
这个等边三角形的边长是（）厘米。
10、一个三角形的两边的长分别是5厘米和8厘米，第三条边的长度一定大于（）厘米，同时也小于（）厘米。
11、一瓶矿泉水上标着“净含量380ml，100瓶这样的矿泉水是（）毫升，合（）升。
二、实践运用
1、吴老师给全校26个班分发练习本，每班分144本，还剩40本做备用。学校一共买来多少本练习本？
2、一名重症病人手术时需要输血2000毫升，340升血液可以帮助多少名重症病人手术？
3、甲乙两班共有学生98人，从甲班调4人到乙班后，两班人数相等，求原来两班各有多少人？
4、一瓶墨水容量为60毫升，120瓶墨水共多少毫升？如果有墨水3升，可以装多少瓶？
5、一辆货车在满载的情况下，每行1千米耗油75ml，若从南京到南通共行320千米，至少耗油多少毫升？如果还剩3升可以行多少千米？
6、一瓶芬达有2.5L，正好能倒满10杯，平均每杯有芬达多少毫升？
7、汽车平均每小时耗油4800毫升，一桶汽油100升，用去4升后，剩下汽油还能用多久？
三角形的认识
没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
一、直接写出得数
200×50= 25×30=
66÷11= 120×30=
5×120= 27×9=
二、填空
1、三个角都是锐角的三角形是（）三角形。
2、一个三角形中最大的一个内角是99度，这个三角形是（）三角形。
3、一个直角三角形中有一个锐角是60度，另一个锐角是（）度。
4、两个小捧分别长5厘米和8厘米第三捧长至少小于（）厘米而且大于（）厘米才能围成一个三形。
三、求下列三角形中的∠3度数
1、已知∠1=27度∠2=73度求∠3=？
2、已知∠1=35度∠2=65度求∠3=？
四年级数学第四周周测试卷
一、直接写得数。（36分
60×9= 50×90= 600÷30= 20×34=
43×2= 11×600= 13×600= 75-18=
70-30= 8000-3000= 120÷3= 3×900=
二、填空（45分）
1、6升＝（）毫升3000毫升＝（）升
2、一个健康成年人的血液总量约为4~5（），义务献血者每次献血量一般为200（）
3、一只热水瓶的容量大约是 2.5（），一瓶墨水的容量大约是60（）
4、1升水用容量为250毫升的纸杯来装，可以装（）杯，如果用400毫升的纸杯来装，需（）只纸杯。
5三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是（）三角形。
6、一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°，另一个内角的度数是（）°，这是一个（）三角形。
7、等腰三角形的底角是75°，顶角是（），等边三角形的每个内角都是（）。
8、在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（）。
9、一个等腰三角形的一条腰长5厘米，底边长4厘米，围成这个等腰至少需要（）厘米长的绳子。
三、画出底边上的高（9分）
底
底
底
第1课时平均数 一、选一选。 1、光头强砍树，第一天砍了50棵，第二天、第三天共砍了110棵，平均每天砍多少棵？（） A、（50＋110）÷2 B、（50＋110＋110）÷3 C、（50＋110）÷3 2、水文监测站在一天的0点、6点、12点、18点，测得的水位高度分别是8米、12米、7米、10米。请算出这天的平均水位高度。（） A、（8＋12＋7＋10）÷4 B、（8＋12＋7＋10）÷（0＋6＋12＋18） 二、判一判。 1、小明家门前的小河平均水深1.1米，小明身高1.2米，他不会游泳，但他下河玩耍肯定安全。（） 2、长青路小学全校师生向汶川地震灾区捐款，平均每人捐5元。那么，全校每个师生都一定捐了5元。（） 3、张佳同全体同学的平均身高是157厘米，张佳的身高不可能是152厘米。（） 三、下面是某商场去年7-12月销售电视机的情况。 平均每月销售多少台电视机？
四、解决问题。 1、熊大做引体向上练习，第一回做了10次，第二回做了9次，他想要三回平均成绩达到12次，那么第三回他至少要做几次？ 2、光头强驾驶汽车从家到森林，前2小时每小时行驶70千米，后3个小时每小时行驶65千米，光头强平均每小时行驶多少千米？ 3、丽丽在期中考试中语文和英语两门功课的平均成绩是94分，数学得了100分，丽丽三门功课的平均成绩是多少分？
第2课时复式条形统计图 一、观察如图统计图，回答问题。 1.根据统计结果，为男同学组织活动一定要有的项目是（）；为女同学组织活动一定要有的项目是（）；为使男女同学共同参与，要组织（）项目的活动 2.六（1）班喜欢跳绳的同学比喜欢乒乓球的同学少（）%。 二、判断题。 1.复式条形统计图是由两个或两个以上的单式条形统计图整合而成。 （）2．纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。（） 三、下面是育才小学1－3年级学生最喜欢的玩具情况统计图。
乔官镇解家庄小学四年级数学作业设计 第一次：第一单元大数知知多少———万以上数的认识 信息窗1——图书知多少 课本自主练习P.4 4.在正确的读法后面画“∨” 100035 ( ) 40044000 ( ) 十万零三十五( ) 四千万四万四千( ) 十万三十五( ) 四千零四万四千( ) 8.估一估 (1)选一袋瓜子，估一估大约有多少粒，再数一数。 （2）一万粒瓜子大约有这样几袋？十万粒、一百万粒呢？ 第二次：第一单元大数知知多少———万一上数的认识 信息窗2——人口知多少 课本自主练习P.8 1.写出下面各数 九百七十三百六十万二千四千零五万 九百七十万十万零五十九千零一十万零四百 九百七十亿九十五亿零四万三百零三亿零三百万 5.算一算。 800÷4 636÷3 23×20 42×59 40×50 458÷7 25×16 880÷8 408÷4 39×25 30×21 346÷5 第三次：第三单元扬帆奥运————三位数乘两位数 信息窗1——清理浮山湾 课本自主练习P.30 4.北欧有一种候鸟，名叫金鸻。迁徙时它的飞行速度很快，平均每小时能飞行90千米。如果连续飞行15小时，一共能飞行多少千米？ 9.填一填。 16＋18＋20＋22＋24=（）×（） 130＋140＋150＋160＋170=（）×（） 第四次：第三单元扬帆奥运————三位数乘两位数 信息窗4——清理海水浴场 课本自主练习P.43 2. 根据67×35=2345，直接写出下面各题的得数。 670×35= 6700×35= 670×350= 67×350= 4. 35×108＋217 500－18×16 75＋392＋125 42×（193－48） 第五次：第五单元农田里的数学————除数是两位数的除法 信息窗1——耕地 课本自主练习P.66 7.人体的血液1小时可以在人体内循环180周。 （1）血液平均每分钟在人体内循环几周？ （2）血液循环一周大约需要多少秒？ 9.算一算，你发现了什么？ 32÷2 180÷3 120÷10 80÷20 64÷2 360÷3 120÷20 80÷40 96÷2 540÷3 120÷40 80÷80
人教版小学四年级数学下册周末作业试卷 最新 相信自己，认真完成哦！加油 一、第一部分计算（24分） 1、直接写出得数 2、口算 二、第二部份基础题（56分） 1、在○里填上“>”“<”或“=”。 2、填空题 1、找规律填数：1、 2、4、7、11、16、22、（ ） 2、将一张圆形的纸对折3次，得到的角是（ ）度。 3、连续5个自然数的和是50，从小到大排列，第三个数是（ ）。 4、两个数相除，商是5，余数是20，除数最大是（ ）。 5、小于10000而又与10000最接近的自然数是（ ）。 6、一个数取近似值后约是30万，这个数最大可能是（ ），最小可能是（ ）。 7、把一根木头锯断要2分钟，把这根木头锯成4段要（ ）分钟。 8、一个八位数，高位是7，任意相邻的数位上的数字相差3，最低位上是（ ）。 9、一个因数缩小3倍，另一个因数也缩小3倍，积是120，原来的积是（ ）。 10、小华上体育课，站队时，从前向后数他是第10个，从后向前数他是第15个，问这队共有（ ）人。 3、选择题 （1）下面哪个除法算式中第一个数能被第二数整除。（ ） A.45÷4 B.28÷3 C. 20÷5 （2）在下面各数中，一个零也不读出来的数是（ ） A. 200200 B. 201020 C. 201200 （3）524 + 325 + 476 =（524 + 476）+ 325 运用了（ ） A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律 （4）从一点引出两条（ ）就组成一个角。 A. 射线 B. 直线 C. 线段 4、判断。正确打“√”，错误打“×”。 班级： 姓名： ☆： 班级： 姓名： ☆：
特色作业设计—数学医院 在“一切为了学生的发展”理念指导下，为了让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展，在学习了《乘法和加减法的两步式题》及《除法与加减法的两步式题》后我设计了如下的作业： 一、趣味游戏性作业——《数学医院》 《数学医院》 将自己这两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗 病程纪录： 名称： 原因： 医治方法： 小学生的行为方式受情绪影响较大，感兴趣的事情干得起劲，反之则消极对待。新课程标准也指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”为了改变原有计算题枯燥、乏味的现象，针对学生作业中经常犯的的一些错误，我们设计了《数学医院》这样一个带有趣味游戏性的作业，让学生将自己最近两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗，并填写病历。把一道道计算中的错题融合在故事情节中，让
学生在轻松愉悦的氛围中，掌握运算的方法和技能，提高学生的计算能力和学习兴趣。 二、探究开放性作业——《智力比拼》 《智力比拼》 下图中标有6个条件，请分别选取其中3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综合算式，比比谁列出的算式最多 有挑战性和探索性的问题，不仅会激发学生进一步学习的动机，还能使学生在解决这些问题之后增强自信心，将有助于发展学生的创新精神。新课程标准也指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，有效的数学学习活动不是单纯地依赖模仿与记忆，而是学生的动手实践、自主探索与合作交流……” 为了让学生学会多角度思考问题、分析问题，引导学生会思考，善思考，巧思考，我们设计了《智力比拼》这样一个带有探究开放性的作业，让学生从图中自主选择3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综
特色作业设计—数学医院 苇河镇中心学校李伟娟 在“一切为了学生的发展”理念指导下，为了让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展，在学习了《乘法和加减法的两步式题》及《除法与加减法的两步式题》后我设计了如下的作业： 一、趣味游戏性作业——《数学医院》 《数学医院》 将自己这两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗 病程纪录： 名称： 原因： 医治方法： 小学生的行为方式受情绪影响较大，感兴趣的事情干得起劲，反之则消极对待。新课程标准也指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”为了改变原有计算题枯燥、乏味的现象，针对学生作业中经常犯的的一些错误，我们设计了《数学医院》这样一个带有趣味游戏性的作业，让学生将自己最近两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗，并填写病历。把一道道计算中的错题融合在故事情节中，让
学生在轻松愉悦的氛围中，掌握运算的方法和技能，提高学生的计算能力和学习兴趣。 二、探究开放性作业——《智力比拼》 《智力比拼》 下图中标有6个条件，请分别选取其中3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综合算式，比比谁列出的算式最多 有挑战性和探索性的问题，不仅会激发学生进一步学习的动机，还能使学生在解决这些问题之后增强自信心，将有助于发展学生的创新精神。新课程标准也指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，有效的数学学习活动不是单纯地依赖模仿与记忆，而是学生的动手实践、自主探索与合作交流……” 为了让学生学会多角度思考问题、分析问题，引导学生会思考，善思考，巧思考，我们设计了《智力比拼》这样一个带有探究开放性的作业，让学生从图中自主选择3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综
四年级数学第四单元作业设计 1、小数的意义和读写法（2课时） 第一课时 1、在括号里分别填上相应的分数和小数。 4厘米=（）分米=（）分米 8角=（）元=（）元 600克=（）千克=（）千克 2、填空。 （1）、0.7里面有（）个十分之一。 （2）、0.04里面有（）个百分之一。 （3）、0.017里面有（）个千分之一。 （4）、3个（）是0.03。 （5）、0.8表示（），它的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；0.50表示（），它的计数单位是（）。 （6）、1里面有（）个0.1，（）个0.01。 3、用6、8、9和小数点能组成多少个不同的两位小数？ 第二课时 1、填一填。 （1）、3.46读作（）；其中“3”在（）位上，表示3个（）；“4”在（）位上，表示4个（）；“6”在（）位上，表示6个（）。 （2）、零点零零七写作：。 （3）、小数的整数部分最低位是（）位，小数的整数部分最高位是
（）位，它们之间的进率是（）。
2、说一说下列各数中的“6”表示的意思。 6.01 7．068 691.71 901.306 3、有2个5，2个0和一个小数点，按下列要求写出小数。（1）、只读一个零。（） （2）、两个零都读出来。（） （3）、一个零都不读。（） 2、小数的性质与大小比较。（4课时） 第一课时 1、填空 (1)、小数的（）添上“0”或去掉“0”，小数的大小（）。 (2)、2.8和2.80这两个数大小（），计数单位（）。2.8的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；2.80的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位； (3)、你能写出和0.9大小相等的小数吗？（至少写3个） 2、不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。 6= 3.6= 10.2= 1.50000= 1.2360= 200.1= 3、下面的价格中哪些“0”可以去掉？ 2.90元 4.00元 3.05元 0.65元 10.80元 5.20元
《生活中的小数》作业设计 教材来源：小学《数学》教科书/人民教育出版社2005版 内容来源：四年级数学下册第四单元 主题：第四单元《小数的意义和性质》第三节《生活中的小数》 适合对象：四年级二班学生 设计者：李景霞/荥阳市贾峪镇王村小学/ 一、学习目标： 1．参与收集、交流生活中小数的活动，感受小数在生活中的广泛应用，进一步理解生活中的小数。 2．通过合作交流，探索小数的单名数与复名数的互化方法，能正确进行互化。 3.培养学生的分类能力、比较能力、分析能力和归纳概括能力，感受数学知识与实际生活的密切联系。 | 二、作业设计： 第一课时 1、请你在合适的地方点上小数点。 （1）数学课本长205分米。 （2）一本故事书1040元。 （3）小红数学考试考了985分。 （4）一只公鸡体重约35千克。 （5）亮亮体温368°C 。 （6）东东的身高是142米，也可以说是142分米。 2、在（）里填写适当的数。
￥ （1）8米21厘米=（）米 （2）3千克25克=（）千克 （3）30分米=（）米 （4）500克=（）千克 （5）250米=（）千米 （6）7米3分米=（）米 3、在（）里填上合适的单位名称。 590（）=（）125（）=（） 8750（）=（）3452（）=（） 第二课时 … 1、改一改 （1）丽丽家的晒衣绳长8米6分米5厘米，改成用“米”作单位是（）米。（2）大象重2吨30千克，改成用“吨”作单位是（）吨。 （3）长颈鹿身高4.6米，改成用“厘米”作单位是（）厘米。 2、填一填。 35厘米=（）米 7.8米=（）分米
千克=（）克 千米=（）千米（）米 240千克=（）吨 ' 61元1角9分=（）元 3、排一排。 （1）9.056千米 9560米 9千米650米 从长到短： （2）8千克88克 8.88千克 888克 从重到轻： 4、100张纸叠在一起厚厘米，平均每张纸厚多少毫米 三、评价标准： 1、满分20分； 2、第一课时每1分，共20分；第二课时1、2小题每空1分，第3小题共6分，第4小题4分，共20分。 ， 四、评价、反馈的形式及其合理性分析： 1、评价方式： 作业评价采用“等级+评语”的方式进行，评价中多使用鼓励性的语言，注意客观、公正地描述学生的学习情况，充分肯定学生的进步和发展，更多地关注学生已经掌握了什么、获
第1课时鸡兔同笼 一、广场上有自行车和三轮车共11辆，共26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆？ 二、某校的师生共100人去植树，教师平均每人栽3棵树，学生平均每人栽1棵树，一共栽120棵。教师和学生各有多少人？ 三、五年级一班有37名同学去划船，一共乘坐9条船，其中大船每条坐5人，小船每条坐3人。大船、小船各几条？ 四、鸡兔同笼，共有头48个，脚132只，求鸡和兔各有多少只？ 五、小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张，求这两种邮票名买了多少张？ 六、小刚的储蓄罐里共2分和5分硬币70枚，小刚数了一下，一共
有194分，求两种硬币各有多少枚？ 七、三年二班45个同学向爱心基金会共计捐款100元，其中11个同学每人捐1元，其他同学每人捐2元或5元，求捐2元和5元的同学各有多少人？ 八、松鼠妈妈采松籽，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个。它一连8天共采了112个松籽，这八天有几天晴天几天雨天？ 九、某校有一批同学参加数学竞赛，平均得63分，总分是3150分。其中男生平均得60分，女生平均得70分。求参加竞赛的男女各有多少人？ 十、一次数学竞赛共有20道题。做对一道题得5分，做错一题倒扣3分，刘冬考了52分，你知道刘冬做对了几道题？ 十一、一队强盗一队狗，二队拼作一队走，数头一共三百六，数腿一
共八百九，问有多少强盗多少狗？ 十二、解放军进行野营拉练。晴天每天走35千米，雨天每天走28千米，11天一共走了350千米。求这期间晴天共有多少天？ 十三、52名同学去划船，一共乘坐11只船，其中每只大船坐6人，每只小船坐4人。求大船和小船各几只？
精选四年级下册语文暑 假作业设计 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
四年级下册语文暑假作业设计四年级下册语文暑假作业设计 必做: 1、读书:多读有益的课外读物,如《奇异的仿生学》、《史记》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》,当代着名作家冯骥才先生的散文《维也纳春天的三个画面》、《泥土里,成长着大片大片彩色的故事》、《生命的药方》、童话集《稻草人》、《世界上下五千年》、杏林子《生命之歌》、海明威《老人与海》、《希腊神话》、《一千零一夜》、《绿野仙踪》、《时代广场的蟋蟀》、《青鸟》《中国神话传说》、阅读其他小英雄的故事等。鼓励孩子至少阅读3本名人专着或短篇小说、历史故事、优美散文等。再选择以上书中一个给你印象最深的故事写读后感2篇,写在暑假作文本上(自买,同大作文本)。 2、复习古诗文: 每天背诵并默写《小学生必背古诗》一到四十首中一首。(本子同听写本)。 3、结合暑假的生活、游戏、活动、学习等经历,写12篇习作,做到清楚具体,感受真实,语句通顺,不少于300字,写好后要修改。选做作业: 1、编书:根据自己喜欢看的书的内容,摘抄文章、段落、句子,或写感悟,根据自己本学期写的优秀习作,还可以配上适当的图画进行装饰,自己编一本书,并装订好。要求有设计优美的封面(包括书名、作者等)。
2、练字:请根据自己的写字水平临摹字帖或写在方格本上,2天一张。 3、语文实践活动:(注意资料的收集和整理)下列选题任选一题:A:了解我国的五岳、五大淡水湖,搜集有关资料等。B:了解小发明的信息。C:了解我国的传统节日。D:了解中国共产党的历史与发展、成就。 E:以六城联创为主题,了解、观看或记录新闻知道国内外大事。 家长的话:
小练习五姓名 一、填空题 1、在三角形ABC中，∠A=90度，∠B+∠C=（）。 2、在一个三角形中至少有（）锐角。 3、在三角形ABC中，∠A=25度，∠C=26度，∠B=（），是一个（）三角形。 4、一个顶角是50度的等腰三角形的一个底角是（）。 5、一个等腰三角形，一个底角是顶角的2倍，这个三角形顶角是（），底角是（）。 6、一个三角形被分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（）。五边形的内角和是（）。 7、一个三角形中的两个角的和是140度，第三个角的度数是（）。 9、一个直角三角形中一个锐角是540，另一个锐角是（）。一个等腰三角形的一个底角是720，顶角是（）。 二、判断题 1、锐角三角形中有一个钝角，两个锐角。（） 2、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。（） 3、三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。（） 4、等腰三角形都是锐角三角形。（） 5、一个三角形中最多只能有一个直角或者一个钝角。（） 6、一个三角形如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形。（） 7、等腰直角三角形的底角一定是45度。（）
8、三角形越大，它的内角和就越大。（） 9、在同一个三角形中，如果有两条边的长度相等，那么这两条边所对的角的度数也相等。（） 三、选择题 1、有一个角是1200的三角形一定是（）三角形。 A 钝角 B 锐角 C 直角 2、锐角三角形中有（）个锐角。 A 1 B 2 C 3 3、一个三角形的三个内角都等于600，这个三角形一定是（）三角形。 A 等边 B 直角 C 钝角 4、一个三角形的三个内角分别是75度、30度、75度，这个三角形是（） A 钝角三角形 B 等边三角形 C 等腰三角形 5、一个三角形中，有一个角是650 ，另外两个角可能是（） A 950250 B 450800 C 650600 6、一个等腰三角形的底角是35度，它一定是（） A 钝角三角形 B 锐角三角形 C 直角三角形 四、计算下面各题，能简算的要简算 512÷[（15+25）÷5] 96÷（12+4）×2 125×32×25 180÷（36÷12+6） 158×99 4800÷5÷20
如何布置四年级数学作业的设计及评价方案 一、指导思想：结合课程标准和学习内容，充分考虑学生心理特点、生理特 点、认知特点和承受能力，因此作业设计要有梯度，重视基础性，增加选 择性、体现时代性，实行分类推进。精心筛选、难易适度、总量控制，要有创造性、科学性、趣味性，努力提高学生完成作业的兴趣，减轻学生心理负担，达到以点带面、举一反三、触类旁通的目的。要沟通知识间的 内在联系，鼓励学生进行探究，发展学生的思维能力，提高学生动手操作能力。 二、作业设计形式：义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册共包括九个 单元。根据各单元内容特点及学习重点，全册的作业设计内容包括：预习作业，课堂作业，家庭作业三个内容。 1、预习作业。主要针对学生不自觉预习的习惯，可布置一些预习性作业； 主要是为了了解学生学习实情、教学期望、发现学生心中疑难。 2、课堂作业。作业的内容一般是本节课的学习的内容，考查学生的基础 知识掌握情况。 3、家庭作业。结合以前学过的知识以当天学习的知识为主布置相关习题， 以了解学生对新知识的掌握情况和对以前学过的知识的熟练程度，进而达到有问题早发现早解决的目的。 三、作业形式与布置安排： 1、时间安排。数学课堂作业不超过20分钟，数学家庭作业控制在40分 钟左右。让学生在轻松、愉快的状态下独立进行书面训练,是作业能达到高效的效果。 2、作业布置要有层次。布置作业不能一刀切,要因材施教、循序渐进,根 据不同层次学生的需求来分层次布置。既有利于中差生的矫正和达标,又照顾了优生的超前发展和能力培养。针对不同的学生，布置不同难度的作业，调动学生作业的积极性,避免作业内容单调、枯燥，充分体现“人人学习有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上有不同的发展。”同时,也让学生在解题的过程中掌握知识的要点、积极思考,以提高灵活运用知识的能力。第一层：（容易）抓住基本概念，夯实双基，第二层：（中等难度）估计大多数，增加一些具有灵活性的练习。第三层：（难）顾及接受能力强的学生，提高其自身能力。采用分层次布置作业的形式，能够确定自己怎样应用适当的思维和学习过程。建构自己对教材的理解。学生能认识到自己在学习活动中所选择或拒绝选择的内容，能正确评价自己的优势和劣势，进而获得在校外生活持续成长所需的技能。四、作业批改评价：作业批改是了解学生的学习历程，评价学生的学习效果， 激励学生学习的重要方式。以新课程理念为指导，从批改视角的多维度、批改尺度的纵向、批改范围的选择、批改主体的多元化等几个方面提高数 学作业批改的效益。 （一）批改视角多维度：（1）关注思维过程。有些练习题，一个学生会出现不同解题方法，因此，给予适当的评价，利用评语，开拓思路，培养自主学习能力。（2）关注情感、态度价值观。一般来说，在完成相同学习任务时，学习困难的学生要比优等生付出的努力大一些，因此，在批改作业的过程中，除了对那些正确表现突出的学生给予激励性评价外，还要给那
小学四年级语文下册作 业设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
13《夜莺的歌声》作业设计 一. 看拼音写词语： wǎn zhuǎn shēn yín guǐ zi （）（）（） mù xiè wěi xù níng shén （）（）（）mái fú mó gū chén jì （）（）（）kǒu shào xī shēng shāo huǐ （）（）（） 二. 给带点的字选择正确的读音。（用“√”表示） 1. 这片杂草丛（cōng cóng）生的空（kōng kòng）地已被我们清理干净了。 2. 孩子在削（xuē xiāo）木头。木屑（xiè xuè）掉了一地。 3. 军官没来得及抓手枪，就滚到尘埃（āi ái）里了。 三. 比一比，组词语。 惯（）飘（）睁（）漩（） 贯（）漂（）挣（）旋（） 凝（）（）（）毁（）（）（）四. 照样子，缩写句子。 例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。 1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 ______________________________ 2. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。 ______________________________ ★★（部分学生做） 一、选词填空 宁静寂静安静 1、夜莺的歌声穿过（）的森林，传到游击队员的耳畔。 2、打完针以后，孩子终于（）下来了。 3、夜来了，青山环抱着的小山村一片（）。 觉察观察侦查 4、“小夜莺”就是来（）敌情的。 5、这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也（）不出跟真夜莺的有什么两样。 6、我仔细（），发现两个叶片间发出一个小芽苞，嫩黄的，可爱极了。 二. 把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。 （）黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。 （）它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。 （）这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。
四年级数学上册作业设计 第一单元 《大数的认识》 第一课时 《认识计数单位，掌握数位顺序表》 自学课本 第 2~5页 1、有哪些计数单位？每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 2、尝试完成第 4 页第一题。 3、读一读含有两级的数，有什么困难，与同桌交流。 4、练习设计： （1）读出下面各组数，想想每组的两个数在读法上有什么区别？ 35和 350000 3006 和 30060000 350和 35000000 3060 和 3060000 2）填空 4800700 是（ ）位数，它的最高位是（ ）位 一个数的最高位是千万位，它是（ ）位数 第二课时 《根据数级写数及两级数的写法》 自学课本 第 6~7页 1、 写含有两级的数，你觉得怎么写又对又快？ 三千零八十万 六百七十二万三千一百一十三 万位的左边第一位是（ （3）读出下面各数 24000 90000000 1065385 73031064 ）位，右边第一位是（ ）位 800050803 19000763
2、有“零”的数的写法，你会吗？有什么困难？（小组里交流） 3、练习设计： （1）写一写 最大的七位数是（），最小的七位数是（） 最大的八位数是（），最小的八位数是（） 比59999多1的数是（），比59999多1万的数是（）（2）连一连 六千五百零二百 六千零五万二千六千万五千零二十六千零五十万零二65005200 65000200 60005020 60500002 （3）写出下面各数 1、二百零五万零四十三写作： 2、四千零八十万写作： 3、六千零一万无前三百四十 写作：4、三千万零二 写作： 5、五百二十万写作： 6、五千零七十万零三百写作：
四年级科学下册作业规划 作业的布置与批改是我们教学中一个重要的环节。它承担着巩固和消化所学的知识，并使知识转化为技能技巧的重要使命，对于提高教学质量也具有非常重要的意义。因此，教师应重视作业的布置。为了巩固学生的知识、发展能力、矫正教学、培养良好行为习惯的作用，特制定以下作业规划： 一、教材分析 本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石和矿物”。 “电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。 “新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的一系列发展性概念。教科书中的观察实验，特别是一些探究性的实验，都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。
“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。食物的变化和获取食物信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特征及 其变化规律。 “岩石和矿物”单元是学生初次对构成地球固体物质的探究。通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。 二、学情分析 学生经历了上学期的科学学习，对科学课的学习有了进一步的认识。比如，对周遍的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。因此，这学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。三、教学目标 本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。 四、作业的设计原则
特色作业设计一数学医院 在“一切为了学生的发展”理念指导下，为了让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展，在学习了《乘法和加减法的两步式题》及《除法与加减法的两步式题》后我设计了如下的作业： 一、趣味游戏性作业《数学医院》 《数学医院》 将自己这两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗 病程纪录： 名称： 原因： 医治方法： 小学生的行为方式受情绪影响较大，感兴趣的事情干得起劲， 反之则消极对待。新课程标准也指出：“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发，选择学生身边的，感兴趣的事物，以激发学生学习的兴趣与动机……”为了改变原有计算题枯燥、乏味的现象，针对学生作业中经常犯的的一些错误，我们设计了《数学医院》这样一个带有趣味游戏性的作业，让学生将自己最近两天常犯错的数学题送进数学医院诊疗，并填写病历。把一道道计算中的错题融合在故事情节中，让
学生在轻松愉悦的氛围中，掌握运算的方法和技能，提高学生的计算 能力和学习兴趣 二、探究开放性作业——《智力比拼》 《智力比拼》 下图中标有6个条件，请分别选取其中3个条件并提出一个 问题，列出先乘除后加减的综合算式，比比谁列出的算式最多 有挑战性和探索性的问题，不仅会激发学生进一步学习的动机, 还能使学生在解决这些问题之后增强自信心， 将有助于发展学生的创 新精神。新课程标准也指出： 学生的数学学习内容应当是现实的、 有意义的、富有挑战性的，有效的数学学习活动不是单纯地依赖模仿 与记忆，而是学生的动手实践、自主探索与合作交流 ……”为了让学 生学会多角度思考问题、分析问题，弓I 导学生会思考，善思考，巧思 考，我们设计了《智力比拼》这样一个带有探究开放性的作业，让学 生从图中自主选择3个条件并提出一个问题，列出先乘除后加减的综 合算式，比比谁列出的算式最多。此题的答案不唯一，学生可以灵活 地运用所学的知识与方法，从自己对问题的理解和处理问题的方法， 得到自己认为满意的答案。 数学特色作业为孩子们提供了展示的舞台， 分享着收获的喜悦, 设置特色作业以来，吸引了更多的孩子投入到爱学数学、乐学数学、 会学数问题，列出先乘除后加减的综合算式，比比谁列出的算式最多 ④1 ②10厘米 ③4厘米 8 厘 米 ③ 14厘米
13《夜莺的歌声》作业设计 一. 看拼音写词语： wǎn zhuǎn shēn yín guǐ zi （）（）（）mù xiè wěi xù níng shén （）（）（）mái fú mó gū chén jì （）（）（）kǒu shào xī shēng shāo huǐ （）（）（） 二. 给带点的字选择正确的读音。（用“√”表示） 1. 这片杂草丛（cōng cóng）生的空（kōng kòng）地已被我们清理干净了。 2. 孩子在削（xuē xiāo）木头。木屑（xiè xuè）掉了一地。 3. 军官没来得及抓手枪，就滚到尘埃（āi ái）里了。 三. 比一比，组词语。 惯（）飘（）睁（）漩（） 贯（）漂（）挣（）旋（） 凝（）（）（）毁（）（）（） 四. 照样子，缩写句子。 例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。 1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 ______________________________ 2. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。 ______________________________ ★★（部分学生做） 一、选词填空 宁静寂静安静 1、夜莺的歌声穿过（）的森林，传到游击队员的耳畔。 2、打完针以后，孩子终于（）下来了。 3、夜来了，青山环抱着的小山村一片（）。 觉察观察侦查 4、“小夜莺”就是来（）敌情的。 5、这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也（）不出跟真夜莺的有什么两样。 6、我仔细（），发现两个叶片间发出一个小芽苞，嫩黄的，可爱极了。 二. 把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。 （）黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。 （）它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。 （）这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。 （）科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，屋里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。
第一天姓名家长签字 一、口算题 138-89= 5400÷54=200×34= 550-450= 18000÷600=2700÷30=45×14= 890÷100= 0.82+0.08= 73×11= 二、脱式计算题 630÷（21－12）×16（420－42×7）÷6 186－900÷（100－95）30＋54×4÷8 三、应用题 1、一个长方形的面积是225平方米，如果长除以5，宽乘以5，这个长方形就变成了一个正方形，这个正方形的面积是多少？这个正方形的边长是多少？ 2、学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三年级各分得多少本图书？ 第 1 页共 52 页
第二天姓名家长签字 一、口算题 0.63×10= 40÷10=17÷1000=0.56+0.4= 80×25= 1-0.93= 1.25×100= 5.6+99= 100÷25=90-0.9= 二、脱式计算题 6.2＋16＋3.8＝ 1.2＋1.8＋1.4＝ 2.5＋67＋7.5＝ 5.6+2.7+4.4= 三、应用题 1、用一根长24米的铁丝围成一个正方形或长方形，它的面积最大是多少？最少是多少？ 2、小宁有钢笔30枝，小青有钢笔15支，问小青给多少支钢笔给小宁后，小宁的钢笔枝数是小青的8倍？ 第 2 页共 52 页
第三天姓名家长签字 一、口算题 41×100=8800÷400= 0.12×10= 600÷30= 7.59÷100= 150+70= 356-98= 125×8= 612÷6= 12×80= 二、脱式计算题 64+36-58 40×38×25 2×96×5(18+25)×4 三、应用题 1、一列火车身长800米，每秒40米行驶，经过一座为1600米的大桥，请问车头上桥到车尾需要多少时间？ 2、两数相除商为17余6，被除数、除数、商和余数的和是479，被除数和除数分别是多少？ 第 3 页共 52 页
四年级数学上册作业设计 第一单元《大数的认识》 第一课时《认识计数单位，掌握数位顺序表》 自学课本第2~5页 1、有哪些计数单位？每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 2、尝试完成第4页第一题。 3、读一读含有两级的数，有什么困难，与同桌交流。 4、练习设计： （1）读出下面各组数，想想每组的两个数在读法上有什么区别？ 35和350000 3006和30060000 350和35000000 3060和3060000 （2）填空 4800700是（）位数，它的最高位是（）位 一个数的最高位是千万位，它是（）位数 万位的左边第一位是（）位，右边第一位是（）位（3）读出下面各数 24000 90000000 800050803 1065385 73031064 19000763 第二课时《根据数级写数及两级数的写法》 自学课本第6~7页 1、写含有两级的数，你觉得怎么写又对又快？ 六千八百五十万一千五百六十九万三千
三千零八十万六百七十二万三千一百一十三 2、有“零”的数的写法，你会吗？有什么困难？（小组里交流） 3、练习设计： （1）写一写 最大的七位数是（），最小的七位数是（） 最大的八位数是（），最小的八位数是（） 比59999多1的数是（），比59999多1万的数是（）（2）连一连 六千五百零二百65005200 六千零五万二千65000200 六千万五千零二十60005020 六千零五十万零二60500002 （3）写出下面各数 1、二百零五万零四十三写作： 2、四千零八十万写作： 3、六千零一万无前三百四十写作： 4、三千万零二写作： 5、五百二十万写作： 6、五千零七十万零三百写作： 第三课时《练习课》P11-12 第10-16题 1、读数： 35860 12964 440000
人教版小学四年级数学下册作业设计 3、7、10( ) 4、5、9( ) 二、分析并解答： (1)这是已知两段铁路分别是多少千米.求把它们合起来是多少千米。 列式。 (2)已知西宁到拉萨的铁路全长1956千米.其中西宁到格尔木长814千米.求格尔木到拉萨的铁路长多少千米。列式。 (3)已知西宁到拉萨的铁路全长1956千米.其中格尔木到拉萨长1142千米.求西宁到格尔木的铁路长多少千米？列式。 三、填空 1、和=( )+加数加数=( )-另一个加数差=( )-减数 减数=( )-差被减数=( )+差 2、减法是加法的逆运算.验算加法可以用( )法。验算减法可以用( )法。 3、( )叫做加法。 4、已知两个数的( )与其中的一个( ).求另一个( )的运算叫做减法。 5、一个数减0还得( )；被减数与减数相等.差是( )。 四、竖式计算并验算 136+293= 348+461= 457-265= 五、应用 1、滨海实验小学举行篮球比赛.明明用了 2、小华收集了243张邮票.小强收集了 240秒完成了比赛.东东用了215秒完成了178张。两人共收集了多少张？ 比赛。他们一共用了多少秒完成比赛？ 3、学校新买来科技书和文艺书共483本.其 4、妈妈拿500元去给小红买衣服.买了 中买来的科技书有275本。学校新买来文艺一条裤子花了168元.还剩多少元？ 书多少本？ 一、填数
二、填空 543+( )＝621 677-( )＝342 ( )+277＝305 ( )-68＝136 38+( )＝80 508-( )＝468 三、在○里填上<、>或＝ 628+113○659 525+148○148+526 705-99○605 716-159○716-160 413-162○310 432+89○280+241 四、竖式计算并验算 468-357＝ 563+367＝ 785-436＝ 259+648＝ 五、根据各部分间关系.写出另外两个等式 376+145＝521 59+27＝86 999-674＝325 825-376＝449 六、列式计算 1、两个加数的和是563.其中一个加数是225. 2、减数是248.差是219.被减数是多少？ 另一个加数是多少？ 3、 4、一个数减去563后得数是118. 5、一个数与136相加.得数是380. 这个数是多少？ 这个数是多少？ 6、560减去一个数后差是225. 7、被减数和减数相差166.减 这个数是多少？ 数是86.被减数是多少？ 一、填空 1、a-0=( ) a+0=( ) a-a=( ) 0×a=( ) 0÷a=( ) 2、积=( )×因数 因数=( )÷另一个因数 商=( )÷除数 除数=( )÷商 被除数=( )×差 3、一个除法算式中.商是8.除数是6.被除数是( )。 加数 294 359 加数 403 184 和 780 537 被减数 759 602 减数 278 157 差 469 248 362个 378个 ？个 416个 139个 ？个
四年级下册语文《天窗》课堂作业设计及答案-部编版 【基础达标】 一、看拼音，写词语 1、夜幕降临，天上繁星shǎnshuò（），地上牛羊归圈鸟回巢。但是，māotóuyīng（）和biānfú（）却喜欢在这时候活动。 2、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的wèijiè（）。 3、三亚以其美丽的hǎntān（）而闻名中外，为了永远的碧水蓝天，这里是禁止游客随意搭建zhàng（）篷的。 二、给句中加点字选择正确读音。 1、从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落 ( bǔluò boluo ）卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥（piě piē）。 2、暖和（ nuǎnhe nuǎnhuo）的晴天，木板窗扇扇( shàn shān )打开，光线和空气都有了。 三、按要求写出下列词语的近义词或反义词。 1、近义词。 猛厉（）奇幻（）神奇（） 2、反义词。 虚（）锐利（）复杂（） 四、判断下列句子的句式。 A、陈述句 B、感叹句 C、反问句 D、设问句 E、一般疑问句 1、乡下的房子只有前面一排木板窗吗？（） 2、乡下的房子只有前面一排木板窗。（） 3、难道乡下的房子不是只有前面一排木板窗吗？（） 4、乡下的房子真的只有前面一排木板窗啊！（） 5、乡下的房子真的只有前面一排木板窗吗？我想是的，因为好多人曾亲眼见到过。（）
野菊花 你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。 我特别喜爱野菊花。记得小时候在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着黄色花朵，好看极了。当它没有开花的时候，人们往往以为是一棵棵小草。秋天，一旦绽放，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。 长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回来。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡一杯，尝一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。 野菊花土生土长，朴实无华，却默默无闻无私地向人们奉献着。我觉得人不应该有一点野菊花的精神吗？像它那样不求索取，只是给予。 我愿做一朵小小的野菊花。 1、根据意思，从文中找出相关词语写下来。 ○1招引(别人)把注意力集中在某种事物上。（）○2形容数量很多、范围很广、声势很大。（） ○3形容质朴、实在、不浮华。（） 2、选字填空 坡破披波 （）烂（）肩山（）（）纹