青岛大学音乐学院学生留学，找谁办理靠谱？
青岛大学音乐学院位于中国的东部城市——青岛，坐落在黄海之滨，浮山脚下，依山傍水，风景秀丽。音乐学院在青岛大学各级领导和部门的关怀和支持下，取得了快速的发展。
青岛大学音乐学院是青岛地区最高音乐学府，由青年音乐学家陶亚兵博士、教授担任院长，著名指挥大师卞祖善先生担任名誉院长及学生交响乐团指挥。有音乐学、音乐表演和作曲技术理论三个本科专业和音乐硕士点。
音乐学院其前身是成立于 1984 年的青岛师专音乐系，后师专升为师范学院，于 1993 年并入青岛大学。 1998 年开办音乐学（音乐教育）本科专业，在该系基础上， 2000 年 11 月青岛大学成立艺术学院。2003 年学院获得音乐学硕士点。 2004 年 8 月改名为“音乐学院”。
学院党政及办公机构如下：吴世珍副教授任院党总支书记，陶亚兵博士、教授任院长，姜淮任院党总支副书记，祁慧民博士、副教授，张旭冬博士、教授任副院长，王海青任院党政办公室主任。
学院拥有 4 名博士、 18 名硕士（6 名国外留学人才），教授、副教授 16 人，此外学院还长期聘请国内外著名音乐家、音乐教育家担任客座教授或举办音乐会、讲学活动。学院已与美国密苏里大学音乐学院、德国陶森根音乐学院建立了互派留学生及教师进修互访关系。
学院现有音乐学系（主任：王静怡博士、副教授）、音乐教育系（主任：王文俐副教授）、作曲系（主任：张旭冬博士、副教授）、声乐系（主任：王景彬教授）、管弦系（主任：王琳教授）、民乐系（副主任：孙莉）、键盘系（主任：周行教授）、舞蹈系（主任：张琳仙教授）。硕士研究生专业方向为：音乐史学（导师：陶亚兵）、民族音乐学（导师：祁慧民、王静怡）、作曲（复调）（导师：张旭冬）、钢琴（导师：周行、王文俐）、声乐（导师：王景彬、张夏琴）、小提琴（导师：王琳）。
2001 年学院增设了音乐表演本科专业， 2002 年招收了第一批音乐表演专业的学生。为了适应音乐表演的学科多样化，学院设立了以声乐专业、键盘专业、管弦专业、民乐专业、音乐学专业为主，包括几十种乐器、专业门类的教学体系，聘请国内优秀专业人才担任专业主任，把国内外先进的管理教学经验引入音乐学院。在教学中坚持规范化的专业教学模式，充分发挥现有教师的工作积极性，同时聘请国内外著名的艺术家、演奏家担任兼职教师，保证了学院在学科建制和教学上与国内外的艺术教育接轨。此外，学院还高度重视“实践“这一教学环节，学院拥有学生交响乐团、合唱团、民乐团、室内乐团、舞蹈队等音乐实践演出组织，旨在通过实践巩固理论教学，通过舞台展现教学成果。在课程的安排中增加了交响乐团合奏课、民乐队、合唱课等实践性较强课程的比例。学院还计划通过重点培养拔尖学生参加国内外比赛、每周举办音乐会、音乐表演专业学生每学期期末进行演出等方式，提高学生的艺术实践水平。除了全日制本科教学，音乐学院还进行了全方位、多层次的艺术教育，开办了面向社会各界科目系统、多样化的爱乐艺术学校、附属艺术高中、青岛东方私立学校联合开办了音乐特长班，以及多年来成功进行了函授本专科的教学。 2005 年学院又开设在职硕士课程班。
青岛大学音乐学院将根据艺术人才市场需求不断调整加强专业设置、强化规范化、制度化的教学管理机制，努力提高师生的文化、艺术水平和实践能力，继续开门纳贤增强学院活力与竞争力，使音乐学院成长为蓬勃发展的一流艺术院校。
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文艺学 周远斌，男，1969年11月生，文学博士，青岛大学特聘教授、博士生导师、文艺学学科带头人,主要从事中国古代文学及中国古代文学批评史的研究。在《文学评论》（3篇）、《光明日报》（6篇）、《古籍整理研究学刊》（3篇）、《文史哲》、《齐鲁学刊》、《云梦学刊》、《杜甫研究学刊》、《阴山学刊》、《山西师范大学学报》、《山东师范大学学报》、《沈阳师范大学学报》、《延边大学学报》、《聊城大学学报》、《理论研究》、《蒲松龄研究》、《北方论丛》、《南都学坛》、《重庆社会科学》、《上海文学》、《文论报》、《作家报》等刊物上发表学术论文70余篇，多篇论文被《新华文摘》、《人大复印资料》等全文转载或观点摘要；出版《论语校释辨正》、《红楼梦人物百家言——薛宝钗》、《儒家伦理与〈春秋〉叙事》等专著11部；主持承担国家社科项目、省部级项目5项；获省社科奖二等奖2项、三等奖1项，省高校优秀科研成果奖一、二、三等奖各1项，省文化艺术科学优秀成果奖二等奖2项。 徐良，男，1963年生，1985年—1988年在上海复旦大学攻读美学专业硕士学位。现为青岛大学文学院副教授、青岛发展研究中心区域文化研究所所长、研究员。长期从事美学教学和科研工作，历年来在《美学》、《艺术界》、《人文杂志》、《社会科学辑刊》等国内各类学术刊物发表学术论文70余篇，20多项学术成果被《新华文摘》、《中国人民大学复印资料中心》等重要文献二次转载，十多次获省市社科优秀成果奖，重要著作有《20世纪西方美学精神》，合著《文艺学与美学的整合研究和多元推进》、《企业美学纲要》等。重要研究课题有《西方美学的后现代转折》、《荒诞派戏剧的美学精神》，近年来转入中国古典美学研究，主要课题有《中国哲学美学》、《中国美学与现代文化》等。主要开设课程有“美学原理”、“中国古典美学”等。 张伟，女，1961年12月生，1999年复旦大学中文系文艺学专业博士研究生毕业，获文学博士学位。现为青岛大学中文系教授，硕士生导师，近年来致力于文艺理论研究，中西蓝领文化研究以及视像时代的美学研究，承担国家教育部项目。研究方向：西方美学与当代文化，主要科研成果：专著《走向现实的美学——巴黎手稿美学研究》，人民出版社2004年7月；项目《马克思主义与中西蓝领文化》，项目来源国家教育部2005 12-2008 12（05JA720013），论文（1）“对马克思美学劳动范畴的新审视”《山西师范大学学报》2002年3期人大复印资料《美学》2002年10期全文转载（2）“马克思主义与中西方蓝领文化”《东方论坛》2002年5期。人大复印资料《文化研究》2003年4期全文转载（3）“反全球化与詹姆逊的左翼美学”《学习与探索》2004年6期。人大复印资料《美学》2005年2期全文转载（4）“社会转型与中国的蓝领文学”《学海》2008年5期。 赵建章，1969年11月生，博士研究生学历，文学博士学位，副教授，研究方向和主要内容：中国古代文论。科研成果：《王国维的美的本质观》，烟台大学学报；《论方苞的义法说》，常德师范学院学报；《以文论诗――方东树诗学的理论特征》，中文学刊；《刘大櫆古文理论的诗论化》，中文自学指导；《古代文论教学刍议》，载《新型综合性大学汉语言文学专业改革的教学实践与理论研究》；《从诗品鲍照条看钟嵘的审美理想》，载《文艺学与美学的整合研究和多元推进》，《姚鼐以妙悟论文》，文学前沿《后期桐城派的文道观》，时代文学；《古诗名家诵读本杜甫》，中国少年儿童出版社；《桐城派文学思想研究》，北京图
音乐教育专业留学申请要求 国外的一些音乐学院艺术氛围十分浓厚，而且拥有着各种优秀先进的教育资源，每年都会有很多学生出国音乐留学，今天就来介绍一下音乐教育专业和国外音乐教育专业研究生留学。 音乐教育：以培养私人和机构的音乐指导、教学人才为目的。毕业生一般具备扎实的音乐理论、音乐作曲知识，能掌握一种或多种乐器，熟知各种音乐体裁和风格，懂得音乐教育原则、与客户交流的技巧等。 音乐教育专业研究生留学申请： 音乐教育留学的申请比较复杂，与纯音乐表演专业或传统的教育学专业都不相同。综合多所院校申请要求，可以大致归为以下内容： GPA：2.8+； 大多数学校：TOEFL/IELTS：79+/6.5+； 部分大学要求较高：如纽约大学要求托福100+、UCL要求雅思7.0； GRE：一般艺术类学校不要求，大部分综合类学校要求，建议学生准备； 面试或作品集：一般来说，大部分学校要求提交作品集，包括一段教学视频和一段乐器表演视频，时长20-30分钟，曲目由各学校决定；一些学校会要求面试； 本科成绩单：在网申系统里提交官方成绩单（中英文）的电子版，部分学校还需要邮寄成绩单原件给学校； Writing sample：一般综合类大学或侧重Education方向的学校会要求，艺术类院校或侧重Music方向的学校不要求； 简历；
三封推荐信； 个人陈述。 美国和英国音乐教育专业研究生留学推荐院校： 罗切斯特大学的、印第安纳伯明顿、密歇根大学安娜堡分校、西北大学、辛辛那提大学、南加州大学、UCL、华威大学、纽卡斯尔大学、金斯顿大学。 就业方向： 音乐教育专业毕业的硕士生主要是到学校或教育机构任教，也可以进入社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版及影视部门从事管理、教学、研究、编辑、评论等方面的工作。而且从美国留学回来的同学，接受了欧美风格多元化的音乐环境，也能为之后的就业打下良好的契机。 资料来源：https://www.doczj.com/doc/c111954889.html,/
南昌音乐艺考培训排名哪个好？随着2019年各大艺术院校的校考成绩相继发布，南昌高一、高二部分音乐艺考生已经进入备考状态，但还有不少音乐艺考生对于如何备考感到迷茫。因此，杭州金鹰艺术专修学校特面向全国各地音乐艺考生开设音乐艺考暑假培训班，希望能帮助处于茫然期的音乐艺考生拨开迷雾，顺利考上自己理想的专业院校！ 金鹰系统、科学的教学与管理体系，助你圆梦！ 杭州金鹰艺术专修学校在教学和管理方面，采取精准入学测评、学生分阶段考核、小班级班主任负责制、专业课导师制、生活老师24小时在校封闭式管理。 音乐专业培训采取小班视唱练耳和专业教师一对一相结合的形式，根据专业考试内容进行系统和点对点的应试训练。用成绩说话、为考生助力，金鹰始终保持着
音乐艺考培训学校的标杆地位。 15届长期班学员约91人，校考合格证200余张； 16届长期班学员约80人，校考合格证180余张； 17届长期班学员约82人，校考合格证187余张； 18届长期班学员约127人，校考合格证235余张。 金鹰2015-2018届学员取得校考合格证总数为802张，其中校考状元合格证数34
张；校考榜眼合格证数28张；校考探花合格证数30张。校考前十榜校考合格证182张，浙江音乐学院前十榜25张，四川音乐学院前十榜33张。
金鹰2015-2018届约380名学员取得各大音乐学院校考合格证累计313张，其中，浙江音乐学院校考合格证125张，前十名25张；四川音乐学院校考合格证110张，前十名33张；其他音乐学院校考合格证累计78张（上海音乐学院
2张、武汉音乐学院8张、星海音乐学院9张、天津音乐学院12张、沈阳音乐学院12张、西安音乐学院35张）。 各大音乐学院校考合格证占比图 杭州金鹰艺术专修学校18届升学率高达94.5%以上，金鹰2018届长期班学员127人，艺术类第一批64人，录取率达53.33%，其中音乐学院、211/985院校录取43人，录取率达35.83%；艺术类第二批51人，录取率达42.50%；专科类5人，录取率达4.17%；其他院校7人。（注：录取率中不包含其他院校7人）
【英国留学班戈大学专业设置情况简介】英国留学牛津大 学专业设置一览 威尔士班戈大学（/Bangor）的创立源于十九世纪末威尔士的一场高等教育运动，创建于1884年10月18日，1893年成为威尔士大学三所最初的成员学院之一。学校是由包括农民和采石工在内的当地人自筹资金建起来的，在还未成为威尔士大学下属学院之前，学生们获得的是由伦敦大学颁发的学位。1903年班戈市捐赠给大学10英亩土地建校。1907年至1911年的四年时间先后建成了主楼、艺术与社科教学楼及图书馆的一部分。 班戈大学科研力量雄厚，办学规模、在校生人数居英国高等院校排名第五，学术声誉卓著，是英国教学质量最佳的高校之一。学校下设六大学院，分别是商学、社会学与法学院，艺术与人文科学学院，教育与终身学习学院、自然科学学院，健康与行为科学学院、物理与应用科学学院。如今，该校已有超过250个本科专业/学士学位，逾150门研究生课程，并且提供跨40多个相互独立领域的研究机会，其教学质量和成果在国内外获得广泛的认可。 英国（）专家曹允老师表示，目前，该校有10，000多名学生和2，000多名教职工。班戈大学致力于提供高质量的教育和进行高质量的研究，在爱护学生的同时，力争在威尔士地区发挥更大的社会作用。 专业设置 大学著名的专业包括海洋科学、心理学、环境科学、运动科学、电子工程学以及银行和金融等。该校有超过一半的专业，其研究水平达到了最高评价等级优秀。
本科专业： 农业、环境科学、林业、地理学、生物学、商务、金融、市场与管理、化学、计算机科学、教育与儿童研究、电子、社会生态学、卫生保健、法律、历史、威尔士历史与考古学、文学、语言学、创造性研究、媒体与电影、现代语言、音乐、海洋学、社会学、运动学、神学与宗教研究、计算机应用、企业管理、电子与电机工程、环境科学、英语、德语、法语等等。 研究生专业： 经济学、银行业与金融、生物学、化学、计算机科学、创造性研究与媒体、创造性写作、教育学、电子工程、英语、环境与自然资源、卫生保健、法律、语言学与英语语言、现代语言学、音乐、海洋学、心理学、临床心理学、社会学、运动保健与训练科学、数学、物理、会计学、农业、林业、建筑学、土木工程、结构工程、医学、护理学、解剖学、生物学、应用生物学、生命科学、信息学、政治学、实习医师、护士、助产士、放射影像技术、金融、管理、地理等等。 入学要求 入读班戈大学本科课程、授课型研究生课程和研究型研究生课程，需要满足下列最低英语语言要求： 雅思：总分6.0分且单项分数不得低于5.5分(预科课程需要4.5分或5.0分) 托福：纸笔考试不低于560分，且写作不低于4分；机考不低于220分 并且，一些研究生课程可能需要更高的分数。 已经在国外接受英语授课两年的学生，可以直接进入班戈大学，不需提交英语语言测试证书。没有取得上述成绩的学生，可申请在学科课程开始前，到大学英语语言中心进修英语语言课程，以达到所需水平。
有时候，5%的学生成就一所好的学校，更多时候则是一所好的学校成就了95%的学生。简单说，那些天赋异禀学生无论在哪里都会创造神话，都会给他所在的学校带来荣誉。但是一个好的学校，能够让95%的学生都能实现自己的梦想，所以选择学校很重要。 那么，对于舟山那些想要学习音乐，参加艺考的考生来说，应该如何选择培训机构呢？ 第一点是导师 导师是在关键时候拽你回来的那个引路人，他自身的高度必须足够支撑的你梦想，他需要是音乐学院或者重点院校的专业音乐老师。这种老师不仅能决定你在行业的高度，更在知识的专业性和业界思维培养方面给你带来你意向不到的收获。所以，找到一个好老师再加上严格的管理才是成功考学的关键。 第二点，严格的教学管理，合理的生活作息安排和监督。 三分学，七分练。这在音乐界特别适用。然而对于这些花季雨季的孩子们，他们的定性，他们的贪玩，他们的人性和娇惯都是这“七分练”中的绊脚石。如果你不够高，请站在巨人的肩上；如果你练不好，好的培训机构来帮大家练好。
第三点知人易知己难 定期模考，是提升孩子的一大法宝。模考不是随便拉几个人来听听，是用最优秀的老师去挑刺，找茬，是对孩子心态的挑战，是让孩子自己去突破自己，去超越别人的重要方法。这里强调下，模考老师至关重要。另外，考生不仅要了解自身的专业水准，还有对往年参加艺考的学生程度和艺考形式有所了解，这也是艺考生为何要参加艺考集训的重要原因之一。 这就是选择艺考培训机构的三个重点，是成就一家艺考机构高升学率的关键所在，也是决定您是否能够顺利决胜高考的关键因素。 金鹰艺术专修学校欢迎全国各地的音乐艺考学员来加入。报名均需要进行入学测试。老师会根据学员的实际水平进行专业定向，制定与学员专业水平相匹配
数学类专业硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：880 数学基础综合 一、考试要求 熟练、完整掌握《高等代数》及《数学分析》的基本概念、基础 理论和重要思想方法，具备抽象思维和代数、分析问题的能力，并能 灵活运用所学知识解决各种类型的问题。 二、考试内容 高等代数部分： （1）行列式 行列式的定义、性质，行列式的计算，Cramer法则。 （2）线性方程组 高斯消元法，向量空间，线性相关（无关），极大线性无关组，向量组的秩，矩阵的秩，线性方程组解的理论。 （3）矩阵 矩阵的各种运算，矩阵逆，矩阵乘积的行列式，分块矩阵的理论，初等矩阵，矩阵在初等行（列）变换下的标准型。 （4）二次型 二次型的矩阵表示，二次型的标准形，惯性定律，正定二次型及其判定，实对称矩阵初步理论。 （5）线性空间 线性空间与子空间的概念，基、维数、坐标，基变换与坐标变换，子空间的交与直和，线性空间的同构。
（6）线性变换 线性变换的定义，线性变换的运算，线性变换的矩阵，特征值与特征向量，矩阵相似于对角矩阵，线性变换的像与核，不变子空间，特征多项式、极小多项式，Jordan标准形。 数学分析部分： （1）数列与函数极限、连续 收敛数列的性质，数列极限存在的条件，特殊极限，函数极限存在的条件，无穷大量与无穷小量，连续函数的性质。 （2）导数和微分 导数的定义、导数的几何意义，导数四则运算，反函数的导数、复合函数求导、参变量函数求导、高阶导数、微分。 （3）微分中值定理 拉格朗日中值定理、柯西中值定理、不定式极限与洛必达法则，泰勒公式、函数的极值与最值。 （4）一元函数积分 换元法与分部积分法、有理函数的积分、牛顿-莱布尼茨公式、可积条件、定积分的性质、定积分应用、反常积分。 （5）级数理论 正项级数收敛性判别法、一般项级数敛散性、函数项级数的一致收敛、幂级数的收敛半径，幂级数运算、函数的幂级数展开、Fourier 级数。 （6）多元函数微分学 二元函数的连续性、多元函数的偏导数与可微性、复合函数微分法、方向导数与梯度、泰勒公式与极值问题、隐函数求导、隐函数组、多元函数的几何应用。 （7）重积分、曲线积分与曲面积分
青岛大学2010年硕士研究生入学考试试题 科目代码： 701 科目名称： 文学综合 （共3页） 请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效 一、简释题（每题5分，共20分） 1、文学风格 2、文学消费 3、接受心理 4、社会历史批评 二、简答题（每题15分，共60分） 1、简述中国小说的起源。 2、简述杜甫诗歌的风格以及在律诗创作上的成就。 3、简述19世纪西方浪漫主义文学的艺术特点。 4、简述契诃夫在戏剧创作方面的创新和艺术成就。 三、评论写作（70分）。运用所学文学理论知识和文学批评方法，分析评论老舍的《鬼与狐》（原文附后），不少于600字。 鬼与狐 老舍 我所见过的鬼都是鼻眼俱全，带着腿儿，白天在街上溜达的。夜里出来活动的鬼，还未曾遇到过；不是他们的过错，而是因为我不敢走黑道儿。平均的说，我总是晚上九点后十点前睡觉，鬼们还未曾出来；一睁眼就又天亮了，据说鬼们是在鸡鸣以前回家休息的。所以我老与鬼们两不照面，向无交往。即使有时候鬼在半夜扒着窗户看看我，我向来是睡得如死狗一般，大概他们也不大好意思惊动我。据我推测，鬼的拿手戏是在吓吓人；那么，我夜间不醒，他也就没办法。就是他想一口冷气把我吹死，到底未能先使我的头发立起如刺猬的样子，他大概是不会过瘾的。 假若黑夜的鬼可以躲避，白天的鬼倒真没法儿防备。我不能白天也老睡觉。只要我一上街，总得遇上他。有时候在家中静坐，他会找上门来。夜里的鬼并不这样讨人嫌。还有呢，夜间的鬼有种种，奇装异服与怪脸面，使人一见就知道鬼来了，如披散着头发，吐着舌头，走道儿没声音，和驾着阴风等等。这些特异的标帜使人先有个准备，能打呢就和他开仗，如若个子太高或样子太可怕呢，咱就给他表演个二百米或一英里竞走，虽然他也许打破我的纪录，而跑到前面去，可是到底我有个希望。白天的鬼，哼，比夜间的要厉害着多少倍，简直不知多少倍。第一，他不吐舌头，也不打旋风；他只在你不留神的时候，脚底下一绊，你准得躺下。他的样子一点也不见得比我难看，十之八九是胖胖的，一肚子鬼胎。他要能吓吓你，自 1
中国大学校徽大全 北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学 北京航空航天大学北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院 中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学
首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学
天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学 天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学 天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院 河北大学 河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院 河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学
中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学 长治医学院山西师范大学 太原师范学院山西大同大学晋中学院 运城学院 内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院 山西财经大学 内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学 赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学 沈阳工业大学
沈阳航空航天大学沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 辽宁石油化工大学 沈阳化工大学大连交通大学 大连海事大学大连工业大学 沈阳建筑大学 辽宁工业大学沈阳农业大学 大连海洋大学 中国医科大学 辽宁医学院 大连医科大学 辽宁中医药大学 沈阳药科大学 沈阳医学院 辽宁师范大学 沈阳师范大学 渤海大学 鞍山师范学院 东北财经大学
艺术类专业英国留学大学排名 1、英国皇家艺术学院 皇家艺术学院成立于1837年，坐落于英国伦敦，是全球的全研究制艺术院校（无本科教育）。其课程讲授者均为国际知名艺术家，从业者和理论家。作为的艺术与设计学院，也是迄今历史最悠久的艺术教育机构之一，学院被誉为全球艺术与设计大师的摇篮，享誉全球。 英国皇家艺术学院主要设有动画，建筑与设计，制陶与玻璃，传达设计，文物保护，艺术评论与艺术史，产品设计，绘画，时装设计，金属品制造，设计史，工业设计工程，雕塑，汽车设计等专业。RCA设有8个系。实用美术系设有陶瓷与玻璃、金银器、金属工艺、首饰等专业。建筑与室内设计系设有建筑设计、室内设计、家具设计等专业。 2、伦敦艺术大学 伦敦艺术大学，简称伦艺。由世界的六大艺术、设计与传播学院联合而成。是全世界秀的艺术学院之一，是艺术教育界的哈佛、剑桥。学院在艺术、设计、服装、影视表演、大众传媒和新闻出版等各领域中都占据领导地位，同时也是欧洲的一所艺术设计大学。 伦敦艺术大学开设了预科、副学士、本科、研究生文凭、硕士及博士等课程，在教学与科研领域都处于地位。学校的毕业生也向来都是其工作领域中影响力和最的成功人士。 3、格拉斯哥艺术学院 格拉斯哥艺术学院成立于1845年，是英国最古老的，也是现存为数不多的独立艺术院校之一。学院下属3个学院，分别为设计学院、美术学院以及麦金托什建筑学院。学院旨在培养新颖、创新和成功的艺术家、设计师和建筑师。 格拉斯哥艺术学院（GSA）在其悠久的办学史中，一直旨在培养新颖、创新
和成功的艺术家、设计师和建筑师。GSA的教学和研究质量、其在格拉斯哥与苏格兰以至更广范围内的创造性群体和产业中所发挥的作用，吸引了众多崭露头角的艺术家、设计师和建筑师汇聚本校，而在校的学生就代表了这一国际化的群体。 4、爱丁堡艺术学院 爱丁堡艺术学院的历史十分悠久，可以追溯到1760年成立的爱丁堡绘画学院。爱丁堡艺术学院开设的课程广泛，教学质量优秀，师生们为着共同的目标和理想而努力。 爱丁堡艺术学院是英国最成功的私立艺术院校之一，享誉国际。获得如此卓着的声誉的原因是：学院在充满挑战和富于支持的环境中为学生们提供质的教育。学院一流的创造力和雄厚的师资力量也是它如此着名的原因之一。 5、金史密斯学院 金史密斯学院创立于1904年，目前已成为伦敦大学的一部分，是英国的以艺术与设计、文化及社会科学见长的学府，其中新闻传播、戏剧电影等专业则蜚声海外。为学校赢得了更大的荣誉伦敦大学金史密斯学院，开设了很多新颖的具有挑战性的专业课程。 其中新闻传播、戏剧电影等专业则名扬海外，为学校赢得了更大的荣誉。伦敦大学金史密斯学院开设了很多新颖的具有挑战性的专业课程，涉及的学科包括艺术与设计、计算机、社区和青少年工作、戏剧、教育学、英语、历史、艺术史、媒体、语言、音乐、社会科学。 扩展阅读：英国留学选课注意事项 一、选课数量 英国的高等教育一年分为三个学期，每年需要修够120个学分，这样平均到每个学期，需要修够40个学分，而一般一门课程是10学分，少量课程是20学分。
音乐）专业学位授权点自我评估报告 o—八年五月
艺术硕士（音乐）专业学位授权点 自我评估报告 参评点名称：艺术硕士 专业领域名称：音乐 、授权点简介 （一）历史沿革与发展概况 西北师范大学为发端于1902年的一所百年老校。是甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之 西北师范大学音乐学院前身为1939年设立的国立西北师范学院劳作专修科。经过70余年的发展，为国家培养了20多位著名音乐教育家及两万余名艺术人才。 音乐学院现有音乐与舞蹈学一个一级硕士学位授权点和两个专业硕士学位即音乐领域艺术硕士专业学位、教育硕士学科教学（音乐）专业学位授权点。2013年音乐学专业被评为省级特色专业，2016年音乐、舞蹈、 美术学科共建的艺术学科入选甘肃省双一流特色学科行列，2017年在全 国第四轮学科评估中，音乐与舞蹈学科被评为C+。 （二）国家及地区对所开设专业领域人才需求分析和发展现状 1.人才需求分析 以丝绸之路文化为代表的西北地区，文化内涵丰富，文化形态异彩纷呈；同时音乐文化教育相对薄弱，为本学位点发展和人才就业提供了广阔的需求空间。 2.发展现状 本学位点自2010年招生以来，连续招生7年，已毕业硕士研究生141 人，共培养艺术硕士专业学位研究生229人。目前，在校生87人。 二、培养特色
（一）专业方向特色 本学位授权点声乐演唱、器乐演奏、作曲三个方向专业硕士研究生的培养中紧密围绕区域经济社会发展要求，凸显音乐人才培养的地缘优势和民族特色；发掘百年学府的文化底蕴，提升音乐人才的人文素养和专业水平；借力丝绸之路经济带建设，发挥音乐人才的综合艺术服务作用。 （二）专业培养特色 积极搭建艺术实践平台，建立多种形式的实践模式；发挥师范院校优势，注重专业性，兼顾通用型高级音乐应用型人才培养；加强舞台实践环节课程改革，拓宽舞台实践技能展示形式；推动地域音乐文化的研究与传承，促进西部地区社会经济发展与文化繁荣。 三、师资队伍 （一）专业领域师资的结构和梯队情况 学院现有专任教师57 名，其中，正高级职称10 人，副高级职称17 人，讲师23 人。硕士研究生导师25人，专业硕士导师21 人，占导师总数的84%，聘任16名行业导师。具有博士学位教师 4 人，博士在读8人。师资队伍优势较为明显，年龄结构、梯队结构、学历层次结构、学科专业结构、学缘结构合理。 （二）专业师资教学、科研、展演等方面的主要成果 近五年我院教师在教学、科研及展演方面取得了较好成绩，出版学术专著12 部，主持科研项目26 项，国家艺术基金小型舞台剧目资助项目 1 项，国家艺术基金青年创作人才资助项目 1 项，发表学术论文156余篇，荣获国内外各类奖项406 项，举办并参与国内外演出活动一百余场，邀请国内外知名专家讲座70 余场。 四、人才培养 （一）生源质量与选拔办法 本学位授权点招生采用全国统考、初试与复试相结合的方式方法。制 定详实的招生考试大纲、招生考试领导小组和详细的招生考试复试方案。 自2010 年招生以来，考试报名人数和录取人数呈逐年增长趋势。 二）课程设置与课程教学
045108学科教学（英语）专业硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：915英语基础综合 一、考试要求 （1）掌握普通语言学及语音、词汇、语法、语义、语用等研究分支的基本概念、基本理论及在语言学习和教学中的应用。 （2）掌握英国文学、美国文学的发展脉络、重要的文学运动和文学思潮的起因、发展、特征和影响；掌握英国文学、美国文学的重要作家的重要作品、写作特点、突出贡献、后世影响及其重要性。 （3）英译汉要求运用英译汉的理论和技巧，翻译英、美报刊杂志上有关政治、经济、历史、文化等方面的论述文以及文学原著的节录。译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。 （4）汉译英要求运用汉译英的理论和技巧，翻译我国报刊杂志上的论述文和国情介绍，以及一般文学作品的节录。译文必须忠实原意，语言通顺、流畅。 （5）能够根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约500个单词，能做到内容充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。 二、考试内容 （1）普通语言学及语音、词汇、语法、语义、语用等研究分支的基本概念和基本理论。普通语言学及研究分支的基本理论在语言学习和教学中的应用。 （2）英美文学发展脉络；英美重要的文学运动和文学思潮；英
美重要作家；英美重要作品。 （3）英、美报刊杂志上有关政治、经济、历史、文化等方面的论述文，以及文学原著的节录。 （4）我国报刊杂志上的论述文和国情介绍，以及一般文学作品的节录。 三、试卷结构（题型分值） 1.本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 2.题型结构 （1）选择题：占30分 （2）判断题: 占30分 （3）简答题：占30分 （4）英译汉：占20分 （5）汉译英：占20分 （6）英语作文：占20分 四、参考书目 《语言学教程》（第5版）：胡壮麟主编，北京大学出版社，2015年。《美国文学大纲》（第2版）：吴定柏编，上海外语教育出版社，2013年。 《英国文学简史》（第3版）：刘炳善编，河南人民出版社，2007年。《英语教学法教程》（第2版）：王蔷著，高等教育出版社，2006年。
作为一个有着丰富的历史文化资源与深厚的人文传统的西方国家，英国以其古典与现代完美结合的艺术氛围和精致的文化生活享誉世界。来自世界各国的留学生都对英国的音乐文化流连忘返，英国音乐专业更成为世界各地艺术类考生的梦想之地。 在英国大学排名中有十几所大学都开设音乐表演硕士课程供英国留学生选择，包括皇家音乐学院(Royal Academy of Music)、城市大学(City University)、伦敦金斯顿大学(Kingston University London)、利兹大学(University of Leeds)、南安普顿大学( University of Southampton)、谢菲尔德大学(University of Sheffield)、东安格利亚大学( University of East Anglia)、皇家苏格兰音乐戏剧学院(Royal Scottish Academy of Music And Drama)、奇切斯特大学(University of Chichester)、威尔士班戈大学(Bangor University)等。 建议学生可以参考大学排名，再比较各大学的课程设置、教学设施、师资力量、入学要求、学费、大学所在地的生活费用等方面，综合考虑各因素之后，做一个更适合自己个人条件和未来职业发展方向的决定。由于音乐表演是实践性很强的专业，因此在申请时，英国大学会考察申请人的实际表演技能，有些院校会邀请申请人参加试演、或者要求申请人递交自己演奏曲目的CD或表演的VCD。 无论是在英国还是在国外都需要一个良好的荣誉学位(这可能是在一个专业领域，如流行音乐，音乐教育，音乐技术)，一般而言，入学资格是在2.2(75%)或以上(2.1首选80%)荣誉 学位。几乎所有的学校都会让学生提交相关作品集，作品集一般是用所学乐器演奏三种不同风格的作品，时间控制在20分钟左右，最好是视频作品。 综合类大学的音乐专业： 推荐大学：布里斯托大学、伯明翰大学、利物浦大学、谢菲尔德大学、利兹大学、卡迪夫大学、纽卡斯尔大学、约克大学等。 推荐理由：此类大学通常英国排名和世界排名较高，学术氛围和学习环境好。在授课中，会将理论与实践相结合，回国认可度高。 艺术类大学和专门音乐学院： 推荐大学：皇家音乐学院、伯明翰音乐学院、英国皇家音乐学院、苏格兰皇家音乐学院、威尔士皇家音乐学院等。 推荐理由：此类大学通常在专业内拥有强大的校友资源和很高的认可度，有利于毕业后职业方向的发展。授课以实践技能为主，旨在培养学生的专业技能。 音乐专业划分： 一、音乐表演：英国的音乐表演专业主要是针对各种乐器以及声乐的现场表演技巧的训练。课程通常会包括专业导师的一对一辅导或者小组内的专业辅导，旨在提升学生的现场表现力。
艺术硕士（音乐）专业学位授权点自我评估报告 二〇一八年五月
艺术硕士（音乐）专业学位授权点 自我评估报告 参评点名称：艺术硕士 专业领域名称：音乐 一、授权点简介 （一）历史沿革与发展概况 西北师范大学为发端于1902年的一所百年老校。是甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。 西北师范大学音乐学院前身为1939年设立的国立西北师范学院劳作专修科。经过70余年的发展，为国家培养了20多位著名音乐教育家及两万余名艺术人才。 音乐学院现有音乐与舞蹈学一个一级硕士学位授权点和两个专业硕士学位即音乐领域艺术硕士专业学位、教育硕士学科教学（音乐）专业学位授权点。2013年音乐学专业被评为省级特色专业，2016年音乐、舞蹈、美术学科共建的艺术学科入选甘肃省双一流特色学科行列，2017年在全国第四轮学科评估中，音乐与舞蹈学科被评为C+。 （二）国家及地区对所开设专业领域人才需求分析和发展现状 1.人才需求分析 以丝绸之路文化为代表的西北地区，文化内涵丰富，文化形态异彩纷呈；同时音乐文化教育相对薄弱，为本学位点发展和人才就业提供了广阔的需求空间。 2.发展现状 本学位点自2010年招生以来，连续招生7年，已毕业硕士研究生141人，共培养艺术硕士专业学位研究生229人。目前，在校生87人。 二、培养特色
（一）专业方向特色 本学位授权点声乐演唱、器乐演奏、作曲三个方向专业硕士研究生的培养中紧密围绕区域经济社会发展要求，凸显音乐人才培养的地缘优势和民族特色；发掘百年学府的文化底蕴，提升音乐人才的人文素养和专业水平；借力丝绸之路经济带建设，发挥音乐人才的综合艺术服务作用。 （二）专业培养特色 积极搭建艺术实践平台，建立多种形式的实践模式；发挥师范院校优势，注重专业性，兼顾通用型高级音乐应用型人才培养；加强舞台实践环节课程改革，拓宽舞台实践技能展示形式；推动地域音乐文化的研究与传承，促进西部地区社会经济发展与文化繁荣。 三、师资队伍 （一）专业领域师资的结构和梯队情况 学院现有专任教师 57名，其中，正高级职称10人，副高级职称17人，讲师23人。硕士研究生导师25人，专业硕士导师21人，占导师总数的84%，聘任16名行业导师。具有博士学位教师4人，博士在读8人。师资队伍优势较为明显，年龄结构、梯队结构、学历层次结构、学科专业结构、学缘结构合理。 （二）专业师资教学、科研、展演等方面的主要成果 近五年我院教师在教学、科研及展演方面取得了较好成绩，出版学术专著12部，主持科研项目26项，国家艺术基金小型舞台剧目资助项目1项，国家艺术基金青年创作人才资助项目1项，发表学术论文156余篇，荣获国内外各类奖项406项，举办并参与国内外演出活动一百余场，邀请国内外知名专家讲座70余场。 四、人才培养 （一）生源质量与选拔办法 本学位授权点招生采用全国统考、初试与复试相结合的方式方法。制
学科教学（地理）专业硕士入学考试大纲 考试科目代码及名称：926地理基础综合 一、考试要求 系统掌握中国地理、世界地理的基本概念、基本原理和规律，认识区域的特征，能够深入地认识中国和世界的主要地理问题，把握区域资源环境条件、经济发展特点、开发利用中的问题及区域发展方向，全面理解和掌握不同时空尺度的区域人地关系、地表结构、区域差异，运用区域研究的基本理论与方法，分析中国和世界的区域发展的理论和实践问题，具备相应的区域分析和综合分析能力。 二、考试内容 （一）中国地理 1．中国的地理区位、疆界 中国在世界的地位，区位与疆界，我国的陆地国土与海洋国土； 2．中国资源环境结构与基本特征 中国的地表结构，气候资源、水资源、矿产资源、风景旅游资的源结构及评价； 3．中国区域经济发展的现状特征 人口特征及存在的问题，土地利用与大农业开发，水利及其开发建设，矿业发展与能源工业，工业建设与布局，交通建设与运输邮电业，旅游业，城乡建设； 4．土地退化、自然灾害与防灾减灾对策
不同区域的土地退化特征，自然灾害类型、时空分布规律及防灾减灾对策； 5．中国地理区域划分、地域分异规律 地域分异规律与景观划分，自然区划，经济区划，综合区划； 6．中国典型区域的人口、资源、环境及可持续发展特点 辽吉黑地区、京津冀地区、沪苏浙皖湘鄂赣地区、粤桂闽港澳地区、内蒙古地区、晋陕甘宁地区、川渝地区、云贵地区、新疆、青藏地区的资源与环境及可持续发展。 （二）世界地理 1.全球地表形态与气候 内力作用下的全球地表形态、全球气候带和气候型及其分布规律、地表环境异常引发的全球性自然灾害问题； 2.全球陆地自然带的基本格局及理论研究 陆地自然带的形成与分布、自然地理环境的整体性、差异性特征和地域分异规律； 3.全球海洋及不断发展的海洋人类活动 全球海洋的分布与洋流系统、海洋自然资源的开发、大陆架资源开发与海洋环境保护； 4.全球人类活动的基本地域格局 人类文化活动的地域格局、人口发展的地域格局与城市化、人类经济发展的地域格局； 5.亚洲自然地理和人文地理概况
https://www.doczj.com/doc/c111954889.html, 英国留学媒体管理专业 (一) media，涵盖大家了解的大众传媒专业 这个专业不是以实践为主，而是偏纯理论的课程。英国大学一般都会开设此相关课程，比如：mass media management, culture and media studies, digital culture media, media and sociology。在此专业课学习的同时，还会涉及社会学，社会语言学，历史，符号学，文化等课程的学习。 (二) communication，包含影视制作及广播专业 立思辰留学360专家介绍，这个专业是大家比较感兴趣的以理论性和实践性结合的专业。有电视学/ 电视制作专业，比如：television studies, film and television studies, television and screen studies, 会以实践课程为主；除了电视还有电影专业，这个和电视学专业相似，也是实践和理论结合的专业，比如：film studies, film and television: theory and culture, screen and film studies。 除了理论学习，以及实践课程学习，还会学习一些知名的欧美影星的著名影视制作人的成长经历，以及独立去制作和完成一些样片。广播专业虽然开设此课程的学校不多，但是有很多非常好的实习机会，可以亲临英国伦敦bbc电台现场，观摩节目录制制作流程，与著名主持人和专家学习。 (三) journalism新闻专业 新闻专业的针对性会比较强，普遍也是理论和实践相结合。但是有的学校的此专业课程设置会以实践课为主，比如：msc international journalism (broadcast/ periodical/ magazine)etc. 学校很多在校老师都是bbc的在职工作人员或者很多著名的在职记者和编辑。专业方向也比较全面：期刊新闻，政治时事新闻，杂志新闻，这个专业需要学生很强的英语功底和文笔。 英国留学媒体管理专业院校推荐 格拉斯哥大学英国排名15，世界排名59
青岛大学外语学院2019年硕士生分专业 复试方案汇总 050201英语语言文学 复试由口试和笔试两部分组成。 1.口试 考试内容：考查考生的英语口语水平、实际运用语言的能力、反应思辨和创新能力。先由考生自我陈述，再由口试老师就英语语言文学的相关问题进行提问，最后让考生朗读2-3段英文并翻译成中文。 时间：25分钟， 分值：成绩占复试成绩的30%。 2.笔试 考试内容：考查考生对英美文学史、文学基本理论、文学思潮流派、作家作品及英语语言学的掌握情况，同时考查考生的文学鉴赏与批评水平以及研究潜力和创新能力。 测试时间：2小时 分值：成绩占复试成绩的70%。 045108学科教学（英语） 学科教学（英语）硕士研究生复试内容包括专业知识笔试、综合能力面试和口语能力测试三部分，具体内容及安排如下： 一、专业知识笔试 考试内容：涉及英语教学法基础知识。重点考察考生运用专业知识分析问题、解决问题的能力，以及英语语言表达能力。 时间：60分钟。 分值：50分。笔试成绩计入复试总成绩的50%。 二、综合能力测试（全程录音录像） 考试内容：考核学生的综合素质和英语教学实践能力。包括考生对专业知识掌握情况，以及政治思想、道德修养、兴趣爱好、心理素质、文明礼仪等综合素质。
考试形式：根据指定材料，用英语进行5-8分钟的说课。主要从说教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和板书等方面说课。 分值：30分。成绩计入复试总成绩的30%。 三、口语能力测试（全程录音录像） 考试内容：重点考察英语口语表达能力。 考试形式：考生回答复试小组成员提出的问题，并就某一话题用英语进行交流。每个考生考试时间为3-5分钟。 分值：20分。成绩记入复试总成绩的20%。 四、加试： 同等学力考生加试科目：基础英语、英语教学法基础知识 时长各90分钟，满分为100分，合格线为60分，不计入复试总成绩。 050204德语语言文学 鉴于德语语言文学专业学科的特点，复试将采取笔试与面试相结合的方式，对考生进行综合素质考查。 （一）主要方式 1. 笔试 笔试试卷总分100分，由三部分组成：完形填空、汉译德短文1篇、德译汉短文1篇。其中，完形填空不提供选择项或首字母提示，考生需自行根据上下文填写合适的词。翻译部分要求考生无错译、漏译，无明显的语法错误，行文符合文体要求，语言表达通顺。 本部分主要测试考生的德语语言能力，考试时间为1小时。 2. 面试 考试内容为图表描述或文章阅读理解。复试小组教师针对图表或文章进行提问。每名考生抽取一套题目，准备10分钟，之后按照要求回答问题并接受提问。 本部分主要测试考生的德语语言表达能力和解决实际问题的能力，注重考生的综合素质。分值为100分，每名考生的时间一般不少于20分钟。 （二）主要内容 1、专业素质和能力(40%) （1）通过考生的自我介绍了解考生本科阶段学习情况和成绩； （2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识的掌握情况和应用能力；考核考生发现问题、分析和解决问题的能力；考核考生对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力； （3）考核考生的创新思维能力。 2、综合素质和能力(30%) （1）考核考生的知识视野以及本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学
美术（专业学位） 王绍波，男，1963年生，系中国美术家协会会员、青岛市美术家协会副主席，现为青岛大学美术学院院长、教授。王绍波从事美术专业创作与教学研究近30年，成果丰硕，尤其是在水彩画研究与创作领域成绩卓著。其主要业务成就和荣誉奖励如下：水彩画作品《雪寂》，第十一届全国美术作品展，评委作品，文化部，中国美术家协会；水彩画作品《渔歌》获山东省首届“泰山文艺奖”一等奖。（山东省委、省政府批准设立，省委宣传部等联合表彰）；水彩画作品《渔歌》获第十届全国美术作品展金奖。（文化部、中国美术家协会）；水彩画作品《酥油茶》获第五届全国水彩、粉画作品展金奖（中国美术家协会）；水彩画作品《秋》获第四届全国水彩、粉画作品展金奖（中国美术家协会）；水彩画作品《四季歌》获第九届全国美术作品展铜奖。（文化部、中国美术家协会）；水彩画作品《酥油茶》特邀参加总结中国水彩画百年发展历程的史诗性学术大展“中国百年水彩画展”（中国美术家协会）；出版专著《艺术鉴赏通论》。（文化艺术出版社，第二位）；“当代中国水彩画教学与创作实践研究”获国家级教学成果二等奖（教育部，第二位）；山东省高等教育省级教学成果一等奖（山东省教育厅，第二位）。 李伟松，1962年11月生于山东临沂市，1984年毕业于山东师范大学美术系，获学士学位，1988年南京艺术学院油画研修班深造，现任青岛大学美术学院美术系副主任，副教授，硕士研究生导师。主要研究方向为具象油画人物研究。理论研究部分：（一）西方油画的传承与发展。（二）具象油画的当代性。（三）具象油画表现民族化的形式探究。实践研究部分：本方向是在研究欧洲油画语言传统的基础上运用写生和物象解构的方法，提高油画艺术语言的表现力。注意意象写实训练。课程主要包括人体、人像和风景写生。在研究传统的精神品格要求下吸取中国艺术特有
申请艺术留学的学生越来越多，其中也包括音乐类的艺术专业。英国的音乐学、音乐表演、作曲等热门艺术专业，深受众多留学生的青睐。但是，申请这类院校都需要满足背景、语言等要求。那么，英国留学音乐类艺术研究生如何申请呢? 英国留学音乐类艺术研究生如何申请?一般需要满足以下要求： 一、成绩要求 1.语言成绩 申请英语系国家通常提供雅思或托福成绩，申请日本的同学考JLPT就可以了。艺术硕士留学MFA通常要求雅思6.5，托福不低于80。 2.在校成绩 虽然是艺术研究生留学，但是成绩单同样很重要，很多学校要求平均绩点GPA高于3分(相当于平均分78-81分)。此外，如果GPA较高，还有助于申请到奖学金。 二、申请材料 1.成绩单 艺术研究生留学需要提供大学本科成绩单，由学校开具的、反映学生在校学术表现的官方文件。通常包括各个学期主要课程的名称和成绩。所有中文成绩单必须翻译成英语版本，并经过公证处公证。 2.简历 对留学生而言，简历必不可少，可以让招生官快速了解你。而对于艺术研究生留学来说，简历对申请起到辅助作用，在国外简历中可以不透露申请人的照片及出生日期。不过，有时，一张亚洲面孔的照片反倒能让考官获直接了当认识到你是留学生的事实。 3.个人陈述 个人陈述同样是艺术研究生留学申请过程中重要且不可缺少的一项，是招生官录取考生的重要标准之一。通常一份个人陈述字数要求为200-600字不等。好的个人陈述要简洁有力的说明选校原因、与专业相关的学业背景、项目经历，以及未来学习规划等几部分。 切忌照本宣科挪用模板生套英文词句。考官更多希望看到申请人的专业能力以及独特的个人品质，体现个人的独特个性。 4.推荐信 申请艺术研究生留学MFA通常要2-3封推荐信，一般准备2封来自专业导师的推荐信，1封来自实习单位的推荐信;而对于有过工作经验的申请人，最好2封来自单位领导或同事，1封来自原学校导师。推荐信的字数通常是250-300字，内容以团队合作、学习能力为主，与申请专业相关联。