第四章习题及答案 1.关于本能行为的描述,下列哪一项是正确的（）。 A. 可遗传的简单反射 B. 人一生下来就具有生物遗传性的条件反射行为 C. 主要受遗传因素的影响 D. 本能行为构成其一切行为发生的基础 E. 只有人类才有的行为 2. 儿童饮食偏好受到父母、同伴以及媒体明星人物的影响，这属于饮食行为中的何种因素影响（）。 A. 压力与情绪 B. 学习和认知因素 C. 饮食文化 D. 进餐情境 E. 饮食习惯 3. 摄食行为最基本的意义是（）。 A. 享受美食带来的愉悦感 B. 身份的象征 C. 维持个体的生存 D. 满足社会交往的需要 E. 文化标志 4. 性在大脑中的主观映像是指（）。 A. 性心理 B. 性情绪 C. 性意志 D. 性行为 E. 性认知 5.关于性行为的描述，下列哪一项是正确的（）。 A. 男女在性行为上差异性不大 B. 人类性反应周期一般包括三个阶段
C. 人类性行为目的主要是为了生殖繁衍后代 D. 所有的性行为都会得到社会支持和法律保护 E. 人类的性行为受到性心理的支配 6.一个睡眠周期大概经历（）。 A. 30分钟 B. 60分钟 C. 90分钟 D. 120分钟 E. 150分钟 7. 正常成人每晚睡眠一般要经历几个睡眠周期（）。 A. 1~2个 B. 3~4个 C. 2~4个 D. 4~6个 E. 5~6个 8. 神经生化研究发现，与NREM睡眠的发生与维持有关的是（）。 A. 去甲肾上腺素 B. 五羟色胺系统 C. 乙酰胆碱 D. S物质 E. γ-氨基丁酸 9.一般来说，做梦只发生在睡眠的（）。 A. I期 B. Ⅱ期 C. Ⅲ期 D. Ⅳ期 E. REM期 10. 在闲暇时间进行的娱乐和消遣活动，这属于（）。 A. 休闲行为 B. 利他行为
生命本能的五大系统 人的生存本能系统为什么是五个？我不知道。我只看到了五个系统，再也寻找不到另个。人的手指、脚趾也是五个。《内经》说：“五行阴阳者，天地之道也。”这个大哲学体系的运动也是五，为什么？我还是不知道。我想梅花也是五瓣，五数的东西很多，这应该不是没道理的。 五行是五个运动。为什么是五运而不是六运、四运或其它？我有一个臆断：五数中有相互依赖、相互制约、相互变化的关系，形成一个稳定的三角。五中是五个三角形，并且可以延伸成千千万万??无尽的三角，而千千万万无尽的三角聚合为最小的数是五个角；五，是宇宙中最稳定的形象。形是有形体的物，象意的表现，又是无形体的思维活动。五，总是天地间最稳定的。人手五指，是很好用的，四个不行，六个也不行，大自然给了人五指。宇宙间万物，如果不是相互依赖、相互制约、相互变化，怎么会有共生共存呢？凡是生命都会有生死，阴阳离合而生杀，这是一项运动；只有生杀不可，还应有终始嗣续才能永恒存在，于是成了五的数，再有什么都多余，缺一个都不可。我们在生命中只看到了五个系统功能的活动，所以我们说本能系统中有五个本能子系统。 一、自主性本能系统 生命是什么？中医在两千五百年前就说“阴阳合德”、“阴阳互根”。“阴阳合德”发生了生命，“阴阳互根”说明了生命运动的本质。 我们嘴边常说：“生命在于运动”，有些人误解了运动二字的涵义，把这个运动理解为体育运动了，错了。所以有些心脏病患者在跑步爬山运动时，因过量而受害。生命运动是指自主性运动，也就是“阴阳互根”的运动。“阴阳互根”的运动是什么呢？ 宇宙万物的运动都要需要能量来发生。天空的雷电，地下的火山，地上的风雨，江河的水流，一切生物的发生、生存??都需要能量。能量从哪里来？从“阴阳互根”中来。换句话说，凡是生物（有生命的物），首先说人，都是把体外的物质摄入体内，改变为自己身体需要的能量，用来发展自己、保护自己的生存。 生物是怎样把外界物质变为自己所需能量的呢？用“运动”。这个从父亲那里分裂出来的动力，把外界物质改变为自己的能量，这个能量又发生运动去改变外界物质的过程，就是“阴阳互根”的过程。能量发生运动，运动又发生能量，这个物质与运动的相互发生就是“阴阳互根”。 “阴阳互根”的运动是生物自主性的，不是任何外部势力主宰的。比如汽车的行驶、飞机的升空航行，是人加上了燃油，人去点火，油在燃烧中产生能量才推动了发动机，这些运动是燃油发生的。而“阴阳互根”是人体内自己主宰的运动。 宇宙之间，只有生命运动是自主性的，是生命自己把物质变为运动，用运动再变物质。如此往来反复，运动与物质互为根本，是为“阴阳互根”。所以说人的生命存在于“阴阳互根”的运动之中；这个运动是自主性的、是生命的本能。 我们思考一下：人为什么有寿有夭？有的人为什么不生病？有的人为什么会生病？中医是怎样把病治好的？又为什么有的医生治不好病？这些问题并不是很容易回答的，因为生病与不生病、长寿与短命、病如何治愈、如何治不愈，都是现象。这些现象内含的本质是什么？不知道这些生命现象的本质，是回答不出这些问题的。 这些生命现象的本质内涵是生存本能的活动。一个人的生存本能系统有健全的活动则不生病，本能活动不健全则必有疾病发生。 先谈不生病。风雨、寒暑、生物病原体??很多致病因素会伤害人体，但人的应变性本能系统会使人改变自己以适应自然环境，不受气候变化的伤害；人又有排异性本能系统，把侵入人体的生物病原体或非生物致病物排出体外而不发生疾病。至于内源性疾病，
弗洛伊德性本能理论 弗洛伊德认为人的精神活动的能量来源于本能，本能是推动个体行为的内在动力。人类最基本的本能有两类：一类是生的本能，另一类是死亡本能或攻击本能，生的本能包括性欲本能与个体生存本能，其目的是保持种族的繁衍与个体的生存。弗洛伊德是泛性论者，在他的眼里，性欲有着广义的含意，是指人们一切追求快乐的欲望，性本能冲动是人一切心理活动的内在动力，当这种能量（弗洛伊德称之为力必多）积聚到一定程度就会造成机体的紧张，机体就要寻求途径释放能量。弗洛伊德将人的性心理发展划分为5个阶段：①口欲期；②肛门期；③性蕾欲期；④潜伏期；⑤生殖期。刚生下来的婴儿就懂得吸乳，乳头摩擦口唇粘膜引起快感，叫做口欲期性欲。1岁半以后学会自己大小便，粪块摩擦直肠肛门粘膜产生快感，叫做肛门期性欲。儿童到3岁以后懂得了两性的区别，开始对异性父母眷恋，对同性父母嫉恨，这一阶段叫性蕾欲期，其间充满复杂的矛盾和冲突，儿童会体验到俄底普斯（Oedipus）情结（或称为恋母情节）和厄勒克特拉（Electra）情结(或称为恋父情节)，这种感情更具性的意义，不过还只是心理上的性爱而非生理上的性爱。只有经过潜伏期到达青春期性腺成熟才有成年的性欲。成年人成熟的性欲以生殖器性交为最高满足形式，兼具繁衍后代的功能，这就进入了生殖期。弗洛伊德认为成人人格的基本组成部分在前三个发展阶段已基本形成，所以儿童的早年环境、早期经历对其成年后的人格形成起着重要的作用，许多成人的变态心理、心理冲突都可追溯到 早年期创伤性经历和压抑的情结。 弗洛伊德在后期对提出了死亡本能即桑纳托斯（thanatos），它是促使人类返回生命前非生命状态的力量。死亡是生命的终结，是生命的最后稳定状态，生命只有在这时才不再需要为满足生理欲望而斗争。只有在此时，生命不再有焦虑和抑郁，所以所有生命的最终目标是死亡。死亡本能派生出攻击、破坏、战争等一切毁灭行为。当它转向机体内部时，导致个体的自责，甚至自伤自杀，当它转向外部世界时， 导致对他人的攻击、仇恨、谋杀等。 释梦理论 弗洛伊德是一个心理决定论者，他认为人类的心理活动有着严格的因果关系，没有一件事是偶然的，梦也不例外，绝不是偶然形成的联想，而是愿望的达成，在睡眠时，超我的检查松懈，潜意识中的欲望绕过抵抗，并以伪装的方式，乘机闯入意识而形成梦，可见梦是对清醒时被压抑到潜意识中的欲望的一种委婉表达。梦是通向潜意识的一条秘密通道。通过对梦的分析可以窥见人的内部心理，探究其潜意识中的欲望和冲突。通过释梦可以治疗神经症。
让安全成为一种本能 实现安全生产要具备三要素：设备、规程、人。设备是基础，只有设备完好，才能正常进行生产；规程是保障，按照操作规程进行操作才能保证设备运行正常；人是关键，再好的设备也要有人去操作，再完美的规程也要有人去执行。所以说，人的经验、学识、能力是保证安全生产的关键因素。本能，顾名思义，是一种下意识的举动或者反应，很快就能对情况做出相应的动作。如果在生产过程中，不管做什么，下意识里首先考虑到安全问题，比如操作时严格按照安全操作规程的要求进行；看到他人违章作业立即进行制止；纠正他人已经形成习惯的不安全行为等。将安全成为一种本能，那么安全生产就能更加容易实现，员工和公司的生命财产安全也将得以保全。那么，怎么样才能使安全成为一种本能，不需要提醒人们就能自觉去考虑，进而做出反应呢？ 我认为，最主要的，就是要提高安全意识，具备安全素养。一个人只有有了足够安全意识，才能去考虑怎么样才能做到安全。而提高安全意识最主要的方法就是培训学习，不断增长自己的见识，形成一种能力，时时刻刻讲安全，下意识里考虑安全。这就要求我们从最初的安全常识开始，不断加深理论学习，武装自己，然后在实际中领会、应用、强化，将这些知识形成一个系统，随时能够用上。在生产的各个阶
段，充分考虑安全因素，提前预防可能发生危险的状况，将事故扼杀在萌芽状态；就算不可避免的发生事故，也能将伤害降低到最低程度，最大限度保护员工安全、减少公司损失。 孙子兵法讲：“无恃其不来，恃吾有所以待；无恃其不攻，恃吾有所不可攻也。”就是告诉我们，不要指望危险不会发生，而要指望有所预防；不要指望危险不会自来，而要指望即便是来了我们也能够应对自如。如果在我们的意识深处已经树立了安全的理念，将安全变成我们的日常生活习惯，真正成为我们生活的一部分，成为本能，就像吃饭刷牙一样成为每天的习惯，成为每天必做的“功课”，像下雨出门不忘带伞一样成为平常，深入我们的内心，融入我们的灵魂里，更多的疏忽将会远离我们，安全事故也会大大减少，安全生产形势也会得到更大的改善。
性是本能 弗洛伊德因研究歇斯底里症，而发现性欲是影响人类生活的一股强大力量；接着他又发现，虽然受到习惯和礼教的束缚，性欲在本能的无意识中，仍然左右着人生的方向。弗氏对此大感惊讶，于是他不得不向世人发出警告——人们应该正视性的问题了。 性没有罪，它只是一种本能，有罪的是我们的想法。 美国学术研究协会中的性问题研究委员会，在洛克菲勒财团的支持下，以印第安纳大学的金赛博士为中心，结合了一群专家，组成调查团，从全国选出五千人，一一进行详细的面谈，历经十年的调查与研究，最后提出了一份报告——“男性的性行为”。报告中指出，美国男子每二十人中有十九人，在其一生中的某一个时期，曾有过违反法律的性行为；有婚前性行为经验者，小学学历的高达90%，大学学历的为67%；此外自慰的比例竟意外地高；已婚男子和妻子之外的女子发生性行为者，高达50%。这份报告无意中揭发了许多存在已久的社会问题。 在日本所做的研究，规模虽然没有美国那么大，但是仍然在确实地进行中。以第二次世界大战前、后的研究报告相比较，丝毫无法证明战后青少年的性道德意识薄弱。事实
上，性行为开始的年龄以战后的青少年较低，但是产生性欲的年龄则几乎相同(不过有些特殊的例子显示，战前的青少年较早)。所以，在战前性欲和实际性行为的年龄差距甚大，形成了一种异常现象。 在台湾也针对目前社会中所发生的性行为做了详细 的调查，但还是不够完整，即使是对其中较特殊的例子加以深入研究，也无法认定是完全准确的。想要研究性行为，尤其是要弄懂所发表的统计数字，非拥有丰富的科学知识将不能为功。例如：有关男性行为调查报告，如能正确了解其数字的意义，就会发现在其背后隐藏着许多社会问题，但这些数字对无法正确了解的人是有害的。 虽然我认为仅对性拥有正确知识是不够的，不过当我们以性本能为原动力，来发展人类的幸福生活时，这些正确知识已足以引导我们迈向光明、健康的人生。就如同不懂马达的性能，便无法操作机械一般，假如我们缺乏性方面的正确知识，就无法把性本能提升为两情相悦或更高层次的两性婚姻。 台湾最近这几年的性行为研究调查有令人更惊讶的 发展，婚前性行为的比率节节上升，平均年龄也逐渐下降；然而性行为越来越普遍的他们，性知识却一如往昔的贫乏，这点颇令人忧虑。 性本能除了直接的性行为和生殖外，也会发展成两情
905-《生物学综合》考试大纲 一、考试性质 《生物学综合》是生物类（植物学、动物学、微生物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、遗传学、水生生物学、发育生物学等专业）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《生物学综合》考试要力求反映生物学类各专业的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，用以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家科技发展、经济建设培养具有较强分析与解决问题能力的高层次、应用型、复合型生物学专业人才。 二、考试要求 测试考生对动物学、植物学基础课程相关的基本概念、基础知识的掌握情况和综合分析能力。 三、考试分值 本科目满分150分。 四、试题结构 名词解释、选择填空题、填空题、简答题、论述题等 五、考试内容 第一章绪论：生物界与生物学 （一）生命的特征；（二）生物界的组构系统；（三）生物界的划分；（四）生物和它的环境形成相互联结的网络；（五）生物界的多样性
与统一性；（六）研究生物学的方法；（七）生物学和现代社会生活的关系；（八）生命科学的发展趋势。 第二章生命的化学基础 （一）原子和分子；（二）组成细胞的大分子；（三）糖类；（四）脂质的生物学活性物质；（五）蛋白质；（六）核酸。 第三章细胞结构与细胞通讯 （一）细胞的结构；（二）真核细胞的结构；（三）生物膜—流动镶嵌模型；（四）细胞通讯。 第四章细胞代谢 （一）能与细胞；（二）酶；（三）物质的跨膜转运；（四）细胞呼吸；（五）光合作用。 第五章细胞的分裂和分化 （一）细胞周期与有丝分裂；（二）减数分裂；（三）个体发育中的细胞。 第六章高等动物的结构与功能 （一）动物是由多层次的结构所组成的；（二）动物的结构与功能对生存环境的适应；（三）动物的外部环境与内部环境。 第七章营养与消化
情感设计中本能、行为、反思的解析与表达 顾蓉1，穆宝宁2，王刚1，杨延璞1，李珂1，古玉锋1 （1.长安大学，西安710064；2.陕西青年职业学院，西安710068） 摘要：目的探讨情感设计理念在产品设计中的应用。方法方法从通过介绍唐纳德·A ·诺曼对情感设计提出 的本能、行为、反思3个层次设计，研究不同层次的情感在用户与产品之间表现的特点，探讨不同层次的情感设计方法。结论结论针对优秀产品案例进行探讨，总结归纳了产品设计中情感设计表现方法的运用，详细分析了3个层次的情感设计表现方法是如何在产品设计中激发用户与产品的情感互动的。最后提出了设计师应该把握的设计方向，为以后的设计活动提供一定的思路和启发。关键词：情感；产品设计；本能；行为；反思中图分类号：TB472文献标识码：A 文章编号：1001-3563（2015）16-0087-04 Analysis and Expression of Instinct ，Behavior ，Reflection in Emotional Design GU Rong 1，MU Bao-ning 2，WANG Gang 1，YANG Yan-pu 1，LI Ke 1，GU Yu-feng 1 （1.Chang ′an University ，Xi ′an 710064，China ；2.Shaanxi Youth Vocational College ，Xi ′an 710068，China ）ABSTRACT ：It aims to investigate the application of emotional design concept in product design.By introducing three levels design of instinct ，behavior and reflection proposed by Donald A Norman ，it researches the characteristics of different levels of emotion between users and products ，and explores the emotional design methods of different levels.It summaries the use of performance method of emotional design in the product design process ，and analyzes how three levels of emotional design methods stimulate the emotional interaction between user and product in product design by investigating the cases of the existing excellent products.Finally ，it puts forward design direction of designers should take to provide some ideas and inspiration for the future design. KEY WORDS ：emotion ；product design ；instinct ；behavior ；reflection 收稿日期：2015-03-17 基金项目：陕西省自然科学基础研究计划-青年人才项目（2015JQ3068）；长安大学中央高校基本科研业务费资助项目（0009-2014G-1251029、310825151039） 作者简介：顾蓉（1982—），女，西安人，博士，长安大学讲师，主要研究方向为产品设计、交互设计。 面对琳琅满目的商品，用户整天都在做着各种各样的抉择，而在这看似挑选自己喜欢的产品的过程中，产品带给用户的第一印象，用户试用产品时的感受等，都蕴含着设计师在产品中倾注的设计所传达给用户的情感体验。 在短暂的交流过程中，若带给用户的情感体验是好用的、愉悦的、人性化的亦或是产生某种共鸣、勾起了用户的回忆等，这样的产品必然在同类市场上占领优势，同样产品的生命周期也比同类产品长，因此，在产品同质化趋势日渐显著，产品竞争日趋激烈的今天，为产品注入丰富情感，利用情感设计手段进行产 品设计，越来越成为左右一个产品是否成功的关键[1]。 1情感和情感设计 1.1情感的定义、产生 心理学把情感定义为人对客观现实的一种特殊反映形式，是人对于客观事物是否符合人的需要而产生的态度的体验[2]。人受外界刺激而产生的心理反应，包括喜、怒、哀、乐、恐、悲、爱、憎等心理状态。 情感的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的 包装工程 PACKAGING ENGINEERING 第36卷第16期2015年8月 87
人性本私，本能向恶，社会向善----阶级斗争理论反思之四阶级先生认为，在阶级社会，人性就是阶级性；所谓阶级性即是在社会经济中的地位，核心是与生产资料的关系。因此，阶级先生推论的结果是：生产资料私有制是人性私的根源，也是剥削的根源，还是人性恶的根源。我们已经讨论过，生产资料私有制是人的私的存在方式的产物，没有人的私就没有物的私。我们认为，越是动物化的人性本能，越是具有向恶的力量；越是人化的社会人性，越是具有向善的力量。 我们认为，讨论人性首先应该梳理一下人性这个词的概念。所谓人性广义的说法是人的一切属性，比如人作为一种存在物有着一般物质的属性，人作为一种生物有着一般生物的属性，人作为一种动物有着一般动物的属性；所谓人性狭义的说法就是人的特殊属性，这是人区别于一般自然界和动物界的特性。我们这里讲人性是把人性对于道德行为、对于社会生活的影响联系在一起的，因此这里人性一词的概念就更为狭窄，我们讲人性主要讲人性的公和私、讲人性的善与恶。 所谓私即是个体的，维系生命一定仰赖个体本能的自利，饿了不知道把饭送到自己的嘴里，冷了不知道把衣服穿到自己的身上，这样的人凭什么活在这个世界上呢？一个人哪怕就是一个婴儿，如果不知道为我自利，那么他连一天也存活不了。所谓公即是大家的，个体生命的延续一定依赖群体社会的利他，没有利他就没有群体，没有利他就没有社会，群体社会的纽带只能是我为人人，人人为我。 人性本私就是说，人类的每个生命都是独立的个体，私是人的一个自然属性；人的自然特性决定了人的群居生存的方式，决定了人建立起特有的社会文化系统。人的行为既有私也有公，既有利己也有利他。决定人的行为的原因主要有三种，一是生物的原因，即无条件反射的本能行为，生理欲望只能是自我的、个体的、自私的，由生理欲望产生的行为也只能是自我的、个体的、自利的；第二种是社会的原因，即有条件反射的社会行为，自私自利一定是存在的，但不是一定有效的，更不是最为有效的。为他利他不仅存在而且必须，不仅符合自利原则，而且常常更为有效；第三种是理性的原因，这就是人在社会文化生活中形成的观念和信仰。一个人究竟有怎样的人生经历；一个人究竟怎样评价自己行为的结果；一个人究竟选择什么、放弃什么；一个人究竟怎样看待世界、怎样看待人生。这是文化动物人的特有属性，也是支配人的行为才有的独特力量。人的现实出发点，已经不完全是本能的自私的欲望，也不限于习得的性状的束缚，而是越来越多地受制于人的观念和信仰。 所谓善，就是为他的，就是利他的；所谓恶，就是损人的，害人的。自私是一种关于“我的”和“自利”的自我意识，善恶则是自我与他人关系的一种社会文化意识，自利与善恶有最紧密的关系，但它们毕竟不是一回事。人的自利可以是完全个人的无关他人的行为即无关善恶的私事；人的自利也可以是与他人交换的、与他人分享的行为即是善的公事。 从个体维系自身生命的欲望出发，人的本性之私必然是自利的，这种自利本身没有利他的因子。一个现实生活中的人，不仅有欲望本能，也有行为经验，还有理性思维。从本能欲望来说，一个人打了另一个人，痛的是别人，自己不感到痛；一个人杀了另一个人，死的是别人，自己不会完蛋，因此不能不承认人类缺少本能的内在的制止恶的动力。从行为经验来说，施暴者一定会遭到报复，暴力者本身是不会安全的，因此不能不说人类并不缺少外在的他人的对于恶的抗拒。从理性思维来说，人能够认识到一个人的恶的行为会使自己陷于孤立，失去与他人与社会群体的合作关系中的利益，人能够感悟到互相帮助优于互相掠夺，
顺口溜 1.生命物质基本的规律 水和无机盐，形式定功能。 糖类和脂类，细胞这能源。 种类多样化，功能也改变。 核酸蛋白质，单位是关键。 氨基与羧基，脱水成肽键。 2.细胞的结构中有关细胞膜的记忆 线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜) 无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体) 3.原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 a.原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子； b.真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了； c.原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)； 4.矿质元素(N、P、K)的作用 蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)，(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮) 5.生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分： a.生长激素缺失或者过多时的症状：一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实，将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去； b.胰岛素中两种细胞的作用：阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素； 6.遗传病与优生中的各种遗传病 仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)) 青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊 7.动物的个体发育歌诀 受精卵分动植极，胚胎发育四时期。 卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。 外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮。 中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。 8.植物有丝分裂 仁膜消失现两体， 赤道板上排整齐， 一分为二向两极， 两消两现建新壁，
(膜仁重现失两体)， 膜仁消，两体现， 点排中央赤道板， 点裂体分去两极， 两消两现新壁建， 膜仁消失显两体， 形数清晰赤道齐， 点裂数增均两极， 两消三现重开始。 有丝分裂分五段，间前中后末相连， 间期首先作准备，染体复制在其间， 膜仁消失现两体，赤道板上排整齐， 均分牵引到两极，两消两现新壁建。 细胞周期分五段， 间前中后末相连， 间期首先做准备， 两消两现貌巨变， 着丝点聚赤道面， 纺牵染体分两组， 两现两消新壁现， 前:两失两现一散乱， 中:着丝点一平面，数目形态清晰见， 后:着丝点一分二，数目加倍两移开， 末:两现两失一重建。 9.微量元素 新铁臂阿童木，猛! Zn Fe B () Cu Mo Mn 铁猛碰新木桶 Fe Mn B Zn Mo Cu 铁门碰醒铜母[驴] Fe Mn B Zn Cu Mo 10.大量元素 洋人探亲，丹留人盖美家 O P C H N S P Ca Mg K People=人 11.组成蛋白质的微量元素 佟铁鑫猛点头 铜铁锌锰碘 12.八种必须氨基酸 甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸
心理学本能理论 一、早期的本能理论 现代心理学中的本能概念是随着心理学家对行为动机的研究而出现的。这一概念本身又来源于达尔文的生物学。该理论认为，动物的本能是一种先天的生物力量，它预先确定了动物按照一定的方式活动，它使动物对外界刺激的反应表现为一种可以预见的、相对固定的行为模式。19世纪末20世纪初，以桑代克、巴甫洛夫为代表的动物心理学家们运用了本能的概念。他们根据动物的生物本能来研究动物行为的心理倾向。其后，这种理论和方法进一步被引入心理学对人类行为及其动机的研究过程之中。本世纪初，弗洛伊德首先采用了一个以本能为基础的动机理论。他将本能定义为人的生理需要在心理上的表现。他认为人有多少种需要，就有多少种本能，本能推动并决定着人的行为方式，其最终目的在于消除人体的需要状态。不过，弗洛伊德并未详细考察人究竟有多少种本能，他认为该问题应当由生物学来研究。他将人的本能简单地概括为两类，即与生命保存有关的生本能和为死亡服务的死本能。其中生本能包括饥饿、性欲、口渴等。他认为，这些生物本能在人的生命早期得到满足的情况将决定一个人成年之后的行为模式。死本能则是暗中起作用的，它派生出破坏本能和攻击本能等等。当死本能指向内部时，会导致人的自责甚至自杀，而指向外部时，则导致对他人的攻击、仇视和战争。 本能论的另一个主要倡导者是与弗洛伊德同时代的英国心理学家麦独孤，他在1908年出版的《社会心理学概论》中力图运用达尔文的进化论来阐明，人和其他高等动物一样，都是由低等动物进化而来的，人和动物在其生物发展史上具有一种延续性，它们之间并不存在什么夭然鸿沟。因此，既然动物的一切活动都受本能所支配，那么，在决定人的行为和心理作用上本能也占有主要地位。麦独孤将本能定义为:“由遗传而来，或是本有的一种生理兼心理的倾向。它使其主体对于某一类客体有知觉而注意;当知觉时，主体感受到一种特殊质的情绪冲动，并且对这个客体亦有一特殊的动作，至少也感受要做出这种动作的冲动。’，但麦独孤也认为，在由本能决定其行为的过程中，人和动物并非完全一样。智慧不高的动物，其本能的动作是本能的纯粹形式，未被智慧和后天学习所改变;智慧程度愈高的动物，其纯粹形式的本能动作愈来愈少，而人的本能倾向则是与后
先天的行为：趋性、反射、本能 生物对单向环境因素的刺激所引起的定向反应称趋性。趋性可分为趋光性、趋热性、趋化性、趋地性等类，一般是低等生物对环境的适应方式。没有神经系统的原生生物有明显的趋性反应。臭虫有趋热性，许多昆虫有趋光性。较高等的鱼类也有突出的趋光性，渔民往往利用这点在夜间用灯光诱捕鱼类。高等生物很少有简单的趋性反应，偶尔发生也容易受其他因素的影响而改变。 反射与趋性之间无严格界限，但反射一般是通过反射弧的。腔肠动物就有反射活动。节肢生物（如昆虫）的反射趋向多样化。脊椎生物有多种反射活动。在人类中，新生儿的抓握反射、吮吸反射，成人的膝跳反射、抓痒反射等等，都属反射行为。在无脊椎生物的行为中，反射占十分重要的地位。在脊椎生物中，反射行为已逐渐不够用了，尤其是哺乳生物直至人类，反射行为仅占行为总量的很少部分。 本能与反射一样，也是不学而能、先天固有的行为。但是，本能的复杂程度要超过反射。在一般情况下，由单个反射弧实现的单一活动称为反射，由两个以上反射弧连贯起来的活动称为本能。本能是先天性行为中最高级的行为模式。本能的范围很广泛。动作个体发育到一定程度能自己索取食物，一旦遇到敌害有某种自卫能力，个体成熟后能作出求偶、交配、生殖等活动，凡此等等，都属于本能行为。本能也经常表现为一系列反射按顺序的连锁行为。如廷伯根描述的三刺鱼的婚配行为，一环扣着一环，是一个相当有秩序的由一连串的动作所构成的行为。其中主要有：雄鱼将雌鱼引向巢穴，引导入巢；雄鱼用嘴触动雌鱼尾部；在雌鱼产卵后，又将它赶离出巢；随即雄鱼入巢，使卵受精。又如，一只单独生活的黄蜂先作一个巢，然后捕捉一蜘蛛或毛虫，用刺使它麻痹后拖到巢内，再产上一卵，并封上巢口。此后它就再也不顾及此事了。卵孵化出来的幼虫以猎物为食。当它发育长大后，自己挖洞爬出巢外。这只黄蜂到时候也象它上一代那样重复原来的一连串生殖步骤，而这些步骤谁也没有教它，它也从未见到过。本能行为往往在个体发育到一定阶段时产生。求偶、交配、作巢、迁徙等等都是如此。这类行为的产物，如蜘蛛的网、有些鸟类的巢，其精巧之程度，使人类中的能工巧匠也惊叹不已。 本能在昆虫中可能是最主要的行为类型。鱼类、两栖类、爬行类和鸟类的大量活动也都属于这一类。有人把细菌行为笼统地叫做“本能行为”，也是这个原因。 有些本能行为与后天的学习因素有一定的联系。如有的鸟类。在母鸟哺育下长大则鸣叫声较复杂；如果单独饲养，叫声便较为单调。
动物的本能与人性的反差 ——《斑羚飞渡》赏析 白彦和摘要：品析《斑羚飞渡》人与动物之间是有其共性的一面，把美丑展露于字里行间，演绎出一幅斑羚自我牺牲精神的画卷。 关键词：赏析《斑羚飞渡》 当代著名动物小说家沈石溪的《斑羚飞渡》，是他的作品中的上乘之作，他刺破了人类文化的外壳、礼仪的粉饰、道德的束缚和文明社会的种种虚伪表现，毫无遮掩直接表现了丑陋与美丽融为一体的原生态生命，极有吸引力、震撼力，通过一群被逼入绝境的斑羚求生、自救的全过程，使动物的本能与“万物之灵”、“至高无上”的人类形成了强烈的反差。
一、抓住动物的本能，发挥合理的想象，演绎出一幕惊天动地的壮举 作者对动物行为的自然动机观察的细致入微，严格按照动物特征来描写其行动，而且深入动物的内心世界，运用严格的逻辑思维和大胆的想像，模拟动物的思维，进行心理描写，为作品找到坚实的价值基础。 1、跳跃的本能。斑羚具有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草动物类的跳远冠军，因此在生命陷入进退维谷的生命绝境之时，一只老年斑羚出于跳跃的本能，自然地也是必然的产生了跳跃断崖的冲动，但终因能力不及而坠崖落水。 2、头羊的本能。很多动物都有自己的首领，这些首领往往具有健壮的体魄、聪明的头脑和威严的气势，它能够在任何时候都挺身而出保护整个群体的利
益，文章中的镰刀头羊就是这样的一个首领，当黑色母斑羚正为虚幻的彩虹吸引而绝望地走向危崖时，它发出一声吼叫，就让母斑羚猛醒，并命令斑羚群分成两拨，快速有序地完成了一场悲壮的飞渡，在生死抉择的关键时刻，他依然选择了老斑羚的那一拨，把生的希望留给了中、小斑羚，榜样的力量招引和维护了两拨斑羚数量的大致均衡，因为它的冷静坚定临危不惧，才使得整个种群绝处逢生。 3、种群的本能。斑羚“飞渡”是本文最壮怀激烈、惊心动魄的一幕，时间先后选择之精确，跳跃幅度控制之高超，跳跃技巧掌握之娴熟，对接时间衔接之吻合，令人类群体运动相形见绌，令人类一切科技成果黯然失色，生得辉煌，死得壮烈，对接出一道道令人眼花缭乱的生命弧线，碰撞出种群智慧的亮丽光
十五、弗洛伊德性本能理论 弗洛伊德认为人的精神活动的能量来源于本能，本能是推动个体行为的内在动力。人类最基本的本能有两类：一类是生的本能，另一类是死亡本能或攻击本能，生的本能包括性欲本能与个体生存本能，其目的是保持种族的繁衍与个体的生存。弗洛伊德是泛性论者，在他的眼里，性欲有着广义的含意，是指人们一切追求快乐的欲望，性本能冲动是人一切心理活动的内在动力，当这种能量（弗洛伊德称之为力必多）积聚到一定程度就会造成机体的紧张，机体就要寻求途径释放能量。弗洛伊德将人的性心理发展划分为5个阶段：①口欲期；②肛门期；③性蕾欲期；④潜伏期；⑤生殖期。刚生下来的婴儿就懂得吸乳，乳头摩擦口唇粘膜引起快感，叫做口欲期性欲。1岁半以后学会自己大小便，粪块摩擦直肠肛门粘膜产生快感，叫做肛门期性欲。儿童到3岁以后懂得了两性的区别，开始对异性父母眷恋，对同性父母嫉恨，这一阶段叫性蕾欲期，其间充满复杂的矛盾和冲突，儿童会体验到俄底普斯（Oedipus）情结（或称为恋母情节）和厄勒克特拉（Electra）情结(或称为恋父情节)，这种感情更具性的意义，不过还只是心理上的性爱而非生理上的性爱。只有经过潜伏期到达青春期性腺成熟才有成年的性欲。成年人成熟的性欲以生殖器性交为最高满足形式，兼具繁衍后代的功能，这就进入了生殖期。弗洛伊德认为成人人格的基本组成部分在前三个发展阶段已基本形成，所以儿童的早年环境、早期经历对其成年后的人格形成起着重要的作用，许多成人的变态心理、心理冲突都可追溯到早年期创伤性经历和压抑的情结。
弗洛伊德在后期对提出了死亡本能即桑纳托斯（thanatos），它是促使人类返回生命前非生命状态的力量。死亡是生命的终结，是生命的最后稳定状态，生命只有在这时才不再需要为满足生理欲望而斗争。只有在此时，生命不再有焦虑和抑郁，所以所有生命的最终目标是死亡。死亡本能派生出攻击、破坏、战争等一切毁灭行为。当它转向机体内部时，导致个体的自责，甚至自伤自杀，当它转向外部世界时，导致对他人的攻击、仇恨、谋杀等。 释梦理论 弗洛伊德是一个心理决定论者，他认为人类的心理活动有着严格的因果关系，没有一件事是偶然的，梦也不例外，绝不是偶然形成的联想，而是愿望的达成，在睡眠时，超我的检查松懈，潜意识中的欲望绕过抵抗，并以伪装的方式，乘机闯入意识而形成梦，可见梦是对清醒时被压抑到潜意识中的欲望的一种委婉表达。梦是通向潜意识的一条秘密通道。通过对梦的分析可以窥见人的内部心理，探究其潜意识中的欲望和冲突。通过释梦可以治疗神经症。
生物本能 生物本能——生物本来就具有的能力！！！！ 本能——系统性反射或系统性应激反应；即一系列趋利避害的反应的集合。【本能反应与放屁原理】 在开一个超严肃且十分重要的会议时，若一位端庄优雅的女士在大家都在沉思时放了一个声味俱全的屁后，她的本能反应便会向其周遭制造的信号是“这个屁不是我放的”，退而求其次是“屁是哪个放的？反正不是我放的”，自责的是“我不是故意要放这样的屁的，实在是抱歉”，狗急跳墙的是“咋子？屁就是老娘放的！”毋庸置疑，在这样的场景下放屁的她要向外界放出上述的任何的一种或几种信号都是极其复杂的系统性反射，如同很多脉冲组成的一个信号一样，复杂多变，但又归一！当然复杂不等于难度系数高，困难系数取决于她的放屁经验和心理素质。 放屁、打喷嚏、被人扯下了裤子、镜头下露点等等都伴有既熟悉又陌生的“放屁原理”。 本能反应的趋利避害，趋于利己，有必要的化就害别人。 【本能需求】 饿了，就需要进食，本能就促使其用系列的复杂言行去获取食物；性饥渴了，就需要性释放，本能将驱使其找到恰当的方式和作用对象；凡是人，皆需爱，缺爱之人被本能驱使去寻“爱”；人人生而欲求其存在，本能让一生的所作所为去探知和感悟；《电锯惊魂》中求生惧死的本能将“make your choice!”演绎得如此淋漓尽致。 本能需求——本能有需，本能定求。 【本能言行】 把生物置于不同的周遭，本能便会驱使其作出与周遭相对应的“言行”。 本能言行之面具： 在妻子面前，本能言行使其成其夫；在子女面前，本能言行使其成其父；在学生面前，本能言行使其成其师；在人类社会中，本能言行使其成为人。 本能的驱使会让生物个体戴上最恰当的面具做出最适合的言行。
心理学基本概念系列—— 本能 形而上是人类区别于动物的重要文明之一， 情志，即现在所说的心理学， 在人类医学有重要地位。 本文提供对心理学基本概念 “本能” 的解读，以供大家了解。
本能 有机体在进化过程中形成并通过遗传固定下来的、不学而能的行为和内动倾向。 本能行为是通过一系列非条件反射表现出来的刻板的外显行为方式，在同一类族动物中表现各异，如老鼠打洞、燕子筑巢、候鸟迁徙、雏鸭印刻，以及动物的单居、双居、群居等生活习性。 本能的内动倾向主要表现为同一类族动物的某种类似的生理内驱力，即与生俱来的内在的需要驱动和满足方式上的共同行为特征。 英国生物学家达尔文1859年首次从动物行为角度把本能界定为由遗传机制控制协调的、由许多单元组成的复杂反射，和生命活动的其他方面一起进化而来。 习性学创始者洛伦茨1937年认为本能是由遗传结构决定的、并受特异动作能量驱动的、本物种特有的固定动作模式。 1950年，他又将每种本能能量的来源同一种库存的液体相联系，指出积蓄在库中适合各种本能的能量，只在相应的释放因素出现时才释放出来。 廷伯根1951年认为不同的特异动作能量的源泉是以等级形式安排的，以致每一类活动(如繁殖)有关的能量会驱动若干下属的行为(如筑巢、求偶、亲代照料等)。
许多行为科学家并不接受经典习性学家的上述观点。 原因有二：(1)关于驱动行为的能量，行为学家对分别解释行为的各种能源不以为然；(2)关于行为先天固有、不受环境影响而独立发展的见解，多数科学家认识到行为发展涉及遗传倾向性和经验的复杂交互作用。 心理学家解释不一。 如麦独孤视本能倾向为有机体本身不能知觉的，而经一串预定的行为方式达到的一种生物目标；弗洛伊德视本能为来自生物体内的一种固有能量的释放，并通过心理器官决定人心身活动的态势；现代心理学家则强调本能具有生理性的内驱力，以及满足这一内驱力的未经学习的复杂的行为模式。
第四章本能行为 一、学习纲要 掌握： 1．摄食行为的基本模式。 2．性行为的心理学基础。 3．睡眠的脑机制。 4．睡眠的特征。 5．攻击行为和自我防御行为的概念。 熟悉： 1．摄食行为的遗传机制。 2．性行为的生理机制。 3．睡眠功能。 4．梦的学说。 5．影响攻击行为和自我防御行为发生的心理机制。 了解： 1．摄食行为的意义。 2．男女性行为的差异。 3．影响攻击行为和自我防御行为发生的生理机制。 二、教材精要 【内容简介】 本章介绍了摄食、生殖、睡眠以及防御行为的生理和心理机制以及各类本能行为的特征及作用。 【教材知识点】 （一）摄食行为 1．概念摄食行为是指机体为了生存、保障身体各器官的功能活动和从事各种活动的能量需要，所进行的寻食、进食、消化、吸收等各种有关活动。 2．摄食行为的遗传机制 （1）平衡论机制：平衡论机制是指机体摄取食物是为了提供能量，维持体
内能量平衡，消除饥饿感，带来满足感。平衡论机制的脑基础是外侧下丘脑和腹内侧下丘脑。瘦蛋和胃饥饿素也是共同调节着机体的摄食行为的重要生理激素。 （2）快乐论机制：快乐论机制是指机体摄取食物不仅是为了消除饥饿，满足体内能量需要，而且是一种快感寻求。奖赏系统对摄食行为有重要的调节作用。 2．摄食行为的意义摄食行为最基本的意义是维持个体生存，此外还具有更重要的社会意义，分别为：①身份标识、②文化标识、③社会交往。 3．摄食行为的基本模式 （1）发展模式：摄食行为的发展模式强调学习、经验的作用，认为个体对食物的选择的影响因素主要有这几个方面：接触时间、社会学习、联想学习。 （2）认知模式：摄食行为的认知模式认为摄食行为会受到很多认知因素的影响，包括态度、社会标准、认知控制等。如个体对健康饮食的观念，对胖瘦的标准等。 （3）心理生理模式：心理生理模型从心理生理学角度来解释摄食行为，认为摄食行为是个体的心理生理需要。 （二）性行为 1．性行为的心理学基础 （1）性意识：性意识主要包括性认知过程、性情感过程和性意志过程。 （2）性人格：性人格是指个体对性以及有关事件的社会适应过程中所表现在能力、需要、动机、兴趣、性格、自我意识、行为等方面的内部倾向性和心理特征的总和。 （3）性无意识：性无意识指在日常生活中，个体没有意识到的性心理活动或行为。如性梦、梦遗、催眠时的心理疏导。 2．性的激素调节性激素是由内分泌腺体分泌的一种类固醇类化学物质，在组织和促进个体性发展和与性行为相关的神经发育过程中扮演着重要的作用。性激素包括雌激素与睾酮。在绝大部分物种中，主要由性激素对性行为进行调节和控制。下丘脑主要通过促性腺激素释放激素发挥对性激素的控制作用，视网膜对光的感知可以增加促性腺激素释放激素的分泌。 3．性行为的神经机制性行为的调控机制主要包括自主神经系统、外阴处的外周循环系统、脊髓及下腹部的外周神经、大脑中枢神经系统、内分泌系统。所有这些系统的复杂交互作用构成了对性行为的神经调节。 4．男女性行为的差异
动物的本能行为和学习行为 1.行为的定义 行为可定义为动物在个体层次上对外界环境的变化和内在胜利的变化所做出的对整体性反应并具有一定的生物学意义；也也可定义为动物所做的有利于眼前自身存活和长远基因的任何事情，如动物的跑，跳，飞翔等 动物行为学是研究动物行为的生物学，或者说动物行为学是以自然科学的方法研究动物行为的科学。 2，动物依靠本能行为和学习行为适应环境 任何动物都有自己的本能行为，也有一定的学习能力。通常动物越底等则本能行为越发达。细腰蜂在短短的一生中虽然主要是依赖本能行为，但也必须学习很多东西，如必须学会辨认每一个洞穴的位置，以便狩猎后能准确无误地把后代准备的猎物带回家。另外，食肉兽虽然主要依靠学习行为适应环境，但是他们从小就具有一定的扑食倾向，这种倾向肯定是一种本能。犹如雄鸟婉转的鸣叫一方面是以先天不断地学唱。但是，所有鸟类的报警鸣叫以及对报警鸣叫所作出的反应都是先天的和本能的，如果这种反应必须通过学习才能获得，那么动物很可能在学习中丧命。 学习的好处是使动物对环境的变化有较大的应变能力，这对于长寿物种比对于寿命只有几周的昆虫更重要。此外，身体的大小与学习能力也有关系，因为高度发达的学习能力需要有相应的脑量做基础，而小动物的脑量不可能很大。另一方面，自然选择的作用也可以能同等大小的动物具有很不相同的学习能力，以适应他们各自不同的生活方式，例如，膜翅目昆虫和双翅目昆虫的大小和寿命都差不多，但是膜翅目昆虫除了具有丰富的本能行为以外，还具有极强的学习能力。蜜蜂在短短的3周的才是期就能学会辨认巢箱的方法，熟悉各种蜜源植物的空间配置，他们在一天中经常变换采食地点，好像他们知道每一种花朵都在一天什么时刻产蜜量最大。双翅目昆虫则完全不同，虽然他们也表现出一定程度的学习能力如习惯化，但是他们适应环境主要是依靠对事物，隐蔽场所和异性遗传反应。 3，本能行为包括动性，趋性和固定性行为 动性是动物对某种刺激所作出的一种随即的和无定向的反应运动，其反应强度随诱发次级强度的变化而变化，结果导致身体长轴没有特定的指向。动性虽然是一种随机的和无定向的运动反应，但动性的最终效果是是动物趋向于有利刺激源和避开不利刺激。动物在昆虫和无脊椎动物中最为常见。 趋性是动物接近或离开一个刺激源的定向运动。定向是沿着动物身体的长轴直接指向刺激源的方向。最常见的趋性有趋光性，趋地性，趋湿性，趋触性和趋流行等。趋性的机制是靠身体两侧的感觉器官把同等量的刺激强度传到中枢神经，如果右侧眼所接受的光刺激强于左侧眼，动物身体就会向右侧偏转，知道使两侧眼所接受的光强度保持平衡。在试验中，把一只具有正趋光性的甲虫放在一个圆盘中，圆盘前有一个光源，在这种情况下，甲虫很快就会朝光源直线爬去，当圆盘缓缓沿顺时针方向转动时。甲虫的身体就会连续向左作补偿性转动。 固定行为型是按一定时空顺序进行的肌肉收缩活动，表现为一定的动作并能达到某种生物学目的。由于固定行为型是一种刻板不变的动作形式，所以每一个物种都有自己所持有的固定行为型，它是一种先天的本能行为，例如慧眼回收蛋的行为就是一种典型的固定型，当蛋从浅盘状得巢中滚出巢外时，灰雁就会本能地伸长脖颈，把下颌压在蛋上，然后把蛋拉回。固定行为型在诸如求偶、筑巢取食和清洁本身等行为中最为常见。织巢鸟可以用树枝树叶编织成一个非常复杂和精致的鸟巢，它所依赖的就是那么几个固定的行为性动作，生来就会，不用学习，它们像机器一样反复动作就能制造出令人惊叹和无与伦比的产品来。