常州外国语学校
2015-2016学年第一学期八年级期中质量调研
语文
命题：刘玉娥审题：陆轩省
一、积累与运用（共20分）
1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或加点字的拼音依次卸载文后方格内。（2分）
万里长城，矗．（）立在祖国连绵的山上，成为四千余年文明古国的标志，在měng（）
懂得孩提时期，脑子里就早已印上它伟大的身影，以及与它相关的那个赫赫
．．（）威名的秦始皇，这位铁腕人物，历史上真正的丰功伟jì（）在于他统一了中国，而在老百姓心中，却更记得他fén（）书坑儒和修造万里长城。
2.下列有关名著《八十天环游地球》的表述正确的两项是（3分）【】【】A．《八十天环游地球》是被誉为“科幻小说之父”的法国著名小说家凡尔纳的力作之一，除此以外，他的《海底两万里》、《神秘岛》也是读者耳熟能详的作品。
B.万事通（或翻译为路路通）在孟买的街头闲逛，很想看看马勒巴山寺庙里的结构陈设，他很遵守印度教规，顺利地进入寺庙进行了游览。
C.为了追赶路程，福格以一千五百英镑的价格从一个贪婪的马来西亚人手中买下了一匹快马，并找了一位看上去很聪明的帕西人做了向导。
D.弗朗西斯和福格谋划利用黑暗掩护，来解救被殉葬的寡妇阿妩达夫人，弗朗西斯伪装成僵尸复活，吓晕了刽子手，救下了被迫殉葬的阿妩达夫人。
E.福格不幸被误当作偷窃英格兰银行的大盗，被苏格兰场通缉、追捕，随后他和仆人万事通克服了路途中的重重艰难险阻，完成了环球之旅。
3. 阅读右边漫画，按要求回答：
这幅漫画给了我们怎样的启示？（2分）
___________________________________ ______________________________________________________________________________ 4.班上将开展一次文学名著阅读竞赛活动的启动仪式，假如你是主持人，请你为这次活动仪式准备一场开场白。要求：讲明活动的意义。（不少于30字）（3分）
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5.地名普查是一项公益性、基础性的国情调查，请参照以下材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面的意义。（3分）
我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。
地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。
在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇花村”。
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_____________________________________________________________________________
6.默写。（7分。第6小题2分）
（1）________________________,家书抵万金。（杜甫《春望》）
（2）山河破碎风飘絮，__________________________。（文天祥《过零丁洋》）
（3）与君离别意，__________________________。（王勃《送杜少府之任蜀川》）
（4）______________________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）（5）金沙水拍云崖暖，____________________________。（毛泽东《七律长征》）
（6）请从《泊秦淮》（杜牧）和《已亥杂诗》（龚自珍）中任选一首完整地默出来。
《》（）
______________________,___________________._________________,__________________.
二、阅读理解（共40分）
（一）阅读下面两个文言选段，完成7-10题。（共13分）
甲
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。（材料出自南朝宋刘义庆《人琴俱亡》）
乙
子猷出都①，尚在渚②下，旧闻桓子野善吹笛，而不相识。遇桓③于岸上过，王在船中，客有识之者，云：“是桓子野。”王便令人与相闻云：“闻君善吹笛，试为我一奏。”桓时已贵显，素闻王名，即便回下车，踞胡床，为作三调。弄毕，便上车去，客主不交一言。
（材料出自《晋书·王徽之传》，有删节）注：①都：国都，东晋国都俄日建康（南京古称）。②渚：水中小块陆地，这里指岸边码头。③桓：即桓子野（桓伊），东晋将领、名士、著名音乐家。
7.解释下列语句中加点字词的意思。（4分）
（1）语时了不悲
．．．_________________ （2）因恸．绝良久_______________ （3）素．闻王名___________________ （3）弄毕．__________________
8.用现代汉语写出划线句子的意思。（4分）
（1）子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹。
_____________________________________________________________
（2）闻君善吹笛，试为我一奏。
______________________________________________________________
9.结合甲、乙两文的内容，请分析王子猷的人物形象。（3分）
________________________________________________________________
10.对两文的理解和分析，错误的一项是（2分）
A．甲文中王子猷“了不悲”“都不哭”，不是他真不悲伤，只是强抑着心中的悲痛，所以等到“弦既不调”时，他触景生情，再也抑制不住伤心，会“恸绝良久”。
B. 乙文中王子猷路遇桓子野，仰慕他的音乐才华，于是请他为自己演奏。
C.甲文写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。
D.乙文中桓子野迫于子猷显贵的身份，心中虽不愿意，也只得连弹奏了三曲方罢。（二）阅读《最后一课》选段，完成11-14题。（共12分）
忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说__“我一我一”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，-----你们走吧。”
11.选段中有一句话暗示了小说的社会背景，请找出来。（2分）
________________________________________________________________
12.请从人物描写方法的角度，赏析划波浪线的句子。（3分）
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13.选段中画横线的内容表达了韩麦尔先生怎样的情感？（3分）
___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 14.选段结尾以韩麦尔先生的“定格”和无声的手势结局，有何表达效果？（4分）
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_________________________________________________________________ （三）阅读岳勇的《乡村教师》，完成15-19题。（共15分）
乡村教师
岳勇
（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师讲他们从一年级教起，一直教到六
年级。
（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。
（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
（11）他把那个女孩被带到安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来……
（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。
（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”
（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。
（15）娟子说：“是老师的女儿呀!”
（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。
（17）我们的眼圈也都红了。
（18）最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。
1、请用简练的语言概括本文的故事情节。
_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2、“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。
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3．记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11 ）自然段采用了哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？
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4、在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟”，这是为什么？
_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5、读了这篇文章，你联想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什么？
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普通中学 东华高级中学东莞市光明中学虎门外语学校 华师大嘉玛学 校 东华初级中学东莞粤华学校岭南学校东城旗峰学校东城益民学校东城春晖学校东城朝晖学校东城东珠学校东城佳华学校翰林实验学校黄冈理想学校万江华江初级 中学万江明星学校万江长鸿学校 宏远外国语学 校 东莞南开实验 学校 御花苑外国语 学校东莞东晖学校南城星河学校 中堂镇展华学 校 中堂镇朝阳学 校 中堂星晨学校望牛墩文英学校麻涌新港学校石碣新民学校石碣碣识学校石碣文晖学校石碣四海学校石碣丽江学校高埗英华学校高埗宝文学校高埗文康学校高埗弘正学校道滘纪英学校道滘中南学校 沙田东方明珠 学校 沙田鹏远学校厚街海月学校厚街开贤学校厚街福民学校 厚街小牛津学 校 厚街艺园学校厚街新园学校寮步宏伟中学寮步东阳学校寮步信义学校 寮步龙光学校中大外国语学校 辰熙中英文学 校博雅外国语学 校 大岭山华强学 校 大岭山南华学 校 大岭山星塘学校大朗水霖学校大朗东明学校大朗朗升学校启明星初级中 学 大朗启明学校大朗洋洋学校大朗英才学校大朗启东学校黄江育英初级 中学黄江康湖新乐学校 樟木头镇鹏程 学校 樟木头镇养贤 学校 新世纪英才学 校 凤岗德恩学校凤岗清英学校塘夏水霖学校谢岗振华学校 谢岗镇华翔学 校 清溪晨光学校常平崇惠学校常平创业学校常平京九学校 常平镇爱丁宝 学校 常平文华学校 北京师范大学东莞石竹附 属学校桥头镇光辉学 校 桥头镇光明学 校 桥头镇华立学 校 横沥汇星学校东坑旭东学校东坑海东学校东坑洪冠学校东坑忠简学校
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2018—2019学年江苏省常州市新北区外国语学校八年级 下学期期中测试卷数学试卷 一、选择题（每小题3分，共24分） 1.下列调查中，最适宜采用全面调查（普查）的是（） 【A】观众对影片《流浪地球》的观影感受 【B】春节期间各大超市所售腊肉的品质状况 【C】某班同学的数学寒假作业完成情况 【D】某批次疫苗的质量 2.下列图形中是中心对称图形但不是轴对称图形的是（） 【A】 【B】 【C】 【D】 3.“用长分别为5cm，12cm，6cm的三条线段可以围成直角三角形”这一事件是（）【A】必然事件 【B】不可能事件 【C】随机事件 【D】以上都不是 4.下列叙述错误的是（）
【A 】平行四边形的对角线互相平分 【B 】矩形的对角线互相平分 【C 】菱形的对角线相等 【D 】正方形的对角线互相垂直 【A 】 【B 】 【C 】 【D 】 【A 】 【B 】0＞n m + 【C 】n m ＜ 【D 】n m ＞ 7.如图，将矩形ABCD 绕点A 顺时针旋转到矩形'''D C AB 的位置，旋转角为α()00900＜＜α. 若∠1＝?112，则∠α的大小是（ ）
【A】68° 【B】20° 【C】28° 【D】22° 8.如图，矩形ABCD中，AB＝8，BC＝3，顶点A，B分别在y轴和x轴上，当点A在y轴上移动时，点B也随之在x轴上移动，在移动过程中，OD的最大值为（） 【A】8 【B】9 【C】73 【D】85 二、填空题（本大题共9题，每小题2分，共20分） 9.袋里有5只红球，3只白球，每只球除颜色外都相同，从中任意摸出1只球，是红球的可能性_________（选填“大于”“小于”或“等于”）是白球的可能性. 10.样本：14、8、10、7、9、7、12、11、13、8，那么样本数据落在范围8.5~11.5内的频率是________.
八年级期末考试质量分析 在学校领导及各科任教师的积极配合下，八年级各科期 末考试已结束，八年级共参考220 人。针对学生考试情况，从以下几个方面对本次考试进行分析：从期末考的六个科目 和学业水平考的三个科目进行分析。 首先．对六个科目成绩进行分析:: 语文八（1）八（2）八（3）八（4）八（5） 总分1834 1371 1506 1563 1506 人数44 38 38 39 38 平均分41.7 36.1 39.6 40.1 39.6 及格人 数62333 及格率13.6 5.3 7.9 7.7 7.9 最高分88 80 88 77 88 最低分02424 数学八（1）八（2）八（3）八（4）八（5） 总分1033 900 749 944 749
平均分24.6 23.7 19.7 21.5 19.7 及格人 数10000 及格率 2.4 0000 最高分72 68 66 70 66 最低分03333 英语八（1）八（2）八（3）八（4）八（5）总分1796 1529 1511 1709 1521 人数43 38 45 42 38 平均分41.1 40.2 33.6 40.7 40 及格人 数23021 及格率 4.7 7.9 0 4.8 2.6 最高分72 82 50 91 76 最低分010 22 15 22 政治八（1）八（2）八（3）八（4）八（5）总分2129 1732 2157 2185 2054
平均分50.7 45.6 47.6 49.7 54.1 及格人 数14 11 16 18 19 及格率33.3 28.9 35.6 40.9 50.0 最高分87 81 86 88 91 最低分11 12 910 7 物理八（1）八（2）八（3）八（4）八（5）总分770 548 663 667 651 人数43 38 46 44 38 平均分17.9 14.4 14.4 15.2 17.1 及格人 数00000 及格率00000 最高分38 28 38 47 55 最低分03034 历史八（1）八（2）八（3）八（4）八（5）总分1728 1204 1419 1392 1427 人数42 37 44 42 38
2019-2020学年江苏省常州市新北区常州外国语学校 九年级上学期开学考试数学试卷 一、选择题（每题3分，共24分） 下列运算正确的是（ ） 【A 】532＝+ 【B 】3218＝ 【C 】532=? 【D 】22 1 2=÷ 【答案】D 【分析】这题的考点是关于根式的运算，A ，C 选项计算不正确，B 选项2318=，只有选项D 正确. 若关于x 的一元二次方程022 =+-m x x 有一个解为x ＝－1，则另一个解为（ ） 【A 】 1 【B 】－3 【C 】 3 【D 】 4 【答案】C 【分析】将x ＝－1代入一元二次方程022 =+-m x x ，得出m =3-，然后再解方程，得出3=x 关于x 的一元二次方程0)3(2 =++-k x k x 的根的情况是（ ） 【A 】有两不相等实数根 【B 】有两相等实数跟 【C 】无实数根 【D 】不能确定 【答案】A
【分析】这题考的是?与方程根的情况，=?()4 9)25 (95432 2 2 + +=++=-+k k k k k >0恒成立，所以有两个不同的实数根. 某企业2018年初获利润300万元，到2020年初计划利润达到507万元.设这两年的年利润平均增长率为x .应列方程是（ ） 【A 】300（1＋x ）＝507 【B 】300()2 1x +＝507 【C 】300（1＋x ）＋300()2 1x +＝507 【D 】300＋300（1＋x ）＋300()2 1x +＝507 【答案】B 【分析】这题考的是一元二次方程增长率的问题，审清题意列式解答. 若点（－2，1y ），（－1，2y ）（3，3y ）在双曲线x k y =（0 附件 第十一批浙江省特级教师名单 杭州市（42人）： 陈欢（女）杭州第二中学 钟小平杭州第二中学 陈萍（女）杭州学军中学 方淳杭州第十四中学 孔慧敏（女）杭州第十四中学 周顺钿杭州高级中学 蒋春英（女）杭州聋人学校 吴国良杭州市中策职业学校杨志敏杭州市普通教育研究室李学军杭州市普通教育研究室孔晓玲（女）杭州市建兰中学 高军玉（女）杭州市时代小学 蒋军晶杭州市天长小学 陆虹（女）杭州市胜利小学 张群（女）杭州市行知幼儿园 唐彩斌杭州市上城区教育学院 苏建强杭州市景成实验学校 王盛之杭州市大成实验学校 徐惠琴（女）杭州长江实验小学 汪燕宏（女）杭州市下城区教师教育学院 陈竹根杭州市保俶塔实验学校 潘云芳（女）杭州市三墩中学 江萍（女）杭州市西湖小学教育集团（总校）李勤杭州市学军小学 厉志光杭州市西湖职业高级中学 沈颖洁（女）杭州市西湖区教师进修学校 沈旭东杭州市长征中学 胡柳蔚（女）杭州市文澜中学 张翼文省教育科学研究院附属小学 汤肖丽（女）杭州采荷第二幼儿园教育集团 吴金炉杭州市萧山区第二高级中学 阮长海杭州市萧山区朝晖初级中学 汪坚杭州市萧山区第一中等职业学校凌静（女）杭州市乔司职业高级中学 吕桐军桐庐县实验小学 汪永成千岛湖中等职业学校 赖朝晖严州中学 邵锋星建德市新安江第一小学 华志红富阳市郁达夫中学 裘志平富阳市永兴学校 吕立峰富阳市实验小学 许强临安市玲珑小学 宁波市（32人）： 杨榕楠宁波市效实中学 张悦（女）宁波市效实中学 盛艳萍（女）宁波外国语学校 王姬（女）宁波市职业技术教育中心学校吴利文（女）宁波市孔浦中学 沈晓英（女）宁波市通途小学 王勇宁波市鄞州区正始中学 张全民鄞州高级中学 章玲（女）鄞州中学 钟辉宁波市鄞州区咸祥镇中心小学徐春燕（女）宁波东钱湖旅游学校 陶育义宁波市鄞州区教育局教研室王彧钊宁波市北仑区小港实验学校郑巍巍（女）宁波市北仑区淮河小学 周汉斌（女）宁波市海曙区海曙中心小学邹艳（女）宁波市海曙第二外国语学校胡剑红（女）宁波市第二幼儿园 2019-2020学年江苏省常州外国语学校八年级（下）期中英语试 卷 二、单项选择。（共10 题；每小题 1 分，满分10 分） 1．（1分）When I drove at _______ high speed，a little cat was suddenly ______ my way.（）A．a；in B．/；by C．/；in D．a；on 2．（1分）In the class meeting. Miss Zhao asked us to avoid ______ the same mistake.（）A．to continue to make B．continuing make C．to continue making D．continuing making 3．（1分）﹣﹣﹣______ I hand in the homework as soon as I get to school？ ﹣﹣﹣No，you ______ . You can ______ it for another day to check if there are any mistakes. （） A．Could；can't；hand in B．Must；don't have to；hand in C．Must；mustn't；keep D．Must；needn't；keep 4．（1分）When students saw the models of the places of interest，they ______ the bus and ______taking photos.（） A．got on；couldn't wait B．got off；couldn't stop C．got on；couldn't stop D．got off；couldn't wait 5．（1分）﹣﹣﹣When ______ to her？ ﹣﹣﹣We ______ since she got her new job.（） A．have you married；were married B．did you marry；have been married C．did you get married；were married D．did you get married；have been married 6．（1分）The medical team took a ______ flight to fly ______ to Wuhan this winter.（）A．direct；straightly B．directly；straight 八年级期中考试质量分析会 郭 老师们： 下午好！转眼间本学期已过半，期中考试也顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，我们任课老师进行了集体阅卷，考试结果真实，较好的反应了这届八年级学生的真实水平和现状。今天，我们召开质量分析会绝不是兴师问罪的，之所以召开期中考试质量分析会：一是对前段工作的一个小结，二也是对后段工作的一个研讨。 一、前段教学工作取得成绩的概况 从开学到现在，我们的教学秩序总体上是稳定的，这表现为教师和班主任队伍进行调整之后达得了预想的状态，使得我们的教学氛围整体呈现出积极向上的状态。在这样一个氛围中我们的教师都得到了较大的提高。我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美好前途负责，怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探索着。孙老师、刘老师、洪老师等，虽然他们年龄是很大的，但老当益壮，兢兢业业，为八年级的老师队伍树立了良好的榜样；不叫苦不喊累，全力以赴投入到工作中；众多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。可以说，正是老师们的这种积极向上精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。 二、教学中存在的问题 1、从质量分析表来看， （1）、分段表上，班级经过半学期的发展已产生了差距，在201名段，差距较为明显，但是大部分班级在243名段又追赶了上来，这说明这部分学生有跛腿的情况，而在后100和50名，个别班级的后进生已达到两位数，这值得我们大家警惕了。 （2）、班级总分表上，前20名的差距并不是很明显，但是在前21-41名这段，最大差距为24分，后40的甚至达到50分，这说明班级的贫富差距在加大，班级发展部平衡。 （3）、各科对准率来看，做的最好的是一班和七班，只有一项指标没完成，但是个别班级的各科对准问题较大，所有应该引起我们老师和班主任的注意。 2、从期中考试中，我们发现在我们的教学中还存在着一些问题： （1）、我们的尖子生还不够突出，与我们的目标还有距离，需要加强培优的力度，争取在后面显现其优势。 （2）、需要进一步提高中等生的成绩，促使更多的同学进入第一梯队。 （3）、学科中的差科问题相当突出。以此次考试为例，很多同学都存在着或多或 常州外国语数学考试题 一、填空（每题4分,共40分） 3用循环小数表示,小数点后第2012位上的数字是 . 1、2 7 2、有一个数,被3除余2,被4除余1,那么这个数除以12余 . 3、一个真分数的分子和分母相差102,若这个分数的分子和分母都加 1,这个真分数是 . 上23,所得的新分数约分后得 4 4、4时10分,时针和分针的夹角是度. 5、从1开始2012个连续自然数的积的末尾有个连续的零. 11,如果从甲筐取出7.5千克放入乙筐, 6、有两筐苹果,甲筐占总数的 20 3,甲筐原来有千克苹果. 这时乙筐占总数的 5 7、一个三角形的三个内角之比为1：2：3,则这个三角形是三角形. 1倍, 8、蕾蕾读一本252页的书,已读的页数等于还没有读过页数的2 2 蕾蕾读过页. 9、2个篮球的价钱可以买6个排球,6个足球的价钱可以买3个篮球,买排球、足球、网球各1个的价钱可以买1个篮球,那么,买1个篮球的价钱可以买个网球. 10、某班有60人,他们着装白色或黑色上衣,黑色或蓝色裤子,其中有12人穿白色上衣蓝裤子,有34人穿黑裤子,29人穿黑上衣,那么穿黑上衣黑裤子的有人？ 二、计算题（每题5分,共20分） 1、0.125×7.37+81×3.63－12.5×0.1 2、1 174×（232－43）＋1211÷2117 3、7131314268161674??- +÷? ??? 4、345345345345246123123123123? 三、应用题（每题8分,共40分） 1、果果和妈妈一起去超市,买洗漱用品花了总钱数的51多100元,买小食品花了余下的31少20元,又买了一个600元的饮水机,正好花完所带的钱,果果妈妈一共带了多少钱？ 2、甲、乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后就立即下山,他们两人的下山的速度是各自上山速度的 1.5倍.而且甲比乙速度快,甲到达山顶时,乙离山顶180米,当乙到达山顶时,甲恰好下到半山腰,那么山脚到山顶多少米？ 济南外国语小升初考试语文试题及答案 一、温故知新 1、补充词语，并在括号里填上合适的音节。（10分） （1）临红领脾气倔 (jiàng ) （2）提纲挈领取意场记（） （3）协同迫恶要诙（） （4）葵花星钟李众目（） 2、根据提示，在括号内填上正确答案。（10分） 《将相和》选自汉代（1）写的巨著《（2）》，这部著作被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，（3）”。我还能写出史记中两个故事的名称（4），（5）。 《草船借箭》是元末明初（6）写的，其中《火烧（7）》、《火烧（8）》、《火烧（9）》都是该部著作中的经典小故事。以下四个成语故事中（10）（只填序号）出自这部巨著《三国演义》。 1.暗度陈仓 2.十面埋伏 3.冲锋陷阵 4.初出茅庐 （1）（2）（3）（4）（5） （6）（7）（8）（9）（10） 二、实践平台（28分） （一）走进诗词的国度，把文中空白处应填的内容写在后面的横线上。（4分）“腹有诗书气自华”，走进诗词的国度，品味诗词之精妙。毕业之际，我会用龚自珍《己亥杂诗》中的“（1）”来赞美无私付出的老师们，我想用唐朝孟郊的诗句“（2）”感恩父母，我要用《别董大》中的“（3）” 来表达同学情深，我会用李白的“（4），直挂云帆济沧海”来激励自己要在今后的生活中大显身手，大展宏图。 （1）（2） （3）（4） （二）综合性学习：爱的行动（12分） 生活因为有爱而美丽，让我们利用暑假时间一起来完成一份《爱心行动调查及反思》的报告吧。邀请你参加以下任务。 【爱的音符】（6分） 在爱心行动调查中，下列人物的善行深深打动着我们，他们就如最美妙的音符，让这个世界美丽而温暖。让我们一起参加“爱的音符”网上跟帖活动吧。请你认真阅读以下材料，仿照示例，写两个句子，跟帖交流。 【材料一】天津老人白芳礼，连续十多年用自己蹬三轮车的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到92岁病逝。 【材料二】台湾卖菜老妇陈树菊，持续十数年以自己的微薄收入向各类机构捐助近32万美元的善款。 示例：1、爱心，就是冬日里温暖的阳光，为他人驱走寒冷。 2爱心使满目阴霾的人见到世界的魅力，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。 【爱的乐章】（3分） 生活中的爱心活动如一区美丽的乐章，拉近了心与心的距离。最近由网友发起了“多背一公斤公益爱心项目”，倡导出行者在出发前准备少量的书籍和文具，带给沿途贫困学校的孩子们。你希望选择下列哪一幅图作为宣传图画？说说你的理由。 选（） 理由： 常州外国语学校八年级数学期中考试模拟卷 一、选择题： 1．下面的图形都是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是……………（） A ． B． C． D． 2．下列实数：3.14，2，π， 22 7 ，0.121121112， 3 27中无理数的个数为…（）A．1 B．2 C．3 D．4 3．如果等腰三角形的两边长为3cm、6cm，那么它的周长为……………（）A．9cm B．12cm或15cm C．12cm D．15cm 4．在△ABC中，①若AB＝BC＝CA，则△ABC为等边三角形；②若∠A＝∠B＝∠C，则△ABC 为等边三角形；③有两个角都是60°的三角形是等边三角形；④一个角为60°的等腰三角形是等边三角形．上述结论中正确的有（） A．1个B．2个C．3个D．4个 5．圆周率π＝3.1415926…，用四舍五入法精确到千分位的近似数是…（）A．3.142 B．3.141 C．3.14 D．3.1416 6．式子有意义的x的取值范围是（） A． x≥﹣且x≠1 B．x≠1 C．D． 7．如图，已知∠1＝∠2，则不一定 ．．．能使△ABD≌△ACD的条件是………（）A．AB＝AC B．BD＝CD C．∠B＝∠C D．∠BDA＝∠CDA 8．如图，将一张长方形纸片沿EF折叠后，点A、B分别落在A’、B’的位置，如果∠1=56°，那么∠2的度数是…………………………………………（） A．56° B．58° C．66° D．68° 9．如图，D为△ABC边BC上一点，AB=AC，且BF=CD，CE=BD，则∠EDF等于（）A．90°－ 1 2 ∠A B．90°－∠A C．180°－∠A D．45°－ 1 ∠A 10．如图，已知长方形ABCD的边长AB=16cm，BC=12cm，点E在边AB上，AE=6cm，如果点P 从点B出发在线段BC上以2cm/s的速度向点C向运动，同时，点Q在线段CD上由点D向C 点运动．则当△BPE与△CQP全等时，时间t为…（） A．1s B．3s C．1s或3s D．2s或3s （第8题）（第10题） 1 2 2 1 A B A’ B’ E F C D A （第7题） C B D 1 2 （第9题） A B C E F A B C D Q E 八年级月考质量分析会时间：2018、10 八年级组 各位领导、老师：大家好！ 时光飞逝，本学期已开学近一个多月了。9月底，学校组织了本学期的第一次月考，语文数学英语物理地理共5科，总分520分。现把本次考试情况分析如下： 总的来看，各科试卷能符合教学进度，难易程度适中，题目大多能紧扣学习考点，能对学生学习情况做出较为公平公正的检测，是较为理想的试卷。 尽管我们班主任老师做了大量的工作，老师班级管理有方法，重实效，班级整体成绩、纪律、卫生等各方面都表现出好的势头；一月来，经过年级组全体同志的共同努力，各方面有了很大的进步，现就这次阶段检测就数据上作一分析：一、本年级组各任教者、各班级情况分析: 二、本次考试存在的突出问题： 1、这次阶段检测三门主学科年级均分都不高。 2、各学科组班级之间差距较大。 三、原因分析： 经过分析，我认为造成上述差距的主要原因有以下几方面： 教师方面 1、对新课改认识与执行不到位。部分教师没有认真研究新课改，教学观念跟不上形势的需求，用过去的老方法、老传统去教，重知识的传授，忽视了能力的培养，穿新鞋，走老路，没有真正去领悟他的教学实质。 2、忽视了课外学习对学生知识增长的重要性，部分教师认为，作为教师只要把每一节课上好、上扎实，就可以了，学生的课外学习活动是学生自己的事，或者是学生家长的事，因此出现了学生课本知识与课外知识之间的较大差异。 3、少数教师敬业精神缺乏。平行班级之间的差距的形成，一方面是教师的业务能力有高低，但更重要的是教师的敬业精神问题。我们有些同志平时工作纪律涣散，迟上堂、早下堂，上课有看手机等现象，教案滞后。作业布置及批改不根据学生的实际情况，而是应付检查的层面多一些，工作做得不到位。 4、班级组管理不到位，部分教师踏着点来，有时还有迟到现象，到班后只是管纪律，不能深入班级，引导学生学习。有时不能坚持到底，学生在预备铃前后抄作业比较多。 四、对今后教学的建议 针对本次阶段检测考试我年级组各科成绩不高的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议： 1、以这次考试为契机，建议各任课教师认真总结，仔细分析， 常州外国语学校2017-2018 学年第一学期七 年级期中质量调研英语 注：选择题的答案，请用2B 铅笔填涂在答题卡上 第一卷（共57 分） 一、听力(共20 小题，每一题1 分，满分20 分） A）听下面 10 段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的 A．B．C．三个选项中选出最佳选项，听完每段对话后，你有 5 分钟的时间来回答有关小题和阅读下一题，每段对话读两遍． （）1．Which is Simon’s favourite animal? A．B．C． （）2．What would Kitty like to be when she grows up? A．B．C． （）3．When does the girl get up today? A．B．C． （）4．Where are Kitty and her father now? A．B．C． （）5．Where will Lucy go? A．To the theatre B．To the hospital C．To the museum （）6．How much is a red T-shirt if the man buys two? A．20 dollars B．25 dollars C．40 dollars （）7．Where are they? A．In a restaurant B．In a supermarket C．In a shoe shop （）8．Where will Dad come back home？ A．On 17 February B．On Sunday C ．On 19 February （）9．Where will they meet tomorrow? A．In front of the hotel B．At the school get C ．Near the hotel （）10．What’ s the relationship（关系）between the two speakers? A．Husband and wife B ．Friends C．Teacher and parent B）听下面 3 段对话或独白，每段对话或独白后有几道小题，从题中所给的 A．B．C．三个选项中选出最佳选项，听每段对话或独白前你都有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟，听完后，没每小题将给出 5 秒钟的答题时间， 让我在感动中体会母亲 ——适时开展班队活动中的亲情教育 上虞市春晖外国语学校邵桂芳 主题背景 我们春晖外国语学校是一所座落在偏僻市郊的全日制住宿学校。新年过后，我们班上 出现了一种奇怪的现象：部分同学对家长的依恋突然变得很强，平时东西忘带了，或是要准 备一些物品，等等小事情，总是要求家长立即送到学校，否则就任性的哭闹。甚至有一个学 生为了一次，好朋友不与她一起去充饭卡，闹着一定要求母亲接回家，最后母亲不得已只好 把她接回家。但与此相反，另一个同学发烧很重，我要她打电话给她母亲，她却说：家中有 个三岁的妹妹，父亲又在外地，她不想让母亲为她担心受累，她坚定可以照顾好自己，并也 请老师放心，她知道该如何做。 为什么同样一个班的学生，这一来一去差别会这么大？这不仅让我想到了住宿制学生的 亲情教育的问题，该如何让孩子懂得理解父母、体谅父母呢？又该如何引导学生找回缺失的 亲情呢？于是我尝试借着3.8妇女节的春风，让张天宇班队小组设计，在班会活动中开展了《让我在感动中体会母亲》这一主题活动。让同学们通过不同的形式内容来体会母亲，歌颂 母亲，感谢母亲，以达到有效进行亲情教育的目的。 一、通过诗歌，歌颂母亲，并感受诗中的情感与意境 首先由马得草同学为大家朗诵一组关于歌颂母亲的诗，在悠扬的《献给爱丽丝》的背 景音乐下，同学们很快就进入了自己的角色，对母亲的那份爱，顿时在教室中迷漫开来。 （一）您的伟大凝结了我的血肉您的伟大塑造了我的灵魂您的一生是一次爱的 航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年我都在您的深情里度过在您 的肩膀和膝头嬉戏 （二）愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活愿我银铃般的笑声盈满您的眉间愿我全 部的祝福揉进您的心田一片绿叶饱含它对根的情谊一首颂歌浓缩我对您的敬爱 " 您心中的花朵盛开如云让芬芳伴您走过悠悠岁月 …… 诗歌是优美的，是表达情感的一种美好的方式，通过大声的朗读诗歌，激情洋溢的声调，让同学们在诗歌中来理解母亲，来歌颂伟大的母爱，从而激发学生表达母爱的欲望，说 出心中的母爱。 二、歌唱母亲，表达对母亲的尊爱之情，油然而生 随后由张臻领唱周杰伦的《听妈妈的话》：“你是否有很多顽抗为什么别人在那看漫画 2014-2015学年八年级（下）期中考试质量分析会发言稿在过去的两个月里，全体教师在校长的正确领导下，工作都很认真，很踏实，是和谐团结，领导放心的团队。开学以来，能确实按照学校行事历，将年级组各项工作有计划、有步骤的进行。为了提高教学质量，反思在现阶段的管理和教学还存在的不足之处，今天，就期中考试质量会作出以下几个方面的分析： 一、存在的问题和不足 1、学科发展不平衡。从深入课堂教学及与学生课外交流调查来看，各学科之间的发展不均衡，有的学科教师时间抓得紧、方法用的对，学生在学习时就有动力，反之，有的学科效果不明显，以至于学生出现偏科现象。 2、存在趣味学科的选择。有的学科教师在教学上没有更多的突出其学科的有趣性和知识性，教师上课无激情，没有用足够的时间、有趣的方法来落实吸引学生学习，导致学生失去了知识学习的兴趣。 3、学科中存在“浮躁”教学。有的老师在备课上不注重学情分析，不做到三级备课，匆匆带着课本就上课，在知识的传授中不是难易相间，只想着把知识讲到就行了；不研究以后中考教学中未来的走势和发展方向。只注重成绩好的学生，不管学困生。学困生中有的做不做作业也就不要求，只要他们不捣乱就行等等。 4、学科组教研质量提高不明显。在每次的月考、期中测试之前，都要求教师把各学科所学知识点整理归纳，结合中考考点将知识变为习题给学生进行复习，但是，有的学科并没有做到，只是走走形式，并 且，各学科配备的辅助资料也没有得到充分同步利用。导致学生只是一味的学而练的时间甚少。加之，各学科的技巧答题方法不同，有的教师无创新，纠错题无研究，方法陈旧，学生考试屡屡受挫。 5、学生学习成绩不能提高的因素。学生的学习态度不端正，学习时间分配不适当，混日子的比比皆是。上课走神、打瞌睡，作业不做、作业靠抄、不按时完成，课前不预习课后不复习，上课笔记不做。不专心学习，永远只会说听不懂，很少反思自己，玩心重。年级近一半多的总分低分的学生，他们对初中生活感到迷茫，对学习丧失信心，缺乏遵规守纪的纪律观念，考试敷衍了事，对成绩漠不关心，学习的主动性和积极性基本没有。致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。 二、期中考试与3月份月考对比的数据分析 1、8个学科总评分对比 应考学生人数：241人，实考人数：238人，缺考：3人（辍学1人，生病2人）。 名师点评常州外国语学校九年级同题作文《诗意》 【写在前面】进入四月，江南阴雨，倒春寒明日将至，不管天气如何变化，改变不了距离高考、中考越来越近的事实。最后关头，语文复习的重头依然在作文，看范文、背例文、找素材，大部分同学已经进入战备状态了。必要的紧张当然需要，但我们还是要提醒大家，无论如何应对，还是不要忘记生活中的一些美好与开心，这就是所谓的“诗意”。本季点评，我们邀请两位老师为大家点评江苏省常州外国语学校9年级学生的三篇同题作文《诗意》，看看老师们如何用诗意的眼睛，看待同学们笔下的诗意。无论是中考还是高考作文，好作文的格调一定是一致的，正如本季点评老师所提醒的“情要真”“意要切”，要写出摇曳多姿的“生活姿态”。 【点评名师】 程老师——江苏省四星高中语文高级教师，大市骨干教师，常年执教高三，多次高考中考阅卷 瞿老师——江苏省中学语文高级教师，学科带头人，长期致力于作文教学与研究，多次中考阅卷经验 【原题回放】高晓松说“生活不只是眼前的苟且，还应该有诗和远方”。请以“诗意”为题目，写一篇文章。要求：（1）联系自己的生活体验写作；（2）要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；（3）除诗歌、戏剧外，文体不限；（4）不少于600字；（5）请勿透露个人信息。（总分60分）——江苏省常州外国语学校九年级新课结束季作文 【命题印象】程老师说——“诗意”是一个富有诗意的命题。这个题目让我想起德国浪漫主义诗人荷尔德林的名句：“人生充满劳作，然而人诗意地栖居在大地上。”以“诗意”为题，命题者有意提醒考生：生命的姿态比生活的状态更具价值，内心的生存更值得关注和追求。“生活不只是眼前的苟且，还应该有诗和远方。”作为导语，它在沮丧地承认眼下的生活苟且无聊的同时，还非常明确地告诫人们“诗和远方”的存在也是生活的真相。由“眼下”看到“远方”，由“苟且”看到“诗”，由此岸走向彼岸，成为人生路上的造梦者和追梦人，这才是人生的意义。要领悟其间的生存哲学，对十五六岁的初中学生来说无疑是一大挑战。“诗意”为何？与“诗”的关联点在哪里？“苟且”为何？“劳作”算不算“苟且”？要实现价值的自我否定还需要揭开多少伪善事实的外衣和穿越多少层功利话语的屏蔽？成人中多少尚无此等智慧和勇气，青少年恐怕就更为困难。因此，个人感觉：题目的道德说教意味过于浓厚，以文艺气息取代思辨精神，以私人写作取代公民写作，不能体现中考作文命题的立场。 【学生习作之一】 诗意 满树秋华，落地无声，诗意就在眼前。院中的梧桐开始落叶，你拄着拐杖缓慢 仰望苍穹赏日食奇观俯首躬行传天文知识 ──春晖外国语学校暑期天文科普实践小组活动报告【活动背景】 今年是“国际天文年”，是为纪念伽利略首次用望远镜进行天文观测400年，由国际天文学联合会（IAU）和联合国教科文组织（UNESCO）共同发起的，以“探索我们的宇宙”为主题的全球性庆典。我国“国际天文年”活动于2009年1月10日在北京天文馆启动。值得一提的是，今年7月22日上午发生了300多年一遇的罕见天象──日全食，浙江北部及长江流域很多城市都可以观测到这一天象，上虞地区也看到了90%以上的日偏食。我们暑期社会实践天文科普小组以此为契机，开展了天文科普宣传调查活动。 【活动目的】 1．通过组织参与暑期社会实践天文科普宣传调查活动，增强我们中学生探索宇宙奥秘，参加天文活动的兴趣。 2．通过天文调查观测，加强学生之间和学生与家长、社会的天文科普沟通，普及公众天文常识，了解社会对天文科学知识的认识情况。 3．丰富学生的科学文化知识与生活，锻炼学生吃苦耐劳的毅力。 4．通过天文科普调查活动，促进学生各方面的发展，培养创新精神和实践能力。 【活动实施】 2009年6月，当老师在课堂上提及今年在“家门口”就可以看到日全食，并且要组织有兴趣爱好的同学一起去观测后，我们班同学都表现得十分感兴趣，都希望届时能和同学们一起去开阔的草地或江边景观带和老师一起去观看。为此，我们实践小组制定了“探索我们的宇宙”的天文科普宣传活动计划。活动自2009年6月到2009年9月，共分三个阶段： 第一阶段（2009年6月至7月）：“课堂内外的学习”。主要以学校初二（9）、（10）班“慧眼看世界”社团成员为主，在校内开展天文基础知识学习和校内天文现象观测。同学们还利用周末回家课余时间，去书店、网络、文具超市查询、购买相关的天文学习资料。工欲善其事，必先利其器。为增加自己的天文信息量，每周二下午都被固定成为天文科普活动小组成员学习天文知识的时间。利用这段时间同学们学习了天文发展简史、天文概况、太阳系、太阳、彗星和流星、月亮、认识星星、星图和天文望远镜、天文观测等，形成合理的天文知识结构。 在积累一定的天文科普知识的同时，我们还积极进行实践观测。利用傍晚余晖时分，我们会来到学校操场空地，认真观测恒星运动出现情况。二九班倪烨钦同学就写了一篇名为《我和“日全食”有个幸福的约会》（附）的观测日记。 八年级月考质量分析会讲话 各位老师！十.一长假后我们组织了本学期首次月考，今天，我们集中八年级教师对月考进行质量分析。 首先进行月考分析。由我总体分析此次月考情况，并就做好期中考试质量检测对下一阶段八年级教学工作提出具体要求。我在整理质量分析表的基础上对此次月考进行了总体分析，并就下一阶段教学工作提出了四点意见：①立足课堂、研究教法、充分利用资源，提高课堂教学实效；②渗透思想、体现教法，培养学生自我学习能力；③因材施教、分层要求，培养优生和辅导后进生；④注意细节、培养习惯，提高质量。 其次进行经验交流。组织月考既是学校加强对教学质量的过程性监控，又是帮助教师对开学以来的教学工作进行回顾与总结。应该说我们八年级教师对待教学工作有一定的敬业和奉献精神，质量意识和奉献意识已经深入人心，面对差距，知难而进，狠抓教学的氛围已经形成，但是经过一个阶段的教学，班级差距之间还是出现了分化，实事求是讲责任主要在于学生以及家长（学困生居多、家长督促不力），但我们也要从教师自身教学行为方面分析主观原因，下面我们邀请此次月考成绩突出的教师及班主任代表（）介绍开学一个月来教学上的成功经验。 各位老师，希望大家借鉴以上几位老师教学上的成功经验，结合此次月考查摆教学和班级管理中存在的问题，采取一些切实可行的措施，以求教学质量的稳步提升。 再次强调期中质量检测工作。根据市教研室的工作安排，期中考试将于11月15日、16日举行，下面就迎接期中考试强调两点措施： 1、认清形势、高度重视 结合月考成绩，分析班级学生，要求大家思想上高度重视，鼓足干劲，全面提升期中考试学科成绩。 2、抓好常规，抓严细节，抓实过程 要取得好的教学质量，我们只有持之以恒地抓好常规，抓严细节，抓实过程，并且不断探索好的方法，就能取得成功，质量才能稳步提高。 ①、抓好常规 班主任要强化学生一日常规，加强班风、学风建设，营造良好的学习环境，使学生能静下心来学习。对于学生在管理中应遵守的常规，课堂教学的基本环节，学习的基本要求等，是我们要经常抓的。不为困难找理由，要为成功找方法。在管理、教育、教学中遇到问题、困难埋怨没有什么作用，只有认真分析、找方法，积极工作才能克服困难，解决问题。我们发现有些班级难能可贵，开学至今八（1）、八（3）班班主任始终很紧，班风正，学风浓；八（2）班班主任林锋老师为改变班级现状采取了很多方法，与班主任密切配合，成效明显。 ②、抓严细节 抓而不实等于不抓，抓而不细等于不抓，细节决定成败，要从小事做起，把小事做好。要把教与学的目标和措施落实到具体的班级、学生和学科上，落实到 常州外国语学校 2017——2018学年第一学期八年级期中质量调研 数学 命题：顾立青审题：张有明一、选择题（每题2分，共16分） 1．下列图形中，不是轴对称图形的是（） 2. 下列计算正确的个数是（） ①；②；③；④. A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 如图，在△OBC中，延长BO到D，延长CO到A，要证明OD=OA，则应添加条件中错误的是（） A. △ABC△DCB B. OB OC，∠A∠D C. OB OC，AB DC D. ∠A∠D，∠ABC∠DCB 第3题第4题第5题第6题 4.如图，在△ABC中，点D是AB上一点，且AB AC CD，∠280°，则∠1（） A. 20° B. 50° C. 30° D. 10° 5.如图,D为△ABC内一点,CD平分∠ACB,BD⊥CD,∠A=∠ABD,若AC=5,BC=3,则BD的长为（） A. 1 B. 1.5 C. D. 4 6.如图,在等腰直角△ABC中,∠C=90°,点O是AB的中点,且AB=,将一块直角三角板的直角顶点放在点O处,始终保持该直角三角板的两直角边分别与AB、BC相交,交点分别为D、E,则CD+CE=（） A. B. C. 2 D. 7.如图,已知1号、4号两个正方形的面积和为10,2号、3号两个正方形的面积和为7,则a,b,c三个方形的面积和为（） A. 17 B. 27 C. 24 D. 34 第7题第8题 A. 21 B. 16 C. 17 D. 15 二、填空题（每题2分，共20分） 9. -64的立方根是_________. 10. 比较实数的大小：________.（填“”“”“”）. 11. 近似数3.00精确到_______位. 12. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为20°，则等腰三角形的顶角是___________. 13. 如图，在△ABC中，AB=AC=13,BC=10，点M为BC的中点，MN⊥AC于点N，则MN等于________. 第13题第14题第15题 14. 如图，在△ABC中，ED//BC，∠ABC和∠ACB的平分线分别交ED于点G、F，若FG=2，ED=6，则EB+DC=______. 15. 如图，AD是△ABC的中线，∠ADC=60°，BC=4，把△ADC沿直线AD折叠后，点C落在C′的位置上，那么B C′为_________. 16. 如图，在四边形ABCD中，∠ABC=90°，AB=3，BC=4，CD=5，DA=，则BD的长为_________. 第16题第17题第18题 17. 如图，∠BAC的平分线与BC的垂直平分线DG相交于点D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F，AB=6，AC=3，则BE=_________. 18. 如图，四边形ABCD中，AB⊥BC，AD⊥DC，∠BAD= m°（m90°），在BC、CD上分别找一点M、N，当△AMN周长最小时，∠AMN∠ANM的度数是________°.（用含m的代数式表示） 三、解答题（19、20题各5分，21题6分，22题6分，23题9分，24题10分，25题11分，26题12分） 19. 解方程： 20. 计算： 八年级质量分析会讲话稿(总 4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除 八年级质量分析会讲话稿八年级这一届学生确实让人纠结。从开学到现在，教师们付出的心血特别多、特别辛苦，但整体效果总是不尽如人意。这是目前我校面临的最为现实和严峻的一个问题，可以说，一荣俱荣，一损俱损。尽管如此，我还是想借本次月考质量分析会简单说两句，如有不妥之处，还望各位教师批评指正，当然在座的各位如果有什么更好的意见和建议的话，也希望能不吝赐教，因为咱们都有一个共同的目标：搞好八年级的教学工作，提高教育教学质量。 一、坚定信念，不抛弃，不放弃。 在座的各位教师都是我校年轻有为的，因为年轻，所以有的是能力、有的是办法。俗话说：有能力就有信心。所以我们要坚定信念，相信自己能做好；另外就是要抱着不抛弃不放弃的态度来对待这一学年的教育教学工作，虽然我们的学生有诸多令人不满意的地方，但教师这个行业同别的行业还有所不同，一旦接手，没有什么特殊情况的话，基本就得一年，所以不管怎样，我们对学生都不能放弃。 二、抓好常规，抓严细节，抓实过程，提高质量 作为教师，应努力向课堂管理要质量。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使"向45分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课，提出实施“有效课堂”理念，充分发挥课堂的主渠道作用： 第一，把功夫下在课前。教师上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研课程标准、教材，仔细备课。不光要备教材，还要备学生，备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到教学计划、教学内容、教学进度、教学资料和教学目标的统一。 第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。 第三，把补困放在课后。在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有一些学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。 第四，精选课堂教学例题、习题、作业题。教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，有必要的评语，注重激励，提高效率。 第五、加强业务学习，提高驾驭课堂的能力和水平。这届学生普遍课堂参与度不高，无心学习，这给教师的教提出了很大的挑战。那么教师就必须要不断加强学习，改变教育教学方式，创新教学方法，提高教学水平，想方设法激发学生的学习兴趣，最大程度地调动学生的学习积极性，真正地让学生参与到课堂中来，只有学浙江省特级老师
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