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j林木育种学简答题

j林木育种学简答题
j林木育种学简答题

林木育种的特点

1.多数树种达到性成熟和经济成熟需要时间长,即育种周期长,同时,树体大,占地多,试验设计难度大。

2.树木属多年生植物,持续开花结实周期长,选育材料可长期繁殖利用,因而可开展后向选择(backward selection),提高选择效果。

3.多数树种分布地区广,变异丰富,自然界尚存在着大量未被发现和利用的优良基因型,引种、选种潜力大,见效快。

4.多数树种行异花授粉,自花授粉或近亲繁殖会引起衰退,要采用异花授粉植物的育种方式。

5.不少树种能无性繁殖,可进行无性系选育,有性与无性选育相结合,是有效的林木育种方式。

6.多数树种生活周期长,栽培环境复杂多样,选育和繁殖遗传基础广泛的系列林木品种,或使用混合品种是适宜的。

遗传资源的重要性

1、农作物和果树栽培育种的历史证明,现有的品种都起源于野生植物。即遗传资源是创育新品种的物质基础。

2、在集约经营和选育过程中,往往把注意力集中在少数经济性状上,从而使群体或个体的遗传基础变窄。

3、随着经济条件的发展、工艺过程的改革、市场的变化,对林木新品种的要求也会发生改变。

4、现今复杂而丰富的物种和遗传资源是生物经历6亿多年自然演化中形成的,是生物适应繁杂、变化自然环境条件结果,是进化的结果。

5、抢救濒临毁灭的树种,已迫在眉睫。

遗传多样性的检测

1、形态特征变异的检测(测定)

2、染色体(核型)的检测

3、同工酶(isozyme)、蛋白质(protain)水平的检测

4、DNA、RNA分子水平的检测

引进和发展外来树种的原因与优势

1.外来树种的生长表现可能优于当地树种。在较短轮伐期内获得乡土树种不能达到的木材产量或其它特殊林产品,提高林地生产力。

2.增加抗逆性树种,改善生态环境。如木麻黄在我国东南部沿海,刺槐在北方广大地区都表现出较强的适应能力。

3.树种的自然分布范围与种的发生历史、适应能力和传播条件密切相关。如原产美国太平洋沿岸的辐射松,其自然分布面积仅约4000hm2,但现已成为新西兰、澳大利亚和智利的重要造林树种,生长速度优于原产地。

4.拓宽林木资源的遗传多样性,提供选育的材料。

引种前需考虑的因素

1.外来树种在原产地的表现

2.原产地与引入地区的主要生态条件的相似程度

3.树种历史生态条件分析

4.树种的适应能力和种内遗传变异

5个层次的变异:

种源(地理)变异

立地变异

林分变异

个体变异

个体内的变异

引种考虑的主要生态因子

1、温度

冬季气温过低或夏季气温不足限制树种北移,冬季或夏季气温过高则限制树种的南移。不适温度对外来树种的不良影响:①温度条件不符合生长发育的基本要求,尤其是冬季极限低温。②外来虽能正常生存,但影响花、果实的形成和发育,致使经济价值不能表现出来。

除考虑极限温度外,还应注意低温持续时间、降温和升温的速度等。

霜冻对林木生长影响很大。北方树种打破休眠的临界温度低于南方树种,引入南方,可能由于萌动早,易遭晚霜伤害。

2、日照

在光周期的选择下,形成北方树种为长日照、短生长期,而南方树种为短日照、长生长期的生态类型。

3、降水量和湿度

4、风

5、土壤条件

土壤的含盐量、pH值、土壤水分、透气性、土壤微生物。

引种程序

1.外来树种的选择

2.种苗检疫、登记编号

3.引种小试(适应性试验)

4.引种区域性试验

5.生产性试验

5.推广应用(栽培)

林木引种试验

1、初试

目的是初步了解引种树种在引入地区的生态适应性,摸索种子处理、育苗和造林技术,并从选择地收集外来树种基因资源,加以保存和研究。

2、区域性试验

目的是进一步了解各引进树种(种源)的遗传变异及其与引入地区环境条件的交互作用,比较、分析其适应能力,研究主要发生的病虫害及防治措施,评选具有发展前途的树种(种源),初步确定适生条件与范围。区域性试验应是多点试验。

3、生产性试验

经区域性试验成功的树种,在推广应用前必须作生产性试验。即按照常规造林的条件,

采用生产上允许的技术措施,通过一定面积的生产试种,以验证区域性试验入选树种的生产力,对达到引种目标的树种即可提请鉴定推广。

4、鉴定推广

鉴定是为了推广,对引进成功的树种经过有关专家鉴定,内容包括在生产上的使用价值,主要是经济效益、适生范围与条件以及关键性栽培措施。

引种中值得注意的几个问题

1、引种结合良种选育

(1)要重视种源、家系和无性系选择;

(2)结合杂交育种,开展引种工作;

(3)有条件的可与分子育种相结合。

2、引种时注意引进配套技术

3、加强对引种成功树种的繁育

4、注重外来树种基因资源保存

5、严防外来有害生物入侵

6、引种程序要坚持先试验后推广的原则,循序渐进,切忌急功近利

引种成功的标准

1、能适应当地环境条件。外来树种在常规造林栽培技术条件下,不需要特殊的保护措施能正常生长发育,并无严重的病虫害。

2、能生产上适用的繁殖方式,并能保持其优良性状。

3、保持其原有经济性状。

4、无不良生态后果。外来树种引入后,不会占据生境,排除乡土树种,并失去人为控制。林木引种程序

外来树种 引种可行性论证 现实生态条件 树种历史分布及其生态条件 引种目标与 树种的表现 外来树种引进 (种源、家系、病虫害检疫

申报与审批 隔离试种与初区域化试验 (多点试验) 生产性试验 鉴 定

推 广 应 用 种源试验、 家系(无性系)测种 子 园 采 穗 圃 引种的风险评价

选择育种的类型

1、种源选择

种源:一批种子或苗木等繁殖材料的原产地。

产地:一批种子或苗木等繁殖材料的生产地点(区)。

种源试验:将不同种源的种植材料,在一定区域内按田间试验要求进行对比试验的过程。

种源选择:通过种源试验为某一用种地区选择优良种源的过程。

2、个体选择:即选择优良个体的过程。它分混合选择与基因型选择二种类型。

3、芽变选择:芽变是体细胞突变的结果,利用芽变,从中选择出优良品种的过程即为芽变选种。

选择差(selection differential):入选树木平均值与林分平均值有一个差值(S)。即:S=X s-Xp

选择响应(response):入选全个体的子代均值(Xo)与同年龄亲本林分均值(Xp)的差值(R)。即:R=Xo-X p

遗传增益( genetic gain,G) :选择响应除以亲本群体的平均值。G=R/X×100%选择强度( selection intensity,i) :选择差除以亲本群体的标准差(σP)所得的值。即标准化的选择差。i=S/σP

选择类型

(1)稳定性选择(stable selection)是有利于中间型的选择,数量性状的平均值不变。选择的结果,淘汰了远离平均数的表型个体,使群体遗传组成发生变化。

(2)定向性选择(directional selection)与稳定性选择相反,是对表现型分布的某一极端个体进行的选择。选择的结果导致群体遗传组成的定向变化。

(3)多向性选择(disruptive selection)是按两个、或两个以上方向的选择,是不利于中间的选择。最后形成分离的两个群体。

选择方法

1.混合选择和单株选择

混合选择:根据育种目标,从群体中按表现型挑选符合要求的一批个体,或淘汰不符合要求的一批个体,且对选择出来的个体不分单株,混合采集种子或穗条,混合繁殖和造林。

混合选择只依据表现型,不作遗传测定的选择,属表型选择(phenotypic selection)。

单株选择(individual selection)是谱系清楚的选择,是根据入选标准,从群体中挑选优良个体,分别采种或采条,单独繁殖,单独鉴定的选择。

因单株选择的谱系清楚,可通过子代测定的结果对亲本进行的再选择,即可以进行所谓的后向选择(backward selection)。

单株选择是根据遗传测定林中子代或无性系的表现进行的选择,属遗传型选择(genotype selection)。

多性状选择的方法

1)连续选择法(tandem selection):先对一个最重要的性状进行选择,直到达到育种目标,再开始第二个性状的选择。

(2)独立淘汰法(independent culling):对每个选择性状规定一个最低标准,如果候选个体各性状都符合标准,就可入选,否则不能入选。

(3)选择指数法(selection index):一种综合选择的指标。即把选择的每个性状都按其相

对经济重要性和不同性状间的表型相关与遗传相关,通过多元统计方法进行适当加权,形成线性关系组合。

综合评分法是针对多性状选择时采用的。可以按不同性状的重要性给一定的分数,最后按分数进行选择。

种源试验的目的

1、研究林木种群的遗传变异与环境因子的关系,阐明种群的变异模式和重要经济性状的地理变异规律;

2、确定原产地(种源)或产地在一定地区的适应性和生产力,为造林区选择高产、优质、稳定的种源;也为种子调拨区的区划提供科学依据;

3、为林木基因资源的挖掘、保存,建立育种群体和种源种子园以及进一步的育种工作提供物质基础。

种源试验的基本结论

1、绝在多数树种都表现有地理的变异;

2、变异主要表现在生长量、生育期、抗性和适应性以及形态特性、生理特性和木材品质等性状;

3、变异可以遗传给后代;

4、变异模式与树种分布区大小、区内环境多样性相关;

5、当地种源的适应性最强,但生产力不一定最高;

6、确定一个适宜的种源需要连续的2-3次种源试验。

地理变异的一般规律(趋势)

1.北-南或冷-暖变异趋势

同一树种的南方种源与北方种源相比,一般生长较快,春季发叶和抽梢条较晚,受晚霜危害较轻,秋季落叶较晚,结束生长较迟,对冬季极端低温的抗性较差。

2.旱-湿变异趋势

湿润地区种源与干旱地区相比,一般具有生长快、种子小、根系浅、枝叶绿的特征。

3.海拔高-低的变异趋势

一般低海拔生长高于高海拔种源,同一地区或同一山多数种源差异小。

4.随机的地理变异

种源试验的方法

1、确定采样点与采样植株(采种母株)

一般大分布区树种:50-200个采种点;小分布区树种:20-30个采种点;每采种点采相隔30-50m的10株以上单株。

2、苗期试验:发芽、生长量、节律、适应性、抗性、物候、生理指标、生物量等。

3、造林试验:分短期试验(疏伐前结束)、中期试验(1/3-1/2的轮伐期)和长期试验(1/2轮伐期以上)。

4、组织协作

种源试验的发展趋势

1、多水平的、群体与个体选择相结合的试验;

2、观测性状更趋于全面,在研究深度与广度上发展,并与物种的进化研究相结合;

3、种源试验与种子区划分、种子认证相结合;

4、种源试验与遗传资源保护相结合;

5、分子生物学手段广泛应用于种源试验、地理变异规律研究和种子区划分。

选优林分的条件

1.林分的起源:以实生林分最优。

2.林分立地条件:一般以选优林分立地条件与优树供种地区或优良无性系推广地区的立地条件相适应为好。

3.林分的年龄:优树选择以中龄林分较为理想。

4.林分的密度:林分的郁闭度在0.6-0.8为宜。

5.林分结构:优树选择应尽可能在纯林中进行。

优树选择的方法

1.生长量指标

生长量评定的方法有三种:标准地法、优势木对比法、绝对生长量评选法。

具体生长量指标值依不同树种、不同选择年龄有差别,尤其是绝对生长量指标。

2. 形态指标:

(1)树干通直、圆满。树干通直度根据树干有多少个弯,弯曲程度确定;圆满度可由胸高形率(中央直径与胸径之比)或高径比(树高与胸径之比)反映。

(2)树冠较窄。树冠指标为冠径比,即树冠直径与胸径之比。

(3)自然整枝条良好。指标为自然整枝强度,即枝下高与树高之比。

(4)侧枝细。以树冠各轮枝中最粗枝的基径与胸径之比作为枝粗指数,反映树冠主枝粗细。

(5)树皮薄。可用树皮厚度与树干去皮胸径之比作为树皮指数。

(6)树干纹理通直,不扭曲。可用木材纹理扭曲偏差与胸围之比反映。

(7)树木健壮,无严重病虫害。

(8)木材比重大,管胞长。

各种指标最后可采用综合评分的方法确定优树。

杂交育种的意义

1. 杂交育种是创造新品种新类型的重要基本手段;

2. 林木杂交是获得杂种优势与获得新基因资源的方法;

3. 杂交是生物进化的重要方式,也是研究生物进化的重要手段;

4. 杂交是研究遗传理论的重要方法之一。

杂交组合与亲本的选择(原则)

1. 选择的亲本应具有我们所需要的那些优良性状和特性,而且两个亲本的优缺点能互补;

2. 两个亲本的来源在地理上应较远,类型也应不同;

3. 亲本选择时要考虑两个亲本性状的遗传传递能力强弱;

4. 选择亲本一般配合力或特殊配合力高。

影响嫁接成败因子

主要取决于砧木与接穗的亲和力,亲和力的高低主要取决于砧木与接穗内部组织结构、遗

传和生理特性的相似程度。一般接穗与砧木亲缘关系越近,亲和力越强。其次是嫁接技术、时间以及环境条件。

无性繁殖材料退化的复壮

无性繁殖材料复壮(rejuvenation)是指针对品种退化而采取的恢复并维持树木幼龄状态的措施。

1.有性繁殖复壮:一般针叶树种采穗圃大多连续采条3~5年,随后用优良家系种子实生苗重新营建新的采穗圃,通过种子实现优良无性繁殖材料的复壮。

2、无性繁殖复壮:(1)根萌条或干基萌条法;(2)反复修剪法;(3)幼砧嫁接法;(4)连续扦插法;(5)组织培养法。

3、脱病毒复壮:(1)热处理脱毒;(2)微茎尖培养脱毒热处理;(3)茎尖培养与热处理结合的脱毒;(4)珠心胚培养脱毒;(5)愈伤组织脱毒;(6)茎尖微体嫁接脱毒

无性系选育基本程序

因树种的生物学特性不同,在无性系选育程序方面也各具特点。林木无性系选育程序主要包括基因资源收集与保存、选择人工诱发变异或自然变异、无性繁殖、无性系测定、无性系选择和推广等几个环节。

1.基因资源收集与保存工作是无性系选育的物质基础;

2.人工或自然变异选择是无性系选育的前提;

3.无性繁殖与幼化技术的解决是无性系选育的必要条件;

4.无性系测定是无性系选育的核心环节;

5.无性系选择是无性系选育的成功保证。

采穗圃的优点:

1. 采取穗条生产集约经营,可大幅度提高繁殖系数,保证穗条供应数量;

2. 采取幼化、复壮措施,可将成熟效应与位置效应的影响降到最低程度;

3. 采取修剪、施肥等措施,可保证穗条生长健壮、充实,粗细适中,提高繁殖成活率;

4. 采穗母树集中管理,便于病虫害防治以及穗条采集;

5. 采穗圃与苗圃距离近,可避免穗条长途运输、保管,提高繁殖成活率。

多倍体的特点

1.巨大性

2.育性下降甚至不育:对于以木材生长为特征的林木特别有意义

3.适应性强

4.有机合成速率增加

5.可克服远缘杂交不育性

单倍体在育种上的意义

1.快速获得异花授粉植物的自交系

2.作为诱变或辐射育种的材料

3.从杂种后代的花粉育成单倍体再加倍以克服杂种后代的分离、不孕等现象

植物基因工程的步骤

1. 目的基因的分离与克隆

2. 载体的构建

3. DNA的重组

4. 重组体克隆的筛选与鉴定

理想的分子标记:

(1)多态性高;

(2)表现共显性,能够鉴别出纯合基因型和杂合基因型,提供完整的遗传信息;

(3)在基因组中大量存在且分布均匀;

(4)选择中性,即无基因多效性,不影响目标性状的表达;

(5)检测手段简单、快速,容易观测记载,成本低;

(6)实验重复性好。

遗传测定的目的

1.估算待测亲本的育种值,并据此对待测亲本确定取舍;

2.估算各种方差组分和遗传力、遗传相关等遗传参数,并据此采用最有效的育种方法;

3.为多世代育种提供没有亲缘关系的繁殖材料;

4.通过田间试验,评定遗传增益。

遗传分析的作用

1.针对育种的原始材料,把各性状的表型变量分为遗传变量、环境变量等部分,全面了解性状的遗传变异;

2.在系统选种过程中,提高选种效果,制订预期的遗传进度,判断选种方案的准确性;

3.杂交育种中,通过遗传分析来测定gca、sca的大小,为有效地利用杂种F1提供理论依据,也是多世代育种所必需。

2、遗传力估算式

(1)单株遗传力h2单=4 б2f/(б2e +б2fxb(s)+б2fxs+б2f )

(2)家系遗传力h2家= nbsб2f /Бe2 +nб2fxb(s)+nbб2fxs+nbsб2f

=(Mf-Mfxs)/Mf

=1-Mfxs/Mf

=1-1/F

2002-2003年度林木育种学试题参考答案与评分标准

2002-2003年度林木育种学试题参考答案与评分标准 一、解释下列名词(每题1分,共10分) 1 林木育种学 根据遗传学原理,研究林木选育和良种繁殖的原理和技术的科学。 2设施保存 利用机械设备保存植物的部分组织或者器官,从而保存植物的种质资源。 3引种 将植物栽培到其分布区之外成为引种 4种源试验 将树种分布区不同中原的种子或者其他繁殖材料栽培在一起所做的栽培对比实验 5优树 在同一林分中,相同环境条件下,在生长量、木材质量、等性状上远远超过在其周围生长的同种、同龄的树木。 6选择响应 入选亲本子代平均值与入选亲本平均值的差 7杂交 通常指不同树种、或者同一树种不同小种、品种或者类型间的交配 8 无性繁殖 切取树木的部分器官或者组织,在适当的条件下使其再生为完整的新植株 9实生苗种子园 用实生苗做材料建立的种子园 10遗传测定 对选育出来的表现型通过无形繁殖后代或者有性繁殖后代进行田间对比实验,根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价,此过程称为表现性的遗传测定。 二、填空(每空0.5分,共15分) 1 林木育种主要包含资源的收集,优良品种的培育,遗传测定和良种繁殖等4项主要内容。 2 保存林木基因资源有设施保存,就地保存和异地保存三种方法。 3 树木引种成功的标准一是能适应当地的环境条件,二是经济价值符合要求。 4 影响地理变异的因素有分布区是否连续,大小,形状。 5 人工选择类型包括稳定性选择、方向性选择和分裂性选择。 6 家系可以分成两种:半同胞家系和全同胞家系。 7 优树的综合评选方法包括连续选择法、独立标准法和评分法。 8 用亲本和子代资料的回归系数来估算遗传力时,如果遗传力h2=b=0.4,则所用的亲本是双亲本。 9 某30年生红松人工林林分有1000株红松,平均树高为11米,从该林分中选择5株优树,平均树高14.5米,则入选率为0.005,选择差为3.5米。 10 杂交组合A×B称为单交,A×(B×C)称为三杂交。 11 嫁接形成的嫁接植株,具有根系的部分称为砧木。 12 树木枝条扦插主要有硬枝扦插和嫩枝扦插两种类型。 13 种子园管理的主要包括土壤管理、病虫害防治、树体管理和去劣疏伐等内容。 14 下列交配设计中每个字母代表一个亲本。则(1)A×B,C×D,E×F称为单交;(2)A×C,A×D,B×E,B×F称为巢式交配设计; 15 试验设计的原则是重复、随机和局部控制。 三、简答下列各题(每题4分,共40分) 1林木育种的主要特点

《观赏树木学》 作业

观赏树木学 第一次作业 1、最适合园林大树移栽的时间是什么时候? 答:落叶树最合适移植的时间为秋季落叶后到次年春季发芽前;常绿树一般适合在春季移植。 2、例举春, 夏, 秋, 冬时间开花的树木各一种 答:春天桃树,夏天石榴树,秋天桂花树,冬天梅花 3、屋顶花园设计中,考虑最为重要的因素是什么? 答:屋顶花园设计中,考虑最为重要的因素是防水。建筑物能安全地承受屋顶花园所加的荷重,如:植物土壤和其他设施的重量。此外,屋顶的防水也要注意。屋顶花园的造园过程是在已完成的屋顶防水层上进行,园林小品、土木工程施工和经常的种植耕种作业,极易造成破坏,使屋顶漏水,引起极大的经济损失,以至成为建筑屋顶花园的社会阻力,应引起足够重视。另外,屋顶上建造花园必须设有牢固的防护措施,以防人物落下。屋顶花园绿化注意事项:尽量避免选择招风树种,并设置防风措施。防水处理的成败直接影响屋顶花园的的使用效果及建筑物的安全,一旦发现漏水,就得部分或全部返工。所以防水层的处理是屋顶花园的技术关键,也是人们最为关注的问题。 4、什么叫园林树木的假植? 答:即将树木根系用湿润土壤进行临时性的埋植(如果树木起运到目的地后,因诸多原因不能及时定植的情况下)。 5、屋顶花园最好选用人工配置的轻质土壤。(正确) 6、纵伤是在枝干上用刀纵切,深达木质部,有利于枝条的加长生长,增强生长势。(错误) 7、某一地区各类园林绿地均要使用的、数量最大能形成统一基调的树种称为骨干树种。(错误) 8、客土是将栽植地点或种植穴中不适合种植的土壤更换成适合种植的土壤,或掺入某种土壤改善理化性质。(正确) 第二次作业 [判断题] 1.从园林树木的根系组成结构讲,可以将树木的根系分为主根、侧根和须根。 答案:正确 2.园林树木的主要类型包括乔木、灌木和藤本。 答案:正确 3.园林树木的叶片是生产器官,而园林树木的花朵和果实是生殖器官。 答案:正确 4.树木体内的有机营养主要是通过木质部来传输的,并且可以同时向上和向下传输。 答案:错误 [论述题] 1.影响树木根系生长的主要因子是什么? 答:(一)土壤理化性质对根系的影响 1、土壤透气状况:板结,粘性强,不透气的土壤→造成→死根。 2、土壤保水能力:沙土,砾土,石谷子土→干旱→造成→死亡。 3、土壤化学成分:建筑垃圾,污染→PH值高,碱→造成→死亡。 4、土壤养分:新土,土壤风化差→瘠薄→长势差→造成→死亡。

2005-2006年度林木育种学试题参考答案及评分标准

2005-2006年度林木育种学试题参考答案及评分标准 一、解释下列名词(本大题共8小题,每题2分,共计16分) 1 易地保存:将需要的生物资源保存在原生存地点之外的做法 2 引种:将植物栽培到其分布区之外成为引种 3 种源试验:将树种分布区不同中原的种子或者其他繁殖材料栽培在一起所做的栽培对比实验 4 遗传增益:选择响应除以被选择群体的平均数 5 无性系种子园:由优良无性系建立的以生产高产优质种子为目的的特种人工林 6 家系:由一个植株通过有性繁殖方法繁殖出来的所有植株 7 精选树:通过遗传测定证明遗传品质优良的优树 8 子代测定:对选育出来的表现型通过有性繁殖成子代后,进行田间对比实验,根据子代的表现对亲本的遗传品质作出评价,此过程称为表现性的子代测定 二、填空题(本大题共20个空,每空1分,总计20分) 1 遗传测定 2 设备保存 3 不需特殊保护能正常生长发与繁殖 4 分布区内环境复杂程度,或者不连续 5 个体变异。 6 生态型变异 7 块。 8 抗性指标 9 评分法。 10异。 11狭义遗传力 12 0.8 13 3.5米 14综合双亲的优良性状 15 三杂交 16 早 17 单位面积种子产量 18 遗传测定区 19 无性系测定 20 28 三、简答下列各题(本大题共8个小题,每题5分,总计40分) 1反复修剪法; 扦插或者嫁接法 组织培养法 2为了使引种取得成功,在引种过程中一般可以采取哪些措施? 1)引种要结合种源和优树的选择 2)要选多种立地条件类型作试验 3)配合引种进行杂交 4)适当的繁殖方式 5)农业技术措施 3 种源试验的主要作用 生产上,为当地选择最适合种源造林,划分种子调拨区 理论上,研究该树种地理变异模式与规律,生态因素对变异的影响 4 优势木比树法:将候选树与其周围生长的同种同龄的3-5株优势木对比而选择优树的方法。

树木学习题

第一章园林树木的分类 一、作业习题 (一)名词解释: 1.园林树木学 2.园林树木 3.园林建设分类法 4.品种 5.种 6.变种 (二)多项选择 1.依观赏习性,园林树木可分为: A.形木类 B.独赏类 C.叶木类 D.花木类 E.果木类 F.干枝类 G.乔木类H.根木类 2. 依对热量因子的适应能力,园林树木可分为: A.热带 B.阳性 C.抗风 D.温带 E.亚热带 F.抗粉尘 G.寒带 H亚寒带 4. 依对水份的适应能力,园林树木可分为: A.耐旱 B.阳性 C.中性 D.耐湿 E.酸性 F.碱性 G.耐盐 H.抗盐 5. 依生长类型,园林树木可分为: A.乔木类 B.灌木类 C.形木类 D.丛木类 E.果木类 F.藤木类 G.根木类 H.匍地类 6. 依对光照适应能力,园林树木可分为: A.阳性 B.长日照 C.阴性 D.中性 E.短日照 F.高纬度 G.低纬度 H.光补偿点(三)正误题 1.凡能覆盖地面的植被均称地被植物。() 2.以缠绕性、吸附性、攀缘性、钩搭性等器官攀缘他物而不能自 行直立的木本植物称藤木。() 3.主要表现树木体形美,可独立成景的树木称独赏树。() 4.以主枝缠绕它物的木本植物称攀缘藤本。() 5.具有美丽的花朵或花序,其花形、花色或芳香有观赏价值的乔木称观花木。() 6.在园林中具有特殊情趣的景观效果的植株体称绿雕塑。() 7.由地面分出数条枝条的树木称灌木。() 8.为了美化、遮荫和防护目的,在道路旁栽植的树木,称庭荫树。() 9.具有明显直立主干而上部无分枝的树木称乔木。()

10.主要以能形成绿荫供游人纳凉避免日光曝晒和装饰用的树木称行道树。( ) 11.以卷须、不定根吸盘等器官倚附它物之上的木本植物称缠绕藤本。() 二、思考题 1、植物学分类与园林应用中的分类有何不同?又有何联系? 2、本课程所用的园林树木学教材,各论中园林树种的排列顺序以何种方式排列? 3、植物分类系统中分哪几级? 4、简述双名法常见表达式;区分种名、变种名、变型名、品种名的表达方式。 5、简述Engler系统,J. Hutchinson系统的特点。 6、给你任意几种树木,你能否用他们编制出一个定距式检索表。 第二章园林树木的生长发育规律 一、作业习题 (一)名词解释 生命周期物候期离心生长芽的潜伏力叶幕 干性层性年周期离心秃裸叶秋季变色期合轴分枝向心枯亡 幼年阶段成年阶段芽的异质性向心更新芽的早熟性芽的晚熟性年生长量 (二)多项选择 1.冬春开花的园林树木有: A.柑 B.榔榆 C.桔 D.白玉兰 E.柚 F.垂丝海棠 G.龙眼 H.荔枝 2. 园林树木夏秋开花的有: A.海棠 B.木槿 C.柑 D.柑桔 E.榆树梅 F.樱花 G.柚 H.龙眼 3. 花芽当年分化型的树木有: A.木槿 B.迎春 C.槐树 D.紫玉兰 E.紫薇 F.珍珠梅 G.连翘 H.合欢 4. 花芽多次分化型的园林树木有: A.栾树 B.茉莉花 C.樟树 D.月季花 E.四季桂 F.刺梨 G.无花果 H葡萄 二、思考题

东林林木育种学考试题02-04

2002-2003年度林木育种学试题(2003年7月17日) 一、解释下列名词(每题1分,共10分) 1 林木育种学;2设施保存;3引种;4种源试验;5优树;6选择响应;7杂交;8 无性繁殖;9实生苗种子园;10遗传测定 二、填空(每空0.5分,共15分) 1 林木育种主要包含,,遗传测定和等4项主要内容。 2 保存林木基因资源有设施保存,和三种方法。 3 树木引种成功的标准一是,二是。 4 影响地理变异的因素有分布区是否连续,,。 5 人工选择类型包括稳定性选择、和。 6 家系可以分成两种:和。 7 优树的综合评选方法包括连续选择法、,。 8 用亲本和子代资料的回归系数来估算遗传力时,如果遗传力h2=b=0.4,则所用的亲本是。 9 某30年生红松人工林林分有1000株红松,平均树高为11米,从该林分中选择5株优树,平均树高14.5米,则入选率为,选择差为。 10 杂交组合A×B称为,A×(B×C)称为。 11 嫁接形成的嫁接植株,具有根系的部分称为。 12 树木枝条扦插主要有和两种类型。 13 种子园管理的主要包括土壤管理、病虫害防治、和等内容。 14 下列交配设计中每个字母代表一个亲本。则(1)A×B,C×D,E×F称为;(2)A×C,A×D,B×E,B×F称为; 15 试验设计的原则是、和。 三、简答下列各题(每题4分,共40分) 1林木育种的主要特点 2 树木遗传变异的层次 3为了使引种取得成功,在引种过程中一般可以采取哪些措施? 4 种源试验方法 5 用材树种优树选择方法 6 影响遗传增益的主要因素及如何影响 7 插条幼化的方法 8 种子园一般划分为几个区,各起什么作用? 9 树木遗传测定的作用 10 无性系造林的注意事项 四、详细说明杂交育种的主要过程及技术(包括杂交目的、亲本选择、花粉技术、杂交技术、 杂种的测定和选择。20分) 五、计算题(共15分) 1 某树种的种源试验,参加试验的种源有5个。造林试验采用随机完全区组设计,3个区组,各种源20年生树高调查结果见下表。试对此数据进行方差分析,并用LSD法对种源进行多重比较,比较结果用字母标记法表示(10分)。 F0.05(4,8)=3.84;t0.05(8)=2.3

《园林树木学》考试试题库及答案

园林树木学1卷 一:拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花 二:填空题(20’) 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松,,,巨杉,日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物:,,。 4.,,被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化,,等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名,,。 9,园林建设中,依树木的观赏特性可分为,,叶木类, 根木类和干枝类六种。 10,池杉和水杉在根上的共同点是。 三:选择题(15’) 1. 下列树种,不适合用作地被的是()。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2.下列树种,先花后叶的为()。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种,针叶为2针一束的是()。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中,属常绿乔木的为()。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种,果实成熟时为黄色者的是()。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中,果实紫黑色的为()。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中,叶序对生的为()。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种,()为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种,()为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种,适于作垂直绿化的是() A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中,()果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中,叶为羽状复叶的是()。

《树木学(本科)》在线作业及答案

《树木学(本科)》在线作业及答案 一、单选题(共20 道试题,共100 分。) 1. 棕榈科为重要的纤维植物,其纤维主要来自(A ) A. 叶鞘 B. 茎韧皮部 C. 果皮 D. 叶 满分:5 分 2. 刚竹属的地下茎类型为( C ) A. 合轴散生型 B. 合轴丛生型 C. 单轴型 D. 复轴型 满分:5 分 3. 下列植物中除( D )外均为孑遗植物 A. 银杏 B. 水杉 C. 鹅掌楸 D. 柏木 满分:5 分 4. 金银花是指( A ) A. 花色由白变黄 B. 花色由黄变白 C. 不同变型的花具不同颜色 D. 花色随环境条件而异 满分:5 分 5. 松树一般是指( C )植物 A. 松柏纲 B. 松科 C. 松属 D. 双维管束亚属 满分:5 分 6. 刺槐(洋槐)花雄蕊特征为( C ) A. 10,花丝分离 B. 10,单体 C. 9+1 D. 5+5 满分:5 分 7. 泡桐属植物花的雌蕊为2心皮2室,胎座类型为( C ) A. 侧膜胎座 B. 边缘胎座 C. 中轴胎座 D. 特立中央胎座 满分:5 分 8. 沙棘的果实类型为( B ) A. 坚果 B. 核果状 C. 浆果状 D. 蒴果 满分:5 分 9. 板栗的果实生于壳斗内,其壳斗的特点是( A ) A. 小苞片呈分枝刺 B. 苞片鳞形 C. 苞片线形 D. 苞片钻形 满分:5 分 10. 山茶科植物常是( C )的主要组成成分之一 A. 落叶林 B. 针阔混交林 C. 常绿阔叶林 D. 热带雨林 满分:5 分 11. 花是植物分类的重要依据之一,杨树的花具( B ) A. 花瓣 B. 花盘 C. 腺体 D. 花萼 满分:5 分 12. 我国( A )是杜鹃花属植物的分布中心 A. 西南地区 B. 华南地区 C. 华东地区 D. 华北地区 满分:5 分 13. 茶叶中含有( D ),具提神醒脑之功效 A. 鞣质 B. 多种维生素 C. 矿物质 D. 咖啡碱 满分:5 分

完园林树木学网上作业题参考答案

园林树木学作业题参考答案 第一章园林树木的分类 填空题 简单 1. 园景树行道树庭荫树花灌木绿篱 2. 花篱果篱绿篱彩叶篱 3. 骨干树种乡土树种引种树种 4. 花篱 5. 恩格勒系统哈钦松系统 6. 金边系列金心系列洒金系列 中等 7. 金银忍冬桃叶卫矛百花花楸天目琼花 8. 杨树柳树桦树水冬瓜 9. 鱼漂槐木瓜国槐佛手 10. 紫叶李紫叶小檗红枫 11. 梓树水曲柳核桃楸火炬树 12. 悬铃木泡桐国槐桉树银杏 13. 红粉色系黄色系白色系蓝紫色系 14. 丁香杜鹃玫瑰观赏价值高品种丰富 15. 阳性阴性中性 16. 贫土树种沙土树种肥土树种 17. 稠李接骨木梓树黄菠萝核桃楸

18. 乌桕垂柳水杉水松池杉落羽杉 19. 蜡梅南天竹 20. 桉属砂地柏桧柏荚迷 21. 丁香榆树山梅花色木槭红瑞木杠柳 22. 东北扁禾木朝鲜接骨木海棠梨 23. 针叶树常绿树阔叶树落叶树 24. 乔木灌木藤本地被竹类 25. 花木类果木类叶木类荫木类蔓木类林木类 26. 红瑞木偃伏梾木白桦山桃稠李京桃 27. 黄檗水曲柳核桃楸 28. 杏枸杞花盖梨山楂山皂角 29. 沙漠景观岩石园景观枯山水景观 30. 种类习性栽培应用造景 31. 种类繁多分布集中丰富多彩特点突出 32. 枫香构树朴树槭树 33. 水蜡榆树偃伏梾木珍珠绣线菊丁香 34. 大小形状结构质地着生方式 35. 查阅相关资料现场实测 36. 适应性美观性长期性以突出乔木性为主 名词解释 简单 37. 适合园林绿地应用以绿化美化改善环境为目的木本植物 38. 园林树木形态特征系统分类地理分布习性栽培繁殖应用进行系统研究

林木育种学 育种策略

林木育种策略和多世代育种 第一节林木育种策略 林木育种策略是针对某个特定树种的育种目标,依据树种的生物学和林学特性、遗传变异特点、资源状况、已取得的育种进展,并考虑当前的社会和经济条件,可能投入的人力、物力和财力,对该树种遗传改良作出长期的总体安排。 一、育种各环节间的相互关系及与林业生产的联系 根据育种目标、树种特性、资源状况、育种进展,综合地、巧妙地运用这些环节,使林木育种工作,既能为当前生产提供经过不同程度改良的种苗,又能不断满足林木长远改良工作的需要。 二、育种的一般程序 林木育种过程实际上是使遗传基础由宽变窄,再由窄变宽的螺旋式上升发展过程。 第一步是根据育种目标从群体中选择符合要求的个体或淘汰不符合要求的个体,是遗传基础变窄的过程; 第二步,对选择出来的个体,通过杂交,进行基因重组,是遗传基础变宽的过程。 1 / 4

选择和经过重组的繁殖材料通过遗传测定进行再选择,又是遗传基础变窄的过程。 如此反复循环,使需要的遗传基因频率不断提高,繁殖材料的遗传品质不断优化。 育种的各个阶段经过选择和遗传测定的繁殖材料,可以通过种子园或采穗圃大量繁殖,用于造林生产。 四、制定育种策略的原则 1.既能满足当前生产的需要,又能符合长远遗传改良的要求。 2.育种途径和方法既要符合树种生物学特性和遗传特点,又要考虑该树种遗传改良的社会经济条件。 3.合理地运用育种的各个环节,并做好各个环节间的衔接。 4.具备灵活应变和适应的能力,要保持种内遗传多样性。 5.各项试验设计,应尽可能简单。 第二节多世代育种 一、多世代改良程序 1.区别对待选择测定用繁殖材料和生产性种子园繁殖材料。 在测定繁殖材料中允许有亲缘关系的子代存在,但为防止生产用种子中存在亲缘关系,不允许有亲缘关系的繁殖材料进人生产性种子园。 2.广泛收集并不断增加新的育种资源, 以维持育种群体的广泛遗传基础,防止群体遗传基础变窄。 3.把选育和良种生产过程密切结合起来。 繁殖材料每经过一次选择、测定,都要及时为生产提供改良程度有所提高的种子。4.缩短育种周期,增加选育世代 二、保持基因多样性及延缓近交发展的技术 2 / 4

《园林树木学》作业

农大函授2015《园林树木学》作业 一、名词解释 观赏树木、古树名木、行道树、庭荫树、孤赏树、垂直绿化、绿篱、地被植物、树种规划、基调树种、骨干树种 二、简答题 1.我国园林树木资源有何特点? 2.简述园林树木种质资源保护的内容。 3.简述园林树木种质资源的利用途径。 4.怎样学好园林树木学? 5.植物分类的等级包括什么? 6.简述植物分类的依据。 7.园林树木分类的方法有哪几种? 8.依树木的生长习性园林树木如何分类? 9.依树木对环境因子的适应能力,园林树木如何分类? 10.依树木的观赏习性,园林树木如何分类? 11.依树木在园林中的用途,园林树木如何分类? 12.园林树木常见的树形有哪些? 13.树木叶色如何分类? 14.园林树木的花相有哪些类型? 15.试举出十种黄色系花的树种。 16.树皮的开裂方式有哪些种类? 17.简述园林树木美化环境的功能。 18.简述园林树木配植的原则。 19.简述园林树木的配置方式。 20.简述行道树的选择要求。 21.庭荫树的配植方法有哪些? 22.孤植树有哪些功能?如何选择孤植树?

23.说出5种本地常见孤植树的种类。 24.垂直绿化有哪几种类型? 25.什么是绿篱?绿篱有何作用? 26.简述绿篱对树种的要求? 27.地被植物有何特点? 28.地被植物可分为哪几类? 29.树种规划有哪些原则? 30.怎样进行树种规划? 31.裸子植物最主要的特征是什么? 32.简述苏铁的园林应用。 33.简述雪松的应用范围。 34.列举十种秋色叶类树种。 35.栽植的孤植树应具备哪些条件? 36.简述垂丝海棠的观赏特性。 37.银杏雌雄株如何区分? 38.简述杜仲的用途。 39.观赏树木具有哪些造景功能? 40.棣棠的观赏性。 41.城市环境因子对观赏树木有哪些影响? 42.列举十种果实具有观赏价值的树种。 43.按树木的生长习性分类,每类举出你所熟悉的两个树种。 44.简述白皮松的习性。 45.简述白杄观赏特性 46.“岁寒三友”,“玉、堂、春、富、贵”分别指那些树木? 47.从那几方面观赏园林树木的美? 48.影响根系生长的因素? 49.绿篱的园林功能?列举三种可作为绿篱的树种 50.阔叶树的特征有哪些? 51.孤植树应具备的条件有哪些?

林木育种学大题

林木育种学的主要容 林木良种选育:林木遗传品质的改良及其理论和方法。 林木良种繁殖:林木良种繁殖理论和方法。 品种的属性:人工选育、经济性状优良、主要性状整齐一致、性状遗传稳定、较好的适应性、特异性。 认识品种需要注意的问题: (1)品种是经济概念,是林业的重要生产资料,而不是分类单位; (2)评价品种优劣的唯一标准是现实的应用价值,而不是选育技术是否先进; (3)品种具有地域性和时效性。 林木育种的特点、趋势和任务: 1、特点:①林木生长周期长,特别是有一个比较长的幼年期,导致林木育种周期长,特别 不利于多世代育种; ②树体高大,占地多,遗传测定困难、昂贵; ③多数树种都属异花授粉,高度杂合,近交衰退严重,要避免近交;自交(近交) 难以作为育种方法; ④大多处于野生状态,研究基础薄弱;有大量的遗传变异可以利用; ⑤多年生植物,多年开花结实,可以通过子代测定进行后向选择,提高选择效率。 2、趋势:①育种目标多样化;②常规育种仍然是林木育种的主要途径; ③种子园仍然是林木良种繁育的重要途径; ④无性繁殖技术日渐成熟,无性系育种前景广阔,无性系造林更加受到重视; ⑤常规育种与生物技术的结合更加紧密 3、任务:根本任务:育种资源保存和种质资源创新,良种选育和繁殖。(如;林木育种资源 的搜集、保存、研究和利用;林木种质资源的开发;林木新品种(类 型)选育;林木良种繁育等。) 变异的种类 可遗传变异:遗传物质改变引起的变异; 不可遗传变异:环境条件引起的变异,没有造成遗传物质的改变。 变异的区分 通过有严格试验设计的田间对比试验;直接检测遗传物质是否发生改变。 林木遗传变异的层次 ①地理种源变异②同一种源不同立地间的变异③同一种源不同林分间的变异 ④同一林分不同个体间差异⑤个体的变异 ⑥非遗传基础改变引起的变异:早晚材密度变异; ⑦遗传基础改变引起的变异:体细胞变异(芽变),性细胞变异(2n配子的产生)。 林木育种的实质 ①发现(自然界已有的)、创造(自然界没有的)变异(关键); ②评价、鉴定、选择变异;③稳定、利用变异。 林木地理变异的意义(基本结论): (1)种源间的差异能够通过种子遗传给后代,因而通过选择可以利用; (2)当地种源的适应性最强,但生产率不一定最高,所以在对外地的种源未了解之前,使用当地种源最安全; (3)地理种源变异在树木变异中占的分量很大,通过种源选择就能获得较大的改良效果。(4)适应性状在种源层次的变异分量最大,若要改良适应性状,最好先进行种源选择;(5)对于多数树种生长性状也表现出显著的种源差异,种源选择也能取得好效果。

福建农林大学树木学考试资料

一、名词解释 1、生物学特性:树木的生长发育规律(个体发育)及生长周期各阶段的性状表现 2、生态学特性:树木在系统发育过程中形成的对环境条件的要求和适应性 3、假种皮:某些种子外覆盖的一层特殊结构。常由珠柄、珠托或胎座发育而成 4、完全花:花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的花 5、边缘胎座:单心皮,子房一室,胚珠生于腹缝线上 6、中轴胎座:多心皮构成的多室子房,心皮边缘于中央形成中轴,胚珠生于中轴上 7、子房上位(下位花):子房仅以底部和花托相连,萼片,花瓣、雄蕊着生的位置低于子房 8、子房下位(上位花):整个子房埋于下陷的花托中,并与花托愈合,花的其余部分着生于子房以上花托的边缘 9、花程式:花的形态结构用符号及数字列成公式来表明 10、花图式:花的各部分用其横切面的简图表示其数目、离合、排列等 11、总状花序:两性花有柄排列在一细长不分枝的花序轴上 12、穗状花序:花无梗排列在细长的花序轴上 13、柔荑花序:单性花排列于一细长的花轴上,通常下垂,开花后整个花序或连果一起脱落 14、伞形花序:花梗近等长或不等长,均生于花轴的顶端 15、头状花序:花无梗,集生于一平坦或隆起的总花托(花序托)上,而成头状体 16、聚合果:由一朵花中的若干离心皮雌蕊聚生在花托上发育成果实,每一离生雌蕊形成一单果 17、聚花果:由一个花序上所有的花,包括花序轴共同发育而成的 18、柑果:由复雌蕊形成,外果皮呈革质,有精油腔,中果皮较疏松,分布有维管束,中间隔成瓣的部分是果皮,向生许多肉质多浆的汁囊,是食用的主要部分 19、荚果:由单雌蕊的子房发育而成,成熟后果皮沿背缝线和腹缝线两边开裂 20、蓇葖果:是由单雌蕊发育而成的果实,但成熟时,仅沿一个缝线裂开(腹缝线或背缝线) 21、梨果:由下位子房中轴胎座的复雌蕊发育而成,花托强烈增大且肉质化并与果皮愈合,外、中果皮肉质化而无明显界限,果皮常革质,为一假果 22、翅果:果皮伸长成翅 23、掌状复叶:小叶都生于总叶柄的顶端,呈掌状排列 24、三出复叶:仅有3片小叶着生在总叶柄的顶端 25、单生复叶:两个侧生小叶退化,而其总叶柄与顶生小叶连接处有关节 二、重点掌握容与主要科属种 1、两个学说与两个系统、植物学名、根据(温度、水分、土壤酸碱度)划分树种 1.光:光是绿色植物生命和能量的源泉。不同树种需光性不同,可分三类: (1)喜光树种(阳性树种)(2)耐荫树种(阴性树种)(3)中等耐荫树种(中性树种)2.温度:温度是树木分布的主导因素。根据植物对温度的适应性可分四类: (1)最喜温树种(热带树种)(2)喜温树种(亚热带树种) (3)耐寒树种(温带树种)(4)最耐寒树种(寒带树种) 不同树种及同一树种随树龄与所处环境条件不同其要求与适应的温度围大小不同。 3.水分:水分是决定树木生存、影响分布与生长发育的重要条件之一。不同树种对水分的需求与适应不同,可分三类:(1)旱生树种(2)湿生树种(3)中生树种 4、真花学说——哈钦松系统,假花学说——恩格勒系统

林木育种学复习题和答案

网教林木育种学习题 一、名词解释 1、遗传资源 2、育种资源 3、生物多样性 4、引种 5、驯化 6、种源 7、种源试验 8、种源选择 9、种子区 10、种子区区划 11、优树 12、杂种优势 13、无性繁殖 14、无性系选育 15、采穗圃 16、种子园 17、实生种子园 18、遗传测定 19、一般配合力 20特殊配合力 二、填空题 1、以遗传进化理论为指导,研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科叫学。 2、目前,改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容有、、 。 3、在自然界,适合于环境条件的生物被保留下来,不适应的被淘汰,这就是。 4、从一个混杂的群体中,按一定标准挑选出彼此相似的优良个体,然后混合采种、混合繁殖的方法是选择。 5、按严格标准,从群体中挑选优异单株,分别采种、分别保存、分别繁殖,并进行比较鉴定而获得良种的方法是选择。 6、当性状遗传力低时,使用选择效果较好。 7、当性状遗传力较高时,可使用选择。 8、混合选择适用于性状遗传力较时。 9、生物多样性包括、、三个方面的多样性。 10、由于自然因素或人为作用,使物种或种群遗传多样性减少的现象称为。 11、影响树种引种成败最重要的土壤因素是土壤的。 12、同一树种的南方种源一般较北方种源生长速度较,抗寒性较。

13、造林用种的基本原则是。 14、用材树种要求优树树冠为型。 15、对遗传基础不同的种或品种、类型进行人工交配,获得杂种,从中选择培育新品种的方法称为 育种。 16、单杂交有个亲本参与杂交。 17、双杂交有个亲本参与杂交。 18、能在杂种后代中加强亲本一方优良性状的杂交方式是。 19、对于两性花的树种,在杂交前必须。 20、为防止非父本花粉侵入,人工杂交前应进行。 21、多倍体是指细胞内染色体组为个以上的个体。 22、对植物染色体进行人工加倍,最常用的化学药剂是。 23、用于植物染色体加倍的化学药剂只作用于细胞。 24、林业生产上常用的无性繁殖方法有、和。 25、以优树无性繁殖材料建立的、提供优良种条的生产场地是。 26、针叶树最常用的嫁接方法是。 27、采穗圃是生产的场地。 28、种子园建园材料源于无性系或子代家系。 29、从优树上取材,通过无性繁殖建立的种子园为。 30、利用优树种子育苗建立起来的种子园为。 31、用未经子代测定的初选优树子代建立的是种子园。 32、在子代测定的基础上,用亲缘关系清楚的优良家系中的优良单株为材料建立起来的是 种子园。 33、根据子代测定结果,对初级种子园进行疏伐后形成种子园。 三、单项选择 1、林木育种的主要目标是 A生产造林用种 B培育造林苗木 C获得良种 D使用良种 2、最基本的林木育种措施是 A引种 B选择育种 C杂交育种 D诱变育种 3、优树选择利用的林木种内变异层次是 A地理种源变异 B同一种源内不同林分变异 C同一林分内不同个体变异 D个体内不同部位变异 4、采种林分选择利用的林木种内变异层次是 A地理种源变异 B同一种源内不同林分变异 C同一林分内不同个体变异 D个体内不同部位变异 5、对于比较集中的濒危树种、稀有树种的遗传资源采用的保存方式应该是 A本地保存 B异地保存 C大量种植 D设备保存 6、将种子、花粉、营养器官、组培苗等置于低温、低湿环境中加以保存的方法是 A本地保存 B异地保存 C大量种植 D设备保存 7、在树种引种中,原产地与引种地应 A生态环境相同 B生态环境相似 C日照、雨量相当 D温度、土壤一致8、最迅速、最廉价获得优良品种与类型的育种措施是 A引种 B选择育种 C杂交育种 D诱变育种

(整理完)园林树木学网上作业题

东北农业大学网络教育学院 园林树木学网上作业题 第一章园林树木的分类 一、填空题 1.按园林树木用途分类,园林树木常分为()、()、()、()、()。 2.自然式植篱按其观赏特点可分为()、()、()、()。 3.树种规划要做如下的规划(),重点树种,主要树种,()、()等。 4.绿篱可分为(),果篱,彩叶篱,枝篱,刺篱等。(1') 5.植物分类的主要分类系统有()、()。 6.园林树木常见的花叶系列主要有()、()、()。 7.四大观果树种有()、()、()、()。 8.柔荑花序的树种有()、()、()、()。 9.果形奇特的树种有()、()、()、()。 10.常年异色叶树种()、()、()。 11.在校园内识别的树种中,其冬态特征有典型的叶痕叶迹的树种有()、()、()、()。 12.世界五大行道树是()、()、()、()、()。 13.常见的果色系列有()、()、()、()。 14.能够进行专类园布置的树种有()、()、().因为这些树种有()、()的特点。 15.依据光照对生态类型的影响,可将树木分为()、()、()树种。 16.根据树木对土壤肥沃程度的要求,可将树种分为()、()、()。 17.校园内叶具异味的树种有()、()、()、()、()。 18.水景园中常用的临水树种有()、()、()、()、()、()。 19.岁寒二友”指()与()。 20.在所学习的园林树木中,具有叶片异形现象的树种有()、()、()、()。 21.叶脉的脉序也是鉴别树种的依据,学过的树种中,网状脉树种有(),羽状脉树种有(),三出脉植物有(),掌状脉树种是(),弧形脉树种是(),有边脉的树种是()。 22.观春花秋实的树种有()、()、()、()。 23.园林树木按叶性分类可分为()、()、()、()。 24.园林树木按干性分类可分为()、()、()、()、()。 25.园林树木按观赏特性可分为()、()、()、()、()、()。 26.校园冬景中可观干皮的树种有()、()、()、()、()。 27.著名的东北三大硬阔叶树种为()、()、()。 28.校园内具枝刺的树种有()、()、()、()、()。 29.常见的旱生植物景观有()、()、()。 30.园林树木学是研究园林树木的()、()、()、()、()的科学。

树木学试题库

树木学试题库 一、填空题 1.《树木学》是研究树木的形态、分类、、特性及 特性、资源利用及其在林业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门学科。 2.每个树种都占有一定的分布范围,该区域为其分布区。树种分布区可概括 为、、、、和间断分布区六种形式。 3.根据树木对光的需求通常将树种分为喜光树种,如、等; 耐荫树种,如、等和中等耐荫树种,如、等。 4.有的树种要求在酸性土壤上生长,如、等,称为酸性 土树种;有的树种则在钙质土上生长最佳,常见于石灰岩山地,如、等, 称为钙质土树种。 5.中国特有树种的科共有5个,其中裸子植物1个科,即,被子植 物有4个科,即、、和。 6.裸子植物中,、、、和 被称为世界五大著名观赏树种。 7.裸子植物的花无花被,性,常组成。雌球花的胚珠。 被子植物的花具花被,胚珠位于内,后者在花受精后发育形成。 8.银杏叶为形,在枝上簇生;种子状。 9.松科植物的树皮常为状;叶有形、条形或四棱状条形,珠鳞和苞 鳞。 10.《中国植物志》第七卷则采用枝型观点将松科分为亚科、亚科 和亚科。 11.松属形叶(次生叶)生于特化短枝上。球花单性,雄球花生于当年生枝 部;雌球花生于当年生枝端。其中是我国分布最广的树种。 12.油松是地区的特有种,叶为针1束。 13.红松叶为针1束,小枝密生红褐色柔毛;球果大,成熟时种鳞不张开, 种鳞先端向外。主要分布于我国的。 14.云杉属植物叶柄脱落后在枝条上具明显的;球果成熟时下垂,宿 存。 15.落叶松属植物的习性为乔木。叶在长枝上螺旋状互生,在短枝上, 倒披针状窄条形或条形,扁平,柔软。球果当年成熟,直立, 种鳞质,

宿存。 16.水杉条形叶交互生,冬季随小枝一起脱落;珠鳞、种鳞交叉对生。是连 接科和柏科的重要属。 17.柏科植物的树皮常为状;叶形有和,对生 或。珠鳞和苞鳞。 18.侧柏的鳞叶小枝排成;球果当年成熟,熟时 19.红豆杉属植物为(习性)乔木或灌木。叶形或披针形,螺旋状排 列或交互对生。成熟种子包于肉质而鲜艳的中。 20.麻黄属植物小枝生或轮生,枝条明显具。 21.木兰科植物单叶生,全缘,稀有分裂,羽状脉;托叶大,脱落后在枝上 留下。花单生,花被片6-12,每轮片;花托隆起成圆锥状,雄蕊着生于花托部;雌蕊离生心皮着生于花托上部。聚合果、或翅果。 22.含笑属花单生于,雌蕊群具。 23.八角单叶互生,无托叶;花单生,性,整齐;花托;聚合果。 24.樟树主要特征为叶;叶脉为,脉腋处有;花序 为;雄蕊通常排成3-4轮,第三轮雄蕊的花丝基部具,花药开裂方式为;果实为。 25.润楠属与楠属相似,区别在于前者宿存的花被片果后向外或平展,果球 形。 26.杜仲科为单型科。小枝髓心,植物体有,结果。 27. 树皮为制造宣纸的材料,该种隶属科。 28.白榆的花为被花,花萼裂;雄蕊个,与花萼生。 29.桑科植物皮部及叶常有。单叶互生。花小,单性,成头状、柔荑或隐 头花序;果或隐花果。 30.桑树叶为出脉。花序,雌雄同株或异株;聚花果形;瘦果 外被肉质宿萼。 31.构树叶两面具毛,雌雄花序均为花序。对有害性气体抗性,常 用作城市或工矿绿化树种。 32.壳斗科植物果实类型为,果实外有包被。 33.板栗雄花序;总苞外面密生状的小苞片;为重要木本粮食植 物。 34.栓皮栎单叶互生,形,边缘为刺芒状,无毛。壳斗状,小苞片 形。 35.槲树整个植株密被,叶形,先端钝圆,边缘有波状钝齿牙,叶 柄。壳斗小苞片形,棕红色。

《林木育种学》复习题

林木育种学复习题 1.什么叫林木良种? 2.在林业生产上为什么要选用良种? 3.林木育种有哪些特点? 4.林木育种的方针是什么? 5.林木育种的任务是什么? 6.什么叫林木育种学? 7.林木育种学包括哪些? 8.什么叫遗传? 9.什么叫变异? 10.“种瓜得瓜、种豆得豆”的理论依据是什么? 11.“一娘生九子,九子各不同“的理论依据是什么? 12.什么叫染色体? 13.什么叫染色体组? 14.什么叫遗传密码? 15.解释基因工程的概念。 16.解释中心法则的概念。 17.作为遗传物质应具备什么条件? 18.扼要说明基因的概念。 19.遗传与环境有什么关系? 20.染色体的结构包括哪些部分? 21.细胞分裂有哪三种方式? 22.有丝分裂在遗传学上有什么重要意义 23.减数分裂在遗传学上有什么重要意义? 24.DNA与RNA在组成上有什么不同? 25.DNA是如何复制的? 26.基因是如何控制性状的? 27.什么叫性状? 28.什么叫显性? 29.什么叫隐性? 30.解释性状分离。 31.什么叫纯合体? 32.什么叫杂合体? 33.什么是基因型? 34.什么是表现型? 35.什么叫细胞质遗传? 36.什么叫性别决定? 37.什么叫伴性遗传? 38.用两个不同性状的纯合体杂交,为什么F1性状表现一致,F2不一致? 39.什么是分离规律? 40.分离规律在育种实践中有何意义? 41.什么是独立分配规律? 42.独立分配规律在育种实践中有何意义?

43.什么是连锁遗传? 44.为什么会出现不完全连锁现象? 45.已知某一树种的果形圆对长是显性,那么表现型是圆果,如何鉴定它是纯种或杂种? 46.一种植物的花色紫对白是显性,现在一株紫花植株与另一株紫花植株杂交,出现了白花 植株,这是什么原因?它们的基因型各是什么? 47.简述核、质基因的相互作用。 48.细胞质遗传的特点是什么? 49.什么叫母系遗传? 50.什么是单倍体? 51.什么是多倍体? 52.染色体变异分哪两类? 53.染色体非整倍性变异可分为哪两类? 54.什么叫染色体结构的变异?造成的原因是什么? 55.染色体结构的变异可分为哪几类? 56.染色体结构变异中重复和易位两种类型有何不同? 57.什么叫基因突变? 58.基因突变的特征是怎样的? 59.显性突变和隐性突变在性状表现中有哪些不同/ 60.什么是人工诱变? 61.人工诱变和育种有什么关系? 62.什么是数量性状? 63.数量性状的特征是什么? 64.多基因假说是如何解释数量性状遗传的? 65.什么是超亲遗传? 66.为什么会出现超亲遗传? 67.什么是杂种优势? 68.如何利用树木的杂种优势? 69.什么是遗传力? 70.什么是广义遗传力和狭义遗传力? 71.林木育种上如何应用遗传力? 72.什么是孟德尔群体? 73.简述群体与个体的区别。 74.什么是基因型频率? 75.什么是基因频率? 76.遗传平衡定律的概念是什么? 77.遗传平衡定律的主要内容是什么? 78.遗传平衡定律对林木育种工作有何启示? 79.有哪些主要因素影响遗传平衡? 80.物种的概念是什么? 81.物种是如何形成的? 82.什么叫自然选择? 83.什么叫人工选择? 84.自然选择与人工选择有何区别物种是? 85.生物进化的含义是什么?

《园林树木学》课后习题

《园林树木学》课后习题 [绪论] 作业题:我国园林树木资源对世界园林绿化的贡献。 讨论题:我国园林植物的资源及存在问题。 思考题:如何开发、领域我国丰富园林树木的资源。 [总论] 第一章园林树木的分类 作业题:如何按照园林用途对园林树木进行分类。 讨论题:分析自然分类系统与人为分类系统二者的所长与所短。 思考题:自然分类系统和人为分类系统在应用中如何合理地选用。第二章园林树木在城市绿化中的功能 作业题:如何发挥园林树木的美化功能。 讨论题:园林绿化中,如何协调园林树木的三大功能。 思考题:如何最大限度地发挥园林树木的生态防护功能。 第三章园林树木的生态习性 作业题:以光为主导因子形成的树木的生态类型,举例说明。 讨论题:园林中如何做到“适地适树,因地制宜”。 思考题:在实际工作中,如何对待环境因子对园林树木的综合作用。

第四章植物群落知识与人工栽培群落的建 作业题:分析自然群落的优势和栽培群落的不足,提出改进措施。 讨论题:栽培群落如何借鉴自然群落,完善景观。 思考题:针对本市园林绿地中的主要栽培群落种类,提出自己的看法。第五章城市园林树种调查与规划 作业题:如何进行城市的树种调查与规划。 讨论题:分析乡土树种在城市树种规划中的重要意义。 思考题:对目前本市的树种规划提出自己的看法和建议。 第六章园林树木的配植 作业题:园林树木与其他园林要素如何进行搭配。 讨论题:园林树木的配植中,如何做到科学性与艺术性的结合。 思考题:分析当前植物造景的主要手法和存在问题。 [各论] 1、裸子植物门 作业题:松科的分亚科、分属检索表。 讨论题:松、柏、杉科的主要区别。 思考题:在园林中如何利用松柏类植物造景。 2、被子植物门 (1)双子叶植物纲

园林树木学五套试题及答案

试卷1 一、名词解释 1. 丛植 答案由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。 2. 乡土树种 答案在当地的地理气候条件下,长期自然选择而能适生的树种,湖北的湖北海棠。 3. 常色叶树 答案指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。如紫叶李。 4. 适地适树 答案指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。 二、中拉丁文互译 1. Lonicera japonica 答案:金银花 2. Illicium lanceolatum 答案:毒八角 3. 三角枫答案:Acer buergerinum 4. 白兰花答案:Michelia alba 5. Cercis chinensis 答案:紫荆 6. Metasequoia glyptostroboides 答案:水杉 7. Taxus chinensis 答案:红豆杉 8. 火棘答案:Pyracantha fortuneana 9. Pinus 答案:松属 10. 枸骨答案:Ilex cornuta 三、判断题 1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。 2. 三角枫和枫香均为单叶对生,都属于槭树科。答案:×三角枫为单叶对生,属于槭树科;枫香为单叶互生,属于金缕梅科。 3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型,慈竹的是合轴散生型。 4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。答案:√ 5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。答案:√ 四、填空题 1. 常见的可用于盐碱地绿化的树种有__________、__________等。 答案泡桐、白蜡树等 2. “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__________。 答案梅花 3. 常见的耐水湿树种有__________、__________等。 答案池杉、水松等 4. 梅花根据枝姿可分为__________、__________和龙游梅类。 答案直枝梅类、垂枝梅类 5. 豆科可分为3个亚科,分别为__________、__________ 、__________,各亚科代表树种依次为__________、__________、__________。 答案蝶形花亚科、苏木亚科、含羞草亚科,刺槐、皂荚、合欢等 6. 秋叶红色的树种有__________、__________、__________等。 答案黄栌、乌桕、枫香等 7. 花相按花与叶的关系可分为__________与__________两类。石楠属于__________花相。 答案纯式衬式衬式 8. “岁寒三友”指__________、__________ 、__________ 。 答案松、竹、梅 五.CCCDAAABAADDACA 六. 1. 香椿:树皮开裂,偶数羽状复叶;小叶无腺齿;蒴果(1分)。臭椿:树皮光滑,奇数羽状复叶;小叶基部具1-2对腺齿;翅果(1分)。共同点:落叶乔木;圆锥花序;羽状复叶(1分)。 水杉:叶条形,羽状二列,对生(1分)。池杉:叶钻形,先端内曲,螺旋状排列(1分)。共同点:均为杉科落叶乔木(1分)。 2. 列举8个树种,注明科名(3分)。检索表格式正确(1分)。形状或特征准

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