晋江市教育局初幼教科2011年工作计划
一、指导思想
2011年是?国家中长期教育改革和发展规划纲要?和?晋江市教育事业发展‘十二五’规划?实施的第一年，我市初幼教工作要以科学发展观为指导，认真贯彻?义务教育法?，落实?小学管理规程?、?福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）?、?幼儿园管理条例?、?幼儿园工作规程?和?幼儿园教育指导纲要（试行）?等文件精神，瞄准教育强市目标，坚持育人为本、坚持改革创新，不断推进教育公平，全面提升教育质量。
二、任务措施
㈠初教工作：促进公平教育，推进均衡发展；办好每所学校，教好每个学生；解决局部区域资源不足问题，加快校安工程建设步伐，全面推进标准化学校建设；规范办学行为，全面提升教育质量。
1、完成事业发展计划。
做好招生巩生工作。完成新学年招生计划，保证适龄儿童全部按时入学。小学一年级计划招生2.9万人（其中户籍人口9500人，农民工子女约1.9-2万人），要确保辖区内适龄儿童按时入学率达100%；要重视控辍保学工作，加强学籍管理，巩固率要达99.95%以上；要加强科学宣传和监督力度，严禁招收不足龄学生入学。
2、保证农民工子女入学。
要认真落实?有效证件??就近入学??统筹调剂?等原则，做好组织协调工作；要继续做好生数入学预测、整合教育资源、控制班生规模、规范学籍管理、加大安全硬软件建设、重视教育研究等工作，
未雨绸缪解决农民工子女的就学问题，加强协调与引导，保证农民工子女按时就近入学；要重视政策宣传，把不具备?三证一簿?的农民工子女，引导到外来工子弟学校或定点学校就读，任何学校不得采取考试形式招生；池店、龙湖、新塘等镇（街道），要采取有效措施，引导父母在周边县市务工的农民工子女到其父母务工所在地学校就读。
3、着力推进辖区教育均衡发展。
一是推进标准化建设。全面推进创建工作，借助创建过程，完善设备、改善条件、锻炼队伍、提升内涵、打造特色。力争有80所以上的小学通过标准化学校验收，全市标准化小学争取达到60%以上。
二是实施校园改造工程。在大力推进校安工程的同时，争取政策支持，继续有针对性、有侧重点地实施校园改造工程。
三是重视扩容工作。陈埭、池店、灵源、青阳、梅岭、安海、东石等镇（街道）要在全面调查分析的基础上，根据本区域入学形势，合理规划，加大扩容建设步伐，解决局部区域资源严重不足问题。
四是加强设施设备的?建、配、管、用?。我市已基本实现小学?十配套?全覆盖，今后的工作是加强设施施备的管理使用，发挥设备的最大效益。
4、强化教学常规管理。
一要落实考核制度。教委（育）办应把学校教育教学常规作为一种常态化的工作来抓，建立检查、反馈、整改、跟踪制度，通过量化管理、定期检查机制等手段，把教学常规管理纳入学校评优、校长考核、教师绩效考评范畴。
二要加强课程管理。遵循教育教学规律，科学安排课程，全面落
实?课程计划?，开齐开足上好规定的全部课程。不占用学生法定休息时间加班加点或集体补课，不超比例安排语数课时，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间，根据?关于加强小学…英语?课程管理和教学的若干意见?和?晋江市小学英语科教学工作座谈会?精神，自2011年春季开始，小学?英语?的教学时间每周安排三到四课时，增加的课时暂从地方和校本课程的时间中安排，学校可根据实际，尝试安排长短课时；因英语教材容量较大，小学三、四年级按正常要求采用1——4册教材，师资力量相对不足的学校五年级可采用五册教材、六年级采用六册教材的过渡方法实施教学。鼓励以学生发展为本，结合地方经济社会发展优势和学校师资特点，开设校本课程，促进学校特色发展。
三要落实教学常规。认真贯彻?福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）?，加强对?备、教、批、辅、改、考、思、研?等教学环节的管理，健全各种规章制度，强化管理流程监控，重视常规检查过程中的反馈、跟踪，发挥检查的应有效益。鼓励和表彰在规定的教学时间内通过提高课堂教学效果和学生学习效率而提高教育质量的学校和教师，坚决纠正随意加深课程难度，随意调整课程、增减课时、赶超教学进度和提前结束功课等现象。
四要重视质量监控。加强学生学业质量评价改革研究，完善课程学业质量评价标准，继续组织质量测试，做好质量抽查工作质量分析，促进教师有效教学，学生有效学习；重视构建英语、科学、体、音、美、品生（社）、社会实践等学科的教学评价体系，积极探索英语、科学质量测试办法；严格控制考试次数和科目，加强对考试命题工作的研究，坚决排除试卷、教辅材料中偏题、怪题等对学校正常教学行
为的干扰。
五要合理控制班额。认真贯彻?小学管理规程?精神，在保证农民工子女入学与合理控制班生规模上找到平衡点，严格控制班生规模，提高教学质量，严禁随意腾出专用教室用于扩容招生。市直学校要严把招生关，严格控制招收服务区外学生比例。
5、深化基础教育课程改革。
一要完善课改机制。通过课改宣传周、公开教学周、教研开放周、基地校核心校示范周等制度，强化校本教研、校际交流；建立名校开放日（周）制度，充分发挥各级示范校的示范辐射作用，原则上每个学年，市直学校、各级示范校、先进校应对辖区学校开放不少于一次，鼓励各教委（育）办开展学校间互督互学活动。二要极开展城乡结对。推广实小、二实小经验，建立城乡?手拉手?结对帮扶、教科研组团、送教下乡等有效模式，开展骨干教师送教下乡、教研员送?研?下乡、送?培?下乡、?跟岗学习?、同课异构探讨课、校际间?手拉手?等活动，深化城乡学校?结对教研、均衡教研?活动，不断丰富帮扶内容，推进区域教育发展。三要优化教师学科结构。重视紧缺学科师资配备和培训，培养、造就更多的骨干教师和名师，推进城乡学校教研工作的均衡发展。四要重视课题研究。教研管理部门要重视对课题研究的动态管理，建立并完善课题立项、研究、指导、验收、成果推广机制，加强指导和服务，督促课题研究的有效开展。
6、深入开展督校工作。
要按时滚动?文化户口册?，及时填写各种?督导表格?，提高统计数据的准确性；要完成本轮辖区内公办小学的督导任务，以此推进素质教育水平；要把?常规督导?、?随机督导?、?跟踪督导??素质
教育先进校?创建和各级?素质教育先进校?跟踪活动等工作结合进常规管理工作；要把迎接?对镇督导?等中心工作结合进全年工作，未雨绸缪，早规划、早准备、早落实，变?运动战?为?常规战?，强化日常管理，提高管理质量。今年将推荐1-2所办学特色较突出的小学争创泉州市素质教育先进校，引导创建3-5所晋江市级素质教育先进校；督促中和、霞浯接受泉州市素质教育先进校跟踪。据泉州市督导工作会议精神，素质教育督导将紧扣?五规范?要求，?学校安全事故、按质量分班、按成绩排名次、不开齐开足课程?将作为素质教育先进校一票否决条件；
7、加强校园文化建设。
要认真落实泉州市小学校园文化基本建设?十个一?、班级文化基本建设?十个一?的基本要求，推进校园文化建设；要加强新课程理念下的校园文化建设，力求在校园文化设施建设、校园文化活动、校园文化管理等方面形成各自的特色；要通过继承、发展、挖掘优秀传统乡土文化和课程资源，结合现代办学理念，做好学校特色项目的规划与创建工作，使学校的办学特色内涵得到不断深化，从而走上精品化的轨道。
8、激活体艺卫工程。
一要继续开展阳光体育活动。认真贯彻?学校体育工作条例?，全面实施?学生体质健康标准?，加强学生体质测试、信息上传、分析跟踪工作，广泛开展全员参与的阳光体育运动，把加强体育工作作为素质教育的切入点和突破口，保证学生每天锻炼一小时。
二要继续开展艺术、科技活动。贯彻?学校艺术教育工作规程?，争取艺术类课程教学、校内外艺术、科技教育活动等都在原有的基础
上有所提高；组织开展新一届校园歌手、现场书法美术、南音、器乐等赛事，为学生成长搭建多元平台。
三要强化卫生防护措施。认真贯彻?学校卫生工作条例?精神，加强食堂和食品卫生管理，建立预警和报告制度，预防群体传染病及食物中毒的发生。
四要加强学校生命教育。贯彻?福建省教育厅关于进一步加强中小学校生命教育的通知?精神，进一步加强学校生命教育，树立预防为主思想，加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞保障学生安全，减少意外伤害事故的发生。
9、积极探索?午托?服务。
?校内午托是学校接受学生家长或其他法定监护人的委托，为接受午托的学生提供午餐，安排学生在教室休息并实施有效管理的服务形式。?分析我市及周边县市实际，?午托?在社会上有较大需求，也有许多成功经验，有条件的学校，可根据?关于加强小学生校内午托管理的通知?（闽教基“2009”42号）精神，以?自愿有偿?为原则，坚持公益性服务，坚持规范管理，积极开展?午托?服务，解除家长后顾之忧，提高群众满意度。
10、加强教师职业道德建设。
根据?福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）?精神，加强师德建设，加大对违背师德行为的查处力度，不断提高师德水平，办人民满意教育。
㈡、幼教工作：基本普及学前一年教育，不断提升学前三年入园
率；以整体提升幼儿园办园水平为目标，建设镇属公办中心幼儿园、创建示范园、规范民办园管理、引导独立办园，扩充教育资源、控制班生规模；遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，避免小学化教学，力争课程改革、早教研究等方面有新的成效。
1、提高事业发展指标。
要及时更新?文化户口册?，早摸底，早安排，努力完成新学年幼儿园招生计划，2011年学前教育计划招生2.5万人，学前三年入园率要保持在96%以上，学前一年入园率要争取达99%以上。
瞄准发展目标，推进标准化、规模化、独立化办园，重视旧城改造、新农村改建、居民小区建设过程中同步规划幼儿园用地，鼓励创设独立设置幼儿园；尝试建立3周岁以下早教机构。
2、推进农村薄弱园改造。
参照中小学校园改造工程的成功做法，多方筹措资金，对学前班独立办园、幼儿教师办理社会保险、幼儿园按标准配备师资设备等进行鼓励性补贴，以进一步推进我市学前教育的均衡发展。
3、加强师资配备和管理。
继续通过公开招聘公办教师、合同教师的办法充实幼儿教师队伍，探索集体办幼儿园代课教师合同化管理的可行性，采取有效措施，不断提高师资待遇，稳定师资队伍；落实农村幼儿园教师培训经费，积极实施?农村教师教育教学提升能力工程?，探索农村幼儿园园长的挂职机制，加强城镇教师支援农村教育工作，建立幼儿园代课教师信用档案，确保农村幼儿园的师资队伍稳定。
4、落实幼儿园的规范管理。
按民办幼儿园管理的相关规定，通过教育督查、注册复查、安全
检查、业务年检等措施，督促薄弱园及时整改补强，整顿清理不规范的民办幼儿园；要加强对幼儿园收费、经费使用、收费公示等管理监督力度，进一步规范办园行为，不断推进学前教育事业发展；开展幼儿园园长实践参观学习活动、幼儿常规管理检查、市优质园开放日等活动，进一步提升幼儿园的管理水平。
5、加强学前教育督导。
要按照?晋江市人民政府办公室印发关于进一步推进学前教育改革与发展工作意见的通知?实施意见的要求，加强对学前教育工作的督导。坚持督政与督学相结合，把学前教育事业发展、学前教育质量、学前教育经费投入与筹措、幼儿教师待遇、班生规模、师资配备、办园条件、办学行为等列入教育督导内容。要认真研究制定加快本辖区学前教育改革与发展的规划和意见，特别是新农村建设和居民生活区规划时要留足学前教育用地，把学前教育发展纳入教育工作考核范围。
6、加快优质园创建步伐。
借?泉州市示范幼儿园?、?晋江市示范幼儿园?的复查、跟踪、换牌和创建各级示范幼儿园工作，多渠道筹措资金，改善办园条件，提高管理水平，提升师资素质，不断扩大优质教育资源，最大限度满足群众对优质学前教育的迫切需求。全市争创1-2所泉州示范幼儿园；各镇争创1所以上晋江市示范幼儿园；扶持5-7所条件成熟的幼儿园升级为镇属公办中心幼儿园；抓紧东石、永和、西滨中心幼儿园建设。
7、探索发展早期教育。根据?福建省0-3岁儿童早期教育指导纲要?要求，探讨以社区为依托，以示范园为核心的多元化早期教育
指导与服务模式，尝试构建早期教育管理机制，积极开期早期教育研究。
㈢、特教工作：积极做好特教学校迁建工作，认真做好残疾儿童少年筛查、建档、入学组织工作；鼓励创办特教辅读班，发展残疾儿童学前教育，探索特殊高中教育，强化生存、就业能力培养，提高残疾儿童少年的综合素质和适应社会的能力，帮助残疾学生更好地融入社会。
1、做好筛查入学组织工作。
加强与残联、卫生等部门协作，完善?三残儿童?科学检测、入学、补助制度，及时更新?残疾儿童花名册?，加强入学取证工作，通过特教学校、特教辅读班就学和随班就读、?送教上门?等途径，保证各类残疾儿童入学率均在95%以上。鼓励支持有条件的镇（街道）创设特教辅读班。
2、重视随班就读问题。
要对各类残疾儿童的入学做出统筹安排，引导轻度残疾儿童少年通过随班就读完成学业；要针对残疾儿童身心特点，改进教学方法，提高教学质量；要创设有利因素，促进残疾儿童少年与普通儿童少年的沟通融合；要加强统计和取证工作，及时滚动?文化户口册?，把随班就读学生纳入跟踪对象，重视残疾儿童升学后的跟踪工作。
3、营造良好社会氛围。
要进一步营造?理解残疾人、关爱残疾儿童?的良好社会氛围，开展助残和手拉手活动，支持特教事业发展。
4、探索高中教育和职业教育。
积极探索先进地区的成功经验，为高中教育、职业教育、学前教
育的开设与提高进行人材与设施设备的储备，不断完善特殊教育体系。
5、提高特教教研水平。
要以全省开展特殊教育学校联片教研活动为契机，积极争取政策、经费、人员等方面支持，加强以校为本的教研制度建设，加强与兄弟学校的互动和交流，提升特殊教育教学研究工作水平和教育质量；要积极研究残疾学生的身心特点和特殊教育需求，加强残疾学生潜能开发和缺陷补偿，进一步落实残疾儿童的康复训练工作；要进一步发挥市特教学校、辅读班之间校际交流活动作用，增强特辅班之间的教育教学交流，开展特殊教育辅读班的教研工作，提高全市特教研究水平。
三、工作安排（备注：参加体育比赛的小学生需提交个人身份证）
一、二月份：
1、制定2011年工作计划
2、做好农民工子女入学组织协调工作。
3、参加泉州市初幼教工作会。
4、标准化学校评估验收。
5、期初工作检查。
6、期初事业统计。
三月份：
1、参加泉州市区域内小学均衡发展?共同体?会议。
2、参加泉州市幼儿园城乡?手拉手?结对帮扶活动经验交流会。
3、组织小学优秀教师送教下乡活动暨小学?教坛新秀?教学展示活动。
4、晋江市素质教育先进校验收。
5、配合组织晋江市第十三届中小学生美术、书法现场竞赛暨优秀作品展。（3月12日、6月1日）
四月份：
1、参加泉州市特教学生职业技能比赛。
2、参加泉州市幼教干部业务培训。
3、义务教育标准化学校评估验收。
4、示范性幼儿园复查换牌活动。
5、选拔参加泉州市小学生六项技能比赛。
6、配合组织参加泉州市扫盲工作经验总结会。
7、配合做好小学随机督导。
8、召开幼儿园卫生保健例会。
9、配合组织中小学、幼儿园学生围棋赛。
10、幼儿园保教常规检查；示范性幼儿园开放活动。
五月份：
1、拟发2011-2012年小学、幼儿园校历。
2、组织参加泉州市0-3岁早期教育实验工作研讨会。
4、组织参加2011年泉州市小学科学课堂教学观摩评选活动。
5、拟发初招、小学幼儿园招生文件。
6、配合组织晋江市第五届?水保杯?中小学生校园歌手比赛。
7、配合组织晋江市第二届校园灯谜赛（中小学生、教师）。
8、开展助残日活动。
9、市级示范园评估，批复升格公办中心幼儿园。
10、配合组织小学生乒乓球赛、小学生排球赛。
六月份：
1、开展?六一?儿童节庆祝活动。
2、配合组织晋江市第二十九届少儿文艺会演。
3、配合组织晋江市第十六届小学生南音演唱、演奏比赛。
4、组织小学教学质量监测。
5、配合组织小学生篮球赛。
七、八月份：
1、小学、幼儿园招生工作。
2、协助组织小学、幼儿园课改师资培训活动。
九月份：
1、期初工作检查。
2、参加泉州市初幼教工作会。
2、落实事业计划，做好统计工作。
3、组织参加泉州市特教?优质课?评选活动。
4、组织参加泉州市第二届幼儿园教师基本功比赛活动。
5、配合组织晋江市第二届电视舞蹈大赛（幼儿、中小学生、教师组群舞）。
6、做好?三残儿童?筛查工作。
十月份：
1、推荐参评泉州市?校园文化?建设先进单位。
2、标准化学校评估验收。
3、开展幼儿园?教坛新秀?教学展示活动。
4、示范性幼儿园复查换牌活动。
5、参加泉州市小学综合实践活动课堂教学观摩评选活动。
6、配合组织中小学生象棋赛。
十一月份：
1、组织参加泉州市特殊教育研讨会暨特教研究会二届五次会议。
2、省级示范性幼儿园评估验收（或提前至春季）。
3、组织参加泉州市小学品德与生活（社会）优质课展评活动。
4、配合组织晋江市第十届?五羊-本田杯?中小学生器乐独奏比赛。
5、配合组织晋江市第四十九届中小学生田径运动会。
6、组织幼儿园常规管理经验交流会。
十二月份：
1、组织参加幼教研究会七届五次会议。
2、总结2011年工作，制定2012年工作计划。
二Ｏ一一年一月
教研室年度工作计划及工作要点 在上级部门和教育局的领导下，为进一步提高教育教学质量，使我县教育教学工作不断规范。特制定如下工作计划： 一、指导思想 按照《中国教育改革与发展纲要》、《关于基础教育改革与发展的决定》的要求，不断更新观念、开拓创新、积极探索实践，认真到基层学校进行调研。加强教育教学的研究、检查、指导等工作，特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的发展做出应有的贡献。 二、主要工作 在教育局的领导和统一安排下，主要完成以下工作： （一）教研方面工作 1、教学常规的检查指导 按教育局的统一安排，每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导，每学期至少两次教育教学大检查，对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查，及时反馈存在的问题，提出要求，并对检查的情况进行通报，责令学校进行整改。 2、基础教育课程改革实验的组织、实施 我县的汉语系中小学于XX年秋季全部进入课改实验，XX年秋季民语系学校也进入课改实验。积极组织教师参加课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。在全县范围组织课改实验工作研讨会；组织教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动，积极组织广大教师参加观摩、交流互动活动；及时汇集课改资料，上报课改实验工作的信息等，推进了我县课改实验工作的开展。 3、做好期末考试和抽考的组织及成绩统计分析 教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作，包括征订试卷、组织考试、成绩汇总统计分析等，同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考，有效促进各学校的教学工作，客观评估学校教学水平。
4、组织参加各种教学比赛和学生知识竞赛 组织学生参加上级部门安排的各种比赛活动。 组织安排全县中小学校的教学能手比赛。通过选拔，组织教师参加地区教学能手比赛。促进教师研究教育教学的工作积极性，不断提高教师们课堂教学基本素质和水平。 5、中小学教师普通话测试报名、组织工作 按地区教育局的有关安排和要求，认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。 6、积极做好我县学校艺术教育工作 做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作，力争在地方艺术课程开发上有所突破。积极推动我县艺术教育教学工作不断向前发展。 7、实验远程教育教学工作的检查指导 每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查，要求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验；微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力，鼓励广大教师充分利用现代化多媒体技术,充分发挥远程教育设备的作用。 8、认真做好hsk水平考试报考工作 按地区教育局的有关要求，积极组织广大民语系教师参加hsk水平考试，认真做好有关政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。 9、认真做好中考工作 在教育局的统一部署下，认真做好全县学校的中考工作。主要包括：组织初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。 10、做好双语教学的调研工作。 农村双语幼儿园已经初具规模，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教发展健康有序。组织专家对双语实验班的教学进行指导。
麻江县中小学“智慧校园”建设工作计划 为进一步提升我县教育信息化水平，以教育信息化推 动教育现代化，根据《县人民政府关于印发麻江县教育信 息化十年发展规划（ 2011-2020 年）》，现就推进全县中小学“智慧校园”创建工作提出如下计： 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，全 面贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》及教育部等部委《构建利用信息化手段扩大优质教 育资源覆盖面有效机制的实施方案》，以促进学校的师生 发展为根本，以促进教育改革和创新为核心，以构建生态 型智慧校园为目标，优化教育资源配置，促进优质教育资 源共享，创新人才培养模式，转变教育发展方式，全面提 升我县教育现代化水平。 二、目标任务 提升“三通两平台”（宽带网络校校通、教学资源 班班通、学习空间人人通和教学资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）的建设、管理、应用水平，健全智慧教育体制机制和提升师生信息素养，加快建设涵盖各级各类教 育的智慧教育公共服务体系。 2015 年全县创建完成 3 所中小学“智慧校园”(小学、初中、高中各 1 所), 到 2018 年全县50%的中小学创建成“智慧校园”，全县基本建成以移动终端、智慧教学、智慧教育云等为主要标志的智慧校园环境，
能够实施以自主学习、个性化学习、协作学习、泛在学习 为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的 智慧管理，培养一大批适应“互联网 +”和智能化信息生态环境、具有较高思维品质和较强实践创造能力的现代化人才。 三、建设内容 1.完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。加强各级 各类学校宽带网络建设，逐步推进学校 1000M光纤进校、100M光纤到班，宽带网络能够满足广大师生个性化智能化 的学习、教学、研究和专业发展需求。 2.搭建智慧教育云计算服务平台，为广大中小学开展 智慧教育提供性能良好、服务便捷的资源服务和信息服务 基础平台及网络运行环境。 3.整合和建设优质数字化教学资源，充分利用智慧教 育云计算服务平台，通过多种方式推送优质教学资源。采 取汇聚、自建、共建、引进、购买等形式，挖掘具有校本 特色的数字化教育教学资源，实现优质资源共建共享。 4.全面使用或对接国、省、州、县提供的智慧教育云 计算服务平台和教育信息化公共服务平台，建成基本符合国 家标准规范的各类特色系统，建立电子身份及统一认证 系统，实现对学校师生、教育教学、科研、资产等的智能 化管理。
机关办公室年度工作计划大全 机关办公室年度工作计划大全 （篇一） **年办公室工作紧紧围绕全局中心工作，充分发挥办公室参谋助手、协调综合、服务保障等职能作用，力争使办公室各项工作迈上新的台阶。 一、增强精品意识，提高办公室重点工作水平 以做好每一项工作为前提，突破办公室工作中“按部就班”的传统思维，一丝不苟做好办公室的重点工作，高标准、高质量、高水平、高效率地完成各项工作任务。 1、参谋辅助力求抓住关键。积极按照全局的工作部署，紧扣全局中心工作，密切关注和把握不同阶段的工作动态和工作重点，前瞻思考，超前谋略，尽力发挥参谋辅助作用，为领导班子决策、部署、推进各项工作提供富有实效的意见建议。 2、办文办会力求精炼。认真执行机关公文处理条例，严格把好行文关、会签关、政策法规关、文字关和格式关，切实提高公文质量；建立健全工作责任机制，不断提升人员写作能力。认真做好各项会议的会务筹备工作，力求达到会议目的，收到实际效果。 3、信息督查力求落到实处。按照政务信息上报的要求，确保各项工作信息快速报送，切实发挥作用，坚持全方位、多领域、多角度的报送信息。进一步落实督查制度，建立健全督查工作的责任、检查、通报、反馈、考核、专报等机制，针对全局部署的各项重大任务，结合实际开展重点督查，及时了解掌握贯彻落实过程中的进展情况和存在的问题，并认真抓好督办情况的反馈工作，务求事事有着落、件件有结果。 二、增强责任意识，提高办公室后勤保障水平 致力于打造办公室热情、高效的服务形象，牢固树立办公室工作的责任意识，紧紧围绕全局中心，服务机关工作人员，严格工作标准，狠抓规范管理，切实增强工作的前瞻性和主动性。 1、加强财务管理，打好“金算盘”。严格执行机关财务制度，规范财务管理，切实发挥理财职能，进一步加强财务人员业务培训和纪律教育，做到精打细算，勤俭持家，在做好日常财务管理的同时，重点做好预算、决算的编制与执行工作，努力实现预算编制科学化、规范化、制度化和透明化，提高预算资金的使用效益。 2、加强行车安全，把好“方向盘”。进一步加强机关车辆安全管理工作，认真组织学
小学科技活动室工作计划 一、指导思想 以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、工作目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;要注意引导学生关注生活中的科学,身边科学,注意寓思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。 4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。
5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。 三、具体工作 1、加强科技活动室的管理。 2、成立科技小制作活动小组,使学生动手和动脑相结合,培养学生的创新意识和实践能力。成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究: (1)、模型、工艺品制作; (2)、废品利用小制作; (3)、实用生活用品小改革。 3、节日性科技活动: (1)、了解认识校园内植物,制作标本。 (2)、世界环境日 (3)、世家无烟日
学校办公室工作计划书范文2021(精品版) Model of school office work plan 2020 ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
学校办公室工作计划书范文2021(精品版) 一．指导思想： 紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校迎来百年华诞做好本职工作，更为学校的发展作出应有的贡献。 二．主要任务与目标 （一）增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。 1．协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工
作的文字撰写和资料收集整理工作。 2．根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。 3．做好“双周工作安排”撰写工作，及时将工作安排发布到学校网站相关栏目，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。 （二）加强办公室建设，做好协调与服务。 1．争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。 2．根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，做到格式统一，行文规范。按月整理学校《大事记》并上报区教育局宣传办，做到实事求是。完整无缺。
2017学校科技工作计划 科技教育是提高学生科技素质,培养学生健康全面发展的一个重要组成部分。科技活动是培养少年儿童创新能力和实践能力,提高学生科学精神,激发学习科学热情的有效载体。本学期,我们将迎来校园科技节十周年的盛典,借此我们将营造浓郁的科学氛围,为广大学生搭建展示科学素养的舞台,让更多有科技天赋的学生在活动中涌现,让大家更深刻地认识到科学教育的重要性!现将本学期科技工作分成科学教学、校园科技活动和校外科技活动三块内容制定计划如下: 一、科学教学 1、上好科学课 2、做好实验教学工作 3、做好仪器管理工作 二、校园科技活动 1、营造科学氛围 (1) 植树节宣传活动 给树挂牌,认识校园里的树,爱护小区里的花草树木。 (2) 在红领巾广播站开辟科技信息栏目 2、办好第十届校园科技节——传承“严谨、细致、耐心”的科学精神
(1) 开幕式 请市科技工作相关部门领导及学校领导出席并讲话。 观看第一批植物挂牌及第二批植物介绍词征集短片。观看科教影片或听科技讲座,主题为传承“严谨、细致、耐心”的科学精神。根据讲座或影片内容完成相关知识的答卷一份。(家校联合) (2) 风筝比赛(3月中旬) 每班两名,并组织团员青年教师的风筝比赛。 (3) 科技藏品展(每班若干藏品,2位学生) 各班以实验桌为展示台,在校园天井展示同学们家中自制或购买的各种标本模型、益智玩具、工艺品等藏品。并选派两名同学进行现场解说或操作。 (4) 实验操作比赛——比比谁更“严谨、细致、耐心” 定时举行班级竞赛,在班级选拔赛的基础上进行全校竞赛,要求人人参与。分年段安排不同难度的实验内容。 (5) 小发明、小论文比赛(中高年级) (6) 第二批校园植物介绍词征集 (7) 闭幕式 观看本次科技节各项活动内容回放:1、风筝比赛2、开幕式3、科技藏品展4、实验操作比赛5、小发明小论文评比 对所有活动的获奖选手进行颁奖。
教育局教研室教研工作计划 一、指导思想 XX年，我县教研工作继续以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真落实《阳山县提高义务教育阶段教学质量的实施方案》以及《关于营造学校竞争氛围，提升学校竞争力的实施方案》的有关措施和要求，切实提高教研实效，积极推进新课程改革，促进校本教研、教育科研等方面不断创新和发展，使我县教育教学质量有所提高。 二、主要工作及措施 （一）切实加强理论学习，促进教师理论水平。 各校要继续加强教育教学的学习，促进教师提高教育教学理论水平，在教育教学中自觉贯彻落实新课程理念。在开展理论学习时，学校尤其要重视教师对新课标学科课程标准里的“课程目标”和“内容目标”的细化学习，准确把握不同学段的学生在学科课程标准的“内容目标”中的具体要求。在组织教师学习时，各校要求以教研组的形式有组织地进行，并指导教研组制定具体的学习计划，形成“周计划---月计划---学期计划”的协调统一，灵活采取个人自学，科组、学校集中学习，专题讲座等形式来进行。此外，通过“请进来，走出去”的方式，学习、借鉴教育发达地区的先进教育教学经验以促进我县教师教育理论的学习，使教师教育观念得到有效的转变，教师的理论水平不断提高。
（二）强化教师课改意识，纵深推进课程改革。 新课改实施了多年，但相当部分教师的课改意识还不够强，重知识传授，轻能力培养的现象还普遍存在。切实推进课改，真是任重而道远。为了更好地推进新课程改革，我们必须做好以下几方面的工作。 1、深入课堂破解课改难题。教研员深入学校、深入课堂，深入教师，就课改实施中遇到的难题与教师进行研讨，寻求破解的策略和方法。各校要鼓励教师创造性的运用教学新模式，大胆贯彻落实新课程理念。为了更好地帮助教师破解难题，学校在常规教学管理上既要重视检查落实，又要进行研究指导，多与教师研讨新课程教学中存在的问题，寻求有效的解决方案，使新课改实验得以纵深推进。 2、以学定教评价课堂教学。教学评价具有导向功能，学校的教学评价管理制度的制定要立足于新课改的实施。形成“以学定教、以学评教”，与新课改相适应的教学评价模式，从评价方式上促新课程理念贯彻落实，将课堂教学评价的关注点转向学生在课堂上的行为、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流合作等诸多方面，而不仅仅是教师在教学过程中的具体表现，使“教师的教”真正服务于“学生的学”。 3、开展活动研究课改。发挥教研员的专业引领作用，创新教研方式，开展形式多样的学科教学研讨活动。（1）组织开展教学开放日活动。中小学分别举行一次全县性的教学
2017年教育局学年工作谋划二则/教育工作计划（一则） 学年上学期教体工作指导思想和总体思路是：以科学发展观为指导，以创建教育强市为目标，以提升教育质量为核心，以义务教育均衡发展为重点，以课堂教学改革为抓手，以促进全民健身为根本，加强学校建设，改善办学条件，提高教师素质，深化教学改革，强化学校管理，全面实施素质教育，大力发展体育事业，努力构建与经济社会发展相适应、与人民群众日益增长的文化需求相适应的教育体育体系，为全面建设小康社会和县域经济发展提供强大的智力支持和人才支撑。 一、加强学校设施建设，努力改善办学条件 1、优化教育资源配置，切实完善和落实农村义务教育经费保障机制。进一步推进教育资源整合，努力实现“初中城区化”、“小学镇区化”，加强农村寄宿制中小学配套设施建设，积极创建乡镇公办中心幼儿园。 2、继续实施校舍安全工程，对9个项目学校的校舍进行加固、改造、扩建和新建；根据校园维修改造计划推动全市中小学校舍维修改造工作，完成维修、改造任务。 3、加强学校网络建设，实现优质资源共享；加强学校图书室建设，为全市中小学配置优质图书，加强图书室效益；完善中小学、幼儿园监控、防盗等安全防范设施，切实保障师生在校安全。 4、改善农村薄弱学校办学条件，采取有力措施，制定有效的倾斜政策，更新完善实验设施、仪器，提高实验装备水平。
5、加快城区学校建设，推进荥阳新区高中、初中、小学、幼儿园和教师进修学校建设，促进“大班额”问题的解决。 二、狠抓教师队伍建设，提高教师综合素质 1、大力加强教师职业道德规范教育，大力弘扬热爱学生、教书育人的敬业精神，善于学习、勇于创新的钻研精神，立足本职、乐为人师的奉献精神。 2、继续开展“名校长带徒”活动、“校长进课堂”活动，提高学校领导管理水平，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的模范引领与辐射带动作用。 3、进一步深化以新课程、新理念为主体的教师全员培训，深入开展教师“岗位培养”工程；继续实施“三名”工程，推进“梯级名师培养工程”，全力打造优秀教师队伍。 4、完善教师成长档案制度，促进教师专业成长。建立和完善教师成长档案制度，记录教师成长轨迹，营造教师比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。 三、深入推进教学改革，全力打造高效课堂 1、进来自转载请保留此标记。一步深化教育教学改革，以课堂教学改革为中心，以课堂晋级达标活动为平台，以学科组建设和学科特色建设为支撑，引导学生自主、合作、探究学习，充分发挥学生的主体作用，切实提高课堂教学效益。 2、深入开展“优化课堂教学策略，提高课堂教学效率”为主题的校本教研活动；继续推行单元主题集体备课制度和学校领导观课制度，充分发挥教研室、教科室等部门职能作用，积极协助教师进行新课程改革。
2020办公室年度工作计划五篇 2020办公室年度工作计划五篇 办公室工作属于管理学范畴.具体归属应该属于行政管理学范畴,也可以说是行政管理中机关管理的一部分.办公室工作作为一门科学,有它自己特定的性质,特点,内容,形式,也有其自身发展的规律.办公室工作的人员(尤其是办公室主任),不一定对门门工作都精通,但对门门工作确实都要懂一点,明白一点,甚至还要熟悉一点.办公室年度工作计划怎么写?下面就给大家整理了五篇工作计划,欢迎参考！ 工作计划一 一,内部分工 办公室工作事务繁杂,每天都需要处理大量的工作,靠一个人一只脑袋很难全部解决.因此,今年等人员到岗到位后,首先要明确责任分工,确保工作无间隙,事事有人抓.办公室人员要能够做到在职责分工范围内大胆负责,主动工作,调动大家的积极性,提高工作效率,保证办公室工作的正常有序开展.要不定时召开办公室全体人员工作会议,明确每个人的岗位责任,工作任务,做到分工明确,责任清晰.在开展工作时要注意与公司主要领导,主管领导沟通,充分把握领导的意图,力求正确完成领导赋予的工作任务.通过在一起工作,办公室全体人员要形成团结干事,气氛融洽,配合默契,互相支持,工作顺心,心情舒畅的良好氛围. 二,文档工作 完善公文电子登记制度,和档案管理衔接,做到登记及时,查询方便,保管适当;在收文方面,强化运行时限意识,提高公文流转时效;规范,强化公文审核把关工
作,力争做到从办公室出去的公文无明显错误;根据办公室人员分工,加强业务学习,提高文档写作能力.一是要系统地学习有关的理论,打好理论根底;二是要努力扩大知识积累,建立起适合自己的知识结构;三是打破部门和岗位局限,多了解和熟悉公司全局性工作;四是要加强责任心,勤于思考,勤于动笔,在写作实践中提高写作能力. 三,行政及车辆管理 要创新办公成本管理办法,要严格遵守勤俭办事的原则, 在现有管理制度的基础上,比如说接待,办公物品领用等方面,从厉行节约的角度完善管理细节,杜绝一些浪费现象.对于公司行政事务,目前首要做的就是要规范手续,严格按照公司颁布的各种行政制度执行.对于车辆管理,公司在沪现有的五辆车,两个驾驶员,驾驶车辆有重点,这一点在去年底已明确,在车辆的管理上也要有所侧重,***主要负责车辆大修保养和维护,车辆费用的管理;***主要负责车辆保洁和小的修理. 四,接待工作 接待工作没有,只有更好.提高接待水平,是重组后建设新窗口对接待工作提出的迫切要求,在充分发挥驻上海优势基础上,明年要对接待工作有所创新.从今年接待工作发展的需求来看,办公室着重要在三方面创新发展:一是在观念上创新.公司重组后,建设新窗口的任务更重了,对接待工作的要求也更高了,办公室要树立超越自我,接待工作无止境的意识,站在安徽在沪新窗口的高度,重新审视和定位接待工作;二是在方式方法上创新.不断探索新的方式方法,使接待工作更人性化,更灵活务实,更有利于服务安徽经济;通过接待,要适时展示公司窗口形象,同时要有高度敏锐性,捕捉信息,并接收客人的反馈建议,完善和补充接待工作内容.三是在服务职能上创新.要主动拓展服务职能,挖掘上海潜在的各种资源,为来宾提供更多的服务项目,给他们留下更多更好的在沪印象.
xx小学科技教育工作计划范文 xx小学科技教育工作计划范文1 一、指导思想 以“普及与特色齐抓”为我校科技教育工作的中心，在区科技特色学校的基础之上，寻求新的增长点中进一步提升科技教育水平，加强基础学科渗透、蓬勃开展全校性科技主题活动，使学校科技教育在普及中夯实科技群体基础，从而实现全面提高师生科学素养的总目标。 二、现状分析 (一)基础与优势 1。管理网络化 我校有清晰的科技教育管理网络，由卢教导主管科技教育工作和处理日常事务;科技辅导员顾云中老师全面负责校级科技活动，制定学校科技教育工作计划;由赵弈、李云玉、赵骏、肖云蜂等科技老师负责开展各特色项目活动，各位科技教师在学校科技教育中发挥着自己的作用。 2。师资队伍建设 我校利用多种渠道建设科技教师队伍，通过组织教师参加各级各类学习与培训，聘请科技专家带教与学校导师团带教，有针对性地培养科技教师，增强教师在科技教学、活动组织、科研等方面的能力，起到了良好的效果。
3。评价与激励机制 评价与激励机制的完善保障了我校科技教育工作的不断发展。我校制定了针对课程教学、科技竞赛、课题研究等方面的评价和激励制度，保证了科技教育工作的有效开展。 4。特色项目建设 在教育主管部门的关心、支持下，在学校领导的重视下，我校已形成了一批在新北区有一定影响力的特色项目如科技制作、机器人活动等，在各级各类科技竞赛中，取得了丰硕的成果。 (二)问题与挑战 1。特色项目有待深化 科技制作及机器人活动是我校的特色项目。我们通过兴趣小组和第二课堂等形式推进特色项目的发展，但是，我们对特色项目活动挖掘得还不深，活动开展仍以竞赛为目的，缺少系列化的层层递进，特色深化有待加强。 2。师资专业化不强 我校拥有一批在科技教育领域实践多年的科技教师，但一些教师还停留在粗浅的层面，没有完全抓住专攻的方向，还需要进一步强化专业知识和技能，提高自主钻研的能力与积极性，学校需加强这方面的引导与培训。 3。课程与活动分离 科技教育活动的开展主要依托兴趣小组和第二课堂，与课程教学的结合还比较欠缺，削弱了教育效果。因此，科技教育应加强与物理、
区教育局教研室第一学期工作计划 专业化培训：为了提高教师的专业水平和业务素质，必须坚持终身学习。主要包括新 课程样本教研的指导、远程教育资源的使用、课堂教学模式研究、小专题研究等等。每次 培训，每位教师必须作好记录。 一、指导思想 以“十七大”精神为指导，全面落实科学发展观；积极贯彻区教育系统干部培训班会 议精神，推进落实区教育局关于《丹徒区中小学教学常规管理制度(试行)》和《丹徒区提 高教学质量行动计划（2020-2020）》，以素质教育为宗旨，以减负增效为抓手，以提高 课堂教学效益为突破口，继续深化课程改革，积极开展教育教学研究，充分发挥教研室的 研究、指导、服务、管理职能，努力开创中学教研工作新局面，为丹徒区中学教育教学的 发展献计献策。 二、主要工作 1.改革课堂教学结构，优化质量增长方式 课堂教学是基础教育的生命线，是全面推进素质教育的主阵地、切入点和突破口。密 切关注课堂教学改革，进一步落实我室提出的课堂教学结构“三个必须”的要求：即教师 讲的时间必须控制在十五分钟左右，必须要有学生自主学习和质疑的时间，必须要有十分 钟的当堂训练,力争使我区中学的课堂教学效益得到切实的提高。 初三年级是面临中考的关键的阶段，在积极的落实学校德育工作和做好学校常规的工 作的基础上，根据我班的具体的情况及毕业年级的特殊性，着手抓以下几个方面的工作，中教组将通过集体调研、学科调研、各种教研活动等方式来推进中学课堂教学的改革。 课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动 促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞， 在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、 有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗 读作用的发挥。 各校教学管理部门要完善课堂教学的管理措施，围绕课堂教学进行积极探索和研究， 并开展一系列活动来推动这项工作。 2.依托区域课题研究，培养自主学习能力 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是 以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学 习目标。
县教育工会2018年工作计划 XX年教育工会工作的指导思想是：以邓小平理论、三个代表和科学发展观为指导，以上级工会的创新工作思路为导向，重点抓好学校职代会的维权机制，促进校园民主管理，以“创建教工之家”为载体，以《XX年学校工会工作考评》为抓手，以基层工会活动为凝注力，抓好工会的自身建设，团结动员教职工为构建和谐校园做出新的贡献。 一、XX年的重点工作： （一）学校职代会的组织建设工作。年内将进一步完善教代会制度建设，不断完善教职工参与民主管理的形式，精心组织好教代会，充分发挥教代会在学校民主管理、民主监督、民主评议中的作用。继续推行以无记名投票表决方式履行教代会的审议通过权。年内学校出台的重大决策，规章制度、教师绩效工资等方案都要通过职工代表大会表决通过。要继续实施教代会重要议案“票决制”，保障教职工在改革中的知情权、参与权、表达权和监督权，不断增强代表民主参与意识，提高代表素质，正确行使代表职权。 （二）学校“职工之家”建设。进一步加强基层工会的组织建设，工会工作的重点在基层。要切实加强工会的凝聚力、吸引力，不断提高工会工作的整体水平。在教育改革的新形势下，参与到学校各方面的教学改革、教学活动、教学研究。突出抓好为职工群众办实事、办好事，大力推进基层工会群众化、民主化、法制化建设，努力把基层工会建设成为组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖的“职工之家”。 （三）开展职工教育教学竞赛活动。教育工会工作要始终围绕教师队伍建设，积极配合党政，建设一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师队伍。坚定不移地办人民满意的教育，年内将开展中小学教师书画基本功大赛。大力开展师德师风建设，有效提升广大教职工的整体职业道德水平 以“群体师德创优”为载体，紧密联系教工队伍的思想实际，开展丰富多彩、生动活泼、行之有效的思想道德教育活动。年内请柳州二职校礼仪教师到我县进行礼仪轮回讲座。加强师德师风教风建设，使广大教职工认清形势、明确使命，增强责任意识，强化争先意识和危机意识，当好主人，为三江教育事业建功立业。 （四）积极参加工会组织的大讨论，大调研活动。根据柳州市教育工会提出“大讨论、大调研”活动要求，年内将认真组织各基层工会参加工会理论研究参考课题讨论，结合农村教育教学、职工利益为主要内容，积极撰写各种理论调研文章，发挥工会督政作用，真正体现出工会的工作的强大动力。继续组织论文评选活动，实施论文奖励方案，调动广大职工积极参与意识。 （五）关注特困职工生活，做好帮扶献爱心活动。广泛开展“情系教工、服务会员”活动。关心教职工生活是教育工会义不容辞的职责。群众利益无小事，凡是涉及到教职工切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。工会要主动做教职工的贴心人，履行好基本职责。必须围绕教职工最现实、最关心、最直接的利益来落实。做群众的第一之情人，第一爱心人、第一奉献人，把群众的疾苦时刻记在工会的心里，成为群众最信赖的工会群众组织。 （六）维护女教职工的权益，保障女教职工的特殊权益。鼓励女教职工在社会公德、职业道德、家庭美德方面为社会作表率，争做事业家庭双兼顾的新女性。动员广大职工参与到工会的各种活动，加强女职工业务和健康培训，在政策许可情况下，多为女职工提供更多 第1 页共8 页
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 2018年教育局机关科室主要工作计划范文
2018年教育局机关科室主要工作计划范文办公室：指导学校创建省级档案室，组织开展语言文字各项活动，完成办公室日常事务工作，围绕区域教育品牌建设编写《xx教育简报》。 组宣科：在基层党组织中开展科学发展观学习实践活动第一阶段的学习调研；开展向吴大观同志学习活动；开展“共建推进月”活动；开展脱贫攻坚“两消除”行动；召开支部书记会议，推进党建工作示范点建设。 工会：调研教代会、校务公开工作；举办工会会计和经费审查委员会主任培训班；开展基层工会财务竞赛活动。 纪委监察室：做好教育局党务公开工作；分片对校长进行廉政谈话；配合开展“三限”政策落实情况检查。 人事科：召开名教师工作室导师例会，交流工作室活动情况，布置下一阶段各名师工作室研究工作；继续调研义务教育学校的绩效考核方案的制定和具体考核工作；办理中小学教师职称晋升以后工资调整；兑现XX年7月—XX年6月拔尖人才津贴。 基教科：做好创建镇江市无流生学校、控制流生先进学校的申报验收工作；对镇江市现代化小学、初中创建学校进行预查。 职社科：督促职成教相关创建工作推进，指导材料及现场准备；举办全市职校学生第十二届技能大赛相关组织工作，布置落实相关准备工作。 督导科：按责任区开展贯彻中小学管理规范和执行“五严”规定情况督导随访；布置兼职督学对责任区内学校依法办学情况进行随机督导，对来电、来信、来访反映的学校进行跟踪督查；对部分幼儿园进行督导后的回访。 发财科：下拨各类助学金；继续做好暑期离任校长经济责任审计；做好学年初综合报表汇总和上报工作；将生源地助学贷款材料整理归档。 教育资产管理中心：做好教育重点工程的竣工验收、决算审计和建筑资料的整理归档工作；对校舍进行排查鉴定，并配合专业部门作出鉴定报告，建立中小学校舍安全信息系统和校舍维修改造项目库。 第 2 页共 4 页
科技教育工作计划 本文是关于科技教育工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 科技教育工作计划篇一 把科技教育作为素质教育的突破口，贯彻落实《徐汇区关于深化学校科技教育工作，全面提高中小学生科技素养的实施意见》，做精做优学校科技特色项目，在我校被评为区科技教育特色学校的基础上，继续努力创建区级绿色学校。紧密依托区域内有效整合的各种科技教育力量和资源，充分发挥校内各方的工作积极性，全方位、多渠道的实施科技教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。 结合区科技教育工作和学校工作，制订本计划。 二、工作目标 1、注重三个整合，即科技教育的实施与青少年科技实践活动相整合，与课程教材改革相整合，与现代信息技术相整合。重视渗透未成年人思想道德建设，弘扬敢于创新、勇于实践的科学精神。 2、开展以学生发展为本的创新实践活动，从由点带面到全面推进，实施以探究型学习活动为中心的科技教育，提升我校学生的科学技术素养，提高我校教师的教学研究能力，发展我校的科技特色，推出我校的科技明星。 三、工作内容 1、积极参加市区级的青少年科技实践活动，。 从学校具体情况出发，结合学生的实际特点和特长，有选择性、有重点地参加青少年科技实践活动，以及各级各类科技“杯赛”。 2、继续开展知识产权教育主题的科技活动。 我校已成为“上海市知识产权教育试点校”，争取在原有基础上加快发展，并为全区的知识产权教育贡献力量。以所承办的“市二初中杯”知识产权科普系列竞赛活动(4月)为载体，开展知识产权普及教育活动，引导青少年从小建立起知识产权保护意识，按照科学发展的客观规律和法律法规实现青少年的科学发展。把青少年发明创造与知识产权保护相结合，鼓励和引导学生积极参与科技创新和
2021年学校教科室工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实市教育局年度教育工作意见，坚持教育科研与教育教学实践紧密结合，，以实施素质教育、推进课程改革为重点，以科学发展观为指导，以校本研修为核心，以课题研究为主线，以课堂教学为主阵地，以教师培训为突破口，进一步强化教科研意识，扎实开展研究，切实解决教育教学工作中的实际问题，努力提高教育科研工作的针对性和实效性。 二、工作目标： （一）常规管理目标 实现常规检查的制度化和信息化，完成一定数量的教学反思和教学论文，落实青年教师培养工作，扎实抓好教研活动，使之成为校本培训的重要基地。 （二）教科研究目标： 完善课题研究工作的过程管理机制，完成市级"作文"课题的结题工作，做好省立项"阅读"课题的开题工作，做好镇江市教研室立项
课题、重点课题的研究工作，促进、抓实年级组课题的研究与开展。 （三）校本培训目标： 发挥校内的优质资源（镇江市学科带头人、镇江市骨干教师、句容市学科带头人、句容市特级后备人员的影响与魅力），开创富有学校特色的校本研究新局面，扩展教师们的视野,提高教师们的水平，推动我校教师队伍整体素质的提高。 三、主要措施： （一）健全完善有关制度 1．规范健全论文参评及费用报销制度 由于原来对于论文的参赛范围及相关报销制度未做出明确的规定，因而在实际工作中就出现了各种各样的矛盾，针对以上不足之处下学期将制定关于论文参赛评比报销制度，一须是正规的教育行政部分组织，二是论文评选由教科室统一组织，三是获一、二、三等奖的论文给予报销参赛费，优秀奖不报参赛费，四是课题论文只
限课题组的成员参加，其它会议论文参评或自己参加的论文评选一概不报参赛费，学期末考核也不算加分。 2．是修改完善教研组考核制度，注重强化过程管理，淡化加分项目；（组织讨论如何更加趋于合理化） 3．是制定并健全学校全员培训制度、教师外出学习、培训制度，将教师的学习、培训与绩效工资的考核挂钩； 4．骨干教师校级考核制度； 5．135及青年教师培养制度。 （二）加强青年教师的培养力度 学校原来对135等青年教师的管理及考核存在重视不够的现象，教师自己对考核要求也不够明确，针对以上现象下学期将在某些方面做出改进。 （1）继续发挥骨干教师的作用，实行青年教师带教制度。
办公室工作计划（一） 按照学校对学校办公室工作的要求，根据学校工作计划的精神，以学校的中心工作为重点，结合我部门工作的实际情况，本着求真务实工作态度，开拓创新的精神做好工作，特制定本学期办公室工作计划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，以学校“为学生的成长奠定基础，为教师的发展创造条件”的办学理念为引领，坚持学习先进的管理思想，加强内部建设，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，上传下达，内引外联，为学校谋求新一轮的发展，深入推进幸福教育实践，实现学校持续健康发展作出贡献。 二、主要任务、目标与措施 （一）加强办公室建设，做好协调与服务。 1、在日常工作中，争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。 2、根据学校的实际情况，进一步完善《教师奖励性绩效工资考核办法》，《教职工办公考勤制度》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。 3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录，并及时整理归档。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排。 5、继续抓好教职工考勤工作和文明办公室的建设。本学期将重点抓好办公室环境卫生检查评比工作。 （二）高质量地完成办公室常规工作。 1、在校领导指导和帮助下，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。 2、及时作好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排等工作。 3、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。办公室要及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。 4、进一步加强师德建设和精神文明创建工作，巩固文明创建成果，我们要以创建最佳文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好师德建设和文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。 5、加强劳动纪律管理工作，严格考勤制度，对每周的升旗仪式、教职工大会的出勤情况作好考勤记录，健全教职工请假制度。
学校科普工作计划 一、指导思想： 实践“三个代表”重要思想，以迎现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。 二、工作要点： （一）抓好组织管理，培养骨干教师 科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由党支部、大队部、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。 （二）抓好环境建设，创设科技氛围 发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作,在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。 （三）开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育 当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。胡锦涛同志经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。” 根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。 科技活动的要点： A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅；利用学校橱窗开展科普图片展
教研室的工作计划 导读：篇一：教研室工作计划 一、工作计划指导思想 （1）坚持从实际出发，认真贯彻落实科学发展观，结合教研室的实际情况，认真总结教研室工作经验，努力提高教学管理思想，教研室工作计划。 （2）以学科建设为龙头，以专业和课程建设为重点，以素质教育为基础，全面提高教学质量。 （3）解放思想、转变观念，大胆创新，加强与外界联系，走向社会寻求更好的发展。 （4）调动教研室教师的积极性，强化管理，制定出人才培养计划，建立健全教研室各项规章制度。 二、教研室工作计划内容 （一）教学方面： 1、进一步统一教研室跆拳道主修课、专修课的教学进度，使教研室主干课的进度规范起来，杜绝相同课程一个老师一个进度，教学内容混乱的局面，以保证学生学到更多东西。。 2、加强教学教法的研究，多组织教师集中备课，给教师创造互相讨论研究的机会来提高教师教学水平，充分发挥每个教师的作用，提高教师责任心，保证教学质量。 3、根据教学计划及教师授课特点，合理分配教学任务，保证每
一位教师的工作量完成的基础上，协助教研室及系上完成评估工作。 4、进一步加强多媒体教学建设，丰富教学内容，将跆拳道多媒体及录像教学引入课堂，从而进一步提高学生专业知识；另外教研室将20XX年学生比赛录像制成光碟播放给学生，使学生更清楚更直观地了解自己掌握技术情况。 5、坚决完成学院及系上的评估任务，通过评估将教研室所有文件、计划、教案按学院要求进行规范，不符合标准的教研室内部开始整改，教研工作计划《教研室工作计划》。 6、鼓励教师学习外语，攻读硕士，提高教研室学历层次；给教师创造外出学习本专业的机会，提高专业水平，对教师参加学术交流活动、裁判工作给与大力支持。 7、按学院要求严抓2002级学生毕业论文指导工作，配合系上完成本专业的单独招生工作。 （二）竞赛及训练方面： 1、教研室计划11月底到12月初组织西安体院跆拳道比赛。 2、教研室计划4月组织跆拳道二级、一级裁判员学习班，11月组织跆拳道三级裁判培训学习，给学生创造实践机会。 3、与全国大学生跆拳道协会联系，争取大学生跆拳道比赛的参赛资格，为学生创造比赛机会。配合院跆拳道队训练，以保证他们在参加XX年的一系列比赛中取得好成绩。 （三）科研方面：