小组管理系统

小组管理系统

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完成时间 2012-5-28

目录

1.功能描述： (3)

2.开发平台与相关知识简介 (3)

2.1 J2EE简介 (3)

2.2 Struts 2.0简介 (3)

2.3 Hibernate简介 (4)

2.4 开发工具的选用 (4)

3.数据库设计 (4)

3.1 管理员表： (4)

3.2学生表： (5)

3.3小组表： (5)

4.主要代码： (5)

web.xml (5)

applicationContext.xml (6)

hibernate.cfg.xml (6)

struts.xml (7)

Admin.hbm.xml (8)

Team.hbm.xml; (8)

AdminBusinessHibernate.java (9)

StuBusinessHibernate.java (10)

TeamBusinessHibernate.java (12)

5.运行界面： (14)

6.实验总结： (16)

参考文献： (16)

1.功能描述：

●实现管理员登陆

●建设一个网站实现小组的添加、修改、删除

●使用spring+struts2+hibernate框架

2.开发平台与相关知识简介

2.1 J2EE简介

目前，Java 2平台有3个版本，它们是适用于小型设备和智能卡的Java 2平台Micro版（Java 2 Platform Micro Edition，J2ME）、适用于桌面系统的Java 2平台标准版（Java 2 Platform Standard Edition，J2SE）、适用于创建服务器应用程序和服务的Java 2平台企业版（Java 2 Platform Enterprise Edition，J2EE）。

J2EE是一种利用Java 2平台来简化企业解决方案的开发、部署和管理相关的复杂问题的体系结构。J2EE技术的基础就是核心Java平台或Java 2平台的标准版，J2EE不仅巩固了标准版中的许多优点，例如"编写一次、随处运行"的特性、方便存取数据库的JDBC API、CORBA技术以及能够在Internet应用中保护数据的安全模式等等，同时还提供了对 EJB（Enterprise JavaBeans）、Java Servlets API、JSP（Java Server Pages）以及XML技术的全面支持。其最终目的就是成为一个能够使企业开发者大幅缩短投放市场时间的体系结构。

J2EE体系结构提供中间层集成框架用来满足无需太多费用而又需要高可用性、高可靠性以及可扩展性的应用的需求。通过提供统一的开发平台，J2EE降低了开发多层应用的费用和复杂性，同时提供对现有应用程序集成强有力支持，完全支持Enterprise JavaBeans，有良好的向导支持打包和部署应用，添加目录支持，增强了安全机制，提高了性能。

2.2 Struts 2.0简介

Struts2是由WebWork和Struts共同衍生出的一个JavaEE框架。Struts2吸收了WebWork和Struts的长处，也处理了他俩的一些不足之处。相对Struts，

Struts2去掉了ActionForm，降低了框架组件之间的耦合性，Struts2的Action 只是普通的Java类（POJO），给模块测试工作带来了极大的方便。

从数据流图上来看，Struts 2与WebWork相差不大，Struts 2同样使用拦截器作为处理（Advice），以用户的业务逻辑控制器为目标，创建一个控制器代理。控制器代理负责处理用户请求，处理用户请求时回调业务控制器的execute方法，该方法的返回值将决定了Struts 2将怎样的视图资源呈现给用户。

2.3 Hibernate简介

Hibernate是一种Java语言下的对象关系映射解决方案。它是一种自由、开源的软件。它用来把对象模型表示的对象映射到基于SQL 的关系模型结构中去，为面向对象的领域模型到传统的关系型数据库的映射，提供了一个使用方便的框架。

Hibernate 不仅管理Java 类到数据库表的映射（包括从Java数据类型到SQL 数据类型的映射），还提供数据查询和获取数据的方法，可以大幅度减少开发时人工使用SQL 和JDBC 处理数据的时间。

它的设计目标是将软件开发人员从大量相同的数据持久层相关编程工作中解放出来。无论是从设计草案还是从一个遗留数据库开始，开发人员都可以采用Hibernate。

Hibernate对JDBC进行了非常轻量级的对象封装，使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。 Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合，它既可以在Java的客户端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用。最具革命意义的是，Hibernate可以在应用EJB（Enterprise JavaBeans 是Java应用于企业计算的框架）的J2EE架构中取代CMP，完成数据持久化的重任。

2.4 开发工具的选用

Eclipse+mysql

3.数据库设计

3.1 管理员表：

CREATE TABLE `admin` (

`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,

`name` varchar(255) DEFAULT NULL,

`password` varchar(255) DEFAULT NULL,

PRIMARY KEY (`id`)

) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=4 DEFAULT CHARSET=gb2312;

3.2学生表：

CREATE TABLE `student` (

`id` int(10) NOT NULL AUTO_INCREMENT,

`name` varchar(20) DEFAULT NULL,

`telephone` varchar(11) DEFAULT NULL,

`teamid` int(10) DEFAULT NULL,

PRIMARY KEY (`id`),

KEY `teamid` (`teamid`),

CONSTRAINT `teamid` FOREIGN KEY (`teamid`) REFERENCES `team` (`id`) ON DELETE CASCADE ON UPDATE CASCADE

) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=14 DEFAULT CHARSET=gb2312;

3.3小组表：

CREATE TABLE `team` (

`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,

`name` varchar(30) DEFAULT NULL,

`slogan` varchar(50) DEFAULT NULL,

`leader` varchar(30) DEFAULT NULL,

PRIMARY KEY (`id`)

) ENGINE=InnoDB AUTO_INCREMENT=54 DEFAULT CHARSET=gb2312;

4.主要代码：

web.xml

xmlns:web="https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/xml/ns/javaee/web-app_2_5.xsd"

xsi:schemaLocation="https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/xml/ns/javaee

https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/xml/ns/javaee/web-app_3_0.xsd" id="WebApp_ID" version="3.0">

team_struts

index.html

index.htm

index.jsp

default.html

default.htm

default.jsp

struts2

org.apache.struts2.dispatcher.FilterDispatcher

struts2

/*

org.springframework.web.context.ContextLoaderList ener

applicationContext.xml

xmlns="https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/schema/beans"

xmlns:xsi="https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/2001/XMLSchema-instance"

xsi:schemaLocation="https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/schema/beans https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/schema/beans/spring-beans-2.5.xsd" >

hibernate.cfg.xml

"-//Hibernate/Hibernate Configuration DTD 3.0//EN"

"https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/hibernate-configuration-3.0.dtd">

name="connection.driver_class">com.mysql.jdbc.Driver

name="connection.url">jdbc:mysql://localhost:3306/training root

123456

name="dialect">org.hibernate.dialect.MySQLDialect

true

struts.xml

"-//Hibernate/Hibernate Configuration DTD 3.0//EN"

"https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/hibernate-configuration-3.0.dtd">

name="connection.driver_class">com.mysql.jdbc.Driver

name="connection.url">jdbc:mysql://localhost:3306/training root

123456

name="dialect">org.hibernate.dialect.MySQLDialect

true

Admin.hbm.xml

"-//Hibernate/Hibernate Mapping DTD 3.0//EN"

"https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/hibernate-mapping-3.0.dtd">

Student.hbm

"-//Hibernate/Hibernate Mapping DTD 3.0//EN"

"https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/hibernate-mapping-3.0.dtd" >

Team.hbm.xml;

"-//Hibernate/Hibernate Mapping DTD 3.0//EN"

"https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,/hibernate-mapping-3.0.dtd">

AdminBusinessHibernate.java

package business;

import bean.Admin;

import org.hibernate.*;

import util.HibernateUtil;

import service.AdminService;

//Hibernate的HQL语句操作的是类而不是表所以要注意大小写. public class AdminBusinessHibernate implements AdminService{ private Session session;

public AdminBusinessHibernate(){

SessionFactory

sessionFactory=HibernateUtil.getSessionFactory();

session=sessionFactory.openSession();

}

@Override

public boolean Login(Admin admin) throws Exception { session.clear();

String hql="from Admin where name=? and password=?";

Query query=session.createQuery(hql);

query.setString(0, admin.getName());

query.setString(1, admin.getPassword());

if(query.uniqueResult()!= null){

return true;

}

else {

return false;

}

}

@Override

public void changePassword(Admin admin) throws Exception { // TODO Auto-generated method stub

Transaction trans=session.beginTransaction();

String hql="update Admin set password=? where name=?";

Query query=session.createQuery(hql);

query.setString(0, admin.getPassword());

query.setString(1, admin.getName());

query.executeUpdate();

https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,mit();

}

}

StuBusinessHibernate.java

package business;

import java.util.Collection;

import java.util.List;

import bean.Student;

import bean.Team;

import service.stuService;

import org.hibernate.*;

import util.HibernateUtil;

public class StuBusinessHibernate implements stuService {

// TODO Auto-generated method stub

private Session session;

public StuBusinessHibernate(){

SessionFactory

sessionFactory=HibernateUtil.getSessionFactory();

session=sessionFactory.openSession();

}

@Override

public void addStu(Student student) throws Exception { Transaction trans=session.beginTransaction();

session.save(student);

https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,mit();

}

@Override

public void deleteStu(Student student)throws Exception{ Transaction trans=session.beginTransaction();

String hql="delete Student where id=?";

Query query=session.createQuery(hql);

query.setInteger(0,student.getId());

query.executeUpdate();

https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,mit();

}

@Override

public Collection allStu()throws Exception{ session.clear();

String hql="from Student";

Query query=session.createQuery(hql);

@SuppressWarnings("unchecked")

List student=query.list();

return student;

}

@Override

public Student getStuById(int id)throws Exception{ session.clear();

Student student=null;

String hql="from Student where id=?";

Query query=session.createQuery(hql);

query.setInteger(0,id);

student=(Student)query.uniqueResult();

return student;

}

}

TeamBusinessHibernate.java

package business;

import bean.Team;

import java.util.Collection;

import java.util.List;

import org.hibernate.*;

import util.HibernateUtil;

import service.TeamService;

public class TeamBusinessHibernate implements TeamService{ private Session session;

//Hibernate的HQL语句操作的是类而不是表所以要注意大小写.

public TeamBusinessHibernate(){

SessionFactory

sessionFactory=HibernateUtil.getSessionFactory();

session=sessionFactory.openSession();

}

@Override

public void addTeam(Team team)throws Exception{

Transaction trans=session.beginTransaction();

session.save(team);

https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,mit();

}

@Override

public CollectionallTeams() throws Exception{ session.clear();

String hql="from Team";

Query query=session.createQuery(hql);

@SuppressWarnings("unchecked")

List teams=query.list();

return teams;

}

@Override

public void deleteTeam(Team team)throws Exception{ Transaction trans=session.beginTransaction();

String hql="delete Team where id=?";

Query query=session.createQuery(hql);

query.setInteger(0,team.getId());

query.executeUpdate();

https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,mit();

}

@Override

public Team getTeamById(int id)throws Exception{

session.clear();

Team team=null;

String hql="from Team where id=?";

Query query=session.createQuery(hql);

query.setInteger(0,id);

team=(Team)query.uniqueResult();

return team;

}

@Override

public Team getTeamByName(String name)throws Exception{ session.clear();

Team team=null;

String hql="from Team where name=?";

Query query=session.createQuery(hql);

query.setString(0,name);

team=(Team)query.uniqueResult();

return team;

}

@Override

public void modifyTeam(Team team)throws Exception{

Transaction trans=session.beginTransaction();

String hql="update Team set name=?,leader=?,slogan=? where id=?";

Query query=session.createQuery(hql);

query.setString(0,team.getName());

query.setString(1,team.getLeader());

query.setString(2,team.getSlogan());

query.setInteger(3,team.getId());

query.executeUpdate();

https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html,mit();

}

public static void main(String[] args) {

}

}

5.运行界面：

1.系统首页

2：登陆界面

3. 主页面：

4：添加小组界面

5.操作小组

6.实验总结：

本次设计，了解SSH配置，SSH的各种实现功能的过程，与MySQL配合，完成小组管理系统，让我们对javaEE 有了更深刻的认识和运用能力。

参考文献：

教材《javaEE 实用教程》

自主学习小组管理制度

盛康三中六（一）班自主学习小组管理制度 为确保学习小组的全体成员共同进步，真正做到“自主学习，自主管理，自主发展”，特制订本制度。 小组构成：每个学习小组成员6人，每组设组长一人，每日设值日组长一人。 组织建制：整个班级由课代表负责组织协调自主学习 一、小组成员职责 1、全体小组成员要树立集体荣誉感，树立“组兴我荣，组衰我耻”的观念，无论在课堂内、课堂外绝不做有损于小组形象的事。 2、全体小组成员要认真遵守校规校纪，认真遵守《中学生日常行为规范》，服从小组管理，在各个方面严格要求自己，争做优秀中学生。 3、全体小组成员在课堂上要积极参与讨论，主动发言，力争做到有奖必夺，有分必争。 4、小组成员遇到疑难问题时，要先提交小组讨论，经小组讨论仍未能解决的再向老师请教。 5、小组成员对于课堂所学知识要全部掌握，主动自我完善导学案，做到一课一清，不留尾巴。每节课结束时，组长要组织小组成员进行相互检查，发现有未能掌握的问题要利用课余时间督促有关成员及时掌握，以确保小组人人过关。 6、小组成员之间要互相帮助，互相学习，互相监督，要经常交流学习心得，交流有关学习信息，做到全体成员共同提高。 7、如果小组成员违反了有关规定，而导致本小组被扣分，责任人要在小组内作出深刻检讨，并想方设法为小组挽回损失。 二、小组长及值日组长职责 1、负责学习小组的分工，一般学习小组有记录员、展示员、 2、掌握学习小组成员的学习动态与进展 3、维持学习小组纪律 4、根据课代表要求对小组学习活动过程进行有效的组织和控制 5、客观公正地评价组内每个组员的学习过程和学习结果，认真填写学习小组组内评价表 6、加强组间交流，博采众长，推动学习小组建设，提高学习小组的竞争力 7、主动向课代表汇报学习小组情况，根据课代表及时上报汇总学习小组各类数据和信息。 三、课代表职责 1、课代表代替教师发布教学的重要指令及对活动过程各环节整体宏观调控 2、掌控各个知识块和能力块活动过程的起讫时间 3、组间活动的协调与调控 4、整个活动过程的总结，对各个活动小组活动过程的评价，并给出表扬与批评意见 5、汇总各学习小组信息，并将存在的问题及时与老师联系

项目质量管理小组管理办法

精品文档 项目质量管理小组管理办法 1 QC 小组注册、登记 1.1 公司QC 小组实行注册登记制度，一般一年注册一次，停止活动持续半年以上的小组予以注销。 1.2 公司工程管理部于每年初发出通知，要求公司各部门和所属项目上报年度 QC 活动小组名称和课题。 1.3 项目在收到公司通知后，经过分析和讨论，组建QC 小组，确定小组顾问、组长及成员，明确各自分工和职能，拟定活动课题，上报工程管理部备案，工程管理部对注册的小组活动进行跟踪管理。 1.4 项目总工，具体负责各自项目的 QC 小组活动的组织和推进。 2 QC 小组建立与运作 2.1 组建QC 小组，应遵循“自愿参加、上下结合、实事求是、灵活多样“的基本原则，按照小组参加人员与活动课题的特点，组建现场型、攻关型、管理型、创新型等小组。为便于开展现场活动，小组人数一般以5-10 人为宜。 2.2 QC 小组活动，应与公司的方针目标管理、制度创新、项目管理、技革新、班组建设、合理化建议及推广应用“四新” （新技术、新产品、新材料、新工艺）等活动相结合，根据公司生产经营管理、工程施工实际情况和业主意见，从分析现状入手，抓住薄弱环节和关键问题，选定课题和目标，制定活动任务书。 2.3 QC小组活动，要充分发挥员工的积极性，体现“小、实、活、新” 的特点，运用全面质量管理理论，采用 PDCA 循环的程序、方法开

展活动，及时总结活动成果。 2.4 QC小组活动，要注重实效、活动过程和活动结果，不断学习、借鉴、消化、吸收国内外先进质量管理方法，努力做到专业管理技术和科学方法相结合，确保实现课题目标。 2.5 QC小组活动，要有真实的现场活动记录和资料，反映活动的全过程，并作为总结活动成果和活动评价的重要依据。现场活动资料应有专人负责收集、整理和保管。 3 QC 小组活动步骤 3.1 QC小组成立后，初步确定活动课题。 3.2 对所选课题涉及的现状进行调查，经小组讨论后确定课题目标，并对课题目标进行可行性分析。 3.3 在对问题原因分析、论证的基础上，确定主因。 3.4 制定解决问题的对策，针对主因，制定实施方案。通过 PDCA 循 环，检查实施效果，不断优化方案，最终实现课题目标。 3.5 将优化的方案标准化，制定巩固措施。 3.6对QC小组活动进行回顾总结，提出今后打算。 QC 小组活动步骤（见图 3.6） 4 QC 小组成果编写与上报 4.1 项目经理和总工应积极推进、关心、支持项目 QC 小组活动，督促检查活动情况和成果完成情况。

小组合作学习管理制度

小组合作学习管理制度 初一（94）班班主任王凤翠 一、学习小组的建立制度 1、异质原则 依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。 2、集体原则 小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。 3、建立学习小组的目标 学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系，小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。 4、小组的编制 以性别、性格、学科优势互补等为依据，从每部分中抽取组成一个组，每组6人。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋

斗格言。 二、学习小组的规范 （一）组长职责 组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。 1、组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项 任务要最先高质量完成，时时处处带头维护小组、班级、学 校的荣誉，起榜样作用，做好示范。 2、组织组员开展课内外的合作学习，每天组织检查督 促组员学习完成情况，落实课外和课内预习、交流讨论、各 科作业并负责记录。 3、分配小组学习任务，如探究活动、展示活动等，组 长应对组员进行分工，以便更好的完成任务，应注意让组员 轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务，使 每个组员得到锻炼。 4、组织小组合作学习活动的快速、有序开展。 5、小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。 （二）合作学习要求 各小组长应本着对每个组员负责的态度，公平、公正地对本组组

项目部班组管理制度

项目部班组安全生产管理细则 一、班组安全管理考核制度 二、班前（后）会制度 三、班组内部管理制度 四、班组学习培训制度 五、班组长跟班工作制度 六、交接班制度 七、班组现场和各岗位安全落实制度

一、班组安全管理考核制度 1、班组每出现一起轻伤事故，班组长考核80元，其他班组成员均考核50元，工伤者考核200元；班组每出现一起重伤及以上事故，考核班组长300元并免除当班班长职务，其他班组成员均考核100元，工伤者考核500元。 2、班组每出现一起集体违章，安全部所下罚款由班组全部承担，其中班组长必须承担所有罚款的10%－20%，剩余部分根据责任大小由当班职工来承担。 3、班组每出现一起一般违章，安全部所下罚款由责任人承担，并扣当班班组长和跟班干部各20元。班组每出现一起严重违章，安全部所下罚款由责任人承担，并扣当班班组长和跟班干部各50元。 4、班组每出现一条严重隐患，安全部所下罚款由责任人全部承担。 5、对于季度隐患最多的班组，扣班组成员每人50－100元，所扣钱以每人50－100元奖给月度隐患最少的班组。 6、周例会通报哪个班组现场未搞“零事故活动”的,一次扣除班长50元，依次累加。 7、所有班组的轻伤事故、重伤事故在当年年底进行考核，凡未出现轻伤事故、重伤事故在年底对班组进行奖励

二、班前（后）会制度 1、班前会由当班值班干部组织召开，所有参加当班作业的干部和工人必须按规定时间准时参加班前会，迟到、早退者一次扣罚20元。不参加班前会人员扣罚20元并不得下井、不得参于本班的安全生产作业。 2、班前会召开前，值班干部必须全面收集作业现场情况、安全作业相关信息及与当班安全生产相关的安全注意事项和相关指示，并逐项做好临时记录，防止漏项。 3、非常规作业，必需在班前会组织职工学习、贯彻相关的安全技术措施。 4、值班干部根据现场情况及收集的相关信息组织召开班前会，逐项详细布置工作及安全作业注意事项，必须做到“任务明确、安全措施具体”。对于重点工作要制定有效的安全措施，并做好相关记录。将所有当班需要处理的隐患落实到人。 6、班长（当班安全生产第一责任者），负责根据上述布置工作及当班人员出勤情况进行合理分工及相关任务的合理分解布置。 7、所有与会人员不得喧哗、不得破坏会场纪律。 8、需要召开班后会时，由值班干部主持，班长负责召集全体当班作业人员参加班后会，并记录清楚。

17站群管理软件的功能特点

17站群软件简介 17站群软件能模拟人工更新网站的流程，自动获取内容、自动处理内容、自动发布内容，使您能够摆脱手工更新网站的烦恼，实现一键启动，无忧维护的目的，通过站群，您可以轻而易举的建立几十、甚至上百个网站！17站群软件让您从繁重的网站维护工作中解脱出来，让网站迅速汇集流量人气，从而使网站赢利变得非常之简单。 17站群软件功能和特点介绍 无限制建立站点的数目 17站群软件最大的特点就是不限制网站的数目，大大地与侠客、爱聚合等限制网站数目的系统区别出来，只要您有精力，您就可以做上无数个不同类型的网站。 整站全自动更新 设置好关键词和抓取频率以后，系统会自动在产生相关关键词并自动抓取相关的文章，真正的全自动聚合! 你要做的仅仅是添加几个关键词，告诉系统你的网站定位，其他的让系统全自动帮你完成，而且以后可以由系统自动不断添加新的相关文章。以后只需看看统计，制定一下网站策略就可以了。 强大的伪原创功能 17站群软件可以根据系统自动采集的原文基础上，在不破坏原文可读性前提下自动进行伪原创，本系统具有独有的同义词和反义词引擎，可以适当改变文章语义，利用特有的算法进行控制，让每篇文章都接近原创文章，而这一切全部是系统智能自动的完成的，无需人干预。 强大的抓取正确率 17站群软件是一套泛抓取泛采集系统，它可以不限网站不限域名的抓取相关文章，并不需要你定制任何抓取策略和采集规则，系统会为你抓取与设定的关键词最相关的原创性较高的文章！而且抓取的文章正确率可达到90%以上，可让你在瞬间产生上千篇原创性文章。强大的采集替换过滤 为了网站更安全方便，软件后台拥有超级强大的文字替换过滤功能，可按您的要求直接替换功能，并可以设定多条替换任务同时进行。可有禁止采集包含关键词设定以防采集到一些敏感性文章，非常方便灵活，不再担心网站出现一些不健康的文章。 独创的原创文章生成功能

小组管理制度

我们语文小组的管理办法 一、课代表、小组长的职责 课代表协助老师开展工作，督促小组长开展工作；小组长负责小组的纪律、学习等各项事务。 二、小组赋分 （1）课本预习、练字、同步、作业本等 上午课间小组长一一检查组员的作业（签名），2个课代表检查小组长的作业（签名）。 每天下午上课前，每个课代表随意抽取两个组的任意一项作业（每次抽查一项作业。抽查作业时，每次指定的组员、每次抽查的项目都应避免重复。如本次查同步，下次查作业本，再次查课本预习等，不断循环），老师检查并为课代表和小组长赋分（组员的作业完成情况、认真程度、组长批改的认真程度、签字认真程度等）。 老师根据抽查小组上交作业情况，每缺少一人次给本组扣0.3分（小组要团结一致）。 （2）纪律 每周五下午，课代表督促12个小组长分别为每一个小组赋分（小组长要回避本组的赋分），1组的组长负责汇总并取平均值，计入小组考核。 上课组员被老师因纪律点名批评一次，给本组扣0.3分（小组要团结一致）三、评优树先 （1）优秀组员 上课遵守纪律投入学习、作业认真完成（包括背诵）及时上交、学习进步大等，以小组为单位，民意投票（或由小组长直接推荐），数量不限。 （2）优秀班干部 分期中、期末两次评选。办法：累加阶段内课代表、小组长的得分+民意调查。 （3）优秀小组 分期中、期末两次评选。办法：累加阶段内的小组得分，荣获前四名（12个小组的三分之一）的为优秀小组。 （4）优秀小组长 被评为优秀小组的，组长即为优秀小组长。 特别说明： 1.老师每天抽查同学们的作业，以检查课代表和小组长的作业检查及赋分等工作，若出现事实与赋分结果不相符的现象，则采用记过的方式，记过一次警告，

站群项目建设方案设计

站群项目建设方案 正文 摘要 信息化建设的核心是信息资源的高度共享，要做到这点，统一的用户平台非常重要。通过分析传统网站建设中长期采用切块建设暴露出来的种种弊端，提出了统一开发供各部门共享共用网站集群的软、硬件资源，共享共用的网站管理系统、互动交流系统的网站集群建设的新理念，从而实现站群集中规范管理、站点间信息共享、内容发布及时准确、网站设计维护方便，以及网站的高安全性。 目录 前言 互联网发展概要 站群初析 项目执行 开发原则 平台建设 页面架构 目标内容 功能划分 系统权限 网络广告计划 程序测试 其他注意问题 项目技术解决方案 系统体系结构 管理系统 扩展组件 基本功能

部署与管理站群 建设网站步骤 运行环境 项目工程进度 项目服务承诺 公司介绍及成功案例 前言 1、互联网发展概要： 1.1. 2011年中国互联网产业发展迅猛。根据最新的《中国互联网络发展状况统计报告》，目前，截至2011 年 12 月底，中国网民规模突破 5 亿，达到 5.13 亿，互联网已深入到社会生活的方方面面，成为社会影响力大、发展前景广阔的新型产业和新型媒体，在中国经济发展和社会生活中发挥着愈来愈重要的作用。 1.2. 截至 2011 年 12 月底，中国域名总数为 775 万个，其中.CN 域名总数为 353 万个。中国网站总数为 230 万个。手机网民规模达到 3.56 亿，占整体网民比例为 69.3%，较上年底增长 5285 万人。 1.3. 商业网及内尔森媒体的合作调查显示：在上网目的人数比率上有如下统计调查数字，收集资料信息占77%，与他方合作占54%，实现通讯占50%，调查竞争对手占46%，内部联络占44%，实现客户支持占33%；可见网络是实现信息共享和实现多方合作的平台的双重最大作用； 1.4. 新经济已经成为一种广泛存在的经济形式，成为VC的活跃目标市场和创业发展的新浪潮基地。 2、站群初析： 站群是指统一规划，统一标准，建立在统一标准，建立在统一技术构架基础之上，分级管理，分级维护，耦合程度高，信息可以实现基于特定权限共享呈送的网站集合。并不是把很多个网站集中在一起就可以称得上是站群。一定是要：统一，分级管理，信息共享，单点登录才可以。站群实现了技术标准统一，能够互联互通，实行集群化管理，相对一致的网站运行和服务规范。 2.1. 非站群多站的问题： 2.1.1. 部门之间条块分割，缺乏统一接口和标准：目前的信息化建设得不到统一的规划，所采用的软件系统不一致、数据标准不统一，并且分布在各个相对独立的服务器中，导致了校内大量的低水平重复建设，资源浪费严重，网站信息维护困难，技术要求高。 2.1.2. 信息缺乏有效的共享和管理：由于没有统一系统的规划，在各职能部门的网络、网站系统的设计、开发与管理等各方面出现了信息难以交换，使其形成了一个个信息孤岛，难以实现更高层次的信息处理。

学习小组管理制度

学习小组管理制度 为推进小组合作学习顺利实施，加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的生活、学习、劳动习惯，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上的班集体，特制订加丰初中64班班级管理规定。全体同学必须以本规定为根本的活动准则，并负有维护本班规定的尊严，保证制度严格实施的职责。（一）学生在校表现考核制度 1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。 2、每组每周基准分为20分，每周总结一次，根据组内每位同学行为表现进行加减分。 3、考核分数公开化，是操行评定的主要依据。 4、每周班内评出三个优秀小组，每月计算各组月积分评出三个优秀小组报学校表彰，本制度具体由班主任、任课教师、班干部、课代表、小组长实施操作，最终解释权归班委会。（二）班规 纪律 1、按时到校（包括早操和课间操），不迟到，不早退，不旷课，有事有病应及时向班主任请假（自带请假条），小组内有人迟到、早退一次扣小组１分，旷课一次扣小组３分；请假回来需及时销假，如不能按时回来，应提前和班主任联系，否则按迟到或旷课处理。没经过批准，组内有私自外出者，扣小组5分。 2、不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者扣小组1分。 3、尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不得顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。违者视情节扣1-5分。 4、上学期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等不适合中学生到的场所，违反一次扣小组5分。 5、按时就寝，遵守晚寝纪律，违者酌情扣小组1-3分。 6、依时按要求参加升国旗仪式、课间操等集体活动，无故不参加一次扣小组1分。 7、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重扣小组5-10分，情节严重者，报学校给予行政处分。 8、故意毁坏公物者，每人每次扣小组3分，并赔偿公物。 9、不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣小组1-3分。 10、一周内组内无任何违纪行为，小组加5分。 11、在教室内不准吃各类食品，发现一次扣小组1分。 12、做好人好事有一定影响的，小组加1-5分。 13、凡发现抽烟、喝酒者每人次扣小组10分。 14、参加各类比赛，组内获取荣誉者，给小组酌情加分。 学习 1、各类考试作弊扣小组4分，为他人作弊提供方便者，同上处理； 2、上课时不随便出入教室，不擅离座位，不随意调换座位，每违规一次扣小组1分。 3、上课专心听讲，认真做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，不做与课堂无关的事，不起哄，不嘲笑回答问题的同学。组内有上课睡觉、随便说话、做小动作、起哄等行为者一次扣小组１分。 4、在月考或期中、期末考试中，总分排在前5名的，给小组加5分；前6-10名，小组加4分；前11-15名，小组加3分；前16-20名，小组加2分；班级最后5名的扣小组2分。单科有在班级前五名的小组加2分，最后一名扣2分。每次考试后名次在班级里进步明显的五位同学，给所在小组分别加 5、4、3、2、1分。

项目组规章制度

一、施工现场安全生产管理制度 安全生产直接关系到每位员工的生命安全和身心健康，关系着企业的兴旺和发达。为了保障施工现场安全生产的顺利进行，特制定安全生产管理制度如下: 1.进入施工现场必须劳动防护用品穿戴整齐，施工现场严禁吸烟，现场明火作业必须持有动火单。 2.进入施工现场要服从领导和安全检查人员的指挥。必须遵守劳动纪律，严格按操作规程操作，并制止他人违章作业。 3.施工现场严禁酒后上岗，高空作业需系好安全带。 4.作业中严格执行安全技术交底、分部分项工程，有安全防护措施。 5.电焊工、特种作业人员必须持证上岗，持证上岗率达到100%，严禁触摸非本人操作的设备、电闸、闸门、开关等，拒绝违章作业。 6.现场使用机械、临电要有设计方案，技术交底要详细，验收手续要齐全，重要设备设专人管理，维修设备必须拉闸、断电。 7.施工现场严禁酗酒滋事，打架斗殴等不良行为。 8.外部施工队伍(新进场班组或未成建制的)及外来人员入场，需进行认真审查登记，注册后办理暂住等进场手续，严禁雇佣童工(五种人)等非法用工，经安全教育考核合格后上岗。 9.施工现场的一切设备、安全设施、严禁他人随意拆除和移动，拆除和移动安全设施、设备造成事故，视情节给予罚款处理，严重者追究刑事责任。 10.火警119 匪警110 交警122 急救120 二、施工现场质量控制管理制度 工程质量是企业的生命，过程质量责任重于泰山。为了使设计文件，施工标准，合同约定最终实现，特制定施工现场质量控制管理制度如下: 1.按照企业ISO9001质量标准运行要求，建立健全项目工程质量保证体系，落实岗位质量责任制，强化管理，责任到人。 2.认真搞好项目施工人员质量管理教育，贯彻执行国家和企业颁发的保证工程质量的程序、规定、规程、制度和措施，明确项目质量目标，标准要求，抓好员工培训，争创优质工程。 3.努力学习，推广使用有利于提高工程质量的先进技术和施工手段，优化工艺提高功效，全面推行样板墙制度，以点带面，确保工程质量整体水平。 4.在认真搞好图纸会审，精心编制施工组织设计的基础上，加强施工过程的设计变更(审查)管理，加强技术复核工作，强化组织技术交底，强化积累技术质量的全面、科学、准确、及时。 5.控制原材料、成品、半成品的质量，严格选择分包商，通过对其技术、管理、质量控制、工序质量控制和售后服务等质量保证能力，信誉调查以及产品质量的实际检验评价，各供方之间的比较，最后中和评价，选定工作关系。 6.组织施工质量检验，强化质量自检，互检，交接检工序(俗称质量三检)和专业检查，班组个人奖罚分明，兑现整改坚决及时。 7.坚持完工验收标准，实现工程完工质量目标，坚持24小时内处理好质量投诉，总结经验，不断改进，完善，推动工程质量的提高。 三、施工现场安全用电管理制度 为了加强施工现场安全用电管理工作，保证现场施工现场用电的安全，保证施工任务的全面完成，制定如下施工现场安全用电管理制度: 1. 建立临时用电施工组织设计和安全用电技术措施的编制、审批制度，并建立

高中学习小组规章制度汇编

高中学习小组规章制度 vdiv style='paddi ng:10px 5px Opx 20px;marg in :1Opx Opx Opx -15px;' 1.高一6班小组合作学习规章制度 2.高二十一班学习小组规章制度 3?小组合作学习规章制度 1、高一6班小组合作学习规章制度 一、学习小组的建立原则 1、差异性原则依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。

2、集体原则 小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。 3 ?学习、纪律、卫生习惯同步考核原则 纪律是学习的保障，卫生习惯是生活的重要部分。在对小组考核时，应考虑多方面的 综合。 、学习小组的构成 （一）小组的编制

在尊重学生自主选择的基础上，以性别、性格、学科优势互补（与科任教师进行协调）等为依据，每组6人左右。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗口号。 （二）建立学习小组的目标 学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合 作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系，小组成员 既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任 务。 （三）组成人员 1?组长（一个月换一次，由小组成员推荐或班主任指定。最好是不担任班干部，年级干部的同学） 组长职责

项目组全套管理制度

项目组全套管理制度 一、背景、目的和原则 1、背景 本项目是我司与鸿博堂公司共同操作此项目，而本项目的代理合同是鸿博堂公司与发展商签定的，到目前为止，发展商并不知道我公司的存在，目前我公司派出人员均以鸿博堂的名义在工作。 2、目的和原则 顺利完成此项目的营销代理工作，获得本项目设定的利润，维护我司与鸿博堂公司的利益，控制我司风险和投入，锻炼培养我司的专业人员，实战训练我司作为专业营销代理公司的管理和操盘流程和能力，是本套管理制度的核心目的。在以上目的指引下，本项目宜以项目组名义独立运作：项目组作为具体操作本项目的专业机构，相对独立操作：独立财务，独立行政，独立人事，独立经营权。由我司和鸿博堂公司共同派人组建成项目组，共同管理此项目组。 二、项目组构架和人员组建 、项目组构架（表示垂直管理关系） 1

2、项目组部门职责 （1）确保案场销售工作高效有序地进行。 （2）负责客户接待工作（包括来人、来电），及时办理客户成交手续。 （3）负责到期房款的催收，以利资金及时回笼。 （4）为客户提供优质服务，树立并维护楼盘及开发企业形象。 （5）负责客户资料的汇总、统计与分析，及时根据统计分析结果向开发企业提出可行性意见。 （5）制订销售和推广策略。 （6）负责宣传包装工作。 （7）根据销售情况适时调整销售策略，主要对销售价格与销售房源进行控制。 （8）协调围绕项目的各部门、单位之间的配合工作。 （9）向开发商结佣工作。 3、项目组岗位职责 项目总监：负责制定本项目整体营销计划、年度营销计划、季度营销计划和月度营销计划；负责全项目组各项工作执行和监控；负责与发展商沟通；负责结佣工作；负责成本控制。具体分工如下：项目总监2主要负责项目营销工作策略、项目组经营工作监控；项目总监1主要负责与发展商沟通、结佣及成本控制工作。 项目经理：负责本项目的营销执行工作，并协助项目总监1完成各项目工作：主要是与发展商沟通、结佣及成本控制。在项目营销执行上，对项目总监负责。具体工作详述如下： （1）负责现场销售控制及人员管理，确保案场销售工作高效有序地进行。 （2）协助公司制定案场管理制度，并监督执行案场管理制度。 （3）负责制定与执行年度及阶段性销售计划，并根据即时销售情况调整阶段性销售计划。 （4）协调围绕项目的各部门、单位之间的配合工作。 （5）定期向开发企业全面汇报，应及时根据变化反映情况并做出或提出相应的销售及产品修正建议。 （6）主持每周例会。

景区管理系统概述(一)

景区管理系统概述（一） 1)系统简介 随着互联网的快速发展，技术日益成熟的今天，利用互联网的优越性并通过门户网站平台建设来提高景区管理部门效率和加强景区对外整体形象宣传无疑为明智之举，建成后的网站平台将会使各部门间的联系更加紧密，信息间共享更加便捷，协同办公更加灵活高效，为游客服务更加贴切，对外宣传更为广泛，同时也增强了景区管理办公的透明性。 2)系统特色 a)景区站群管理 依托强大的站群功能，为景区中各类企业、服务机构提供子站服务，统一管理 b)景区资讯信息发布 景区动态、景区公告、行业信息、政策法规等多种分类信息发布，可自定义分类或无限级别设置，支持文本、图片、动画、视频等多种表现形式，各类信息内容可体现在任意网站频道或页面，前台发布十分简易，并灵活设置审核、发布模式 c)旅游信息导入 如需批量信息录入或大量的信息转载时，该系统更拥有批量文本导入添加和远程信息全智能化采集功能。 d)全面的景点展示 按照景区的划分或推荐的旅游线路详细展示景区内各景点的风景特色、历史渊源以及文学典故等，支持文本、图片、动画、视频等多种表现形式，不拘一格。

网站任意页面发布任意标题、任意可选数量的调查信息，系统全面支持单选、多选、自定义输入等模式，更具多种模式混合应用的强大功能，堪称业内功能最强悍的调查系统。 在线调查对于分析判断用户喜好、作为决策依据具有重要现实意义，可广泛应用于投票决策、问卷反馈、用户倾向调查、原始资料收集等多种用途。 f)景区、景点相关资料展示 景区、景点展示不是一味的平铺直叙，还可以与景区公告、相关游记、风景图片、经典视频甚至门票预定、特产购买实现同步互动，为游客提供最便捷的浏览操作和最具体的景点印象。 同时可依托三维全景、地理信息系统对景点、景区进行全方位的展示。 g)景区风景图片、视频展示 全面展示景区美妙绝伦的风光照片，自定义图片无限分类形式，重要页面有幻灯片播放功能供选，更适用于让部分游客或所有用户上传自己的精彩作品，甚至可以专辑、专栏的形式推出，可同步进行图片文件的尺寸、大小、审核、发布等细节设置。 自定义分类或无限级别设置，各类多媒体文件可体现在任意网站频道或页面，发布十分简易。除了能够支持常见的AVI、MPEG、DAT、WMV、WMA、MP3等影音文件格式，还可以实现FLV、SWF等最新的流媒体文件格式在线播放。 视频风光、风景图片、诗词游记可独立成章或穿插在相关景点的展示之中，避免枯燥、单调的长篇大论，呈现给游客一个有深度、有广度的景区印象。 h)各类在线预订及功能整合 整合现有系统，为游客、旅行社以及互联网访问者提供一站式的景区旅游信息服务的综合平台。 为游客、旅行社提供统一的在线预订服务，如：景点门票预订、餐饮服务预订、酒店客房预订等。 为游客、旅游社提供便捷的一站式服务。

创新小组管理制度

目录 第一部分科技创新项目管理制度 (1) 第一章总则 (1) 第二章科技创新项目布局与目标 (2) 第三章项目管理实施办法 (3) 第二部分研发经费核算管理办法 (10) 第一章总则 (10) 第二章科技创新项目费用管理 (11) 第三章研发费用开支范围 (12) 第四章研发费用的核算科目 (14) 第五章项目经费决算 (19) 第三部分产学研合作管理制度 (20) 第一章总则 (20) 第二章产学研合作目的与原则 (21) 第三章产学研合作的责任与义务 (22) 第四章组织架构 (23) 第五章资产管理、使用原则 (24) 第六章产学研合作的激励机制和约束机制 (25) 第七章产学研合作终止 (26) 第四部分员工学习、创新激励制度 (27)

第一章总则 (27) 第二章员工学习激励办法 (28) 第三章员工技术创新激励 (32) 第四章其他规定 (34) 第五部分附则 (36) 第六部分附件 (38)

第一部分科技创新项目管理制度 第一章总则 一．制定目的 为贯彻落实公司“创新驱动”战略，有效进行“技术创新”工作，为提高企业市场竞争力，加强和完善公司技术项目管理，使科研创新项目实行制度化和科学化管理。根据公司具体情况，特制定本制度。 研发项目的管理，除应遵循本制度外，还应符合国家法律、行政法规及有关规定。 二．适用范围 本制度适用于江苏海企化工仓储股份有限公司以增强自主创新能力和促进高新技术运作能力的开发项目。

第二章科技创新项目布局与目标 一．科技创新项目布局 创新小组具体负责本公司科技创新工作的实施。解决公司 （一）每个月，创新小组办公室就公司员工提出的合理化建议，进行综合评估,筛选提取具有研究价值的创新项目，并作为年度立项项目的备选。 （二）每半年，创新小组就立项项目实施情况作一次汇报、研讨；对年初立项进行增补、变更。 （三）创新小组每年初开展一次年度创新项目立项工作推进会，布局好本年度创新项目立项工作。 （四）开办一个长期有效的“我爱发明”活动。公司条件许可情况下，支持员工好的发明创造。 二．创新项目、科技成果目标 （一）专利 专利申请每年实用新型专利或者软件著作权3项以上，发明专利1项以上。 （二）论文 科技论文发表每年发表2篇以上。 （三）其他科技成果 科技成果鉴定书、科技查新报告等。

项目小组管理制度 精品

项目小组管理制度 1.目的 为规范公司针对生产的改善﹑业务的发展﹑降低成本﹑提高质量﹑提升经营效率成立项目小组的作业管理,特制订本办法。 2.范围 适合本公司全部项目小组。 3.职责： 3.1 项目小组职能: 3.1.1负责收集、征集、登记、整理、评审确认改善项目; 3.1.2召集小组的成员及必要时邀请改善关连人员或独立的顾问人员; 3.1.3讨论研究制订可行的改善实施计划及措施; 3.1.4向高层领导申请批准改善项目的改善的费用; 3.1.5监督改善的实施者/跟进人员及完成检查时间; 3.1.6发布评估改善项目实施后的效果及成绩。 3.2 项目召集人 3.2.1负责收集改善项目并制定年度改善项目表; 3.2.2负责确认会议议程/时间/地点/参加人员; 3.2.3负责召集小组成员进行调查/现场观看/讨论; 3.2.4负责制订项目改善计划及邀请/改善关连人员; 3.2.5负责与改善关连部门进行沟通; 3.2.6负责分配对于项目改善计划中各责任人及跟进人; 3.2.7负责主持会议(会议主席)及指定会议记录人; 3.2.8负责定期或不定期召开会议检讨评估改善效果; 3.2.9负责向公司高层领导报告改善项目的进度及结果。 3.3 项目顾问 3.3.1负责向项目小组提供专业知识方面的说明; 3.3.2负责对于技术性的改善可行性提供意见或改善措施。 3.4项目组成员 3.4.1参加项目改善的会议并准备相关的资料; 3.4.2积极的对项目提出个人意见或措施; 3.4.3及时完成会议主席宣布的工作任务; 3.4.4记录会议的内容及分配的工作; 3.4.5制订负责的项目具体改善计划实施表; 3.4.6跟进项目的各项落实情况。

十二大ASP完cms站群系统全免费CMS网站系统

十二大ASP完.cms站群系统 全免费CMS网站系统 https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html, https://www.doczj.com/doc/cd9791118.html, 十二大ASP完.cms站群系统 全免费CMS网站系统 公司、企业建站必看：ASP完全收费CMS网站编制归总： EBdiy企业建站宝该系同一齐的代码法式、企业网站模板收费开源下载，迎接各人下载使用，在揭橥之日，对提供优秀模板的用户，经EBdiy建站宝小组审核通过，我们将赠送空间和域名，EBdiy建站宝开发团队迎接各人积极下载和提供模板 ，空间域名数量无限，送完为止！ EBdiy企业建站宝是一款开源收费的企业建站编制，该编制做到企业站静态模版化，代码界面差别 ，是一套为网站用户提供无技术门坎、操作简单、保护便当、效用巨大、 安宁真实的建站工具。学习系统。网站模版厚实，可任您高兴挑选，让您在几分钟内急速掌握并具有自己渴望的网站。 人气指数：对于全免费CMS网站系统。★★★★★★ 人道化指数：★★★★★★★★ 适宜二次开发指数：★★★★★★ 适恼人群：网页傻瓜！ 适宜网站类型：企业网站 1：动易 http://www.poweredue 动易无疑是ASPCMS编制中的老大哥了，国际出名的站长分析网站“网页吧”采用的也是这套编制，这套国产AspCMS是一套很是巨大的且人道话编制，一路走来，动易赓续完善，而且也赓续增强效用，包括私人版，学校版，政府版，企业版，后台包括的效用，其实炎黄站群系统。信息揭橥 ，种别管理，权限支配，信息采集，而且跟第三方的法式，譬喻论坛，商城， journis可能完满维系，根基上可能餍足一个中大型网站的央求条件，但Asp和Access的的局限性，还有自己效用Dll的限制，使得收费版差未几成鸡肋。炎黄站群系统破解版。这套编制对照适合非专业人士使用，在使用操作方面做的很是人道话，而若是说想自己删改或许二次开发的话就有点免为其难了。 人气指数：★★★★★ 人道化指数：★★★★★ 适宜二次开发指数：★★ 适恼人群：不须要对网站法式删改者，适宜网站类型：各类网站 2：站群系统哪个好。乔客 乔客从最早的整站编制，到V系列，再到CMS1.0/1.2/2.0/3.0，一路走来经验不少阻拦，cms。从晚期的大红大紫到主动易的急起直追目前彷佛一直处于禁止形态，3.0的使用者了了无几，远不如1.2受迎接，但饿死的骆驼比马大，这位ASPCMS界中元老级别的编制在赓续的查究着CMS新的出路，其编制最大的特性是整合了各类的法式模块，有自带论坛，事实上天狼星站群系统。博客圈，影视频道，音乐频道，下载频道，讯息频道等等，很是适合须要多种模块而不想整合的人使用。其4.0版本也将在一片等待声中揭橥，新版本的开源特性是最大的等待。其实淘客站群系统。

部门管理制度及小组管理办法

销售部营销管理纲要 为了顺利实现项目的既定销售计划，有必要建立一个完整的，富有卓越工作效率的的营销管理体系，通过项目组（销售部）与部门内及其它外部公司的紧密配合，使整个营销管理体系正常运作，发挥组织销售、指导销售、控制销售、调整销售的作用，进而保证销售计划和销售目标的顺利实现.项目组（销售部）日常业务的组织管理及人力资源管理；计划任务制定；推广控制及评估；销售管理与协调；信息反馈；签约及后续工作等七大管理要素的功能和协调配合。 分五部分： 第一部分营销体系 第二部分销售部职能 第三部分销售培训手册范本 房地产基本知识 规范流程 工作制度 项目销售培训资料 第四部分分工与合作 第一部分营销体系 完善的营销体系描述应划分为行政机制、功能运作两方面，这两种划分在实际组织中运作中应得到相应的统一。

(一)组织结构 根据行政管理结构的要求，营销组织的首要前提是建立垂直性的部门建制。组织结构如下： 现场销售经理；销售助理销售主管；销售主管；出纳专案销售员专案销售员其它销售辅助人员。该划分是希望通进合理的垂直性管理结构，达成完善部门建设的目的。 （二）功能体系 通过明确的功能划分，在现场销售经理统一指挥下，最大效用的利用内部资源与外部力量（广告公司、公关公司）取得优秀销售业绩。根据部门服务对象及服务功能性的区别，同时需要建立循环性的服务网络。 功能体系结构如下： 项目销售经理 整盘策划及控制 推广销售 信息反馈 （三）岗位职责 一、部门建制 根据行政管理的要求，建立垂直管理模式的部门编制，以经理责制为核心，全面地建立销售各环节岗位职责，使部门业务发展责、权、利有效落实，真正做到工作配合的有效性，体现团队运作精神，确立了岗位职责的基本框架后，统一管理，分配销售部

项目跟踪管理制度

北京证券投资银行部 项目跟踪管理办法 为做好客户服务工作，及时发现解决问题，并对业务人员进行考核，特制定本管理办法。 一、在项目小组与企业签定协议，开始进场工作后十五个工作日内，业务 部须将项目小组名单、企业的通讯地址、传真和企业负责人联系方式 通知管理部。 二、由管理部负责项目跟踪管理工作的人员，依照联系方式，根据本管理 办法附件一的内容将项目反馈意见表等送达企业负责人。 三、在项目小组进场工作半个月后，由管理部项目跟踪管理人员督促企 业，及时将反馈意见初始表收回。 四、项目进展中的每三个月，由管理部项目跟踪管理人员按时将附件二项 目跟踪反馈意见期间表送达企业，并督促企业进行填写和收回。 五、项目发行结束后半年，继续由管理部项目跟踪管理人员将附件三项目 回访表送达企业，同时督促企业进行填写和收回。 六、管理部项目跟踪管理人员必须对每次反馈意见表的送达和回收情况 进行登记。 七、各业务部有义务配合管理部的项目跟踪管理工作，按时提供企业的地 址等情况。对违反规定者，将在业务部考核中进行相应处理。 八、管理部项目跟踪管理人员须对所收集到的反馈意见表的内容予以严 格保密。非经许可，该反馈意见表仅限投行管理部总经理及其以上领 导阅读。 北京证券投资银行部 2001年7月20日

附件一： 尊敬的公司： 北京证券非常荣幸为贵公司提供（股份制改造、发行辅导、财务顾问、股票发行上市）服务，并真诚地希望能为贵公司的未来发展贡献我们的智慧和力量。 为提高服务质量，确保业务工作顺利开展，北京证券投资银行管理部，将对项目进行全程跟踪，对项目的质量和服务水平予以监督。我们将在项目人员进场半个月后，发出我们的调查表，并将每间隔一个月发出一份反馈意见表，以便我们了解业务人员的工作和项目进展情况，及时改进工作。希望贵公司能为我们提供宝贵意见，协助我们提高服务水平，确保圆满完成贵公司的工作。 本次为贵公司提供服务的是北京证券投资银行部（）部。我们已派遣了以（）为项目负责人的项目小组提供全部服务。我们还将根据不同阶段工作需要，增派其它业务人员。 我们将承诺恪守北京证券一贯的“诚信、高效、服务、进取”原则，为贵公司提供优质全面的服务，以使（改制、辅导、财务顾问、股票发行）工作获得圆满成功，贵我双方结成长期合作伙伴关系。 管理部联系人员和电话： E-MAIL信箱： 北京证券投资银行管理部 年月日

17站群管理软件之自定义程序接口教程

自定义接口设计流程 一、*加载站群登陆数据（首页地址，登陆地址，账号等）命令：[&调用外部程序函数] 填写内容：[*站群中获取登陆信息] 在接口开始的时候引用此命令：1.[*站群中获取登陆信息] 软件会将内置： [&自定义字符31]对应[*站群中设置的首页域名] [&自定义字符32]对应[*站群中设置的登陆地址] [&自定义字符33]对应[*站群中设置的用户名] [&自定义字符34]对应[*站群中设置的密码] 在登陆之后引用此命令：2.[*站群中获取发布文章信息] 软件会将内置： [&自定义字符35]对应[*站群中设置的文章标题名] [&自定义字符36]对应[*站群中设置的文章内容址] [&自定义字符37]对应[*站群中设置的栏目id] [&自定义字符38]对应[*站群中设置的文章tag] 二、打开登陆地址 命令：[&打开地址] 填写内容：[&自定义字符32] 三、填写账号，填写密码（这里讲网页SPY探针的作用）命令：[&元素填写]

定位符：o#0 元素标签：input 相关元素的特性数据：name[&属性值等于]userid 填写内容：[&自定义字符33] 四、点击登陆按钮 命令：[&元素点击] 定位符：o#0 元素标签：BUTTON 相关元素的特性数据：name[&属性值等于]sm1 五、验证登陆是否成功 命令：[&Body源码字符验证] 填写内容：网站栏目管理就是登陆成功后页面，所拥有的文字图片等信息，随便取一段“ 到这里，登陆后台算是成功了。 六、获取登陆后页面的地址。（因为登陆后的地址都会变）命令：[&自定义字符取定位符页面url] 相关元素特性数据：[&自定义字符1]

小学生班级及小组管理制度

小学生班级及小组管理制度 大德小学五年级 为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定了如下制度： 一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。 二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。 三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。 四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班级之星五名，班主任给与表扬和奖励。 五、每周内扣分达20分者写说明书一份（300字以上），并在班内宣读。 扣分细则： 一、出勤（副班长负责） 1、迟到1人次扣2分； 2、未佩带领巾标志1人次扣1分； 3、随意离开座位，1人次扣3分； 4、干扰他人早读1人次扣3分； 5、未经请假不来上学一次扣5分; 6、未穿校服每人次1分。 二、眼保健操（体育委员负责） 1、未做扣2分； 2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次） 三、课间操（体育委员负责） 1、未参加做操1人次2分； 2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；

四、上课（学习委员负责） 1、迟到扣2分 2、未做好课前准备扣2分 2、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次扣2分。 五、课间活动（包括放学后的那一段时间，纪律委员负责） 1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1——3分； 2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分； 3、损坏公物1人次扣3分； 4、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分； 5、不服从班级管理员安排者一次扣10分。 六、就餐（就餐管理员负责） 1、就餐时间在教室外逗留1人次扣1——2分； 2、就餐时教室里未保持安静1人次扣3分； 3、未排队打饭菜，秩序差1人次扣3分； 4、不及时接送餐具1人次扣3分； 5、饭后桌面或地面清洁差扣3分； 七、卫生（卫生管理员负责） 1、乱扔垃圾扣2分； 2、不认真打扫卫生者扣3分 3、不倒垃圾扣5分 4、未关门窗电器扣3分 5、忘记值日和不值日1人次扣5分