《略论如何实施师生互动构建高效课堂》终期报告
一、课题研究的背景
基础教育课程改革，为教学带来新的机遇，同时也面临着挑战。《新课程标准》中明确指出课堂教学改革是课程改革的重头戏，因此，强调师生交往，构建互动的师生关系，转变教学关系是教学改革的首要任务。
我国有着几千年的文明史，传统文化积淀在人们的价值观念，行为习惯之中，教育中的师生关系也被深深烙上传统文化的印记，主要体现在：重“教师中心论”不重“学生”的主观性；重“传授”不重“能力”的强制性；重“记”不重“思”的浅层次性。严重剥夺了学生的自主性，师生关系经常处于冲突和对立之中，不利于学生终生的学习和发展。因此，改变师生关系被提到议事日程上来，成为当前改革的一个焦点。
21世纪是一个充满创造力的世纪，现代社会急需具有创新意识的人。个体创造潜能的发挥，首先依赖个体主体性的充分体现。弘扬人的主体性是现代教育最重要的特征。在未来的社会里，教育的真正意义不在于获得一堆知识，而是使学生自主地参与学习过程，掌握学习方法，学会学习。
新课标提倡“学生自主、合作、探究学习”，培养他们的学习技能，为孩子终身享用奠定基础。在教学方面首先表现树立以为本位的教育思想。其次，建立师生平等，互相尊重、相互促进的交往方式，充分重视学生的亲身经历和生活经验，在教学过程中广泛采用自主、合作、探究等多种学习方式，在多方面满足学生的发展。
对我学校教育现状进行调查后发现：由于我校是一所农村小学，学生均来自农村，家庭文化素质不高，对教育孩子的理念也很陈旧，认为孩子要想学习好，就靠死读书，读死书。同时发现传统的“教师是知识的传授者，学生是知识的接受者”的旧观念至今影响着一小部分教师，旧的教学习惯影响着课堂教学，“以学生发展为本”的观念还没有被广大教师真正内化并变成自觉的行为。因此，课堂上学生的学习方式单一被动，缺少自主学习探索，合作交流，独立获取知识的机会；教师缺少对学生学习的情感，态度的关注，忽视学生创新精神和实践能力的培养。课堂成为演出“教案剧”的“舞台”，学生是“配角”、“观众” 、“听众”。长期以来学生学习的自主性、主动性、创造性受到压抑。教师如何鼓励学生主动地去探索问题、思考问题、自主解决问题？要解决这些问题，我们认为只有走科研之路，在课题研究活动中试图寻找一种与时代发展要求相适应的教与学的方式。
总之，提出“略论如何实施师生互动构建高效课堂”的课题研究，建立新型的师生关系，形成一种宽松、愉悦、快乐的课堂求知氛围，这既有利于开发学生的创造能力，将有助于促进人的全面发展。
新一轮基础教育课程改革也明确要求让学生学会学习、学会生存、学会做人，
大单小学创建文明校园工作汇报 杨孝栋 2015.9 我校自办校以来，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。 现将有关工作汇报如下： 一、自然概况 大单小学，是一所八村合建学校，校园面积8900平方米，建筑面积1950平方米，现有在校生468人，开设十三个教学班，教职工总数33人，其中专业教师32人，门卫1人。教师中骨干教师1人，县学科带头人4人，高级职称16人。特岗教师7人，学历全部达标。 二、创建的主要做法 （一）加强组织领导，不断完善机构建设 健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，教导处、少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，健全网络，完善机制。。 (二) 建立管理机制，保障校园文明建设 为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上又特别制定《大单小学文明单位创建长期规划》、《文明单位创建考评细则》、《文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班组评选活动，每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛，以增强师生的文明意识，使文明创建活动得以在我校向纵深发展。
实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商决定。正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利，才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识，爱校如家。学校对教师采取“定岗定责、量化考核”的管理方式，制定了教师评聘方案和百分考核制度，考核结果公开透明，调动了教师的工作积极性。 （三）开展专题活动，强化师德师风建设 为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。 为规范教师职业道德行为，继续深化“为学生未来奠基”的理念，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，特开展“师爱之行”师德建设活动。活动以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为师德教育目标，通过“五爱”教育（即“宽容之爱”、“信任之爱”、“赏识之爱”、“尊重之爱”、“平等之爱”）、活化读书载体、“我读书、我快乐、我幸福”网上论坛、“名作欣赏”朗诵会、“我给学生送生日礼物”等系列活动，促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识魅力影响学生。在教师中开展四评活动，暨自评、学生评、家长评、学校评，树立先进典型，大力表彰先进。 （四）提高业务能力，打造专业化教师队伍 学校积级组织开展校本培训工作，教师们提升了教育理念，学到了教学方法，提高了现代教学技术的使用水平。学校要求每位教师每学期自学一本教育理论书，每学期写四篇读书心得。每月交一次教学反思。长年扎实地开展教师五项基本功训练，其中包括两笔字、简笔画、课件制作。 学校的核心工作是教学工作，课堂教学始终是实施素质教育的主渠道。因
****项目二、三期经营分析简报 一、项目技术经济指标情况： 1、****总建筑面积379135.87平方米，根据总规方案，分期面积如下： 2、****项目土地款总额25415万元，按建筑面积分摊如下： 3、二三期总计容面积：127760.19平米，分期分业态面积如下： 二、项目收入、动态成本及利润测算 1、二三期营销通盘货值估价8.78亿元、数据源自营销半年总结 车位1100个未估值，预计8000万，通盘货值：9.58亿元。 2、项目总成本费用73639.25万元，建面单方造价4196.16元，可售单方造价5763.87元。（附件目 标成本测算表） 3、二三项目动态利润：14160.75万元（不含车位8000万）。 三、二三期项目经营现金流情况
1、二三期经营现金流平衡点差4637.94万元。 2、二三期项目投资回收率：79%，项目总体投资回收率：49.03%。 3、项目下半年支出预计:三期年底结构封顶，已支付1480万元，按进度仍需支付5135万元。二期 预计5000万元，下半年支付总额预计1亿元。 四、项目市场及环境分析 1、国际国内经济环境2016年持续调整，货币宽松继续，7月央行放水2500亿，业内预计今年仍会 有一次降息三次降准。货币泡沫化趋势明显。 2、上半年年报，M2持续下滑，表明投资、实业经济下滑，市场观望情绪浓。 3、股票市场低迷，黄金及贵金属价格上涨，民众投资渠道有限。 4、上半年一、二线城市地王频出，中央对房地产实施因策的方针。 5、地产行业中小企业困境仍未改善，烂尾盘不断出现，客户购买更加谨慎。 6、项目邻近地铁站口正在施工，预计明年上半年开通。 7、项目二期交房，园林完美呈现，三期明年结构封顶，准现房，项目品牌形象良好。 8、项目周边竟品项目目前多为准现房，存货量不多，预计会提价。二三期住宅存货770套，货值4.0 亿。 9、2016年上半年商业销售市场仍旧低迷，****周边竞品项目商业存货量大，去化率慢。一、四期是 纯商业用地。 10、中央政策鼓励商改住，地方实施细则未出台，项目一、四期仍停留在概念方案设计阶段。三 期工程建设规划证包含一、四期车库。 五、运营中心建议： 1、二三期在下半年必须做到收支平衡，自给自足，集团不再投入资金。 2、根据项目自身情况，二三期推盘进度适当放缓，下半年认购目标2.0亿元，并全程策划，根据市
文明校园创建申报材料 东风小学位于贵安县东南，距县城7.5公里，校舍坐落在东风村。学校始建于1951年，原属是一所村级民办小学，几经变迁，现已成为一所比较大型的农村完小。 学校占地8745平米，校舍面积3421平米，厕所126平米。学校服务半径主要是东风村，边还有几个村的学生到本校就读。学校现有教室12个，实验室（科学教室）1个、仪器保管室1个、图书室1个、体育器材室1个，教师办公室2个、会议室兼档案室2个，行政办公室1个、总务室1个，学生食堂2间。现有校舍以满足目前教育教学需求。 近年来，学校全面贯彻党的教育针，大力推行素质教育， 坚持以德育工作为首，注重培养学生的创新精神与实践能力，坚持以“崇德、博学、、创新”为校训，努力办学。在校园文化建设中，全体师生统一向，统一意志，明确要求，群策群力，大力推进文明校园创建工作。以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，促进学生的健康成长，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园。 一、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局 在文明校园建设过程中，学校首先从领导班子建设抓起，成立了文明校园创建工作领导小组：
组长：余琴（负责创建文明校园工作总体规划） 副组长：华（负责创建文明校园工作管理） 黄杰（负责教育教学） 成员：夏利（负责班级管理建设、校园文化建设） 罗登（负责教师队伍建设、师德师风建设） 伟（负责校园安全） 旺（负责社团活动） 通过优化文明校园创建的管理机构，进一步强化对文明校园建设工作的领导力，从组织上提供保证，加强领导；学校管理有法可依、有章可循。学校在依法治校的前提下，把“人文管理”的理念渗透到学校管理中，让师生通过一定形式和渠道，参与到学校管理工作中，从而营造和谐的校园氛围。 二、开展专题教育活动，强化师德师风建设，打造专业化教师队伍。 学校始终重视师生的思想道德教育，始终以社会主义核心价值观引领领导班子的思想作风建设，引领党员和干部党性教育和表率作用的发挥，引领教师道德素质，和业务水平的提升，引领学生德、智、体、美、劳五育的全面发展。 为使文明创建活动涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。 1.加强教师的政治理论学习。我校利用每一下午教师例会时间组织全体教师学习有关法律法规及业务知识，引导教师转变教
博爱促和谐，团结创平安 ——红丝中心学校创遵义市安全文明校园情况汇报 红丝中心学校位于锯齿山下的洪渡河畔。学校始建于1951年，桂恩荣老师受政府委托在红丝乡老街的场口观音庙办私塾（初小），从此拉开了红丝教育的新纪元。几经变迁，演变为公办的红丝完小，后增设戴帽初中，曾经在校学生多达1300多人。从这里起航的莘莘学子遍及黄土高原大地。2005年3月中小学分家，新建的红丝中学校址设在远离红丝乡政府所在地10公里的月亮村。2016 年5月份由于教育发展的需要，中小学重新合并成为一所九年一贯制学校，更名为红丝中心学校。 现在的红丝中心学校占地面积10333平方米，学校的建筑面积6698平方米。学校现有15个教学班，在校中小学生人数666人；教职工44人。教学设备比较齐全，有电脑室、实验室、图书室、电子白板等。着力打造校园文化建设，并呈现出一片欣欣向荣的景象。 近几年来，红丝中心学校以“春晖校园”为办学主题，以“让教育赞美生命，给孩子多彩人生”为办学理念，确立了“博爱，超越”的校训；拟定了“心存博爱，春晖常在，超越自我，见证明天”教育内涵。力争办“让孩子成才、让家长放心、让社会满意”的教育。 通过全体师生的努力，2017至2018学年我校获务川县“教育扶贫先进单位”称号，2018年获红丝乡“教育质量先进单位”奖，2018年获乡“先进基层党组织”称号，2018年获县“汇佳杯”男子篮球赛第七名，2018年获县第四届中学生田径运动会“体育道德风尚奖”，2018年获县第四届师生艺术展演合唱三等奖。多名教师在市县美术、班班通技能竞赛中获奖。
近几年年来，学校以“保平安，促和谐”为平安建设发展目标，大力推进“和谐平安校园”创建工作。把创建安全文明校园列入学校重要议事日程，常抓不懈。为切实抓好我校的安全文明校园创建工作，杜绝一切不安全因素的出现，确保学校正常的教育教学秩序和学校教育事业的不断发展，我们积极行动，真抓实干，校园内呈现师生儒雅、文明礼貌、和谐向上的良好氛围，赢得良好的社会声誉。 一、领导重视，加大政府投入 县委县政府、教育局、乡政府高度重视我校发展。2016年，上级共投入1500多万对学校进行了全面改造。现在，学校围墙牢固，塑胶运动场（紧急避难所）宽阔，教学楼、寝室、食堂焕然一新，多媒体教室、生物实验室、物理实验室、化学实验室、微机室、阳光少年之家、心理咨询室、美术室、音乐室一应俱全，整个校园实现了网络化教学。监控摄像头覆盖整个校园，重点部位装有专用灭火设施，楼道口有安全疏散指示牌，校园里建立了20多米的安全文化宣传专栏。此外，学校充分发挥学校“校园广播室”“班级文化墙”的作用，加强对学生的安全教育，达到多角度多形式的宣传效果。通过政府支持，学校同综治办、派出所、消防、法院联合，通过专题讲座，巡逻等形式完成对学生的安全教育和人身保护。 二、知恩感恩，搭建校园平安和谐平台 懂得感恩的孩子是一个有礼貌的孩子，懂得博爱的孩子是一个知理的孩子，一个有礼貌、知理的孩子就会营造一个平安和谐的环境。我校基于春晖感恩文化的影响，学校发扬中华民族传统文化精神，以“博爱”构建和谐校园，以“感恩”构建平安校园。围绕这一宗旨，我们做了以下工作。
项目运营总结与分析报告 一、项目概况 1、项目背景 饰品行业是从珠宝首饰、工艺礼品行业中分离出来而形成的一个新兴产业。饰品作为新经济的增长点，在发达国家已逐步走向成熟。世界四大时尚之都巴黎、纽约、伦敦、米兰以及亚洲的汉城、东京、香港等国际著名的饰品之都，年贸易总量（包括转口贸易）近1000亿美元，已形成一个庞大、规范的市场化体系，领导全球饰品行业的潮流和发展。当今中国随着与国际社会的全面接轨，人们的生活理念发生了巨大变化，崇尚时尚、追逐流行已成为中国人的生活主旋律，从而成就了新世纪中国饰品行业的无限商机。本项目所推广的小饰品既符合大学生所需的时尚，又符合女性爱美的特点。 以杨家墩商业街为例，据资料分析，商业街的饰品店在滨江高教园是具有一定的影响力的。此外，一些实体批发商成功向网络零售商转行，这种比例也在逐渐增加。在滨江高教园，艺校女生人数比例明显高于男生人数来说，小饰品市场的发展也是存在着一定的空间，所以本次实训，我们组利用小饰品的厂商货源这个渠道作为主要的推广项目。 2、项目简介 本次项目以直接销售和网络销售为主，了解到女生一般性会在节日、生日时会互相赠送礼物，我们以摆地摊的形势向其推销我们组的主营产品手工布艺。吴山夜市摆地摊需要租摊位、我们小饰品的款式不符合消费人群等原因我们放弃了吴山夜市，将目标锁定在杨家墩夜市上。 二、项目运营过程 1、第一阶段：准备阶段 项目运营的前期阶段我们先对滨江高教园区的饰品店进行初步的调查，了解相近的小饰品在市场上的售价大多集中在20-50元中间，并且做工一般。在为摆摊的准备上，购置摆摊所需要的桌布等，并且查询了天气预报做好预防措施。 2、第二阶段：运营前期 在运营的前期，由于各种原因我们所订购的手工布艺挂件没有到货，因此我们第一天销售的产品只有手链。第一天摆摊，我们选择龙翔作为实验地，但是事情进行的不是很顺利，我们到龙翔之后找到一块摊位刚摆好就被城管
20XX年中学创建省级安全文明校园工作汇 报材料 中学创建省级安全文明校园工作汇报材料 各位领导： 大家好！首先，我谨代表六中全校师生对各位领导莅临我校指导工作表示热烈欢迎！我校始创建于18年，前身为湖南省私立新民中学，18年改为“衡阳县六中”，18年被载入国家教育部编印的《中国著名中学》(大连出版社出版)一书。学校坐拥晓云山头，毗邻蒸水河畔，环境秀美清幽，深受湖湘文化熏陶，人文底蕴深厚。学校现有65个教学班，在校学生3510余人，教师队伍实力雄厚，有专职教师168人，其中高级职称26人，中级职称86人；省市级骨干教师及学科带头人12人，有4人获“全国优秀班主任”、“全国教育系统劳模”、“全国三八红旗手”，10人获“省优秀教师”等荣誉称号。近几年，学校先后荣获“五讲四美为人师表先进集体”、“勤工俭学先进单位”、“德育工作先进集体”、“园林式单位”、“衡阳市示范性高级中学”等省、市、县级荣誉称号。 安全稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。长期以来，我校非常重视学校安全工作和校园精神文明建设，把创建省“安全文明校园”列为学校重要工作，现将创建工作汇报如下：
一、坚持“一个核心”，真正落实以人为本 近年来，学校不断加大安全文明校园的创建力度，坚持“以人为本”的核心教育理念，紧紧围绕教育教学，深入开展安全法制教育、传统美德教育和文明健康教育，不断完善校园安全体系，构筑文明和谐氛围。我们充分发挥人的主观能动性，认真做到“人防、物防、技防三位一体”的防范措施。建立了以“两岗、三员”为依托的人防队伍。组建“年级安全督查岗”和“校园及校园周边环境巡逻岗”，各班1名安全协管员、全校6名保卫人员和11名宿舍管理员组成安全信息团队。加大投入完善基础设施建设，楼梯安装防护栏，一楼安装防盗窗，教学楼、食堂等处安装“安全通道”标志、应急灯、灭火器、消防栓及路灯等，并保障好教学实验室的安全防护，同时在学校各重点位置安装高清摄像头记录图像以备查询，把师生的人身财产财产安全放在首位。 二、狠抓“三大建设”，夯实安全文明校园创建活动的基础 1、狠抓组织网络建设 建立健全组织机构，成立了以校长任组长，书记、副校长任副组长，中层行政领导为成员的安全文明校园创建活动领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，安保处、德育处、教导处、教科室、总务处和团委妇委等职能处室具体抓的合作格局，加强对安全文明校园创建活动的领导。进一步理顺学校各职能科室、相关部门之间的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，建立了相应的治安、消防、交通、保卫、调解、帮教、法制教育、后进生转化、环境整治小
液态肥项目经营分析报告 规划设计 / 投资分析
第一章项目总体情况说明 一、经营环境分析 1、党的十九大报告明确指出：“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”这是党中央对当前经济发展大势的科学判断，也是直面新时代主要矛盾，主动适应经济发展新常态的必须选择和紧迫任务。进入新常态，我市面临着发展速度下降、供需矛盾突出、增长动力不足等问题。从表面看是受金融危机影响导致内外整体需求不足，但从更深层次原因考究，则是经济发展已由“量的积累”转向“质的提升”，质量矛盾开始上升到主导位置。当前，我市亟需通过高质量发展来保持经济持续健康和长期稳定发展。着力培育发展新产业、新业态、新模式，支持传统产业改造升级，加快发展先进制造业和现代服务业，瞄准国际先进标准提高产业发展水平，促进产业优势互补、紧密协作、联动发展，培育若干世界级产业集群。 2、“十三五”期间，全区工业经济发展要不断创新发展理念，转变发展方式，提升发展速度，努力实现总量扩张，质量提升和经济效益提高。要全面贯彻落实各项发展战略，抢抓政策机遇，发挥自身优势，在发展中求率先，在发展中调整产业结构，在发展中转变经济增长方式，加快工业转型升级步伐，全面提升我区工业经济的综合实力。
3、我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展是做好经济工作的根本要求。高质量发展是体现新发展理念的发展，突出高质量发展导向，就是要坚持稳中求进，在稳的前提下，有所进取、以进求稳，更好满足人民群众多样化、多层次、多方面的需求。在动荡的国际经济金融环境下，无论是发达经济体，还是新兴经济体，都程度不同地面临着共同的问题。那就是:传统的增长动力在逐步减弱，需要在新常态下培育新的增长动力。因此，发展创新型的战略性新兴产业，已经成为主要经济体产业结构升级和抢占全球经济发展制高点的关键。当前，中国推动战略性新兴产业发展的一系列政策举措，正在逐步产生效果，并增强中国经济蓄势前行的新发展动力。 把握深化改革开放的新机遇，通过深化改革解决突出问题，推动全方位对外开放，变外在压力为内在动力，推动形成面向未来更具国际竞争力的经济结构和体制机制。把握加快绿色发展的新机遇，走生态优先、绿色发展之路，引领全球绿色发展，也为自身赢得更大发展空间。 二、项目情况说明 为了积极响应某产业园关于促进液态肥产业发展的政策要求，xxx有限公司通过科学调研、合理布局，计划在某产业园新建“液态肥项目”；预计总用地面积40820.40平方米（折合约61.20亩），其中：净用地面积40820.40平方米；项目规划总建筑面积55107.54平方米，计容建筑面积55107.54平方米；根据总体规划设计测算，项目建筑系数57.77%，建筑容
浦口中学创建文明校园工作汇报 我校自办校以来，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。 现将有关工作汇报如下： 一、自然概况 大单小学，是一所八村合建学校，校园面积8900平方米，建筑面积1950平方米，现有在校生468人，开设十三个教学班，教职工总数33人，其中专业教师32人，门卫1人。教师中骨干教师1人，县学科带头人4人，高级职称16人。特岗教师7人，学历全部达标。 二、创建的主要做法 （一）加强组织领导，不断完善机构建设 健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，教导处、少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，健全网络，完善机制。 (二) 建立管理机制，保障校园文明建设 为推进文明单位创建活动，我校在原有各项制度的基础上又特别制定《大单小学文明单位创建长期规划》、《文明单位创建考评细则》、《文明教师、文明学生、文明班组评比条件》等一系列制度措施。学校每年组织一次文明教师、文明学生、文明班组评选活动，每年组织一次师生以“文明伴我行”为主题的知识竞赛，以增强师生的文明意识，使文明创建活动得以在我校向纵深发展。
实行“校务公开、民主管理”是学校的基本管理策略。凡是涉及到教职工切身利益的大小事情，一律要经过教代会民主协商决定。正是因为学校充分尊重了教职工的民主权利，才使得广大教职工真正树立起主人翁的意识，爱校如家。学校对教师采取“定岗定责、量化考核”的管理方式，制定了教师评聘方案和百分考核制度，考核结果公开透明，调动了教师的工作积极性。 （三）开展专题活动，强化师德师风建设 为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。 为规范教师职业道德行为，继续深化“为学生未来奠基”的理念，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，特开展“师爱之行”师德建设活动。活动以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为师德教育目标，通过“五爱”教育（即“宽容之爱”、“信任之爱”、“赏识之爱”、“尊重之爱”、“平等之爱”）、活化读书载体、“我读书、我快乐、我幸福”网上论坛、“名作欣赏”朗诵会、“我给学生送生日礼物”等系列活动，促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识魅力影响学生。在教师中开展四评活动，暨自评、学生评、家长评、学校评，树立先进典型，大力表彰先进。 （四）提高业务能力，打造专业化教师队伍 学校积级组织开展校本培训工作，教师们提升了教育理念，学到了教学方法，提高了现代教学技术的使用水平。学校要求每位教师每学期自学一本教育理论书，每学期写四篇读书心得。每月交一次教学反思。长年扎实地开展教师五项基本功训练，其中包括两笔字、简笔画、课件制作。 学校的核心工作是教学工作，课堂教学始终是实施素质教育的主渠道。因
创建省级“安全文明示范校园”自查 汇报材料 （务川自治县第三小学2014年10月28日） 各位领导、专家： 根据有关工作安排，结合我校校园安全工作实际情况，我校今年申报创建省级“安全文明示范校园”。为切实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快学校“省级安全文明校园”创建工作。我校高度重视，积极开展创建工作，现将我校创建“省级安全文明示范校园”自查情况汇报如下： 一、学校基本情况 学校位于城郊结合部，占地92亩，现有教职员工122人，共有44个班级，在校学生3308 人，是一所县直大型完全小学。几年来，学校无任何校园安全责任事故，有效保障了学校及师生生命财产安全，确保学校正常的教育教学秩序。 二、创建工作开展情况 （一）高度重视，切实开展安全文明创建工作 1、领导重视。创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保达到创建目标，学校成立了由校长许强任组长，副校长纪光武、申进波、彭波任副组长，由年级组长、各部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精良的安全工作队伍。领导小组
定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，排查安全隐患，商讨治理方案和对策。主动与当地有关部门加强联系和协调，建立共建机制。 2、落实责任。各部门积极参与创建活动，责任明确，做到既分工又合作。针对校园内安全具体特点，进一步完善了各类安全管理制度。建立畅通的安全信息传输渠道和严格的信息报送制度。召开安全专题会议19次，排查各类隐患和不稳定因素7个，做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。 3、重视经费投入。学校建立安全经费预算制度，将预算经费用安全教育、隐患治理、安全设施设备，几年来共投入了100多万元，为创建工作打了坚实的基础。 （二）加强管理，切实抓好学校安全工作 1、加大人力、物防、技防工作，确保安全第一。学校加大安全工作队伍建设。成立了一支四十人的义务护校队。落实校委会成员巡逻制，每天有一名校领导或中层干部担任总巡逻，对各楼层师生安全文明行为及各项设施进行巡查。在人力落实到位的前提下，学校完善了技防措施，安装了监控设备，对学校各个部位全方位覆盖，并实行专人看管，落实相关责任，确保校园安全。 2、学校建立校舍、围墙定期检查、维修制度，及时对隐患进行整改。近几年来，学校邀请消防队、建设局、教育局工程办相关人员到学校进行实地检查，共检查出12条安全隐患，针对隐患，我校制定整改措施、落实经费、落实具体责任人、限时进
学校关于创建文明学校汇报总结 x中心校一直是xx县农村中学的一面学习旗帜，目前有25个教学班，在校学生2100多人，教职工76人。进入xx中心校，你会感到：校园布局合理，设计精巧，环境优雅、舒适，师生举止文明，地面清洁干净。多年来，学校坚持改革发展，大力提倡社会主义精神文明建设。师生形成了团结合作、共同奋斗，校兴我荣、校衰我耻的共识，爱护公物、助人为乐蔚然成风。优美的育人环境，成功的办学经验，大幅度攀升的教育教学质量，深受各级领导及社会各界的一致好评。学校于XX年被评批准为“xx市农村示范初中”。 下面从以下几个方面汇报： 一、依“法”治校，不断完善学校管理制度 几年来，我校舍依据有关的法律法规，结合学校的实际情况，不断修订完善了《xx中心校量化管理奖惩条例》，其中包括《教学质量评估奖惩办法》、《文明班级评比细则》、《师生安全十六条》、《校务公开制度》、《师生节约用、用电制度》等共计七大章一百二十条，成立了校委会、教代会、安全工作领导小组等组织、校领导班子成员及教职工代表各司其职，共同管理学校，使学校的各项工作阳光操作，公开透明，关系理顺了，心情舒畅了，劳而不累，忙而不乱，层层负责，各项工作有条不紊地、卓有成效地开展。 二、德育为首，不断加强师生的思想道德建设 多年来，学校在以张华东校长为首的校领导班子的带领下，确立了“德育为首，教学为主，素质为本”的治校方略，并身体力行地贯彻到日常工作中去。 （一）、利用每周的教职工政治学习和校本培训时间，不断强化职业道德教育。
每周一的政治学习，除了安排本周的工作外，就引领教职工学习《义务教育法》、《教师职业道德规范》，还结合实际，学习全国著名的优秀教育工作者的先进事迹，全国教育专家魏书生、钱梦龙、斯霞、于漪、孟二冬等，学习他的献身教育、积极探索、甘为人梯的理想和孜孜以求的敬业精神，激发广大教职工献身教育、争做名师的工作热情，鄙弃“当一天和尚撞一天钟”的消极颓废、碌碌无为的思想。多年来，学校教职工绝无打麻将的现象，酗酒、打骂架的恶俗也销声匿迹，营造了一个优雅、和谐的育人氛围。民风淳朴，教风正，学风浓，是广大学子求学受教的也场所。 （二）、政教处、团委会以多种形式的精神文明教育，使我校学生精神面貌焕然一新. 加强对学生的思想道德教育，是社会发展的必然要素，中共中央多次下发文件，要求加强未成年人的思想道德建设，尤其是在当今留守学生日益增多的今天。政教处、团委会利用橱窗、黑板报这一窗口，不断表扬师生中的好人好事，树立榜样，供学生学习，同时还不断开展各种形式的教育活动：利用社团活动时间，引导学习优秀学生的感人事迹：学习洪战辉的自立自强、顽强拼搏的崇高品质；学习徐本禹为西部贫困地区儿童支教的无私奉献精神；每周一的升旗讲话更是结合实际，对学生进行“五心”教育，通过大力的宣传、弘扬中华民族的传统美德，广大学生耳濡目染，受到良好的教育，遵纪守法、争做“文明学生”的风气蔚然成风。 （三）、以“师德师风建设年”活动为契机，强化师德教育，打造一支“学为人师，行为世范”的教师队伍 几年来，在开展师德师风建设年活动中，我校注重实效，不搞形式主义，把提高师德师风建设工作落到实处。学校在系统地学习《师德师风建设学习手册》的基础上，结合实际学习了胡锦涛总书记的《全党全社会共同做好未成年
小学创建安全文明校园工作总结总结 基本情况 宣城市第二小学建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州区教育局直属小学，规模为六年制30个教学班。学校占地16388平方米，总建筑面积5520平方米，建有教学楼、专业教学楼、综合办公楼、多媒体教室，形体训练大厅及200米塑胶跑道，校园环境优美，教学设备齐全。学校创全市选聘教师公开招考先例，形成一一支年轻化、专业化的师资队伍。现有教职工83人，30个教学班，在校学生2038人。创办十三年来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风；“敬业、爱生、严谨、优教”的教风；“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐步形成了自己的办学特色，社会影响日益扩大。 一、统一思想，提高认识，确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感 营造安全、稳定、文明、的育人校园，既是我校“以人为本，求真、务实、创新、奋进”办学理念的需要，又是实践“ ___”重要思想的需要，更是加强党的执政能力的具体体现。XX年10月11日全国中小学及幼儿园安全工作电视电话会议及区教育局集中整治校园
周边治安环境动员大会之后，学校对全体教职工进行会议精神的传达，要求全体教职工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想意识，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。同时对学生进行安全知识教育，结合“安全教育日”活动，学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机，提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。结合宣区教[XX]69号《关于进一步做好校园安全专项整治工作 ___》，区政府《宣州区中小学幼儿园及少年儿童安全专项整治行动方案》，等文件精神，针对安全问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了维修，对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，多次与对方进行了协商，现已基本达成消除安全隐患的协议。 学校综合治理领导组与各处室和各班级签订安全责任书，明确了 安全职责，抓好了校园内部的安全工作， 二、健全制度，强化责任，确实把学校安全管理工作落到实处。 制度健全：制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，是创 建活动内容之一，我校严格执行校园准入制度，规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实24小时治安巡
培 训 效 果 评 估 ———******酒店
培训是人力资源管理工作的重要内容，是指组织实施的、有计划的、连续的系统学习行为或过程。其目的是帮助新员工快速了解企业文化、制度和管理方式；快速融入企业氛围，增加他们对企业的忠诚度。了解员工现有的知识、技能水平与未来岗位之间的差距，研究后期迫切需要哪些方面的培训；调查当前企业培训存在哪些不足，需进行哪些方面的改善。 1、培训效果评估标准的确立 柯式四层次模型 评估层次评估内容评估方法评估时间评估单位 反应 员工对培训课 程、培训师与培 训组织的满意 度 问卷、访谈、 观察、综合座 谈 课程结束时培训单位 学习对培训内容、技 能、概念的吸收 与掌握程度 提问、角色扮 演、笔试、模 拟练习、心得 报告等 课程进行时、课 程结束时 培训单位 行为员工培训后行 为改变是否因 培训所致 问卷、观察、 绩效评估、任 务项目法 任职后三月或 半年后 员工的直接主 管 组织培训对公司业 绩的影响员工满意度调 查、成本效益 分析 任职半年或一 至两年后 员工的单位主 管 2、出勤状况
出勤率汇总 参加人数60 缺席人 数 无故 缺席 请假0 实际参加 人数 60 出勤率100% 3、培训师资的水平与质量 培训师是从企业外部聘请的教师，具有丰富的经验和高超的培训技术 1）培训师在给员工讲解的过程中表现的都很自然 2）培训师讲话清晰，抑扬顿挫 3）培训师所讲的内容很能让员工产生兴趣，接受所讲的内容4、培训后新员工的变化 1）新员工培训后更具备了企业的基本职业素质 2）新员工培训后更深入的理解了顾客的心理学 3）新员工培训后的礼貌用语个专业化 4）新员工培训后理论与实践操作相结合 5、培训成果 1）对待客人要微笑 2）维护前台用具设施，保持整洁 3）新员工服装要穿戴整洁 4）提高自身素质
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第一章项目总体情况说明 一、经营环境分析 1、中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入了新时代，基 本特征和判断依据是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 2017年底的中央经济工作会议指出，推动经济高质量发展是当前和今后一 个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求，必须加 快形成推动高质量发展的指标体系、政策体系、标准体系、统计体系、绩 效体系、政绩考核。“构建推动经济高质量发展的体制机制是一个系统工程，要通盘考虑、着眼长远，突出重点、抓住关键。”继续发扬敢为人先 的精神，以全面深化改革推动体制机制创新，实施创新驱动发展战略，促 进经济高质量发展。供给侧结构性改革深入推进为经济高质量发展提供新 动力，深化供给侧结构性改革是建设现代化经济体系的关键环节，是推动 我国经济强起来的关键步骤。近年来，我国“破、立、降”力度持续加大，“三去一降一补”深入推进，实体经济活力不断释放，经济发展新动力不 断增强。这主要表现在：经济结构不断优化，消费拉动经济增长作用进一 步增强，服务业对经济增长的贡献率接近60%，高技术产业、装备制造业增速明显快于一般工业；能源资源利用效率提高，单位国内生产总值能耗下降，发展质量和效益继续提升；新动能快速成长，一批重大科技创新成果 相继问世，新兴产业蓬勃发展，传统产业加快转型升级，新动能正在深刻
改变生产生活方式、塑造发展新优势。围绕工业经济高质量发展，坚持 “工业强市”主战略不动摇，牢牢把握转型发展核心，以高端化、绿色化、智能化、融合化、标准化为目标，聚焦重点产业转型升级，着力实施企业 技术改造、智能化改造、绿色化改造“三大改造”，着力以项目建设、平 台服务、以企招商、企业家素质提升、经济运行监测为抓手，保持工业经 济平稳增长，推进工业经济高质量发展，为全面建成小康社会打下坚实基础。 2、工业发展必须贯彻科学发展观，坚持经济和社会、资源、环境的协 调和可持续发展。充分发挥本市内生态环境优良的特色，走一条清洁、低碳、高效的工业发展道路。强化政府、企业和民众的节能环保意识，大力 发展绿色经济、低碳经济和循环经济，在节能环保中实现工业经济增长， 促进环境、经济、社会与人的全面发展，实现人口、资源与环境三者的协调，增强可持续发展能力。全市实现产业经济与环境效益共生共赢任务艰巨。传统产业升级压力大，壮大战略性新兴产业尚待时日。随着全市工业 化和城市化进程加快、居民消费升级，经济增长对自然资源的需求越来越大，供求矛盾越来越突出，土地、矿产等资源的紧缺和供应相对滞后，将 在一定程度上制约工业经济发展速度。 3、坚定实施创新驱动发展战略，加快建设创新型国家，培育新增长点，形成新动能。国家出台了一系列扶持创新创业的政策举措，着力培育壮大 新兴产业，加快发展数字经济，新旧动能转换明显加快。可以概括为“成
文明校园创建汇报材料 古丈县红石林镇中心完小，始建于1950年3月，学校座落在红石林镇茄通村熊家弯，依偎于中南第一大峡谷坐龙溪和国家地质公园红石林，风景秀丽，幽雅怡人。学校占地22964平方米，校舍建筑面积4729.4?O。现有6个教学班，学生146人，教师16人。 在创建文明校园工作中，我们紧紧围绕立德树人根本任务，以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，培育和践行社会主义核心价值观，提高科学管理水平，改善教书育人环境，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园，做到了“六好”。 1、领导班子好。在以党支部书记、校长向圣云为首在学校领导班子带领下，学校积极建设学习型、服务型、创新型党组织，开展“两学一做”和加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。认真落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。班子成员年龄结构合理，领导意识全面，学历层次高，都是大学专科以上学历，都经历过多次考核评估。在县教体局在关心和关怀下，不断完善了校长负责制和民主评议制度，坚持每期开展一次民主生活会，评议党员和学校班子成员活动，进行民主决策，落实《义务教育学校管理标准》。 2、思想道德教育好。我们把社会主义核心价值观渗透到教育教学的各个环节，贯穿于教育教学全过程。在上好《品德与社会》课的同时，在其他各学科教学中进行有机地结合和渗透。充分利用德育课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。以此同时，我
们利用开展民族团结进步创建示范点活动为契机，积极探索民族常识和民族文化进校园活动，通过扎实有效的活动开展，学校获得了“第二次民族团结进步表彰大会先进集体”、“民族团结进步示范学校” “民族民间文化保护与传承试验学校”。注重学生在养成教育，在全体学生中坚持每月开展一次“学习、生活、安全、文明等四习惯”评价活动，对优胜者进行表彰，并在宣传栏进行展示，成为全体学生学习的榜样，促进学生文明习惯在形成。 3、活动阵地好。一是加强班级文化建设，每学期开学初，我们都要以班级为单位开展少先队园地建设评比活动，营造积极向上、健康文明、温馨和谐的教室、寝室文化，让孩子们受到文化在熏陶。二是利用校园电视台、校园广播系统、校园网站，进行文明标兵、文明班级、文明小事在宣传报道，用身边在文明事、文明人去陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。三是充分发挥德育基地作用。我们充分利用南方水泥厂、鑫科牧业腊肉厂、红石林烟站、茄通村茶场等德育活动实践基地，结合时令开展德育实践活动，让学生体会劳动的不易和社会的发展。四是充分利用校史馆、陈列室、图书馆、少先队活动室等专用场所，开展德育教育，培养文明习惯。 4、教师队伍好。一是以“十三。五”教师专业规划发展为契机，加强教师队伍建设和积极开展“反四风、治陋习”工作，不断塑造一支师德高尚、业务精湛、结构合理在教师队伍。二是加强班主任队伍建设，选派年富力强的教师担任班主任，不断修订班主任评价机制，不断提高班主任待遇，建立班主任培训制度，不断提高班主任素质。三是以校长向圣云组建的湘西州小学数学向圣云名师工作室为管理平台，促进教师素质的提升。一方面选派教师外出学习培训，如我们先后选派教师去北京、上海、香港、长沙、常德、吉首等地学习培训，开阔教师视野，提升教师素质；一方面加大校本培训和管理的力度，每月对教师完成的工作情况
OGUMA品牌进军校园活动效果评估报告书 一.引言 1.2011年10月8日,由OGUMA公司策划的“OGUMA品牌进军校园活动”在宁波城市职业技术学院成功举办,本活动取得了全校师生的一致好评,取得了良好的社会效应和宣传效果 2.达到了活动的预期目标:OGMA品牌成功走进校园,拉近了与师生的距离,为以后的销售之路打下了坚定的基础,塑造了美好的品牌形象。 二、效果评估 1.从组织策划方面看:定位准确、专业,活动安排周密,有层次。 水水的健康的肌肤是众多爱美女士心目中完美的肌肤目标,而秋,正是肌肤最需要补充养分的季节。所以我们选择在在这个时候在宁波城市职业技术学院开展宣传活动,初步建立与师生的关系,关注师生肌肤保养问题。准确把握时机,使整个活动的策划安排专业、周密,而且有层次。 首先从树立OGUMA的公益形象着手,专为师生开展讲课活动,让师生了解肌肤保养的重要性。 其次在校园内设摊点,免费使用化妆品;买护肤品,送赠品。制造气氛,让全校师生踊跃。活动期间整天开展活动,参与人数众多。 其三,活动准备充分。在活动开展前期就将需要的产品等准备齐全。活动期间,工作人员每天准时7点到达活动场地,布置现场,做好了充分准备。 第四,整个活动以调查问卷为凭证,使活动井然有序,一切尽在掌握中。 第五,邀请专业人员讲解,使整个活动更具有权威性、专业性 2、从实施方面看:整个活动安全有秩序。
活动过程中没有出现任何意外,我们事前准备的药物及相关的抢救人员没有派上用场。整个活动从收发问卷调查,发放彩色宣传单,设摊点,免费试用,赠送赠品,开设美容课,直到活动结束,秩序井然。同学们热情的参与,专业人员的现场指导,教授。相互的互动。场面很热闹。专业美容师开设课堂,在课堂上的精彩演讲。台下师生的热烈掌声不断。 3、从宣传方面看:取得了良好的宣传效果,得到社会各界的一致好评。 (1学生们一致夸OGUMA公司想的周到,感谢OGUMA公司为学生们提供这么一次好的机会----有机会了解化妆类的知识,及如何正确化妆等等知识。通过这个活动。学生们更了解了相关美容知识。进一步的了解了OGUMA公司。 (2活动地点---在校师生认为这次活动是他们这里有史以来搞得最成功的一次,希望我们经常来开展类似的活动,让师生更多的了解一些课外知识,学以致用。 (3社会效应---通过这次活动。让师生更好地护肤。在活动中了解了很多自己的不足。学以致用,通过活动的回馈,可知我们还需要更好地提高自己的专业水品。更好的为广大消费者服务。通过这次活动。更好地提高了我们公司的知名度和美誉度。提高了公司的形象。递交了一张名片,也为以后的销售之路打开了大门。
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第一章项目总体情况说明 一、经营环境分析 1、工业是立市治本，强市之基，当前我市工业发展处于工业化起步阶段，推进工业高质量发展是我市实现跨越发展必然趋势，也是关键路径，是全市经济高质量发展的重大举措。当前，我国经济发展正处于动力转换节点，必须摆脱要素驱动的路径依赖，把创新作为引领发展的第一动力，深入实施创新驱动发展战略，在推动发展的内生动力和活力上来一个根本性转变，为经济持续健康发展打造新引擎、培育新动能、拓展新空间、构建新支撑，推动发展动力变革。我市的工业化仍处初期阶段，是做大增量和高质量发展的关键时期，全市工业发展滞后，未完全发挥社会经济发展的主要作用，低端低位发展的特征明显，依赖资源、发展方式粗放、创新能力弱、动能不足等问题突出。进入新时代、面对新机遇和挑战，全面实施“工业强市”战略，推进工业高质量发展既是对那坡县工业发展形势的情形认识，又是改变现状的具体表现。 2、紧紧围绕“四个全面”战略布局，以“中国制造2025”为指导，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，紧紧抓住“一带一路”建设以及全面创新改革试验区等重要战略机遇，着力加强工业领域供给侧结构性改革，以促进制造业创新发展为主线，以提质增效为主攻方向，大力推进以智能制造为核心的两化深度融合，坚持改造提升传统产业与培育壮
大新兴产业并举，制造业与现代服务业相互协调发展，加快建设国家高端 装备产业创新发展示范基地，重塑发展优势，再造发展动力，全面提升本 市制造业的核心竞争力和可持续发展能力，把本市打造成为世界智造之都。“十三五”时期是我市深入贯彻落实制造强国战略，抢抓新一轮科技革命 和产业变革的机遇，创新驱动转型发展取得重大突破，产业发展迈向中高端，工业化和信息化融合程度进一步提高，高端制造业加快发展，新产业 新业态不断成长的关键期，是建设现代化工业强市和更高标准小康社会的 战略机遇期。 3、在动荡的国际经济金融环境下，无论是发达经济体，还是新兴经济体，都程度不同地面临着共同的问题。那就是:传统的增长动力在逐步减弱，需要在新常态下培育新的增长动力。因此，发展创新型的战略性新兴产业，已经成为主要经济体产业结构升级和抢占全球经济发展制高点的关键。当前，中国推动战略性新兴产业发展的一系列政策举措，正在逐步产生效果，并增强中国经济蓄势前行的新发展动力。 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发 展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，新一轮经济转型的特征 更趋明显。经济转型是经济发展向更高级形态、更复杂分工、更合理结构 演变的“惊险一跃”。在这个过程中，各类风险易发高发，有可能集中释放。本文用系统化、网络化的视角，将经济社会系统划分为六个部门，以 居民、企业、金融、政府部门为核心部门，运用“部门资产负债表”方法，