车轮车间开展落实“不停顿改进”理念，全力抓好车间安全稳
定活动的安排
2011年是我段集中力量加快基础建设、形成核心能力的一年，是以更加科学的理念、更加严格的标准，全面创建一流现代化车辆段关键一年。车间以“不停顿改进”管理理念为指导，按照乌西辆办…2011?1号文件总体要求，在车间开展落实“不停顿改进”理念，进行科学评价，全力抓好车间安全稳定的活动。
活动总体要求：深入贯彻段职代会会议精神，全面落实“高标准、讲科学、不懈怠”的要求，以“不停顿改进”管理理念为指导，立足于岗位目标责任制的强力推进，立足于目标管理强力拉动，以轮对检修安全优质达标工艺线建设为主线，深化三项工程建设，持续开展科学评价，持续推进安全基本制度落实，持续提高车间管理人员综合能力，持续提高车间安全掌控水平，确保全年安全生产平稳有序。
活动目标：全年杜绝铁路行车责任一般D类及其以上事故、力争消灭岗位作业人员责任伤害事故；自控型班组达到80％，重点岗位人员素质达标率100%，实现自然安全年。
一、宣传发动，以“不停顿改进”的管理理念，引领车间2011年安全管理工作。
车间利用宣传册、板报和集中宣贯等多种形式，使车间全体职工深入了解，“不停顿改进”管理理念，是路局针对新疆铁路发展的形势，总结建局四十周年以来的经验，提出了“不停顿改进”
管理理念，核心思想是在继承中不断创新，在动态中不断改进，在发展中不断提高。这种理念所指向的主攻方向是安全更好、成本更低、效率更高、管理更优、和谐更美。
二、深化、细化段职代会提出的“两个立足”及段《2011年检修工作安排》，不停顿的提高车间安全管理工作水平。
车轮车间通过进一步深入学习和领会段2011年职代会精神,按照《乌西车辆段2011年度检修系统工作安排》的整体检修工作部署，结合车间工作职能和现阶段生产特点进行逐项分解、梳理工作项点，制定和细化车间2011年管理思路和重点工作，对《2011版岗位作业指导书》、《设备操作规范》、《劳动安全作业指导书》进行细化分解，形成车间各条工艺线岗位《作业规范》，特别是针对轮对检修如何实现“零故障”交验的目标，动员全体干部职工进一步提高认识、统一思想、理清思路、凝聚合力，全力做好2011年的各项检修工作，以创建优质达标工艺线为主线，坚持以全面贯彻落实检修工艺标准为重点,努力实现“一流的轮轴检修基地”的目标。具体工作如下：
1、完善车间班组管理机制，健全车间班组建设管理体系：
车间生产力布局调整后，车间班组发生很大变化，在自控型车间（班组）的评比中，很重要的一项就是检查台帐，例如一个班组的台账有十几本，甚至几十本，而每天记录这些台账要花费很多时间，这就使得班组长没有足够的时间去记录台账，因为还要专注安全，往往会心有余而力不足。车间对面临的新形式问题，及时完善车间班组管理机制，健全车间班组建
设管理体系。
（1）、规范车间班组基础资料，车间应根据班组实际需要，确定具体的台账数量和内容，使班组资料规范实用，确实减轻班组负担。进行岗位明示，要结合每个岗位的作业特点，对职工岗位的安全质量互控内容、互控量化标准、安全质量联责范围制成插页，摆放在岗位，使职工清楚互控什么、关键环节是什么，什么时间互控；清楚同在一班，别人违章违纪，自己也会被连带责任受到损失；使所有班组成员牢记岗位职责，实施岗位互控、联控，达到班组自控。实行过程控制，班组长于班前要统筹安排本班作业，班组成员也要于班前互相检查、互相提醒；班组成员于班中要认真执行作业标准和劳动纪律，并根据安全生产规章制度和班组安全互控标准切实做到常预想、常提醒、常复查、常核对；班后要进行总结，对班中的违章违纪、好人好事进行点评，并填记班组安全自控考核记录。
（2）、进一步强化车间班组管理，适应生产力布局调整以后的新的管理要求，实现自我管理的真正目的。车间按照三级管理模式，对车间自控型班组活动进行检查、指导，针对班组建设存在的问题，组织班组进行整改落实。完善班组管理标准在车间班组中积极增创自控型班组。例如：车间机床班组被段评为段级自控型班组，车间在日常交班会上予以公布，并激励其他班组加强自我管理、规范管理，争创自控型班组。
2、强化车间班组现场质量意识，完善车间班组质量控制体系:
车间以创建优质达标工艺线为主线，加强安全自控型车间（班组）的建设；重点突出现场岗位质量控制意识，明确岗位质量责任，从而完善车
间班组质量控制体系。
(1)、规范质量记录填写标准，强化质量追溯。
以班组“三控”管理为切入点，将质量控制节点分到班组各个岗位，进行三层控制，通过三上两下的研讨，确定了班组“三控”管理办法，确保了制度的可操作性；例如51C卡片等质量记录的填写，由相关5个岗位流转各自、相互卡控，使每个节点都能有效进行盯控。对互控、他控无法监控的岗位（如轴承选配）由质检员、工长每日定时、定量检查记录，并做好质量追溯，对质检员上报项由车间对班组安全质量卡控薄弱点进行盯控。同时，理顺了班组安全质量问题管理流程，运用班组安全分析会制度对现场问题从如何发现、怎么分析、到是否整改、有无反馈都能利用闭环管理逐一处理。通过提高质量记录的规范填写，强化了车间现场质量追溯。
(2)、完善岗位工作标准，确保轮轴检修质量全面达标。
自控型车间（班组）建设每个站段都有自己的标准，每个车间甚至每个班组都有自己的标准，这就给标准制定带来了困难，随之产生的问题就是标准的制定脱离现场实际，职工无法严格按照标准工作。例如:车间入轮检尺岗位，在生产力布局调整后，现场职工的工作量加大，在保证安全和生产效率的前提下，职工对每日工作流程熟视无睹，只在于机械工作，没有真正起到规范作业的目的。车间通过前期对规对标检查问题的分析，发现班组基础管理工作抓的不实，岗位工作规范要求不细致，导致自控型车间（班组）的标准形同虚设，致使入轮检尺岗位作业质量控制流于形式。车间管理层通过讨论按照自控型车间（班组）的标准及岗位《作业指导书》
相关要求重新修订、完善了各岗位工作标准，将职工每日的点检、校验、保养等工作纳入其中，并按照段相关规定让质检员对相关岗位按照车间制定的工作规范进行100%过程检查，从而使职工能严格按照标准完成每天检修的各项工作。通过完善车间各岗位工作标准，提高了车间轮轴检修质量的全面达标。
（3）、明确岗位质量责任，强化安全管理逐级负责制。
车间和班组在各项管理制度的基础上，针对各岗位的作业性质、关键卡控部位，强化安全管理逐级负责制，落实“逐级负责、岗位负责、分工负责、专业负责”的要求。以各岗位《安全生产责任制》，明确作业层每个岗位所承担的安全责任，完善其现有的各项安全制度，确保全年不发生任何事故。例如：车间调整轴承压装岗位作业流程，细化轴承压装作业职责，改变了以前分工不细致；质量追溯责任不明确的问题，从而大大提高了车间轴承压装质量及效率，完善了车间班组质量控制体系。
（4）、提高班组的自控能力，强化班组岗位质量过程的控制。
加强自控型班组建设，实际上就是加强班组中岗位在安全生产上自控能力的建设。在车间的生产工作中，班组每个岗位的自控能力都有可能面临种种考验，是否具有较强的自控能力，对于确保顺利完成各项任务，具有不可低估的作用。要加强班组的自控能力，车间从强化班组岗位过程检查控制方面着手。例如：车间调整检查员、质检员职责、职能，加强现场岗位质量过程的控制。就是在安全质量上超前卡控，创建“零事故”岗位。将车间每条工艺线的安全质量标准分解到班组岗区控制重点上，达到严控岗位质量过程检查的岗区控制目标。一是卡控关键人员。明确“一带二、
一管二”岗位控制办法，增强岗位思想自控、行为自控意识。二是卡控关键环节。根据班组与班组质量卡控衔接环节的变化，适时调整，强化关键环节卡控。三是卡控关键部位。开展“查隐患、攻关键、保安全”内攻关活动，确定卡控部位，增强班组岗位自控能力，提高班组自己分析问题和解决问题的水平。并通过学习别人经验来扩展班组自己决断事情的能力，保证车间自控型班组建设的顺利开展。
（5）、以准时生产制为原则，加强轮对修理、组装时分计划管理。
车间以准时生产制为原则，加强修理、组装时分计划管理，确定工艺流程的前后顺序和时间节拍。车间管理层从重点、关键岗位反推整个生产线，对各工序的检修计划时间、完成时间进行分析，对每个生产环节的进度进行控制，合理调整岗位以期达到各岗位间平均的检修时间，对工作量大的工序合理调配人员、工装、材料，追求最佳生产节拍状态。作为现场管理人员要配合准时生产制进行准时管理，在现场进行准时盯控，实现对准时生产的关键点和关键时段的监督，从而完善车间班组质量控制体系。
3、重基础，抓学习，强练兵，不断提高全员素质
作业人员的业务理论和实作技能及综合素质关系到车间岗位作业过程中质量的稳定性。了能将车间班组每个职工打造成业务精湛的能手，车间制定了一系列的目标，既有短期目标让成员能迅速适应目前岗位，能独立高效的完成包保岗位的轮对检修任务；又有长期目标要实现成员素质的综合提高。
（1）、强化基础，立足本职岗位，带领大家吃透学精本岗位作业业务
理论，提高实作技能。本岗位工作是一切其他工作的根本立足点与出发点，只有让成员能彻底的做好了本岗位的各项工作，才能提出更高的要求。本岗位业务的学习通过相互讨论，同时结合检修实际工作中的情况进行，尤其要始终以轮对检修的工艺规程为中心，对各岗位作业人员学习掌握程度进行考试，达不到要求的再学重考，直至合格，做到人人过关，条条掌握，确保成员在实际的作业中一次做对，保证轮对检修质量。
（2）、合理安排好每月学习课程，通过自主学习和车间技术人员的帮扶教提高班组成员全面的检修业务素质。一方面学习铁路发展形势和上级工作要求，另一方面学习下一阶段重点生产工作中的业务知识，对上一阶段工作中的存在的问题和不足，进行分析和小结，最后还要循序渐进的安排好中级、高级理论的教学。综合素质的提高主要体现在成员能够通过段、车间进行的各项考试考核并取得好成绩，能使成员同时满足车间多个岗位作业要求。
（3）、认真学习反思安全生产事件，做到前车之鉴，后事之师。每一个安全生产事件的发生都是用血的教训换来的，要让每个成员都能认识到安全事件的反思工作不能仅仅停留在书面上，更要深入到人心里。
（4）、扎实开展“学、练、比”活动。将班前一题与实作演练结合，采用兼职教师边讲边练方式，使活动凸现实效；以职工岗位作业指导书、劳动安全守则和应知必会内容为重点，每月组织全员进行岗位素质达标考试，对考核结果严格按照段奖惩机制落实；以定期开展“学标、对标、达标”活动，提高职工按标准作业的主动意识，对问题职工、问题岗位强化培训、重点盯控。
（5）、认真落实长效机制，向段推荐优秀的技术尖子，扩充工人技师队伍。继续落实“学练比”活动，广泛开展标准化作业、技术比武活动加强学技练功促进职工素质达标；健全车间“学练比”激励机制，对班组的技术骨干给予奖励，并把班组能够独当一面解决关键问题、关键设备质量的职工，优先推荐给教育科评定工人技师，对业务尖子优先推荐给教育科评定首席职工。
通过上述车间2011年重点工作，要全面落实铁道部党组、路局党委“三保一促”活动精神，按照路局“不停顿改进”理念，车轮车间以创建“一流的轮轴检修基地”为目标，紧密围绕提高轮对检修质量和维护车间生产稳定重点工作，结合车间工作职能和特点，完善车间各项工作，全力保障轮对检修供应工作。
车轮车间
2011年2月25日
小学德育主题活动的开展及对小学生品德的影响 摘要：小学德育是素质教育的灵魂，是塑造健全人格的奠基工程。在德育的各种形式中，主题活动是非常重要的形式，具有课堂教学不可替代的作用，因此本文对小学德育主题活动的开展及对小学生品德的影响进行了分析。 关键词：小学德育主题活动小学生品德影响引言 小学德育主题活动是为了实现德育教育目标，根据小学生思想品德发展的规律，将主题作为线索，通过集体活动这个载体，开展校内外德育教育的一种形式。在德育主题活动中，德育是活动的目的也是归宿，主题是活动的主导也是核心，活动是德育的形式也是驱动。小学德育可以有多种形式，但主题活动肯定是一种很重要的形式，因为小学生身心发展的特点决定了单纯的说教对他们的影响相对有限，只有让他们参与到集体活动中，通过渗透德育才能发挥更好的教育作用。鉴此，笔者对小学德育主题活动的开展及对小学生品德的影响进行了分析。 一、小学德育主题活动的开展 1. 小学德育主题活动的设计主题活动的开展离不开主题的选择、活动目标的确定、活动过程的设计以及活动评价的实
施等。主题活动的设计应围绕主题联系生活、目标有针对性、坚持学生主体地位和活动内容开放性四个方面[1] 。主题的选择应联系学生的实际生活，以激发学生兴趣，让学生看得见、摸得着、学得到。例如某校得名于“竹”，选择的主题活动都与“竹”有关，像“亲子植竹活动”、“竹乐五节”、“丰竹班级”等。目标为主题活动指明方向，一定要具体和明确，并具有可操作性和可实现性。例如不少学校开展“心怀感恩”主题活动，目标设定为“唤起学生的感恩之心，学会以感恩的心态面对生活”等，这样的目标就高大上了，因为仅凭一次活动就改变心态是不现实的，也很难达到目标要求。德育的对象是学生，不尊重学生的主体地位，学生很难领悟德育主题的内涵并将道德知识内化于心。例如学习《品德与社会》三年级下册第一单元“在爱的阳光下”《家人的爱》时，设计“重温父母教诲，念父母养育之恩”、“我能为爸爸妈妈做什么？”活动。活动内容要真实，并契合学生日常生活及其实际需求和认知水平，同时还要留有拓展空间，引导学生创造性地参与活动。例如学习《品德与社会》三年级上册《我 们的学校》时设计“我让学校更美丽”活动，鼓励学生在感 受校园美丽的同时发现校园的不足，进而用行动让校园更美丽。 2. 小学德育主题活动的实施确定德育活动主题和目标以后，就要落实行动，实施主题活动方案。主题活动的开展包
促销活动计划方案 促销活动，顾名思义，就是为了促进某种商品或服务的销售而进行降价或是赠送礼品等的行为活动。下面是关于促销活动计划方案，希望对您有所帮助。 促销活动计划方案 每一个节日的到来，餐饮和酒店都有自己的规划，那里我就把2011年中秋节、国庆节酒店餐厅促销活动方案策划拿出来给大家分享下!以便各餐厅更好地开展自己的促销活动! 促销活动方案一――中秋同欢喜，好礼送不停 一、活动目的 中秋佳节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。 二、活动主题：“中秋同欢喜，好礼送不停” 三、活动对象：针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群。 四、活动时间：9月12日――9月21日 五、活动形式：打折;赠送;抽奖 六、活动具体资料 1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋个性加菜。 2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。 3、活动期间，凡在本店用餐，均能够参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时能够免费得到快照一张。 七、活动广告宣传 1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。 2、报纸、当地电视台也要进行宣传。 3、并进行传单发放。 八、其它相关策略
人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备 促销活动方案二――周年庆典――美食节 活动时间：xx年9月6日――xx年9月10日 目的：不仅仅能够让消费者花少钱吃百样菜，还能够使消费者明白餐厅的特色。促进该餐厅的消费(增加人气)，获得更多的剩余价值(利润)。 要求：要让消费者耳目一新。美其名曰“享受”也。 活动形式： 1、自助餐、点餐、新菜、特价菜等 2、打折消费： 3、赠送优惠券：凡消费满100元以上的消费者均能获得优惠券。 4、免费赠送饭菜：凡消费满200元以上的消费者均能获得一份免费的特色菜。 促销活动方案三――中秋佳节――对酒*当歌*赏月 念人生之多少良辰美景莫过于此 地址：饭店、酒店、餐饮临街空地建行门前 场地布置：搭建一个临时舞台背景布幔一个进口音响一套舞台地板上小灯笼16盏其他背景灯光。 活动创意： 1、现场猜谜活动：在活动现场悬挂有谜语的五彩灯(红灯)笼。凡中者皆能获得10元的消费优惠券。塑造中秋的气氛和饭店、酒店、餐饮的江南文化内涵。专设一个谜底台。 2、演艺活动策划： (1)有奖征答问题：关于饭店、酒店、餐饮的发展史等问题 (2)载歌载舞：觅歌舞团演出，另外，主持1-2名。 (3)穿插一些让观众参加的《中秋赞歌》：邀请台下一齐参加，凡唱的歌都带有“月”字或是咏“秋”的。最少二句，无需整首演唱，歌曲不能重复，唱出最多首和唱功最好者，均有奖励(100元或50元消费券)。 (4)拉啤酒商做冠名赞助，从而减少费用的开支，进而促进利润的增加。
龙湖春天社区“彩虹连心桥、放飞蒲公英” 为民服务项目实施方案 为深入开展实施党的基层组织建设“1365”工程，进一步夯实基础，树立形象，龙湖春天社区全力实施“彩虹连心桥、放飞蒲公英”为民服务项目，全面建设为社区居民提供全方位、全过程的服务型党组织。 一、项目主旨 随着人口老年化的步伐不断加快，较多青壮年外出务工，留守儿童人数不断增加。老龄问题、留守儿童问题备受社会各界的关注。作为社会发展的基本单位，社区有责任分担社会的压力，了解老人、儿童的需求，把社会力量的助老帮困和政府的为民服务有效的匹配结合起来，构建一条持久的为民服务体系，能够真正服务于我们的社区的每一位群众。 二、项目方案 （一）项目简介 充分利用龙湖春天社区地处大学园区优势，充分利用在职党员及四所大学资源，通过建设七色彩虹志愿服务队，向社区居民提供人性化、温馨化、多样化服务，搭建社区基层党组织和在职党员服务社区群众连心桥，传播弘扬默默奉献、不求索取的蒲公英精神。其主要服务内容是：以助老帮困、便民服务、环境保护、健康卫生、教育文化、综合治理、优生优育等七个方面服务居民，不断促进社区居住环境和谐安康、居民精神面貌健康向上、党的基层组织坚强团结。 （二）实施内容 1、红色助老帮困志愿者服务队：社区“两委”成员包保1-2
名社区高龄、孤独、特困人员，定期牵头组织在职党员和大学生志愿者慰问社区老年人、困难户，为困难户送去保健品、日常生活用品； 2、蓝色便民服务志愿者服务队：组织志愿者开展家电维修、计算机知识辅导、空巢老人家政服务等； 3、绿色环境保护志愿者服务队：开展辖区环境整治活动，宣传绿色环保知识，配合开展创建全国文明城市、全国园林城市活动； 4、白色健康卫生志愿者服务队：组织医学院大学生、在职教师等志愿者为小区居民健康义诊，发放健康养身手册；邀请养身专家开展现代人健康生活知识讲座，让居民结合自身体实际情况，树立健康饮食起居； 5、橙色教育文化志愿者服务队：志愿者们利用社区配套建设的电子阅览室、健身活动室、心灵驿站、四点半课堂、老年活动室、儿童活动室开展形式多样的教育文化活动，丰富居民生活。 6、黄色综合治理志愿者服务队：组织社区在职党员和老党员开展社区治安巡逻和纠纷调解活动，为社区居民营造平安祥和的居住环境； 7、粉色优生优育志愿者服务队：组织青年志愿者和社区计划生育工作人员，为社区育龄妇女、流动人口提供优生优育、生殖健康教育和服务。
邵集小学德育教育活动方案 一、活动目的：打造文明、自信、快乐的中心人，全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。 二、活动主题：围绕着“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动，创新思路，创新德育活动形式和方法，创新德育评价体系，创建和谐、文明、快乐的校园。 三、主要活动内容： （1）微笑进校园微笑进课堂活动，打造学校“微笑生态文化”。（2）“礼仪伴我行”教育实践活动，规范学生礼仪要求，培养文明的礼仪习惯，展示自信、快乐的精神风貌。 （3）“榜样在身边”教育实践活动，发现身边的好人好事，树榜样，立自信，扬正气。引导鼓励学生争优竞优，形成良好的校风。 四、活动步骤： 第一阶段：宣传、实践（时间：1周至4周） 1、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。 2、编印《学校文明礼仪歌谣》，供各班开展礼仪教育活动使用，要求学生熟读歌谣，同时利用学校板报、主题班会等进行广泛宣传。 3、制订文明礼仪规范。制定学生在校文明礼仪规范要求。编印家庭生活礼仪规范、社交礼仪规范（购物、旅游、餐饮、文体娱乐、出行乘车等公共场所）及外国基本礼仪常识等学习资料，形成较为完整的礼仪规范体系。
4、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等多种形式的活动，全面开展文明礼仪教育，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。 5、微笑进校园，践行学校快乐理念。要求师生见面、交往时，与人为善，脸带微笑。 6、规范课堂语言。明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。 第二阶段：深化、提升（时间：5周至9周） 1、小结阶段情况，调整工作部署。 2、微笑进课堂活动，打造快乐课堂。要求教师在教学过程中运用互动合作、教学语言、组织教学、教学节奏控制以及课堂评价等元素构建“快乐课堂”，落实“三带进”——把微笑带进课堂，把宽容带进课堂，把激励带进课堂。多一分笑容，少一点动怒；多一分鼓励，少一点埋怨；多一分表扬，少一点批评；让学生学得舒心，学得有信心，提高学习的有效性。 3、组织家庭生活礼仪、社交礼仪讲座，进行礼仪知识测评。 4、组织文明礼仪标兵集体授章表彰会。 5、“榜样在身边”教育实践活动。学校多利用校会课、课间操、广播、板报等宣传阵地，表彰校内好人好事，树榜样，扬正气。
深入开展“为民服务创先争优”活动 实施方案
关于市殡葬服务中心深入开展”为民服务创先争优”活动实施方 案 中心所属各单位、处室: 为认真贯彻落实市民政局关于在窗口单位深入开展为民服务创先争优活动的会议和文件精神,全面完成市民政局部署的窗口单位和服务行业创先争优活动阶段性目标和达标创立工作要求,进一步增强服务意识、改进工作作风、提高服务效能、提升服务能力,不断提高人民群众对殡葬工作的满意度,结合我中心具体实际,现制定乌鲁木齐市殡葬服务中心深入开展”为民服务创先争优”活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会
精神,贯彻落实市民政局创先争优活动领导小组的部署和要求,以”真情暖人心、满意在殡葬”为主题,以”争创群众满意窗口、争创优质服务品牌、争创优秀服务标兵”为主线,以推进殡葬管理和服务科学化、标准化、规范化、精细化、人性化为目标,以提高群众满意度为导向,以”三亮”、”三比”、”三评”和特色创立活动为抓手,以殡葬服务中心行风建设示范单位创立为基础,以解决群众反映强烈的突出问题为重点,坚持突出主题、凝聚共识,坚持贴近实际、务求实效,坚持创新载体、分类指导,动员和组织殡葬服务中心深入开展形式多样的争创活动,努力为人民群众提供更加优质、便捷、高效的服务。 二、目标任务 经过活动,进一步增强服务意识、改进工作作风、提高服务效能、提升服务能力,切实解决在服务态度、工作作风、服务能力、服务质量等方面存在的突出问题,使人民群众对殡葬服务工作的满意度明显提高。 (一)服务意识明显增强。切实增强为民服务的责任感、使命感,真正做到把殡葬服务对象当亲人,真情关心群众、真心帮助群众,主动想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需,多做解民忧、暖民心的工作。 (二)服务作风明显改进。进一步巩固殡葬服务中心行风建设成果,积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、廉洁服务,推进
副班任：鲁玉梅 本学期的德育主旋律仍然是好习惯养成教育，为进一步深化好习惯教育，提高学生思想素质和行为习惯水平，我班鼓励孩子争做四好少年教育、“礼让”教育、每个“学生要做的25件事”教育、文明大课间教育与养成教育紧密结合融为一体，有目的有计划的开展德育主题教育。各主题教育活动强调突出学生参与思考进入角色的教育过程，让学生在认知、寻找、自定目标、自我评价、相互评价的过程中，提高认识水平，从而，形成自觉的自定目标自我努力过程。为此，特制订以下主题教育方案。 各主题教育具体意见： 一．养成良好习惯，争做四好少年主题教育 为了更好地组织学生学习贺信精神，促进学生的健康成长，引导树立主流价值观，学校将争当“四好”少年活动分为以下系列： 系列之一：争当热爱祖国、理想远大的好少年， 系列之二：争当勤奋学习、追求上进的好少年， 系列之三：争当品德优良、团结友爱的好少年， 系列之四：争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 具体操作步骤 1、首先副班主任通过网络或自己的理解对四好少年有个全面正确的了解。 2、班会大讨论（分系列逐步进行） （1）“四好”是什么？记住“四好内容”。 （2）作为小学生，“四好”的具体表现有哪些？旨在发挥讨论过程本身的教育作用。要求班级汇总上报。
（3）寻找身边的“四好”榜样。旨在发现同学中的良好表现。如，热爱班集体，经常为集体做好事同学；维护集体荣誉，热心做好文明劝导员的同学；勤奋学习，坚持每天按时完成作业的同学等等。 （4）自定目标。 （5）树立榜样，评比班级“四好”少年。将争当“四个好少年”的标准具体到少先队员每天的生活、学习中去，具体化为真实鲜活的事例和少先队员可学的榜样，充分发挥榜样的示范和带动作用，并汇总上报。 （6）学校对“感动桂小十佳”进行再一次推介。发挥榜样示范作用，激励向他们学习。 （7）“六一”儿童节学校对“四好少年”进行表彰。 二．“礼让”主题教育 培养谦让有礼的意识和良好行为习惯，营造文明礼貌的校园环境、家庭环境和社会环境，这是摆在本学期学校德育工作中的一个重要课题。正是在这种背景下，本学期养成教育的重点就是培养学生树立谦逊礼让意识，在生活中做到主动谦让。“礼让”分三大系列： 系列一：校园礼让 系列二：家里礼让 系列三：社会礼让 具体操作步骤 1. 班会大讨论（分系列逐步进行） （1）“礼让”的具体表现有哪些？旨在发挥讨论过程本身的教育作用。汇总上报。 （2）寻找身边的“礼让”榜样。旨在发现同学中的良好表现。 （3）自定目标。
如皋实验小学年级组互帮对接训练腰鼓操培训计划一、指导思想： 为了配合学校全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的学生的思想为指导，认真学习先进的教育活动理念，以培养学生的兴趣爱好为出发点，发挥老队员的优势，在活动中贯彻“以老带新、互相学习、共同提高”的原则。尽量发挥每个队员的特长，以年级组为单位，对口班级互助，形成良好的氛围。 二、活动内容及工作安排 1．培训新队员，实现以老带新，并做好新队员的思想工作及老队员传、帮、带新队员的工作。 2．搜集相关资料，使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐，具有气派热闹、壮观非凡等特点，激发新队员学打腰鼓的兴趣和热情。 3．训练分为两个阶段：第一阶段主要让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点；第二阶段学习几种队形变形花样，在基本打法的基础上逐步完善和提高。 4.年级组长负责，由班主任把关，每个对口班级推荐腰鼓操训练志愿者5名，每天下午大课间时间准时到对口班级教学腰鼓操。 5.对口班级安排： 六（1）——三（1） 六（2）——三（2） 六（3）——三（3） 六（4）——三（4） 六（5）——三（5） 六（6）——三（6） 六（7）——三（7） 六（8）——三（8） 六（9）——三（9）
六（10）——三（10） 五（2）————四（2） 五（3）————四（3） 五（4）————四（4） 五（5）————四（5） 五（6）————四（6） 五（7）————四（7） 五（8）————四（8） 五（9）————四（9） 五（10）————四（10） 三、训练安排 1. 腰鼓的正确使用。 2. 腰鼓动作分解步骤。 3.腰鼓鼓点的训练练习。 4.腰鼓队队列变形的动作练习与综合。 5.腰鼓步骤分解与综合。 6.第一首打鼓的节奏。 如皋实验小学德育处 2011.9.10
小学道德教育主题团队将教案 目前小学生大多是儿童，缺乏与人民的精神合作，学会彼此合作的能力相互合作是缺乏当代年轻人。许多学生倾向于自我中心更加明显，缺乏合作意向的合作或以自我为中心，总是希望别人听他的;另一方面，即使合作的意图，许多学生不知道通过什么方式，以什么方式与人合作。主题组将采用合作的主题，学生在某种情况下接触，通过观看动画，游戏，课堂讨论等形式的活动，让学生在愉快的气氛中，看到，思考，体验什么是合作和如何合作，培养团结合作的能力，增强合作意识，理解团结合作的意义和作用，让他们感觉到做事时的合作的重要性，必要性。 21世纪是一个充分合作的世纪，教育学生学会合作，是需要走向新世纪。 教学方法和学习选择 教学：谈话，讨论，角色扮演，创造语境 学习方法：游戏方法，体验方法 目标 1，使学生最初认识到学习合作的重要性，增强合作意识。 2，了解合作一般应该有正确的态度和方法。 3，通过培训，培养学生初步合作能力。 活动准备： 多媒体设备，球，红旗等。
教学过程： 首先，通过故事，知道合作 主持人（B）：你的同学，老师，六，八级精神健康主题课现在开始了。 1，讲故事 主持人A：我告诉你一个故事：有一次，有五个手指兄弟，很亲切。有一天，他们突然尴尬，自夸的能力，谁不满足谁。我可以来，我说，我不能来！但无论多么困难，他不能投入很多钱。球被举起。食指说：我会试试！但食指不能抬起。中指，无名指，小手指试试，累了出汗，没有举起球。球说：你试着一起合作它！五指互相合作，放球起来。 从那时起，手指兄弟一起工作，相互合作，没有麻烦。 2.同学们，听这个故事，你觉得怎么样？ 健康：我觉得这五个手指都很自豪，但终于意识到了错。 健康：我想，如果我们以后喜欢五个手指，一起做的事情，就能为课堂增添光芒！ 3.显示主题： 主持人A：似乎有些事情依靠个人努力是不可能的，我们需要合作才能成功。什么是合作？ （创建合作定义）合作：顾名思义，是两个或多个个人或团体，以实现共同目标共同完成任务。 主持人A：本课我们一起来谈谈：合作的力量
一个完整的活动策划方案包括十二部分： 一、活动目的。你要确定此次活动的核心目的是什么？记住是核心目的 二、活动对象。要准确定位此次活动的针对对象，孩子、还是学生、年轻人等等 三、活动主题。1、确定活动主题，2、包装活动主题 四、活动方式。既然是门店销售，那就是现场销售咯 五、活动时间和地点。 六、广告配合方式。条幅啊，宣传彩页啊，充气娃娃啊等等，搞外围气氛的东西 七、前期准备。1、人员安排，2、物资准备，3、试验方案（要试验一下方案的可行性，试点） 八、中期操作。现场人员的工作安排，各负其责，以及对现场的控制，没人的情况该怎么办，人爆满的时候该怎么办。应对策略 九、后期延续。这个活动虽然主题一定只能做1次，但是借助这个活动，可以将销售延续好多天，怎么延续，就是你的问题了。 十、费用预算。这个工作难度比较大，你要把各项费用开支尽可能的列出来，再附加上下浮动空间，老板看了会很满意，支出对于一个公司很关键的。 十一、以外防范。1、相关行政执法部门的干预，如果他们突然来了查东西，你有应对策略吗？2、顾客的投诉，你如何解决，如果现场发生纠纷、争端，你要如何解决？3、根绝当地的地理位置、气候，预测可能会出现的突发天气状况 十二、效果预估。自我评估这个活动开展以后能有多大“效果”。公司所关注的效果就是收入情况，但是这个谁知道呢！所以要保守估计，如果超出了那是领导的“组织调度能力”发挥了作用，如果和你的估计差不多，那是你做了该做的工作。你明白我的意思吧。将本次活动的支出与预计收益情况列出来，让老板看到赚头。当然老板也不是傻子，如果最后结果不好，老板不会怪你的。有很多结果并非以人的意志为转移的。 收益的算法：假如彩页5000份，优惠额度8折，所有商品中处于中间价的商品500元，彩页有效率10%-30%，那么收益就出来了：5000×10%、30%分别为500和1500, 500×500×0.8 1500×500×0.8，500×500×0.8< 收益<1500×500×0.8 .
XXX县公共资源交易中心、乡镇为民服务中心及公共资源交易中心、村级为民服务站 建设工作方案 为加快推进政务服务工作，加大公共资源交易平台建设力度，按照省、市相关文件和会议精神的要求，进一步加强我县的政务服务和公共资源交易建设，全面提升政务服务和公共交易平台的服务水平，特制定此工作方案: 一、指导思想和工作目标 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以加快建设和完善县、乡（镇）、村（社区）政务服务体系，提升标准化、规范化政务服务水平和建立公开、透明、公平的公共资源交易平台为重点，进一步完善政务服务体系和公共资源交易平台建设，确保我县公共资源交易中心、乡镇为民服务中心及公共资源交易中心、村级为民服务站建设工作在2012年底前全面完成。 二、工作安排 （一）县公共资源交易中心建设。 XXX哈尼族xx公共资源交易中心 2011年8月23日设立，计划与县政务服务中心同时进驻到县便民中心大楼。 实施步骤： 1．成立筹建工作领导小组（2012年月底前）； 2．制定交易中心办公场地装修方案(2012年月底前) 3.确定进场交易的单位和部门,以及所涉及的交易事项（2012年月底前）; （二）乡镇为民服务中心及公共资源交易中心建设。
目前，已成立并投入使用的乡镇为民服务中心2个；整合项目，完成乡镇为民服务中心房屋建设4个；乡镇为民服务中心设在乡镇人民政府办公大楼7个。 实施步骤: 1.各乡镇结合实际制定各自两个中心建设实施方案(2012年月底前)； 2.各乡镇选定两中心办公场所(2012年月底前) 3.各乡镇两个中心挂牌成立,并正常运转(2012年月底前); （三）村级为民服务站建设。 村级为民服务站建设是创新社会管理工作方面的又一新举措，按上级级相关会议和文件精神的要求,县委、县人民政府高度重视，在县委党代表大会上，县委书记特意作了此项工作的安排部署，全县共15个乡镇共有5个社区164个行政村期，需建设为民服务站169个。 实施步骤: 1.传达学习建设工作的重要意义(2012年月底前) 2.各乡镇积极制定建设方案(2012年月底前) 3.选定各服务站点建设地点(2012年月底前) 4.挂牌成立为民服务站(2012年月底前)。 三、主要措施 (一）健全机构，加强领导。成立县筹建工作综合协调领导小组，综合协调领导小组下设政务服务局筹建工作组和公共资源交易中心筹建工作组。 （二）精心组织，切实做好筹建工作方案。按照省市关于加快推进政务服务中心、公共资源交易中心、乡镇为民服务中心和村级为民服务站建设的相关要求，制定系列工作实施方案，明确各项建设式样的指导思想、工作原则、主要职责、运作模式、性质，确定“一站式”服务的内容。
2014深圳技师学院社团联合会第一届厨艺大赛The Cooking Contest
深圳技师学院院团委社团联合会 2014年11月1日 一、活动背景 为培养良好的饮食习惯和饮食方式，弘扬中国优秀传统饮食文化，使健康饮食、特色饮食深入人心。吃出营养，吃出健康，吃出精彩，吃出生活的美好！ 二、活动主题 我的地盘我做“煮” 三、活动目的 1提高学生的动手实践能力和团对合作精神 2 丰富校园文化 3展示同学的才华、张扬自我个性。 4培养同学的创新意识。. 5为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台，同时使同学和老师在娱乐的之余对厨艺产生更浓的兴趣。 四、活动面向对象 全体师生。
五、活动组织机构 主办单位：院团委社团联合会 协办单位：学生会 六、活动地点 深圳技师学院礼堂 七、活动时间 2014年11月28日下午4点 八、活动宣传 1，把活动告知各系各个部门 2，在食堂门口设立首届厨艺大赛宣传栏。 3，号将厨艺大赛有关资料，信息以传单的方式分发到各个班级和寝室。 4，在食堂门口设置厨艺大赛咨询处，方便同学们报名。5，通过QQ及微信群发进行宣传。 6,在食堂前后门口及教学区通过海报宣传 7,通过食堂餐桌摆桌签宣传 8, 深圳技师学院校园网宣传 9，教学楼楼道，墙上用宣传海报宣传
九、活动形式 小组竞赛（5人）总共12小组 十、活动内容 1、安排观众有秩序的就坐，将参赛选手安排在特定区域，将参赛同学划分区域。 2、按组安排进行比赛，评委进行打分。 3、选手比赛期间，主持人组织现场观众回答问题或进行趣味活动 4、将每个选手的作品放在规定的桌子上，并对每一盘菜用标签介绍其菜名、主要材料，第几组作品等，给观众学习和评委品尝。 5、待所有组别比赛结束，评委宣布前三名。举行颁奖仪式。 6、活动期间，请宣传部门做好拍照摄像。 7、结束后进行清扫工作。
春节活动安排方案 以下是聘才网提供的春节活动安排方案，希望大家喜欢! XX年春节将至，为了营造浓厚的节日氛围，让全县人民渡过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的新春佳节，根据县委、县政府的统一安排，制定本活动方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实思想道德建设“六项引领”行动，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，以建设“实力林口、文明林口、活力林口、幸福林口”为主题;以彰显林口历史文化底蕴、弘扬书法之乡艺术、体现特色民俗文化为主基调;坚持贴近中心、贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则;组织开展丰富多彩，形式多样的群众文化活动。营造健康、文明、和谐的人文环境，充分展示全县经济社会发展成果，繁荣群众精神文化生活，用文明健康、丰富多彩的文化活动占领城乡文化主阵地，营造积极向上、欢乐祥和的节日氛围。 二、活动内容 (一)“欢歌唱春”群众文化活动。 从元旦开始，全县各党委结合本单位实际情况集中组织开展系列文化活动，除按要求参加全县统一组织的各项活动外，还要立足本地实际，把春节文体活动与本单位、本部门的地域文化特色和人文环境结合起来，举办内容健康、形式
多样、群众参与面广的文体娱乐活动。各乡(镇)要让广大农民群众在两节期间娱乐有去处，活动有组织。用积极向上、健康活泼的文化活动占领农村文化阵地，真正达到振奋人心、激发干劲的目的。各单位要开放职工之家，组织职工开展形式多样的文化活动，丰富职工的精神文化生活。 时间：XX年12月20至XX年3月20日 地点：各党委自行安排 承办单位: 全县各党委 (二)“歌舞迎春”军警民联欢晚会。 时间： XX年2月12日(腊月二十四) 晚：18：30 参加人员：县领导、武警、森警、公安、消防、武装部代表、社会各界人士代表、县直单位领导、中省直单位领导、各乡镇领导 地点：青少年活动中心 承办单位: 县文广新局、教体党委 (三)“笔韵绘春”书法交流活动。 林口县城区街道工委与七台河市书法家协会举办书法交流活动，参观林口县书画院、林口县盛德新材料贸易有限公司，在琴林轩、百惠酒店举办笔会。 时间：XX年12月20日～21日 地点：琴林轩 承办单位: 城区街道工委
“学习雷锋好榜样”活动方案雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先大队决定积极响应区团委的号召，决定于XX年3月集中开展学雷锋，献爱心”活动。制定方案如下： 一、指导思想： 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。 二、活动主题： 弘扬雷锋精神，构建和谐校园。 三、活动时间：XX年3月 四、活动内容及安排 （一）切实做好学雷锋的宣传发动工作 利用升旗仪式、校园广播、课前一支歌、班级宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从规范行为习惯做起，培养良好的
道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。 （二）认真开展好学雷锋的系列活动 1、走出校园，开展为民服务活动。（五年级“把‘爱心’献给社会”社会实践） 组织家委会和少先队员组成红领巾小队，开展“学雷锋做好事”实践活动，队员在家委会的带领下，进入社区，开展卫生整治，拣拾白色垃圾。还可组织队员们到敬老院，带上慰问和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心。红领巾们可通过实际行动感染来往的居民，大家为创造整洁优美、安全和谐的社会环境，构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。 要求：级部组长为本次实践活动设计表格记录，并上传活动相片。 2、手拉手，温暖小伙伴。（四年级“把‘诚心’献给朋友”爱的日记） 开展“一帮一”活动，形成有效的结对、接力帮扶机制，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 要求：级部组长到陈杰老师处领取活动表格，做好一周的记录。 3、讲雷锋故事，学雷锋精神。（三年级“把‘信心’留
2018年党建促进月主题活动策划书 2018年党建促进月主题活动策划书一 一、指导思想 党的十七大全面准确地阐述了科学发展观的科学内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。字数不多，但内涵博大精深，意义重大而深远，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继续和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 二、目标任务 为深入贯彻落实中央和省、市、区委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关部署，长通街道党工委决定，在深入学习实践科学发展观活动中，以解放思想为先导，统一思想认识，破除陈旧观念，冲破固有思维定势，开展以四抓四促为主题的实践活动。通过四抓四促主题实践活动，形成科学发展的共识，增强实践的创新力，以思想的解放带动创造力的释放，用观念的更新促进工作的创新，将解放思想的活力转化为加快发展的强大动力，通过新一轮思想大解放推动新一轮大发展。 三、活动内容 一是抓典型促一般。通过典型的带动作用，促进全街学习实践活动广泛深入开展。二是抓民生促和谐。要深入基层实际，解决好困难群众最紧迫、最需要的问题。
三是抓改造促发展。以棚户区改造为契机，搞好服务，发展特色，促进区域经济发展。 四是抓矛盾促稳定。做好矛盾的排查和梳理，明确个性问题和共性问题，分类处理和解决，给百姓带来实惠。 四、具体要求 这次主题实践活动将贯穿于长通街道党工委深入学习实践科学发展观活动的始终。按照《长通街道党工委深入学习实践科学发展观主题实践活动实施方案》安排，主题实践活动时间为2009年9月至2018年2月。 一要高度重视。全体党员特别是领导干部要充分认识开展主题实践活动的重要性和必要性，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，发挥表率作用，自觉坚持用科学发展观统领工作，切实转变工作作风，重落实，出实效。 二要加强组织领导。根据主题实践活动内容，成立长通街道党工委学习实践科学发展观活动领导小组。领导亲自挂帅,统筹协调,督促落实。党员干部要充分发挥表率作用，带头参加集中学习，带头开展调查研究，带头梳理问题。各科室要结合工作实际，分解目标，细化工作，制定措施，推动工作，取得成效。 三要突出实践，解决问题。围绕中心，服务大局，把开展主题实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和全区经济工作会议精神结合起来，与总结改革开放30年来的成功经验结合起来，与落实区委、区政府的重大决策部署结合起来，与促进发展改革工作结合起来。把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程,边学边改,边查边改,以实际行动和效果取信于民，集中力量研究解决影响和制约科学发展的突出问题。 四要加强宣传引导。通过多种有效形式，大力宣传科学发展观的意义、内涵、精
中小学德育(系列、主题、特色)活动 参考主题 1、爱心教育 爱心是生命的火焰。很难想象,一旦这个世界没有了爱心,那将会是什么样子。冷漠、虚伪、欺骗、仇恨将充塞于每个人的胸膛,这样的世界注定是死寂的、没有活力的世界。谁都希望拥有同情、善良、关爱之心,因为爱心会让这个世界充满阳光和色彩。 爱是一种真心的宽容和奉献。爱别人,就像爱自己。这是一种修养,也是一种美德。爱心会为我们撑起一片蔚蓝的天空。唤醒你的仁爱之心,让你的美好心灵升华,并学会用行动表达对别人的同情与关爱,这样你就会得到别人的认可和尊重,同时,它也会让你更加出众。 2、诚信教育 诚信是什么?诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中,总要与他人和社会发生关系。处理这种关系必须遵从一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去立身之本,社会就失去运行之规。 诚信是一个人最重要的品质,它是一切美德的根本。诚信是金,它为我们的生活抹上一笔真实的色彩。你若想获得别人的的信任与重视,就必须学会诚实。欺骗别人的人,最终欺骗、谎言还是要被现实所击败。你要诚实地做人,把诚实牢牢记在心头,不要因为贪图一时的小利,而丢失自己最重要的美德。 3、责任教育 “天下兴亡,我的责任”。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不专门找到大事才干。责任是我们走向成熟的标志之一,责任感应从小培养,不能因为责任较小而忽略了它,也不能费尽心思寻找借口逃避任何责任。 责任是一双眼,它可能洞察我们是否在逐渐走向成熟。其实,尽职尽责一直都是被当作一种美德来赞颂的。我们要培养自己对任何事情都富有责任心,这不单是对别人负责,同时也是对自己负责。而一旦我们富有了责任意识,也就多了一份安身立命的资本。 4、礼貌教育 文明礼貌是中华民族的传统美德。历史上,众多的仁人志士都是崇尚文明礼节的人,他们视礼为大人物的标准之一。在当代社会,文明礼貌更显得特别重要。文明的语言、礼貌的举止,能够体现一个人的内涵和修养,也有助于一个人健康地成长和事业的成功。如果你习惯于说脏话,如果你拙于待人接物,那么,从现在开始就要坚决地改正,让文明语言适时脱口而出,让礼貌举止尽展尽现。
格式与样例 一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。 二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。 四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。 五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。 六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。 九、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。 为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下： 注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订； 2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
党员为民服务月活动实施方案3篇 第一篇根据五组文（2018）24号文件通知要求，为庆祝建党92周年，进一步深化服务型党组织建设，充分发挥共产党员在服务发展、服务基层、服务群众中的先锋模范作用，结合我单位实际，现就开展共产党员“为民服务月活动”提出如下方案：一、活动主题为民务实转作风，勤廉实干树形象，服务发展促跨越二、活动时间6月下旬--7月下旬三、活动形式本次活动以党组为单位，组织下辖基层党组织开展灵活多样的为民服务活动。开展活动时，以党组、党支部、党员个人为单位进行。四、活动内容“为民服务月活动”要围绕“服务发展、服务基层、服务群众”“三服务”为主要内容，根据粮食工作职能，结合县委、政府当前中心工作确定。1、以开展“五亮五比五创”为重点，组织粮食局党员结合岗位开展服务承诺活动。2、围绕粮食工作跨越发展，解放思想，开拓创新，为农民送“丰产仓”，落实农户科学储粮专项计划1000套工程服务活动。加强“放心粮油”连锁店的建设。3、组织党员开展送政策、走访慰问等下基层活动，积极为联系村办实事、办好事，解难事活动。五、活动要求㈠加强领导，强化责任。为确保“为人民服务月”取得实效。主要领导要亲自部署带头参加活动，要把服务月活动作为重要工作任务抓好，抓出成效。㈡创新方法，务求实效。要积极组织党员参加“为民服务月活动”，不断充实服务内容，优化方式方法，确保活动取得实效。党员领导干部要带头参加活动，带头服务群众，充分发挥示范带动作用。㈢宣传引导，营造氛围。要加大对共产党员“为民服务月活动”的宣传力度，广泛宣传活动中的先进事迹，总结、推广活动的好做法、好经验。确保活动取得实效。第二篇按照县
踏踏实实抓教学红色党建添光彩 ——新密市市值第一初级中学“红色党建月”活动方案 为纪念建党89周年，营造浓厚的党建氛围，按照新密市教体局党委工作精神，经校党支部研究，决定6月份在全校党小组和广大党员中开展纪念建党89周年“红色党建月”活动，活动方案如下： 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，认真落实科学发展观，通过开展形式多样、内容丰富的纪念建党89周年活动，回顾党的光辉历程，颂扬党的丰功伟绩，加强党员干部理想信念教育，宣传表彰先进典型，激励党小组和广大共产党员与时俱进、开拓进取，为加快学校跨越式发展提供强有力的组织保证。 二、活动内容 （一）召开纪念建党89周年暨表彰大会。学校党支部定于“七一”前夕，召开纪念建党89周年暨表彰大会，总结表彰2009——2010学年度党建工作中涌现出来的先进科室和先进个人。各级党小组在做好推荐工作的同时，也要结合各自实际，表彰一批成绩突出的优秀共产党员，营造争先创优的良好氛围。 （二）举办庆“七一”读书竞赛交流活动。各党小组要以党员干部读书学习竞赛活动为契机，在广大党员干部中组织举办读书竞赛征文、读书竞赛答题、读书竞赛演讲、读书竞赛交流会等活动，进一步学习党的基本知识、党的各项方针政策，提高党员素质，增强宗旨意识，激发政治热情，坚定理想信念，永葆党的先进性。 （三）召开庆“七一”座谈会。校党支部召开党员代表座谈会，
回顾党的历史，联系实际，畅谈如何发挥广大共产党员在教育教学和学校发展中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。 （四）开展一次献爱心活动。“七一”前将组织帮扶，部分生活困难党员，要在生活上、思想上帮助他们解决实际困难和问题，给他们送去党的温暖，体现党的关怀。 （五）开展一次入党宣誓活动。组织党员重温入党誓词、新党员入党宣誓活动，引导教育广大党员继承和发扬党的优良传统，增强自豪感、使命感和责任感，始终牢记自己的庄严承诺，处处以党的利益为重，以实际行动实践誓言。 （六）开展一次集中上党课活动。结合当前正在开展的学习实践科学发展观活动和党员干部读书学习竞赛活动，要求领导干部要集中上一次党课，通过党课教育，进一步增强广大党员的使命感、责任感。 （七）积极发展一批新党员。“七一”前夕，为进一步壮大党员队伍，学校将发展一批新党员，各党小组要坚持标准，严格程序，特别要注重在教学一线的优秀教师。 三、具体要求 （一）加强领导，落实责任。各党小组要高度重视，真正把纪念建党89周年活动列入重要议事日程，及早研究，认真部署，切实加强组织领导，认真制定工作计划，严格落实目标责任，做到思想认识到位、工作部署到位、措施落实到位。 （二）把握重点，注重失效。要围绕让广大党员接受传统教育、服务人民群众、感受组织温暖这一目的，本着“隆重、热情、节俭”的原则，讲求实效。同时，要与学习实践科学发展观活动相结合，与组织系统开展的“讲党性、重品行、作表率”活动相结合，与领导干
广州XX经营部“为民服务创先争优”活动实施方 案 李树金学号:1144101460751 广州市广播电视大学XX分校 2011年秋行政管理专科 开展创先争优活动是新时期进一步加强和改进党建工作的重大举措,党中央和国务院国资委党委十分重视。10月18日和今天上午,省公司企业创先争优活动领 导小组相继召开了“窗口单位和服务行业为民服务创先争优”视频会议,对开展为民服务创先争优活动作出了安排。我们今天就是贯彻落实这两次会议精神,结合本部实际,对全系统开展为民服务创先争优活动进行动员部署。特制定本实施方案。 一、指导思想 一、充分认识开展活动的重要意义,增强为民服务创先争优的积极性和主动性 去年10月份以来,公司各级党组织按照中央和国务院国资委党委的统一部署,以全面开展“比学赶帮超”为抓手,以开展“负责任、受尊敬”大讨论为动力,围绕生产经营中心,加强组织领导,坚持全员参与,推动了创先争优活动扎实深入开展,有效促进了公司管理水平的提升,标志着创先争优第一阶段的活动取得了明显成效。下一步即将开展的“为民服务创先争优”活动,是整个创先争优活动的第二阶段。源潮同志强调,开展“为民服务创先争优”,不是另外再搞一个活动,而是按照胡锦涛总书记“七一”讲话要求,针对窗口单位和服务行业实际,突出为民服务这个重点,深化创先争优活动。我们要认真领会源潮同志的讲话要求,充分认识开展“为民服务创先争优”活动的重要意义,增强开展活动的积极性和主动性。 首先,是公司履行国企责任、践行中央“以人为本、执政为民”理念的要求。李源潮同志指出,“为民服务创先争优”是落实以人为本、执政为民要求的实际行动。要坚持以群众满意为第一标准,出实招、办实事、求实效,让群众切身感受到创