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致学生家长的一封信及征求意见表

致学生家长的一封信及征求意见表

致学生家长的一封信及征求意见表

尊敬的各位家长:

你们好!

在新的学年刚刚来临之际,真诚感谢你们长期以来对学校工作的大力支持!为了确保给您的孩子提供一个良好的生活、学习环境,敬请各位家长密切关注并积极参与“平安校园”建设,协调做好以下工作:

1、加强对子女的思想道德和法纪教育,教育子女遵守社会公德和公共秩序;尊敬师长,友爱同学,讲文明,讲礼貌。

2、重视对子女的安全教育和防范,增强其安全意识,培养其防范不法侵害和抵御灾害的能力。

3、加强于学校、老师的沟通配合,双休日、节假日、放学期间及晚上要特别加强对子女的管理和监护。子女未到校上课要查明原因并及时告知班主任。

4、做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通规定,未满十二周岁的学生不得骑自行车上学;未成年人不得驾驶摩托车;不要乘坐非法机动车。

5、注重消防安全,教育子女不要玩打火机,火柴和接触易燃易爆及危险品,严禁野外用火;用电器时要注意防止火灾。

6、鼓励子女积极参加体育健身,养成良好的卫生习惯。不抽烟、不喝酒、不暴饮暴食,不吃“三无”食品和霉变的食品,提倡不吃零食,不到街头游贩处购买食物,防止病从口入。加强对禁毒的宣传,提高子女对识毒、防毒、拒毒的能力。

7、教育子女坚决不进游戏厅、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。

8、教育子女慎交友,交益友。严禁子女与社会上不良分子来往,与他人发生矛盾、纠纷要报告家长、老师,不得求助于社会闲杂人员和校外学生,未经家长允许不得在外留餐留宿,子女外出必须经家长同意。

9、重视防止意外事故发生。教育子女不要到危险和复杂的地方游玩,要防止子女私自结伴外出,严禁子女私自下河游泳玩水。

10、尊重、关心、理解子女,教育子女时要晓之以理,动之以情,导之以行,切忌对子女采取简单粗暴的方法。

此外,我们也希望家长积极投身到建设平安校园的活动中来,为构建平安校园贡献自己的一份力量。一是加强法律、法规的学习,在日常工作生活中,做到知法、懂法、守法。二是提高安全防护意识,看好自家门、管好自家人、办好自己事。做到不伤害自己,不伤害他人,不被别人伤害,努力减少和控制各类违法犯罪行为和意外事故的发生。三是勇于同犯罪分子作斗争。积极检举揭发各种违法犯罪的人和事,发现伺机和正在作案的犯罪分子,要挺身而出,及时制止犯罪行为或立即向公安机关报告。

广大学生家长,为了孩子的明天,为了孩子的未来,希望你们迅速行动起来,积极融入校园平安建设活动。尊敬的各位家长:

你们好!

正是由于您一直以来对学校和老师工作的大力支持与配合,才有了我们温泉小学各方面的长足进步,在此,表示衷心的感谢!为了更好更快地推动学校的发展,给您的孩子创设良好的、优质的学习环境,特诚恳地请您提出宝贵的意见和建议!

回执栏

学校:班级:学生:________

家长签名:

●敬请家长认真阅读《致学生家长的一封信》,在回执栏签上你的名字和意见后让学生交回班主任。感谢您对温泉小学的工作大力支持。

您还可以通过以下方式与我们取得联系:

1、教育教学问题、学籍管理问题

联系电话:副校长(田)电话:(教导处张主任)

2、学生管理问题、校车管理问题、学校安全问题

联系电话:(政教处赵主任)(政教处郑主任)

(政教处孙主任)

3、班级管理问题

联系电话:班主任电话:

4、学校管理问题

联系电话:校长(张)电话:

同时更希望您来校与我们进行沟通交流。

xx小学

家长对学校的意见和建议8篇完整版

《家长对学校的意见和建议》 家长对学校的意见和推荐(一): 感谢学校对孩子的教育与培养,你们辛苦了! 我的孩子在那里读书我很放心,但作为一个学生家长,我想向校方提一些推荐: (一)期望学校图书馆能长期对学生开放,能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍,寒暑假是学生阅读的良机,期望教师给学生推荐必须的书目,学生读书的成绩要进入评价,读书的成果要有展示的平台,如果可能,每年是否可举办专门的读书节。 (二)期望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节,每个孩子都能在其中展示自己的才华,更期望每一天的体育锻炼能真正到位,培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯,期望学校能有意识的经常利用广播,播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅仅播放一点通俗歌曲。 (三)期望学校能将成绩作为学生的保密,不要搞全班性的排队,因为每个孩子的天赋是不同的,有的孩子付出的努力多而效果不必须好,更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较,人比人。气死人,大人都怕比,何况孩子。但孩子自己的成绩能够比较,作为教师,要引导孩子将自己的这天跟自己的昨日比,明天跟这天比,提倡超越自我。同时,还期望比不仅仅仅局限于分数,可能的话,期望班主任有一个专门的观察本,每个孩子一页,让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。(4) (四)期望学校在可能的状况下,尽量把班级编得小一点,班级人数不要超过四十人,一个超过四十人的班级,教师维持住纪律都很难,更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下,二十五人以下的班级是最为理想的。 (五)期望学校对教师讲解的时间加以限制,不要超过十五分钟,因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验,没有充分的讨论、交流,知识不能真正掌握,潜力不会真正提升。杜郎口的经验对 农村学校个性有好处,个性有利于培养学生动手动口动脑的习惯,个性有利于培养学生自主合作探究意识,也个性有利于提高学生成绩,期望学校能在教师中加以提倡,在可能的状况下,对杜郎口模式全面推行。 (六)期望学校能着重研究初中学生心理变化,七年级举手的很多,八年级不太多,九年级简直不举手了,这究竟是因为什么,除了学生本身的心理变异之外,教师的教学行为是否也就应对这种现象承担必须的职责,期望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

教师意见建议征求汇总

教师意见建议征求汇总 一、对学校的意见和建议 (一)、在“四风”方面存在的问题 1、办学条件有待改善。 2、对一些关系到校风学风的问题做到行之有效,不要只走形式。 3、安排落实工作应大量征求意见,力争最优,在做好理论学习后,应把重点放在学校中心环节教学上。个别教师有变相体罚学生的现象。 4、校历安排内容过多,执行困难,个别流于形式。 5、按部就班多,与时俱进少;关注上级多,倾听意见少。 6、重教书,轻育人,会议多,内容重复,落实少。工作细节抓不实。 7、领导很团结,但领导和老师交流不够。 8、学校活动多而乱,应精简、精搞,多数活动流于形式。 9、应把教育教学工作放在第一位。 10、存在以会议落实会议,文件落实文件现象,发挥模范带头作用不够,校风不正,学风差。 11、紧紧围绕以学生为主体,提升教学质量。 12、课堂教学不扎实,教研氛围不浓厚,教学质量长期裹足不前。 13、加强对学校微机室,微机的管理与维护。 14、有些活动太注重形式,使活动目标的实现受阻,应追求实效。 15、扎实开展专项活动,进一步加强制度建设,校务公开。 16、开展的活动虽多,但取得的效果不明显。 17、教导处工作人员过多。 18、开展部分活动有安排,没有督查,落实不够。 19、加强校园安全管理,坚持安全第一。 20、部分工作未见实效,过程性资料收集过多。 21、班子成员间缺乏沟通,有官僚主义倾向。 22、班子工作执行力不强。 23、要把学习质量关,一切活动以提高学生成绩为重。 24、校领导听课过多,影响上课进度。 25、党员干部工作积极性不高,紧迫感不强。 26、在学校改革建设发展中缺少忧患意识和创新精神。 27、小学生在校时间超过六小时。 (二)、对开展好活动的意见和建议 1、广泛征求教师意见,由下往上制定方案,扎实开展活动。

家长征求意见表

家长征求意见表 【篇一:家长意见征求表】 察隅县完全小学家长意见征求表 尊敬的家长: 您好!为了进一步加强学校管理,提高我校的教育教学质量,请您提出宝贵的意见和建议。 学生 姓名班级 家长姓名性别住址联系电话 【篇二:征求家长意见表】 征求家长意见表 尊敬的家长: 您好! 在社会各界和各位家长的关心支持下,通过全体师生的辛勤努力,我校教育教学等各项工作在本学期均有了很大发展,取得了可喜的办学业绩。真诚地感谢您对我校工作的理解和信任。为了进一步提高我校教育教学管理工作水平,实现我校新时期的发展目标,为了您的孩子获得良好、和谐、健康的发展,恳请各位家长对我校的各项工作多提宝贵意见和建议。谢谢您的合作! 1、您对本次家长会的满意度:() a、很满意 b、较满意 c、一般 d、不满意 2、您对孩子在校的表现() a、很满意 b、较满意 c、一般 d、不满意 3、您认为学校对您孩子的各方面教育成效() a、很好 b、较好 c、一般 d、不太好 4、您认为学校对学生的管理方面做得() a、很好 b、较好 c、一般 d、不太好 5、您认为目前教育最需要培养学生()方面的素质? a、学习能力 b、思想品德 c、行为习惯 d、心理健康 e、诚信 6、您希望在以后的家长会看到什么内容: 7、您想对老师说的是:

8、您对学校的意见或建议是:谢谢您对本次调查活动的支持与配合!我们将根据您所提出的宝贵意见与建议,认真反思并不断改进我们的工作。 让我们学校与家庭结成亲密的伙伴,携手共进,为了我们孩子的健康发展而共同努力吧! 宁都县私立育新学校 二00九年四月三十日 【篇三:家长征求意见表】 汾阳第二高级中学征求意见表 尊敬的家长,您好!为了进一步搞好工作,请您提出宝贵意见和建议。 学生姓名班次 家长姓名性别住址联系电话

家长对学校教育评价及建议、意见的整改方案

家长对学校教育评价及建议、意见的整改方案 为了加强学校与家长的沟通、交流,争取家长的配合,达到家校 结合共同育人,办好人民满意的教育,西柳小学于7月14、15日召开“教育评价及征求意见”家长会。 家长会以班级为单位,2000多名家长出席了家长座谈会。家长会上,班主任介绍了学校、班级的教育教学管理工作,发放并解读了暑期致家长一封信和安全工作致家长一封信,还在家长会上发放了“海城教育评价及征求意见问卷调查”,重点调查了家长对“办学条件”“教育质量”“教育行风”“安全工作”等方面的“满意”“基本满意”“不满意”情况。 本次家长会共发放“海城教育评价及征求意见问卷调查”表 份。收回 份,各项调查数据如下表: 海城教育评价及征求意见问卷调查汇总表 西柳镇西柳小学 满意 基本满意 不满意 备注 办学条件 教育质量 教育行风 安全工作 其他方面的 等 级 内 容 项 目

工作 注:每个项目在三个评价等级中填写人数。如需说明的事项或意见和建议请在“备注”栏中填写。 针对家长对教育反映意见、建议我们特统计如下: 海城教育评价及征求意见问卷调查统计表 西柳镇西柳小学 满意率 基本满意率 不满意率 备注 办学条件 % % % 教育质量 % % % 教育行风 % % % 安全工作 % % % 其他方面的工作 % % % 针对各位家长反映的意见建议,我校将从以下几方面进行整改: 一、改善办学条件: 我们已经积极争取了教育部对我校的120万元教学设备投资,我校教学硬件建设将有明显的改观,为创建高标准学校奠定了基础。 二、提高教学质量: 我校一直重视教学质量,我们将继续狠抓教学管理,开展教学竞赛,增强教学的实效性,向课堂教学要成绩,实施快乐教学,培养学 等 级 内 容 项 目

家长会征求意见书

家长会征求意见书 尊敬的家长:您好! 为更好的促进家校沟通,提高教育的针对性和教学实效,在家长会召开之际,请您对我校教育教学工作提出宝贵的意见和建议! 您期望通过家长会获得哪些信息? ----------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- 您对学校或班级工作的建议? ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- 年级:学生姓名:家长签名: 2016年10月日 注:请家长填写后将此表交给班主任,谢谢合作!

教育部关于建立中小学家长委员会的指导意见

教育部关于建立中小学家长委员会的指导意见 (征求意见稿) 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,推进现代学校制度建设,完善中小学学校管理制度,发挥家长在学校和家庭教育中的作用,构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系,现就建立中小学家长委员会工作提出如下意见。 一、充分认识建立中小学家长委员会的重要意义。建立中小学家长委员会,是建设依法治教、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的需要;是发挥家长作用,促进家校合作,优化育人环境的需要;是全面推进素质教育,提高教育教学质量,促进学生健康成长的需要。近年来,在地方各级教育部门的推动和支持下,许多中小学通过多种形式动员组织家长参与学校的教育教学活动和管理工作,取得了积极成效,积累了重要经验。面对教育改革发展的新形势和中小学生成长的新特点,必须创新学校管理制度,把学校和家庭更加紧密地结合在一起,形成教育合力。 建立中小学家长委员会,要明确学校的组织责任,纳入学校建设和发展的总体规划,作为学校管理制度建设的重要内容;要尊重家长的意愿,充分听取家长的意见,调动家长的积极性和创造性;要根据学校的发展状况和家长的实际情况,采取灵活多样的组织方式,保证家长委员会工作取得实效。

各级教育部门和中小学要从建立现代学校制度、办好人民满意教育的高度,充分认识建立家长委员会的重要意义,以更大的热情,更有效的措施,创造更好的条件,把家长委员会普遍建立起来,发挥家长在教育改革发展中不可替代的积极作用。 二、合理确定中小学家长委员会的基本职能。中小学家长委员会是在教育部门指导下,在中小学学校内设置的,由学生家长代表参加,代表全体家长参与学校民主管理、支持和监督学校做好教育工作的群众性组织。要明确中小学家长委员会的基本职能,保证享有应有权利,履行应尽义务,发挥重要作用。 中小学家长委员会要参与学校管理。对学校工作计划和准备采取的重要措施,特别是事关学生和家长切身利益的举措进行咨询,为学校科学决策提出意见建议。对学校教育教学工作进行监督,及时发现存在的问题,为学校改进工作提出意见建议。 中小学家长委员会要参与教育工作。发挥家长的专业优势,为学校教育教学活动提供智力支持。发挥家长的资源优势,为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。发挥家长自我教育的优势,向家长交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法,提高家长的家庭教育水平。 中小学家长委员会要沟通学校与家庭。向家长传达学校近期的重要工作和准备采取的重要举措,听取并转达家长对学校工作的意见建议。向学校及时反映家长的意愿,听取并转达学校对家长的希望和要求,加强学校和家庭的相互理解,努力参与构建学校与家庭的和谐关系。

中学家长委员会工作制度(修改后)

沛县敬安中学家长委员会制度 1、沛县敬安中学家长委员会由学校德育处牵头,全校家长代表参加的发挥社区、学校、家庭三结合教育功能的组织。 2、家长委员会的宗旨是:坚持全面发展的教育方针,沟通家庭与学校之间的联系,为优化家庭教育环境,实现学校、社会、家庭教育一体化,促进青少年素质全面和谐发展。 3、家长委员会成员由在校学生中关心孩子成长,热爱教育、热情支持学校工作的家长代表组成。家长委员会成员由班级推荐,经学校行政研究确定后,任期一年,可以连任。家长委员会设正主任委员1名、副主任委员2名,由学校提出建议或民主推选名单,委员会全体成员讨论通过。年级组成立年级组家长委员会。家长委员会由德育处负责各委员之间、委员会与学校之间的联络组织工作。 4、家长委员会成员应成为学校与学生家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育教学改革,协助学校搞好有关工作,可随时代表家长向学校提出意见、建议和要求。 5、家长委员会定期组织相关活动。 6、家长委员会活动内容: ①、听取学校有关工作的汇报。 ②、商讨家庭、学校教育工作如何配合、协调。 ③、参加学校组织的有关教育教学活动(如听、评课)。 ④、反映家长的意见、建议等,以便家校教育同步发展。 ⑤、监督学校收费情况。 ⑥、家长委员会原则上一学期做一次调整 沛县敬安中学 2010.9

沛县敬安中学 家长学校组织机构 校长:于涛 负责家长学校组建、管理、调控工作。 常务副校长:宗秀行家长委员会主任 负责家长学校的计划、实施工作,审评优秀学员。 德育办主任:吴军 负责家长学校学员的召集、课务的安排、活动的组织、各方协调工作。 副主任:李宝柱 协助主任工作,负责各种资料、表册的发放、收集。 成员:各年级组长、各班主任、家长委员会成员 负责各年级、各班的家长学校工作,各种资料的完成,并评出优秀学员。 档案管理:黄淑侠齐俊秀 负责各种表册的设计、打印,各种文件、资料的打印,并负责归档、保管。 教员:1、制定教学教案,认真按计划备课。 2、负责学员的点名、考勤工作。 3、认真组织教学,上好每一堂课,并布置作业、检查笔记。 4、及时编制校本教材、认真办好家庭教育。 5、及时收集、听取家长建议,并向上及时反映。 6、负责让家长参与学生的教育活动。 7、负责组织好课堂考试及优秀学员的评比工作。

学生意见征求表

蓝旗卡伦小学学生意见征求表 各位同学: 为了进一步规范学校管理,突显教育教学特色,提高教育质量,让你们接受更优质的教育,特拟定此调查问卷,请同学们认真填写,实事求是的反映情况,提出合理化建议,以便于我们改进工作! 1、你认为学校校园环境:A好□B一般□C差□ 你认为主要存在的问题是: A绿化不到位□B管理不到位□C打扫不及时□D环保意识差□ 2、你班教师有没有体罚和变相体罚学生现象? A经常有□B有时有□C没有□ 教师体罚学生的主要表现有: A挖苦讽刺□B罚站罚作业□C谩骂殴打□D其它形式□ 3、教师上课时有没有不良行为?A经常有□B有时有□C没有□ 教师上课不良行为的主要表现是:A酒后上课□B上课期间吸烟□ C随意进出教室□D接听或拨打电话□ 4、你对任课教师满意吗?A满意□B比较满意□C不满意□

对教师不满意的原因有:A不能平等对待每个学生□ B讲课听不懂□C不能为人师表□D敬业精神不强□ 5、音乐、体育、美术等综合实践课是否严格按课表上课? A按课表上□B有时按课表上□C经常不按课表上□ 不按课表上的原因是:A没有教师□B补语文、数学、英语课□ C学生不愿上□D其它原因□ 6、你对学校的管理满意吗?A满意□B比较满意□C不满意□对学校管理不满意的原因:A校风校纪差□B延长学生在校时间□ C滥发教辅资料□D考试次数多□ 7、你对学校常开展的安全教育满意吗? A满意□B比较满意□C不满意□ 你认为学校还应该加强哪些方面的安全教育活动:A食品卫生安全□B道路交通安全□C疾病预防知识□D防火防电等□ 8、你对学校召开家长会的次数:A满意□B比较满意□C不满意□你认为需要增加召开家长会的次数吗? A很有必要□B没有必要□C作用不大□D无所谓□ 9、你对学校安全管理、教师言行的总体评价是: A满意□B基本满意□C不满意□ 10、你对学校的发展和高效教育综合改革有何合理化的建议和意见:

家长委员会工作实施方案

家长委员会工作实施计划 令狐采学 依照_度学校工作计划,结合学校家长委员会确定的工作目标,并征求家长意见,本度家长委员会工作实施计划。 一、指导思想: 以党的教育思想为指针,以全面提高素质教育为重点,在校委会的领导下,家长委员会积极阐扬沟通、办事、监督三个作用,兼顾学生、家长、学校三者利益,通过开展多种形式的活动,沟通学校与家庭的联系,催促学校工作,改良并增进家庭教育,在学校与学生家长之间架起联系的桥梁,共商教育年夜计,为增进庄头小学的成长,培养更多的优秀人才作出贡献。 二、工作目标: 1、通过各种方法鼓励家长了解学校管理,积极介入学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校教育教学水平的提高。 2、帮忙教职员工更好地树立为学生、为家长办事的意识,掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的办法。 3、提高家长对教育子女的科学认识,提供胜利家教的经验,提高家长教育子女的科学性、有效性。 三、主要工作: 1、开辟多种渠道,融入学校管理

本,家长委员会要加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究以后家庭教育、学校教育的静态,商讨家庭教育指导的办法和计划,介入学校管理,提高家长委员会的工作实效。如,家长委员会成员通过介入学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,催促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。 2、组织培训学习,提高家教水平 家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平,普及家庭教育知识,学校将继续召开学生家长会。一般情况下,每次会后,都安插班主任、任课老师与家长见面,交流学生在学校和家庭中的信息,使家庭教育与学校教育同步协调。 3、沟通办学信息,增进教育教学 了解教学信息,增进教育教学是家长掌控孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策,共同探讨子女教育问题。例如:减负后学生作息时间的科学安插,待优生的转化,良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长介入学校召开的教育教学质量阐发会。 4、关心校园平安,共建防备体系 做好校园平安工作不可是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将按期、不按期地检查学校各项平安防备办法的落实情况,及时向

征求意见2

各位家长: 上次家长委员会,大家提出了诸多很好的意见和建议。学校对此十分关心。并进行了汇总。向大家报告如下: 1、有学生放学后不按时回家的现象。 这个问题在上次会议有家长已经提出,本次征求意见时又有家长提出了这个问题。个别学生身上存在,并且经常发生。这与学生的课外生活习惯有关,在学校学习了一天有点紧张,抽时间放松一下,这是学生心里上的一个需求。我们要正确引导,只要孩子在外不出现意外,适当的活动一点,也是可以的,但我们强调,时间不能太久,形式不能违纪。这就需要我们加强引导。这个引导我们可以帮孩子控制时间,引导他应该做什么?在这方面多多动脑。 2、学生看电视多建议学生回家复习建议多抽时间指导孩子。需要我们对孩子的正确引导,可以帮助孩子制定一个可行的时间表,不能不看是要适应的看,可以一起和孩子看,看破一些健康的内容,看破电视也是一种学习,和孩子一起看的内容要满足孩子的愿望。正确的引导孩子看破电视。有的是看破热闹,就需要引导。 3、希望家长能与孩子一起学习。建议多抽时间指导孩子。我们的家长条件不一样,有的是工作原因,有的是知识能力原因,好有的是方式方法方面的原因。对学生的学生问的太少,作业完成情况不能及时了解。这位家长提的意见很好,

如果能与孩子一起学习是非常有效的教育方法。好教育专家提倡的问题,不过有的家长自己时间少,靠不上,我们要千方百计的想办法,只要我们想做,就没有做不到的事。3、作业太少建议老师多布置作业。这个问题大家的意见是不一的。学习好的学生可能写作业忙忙碌碌一些,对学习差的学生写作业用的时间多一些。老师在布置作业时一般照顾到差的学生。对学习好的学生家长可以安排一些其它的作业。 4、对学生进行尊老爱幼教育。这个问题提的很好,尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。不仅是要教育学生尊老爱幼,就是我们每个做家长的也要为学生做出表率。老不只是自己的老人,社会上的年长者都是老人,都要受到我们的尊敬。爱幼不只是爱自己的孩子,所有的未成年人都要受到全社会的保护。 5、管教的方式要恰当。这是我们每个教师不断研究的重要课题,在不能的时代,不同的环境、不同的学生中有不同的教育方式。一是对某些学生来说用一般的说教方式就能达到教育目标,也就是一点既到。对有些学生来说,只靠说教的方式是达不到教育目标的,需要采取引导加强化的方式。引导就是给学生做出样子,强化就是有几个反复。一次两次不行,需要不厌其烦的进行。古语说:“会说不如不摊着”摊

家长委员会成立方案

榆中县骆驼巷学校 成立学生家长委员实施工作细则 根据上级相关文件精神,结合我校的实际情况,为了加强家校共育,加强学生管理,促进家校沟通,完善学校管理制度,提高思想认识。进一步促进学校教育教学质量的提高,我校成立三级家长委员会具体工作情况和主要做法如下; 一、家长委员会组成机构: 校级家长委员会常委成员由分管副校长、总务处主任、教务处主任、德育处主任、副主任、家长代表组成。 名誉主任:韦鸿军(校长) 主任:(学生家长) 委员:李挺(政教主任) 李学武(教科研主任) 梁延强(总务主任) 刘彦江(少队辅导员) 郭秀红(一年级学生家长) 冯燕霞(二年级学生家长) 冯东文(三年级学生家长) 金喜磊(四年级学生家长) 蒋红梅(五年级学生家长) 蒋利君(六年级学生家长)

二、家长委员会会员要求: 1、个人思想、文化素质高,有一定的教育理论基础,热爱教育、热心公益事业。 2、了解和关心教育,懂得一定的教育规律,关心学校,能为学校工作出主意,提意见。 3、具有较丰富的家庭教育经验,并有良好的教育效果。有组织协调能力、有号召力,能保障参与活动的时间。 4、思想品德高尚,从集体利益出发,勇于奉献,开拓进取。 二、家长委员会产生与组织形式: 1、班级家长委员会:以班级为单位,由班主任和家长代表组成的一个对班级进行管理、对学生进行教育、组织家长活动的班级自我管理机构,是一个群众组织。班级家长委员会由家长代表5人组成。设组长、副组长各1人,委员3人,由家长代表担任。 2、年级组家长委员会:以年级组为单位,由年级组长和家长代表组成的一个对年级组进行管理、对学生进行教育、组织家长活动的年级组自我管理机构,是一个群众组织。年级组家长委员会由本年级组各班级家长委员会主任组成。设正副组长各1人,委员3人。由家长代表担任。 3、学校家长委员会:以学校为单位,由校领导和家长代表组成的一个学校进行管理、对学生进行教育、组织家长活动的学校自我管理机构,是一个群众组织。学校家长委员会由各年级组家长委员会组成。设组长、副组长各1人,委员3人。由家长代表担任。

征求意见范围

征求意见范围 1、主体责任方面 (1)学校领导班子和领导干部是否制定落实主体责任清单,推进“主体责任问责年”活动; (2)领导班子成员是否带头学习贯彻廉洁自律准则和纪律处分条例,发挥表率作用; (3)是否对本校在校服、饮用奶、商业保险、教材教辅工作中的违规违纪行为进行整治等。 2、依法治校方面 (1)是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度,学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及政策规定; (2)是否严格落实国家教学计划,开齐课程开足课时,科学安排学生作息时间,不违规乱办班、乱补课、乱收费; (3)是否做到就近免试入学。 3、服务师生方面 (1)是否严格执行国家教育收费政策,落实教育收费公示制度; (2)是否严格服务性收费和代收费的范围、标准,坚持学生自愿和非盈利原则; (3)是否严格执行教辅材料使用管理规定,落实“一科一辅”要求; (4)学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况是否公开; (5)校园安全工作制度是否健全,制度是否落实; (6)安全隐患排查整治是否常态化、制度化,是否认真开展生命安全教育和心理健康教育; (7)学校与社会沟通渠道是否畅通,家长委员会制度和教师家访制度是否落实;办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可等。 4、师德师风方面 是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体系; 教师是否关爱学生,做到不体罚和变相体罚学生,不歧视侮辱学生; 是否做到不以权谋私,不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡; 公办教师是否做到不组织、要求学生参加校内外有偿补课,不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课等。

家长委员会征求意见汇总与回复

家长委员会征求意见汇总与回复 九月二十日我们通过发放征求意见表的方式,广泛征求大家的意见和建议。通过汇总,可分为三个方面现总结回复如下: 一、行为习惯教育是普遍关心问题,也是学校高度重视的问题。有十几位代表再次提出了加强行为习惯教育,培养小学生良好道德品质的问题。 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育家孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过,成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。蔡元培先生也曾说过:“教育者,养成人格之事业也”。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。”美国著名哲学家罗索曾经说过:“人生幸福在于良好习惯的养成。”教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行

为习惯的关键时期。我们在教育实践中,就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 习惯养成教育的内容: (一)学习习惯养成教育 1、学会倾听的习惯((1)上课不做小动作,不玩玩具及学习用品,不做与学习无关的事。(2)认真倾听其他同学发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。(3)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。) 2、善于思考的习惯((1)上课专心听讲,认真思考,积极发言。(2)善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。(3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。) 3、敢于提问的习惯((1)勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。(2)发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。) 4、与人合作的习惯((1)主动和同学、老师合作,学会表达自己的观点和见解,共同解决问题。(2)与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。) 5、自主读书的习惯((1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。(2)乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。(3)不阅读不健康书

致学生家长的一封信及征求意见表

致学生家长的一封信及征求意见表 尊敬的各位家长: 你们好! 在新的学年刚刚来临之际,真诚感谢你们长期以来对学校工作的大力支持!为了确保给您的孩子提供一个良好的生活、学习环境,敬请各位家长密切关注并积极参与“平安校园”建设,协调做好以下工作: 1、加强对子女的思想道德和法纪教育,教育子女遵守社会公德和公共秩序;尊敬师长,友爱同学,讲文明,讲礼貌。 2、重视对子女的安全教育和防范,增强其安全意识,培养其防范不法侵害和抵御灾害的能力。 3、加强于学校、老师的沟通配合,双休日、节假日、放学期间及晚上要特别加强对子女的管理和监护。子女未到校上课要查明原因并及时告知班主任。 4、做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通规定,未满十二周岁的学生不得骑自行车上学;未成年人不得驾驶摩托车;不要乘坐非法机动车。 5、注重消防安全,教育子女不要玩打火机,火柴和接触易燃易爆及危险品,严禁野外用火;用电器时要注意防止火灾。 6、鼓励子女积极参加体育健身,养成良好的卫生习惯。不抽烟、不喝酒、不暴饮暴食,不吃“三无”食品和霉变的食品,提倡不吃零食,不到街头游贩处购买食物,防止病从口入。加强对禁毒的宣传,提高子女对识毒、防毒、拒毒的能力。 7、教育子女坚决不进游戏厅、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。 8、教育子女慎交友,交益友。严禁子女与社会上不良分子来往,与他人发生矛盾、纠纷要报告家长、老师,不得求助于社会闲杂人员和校外学生,未经家长允许不得在外留餐留宿,子女外出必须经家长同意。 9、重视防止意外事故发生。教育子女不要到危险和复杂的地方游玩,要防止子女私自结伴外出,严禁子女私自下河游泳玩水。 10、尊重、关心、理解子女,教育子女时要晓之以理,动之以情,导之以行,切忌对子女采取简单粗暴的方法。 此外,我们也希望家长积极投身到建设平安校园的活动中来,为构建平安校园贡献自己的一份力量。一是加强法律、法规的学习,在日常工作生活中,做到知法、懂法、守法。二是提高安全防护意识,看好自家门、管好自家人、办好自己事。做到不伤害自己,不伤害他人,不被别人伤害,努力减少和控制各类违法犯罪行为和意外事故的发生。三是勇于同犯罪分子作斗争。积极检举揭发各种违法犯罪的人和事,发现伺机和正在作案的犯罪分子,要挺身而出,及时制止犯罪行为或立即向公安机关报告。 广大学生家长,为了孩子的明天,为了孩子的未来,希望你们迅速行动起来,积极融入校园平安建设活动。尊敬的各位家长: 你们好! 正是由于您一直以来对学校和老师工作的大力支持与配合,才有了我们温泉小学各方面的长足进步,在此,表示衷心的感谢!为了更好更快地推动学校的发展,给您的孩子创设良好的、优质的学习环境,特诚恳地请您提出宝贵的意见和建议! 回执栏 学校:班级:学生:________ 家长签名: ●敬请家长认真阅读《致学生家长的一封信》,在回执栏签上你的名字和意见后让学生交回班主任。感谢您对温泉小学的工作大力支持。 您还可以通过以下方式与我们取得联系: 1、教育教学问题、学籍管理问题 联系电话:副校长(李)电话:(教导处张主任) 2、学生管理问题、校车管理问题、学校安全问题 联系电话:(政教处赵主任)(政教处郑主任) (政教处孙主任) 3、班级管理问题 联系电话:班主任电话: 4、学校管理问题 联系电话:校长(王)电话: 同时更希望您来校与我们进行沟通交流。 xx小学

家长委员会征求意见汇总与回复

家长委员会征求意见汇总与回复 九月日我们通过发放征求意见表的方式,广泛征求 大家的意见和建议。通过汇总,可分为三个方面现总结回复如下: 、行为习惯教育是普遍关心问题,也是学校咼度重视 的问题。有十几位代表再次提出了加强行为习惯教育,培养小学生良好道德品质的问题。 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。小学阶 段是培养习惯的关键期,一二年级又是最佳期。中国教育家 孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性, 习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性 样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过,成 功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯, 辈子都偿还不清它的债务。蔡元培先生也曾说过:“教育 者,养成人格之事业也”。我国伟大的教育家叶圣陶先生则 说:“教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养 成良好习, 溃。”美国著名哲学家罗索曾经说过: “人生幸福在 于良好习惯的养成。”教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行

为习惯的关键时期。我们在教育实践中,就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 习惯养成教育的内容: (一)学习习惯养成教育1、学会倾听的习惯((1)上课不做小动作,不玩玩具 及学习用品,不做与学习无关的事。(2)认真倾听其他同学 发言,看他们发言是否正确,有没有需要补充的。(3)要倾听老师讲解,并按要求认真练习。) 2、善于思考的习惯((1)上课专心听讲,认真思考, 积极发言。(2)善于发现,大胆发表自己的见解,对不懂的问题要主动向教师请教。(3)课前预习知识,不明白的问题提前做好标记。) 3、敢于提问的习惯((1)勤于思考,敢于质疑,与人 交流,不怕说错。(2)发言时,站得直,口齿清,讲普通话,声音要洪亮。) 4、与人合作的习惯((1)主动和同学、老师合作,学 会表达自己的观点和见解,共同解决问题。(2)与同学交流时,要尊重别人的意见和观点。) 5、自主读书的习惯((1)养成边读边想、圈点勾画、 写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累。(2)乐于读书, 愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯。(3)不阅读不健康书 籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站。(4)爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。) 6、认真书写的习惯((1)读写姿势端正,会正确执笔,做到“三个一”――眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸。(2)书写

中心小学教师学期工作绩效考核表征求意见稿

东田中心小学 教职工工作津贴考核分配实施方案(试行) 为做好教职工工作津贴考核分配工作,充分调动广大教职工的工作积极性,根据《南安市学校教职工津贴补贴考核分配实施办法(暂行)》,特制定本方案。 一、指导思想 根据此次调整学校教职工津贴补贴的总体要求,从制度上规范学校教职工的收入分配机制,充分发挥工作津贴的杠杆作用,真正做到“干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样”,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,努力推进教育事业持续健康发展。 二、实施对象 在编在岗的全体教职工。 三、分配原则 1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬”的原则。除有关政策规定的情况以外,凡没有绩效考核结果的,不能参与工作津贴分配。 2、坚持“公开、公平、公正”原则。工作津贴考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。 四、考核办法及津贴发放办法 教职工绩效考核以学校为单位按学期进行,学校考核结果经中心小学审核后按照得分高低确定考核等级。考核内容包括师德师风、出勤情况、教学过程、教学效果、教学研究、竞赛获奖、其他工作7个方面。考核总分100分,60分及以上为考核合格,考核合格者分为四个等级,60分以下为不合格。学校领导除了接受本校的考核外,还要接受中心小学的管理绩效考核。工勤人员由学校考核组根据其平时表现确定考核得分。 教职工工作津贴每半年按考核等级一次性发放。一等、二等、三等、四等每月工作津贴分别为370元、350元、330元、300元,考核不合格者不发放工作津贴。 五、组织领导与监督 1、中心小学成立教职工绩效考核领导组,负责考核分配工作的领导、组织和监督;成立教职工绩效考核小组,负责考核分配工作的具体实施。具体成员如下: 教职工绩效考核领导组组长:刘芳富 成员:洪建波、林玉义、刘丁设

教师意见建议征求汇总

教师意见建议征求汇总 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

教师意见建议征求汇总 一、对学校的意见和建议 (一)、在“四风”方面存在的问题 1、办学条件有待改善。 2、对一些关系到校风学风的问题做到行之有效,不要只走形式。 3、安排落实工作应大量征求意见,力争最优,在做好理论学习后,应把重点放在学校中心环节教学上。个别教师有变相体罚学生的现象。 4、校历安排内容过多,执行困难,个别流于形式。 5、按部就班多,与时俱进少;关注上级多,倾听意见少。 6、重教书,轻育人,会议多,内容重复,落实少。工作细节抓不实。 7、领导很团结,但领导和老师交流不够。 8、学校活动多而乱,应精简、精搞,多数活动流于形式。 9、应把教育教学工作放在第一位。 10、存在以会议落实会议,文件落实文件现象,发挥模范带头作用不够,校风不正,学风差。 11、紧紧围绕以学生为主体,提升教学质量。 12、课堂教学不扎实,教研氛围不浓厚,教学质量长期裹足不前。 13、加强对学校微机室,微机的管理与维护。 14、有些活动太注重形式,使活动目标的实现受阻,应追求实效。 15、扎实开展专项活动,进一步加强制度建设,校务公开。 16、开展的活动虽多,但取得的效果不明显。 17、教导处工作人员过多。 18、开展部分活动有安排,没有督查,落实不够。 19、加强校园安全管理,坚持安全第一。 20、部分工作未见实效,过程性资料收集过多。 21、班子成员间缺乏沟通,有官僚主义倾向。 22、班子工作执行力不强。 23、要把学习质量关,一切活动以提高学生成绩为重。 24、校领导听课过多,影响上课进度。 25、党员干部工作积极性不高,紧迫感不强。 26、在学校改革建设发展中缺少忧患意识和创新精神。 27、小学生在校时间超过六小时。 (二)、对开展好活动的意见和建议 1、广泛征求教师意见,由下往上制定方案,扎实开展活动。

家长学校家长委员会制度

家长学校家长委员会制度 一、设立家长委员会办公室,在校长的领导下,负责家长委员会的日常工作,办公室由教导处负责,再聘请二名兼职干部(办公室人员与大队辅导员)负责处理办公室日常工作。 二、每学期召开一次家长委员会,情况特殊时可增加次数,听取学校的工作汇报,征求家长对办滨意见。 三、每学期召开一次家长学校常务委员会,常委将学校的会议精神贯彻到各班。 四、举办家长函授学校,建立家长学校通讯、家校联系卡。 五、建立家长学校有关制度。 六、认真开展好家长学校工作,真正体现学校的“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的办学思想。 一、家长委员会的主要任务就是: (一)帮助家长了解学校的工作计划与要求,协助学校的工作。 (二)协助学校组织交流家庭教育的经验。 二、家长委员会的人选: 家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立,家长委员会的成员应热心、关心学校工作,在教育子女方面能起表率作用,在家长中有一定的威信与影响,有一定的组织能力与活动能力,有一定的业余时间。家长委员会设立主任、副主任若干人。 三、家长委员会的作用:积极参与学校的民主管理,在促进学校质量提高,在提高家庭教育水平与加强家长自身建设上发挥作用。 四、家长委员会的具体工作: (一)定期听取学校领导对学校工作计划、工作情况的介绍,学期结束听取学校工作总结汇报。 (二)对学校各项工作提出建设性意见。

(三)广泛听取家长对学校教学工作、教师师德、学校后勤等方面的意见,并及时与学校联系,交换意见。 (四)参与或主持学校的大活动。 (五)为改善学校的办学条件出谋划策,提供条件。 (六)参加或召开家长会、家长代表会,协助学校举办家长学校或进行家庭教育讲座。 (七)组织交流与推广家庭教育先进经验。 (八)组织专题学习讨论,对家长在家庭教育中带有共性的总就是开展研究, 统一思想,提高认识。 (九)开展评优家长活动,督促家长履行家长义务,提高自身素质,为孩子做出榜样。 五、家长委员会成员每年九月略作调整。 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想与科学发展观为指导,深入贯彻党的十七届五中全会精神,以全面提高素质教育为重点,在校党政领导班子的正确领导下,家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用,兼顾学生、家长、学校三者利益,共同构建良好的育人环境。通过不断加强自身建设,开展多种形式的活动,扎实工作,讲究实效, 使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合,力争使每一项工作都能落到实处,切实解决家庭教育中的热点、难点问题,探索多种教育力量的有效整合,积极寻求最佳契合点,最有效地发挥多方面综合教育功能的时代性、科学性。 二、工作目标: 1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理,积极参与学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人合力,推动学校教育教学水平的提高。 2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识,掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。 3、提高家长对教育子女的科学认识,提供成功家教的经验,提高家长教育子女的科学性、有效性。 4、积极争取社会各界在财力、物力上支持学校。 5、协助学校搞好校园周边环境的治理,并对相关安全问题提出合理化建议。 6、协助学校开展有针对性的教育及社会实践活动,提高学生的社会实践活动能力。 三、工作措施: 1、通过多种途径广泛搜集各位家长对学校工作的意见与要求,定期与学校沟通交流。 2、积极参与学校开展的重大活动,关心、了解学校工作,并实行必要的监督。 3、协助支持学校工作,做好学校与家长的协调、沟通。 4、配合学校做好社会各界工作,以增强教育合力。 5、力所能及地协助学校解决办学中存在的问题。 6、组织家长积极参加学校、班级举办的各种相关活动。 四、主要工作: 1、开辟多种渠道,融入学校管理 本学年,家长委员会要加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施与方案,参与学校管理,提高家长委员会的工作实效。如,家长委员会成员通过参加学校

中心小学教师学期工作绩效考核表征求意见稿

中心小学教师学期工作绩效考核表征求意见稿 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

东田中心小学 教职工工作津贴考核分配实施方案(试行) 为做好教职工工作津贴考核分配工作,充分调动广大教职工的工作积极性,根据《南安市学校教职工津贴补贴考核分配实施办法(暂行)》,特制定本方案。 一、指导思想 根据此次调整学校教职工津贴补贴的总体要求,从制度上规范学校教职工的收入分配机制,充分发挥工作津贴的杠杆作用,真正做到“干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样”,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,努力推进教育事业持续健康发展。 二、实施对象 在编在岗的全体教职工。 三、分配原则 1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬”的原则。除有关政策规定的情况以外,凡没有绩效考核结果的,不能参与工作津贴分配。 2、坚持“公开、公平、公正”原则。工作津贴考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。 四、考核办法及津贴发放办法 教职工绩效考核以学校为单位按学期进行,学校考核结果经中心小学审核后按照得分高低确定考核等级。考核内容包括师德师风、出勤情况、教学过程、教学效果、教学研究、竞赛获奖、其他工作7个方面。考核总分100分,60分及以上为考核合格,考核合格者分为四个等级,60分以下为不合格。学校领导除了接受本校的考核外,还要接受中心小学的管理绩效考核。工勤人员由学校考核组根据其平时表现确定考核得分。 教职工工作津贴每半年按考核等级一次性发放。一等、二等、三等、四等每月工作津贴分别为370元、350元、330元、300元,考核不合格者不发放工作津贴。 五、组织领导与监督 1、中心小学成立教职工绩效考核领导组,负责考核分配工作的领导、组织和监督;成立教职工绩效考核小组,负责考核分配工作的具体实施。具体成员如下: 教职工绩效考核领导组组长:刘芳富 成员:洪建波、林玉义、刘丁设

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